2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文（通用32篇）
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇1
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是初一十二班的韓春暉。非常榮幸有機(jī)會站在這里與大家一起分享自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些方法，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
一、時間的安排與利用。
這里所指的時間分為兩個方面：一是統(tǒng)一安排時間；二是合理利用時間。統(tǒng)一安排時間指你對一天的計劃，周一到周五白天時間基本在學(xué)校，晚上做作業(yè)。周末的時候，我一般是先做作業(yè)，剩余時間自由安排。合理利用時間，不同的時間做不同的事情，使時間得到最高效的利用。比如早晨有一節(jié)的早讀時間，學(xué)校安排的是語文、英語。這個時間最好用來記憶，因為頭腦清醒，效果最好，所以一定不要把早讀時間花費(fèi)在別的方面。
二、各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
首先，上課認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)。其次，是我對不同科目的學(xué)習(xí)方法。語文，多讀課外書，多練字。讀課外書能增強(qiáng)自己的閱讀能力，提高自己的寫作水平，已解決書到用時方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更整潔美觀。數(shù)學(xué)，多做練習(xí)，熟能生巧。建立糾錯本，反復(fù)看。英語，平常要多用多說，日常生活中很多使用英語標(biāo)注的地方，可以學(xué)習(xí)，不會的可以自己查一下，這樣既有興趣，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時候先理解，然后再背誦，以提高學(xué)習(xí)效率。
三、保持積極樂觀的心態(tài)。
平常的考試中，如果一次沒有考好，可以這樣想，沒考好就能找到自己以前不足的地方，經(jīng)過練習(xí)下次準(zhǔn)能考好�？嫉煤玫臅r候，成績是對自己以前的努力做的一個肯定，然后告訴自己成績只代表過去，自己仍需努力。這樣能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績。最最重要的是做事要認(rèn)真，對每一件事都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，就像剛才說的糾錯本，就是對錯題負(fù)責(zé)，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負(fù)責(zé)，也就是對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。只有這樣考試成績才會對你負(fù)責(zé)。這就是平時所說的——態(tài)度決定一切。
每個人的情況都有所不同，根據(jù)自己的實際情況制定自己的學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是最好的。
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇2
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期過去了，我很榮幸能站在那里來探討我自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案。
我認(rèn)為首先，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了，就能夠更好地掌握知識，考出更好的成績。
其次，我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的教師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的。并且，學(xué)習(xí)必須要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自我的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)自我成績的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎樣提高效率常常是經(jīng)過反思來實現(xiàn)的。所以，會不會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思�，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。能夠這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)資料，也是學(xué)習(xí)策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往是因為在這方面做的不夠。
學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，并且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著教師的思路走。
還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，必須要有周密的學(xué)習(xí)計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
總而言之，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找到適合自我的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的成績更上一層樓!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇3
各位教師、同學(xué)：
大家好!
相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸�？忌鷤冏哌^了人生第一個至關(guān)重要的路口，經(jīng)過了高考的洗禮，他們變的成熟和堅強(qiáng)，更加堅定地踏上實現(xiàn)夢想的路。而作為我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應(yīng)從高考中收獲些什么，比如經(jīng)驗，比如方法。以下是高三學(xué)長們的學(xué)習(xí)方法和提議，和大家共享。
1、高中學(xué)習(xí)是一個積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦不算晚。高三才開始好好學(xué)，你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，你用什么樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就用什么樣的成績來“回報”你。
3、上帝是公平的，給每個人的時間都一樣，高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。
4、努力了不必須會有好成績，可是不努力必須沒有好結(jié)果�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時間的基礎(chǔ)上的。
5、有自制力的人才是真正的強(qiáng)者，管住自我是好學(xué)生的王牌。
6、基礎(chǔ)知識很重要，課本很重要，能書記課本的人成績必須不會差。必須要在知識掌握的基礎(chǔ)上做題，否則是在浪費(fèi)時間。
7、心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要，心靜，樂觀的人才能戰(zhàn)勝高考。
8、身體是革命的本錢，這是真理!身體不好，你很難學(xué)習(xí)好。
9、多數(shù)情景下，上的補(bǔ)習(xí)班越多，成績越不怎樣樣。
尤其是在高三學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，不要想著一步登天，僅有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實。正如孔子所說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗。
我并不贊成無限度的做練習(xí)，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自我搞得身心疲憊，而應(yīng)為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自我的時間安排的太緊張，該休息時就好好放松一下
但我說的放松，并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應(yīng)把握好限度。在空閑時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢?
說到課外書，這在學(xué)校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書籍，我們應(yīng)控制住自我，看書只為消遣，而不應(yīng)癡狂。
對于初三的同學(xué)們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧，跟好教師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。
有一段話我印象頗深，每個目標(biāo)都是一個終點，又都是一個起點。到達(dá)目標(biāo)之后，不要忘記啟程，忘記趕路。
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇4
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
良好的學(xué)習(xí)取決于個人的自覺和努力，當(dāng)然還有教師同學(xué)們的幫忙。古人曾說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”僅有勤奮，才能補(bǔ)缺補(bǔ)漏，在遇到困難時，更不要畏首畏尾，應(yīng)當(dāng)挑戰(zhàn)難題，突破自我的思維。
在中學(xué)這個階段，我認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)是很重要的環(huán)節(jié)。例如，上課認(rèn)真聽講、把教師所說的重點難點記清楚、對知識真正的理解透徹，而不是僅僅停留在上課時聽清楚等。
擁有一個好的學(xué)習(xí)方法也是一個關(guān)鍵。當(dāng)把知識真正的理解好之后，更需要有相應(yīng)的練習(xí)來鞏固。俗話說：“熟能生巧�！币坏酪坏懒�(xí)題的累積，哪怕一天只會做一題。
有很多人總是學(xué)不好語文、英語這幾個科目，我覺得學(xué)不好的原因并不是難，而是懶。語文這類文科的知識本身繁雜，要記清楚，并靈活運(yùn)用，實在不是一件容易的事�？墒�，如果平時認(rèn)真積累，勤讀，勤練，相信就不會覺得難了。通常早讀時大聲朗讀，是很好的記憶階段。
總之，自覺是很重要的一個部分。當(dāng)一個人自覺對待學(xué)習(xí)的時候，是“我要讀書，我想讀書”，而并非是“要我讀書”。踏踏實實，一步一步慢慢來，不要急于求成，學(xué)習(xí)就會更進(jìn)一步。
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇5
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自初一二班的楊賢。在班里擔(dān)任副班長的職務(wù)。很榮幸有這個機(jī)會在那里作為獲獎代表和大家一齊分享我獲獎的感受。
時間太窄，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼我已是初二的學(xué)生了，依然記得我當(dāng)初背著行囊，邁進(jìn)學(xué)校的那一刻，那時我還是個剛畢業(yè)的小學(xué)生，就像分子一樣，無規(guī)則地碰撞，而今我逐漸成長，為學(xué)習(xí)努力，為班級效力，并榮幸的獲得了“優(yōu)秀班級干部”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”兩項榮譽(yù)，在那里發(fā)表我的感言我很激動!這些獎項對于我來說都是莫大的鼓舞!我深切感受到了學(xué)習(xí)的歡樂，感受到了來自學(xué)校的溫暖，同時也感受到了祖國寄予我們的期望。
有人曾說過，在人生旅途中獲獎只是一種助推器，它絕不是你學(xué)習(xí)的根本動力，但它也不可小覷。對我而言這次獲獎意義重大，它標(biāo)志著我的成長，也是對我學(xué)習(xí)、工作的肯定。俗話說一分耕耘，一分收獲。這次獲獎激勵著我繼續(xù)努力，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅定我的目標(biāo)!更加的刻苦鉆研。
當(dāng)然我的學(xué)習(xí)和工作中仍存在許多不足，我平時的學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高，對自我的職務(wù)還是太疏懶，還有諸多方面都是我需要改善的。
雖說遺憾是人生的必歷之路，但還是期望大家都能少一點遺憾，世間最珍貴的還是去把握此刻，去珍惜這似水的流年，即使將來容顏不在，至少還能夠?qū)ψ晕艺f：“我有遺憾，可是遺憾過后，我曾堅定的好好生活過，我不后悔�！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，給自我一個遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)，拾起以往的夢想，行動吧!歲月流逝如夢一場，讓我們把握好此刻，懷著滿滿的期待，向著收獲的那一刻，出發(fā)吧!我的感言到此結(jié)束，望與君共勉!多謝大家!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。很高興能在這里與大家交流關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗、工作和校園生活。
關(guān)于怎么學(xué)習(xí)?我想在座的同學(xué)有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
第一，一日之際在于晨。早晨對于開口發(fā)音是很有好處的。每天6點起床，6點30到教室里大聲朗讀課文，有利于對課文的了解，也有利于身心健康。因為我是學(xué)日語的關(guān)系，而且又是零起點，所以我剛開始很怕自己會跟不上優(yōu)秀的同學(xué)，我只能笨鳥先飛。我能堅持那么久是因為大一時，我們外語系有位名叫馬楠的學(xué)長，我們都是在他的影響下，早晨去教室讀書的。，掌握日語知識并通過2級的考試很有幫助。
第二，上課的時候，我喜歡專課專用。也許這個現(xiàn)象在同學(xué)之間比較常見，就是在上一門課的時候，底下放著其他的書籍。我覺得這樣會影響你上課的效率。也許是我比較懶的緣故而且我不是很聰明，所以我一心一意聽講，跟著老師的步伐走，這樣又省時又省力。在底下看別的書的話，我總會有罪惡感，覺得對不起老師的辛苦備課。
我想強(qiáng)調(diào)好好上課的重要性。有的同學(xué)有時會覺得老師江的沒用，其實恰恰相反，老師講的東西十分精練，對我們無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都會有很大幫助。
我覺得自己能取得現(xiàn)在的成績，主要是上課的聽課效率較高。課上應(yīng)盡量作好記錄和重點的批注。當(dāng)然不是每節(jié)課都是你的強(qiáng)項，都是你喜歡的科目，關(guān)鍵在于你怎么想。我在遇到自己不太感興趣的課時，會勤動筆，和老師作好交流互動，哪怕是一個肯定的眼神，慢慢地，你也會對自己不感興趣的課有所改觀。
第三，平時的時間利用。有的同學(xué)認(rèn)為讀的好書的人都是很無趣，平時不參加任何活動;或者有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)生干部做事行但書讀不好，更有的同學(xué)認(rèn)為作了學(xué)生干部就讀不好書了。我覺的這些想法都有一定偏差。拿我自己來講，大一的時候是班里的團(tuán)支部書記，又參加櫻花日語社;大二至今是外語系的學(xué)生會主席，又是班里的團(tuán)支部書記，同時還參加院擊劍隊。我的活動和工作都是比較大量的。但我不認(rèn)為它們嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)成績。
怎樣做好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系?說難不難，說簡單又很難。我還在摸索階段。我認(rèn)為這與個人的毅力有著很大的關(guān)系。想想看，你是否能充分利用好每個早晚自習(xí)?是否能充分利用每節(jié)自修課?是否能充分利用好晚自習(xí)到熄燈的那段時間?如果你的答案是肯定的話，那么下次坐在這里的人一定就是你。
看上去不難，做起來就很難講了。難就難在你是否能堅持。時光有可能就在你與寢室同學(xué)聊天中滑過。時間很寶貴，你可以和同學(xué)交談，但不要每天每時每刻都用于交談，畢竟我們不是空想主義者。我沒有身邊同學(xué)聰明，只是比較勤奮。因為勤奮是我唯一能做到的。
關(guān)于工作方面，應(yīng)該是以效率來衡量，而不是以“忙”來判斷。怎樣快捷、有效地完成工作，這是我們在平時的工作中一點一點積累，慢慢形成的。
第四，有不懂的地方就要問。日語中有句俗語“聞くのは一瞬の恥、聞かぬは一生の恥。”中文翻譯過來就是：“問是一時的恥辱，不問是一生的恥辱”的意思。很多同學(xué)進(jìn)了大學(xué)以后就放松了對于學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)性，不在意一個，兩個不懂得地方。其實不然。在學(xué)習(xí)中，總會遇到不懂不會的問題，那時千萬不要把它拋之腦后，能弄懂的就盡量自己給弄懂，不行就問老師。我們現(xiàn)在的老師，有很多都是各方面的專家，所以不問是你吃虧哦。而且虧大了。
第五，怎樣調(diào)整自己的思想低潮期。每個人學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的時候到一定的時期都會有倦怠感。有的同學(xué)可能沒注意到，或者只把它當(dāng)作自己的心情不好。原創(chuàng)：
我在建橋?qū)W院生活的兩年，思想低落期很多。那時我就暫時放下書本，聽聽音樂，寫寫日記，外出走走，多和朋友交流，多和父母交流，慢慢地就會好起來。估計這個過程不會超過5~~7天。如果超過了，或者長時間的處于思想低潮的話，我建議你可以去心理咨詢室或找個心理醫(yī)生咨詢一下。
以上就是我的學(xué)習(xí)心得，與大家交流，有不對的地方請大家給予指出。
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先非常榮幸，能有這樣一個機(jī)會，與同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)的心得與見解。
在我們平時的學(xué)習(xí)生活中，如何才能做到完全理解與消化知識呢?其實很簡單，上課認(rèn)真聽講就行了。其實說簡單卻又不簡單，課堂上又有哪幾個人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘，不開小差，用腦子，用心去聆聽老師所傳授的知識呢?上課，必須“寸步不離”地跟著老師的思路走，可能你一走神，一個新的知識點可能已與你擦肩而過了。
至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我反倒認(rèn)為是次要的了，但并不是不重要。“溫故而知新”嘛，其實我們每天在做家庭作業(yè)時，就是對知識很好的復(fù)習(xí)與運(yùn)用。所以我建議，每天回家先把各科知識看一遍，把書拿出來讀，然后在做作業(yè)。最后可以預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得知識。同時，我也想強(qiáng)調(diào)一點，讀死書是沒用的，我想沒人想讓自己變成書呆子。要注意勞逸結(jié)合，壓力可以化為動力，但不能太大，適當(dāng)給自己減減壓�？梢远ㄒ恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報刊，讓自己多笑笑，別整天塌著臉，心情好，學(xué)習(xí)效率自然高。前不久，學(xué)校舉行了一場期中測驗，相信還有很多人對這次的成績耿耿于懷。我認(rèn)為，考試分?jǐn)?shù)、名次固然重要。但自己對錯誤的發(fā)現(xiàn)與糾正更重要。在你還在為某些細(xì)節(jié)扣了分而懊惱不已時，別人可能已經(jīng)開始認(rèn)識錯誤，努力學(xué)習(xí)了。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了。我們必須要知錯就改，不要一直糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。
每一次的考試，我們可以不和別人比，就和我們自己比，看看進(jìn)步了沒有，如果退步了，得想想錯在哪里，下次要注意。學(xué)習(xí)本來就是一個發(fā)現(xiàn)自己潛能，不斷超越自己的過程。雖然很漫長，但不能急躁，要認(rèn)真走好每一步，步子不要邁太大，不然反倒會摔跤。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地，腳踏實地地走。只要有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，總會成功的。
學(xué)習(xí)有苦，更有樂，是一個苦樂交織的過程。學(xué)習(xí)固然枯燥，但我們要學(xué)會尋找學(xué)習(xí)中的樂趣。希望大家能多看到學(xué)習(xí)快樂、有趣的一面，拋開煩惱和不愉快，真心投入到學(xué)習(xí)中。
這些是我對學(xué)習(xí)的個人見解和建議，希望對同學(xué)們有幫助，畢竟每個人的思維都不同，只要每個人找到屬于自己的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我相信，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就一定能收獲肥碩的果實。
我的演講完畢，謝謝大家!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇8
各位，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自6班的，通過這次半期考試，我挑出了幾個考的比較好的學(xué)科，了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
一、數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來講是個很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實我開始學(xué)函數(shù)的時候也是焦頭爛額的，甚至連一道簡單的題都要想半天。其實，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖。可以這么說，圖不是萬能的，但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點的題，比如用待定系數(shù)法解題，正比例和反比例相結(jié)合一類的，那就要跟著題的思路來，一句一句的讀懂題，題上說的成正比列，就寫個正比例，未知數(shù)就用字母，反正這一類的題到最后都要用代入法，消元之后就只剩下計算了。
二、物理：
物理和數(shù)學(xué)一樣，都是很抽象的東西，要把抽象變得形象，那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上，你如果覺得你的想象力較強(qiáng)，你完全可以把圖畫在你的腦中。因為這些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù)，只要明白了原理，根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前，你得把所有的公式概念記住。
三、英語：
熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點。如果只顧著把單詞掌握好，那么在造句子時，雖然單詞都會，可不熟悉句型也無濟(jì)于事。所以，兩者并用，才能事半功倍。至于英語課文，不用死記硬背。我個人覺得，背不了課文沒關(guān)系，讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語感。聽英文歌曲，可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。書山有路勤為徑�？偠灾�，學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題，英語和語文要勤看書，多記。背誦科目就更要多背了。
最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!下面我就談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法：
一、學(xué)語文最重要的是積累
因為語文的知識點較為零碎，所以我們需要注重積累。平時多讀課外書籍，積累字詞，善于想到就做，讀文章的時候，有不知道或不懂的字詞，要馬上查字典，然后把查到的東西標(biāo)注在旁邊。上課認(rèn)真聽講，要記好筆記。字詞很重要，不要認(rèn)為占有的分?jǐn)?shù)不多就不重視。
二、愛學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的基礎(chǔ)。我不喜歡"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事，學(xué)習(xí)好像是一種被迫行為，體會不到學(xué)習(xí)中的樂趣。俗話說"知之者不如好之者"，這就說明了學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學(xué)習(xí)中還是很有興趣可言的：數(shù)學(xué)課上當(dāng)你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;語文課上當(dāng)你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當(dāng)你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學(xué)會做人，音樂、美術(shù)、體育、勞技、微機(jī)等等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以，每個學(xué)科都是很有意思的，都是很有價值的，學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽�，而好的成績又使我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。
三、會學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的保障。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從小學(xué)升到初中，不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了，更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學(xué)重視理解、運(yùn)用，形成技能，把知識系統(tǒng)化。因此要做一個好的初中學(xué)生，必須掌握好適宜初中的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為它主要包括“制訂學(xué)習(xí)計劃--課前預(yù)習(xí)--課堂學(xué)習(xí)--課后復(fù)習(xí)
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇10
老師們、同學(xué)們：
戰(zhàn)國時洛陽有一個叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠(yuǎn)大志向。
他跟著當(dāng)時著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年，眼看著自己的師兄龐涓、孫臏等都相繼獲取功名。
于是蘇秦也告別了師父下山，游歷了很多國家，想說服這些國家的國王重用自己。
但由于他才疏學(xué)淺，沒有一個國家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里。
回到家后，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。
蘇秦聽了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。
但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因為自己的學(xué)識不夠，讀書不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來。
為了抓緊時間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個好辦法。
他讀書時，把頭發(fā)用繩子扎起來，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。
夜深的時候，如果自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。
這就是成語“頭懸梁，錐刺股”的由來。
這個故事激勵著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭光，為家鄉(xiāng)爭光，為自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運(yùn)。
世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。
被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平，經(jīng)過多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過千百次試驗的失敗，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養(yǎng)活了世界上億萬人口。
那些站在冠軍領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員，哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上
大學(xué)的“天之驕子”，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
開學(xué)以來，學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量上采取了一些措施。
老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，更多地培養(yǎng)同學(xué)們成才，把時間抓得更緊了，對學(xué)習(xí)上的要求更嚴(yán)格了。
這樣一來，有一些同學(xué)就覺得苦了，累了，受不了了，覺得老師要求太嚴(yán)，抓得太緊，作業(yè)太多，負(fù)擔(dān)太重等。
我經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查了解，感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。
這讓我深深地感到憂慮――學(xué)習(xí)上不能吃一點苦，怎么能取得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?因為任何輝煌成績的取得都是勤奮的結(jié)果。
著名作家h·w·比徹曾收到一個小伙子的來信，這個小伙子向他打聽什么工作不費(fèi)力氣。
對此，比徹在信中回答說：“你不要當(dāng)編輯，也別去學(xué)法律;不要當(dāng)牧師，更不要去航海或經(jīng)商;別插手政治，不要行醫(yī)，也不要做農(nóng)夫、當(dāng)兵或當(dāng)水手。
不要學(xué)習(xí)，也不要動腦筋，因為沒有一樣是容易的。
啊，我的孩子，你來到了這個艱難的世上，我知道只有一個地方最不費(fèi)力，那就是墳?zāi)埂?rdquo;作家h·w·比徹的回信是幽默詼諧的。
事實也正如他所言——沒有一樣是容易的。
我們不要希望有什么捷徑，有什么成功的秘訣，要知道，沒有付出，就沒有收獲;付出的小，收獲必定少;不付出巨大的代價，就不可能有巨大的收獲。
學(xué)習(xí)獲得成功靠什么?人們或許有許許多多的答案，中國第二屆科學(xué)獎獲得者王選的答案是“不靠幻想靠奮斗”應(yīng)該是最正確的解釋。
同學(xué)們，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點，一味的靠時間加汗水來提高學(xué)習(xí)成績。
但珍惜時間、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來不會過時。
要想取得優(yōu)異的成績，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠(yuǎn)也不會改變。
今天，你要想取得學(xué)習(xí)上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇11
為了取得較好的學(xué)習(xí)效果，您需要不時地問自己：“這是什么？”“為什么會這樣？”“它是怎樣來的？”“它還會有什么變化？”“引申發(fā)展后會成什么樣貌？”“還有什么和它緊密聯(lián)系，互為因果或共同作用？”“它在專業(yè)知識體系中的地位”……最為重要的是，您要問自己，“它對我有什么用，我該如何用它，可能會有什么結(jié)果？”學(xué)就是為了用。如果連它是什么都不明白，怎樣會用呢，怎樣可能用得更好？就比如用電腦，編程高手學(xué)什么軟件都要比一般人要快。興趣是最好的老師，這是因為興趣能驅(qū)動人去以不同的方式用心應(yīng)用。人能夠從應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時地把缺陷補(bǔ)上。為了用而學(xué)，往往能夠提高學(xué)習(xí)的用心性。
同時，學(xué)不僅僅僅是為了用。用往往是操作技術(shù)，是問題解決的具體方法。如果僅僅只會用，停留在具體的應(yīng)用上，他可能是模仿來的，不可能有創(chuàng)造。他的適應(yīng)潛力也很差。我喜歡用系統(tǒng)學(xué)習(xí)法的理論基礎(chǔ)來解釋這一現(xiàn)象。世界是變化的。不單是自然環(huán)境起著變化，社會環(huán)境也在快速地轉(zhuǎn)變。動態(tài)的問題需要以動態(tài)的方法加以解決。如果一個人不能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)體系化，提純出來，以新的、獨特的、滿足自身和環(huán)境資源需要的、更有效的方式去組織這些知識，他所學(xué)到的，永遠(yuǎn)都只是過去，他的操作技術(shù)，也只是針對過去，而不是將來。他很可能被歷史淘汰。即使能夠因為社會因素能夠在價值鏈中生存，他的位置也只會越來越低，對于整個社會而言價值越來越小。我一向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的提煉和升級。一方面，某些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是能夠透過學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練得來。知識是多方面、多層次、多結(jié)構(gòu)的。學(xué)習(xí)方法總結(jié)出來也是一種能夠傳授的知識。另一方面，學(xué)習(xí)方法務(wù)必經(jīng)過實踐感受和思考，與人的個性相結(jié)合，做好度的把握。那些看了交通規(guī)則，聽了駕駛課的人還是跑不好山路的。那更多的是一種感覺和發(fā)揮。學(xué)習(xí)和做其他事情沒什么太大的區(qū)別，都重在體驗。僅僅是沉迷于課本是學(xué)不好的。人務(wù)必明確自己想學(xué)的是什么，明確自己想要的是什么。
人的努力，其實都是為了到達(dá)這些目標(biāo)創(chuàng)造條件。知識的積累但是是創(chuàng)造條件的一種有效方法。透過不斷地提高效率，提高行為的有效性，合理定位，降低失敗的風(fēng)險等等途徑來充實和完善自身。我還強(qiáng)調(diào)的是自信。信心能夠讓人堅持。我一向都讓咨詢者別迷信智商等理論。人能夠透過不斷超越自我獲得成功，獲得自我實現(xiàn)的巔峰體驗。我以自身的經(jīng)歷證明了先天的聰明在一個人的成長過程中并不重要。后天因素決定成功。我常對咨詢者說，沒有自覺，沒有信心，那么什么學(xué)習(xí)方法都沒有用。只有自覺，才能夠用心。個性是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)的過程中，那種高強(qiáng)度的活躍腦細(xì)胞的運(yùn)動，離開了自覺，只可能什么效果都沒有。信心才能夠堅持，才能夠突破自己在長久的迷失中構(gòu)成的心理障礙，比如學(xué)習(xí)恐懼，缺乏耐心等等。我們需要以不斷的小的成功來積累信心。
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇12
各位同學(xué)：
大家晚上好!
非常榮幸又能跟大家分享我的心得，對這個機(jī)會，我很看重，一個學(xué)期給一個年級做兩次演講，這在我的生命里還是第一次，這的確是一個難得的機(jī)緣，對我來說。所以我由衷感激你們對我的厚愛和支持。你們的支持是我前進(jìn)的動力!謝謝你們!
我們已經(jīng)是老朋友了，但我一開始還是習(xí)慣于做自我介紹。我立志做一個明白人，發(fā)奮當(dāng)一名實干家的意思。一介紹，我們就有了認(rèn)識，見了面互相打招呼就很方便，所以說，自我介紹是禮貌交往的開始，禮貌是人與人之間最優(yōu)美的距離。禮多人不怪嘛!小時候我一有好事情都要找好朋友訴說，有好東西就想著跟好朋友一起玩�，F(xiàn)在才知道，其實這樣做也挺好。這就是分享的好處。我要在這里毫無保留地分享我心得體會，跟大家一起度過這個美好的夜晚，大家說好嗎?
同學(xué)們剛剛經(jīng)歷一場考試，本學(xué)期的第三次月考。這次考試的成績已經(jīng)揭曉，不論考得好還是不好，都已成為過去，已不重要。重要的是我們要反思這次考試，尋找學(xué)習(xí)上的漏洞和差距，總結(jié)個人在學(xué)習(xí)上的得失。我在自己帶的班上開了一個主題班會：”尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法“。今天我的演講就拿班會主題做題目，跟大家一道來探討學(xué)習(xí)成功的奧秘，希望我今天的演講能使你們學(xué)習(xí)過程多一些歡笑多一些收獲，在下一次考試中人人都有進(jìn)步，大家有沒有信心?
對于考得不盡如人意的同學(xué)，我要送你一句話：笑到最后的才是最好的。這世上沒有失敗，只有暫時停止成功。只要你決心成功，失敗就不會把你打垮。
對于考得不錯的同學(xué)，我要送你一句話仍然是：笑到最后的才是最好的。因為獅子滾繡球，好的在后頭。球王貝利成名后，有記者問他踢的球哪個是最好，貝利回答是下一個�？嫉米詈玫挠肋h(yuǎn)是下一次，這種心態(tài)能讓你保持較好的精神狀態(tài)，不致思想麻痹精神懈怠。有好多不錯的學(xué)生因喪失斗志而留下終身的遺憾。
一時的挫敗，并不表示從前的努力都是錯誤;
一時的成功，更不代表今后無須再努力拼搏。
高中三年不過1000多天，高一還有些不太適應(yīng)，高三又要忙于考試，掐頭去尾，所剩無多。如果還要做點別的，學(xué)習(xí)就成了撂到岸上的干魚了。有詩為證：
春天不是讀書天，
夏日炎炎正好眠，
秋來蚊蟲冬又冷，
背起書包待來年。
來年就會一定投入學(xué)習(xí)嗎?
真話是很刺激人的，你們想不想了解?據(jù)我所知，上了高二能認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是高一就認(rèn)真學(xué)習(xí)的那部分同學(xué)。所以，要等到了再努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我奉勸你趕緊下決心，就在當(dāng)下，就是你本人，就要奪取成功。首先你必須在學(xué)習(xí)上獲得成功，你才有望在人生的其他戰(zhàn)役也取得更大的勝利。
也許你覺得我所說有些玄乎，甚至覺得”我不學(xué)習(xí)，我照樣會得有質(zhì)量有派頭“。或者認(rèn)為”我覺得現(xiàn)在努力為時尚早，只要一學(xué)起來，我就要讓大家感到震驚“。
在我看來，千說萬說，不如用行動證明自己確實與眾不同，否則所有的豪言壯語都是輕飄飄的。甚至我還會認(rèn)為你是語言的巨人，行動的矮子。還有就是：成功者找方法來證明自己的偉大，失敗者找借口為自己開脫。
大家可能聽過一個旅行者的故事。旅行者來到一座深山，饑腸轆轆，疲憊不堪，深一腳淺一腳地在崎嶇不平的山路上艱難地行進(jìn)著，在茫茫的夜色中傳來一個蒼老而清晰的聲音：”年輕人，地上的石頭，多撿幾塊帶回去，會有用的。“他將信將疑地建起一塊裝進(jìn)已經(jīng)很沉重的行囊。走了不知多久，幾乎快要累倒了，他又聽到那個聲音：”年輕人，地上的石頭，多幾塊帶回去，會有用的。“他極其不情愿但還是彎下腰又撿起了一塊。突然天亮了，他頓覺神清氣爽，腳步又輕快了許多，因為前面不遠(yuǎn)就是一戶人家。等他整理行囊時發(fā)現(xiàn)，竟然多了兩塊晶瑩閃亮的寶石。
現(xiàn)在，我們的老師和家長就正用這樣的口吻跟我們說：”孩子，多學(xué)一點吧，會有用的!“不知你會做何感想�？墒�，像老師這么大年齡的人回想起當(dāng)初，都在后悔沒有聽取師長的忠告學(xué)無所成留下無窮的遺憾。希望這樣的事不要發(fā)生在在座的各位同學(xué)身上，你們有決心做到嗎?
學(xué)習(xí)要趁你還年輕，雖然一輩子都能學(xué)習(xí)，但就像”清明前后栽瓜種豆“，錯過播種的時節(jié)，就不會發(fā)芽了。”人誤地一時，地誤人一年。“可是如果你耽誤了學(xué)習(xí)成長的最佳時節(jié)，就會耽誤一輩子。”三歲看大，七歲至老。“意思是從三歲開始，就要導(dǎo)引孩子上正道，有遠(yuǎn)見的家長會督導(dǎo)孩子讀誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，這個階段是學(xué)習(xí)語言的黃金時期。然后，七歲之前，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這將會影響終身，不可忽視。再來，十三歲之前是記憶的黃金時期，要讓孩子多背些承載先哲智慧的經(jīng)典。所以說，成長不能等待，生命不能重來。每個人生階段都有極其重要的人生使命，正所謂”幼兒養(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成人養(yǎng)德“，這一點尤其需要大家重視啊!
幼兒養(yǎng)性——優(yōu)美人格的奠定 0——7歲
童蒙養(yǎng)正——圣賢智慧的陶冶 7——13歲
少年養(yǎng)志——理想抱負(fù)的鼓舞 13——18歲
成人養(yǎng)德——真實生命的開展 18歲以后
所以，我們一定要從相信自己開始，把不可能變?yōu)榭赡?未來要靠自己計劃，我們要活在有計劃的人生中。這一切的兌現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否抓住今天，要贏就要贏在今天。只有今天才是可以取用的現(xiàn)金，是上天賞賜的禮物。所以，請記�。�
今天我必須成功，我成功就在今天!
今天的成功就是學(xué)習(xí)的成功。學(xué)習(xí)是成長的福利，今天是生命的獎賞。選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功，提升學(xué)習(xí)力就增強(qiáng)生命力、創(chuàng)造力和競爭力。兩千多年前中國的荀子就指出：”學(xué)不可以已!“未來社會是學(xué)習(xí)型的社會，人人都要不斷充電。誰停止學(xué)習(xí)，誰就會停止成功。有條小魚對大魚悠閑自在以及吃小魚的生活頗感憤憤不平，大魚讓小魚來吃自己，小魚張開嘴，咬大魚的肚皮，結(jié)果咬了一口鱗片，幾乎被鯁死，于是不想再咬下去了，大魚說：”‘物竟天擇，適者生存’是大自然的不變的競爭法則。“所以，你要想求得公平，不想被別人吃掉，唯一的出路是先要設(shè)法讓自己強(qiáng)大起來。
壓力帶來動力，
動力促成努力，
努力贏得實力，
實力決定魅力。
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自6班的，通過這次半期考試，我挑出了幾個考的比較好的學(xué)科，總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
一、數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來講是個很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實我開始學(xué)函數(shù)的時候也是焦頭爛額的，甚至連一道簡單的題都要想半天。其實，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖。可以這么說，圖不是萬能的，但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點的題，比如用待定系數(shù)法解題，正比例和反比例相結(jié)合一類的，那就要跟著題的思路來，一句一句的讀懂題，題上說的成正比列，就寫個正比例，未知數(shù)就用字母，反正這一類的題到最后都要用代入法，消元之后就只剩下計算了。
二、物理：
物理和數(shù)學(xué)一樣，都是很抽象的東西，要把抽象變得形象，那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上，你如果覺得你的想象力較強(qiáng)，你完全可以把圖畫在你的腦中。因為這些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù)，只要明白了原理，根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前，你得把所有的公式概念記住。
三、英語：
熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點。如果只顧著把單詞掌握好，那么在造句子時，雖然單詞都會，可不熟悉句型也無濟(jì)于事。所以，兩者并用，才能事半功倍。至于英語課文，不用死記硬背。我個人覺得，背不了課文沒關(guān)系，讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語感。聽英文歌曲，可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。書山有路勤為徑�？偠灾�，學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題，英語和語文要勤看書，多記。背誦科目就更要多背了。
最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇14
學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)常看到這樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹�，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好，我是，我很榮幸代表學(xué)生在這里講話：
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，四年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了，新的一學(xué)期又開始了。過去的一學(xué)期里，在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，借此機(jī)會談?wù)勎业狞c滴體會和感受。
第一，以學(xué)為先
學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂。學(xué)習(xí)首先要做到課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。其次上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽課將是你取的成功的第一要訣。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的問題吃清吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思，并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個檢驗，這樣能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路。還有就是要認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，課后一定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)地復(fù)習(xí)，因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息擠掉一部分，只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把知識學(xué)習(xí)的扎實牢固。
第二，隨處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人
可以在和家人談話之中記憶英語單詞，通過電視學(xué)，電腦學(xué)，飯前飯后不忘看課外書籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學(xué)習(xí)時間堅持不懈�？鬃釉唬骸叭诵斜赜形�?guī)煛保瑒e人總會有比自己強(qiáng)的地方，別人做了什么自己不做的事情，就應(yīng)該想想，我這樣做對自己有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎這是我學(xué)習(xí)別人的主要方法。不要避免與比自己成績好的人說話，他們有好多地方是你所沒有的，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，必要的時候厚臉皮一點，向比自己強(qiáng)的人請教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無意的一句話，也許會使你茅塞頓開，這都說不準(zhǔn)的。比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習(xí)的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學(xué)，而提煉出他們身上的精華。
第三，講究條理，合理安排
把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，避免用時東翻西找。學(xué)習(xí)抓好的同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動，全面發(fā)展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學(xué)習(xí)效率。安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動。一定還要控制上網(wǎng)時間，節(jié)假日我是一天一個小時，做到有張有弛，勞逸結(jié)合。
第四，學(xué)會閱讀
課外閱讀不僅可以使我開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固在課內(nèi)學(xué)到的各種知識，還有助于形成良好的道德品格和健全的人格學(xué)習(xí)心得體會演講稿3篇。我喜歡的書都買都讀，家里收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書籍基本一本不落。讀書必須如蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
第五，調(diào)整自己
特別是考過試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關(guān)系重大�？嫉貌缓茫f明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的�？嫉煤�，也說明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候。這個很重要的，一定要有一個好的心態(tài)。
學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，要因人而異，因?qū)W科而異。正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特長的有效方法。不過總的來說，學(xué)習(xí)必須持之以恒，俗話說：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
我所有成績的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報父母，回報老師，回報社會!
謝謝大家!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！我今天演講的題目是《數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)》，《數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)》是一本以學(xué)生的角度去寫的書，讓學(xué)習(xí)與學(xué)生沒有了距離。作為一名數(shù)學(xué)老師，我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法多了一份額外的關(guān)注。也在其中找到一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)行之有效的方法。
問題是數(shù)學(xué)的心臟，發(fā)現(xiàn)問題是認(rèn)識上的進(jìn)步，問題獲解是知識水平的提高，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就是生疑、釋疑的過程。數(shù)學(xué)教師不但要為學(xué)生解疑，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何生疑、用疑。學(xué)生學(xué)習(xí)中有了疑問當(dāng)然不會輕易放過，其中很多問題可能不會立即獲釋，需經(jīng)過反復(fù)的甚至長時間的思考，有的還需與同學(xué)討論，向老師請教或查閱資料。數(shù)學(xué)的有些內(nèi)容表達(dá)較為抽象，理解困難；有些方法分類復(fù)雜，變化多端難以把握；有些數(shù)學(xué)題一題多解或多題一解顯得妙趣無窮。對于這些突出的數(shù)學(xué)難點，教師可指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備一本專門的筆記本見難就記，勤作小結(jié)歸納，力求使他們對某類問題的認(rèn)識不斷充實從而得到完全的解決。
從這本書里我們看到了，其實學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有很多種，老師的干涉要適可而止，適合自己的方法，才是好方法。老師不能一套死方法。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時間比學(xué)習(xí)時間更長，復(fù)習(xí)才是我們行為的主體。如何有效復(fù)習(xí)？
第一，要重視基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的`鞏固和提高。
第二，要重視對學(xué)生分析問題和解決問題的能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生深層次地參與教學(xué)過程，讓學(xué)生既加深對知識的理解，又學(xué)習(xí)到創(chuàng)造的策略和方法，從而激起求知欲望和創(chuàng)新的熱情。
第三，增強(qiáng)探究性，實踐創(chuàng)新，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，是現(xiàn)代素質(zhì)教育的基本理念之一。
第四、學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識。近年來，隨著社會發(fā)展對人才需求的變化，用所學(xué)知識解決日常生活中的實際問題已成為我們教育教學(xué)的主要目的，數(shù)學(xué)知識來源于實際生活，反過來，為生活、生產(chǎn)服務(wù)。
第五，降低難度，復(fù)習(xí)要符合學(xué)生的實際。重點考察學(xué)生的理解和推理能力。能力的考察要有一個循序漸進(jìn)的過程，可以從設(shè)置小題開始，逐步提高要求。這本書讓我重新審視自己的教學(xué)，我將努力以“讓學(xué)生變成愛學(xué)習(xí)的天使”為目標(biāo)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，重視學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生不斷地提高終身學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生的一生幸福奠基！
謝謝大家，我的演講完畢！
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天非常高興能夠站在這里和大家一起探討學(xué)習(xí)方法，其實好的學(xué)習(xí)方法能為你打開成功大門奠定堅實基礎(chǔ)，所以說擁有好的學(xué)習(xí)方法非常重要。也許在座各位大多已經(jīng)輸在了起跑線上，但終點線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機(jī)會第一個沖過去。大家應(yīng)該都聽自己的哥哥姐姐講過高中二年級的學(xué)習(xí)重要性，高中二年級是最容易掉隊的一年，也是最容易讓人放棄的一年，所以大家更應(yīng)該努力。
許多同學(xué)也許和我以前一樣，現(xiàn)在還抱著高三再去趕的心態(tài)，希望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學(xué)并且學(xué)好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還校你以為你有買彩票中頭獎的運(yùn)氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!
所以說還是找個適合自己的學(xué)習(xí)方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)法：
語文、英語、物理、數(shù)學(xué)的`學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，所以平時要用更多時間學(xué)習(xí)，最重要的是每天都要堅持學(xué)，這些科的學(xué)習(xí)效果在短期內(nèi)很難見效，所以關(guān)鍵還要自己能夠堅持，化學(xué)和生物的學(xué)習(xí)效果相對見效快一些，只要用心學(xué)習(xí)半個月到一個月成績便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學(xué)和生物到高三好趕一些。
理綜和數(shù)學(xué)在平時學(xué)習(xí)時要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標(biāo)，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關(guān)鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。
語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當(dāng)然，題目也要做，這兩門學(xué)科有一個不斷積累的過程，只有積累量達(dá)到了，分?jǐn)?shù)才會上升，所以面對這兩門學(xué)科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。
在每隔一段時間還要對自己所學(xué)過的東西進(jìn)行一下復(fù)習(xí)，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關(guān)，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復(fù)習(xí)一下，把記憶的部分補(bǔ)上來，這樣才不會學(xué)習(xí)了后面的又把前面的忘記了。
學(xué)習(xí)的時間安排也非常重要，特別是課余時間。下面向大家介紹一下我的時間安排吧!
每天早一起來，因為早上記憶力好一些，可以學(xué)習(xí)一下語文和英語，如果早自習(xí)是英語，那么可以利用早自習(xí)前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習(xí)，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節(jié)課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學(xué)習(xí)一下生物和化學(xué)，這兩科每一天學(xué)習(xí)一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進(jìn)行學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)，還有做課堂作業(yè)，后面半小時就用于休息。適當(dāng)?shù)男菹⑹潜匾�，這是為下午更好的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，下午第四節(jié)課如果沒做特定要求，可以學(xué)習(xí)半節(jié)課，然后出去活動半節(jié)課，因為現(xiàn)在畢竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學(xué)習(xí)再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在
保證身體健壯的情況應(yīng)盡量抓學(xué)習(xí)，上自主自習(xí)和上自主自習(xí)之前的一段時間就可以看情況而定了，自己需要學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么時候，可以做未完成的作業(yè)，復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容，也可以對上節(jié)課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。
我也經(jīng)�？疾罨�?qū)W習(xí)出現(xiàn)困難，開始時心中也只是非常著急和傷心，常常問自己：我已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)，為什么還是這么差，而有的人學(xué)習(xí)時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學(xué)習(xí)時間比你短卻比你學(xué)的好，是因為他的學(xué)習(xí)效率比你高，所以我學(xué)會了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學(xué)期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學(xué)習(xí)是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。
下面我把以上的方法總結(jié)為八點：
一、要制訂學(xué)習(xí)計劃并有完成計劃的習(xí)慣;
二、有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
三、要有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;
四、上課要有記筆記的習(xí)慣;
五、有及時完成作業(yè)和練后積累錯題的習(xí)慣;
六、要有課后復(fù)習(xí)與時常總結(jié)的習(xí)慣;
七、要多與老師、同學(xué)交流;
八、學(xué)習(xí)、生活要形成一定規(guī)律。
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇18
親愛的叔叔阿姨們：
大家好。
我是xx班的。
今年我們已經(jīng)升到六年級了，學(xué)習(xí)也變得緊張起來。但是，我們不必因為升學(xué)考試而過度緊張，而是要以一個良好的心態(tài)去面對。我打算在六年級以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績結(jié)束我的小學(xué)生活。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，在學(xué)校，我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課。在課堂上，老師通常會談?wù)撘恍┲匾闹R點。如果他們不聽他們的，他們以后就不會談?wù)撍麄儭４送�，老師偶爾會在課堂上談?wù)撘恍├щy的話題。學(xué)習(xí)成績不太理想的學(xué)生，不應(yīng)該放棄思考這些話題。只有多思考，找到正確的解題方法，才能提高他們的數(shù)學(xué)能力。
在校外，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以多做改進(jìn)題，參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。從二年級開始，我和同學(xué)韓熙就堅持參加奧數(shù)課，風(fēng)雨無阻，寒暑假從未間斷。這個方法可以供你參考。對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，要打好基礎(chǔ)，解決課堂上的問題，然后在課堂上做練習(xí)，鞏固課堂上的知識。
在家里，你要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，做一些練習(xí)，鞏固課堂上學(xué)到的知識，然后做一些改進(jìn)題。做題的時候要仔細(xì)思考，遇到不會做的題不要氣餒，盡量問老師同學(xué)。只有這樣，你才能提高數(shù)學(xué)能力，更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
平時在家自己學(xué)習(xí)，父母也不怎么指導(dǎo)。但是當(dāng)我在課外遇到問題時，我會向我父親尋求建議，直到我理解為止。
雖然現(xiàn)在是六年級，學(xué)習(xí)會有點緊張，但是學(xué)習(xí)完了也要看課外書，放松心情，勞逸結(jié)合，這樣我們的學(xué)習(xí)就不會很辛苦了。
今年7月，我們將參加入學(xué)考試。我目前想申請的學(xué)校是金山實驗中學(xué)。我想為我的目標(biāo)努力工作。這個寒假我要去參加奧數(shù)輔導(dǎo)班，復(fù)習(xí)上學(xué)期六年級的課，預(yù)習(xí)下學(xué)期的課，買一些練習(xí)題，試著去做。我相信通過我們的努力，每個人都會考上自己理想的中學(xué)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！祝叔叔阿姨們新年快樂，工作順利！
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自系xx班的，我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過兩年經(jīng)驗的積累，我個人的體會是：
第一，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標(biāo)。
我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能，還要學(xué)會勇于面對我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動，我相信，畢業(yè)的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。
第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。
學(xué)校的生活是眾所周知的簡單一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里�，F(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。
第三，學(xué)會度過一個健康的生活。
首先，我們要學(xué)會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。
其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動，在運(yùn)動的過程中你可以明白很多的道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。
第一是計劃。
要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達(dá)到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做。
第二是刻苦。
要合理的安排，利用時間，我們要達(dá)到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí)。
第三是永不言棄。
學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。
希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，找到自我，實現(xiàn)自我，超越自我！因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會，是我有機(jī)會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
我的演講完畢，謝謝大家！
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇20
各位老師，同學(xué)們，大家好!
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的努力，我們才會有成果。學(xué)習(xí)也是如此，有付出才會有收獲。隨著月考成績的揭曉，同學(xué)們?nèi)绻〉昧死硐氲某煽儯Ｍ膊灰湴磷詽M;如果發(fā)揮失誤，也不要氣餒。分?jǐn)?shù)固然重要，但是更重要的是通過一個分?jǐn)?shù)來反映出近階段學(xué)習(xí)的情況，并有針對性地加以努力。
在此，時間財富網(wǎng)的小編和大家分享一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。
1、節(jié)約時間
在日常生活中，學(xué)會見縫插針利用好空余時間，每天即使只抽出幾分鐘的時間，經(jīng)過日積月累，效果也相當(dāng)可觀。同時，不要浪費(fèi)很多時間在焦慮、抱怨、發(fā)牢騷上，要及時調(diào)整自己的心態(tài)，如果把這些時間用來學(xué)習(xí)，或許會給自己帶來更多的信心。
2、注重方法
同樣是坐在課桌前，注重方法的同學(xué)在同等時間內(nèi)就能取得更多的成果。學(xué)習(xí)方法是因人而異的，在復(fù)習(xí)階段如果能選擇好最適合自己的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)會事半功倍，不僅比別人省時間，復(fù)習(xí)效果也大有改觀。
3、合理安排
在學(xué)習(xí)的時候，一定要靜下心來，不能被其他事情所干擾。在該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候就要放開玩。不要在學(xué)習(xí)的時候腦子里想著玩耍，也不要在玩耍的時候想著學(xué)習(xí)。合理安排時間，也會讓學(xué)習(xí)生活更充實。
4、專心聽講
在學(xué)校里，每一節(jié)課的40分鐘都是寶貴的。與其在課后花費(fèi)大量的時間復(fù)習(xí)，不如在上課就認(rèn)真聽講。上課時遇到不會的題目或知識點，可以及時提問。如果上課沒有時間，也可以課后詢問老師。上課時要積極參與課堂活動，多問幾個為什么，做到日日清。
距離期中考試還剩半個月左右，希望同學(xué)們能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在這次期中考試取得自己滿意的成績!謝謝大家!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇21
我學(xué)習(xí)我快樂的演講稿
同學(xué)們，大家好!今天我所演講的主題是“我學(xué)習(xí)，我快樂。”
歷史使人明智;詩詞使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;自然哲學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學(xué)使人善辨。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)能使人快樂。
學(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂
看慣了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?”讓我燃燒起勇往直前的意氣，讓我重生了改變命運(yùn)的意氣，讓我迸發(fā)出誰與爭風(fēng)的意氣。正是因為學(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂，讓我重新審視自己，豐富自己，改變自己。正是因為學(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂，讓我在自然科學(xué)中感悟宇宙的奇跡，在人文科學(xué)中感受藝術(shù)的價值，在日常生活中感受生命的真諦。正是因為學(xué)習(xí)帶給我意氣的快樂，讓我跟孤單，寂寞，怯懦，畏縮大聲說“no。”我不是一個人在戰(zhàn)斗，因為學(xué)習(xí)讓我真切，讓我充實，讓我走向成功。
學(xué)習(xí)帶給我智慧的快樂
大哲學(xué)家蘇格拉底說過，有智慧的人是萬物的尺度。學(xué)習(xí)，能讓人反省，能讓人明智，能讓人充滿智慧。車胤囊螢夜讀，匡衡鑿壁偷光，管寧割席分坐，霞客志在天下。許許多多的例子不就是在證明學(xué)習(xí)的價值和學(xué)習(xí)的快樂嗎?一個人智慧的多少并不是因為他的天分的高低，而是取決于后天的學(xué)習(xí)，學(xué)以明志，習(xí)以致遠(yuǎn)。一個會學(xué)習(xí)的人，他一定充滿了知識，充滿了智慧。我愿意一生與學(xué)習(xí)為伴，因為它能教會我如何做人，如何做事，如何在這個物質(zhì)充裕的社會依然保持對理想，對未來的美好的追求。
學(xué)習(xí)帶給我成熟的快樂
沒有什么比學(xué)習(xí)更能讓人成熟的捷徑了，活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是成熟的催化劑，是成熟的必要條件。小時候不學(xué)習(xí)的我喜歡在泥巴坑里撲騰，喜歡在游戲廳里度過。自從認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我便感悟到了它的魅力和價值，變得沉著，冷靜，認(rèn)真思考人生的價值和意義。漸漸的，我開始遠(yuǎn)離邋遢，遠(yuǎn)離幼稚，開始追逐自己的夢想，向著成功的彼岸揚(yáng)帆駛?cè)ァ纠�，有我敏捷的思維在跳舞，師友間，有我欣喜的情感在流動。生活中，有我的精神在吶喊。這無不歸功于學(xué)習(xí)帶給我的成熟，讓我懂得去奮斗，懂得去珍惜，懂得去感激。
同學(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)吧，讓快樂伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟真正的快樂。謝謝大家!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
一、正確的時間做正確的事。
學(xué)校針對我們的生活學(xué)習(xí)規(guī)律，安排了各個時段的任務(wù)，那么我們就應(yīng)該根據(jù)安排完成任務(wù)。例如早讀和晚聽，對于我們來說格外重要，不僅是讀書的好時段，同時也是鍛煉口語聽力的機(jī)會，但有少數(shù)同學(xué)在早讀晚聽時又想寫作業(yè)，又怕值日班長檢查，結(jié)果一事無成。晚自習(xí)是學(xué)生獨立完成作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的好機(jī)會，我們的作業(yè)量并不大，基礎(chǔ)好的同學(xué)都能剩余半小時以上來查漏補(bǔ)缺，很多完不成作業(yè)的同學(xué)大多都顛倒了順序，他們先看看課外書，發(fā)發(fā)呆，等到第二節(jié)晚自習(xí)再來趕作業(yè)，其效果可想而知。我晚自習(xí)做作業(yè)一般是先易后難，以高效率完成大部分作業(yè)，再鉆研有難度的問題，全部完成后再檢查一遍，最后再讀一些好書，這樣既鞏固了白天老師的課堂知識，又?jǐn)U大了知識面，課內(nèi)課外兩不誤啊。
二、充分利用課堂
套用一句諺語“課堂一分鐘，課下十年功”，簡單說就是課堂你丟掉了一分鐘，課下你需要花大量的時間來彌補(bǔ)。我看過許多優(yōu)秀的“考神”的經(jīng)驗介紹，最醒目的文字就是：“某某某從不上課外輔導(dǎo)班”“某某某在課余還喜歡研究什么或是參與什么活動”，周圍的同學(xué)都奇怪他們怎么那么聰明�。可妒乱矝]落下怎么仍然考那么高��？我以為，是因為他們抓住了課堂。
我習(xí)慣于高度關(guān)注老師的動向，每位老師都有自己的教學(xué)方法，也有個人之魅力所在，有的老師是風(fēng)趣幽默，使大家感到輕松愉快，但在開心的同時，千萬別漏掉重要的知識點，最好的方式是記錄和勾畫，但是重在掌握老師傳授的方法并能夠舉一反三，這樣你才能以不變應(yīng)萬變。當(dāng)然不一定所有的科目都是我們感興趣的，防止走神的最好辦法是舉手發(fā)言，發(fā)言不但能鍛煉自己的膽量，更能讓自己的思維跟上課堂，讓自己的精力高度集中。尤其是經(jīng)過認(rèn)真思考的發(fā)言更是一份寶貴的財富。
三、重視每一門課
相信每一位名列前茅的同學(xué)都深有感觸，任何一科的失誤都會影響整體成績，這叫“一棋不勝滿盤皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門所謂的副科經(jīng)常被我們的同學(xué)打入冷宮，久而久之，你不但副科沒學(xué)好，主課也學(xué)不好了，因為所有門課的學(xué)習(xí)所需要的學(xué)習(xí)態(tài)度都是一樣的，而且各門課的知識是相通的，比如我們語文的古文學(xué)習(xí)就需要學(xué)生熟悉歷史知識來了解寫作背景，而我們的生物地理又常放在古詩中來考察。
四、多牽老師的手
說到向老師請教，部分同學(xué)是望而卻步，還有部分同學(xué)是根本就沒有這個習(xí)慣。對于前者我覺得你完全可以放開膽子去問，因為我們學(xué)校的老師跟學(xué)生之間非常平等，你去問問題老師是求之不得，而且在問題的同時老師還會和你交流一些其他方面的問題，這樣既解了惑，又加深了我們師生之間的感情，何樂而不為呢？對于那些還未養(yǎng)成問問題習(xí)慣的同學(xué)，請你下定決心邁開第一步，好的習(xí)慣的培養(yǎng)總是很艱難的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把問老師問題當(dāng)成生活中不可缺的一部分時，你就成功了！
最后給大家總結(jié)一下，學(xué)習(xí)重在課堂效率，重在獨立思考的習(xí)慣，重在勤學(xué)好問，有了這三點，你一定很優(yōu)秀！
謝謝大家。
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇23
一、正確的時間做正確的事。
學(xué)校針對我們的生活學(xué)習(xí)規(guī)律，安排了各個時段的任務(wù)，那么我們就應(yīng)該根據(jù)安排完成任務(wù)。例如早讀和晚聽，對于我們來說格外重要，不僅是讀書的好時段，同時也是鍛煉口語聽力的機(jī)會，但有少數(shù)同學(xué)在早讀晚聽時又想寫作業(yè)，又怕值日班長檢查，結(jié)果一事無成。晚自習(xí)是學(xué)生獨立完成作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的好機(jī)會，我們的作業(yè)量并不大，基礎(chǔ)好的同學(xué)都能剩余半小時以上來查漏補(bǔ)缺，很多完不成作業(yè)的同學(xué)大多都顛倒了順序，他們先看看課外書，發(fā)發(fā)呆，等到第二節(jié)晚自習(xí)再來趕作業(yè)，其效果可想而知。我晚自習(xí)做作業(yè)一般是先易后難，以高效率完成大部分作業(yè)，再鉆研有難度的問題，全部完成后再檢查一遍，最后再讀一些好書，這樣既鞏固了白天老師的課堂知識，又?jǐn)U大了知識面，課內(nèi)課外兩不誤啊。
二、充分利用課堂
套用一句諺語“課堂一分鐘，課下十年功”，簡單說就是課堂你丟掉了一分鐘，課下你需要花大量的時間來彌補(bǔ)。我看過許多優(yōu)秀的“考神”的經(jīng)驗介紹，最醒目的文字就是：“某某某從不上課外輔導(dǎo)班”“某某某在課余還喜歡研究什么或是參與什么活動”，周圍的同學(xué)都奇怪他們怎么那么聰明�。可妒乱矝]落下怎么仍然考那么高��？我以為，是因為他們抓住了課堂。
我習(xí)慣于高度關(guān)注老師的動向，每位老師都有自己的教學(xué)方法，也有個人之魅力所在，有的老師是風(fēng)趣幽默，使大家感到輕松愉快，但在開心的同時，千萬別漏掉重要的知識點，最好的方式是記錄和勾畫，但是重在掌握老師傳授的方法并能夠舉一反三，這樣你才能以不變應(yīng)萬變。當(dāng)然不一定所有的科目都是我們感興趣的，防止走神的最好辦法是舉手發(fā)言，發(fā)言不但能鍛煉自己的膽量，更能讓自己的思維跟上課堂，讓自己的精力高度集中。尤其是經(jīng)過認(rèn)真思考的發(fā)言更是一份寶貴的財富。
三、重視每一門課
相信每一位名列前茅的同學(xué)都深有感觸，任何一科的失誤都會影響整體成績，這叫“一棋不勝滿盤皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門所謂的副科經(jīng)常被我們的同學(xué)打入冷宮，久而久之，你不但副科沒學(xué)好，主課也學(xué)不好了，因為所有門課的學(xué)習(xí)所需要的學(xué)習(xí)態(tài)度都是一樣的，而且各門課的知識是相通的，比如我們語文的古文學(xué)習(xí)就需要學(xué)生熟悉歷史知識來了解寫作背景，而我們的生物地理又常放在古詩中來考察。
四、多牽老師的手
說到向老師請教，部分同學(xué)是望而卻步，還有部分同學(xué)是根本就沒有這個習(xí)慣。對于前者我覺得你完全可以放開膽子去問，因為我們學(xué)校的老師跟學(xué)生之間非常平等，你去問問題老師是求之不得，而且在問題的同時老師還會和你交流一些其他方面的問題，這樣既解了惑，又加深了我們師生之間的感情，何樂而不為呢？對于那些還未養(yǎng)成問問題習(xí)慣的同學(xué)，請你下定決心邁開第一步，好的習(xí)慣的培養(yǎng)總是很艱難的，相信你有了第一次就有第二次，等到你把問老師問題當(dāng)成生活中不可缺的一部分時，你就成功了！
最后給大家總結(jié)一下，學(xué)習(xí)重在課堂效率，重在獨立思考的習(xí)慣，重在勤學(xué)好問，有了這三點，你一定很優(yōu)秀！
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇24
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來》。
我們知道，人類第一個進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人，得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時在挑選第一個上太空的人選時，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師科羅廖夫非常感動，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始，其實我們說成功從好習(xí)慣開始。
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。魯迅小時候，因為一次上學(xué)遲到被老師批評，于是便在書桌上刻了一個 “早”字，以此來激勵自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績。
愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家，為世界貢獻(xiàn)了1093項發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂�！闭乔谟谒伎嫉暮昧�(xí)慣，造就了天才愛迪生�？梢�，好習(xí)慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起，經(jīng)過長期堅持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后通過認(rèn)真獨立完成每一次作業(yè)及時鞏固所學(xué)知識。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，在樓道里輕聲慢步右行，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習(xí)慣。平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。 “不積跬步，無以致千里”，質(zhì)的飛躍赤量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中
最后，把美國著名心理學(xué)家威廉？詹姆士的一段話送給大家：
“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”
謝謝大家。
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇25
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是705班的張坤芳，很榮幸有機(jī)會在這里和大家一起來分享我的學(xué)習(xí)心得，金秋九月，我們一同踏進(jìn)“樹人”的校園，相信新生訓(xùn)練營的種.種大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為我們?nèi)〉眠M(jìn)步的成績而感到高興，同時我代表同學(xué)們向老師說聲您們辛苦了。
在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績，在學(xué)習(xí)中我有這樣的三樣法寶
第一件法寶：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情和迫切的需求，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二件法寶：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三件法寶：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日忙碌，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答題。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整，為下次人生的考場早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
親愛的同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的未來不是夢!
謝謝大家！
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇26
注：本文檔有配套ppt，請搜：態(tài)度決定成敗_班會課_課件_PPT (1) 親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好!本次我們的班隊主題是“態(tài)度決定成敗”!
首先，先讓我們了解一下態(tài)度的定義，大家知道什么是態(tài)度嗎? 態(tài)度：指人的舉止動作;對于事物的立場或看法;
態(tài)度：是你向他人表達(dá)心情的方式;
態(tài)度：也是你對具體做法、反應(yīng)的取舍;
態(tài)度：行動的內(nèi)在因素。
為了讓我們更深層次的了解態(tài)度的意義，下面請大家聽一則小故事——倒霉的棺材：很久以前，有兩個秀才一起上京趕考。行走之間，巧遇出殯的隊伍，正抬著棺材哭天喊地。甲秀才大呼倒霉：“剛出門就碰上這等倒霉事真是出門不利!呸!呸!呸!”。一路上甲秀才嘮嘮叨叨，愁眉不展。終于到了考試的那一天，進(jìn)得考場腦袋短路。乙秀才見到棺材起先也感到不是滋味。但他轉(zhuǎn)念一想：“咦!棺材，棺材，有官有財!真是個好兆頭啊。”。于是乎精神百倍，加倍努力。大家猜一下甲秀才和乙秀才最后的結(jié)果會是什么呢?(答：甲秀才名落孫山，乙秀才高中)
這個故事給了大家什么啟示呢?
這個故事啟示大家任何事情都有兩面性，關(guān)鍵是看當(dāng)事者以怎樣的態(tài)度對待它，積極的態(tài)度創(chuàng)造人生，消極的態(tài)度消耗人生。積極的態(tài)度像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣，態(tài)度
決定成敗。
不同的態(tài)度就能導(dǎo)致不同的結(jié)果，如果你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應(yīng)對一切;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，最終成為人生的失敗者。
積極的態(tài)度，那么積極態(tài)度的特征有哪些呢?
積極的態(tài)度就是向上的、進(jìn)取的;樂觀的;當(dāng)你樂觀時，覺得一切會很順利，你就傳達(dá)出一種積極的態(tài)度，人們通常也會做出友好的反應(yīng)。創(chuàng)造性的、歡樂的、有希望的。所以希望大家要經(jīng)常保持微笑，每天問自己：今天你微笑了嗎?
下面輕松一刻，讓我們做一個“口”字游戲，規(guī)則是在“口”字上加兩筆，使它變成另外一個字。時間兩分鐘。
搶答開始!!
請大家看一下黑板上的答案吧
下面，讓我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度：我國心理學(xué)工作者近些年來曾對小學(xué)生的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行了實驗研究。研究結(jié)果表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅直接影響學(xué)習(xí)行為，而且還直接影響著學(xué)習(xí)成績。上課注意聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真的學(xué)習(xí)成績也較優(yōu)良。相反，而那些對學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)無用，學(xué)生，課堂行為問題多，態(tài)度差勁，學(xué)習(xí)成績也差。
據(jù)上述研究結(jié)果可見，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞與其學(xué)習(xí)效果密切相關(guān)。在學(xué)校情境里，如果其它條件基本相等，學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生，其學(xué)習(xí)效果總是遠(yuǎn)勝于學(xué)習(xí)態(tài)度差的。
下面讓我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度?
我們要用用謙卑的態(tài)度去學(xué)習(xí)。謙卑使人進(jìn)步，驕傲使人退步。越成熟的稻子，頭越低。
用舍得的態(tài)度去學(xué)習(xí)。舍得投入時間和金錢。
用改變的態(tài)度去學(xué)習(xí)。最有效的學(xué)習(xí)，就是改變自己的思維習(xí)慣和行為。
用珍惜的態(tài)度去學(xué)習(xí)。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
下面，歡迎我們班的進(jìn)步之星演講他的學(xué)習(xí)心得，大家掌聲歡迎! 謝謝他的精彩的演講!!
同學(xué)們要知道，人在世界上，不僅僅需要學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)我們步入社會后，更需要工作的態(tài)度!所以，了解一個人的工作態(tài)度，就是了解了那個人對生活的態(tài)度，這也就是他志向的表示。
下面就工作態(tài)度為大家?guī)硪粍t小故事：
A、B、C到一家建筑公司應(yīng)聘。他們在眾多的應(yīng)聘者是脫穎而出。最后，公司的人力資源部經(jīng)理帶他們來到了一處工地。告訴他們，每人負(fù)責(zé)把一堆散落的磚頭碼成一個方垛。
A、B兩人有些不樂意，說：我們不是被錄取了嗎?干嗎還讓我們干這個?我們又不是來應(yīng)聘這個崗位的。
只有C什么也沒說，開始干起來。干到了中午。A、B又說：經(jīng)理反正不在，我們歇會吧。
等到經(jīng)理來了以后，A、B只完成了三分之一的工作量，而C只有十幾塊就碼齊了。午飯后，只有C按時完成了任務(wù)。
最后，人力資源經(jīng)理對他們說：我們公司這次只聘任一位設(shè)計師，是C。至于為什么?你們自己想一想，我在遠(yuǎn)處看得很清楚。 大家知道為什么嗎?
答：因為C表現(xiàn)出來的正是一種任何時候都對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，這樣的員工無論走到哪里都會受到歡迎的!!
點燃你工作的激情：有人問三位砌磚的工人：“請問你們在做什么?” A工人沒好氣的回答：“在做什么?我正在用這個重得要命的鐵錘，來敲碎這些該死的石頭。”
B工人無奈的回答：“為了每天30元的工資。若不是為了一家人的溫飽，誰愿意干這份敲石頭的粗活?”
C工人眼中閃爍著喜悅：“我正參與興建這座雄偉無比的奧運(yùn)會比賽體育館 。落成之后，這里可以容納許多人參賽者和觀眾。 這三個人的工作態(tài)度各有什么特點呢?
答：第一、二人：消極、頹廢、厭倦 第三個人：熱情、以工作為榮
下面送給大家一段話：
無論你的工作是什么，你都要保持一種樂觀的態(tài)度去面對它。不要忘記工作給你帶來的榮譽(yù)，不要忘記你的責(zé)任，更不要忘記你的使命。 坦然的接受工作的一切，除了益處和快樂，還有艱辛和忍耐。
我們要知道把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡!
股神巴菲特曾經(jīng)說過這樣一句話：任何人都有能力做到我所做的一
切，甚至超越我，但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人態(tài)度。人與人之間原本只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的態(tài)度是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。 下面請各組宣誓你們的口號和今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)!!!
Dream high組——口號：Dream high， Dream high， high !High! High!目標(biāo)：刻苦學(xué)習(xí) ，努力前進(jìn)!
強(qiáng)魂毅魄組——口號：天地朽而我組不朽，日月滅而我組不滅，我組精神永存!目標(biāo)：遵規(guī)守紀(jì)，文明待人，全面提升!
依xo組——口號：四人一心，齊力創(chuàng)新。We are one! 目標(biāo)：不做倒數(shù)第一，科目及格;沖進(jìn)前五!加油!加油!再加油!
Moon組——口號：勤奮學(xué)習(xí)，努力好學(xué)，欣欣向榮，永不言敗! 目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，爭取做到最好!
麗佳創(chuàng)新組——口號：積極上進(jìn)，遵規(guī)守紀(jì)，永爭頭名!目標(biāo)：奮發(fā)向上，永爭第一!
F(Y)組——口號：我就是我，不一樣的煙火! 目標(biāo)：期末考試超越全部小組!
Little tree組——口號：小樹小樹，茁壯成長，不畏風(fēng)雨，頂天立地! 目標(biāo)：全面提高成績與素質(zhì)!
勇躍升威組——口號：旭日東升，勇攀高峰，顯我雄威! 目標(biāo)：不做班級倒數(shù)第一!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇27
親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家晚上好!
作為學(xué)長，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué)。
我是來自10級包裝工程(1)班的。
或許，你們當(dāng)中的有些人此刻還沉浸在高考失敗的痛苦中，的確，一年前的我，在那個七月，情緒也很低落�？墒�，我們還是幸運(yùn)的，因為我們有機(jī)會來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué)。雖然，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比。但商大能供給給我們一個跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺。不要因為來到這所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落，記�。耗銈兊膽B(tài)度決定一切。
開學(xué)已經(jīng)將近一個月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中。激動之余，或許你們潛意識中也會有種忐忑和迷茫。這些都很正常，很多新生都會遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會思考：大學(xué)四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣其實，這種疑惑、迷茫，這種對大學(xué)生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將應(yīng)對的問題�？墒�，請相信，它們必定會伴隨著成長而逐漸消失。接下來，我以過來人的身份給你們5個詞語參考提議，期望能夠帶給大家些許幫忙和啟迪：
“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個階段的我們很容易不自信，人首先要相信自我，別人才會相信你。所以我們要努力克服自卑心理，加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練，要認(rèn)識自我不自信的，認(rèn)識自我的長處和優(yōu)點，要揚(yáng)長避短。僅有擁有自信，才能收獲成功。從今日起做個自信的人，暗示鼓勵自我“我能行!”
“獨立”——步入大學(xué)，你們應(yīng)對的第一個問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自我。這種生活的獨立可能迫使你們必須在短時間內(nèi)掌握一些“照顧自我”的技巧。當(dāng)然，更大的問題是情感的獨立。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個大人一樣來處理事情，不能任由自我過去的一些小脾氣、小性子來左右自我，坎坷挫折都必須由自我勇敢地，應(yīng)對，比如忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然應(yīng)對暫時性的失落、催促自我走出“戀家”情結(jié)等等，盡快使自我很好地融入到大學(xué)生活中來! “職責(zé)”——對自我負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再沒有人監(jiān)督和敦促，大部分時間靠自我的自覺和自律。在那里，我期望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”。幾天的懈怠與縱容，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說中的那么簡便，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中，尤其是我們理工科的”，我相信，能這么抱怨的人，必須是對自我負(fù)責(zé)的人。上大學(xué)不是用來享受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好主角轉(zhuǎn)化，意識到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異異常是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū)，要學(xué)會學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動地進(jìn)行探索性和研究性的.學(xué)習(xí)而不是被動地去理解，要合理分配學(xué)習(xí)時間異常是有效地利用課余時間，學(xué)習(xí)資料不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實際進(jìn)行實踐，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動、聽專題報告講座，多向教師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)興趣，肯定自我的每一次成功，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然應(yīng)對考試，大學(xué)期間考試不是很多也不會很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自我本事的一次良好機(jī)會，用進(jìn)取的
心態(tài)去應(yīng)對，牢牢地把握住。
“感恩”——感恩是一種大智慧，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的。大學(xué)中，首先熟絡(luò)起來的必定是自我的室友、自我的同學(xué)，這是一種奇妙的緣分，所以，請大家必須好好珍惜，發(fā)生誤會、起爭執(zhí)的時候，要想想以往得到的幫忙，學(xué)會感恩。
“夢想”——“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，大學(xué)生，必須有夢想。處于智力黃金階段的我們，應(yīng)對大學(xué)這樣一片能供給知識、供給導(dǎo)師、供給益友、供給實現(xiàn)自我報復(fù)的“機(jī)會天堂”，怎能不心生活力，心生澎湃所以，請認(rèn)真問問自我：“我的報復(fù)是什么”、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”、“怎樣充分利用學(xué)校供給的各種有力條件”，制定出適合自我的長期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃，并堅持執(zhí)行。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，僅有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵�、有意義。
大學(xué)四年做一個追逐著太陽奔跑的人吧，體力能夠阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停歇。僅有經(jīng)歷過大一的人才明白，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長包辦到獨立應(yīng)對生活瑣事，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點，發(fā)展特長，每個人都有著不一樣的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把我先機(jī)，獨占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會生活，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證，為何不在大學(xué)這個新起點，防守一搏呢永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。未來在我們腳下延伸，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨日，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗;請把握今日，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程;請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自我!最終祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們在美麗的商大過上歡樂幸福的四年，描繪出自我燦爛的明天!
多謝大家!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇28
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！我叫，我是個害羞的男孩，今天我終于鼓起勇氣競選數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，我要把我的心里話全說出來。
我是一個成績中等、比較溫柔的男孩。我有一顆寬容之心和和平之心，無論別人犯什么錯，我都會先原諒他，讓他別再這樣做了，再幫助他改正錯誤。不管任何人犯錯，我都會給他一次改過自新的機(jī)會，“知錯能改善莫大焉”，只要改正了錯誤，就是一個好學(xué)生。我還很愛好和平，打架是我最不喜歡的事，不僅我自己討厭打架，而且也不想看見別人打架，每次看見別人打架，我都會去勸架，如果我勸不住，就會去告訴老師，請老師來處理。如果我當(dāng)上了班干部，那我一定會用心維護(hù)班級的和睦、和諧。
我的數(shù)學(xué)成績還不錯，我很喜歡奧數(shù)，希望有更多機(jī)會和大家探討數(shù)學(xué)知識。如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，那我一定會在第一時間把收上來的作業(yè)送去老師的辦公室。我還會把大家組織起來，讓大家一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、做趣味小游戲，努力的提高大家對數(shù)學(xué)的興趣，并且努力使我們班成為一個團(tuán)結(jié)、互助的班級。如果有同學(xué)數(shù)學(xué)沒學(xué)好，那我愿意去幫助他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，這不僅可以增長他的知識，還能幫我自己再復(fù)習(xí)、鞏固下所學(xué)的內(nèi)容，這可真是一舉兩得�。�
如果大家覺得我還有什么缺點，就盡管提出來吧，我一定會取長補(bǔ)短，改掉自己的缺點，不斷地完善自我。不論我是否競選得上，我一定都會繼續(xù)努力。
我的發(fā)言完畢，希望大家信任我、支持我，謝謝大家！
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。這次考試我成為我們班級的狀元，但我們班級只是一個很小的集體，跟尖子班的成績比起來，我還有很大的差距。我要戒驕戒躁奮起直追敢上尖子班的同學(xué)，這是我下一個目標(biāo)。下面我來介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
在英語的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為上課注意聽講是最重要的，老師講的每一句話都要記在心里，課后老師留的每一個作業(yè)都要認(rèn)真完成。每天早上只要我一起床，我就打開錄音機(jī)放英語磁帶，跟磁帶一起朗讀15分鐘，然后吃早飯的時候邊吃邊聽。每天晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的課文和聽寫單詞。然后堅持每星期做短文閱讀和兩套卷子。這樣你的英語成績就肯定錯不了。
在語文的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為同樣上課注意聽講很重要，語文需要閱讀大量書籍，媽媽從不規(guī)定我必須看什么樣的書，這樣我有很自由的空間，我最喜歡看意林少年版，這樣會提高我的寫作能力。其次多聽多讀多寫，提高自己的知識水平。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我是一個大馬虎，這讓老師和媽媽很頭疼，今后我一定改掉自己的壞毛病，戰(zhàn)勝自己，上課認(rèn)真聽講，課后多做習(xí)題，遇到難題決不放過，不懂的向老師虛心請教。努力提高自己的數(shù)學(xué)成績。
在副科的學(xué)習(xí)上，上課不溜號把老師講的每一個知識點記住，課后只要稍微復(fù)習(xí)一下，就沒問題了。
以上是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，好成績不代表永遠(yuǎn)，我要繼續(xù)努力，為中考而努力!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇30
要學(xué)好數(shù)學(xué)，主要在三個方面：課下作業(yè)，課上聽講和課外習(xí)題。在做作業(yè)時，一定不能抄答案，那樣只不過是使你的手更累。在做作業(yè)時，如果遇到想了半天也想不出的題目時，可以看答案，但一定要理解答案，因為大多數(shù)答案與所學(xué)的知識有細(xì)微差別，所以最好在理解答案后，按自己的思路寫出來，這樣才算是真正會了這道題，而且對這道題的印象還會很深。但是看不懂答案就不要抄答案了�？梢灾髥枂柪蠋煛⑼瑢W(xué)和家長，但也要做到理解。如果不能理解一道題的解題思路和方法，會的只能是這一道題，一但有其他同類型的題，也只能是不會做。
在上課時，要記住老師所講的概念的推理過程，理解概念，而不是四背概念，理解一條概念可以會許多題，而只背一條概念什么題也做不出來。
課外適當(dāng)做一些題，可以了解新題型，對我們是有幫助的，但一定不能過量。否則只能適得其反。但一定要先做簡單的題，再做難題，這樣有利于做出難題，避免了自信心的喪失。如果能做到以上幾點，數(shù)學(xué)成績一定會有所提高，隨著成績的提高，即使以前對數(shù)學(xué)一點兒不感興趣的同學(xué)，也能對數(shù)學(xué)感興趣，進(jìn)入良性循環(huán)，數(shù)學(xué)越學(xué)越好。
最后祝大家都能學(xué)好數(shù)學(xué)。
謝謝大家!
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇31
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，很高興今天能在這里談?wù)勎业谋容^膚淺的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
一是在學(xué)校要保持一種陽光朝氣積極向上的心態(tài)，只有保持這種心態(tài)，在學(xué)校生活就不會覺得累，覺得苦。上課才不會走神，老師講的話才會覺得很有意思，不懂就會問，否則你胡里糊涂的聽下去，別談提高成績，能保持原來的成績就已經(jīng)很不錯了。
二是上好預(yù)習(xí)課。課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要,如果沒有先預(yù)習(xí),就無法跟上老師同學(xué)講解的思路,會常常聽得一頭霧水,所以說上好預(yù)習(xí)課是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。如果你對要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),就會有利于提高學(xué)習(xí)的效率。上預(yù)習(xí)課時,應(yīng)該采用邊閱讀邊思考邊做題的方法,把內(nèi)容的要點,層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定展示課要解決的問題,這樣可以在展示課上緊跟老師同學(xué)的思路和步伐，才不會出現(xiàn)偏差。
三是展示課上要全心聽講。聽課時,一方面要專心致志地聽講，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。課上的聽講，是和老師同學(xué)進(jìn)行交流的過程。理解同學(xué)展示和老師精心點評的內(nèi)容, 積極思考，踴躍質(zhì)疑答疑對抗，做課堂的主人，就得得到更大的收獲。聽課時還要隨時用雙色筆記好筆記。把同學(xué)老師講課的要點和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下, 要記難點，記要點，記重點。課下整理筆記和導(dǎo)學(xué)案，梳理所學(xué)內(nèi)容，以備復(fù)習(xí)時使用。
四是抓好課后的復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課堂筆記便于理解和掌握知識。如果有問題長時間還得不到解決,就要請教老師或同學(xué)。聽懂了有時并不等于掌握了，所以課下多做一些練習(xí)也是十分必要的。課后做練習(xí)可以促進(jìn)對知識的鞏固,有利于加深理解和學(xué)會運(yùn)用。我們要認(rèn)真對待每一道作業(yè)題，做到耳到、眼到、口到、心到、手到，踏踏實實，一步一個腳印，逐步鞏固知識。如若還有時間，可補(bǔ)一補(bǔ)自己的偏科，來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足。這樣一天反反復(fù)復(fù)地記憶，當(dāng)天所學(xué)知識就能記憶于心，同時也感到充實和有意義。
五是要合理安排學(xué)習(xí)時間，勞逸的結(jié)合。學(xué)習(xí)需要勞逸結(jié)合,下課時放松一下自己，看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力。加強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉也是非常有益的，一個人沒有好的身體，那么不管是幾加幾都是等于零。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
2024初一學(xué)習(xí)經(jīng)驗演講稿范文 篇32
大家好!我是來自___班的___。今日真的很高興能夠站在那里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享學(xué)習(xí)心得。
不知不覺，我的大學(xué)時光已過去兩年多了，高年級的我真是不由得感慨時光過的是如此之快。能夠說這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時期能夠說是人生最珍貴完美的階段，大學(xué)時期被稱為青年對社會的“延緩償付期”，這不僅僅是指一種社會的延緩，更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)當(dāng)好好把握利用這一段寶貴時間，不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、反思，儲備足夠的知識，必要的經(jīng)驗，使自我更加成熟，更有本事有信心去應(yīng)對我們即將踏入的社會。
而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來使自我成長起來呢其實很簡單，那就是依靠學(xué)習(xí)。在那里，我想要聲明的是，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)習(xí)課本上的知識，還包括方方面應(yīng)對我們對我們今后發(fā)展有用的東西。
今日，在那里，我不準(zhǔn)備說什么關(guān)于學(xué)習(xí)方法的條條框框和大道理，我只就個人在學(xué)習(xí)中經(jīng)驗給大家分享幾個關(guān)鍵詞，它們是“心態(tài)”，“思考”和“計劃”。首先，我要說的是“心態(tài)”，能夠說好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素，沒有好的心態(tài)就難以學(xué)好，即使學(xué)好了也難以考好。能夠毫不夸張地說，心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅僅能夠幫你端正學(xué)習(xí)動機(jī)，還會使你在失敗時不至于一蹶不振，成功時不至于沾沾自喜。它將會是你前進(jìn)的巨大動力與勇氣。談到心態(tài)，我首先給大家講一個真實的故事。美國有一個的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá)，他在幾十米的高空中走了幾十年，創(chuàng)下了雜技生涯的一個又一個奇跡。他是這樣總結(jié)自我的成功經(jīng)驗的，他說：“我走鋼索時，不想目的地，只想著走好腳下的每一步。”然而天有不測風(fēng)云，瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后，他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時說：“我預(yù)感這次很可能要出事，因為他上場前總不停地說，這次太重要了，不能失敗，絕對不能失敗，而以前每次成功的表演，他只想著走鋼索這件事，而不去研究這件事可能帶來的一切�！敝�，人們就把這種不專心做某事，而過度關(guān)注這件事的意義，患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。這個故事告訴了我們什么呢答案很簡單，即三個字，“
平常心”，在學(xué)習(xí)中僅有堅持平常心才能學(xué)到真正有用的東西，才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué)，學(xué)習(xí)只是因為自我的興趣，是想學(xué)，而不是為了攀比，為了拿獎學(xué)金。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí)，不帶任何功利性，不應(yīng)當(dāng)患得患失。你要明白，學(xué)習(xí)的真正目的，只是為了完善自我。
說完“平常心”，再說說關(guān)于心態(tài)很重要的一點，那就是自信心。在我看來，有了克服困難的信心，就能限度的發(fā)揮自我的潛能，取得意想不到的成績。那里，再給大家講個小故事。1796年的一天，德國哥廷根大學(xué)一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師布置給他的每一天例行數(shù)學(xué)題。正常情景下，青年總是兩個小時完成這項特殊的作業(yè)。像往常一樣，前兩個題目在兩個小時內(nèi)順利完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而，做著做著，青年感到越來越吃力。困難激起了青年的斗志：我必須要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫著，努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他最終做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后，導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自我做出來的你知不明白，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊，阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了，你真是天才!我最近正在研究這道難題，昨日給你布置題目時，不細(xì)心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里�！�
多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我是不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個故事告訴我們，很多時候，本不是困難本身有多么難以攻克，而是，我們被困難這個噱頭所嚇到，喪失了必勝的信心。很多時候，我們不是學(xué)不好，只是缺乏學(xué)習(xí)的信心。說到信心，讓我想起了我初中化學(xué)教師說過的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說的，“你們當(dāng)中的好多人都是背著書包在上學(xué)，當(dāng)有一天你們把書包墊在腳下，你就會體會到一個新的高度，你就會體會到學(xué)習(xí)的真諦。”過了這么多年，我越發(fā)覺得這話說的有道理，他的言外之意就是告訴我們放下包袱，不再受學(xué)習(xí)的奴役，而是做學(xué)習(xí)的主人，以強(qiáng)大的自信心來駕馭知識，讓學(xué)習(xí)為我所用，充分發(fā)揮自我的主觀能動性，勇敢的去探索，限度的發(fā)揮自我的潛能。其次，我要說的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)死學(xué)，而是應(yīng)當(dāng)思考著去學(xué)，要學(xué)會學(xué)習(xí)。平時，要觀察知識之間的相關(guān)性、相似處、不一樣處，分析比較，提高學(xué)習(xí)效率，不做無用功。要多反思多琢磨，做到舉一反三，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學(xué)習(xí)，大學(xué)吧，不要求你做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，但上課的時間你必須要把握好。課堂上教師長篇大論甚至
不惜花費(fèi)一節(jié)課的時間來講一個知識點，那么你就要注意了，這很可能是他在期末考試中要考的。對于一些教師反復(fù)講解，甚至反復(fù)提問的問題，你可要當(dāng)心了，因為他可是考試眼中的重點，其對你的重要性自然不言而喻了。對于這些東西你必須要徹底弄會。而教師一帶而過的知識，你只需大致了解即可。學(xué)會思考著去學(xué)習(xí)，還要求我們把握科學(xué)規(guī)律，并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中。
比如，艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽說過吧，那，又有多少人為我所用呢在我這么多年應(yīng)付期末考試的生涯當(dāng)中，我是真的發(fā)現(xiàn)艾賓浩斯是偉大的�？记耙恢芩幸车臇|西你都要過一遍，之后一周時間內(nèi)做到時常復(fù)習(xí)，哪怕只是讀讀，上了考場，你就會發(fā)現(xiàn)你比你想象的要記得多并且效果好。那里在跟大家分享一個小技巧啊，那就是利用早上剛起床和睡前一小段時間來背東西，效果往往會很好。這是為什么呢我給大家解釋一下。早上剛醒來沒有先前輸入大腦的東西的干擾，即所謂的“前攝抑制”的干擾，此時此刻輸入腦中的信息的完整性、準(zhǔn)確性得以有效的堅持。同樣，晚上睡覺前沒有后攝抑制的影響也是這個道理。大家下去能夠試試，體會體會啊~
最終，我要說的一個關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”。能夠說大一是迷茫期，那怎樣快速度過迷茫期呢的方法就是設(shè)立目標(biāo)了。你要想想你將來是工作還是考研呢此時此刻的你應(yīng)當(dāng)有個大致的規(guī)劃，要盡早的樹立你的長遠(yuǎn)目標(biāo)。同時，還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo)，開始準(zhǔn)備，一點一滴的積累，促成你最終目標(biāo)的實現(xiàn)。此刻想起來，我的大一還真是迷茫遺憾啊，所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊，什么計算機(jī)證，各種資格證啊，等等你感興趣的，你此刻就完全能夠著手準(zhǔn)備并把它拿下，不要非拖到大二大三，因為那時你還有那時的任務(wù)。
說了這么多，只是我個人感悟與想法，僅供大家參考。最終祝愿大家有一個充實愉快的大學(xué)生活，多謝大家!