有關以讓愛永駐心中為話題的演講稿(精選3篇)
有關以讓愛永駐心中為話題的演講稿 篇1
親愛的同學們:
大家好!
我想問大家,愛是什么?
我的回答是:愛,是情感的代言人,它詮釋著許多。愛,存在我們的周圍,永駐在我們的心中。
和大家講個故事。
有一個小男孩摔倒在路邊,痛苦流淚!昂⒆樱瑳]事吧?”一位婦女走了過來,扶起了孩子,“乖,不哭,阿姨給你買糖吃。”那個小男孩不哭了,臉上洋溢著喜悅的笑容,眼睛里還有點淚水,和她烏黑的眼睛,在陽光的照耀下形成了一幅夢幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭,況且那是冬天都開裂了,泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進了一家小賣部,男孩幸福地笑著,把一顆顆小糖放進兜里,又撥開一顆糖,放在嘴里,甜美地笑著。這個婦女拽出一堆的錢,有一元的五角的,甚至有不多見的二角錢,婦女把數(shù)好的錢放在柜臺上,不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論,說他對自己兒子多好,兒子穿的那么暖,自己卻只穿一件布衣,真是一位好母親。
那個小男孩沉寂在自己的快樂之中,抱著糖,出了小賣部的門,那個婦女跟了過來,對小男孩說:“回家吧,以后小心點,腳擦破了皮,沒啥大事的!薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝,向家里跑去。
八年后站在同樣的地方,回想起那件事,對,你們猜的一點都不錯,那個小男孩就是我,我在八年前不是那位好心的阿姨,現(xiàn)在回想,那些糖是那么甜又那么香。
愛是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年,歲月無痕,只為讓愛永駐心中。
為了自己,為了別人,讓愛永駐我們的心中吧!
有關以讓愛永駐心中為話題的演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
每個人在自已難過的時候總會有幾個幸運物在身旁,去聽,去吃,去看,去安慰你,鼓勵你讓你重拾自己失去的信心,讓自己變得堅強起來,讓溫暖在我們身邊。
音樂的溫暖
當每每傷心之時我總會拿起那個潔白帶著一絲青春的耳機,聽那優(yōu)美動聽播放的循環(huán)曲,讓他們的歌聲進我心頭,當我聽到李宗盛的《山丘》時,我總會為李宗盛感嘆人生而敬佩,而感覺歷歷在目。聽到陳奕迅的《浮夸》時仔細想想人又何嘗不是這樣的呢?聽到這些音樂總會撫平我心中的種。種不滿和感嘆人生的苦短。每個人又何嘗不是這樣的呢?每個人傷心的時候總會回想往事。再聽聽這些歌,心里邊就有些許溫暖,因為它們與往事相同讓人感傷不已。
食物的溫暖
作為一個資深的吃貨,在傷心時總要大吃一頓。當品到人生百態(tài)時,總會忘不了酸甜苦辣咸各種美味佳肴。辣就要辣的痛快,吃一盤麻婆豆腐感受人們火辣辣的熱情。甜就要甜掉牙,吃一個龍須糖感受人世間的種。種溫暖和感動?嗑鸵嗟叫睦,吃一片苦澀的苦瓜品人生種。種不幸。酸就要酸到底,吃一盤酸白菜品盡人生不甘。咸也要咸到嘴里,嘗一盤柳條雞翅感受不一樣的生活,酸甜苦辣都嘗過,人生百態(tài)自然也就浮現(xiàn)出來,相比之下當我們生活中遇到種。種不幸,可以試的去品嘗,就會發(fā)現(xiàn)食物里面不一樣的溫暖。
風景的溫暖
在傷心時,總要看看風景,曬曬陽光,看小草一生起起落落,看鮮花從嬌艷到落敗,看人生起起浮浮,感受屬于自己的境界。風景帶給了不一樣的自我,一個清新脫俗的我,一個不為浮沉的我,一個坦坦蕩蕩的我。感受失敗時的痛苦,用風景來安慰。感受勝利時的喜悅,用風景做自己的陪伴。讓風景隨人生轉動,看花瓣一片片飄落在土地上又長出新的嫩芽,慢慢地開出了春天的第一朵小花。綻放了自己獨有的魅力,開始慢慢地進入繁華,而因為自己的一個錯誤使自己凋零,這就是人。每個人都可能經歷不幸,也可能繁華至極,但是任何事都有極致,所以在我們觸碰它時,我們要返回頭來,品味我們自己的風景,讓溫暖流淌。
當我傷心時總會找到音樂、美食、風景,總會有不同的人生感悟,而和我自己相比卻并不是什么。其實溫暖沒那么遙遠,沒那么高大,沒那么神秘,其實溫暖就在身邊,只是你傷心時沒去想它。
有關以讓愛永駐心中為話題的演講稿 篇3
冬天是那么寂靜,一切好像都沉浸在熟睡之中,但是,沒過多久,那大雪就從天上紛紛揚揚地降落下來了。雪花都是六角形的,冰涼冰涼的,在一點陽光的照耀下,更顯得五彩繽紛。
現(xiàn)在,雪花或是變成了一個個雪球被一群群孩子拿在手里,或是被掛在樹上。掛在樹上的雪花積累起來,沉甸甸的,把樹枝都壓彎了,還有那些整齊的冬青樹上也都積攢了厚厚一層雪。然而冬天的快樂也不只有這一點點。風狠狠地刮起來了,風中還夾雜著些許的雪末,在孩子們笑臉的映襯下,成為一些路人觀看的風景。你聽,什么聲音?
啊,原來是同學們分成兩組在“滑冰”,他們在雪上跑著跑著,突然停下,因為雪很滑,他們就滑出去老遠。冬青被風吹出“嘩啦嘩啦”的聲音,好像在說:“小心滑倒!小心滑倒!”
還有一些同學積累很多雪末來“堆雪人”,他們用腳把雪積到一塊,再用手塑形,然后捏出嘴巴、眼睛之類的東西就大功告成了!
冬天雖然是那么的寂靜,而且冷得讓人感冒,但有了孩子們的聲音,整個冬天好像都蓋上了一層棉被,暖暖和和的,校園也更加充實起來。