守法好少年演講稿（通用34篇）
守法好少年演講稿 篇1
老師們、同學們：
到嚴格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良，與社會的不良風氣做斗爭。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！眹鵁o法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，就會社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。在我國，依法治國的方略正在大力實施，構建社會主義和諧社會已深入人心。能夠在這樣一個法制健全的社會環(huán)境里成長，多么幸福!然而，我們更應該思考的是：在我們的成長道路上，如何與法同行?
記得有這樣一件讓人痛心的事，浙江省臺州市11名中學生參加同學生日聚會飲酒后，在街道上碰到本鎮(zhèn)居民陳某，雙方因為小事發(fā)生口角，陳某當場被打成重傷，后因搶救無效死亡。參加打架的學生的年齡都在14歲到17歲之間，事發(fā)后一兩天，他們由家長或老師陪同全部到派出所投案自首。以下是他們對記者說的話：“這事會不會影響到我以后的生活?比如，我怕將來找工作時，會因為這件事而找不到。”“當時根本沒有想到過報警等方法。”“可是在動手時，我根本沒有想過后果。”
青少年犯罪成了一個令人關注的社會問題，而許多走上犯罪道路的青少年仍對法律一無所知，當然，司法機關不會因為不懂而不予追究，不懂法并不能減輕他們的罪錯，當他們受到了法律的制裁時才追悔當初不應該不學法、不守法，以致觸犯了法律，受到處罰。這些教訓是慘痛的，值得我們成長中的青少年深深思考。
遵紀守法是每個公民應盡的義務，中學生也不例外。我們每個人都要從自己做起，從身邊的小事做起，從遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》做起，從遵循校紀校規(guī)做起。從同學之間的互相監(jiān)督到嚴格自律;從被動約束到主動地養(yǎng)成遵紀的習慣;從杜絕抄襲作業(yè)到自覺抵制社會不良，與社會的不良風氣做斗爭。
守法好少年演講稿 篇2
各位，老師，同學們：
早上好!
同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象，以前在我們學校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、搶錢等等，還有的同學愛打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們全校師生的高度重視。
隨著時代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：
一、認真學習，貫徹和執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益�？傊�，作為學生，我們就要學法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長!
守法好少年演講稿 篇3
各位，老師，同學們：
早上好!
當一輛輛車子相撞，當一個個家庭破碎，當一個個孩子失去親人，當這個世界充滿哭泣的聲音，朋友們，你們愿意看到這樣的情景嗎？不！我不想。只要我們能夠遵守交通規(guī)則，這些慘劇就不會發(fā)生。每年發(fā)生的交通事故中，有90%以上都是由于其中一方不遵守交通規(guī)則造成的，由此看出，交通規(guī)則可不是一件小事，為了自己的安全和家人的幸福，請將交通法規(guī)放在心中。
每一位司機都知道：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等，寧停三分，不搶一秒，可是就是有很多司機選擇間接性失憶，認為這些都是小事，正是因為這些小事讓多少家庭支離破碎，讓多少天真的兒童變成可憐的孤兒。有一次，我在電視中看到一段視頻，一位孕婦去超市買完東西正往出口走，就在這時，一輛小貨車往超市方向開去，當時的車速很快，司機來不及剎車，一下子就撞進超市，當場就奪去了孕婦和兩位工作人員的生命。最可憐的是那位懷著寶寶的婦女，那個即將出生的小生命還沒來得及看看這個世界就離開了。兩位工作人員是暑假勤工儉學的大學生，一位20歲，另一位才19歲，這位肇事者也被警察帶走，經(jīng)過調查得知，是因為他飲酒駕駛出現(xiàn)幻覺。然而這次失誤卻帶走了四條鮮活的生命��！
現(xiàn)代城市馬路修的越來越多，可交通壓力卻也越來越大，為什么大家都不遵守交通規(guī)則呢？其實這正是博弈論里經(jīng)常談到的囚徒困境。假如兩個人遇到交通阻塞，只能一個人能過去，其中一個人會這么想：我擠他不擠，我過去，我占便宜；我擠他也擠，誰也不吃虧，他過去我過不去，那我就吃虧了，所以兩個人的優(yōu)勢策略自然都是擠，但結果呢，誰也過不去。從長遠想，所有的人都不擠，交通就會順暢，最終對每一人都有利。要解決囚徒困境這個問題的唯一辦法就是制定有效的交通法規(guī)。對違反交規(guī)的人實施懲罰，這樣就會增加亂擠者的成本，這樣他的優(yōu)勢策略就是遵守交規(guī)，長而久之，交通自然會順暢。
遵守交規(guī)從我做起，希望這句話能在我們的心底發(fā)芽成長，讓這個世界幸福來得多一點，那不是更好嗎？
守法好少年演講稿 篇4
同學們：
從小學一年級開學以來，每當我看到教室里的《班級公約》、《小學生守則》，都會在心里默默地想：我應該遵守這上面的每一條規(guī)則。比如不說臟話、不與人打架等。
同學們，少年時代是美好的，也是純真的。我們站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的夢想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。
首先，作為小學生，我們必須要做到遵規(guī)守紀，文明做人。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名小學生，我們應該嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)則，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校!
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切，是不小心撞到別人是說一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱是的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養(yǎng)、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一臺單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時代的小學生，我們還要做到珍惜童年美好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個中學生，努力做到團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、遵規(guī)守紀的好學生，在社會做熱愛祖國，文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好公民、好學生吧!
生活處處需要規(guī)則。人們遵守規(guī)則，生活才會有秩序，否則就會一團糟。在人生路上，我們要不斷學習自省，學習自我約束，學習對自己的行為負責。規(guī)則陪伴我們成長，幫助我們進步。
規(guī)則意識來自責任感，它的最高體現(xiàn)是自律，也就是”自己能管住自己“。當我們每個人都發(fā)自內心地愿意遵守生活規(guī)則時，我們的環(huán)境會變得更整潔、更有序，人與人之間相處會更和諧……
遵守規(guī)則，從自己做起;遵守規(guī)則，你好我好大家都好!同學們，請記住“遵規(guī)守紀，文明做人”吧!
守法好少年演講稿 篇5
各位老師、同學們：
大家好
我是四（1）班的周佳睿，我今天演講的主題是“做遵紀守法的好少年”。
俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。
人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。
我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。
在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。
如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。
我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。
我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。
做一個遵紀守法的文明小學生。
我的演講完了，謝謝大家
守法好少年演講稿 篇6
各位，老師，同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是根植中華魂、共圓夢——遵紀守法從我做起
當我看到鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中盡情嬉戲，我會不由地心生感嘆：“如果我也能如小鳥、魚兒一般，不受任何約束，做自己隨心所欲的事情，豈不美哉？”而我的這個想法是對的嗎？答案，毋庸置疑，當然不對！而改變我的正是那本叫做中華魂《遵紀守法、從我做起》的寶貴書籍。
俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。記得有一次，我過馬路時看見一位叔叔大搖大擺地闖紅燈，索性我也想跟在其后順勢溜過去。但是此時讀本中一個真實案例突閃在我眼前，山西省沁源縣第二中學900名師生在公路上晨跑，突然一輛大貨車向他們橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18名學生受傷，當時公路上到處是遇難師生的尸體，血流成河，觸目驚心，這一起慘烈的事故背后有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸�；髁藶跤校坑谑俏沂兆×四_步，耐心地等待綠燈再通行。其實，紅燈停，綠燈行誰都知道，可他們認為這只是一些芝麻粒兒大的小事，災難不能那么巧合地落在他的頭上，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性，必將釀成大禍。前兩天，放學路上車來人往，我們班兩名男同學因一言不合，便大打出手，兩人各不相讓，這時一輛拉沙子的大車迎面疾馳而來，正好被我遇見，我全然不顧，將他們推向路邊并大聲呵斥：“在路中間打仗，你們找死啊，沒看見大車過來了？”兩個同學嚇呆了，就這樣一場戰(zhàn)爭平息了。
遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家。
作為小學生的我們，首先必須自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩鬧，上下樓梯靠右行，注意自身安全等等。
做一個遵紀守法的小公民，要在生活中提高自己明辨是非的能力，覺得犯法無非就是“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認為這些事情離我們青少年很遠，不用在意。其實不然，目前，青少年犯罪為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)！俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺中步入歧途。由此可見，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。
有一次，我在小區(qū)拐角處，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢�？吹竭@一幕我心想《遵紀守法從我做起》這本書告訴我們，這已經(jīng)是觸犯了法律的行為，我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到樓下超市撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會抵制不良誘惑，學會依法律己，修己慎獨。
那么也許有人會問:如何遵紀守法？怎樣才算遵紀守法呢？顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇:今天考試，有一道題我不會，是作弊得高分，還是承認自己不會而去認真補習呢？經(jīng)過十字路口，是停下遵守信號燈，還是快步搶行呢？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之呢？
其實，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到。它如溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下的錯誤，引領你正直地成長。我們每個人雖然沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們卻能選擇要走的道路！在一個風和日麗的日子里，我和表妹一同來到江邊游玩。江邊到處是一片片茂盛的草地，遠遠望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就想躺在上面。這時，表妹對我說：“表姐，進去玩玩吧!坐在草地上，一定很舒服的!"我剛要答應她，忽然看見草坪旁邊豎起的警示牌，上面寫著“小草青青，請勿踐踏”幾個大字。于是，我搖搖頭，用手指了指旁邊的牌子。可表妹卻毫不在乎地說：“哼!又沒有人看見，破一次例怕什么?”“人們既然亮出了警示牌，我們就應該按照要求去做。再說了，老師平時不是經(jīng)常對我們說，要做一個遵紀守法的小市民嗎?”我反駁道。表妹無可奈何地搖搖頭：“言之有理，聽你的�！蔽铱粗砻貌磺樵傅臉幼�，不由自主地笑了起來。有一次，我和媽媽去江邊洗衣服，我怕鞋被水浸濕，便到江堤邊搬起一塊石頭，這時我看見江堤的土漏出來了，我立即想起這是在犯錯，“潰堤千里，毀于一穴”，我忙把石頭放回了原處。事實上，舉手之間，有善惡美丑；點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
同學們，法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規(guī)范，約束自己的行為。將“法”根植于我們的內心，是時代賦予我們使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：我們做到了“法在我心中！”我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！讓我們銘記中華魂的核心內涵，貫徹于行，踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，從我做起，用“中華魂”鑄就“心”、根植“魂”共圓“夢”!
守法好少年演講稿 篇7
各位，老師，同學們：
早上好!
今天我要演講的題目是《遵紀守法》。
有新聞報道這樣的一個事例：一個青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地斷送了。少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時壓不住火，因為不冷靜而釀成大錯。
有些青少年正因為會犯罪，就是平時不注意自己的品德修養(yǎng)，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄像，認為這是件很小的事情，其實這就是違法，這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續(xù)錯下去，最終使自己走上死亡的道路。
同學們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學習科學文化知識，全面提高自身的素質，要認真學習法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅持不做。
守法好少年演講稿 篇8
老師們、同學們：
法律是保證社會安定人與人之間和諧相處的基礎，它是經(jīng)濟生活平穩(wěn)的紐帶。
青春都是花季少年，不知法、不懂法、往往都是在事后才知道自己是犯法，如三年前發(fā)生在我們身邊的事，犯罪者因家境貧窮，受到社會的污辱，從而讓這位花季青年走上了黑暗之道，也有一些青少年因為年齡的增長，隨著時間的流速不得不去做那些違法之事，那是因為他們不懂法，沒有規(guī)范自己的行為。
我們都知道育和素質的普及是對全社會的貫徹，它完善各個領域中的立法，使法律法規(guī)更具有嚴密性，只有法律認識淡薄的人才會認為法是不可行的，法沒有嚴明的認識，法只是社會人們所決定的統(tǒng)治階級，最終走上犯罪之道。
同學們可知道這樣一件事，在今年的2月份，南京有一位18負的女孩，她在一節(jié)體育課上突然倒下，經(jīng)醫(yī)生的確認她嚴重患有腎全時，當時她是那樣的安靜，可誰會想到她卻獨自一人來對抗人生，有誰會想到她會走上犯罪之道，她很純潔，但是一場大疫將她送往死亡之路，就這樣，她開始去做一些自己從未做過的事情;一天，當她來到一家百貨商店門前看見里面珠寶成群，她不干于此，卻偷了一些東西，誰知當她未走出商店門口時卻倒下了，人們將她往醫(yī)院，在她口帶中發(fā)現(xiàn)了些東西，當她醒來時，發(fā)現(xiàn)床頭的一張彩紙，上面寫著只有養(yǎng)成好的教育才能獲得新的生命，當她看到那張紙時，她全灰的改變了，感覺到了自己的行為。
社會是規(guī)范化的，對于青少年來說，我們首先，要知道違法犯罪會受到應有的懲罰，為了更好的遠離犯罪， 們必須做一個知法、懂法、用法、護法，要做到有法可依，有法必依，執(zhí)地必嚴的青年，向社會各個角落進行傳播，讓教育與法伴隨我們共同走過世間的每一個角落，讓我們共同欲揚法育之得。
做遵紀守法的中學生。
守法好少年演講稿 篇9
各位老師，親愛的同學們：
提起法律，大家都會覺得很神秘、很威嚴。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都是約束人們行為的一種規(guī)范。
也許許多同學都認為:我們還小呢，能范什么罪？即使做錯了事，犯了罪，法律也不會制裁到我們的。有些現(xiàn)象我們在學校中也常聽到，比如:一些同學從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢等等。這是因為，這些人因為年齡小、缺乏社會知識、不具有完全識別和控制自己行為的能力。
所以，我向大家提一些建議：
一、不沉迷絡。
二、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
三、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”以免失手，以一時之強，釀終身大錯。
我們大家都知道，由于小毛病發(fā)展到大錯，從一般違法到陷入犯罪的`泥潭，這樣的例子在生活中并不少見。所以我們要養(yǎng)成良好的生活，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質都得到發(fā)展的好學生。
同學們，法律是神圣不可侵犯的。所以，我們要做一個學法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。
守法好少年演講稿 篇10
各位，老師，同學們：
早上好!
同學們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國預防未成年人犯罪法律中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：
1.曠課、夜不歸宿;
2.攜帶管制工具;
3.打架斗毆、辱罵他人;
4.強行向他人索要財物;
5.偷竊、故意毀壞財物;
6.參與賭博或者變相賭博;
7.觀看、收聽的音像制品、讀物等;
8.未成年人不適宜進入營業(yè)歌舞廳等場所
9.其他嚴重違背社會公德的不良行為。”
對有違法規(guī)定嚴重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人和學校應當相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行喬治和接受教育。當未成年人有以上不法行為構成違反治安管理行為的，由機關依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴加管教：在必要的時候，也可以由政府依法收容教育。
中職生一旦養(yǎng)成了種種不良行為后要喬正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣。所以。中職生就應該在日常生活中和學習中。處處遵守校規(guī)及學校的校紀校規(guī)。從小養(yǎng)成良好習慣。加強自我修養(yǎng)、自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師家長及社會再怎樣幫助，也是無濟于事的。所以中職生還要自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態(tài)度，也是中職生進行自我防范和贏得社會保護的途徑。
中職生除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會。不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，要立即徹底擺脫與他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。會承擔責任，創(chuàng)建平安校園也是師生的義務。
希望中職生們以法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上。提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。
守法好少年演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的少先隊員們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的`未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。
守法好少年演講稿 篇12
各位，老師，同學們：
早上好!
本周五 ，12月4日是我國的法制宣傳日!作為一名學生，我們需要了解國家法制，我們需要爭做一名知法懂法、遵紀守法的好學生!那怎樣才能做一名遵紀守法的好學生呢?
我想我們最需要的是了解何為規(guī)矩，何為法律!而對于小學生身份的我們來說，最最重要的是懂得校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，繼而一步步了解、學習國家法律法規(guī)，懂得國家法律法規(guī)!
而懂得不是我們最終目的，實踐才是硬道理!
有一句話叫“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，身邊的小事時時都在考驗著我們，不要以為你的一個舉動危害小就肆意為之，也不要以為你的一個簡單善舉起不了多大作用就忽略而過!實際上，一件件小事累計起來，力量無窮，所以遵紀守法，小事做起!
在校內，我們遵守課堂校規(guī)校矩，遵守課堂規(guī)范，課堂秩序!遵守里面任何小的一項一項，比如聽見上課鈴聲響，迅速安靜進課堂;比如要發(fā)言，先舉手;比如下座位，先報告!又比如與同學玩耍，相互有愛，不打不鬧;還比如領餐有序排隊，路隊有序排隊!比如考試時光明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老師眼里定是好的!
而在校外，我們需要遵守社會的規(guī)矩紀律!比如公路上不追逐打鬧;過馬路時走斑馬線，看清紅綠燈;乘車時不把頭、手伸向車外，更不要向車外投放垃圾!又比如不隨地亂扔垃圾，不亂吐口痰，不辱罵別人，不對人動手動腳!如此小事，件件若都做好，那么一個懂規(guī)矩，講文明的好公民形象也呈現(xiàn)在大家眼前了!
法制，法律說復雜不復雜，就體現(xiàn)在我們的一個小小舉動上，若你生活中的每一個舉動都文明，都符合禮儀，那么相信你自然不會去觸碰到法律底線，自然不會違法亂紀!
所以，親愛的孩子們，遵紀守法，我們需要了解法律，了解紀律，更需要我們從生活里的點滴做起，從身邊的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意識會滲透你身體里的每個細胞!那么法律也自然在你腦海中有了點底!之后在生活中慢慢接觸系統(tǒng)的法律知識，相信你們會欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己是位遵紀守法的好學生，好少年!也會繼續(xù)用之規(guī)范我們的日常行為，幫助我們養(yǎng)成更好的生活習慣，且在適當?shù)臅r候運用法律知識保護自己!
守法好少年演講稿 篇13
各位，老師，同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《學法,知法,守法,護法》。
同學們，每年的12月4日是憲法日，每個公民都應該學習社會主義法律知識。為什么要全民學法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學�！吨行W生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護法》《愛國衛(wèi)生條例》《中小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定；在學生上方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來，民族的希望。法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法 守法 護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家!
守法好少年演講稿 篇14
各位，老師，同學們：
早上好!
一個人在小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。作為祖國未來的我們，應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生�，F(xiàn)代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。
有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金�！币灿型瑢W認為如今追求化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。
這種看法是錯誤的。俗語又說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的 ; 魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
學校如果沒有校紀校規(guī)，一切自由，那學校正常的教學秩序如何保障 ?同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的青少年 !鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起 ! ”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，家長傷心，老師煩心，社會擔心，一失足成千古恨 !尊敬的老師，親愛的同學們：早上好 ! 我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》 !我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓。”這里的規(guī)矩是指什么呢 ?我今天要說的就是指法制法規(guī)。因為有了法制法規(guī)，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。
在當今社會，法制法規(guī)已經(jīng)進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，著我們不斷向前進步。
同學們，我們都是 21 世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對于學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。今年是我國普法教育的第 24 年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。
一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步。我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝， 21 世紀的將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質，守護著法制這道神圣的圍墻。
因為，法制法規(guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。同學們，法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規(guī)知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護下，變得更加繁榮富強。
我的演講完畢，謝謝大家 !
守法好少年演講稿 篇15
各位，老師，同學們：
早上好!
我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
大家知道，小學階段，我們屬于未成年人，是家中的寶貝，祖國的花。但千萬不要認為法律與自己無關，未成年人的行為同樣要受到法律的約束！為此，我們要懂得遵守紀律和法律法規(guī)，簡而言之，就是遵紀守法。
在生活中，有許多違法違紀的事情。例如，闖紅燈、橫穿馬路，違反了交通法；打架罵人，敲詐勒索小同學錢、物，那就違反了學校組織紀律，觸犯了《未成年人犯罪法》。
我講一個真實的故事：那是我上二年級的時候，當時六年七班的男生范紀，是全校出名的“痞子生”。一次上學，他拿著小刀，搶走了我交保險費的50元錢……四年后，就在上周三，范紀因在佳市某歌廳持刀傷人被刑拘。我想：等待他的只能是“鐵門、鐵窗、鐵索鏈”’了。
有人說：只要學習好，違點兒小紀，犯點兒小法沒關系。我奉勸大家，有這種的同學，真的太危險了。上報料：近日，日本某名牌大學學生山本駭人，在課堂引爆自制的爆炸物，造成十一人死，三十三人重傷的校園慘��！可見，忽視道德教育和守法教育，有多么的可怕。一個道德敗壞、違法亂紀的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會之危害可想而知。
那么，我們小學生怎樣才能做到“遵紀守法”呢？其實很簡單，只要我們聽老師的話，嚴格遵守學校的各項制度，堅定不移地踐行《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，“三愛”、“三節(jié)”，把
遵紀守法放在第一位，學習第二位，這樣就一定能做到“遵紀守法”。
謝謝大家。
守法好少年演講稿 篇16
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天非常榮幸能坐到這里，和同學們一起學習有關法律的常識，希望我的談話能給同學們一些啟示：
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治的工作，提高自我防衛(wèi)能力。今天，我主要從以下幾個方面來談一談：
同學們都知道，毒品十分昂貴。每個吸毒者輕者每天要花一、二百元，重者五、六百元甚至上千元。一年下來，要花費3萬多元到10多萬元。如此巨大的毒資，對絕大多數(shù)吸毒者來說是難以承受的永遠填不滿的無底洞。尤其是青少年，一般沒有經(jīng)濟收入或收入較低。犯了毒癮，又沒有錢，只好采取盜竊、搶劫、詐騙、販毒、賭博、綁架甚至殺人的罪惡手段去獲得錢財，滿足毒癮。毒品所帶來的危害，決不只是傷害身體，危及生命;它還會誘發(fā)各種犯罪，導致人的墮落，產(chǎn)生家庭悲劇，擾亂和破壞社會治安。
人一旦吸食毒品上癮，就會喪失人倫和天良，干盡傷天害理的事而不能自拔。這樣的例子不勝枚舉。云南澤山一戶農(nóng)民，原本日子過得不錯。不料父親在外面染上毒癮，從此這個家庭厄運降臨。因為吸毒需要大量的錢，只好變賣了家中所有值錢的東西，兩個孩子被迫輟學。他還瘋狂地虐待妻子和孩子，成了一個惡魔。為了買毒品，他親手將8歲的男孩賣給人販子。16歲的女兒生怕賣身，只好從家逃走，流落他鄉(xiāng)�？蓻]過幾年，她也染上毒癮，最后因在列車上販運毒品，被查獲判處死刑。好端端的一個家庭，被毒品搞得家破人亡。
令人震驚和值得警惕的是，毒販的魔爪已經(jīng)伸向校園，伸向青少年。有資料講：珠海市1994年的一次突擊查毒中，吸毒者六成是青少年。同年惠州市一次抓獲吸毒分子320人，其中相當一部分是在校中小學生。珠海市有三兄妹，由于受父親影響，上初中、小學;就染上毒癮，后被送到戒毒所強行戒毒。廣州市有一名年僅16歲的女中學生，染上毒癮，墮落成賣淫罪犯。
為了制止毒品的泛濫，嚴懲毒品犯罪，國家制定了一系列的禁毒法規(guī)和措施。所以，無論是從守法的角度，還是為了中小學生的切身利益，我們決不能參與任何吸毒活動。
不規(guī)范經(jīng)營的網(wǎng)吧直接影響著青少年的身體健康。青少年由于沉迷于網(wǎng)絡游戲而讀不見書，不能自撥、甚至跳樓自殺的事例就發(fā)生過，這里我就不列舉了，據(jù)資料報道，天津某醫(yī)院亞健康康復中心對學生進行腦像圖檢測中發(fā)現(xiàn)，長期玩網(wǎng)絡游戲，會影響左前腦的發(fā)育。該中心的楊大夫介紹，經(jīng)過對200名學生進行的測試，發(fā)現(xiàn)其中40%的學生出現(xiàn)了左前腦發(fā)育不良的現(xiàn)象，經(jīng)進一步調查，幾乎出現(xiàn)左前腦發(fā)育不良的孩子，都有長時間玩電腦網(wǎng)絡游戲的經(jīng)歷。談起經(jīng)常玩網(wǎng)絡游戲為何會影響左前腦發(fā)育，該醫(yī)院亞健康康復中心的大夫介紹說，網(wǎng)絡游戲的內容符合人的右腦的感知特征，卻有悖于左前腦的邏輯思維習慣的，會抑制左前腦的發(fā)育。從人腦分區(qū)的不同功能來看，人腦的右前腦是控制人的創(chuàng)造力，而左前腦則是負責基礎知識的儲備，對基礎知識儲備的駕馭能力以及再學習的能力等。這就可以解釋，為什么許多學生看似很聰明，實際的學習成績卻在下降的原因了。也就是說，即使孩子的創(chuàng)造力再強，沒有基礎知識的儲備和駕馭能力，以及良好的邏輯判斷推理能力，學習成績也無法提高
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓展了人們的交往空間，也改變了某些人的交友方式。好多違法犯罪分子就是利用了這一交流方式，實施違法犯罪的，由于對網(wǎng)友盲目的信任，而不幸遭致了不可換回的傷害。給自己的一生留下了一道抹不去的傷痕，所以，網(wǎng)上交友時一定要慎重，要從以下幾個方面加強注意。
1.不是千萬不要隨意說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、等等真實信息。
2.是最好不要輕易許諾跟網(wǎng)友會面。
3.如非要見面不可，最好去人多的地方。
4.對網(wǎng)上求愛者最好不予理睬。
5.對談話低俗網(wǎng)友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。不去理會他，讓他自討沒趣。
全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。
中央領導對中學生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質教育的重要內容之一“安全教育”。在這里我著重給同學們介紹一下交通安全和消防安全：
(一).不良的交通習慣
1.不走人行橫道，不靠路右邊走。
2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。
3.不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。
4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。
5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
6.在鐵路道軌上行走，玩耍。
7.橫穿鐵路和鉆火車。
8.不聽從鐵道口管理和信號管理。
(二)中學生騎自行車的問題
1.未滿12歲的兒童獨自騎車。
2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。
3.騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。
4.轉彎不減速，不打手勢。
5.在路口闖信號。
6.騎車雙手離把。
7.追逐打鬧，三五并行。
8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
(三)中學生交通事故發(fā)生的原因
1.缺乏交通安全意識。
2.缺乏交通安全知識。
3.缺乏交通安全責任感。
4.存在麻痹思想。
5.存在僥幸心理。
(四)正常的行路常識
1.走人行道，靠路右邊走。
2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。
3.要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)
4.上下汽車要避讓過往車輛。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
(五)正常的騎自行車常識
1.不要騎有故障的車。
2.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。
3.橫穿馬路最好推車行駛。
4.轉彎時減速慢行，觀察并打手勢。
5.不要雙手離把，不并肩行駛。
6.騎車不打鬧，追逐。
消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合” “隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
(一)中學生的消防知識
發(fā)生火災的原因：
1.用火不慎發(fā)生火災。
蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶
2.用電不慎發(fā)生火災。
電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障
3.用油不慎發(fā)生火災。
油加熱溫度過高、容器滴漏
4.燃放煙花爆竹。
5.吸煙亂扔煙頭。
6.玩火。
(二)火災的預防：
1.家庭防火：
�、侔踩褂脿t火。
�、诎踩褂靡夯�。
③安全用電。
④少年兒童不要玩火。
⑤燃放煙火爆竹要注意場所。
2.學校防火：
①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。
②不要亂燒廢物。
�、蹖嶒炗玫囊兹嘉锲芬咨剖褂谩�
�、芙�(jīng)常檢查電器。
�、菰O置消防器材，不破壞消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
3.公共場所防火
學生要做到：
�、俨粩y帶煙花爆竹到公共場所。
�、诓粶释媾c火有關的游戲。
�、鄄粶蕦W生在山林野炊。
(二)滅火基本知識
1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。
2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。
3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。
4.報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
1、從小養(yǎng)成遵守紀律的習慣。
古人云："不依規(guī)矩，無以成方元圓"。英國著名文學家莎士比亞說過："紀律是達到一切雄圖的階梯"，我們要實現(xiàn)心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一"階梯"，做遵守紀律的模范，要養(yǎng)成成遵守紀律的習慣，就要在以下及方面下功夫：
一是時刻注意培養(yǎng)自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵。
二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。
三是要從日常生活中的小事做起。三國時，劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實，紀律修養(yǎng)也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，"不以小紀而不遵"。
2、要做到學法、懂法。
英國著名思想家溫斯坦萊說過："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
同學們：我們是民族的希望，祖國的棟梁。讓我們肩負起國家的歷史使命，學會自我保護，學會求知，學會用法律的武器維護自身的合法權益。在紛繁的大千世界里，健康，快樂，平安的成長。讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘，乘風破浪，揚帆遠航!
守法好少年演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的題目是：辭舊迎新，展望未來。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年又一次如約而至，我們的生命又一次迎來了�？康母蹫场Ｔ谶^去的三百六十五個日子里，我們太過忙碌，以至于錯過了生活的風景;現(xiàn)在，是時候了，愿我們一起辭掉那些過往的歲月之塵，辭掉那些過往的歡笑淚水，辭掉那些過往的愛恨哀愁，愿我們一起放空自我的心靈，然后將心靈填滿未來的夢想。
成績屬于過去，夢想屬于未來。新的形勢、新的機遇、新的挑戰(zhàn)需要我們全體師生振奮精神，以高昂的干勁，踏實的作風、嶄新的思路去做好每一項工作。從窗明幾凈課堂內的腳踏實地，到干凈整潔操場上的永不認輸;從伏案疾書老師們的兢兢業(yè)業(yè)，到感恩勵志學子們的奮勇爭先，無不彰顯我們淮外人在吹響實現(xiàn)“中國夢”的時代號角下已奮勇起航。
心理學家威廉?詹姆士曾說：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才能更好地追逐夢想!在這里，我真誠地祝愿同學們在新的一年里和我一起，珍重生命、珍重學習、珍重交流、珍重拼搏。
珍重生命，養(yǎng)成健康的行為習慣。健康的身體、良好的品質和美好的心靈是我們中學生所追求的目標。健康的行為習慣形成必將會讓我們終身受益!珍重學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣會讓我們學習事半功倍。珍重交流，形成新型的師生關系、同學關系。在基于學習前提下的師生關系、同學關系必將會讓我們共同發(fā)展，共創(chuàng)和諧的校園。珍重拼搏，形成堅強的意志品質。要以無畏、無懼的學習狀態(tài)來迎接每一次的考試檢驗。
20xx，用我們的踏實作引，引出蒸蒸日上新氣象;用我們的勤奮作曲，譜寫和和美美新篇章;讓我們攜手，共創(chuàng)輝煌。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。同學們，學期已接近尾聲，各科學習已進入緊張的復習階段。我們要明確目標、端正態(tài)度、關注細節(jié)、注意方法、貴在堅持、努力拼搏。求學路雖漫漫而修遠，但只要我們懷抱一顆求索之心，最后定能無悔青春，圓夢淮外。最后，面向我們的夢想，奔跑吧，同學們;奔跑吧，淮外;奔跑吧，20xx!
謝謝大家!
守法好少年演講稿 篇18
各位聽同學：
早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀，文明做人，努力學習! 同學們，少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準備。那么，面對美好的明天，你準備好了嗎?
首先，作為新時代的中學生，必須要做到遵規(guī)守紀，文明做人。
俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，一個公民，要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和國家的各項法律規(guī)范，嚴格遵守我們學校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動;遵守公德，愛護公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，關心他人;團結友愛，熱愛學校! 我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養(yǎng)、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時代的中學生，還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。
同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家!
守法好少年演講稿 篇19
各位，老師，同學們：
早上好!
大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度及文明高低的標志。
俗話說：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規(guī)等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規(guī)大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀的同學，以后到社會也會忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽�！皼]有規(guī)矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學生。
守法好少年演講稿 篇20
各位，老師，同學們：
早上好!
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。就國家、社會的層面來說，這個規(guī)矩就是法律;就學校的層面來說，這個規(guī)矩就是校紀校規(guī)。殺人犯之所以成為殺人犯，關鍵就在于他平時過于放縱自己，法律意識淡薄。我們派出所平時也曾抓過一些違法犯罪的學生，其中有些學生一到派出所竟然就問警察：“我可以走了嗎?”也許換成你們，也會問同樣的問題。但是你們有沒有想過，違法犯罪是要受到法律嚴懲的，是要付出代價的。
因此利用這個機會，我向同學們提出以下幾點要求：
認真學習《中小學生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度，學習學校的學生品德修養(yǎng)細則，明確自己該做什么，不能做什么，出什么事該如何處理。
認真學習相關法律法規(guī)。必須對自己的一言一行負責，對自己的行為可能會產(chǎn)生什么后果，事先做出判斷。同時，要學會拿起法律武器保護自己，我們決不允許每一個學生的合法權益受到侵害。在這里我可以告訴同學們，派出所實行24小時值班制度，如果遇到意外情況，可以與校警聯(lián)系，也可以向學校和班主任報告，還可以向110報警，我們警察就是你們的保護神。但如果盲目沖動，約請校外人員處理，事情就可能變得很復雜，很有可能會發(fā)生違法犯罪行為。
努力做到“慎獨”�！吧鳌笔侵斏鞯纳�，“獨”是獨立的獨�！吧鳘殹笔侵溉藗冊讵氉曰顒�、無人監(jiān)督，可能做好事也可能做壞事的情況下，憑著高度的自覺，按照一定的道德規(guī)范自己的行為，不做任何有違道德和法律的事�！吧鳘殹笔且环N修養(yǎng)，細節(jié)決定成敗，小洞不補，大洞吃苦。一個人的穿著打扮雖不能完全反映一個人的內心世界，但奇裝異服、怪異發(fā)型與學生的主流文化明顯不符。我們每個人都要不斷反思自己的行為，哪些方面是做得好的，哪些方面還有欠缺，哪些人能交往，哪些人不能相處，哪些人盡量少接觸，必須心中有數(shù)。
同學們，知法守法，與法同行，這是我們青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，自覺學法、知法、懂法、守法、用法，不斷增強法律意識，努力做個遵紀守法的好學生。
我的完畢，謝謝大家!
守法好少年演講稿 篇21
各位，老師，同學們：
早上好!
我是三年級的學生。今天我演講的題目是《做遵紀守法的好少年》。
那么什么叫遵紀守法呢？遵紀守法就是指人們在社會生活中遵守有關的紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規(guī)就叫遵紀守法。學生時代是人生中一個重要的時期，做一個遵紀守法的好少年、好學生是對我們最基本的要求。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起！”我們都知道，一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會規(guī)范，社會公德，從小養(yǎng)成好習慣，加強自我修養(yǎng)。
有些人也許會問，法在哪里呢？其實，它就在我們身邊，在我們生活中的點點滴滴。比如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關環(huán)境保護法律法規(guī)，不經(jīng)別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴重的還會觸犯國家法律呢！
所以說同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的好學生、好少年。
我的演講完畢，謝謝大家！
守法好少年演講稿 篇22
各位，老師，同學們：
早上好!
遵紀守法，人人皆知�？墒怯卸嗌偃四苷嬲阉旁谛纳夏�?
三國時期，劉備曾告勉過兒子劉禪一句話：“勿以惡小而為之�！笔前�，一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展下去，船就會沉沒。因此，我們青少年要預防犯罪，就要從預防不良行為做起。
我們去看看社會上一些不好的現(xiàn)象吧！有的執(zhí)法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業(yè)家為謀取暴利將法律拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；還有的因怨恨而報復，把法律置之度外，殺人放火……這些行為對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，都輕視法律，那么那些由于缺少引導而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?
鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起。”的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的習慣，那么依法治國就將永遠只是一句空話！我們多么希望家庭、社會和學校為青少年創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
法律無處不在，我們要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有認真學法，才能懂法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！我們知道，未來的社會必然是法治的社會，而法治的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的一句“守法比法律本身重要得多”。將“法”根植于我們的內心，成為一個理性的遵紀守法小公民，是時代賦予我們的使命。
守法好少年演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明是一個極其古老的話題，也是一個極其永恒的話題。
“孩子，叫叔叔�！边@是我媽媽點的菜�！奥犂蠋煹脑�，不能欺負小同學。”這是我父親的勸誡。“好好學習，做個文明學生�！边@是老師的期望。
的確，回顧我們的成長過程，文明會陪伴我們！我們一直依靠“文明”這個支柱。沒有它，我們可能會摔跤，我們可能無法度過風風雨雨，更談不上到達人生榮耀的巔峰。
文明對我們很重要。它的意義，在很小的意義上，關系到自身的身心健康與和諧發(fā)展，關系到學校環(huán)境的優(yōu)化、凈化與溫馨�？偟膩碚f，關于國家的未來，國家的繁榮，千千萬萬家庭的幸福和歡樂。
文明的作用也巨大。一句“你好”給別人帶來一天的好心情，“謝謝”拉近人與人之間的距離，“對不起”可以化解緊張的沖突。沒關系，就是給人吹溫暖的春風。
同樣，文明意識淡薄，缺乏禮貌知識，總是讓我們看到和聽到不想看到和聽到的`現(xiàn)象，甚至有血淋淋的教訓。以我們學校為例。隨意停放自行車、亂扔垃圾、不排隊吃飯等不文明現(xiàn)象時有發(fā)生。
同學們，十月的秋風已經(jīng)把華南大地吹紅了，也將把我們心中的文明之花吹開。彎下腰，拿起一張紙，舉手，擦門窗，張嘴，請讓路。愿文明的春風永遠震撼我們的心靈，讓我們與文明同行，讓文明永遠伴隨我們的成長！
守法好少年演講稿 篇24
老師們、同學們
今天我講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
12月4日是全國法制宣傳日。我們都知道，由小毛病發(fā)展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在現(xiàn)實生活中并不少見。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行。所以，我們在校的每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想今天我說錯話了嗎？今天我做錯事了嗎？一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人根本就沒有這種意識，比如：在與同學交往中，未經(jīng)同意亂翻別人書包、隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、借了同學的錢耍賴皮不還、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳甚至動用課桌椅當武器有些同學張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什么區(qū)別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。不是所有的錯誤都可以歸結到因為是未成年人、因為好奇心強、因為自我保護能力弱。我們未成年人也是人，應該懂得分清是與非、善與惡、美與丑。
有正確人生觀、價值觀的同學都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人；那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，骯臟、雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現(xiàn)好的同學也會變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在困惑、迷惑中隨波逐流，在不知不覺中受傷。
守法好少年演講稿 篇25
各位，老師，同學們：
早上好!
當今社會，人口素質，社會風氣在不斷提高，人們在為了創(chuàng)建更和諧的社會而不斷的努力著，從古到今，像這樣的例子有很多：
歷史上一些著名的政治家，軍事家，為了維持統(tǒng)治的秩序，保持內部的一致，增強戰(zhàn)斗力，都是非常注重紀律并帶頭遵守的。三國時期著名的政治家，軍事家曹操就是一個典型的例子。
一次曹操帶兵出征，路過一片麥田，曹操當即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬�！泵钜幌拢巳硕夹⌒钠饋�。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田里去，官兵見狀，都站在田埂上，路旁邊，默默的看著。曹操牽回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說“罪不加于尊”。這件事就算了。曹操說，我自己下的令，自己帶頭去破壞他，怎么讓三軍執(zhí)行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處于刑法了。說著他拔己的寶劍，割下胡須(古人是不割須不理發(fā)的，這是當時的`一種刑法)。曹操自刑，全軍震動。此后，曹操的威望就更高，曹軍的紀律也更嚴明了。
盡管這樣，還是又美中不足的地方，不斷的在有人以身試法，挑戰(zhàn)法律
江西有一個例子，一個13歲的在校未成年人聽說不滿14周歲的未成年人犯罪不承擔刑事責任，于是計劃在年滿14周歲之前犯罪。經(jīng)過準備策劃，他于14周歲生日前一天殺害了一個年僅11歲的女孩。當然，這是一個很極端的例子，但能說明一些問題。青少年的認識水平并不是我們想象中那么低，他們能夠很快理解法律的.規(guī)定是什么，卻未必會遵守。他們叛逆的心理有可能會促使他們知法犯法，以身試法。
所以，遵紀守法是我們每個人的義務與責任，作為祖國新一代的建設者，我們更應當去遵守去普及。和諧，大同的社會是我們每個人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實踐去努力的創(chuàng)造。
普及法律知識，是提高素質的基礎，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的了解，保護自己的權利，遵從自己的義務。法律與道德也是并存的，一個人有道德有修養(yǎng)，有了良知，才會遵守法律，才能使自身的素質有一定程度的提高。以身試法，挑戰(zhàn)法律和道德只會給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛。
當今社會多已被金錢和名利淹沒，作為祖國覺醒的心一代建設者，我們絕不可以被名利與金錢打敗，絕不可以為了這些埋沒了道德與良知。作為中學生的我們，能做的也有很多，從我們的身邊做起，校園里，圖書館，公車上，隨處可見，舉手之勞�！吨袑W生日常行為規(guī)范》更是身為一個合格的中學生應該遵守的。
最后，我想說的是，在這里，我寫的不僅僅是一文章，我希望并不是我一個人在為這些而努力，我想帶動更多的人來為了我們的家園，為了未來的和諧社會而努力，大家一起努力，做個遵紀守法的好公民，好學生，我們向往的，追求的社會才會更早的到來。
讓我們一起努力吧!
守法好少年演講稿 篇26
各位，老師，同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
遵紀守法，歷來都是我們每名學生應盡的職責。學生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會秩序井然�！盁o米不成粥，無法不成國”，說的也正是這個道理。
不知同學們發(fā)現(xiàn)沒有，在我們的身邊，時時遵紀守法的同學又有幾何。我們不說太遠的，就近來說吧：學校一直以來禁止學生從正門走，而現(xiàn)在呢?中午放學時，在正樓門走的同學卻仍是絡繹不絕，從這么小小的一件事就能反映出某些同學的素質問題;雖然《中學生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學時我卻看見兩個同學正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責任，甚至后來大大出手。從這件事情就能反映出個別同學的道德問題。
我覺得最重要的事情莫過于中學生吸煙了，第一天步入這所學校的時候，我內心充滿了無限的期待，可是下課后我到了廁所里，一看，我懵了，滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對中學那顆向往已久的心。從中學生吸煙這件事我們也可以看出某些同學的不良嗜好問題。再就是周一的升旗儀式上，同學們嘰嘰喳喳，嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國旗是祖國的象征，不尊重國旗就是不尊重祖國，從這種事中也不難看出某些同學的道德素質問題。還有中學生到吧去上玩游戲的問題。絡里面的世界雖然精彩，但絡是把雙刃劍，如果你能正確的利用絡能使你提高智力，幫助你解決問題。但是對絡使用不當就會讓你墜入“絡深淵”不能自拔，沉醉于“絡生存”。這種事情直接反映了某些同學自控力的問題------
據(jù)有關統(tǒng)計顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀少年，身為祖國的花朵，人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀守法的21世紀好少年。
我的演講完了，謝謝。
守法好少年演講稿 篇27
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，爭當陽光少年》。沒有規(guī)矩不成方圓。紀律和法規(guī)是約束不良行為行動的依據(jù)，更是保護一切合法行為和正當利益的法寶;遵紀守法有利于別人也有利于自己。做為學生的我們當然更應該養(yǎng)成自覺遵守紀律和法規(guī)的好習慣。
在學校，我們要做到遵守課堂紀律——專心聽講、認真思考、積極舉手發(fā)言，不遲到、早退，不搞小動作;遵守宿舍紀律——按時就寢、按時出操、按時打開水、愛護宿舍衛(wèi)生，不在宿舍內使用明火或充電;遵守考試紀律——保持考場安靜認真做答，不抄襲或利用其它途徑作弊。在家里，我們要學會合理安排時間玩耍和復習，不隨便亂花錢，不到禁止游泳的地方游泳，不到危險的區(qū)域嬉戲;在社會，我們要遵守各項法律法規(guī)，學法、懂法，了解并履行公民應有的責任和義務，不做違法亂紀的事。在偶遇違法事件或遇到違法侵害時，我們應該保持冷靜的頭腦，選擇合法的方式避免傷害，比如設法離開現(xiàn)場，向相關部門舉報或求助，用巧妙的方式抵御違法行為。
親愛的同學們，我們應該擁有并使用好遵紀守法這筆寶貴的財富，雖然我們身有殘疾，但遵紀守法能提升我們的價值，讓那些不了解我們的人對我們另眼相看。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣其實很簡單，只要大家自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，把“遵紀守法”牢記心中，嚴格要求自己。讓我們用遵紀守法的品德素質做支撐，刻苦學習，快樂成長，做一個陽光自信的好少年、好公民吧!
謝謝大家!
守法好少年演講稿 篇28
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現(xiàn)代社會，是法制社會，遵紀守法是每個公民的基本準則，也是每個公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安定的重要條件。那么，什么叫遵紀守法呢?
人們在社會生活中遵守有關法律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。
有人認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。下面就有這樣一則故事：
劉民有個讓人羨慕的家庭，父親是縣教委主任，母親是小學校長、出色教師。劉民就生活在這樣一個知識分子家庭里。和周圍同學相比，他的成長條件算很好的了，父母都懂得一些教育孩子的知識，又疼愛他，家庭經(jīng)濟條件也好。劉民是家里的獨生子，父母把所有希望都寄托在他身上，所以父母對他的要求相當嚴格，給他訂了許多規(guī)矩：不允許他出去玩，不允許他交朋友，不允許他看電視、聽廣播，每天都是復習、預習、寫作業(yè)、背英語……
在父母的嚴格管教下，劉民終于考取了一所重點高中。父母特別高興，他們仿佛看到了希望。但劉民的心情卻不怎么好，在學校里，他發(fā)現(xiàn)他和別的同學不一樣，別人知道的東西他都不知道，而且一下子離開父母自己獨立生活，有點手足無措，又沒有朋友可以傾訴心中的痛苦。因此，在新環(huán)境里，劉民感到異常孤獨。就在這個時候，劉民認識了一個本校的同鄉(xiāng)，他叫張小賓，比劉民高一年級。也許是同鄉(xiāng)的緣故吧，張小賓待劉民特別好。張小賓不太愛學習，對各種游戲可是非常精通，經(jīng)常帶劉民出去混，會朋友。
一次，張小賓在學校抽煙被罰款了，他們幾個都沒錢交，后來決定到郊區(qū)人少的地方去要，去搶。劉民聽后有點膽怯，不想去，但在他們的“勸說”下也去了，不過只壯膽，不動手。他們選擇了半夜搶劫那些熱戀中的戀人。前兩次很快得手，當他們準備向第三對戀人下手時，警察突然站在他們面前，三個當場被擒。
劉民的父母對他的管教是嚴格的，從小就給他定了好多規(guī)矩�？墒牵瑸槭裁磩⒚襁�犯了法呢?原來他的父母一心只想讓劉民學習好，卻忽略了對劉民進行遵紀守法教育。當劉民的父母聽說兒子犯了罪，幾乎不敢相信自己的耳朵。他們見到法官說的第一句話就是：“法官，您是不是搞錯了?”劉民的母親還把兒子從小到大獲得的各種獲獎證書都拿出來了，她想證明兒子是無罪的�？墒�，法律無情!
守法好少年演講稿 篇29
各位老師、同學們：
大家好
你們知道明天12月4日是什么日子嗎？我告訴大家12月4日是法制宣傳日。我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。
我們是生活在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子。今天我們放眼望去我們的社會有正常的`秩序、我們有若干的法律法規(guī)，保護我們幸福快樂的生活。我從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是法、什么是紀，后來上學了，老師給我們講了許多關于法律法規(guī)的知識。知道了一個國家一個民族如果沒有法律，那么就會亂成一團。我想：法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧!因此我們每一個人都要學習法律、了解法律、尊重法律。 作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們：我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《中華人民共和國未成年人保護法》，老師有《教師法》…… 劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”說的是：即使錯誤再小也不能犯，即使善舉再小也要去做�！扒Ю镏�，毀于蟻穴�！笨梢岳斫鉃椋簤氖码m很小，但能使人慢慢變壞，日積月累，就會走上犯罪的道路，到時后悔也來不及。
我們要學習法律，通過學習法律知識可以讓我們更清楚的認識到什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，讓我們從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，借此機會，我向大家提出幾點要求：
一、認真學習《小學生守則》。
二、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。 在生活中的我們無論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
總之，作為學生，我們就要學法、懂法、守法、不違法、不犯法，做一個陽光自信的好少年，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長!
守法好少年演講稿 篇30
每當我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。這時，我心中總要涌起一個問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個人的法律意識有著直接的關系吧。法律其實每天都在我們身旁。從點點滴滴的小事到關乎國家命運的大事，都離不開法律。所以守法、愛法、遵法、用法成了我們每個人必要的原則。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認真遵紀守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
守法好少年演講稿 篇31
各位，老師，同學們：
早上好!
我今天的主題是：“學法知法守法、共創(chuàng)人類文明”
我校按照上級的統(tǒng)一部署，扎實推進“六五法制宣傳教育和法治建設工作，通過全校師生的共同努力，學校法制宣傳教育工作取得顯著成績，被評為xx市__普法中期檢查先進單位。但是，我們必須清醒的認識到，在我校同學中還存在一些法制意識淡薄的突出問題。
同學們，青少年犯罪是世界各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是14—18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。目前，在我們學校雖然沒有出現(xiàn)嚴重的違法犯罪現(xiàn)象，但有少數(shù)學生的行為已出現(xiàn)不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學、打架斗毆、欺負同學、敲詐勒索、與社會上無業(yè)青年交往密切等，這些行為的進一步發(fā)展將導致嚴重的后果，可能會給你個人和家庭帶來無法彌補傷害和損失。那么，同學們如何防止不良現(xiàn)象和違法行為的發(fā)生呢?
首先、同學們要樹立正確的道德觀、世界觀和價值觀，只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
其次、各位同學要不斷提高法制觀念，用法律標準約束自己，要做到學法、懂法、守法。首先要養(yǎng)成良好的守紀習慣，用校紀校規(guī)約束自己的行為。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。同時，要認真學習相關的法律法規(guī)，明確知道什么可以做，什么不能做，要學會對自己行為的控制，增強法制常識，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
再次、青年學生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學間的矛盾，要搞好同學之間的團結，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，爭當文明、遵紀、守法的學生。
同學們，讓我們一起努力，做到學法、知法、守法，用我們每個人的實際行動去共同創(chuàng)建人類社會的偉大文明。
謝謝大家!
守法好少年演講稿 篇32
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是根植中華魂、共圓中國夢——遵紀守法從我做起。
當我看到鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在水中盡情嬉戲，我會不由地心生感嘆：“如果我也能如小鳥、魚兒一般，不受任何約束，做自己隨心所欲的事情，豈不美哉?”而我的這個想法是對的嗎?答案，毋庸置疑，當然不對!而改變我的正是那本叫做中華魂《遵紀守法、從我做起》的寶貴書籍。
俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。記得有一次，我過馬路時看見一位叔叔大搖大擺地闖紅燈，索性我也想跟在其后順勢溜過去。但是此時讀本中一個真實案例突閃在我眼前，山西省沁源縣第二中學900名師生在公路上晨跑，突然一輛大貨車向他們橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18名學生受傷，當時公路上到處是遇難師生的尸體，血流成河，觸目驚心，這一起慘烈的事故背后有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸�；髁藶跤�?于是我收住了腳步，耐心地等待綠燈再通行。其實，紅燈停，綠燈行誰都知道，可他們認為這只是一些芝麻粒兒大的小事，災難不能那么巧合地落在他的頭上，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性，必將釀成大禍。前兩天，放學路上車來人往，我們班兩名男同學因一言不合，便大打出手，兩人各不相讓，這時一輛拉沙子的大車迎面疾馳而來，正好被我遇見，我全然不顧，將他們推向路邊并大聲呵斥：“在路中間打仗，你們找死啊，沒看見大車過來了?”兩個同學嚇呆了，就這樣一場戰(zhàn)爭平息了。
遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家。
作為小學生的我們，首先必須自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩鬧，上下樓梯靠右行，注意自身安全等等。
做一個遵紀守法的小公民，要在生活中提高自己明辨是非的能力，覺得犯法無非就是“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認為這些事情離我們青少年很遠，不用在意。其實不然，目前，青少年犯罪為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺中步入歧途。由此可見，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。
有一次，我在小區(qū)拐角處，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢�？吹竭@一幕我心想《遵紀守法從我做起》這本書告訴我們，這已經(jīng)是觸犯了法律的行為，我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到樓下超市撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會抵制不良誘惑，學會依法律己，修己慎獨。
那么也許有人會問：如何遵紀守法?怎樣才算遵紀守法呢?顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇：今天考試，有一道題我不會，是作弊得高分，還是承認自己不會而去認真補習呢?經(jīng)過十字路口，是停下遵守信號燈，還是快步搶行呢?看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠處之呢?
其實，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到。它如溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下的錯誤，引領你正直地成長。我們每個人雖然沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們卻能選擇要走的道路!在一個風和日麗的日子里，我和表妹一同來到江邊游玩。江邊到處是一片片茂盛的草地，遠遠望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就想躺在上面。這時，表妹對我說：“表姐，咱們進去玩玩吧!坐在草地上，一定很舒服的!"我剛要答應她，忽然看見草坪旁邊豎起的警示牌，上面寫著“小草青青，請勿踐踏”幾個大字。于是，我搖搖頭，用手指了指旁邊的牌子。可表妹卻毫不在乎地說：“哼!又沒有人看見，破一次例怕什么?”“人們既然亮出了警示牌，我們就應該按照要求去做。再說了，老師平時不是經(jīng)常對我們說，要做一個遵紀守法的小市民嗎?”我反駁道。表妹無可奈何地搖搖頭：“言之有理，聽你的�！蔽铱粗砻貌磺樵傅臉幼�，不由自主地笑了起來。有一次，我和媽媽去江邊洗衣服，我怕鞋被水浸濕，便到江堤邊搬起一塊石頭，這時我看見江堤的土漏出來了，我立即想起這是在犯錯，“潰堤千里，毀于一穴”，我忙把石頭放回了原處。事實上，舉手之間，有善惡美丑;點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
同學們，法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規(guī)范，約束自己的行為。將“法”根植于我們的內心，是時代賦予我們使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：我們做到了“法在我心中!”我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代!讓我們銘記中華魂的核心內涵，貫徹于行，踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，從我做起，用“中華魂”鑄就“中國心”、根植“中國魂”共圓“中國夢”!
守法好少年演講稿 篇33
各位，老師，同學們：
早上好!
今天我國旗下的主題是“遵紀守法，從我做起”。
一國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀守法，是源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點綴時，愛護環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當時不再因我們的激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質化成一種如百合花般高雅的文明。
當一切違紀犯法活動從我們的檔案里刪除時，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學，他似乎有很急的事，總是時不時瞟馬路對面的車站。有一位叔叔走過來對他說“同學，你很急的話就別等了直接過去算了�！痹捯粑绰渌痛┝笋R路，作為一名遵紀守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則，我們兩個不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富，難道非要爭這幾分鐘的時間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀守法，爭做一個文明的好公民。
文明，它是一個人的文明加上另一個人的文明。許許多多的小文明組建的一個和諧守法的社會，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無盡頭，從我做起，從我做起，點點的遵紀守法，滴滴的實踐文明，一直到生命的盡頭。
我的演講完畢，謝謝大家!
守法好少年演講稿 篇34
各位，老師，同學們：
早上好!
今天我的題目《學法、知法、懂法，做個守法小公民》。
常言到“沒有規(guī)矩，不成方圓”，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，一切行為必須在法律允許的范圍內進行。依法治國、依法治校，是維護社會安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民，校園的小主人，同學們也有責任和義務學習法律知識。通過學習法律，我們就會明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么樣的行為受法律保護，什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學覺得法律離我們很遙遠，但只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)法時刻存在于我們的身邊，或許在不經(jīng)意間你就違反了相關的法律法規(guī)。例如當你過馬路的時候，你有沒有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則？放學后，你有沒有出入游戲廳、黑吧等場所？走進美麗的校園，當我們走在走廊里，會偶爾聽到同學們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話，并可能演變成武力，造成意外人身傷害；有的同學搞惡作劇，故意毀損學校的桌椅，拿走班級內的教學工具，損壞消防器材等公共設施。
以上列舉的種種現(xiàn)象不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？人們常說，“小時偷針，長大偷金”，小錯不改使他們越陷越深，最終走向了犯罪的深淵。面對朋友，面對家人，他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無助。在那么多鮮活的悲劇前，我們更應該引以為戒，千萬不要因小錯而釀成終生大錯，因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。
在現(xiàn)今競爭日益激烈的社會，我們不僅要重視科學文化素質的培養(yǎng)，更要重視培養(yǎng)遵法守法的意識，在行為和情感上增強對法律的認識和尊重，因為遵紀守法是每一個公民應盡的社會責任和道德義務。為了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同學們平時抽出一點時間認真閱讀一些法律書籍，了解基本的法律要求，并從身邊一點一滴的小事做起，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。做一個知法，守法的合格小公民。謝謝大家！