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什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字

發(fā)布時(shí)間:2024-08-21

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字(通用31篇)

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇1

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò):“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢(jiàn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!

  在學(xué)校開(kāi)展的整改陋習(xí)活動(dòng)中,我受益匪淺,雖然我已經(jīng)11歲了,但利德益特也說(shuō)過(guò):“在克服惡習(xí)上,遲做總比不做強(qiáng)。”所以,我也改掉了許多陋習(xí),比如不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)講小話等。當(dāng)然,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)籍的好習(xí)慣。

  我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!剛剛轉(zhuǎn)到光明小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后,為我定購(gòu)了大量的書(shū)籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀,結(jié)果媽媽卻說(shuō)不認(rèn)真讀的不算,我沒(méi)辦法,又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。

  培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡靜,足以博采,足以長(zhǎng)才。”說(shuō)明閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書(shū)好比是與一個(gè)高尚的人對(duì)話!

  閱讀,可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。

  閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書(shū),看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。

  除此之外,你還可以找不同種類(lèi)的書(shū)來(lái)閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說(shuō),可以幻想自己使主角。再回想書(shū)里的情節(jié),已經(jīng)回味不已。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境,到了世界各地……

  閱讀不但可以怡靜、博采、長(zhǎng)才,而且是增加知識(shí)的不二法門(mén),所以大家應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò),馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!

  我的演講完比,謝謝大家

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇2

  有句話說(shuō)得好,“文字可以使人幻想世界萬(wàn)物沒(méi)有的美”。書(shū)中的文字的確很奧秘,這就需要我們多讀書(shū)。書(shū)已伴我走過(guò)了十年的歲月。

  很小的時(shí)候,我就對(duì)書(shū)中的故事充滿好奇,經(jīng)常纏著老爸講故事。所有,家里總會(huì)出現(xiàn)這樣的情景:我坐在小板凳上,看著滿天閃爍的星星,安靜地聽(tīng)著爸爸給我講故事。有時(shí)候,爸爸講到精彩的部分,突然停下來(lái),叫我看看他手腕上的表:“時(shí)間到了,快去睡覺(jué)吧!蔽抑缓脨瀽灢粯(lè)地離開(kāi),到臥室蓋上被子,努力到夢(mèng)中尋找魔法杖,去幫助那些貧苦的人們。那一次,我真的做了一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)。以后的日子里,書(shū)也真的圓了我童真的夢(mèng)。

  到了一二年級(jí),媽媽給我買(mǎi)了有拼音的格林童話。我不用纏著爸爸給我講故事啦。每天我都是沉浸在童話的世界里,努力尋找,并試著去悟懂其中的真善美。書(shū)讓我懂得了,世界并不缺少有愛(ài),只不過(guò)缺少感恩的心。

  三年級(jí)開(kāi)始,我就開(kāi)始讀散文和小說(shuō)!都偃缃o我三天光明》中,我知道了海倫的堅(jiān)持不懈,和對(duì)知識(shí)的向往;《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的臨危不亂、機(jī)智勇敢和極高的創(chuàng)造性;《簡(jiǎn)愛(ài)》中,簡(jiǎn)愛(ài)那倔強(qiáng)與勇敢和對(duì)生活的美好向往,讓我又再次悟出了,命運(yùn)要靠自己掌握……

  一路走來(lái),是書(shū),給我了力量;是書(shū),伴我健康成長(zhǎng)。

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇3

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是"伴我成長(zhǎng)——國(guó)學(xué)經(jīng)典”

  我從來(lái)不知道,在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華。我也不知道,獨(dú)自玩耍時(shí),媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶,我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來(lái)也出自于中華的傳統(tǒng)文化,后來(lái),在老師那里,在課外書(shū)里,在電視里,讓我明白,媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谖毅露氖澜缋锉悴ハ挛拿鞯姆N子;老師,為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。這些言簡(jiǎn)意豐,言少意深的文字深深地影響著我。

  我從小喜歡誦讀經(jīng)典,我和其他同齡的孩子便有了幾分不同。老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候,我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書(shū)靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí),我會(huì)一笑置之;“吾日三省吾身:為人謀而不當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí),我會(huì)挺身而出,毫不猶豫。因?yàn)槲也粫?huì)忘記:忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時(shí),我會(huì)神游于故事中的精彩世界,當(dāng)天色已晚,月光朦朧時(shí),我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)橄矚g讀書(shū),在無(wú)意中我的積累量多了起來(lái)。精彩紛層的語(yǔ)文課堂,總是我施展才華的好地方。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。老師提問(wèn)“花有重開(kāi)日”的下一句時(shí),我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”,他們哪里知道,在課余時(shí)間,我早已把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴!”

  是的,與經(jīng)典為友,伴幸福同行,經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文,讓經(jīng)典詩(shī)文彌漫實(shí)驗(yàn)二校,飄逸到雅正校園吧!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇4

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自,今天能站到這個(gè)講臺(tái)上來(lái)和大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得讓我感到非常的榮幸。面對(duì)這樣的“挑戰(zhàn)”,我之前也一直在想,想我該做一次怎樣的演講才好呢?在我思索的時(shí)候,我卻不停的拿著一樣?xùn)|西,翻來(lái)覆去,我就盯準(zhǔn)了我手上的東西,一本“《水滸傳》”。

  沒(méi)錯(cuò),我這次要講的主題就是,“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”!

  同學(xué)們肯定猜錯(cuò)了吧,只是一本《水滸傳》?那怎么能滿足我呢?我喜歡讀書(shū),喜歡讀各種各樣的書(shū),雖然這本《水滸傳》是我從小的心頭所愛(ài),但我可并不只是光想把它一本推薦出去就行了,讀書(shū)人可是很貪心的。

  言歸正傳,同學(xué)們做為學(xué)生,對(duì)書(shū)一定是不陌生的,我也是如此。每次新的學(xué)期,我一定會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓去搬課本,每年的新課本都是我在這個(gè)學(xué)期里最期待的東西。打開(kāi)新書(shū),我們都會(huì)聞到一股新書(shū)獨(dú)有油墨的味道,這股味道我特別的喜歡。每次都忍不住要打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候都要聞一聞。在翻看和學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)的時(shí)候,慢慢的,這股味道也就漸漸的'散去了,但是我相信,它的味道一定都隨著我們的學(xué)習(xí)飄到了我的記憶里。

  還有一個(gè)地方是我常去的,就是在學(xué)校旁書(shū)店,大家也應(yīng)該都認(rèn)識(shí)。那里的店長(zhǎng)人很好,我也經(jīng)常在那里看書(shū)和買(mǎi)書(shū)久而久之我們也就互相熟識(shí)了,在我們的交談中,我了解到他也是一個(gè)愛(ài)書(shū)之人,所以才會(huì)有了這樣一家書(shū)店。

  在之后的日子里,他給我推薦了很多的國(guó)外的名著,如《海底兩萬(wàn)里》等。在拿到這些書(shū)后,我又開(kāi)始了細(xì)細(xì)的閱讀。每當(dāng)看完一本書(shū),我就對(duì)世界又有了一些新的了解,我的想法就有了更多的拓展。我驚嘆于我們中華名著的描寫(xiě)細(xì)膩,國(guó)外名著的大膽想象。每看完一本新書(shū),作者的文筆就把我的思想鏈接到了他所描繪的世界當(dāng)中,讓我沉浸在那個(gè)世界。

  同學(xué)們,你們?cè)囘^(guò)這樣的感覺(jué)嗎?這樣讓自己無(wú)法自拔的感覺(jué)。也許你覺(jué)得其他的事物更有意思,那也是沒(méi)有辦法,人是多種多樣的,書(shū)本也是如此。但是,做為學(xué)生的我們,到底是離不開(kāi)書(shū)本的,就算不能深入,也要試著讓自己喜歡。當(dāng)你真正體會(huì)過(guò)完全投入讀書(shū)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。

  我的演講完畢,謝謝大家!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇5

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自高二(8)班的王欣,今天我演講的主題是陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò),伴我成長(zhǎng)。

  荀子曾在《勸學(xué)》中說(shuō):“君子生非異也,善假于物也!

  網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,用好了是不斷增值的資本,而用不好則是無(wú)法償清的債名。

  在科技發(fā)達(dá)的今日,人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)叫車(chē)即可出行,到了飯點(diǎn)人們打開(kāi)手機(jī)叫個(gè)外賣(mài),即刻就會(huì)有美味的餐點(diǎn)送至眼前……網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)帶來(lái)了種種便捷,可與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)也存在弊端,尤其是對(duì)我們青少年。信息時(shí)代的不斷發(fā)展是不可阻擋的潮流,而我們只能取其利,去其弊。

  從前車(chē)馬很慢,等待書(shū)信的人們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜。而科技的進(jìn)步發(fā)展給人們帶來(lái)無(wú)盡的便捷,短短幾秒即可收到你要的訊息。古時(shí)莘莘學(xué)子為得真知,不惜翻閱無(wú)數(shù)書(shū)籍,一坐便是一夜。而如今只需打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),動(dòng)一動(dòng)手指即可。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)相應(yīng)的學(xué)習(xí)資料,在學(xué)習(xí)之余可以學(xué)習(xí)課外知識(shí)開(kāi)拓我們的視野。若正確使用網(wǎng)絡(luò),這個(gè)資本在不斷地增值,而人在其整個(gè)一生中享受它的利息。

  然而,長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人,特別是青少年,會(huì)影響到自己的日常工作和學(xué)習(xí),讓網(wǎng)絡(luò)主宰自己的生活,失去了生活的重點(diǎn),并且也會(huì)讓自己的人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人容易形成孤僻的性格,不愿意和人進(jìn)行交際,只愿意活在虛擬的世界里,時(shí)間長(zhǎng)了容易地自閉癥。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人,容易造成視力損害,還可能導(dǎo)致身體處于亞健康的狀態(tài),從而誘發(fā)各種慢性疾病。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)在上面,虛度光陰,會(huì)影響自己的家庭生活,就像吸毒上癮一樣,讓身邊的親人也深受其害。此時(shí)網(wǎng)絡(luò)則是人生中無(wú)法償清的債務(wù),這種債務(wù)能夠用不斷增長(zhǎng)的利息去折磨人,去麻痹他的最好創(chuàng)舉,甚至使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。

  所以我們要深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的危害性,科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò)。真正實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇6

  大家晚上好。

  讀書(shū),從古至今,都是永恒的話題,讀什么樣的書(shū),能夠間接的看出一個(gè)人的品格,因此,讀書(shū)體現(xiàn)品格,品格決定書(shū)的品質(zhì),然而品格又影響著人的一生。

  在人類(lèi)歷,不論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外,因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、名族的命運(yùn),影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),他們的故事影響著,激勵(lì)著一代又一代人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書(shū)。

  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

  我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng),而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛(ài)閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。當(dāng)我們時(shí)代的精英不在走進(jìn)圖書(shū)館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無(wú)價(jià)值的快餐文化。當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過(guò)魯迅的誕辰,我們將變得多么可悲!

  所以,我在這里呼吁所有的教師都來(lái)重視讀書(shū)吧。

  謝謝大家!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇7

  大家好!今天我演講的題目是《我自信》愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“自信是成功的第一秘訣!”不管做什么事,只要心中充滿自信那么成功一定在不遠(yuǎn)處向你招手!“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)!

  小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子!再一次指揮家大賽中,小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評(píng)委給了他一張樂(lè)譜,他在指揮途中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧的地方,一開(kāi)始,他還以為樂(lè)隊(duì)出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè)譜出了問(wèn)題!可是在場(chǎng)上的作曲家和評(píng)委都說(shuō)是他演奏錯(cuò)了!面對(duì)著一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他再三思考,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō);“不!一定是樂(lè)曲錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲,祝賀他大賽奪冠!原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)地一個(gè)“圈套”就是想考驗(yàn)一下選手們地自信心!

  自信是一種力量,無(wú)論深處順境還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望!哪怕命運(yùn)之神一次一次把你捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息,積極向上地心,成功遲早會(huì)屬于你的!

  就像愛(ài)迪生,他一次次地試驗(yàn)鎢絲電燈炮,當(dāng)別人一直認(rèn)為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己,最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗(yàn)終于成功了!是什么使他變得如此相信自己?就是自信,自信就是成功的明燈!

  信心決定一切,最后我送給大家一句話;“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭,一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念!”

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇8

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是來(lái)自三年級(jí)2班的,感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里有幸和大家分享一下我對(duì)“美德善行”的看法。

  中國(guó)素有“文明古國(guó)”之稱(chēng),自古以來(lái)中華民族都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。

  ”人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!薄度纸(jīng)》的開(kāi)篇即告訴我們,善行是需要從小培養(yǎng)的。其實(shí)美德就像一顆幼苗,只有你天天澆灌,天天培養(yǎng),才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

  早在一千八百年前,大敗而歸,氣息奄奄的劉備,戀戀不舍地望著自己那懦弱無(wú)能的兒子,一字一頓地叮嚀“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”不要因?yàn)閴氖滦【腿プ,不要因(yàn)楹檬滦【筒蝗プ。從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。

  想讓美德善行伴我們成長(zhǎng)其實(shí)非常簡(jiǎn)單,我認(rèn)為,“善”就是講道德,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和厚德重義;“行”就是實(shí)踐,從自己做起、從身邊小事做起。那么做為一個(gè)學(xué)生,我們?nèi)绾芜M(jìn)行我們的善舉呢?其實(shí)善也很簡(jiǎn)單,在家中做一些力所能及的家務(wù),給弟弟妹妹講講不會(huì)做的難題,給媽媽做一頓可口的飯菜,給勞累的爺爺奶奶捶捶背;在學(xué)校將摔倒的小同學(xué)扶進(jìn)教室,給身邊忘記帶學(xué)具的同學(xué)借一支筆,看到地上有垃圾,主動(dòng)撿起來(lái),下課時(shí)給老師接一杯熱水,在社會(huì)中尊老愛(ài)幼,善待身邊的每一個(gè)人,這都是善舉。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些都是很簡(jiǎn)單的事,只不過(guò)我們平時(shí)不注意而已。同學(xué)們,善就在我們身邊,行就在我們心中,只是看你如何去實(shí)踐。

  "香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨。"我相信古人能做到的,我們也一定能做到!在這里,我代表所有學(xué)生向大家承諾:我們要不以善小而不為,腳踏實(shí)地踐行“善行渠縣”的號(hào)召,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,讓社會(huì)人人做善事,天天有善舉,處處興善行。

  我的演講就到這里,謝謝大家!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇9

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我是陳子揚(yáng),我演講的題目是《書(shū)香伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  說(shuō)起“書(shū)”,這兒還有一個(gè)可愛(ài)的故事哩。聽(tīng)我媽媽說(shuō),我一歲過(guò)生日的時(shí)候舉行了一個(gè)小小的“抓周”游戲,在許多的東西中我什么都不抓,唯獨(dú)抓了書(shū),從此我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)讓我的成長(zhǎng)歷程充滿快樂(lè),充滿陽(yáng)光。

  如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是寬闊碧藍(lán)的天空,她給了我自由飛翔的天地,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是明媚燦爛的陽(yáng)光,她照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);

  如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清澈的溪流,她滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);

  如果我是一粒種子,那么書(shū)就是肥沃的土壤,她給了我充足的養(yǎng)分,讓我快樂(lè)地發(fā)芽,快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  讀書(shū)不僅僅讓我學(xué)到更多的知識(shí),明白更多的道理,更重要的是讀書(shū)會(huì)讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩,讓我的成長(zhǎng)充滿快樂(lè)。我讀《安徒生童話》、《格林童話》、《楊紅櫻童話》……在這個(gè)充滿博愛(ài)的童話世界里,讓我懂得了什么是愛(ài),怎么去愛(ài)別人,怎么去愛(ài)自己;我讀《名人故事》,讓我懂得更多做人的道理,做人要勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)、善良、正直,要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想;我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》動(dòng)植物篇,讓我看到了一個(gè)充滿神奇與奧秘的大自然。我愛(ài)讀書(shū),每一次媽媽帶我出去的時(shí)候,我都會(huì)跑到書(shū)店找書(shū)看,媽媽還親切地“罵”我是書(shū)蟲(chóng)。

  我相信“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們,就讓書(shū)香伴著我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇10

  清晨,初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園,我們愉快地走進(jìn)校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書(shū)聲充滿校園,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,校園顯得格外美麗,格外和諧。

  走進(jìn)這美麗的校園,一種陽(yáng)光,一種活力,向你涌來(lái)。在這里處處鳥(niǎo)語(yǔ),處處花香,有同學(xué)神采奕奕在操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng),有同學(xué)在水泥堤上談聲說(shuō)笑,還有同學(xué)在大叔下交流,這就是陽(yáng)光校園生活的一部分。

  我的陽(yáng)光校園有六個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)都各具特色,有的好,有的懷,有的強(qiáng)壯,有的弱小,有的愛(ài)惡作劇,有的又腳踏實(shí)地。這象征著我們陽(yáng)光校園的多樣化。有的時(shí)候,各班會(huì)舉行班會(huì),看著大家興高采烈的樣子,我也會(huì)和大家一同分享著快樂(lè)的美好時(shí)光。

  每當(dāng)早晨,藍(lán)天下,書(shū)聲瑯瑯——“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”激勵(lì)著我們要不斷向上,“開(kāi)元盛世”引領(lǐng)我們穿越歷史,回味無(wú)窮?傆幸还蓾庥舻臅(shū)香撲入你的鼻中,讓你停下來(lái)品味、欣賞。由于老師們的努力教導(dǎo),同學(xué)們一天一天地增長(zhǎng)知識(shí)。

  最能表現(xiàn)出我們有著青春活力的,那必然就是大課間操了,整齊的步伐,高昂的氣勢(shì),展示著學(xué)子們的斗志昂揚(yáng)。

  學(xué)習(xí)之余,便是生活,走廊上、操場(chǎng)上,人頭攢動(dòng),成群結(jié)對(duì),我們揮汗如雨,更是你追我趕,我一切都看出了我們天真幼稚的一面。

  如果你要問(wèn)我心目中最陽(yáng)光的,那么我會(huì)自豪地告訴你,我們152班是最陽(yáng)光的,因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增光添彩,大家都互相團(tuán)結(jié),為了班級(jí)的榮譽(yù),同學(xué)們更是齊心協(xié)力,爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀,這些都是我們幸福的源泉,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  我愛(ài)我的陽(yáng)光校園,我愛(ài)我可愛(ài)的班集體,是老師的辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加華麗動(dòng)人。

  同學(xué)們,讓我們?cè)谶@充滿陽(yáng)光的環(huán)境中成長(zhǎng)吧!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇11

  尊敬的各位評(píng)委老師:

  大家好!

  在學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)的過(guò)程中,我有一點(diǎn)體會(huì),就是一定要自覺(jué)維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。

  社會(huì)主義法律權(quán)威的樹(shù)立,既有賴(lài)于國(guó)家的努力,也有賴(lài)于公民個(gè)人的努力。從國(guó)家角度來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)采取各種有效措施消除損害社會(huì)主義法律樹(shù)干的因素。例如,要進(jìn)一步提高立法質(zhì)量,保證法律的科學(xué)性,合理性;改善法律實(shí)施的.狀況,保證有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究;深入開(kāi)展法律宣傳教育,增強(qiáng)全社會(huì)的法律意識(shí)。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種方式努力維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威.覺(jué)得至少應(yīng)做到以下三個(gè)方面:

  努力樹(shù)立法律信仰。一個(gè)人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任和信仰法律,才會(huì)自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威。應(yīng)當(dāng)通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),深入理解法律在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用,深刻把握我國(guó)社會(huì)主義法律的精神,從而樹(shù)立起對(duì)我國(guó)社會(huì)主義法律的信仰。

  積極宣傳法律知識(shí)。在自己學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)的同時(shí),還要向其他人宣傳法律知識(shí)。特別是要宣傳社會(huì)主義法律觀念,幫助人們徹底根除“權(quán)大于法”,“要人治不要法治”等封建殘余思想,宣傳我國(guó)社會(huì)主義法律的優(yōu)越性,使人們了解和認(rèn)同我國(guó)社會(huì)主義法律,從而推動(dòng)全社會(huì)形成尊重和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威的良好風(fēng)尚。

  敢于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。違法犯罪行為既是對(duì)社會(huì)秩序的破壞,也是對(duì)法律權(quán)威的蔑視。不僅要有守法意識(shí),自覺(jué)遵守國(guó)家法律,而且要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),自覺(jué)維護(hù)法律權(quán)威.同違法犯罪行為斗爭(zhēng)的方式是多種多樣的,既包括事前采取有效措施預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生,也包括事中和事后制止,檢舉,揭發(fā)違法犯罪行為。

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇12

  在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上,燃燒著五千年傳承不息的文明之火。國(guó)學(xué)經(jīng)典,如黑夜中的一顆明星,點(diǎn)綴了夜空;它又如沙漠中的一顆小草,點(diǎn)染了沙土。而在當(dāng)今,它好似一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),點(diǎn)亮了我的心靈,伴我逐漸成長(zhǎng)。

  記得我四歲那年,看見(jiàn)鄰家的小姐姐在彈鋼琴,叮叮咚咚的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我一下子被吸引住,羨慕極了。于是吵著對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)彈鋼琴!我要學(xué)彈鋼琴!”媽媽受不了我的軟磨硬泡,無(wú)可奈何地答應(yīng)了,但媽媽對(duì)我說(shuō):“你要學(xué),就要一直堅(jiān)持學(xué)下去!蔽覞M口答應(yīng)了。

  剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,我熱情高漲,每天都自覺(jué)地刻苦練琴,但漸漸地,我覺(jué)得練琴是一件枯燥無(wú)味的事情,它讓我沒(méi)有多余的時(shí)間去玩耍、看電視。一個(gè)周末的下午,陽(yáng)光明媚,我正準(zhǔn)備練琴,聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)小朋友們玩耍的歡聲笑語(yǔ),于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)液孟氲皆鹤永锶ネ妫刹豢梢圆痪毲?”“你練完琴再去吧!眿寢屨f(shuō)。我很生氣,一邊彈琴一邊哭喊著大聲問(wèn):“一天不練琴有什么關(guān)系?我再也不要彈琴了!”媽媽聽(tīng)了,并沒(méi)生氣,而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)給你講個(gè)故事吧!”

  “東漢時(shí)期,有個(gè)叫樂(lè)羊子的人,他有一天在路上行走時(shí),撿到一塊別人丟失的金子,于是拿回家把金子給了妻子。妻子說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)有志氣的人不喝‘盜泉’之水,廉潔方正的人不接受‘嗟來(lái)之食’,何況是撿拾別人的失物、謀求私利來(lái)玷污自己的品德呢!”羊子聽(tīng)后十分慚愧,就把金子扔棄到野外,然后遠(yuǎn)出拜師求學(xué)去了。一年后樂(lè)羊子回到家中,妻子跪起身問(wèn)他回來(lái)的緣故。羊子說(shuō):“出行在外久了心中想念家人,沒(méi)有別的特殊的事情!逼拮勇(tīng)后,就拿起刀來(lái)快步走到織機(jī)前說(shuō)道:“這些絲織品都是從蠶繭中生出,又在織機(jī)上織成。一根絲一根絲地積累起來(lái),才達(dá)到一寸長(zhǎng),一寸一寸地積累,才能成丈成匹。現(xiàn)在如果割斷這些正在織著的絲織品,那就無(wú)法成功織出布匹,遲延荒廢時(shí)光。你積累學(xué)問(wèn),就應(yīng)當(dāng)每天都學(xué)到自己不懂的東西,以此成就自己的.美德;如果中途就回來(lái)了,那同切斷這絲織品又有什么不同呢?”羊子被他妻子的話感動(dòng)了,重新回去修完了自己的學(xué)業(yè),并且七年沒(méi)有回來(lái)!

  聽(tīng)媽媽講完故事,我沉思片刻,一下子明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈,持之以恒地做下去,才能有收獲。我看著媽媽不好意思地說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,我以后會(huì)堅(jiān)持練琴,再不亂發(fā)脾氣了!

  在媽媽說(shuō)的這個(gè)故事的激勵(lì)下,我練琴更加刻苦了,通過(guò)自己的不斷努力,我也取得了一些成績(jī),20xx年湖南青少年才藝大賽我獲得了鋼琴幼兒組金獎(jiǎng),20xx年上海國(guó)際青少年鋼琴大賽湖南賽區(qū)獲得兒童A組金獎(jiǎng)、上海總決賽兒童A組銀獎(jiǎng),同年又獲得衡陽(yáng)市中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽鋼琴獨(dú)奏一等獎(jiǎng),我還被星之海藝術(shù)學(xué)校評(píng)為“鋼琴公主”,做他們學(xué)校的形象代言人呢!

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),國(guó)學(xué)文化傳承千年,學(xué)校里的老師經(jīng)常組織我們學(xué)讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,這些國(guó)學(xué)經(jīng)典給我的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了幫助,讓我知道了許多中華傳統(tǒng)美德,明白了許多做人的道理,它們就像一顆顆散落在歷史長(zhǎng)河中的明珠,指引我前進(jìn)的方向。

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇13

  每當(dāng)踏進(jìn)二實(shí)小的大門(mén),一股知識(shí)的力量迎面撲來(lái),處處充滿朝氣。是!校園給我知識(shí),校園給我快樂(lè),校園催我?jiàn)^進(jìn),校園教我做人。校園是我成長(zhǎng)的地方,是我接受新知識(shí)的地方。下面我就來(lái)介紹一下我的校園。

  二實(shí)小座落于繁華的汶陽(yáng)大街上,一年四季都是一片生機(jī)勃勃的景象。

  春天,校園里綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲打鬧,柳樹(shù)姑娘則在池塘邊伴隨著微風(fēng)翩翩起舞,小鳥(niǎo)在歡快的鳴唱,花兒在競(jìng)相開(kāi)放。

  夏天,一棵棵威武的大樹(shù)充當(dāng)著校園的守護(hù)神,它們忠實(shí)的監(jiān)守著各自的崗位,不讓外人侵入我們的學(xué)校。

  秋天,一片片枯黃的楓葉就像黃蝴蝶似的落了下來(lái),回到了大地媽媽的懷抱。同學(xué)們爭(zhēng)著采集樹(shù)葉作標(biāo)本,豐富課外生話,培養(yǎng)科學(xué)興趣。為我們的學(xué)校教育錦上添花。

  冬天,大樹(shù)草坪都披上了閃閃發(fā)光的銀裝,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。校園變成了一片潔白的天堂。

  教室里,多媒體電腦為我們帶來(lái)了許多方便,使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。桌椅板凳在同學(xué)們的齊心協(xié)力下保護(hù)的是那樣干凈整潔,沒(méi)有一絲劃痕。墻壁上沒(méi)有一塊印記,地面上沒(méi)有一片廢紙。同學(xué)們也許就是在這一點(diǎn)點(diǎn)小事中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),獲得了知識(shí),提高了素養(yǎng)。

  學(xué)校讓我經(jīng)歷過(guò)許許多多的酸甜苦辣,也經(jīng)歷過(guò)成功的。喜悅、失敗的悲傷。但每當(dāng)再次踏進(jìn)大門(mén),就感到新的一天又開(kāi)始了,過(guò)去的已都成為往事。學(xué)校讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),讓我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)困難,平靜的接受成功,讓我邁出了人生美麗的第一步。

  我愛(ài)我的母校,因?yàn)樗o我知識(shí),伴我成長(zhǎng)。

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇14

  大家早上好!我今天演講的主題是學(xué)習(xí)憲法后的感悟。

  《中華人民共和國(guó)憲法》是我們國(guó)家的根本大法,它是治國(guó)安邦的總章程,是我們國(guó)家的根本法和最高行為準(zhǔn)則。它不僅對(duì)公民權(quán)利進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時(shí)對(duì)國(guó)家的權(quán)力設(shè)置和形使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力和公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

  我們作為二十一世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著偉大的歷史重任,振興中華。而我們首先要做的是尊法、守法、學(xué)法和用法,不去違反法律,做到有法必依,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中,憲法要求我們做的事情有很多,我們都要一一遵守。

  法,大到憲法,小到校規(guī)校紀(jì)。但是,在我們學(xué)習(xí)生活中,依然有很多違反規(guī)矩的事。每天早晨,依然有不少同學(xué)遲到,不遵守班級(jí)的規(guī)矩;課上,說(shuō)話,睡覺(jué)的情況也不少見(jiàn);在宿舍里,不遵守宿管阿姨的管理,帶違禁品等,都違反了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。我們要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,首先要做的是,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)矩、紀(jì)律。其次,在日常的學(xué)習(xí)生活中,平善待人,與人為善;同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助。

  我們開(kāi)高學(xué)子,應(yīng)該是遵守校規(guī)校紀(jì),遵守憲法和法律的合格學(xué)子。同時(shí),我們要弘揚(yáng)憲法精神,在一個(gè)充滿憲法精神的環(huán)境中,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇15

  敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)的郭,今天我演講的題目是《讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,揚(yáng)民族文化》。

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國(guó)脈的精神紐帶,是炎黃子孫奮斗不息,富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉,它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!帶著一種神圣的朝拜,我翻開(kāi)了遼海出版社出版的《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)。正如本書(shū)作者說(shuō):“國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面影響較大,對(duì)于傳承文明,增強(qiáng)民凝聚力,以及中華民族的復(fù)興都起著重要影響極大,對(duì)于傳承文明對(duì)于傳承文明,增強(qiáng)民凝聚力,以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用”。讀了這本書(shū)之后,更讓我覺(jué)得中國(guó)的國(guó)學(xué)思想,是中華民族共同的血脈和靈魂,是連接炎黃子孫的血脈之橋,心靈之橋。

  李毓秀的《弟子規(guī)》,使我們生活的典范教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范,在日常生活中我們要孝敬父母,友愛(ài)兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)言慎行,看見(jiàn)別人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心對(duì)待,這時(shí)儒家的基礎(chǔ),更是我們?nèi)诵械幕A(chǔ)。

  羅貫中的《三國(guó)演義》向我們展示了三國(guó)鼎立時(shí)的戰(zhàn)亂紛爭(zhēng),有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;剛正不阿的張飛。和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國(guó)。還讓我們領(lǐng)略到一代梟雄曹操,他為實(shí)現(xiàn)自己的理想,矢志不渝,讓我們不得不對(duì)這位中國(guó)歷史有重要貢獻(xiàn)的政治家刮目相看,正所謂可謂非常之人,超世之矣!

  一句“江山如此多交,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”道出了毛澤東所思所想,其情感之真摯、寓意之深遠(yuǎn)、哲理之精辟令人拍案叫絕,毛澤東思想是當(dāng)代的國(guó)學(xué)經(jīng)典,他的名字和他的光華,將會(huì)影響流傳幾代、幾十代以致久遠(yuǎn)。

  回想這些,不光是我,我相信還有很多人心里有個(gè)大問(wèn)號(hào),何為國(guó)學(xué),何為經(jīng)典?其實(shí)很簡(jiǎn)單,不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的,能夠在千百年后還能給人以深刻啟示。讓人從中獲益的精神財(cái)富,文化積淀嗎?

  國(guó)學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),千年沉淀已形成“經(jīng)史子集”四部,可謂恢弘壯闊,蔚為大觀,國(guó)學(xué)不僅是中華文史知識(shí)之大成,更是中華文明的承載者、推動(dòng)者。中華國(guó)運(yùn)日漸昌隆。國(guó)學(xué)的價(jià)值正走向回歸!作為中國(guó)人,我們應(yīng)該引以為傲,他是我們中國(guó)人的國(guó)粹,我們應(yīng)該一起傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)我們的民族文化,讓中國(guó)這條巨龍,永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇16

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家早上好,今天邱老師要和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)校園安全問(wèn)題。危險(xiǎn),時(shí)時(shí)刻刻存在。在我們充滿生機(jī)、歡樂(lè)的校園,也存在著安全隱患。在校園里,只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),才能消除,減少危險(xiǎn)事件的發(fā)生。在這里,請(qǐng)同學(xué)注意以下幾點(diǎn)。

  1、嚴(yán)禁在走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等危險(xiǎn)區(qū)域。特別是陰雨天氣,走廊濕滑,更不能在室外,走廊玩游戲,沖跑。

  2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故的發(fā)生。

  3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

  4、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”。

  5、要注意食品衛(wèi)生安全,F(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。不把零食帶到班級(jí)來(lái)吃,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。

  6、同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

  7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎,以免撞傷或摔傷?/p>

  8、要注意教室的安全。同學(xué)們上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

  平安校園從我做起,從一點(diǎn)一滴做起。 構(gòu)建平安校園,是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。同學(xué)們,讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇17

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  寒假期間,學(xué)校組織我們?cè)O(shè)計(jì)手抄報(bào),主題是“歡度春節(jié),暢想未來(lái)”。如何讓手抄報(bào)豐富多彩,美觀大方呢?第一是關(guān)于手抄報(bào)的版式,就像平時(shí)我們看的報(bào)紙一樣,有文字,也必須有插圖,應(yīng)該在文章的中間隨機(jī)畫(huà)上一幅小小的畫(huà),這種插圖一般應(yīng)該也就占五六個(gè)字的空吧!第二是設(shè)計(jì)手抄報(bào)的花邊。一般花邊就是為了更美觀。但是也要注意不要占太大的空,畢竟手抄報(bào)還是以文字為主的。第三是手抄報(bào)的內(nèi)容多彩多樣,手抄報(bào)書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真仔細(xì),富有美感,不能亂涂亂畫(huà),而且要平時(shí)多讀書(shū),只有多讀書(shū)才會(huì)有思維,才會(huì)寫(xiě)出好的文章。總的來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)手抄報(bào)鍛煉了我們動(dòng)手能力,養(yǎng)成了善于動(dòng)腦的習(xí)慣,開(kāi)發(fā)了我們的思維,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

  20xx年寒假前,學(xué)校發(fā)動(dòng)了“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)可以豐富我們的頭腦,讓自己的生活更加充實(shí)。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書(shū),可以讓我們收獲很多很多的知識(shí)。還可以得到許多樂(lè)趣呢!怎樣讀書(shū)好、怎樣讀好書(shū)可是有大講究的。我認(rèn)為讀書(shū),首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來(lái),會(huì)積累出一些疑問(wèn),這時(shí)候再去都第二遍,給心中的疑問(wèn)做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書(shū)筆記了。人說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”“好記性不如爛筆頭”。做讀書(shū)筆記時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆墨,要學(xué)會(huì)寫(xiě)好詞佳句和心得體會(huì),再去讀一讀,背一背,時(shí)間一長(zhǎng),你就能好多好詞妙句,這對(duì)提高你的寫(xiě)作能力幫助可大了!

  同學(xué)們,讓我們一切讀書(shū)吧!讀書(shū)能使我們收獲知識(shí)、享受快樂(lè)、播種希望!讀書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧、快樂(lè)成長(zhǎng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇18

  尊敬的各位評(píng)委老師:

  大家好,今天我的演講題目是《憲法伴我成長(zhǎng)》。

  我叫閆暢,是來(lái)自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說(shuō)我幸運(yùn),因?yàn)槲页錾谝粋(gè)嶄新的時(shí)代,生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì),一個(gè)法治的國(guó)家。

  當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,我們看到了,看到了那個(gè)舊社會(huì)里,封建腐朽的中國(guó),看到了那個(gè)千瘡百孔,令人心酸的中國(guó)。但此時(shí)此刻,我站在這里,用語(yǔ)言的力量來(lái)傳達(dá)我的情感,這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切,都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家,歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》。

  從小,家里的老人就教我們:無(wú)規(guī)矩不成方圓。后來(lái),老師告訴我們:國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立!稇椃ā穼(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,如甘露,如陽(yáng)光;對(duì)于我們而言,如鎧甲,如標(biāo)桿。

  今天我能夠站在這里,因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利,給了我了解民主法律的機(jī)會(huì),給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)?梢哉f(shuō),《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母。作為一名炎黃子孫,我們都知道,清朝末年的中國(guó),是何等的落后,軟弱,那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國(guó)人心中,我們也常說(shuō),勿忘國(guó)恥,振興中華。但是試想,如果我們國(guó)家沒(méi)有《憲法》,沒(méi)有民主沒(méi)有法治,我們又該如果度過(guò)那段支離破碎的歲月,又該如何走向未來(lái)實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)?

  愛(ài)國(guó)、守法,不止是說(shuō)說(shuō)而已。

  我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

  生活中,時(shí)常會(huì)有同學(xué)說(shuō),憲法離我們很遠(yuǎn)。但是,你是否知道,我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育,是遵守《憲法》,我們保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,是遵守《憲法》,我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,也是遵守《憲法》,可見(jiàn),《憲法》就在我們身邊,《憲法》陪伴我們成長(zhǎng)。劉媛媛發(fā)表過(guò)一篇演講,叫《年輕人能為世界做什么》,她說(shuō)總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后,企業(yè)家會(huì)是九零后。其實(shí)同樣,總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大成人,也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角,那么我想問(wèn)大家,如果在那一天,我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)做什么呢?我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物,你我都是再普通不過(guò)的升斗小民,是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,但我相信有一件事情我們都可以做到,那就是遵守《憲法》,做一個(gè)知法懂法守法用法的人,用我們的法律知識(shí),為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

  讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法,同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周?chē)娜耍嬲龅綉椃ㄔ谖覀兊囊谎砸恍兄,憲法更在我們的心中?/p>

  憲法很薄,也很重。它的沉重,是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國(guó)人,照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,以憲為綱,知法守法,做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇19

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  小時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽和大人這樣教訓(xùn)我們小孩子“要聽(tīng)大人的話”、“要聽(tīng)老師的話”,現(xiàn)在我小學(xué)四年級(jí)了,我再聽(tīng)到大人這樣說(shuō)的時(shí)候,我就覺(jué)得不太對(duì)了,因?yàn)槲覀冇凶约合敕耍绻笕藗冊(cè)龠@樣把他們自己的想法強(qiáng)加給我們的話,我會(huì)認(rèn)為他們是不對(duì)的。有一次我悄悄把我的想法告訴了老師,老師豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我,還告訴我我們國(guó)家有《中華人民共和國(guó)青少年保護(hù)法》呢,還說(shuō)《青少年保護(hù)法》規(guī)定家長(zhǎng)、老師、學(xué)校還有社會(huì)都要對(duì)青少年擔(dān)負(fù)責(zé)任,要好好教育我們,不準(zhǔn)讓我們做不能做的事情。

  我把這個(gè)事情告訴了同學(xué)們,好多同學(xué)高興極了,說(shuō),那這下子沒(méi)有人再來(lái)管我們了,我們可以想怎么玩就怎么玩嘍,可我又覺(jué)得同學(xué)們的想法更是錯(cuò)的了,你想啊,如果上課有人為了自由大聲講話,影響其他同學(xué)多不好啊,如果在馬路上自由玩耍,不遵守交通規(guī)則多危險(xiǎn)啊,俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由式相對(duì)的,是有條件的。鳥(niǎo)兒空中飛,魚(yú)兒水中游,它們是自由的,但如果把鳥(niǎo)兒放在水里,讓魚(yú)兒離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且會(huì)很快死掉,人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以我覺(jué)得世界上沒(méi)有不受約束的自由,比如當(dāng)你走進(jìn)圖書(shū)室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)見(jiàn)偶爾翻書(shū)的沙沙聲,對(duì)于一個(gè)想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧?kù)o多么寶貴啊,因?yàn)槿巳硕甲袷貓D書(shū)室的規(guī)定,大家就可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不遵守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。

  所以,我明白了一個(gè)道理,我們小學(xué)生遵守紀(jì)律,聽(tīng)老師的話是對(duì)的,紀(jì)律看上去是限制了好多好多自由,但就是因?yàn)檫@樣,紀(jì)律才讓大多數(shù)人在同一個(gè)規(guī)則下享受了自由,也保護(hù)了自由。有了約束,人才是安全的,社會(huì)是有序的。我知道有的同學(xué)很聰明,但他心思不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,比如有的人在別人走路時(shí)他突然伸出一只腳講別人絆倒;有的人故意損害公共場(chǎng)所物品;有的人以大欺小。所有這些都是法律和學(xué)校規(guī)定不允許的,所以我們一定要聽(tīng)老師的話,聽(tīng)老師的教誨,只有這樣,我們才有寬松安定的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己和同學(xué)們才能安心學(xué)習(xí)玩耍,我們才能健康成長(zhǎng),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  同學(xué)們,聽(tīng)了我剛才的演講,你一定也會(huì)覺(jué)得我們要聽(tīng)大人的話、要聽(tīng)老師的話是對(duì)的了吧,讓我們一起努力,成為一個(gè)聽(tīng)話的好孩子吧!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇20

  在徐州這個(gè)歷史悠久的城市中,有一所有著百年歷史的校園——青年路小學(xué),這里的`老師天天放飛著希望,這里的同學(xué)天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風(fēng)霜,今天她卻以最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,良好的師資隊(duì)伍,優(yōu)美的校園環(huán)境,迎送著一批又一批的莘莘學(xué)子……

  每當(dāng)我走過(guò)三樓的走廊,走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我,老師告訴我,我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章,身為的一位學(xué)子,我深感榮幸。從那天起,我就暗暗地告訴自己:要好好學(xué)習(xí)……

  每天,校園里催人奮進(jìn)的鐘聲,開(kāi)始了我們新一天的學(xué)習(xí)。老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在藝術(shù)的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老,人們難以接開(kāi)它那神秘的面紗;我了解了我國(guó)古人的智慧:四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù),張衡創(chuàng)造的地動(dòng)儀,祖沖之演算出的圓周率,秦始皇修建的萬(wàn)里長(zhǎng)城,隋煬帝開(kāi)拓的京杭大運(yùn)河。我學(xué)會(huì)了通過(guò)電腦那小小的銀屏,認(rèn)識(shí)大千世界……

  我總愛(ài)一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下,面對(duì)著一池碧水,傾聽(tīng)著那“嘩——嘩——”的流水聲,感受著那透心的涼意,默默的欣賞著冰心的散文,一陣風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)上的葉子搖動(dòng)著,一片楓葉落到了我的書(shū)上,我總是愛(ài)不釋手,把它夾在書(shū)里……

  在這里,我從一個(gè)懵懂的女孩,成長(zhǎng)為一名能寫(xiě)出優(yōu)美的文章,唱出美麗歌曲的小“才女”。聽(tīng),這伴著我們的朗朗書(shū)聲,歡聲笑語(yǔ),朝響夕鳴的古鐘,又響了……面對(duì)著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字,校訓(xùn)在耳邊響起:“今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮”……

  一束陽(yáng)光照進(jìn)了教室,我要拍拍翅膀,在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇21

  尊敬的各位評(píng)委老師:

  大家好!

  作為一個(gè)小學(xué)生一提起法律,總會(huì)有種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué),總是覺(jué)得關(guān)注法律應(yīng)該是大人的事情,與我們關(guān)系不大。其實(shí)不然,法律作為社會(huì)有序化、約束人們行為規(guī)范的功能,它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊,保障我們的社會(huì)井然有序,保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全不受侵害,在我們身邊經(jīng)常和我們發(fā)生的關(guān)系。

  比如眾所周知的,中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》。中華人民共和國(guó)首都是北京。這是《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定的關(guān)于國(guó)家的象征方面的內(nèi)容。再比如為何我們6周歲要上小學(xué)一年級(jí)呢?這是因?yàn)槲覈?guó)的《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。還有我們作為一個(gè)國(guó)家的公民,有哪些基本權(quán)利和義務(wù),怎么維護(hù)自身的權(quán)利,在社會(huì)生活中遇到不法侵害怎樣合理的保護(hù)自己,這些都有相關(guān)的法律作出了詳細(xì)的規(guī)定。下面我就結(jié)合實(shí)際講一講和小學(xué)生有關(guān)的一些法制安全知識(shí):

  我國(guó)頒布的《預(yù)防未成年人犯罪法》上規(guī)定,“打架斗毆,辱罵他人”,是未成年人的不良行為,違反了一個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相關(guān)心,相互幫助。萬(wàn)一發(fā)生了什么小糾紛,解決的方式只能是擺事實(shí),講道理,而不能采取過(guò)激的行為。

  同學(xué)們,從今天起,從這一刻,踏上與法同行的道路!

  謝謝大家!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇22

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!我是來(lái)自四一班的魏鸝萱,今天我演講的題目是《聰明在于勤奮》。

  “終生努力,便成天才。”此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。他對(duì)天才作了正確的判斷,說(shuō)明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人作為座右銘。即使是聰明絕頂?shù)娜耍绻耗,總是躺在草地上,讓徽風(fēng)吹拂他的臉龐,兩眼望著藍(lán)天,成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái),落到他的身上。是的,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,沒(méi)有勤奮就沒(méi)有成就。在我們的生活中,任何事情都是因?yàn)榍趭^才能成功的。

  我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家魯迅,當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí),他卻說(shuō):“哪里有天才,我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”這就說(shuō)明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會(huì)取得那么大的成就的。

  雷鋒于1940年出身在湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。參軍后,當(dāng)雷鋒聽(tīng)到同志說(shuō)工作這樣忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),他便根據(jù)自己的體會(huì),在日記中寫(xiě)下這樣一段話:有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

  是的,學(xué)習(xí)需要勤奮的釘子精神,不停的給自己擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我深深感覺(jué)到當(dāng)我認(rèn)真努力堅(jiān)持不懈的去做一件事的時(shí)候,當(dāng)一道非常深?yuàn)W的奧數(shù)題被我攻克的時(shí)候,當(dāng)一篇難寫(xiě)的作文被我完成的時(shí)候,當(dāng)一篇拗口的英語(yǔ)文章被我征服的時(shí)候,一股強(qiáng)大的勝利感會(huì)襲擊我的全身,讓我對(duì)自己有莫大的自信。

  同學(xué)們,知識(shí)在于積累,聰明在于勤奮。讓勤奮成為我們?nèi)松?xí)慣中最重要的一部分,讓我們走向勤奮的陽(yáng)光。

  THAT’S ALL,THANK YOU!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇23

  大家上午好!今天我演講的題目是《文明守紀(jì),與自律同行》。

  “言行規(guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō),新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障,沒(méi)有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書(shū)桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺(jué)守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

  播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

  愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能成就我們的大未來(lái)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇24

  老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我的題目是《品味書(shū)香 與書(shū)為伴》。

  同學(xué)們,如果我問(wèn)你“書(shū)是什么味道?” 你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:書(shū)怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟?墒澜缟嫌幸粋(gè)民族的孩子相信,書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū),才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。

  我們知道, 4月23日是一個(gè)特別的日子,是 “世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。海倫凱勒曾說(shuō):“一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。”

  為了響應(yīng)“世界讀書(shū)日”的號(hào)召,讓同學(xué)們了解讀書(shū)的重要性,讀到更多更好的書(shū),現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議:

  一、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)!

  把讀書(shū)作為自己的追求目標(biāo),豐富學(xué)識(shí),陶冶情操,促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,用書(shū)本充實(shí)頭腦,以書(shū)籍洗滌靈魂,讓書(shū)香溢滿校園。

  二、讀好書(shū)、善讀書(shū)!

  我們要有選擇地讀書(shū),和好書(shū)為友,與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操,健全人格;在讀好書(shū)中提高品位,拓寬視野;在讀好書(shū)中明理強(qiáng)智,成長(zhǎng)成才。古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典,分享智慧,廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記,每周背誦幾經(jīng)典詩(shī)詞,每月讀幾本經(jīng)典名著,將讀書(shū)與思考相結(jié)合、與相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。

  三、享受閱讀,終身為伴。

  孔子說(shuō):知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。讀書(shū)是一種享受,也是一種快樂(lè)。讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的和科學(xué)知識(shí);在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí);讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。

  老師們、同學(xué)們,書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。值此春意盎然之際,讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生,讓書(shū)香溢滿校園!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇25

  Good morning,everyone。今天我演講的題目是《點(diǎn)燃勤奮之光》

  愛(ài)迪生說(shuō),世界上所有有價(jià)值的東西,沒(méi)有不經(jīng)過(guò)艱苦勞動(dòng)而得到的,所有取得成績(jī)的人,無(wú)一不是勤學(xué)為先。“業(yè)精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨。”由此可見(jiàn),勤學(xué)是成功之母。一個(gè)人,天資再高,如果不勤奮學(xué)習(xí),必干不成大事業(yè);一個(gè)人,天資一般,如果勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功、必出成果。

  因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  我們都知道,在世界頂級(jí)的體育賽場(chǎng)上,每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會(huì)登上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

  同學(xué)們,正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。

  同學(xué)們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹(shù),你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng),立志成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹(shù),那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇26

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從每個(gè)人生命開(kāi)始到生命結(jié)束,都會(huì)受到它的約束,它就是——法律。從一個(gè)人哇哇落地的那個(gè)時(shí)刻起,法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見(jiàn),摸不著,卻又無(wú)處不在,人們時(shí)時(shí)刻刻都要將法律牢記在心,一定要知法,懂法,守法,也不能讓別人侵犯自己的合法權(quán)益,但更不能違法,甚至犯罪。

  最近,一則廣告在電視臺(tái)熱播:一只母雞媽媽帶著三只小雞寶貝在田野中散步。突然,在他們的身后出現(xiàn)了一支棒棒糖。走在最后的小雞沒(méi)能夠抵得住誘惑,朝著棒棒糖的方向走了過(guò)去,就在走到棒棒糖的旁邊時(shí),一個(gè)大鐵籠從空中墜了下來(lái)。顯然,他是中了壞人的圈套了。這里的小雞代表了就是我們未成年人,未成年人作為社會(huì)中的一個(gè)弱勢(shì)群體,社會(huì)大多數(shù)時(shí)候?yàn)槲覀兲峁┝艘粋(gè)良好的氛圍和環(huán)境,但社會(huì)也有不美好的一面,侵害未成年人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生:綁架,勒索,敲詐……因此,作為社會(huì)中的一個(gè)弱勢(shì)群體,我們更要培養(yǎng)我們對(duì)是與非,美與丑的認(rèn)知和辨別能力,學(xué)會(huì)依照法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。

  母雞媽媽和另外兩個(gè)小雞繼續(xù)向前走,遇到了一個(gè)大水池,母雞媽媽和其中的一只小雞跳了過(guò)去,但第二只小雞卻掉入了池中,從中我們知道作為未成年人的我們,應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。只有這樣我們才能維護(hù)生命健康權(quán),生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要,最起碼的權(quán)利。離開(kāi)了生命健康權(quán),其他權(quán)利只能是一句空話。因此我們要學(xué)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)用法律“武裝”自己,是自己的人身安全不受到侵害。第三只小雞也難逃厄運(yùn),在不經(jīng)意間,他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由于生理和心理均未發(fā)育成熟對(duì)事物的認(rèn)知水平和行為能力都有一定的局限性其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學(xué)會(huì)防范自己,學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。

  很顯然,這三只小雞都代表的未成年人,法律是平等的,未成年人也不例外。生活是美好的,且有法律為我們護(hù)航。所以,我們要更加學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益,運(yùn)用法律知識(shí)讓我們的青春健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇27

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!

  記得小時(shí)候,我撒嬌不吃飯,媽媽就會(huì)唱著自編的童謠來(lái)哄我,至今我還記得從媽媽嘴里唱出的一句句童謠:“小乖乖,快吃飯,紅蘿卜,炒雞蛋。不挑食,進(jìn)三餐。”每次在媽媽的“哄騙”下,我都能把飯吃完。晚上睡覺(jué)哭鬧的時(shí)候,媽媽讓我安穩(wěn)些,把我抱在懷里,一邊輕撫著我的小腦袋,一邊輕輕地唱起:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”媽媽動(dòng)人的嗓音,像三月春風(fēng)催我入眠。

  上幼兒園了,接觸到了更多的童謠,老師教我們背童謠,唱著那簡(jiǎn)單易學(xué)的童謠我漸漸明白了許多淺顯的道理,很快我就上小學(xué)了,校園里刮起了一陣陣“童謠之風(fēng)”。同學(xué)們學(xué)唱童謠,寫(xiě)童謠,編童謠,畫(huà)童謠……童謠與語(yǔ)文、美術(shù)、體育等等學(xué)科緊密結(jié)合在一起。在學(xué)校的樓道里,教室的墻報(bào)里,學(xué)校的網(wǎng)站上,隨處都能見(jiàn)到同學(xué)們自己編寫(xiě)創(chuàng)作的童謠。下課后,校園里處處是同學(xué)們背著童謠的朗朗童聲,不少同學(xué)還一邊吟唱著童謠一邊做著游戲,童謠成了我們富都小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。

  童謠不但簡(jiǎn)潔而且節(jié)奏明快,我最喜歡的一首童謠是《爬山》:我和小朋友,一起去爬山。爬到半山腰,不愿向上爬,坐在小溪邊,想來(lái)睡懶覺(jué)。小溪叮咚響,直把我叫來(lái),別做膽小鬼,勇敢向上跑。這首童謠告訴我,遇到困難時(shí),不要被它打倒,要勇敢地去克服,要相信通過(guò)努力,成功一定會(huì)屬于我的!

  童謠教會(huì)我許多人生道理,給予我精神的力量,我愛(ài)這多姿多彩的童謠,童謠伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

  我的演講完了,謝謝大家!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇28

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是——讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  其實(shí),生活中的樂(lè)趣是無(wú)處不在的,只要你善于觀察生活,樂(lè)于欣賞美好,并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)也是一種快樂(lè)的事情。

  書(shū)中有奇幻的王國(guó);書(shū)中有豐富的知識(shí);書(shū)中有美麗的世界;書(shū)中有神奇的童話;書(shū)中有感人的淚水;書(shū)中有……在書(shū)的海洋里,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)!敝,我歡快的暢游著,交了許多知識(shí)朋友,他們一天又一天的伴著我成長(zhǎng),逐漸與我一起長(zhǎng)大。

  有一次,我在吃飯時(shí)看書(shū),看的津津有味,吃餃子沾辣椒時(shí),沒(méi)想到沾到媽媽的湯中了。還有一次,我在看一則童話書(shū),當(dāng)時(shí)我看的很投入,竟把自己想像成主人公,在天空中飄來(lái)飄去,誰(shuí)知,我往后一仰,從椅子上摔了下來(lái),最后吃力地爬起來(lái),拿起書(shū)又津津有味的看了起來(lái)。

  書(shū)是我生活中的良師益友,把我?guī)_的方向,指引我好好學(xué)習(xí);讀書(shū)就像做游戲,伴我歡樂(lè)成長(zhǎng);讀書(shū)就像在冒險(xiǎn),激發(fā)我的興趣;讀書(shū)就像……

  站在瀑布前,可以體會(huì)到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì);躺在一片幽靜的草坪上,可以體會(huì)到“野火燒不盡,吹風(fēng)吹

  又生”的景色;站在荷花池邊看荷花,你就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景……

  書(shū),就像風(fēng)一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴在我們身邊,讓我想起了故鄉(xiāng);就像歌謠一樣美妙動(dòng)聽(tīng),伴響在我的耳邊,讓我想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人;書(shū)……

  同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧!讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧!高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇29

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  家是伴我成長(zhǎng)的地方,是我眷戀的港灣。良好的家庭教育,對(duì)我們成長(zhǎng)起到了重要作用。

  小的時(shí)候,媽媽給我講著故事伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一個(gè)個(gè)感恩的故事,一個(gè)個(gè)善良的故事,在我幼小的心靈里埋下了“善”這顆種子。爸爸也常教導(dǎo)我,做一個(gè)善良,有愛(ài)心的人。

  在他們的教導(dǎo)下,記得我養(yǎng)過(guò)一只流浪喵,為流浪貓不幸遭遇傷心難過(guò)。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬,但想到小小卑微的蟬也有它的生命,應(yīng)尊重它生命的存在,把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥(niǎo)雀無(wú)意間飛入我的房間,我很想留下它,與它為伴,到看到鳥(niǎo)雀孤獨(dú)、神情專(zhuān)注地凝望窗外的天空,我的心軟了,明白了鳥(niǎo)的心思,它向往飛往天空自由的世界,我要助他一臂之力,輕輕打開(kāi)窗戶,小鳥(niǎo)試探性地飛出了窗外,獲得自由的鳥(niǎo)兒顯得特別輕快,還回過(guò)頭來(lái)沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲,以表對(duì)我的感謝,我為剛才的善行而喜悅。

  善言是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化,是低沉無(wú)助時(shí)的一把攙扶;善良是一種心態(tài),一種寬容與豁達(dá)。在生活中,我們要心存善意,寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點(diǎn)不合,或因游戲順序和規(guī)則而爭(zhēng)論不休,父母總是批評(píng)我,勸我做出讓步。我很費(fèi)解他們的做法,覺(jué)得他們是非黑白不分,幫助別人與我對(duì)立。后來(lái)我長(zhǎng)大了,明白了父母想讓我做一個(gè)寬容待人的人。善行便是無(wú)私的愛(ài)與幫助。

  善行,靠近它,溫暖我。俗語(yǔ)說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!鄙菩惺前l(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛(ài);是懂得與人分享喜悅;是平日里見(jiàn)面時(shí)的一聲聲招呼與問(wèn)候,一句句贊美;是節(jié)假日里,送上的美好的祝福。我明白這個(gè)道理,也踐行著善言善行,和同學(xué)相處很愉快,大人們?湮沂莻(gè)“小大人”,心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知,用善良傳遞善良,讓善良傳遞正能量。

  心存善良,心滾燙,情火熱,可以驅(qū)嚴(yán)寒,掃陰霾。善意產(chǎn)生善行,同善良的人接觸,能開(kāi)啟智慧,情操變得高尚,胸懷更寬廣,讓善行伴我們成長(zhǎng)。

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇30

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是"伴我成長(zhǎng)——國(guó)學(xué)經(jīng)典”

  從我蹣跚學(xué)步開(kāi)始,媽媽便開(kāi)始了她深謀遠(yuǎn)慮的早期教育——床前讀故事。每天晚上,她都要讀一個(gè)故事。那短短的15分鐘是一天里最溫馨的時(shí)刻,我幸福地偎依在媽媽身旁,心靈仿佛插上了翅膀,我在媽媽有聲有色的朗讀聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  媽媽的陪伴讓我感受到了讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè),書(shū)成了我的好朋友。我喜歡童話,喜歡寓言,喜歡中華傳統(tǒng)故事,還喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍。

  由于我的爸爸曾經(jīng)在朱子故里——五夫鎮(zhèn)工作過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,他常帶我參觀紫陽(yáng)書(shū)院,還經(jīng)常給我講朱熹的故事,所以,當(dāng)我第一次接觸到《朱子家訓(xùn)》時(shí),我感到特別的親切。朱熹仿佛就是我身邊的一位親近的長(zhǎng)者,他的諄諄教誨讓我銘記心頭。

  “詩(shī)書(shū)不可不讀,禮義不可不知!币(jiàn)到師長(zhǎng),要問(wèn)好;見(jiàn)到同學(xué),要誠(chéng)懇;升國(guó)旗時(shí),要敬禮。是啊!人因讀書(shū)而美麗,人因識(shí)禮而高雅。我的老師就把這句話作為我們的班級(jí)口號(hào),告訴我們,讀書(shū)識(shí)禮,二者不可偏廢。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”在我們身邊有許多不道德的行為,比如亂丟垃圾、講臟話;在花壇里摘花、踏草坪,這些雖然都是不起眼的小事,可是,卻是多么的不應(yīng)該呀!

  其實(shí),在生活中去做些小小的善舉是件很開(kāi)心的事。有一次課間休息時(shí),我經(jīng)過(guò)走廊,看見(jiàn)地上有一張廢紙。“這多影響班級(jí)衛(wèi)生!”我不假思索地彎下腰,把它撿了起來(lái),送進(jìn)了垃圾桶。這原本是一件微不足道的小事,但這一幕正好被老師看見(jiàn)了。上課時(shí),她當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我,我的心里喜滋滋的。我下定決心:無(wú)論善事多么小,也要積極而為。

  如今,我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,我對(duì)閱讀有了更深刻的體會(huì)。 “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!弊x書(shū),使人明志;讀書(shū),讓人習(xí)禮。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)!

什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文700字 篇31

  “不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,是好習(xí)慣,孔子勤學(xué),韋編三絕是好習(xí)慣,乃至我們?cè)趯W(xué)習(xí)上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)也是好習(xí)慣。生活中:早睡早起,自立自理,幫父母做一些力所能及的家務(wù),還是好習(xí)慣。

  與此同時(shí),壞習(xí)慣也在困擾著我們,有一些不良習(xí)氣在我們的身邊滋生蔓延:我們有時(shí)會(huì)看到一些教室里,隨手扔垃圾,圖省力;校外小攤上,一些同學(xué)大手大腳亂花錢(qián);還有的踩單車(chē)過(guò)馬路爭(zhēng)先恐后,把交通安全置于腦后;也有一些同學(xué)在課堂上傳紙條,說(shuō)小話,趴在桌上無(wú)精打采;還有一些同學(xué)回到家里,書(shū)包一扔,坐下來(lái)就是面對(duì)電視電腦……

  怎么才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?

  首先要有目標(biāo)。人活著總得有個(gè)方向。堅(jiān)持計(jì)劃的實(shí)施,絕不半途而廢,這就是一個(gè)大的習(xí)慣,是意志品質(zhì)方面的習(xí)慣。

  第二是要抵御誘惑。例如說(shuō)玩,特別是電腦游戲。你要被它抓住了,陷在里面了,一時(shí)“爽”了,一輩子可能就不“爽”了。

  第三是從小事做起,注意細(xì)節(jié)。比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作業(yè)或考試書(shū)寫(xiě)的工整,注意待人接物的禮儀,等等。

  第四是開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。習(xí)慣是通過(guò)過(guò)程養(yǎng)成的,而過(guò)程都有開(kāi)頭。比如:我打算背單詞了,好!現(xiàn)在就開(kāi)始背。我打算寫(xiě)日記了,好!馬上就開(kāi)始寫(xiě)。一段時(shí)間以后,你覺(jué)得它已經(jīng)成為你生活的一部分了,好習(xí)慣就養(yǎng)成了。相反,壞事千萬(wàn)別開(kāi)頭。因?yàn)殚_(kāi)了頭就會(huì)對(duì)自己放縱了。比如像說(shuō)粗話、遲到、抄作業(yè)等等,有第一次就很容易有第二次。如果不開(kāi)這個(gè)壞頭,你就永遠(yuǎn)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

  第五是咬牙堅(jiān)持。有個(gè)學(xué)生,從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記,到初三都沒(méi)有間斷過(guò)。20__多天,有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候,有病得起不來(lái)床的時(shí)候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫(xiě)一句也要寫(xiě)。事后,你甚至?xí)蛔约旱木袼袆?dòng),進(jìn)而特別珍惜自己的成果,越來(lái)越不忍心放棄,于是就成了好的習(xí)慣。

  第六是創(chuàng)造好環(huán)境?梢詭讉(gè)人約定,也可以班級(jí)倡議,大家互相督促,把某些好的東西堅(jiān)持下來(lái),杜絕和克服那些壞的東西。

  第七是不找借口。人最容易原諒自己,事情沒(méi)做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習(xí)慣。它會(huì)讓你軟弱,會(huì)讓你偷懶,會(huì)讓你逃避,從找借口到編借口,你就會(huì)撒謊,結(jié)果你喪失了誠(chéng)信。

  同學(xué)們,與好習(xí)慣同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與好習(xí)慣同行,讓我們的人生更加燦爛輝煌。

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    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家早上好,今天邱老師要和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)校園安全問(wèn)題。危險(xiǎn),時(shí)時(shí)刻刻存在。在我們充滿生機(jī)、歡樂(lè)的校園,也存在著安全隱患。在校園里,只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),懂得自我保護(hù)的常識(shí),才能消除,減少危險(xiǎn)事件的發(fā)生。...

  • 守則伴我成長(zhǎng)主題演講稿(精選6篇)

    新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我們學(xué)校發(fā)布了《新兒童守則》,共有40條內(nèi)容,書(shū)中用兒童化的語(yǔ)言告訴我們,在學(xué)習(xí)和生活中能做什么、不能做什么。老師把印著彩色圖案的《新兒童守則》發(fā)給我們,我就一條一條認(rèn)真讀起來(lái)。...

  • 經(jīng)典一路伴我成長(zhǎng)演講稿(精選31篇)

    記得在很小的時(shí)候,我就在爸爸的指導(dǎo)下背誦唐詩(shī)宋詞,稍大些時(shí)爸爸又教我背誦一些古書(shū)。現(xiàn)在我知道了以前曾背過(guò)的那些古書(shū)都是中國(guó)歷史上的經(jīng)典著作,比如“論語(yǔ)”、“孟子”、“大學(xué)”、“荀子”等。...

  • 關(guān)于勤奮伴我成長(zhǎng)的演講稿(精選31篇)

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!我是來(lái)自四一班的魏鸝萱,今天我演講的題目是《聰明在于勤奮》。終生努力,便成天才。此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門(mén)捷列夫之口。...

  • 什么伴我成長(zhǎng)演講稿范文(精選32篇)

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò):“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣!庇纱丝梢(jiàn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要啊!...

  • 關(guān)于伴我成長(zhǎng)演講稿(精選29篇)

    尊敬的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我不會(huì)老,因?yàn)槲蚁嘈磐捰型。小時(shí)候,喜歡坐在外婆的身邊,聽(tīng)她講牛郎織女的故事。向窗外望去,總想找那條隔開(kāi)兩人的銀河,總是想信他們會(huì)在每年的七夕,相聚在銀河上百鳥(niǎo)搭筑的橋上。...

  • 真善美伴我成長(zhǎng)主題演講稿(精選6篇)

    追求真善美的人生,是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生,也是天天向上的人生。生活與真善美相伴才有意義,真善美伴我成長(zhǎng)。求真就是求真知,做真人。...

  • 真善美伴我成長(zhǎng)演講稿范文(精選4篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo),老師大家好:在演講之前我想請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題:快樂(lè)是什么?如果以我自身的經(jīng)歷來(lái)回答的話,30年前,能夠吃到一支5分錢(qián)的冰棍就是幸福。20xx年前,能夠考一個(gè)很好的成績(jī)、不錯(cuò)的學(xué)校就是快樂(lè)。...

  • 勞模伴我成長(zhǎng)的演講稿(通用29篇)

    大家晚上好!面對(duì)手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù),我除了感激、喜悅之外,更多的是彷徨!心里頭不止一次的問(wèn)自己:“勞!笔鞘裁?首先,勞模是“人”的模范,是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次,勞模不是一般的勞動(dòng)者,而是比一般...

  • 演講稿范文