欣賞的演講稿五分鐘（通用32篇）
欣賞的演講稿五分鐘 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
你看那天山的雪蓮，那么引人遐想，那么令人期望;但在不會(huì)欣賞的人眼里只不過是峭壁上的白色花朵，是那么不起眼。
學(xué)會(huì)欣賞，甘泉會(huì)涌入你心房。我們的幸福來源于美，美來源于欣賞，來源于我們對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。花朵開放的時(shí)節(jié)，日子亮麗如同花一樣，你是否欣賞著這份美好!陽光如米粒一般小，幸福慢慢彌漫了你身旁，你卻不曾發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟悴欢蕾p。你是否嘗試過，飄雨的時(shí)候，欣賞著雨的輕靈，想像它是億萬年前的一滴雨。你是否在女媧的云鬢滑過;是否在唐朝戰(zhàn)馬長鬢間飛過點(diǎn)點(diǎn)滴滴而不棄不離。它不曾因歷史而變遷，一世世這樣飄著，煙雨蒙蒙好一派迷人的景色。這時(shí)幸福之感如同那東流的水綿綿不絕，學(xué)會(huì)了欣賞，我幸福著荷塘蛙鳴，幸福著煙雨迷蒙;學(xué)會(huì)了欣賞，幸福會(huì)悄悄入我的心房。
學(xué)會(huì)欣賞，你看見的是“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔�！比舨欢眯蕾p，你看到的將是一潭死水面對(duì)冰天雪地壓抑而又死寂;懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩情，有的人看到的只是深入骨髓的空虛與冷清;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。在會(huì)欣賞的人眼里看來是一幅渾然天成，美妙無比的畫卷，而在不懂得欣賞的人眼里只不過是幾個(gè)單調(diào)的片段顯得枯燥而乏味。欣賞是一種獨(dú)到的眼光，懂得欣賞的眼神里流露出的是美。
學(xué)會(huì)欣賞，不要因冰雪而麻木你的心。我們要有火一樣的情。欣賞臨風(fēng)霜而獨(dú)綠青松，同樣也熱愛葉落枝單的梧桐;感動(dòng)于無私奉獻(xiàn)的英雄，欣賞那無私的精神;感動(dòng)于那紅旗飄飄，欣賞那愛國如潮……欣賞在感動(dòng)中升華，猶如一粒粒晶瑩剔透的水晶，在陽光下閃閃發(fā)光，又如一縷縷清風(fēng)習(xí)習(xí)的溫柔。學(xué)會(huì)欣賞，我感動(dòng)著羅映貞的不懈;感動(dòng)著謝延信的忠守;欣賞著愛的偉大;欣賞著平凡的不朽。學(xué)會(huì)欣賞，感動(dòng)于當(dāng)下，愛之源泉將從你手中的杯里，淙淙流進(jìn)你的心中。
欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是那嬌艷的花朵，有人卻看到那尖銳的刺，仰望同一片天空，有的人看到的是烏云朵朵，有的人卻看到那藏在烏云后的驕陽。
在飄雪的季節(jié)，等待春暖花開的人，是最會(huì)欣賞的人。任何事物都具兩面性，欣賞它的靈魂，欣賞它的精神，欣賞那它的真，它的善、它的美。學(xué)會(huì)欣賞，你就得到了智慧的啟迪，求異的花火;學(xué)會(huì)欣賞，你的人生將會(huì)變得與眾不同。
欣賞的演講稿五分鐘 篇2
生活中其實(shí)并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂;生活中其實(shí)并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈;生活中其實(shí)并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，借他人之力成績自己的功績;它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國，在風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業(yè)，于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢?這是因?yàn)閯渚哂匈p識(shí)人才的慧眼啊!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士，他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國大業(yè)還無法實(shí)現(xiàn)呢!況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個(gè)人才，誰也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的謀計(jì)下才如魚得水啊!所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，進(jìn)而成就自己的功績。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來兩種不同的視覺，關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。
若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆;若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學(xué)會(huì)欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以落花皆有意;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以萬水千山總是情;因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以天生他才必有用。
欣賞的演講稿五分鐘 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華，春風(fēng)樹柳，夜雨潤花，這是趙物主滋潤芳華的天工神韻，杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精美篇章。每每欣賞這些優(yōu)美的語言，我總能收獲不同的感受。
欣賞別人我們每個(gè)人都能做到，每個(gè)人都是不完美的，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，只有欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，我們才有可能變得更好。
我有個(gè)朋友他雖然成績一般，但他有一顆樂于助人的團(tuán)結(jié)互助的心，許多同學(xué)也都這樣評(píng)價(jià)他。無論你的成績好或差，都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，正是因?yàn)檫@樣，我們才更應(yīng)該欣賞別人的長處。
欣賞是一種美德，也是一種學(xué)習(xí)的方法，但如果你以一種自以為是的目光看待別人，你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。”如果你認(rèn)為自己的才學(xué)出眾而藐視他人，不欣賞他人，你的才學(xué)智慧只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。如果你認(rèn)為自己很差，那么就錯(cuò)了，只要你有可以被別人欣賞的長處，你一定會(huì)變得越來越好。
我從欣賞他人心中明白，如果你用欣賞的眼光來看待別人，那么你只可能進(jìn)步，不可能退步。如果你很自大，別人在進(jìn)步，你只會(huì)在自己的世界里徘徊，永遠(yuǎn)不能進(jìn)步，你愿意在原地踏步嗎?還是學(xué)會(huì)欣賞別人?
我們不能虛度年華，而是要有進(jìn)步，要進(jìn)步就要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞使我們進(jìn)步，欣賞使我們謙虛，只有欣賞才能使我們的明天更美好。
我學(xué)會(huì)了欣賞別人。
欣賞的演講稿五分鐘 篇4
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意在松林中撿到一本皺巴巴的<<現(xiàn)代人>>雜志，他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一初出茅廬的無名小輩，卻十分欣賞，鐘愛有加，四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲失父，是由姑媽養(yǎng)大的，更是給予了極大的同情和關(guān)注。
姑媽很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家逢人就稱贊你。他說：這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑媽的來信，驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中的寂寥，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。
在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力源。欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念。因此，學(xué)會(huì)欣賞，應(yīng)該是一種做人的美德，肯定了別人也是肯定了自己。誠如愛默生所言：“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠的幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！�
培根說：“欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪。”讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。人世間人人彼此欣賞，世界就充滿溫暖與生機(jī)。
欣賞的演講稿五分鐘 篇5
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂;學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫的人!
欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠(yuǎn)陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。作文
欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無需理由。作文
欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松;輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞，應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無返顧!
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調(diào);懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量;是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我奮斗的力量。人生在世，區(qū)區(qū)百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭(zhēng)分奪秒，多做一些有利于人類文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們溫暖處處。
欣賞的演講稿五分鐘 篇6
在日本發(fā)生了一件事：有人為了裝修家里，拆開了墻;日式住宅的墻壁通 常是中間架了木板后，兩邊批上泥土，其實(shí)里面是空的。
他拆墻壁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只壁虎被困在那里一根從外面釘進(jìn)來的釘子釘住了那只壁虎的尾巴。那人見狀，既覺可憐又感好奇，他仔細(xì)看了看那根釘子，天啊!那根釘子是十年前蓋那房子的時(shí)候釘?shù)摹?/p>
到底怎么回事?那只壁虎竟然困在墻壁里活了整整十年!黑暗中的墻壁里的十年，真不簡(jiǎn)單。不對(duì)呀?他繼而尋思，尾巴被釘住了，一個(gè)步子也跨不出的這只壁虎，到底靠什么撐過了這十年?他于是暫時(shí)停止了裝修工程看看它到底吃了什么 !他要一探究竟。
過了不久，不知從哪里又鉆出來一只壁虎，嘴里含著食物 ...啊!他一時(shí)愣住了，這是什么樣的情形啊?為了被釘住尾巴而不能走動(dòng)的壁虎，另一只壁虎竟然在十年的歲月里一直不停地銜取食物喂它。
他看了以后，很感動(dòng)，想像不岀兩只壁虎之間的關(guān)系： 親子，朋友，愛人，手足...... 他走出房間辭退了裝修工，輕輕鎖上房門，把這間房屋留給這兩個(gè)懂情的生靈。
我們不必探討這個(gè)故事的真實(shí)性，其實(shí)故事的真假并不重要，而真正的重要的是它的喻意。在人類的社會(huì)中隨著計(jì)算機(jī)的普及，人與人獲取相關(guān)的信息更快速，但是人與人之間的距
欣賞的演講稿五分鐘 篇7
大家好，我叫，來自xx小學(xué)，大家看我魁梧的身材就應(yīng)該能猜出我是教什么學(xué)科的了吧，對(duì)，我是一名體育老師!很多人覺得體育老師是份閑差事，但是，我不這么認(rèn)為。
體育，它并不只是代表著一種身體的運(yùn)動(dòng)，也不僅僅只是鍛煉人的體能，體魄，在我的課堂里，體育更講求的是一種集體合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，它讓每一個(gè)孩子在玩耍中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在運(yùn)動(dòng)中磨礪意志。
我也會(huì)像班主任一樣理解尊重、用愛溫暖著每一個(gè)孩子。
今天就讓我和大家一起分享我的教育故事---------《蹲下來，用愛走進(jìn)孩子的心靈》
記得那一天的天氣非常的熱，我要上的是第四節(jié)課。
和往常一樣，我提前了五分鐘就到操場(chǎng)上等待著學(xué)生們。
可能是太陽太大了吧，我這一天的狀態(tài)也不是很好，有些莫名的焦躁。
上課鈴響了，學(xué)生們排著兩條蚯蚓一樣隊(duì)伍歪七扭八的向操場(chǎng)走來了，很多孩子呢，還在肆無忌憚地說笑打鬧。
看到這些我的怒火就更大了，但是憑借著我多年的教師素養(yǎng)，我還是命令自己把這氣憤的火焰壓了下去。
這節(jié)課我的教學(xué)任務(wù)是教學(xué)生跳8字長繩。
在我的指導(dǎo)下，大部分同學(xué)都能順利地跳過去了，可是有幾個(gè)同學(xué)看著翻飛的跳繩還是不敢跳，我知道他們是掌握不好上繩的時(shí)機(jī)害怕被繩子抽到，于是我耐心地跟他們說：“站在離繩子近一些的地方，聽到繩子打地后，快速?zèng)_到繩子的中間跳一下，就過去了。
不要害怕!如果離繩子太遠(yuǎn)會(huì)來不及，抓不到最好的跳繩時(shí)機(jī)反而會(huì)被抽到，老師再給你們示范一次。”我邊說邊有給這幾位同學(xué)做了一次示范。
孩子們聽我這么一說，似乎有了勇氣，大膽地嘗試起來，慢慢地大家都敢跳了。
最后，只有小張還是不敢跳，他每次都是低著頭從繩子的空當(dāng)躲過去。
一個(gè)班就是一個(gè)集體，我不能讓一個(gè)人掉隊(duì)!于是我走到他跟前鼓勵(lì)他說;“你要勇敢些，在繩子中間跳一次再跑過去，就可以了!相信自己，一定能行的!”可是，他不但不按我說的做，還一直嬉皮笑臉的和同學(xué)們說話打鬧，下一輪又該輪到他跳了，我大聲對(duì)他喊;“勇敢點(diǎn)!起跳!不要躲，你要是不突破這個(gè)技能你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!”
我的熱情并沒有感染他，他頭也不回就好像沒聽到一樣，依然不會(huì)跳!當(dāng)時(shí)不知道怎么回事一腔怒火騰的一下就涌上心頭來了，我上前直接把他叫過來嚴(yán)厲的批評(píng)道：
“我說話你聽見沒有?這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該在繩上起跳一次，再跑下去，你躲什么躲啊!像你這樣，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)?”
看我發(fā)火了，他也生氣了：“你至于發(fā)這么大火嗎?你就不能和藹可親點(diǎn)嗎?”
“我不嚴(yán)厲如何駕馭這四十多人的體育課!這么說，你還不聽呢!”我也是滿肚子委屈。
“我不上了行嗎?”說完他就要回班。
我一把拉住他，這時(shí)下課鈴聲響了，我送走其他孩子，把他和負(fù)責(zé)搖繩的兩個(gè)孩子留下了。
看著操場(chǎng)上的孤零零的他，我緩解了一下心情，想著孩子剛才說的話，是啊，對(duì)孩子要有愛心，只有愛才能縮短師生之間的距離啊!我怎么能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火呢!于是我語重心長的對(duì)他說：“在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士一樣戰(zhàn)勝自己的膽怯，而不是像懦夫一樣軟弱。
老師知道你肯定能跳過去，來老師陪你一起跳。”
這次我放下了老師的架子，讓自己蹲下來用師愛耐心地與他溝通，他也認(rèn)真地練起來了。
“聽到繩子打地的聲音后，快速?zèng)_到繩子的中間起跳。
來1、2、3、單腳起跳!”他勇敢地沖了過去，可還是沒有跳過去，孩子有點(diǎn)沮喪。
我趕快走到他跟前給他打氣：“一次沒成功沒關(guān)系，最起碼你敢跳了，這次老師讓他們把繩子放慢一些，我們?cè)賮硪淮�，好�?”他又鼓起了信心，我們又開始了跳了，就這樣，我用了三十分鐘的時(shí)間跟他一起練習(xí)，他終于能跳過去了!這個(gè)孩子憑借自己的意志，終于戰(zhàn)勝了恐懼，掌握了要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了跳8字長繩。
孩子也高興的笑了!沒想到，在第二天的體育課上，他竟然悄悄走到我身邊說：“老師，謝謝您!”這一句難得的感謝，溫暖了我的內(nèi)心。
這件事情以后我反思了很久，在平時(shí)的工作中，我想我應(yīng)該更細(xì)微地關(guān)注學(xué)生的感受，理解他們的心理，不應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥囊恍┭孕卸l(fā)怒。
要尊重學(xué)生，用愛走近他們的心靈。
讓孩子們?cè)谝环N輕松愉快的氛圍里學(xué)會(huì)每一項(xiàng)技能，這是教育的前提和目的。
學(xué)生們是發(fā)展中的人，是不成熟的個(gè)體，作為一個(gè)教育工作者，應(yīng)該看到學(xué)生的未完成性，給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的環(huán)境和機(jī)會(huì)，對(duì)每一位學(xué)生持久的期望就會(huì)給學(xué)生更強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。
蘇霍姆林斯基說：“如果教師不想辦法使學(xué)生情緒高昂和智力振奮，就急于傳授知識(shí)，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而使不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)帶來疲勞。” 所以，一個(gè)好的老師一定要具備四心：愛心，用心，專心，耐心!
只有愛學(xué)生、尊重學(xué)生才能教育好學(xué)生。
讓每一個(gè)孩子心情愉悅地接受教育，健康快樂地成長將會(huì)是一件很簡(jiǎn)單事情。
我相信，只要我肯蹲下來，用愛走進(jìn)學(xué)生的心靈，每一個(gè)孩子都能學(xué)有所長，享受最好的待遇，開出最燦爛的花!
欣賞的演講稿五分鐘 篇8
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天在國旗下的講話內(nèi)容是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。你們知道，再過兩天是什么節(jié)日嗎?(3月12日，“全民植樹節(jié)”)
同學(xué)們都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類唯一能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。
生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。因此，植樹造林，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。植樹節(jié)就成了我們所有地球兒女營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子。
愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
護(hù)綠。關(guān)心愛護(hù)綠色生命，積極參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng)，自覺保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵，看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻，做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。
讓我們積極行動(dòng)起來，勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，播種綠色，播撒文明。這樣，我們的校園將更漂亮，我們的城市將更美麗，我們的世界也會(huì)變得更加美好!
我的話講完了，謝謝大家!
欣賞的演講稿五分鐘 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
草長鶯飛，春回大地，今天是是20__年的第3個(gè)月，在春風(fēng)吹拂的陽春三月里，我們即將迎來植樹節(jié)，這個(gè)營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子，這個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)的日子。
也許在我們小時(shí)候我們無法體會(huì)到植樹的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生，植樹的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會(huì)。因?yàn)橛辛藰�，才有清爽、新鮮的空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然，才有爽朗清晰的藍(lán)天白云;有了樹，才會(huì)有生機(jī)勃勃的綠色地球，才能有祖國的美好明天。
綠色，全世界都在暢談這個(gè)詞，綠色環(huán)境，綠色食品無時(shí)無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環(huán)境，但卻并不是人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，同學(xué)們，我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要意識(shí)到自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。讓我們?cè)囅胍幌拢粋�(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人莫不關(guān)心的人，他會(huì)愛護(hù)樹木花草嗎?答案是肯定的，他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)樗欢脨邸?/p>
愛，是需要付出行動(dòng)的，我們也許并不能阻止人們砍伐樹木，但我們可以勸導(dǎo)我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫樹木，我們也可以管束身邊的同學(xué)不破壞環(huán)境，不隨地丟棄垃圾，我們還有很多很多的小事可以去做。古語說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!
欣賞的演講稿五分鐘 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我演講的題目是《誠信讓生活更美好》。
誠信，自古以來便是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少人為我們樹立起誠信的榜樣啊!西漢時(shí)的季布，做人守信，答應(yīng)他人的事總是盡全力去做。所以有人說：“得黃金千斤，不如得季布一諾�！�
古語有云：“言必出，行必果。”“君子一言，駟馬難追�！边@都是在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們做人要誠信。誠信二字重千斤。
可如今，誠信這朵奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸被人們遺忘，丟棄。不守誠信之風(fēng)逐漸蔓延：在20__年發(fā)生的“三聚氰胺”事件中，那些廠商為了謀取暴利，全不顧及一個(gè)個(gè)幼小的生命，剝奪了他們健康成長的權(quán)利。這些商家怎么忍心為了自己的利益，而將黑暗、貪婪的魔爪伸向一直相信他們的父母和孩子?他們?cè)趺慈绦目粗且粡垙堉赡鄣男δ樖ド墓獠?他們的道義往哪兒了?他們的誠信去哪兒了?
再說說眼前，作為小學(xué)生的我們，作為中華民族接班人的我們，有發(fā)自內(nèi)心地問過自己：我誠信嗎?我們能夠挺起胸膛，拍著胸脯說：我從沒做過有違誠信的事嗎?一些同學(xué)的行為讓我們失望：為了玩電腦，他們欺騙父母;為了考試成績好，他們作弊，抄襲，既欺騙了老師，欺騙了家長，欺騙了同學(xué)，同時(shí)也欺騙了自己。失去了誠信，失去了做人的準(zhǔn)則，分?jǐn)?shù)再高，又有什么用呢?是時(shí)候?qū)ξ覀冏约旱难孕凶鲆淮紊羁痰姆词×恕?/p>
誠信，是對(duì)一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國家最基本的要求。只有誠信，才能讓世界更加美好，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以點(diǎn)綴一個(gè)季節(jié);擁有誠信，一朵小小的浪花，可以活躍起整片海洋。可是失去了誠信，我們的社會(huì)將一片混亂，假若人與人之間失去了信任，國家怎么能發(fā)展?社會(huì)怎么能變成和諧社會(huì)?失去了誠信，一切將如紙上談兵。
其實(shí)，誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在身邊。同學(xué)們，請(qǐng)實(shí)踐你的每一句諾言，哪怕是再小不過的一件事，不遲到一分鐘，不說一句空話，不拖交一次作業(yè)，不說一次臟話。讓誠信融入到我們的學(xué)習(xí)中，讓誠信滲入到我們的生活中，希望有更多的班級(jí)將“誠信”作為立班之本，希望能有更多的同學(xué)將“誠信”作為做人之本，讓誠信觀念在我們的校園中不斷深入，蔚然成風(fēng)!
欣賞的演講稿五分鐘 篇11
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人，尤其要感謝為我們?nèi)找共賱诘母改浮?/p>
去年，我們班刮起了一股腮腺炎“風(fēng)暴”，我就成了這場(chǎng)風(fēng)暴的受害者。因?yàn)椴《咀儺�，在看病的時(shí)候，就連醫(yī)生都無法確定，我和媽媽就如無頭蒼蠅一般在醫(yī)院里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，后來還是確診為腮腺炎了。就這么一折騰，可把爸爸媽媽累壞了。因?yàn)槲业牟�，爸爸媽媽連工作都安不下心，一天最少要打三次電話才安心。在與媽媽一同去掛吊瓶的時(shí)候，我無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的白發(fā)。啊，媽媽變了，變老了，我在媽媽身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了媽媽為我操勞的痕跡。啊，媽媽沒變，慈祥的母愛沒變。我依然感受到她的溫暖，她的愛。
那是我掛吊瓶的第一天，因?yàn)槲遗绿郏运幩温涞乃俣确诺暮苈�，媽媽也不心急，就在醫(yī)院陪著我。直到爸爸來到醫(yī)院讓媽媽回家吃飯時(shí)，我才知道已經(jīng)很晚了，媽媽是餓著肚子在陪著我的!我的眼眶濕潤了。“媽媽，媽媽……”我在心里一遍遍的念叨，“你真是我的好媽媽!”冬天是寒冷的，而媽媽所作的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里;媽媽的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過治療，我又快樂地回到了我期盼已久的學(xué)校。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲。
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
欣賞的演講稿五分鐘 篇12
俗話說“失敗是成功之母�！币粋�(gè)人要想取得成就并非一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次挫折與失敗。失敗并不可怕，關(guān)鍵是對(duì)待失敗的態(tài)度，只要我們認(rèn)真進(jìn)行反思，從容面對(duì)挫折與失敗，就會(huì)一步步走向成功的彼岸。
對(duì)于我們中學(xué)生考試這個(gè)話題而言“勝敗乃兵家常事”，不能因?yàn)橐淮问Ю�，就喪失信心，甚至于一蹶不振。有的同學(xué)，因?yàn)槟炒慰荚嚦煽儾焕硐�，就心灰意冷，精神頹廢，再也振作不起來，這種人終究不會(huì)成大事。但有一些同學(xué)，當(dāng)考試失敗了，不會(huì)因此而感到沮喪，他們會(huì)心平氣和面對(duì)失敗，認(rèn)真查找差距與不足，并以此為戒，更加努力學(xué)習(xí)，不斷取得進(jìn)步，這種人往往會(huì)成大器。
每個(gè)成功人士的背后都經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，正是因?yàn)槭〉匿亯|，才有了日后的成功。我們都非常熟悉“發(fā)明大王”愛迪生研制電燈泡的故事，他經(jīng)歷了上千次的失敗才獲得成功，這是因?yàn)椴环艞壍慕Y(jié)果。面對(duì)失敗，愛迪生選擇了微笑對(duì)待，堅(jiān)持不懈，持之以恒，因?yàn)樗睦飼r(shí)時(shí)裝著“成功就在下一次”的理念。
肯德基的創(chuàng)始人山德士上校，退伍后身無分文，生活困難。山德士有一個(gè)炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦，但每家公司都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力，他終于被一家食品公司認(rèn)可，最終成為快餐業(yè)的世界巨頭。
其實(shí)從失敗走向成功的實(shí)例就在我們學(xué)生自身，每次考試都會(huì)有答錯(cuò)的題，怎樣對(duì)待這些錯(cuò)題，成為下次考試成功的關(guān)鍵。如果我們把那些錯(cuò)題抄錄下來，明確解題的思路和步驟。每次考試都這樣整理，并且著重于自己常犯錯(cuò)誤的試題去練習(xí)，那么等到下次考試時(shí)，就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。這難道不是一種成功?
人的一生坎坷不平，總會(huì)有許多失敗。無論你怎樣選擇，當(dāng)你以微笑面對(duì)時(shí)，成功的天平就已經(jīng)向你傾斜了。
欣賞的演講稿五分鐘 篇13
同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。我愛讀書，從小就愛。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的'道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家
欣賞的演講稿五分鐘 篇14
書對(duì)于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì)帶給我們很多很多……
讀書讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無事時(shí)，總會(huì)手捧一本書，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也!
讀書讓我充滿知識(shí)。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識(shí)，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書來充實(shí)自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，無花無酒過清明興味蕭然似野僧。
近七年來的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險(xiǎn)刺激的過程都會(huì)使我如癡如醉，陶醉其中!
為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識(shí)，這也是一種享受。書是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!
同學(xué)們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實(shí)。趕快行動(dòng)起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!
欣賞的演講稿五分鐘 篇15
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
眾所周知，熊貓是我國的國寶�？墒�，你知道這只熊貓嗎?它就是我國20__年冬奧會(huì)的一只吉祥物冰墩墩。
說了你可能不信，它最 初的原型竟然是冰糖葫蘆!這是由于在吉祥物評(píng)審的過程中，冰糖葫蘆的創(chuàng)意作品入圍了前十，它就是冰墩墩最 初的創(chuàng)意來源。后來，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了長達(dá)半年多的修改，才改成冰墩墩�？梢哉f，如果沒有最 初冰糖葫蘆的創(chuàng)意作品，就沒有現(xiàn)在的冰墩墩。
說完了它的來歷，就說說我對(duì)它的理解吧!
一開始，我認(rèn)為它是冬殘奧會(huì)的吉祥物。因?yàn)槲艺J(rèn)為冰的意思是堅(jiān)強(qiáng);墩墩的意思是健康，是鼓勵(lì)殘疾運(yùn)動(dòng)員的。后來卻發(fā)現(xiàn)我烏龍了。冰的意思其實(shí)是象征著純潔、堅(jiān)強(qiáng)，是冬奧會(huì)的特點(diǎn);墩墩，其實(shí)是意喻著敦厚、健康、活潑、可愛，象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
其次，我發(fā)現(xiàn)它有冰雪一樣的外殼，外形特征與冬奧會(huì)的特點(diǎn)很相符，展示了冬奧會(huì)的特點(diǎn)，我認(rèn)為讓它做冬奧會(huì)吉祥物的選擇真的不錯(cuò)。
看，一個(gè)普普通通的名字背后居然有一個(gè)故事，是不是很神奇?其實(shí)，這種現(xiàn)象很常見呀!比如，雪容融和福娃的名字背后也都有一個(gè)故事。親愛的朋友，下次我再說給你們聽吧!
謝謝大家!
欣賞的演講稿五分鐘 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!我是來自外語人文教育系的__，我很榮幸作為一名青年志愿者代表站在這里講話。
“一年之計(jì)在于春”，春天，是植樹造林的好季節(jié)。今天，我們也要去植樹了，這是多么令人高興的事呀!現(xiàn)在我們相聚在這里，親手種植紀(jì)念樹，由衷的表達(dá)對(duì)學(xué)校的感情;可謂是意義重大，又令人感慨萬千。
植樹造林的好處很多，意義重大。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化我們的校園環(huán)境。它用它特有的顏色為我們永職披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的衛(wèi)士，為了美化大自然，還真做了不少的“工作”呢!它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品。
今天我們?nèi)ブ矘洌�有更深刻的意義。的我們將迎來學(xué)院校慶80周年為表達(dá)我們對(duì)學(xué)院的輝煌歷史喝彩，和學(xué)院美好明天的祝福我們特意種植班級(jí)紀(jì)念樹。
種植紀(jì)念樹，是綠化校園，美化生活，也是表達(dá)我們的祝福和希望;更是代表我們的感恩與夢(mèng)想。同時(shí)，它還是我們青春歲月的紀(jì)念和見證!
種植紀(jì)念樹，母校的一草一木，都會(huì)給曾經(jīng)的每一個(gè)學(xué)子，留下深刻的和無限的懷想。
種植紀(jì)念樹，掛班牌，自然引發(fā)我們對(duì)未來的自由暢想：再過若干年，我們?cè)賮硐鄷?huì)，那時(shí)的母校一定會(huì)更美;再過若干年，我們來相會(huì)，你我的成績，一定會(huì)讓母校由衷欣慰!
讓我們一起加入到校園文明建設(shè)中，樹立“植綠、護(hù)綠、愛綠”的綠色文明理念，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)院校慶增光添彩!
欣賞的演講稿五分鐘 篇17
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月11日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對(duì)他的公司，對(duì)他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?
有這樣一個(gè)廣告“媽媽洗腳”的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!第一范文網(wǎng)，原創(chuàng)范文樂園
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親
欣賞的演講稿五分鐘 篇18
歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折�；厥仔轮袊迥甑钠D難歷程，中國人民是在困境中追尋著黎明的曙光。反右斗爭(zhēng)， 大躍進(jìn) ，三年自然災(zāi)害，中蘇關(guān)系惡化， 這些困難和挫折絲毫沒有使中國人民停止對(duì)強(qiáng)國之路的苦苦追尋，相反，他們?cè)谪毴踔星趭^探索，艱苦跋涉，奮力拼搏，終于在荊棘叢中踏出一條光輝燦爛的希望之路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的強(qiáng)國之路。
面對(duì)七十年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告： 我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族，一個(gè)大有發(fā)展前途的民族!
一位偉人說過： 忘記過去就意味著背叛! 讓我們沿著時(shí)間隧道逆向而行，重新感受一下這段不平凡的歷史吧。
新中國成立初期，進(jìn)業(yè)凋敝，百孔千瘡，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國防科技等方面極為落后，國民經(jīng)濟(jì)蕭條至極。對(duì)此，中國人民沒有退卻屈服，而是在領(lǐng)導(dǎo)下，信心百倍地投身于建設(shè)祖國的洪流之中。
為了支援國家建設(shè)，遠(yuǎn)居海外的華僑積極捐款捐物，許多科學(xué)家放棄國外的優(yōu)越條件毅然回國，為祖國科技事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。北京申奧成功，使20xx年的中國令世人矚目;神舟的升天，使中國的國際地位日趨提高;雜交水稻新品種的實(shí)驗(yàn)成功，填補(bǔ)了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，為世界農(nóng)業(yè)的長足發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)
黨的十一屆三中全會(huì)以后，我們偉大的祖國猶如一條巨龍開始騰飛。鄧小平以馬克思主義者的遠(yuǎn)見卓識(shí)和非凡勇氣，領(lǐng)導(dǎo)全黨和全國各族人民，沿著建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路大膽改革，銳意進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了中國人民近一個(gè)世紀(jì)以來的富民強(qiáng)國之夢(mèng)。
西部大開發(fā)的實(shí)施，中國順利加入WTO，沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)的迅猛發(fā)展，長江三峽水電站的順利啟動(dòng)，奧運(yùn)健兒勇奪金牌的奮力拼搏 使外國人不得不向我們伸出大拇指。今天，經(jīng)濟(jì)業(yè)已騰飛、國力日漸強(qiáng)盛的中國，已巍然屹立于世界的東方。
一九九七的七月一日是一個(gè)令人難忘的日子 香港回到了祖國的懷抱;一九九九年十二月二十日，又是一個(gè)令人難忘的日子 澳門回歸祖國;祖國寶島臺(tái)灣與祖國大陸的統(tǒng)一也只是時(shí)間問題。鄧小平的 一國兩制方針的順利實(shí)施，使大一統(tǒng)的中國更加穩(wěn)定，更加繁榮。如今剛閉幕的xx屆四中全會(huì)，使我們的黨將強(qiáng)國之路看得更加清晰!
我們年輕一代是社會(huì)中最富有活力的部分，是復(fù)興中華民族偉大事業(yè)的希望，二十一世紀(jì)是我們的世紀(jì)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān)歷史地落在了我們的肩上，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，將具有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)推向新的高潮，共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天!
欣賞的演講稿五分鐘 篇19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家下午好!這個(gè)月是誠信教育月，班里組織了這么一個(gè)教育宣傳活動(dòng)。今天站在這里我代表130的全體成員，針對(duì)活動(dòng)主題和活動(dòng)要求做一次演講。為什么是我呢好理解，所謂殺雞焉用宰牛刀，這么一個(gè)小小的演講理所當(dāng)然也就由我這小將出來亮亮相。因?yàn)橐韵挛淖植⒎鞘前俣壤锩娴狞c(diǎn)擊物，所以不具備權(quán)威性和普遍性，僅僅只是個(gè)人的觀點(diǎn)和見解，因此呆會(huì)兒說的不好請(qǐng)不要扔我，也不要砸我，你們要做的就是：鼓勵(lì)我!
現(xiàn)在切入正題，我今天要講的是：文明成人，健康成才，和諧成功�？偨Y(jié)下來就是如何做個(gè)成功人。我想如果我說在座的各位都是人應(yīng)該沒人會(huì)反對(duì)吧但是如果我說在座的各位將來都會(huì)做個(gè)成功人，那不要說別人，我自己就反對(duì)。不說別的，就說今天這三個(gè)主題，也未必有人敢保證能完全做到!
首先是"文明成人".大家知道，中華民族向來是個(gè)講究文明禮儀的民族，無論是什么時(shí)候，放在什么地方，那都是以禮服人的。所以，作為中華民族的一份子，本著維護(hù)國家形象，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)的想法，我們更應(yīng)該自覺地做文明人，講文明話。從小老師就教我們要講文明，懂禮貌，做一個(gè)受歡迎的人，說白了那叫"有禮".然而，一些覺悟不高的人并沒有聽從老師的話，平時(shí)話一出口就知道是沒有經(jīng)過精加工的，滿口的粗話臟話，歪禮斜禮，搞不好你吃點(diǎn)虧還會(huì)被他們打一頓，就沖他們的嘴和拳頭，還有誰敢跟他們接觸呢這種人的行為簡(jiǎn)單說來就叫"無禮".不過最嚴(yán)重的要數(shù)下面這群人，根本談不上什么覺悟，壓根就把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，平時(shí)行為不檢，對(duì)女的又毛手毛腳，這種人在各地區(qū)的監(jiān)獄里多的是，我們給他們的行為簡(jiǎn)單的定義為"非禮".由此看出：從"有禮"到"無禮"再到"非禮",雖然只是一字之差，但其結(jié)果絕對(duì)不是幾個(gè)字的差別就能說清的，這就充分說明了做文明人的重要性。至于具體怎么做，我想作為大學(xué)生應(yīng)該都清楚，我在這里也沒有資格教你們?cè)趺醋觯皇桥e一下利害關(guān)系來和大伙探討研究一下。
接著是"健康成長".很明顯，這里所說的健康不僅僅是生理方面的健康，也包括心理健康等。對(duì)于生理健康我也不必多說，自己的身體自己把握，我要說的主要是心理方面的健康。大家知道，現(xiàn)代社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，因此對(duì)我們每個(gè)人來說，各方面的壓力都比較大，也就導(dǎo)致了許多人的心理發(fā)生了扭曲，甚至出現(xiàn)"變態(tài)"的現(xiàn)象。為了避免這種事情的發(fā)生，就要求我們?cè)谌魏卫щy和挫折面前都要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。
不要因?yàn)樽约洪L的胖而把墻給撞，也不要因?yàn)樽约洪L的丑而去跳樓，這些都是沒必要的。人們向來就把"在哪里跌倒就在哪里爬起"這句話視為真理，然而我想說的'是：我們不能老是"思維定式".對(duì)我來說這個(gè)世界沒有絕對(duì)的真理，適合自己的，不管是什么方法什么話都能成為真理，在哪里跌倒為什么就不能在那里躺下，歇一會(huì)，養(yǎng)足精神，明確方向后再爬起來呢老是跌倒爬起，跌倒爬起有時(shí)并不說明勇敢，只會(huì)顯得你無知，只會(huì)讓你越跌越傷，直到最后連爬起來的力氣都沒有了，到那時(shí)，你就會(huì)變得氣餒，絕望，長期下來，你的心理就會(huì)出現(xiàn)問題。說到底，這些問題都是自己用錯(cuò)了調(diào)整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪個(gè)不是在困難和挫折中走出來的呀，如果他們沒有健康的心態(tài)，沒有好的調(diào)節(jié)方法，那么他們?cè)缇捅焕щy困死，被挫折挫死了。今后，我們還將面對(duì)不同的困難和挫折，所以，擁有一個(gè)健康的心態(tài)，才是我們成長所必需的，否則，心態(tài)不健康你可能又會(huì)走上"無禮"和"非禮"的道路，那么我前面說的這么多就全變成了扯淡。
最后就是"和諧成功".我想，如果你做到了以上兩點(diǎn)，那么你離成功也就不遠(yuǎn)了。但是大多數(shù)人的成功不是光靠個(gè)人的力量就能獲得的，有時(shí)還需要?jiǎng)e人的幫助，團(tuán)隊(duì)的合作。這時(shí)你就必須學(xué)會(huì)與他們建立起和諧的關(guān)系，要充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)精神，只有這樣才能合作愉快，獲得成功。就拿我們這次的實(shí)訓(xùn)來說，它本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，作為組長，你有什么決定有什么想法都必須和組員進(jìn)行討論，只有全部通過才能實(shí)施，否則難免有人會(huì)不服氣，時(shí)間一長就會(huì)產(chǎn)生抵觸心理，試問，在這種情況下，團(tuán)隊(duì)以后還能更好的合作嗎當(dāng)然，作為組員，也應(yīng)該積極配合組長的工作，不要故意挑三揀四，吹毛求疵。組長有困難要幫，沒有困難制造困難也要幫，當(dāng)然，這只是一個(gè)玩笑。意思是說只有在互相幫助，互相謙讓的情況下，團(tuán)隊(duì)才能和諧的搞好合作關(guān)系，才能更好的取得成功。
我今天要說的就是這么多，不管說的好不好，合不合你們的口味請(qǐng)大家都仔細(xì)的想一想，我也算完成任務(wù)了。
欣賞的演講稿五分鐘 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
漢字的外形是美的。說起來，不得不提書法。拾一桿毛筆握于手中，沾于墨硯，使書墨香氣暈染開來。一手扶宣紙，另一手持筆蒼勁立于紙間，濃墨重彩也典雅風(fēng)范。書法是藝中之藝，之所以有此稱號(hào)，是因?yàn)闀ㄊ亲煮w的標(biāo)本，也是人格的楷模。宋朝科舉時(shí)期，蘇軾以其驚人思想奪得榜眼，可那時(shí)蘇軾的字只算得上規(guī)范，并不能拔得頭籌。是什么使蘇軾的字成為灑脫不羈的代表?我想，是蘇軾人格上的修養(yǎng)，煉定平凡內(nèi)心，甘于做“閑人”，不爭(zhēng)名利，因此才能寫出一幅又一幅完美的書法之作。
漢字的精神也是美的。漢字向來就有盡善盡美的稱號(hào)，所謂“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，書法的第一筆往往能決定整個(gè)藝術(shù)境界，黑或白，虛或?qū)崱鹿P時(shí)，萬物皆圍你旋轉(zhuǎn)，時(shí)間就是永恒。這種忘我的精神也是有限度的，“虛則歧，滿則溢，興則正，正者，沖和之謂也”。它超越了政治上的束縛，擺脫了權(quán)力上的枷鎖，升華為精神上永不衰敗的財(cái)富。
中國漢字之美，美在我們義無反顧的與世界撞擊而守住文化，美在擁有真正的中國魂。也許，眾多人提筆忘字，縱使?jié)h字經(jīng)歷過這樣的悲劇——而這種悲劇依舊散發(fā)著動(dòng)人光芒的美。
想想伏爾泰的話：耕種自己的園地，不要急于膨脹自己，當(dāng)我們用真正中國心堅(jiān)守起這個(gè)大國，我們才有勇氣不忘初心，慎終如始。
欣賞的演講稿五分鐘 篇21
我們經(jīng)常會(huì)提起希望這個(gè)詞，但希望到底是什么意思，我從沒有刻意的去想過，但是，希望卻是每個(gè)人都擁有的。
每個(gè)人的心底有埋藏有希望，或多或少，就像是電風(fēng)扇，可能你是一檔，我是五檔(哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈)，但這并不影響希望在你心里的地位，舉幾個(gè)可能不太恰當(dāng)?shù)睦印?/p>
希望就像是夜里的一架直升飛機(jī)，在你抬頭想要仰望星空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是烏云密布，心情驟然下降，但當(dāng)你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動(dòng)，或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己，我有希望，一切都會(huì)變的更好。
希望就像是你身上最后的一顆紐扣，當(dāng)你頹廢到一無所有，只剩一件襤褸裹體的時(shí)候，唯有這顆紐扣，是你堅(jiān)持尊嚴(yán)的最后盾牌。努力使自己振奮，留下做人的最后尊嚴(yán)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活并不是你想象的那么糟。
人生需要希望，希望使人生變的有動(dòng)力，有樂趣，有挑戰(zhàn)。努力把希望擴(kuò)大，大到無邊無界，拉扯著充滿你的心扉，你就會(huì)感覺到，希望就如同細(xì)雨，干渴時(shí)滋潤你心田;如果太陽，陰暗時(shí)許你三寸日光;如同微風(fēng)，春夏交替時(shí)，把楊柳的絮兒吹遍整個(gè)世界，播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里，你會(huì)看到希望，會(huì)看到曙光，會(huì)看到理想實(shí)現(xiàn)的光芒!
欣賞的演講稿五分鐘 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《希望》。
天空好像被水洗過一樣，一眼望不到邊的藍(lán)色讓人的心情也靚麗起來。陽光偷偷的從窗口溜進(jìn)來，照在書桌上，為那精致的筆記本鍍上一層金色的光輝。我慢慢的翻開筆記本第一面，“懷揣希望”四個(gè)大字映入眼簾。我輕輕地用手指摩挲著，感受來自于文字本身的溫度，來自于關(guān)于希望本身的溫度。
對(duì)于八年級(jí)的我來說，數(shù)學(xué)可真是個(gè)讓人頭疼的事情。有時(shí)候真想不通學(xué)數(shù)學(xué)干什么?長大后用到數(shù)學(xué)的地方也只有買菜的時(shí)候了吧?還能用數(shù)學(xué)盤算盤算。越是這么想我便對(duì)數(shù)學(xué)越抗拒，繼而數(shù)學(xué)成績就越差。然而還記得那是一個(gè)愜意的傍晚，我和我的學(xué)霸朋友一起趴在天臺(tái)上�？粗鴿M天的云霞一會(huì)兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花，一會(huì)兒像金色的波浪，在感覺美的同時(shí)突然也增添了幾分對(duì)時(shí)光易逝的感慨。朋友一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著絢麗的晚霞一邊輕輕的對(duì)我說道：“還不準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)成績提起來嗎?時(shí)間不等人，還有一年便中考了。數(shù)學(xué)這個(gè)東西，不僅能幫助你買菜，更重要的是決定你到哪里買菜�！蔽翌D了頓，突然不知道該怎么回答。她的話明明那么輕，卻字字敲擊我的心房。
或許是朋友的忠告，又或許是自己覺悟了。心里突然點(diǎn)燃了一堆燃燒的火，那是對(duì)數(shù)學(xué)的希望，也是對(duì)自己的希望。我暗自下定決心——我要逆襲!沒有人會(huì)注意到下課后依然緊咬書本不放的我，也沒有人會(huì)注意到因?yàn)槁牪欢n而默默急哭的我，更不會(huì)有人注意到半夜仍在奮筆疾書的我。當(dāng)然這些我也不需要讓人知道，重要的是我做到了。因?yàn)閳?jiān)守心中那份希望，再苦再累也無悔，從不埋怨。
我期待已久的期末考試終于到來了，我迫切的想看看經(jīng)過這么一番努力所得到的是否真如書上所說——“努力終會(huì)有回報(bào)”。我像將士上戰(zhàn)場(chǎng)一樣無畏的走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)我蓋上筆頭之際的微笑，猶如將士收起劍的自豪與驕傲，我心想：我贏定了!生活總是猝不及防，當(dāng)我知道所謂的“回報(bào)”后，我默默地地下了頭。我覺得我可能輸了，而且敗得一敗涂地。我甚至覺得書上都是騙人的。我一遍又一遍的問自己為什么會(huì)這樣呢?
心中郁悶還沒來得及解開，上帝似乎給了我答案。新的學(xué)期新的氣象，我對(duì)老師所講授的內(nèi)容一點(diǎn)就通，而且對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。莫非真的是幸運(yùn)女神眷顧我了?仔細(xì)想想，這才是我的回報(bào)哦。
欣賞的演講稿五分鐘 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
一朵花開了，開得那么欣喜，但人們只會(huì)注意到他綻放時(shí)的美麗，卻無從知道它為了它的夢(mèng)想付出的辛勤。
一朵蓓蕾在開放前，總會(huì)期待著那一天的開放;一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前，總會(huì)幻想著未來的一切。世間萬物的內(nèi)心，總會(huì)擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，這份夢(mèng)想是圣潔的，是崇高的，它是一個(gè)人奮勇向前的支撐和動(dòng)力;能去是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)它而拼搏努力。
夢(mèng)，是一份向往。它激發(fā)著我們內(nèi)心不斷探索的愿望，就算它可能不符合現(xiàn)實(shí)，但他所給予我們的那份渴望，會(huì)推動(dòng)我們?cè)谧分鹚暮恿骼锬媪鞫希瑢ふ以搭^，在這條路上，有人會(huì)走得很輕松，有人會(huì)走得很艱難，但這些并不重要，只要義無反顧地向前沖去，盡管不一定會(huì)達(dá)到所望的目的，但我們享受了這份過程，盡管它有多辛酸，盡管它有多勞累，我們都會(huì)在這個(gè)過程中，找到那個(gè)最初真的，最美麗的自己。
夢(mèng)，是一份堅(jiān)持。但堅(jiān)持則是一種責(zé)任，在童年時(shí)代，我們常常會(huì)用稚氣的語言說道“我長大要當(dāng)一位科學(xué)家”“我以后要成為一名畫家”的話語，但是，您又是否把這些童年的夢(mèng)想堅(jiān)持下去了呢?您是否在追求成功時(shí)，嫌棄了當(dāng)時(shí)信誓旦旦的承諾呢?所以，你一旦確立了今后的夢(mèng)想，就不要再去顧及最后的結(jié)局，勇敢地去闖出一片藍(lán)圖，就算失敗，也不要忘記自己的誓言;就算成功，也要讓它時(shí)時(shí)地繞在耳邊。
夢(mèng)，是一份拼搏。拼搏中，透露出一份堅(jiān)韌、能屈能伸。對(duì)于追求夢(mèng)想，我們不可以停滯不前，但更不可以孤注一擲，因?yàn)榕c夢(mèng)想拼搏并不簡(jiǎn)單，回憶曾經(jīng)多少次地向上蒼祈求過，但上蒼就應(yīng)左右不了你的命運(yùn)。“命運(yùn)只能由自己主宰”這句經(jīng)典的名言，曾教育了多少人，讓他們充滿自信!
夢(mèng)，還是一份欣喜。當(dāng)蓓蕾真正怒放時(shí);當(dāng)人們真正地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，才會(huì)懂得，曾經(jīng)仰望月亮?xí)r思念的愁苦和在雨中的心酸，居然變得如此的快樂，如此的令人驚喜，這也就是站在河流源頭的感慨吧!
夢(mèng)，依然是一份奮斗。夢(mèng)想是沒有止境的，也就是所謂的當(dāng)你攀上阿爾卑斯山時(shí)，才會(huì)想試著領(lǐng)略珠穆朗瑪?shù)奈《搿Ｔ僖淮蔚叵蛑硪粋�(gè)目標(biāo)奮斗，享受再一個(gè)循環(huán)追夢(mèng)的過程!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”是對(duì)未來的憧憬和克服困難的魄力。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是對(duì)人生的期望與永不服輸?shù)挠職狻?/p>
那就請(qǐng)讓我們?cè)谖覀兘窈笞穳?mèng)的道路里，種下一顆種子，等待在夢(mèng)中花開!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
欣賞的演講稿五分鐘 篇24
人無誠信不立，事無誠信不成，家無誠信不和，業(yè)無誠信不和，業(yè)無誠信不旺，國無誠信不寧。誠信是道德的核心，是社會(huì)和諧的基石。所以我懷著莊重的心情認(rèn)真閱讀完了《誠信》這本書�？赐旰螅矣|動(dòng)很深，使我在可對(duì)照，可實(shí)踐中入眼，入心，身體力行，于是寫下了我深深的感悟。
《誠信》這本書，主要講解了關(guān)于青少年在成長中必須養(yǎng)成的品質(zhì)，并教導(dǎo)我們青少年在成長過程中要誠信自我，誠信家庭，誠信學(xué)校，誠信社會(huì)，誠信自然。而這些誠信還分為十一小張章。
第一章：真實(shí)的我。誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格�！郀柣@章主要講了真確認(rèn)識(shí)自我，人才能成為理性的人，成為真正的人，才能擁有自己美好的人生，并要勇于承擔(dān)責(zé)任，正確認(rèn)識(shí)自我和遠(yuǎn)離虛假;通過姚明的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤和丁肇中和學(xué)會(huì)客觀地，實(shí)事求是評(píng)價(jià)自己的示例來反應(yīng)出如何才可以擁有真實(shí)的自我。
第二章：做老實(shí)人。這包括不老實(shí)的代價(jià)，老實(shí)是“福”和做個(gè)老實(shí)人的三個(gè)平凡的小示例和故事來啟發(fā)人們做什么事情都要老實(shí)，不可弄虛作假。
第三章：一個(gè)人獨(dú)處時(shí)。這章不僅教會(huì)了我“慎讀”是誠信品質(zhì)的試金石，還教會(huì)了我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候也要做到誠實(shí)守信的品質(zhì)。
第四章：一諾千金。這通過“守諾是金”，守諾拷問良知的戴玉銀一家城市的品質(zhì)令人贊賞和春秋戰(zhàn)國時(shí)期的故事來希望人們養(yǎng)成做到言必行，行必果的精神。
第五章：穿上對(duì)方的鞋子。這章讓我體會(huì)到了大愛無私，釋放心靈的濃濃的母愛和母親為了我們而付出的艱辛和無悔。
第六章：養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。從這章我讀懂了守時(shí)是最大的禮貌，守時(shí)必須從小做起，并舉例了“我”的同學(xué)不守時(shí)時(shí)我的失望和落魄。
第七章：為誠信考試喝彩�？梢姛o人監(jiān)考主要是考我們學(xué)生的人格;不可養(yǎng)成一種作弊心理，而且我們還需要建設(shè)誠信學(xué)習(xí)的校園。
第八章：百分之百交出自己。百分之百交出自己和用自己的行動(dòng)獲得信息，用行動(dòng)獲得信任以及信任沒有例外可見人與人之間最重要的品質(zhì)是信任。
第九章：忠誠于祖國。從為了祖國而犧牲的戰(zhàn)士們的我以我血寫忠誠，我以忠誠鑄奇跡和與時(shí)俱進(jìn)擎忠誠示例中可以看出我們要熱愛祖國，隨時(shí)注意維護(hù)祖國的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，為國家而奮斗。
第十章：路見不平一聲吼，從我們青少年身邊發(fā)生的各種見義勇為，英勇犧牲的示例：生命與正義，勇敢與智慧，正真與良知中看出我們見義勇為的品質(zhì)必須培養(yǎng)。
第十一章：大愛不求回報(bào)。從感動(dòng)，因?yàn)橛心?感動(dòng)，源于忠誠;感動(dòng)，更要行動(dòng)的感人事例中看出來我們的愛心無處不在。
這本《誠信》不僅會(huì)提高公民素質(zhì)，建設(shè)美好江蘇，而且還教導(dǎo)并教會(huì)了我們中學(xué)生，青少年如何樹立各種優(yōu)秀的品質(zhì)，如何學(xué)會(huì)誠信這一品質(zhì)，并把這一品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
欣賞的演講稿五分鐘 篇25
祖國，我愛你!
小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說：我們的祖國叫中國。上學(xué)了，老師對(duì)我講：我們的祖國叫中華人民共和國’，我們要愛媽媽一樣，更要愛祖國。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，老師告訴我們，她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。終于有那么一天，一面小小的紅旗，掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊(duì)旗下，五指并攏，高舉過頭，我深深知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上!鮮艷的少先隊(duì)旗指引著我們學(xué)雷鋒、做好事。
漸漸地，我們長高了、長大了。知道了，長江、黃河;知道了，紅旗象征著祖國的光榮和夢(mèng)想;知道了，我們是祖國的未來和希望。每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我的心情都無比激動(dòng)。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。
欣賞的演講稿五分鐘 篇26
記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多美好，每當(dāng)我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會(huì)留意是否會(huì)撿拾你遺留的幸福。
在茫茫人海中彼此的偶然遇見是一種幸福;在學(xué)校的課余有朋友的陪伴是一種幸福;在家里媽媽的嘮叨是一種幸福……而我們就是遺失了這份幸福，所以總是覺得生活沒有希望，倍感壓力。在你人生的某個(gè)片段里�？傆幸欢问亲铍y忘的，何不讓這份難忘變成幸福，變成永恒的回憶呢?
記得小時(shí)候我很愛吃甜，從那以后每每吃到甜的東西，心里就會(huì)有一種小小的滿足感，便認(rèn)為這就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味誘惑里，媽媽讓我上吃甜食的告誡也已經(jīng)拋在腦后，小伙伴之間“有福同享”的誓言也已煙消云散�？墒俏乙廊挥X得我很快樂。我沒有什么不高興的事，但我卻不知道，幸福也已離我遠(yuǎn)去。當(dāng)媽媽又一次批評(píng)我不聽話;當(dāng)小伙伴不再理睬我;當(dāng)我長了蛀牙的時(shí)候，我突然明白，物質(zhì)上的追求算不得什么，唯有親情友情來的更真切些。我從那時(shí)起不再遺失幸福，而是守護(hù)幸福、撿拾幸福。我常常記得幸福就像花兒一樣，需要我們用心呵護(hù)，用愛來溫暖，收集點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，珍藏微乎其微的幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是這樣的簡(jiǎn)單。不僅帶來感動(dòng)，還會(huì)使我們的每一天更充實(shí)。
每天早上起床不再看到繁雜的工作，而是一片大好風(fēng)景;站在鏡子前不再是那個(gè)頹廢邋遢的自己，而是煥然一新從新振作的你只要你緊緊的抓住幸福。因?yàn)橐粋�(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。我們?cè)诒济Φ纳钪兄活櫟靡晃兜南蚯氨寂埽瑓s往往丟失了真實(shí)的自己。
在還沒有來得及流逝于指尖的時(shí)光里，我們何不彎一下腰，在我們不經(jīng)意遺落的青石路上，撿拾幸福，不要給自己今后的時(shí)光里留有遺憾。
欣賞的演講稿五分鐘 篇27
無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
策馬狂奔前的駐足回望，是因?yàn)閷?duì)方向的迷茫;揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)的顛簸停頓，是因?yàn)橛酗L(fēng)浪的阻擋;低岸后仍不見美麗的風(fēng)景，是因?yàn)槔硐刖嚯x現(xiàn)實(shí)的遙遠(yuǎn);總是容易重復(fù)失敗，是因?yàn)槿鄙龠m時(shí)的回望;在沖鋒號(hào)吹響之前，需要有一條行軍路線;在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，需要有一彎連接的彩虹;在取得成功的剎那，方能體會(huì)到當(dāng)初的規(guī)劃猶如明燈指引。
每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星，有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家，有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的，青春不僅僅在于我們的年齡，更在于，我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞，不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活，這正是青春的真正可貴和漂亮所在。虛度年華，浪費(fèi)青春，這是生命的虛擲而不是青春的優(yōu)美。不要畏懼夢(mèng)想遙不可及，不關(guān)鍵怕旁人冷嘲熱諷，不要為慵懶恬靜的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉(zhuǎn)瞬即逝，但我們記住剎那間的美麗;
曇花只有一現(xiàn)，但我們享受了瞬間的芳香;無論成功與否，我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。
天空留不下痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過;道路留不下足跡，但我已艱難走過;生活留不下成功的喜悅，但我的確為它努力過，那藍(lán)藍(lán)的蒼穹，那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。即使沒有鮮花綻放，即使沒有眾人鼓掌，額上的汗水，跋涉的足跡，會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!
的確，半個(gè)多月的沖刺生活已讓我們感覺到了壓力。我失落過，我痛苦過，我迷茫過，難道頹廢就是我們的寫照嗎?難道我們青春的朝氣就如此損落嗎?不，當(dāng)然不。古人云：此鳥不鳴，一鳴驚人。此鳥不飛，一飛沖天。我很平凡，也很普通，但我堅(jiān)信：夢(mèng)想是成功的第一步。跌倒了爬起來，對(duì)自己說：“有夢(mèng)才會(huì)贏”。我告訴自己，付出與回報(bào)也許并不是一架天平，但想要回報(bào)，就必須付出。生活的路酸甜苦辣，生活的路風(fēng)雨交加，生活的路曲折坎坷。我們要感謝這一切，因?yàn)樯钪杏辛瞬懫鸱拍荏w現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值，才是真正的人生。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情，青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命，并為之奮斗的源泉，因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂，因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒匯聚成一首悲壯的挽歌。
讓我們帶著無比的自信，帶著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)強(qiáng)意志。一起在二十一中放飛青春的夢(mèng)想，譜寫青春的旋律，燃燒青春的激情，一起面對(duì)這人生的第一大挑戰(zhàn)吧!放飛夢(mèng)想，超越自我，創(chuàng)造奇跡。(蘇
欣賞的演講稿五分鐘 篇28
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆高考動(dòng)員大會(huì)，首先我代表學(xué)校向向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候。
又是一年春來到，又是萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候，在這百米沖刺誓師大會(huì)上，我要奉獻(xiàn)給大家的話語是：沉著應(yīng)對(duì)、挑戰(zhàn)自我、以最佳狀態(tài)迎接高考。
每一個(gè)同學(xué)都該明白，十年寒窗，已經(jīng)到了最后關(guān)頭。
我們是帶著輝煌一往無前，還是抱著遺憾悔恨終生?我想，每一個(gè)同學(xué)的答案都會(huì)一樣，那就是“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負(fù)是不夠的，重要的是要有行動(dòng)。越是臨近高考，心態(tài)的調(diào)節(jié)越重要，因此可以說，調(diào)節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們要取得成功，對(duì)自己目標(biāo)信心是很重要的，這也是高考的心理準(zhǔn)備，也是一個(gè)心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。只要心中充滿自信，就會(huì)擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題，解決了這些問題，就會(huì)一步一步接近勝利，最后取得勝利。
就此機(jī)會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求
一、要胸懷奮斗目標(biāo)。
目標(biāo)是我們奮斗的方向，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力，同學(xué)們要堅(jiān)定低進(jìn)高出，面向普本的信念;準(zhǔn)確把握自己，從實(shí)估量;激發(fā)斗志，磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。
“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三、要樹立端正的態(tài)度。
態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛拼才會(huì)贏”這個(gè)道理。
四、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。
堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗(yàn)，更是非智力因素的較量;心理素質(zhì)是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華，來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、講究備考策略，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃
備考策略對(duì)路是高考成功的關(guān)鍵。在復(fù)習(xí)過程中，要科學(xué)安排，忙而不亂，要兼顧各學(xué)科，揚(yáng)長補(bǔ)弱并舉。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要特別重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練，要力爭(zhēng) “基礎(chǔ)題不失分，中檔題多得分，高檔題得點(diǎn)分”。另外學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性并注重落實(shí)，切實(shí)做到 “日清、周清、月清”，不在復(fù)習(xí)中再留下死角和盲點(diǎn)。
三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光，這1000多個(gè)難忘的日子，象一本厚厚的書，記載著你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼!
三年的春夏秋冬，我們和同學(xué)們一起解讀著五中，發(fā)展著自我，這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識(shí)和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊(yùn)。我們堅(jiān)信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有屬于自己的輝煌，母校老師也會(huì)在茫茫人海中將你們重新辨認(rèn)出來，那是因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋�(gè)共同的名字——五中人!
同學(xué)們，沖刺高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，“高考就是戰(zhàn)場(chǎng)”，其實(shí)，高考更是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。風(fēng)從湖面走過，留下粼粼的波紋;歲月從森林走過，留下串串年輪。同學(xué)們，當(dāng)我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，該留下什么呢?我們應(yīng)當(dāng)邁出堅(jiān)定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，旋轉(zhuǎn)出屬于自己最美的篇章!
同學(xué)們，你們走過的路有多長，我們關(guān)注的目光就有多長;你們的理想有多寬，我們愛你們的心就有多寬。樹有根，水有源，別忘記�；丶铱纯�!
“沅舞視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，你們就要從校園起飛，帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
祝愿20xx屆高三學(xué)子高考成功!人生輝惶!
欣賞的演講稿五分鐘 篇29
本學(xué)期校園組織開展了一系列師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我對(duì)自身的師德修養(yǎng)有了更明晰的認(rèn)識(shí)，為今后強(qiáng)化師德，提升個(gè)人素質(zhì)奠定的良好的基礎(chǔ)。
首先，透過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我認(rèn)真查找自己的優(yōu)勢(shì)與不足，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，差的地方就不斷反省，做到“吾日三省吾身”，爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)改善，做一名稱職的老師。
其次，透過聽先進(jìn)師德標(biāo)兵的報(bào)告會(huì)，我耳聞目睹了身邊發(fā)生的真人真事，更進(jìn)一步促使我不僅僅要把工作干好，還要以高尚的人格、無私奉獻(xiàn)的態(tài)度去影響教育好我們的下一代。
師德的養(yǎng)成非一朝一夕之事，需要有持之以恒的勇氣和毅力。應(yīng)對(duì)挫折與困難，應(yīng)對(duì)金錢、權(quán)利、地位的_，我們?nèi)阅軋?jiān)守本色，用純真的愛、率直的情、寬容的心去對(duì)待學(xué)生，無怨無悔，樂此不疲。也許我要用一生去_，但是既然選取了這一行，再苦再累，我也不能松懈，要為學(xué)生樹立榜樣。
“教師”被人們賦予了那么完美的稱呼，這其中承載著千百年來人們對(duì)教師人格的敬重。沒有這樣的師者典范，又怎能引發(fā)人類的諸多幻想“教師是蠟燭、是春蠶、是人類靈魂的工程師等等”，我們不能讓壞名聲辱沒了先人的努力。先不要管別人做的如何，先從自身做起，哪怕是眾人皆醉我獨(dú)醒，我們也要學(xué)荷花的高貴品質(zhì)“出淤泥而不染”。
教育成敗的關(guān)鍵就在于德育。而德育的最有力武器就是我們的一言一行。無論身處何地，我們都要養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行的好習(xí)慣，為學(xué)生為他人樹立楷模。
我驕傲，我是一名教師;我努力，我會(huì)成為師德的踐行者。
欣賞的演講稿五分鐘 篇30
尊敬的各位、老師:
大家好!
近日，我讀了主任的?做溫暖的教育者?一書，這是一本難得的好書。書中搜集了作者從教30多年對(duì)為師、做人、教育感悟的153隨筆，內(nèi)容豐富，論及了教育的方方面面，而貫穿其中的，那么是作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態(tài)，正是這種姿態(tài)形成了作者獨(dú)特的教育觀、老師觀、教學(xué)觀;舉例生動(dòng)形象，比喻獨(dú)到準(zhǔn)確，提出了許多現(xiàn)代教育理念，強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生的尊重、理解，關(guān)注、欣賞、支持、幫助，突出了作為老師應(yīng)有的對(duì)學(xué)生真誠的愛，真實(shí)地反映了作者的人生閱歷和教育。讀著這本書，如身臨其境，從中進(jìn)一步理解了教育的內(nèi)涵，并啟迪我站在新的視角審視許多教育現(xiàn)象和處理方法，如:“‘格律詩’教育與‘自由詩’教育〞、“本地貨·家常菜·海鮮味〞、“鮮花、干花與塑料花〞等等。其中?老師讀書的N個(gè)理由讀書的“二為〞“三式〞?給我的印象特別深，我思索著，對(duì)照著，感悟頗多。
讀書的現(xiàn)狀，闡述了老師讀書的N個(gè)理由，并指出為老師讀書尋找理由從某種意義上說是對(duì)老師的挖苦，因?yàn)槔蠋熖焐鷳?yīng)該是讀書人。是啊，在信息量特別大的當(dāng)今社會(huì)，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個(gè)載體已經(jīng)成為我們生存、開展、進(jìn)步的必需品，有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價(jià)值。教育是事業(yè)，而老師是職業(yè)。我們從事的是老師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的是教育的責(zé)任。讀書是我們的職業(yè)使然，是我們的事業(yè)使然。作為一名老師，應(yīng)該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內(nèi)事，不需要任何理由，不作為任務(wù)安排，而應(yīng)該自覺閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時(shí)間多讀書、讀好書、好讀書，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，使讀書成為我們主動(dòng)自覺的行動(dòng)，使我們的心靈充滿書香�！袄蠋煵蛔x書，何以提升自己，立足于學(xué)校?老師不讀書，何以示己之范，要求學(xué)生去讀書?〞
回憶歷史，但凡有所成就的人都是愛讀書的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見，讀書能進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品味美味食品，細(xì)細(xì)咀嚼細(xì)讀，細(xì)心品味，充分享受其味，充分吸收其養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說:“沒有讀書就沒有教育。〞朱永新教授認(rèn)為:“一個(gè)人的發(fā)育史就是其讀書史。〞可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質(zhì)。書籍是人的營養(yǎng)液，讀書是給自己補(bǔ)充的營養(yǎng)，而學(xué)校是營養(yǎng)的地方。讀書不僅是學(xué)生的事，更是老師的專業(yè)，讀一些經(jīng)典，與大家對(duì)話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學(xué)生喜歡的書籍，拉近師生間隔;讀一點(diǎn)生活書籍，享受生活的多彩。讀書是自己成長的必需，讀書是成熟的必需，讀書是修養(yǎng)高潔的.必需�！岸嘧x點(diǎn)書，即使你不能成功，也可以在失敗的時(shí)候知道自己跌倒在哪里。〞老師不但要讀教學(xué)的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業(yè)的書，要讀教育的書，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書;要讀有文字的書，要讀經(jīng)典的書，還要讀生活的書。“每天讀書〞并不難，貴在堅(jiān)持。長此以往，也許成不了“大氣候〞，但至少能成就“小氣候〞——儒雅淵博的飽學(xué)之士! 作為一名老師，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在的宇宙中徜徉，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的。腹有詩書氣自華，假如我們肚里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢?讀書，然后使其內(nèi)化，也正是老師所要做的。書只讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讀書的同時(shí)還得“考慮〞，分開了深化的考慮，所有的書都將是過眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過來為我所用了。與書為伴，我們的生活會(huì)變得更充實(shí)!讓我們享受讀書的過程、讀書的價(jià)值、讀書的樂趣吧!
欣賞的演講稿五分鐘 篇31
大家經(jīng)常說幸福，我想問一下，幸福是什么呢?幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，自信是水源，無私為陽光。將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀，幸福之樹將茁壯成長，郁郁蒼蒼;幸福是一條小船，感恩的心是大海，自信作帆，乘著無私的海風(fēng)，幸福之舟劈風(fēng)斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
每個(gè)人都感受到幸福，我當(dāng)然也不例外。記得我小的時(shí)候，睡覺時(shí)老喜歡蹬被子，很容易感冒�？蛇^了幾天后，早晨醒來發(fā)現(xiàn)被子竟然嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋在我的身上。一向好奇的我決定解開這個(gè)秘密。到了晚上我故意裝睡，眼睛緊閉。等媽媽把門關(guān)好后，我努力讓自己不要睡著。等了將近一小時(shí)，終于，聽見了“咔嚓”一聲，有人進(jìn)來了，我趕緊閉上了眼睛，過了一會(huì)兒，我瞇著眼睛偷瞧了一下，竟然是媽媽，這讓我感動(dòng)萬分。默默地想：媽媽你好辛苦，為了我，你犧牲了自己的睡覺時(shí)間，來照顧我。我當(dāng)時(shí)感到好幸福。突然，一股暖流涌入我的心頭，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。我一動(dòng)也不動(dòng)，盡情享受著這難以描述的母愛。媽媽見我沒有再蹬被子，便朝著我笑了笑。那動(dòng)人的微笑，讓我進(jìn)一步感悟了什么是真正幸福的含義——那就是來自媽媽的真愛!我想著想著，在不知不覺中，心中悄悄地升起了一絲絲酸味。不由我回想起以前媽媽的那雙潔白細(xì)膩的雙手，現(xiàn)在已沒有了光澤，那清澈明亮的雙眼，如今布滿了紅絲。我發(fā)誓：今后也要讓母親和我擁有相同的幸福。
幸福有那么遙不可及嗎?不是，當(dāng)我們滿足了小小的心愿的時(shí)候，就會(huì)感覺到很幸福，但我們回到家有暖暖的飯菜時(shí)，這就是幸福?但這要我們懷有一顆感恩的心，當(dāng)我們充滿自信，當(dāng)我么無私地為他人著想，我們都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己早已置身于幸福的氛圍之中!其實(shí)做一個(gè)幸福的人，原來很簡(jiǎn)單!
欣賞的演講稿五分鐘 篇32
誠信，是春天里的迎春花，給人一種溫馨的感覺;誠信，是夏日里的一個(gè)冰激凌，使人涼在嘴上，甜在心里;誠信，是秋日里的田野，令人意識(shí)到收獲之喜;誠信，是冬天里的一縷陽光，給人溫暖。翻開歷史的畫卷，在歷史的長河中，我們看見了誠信的力量，推動(dòng)著人與人之間的交往，就是因?yàn)橛辛怂�，使多少英雄好漢，名留史冊(cè)，永不磨滅�？鬃诱f過：“人而無信，無知其可也。大車無，小車無，其何以行之哉�！笨梢娍鬃訉�(duì)誠信的評(píng)價(jià)是多么的高啊!
三國時(shí)期的孫策放太史慈回去收攏兵馬投靠他。當(dāng)時(shí)很多大臣都說不放，怕太史慈去而不復(fù)返，結(jié)果孫策說太史慈必不負(fù)他。過幾天后太史慈果然帶著部隊(duì)回來了，就是因?yàn)樘反扔辛苏\信，而在歷史的天空更加閃爍。還有趙子龍長坂坡殺進(jìn)殺出，為救少主。這也是誠信的表現(xiàn)。可是同樣生活在一個(gè)時(shí)代的名將——呂布，卻因?yàn)槭チ苏\信而留下了千古罵名，呂布?xì)⒘烁傻≡謿⒘硕傻�，認(rèn)干爹的時(shí)候肯定要賭咒發(fā)誓孝敬老爹吧，回頭就捅刀子了，大大的不誠信啊!最終留下了千古罵名。
言而有信、一諾千金是我們祖先代代的美德，難道我們不應(yīng)該把這個(gè)美德傳遞下去嗎?如果沒有了誠信，哪有人類的存在和發(fā)展。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠信是成功的源泉;