推薦好書的演講稿（精選30篇）
推薦好書的演講稿 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是六年4班的韋燦楹，今天我在國旗下演講的題目是“推薦一本好書”。讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話�！爆F(xiàn)在，我跟大家推薦的一本好書就是《愛的教育》，讀完這本書，使我對蘇聯(lián)大作家高爾基的這句話有了更深刻的理解。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說，全書共100多個小故事。書中的每個小故事都以愛為主題，講述了一個個愛的故事，把我?guī)肓艘粋�愛的世界，讓我在愛中受到教育。
書中有許多栩栩如生的人物，他們個性鮮明。有純真善良、待人真誠的安利柯;有是非分明、敢于和邪惡抗?fàn)幍目?有活潑、懂禮貌的可菜諦;開朗、淳樸、可愛的“小石匠”等。
書中有許多令人感動的故事。其中令我印象最深刻的是《可憐的母親》這個故事。故事中勿蘭諦的母親為了自己不爭氣的兒子不被學(xué)校開除，儼然不顧自己的顏面和自尊，哭著跪倒在校長、老師面前，請求學(xué)校再給孩子一次機會，最后，她的舉動感動了校長和老師，給了勿蘭諦一次繼續(xù)上學(xué)的機會。讀了這個小故事，使我再次體會到了母愛的偉大，我非常感動，也深受教育，也使我下定決心要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答父母。
《愛的教育》中還有很多精彩的故事，聽了我的介紹，您說這本書是不是很值得推薦呢?
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
推薦好書的演講稿 篇2
從小到大，我讀過許多課外書，從中受益匪淺。而令我回味無窮的還是美國作家珍·克雷赫德·喬治寫于四十多年前的那本《山居歲月》。
有一天，我在圖書館里徘徊著，想找一本書看看。突然，一本包裝精美的書出現(xiàn)在我眼前，這就是《山居歲月》。我忍不住拿起來翻了翻，剛讀幾頁，書中的人物、情節(jié)就像磁鐵一樣吸著了我。我不由自主地坐在圖書館里讀起來，讀著，讀著，我竟然忘記了吃午飯。直到一口氣把它讀完，我才急沖沖往回趕。回到家，我仍然沉浸在《山居歲月》那曲折的故事情節(jié)中：小主人翁——美國男孩山姆獨自一人帶著斧頭、打火石、鋼片等簡單的工具離開大都市紐約，來到曾祖父擁有的荒廢的克斯奇山農(nóng)場，嘗試獨立的生活。山姆來到森林，把一棵大樹挖空，在樹洞里建了自己的家，并在樹屋里做了個爐子取暖。他還養(yǎng)了一只鷹，為他獵食。
在這里，山姆遇見了邦杜教授、小記者麥克、小男孩湯姆，并和他們成了朋友。到了第二年，山姆的父母和八個弟妹都來到他的身邊，同他住在一起。在危機四伏的森林里，小山姆獨自一人頑強地生活著。面對惡劣的自然環(huán)境，他不是膽怯，而是充滿睿智與勇氣;在生活的坎坷與磨難中，他不是退卻，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難，樂觀前行。這和衣來伸手、飯來張口的我們形成了一個鮮明的對照。我們有些同學(xué)一旦離開了爸媽，自己什么也不行;遇到一點點兒挫折，就灰心喪氣，哭鼻子，鬧情緒。如果讓小山姆瞧見了，那還不笑掉了牙。同學(xué)們，趕緊去讀一讀《山居歲月》吧。
我堅信，這本書不僅會給你帶來快樂，還會學(xué)到優(yōu)美的詞匯，更會使你從此充滿自立自強的勇氣。
推薦好書的演講稿 篇3
我曾經(jīng)讀過好幾本關(guān)于“歷險記”的圖書，可今年暑假讀的這本《海蒂：木偶百年歷險記》卻給我留下了深刻的印象，也許是因為它是一個木偶，也許是因為故事中許多的奇遇故事感動了我，也許是木偶海蒂那顆善良的心融化了我。
《海蒂：木偶百年歷險記》講述的是一個一百多歲木偶娃娃不可思議的旅行和歷險。一百年間，她曾坐船出海，隨著水手一起體驗過驚險刺激的海上生活;也曾逃脫過海島土著的魔爪;還當(dāng)過畫家的模特，展覽會上的明星;與眼鏡蛇一起表演;還遇到了了不起的詩人、偉大的作家和著名的歌唱家……一個小小的木偶，卻告訴了我許多大大的道理。
海蒂的故事告訴我：不論現(xiàn)在的處境有多糟糕，只要你心中有希望，就一定會在風(fēng)雨后見到彩虹。就像書中提到的有個情節(jié)，海蒂和和她的主人菲比一家出海捕魚，不幸遭遇了火災(zāi)和翻船，海蒂被遺忘在海中。此時的海蒂心中雖然充滿恐懼，但她的心底始終抱著一絲希望，相信自己一定能獲救，于是，她克服了恐懼和種種困難，堅持著飄到了岸上，從而獲救了。
海蒂的故事還告訴我：只要你用一顆包容的心去對待他人，你也會得到他人的關(guān)懷。在旅行中，海蒂遇到了種種挫折，既體驗到他人的關(guān)懷和溫暖，也體驗到了世態(tài)炎涼，但是這個堅強而又善良的娃娃始終擁有一顆包容的心，對人間的一切充滿憧憬，對她關(guān)注的人充滿愛和感激。所以，在故事的最后，她得到了最圓滿的結(jié)局。
這是一個多么美妙而感人的故事!手捧著這本《海蒂：木偶百年歷險記》，我的手心里也仿佛流淌著暖暖的愛。我一定會像海蒂一樣，懷著希望去成長!
推薦好書的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級一班，有機會站在這里和大家聊聊自己喜愛的書，我感到無比的高興！
“書是智慧的鑰匙”、“書是進(jìn)步的階梯”、“書是人類的營養(yǎng)品。”走進(jìn)書本，我結(jié)識了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書成了我親密的朋友。
今天我向大家推薦一本好書，書的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國作家羅爾德·達(dá)爾的作品。這本書主要講了詹姆斯與他的昆蟲朋友被大仙桃?guī)У胶Ｉ希谄鞯倪^程中，遇到兇惡的鯊魚，他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢、團(tuán)結(jié)合作、堅持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)力地戰(zhàn)勝了鯊魚，并闖過了一個又一個的難關(guān)……
同學(xué)們，請讀一讀這本書吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)詹姆斯和他的朋友們吧！你不僅能學(xué)會堅持、學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會合作。更能感受到友情的珍貴，友情的美好。
同學(xué)們，心動不如行動，請捧起手中的書，讓我們在書的海洋里盡情地遨游吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
推薦好書的演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個人都有許多快樂，我也有最快樂的時候，我覺得讀書最快樂。
昨天，我和爸爸媽媽在家，我剛看了一會兒書，爸爸就來煩我了，原來爸爸要上班去了，是來和我再見的，我迫不及待地和他再見，因為我不想放開我的心愛的書。誰知爸爸剛走了幾分鐘，就又打電話給媽媽，讓我把車子鑰匙遞給他，他忘帶了。于是，我不情愿地下了樓，把鑰匙給了爸爸。然后，我飛奔著爬上了樓，媽媽說：“閨女，回來的快呀!”“對呀，我想看書，因為我覺得書能給我?guī)砜鞓泛椭R哦!”我接著又拿起了書，津津有味地看了起來。一直到媽媽叫我吃午飯，我才放下我的書。
讀書，真的成了我生命的一部分。
推薦好書的演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫某某，能在這里跟大家談?wù)勛约盒膼鄣淖x物，我深感榮幸，且十分開心。
書是智慧的鑰匙，是我們無聲的老師。要想成為一名有文化、有知識、有修養(yǎng)、會做學(xué)問的人，僅僅學(xué)會課本里的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。
這些年，書已經(jīng)成了我最親，最親密的朋友，走進(jìn)書中，我結(jié)識了許多童話人物，了解了不少歷史、自然、科學(xué)文化知識，懂得了一些生命的奧秘……
最近，我讀了一套好書，書中一個個真誠而又平凡的故事都感人至極，催人淚下，潛移默化培養(yǎng)起永存我心中的感恩：《請幫我打個電話》中，兩個啞巴女孩多年來，通過在公話亭把想說的話寫下來，然后找陌生人幫忙做“傳話筒的方式保持聯(lián)系，讓我深刻領(lǐng)悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，才會開的更鮮艷、更長久；《我是來道歉的》講述的是一個因被解雇而失去理智的人，不僅搶了別人的車位還“教訓(xùn)了打抱不平的人，后來主動上門真誠道歉的過程，使我明白了，每個人都有犯錯的時候，做錯事并不要緊，知錯能改，善莫大焉的道理；《被虛榮偷走的皮箱》這則故事讓我感受到母愛的無私與豁達(dá)；《不要去計較對方的過錯》告訴我們，只要多一些寬容，少一些計較，世界就會不一樣；《一雙美麗的藍(lán)涼鞋》講的是一位老師大方地亮出自己的缺陷，從而使她的學(xué)生意識到“獨特不是一件可恥的事情，使她重新樹立起勇氣和信心，并且因此擁有了一個不一樣的美麗人生……
這些故事來自于我今天要向大家推薦的一套好書《感悟童心的300個感恩故事》。這套書告訴我們，生存在這個世界上，應(yīng)對自己得到的一切好好珍惜，心存感恩！學(xué)會了感恩，我們的內(nèi)心就會豁達(dá)開朗；學(xué)會了感恩，我們眼里的世界就沒有了塵埃，心會變得潔凈而透明，心靈的空間裝滿了快樂的因子。
同學(xué)們，讓我們趕快打開這套感恩故事書，學(xué)會做一個懂得感恩的人吧！
推薦好書的演講稿 篇7
大家好，今日我要向大家推薦一本好書。這本書的名字叫做：《你不明白將來有多好》。這本書是郁雨君姐姐寫的，郁雨君姐姐是一個十分出名的兒童文學(xué)作家，她寫的每一本書都和成長息息相關(guān)，溫暖過無數(shù)透明孩子心。她
的代表作有：《呆呆向前沖》、《小桔屋》、《我能夠抱你嗎，寶貝》、《世界上的另一個我》等等。我覺得這些書很適合我們這個年齡段的學(xué)生去看，因為它能打開我們心中的心結(jié)。這本書給我教會了我許多我不懂的道理，使我受益無窮。
這本書主要講了：衛(wèi)嘉勉是小學(xué)的頂尖生，她驕傲。聰明，天生為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小妞。升學(xué)考失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”給任意欺負(fù)，更遇到“半人類似的蝸牛校長”，讓流浪貓出沒美麗的學(xué)校，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對一些差生更是呵護(hù)有加。他拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋果王子成為敵人，他覺得自我倒霉透頂。
一個學(xué)長哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年四個末尾生組成的組合，愛逃課的男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹，還有愛跳舞的胖妞，他們此刻有了令人出乎意料的結(jié)局，成為各種演員。
他們的將來驗證了校長的神奇，讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長掩蓋不了他半人類的本質(zhì)，另類有神奇的他，一半就是個神，學(xué)生們的守護(hù)神和幸運神。鉛筆頭學(xué)校的差生明白了再渺小的夢想也是夢想。學(xué)期結(jié)束后，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的蝸牛成為活的最久的蝸牛，半人類校長也獲得了他夢寐以求的削蘋果冠軍。
是啊，無論什么樣的孩子，都會擁有自我獨一無二的未來！朝前走，向前看，你無需擔(dān)心，因為你不明白將來有多好。
推薦好書的演講稿 篇8
當(dāng)人類文明到達(dá)一定高度時，那些人群中總會涌現(xiàn)出一個又一個的偉人，他們不僅有偉大的事跡，還有著一般人所沒有的偉大精神。
我要推薦給大家的這本書名為《人類群星閃耀時》，作者是茨威格，書中的人都是外國偉大的名人，他們身上值得我們學(xué)習(xí)的有很多，我把這本書送給每一個人，我希望有所成就的人不要驕傲，默默無聞的人也不要怨天尤人。
那一個個輝煌的人物令我們羨慕，但人都是一樣的的，每一朵綻放的鮮花都經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，他們之所以能成功是因為他們有不同于常人的精神。
書封面簡單樸素，可是看著書名就給人帶來一種神圣、威嚴(yán)、莊重感。
書中的拿破侖是我最喜歡的人，大家也早有所聞，他不是一個完美的人，但他身上的閃光點已經(jīng)遮蓋了他的不足。他經(jīng)歷失敗后依然不放棄逃離小島，憑借自己的努力締造了法蘭西第一帝國，創(chuàng)造了一系列軍政奇跡和輝煌成就。
英國人叫斯科特，他和隊友有一個從未有人完成的任務(wù)一一登陸南極極點，這艱重的任務(wù)由這些軍官來完成，盡管艱難，但他們充滿了信心；盡管危險，但他們是為了祖國的榮譽義無反顧，奮不顧身。他們克服重重困難去探索，去尋找，去冒險，可是當(dāng)他們到達(dá)目的地時發(fā)現(xiàn)，挪威人阿蒙森的隊伍比他們早到了。他們內(nèi)心失落無助的返回，隊友們在途中一個個死去，最終剩余三人的生命也終結(jié)在返回的的途中，他們的結(jié)局是悲劇，但他們用生命去詮釋了偉大的人類品質(zhì)。我敬佩他們，我為他們不畏艱難地為國爭光的事跡感到驕傲！我為人類感到自豪！
作者語言莊重，表現(xiàn)出一種為人類精神而自豪感。記敘順序多為順敘，有頭有尾，故事情節(jié)有條理，又給人留下思考的空間。
命運不是命中注定，而是由自己創(chuàng)造。一個人能成功在于他的精神、品質(zhì)、能力。如果任缺其一，只會輝煌一時，墮落一世。
在這里，我再次向大家推薦這本書，共同見證人類的偉大精神，那些偉大的人會成為閃耀的星，我也要像他們學(xué)習(xí)，擇其善者而從之，縱使不能成為一顆永不爍滅的星，我也希望盡情燃燒自己，為人類文明添上濃墨或者淡彩的一筆。
《人類群星閃耀時》，我們的偉大精神在此展現(xiàn)……
推薦好書的演講稿 篇9
有人說：“那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧!”
不，不是的。人生這本書不一定會精彩。有些人的一生非常平庸，小時候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試，長大后，工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚，甚至是太空冒險和外星人。有些人的書，比一些三流小說還讓人想睡覺。有些人的書，卻比哈利波特還驚險。但不管你的一生是平庸或者是驚險，更重要的是：你經(jīng)歷過，并且留下了這本書。
但是人生這本書比其他書更真實。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無法打草稿，也沒有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒有人可以編寫人生這本書。所以請你在做每一件事以前，請想清楚這件事是對還是錯，會在人生這本書里留下什么，最重要的是，你會不會因此而后悔。
不需要每一頁都精彩，只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過。不需要讓這本書出名，只要有這本書就行了。這就是人生這本書的定義。但每個人只有一次人生，所以請你好好編寫這一本人生之書。
推薦好書的演講稿 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在寒假里，我讀了一本好書，很想推薦給大家，書名是《榕樹下的智慧課堂》，作者是趙一和李佳，由石油工業(yè)出版社出版。
本書是以外公給孫子講的一個個蘊藏著豐富哲理的小故事為主線，每個故事都是一道心靈盛宴，每個哲理都是一盞人生明燈，從書中我找到了自我想要的那份感動和充實�！堕艠湎碌闹腔壅n堂》一共分十三個部分，每一個部分都是由幾個小故事組成，經(jīng)過故事讓我明白了做人的道理，讓我懂得自我應(yīng)當(dāng)學(xué)會擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，作為學(xué)生我就應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我的職責(zé)；應(yīng)對》挫折和困難，要學(xué)會靜然待之，以一顆豁達(dá)、平和、陽光的心去應(yīng)對、去感受、去擁抱對待周圍的一切要學(xué)會寬容，應(yīng)對別人的過錯或不足，要學(xué)會忍讓。
從那一個個充滿智慧的小故事中，我感受到了中國人民的勤勞與智慧；體會到許多真善美其實就在我們身邊，需要我們?nèi)グl(fā)問、發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)。如果有時間，同學(xué)們也看一下這本能夠潤澤我們心靈的書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：
20xx年xx月xx日
推薦好書的演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《書，我的生命營養(yǎng)粥》。
人類最偉大的戲劇天才莎士比亞曾說：“書，是人類的營養(yǎng)品。”于是有人把書比作冰糖葫蘆，酸甜可口，晶瑩剔透;有人把書比作大餐美饗，香甜怡人，回味無窮;而我偏偏喜歡把書比作生命的營養(yǎng)粥，因為唯有書才能滋養(yǎng)著生命，讓我的生命異彩紛呈。
記得那是一年級的語文期末考試，試題上要用“熱騰騰”造句，我冥思苦想，絞盡腦汁，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左腦全都是水，右腦全是面粉，不動便罷了，一動全都是漿糊。最后我只得大筆一揮，渾然寫到：“我會用熱騰騰造句。”試后，老師拿著卷子做“吐血”狀，羞得我，差點兒把臉塞進(jìn)鞋口。老師說語重心長地說：“要想人生無憾，必先有書為伴。”將信將疑，我走進(jìn)了《金波童話》，那散發(fā)濃郁幽香的詞語盤點，讓我胃口大開——潺潺的流水、幽幽的月光、寂靜的樹林，泥濘的曠野、紅潤的圓臉、熱騰騰的山芋……簡直是“恨不相逢未考時”啊!心中暗下決心：此后的作文亦當(dāng)攜其手、吮其精，“妙語連珠”、“思如泉涌”。期末考試成績一出，我竟然登上山頂，暢享了“一覽眾山小”的王者大餐。
生命營養(yǎng)粥于我，既是寫作的源泉，更是思想的火炬。難忘記三年級唱歌大賽，本來有實力名列前茅的我，卻像麻婆豆腐般慘敗得一塌糊涂，當(dāng)我哭著將頭埋進(jìn)老師的肩膀時，老師送給我一本厚厚的書，要治治我的挫折恐懼癥。噙著眼淚，我翻開了散發(fā)著墨香的《世界名人故事》。命運坎坷的音樂大師貝多芬以自已對音樂的熱愛，以他不放棄地與命運抗?fàn)幍墓适�，鼓舞著我振�?美國發(fā)明大王愛迪生3600次的失敗和最后的成功引領(lǐng)著我前行。后來的電視少兒歌舞大賽中，我發(fā)奮圖強，勇敢地毛遂自薦，最終唱著勝利的凱歌，品嘗了成功的碩果。
兩次刻骨銘心的成功，已經(jīng)使我，對于書本這杯生命營養(yǎng)粥，情有獨鐘。我瘋狂地愛上了讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定。夕陽西下，獨坐窗前，聽窗外細(xì)雨如詩，看“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅韌，思“自掛東南枝”的無奈，品“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”的風(fēng)華，我不斷地汲取著文學(xué)的精華，品味著思想的精髓。是書告訴我“無論是國王還是農(nóng)夫，只要能找到屬于自己的安寧，他就是最幸福的人”的真理，是書告訴我“人格應(yīng)該與腦門一同閃亮”的尊嚴(yán)，更是書告訴我“天空不曾留下我的痕跡，但我已飛過”的自豪……
時光悠長，寄情于書卷我便永不孤獨：歲月靜好，徜徉于書海我便勇者無敵。當(dāng)思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原，當(dāng)奮斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當(dāng)知識的光芒掠過千山萬水，掠過風(fēng)雨人生，請不要忘記攜一杯生命營養(yǎng)粥，從書海啟程，讓讀書染綠心靈的荒漠，讓讀書去點亮世界的夢想。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
推薦好書的演講稿 篇12
我是一個愛看書的孩子，相信你們也是。
今天我要為大家推薦的書是《沒有傘的孩子必須努力奔跑》，這本書的作者是劉少影。這本書封面上有一句話，上面寫的是：無助如你，每一天都想放棄；強大如你，每一天都是持之以恒；青春定義，不是盡力而為，而是全力以赴！請相信你配得上更好的生活。這句話是作者的寄語，讓我深深的感受到了靈魂般的氣息。書分為幾個單元，例如第一個是如果不努力，你的人生就是單行道，第二個就變成了你為什么過不上滿意的生活。還有，就是每一個單位后面都有一則“大咖故事會”來激勵我們前進(jìn)。
你知道我為什么推薦這本書嗎？因為我覺得它的每一篇故事都給了一個道理，就例如下面這個故事：
有一個年輕人，畢業(yè)后被分配到了一個海上油田鉆井隊。在海上工作的第一天，領(lǐng)班要求他在限定的時間內(nèi)登上幾十米高的井架，把一個盒子拿給在井架頂層的主管，年輕人拿著盒子快步登上狹窄的、通往井架頂層的旋梯，當(dāng)他氣喘吁吁，滿頭大汗地登上頂層把盒子交給主管時，主管只在盒子上面簽下自己名字，又讓他送回去。
接下來，領(lǐng)班又讓他送上去讓上面的那位主管簽字，他不知道為什么，來回兩次，直到第三次到頂層的時候，年輕人終于開始感到憤怒了。他盡力忍著不發(fā)作，擦了擦滿臉的汗水，第三次給主管，主管看著他慢條斯理地說：“把盒子打開�！�
年輕人撕開外面的包裝紙，打開盒子――里面是兩個玻璃罐：一罐是咖啡，另一罐是咖啡伴侶。年輕人終于無法克制內(nèi)心的怒火，把憤怒的目光射向主管。主管又對他說：“把咖啡沖上�！贝藭r年輕人忍無可忍，“啪”的一聲把盒子扔在地上，說：“我不干了！”后來這位年輕人由于沒有經(jīng)住考驗，便失業(yè)了。
這個年輕人以為自己大學(xué)畢業(yè)，來到這里就是干大事的，就是獲得大的成就的。他哪里知道，任何一件大事，都是從小事做起的，還有，關(guān)心他人，與他人的精誠合作，正是干大事最需要的品質(zhì)。
我相信，如果你有幸讀到這本書，你一定會從中獲得重要的精神滋養(yǎng)。
推薦好書的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀書可以讓我們陶冶情操，開闊視野，可以讓我們汲取更多的知識。我們可以從書中了解古今中外的事。也可以提高能力。
蘇軾說過：“就輸不厭百回讀，熟讀深思子字知�！币馑际�，讀過的書讀個一百遍都不滿足，熟讀了書就能得到知識，而這個知識就是你的。今天我們來談?wù)勛x書的方法吧!
我國偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家毛澤東同志曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”那毛爺爺是怎樣讀書的呢?毛爺爺對于喜歡讀的書，總是一遍又一遍的研讀，一次又一次的加深理解。每一次讀書，他都會在上面寫批注，有的書頁上下兩端，中間的空隙都寫滿了。毛爺爺?shù)倪@種學(xué)習(xí)值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不僅要讀課內(nèi)的書，還要讀課外書。對于一文章不是讀一遍就可以懂得其中蘊含的意義，而要多讀，最起碼要讀個五六遍，才會懂得大概的意思�？磿惨心康牡�'看，對于一些優(yōu)秀的文學(xué)作品你可以選擇精讀，而對于一些沒用的書就不必費時的去看了。讀書是個長期積累的過程，并不是三分鐘熱度就可以明白所讀的書的。讀書還要學(xué)會思考，正如孔子所說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只有思考了才會從書中學(xué)到更多的知識。學(xué)會了讀書，就會獲得更多的知識，為己所用。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們好讀書，讀好書，成為知識的富翁，的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
推薦好書的演講稿 篇14
“書是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書，讀好書，這不但豐富了我們的知識，而且還開拓了我們的眼界。
我要給大家隆重推薦一本好書，書名叫《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名作家法布爾，書的內(nèi)容主要講的是各種昆蟲的習(xí)性、勞動、繁殖和捕獵方面的科普知識。作者對各種昆蟲的習(xí)性刻畫都非常細(xì)膩，描寫栩栩如生，比如，它會將昆蟲捕獵的過程都詳細(xì)地描寫出來，有時，作者對一種昆蟲的描寫長達(dá)十多頁，這令我非常驚嘆。這本書集趣味性、科學(xué)性、知識性為一體，令我愛不釋手，百讀不厭。
在這本書中，令我感到很不可思議的是有關(guān)狼蛛的一段描寫：“它還是呆在穴中沒動我等不及了，順手拔出小刀，傾斜著插進(jìn)洞中，狼蛛開始躁動不安了，用冰冷的目光看著那些令人厭惡討厭的'胡蜂，突然，他縱身一躍撲向胡蜂，以迅雷不及掩耳之勢將毒牙狠狠地刺進(jìn)胡蜂的頸部，胡蜂用后腿用力蹬了幾下，便死在狼狼鋒腳下�！边@段話寫得極為精彩，非常具有畫面感，令我不可思議的是平常擁有劇毒刺針的胡蜂居然敗在狼蛛腳下，這更說明了狼蛛平時善于控制自己的情緒，不輕易發(fā)動攻擊，只是在迫不得已的時候，才給前來騷擾者致命一擊，如此，就能迅速解決掉它。
法布爾曾用一只成年麻雀做了一次實驗，“我讓狼蛛在麻雀的腳上咬了一口，麻雀的傷口流出來一滴血，四周出現(xiàn)了紅暈，接著變成了紫色，后來它再也抬不起腳了，它總是耷拉著腳，不愿進(jìn)食，十分鐘過后，它整個身體縮成一團(tuán)，連眼都不愿意睜一下，再過了五分鐘，小鳥像打哈欠一樣，張了張嘴，然后便一切告終，它死了�！边@一段我讀完后，非常驚訝，狼蛛的毒牙的毒性有這么大！它竟然將一只成年的鳥置于死地，這也顯示出了昆蟲界的神奇。
這本書講了一切自然界的昆蟲的各種習(xí)性以及有趣的奧秘，你知道的和你不知道的全部都在這本書里，這本書中絕無刪減，全部都是法布爾親身體會到的，真實易懂，生動有趣，是一本不可多得的昆蟲百科全書。
我很喜歡這本書的。如果你對昆蟲有興趣，一定要讀這本書，心動不如行動，讓我們一起在神奇的昆蟲世界里暢游吧！
推薦好書的演講稿 篇15
我看了很多好書，那些好書很難符合我的胃口。而我最近看的一本《秘密花園》卻讓我喜愛不已。
這本書主要記敘了一直生活在印度的英國小女孩瑪麗從小缺少父母關(guān)愛，十分倔強，蠻橫霸道。在一場霍亂中失去父母，只好投奔姑父克拉文先生�？死南壬拿踪悹査雇厍f園，是個奇怪的地方。一百間上鎖的房間、夜里的號哭聲、十年被封閉的花園……瑪麗要去探索這其中的奧秘�，旣惏l(fā)現(xiàn)一百間房間并不是全部鎖上;哭聲來自克拉文先生的獨生子柯林，那個歇斯底里，認(rèn)為自己快要死的男孩;最后找到了花園的鑰匙，進(jìn)入了花園。鄉(xiāng)村男孩狄肯成為了瑪麗和柯林的朋友，他們在秘密花園里玩耍嬉戲;和狄肯的動物玩耍;柯林學(xué)著走路，并且信心十足。最后一切都變了，大家開始了新的生活。
這本書時而令人驚心動魄，時而讓人感動無比。故事情節(jié)一波三折，一環(huán)套一環(huán)，讓人越看越想看。柯林學(xué)會走路讓人難以置信，而他們玩耍時發(fā)出的聲音太大讓花匠發(fā)現(xiàn)時更是令人驚心動魄。這本書讓孩子們看了會感覺到動植物界無窮的樂趣;大人們看了會回想起自己童年的樂趣。
我很喜歡這本書，如果你有興趣的話，希望你也能看看這本令人受益匪淺的《秘密花園》。
推薦好書的演講稿 篇16
我最喜歡的一本書是《百柳·簡妙作文》。
自從我開始訂《百柳·簡妙作文》，我便喜歡上了它。每當(dāng)一期《百柳·簡妙作文》發(fā)到我手里，我就恨不得一口氣把它讀完，然后再迫不及待地期待著下一期的到來。
因為《百柳·簡妙作文》有許多吸引我的特點：一是寫法特別簡單，文質(zhì)無比美妙。教會了我怎樣運用和把握詞句的精準(zhǔn)。比如，有的開頭一句話便可以點題。二是教會我如何用大膽、奇特的想象對人物進(jìn)行刻畫，對景物、環(huán)境進(jìn)行描寫。三是巧妙的構(gòu)思，出人意料的結(jié)局，讓你讀了非常舒服。所以，我在寫作文時常會用到這樣的方法，使我的作文寫起來很輕松。
原來我的寫作水平很低，一提寫作文我便開始犯愁，總是不知道怎么寫開頭、中間、結(jié)尾，自從我有了這本《百柳·簡妙作文》，我的作文水平提高了很多，使我寫作文時不再那么犯愁，反而讓我更加喜歡上了寫作文!
多么美妙的《百柳·簡妙作文》啊!真是讀了受用終身，不讀終身遺憾啊!你說我怎能不喜歡它呢?
推薦好書的演講稿 篇17
今天，我要向大家推薦一本好書——《洋蔥頭歷險記》。
《洋蔥頭歷險記》是意大利作家賈里·羅大里寫的一篇長篇小說，主人公是聰明、活潑可愛的洋蔥頭。這本書主要寫了洋蔥頭的爸爸老洋蔥踩了檸檬王一腳，被檸檬王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里，洋蔥頭去探監(jiān)時，老洋蔥說：“在監(jiān)獄里的都是好人，而強盜都在宮中養(yǎng)著。”洋蔥頭聽了決心就出監(jiān)獄里的所有人，但自己卻兩次被投入黑牢，洋蔥頭和所有受壓迫的人受盡了挫折，最后，他們一起推翻了檸檬王的暴力統(tǒng)治，取得了勝利。
我讀了《洋蔥頭歷險記》想到了：在有危險時，我們只要像洋蔥頭一樣有主張、有正義感，就會贏得勝利。
推薦好書的演講稿 篇18
我家的書架上有許多書：《伊索寓言》、《365夜故事》、《世界奇觀》、《動物趣聞》、《西游記》等等。其中有一本書我非常喜歡，它就是《伊索寓言》。
在我很小的時候，媽媽就給我講過這樣一些故事：烏龜和兔子賽跑，兔子竟然輸給了持之以恒的烏龜;農(nóng)夫好心救了蛇，可蛇蘇醒后卻咬了農(nóng)夫一口;狐貍吃不到葡萄，卻說葡萄是酸的等等，這些大家所熟悉的故事就是選自《伊索寓言》里的《龜兔賽跑》、《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》等。這些故事我一直都很愛聽，它教給了我許多道理。
《伊索寓言》里都是一些簡短的故事，它的每一個故事都含有深遠(yuǎn)的寓意，而且語言幽默，是全世界少年兒童的經(jīng)典讀物。親愛的同學(xué)們，如果你沒有讀過這本書，請你嘗試著讀一下，相信你也會喜歡它的。
推薦好書的演講稿 篇19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“書，是人類提高的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達(dá)越來越順暢，水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。
我每周都會去一次書城。因為那里有許多許多的書，我能夠盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什么書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我能夠盡情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷;跟隨著書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的`想象力。
書讓我明白了歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識……此刻我的經(jīng)常被教師當(dāng)作來讀，我真的好開心!看來，人不能不讀書，并且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星!
推薦好書的演講稿 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
大家好，我叫張嚴(yán)濤，來自浙江省紹興市。我十分喜歡看書。最近，我讀了一本叫《父與子》的書，它出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字，但有一幅幅幽默有趣的漫畫，讓人看了愛不釋手。 文中的父親長著一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個肥大的身子，身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的棕色褲子，還系著一個紅色的小領(lǐng)結(jié)。這位長相滑稽的父親十分愛自己的孩子，什么事都由著他。有一次，他們釣到了一條魚，當(dāng)父親準(zhǔn)備做烤魚吃的時候，兒子覺得這條魚十分可憐，請求爸爸把魚放回湖中，父親二話不說就答應(yīng)了;還有一次，父親和兒子覺得小狗不聽話，把小狗賣了，但后來，兒子又十分想念小狗，父親就立刻把小狗買了回來。
這本書講的都只是生活中的小事，但讓我看到了感天動地的父子情。這不禁讓我想起了我的爸爸，他也像文中的父親一樣，十分愛著自己的孩子。在生活中，爸爸只要有空就陪我做我喜歡做的事情。比如暑假，爸爸會陪我一起游泳;周末，爸爸會陪我打籃球;平時，爸爸會陪我下棋。當(dāng)然，在一些節(jié)假日，我會陪著爸爸做他最喜歡的事情——釣魚。
父與子，他們過著無憂無慮而又非�？鞓窚剀暗纳�，他們從一對普通的父子成了宮殿的繼承人，又漂流到荒無人煙的荒島，最后回到了月亮上。但他們那善良、淳樸的性格和濃濃的父子情卻一直深藏在我的心里，深藏在千千萬萬的讀者心里，他們用滑稽的動作和幽默的語言，詮釋著一個又一個平凡的小故事，滲透于每對父子的心中。
推薦好書的演講稿 篇21
大家好！
今天，我要向大家推薦這本《書法彩圖賞析詞典》。
這是一本集知識性、趣味性于一體的多功能詞典，多方面展示了古詩的意蘊，充分體現(xiàn)了詩歌的情趣。歸納起來，有以下幾大特色：
首先，這本書的前部分，收錄了小學(xué)課本中所有的詩歌，以及許多流傳廣泛、影響深刻的名篇佳作，里面有大家熟悉的，也有我們尚不了解的詩篇，內(nèi)容非常豐富。書的后半部分也有許多名家名篇，雖然不如前面的形式豐富，但內(nèi)容也十分有意思。大家有興趣的話，也可以品味一下。
第二，本書還具有著詞典的功能。每個字的下方都有注音，左側(cè)還寫有該字的繁體字，供大家學(xué)習(xí)、模仿。這為大家讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識、積累繁體字提供了極大的便利。另外，每篇古詩的釋譯部分都有注釋、翻譯、賞析三部分組成，不僅解釋了字意或詞義，還有字、詞的引申意和這個字、詞在詩中的意思呢。
這些詩歌的翻譯和賞析也很有特色。譯文不但解釋了詩意，還很具文采，賞析則為你開設(shè)了一個古詩知識臺，它向你介紹了這首詩的寫作背景，說明了詩歌的寫作特點，同時也幫助你進(jìn)一步理解了詩意。在掌握書中為你提供的知識后，我想你也就基本學(xué)會了這首詩。
第三，這本書還是一本鋼筆字帖。所有的古詩都是用正楷書寫，書法愛好者們可以把它當(dāng)作字帖來臨摹。
第四，最精彩的是，在每首詩的旁邊，有一幅優(yōu)美的中國畫，詩的大意在圖中基本得以體現(xiàn)。你可以仿照它畫，也可以學(xué)到如何根據(jù)詩意作畫的本領(lǐng)。
也許你在看別的古詩書時，都會覺得枯燥無味吧，這本書卻令人百讀不厭。那精美的插圖，那生動的文字，一定會深深地吸引著你，給你帶來無窮的樂趣。
這本書不僅是咱們中小學(xué)生的良師，也是古詩、書法、繪畫愛好者們的益友。它內(nèi)容豐富，書畫優(yōu)美，功能齊全，形式多樣，裝幀精美，是詩歌賞析園中的奇葩，相信一定會吸引無數(shù)的鑒賞者。
希望本書能讓你在快樂中學(xué)古詩。
希望它能幫助你找到古詩學(xué)習(xí)的樂趣。
推薦好書的演講稿 篇22
親愛的：
我最喜歡的一本書是《百柳·簡妙作文》。
自從我開始訂《百柳·簡妙作文》，我便喜歡上了它。每當(dāng)一期《百柳·簡妙作文》發(fā)到我手里，我就恨不得一口氣把它讀完，然后再迫不及待地期待著下一期的到來。
因為《百柳·簡妙作文》有許多吸引我的特點：一是寫法特別簡單，文質(zhì)無比美妙。教會了我怎樣運用和把握詞句的精準(zhǔn)。比如，有的開頭一句話便可以點題。二是教會我如何用大膽、奇特的想象對人物進(jìn)行刻畫，對景物、環(huán)境進(jìn)行描寫。三是巧妙的構(gòu)思，出人意料的結(jié)局，讓你讀了非常舒服。所以，我在寫作文時常會用到這樣的方法，使我的作文寫起來很輕松。
原來我的寫作水平很低，一提寫作文我便開始犯愁，總是不知道怎么寫開頭、中間、結(jié)尾，自從我有了這本《百柳·簡妙作文》，我的作文水平提高了很多，使我寫作文時不再那么犯愁，反而讓我更加喜歡上了寫作文!
多么美妙的《百柳·簡妙作文》啊!真是讀了受用終身，不讀終身遺憾啊!你說我怎能不喜歡它呢?
推薦好書的演講稿 篇23
小時候，我喜歡讀書，但都是看一些幼稚的漫畫書;現(xiàn)在的我上五年級了，同樣也愛讀書，但和小時候不同的是，我喜歡讀科普類的書，還有作文書。經(jīng)過長時間的閱讀，我感受到了：讀一本好書，會讓我們受益匪淺。從喜歡讀漫畫書到愛上科普書的轉(zhuǎn)變，期間有一個故事，正是這個故事，才徹底改變了我的讀書興趣。一天下午，我吃完了飯，趴在床上看《哆啦A夢》，自己感覺沒過多長時間，時間卻在一分一秒的流逝......“然然，晚上8點半了，該睡覺了!”媽媽的一句話，快速地從我耳邊掠過。嗯?不可能吧?才看一會兒就8點半了?一定是我的耳朵出毛病了。媽媽又喊道：“你這個臭小子，存心跟我作對呀?抬頭好好看看幾點了?”天哪。時間怎么過的這么快?“媽媽，天怎么黑了?我還沒看夠呢!”“你別把時間都用在看漫畫書上，看看科普書，你會增長許多知識的!”無奈之下，我翻箱倒柜，好容易找到了一些科普書。
通過閱讀，我明白了，由于“公轉(zhuǎn)”和“自轉(zhuǎn)”，帶來了白天和黑夜的交替;慧星是一位叫哈雷天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)的，所以世界上就有了哈雷慧星;月亮本身不會發(fā)光，靠太陽反射光發(fā)亮;現(xiàn)在我們乘坐的飛機是萊克兄弟發(fā)明制造的，等等�？破兆x物太好了，它讓我知道了那些有趣的事，解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑，它真是太神奇了。從那一天開始，我愛上科普書。同時也使我明白了一個道理，那就是讀一本好書真的很重要，它會讓我們終生受益。
推薦好書的演講稿 篇24
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位文化戰(zhàn)線的朋友們：
大家上午好，我是來自xx市文聯(lián)的。
今天我為大家推薦的好書是《辛棄疾信州詞與信州生活》，這本書是師院的汲軍教授、應(yīng)子康副教授撰寫的一部二十二萬字的學(xué)術(shù)著作，20xx年是作為辛棄疾誕辰870周年敬奉的壽禮。
此書梳理了辛棄疾在創(chuàng)作的詞和外任中詞作內(nèi)容有關(guān)詞作共計465首，考證了辛棄疾的家庭與家族，他的交游生活、山水寺院游觀生活，以及他的俳諧詞創(chuàng)作，全面再現(xiàn)了800多年前南宋時期一代文豪辛棄疾的真實生活。讓我們了解到辛棄疾不僅是一位壯聲英慨、沉郁蒼涼的政治家，更是一位有血有肉、可親可愛的性情文人。
我推薦此書的理由和感受從以下三點闡述：
一、 作者通過詳實的資料和田野考察，為我們梳理出南宋時期的是文脈的真正開始，是文化的第一次大繁榮時期。
以茶山寺為例，梳理出自唐代陸羽開始就在此煮茶、種茶，撰寫《茶經(jīng)》，之后至宋代有呂本中、曾幾等文人學(xué)者寓居于此、在此交流講學(xué)，對當(dāng)?shù)匚幕绊懮钸h(yuǎn);同時北方大族、中原文士的遷入，如韓元吉、趙蕃、汪應(yīng)辰等，還有像韓元吉女婿呂祖謙，這樣的大學(xué)者往來于與金華之間交游講學(xué)，尤其是他邀請了朱熹、陸氏兄弟這樣著名的大學(xué)者在鉛山鵝湖舉行了中國學(xué)術(shù)思想史上著名的“鵝湖之會”，成為中國學(xué)術(shù)界學(xué)術(shù)自由、平等交流的典范。正是這些文化的有生力量不斷注入和撞擊，才形成了信州(也就是今日)在南宋時期星光熠熠的形象。
二、 辛棄疾山水寺院游觀生活的詩詞創(chuàng)作有近四十首，可謂山水的一幅文化地圖。
無論是帶湖、鵝湖，西巖、南巖、博山寺、黃沙嶺，還是靈山，都留下了詞人許多膾炙人口的優(yōu)美詩句。如：“帶湖吾最愛，千丈翠奩開”，《西江月·夜行黃沙道中》：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”辛棄疾對自然山水的尋訪和發(fā)現(xiàn)，不僅是在景物的自然景觀，更是挖掘了景物的深層內(nèi)涵，我就以《沁園春 靈山齊庵賦》為例解讀：
疊嶂西馳，萬馬回旋，眾山欲東。正驚湍直下，跳珠倒濺;小橋橫截，缺月初弓。老合投閑，天教多事，檢校長身十萬松。吾廬小，在龍蛇影外，風(fēng)雨聲中。
上闋從靈山的遠(yuǎn)景寫起，重疊的群峰，山勢好比萬馬奔騰一般。再寫近景：“正驚湍直下，跳珠倒濺;小橋橫截，缺月初弓。”飛瀑直瀉，水珠倒濺，還有一彎新月般的小橋，茂密的松樹，這些都是詞人對自然景觀的描寫。
爭先見面重重，看爽氣朝來三數(shù)峰。似謝家子弟，衣冠磊落;相如庭戶，車騎雍容。我覺其間，雄深雅健，如對文章太史公。新堤路，問偃湖何日，煙水蒙蒙?
下闋用典頗多，尤其是“看爽氣”這里用了東晉王子猷的典故，后面用了東晉謝安家族的子弟，漢武帝時期司馬相如出行四川臨邛時車馬非常威武，太史公寫得《史記》文風(fēng)雄深雅健的典故，這些都是詞人對山水文化的再創(chuàng)造、再加工。其實辛詞就是我們靈山旅游文化宣傳的最好廣告詞，這一點對我們建設(shè)生態(tài)旅游文化城市具有借鑒的意義。
三、 我自己的一點意外小發(fā)現(xiàn)與大家分享。
“宜居宜業(yè)宜游”的城市文化發(fā)展定位竟然與辛詞的“宜醉宜游宜睡”不謀而合，可見文化是有傳承的，而辛棄疾作為我們文脈的一部分，無疑是濃墨重彩的一筆。
如今我們現(xiàn)代人都覺得自己活的不暢快，最后，我朗誦辛詞《清平樂 村居》來結(jié)尾，以表達(dá)我們的愿望。：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠;最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”
推薦好書的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天，我要演講的題目就是：“熱愛讀書吧，書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
古人云：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚�！笨梢娮x書的`重要性。我們身為小學(xué)生最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的知識，那是僅僅不夠的，因此，在課后，我們還要閱讀一些對我們有益的書，來提升我們的知識量。
但，在閱讀時，一定要保持閱讀質(zhì)量。不能你匆匆讀完這本書，連書的內(nèi)容都不確定，這樣讀與不讀可以畫等號。有的人讀老師學(xué)校布置必讀優(yōu)秀書籍，完任務(wù)似的著急看完，居然連書主人翁的名字都已忘了讀音。想想看，老師學(xué)校布置我們讀書是為了什么?讀了你會獲得什么?反之，你匆匆獲得與失去什么?相信大家心中自有答案。那為什么做不到?沒時間?這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會收獲不少“又大又紅的蘋果”。如果你喜歡有興趣的讀一本書，你不用再管制自身，就會廢寢忘食的看完它。因此，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日無書，百事荒蕪。書是人類文化的傳承，是全世界的營養(yǎng)品。俗話說“秀才不出門，盡知天下事”書籍不但可以增多我們的知識，還可以增多我們的生活經(jīng)驗，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛書，愛讀書，愛去細(xì)細(xì)品味一本好書，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中，
忘了時間，忘了自身，忘了自身在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書中，靜靜地讀著只覺著美好。
同學(xué)們，讀一本好書如交一位益友，讓我們在生活中多多閱讀，熱愛閱讀，讓書籍成為我們通向成功的階梯吧!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
推薦好書的演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《讀書好·讀好書·好讀書》。
“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的'同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。
《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……
壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。
該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
謝謝大家！
推薦好書的演講稿 篇27
讀書是一個老生常談的話題，但無論我們再怎么強調(diào)讀書的重要性也不為過，因為讀書確有諸多好處。讀書塑造人的精神，升華人的思想。從書中，我們能得到有用的知識，能拓寬自己的視野，能不出門而知天下事，能凈化心靈撫平傷痛。但我們讀書就是為了這些嗎？在我看來，讀書，應(yīng)當(dāng)懷著一顆純潔的心。書對人的影響是潛移默化的。面對一本好書，當(dāng)你翻開它的那一刻，就像開啟了一段奇妙之旅，心中充斥著好奇與期待。在書中，你的情感隨著故事的跌宕起伏而發(fā)生改變，你的喜怒哀樂與主人公的遭遇休戚相關(guān)。合上它的一剎那，心中感慨萬千，仿佛同書中的主人公走了一遭。慢慢地，這個過程中，你發(fā)現(xiàn)自己得到了升華，筆下的文字也或多或少有了作家的影子，再后來，你發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡上了文字，寫作時靈感猶如噴泉一般源源不斷。在這個過程中，就像你駕駛著小船在海面上漂泊，不知不覺中，你乘著小船滿載而歸，而當(dāng)初那顆純潔的心始終如一。
世界那么大，我想去看看。生命的長度有限，但我們總能從書中獲取想要知道的一切。我真誠的向大家推薦畢淑敏的《藍(lán)色天堂》。書中以日記的形式講述了她乘船環(huán)繞地球一周的經(jīng)歷。書的封面有這樣一句話：“我用了一百多天，蹈江翻海，買那張船票，花了半生的積蓄。你花幾十塊錢，讀它一頁或幾頁，就可以沿著海，聽素顏的地球悄聲訴說。閱讀這本書，你仿佛同海洋有了一次親密接觸。海，自在博大。你從那里領(lǐng)受生命大道若簡的意義。
如書中言，我不相信地獄，但是我相信天堂。我所篤信的天堂，它不在天上，只在塵世，人間本該就是天堂。愿大家通過讀書，去尋找屬于自己的天堂。
推薦好書的演講稿 篇28
一個暑假過去了，我看了不少書。一本好書就像一個朋友，既可以向我們講述生動有趣的故事，又可以讓我們增長知識。
暑假里，媽媽給我買了一本《十萬個為什么》。我一看見這本書就迫不及待地接過來，津津有味地讀了起來。書里有許多我從前不知道的知識。以前，我從來不知道袋鼠的尾巴有什么用;不知道為什么丹頂鶴常常單腿站立;也不知道為什么鳥會飛而人不會飛;不知道大雁為什么那么遵守紀(jì)律地排隊飛行;更不知道麋鹿為什么又叫“四不像”;為什么一碰含羞草，它就會合攏葉子;還有為什么藕里有好多小圓洞;為什么獼猴桃被譽為“水果之王”……這些問題雖然在我大腦里存在了好久，可是一直得不到解答�，F(xiàn)在，《十萬個為什么》為我解答了所有疑問。
讀著讀著，我感覺我就像一個在黑屋子里的孩子，眼前突然被打開了一扇窗，立刻看見了大自然無窮無盡的奧秘;更像一個在海邊玩耍的孩子，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)美麗的貝殼，是那樣的驚奇欣喜。
《十萬個為什么》就像一把鑰匙，給我打開了知識殿堂的大門;更像一雙翅膀，帶著我在知識的天空里自由自在地飛翔。
書籍，你是我最要好的朋友。書籍，你伴我成長，與我同行!
推薦好書的演講稿 篇29
老師們，同學(xué)們：
大家好！
記得在很小的時候，我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩宋詞，稍大些時爸爸又教我背誦一些古書。現(xiàn)在我知道了以前曾背過的那些古書都是中國歷史上的經(jīng)典著作，比如“論語”、“孟子”、“大學(xué)”、“荀子”等。那時由于我年齡太小，盡管爸爸反復(fù)解釋，但我還是大部分內(nèi)容沒有明白。對于爸爸的講解，我那時是“左耳進(jìn)，右耳出”，所以大多數(shù)名篇只是被我囫圇吞棗地記在了腦子里。隨著年齡的增長和知識的積累，書中的很多內(nèi)容我現(xiàn)在慢慢地理解了，并對我的'做人和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響。
在暑假的閑暇時間里，我重新翻閱了從小背誦過的一些名篇，竟使我愛不釋手。我也終于懂得了爸爸的苦心，懂得了爸爸為什么總是在寫文章時自言自語地嘆氣：“唉，真后悔小時候沒多往腦子里裝些有用的知識，要不然現(xiàn)在就不會這么費勁地從腦子里‘?dāng)D’東西了，腦子里沒貨呀！”我逐漸體會到，我背過的許多經(jīng)典著作不僅語言精辟、凝練，而且寓意深刻。這些著作雖然寫在兩千多年前，但其中所蘊涵的道理卻永遠(yuǎn)不會過時。比如“孟子”里的一句話我很喜歡，至今仍記憶猶新：“挾泰山以超北海，語人曰我不能，是誠不能也。為長者折枝，語人曰我不能，是不為也，非不能也�！边@句話講得太好了，它告訴我們平時要做些力所能及的點滴小事，如果老想著做那些“挾泰山以超北�！蹦菢芋@天動地的大事，你最終可能一事無成；但如果你“不以事小而不為”，處處從小事做起，做應(yīng)該做的事，那么最后你很可能取得最大的成功。所謂細(xì)節(jié)決定成敗，也正是如此。再比如孟子說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！边@是講人們要養(yǎng)成博愛、尊老愛幼的美德。聯(lián)想到現(xiàn)在有人不撫養(yǎng)自己的父母、公共汽車上年輕人搶占座位的現(xiàn)象，我真為他們臉紅。
此外，像寬厚待人、勤學(xué)勵志、保護(hù)環(huán)境等教人向善的內(nèi)容，在這些經(jīng)典中異常豐富。我們的先人是多么睿智�。∵@正是他們留給我們子孫后代的寶貴的精神財富�，F(xiàn)在想來，如果當(dāng)初沒有下功夫朗讀和背誦，我現(xiàn)在肯定不會這么快就領(lǐng)悟到其中的大道理�？梢姸啾痴b一些經(jīng)典著作是大有裨益的，因為知識需要一點一點地積累，然后再一點一點地消化，最后才能真正變?yōu)樽约旱闹R，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
謝謝大家！
推薦好書的演講稿 篇30
記得，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，它既讓我懂得了人生道理，也是我最喜歡的一篇文章。
《滴水穿石的啟示》主要講了國外名人靠著“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神”取得了巨大的成功。
是啊!諾貝爾不就是經(jīng)過幾百次失敗才發(fā)明了炸藥嗎?姚明不就是天天持之以恒打籃球才成為“籃球第一巨人”嗎?愛迪生不就是孜孜不倦的去發(fā)明才成為“發(fā)明大王”的`嗎?司馬遷不就是目標(biāo)專一才寫下《史記》的嗎……你看，古今中外的名人不都是通過自身的不懈努力才成功的嗎?
在美國，有個窮人十分貧窮，甚至連一套像樣的西裝都買不起，可他卻依然要勵志成為明星。于是，他到好萊塢去尋找能夠接受他的公司。第一次，沒有一家公司愿意要他，第二輪，結(jié)果還是一樣。他仍不放棄，第三次，第四次，第五次……，終于，第350家公司董事長被他感動，破天荒的接受了他。他，就是著名影星史泰龍。而拍的那部電影叫《洛奇》。
再舉一個我在現(xiàn)實生活中的例子。上學(xué)期，我被老師選中參加繩操隊，這個隊要去參加鼓樓區(qū)比賽。到了比賽那天，我的心情像揣了個兔子，怎么也平靜不下來。比賽時，我放松心情，面帶笑容走進(jìn)了賽場，跟著熟悉的音樂做起了操。比賽完了，我們學(xué)校的分竟比拉薩路小學(xué)的分高!我的心又不由自主地回到了訓(xùn)練時的情景。那時候，我們天天下午都練，練得腰酸背疼，可還是咬咬牙，繼續(xù)練。終于，我們靠著“滴水穿石”的精神拿到了獎。
每個人都有一扇成功之門，有的人是用紙做的，一捅即破，有的人是布做的，只要稍微努力就能捅開，大多數(shù)人的成功之門是用木頭做的，只要長期努力，也能撞開。還有少部分人的成功之門是用鐵做成的，只是不怕失敗，不怕疼痛，也能撞開，同時巨大的成功也迎面而來!
看了這篇文章，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理，希望同學(xué)們都能去閱讀《滴水穿石的啟示》這篇課文!相信我，它將是你奔向成功的一架橋梁!