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勞動演講稿簡短范文集錦

發(fā)布時間:2024-06-25

勞動演講稿簡短范文集錦(精選3篇)

勞動演講稿簡短范文集錦 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  大家好!很高興跟大家一起來探討有關勞動方面的話題,我今天演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。 我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。

  昨天,我的一位朋友,跟我談起她最近的一些煩心事:在她工作忙的時候,孩子就臨時由爺爺奶奶代理監(jiān)管,而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿意。譬如,朋友主張讓孩子主動參加一些家務勞動,而爺爺奶奶卻堅決不同意,理由是怕耽誤孩子的學習時間,影響學習成績。在座各位,你們對這個問題的看法又會是怎樣的呢?

  那么,我還是先來談談我自己的一些淺見吧。

  我首先要強調(diào)的是,不管你是學生、工人、農(nóng)民,還是國家干部,也甭管你的地位有多高、財富有多厚,或者權力有多大,你都得熱愛勞動(注意,我這里講的是體力勞動)。因為,“民生在勤,勤則不匱”,勞動不僅是財富的源泉,也是幸福的源泉。

  下面我就重點來談一談學生與勞動之間的關系吧。 時下,我們學生的體質(zhì)似乎越來越弱了,我這也并非危言聳聽,如果不信的話,你不妨做個生活中的有心人,哪天專門到某中學門口去做個實地考察,仔細觀察一下這些學生,你就會發(fā)現(xiàn)許多問題:絕大多數(shù)的.學生都戴上了眼鏡;有相當一部分學生很肥胖;也有一些學生特別瘦弱,一副弱不禁風的樣子,著實讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象,需要引起全社會的關注與反思。

  我們今天的中學生為什么會出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢?這跟當前的應試教育有一定的關系,部分老師和眾多家長都只一心向“分”看,不斷地給學生施加壓力。使得這些學生每天除了學習還是學習,課余時間被老師延時學習,休息日又被家長逼著去補習,假若孩子稍有怨言,就會被老師和家長指責為“不懂事”,抑或是一聲長嘆:“孩子,我這都是為你好啊!”

勞動演講稿簡短范文集錦 篇2

  各位領導、同志們:

  大家好,

  我演講的題目是:再就業(yè)培訓——下崗職工再就業(yè)之路。

  勞動保障工作是一項政策性很強,涉及面很廣的工作。再就業(yè)培訓是他的一個組成部分。如何搞好再就業(yè)培訓,關系到勞動保障工作好與壞的整體形象。因此,要做好再就業(yè)培訓工作,首先要做的就是轉(zhuǎn)變下崗失業(yè)人員就業(yè)、擇業(yè)觀念。因為參加再就業(yè)培訓的下崗失業(yè)人員,多數(shù)為原國有、集體企業(yè)職工,“等、靠、要”的陳舊思想根深蒂固,認為:“就業(yè)就必須是鐵飯碗,工作必須在國企,收入一定要穩(wěn)定,不給個體私人干活”。這些想法固然有它存在的理由,但是面對當今計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的過程中,如果勞動者再抱著這樣的就業(yè)擇業(yè)觀念不放,就無法適應市場的需要,無法實現(xiàn)再就業(yè)。為此我們開設《勞動法律法規(guī)知識》、《職業(yè)指導》、《養(yǎng)老保險政策》、《失業(yè)保險政策》、《再就業(yè)政策》、《就業(yè)訓練政策》等6門課程的培訓,在培訓中,任課教師認真解答每一位下崗失業(yè)人員所提出的問題,解除了下崗失業(yè)人員的顧慮,解開了他們思想上的疙瘩,提高了他們的認識水平,轉(zhuǎn)變了他們的就業(yè)擇業(yè)觀念。建安公司下崗職工劉鳳果感慨萬分地說:“沒參加培訓以前對勞動政策知道的很少,參加培訓后明白了不少政策”。通過這樣的培訓使許多下崗失業(yè)人員在思想上通了,都有了自己的想法和打算,而且有些人也正在悄悄地實施著自己的計劃。第二,是對下崗失業(yè)人員進行實地的、面對面的專業(yè)技能培訓。大多數(shù)下崗失業(yè)人員都存在,技術單一、文化水平低、年齡偏大的現(xiàn)象,這就給下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)增加了難度。針對這一情況,我們作了大量市場調(diào)研工作,同時根據(jù)下崗失業(yè)人員的自身特點、年齡結構,文化技能水平的差異,精挑細選開設了《計算機操作》、《中式烹調(diào)》、《中式面點》、《保健按摩》、等20個專業(yè)的技能培訓。并且于20xx年引進了國際勞工組織的創(chuàng)業(yè)培訓,現(xiàn)已有部份參訓人員成功創(chuàng)業(yè),成為了小老板。

  在培訓過程中,我們又根據(jù)參訓人員的實際情況,把專業(yè)技能培訓分為理論學習與實際操作學習兩部分。在理論教學授課大綱的制定上,盡量作到通俗易懂,以便下崗失業(yè)人員盡快的掌握專業(yè)理論知識。而實際操作培訓的安排,則注重授課教師的示范,也讓參訓人員親自嘗試,課授課教師不厭其煩的指導,直到學員學會、學通為止,這樣培訓增強他們的實際操作能力。通過一個月的專業(yè)技能培訓,大部分參訓人員都能掌握一門實用技術。為他們走上再就業(yè)之路奠定了一定的基礎。

  全心全意為下崗失業(yè)人員服務,是我們工作的宗旨,是提高再就業(yè)培訓工作服務質(zhì)量的整體要求。一年以來我們通過開展了“假如我是一名下崗失業(yè)人員”的換位思考活動,在對下崗失業(yè)人員培訓的同時,也提高了我們自己的專業(yè)素質(zhì)和理論水平,增強了自身的服務意識,增強了責任感,在具體工作中我們把下崗失業(yè)人員當親人對待,面對這樣一個年齡偏大、文化水平偏低的群體,我們盡可能耐心細致地進行講解,并實行首問責任制和待客四步曲制度,認真辦好每一項力所能及的事情。對下崗失業(yè)人員提出的急需解決的問題,做到馬上辦、熱情辦、辦得好。在對下崗失業(yè)人員的培訓中,樹立了良好的政府工作人員的形象,在20xx年度,我們收到下崗失業(yè)人員贈送的錦旗3面、鏡扁一面、感謝信3封。許多經(jīng)過培訓的下崗失業(yè)人員都說,參加再就業(yè)培訓收益很大,學到了很多政策知識,即使暫時找不到合適的工作,去充充電,去多了解些勞動政策也是非常好的。

  看來再就業(yè)培訓工作,對下崗失業(yè)人員非常重要、非常有益,對我們自己也是一種提高,我們要盡心盡力去做好培訓工作,做好每一件對下崗失業(yè)人員有益的事情,為勞動保障工作,為再就業(yè)培訓工作貢獻自己的一份力量。

  在黨的生日到來之際,我祝愿我們黨的事業(yè)蒸蒸日上,我們的培訓工作欣欣向榮。

勞動演講稿簡短范文集錦 篇3

  尊敬的各位領導、各位同志:

  大家好!

  我國近年來提倡“以人為本”勞動觀念,并大力倡導改善和幫助員工生活,這不僅是我們國家的進步,更是在整個民族觀念的解放,我們公司長久以來一直積極貫徹中共中央的號召,不斷提高員工的福利待遇,在員工勞動關系上各方面工作都取得了較好的成績。

  前天,一位有償解除勞動關系的員工找上我,稱其愛人生病住院,無條件醫(yī)治,要求“組織”解決其醫(yī)藥費;今天這位同志又找上我,稱其小孩無錢讀書,同樣要求“組織”解決其學費。這件事讓我感到非常的驚訝,這位同志是有償解決勞動關系,簡而言之,在他與公司解決勞動關系的同時,公司每年都對其發(fā)放相應的補償金,這份補償金是通過公司上下商議通過的,也就是說,這部分資金已經(jīng)能夠達到其生活的基本需求,但這位員工不斷找上組織解決其生活問題,考慮到我公司“以人為本”的理念,我認為首先還是應當對其生活情況進行了解,通過對其居住周圍的鄰里及街道居委會等渠道,了解其基本情況,及他平時生活狀況,并對其是否存在賭博等不良行為導致生活困難。在通過多渠道了解該員工的生活情況及行為習慣后,再進入其愛人治療的醫(yī)院,對其病情進行了解,通過與院方及護士等,掌握其愛人的病情狀況,及該員工在這方面是否達到其應盡職責。同時,進入其孩子的學校,通過校方及班主任了解孩子的生活狀況和學習情況,是否存在無錢讀書一說。通過對其所講述的情況進行全方位的了解,若情況屬實,我將對其情況與黨組進行商議,并及時向公司上級領導匯報情況,盡可能地為該同志爭取一定的資金補貼,在獲得許可后,及時將資金送到該員工的手中,已解決其生活困境。但該情況與其講述不符合,我認為我們有責任攜手其街道居委會共同對其進行教育指導,糾正其不良行為,并幫助其認識責任,并逐漸承擔責任,進而能夠走向社會擔負起自己的責任,防止其不良行為造成不可估量的后果。

  我們黨至成立以來,始終堅持將人民的利益放在第一位,這也標志著我們在做工作時,應當盡可能地幫助和解決人民生活的困境,全力推進群眾組織工作,在處理該同志的問題上,我認為也應當盡可能地考慮周全,并按照實際情況對其問題進行解決。并應當從此例中發(fā)展我們工作中還存在的不足之處,不斷晚上群眾組織工作,使群眾組織工作更加貼近群眾,更加適合企業(yè)的發(fā)展需求,為此,在未來的進程中,我將不斷加大對群眾組織工作的力度,力求全方位地掌握每一位員工的信息,并通過更多地方式了解每一員工的情況,使群眾工作帶動起員工的積極性,樹立起與企業(yè)共進退的信心,全力投入到企業(yè)發(fā)展的熱潮中。

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