身邊的活雷鋒演講稿（精選5篇）
身邊的活雷鋒演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：大家好!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這斗志昂揚(yáng)的歌聲在莘莘學(xué)子心中蕩氣回腸;好事做了一火車(chē)。“雷鋒出差一千里，”這家喻戶(hù)曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰;“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”毛主席鏗鏘有力的教導(dǎo)在蕓蕓眾生間源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我們小區(qū)有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個(gè)子不高，平頭，兩鬢斑白，總愛(ài)帶個(gè)收音機(jī)，在暖陽(yáng)下曬太陽(yáng)。平時(shí)街坊鄰里有困難他都要去幫幫忙。
有一次，我晚上回家，過(guò)道的路燈不亮了，走起路來(lái)黑漆漆的，很不方便。第二天下樓時(shí)，我看見(jiàn)張大爺踩著一個(gè)高腳凳，手里握著一個(gè)新燈泡，拿著老虎鉗在換燈泡。張大爺雖然一把年紀(jì)了，但手腳還算利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊：“喲，張大爺，這么快就把燈泡修好了!真是代表大家謝謝你啦!”張大爺笑了笑，隨意地說(shuō)：“嗨，舉手之勞而已嘛，我也沒(méi)什么事就修修唄。我們這棟樓有些孩子很晚才回家，上樓沒(méi)有個(gè)燈，多不安全呀，容易跌著碰著，所以我就把燈泡給換好了。” 還有一次，張大爺回家時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”的流水聲，再一看腳下，鄰居家的鐵門(mén)里流出了清水。張大爺一看，就得出結(jié)論——鄰居家漏水了!于是，收起踏進(jìn)家門(mén)的腳，猛地敲起鄰居家的門(mén)來(lái)，喊了幾聲，沒(méi)人回應(yīng)。這可急壞了張大爺。張大爺轉(zhuǎn)過(guò)身急急忙忙地跑下樓，差點(diǎn)沒(méi)摔著，真像是有什么大事發(fā)生。張大爺沖下了樓，直奔水閘開(kāi)關(guān)，直到把水閘開(kāi)關(guān)給關(guān)了，又折回來(lái)，跑到鄰居家門(mén)口，直到?jīng)]聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”聲音了，心里的石頭才總算是落地了。稍作歇息，還氣喘吁吁，可一想，事不宜遲，得馬上通知鄰居，鄰居在電話(huà)里直說(shuō)謝謝。鄰居趕回了家，一見(jiàn)到張大爺就左一個(gè)謝謝右一個(gè)謝謝。鄰居說(shuō)：“多虧了您，真是遠(yuǎn)親不如近鄰，要不，要流多少水呀!樓下可要遭殃了啊!真是太謝謝了!”張大爺只是笑呵呵地，說(shuō)：“不用謝，用不著這么客氣，都是街坊鄰居的。
張大爺不但樂(lè)于助人，而且生活節(jié)儉，每月只能依靠補(bǔ)助維持生活。但他卻在的幾年里面，用平時(shí)積攢的錢(qián)，捐助了6個(gè)貧困山區(qū)的孩子上學(xué)，幾乎每周的星期六、星期天，張大爺都去山里看望那些孩子們，每次都是大包小包的文具、書(shū)等。孩子們見(jiàn)了他，都用稚嫩的語(yǔ)言，喊著：“張爺爺，張爺爺……”張大爺也用親切的語(yǔ)言說(shuō)著：“好孩子，你們是祖國(guó)的未來(lái)啊!”沙啞的聲音中，帶著一些滄桑。“孩子們啊，你們一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后一定要報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨啊!”張大爺?shù)穆曇舴路鹗且槐K明燈，支持著山區(qū)的孩子。
小區(qū)里組織給災(zāi)區(qū)捐款，張大爺慷慨解嚢;小區(qū)里號(hào)召環(huán)保，張大爺主動(dòng)當(dāng)清潔工;鄰居拿著大包東西不方便走路，張大爺幫忙提東西;鄰居出門(mén)了，小孩沒(méi)人照顧，張大爺就幫忙照顧小孩，……
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……請(qǐng)大家都積極行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心、雙手、善良去創(chuàng)造一個(gè)春天般的世界吧!讓我們樹(shù)起時(shí)代的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪吧!
我的演講完畢，謝謝!
身邊的活雷鋒演講稿 篇2
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
有人說(shuō)："雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們"，他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們。你看，我們班的王星同學(xué)，急人所急，拿著剛撿來(lái)的幾十元現(xiàn)金匆匆去少隊(duì)部尋找失主。還有許新會(huì)同學(xué)，把剛撿到的飯卡在第一時(shí)間送交給學(xué)校。
如今，雷鋒精神感化著人們，在我們身邊處處閃耀著雷鋒影子。
記憶猶新的3月13日，雨后初晴，一片片小水澤映照得校園清新怡人、晶瑩剔透，美麗異常，然而下午同學(xué)們就要到操場(chǎng)上活動(dòng)了，操場(chǎng)上還是水汪汪的一片。六年級(jí)的大哥哥，大姐姐們，手拿著鏟子、條帚，毫無(wú)猶豫地踏進(jìn)了一片片水澤之中，頓時(shí)，水花飛舞，伴隨著音樂(lè)般的嘩嘩掃地聲，一條條、一道道水流，溫馴地流進(jìn)了旁邊的水道中，潔凈無(wú)水的路面越來(lái)越寬闊。汗水掛上了他們的臉頰，他們沒(méi)去擦拭，水花濺濕了他們的鞋面，他們沒(méi)有后退。平凡的一幕，又是感人的一幕，老師們投去了贊許的目光，同學(xué)們投去了贊許的目光，誰(shuí)說(shuō)雷鋒離開(kāi)了我們？這就是最好的`、最有力的回答！
教室里，李奎、郎未未同學(xué)又在爭(zhēng)論題目中的不同見(jiàn)解，爭(zhēng)得面紅耳赤。胡發(fā)鵬、鄧鑫、劉道煒等同學(xué)在作業(yè)本上反復(fù)地演算著，不放過(guò)一點(diǎn)一絲的問(wèn)題，忙忙碌碌、深入鉆研的身影不正是當(dāng)年雷鋒叔叔的“釘子”精神的現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照嗎！
三月以來(lái)，我們學(xué)校也掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)月的活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們嚴(yán)格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極爭(zhēng)做活雷鋒：當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地?fù)炱�；教室里的桌椅壞了，大家也�?zhēng)先恐后地去修理；有同學(xué)感到不舒服，就有很多同學(xué)都跑過(guò)去噓寒問(wèn)暖。我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰(shuí)有學(xué)習(xí)上的困難，我會(huì)耐心地為他講解，誰(shuí)丟了鉛筆橡皮，我會(huì)毫不吝嗇地借給他。雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在這里閃耀著光芒。
身邊的活雷鋒演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒，這個(gè)過(guò)了幾代人的一個(gè)熟悉的名字，他心里永遠(yuǎn)都裝著別人，從來(lái)都不顧及自己。人間有這么一句話(huà)來(lái)形容他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�，F(xiàn)代的人，都在學(xué)習(xí)他這種精神，讓世界變得這么和諧。
瞧!在我身邊，就有一個(gè)向雷鋒學(xué)習(xí)的人，她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學(xué)后，外面突然下起了傾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨點(diǎn)在外面跳起舞蹈，它是多么地調(diào)皮呀!我們班的潘佳豪沒(méi)帶傘，看著外面的大雨，急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他想：頂著大雨往家走?不行!會(huì)讓感冒加重的，而且回家會(huì)變成落湯雞的;向別人借傘?不行，肯定沒(méi)有人會(huì)借的。就在這時(shí)，“雷鋒”來(lái)了，她快步走向前去，對(duì)潘佳豪說(shuō)：“給!我借你傘!”
“借，借我?”潘佳豪愣住了，他簡(jiǎn)直不相信會(huì)有人在這個(gè)時(shí)候借他傘，他以為在做夢(mèng)。
“對(duì)，借給你!”她說(shuō)。
“那你呢?”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有辦法!”她神秘地笑了笑，硬把傘塞進(jìn)了潘佳豪手里，向外跑了。
過(guò)了許久，潘佳豪才反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)“雷鋒”走遠(yuǎn)了。于是，他打開(kāi)雨傘，走進(jìn)了大雨中。隱約中，他忽然看見(jiàn)一個(gè)背影，沒(méi)有撐傘，拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個(gè)女孩……
關(guān)于活雷鋒的故事，還有很多很多，最近又發(fā)現(xiàn)了一件。一天，在上課時(shí)，我們班的鐘澤成嘔了!不管是桌上，還是地上、身上都嘔了一大堆，真是臭死了!我們?nèi)喽嘉孀”亲�，尤其是他同桌，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但有一人卻與眾不同，她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干凈凈，還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見(jiàn)，便在全班表?yè)P(yáng)，讓我們向她學(xué)習(xí)，可她卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，助人為樂(lè)嘛!”說(shuō)完，便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學(xué)習(xí)著雷鋒，一直都在向雷鋒學(xué)習(xí)。
身邊的活雷鋒演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《我們身邊的活雷鋒》。 提起雷鋒這個(gè)人，大家都知道，雖然他已經(jīng)離開(kāi)我們有五十年了，但是他一直活在我們每個(gè)人的心中。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他的一生，一直履行著這個(gè)諾言。他那鏍絲般的精神無(wú)處不在，只要我們留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，也有可能就是我們自己。我們有時(shí)無(wú)意間拾起一片紙屑、一片樹(shù)葉、刮去欄桿上的牛皮癬、扶起一位小孩，我們就是雷鋒。
在我們班就有許多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹一位吧。 要說(shuō)最知名的一位，當(dāng)然非全鏡莫屬了。她高高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，。雖然她成績(jī)一般，卻是個(gè)熱心腸的人。平日里，她不僅經(jīng)常幫助老師擦黑板，整理講臺(tái)，還主動(dòng)要求擔(dān)任班里的勞動(dòng)委員。自從她“走馬上任”以后，每天都早早來(lái)到班里，帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和公地掃得干干凈凈，掃把、拖把、簸箕等工具擺放得整整齊齊。因此，老師經(jīng)�？渌胸�(zé)任心。
那一天，寫(xiě)字課前，何老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上撿垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來(lái)到了操場(chǎng)。但是許多同學(xué)撿了幾下就嫌臟不愿撿了，躲在一旁聊天，有的甚至在操場(chǎng)上跳起了皮筋。只有全鏡一個(gè)人默默地在操場(chǎng)上撿著。她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了垃圾就像發(fā)現(xiàn)寶貝一樣，連忙跑過(guò)去，彎下腰去撿了起來(lái)。一張、兩張……一片、兩片……不一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)班時(shí)，全鏡已經(jīng)撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的垃圾。我們問(wèn)她：“你不嫌臟呀!”全鏡嘿嘿一笑，滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“手臟了洗洗就干凈了。”聽(tīng)了她的話(huà)，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
在我們班像她這樣的“小雷鋒”還有許多，正是因?yàn)樗麄兊母冻�，才讓我們班更加和諧美好。 “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”毛主席親自為雷鋒題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”也許我們非常渺小，也許我們做的事微不足道，但只要我們有一顆真誠(chéng)的為人民服務(wù)的心，就會(huì)把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)校園，伴我們成長(zhǎng)!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
身邊的活雷鋒演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，他雖然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡;作為一種默默奉獻(xiàn)精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息;他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。雷鋒精神，作為一筆寶貴的精神財(cái)富，留在現(xiàn)代人記憶中的，不僅限于雷鋒的事跡，更有他的生活態(tài)度，是他以自己的人生價(jià)值觀構(gòu)筑起來(lái)的永不過(guò)時(shí)的道德、行為規(guī)范和永恒不變的向善之心。社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，其實(shí)，雷鋒精神并不屬于哪個(gè)特定時(shí)代。新的時(shí)期對(duì)“雷鋒精神”的理解也在悄然改變，我們所應(yīng)堅(jiān)持的不是再造他的事跡，而是從堅(jiān)持“做好事”到默默“做好人”，充分發(fā)揮我們每一點(diǎn)光和熱，這正是“雷鋒精神”的本質(zhì)所在。
翻閱報(bào)紙，查看新聞，并非“雷鋒三月來(lái)了四月走，學(xué)雷鋒不過(guò)一陣風(fēng)”，而是“雨潤(rùn)三春四野綠，情染千秋萬(wàn)象新”�？纯幢蛔u(yù)為“雷鋒傳人”的郭明義，“從一點(diǎn)一滴的小事做起，既平凡又不平凡”。身為一個(gè)普通員工，他幾十年如一日，始終為身邊的群眾著想，一心一意的為百姓辦事，一點(diǎn)一滴的從不怠慢，且20xx年來(lái)累計(jì)無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，相當(dāng)于身體全部血量的10倍;20xx年間捐出工資總額的一半?yún)⒓酉Ｍこ蹋Y助180名特困兒童。他已成為當(dāng)代軍人的楷模。
如今，“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng);共創(chuàng)文明、和諧校園”已成為我校日前一道亮麗的風(fēng)景。這就要求我們大家時(shí)時(shí)刻刻與雷鋒相約，弘揚(yáng)雷鋒精神，在“文明禮儀隨我行”行動(dòng)中自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，雷鋒同志曾說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”也就是說(shuō)，文明伴隨你我，服務(wù)體現(xiàn)于我們“一舉手，一投足”之間，希望大家就從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。其實(shí)，在我們身邊，就有許許多多的“活雷鋒”，不信你看：有些同學(xué)伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗;有些同學(xué)伸出節(jié)儉的雙手，在離開(kāi)教室時(shí)主動(dòng)關(guān)掉所有電源，積極回收廢品變廢為寶;有些同學(xué)伸出靈巧雙手，積極為教室美化;有些同學(xué)拾金不昧;有些同學(xué)懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，甘愿為他人默默奉獻(xiàn)。大家再看，教室里，往往因你的一句提示，讓他人找到了走出迷宮的方向;因?yàn)槟愕囊宦暪膭?lì)，讓他人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;因?yàn)槟隳托牡闹v解，讓他人走上了獲取新知識(shí)的階梯;因?yàn)槟闵埔獾呐e動(dòng)，感化了他人冷漠的心境……這些點(diǎn)滴小事都折射出大家閃光的心靈。我們身處美麗的校園，時(shí)刻沐浴在雷鋒精神的春風(fēng)里——“與雷鋒比童年，與雷鋒比幸福，與雷鋒比品行”。大家試想：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?
同學(xué)們，正值“陽(yáng)春三月，春回大地”的美好時(shí)節(jié)，在這里，讓我們向全校發(fā)起向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)角，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從身邊做起”活動(dòng)月，要求同學(xué)們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳�、學(xué)習(xí)和工作中“對(duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”