迎戰(zhàn)中考演講稿（通用6篇）
迎戰(zhàn)中考演講稿 篇1
各位領導，老師：
大家好。
很高興能與大家相聚在這美好的春天里，共同交流中招備考之計，我首先代表實驗中學的語文老師，感謝教研室領導給我們提供了一個學習的機會，感謝各位老師的光臨并預祝今天的會議能開得圓滿成功。
今年是我區(qū)實行新的課程標準，全面推行新課程改革的第四年，課改取得了哪些成就，學生的能力了哪些發(fā)展，中考將是驗證他們的'一個重要舞臺。對學生來說，中考是一塊試金石，檢驗他們的收獲；中考也是他們走上人生之路的第一個轉(zhuǎn)折點，能否打贏這一仗，關系到學生今后人生之路能否充滿信心地走完。要取得中考的勝利，必須有一套行之有效的備考策略。在過去的幾年的中招考試中，我校取得了比較理想的成績，這首先是教研室領導關心支持的結果，是我們不斷在一起互相學習的結果，當然也是我校全體師生共同努力的結果.今天，借這個機會，我就我們學校近段的復習情況和復習方法向大家匯報一下，有不到之處，希望大家批評指正。
一、認真分析中考命題依據(jù)，研究中考試卷，目的有二：
�。ㄒ唬�、篩選、歸納老題型和新題型。
語文新課標是指導語文學習和語文復習的綱領..在中考復習中，作為畢業(yè)班的老師，首先要認真領會新課標的精神，認真通讀《考試說明》中的考試范圍，內(nèi)容及要求，并以此作為自己制訂復習計劃的綱領、準則.在學習新課標的基礎上，我們還認真分析了20xx以及以前的課改實驗區(qū)的試卷，經(jīng)過分類，比照發(fā)現(xiàn)，近幾年的中考試題，在試題結構，命題內(nèi)容和題型，題量上基本穩(wěn)定，試卷分為“積累與運用”，“現(xiàn)代文閱讀”，“文言文閱讀”和“作文”四大板塊，由于命題趨向的差異，每年的試卷都會有不超出范圍但頗具新意的題型出現(xiàn)。
例如:
積累運用第一題:書寫.具體題型為:“請用楷書寫一句你喜歡的或者自創(chuàng)的人生格言.”這類題型，既對學生有激勵作用，又體現(xiàn)了形式的新穎。.
再如，綜合性學習則結合生活實際和地方文化體現(xiàn)了內(nèi)容的新.所以在復習中，老師應及時關注社會動態(tài)，新聞時事，設計內(nèi)容和形式新穎的題目，來拓寬學生的視野.那么，我想，像神六的成功發(fā)射，像對奧運的憧憬，像我們河南的驕傲，等等，.在復習中將有很多內(nèi)容值得我們?nèi)ネ诰?
(二)、確定復習重點。
1、注重語言的積累。
語言積累不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累、名言、警句、俗語、諺語的積累，精彩文段的積累。三年來我們一直堅持語文課前的常規(guī)訓練。在語言積累方面起到了很大的作用。積累題在去年各地的中考語文試題中，占到一定的比重，它們在試卷中的位置，可能會單列一塊集中考查，如詩文的默寫填空，也可能放在閱讀試題中，但無論如何我們應該在日常學習特別是中考復習中，對其加與重視。我們的具體作法是：
首先要求學生，背會語文新課標以及教科書中要求背誦的詩文內(nèi)容，包括句、段、篇的背誦，而且要做到不寫錯別字，不用錯標點符號，能寫出詩文的篇目和作者姓名，還要閱讀《語文課程標準》中要求閱讀的課外讀物。詞語的積累除了記憶各冊教材注解的詞語外，還要積累生活中常見的成語，同義詞和反義詞，掌握他們運用的規(guī)律，如語言環(huán)境，褒貶色彩等。
2、加強語言運用能力的培養(yǎng)
語言運用的考查，是中考試題中最靈活，最能考查學生能力的一項內(nèi)容。它的范圍涉及廣 ，包括語音，漢字，語法，修辭，課外閱讀等。語音的考查，一般是結合語境要求給易讀錯的字準確地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韻母和部分聲母的字，
常用字是考查的范圍；漢字的考查涉及兩個方面，一是修改錯別字，二是規(guī)范，端正，整潔地書寫。語法和修辭，根據(jù)新課標要求，不列入考試范圍，但是從運用的角度考查則是可以的。比如修改病句，它考查的是語法的規(guī)律，而不是名詞術語；修辭的考查更為普遍，自然也不是考查對修辭格的辨析，而是考查句子的仿寫，表現(xiàn)在試題中，有以下幾種形式①比喻句的仿寫；②排比句的填寫；③對偶句的改寫或?qū)�；④口語交際中的根據(jù)情境進行對話等。常見的語言運用題，還有根據(jù)提供的材料寫廣告語，結合表格表述其內(nèi)容，給報紙設計相關欄目，對有關生活現(xiàn)象進行評點，概括新聞的主要內(nèi)容等等，涉及到其他學科知識的綜合性試題，復習時不能將重點，放在其他學科知識上，還應該放在語文知識與能力的培養(yǎng)上。
3、提升閱讀素養(yǎng)
中考現(xiàn)代文閱讀要求是以課外材料為主，主要考查知識遷移和運用能力，在復習中，應該做好如下幾方面：
�。�1）、要選擇好閱讀材料，包括三大實用文體——記敘文、說明文和議論文，還要有文學作品中的散文和小說。內(nèi)容自然要選好的，語言文字好，思想內(nèi)容好，文化內(nèi)涵深，說明文要具有科學性和時代性。
�。�2）、要注重整體理解感知，對文章的主要內(nèi)容，重要觀點和思想要能夠準確的把握，要理解其形象意義，這是閱讀文章的要點，只有做到了這一點才能正確掌握解答其他題目的鑰匙。老師在講題，設計題時都要關注這一點。
�。�3）、是明確文章的寫作思路，也就是理清文章的篇章結構，把握作者謀篇布局的匠心。這是對文章的藝術特色進行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重點不可缺少的環(huán)節(jié)。
�。�4）、是能夠根據(jù)語言環(huán)境準確理解關鍵詞語和句子的含義。關鍵的詞語和句子，有時看起來很普通很平實，但只要認真思考，卻發(fā)現(xiàn)其有十分深刻的內(nèi)涵。要探討文章的中心和主題，常常是在我們理解了一個詞語或一個重要句子之后。因此復習中，要努力鍛煉學生發(fā)現(xiàn)和理解這類詞語和句子的能力。這類詞語和句子與就是我們常說的點晴之筆
�。�5）、是能運用探索精神對文章的觀點和寫作技巧提出自己的看法，并能結合文章內(nèi)容進行思考拓展。這類題一般是開放性題，根據(jù)材料，我們既可以采用正常的思維方式解答，也可以采用發(fā)散思維和逆向思維方式，答案一般也是不固定的，但必須有道理，有一定的說服力。
文言文閱讀材料，主要來自課內(nèi)，也有個別課外的材料，但較淺顯，好理解，題目設計不僅有通假字，句子翻譯，還有重點詞句的理解，文章內(nèi)容的把握。
4、加強寫作的指導訓練，提高學生作文能力
中考作文是占有分值最高的試題由于教學中方法不當，閱卷中隨意性傾向明顯，導致我們對作文訓練重視程度不夠，也影響了學生作文水平和能力的提高。有些學校一進入三年級對作文訓練放松，指導更是跟不上去，甚至下學期除考度外，幾乎不訓練作文，這是很不正確的。近幾年來，我們一直重視作文教學，作文練習每周至少一次，學生還堅持寫日記，課堂上有話題訓練，時文，美文欣賞等，在系統(tǒng)復習時，我們還要專門開設作文專題，講座指導學生把握作文各種命題的特點和寫作要注意的事項。指導學生選擇恰當?shù)姆椒�。從命題的形式上講，分類練習命題作文，半命題作文，材料作文和話題作文；從文體上講分類練習記敘文，說明文，議論文，小說，散文等。
二、及時分析，了解學生學習狀況。
初三語文復習的主體是初三的學生，所以我們必須及時了解學生的狀況，上學期，學校每月進行一次月考，下期復習中我們計劃分冊測試，分專題測試，綜合測試，考試后及時評改.實行師生自查和互查，這樣，我們能及時發(fā)現(xiàn)本階段學生復習中出現(xiàn)的的問題.如，發(fā)現(xiàn)學生積累貧乏，知識掌握一知半解，書寫缺乏規(guī)范，概括能力以及表達能力差，對問題認識膚淺思維不靈活等等.那么，發(fā)現(xiàn)這些問題后，在復習中就能及時針對這些情況來采取相應的措施，方法，來查漏補缺，
提高學生的各方面能力.
三、集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧。
考試不僅僅是考每個學生的知識能力，意志品質(zhì)，還考察了在考前老師指導的方法，也就是老師對學生復習的駕馭能力.在指導學生復習時，一個人的能力是有限的，要注意發(fā)揮群體智慧.團體協(xié)作，資源共享是我們一貫的作法.在復習中，我們?nèi)昙壒灿衅呶焕蠋�，我們�?jīng)常在一起研討復習的方法，制訂復習的具體措施，并且分工合作，把復習的知識點分為七塊，每人負責自己擅長的一塊知識面，分工備課，梳理知識點，詳寫教案，然后評議修改，資源共享.如，我們把復習知識點具體分為：基礎知識、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、文言文閱讀、專題和實踐活動、名著閱讀、作文訓練幾大塊兒，先共同研討，確定復習的重點，再分別備課，共同使用。
四、講究策略。
所謂策略，實際上就是時間分配。我們把復習時間安排為四個倫次。第一輪次：分冊復習，時間（3、1-----5、1）側重點是課本，指導學生全面閱讀教材，以單元為單位，梳理知識點，考點，并且緊扣中招考試四大板塊，每一單元按積累字詞，背誦賞析詩詞、綜合性學習、文言文復習、現(xiàn)代文閱讀的步驟進行。每單元為單位設計練習，每冊為單位設計考試，快反饋、勤矯正，從而有效地提高復習效率。復習方法主要是； 1、小步子快節(jié)奏。讓老師根據(jù)學生實際確定能達到的實際進度，復習內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則，分解成合理的層次，然后分層漸進，讓學生層層進展，處處有成功，時時處于積極學習的狀態(tài)，常常感到自己在不斷提高，自己有能力復習好。在這一層次的復習中，既有學生的“讀”“記” “練”，“想”還有教師的“導”“講”“考”“評”，這種快速的反饋，可以把學生取得的進步變成有形的事實，使之受到鼓勵，樂于接受下一個任務，又可以及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時矯正乃至調(diào)節(jié)復習進度，從而有效地提高復習的效率。
讀：讓學生快速讀課文，這是復習的基礎，讀明白文章的大意，讀出作者的情感，讀會精彩語段。把握文章的主要特色，并在書上劃出重點句、中心句、名句、生字詞，有不明白的問題，借字典、詞典參考資料查一查，再不會可以向同學老師問一問。
記：在快速讀書，把握要點的基礎上鞏固，記憶這些要點，為幫助記憶，不妨要求學生寫一寫，學生若能把這些內(nèi)容，歸納書寫到本子上，效果會更好。
練：由老師設計練習，題目標要求：一是內(nèi)容要有廣度，包括各個知識點，訓練題選擇要有集中性，層次性，糾錯性。一般一單元設計一套檢測題。
二是形式多樣：研究各種中考題類型 ，體現(xiàn)各種中考題型，指導學生作題技巧。
三是角度多變，分工合作，幾個老師分工把節(jié)，你出這本教材我出那本教材，你管這個單元他管那個單元。
想：學生對學過的知識，要不斷復習鞏固，不斷在腦子里進行梳理，時間可以是課余，飯后，睡覺之前，老師要經(jīng)常提醒學生該想哪些內(nèi)容。
導：就是老師的引導，復習課內(nèi)容較多，老師要教給學生復習的方法、步驟、比如學生讀書什么，劃什么，記什么。
講：充分吃透學生學習情況，根據(jù)新課標要求，依據(jù)教材，帶領學生梳理知識，查缺補漏，把握重難點，使學生知識系統(tǒng)化科學化，幾個教師進度統(tǒng)一，經(jīng)常商量知識點，把握重難點。以精典課文為例：進行精辟講解，如：八上第三單元老師可以《背影 》為例講解，讓學生在快速讀書的基礎，講明以下問題，（1）文章敘述了哪些事件？（2）表達了作者怎樣的情感。（3）文章寫了幾次流淚，流淚原因是什么？（4）文章有幾次細節(jié)描寫，作用是什么？老師講明白一課，其余可以讓學生根據(jù)這一模式梳理相關知識。
考：應多采用實戰(zhàn)訓練考法，訓練速度，積累臨場考試經(jīng)驗，只有把平時考試當作正規(guī)考試訓練，正規(guī)考試時學生才會把它看成平常考試。
評：對出現(xiàn)的共同問題進行評講，指出復習作題應注意的問題，補充有關的知識，指導作題技巧。第二輪次，5 月初到5月底。復習重點是專題指導，在第一輪復習的基礎上，串聯(lián)知識點，針對考試試題內(nèi)容，按積累運用、綜合性學習、現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀理解、作文四大塊，按以下步驟進行復習：重點知識梳理與強調(diào)-------典型題目分析與重點講解----學生鞏固練習------根據(jù)學生反饋重點補缺。這樣，讓學生把知識更加系統(tǒng)化，并把課本上學到的知識遷移課外，轉(zhuǎn)換成學生的能力。先由幾位教師整理相關知識，寫出具體可以操作的教案輪流給全體學生上大課。其中前若干節(jié)老師作專題指導訓練，后兩至三節(jié)，讓學生做該板塊的模擬練習。整個過程仍按“講、練、考、評”四個環(huán)節(jié)進行。通過第二輪復習，讓學生把知識更加系統(tǒng)化，并把課本上的學到的知識遷移課外，轉(zhuǎn)變成學生的能力。我們每一位教師都明白，今年，課改實驗區(qū)的中考題將不再針對某一套教材出題，而是要依據(jù)新課標出題，所以我們指導學生應學會如何從教材中走出來，把教材中的知識轉(zhuǎn)變成學習語文的能力，通過第二輪復習，目的就在于強化這種能力。其實在第一輪復習，乃至整個語文教學中， 我們都在盡力擴展學生的知識面。都在盡力引導學生把語文學習擴展到生活的各個角度，比如：我們?nèi)陙�，一直堅持常�?guī)訓練，一直支持學生課外閱讀寫作。第三輪次，從6月1日到6月18 日，重點是進行中招模擬練習，提高學生綜合運用知識的能力，增加學生考試的經(jīng)驗，第四輪次，中考前一周，這是自由復習階段，重點在于指導學生根據(jù)自己的實際情況查漏補缺，調(diào)整應考心態(tài)。經(jīng)過前三輪的復習對知識進行了多次加工，頭腦中已留下很深刻的印象，在這一輪復習中，要求學生能迅速地將它們從頭到尾回憶出來，使知識鞏固達到強化記憶的目的。
五、注意問題。
考試的成功是多種因素的綜合體，不是憑一時的僥幸心理取得的，在復習時，老師經(jīng)常指導學生科學的復習方法，緊跟老師的復習進度，保持旺盛的精力，不打疲勞戰(zhàn)�？记斑�要指導學生調(diào)整心理狀態(tài)，考場上決定成功與否的諸因素中，心理素質(zhì)的好壞占70%，學習實力占30%。，由此看來，考試的心態(tài)很重要，為調(diào)整好學習心態(tài)，我校心理咨詢室在柴校長的帶領下每年都要對學生進行考前心理教育，這已經(jīng)成為我們的一個有效措施，以上只是我們在復習中的一點探索和不成熟的做法，若有借鑒之處，我們共勉，當然更多的是不當之舉，愿和各位商榷，望各位領導、同行批評指正。
迎戰(zhàn)中考演講稿 篇2
各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是：寧吃百日苦，不留終生憾。
今天我們懷著激動的心情，迎來了20xx中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來的20xx年中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然的打發(fā)著不多的日子�？墒峭瑢W們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，你們的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。同學們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信。
同學們！曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了誠信的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，雨雪飄飛里有我們堅定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再過一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)！我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗的苦讀，三年誠信的磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來，期望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫誠信中考的新篇章！
迎戰(zhàn)中考演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自初二七班的，今天我國旗下演講的題目是“迎戰(zhàn)中考，實現(xiàn)夢想”。
現(xiàn)在網(wǎng)上流傳這樣一句話，叫做“寒門再難出貴子”。意思是說在當下我們這個社會里面，家境貧寒的小孩，他想要出人頭地，想要成功，比我們父輩更難了。你們覺得這句話有道理嗎？先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，甚至連門都沒有。我的父母來自安徽一個偏僻的鄉(xiāng)村，為了生活，他們在這個陌生的城市里辛苦地工作。我爸跟我媽，那么普通的一對農(nóng)村夫婦，他們都沒怎么讀過書，但是他們覺得讀書很重要，吃再多的苦也要讓我跟我的姐姐兩個孩子上大學。我的姐姐桑于娟也曾是xx中學的一名學生。她因為體育很好，所以小學就被選去學體育了。一開始的時候，她也很想家，經(jīng)�？�，可是后面就慢慢習慣了這種枯燥而辛苦的生活。在她上中學的時候，每天大運動量的體育訓練后還要寫作業(yè)。每天寫作業(yè)都寫得很晚，宿舍熄燈了，她偷偷地到路燈下去寫作業(yè)，有時因為訓練太累，不知不覺在寫作業(yè)時就睡著了。經(jīng)過不懈的努力，她憑借著優(yōu)異的體育成績和文化成績，現(xiàn)在她已經(jīng)成為了江蘇省的運動員，考入了南京工業(yè)大學，經(jīng)常出國參加學習交流。雖然她今年才是大二的學生，但是現(xiàn)在每個月還可以拿到幾千元的工資了，生活已經(jīng)完全實現(xiàn)了自立。
我一直都覺得自己特別幸運，我也和像姐姐一樣，來到了xx中學。我也將通過學習來改變自己的命運。我的理想是當一名外交官，我的家境不好，沒有高檔的生活享受，父母也不能送去參加昂貴的輔導班，我也不會去拿自己跟那些家庭富裕的小孩去做比較。我每一個人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有！人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生；你一輩子都立志于改變這個社會，那你的一生就是斗士的一生。
“十年寒窗磨一劍，只待今朝問鼎時”，如今，初三的學長學姐們將懷揣的人生的理想就要遠征。我們這些學弟學妹們期盼你們走得更加穩(wěn)健，飛得更加高遠。用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，這個故事關于獨立，關于夢想，關于勇氣，關于堅韌，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點點人間疾苦。這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
親愛的學長學姐們，讓我們努力拼搏，用行動兌現(xiàn)青春的諾言！臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！上戰(zhàn)場，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！
我的演講到此結束，謝謝大家！
迎戰(zhàn)中考演講稿 篇4
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
時間如流水一般，靜靜的從我們指尖悄悄的滑過，想想前幾個星期，新學期剛開始的情景猶如昨天重現(xiàn)，一眨眼之間，我們將迎來了這個學期的期中考。
這學期以來，我們的學習狀態(tài)還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優(yōu)，所以有些同學對于這次的期中考應該是不成問題的，而有些同學繼續(xù)進入學習狀態(tài)，不落隊，也是可以的。
我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。
1、在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是您們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學們在學習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。
2、在心理上要合理定位。期中考試來臨，許多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被教師批評被父母責備等等。這主要是您們的心理定位不好。怕什么呢？對基礎好的同學來說，您應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心；對基礎不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。
3、掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人
4、養(yǎng)成良好的考試習慣�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。
5、期中考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對不能彌補學習上的漏洞，相反會讓我們失去誠實的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。
同學門，考試也是一個展示自己才華的舞臺，用我們最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來的挑戰(zhàn)，記住，我們的目標是“模范接力班”！加油吧！
最后，我祝我班同學在此次期中考試中取得優(yōu)異的成績！
謝謝！
迎戰(zhàn)中考演講稿 篇5
馬上就要考試了，在一周不到時間里內(nèi)，大家要把握好時間，把握好自己，調(diào)整好心態(tài)和生物鐘。合理膳食，保持身體和大腦的健康。作為一個過來人，我相信你們，請你們也一定相信自己。經(jīng)過長時間的努力，你們已經(jīng)達到了一定的高度，中考是不會有什么問題的。
你們讀到初三，考試早已是老生常談。百考百練，我們就是在這一次次考試中、一次次練兵中，不斷深化和升華自己。以前考過很多試了，以后無論你上不上學也還會繼續(xù)考下去，我們的人生就是一連串的考驗和考試所組成。
中考只是其中的一次考試而已，和平日的月考、摸底考沒有任何區(qū)別。不用緊張，不要給自己施加太多的.壓力，以平常心對待就可以。在這個時候，越是鎮(zhèn)定、越是自信，越容易考出好的成績。我都相信你們，你們就更應該相信自己！
考上理想的高中繼續(xù)深造，固然是好，將來讀大學，學更多的知識；考不上，讀中專，學門技藝也非常不錯，‘三百六十行，行行出狀元’，平臺、機遇總是有的。即使不上高中、不讀中專，中考也是必要的。通過這次考試，你會成長起來，明白更多。
不就一場考試嗎？有什么好畏懼的？‘寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒�！鎸θ魏我粓隹荚�，面對遼闊人生，我們都應該持有這種心態(tài)，多一份淡泊、多一份寧靜。淡泊方能明志，寧靜才可致遠。
中考，加油！在行文最后送上一首《江城子》與諸學弟學妹共勉：少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍數(shù)年，今日顯鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪，利刃斷金剛。雛鷹羽豐初翱翔，披驚雷，傲驕陽。
狂風當歌，不畏冰雪霜。欲上青去攬日月，傾東海，洗乾坤蒼茫。
迎戰(zhàn)中考演講稿 篇6
在這充滿火熱、充滿激情的六月，我們迎來了XX屆中考。首先，我代表學校黨支部、校委會向奮斗在第一線的各位教師表示衷心的感謝，向即將走人考場的初三學子表示衷心的祝愿！
這是一個充滿激情的六月，戰(zhàn)鼓陣陣，號聲震天；這是一個充滿活力的六月，群情激昂，飛蹄揚鞭。在這濃情六月，學校隆重集會，學校學弟學妹們用盛情的歌舞為我們?nèi)w初三同學壯行！
學校是一塊神圣的熱土，是一個可以讓大家成才的搖籃。在蘆中三年的學習、生活中，你們成熟了不少，成長了不少。大家應該記得：校園那彌漫著的書香氣息，老師那苦口婆心的諄諄教誨，同學那樸實醇厚的同窗情誼……這些都將成為大家美好的回憶。
同學們，你們是最棒的，學校不會忘記你們：在三年的求知路上，你們給母校留下了青春的風采、執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅、難忘的友情。你們用自己的言行，調(diào)和著最豐富的色彩。你們用自己的行動，描繪著最絢麗的青春。因為你們的'努力，學校被縣局確定為“xx縣優(yōu)質(zhì)初級中學試點學校之一”；因為你們的努力，xx中學將更加輝煌。xx中學的史冊上將永遠銘記下你們XX屆畢業(yè)生閃光的名字！
同學們，初中學習即將結束，但求知的道路還很漫長，理想的實現(xiàn)需要我們?nèi)ジ玫?/p>
展現(xiàn)自我，接受高一級學校的挑選。在中考的前夕，在今天這個特殊的日子，作為母校老師，我想給大家提出幾點希望：
一是要有責任意識。今天，我們不再是跟著感覺走的懵懂少年，而是一個承擔很多責任的青年才俊。我認為：你們當前最重要的責任是為我們接受新一輪挑戰(zhàn)做準備，為我們將來走上社會做準備，我們需要磨練自己具有不畏艱險、勇往直前的意志，培養(yǎng)自己具有敢為人先、開拓創(chuàng)新的精神，全力以赴，迎戰(zhàn)中考。
二是要有感恩之心。明天，你們即將步入考場，請你們不要忘記，你們的父母，已為你憔悴了容顏；請你們不要忘記，我們的老師，已為你瀝盡了肝膽；請你們不要忘記，我們的同學，朝夕相處，互勉互勵，是純潔的友誼讓我們快樂而充實地度過每一天�？汲鲎约鹤詈玫某煽兙褪菍λ麄冏詈玫幕貓�。
三是要慎重應考。考試時我們應謹小慎微，認真審題、仔細分析、謹慎答題，盡量克服考試時的焦慮心理、恐懼心理，做到沉著冷靜，不急不躁，以平常心去考試，另外，每個同學必須做到考試時不遲到、不缺考、不交空卷、不提前交卷，自覺遵守考場紀律。我們應該知道：只有在心理處于最佳狀態(tài)下，才能發(fā)揮出最佳的成績。
四是要切實注意安全。考試期間，同學們必須隨時與帶隊老師保持聯(lián)系，如發(fā)生身體不適、同學之間發(fā)生沖突等現(xiàn)象，要及時向帶隊老師報告。說到這里，請同學們一定要珍惜同學之間的友情，不要為過去一點雞毛蒜皮的小事而耿耿于懷，或伺機報復，或大打出手，這對我們今后的成長都是極為不利的，都會在我們的人生歷史上留下抹之不去的污點。我們的宗旨是：讓大家輕輕松松考試，平平安安回家。
最后，預祝xx中學所有初三考生滿面春風載譽而歸。
之不去的污點。我們的宗旨是：讓大家輕輕松松考試，平平安安回家。
最后，預祝xx中學所有初三考生滿面春風載譽而歸。
謝謝大家！