溫暖的演講稿（精選27篇）
溫暖的演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)我看見腳腕上一道流星般的傷痕時(shí)，總會(huì)想起一雙溫暖的手。
那是一個(gè)初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好�。∥易咧咧�，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！
一個(gè)正要去接孩子的阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛�。�
阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動(dòng)聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的'�！蔽艺f：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事�！蔽铱粗⒁涛⑿Φ臉幼樱蝗叹芙^她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。
到了家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時(shí)她的手機(jī)響了，我注視著她接電話時(shí)焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事，我忘了接孩子了。”說到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。
望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。多么善良的阿姨啊！祝她一生平安！謝謝那位阿姨！
溫暖的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高一十五班的班長劉鑫。今天我很榮幸可以站在這里講述我與高一十五班的蛻變與成長，與各位班長交流心得體會(huì)。我演講的題目是《把溫暖變成管理班級(jí)的原動(dòng)力》。
高一十五班，這個(gè)位于二樓東南角的一個(gè)教室里，跳動(dòng)著69顆拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的心。這里的少年相信，青春有無限可能，敢做就定會(huì)成功。我們在班主任李順平老師的帶領(lǐng)下，邁著堅(jiān)定不移的步伐走向充滿希望的明天。我們班的班訓(xùn)是：讓努力成為一種習(xí)慣，你值得成為更好的自己。
還記得，剛剛分班過后，看著一張張陌生的臉龐，作為新上任的班長，我的內(nèi)心十分忐忑。甚至，我能清楚的感覺到同學(xué)們心底的隔閡和冷漠。于是，手足無措的我找到了班主任，他開導(dǎo)我說這是正�，F(xiàn)象，并教我試著用發(fā)現(xiàn)的眼光去認(rèn)識(shí)這個(gè)班級(jí)。這次的談話，讓我受益頗多。于是，以后的日子里，我學(xué)著用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待班里的每一位同學(xué)，我慢慢發(fā)現(xiàn)：衛(wèi)生班長王晨每天都會(huì)負(fù)責(zé)任的監(jiān)督同學(xué)們打掃衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不滿意的地方立刻要求重新打掃，十五班因她而越來越美；還有班級(jí)里的各位小組長，認(rèn)真督促組員完成作業(yè)，為組員解決不懂的難題，十五班因他們而越來越進(jìn)步；不僅如此，班級(jí)里的普通同學(xué)也有很多閃光點(diǎn)，他們每天早早起床晨讀，她們熱心班級(jí)事務(wù)······如此種種，每天都在上演，于班會(huì)之時(shí)傾數(shù)倒出，既增長了同學(xué)們的自信，也變成了我管理班級(jí)的原動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)著我更好的履行班長的職責(zé)。
作為一個(gè)集體，不僅有溫暖的情誼，還需要行之有效的班規(guī)作保障。十五班的班規(guī)對衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面進(jìn)行了嚴(yán)格且細(xì)致的規(guī)定，如打掃衛(wèi)生實(shí)行寢室制，上課違反紀(jì)律罰抄單詞，考試進(jìn)步得到獎(jiǎng)勵(lì)等······在班規(guī)的執(zhí)行過程中，各位班委始終本著鐵面無私、獎(jiǎng)罰有度的原則，努力做公正嚴(yán)明的執(zhí)法者。在各位老師級(jí)同學(xué)的共同監(jiān)督下，班規(guī)得到了良好的執(zhí)行。十五班也在班規(guī)的保障下愈加優(yōu)秀，于此次期中考試中奪得第二名的寶座。但我們不會(huì)因這次取得了小小成果而停下前進(jìn)的腳步，我們會(huì)更加努力，爭取在下次考試中取得更好的成績！
把溫暖變成管理班級(jí)的原動(dòng)力，我步履不停，逐風(fēng)而行，見證了十五班的一次次蛻變與成長。我堅(jiān)信，十五班的明天一定會(huì)更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
溫暖的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你整天忙忙碌碌，與時(shí)間賽跑時(shí)，你是否留意一個(gè)細(xì)節(jié)——愛。
讓我愛告訴你愛的意義。
愛，帶給我生命。生命創(chuàng)造一切，你不必感嘆它的偉大，因?yàn)樯脑搭^是愛。你的降臨便伴隨著數(shù)不清的愛：父母的愛，親人的愛，社會(huì)的愛，世界大的愛……你永遠(yuǎn)無法一一數(shù)清楚——來不及。愛賦予你生命，你就要有所為。孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥無一不要你用愛堅(jiān)守。愛是生命之本。
愛，帶給我激情。當(dāng)我高呼：海水在遠(yuǎn)方咆哮;激情在心中燃燒。折一條碧柳做琴弦，掬一捧微風(fēng)當(dāng)號(hào)角。在藍(lán)天的帳幕下，我要上演青春的舞蹈時(shí)，我清晰地分辨出體內(nèi)有一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的靈魂，激情充沛，面向朝陽，仿佛要插上鳥兒的翅膀，在蒼穹振翼，詫異時(shí)，也不必驚慌，是什么這么不可一世?是激情，是生活，是愛。
愛，帶給我感恩。人這一輩子，就像爬大山，路上有無數(shù)坎坷。當(dāng)你累得被大雨拍在泥濘中，感到絕望時(shí)，有雙溫暖的手把你拉起，你會(huì)由衷地感恩。感恩是人生之路所必需的，又是難能可貴的。你的感恩源于愛，她總在耳畔叮囑你：要感恩。
愛，帶給我改變。人的生命是上帝咬過得蘋果，總有不一樣的殘缺像牙印一般烙在上頭。你說，我該怎么辦?我不完美，我有缺口!奧，毋庸置疑，要改變。唯有改變，才能不斷完善自己，才能使那口蘋果的缺陷變成“糟糕透了”中的“精彩極了”。
溫暖的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
當(dāng)父母為我而兩鬢霜白時(shí)，溫暖來自于親情;當(dāng)朋友為我而風(fēng)雨同舟時(shí)，溫暖來自于友情;當(dāng)愛人為我而傾其所有時(shí)，我們來自于愛情。溫暖可以來自于親情、友情、愛情，這是眾所周知的�？墒牵�(dāng)我們孤身一人時(shí)，是否會(huì)如賣火柴的小女孩一樣，讓溫暖來自于自身!
愛人者，先愛己。我們的大思想家—孔子主張“仁”，“仁”就是要愛人，要有一顆溫暖他人心靈的善心�？桌舷壬闹鲝埵俏覀兯囱龅�，但是，我認(rèn)為，要愛他人，要先愛自己。如果連自己都不能溫暖，又如何修煉一顆愛他人、溫暖他人的`心。溫暖是可以來自于自身的，來自自我的思想，自我的靈魂，自我的行為。
靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，只有靠自己�，F(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫，他是一位偉大的愛國主義詩人，他曾詩言：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”而他自身卻處于十分艱苦的生活中，他的詩常常有憂郁傷感的情懷，讓人遐思�？墒�，我認(rèn)為，我們偉大的詩人首先沒有溫暖自己。他總言，這個(gè)國家是如何的讓人感到失望，感到寒冷，他想的就是，為什么國家不給我一份陽光，不給我一點(diǎn)溫暖。相比之下，浪漫主義詩人李白，更給人以動(dòng)力。他用浪漫華麗的辭藻描繪心中的國度，讓自己心中保存一份希冀。他曾揮筆寫下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這句流傳至今的千古名句，這句詩給了多少炎黃子孫以鼓舞，讓多少龍的傳人于逆境中昂首挺胸，多少中華民族的接班人士氣高漲。這樣的溫暖不僅激勵(lì)著自己，還鼓舞著他人。
做自己的主人。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)榕匀说恼務(wù)摱淖儽拘�。人之初，性本�?我們原本可以快樂的生活，但是怎么還會(huì)有那么多的悲觀者?那是因?yàn)樗苏莆詹缓米约旱男膽B(tài)。其實(shí)，自己才是自己的主人，要學(xué)會(huì)溫暖自己，快樂是自我奉獻(xiàn)的。
別人的掌聲固然重要，給他人掌聲也甚表善意。但是，你要記住多給自己掌聲。像懸崖上的松，他是堅(jiān)強(qiáng)的化身，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，溫暖自己。
溫暖的演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
春江潮水連海平，海上明月共潮生。桂枝搖曳，月影朦朧，在即將到來的中秋佳節(jié)，你是否會(huì)和親人們團(tuán)聚在柔和的月光下，悉數(shù)往日的溫馨？
是誰在我們生病時(shí)守在床前，徹夜不眠，用布滿血絲的雙眼，擔(dān)心的望著病榻上的我們？是誰在我們受委屈時(shí)，將我們摟入懷中，用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾，用真摯的情撫平我們心靈的創(chuàng)傷？是誰為我們的快樂和幸福操碎了心？又是誰，用他們的心血和汗水為我們鋪墊了一條成長之路？成長的腳步靜靜悄悄的，不知不覺，他們的青絲中夾雜了一絲白發(fā)，他們的身影也愈來愈遠(yuǎn)，他們用愛和溫情在我們成長的道路上留下了深深淺淺的足跡，回過頭來，你是否記得他們的歡笑還有那甜蜜的回憶？
不覺，月已偏移，月光和著樹影交織出幾段離合。不經(jīng)意間，你發(fā)現(xiàn)母親光滑的額頭上，多了一絲皺紋，父親高大的身軀略顯佝僂。他們的身上，已留下了歲月打磨的痕跡，望著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，卻覺得他們愈加蒼老。
曾幾何，你因?yàn)樗麄兊膰Z叨，而與他們爭吵，你可見他們泛紅的眼眶，閃著晶瑩？曾幾何，你因?yàn)榕涯娑鴤α怂麄儠r(shí)，你可見他們流淚的心？曾幾何，當(dāng)你狠狠地關(guān)上房門，你可聽見他們低沉的抽泣？當(dāng)一切過去時(shí)，而他們依然待你如故。這就是剪不斷的親情啊！
不知乘月幾人歸，月落搖情滿江樹。你長大了，漸行漸遠(yuǎn)，不在父母的身邊，可無論你在何方，無論你從事什么工作，親人們總是最關(guān)心你的那群人。親情總是最溫暖的那份情，它猶如涓涓溪流，悄悄的，浸潤你的心田。
而你是不是也應(yīng)該做些什么？
在他們工作一天身心勞累時(shí)，奉上一杯茶，接過沉重的公文包，令疲憊的身體放松下來。在他們憂愁時(shí)能夠盡到子女的責(zé)任，令他們心情愉悅。這些都是小事，可卻體現(xiàn)著濃濃的愛，散發(fā)著暖人的溫度。
靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的眼角漸添皺紋，父親的頭發(fā)，漸漸發(fā)白，歲月安好，一切都在溫暖中靜靜流淌。
值此佳節(jié)到來之際，讓我們對父母說一聲：“謝謝，您們辛苦了�！�
溫暖的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果說世間真的有一種溫暖，可以流傳不敗的話，那么我想就只有文字給予的溫暖。
還記得那個(gè)臥冰求鯉的孩子嗎?雖然他離我們很遙遠(yuǎn)，但他的故事，作者運(yùn)筆就下來。穿越千年的距離溫暖著我們每個(gè)人的心靈。為他的孝心感動(dòng)，被他的行為溫暖著。
那是一個(gè)安靜的午后，我百無聊賴，漫步到圖書館門前。沒事干就想去圖書館隨便翻幾本書看看，等發(fā)著無聊的時(shí)光。圖書館里，只剩一位老師，在值班�？吹轿疫M(jìn)來，他就會(huì)笑著說：“沒事兒啊，同學(xué)們都去逛街了。還有什么人來這里啊?小丫頭，你挺特別的，能來這里�！蔽野察o地報(bào)之以微笑，轉(zhuǎn)身去了三樓。
在三樓的書架上，都是大家之作，譬如《水滸傳》，《西游記》《史記》等。隨手拿了一本書，坐在靠窗的位置，翻看起來。一開始他只是一個(gè)才華橫溢的詩人，后來考取了功名成了朝廷棟梁，后因?yàn)跖_(tái)詩案遭貶黃州，后來又回歸朝廷，因?yàn)榈米锪诵∪耍衷赓H。之后一次的回歸，一次次的遭貶。官場的冰冷無情把一顆愛國之心從熱變冷，冷卻的才情，又被生活的艱辛之火重新燃起，自此，一發(fā)不可收拾�！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行”，千百年來，這句詩溫暖著被生活挫折打擊的人們，激勵(lì)人們即使再大的風(fēng)雨也不能阻擋前進(jìn)的腳步。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴�！睖嘏賵鍪б獾娜藗�，提醒人們不要把功名看的太重。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全”，溫暖每顆憂愁的心兒，勸慰人們不要過于憂愁悲傷。等我掩卷時(shí)，天色漸暗，只有一盞盞路燈在靜立著。燈光點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在說，我們也陪你與大師無言于一室之內(nèi)，然后起身離開。
回宿舍的路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁那柳樹輕輕擺動(dòng)著，好像少女的裙擺被風(fēng)拂起。微微蕩漾著。不遠(yuǎn)處，一位白衣少女正在捧著書慢慢向前推移。突然之間，我明白世間很多溫暖都會(huì)消失，而文章所帶給人的溫暖，源遠(yuǎn)流長，是永遠(yuǎn)都不會(huì)間斷。從古至今，一直流傳。看到一篇大家之作，跟自己“情投意合”時(shí)，而作者已仙逝時(shí)，感到“君生我未生，我生君已去”的無奈之感。生活不如意時(shí)，看到“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，心又被溫暖繼續(xù)前行;一次次為夢想努力，一次次的失敗打擊著我們，我相信看到李白的長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，失去斗志的心又被暖，再次踏上新征程;……
世間那么多的溫暖，如親情的溫暖，火的溫暖，陌生人的溫暖等難以保留，甚至沒有感受，就已消失不見，談何流傳。而文章的溫暖，源遠(yuǎn)流長，從古至今。愿每個(gè)人都多汲取“文”暖，讓這種特殊的溫暖一直流傳，真的，一代又一代的人們。
溫暖的演講稿 篇7
教師，是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。教師水平的高低，直接影響著學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，師德師風(fēng)建設(shè)是教育工作的重中之重。參加工作以來，我得到了來自各個(gè)方面的幫助，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老教師的幫助下，我對課程設(shè)置，教學(xué)改革、課堂教學(xué)和如何備課、如何講課等問題有了深刻的認(rèn)識(shí)。
屈指算來，我已走過近十年的教學(xué)歷程，現(xiàn)在而言，我的學(xué)生成績并不優(yōu)秀，他們在求學(xué)過程中受盡同學(xué)的嘲笑，老師的冷落。此刻，學(xué)生需要的是來自外界的關(guān)愛和鼓勵(lì)，因此，我要用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他們，與他們一起分析現(xiàn)實(shí)，展望未來，使他們鼓起勇氣，對未來充滿信心。這樣，他們才能以一種愉悅的心情投入到現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我認(rèn)為這就是我們教師首先應(yīng)該解決的問題。在課堂教學(xué)中，我的講課方式隨教材內(nèi)容、學(xué)生的課堂情緒和當(dāng)時(shí)的課堂環(huán)境等各種因素而改變。例如：在講授語文基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，我通常采用啟發(fā)、聯(lián)想的方法，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，以達(dá)到溫故而知新的目的，講授課文的時(shí)候，我用自制的教具，導(dǎo)入、提問、討論、故事欣賞的授課方法，以學(xué)生始終保持旺盛的求知欲為目的，課堂的氛圍隨學(xué)生的情緒隨時(shí)調(diào)整。記得去年冬天的那場雪，恰逢我周五下午的作文課，帶著無邊的魅力，雪飄飄灑灑的來到了人間。內(nèi)心深處的那份深情不禁油然而生，我便和同學(xué)們向漫天飛揚(yáng)的雪花行注目禮。短短的幾秒鐘后，得到那份滿足的我們，愉快飛揚(yáng)的思緒，回到了作文課的內(nèi)容，我們即興收集整理有關(guān)雪的詩句，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，討論雪帶給農(nóng)業(yè)的收益，雪帶給人們的災(zāi)害，通過討論，同學(xué)們對雪有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，關(guān)于“雪”的作文也就輕松自如，一揮而就。
我愛我的學(xué)生，雖然他們成績并不優(yōu)秀，我愛我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常觸犯錯(cuò)誤，我愛我的學(xué)生，雖然他們聽不進(jìn)我的諄諄教誨�？晌壹热怀闪怂麄兊慕處煟揖蛻�(yīng)該把全部精力放到他們身上，我們班的吉永飛同學(xué)，剛進(jìn)班時(shí)頭發(fā)比女生的還長，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當(dāng)時(shí)我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質(zhì)不好，我也理解他的心情，經(jīng)過和他的多次談心，吉永飛終于轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不僅僅儀表象一個(gè)中學(xué)生，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變;李鑫華、王劍鑫、吉永強(qiáng)這三個(gè)同學(xué)在初一、初二年級(jí)打架搗蛋出了名，初二年級(jí)上課時(shí)把代課老師氣的直哭，我剛接到這三個(gè)學(xué)生時(shí)，頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來一想，難題既然推不掉，那就積極面對，課余時(shí)間，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時(shí)，和他們的家長進(jìn)行電話家訪，反映學(xué)生一周的在校情況，平時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)對他們及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔(dān)任班中的班干部，管理同學(xué)的同時(shí)，學(xué)會(huì)管理自己，本星期的升旗儀式，又讓他們代表三十四班進(jìn)行升旗。一次次的行動(dòng)，使他們內(nèi)心深處樹立一個(gè)觀念，“我是好學(xué)生”，從而思想表現(xiàn)各個(gè)方面都得到極大的好轉(zhuǎn)。07年我住院手術(shù)，當(dāng)時(shí)傷口剛剛拆線我就回到教室，回到工作崗位，見到我可愛的學(xué)生們，當(dāng)走進(jìn)教室的時(shí)候，一切傷痛都拋到了腦后，只有我所熱愛的學(xué)生，只有我所熱愛的教育事業(yè)，我覺得這就是教師的職業(yè)道德，這就是教師的職責(zé)所在。
有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會(huì)成功，我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會(huì)取得中考的勝利，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的理想。
溫暖的演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
不再從何起時(shí)，我就一向很排斥母親的管教，厭惡她不理解我。相反，我愛我的父親，父親總能讓我感到理解的溫暖。而母親，總是用她獨(dú)特的方式來限制我的行動(dòng)，以她的一廂情愿策劃著我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。于是矛盾在碰撞中愈發(fā)激烈。發(fā)狂的時(shí)候，我有時(shí)甚至忘記對母親應(yīng)持有的“尊重”。
矛盾歸矛盾，生活還是在一如既往地繼續(xù)著。因?yàn)樽晕业挠⒄Z成績不夢想，母親幫我請了一位家教，在課外輔導(dǎo)我。雖然自我很不情愿，為了成績能有所提升，我還是勉強(qiáng)地理解了。
那天晚上，我去英語教師家補(bǔ)習(xí)，直到9點(diǎn)多才離開。下樓時(shí)，寒風(fēng)透著樓道的護(hù)欄猛烈地刮著，我不由得勁縮脖子，頂著凜冽的寒風(fēng)“噔噔噔”地下樓。剛進(jìn)防盜門，猛地一抬頭，一個(gè)背影闖進(jìn)眼簾，是母親!借著昏暗的路燈，我分明認(rèn)得出那是我母親，她靠在車旁，弓著身，背對著我，雙手放在嘴邊直哈氣，或許是想獲得更多的暖和，她還不時(shí)地抬頭看著燈光，可寒風(fēng)毫無人性，依然有恃無恐。那時(shí)，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，忘記了一切的一切，我的大腦儲(chǔ)藏空間，僅有母親!
她可能感到身后的腳步聲停下了，看到了站在原地發(fā)愣的我，推著車走過來。她的身影越來越近，越來越大，最的身影籠罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地問：“你來干什么?”母親從車籃里拿出一件風(fēng)衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服過來，接你回家�！蔽医舆^衣服，觸到她冰冷的手指，問：“為什么不到教師家去找我?”“因?yàn)槲遗掠绊懩銓W(xué)習(xí)啊!”她說得那么自然，讓我頓時(shí)啞然。只是因?yàn)榕掠绊懳�，母親在凜冽的寒風(fēng)中苦等很長時(shí)間，我不明白如何表達(dá)心里突然涌起的各種滋味，只是木然地披上衣服，和她一齊慢慢往家的方向走。
想起一次次的爭吵中，她那受傷的眼神。我深感愧疚，她是我的母親!忙著“捍衛(wèi)”自我“自主權(quán)利”的我，忽略了她是我生命中最重要的人!她是我在這個(gè)世界上最親的人!
風(fēng)依舊在身邊呼嘯著，但我已經(jīng)感覺不到絲毫的寒意。是母親的愛，為我驅(qū)散夜的黑暗、風(fēng)的寒冷。
突然覺得，原先在母親身邊，就是這樣的感覺-暖暖的。
溫暖的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你好大家好!
你好今天讀了一本書，書里說到“一個(gè)溫暖的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差�！辈⑶医榻B了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個(gè)溫暖有愛的人。
你好于是這幾天我就尋找各種機(jī)會(huì)展現(xiàn)我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰來借都可以給。我還主動(dòng)幫好朋友收作業(yè)，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鐘愛的武俠小說借給了同桌。我一直問好朋友需不需要我的幫助，我準(zhǔn)備好了時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)體育課請假我也會(huì)過去關(guān)切地問：“你沒事吧?”
你好所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內(nèi)用掉了四個(gè)。但是還總是覺得沒有地方讓我“施展溫暖”。我還主動(dòng)跑到老師的辦公室問老師有沒有什么需要幫助的地方，作業(yè)本要不要我?guī)兔Π�。結(jié)果詢問了一圈都沒有可以“溫暖”別人的地方。我開始沮喪起來，為什么書中的人們都可以有這么多地方幫助別人，施展溫暖。
你好老師可能也發(fā)現(xiàn)了我的奇怪。詢問我怎么了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現(xiàn)地溫暖的事情，而是每時(shí)每刻，都會(huì)包容，都有愛，不經(jīng)意間也習(xí)慣幫助別人�！崩蠋熯�告訴我其實(shí)我本來就是一個(gè)溫暖的人，平時(shí)同學(xué)忘帶東西了我也會(huì)積極地借給他們。
你好原來溫暖的人是不會(huì)一下子形成的，原來我也是溫暖的人。
溫暖的演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是《讓愛溫暖彼此》。
你聽說過《快樂王子》的故事嗎？快樂王子全身是寶，但為了救助別人，他把劍上的紅寶石給了病人，把兩只眼睛分給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩，把全身的金片送給了窮人。最后連自己的生命也奉獻(xiàn)出去了。這就是世界上最純潔的愛，犧牲了自己，卻溫暖了無數(shù)人。愛是紐帶，只有把愛處處播撒，生活才會(huì)變的更美好。我們應(yīng)該愛父母，因?yàn)楦改附o了我們生命，讓我們有機(jī)會(huì)生活在五彩繽紛的世界里；我們應(yīng)該愛老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游；我們還應(yīng)該愛同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)的友愛讓我們感受到集體生活的歡樂。如果你是一個(gè)熱情的人，那么就請你伸出真誠的雙手去幫助遇到困難的人吧，讓他感受生活的溫暖；如果你是一個(gè)雄辯的人，那么就請你用話語去安慰那些遇到挫折的人吧，讓他們獲得生活的勇氣；如果你是一個(gè)有愛心的人，那么就請你給所有人關(guān)懷和體貼吧。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活開滿美麗的鮮花。
溫暖的演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
幸福就像花兒散發(fā)出的芳香一樣彌漫在我身邊�！ �
那是一個(gè)冬天，我和媽媽出去玩，回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)天空中飄舞著鵝毛般的雪花……雪花落在了衣服上，化成一滴滴水流進(jìn)我和媽媽的外套里�！ �
我和媽媽站在路旁想攔一輛出租車，可是可能因?yàn)橥蝗幌卵�，出租車出奇的少。站了一�?huì)兒后，天空中竟然又飄起了雨，真是“屋漏偏遇連陰雨”啊。，雨雪肆虐地吹打著我們的身體，原本厚實(shí)的羽絨服也變得單薄起來，我的心都冷得收縮起來了。也不知過了多久，忽然，遠(yuǎn)處一個(gè)橙色的光點(diǎn)浮現(xiàn)，那個(gè)光點(diǎn)越來越大——是一輛空出租車。我和媽媽站在路旁高興地朝著車拼命揮手。車越來越近，卻在離我們不遠(yuǎn)的地方停了下來。原來，前方有一個(gè)叔叔和我們一樣也在等車。
我心想，今天真是倒霉，不僅趕上了雨加雪，好不容易等來一輛出租車，卻又被別人攔下了。那個(gè)叔叔正準(zhǔn)備上車，一扭頭看見了我們落湯雞似的母女。他伸向車門的手遲疑了一下，然后他又把手收了回去，轉(zhuǎn)身對我們說：“你們先上吧，我等下一輛。”我望了望叔叔也一樣淋濕了的衣服，又望了望公路，只有幾座慘淡的路燈豎立在那里，不知道下一輛車又是什么時(shí)候才能來。經(jīng)過一番謙讓，我們便一起上了出租車，身上依然很冷，可我的`心卻熱乎乎的�！ �
那一刻，我很幸福。不僅僅是因?yàn)樯宪噹淼氖孢m，更是因?yàn)槟俏皇迨逑热撕蠹簬淼臏嘏囃庥晖Ａ�，可雪還沒有停�？粗且欢涠湓谝箍罩械陌咨┗�，我笑了。這不就是那位叔叔純潔、善良的靈魂嗎?
那一刻，我很幸福。原來被素不相識(shí)的人關(guān)愛也是一種幸�！，F(xiàn)在，每年下雪的時(shí)候，我總會(huì)想起那個(gè)雨雪交加的夜晚。
就在那一刻，我很幸福。
溫暖的演講稿 篇12
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自708班的學(xué)生田叢懌。今天我要演講的題目是《美麗的校園，溫暖的家》。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候，就被這偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園就是我心中的“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”
我愛這個(gè)家！因?yàn)樗腥缭娙绠嫷男@美景，無論是清晨，中午還是黃昏，不同時(shí)刻的她都會(huì)呈現(xiàn)出一片大自然的安靜與和諧。呼吸中總帶有花香草香泥土味兒，這美麗的校園給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)。
這里有比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔的老師。當(dāng)我們帶著煩躁的心面對一道道難題時(shí)，是他們用愛心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣；當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候，是他們的循循善誘教給了我們做人的道理……
從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一陣陣?yán)世实臅曉谧C明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動(dòng)作在證明，氣勢恢宏的宣誓詞也在證明。在這里我們慢慢長大了，成熟了，變得更加聰明了，更加懂事了；我們感受著老師們陽光般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長。我們的生活變得如詩、如畫，就像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。同學(xué)們，在這個(gè)充滿愛的家庭里，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向著理想的彼岸駛?cè)ィ瑒?chuàng)造出我們?nèi)松妮x煌！
最后我想說：我愛我的校園，因?yàn)樗且粋�(gè)充滿愛與活力的溫暖的家！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
溫暖的演講稿 篇13
大家好，我今天國旗下的題目是：“家是最溫暖的港灣”。
再過幾天就要迎來國際家庭日了，每個(gè)家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成，爸爸是家中的支柱，媽媽是家中的管家，而孩子就是一家之寶。
作為孩子的我們往往不是家庭的重要建造者，卻是家中的享受者，整天吃喝玩樂，啥也不用管，難道我們就不應(yīng)該做些什么嗎？
答案每個(gè)人都會(huì)回答：“不是的”，可我們真正做了些什么呢？到了家要么業(yè)，要么玩電腦，要么看電視，誰有想過幫助父母拖一次地，刷一次碗，做一頓飯，除了學(xué)校呼吁做些力所能及的事，誰又主動(dòng)說過：“媽你別干了交給我吧”。即便說了，媽媽真的會(huì)讓你做嗎？也許會(huì)說：“該干嘛干嘛去。”可是這些真的會(huì)阻攔你做家務(wù)嗎，我想，這些人應(yīng)該會(huì)說：“我就等著這句話呢”。有誰真正幫父母做了一些事呢？社會(huì)上還有許多大人不如我們，他們對贍養(yǎng)父母方面產(chǎn)生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。
�？葱侣劦耐瑢W(xué)知道，社會(huì)上這樣的事情有許多例，甚至一家人為贍養(yǎng)父母問題吵的面紅而赤，難道這個(gè)問題真的那么嚴(yán)重嗎？孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以，孝敬父母應(yīng)該是一件天經(jīng)地義的事，而不應(yīng)該是一種累贅，作為孩子的我們，應(yīng)該多幫助父母、孝敬父母，尤其是在空閑的時(shí)間里多陪陪父母，在父母生病的時(shí)候多多照顧她們，讓他們感覺到我們對他們的愛。就讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，為父母做些力所能及的事。
謝謝大家。
溫暖的演講稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
溫暖就是黑夜里的一束光，使迷失方向的人得到光明;溫暖也是冬日里的一爐火，讓人在寒風(fēng)刺骨中得到溫暖;同時(shí)，溫暖也是那那炎熱沙漠中的一眼泉，使口干舌燥的人得到甘甜，使萎靡不振的小草得到滋潤。
夜晚，蟲聲一起一落，一高一低，顯得格外寂靜。忽然聽到一聲搶救聲，七雜八亂的聲音與呼喊聲。怎樣回事，開門一看，隔壁鄰居家的房子著了打大火，許多人舀水的舀水，救人的救人。不一會(huì)，熊熊大火吞噬了整個(gè)房子。由于房子的主人無睡處，每家每戶都邀請他們到自我的家里休息，等天亮再作處理。
早上霧朦朦朧朧，早有人在燒焦的房子處商談，村支部與們正在商量如何處理。聽到他們的談話，這才了解到，房子的主人是一個(gè)七十多歲的老奶奶，還有兩個(gè)在上幼兒院的孫子。因?yàn)樘鞖饫涞脑�，烤火時(shí)不細(xì)心把火點(diǎn)燃了草堆才造成起火，老奶奶邊說邊抽泣著，村長安慰著，并保證必須會(huì)幫忙老奶奶把家修好。聽到這話，老奶奶才放下心來，并連忙說多謝。
不一會(huì)兒，只見村長在告示牌上寫了幾個(gè)大字;募捐不求多和少，只求老人過得好一句。于是許多村民不約而同地到募捐處捐款，有的捐100，有的捐200，數(shù)目不斷上升。經(jīng)過全村人的募捐，足夠修一棟房子。于是，一些村民踴躍地報(bào)名參加修房，在修房期間，許多村民不斷送來衣服與食物給老人與她的孫子，直到房子修好后，大家才放了心。
看到這一幕幕，我震撼了。這就是所謂的人間有真情，人間有真愛。厄運(yùn)是可怕的，我在這瞬間明白了一切，此時(shí)，一股暖流涌上心頭，我想那來自村民的關(guān)愛，是源自村民那火一般的心。點(diǎn)燃了他們那心中的一瓣瓣心香。它的溫暖足夠縈繞我一生。
生活處處有溫暖，只要人人都有愛，世界將會(huì)更完美。
溫暖的演講稿 篇15
在這嚴(yán)寒的冬日里，有很多的人給我們帶來春天般的溫暖�；蚴悄愕挠H人，或是你的朋友，也或許是一位陌生的路人……
我記得，在一個(gè)寒冷的冬日里，我在去往超市的路上。昨夜里紛飛的大雨，給大地蓋上了潔白的被子。我走著走著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)黃色的東西在微微的抖動(dòng)著。出于好奇，我便走了過去，想一看究竟。當(dāng)我走過去的時(shí)候，我被眼前的一幕嚇了一跳。一只小狗躺在冰冷的雪地上，身子在微微的顫抖著，它的一條腿不停的流著鮮血，它的眼睛里流出了淚水。我看到這一幕后，十分的心疼這只小狗。我想：我要趕緊白這只小狗送到醫(yī)院才行那。想著想著，我便朝那只小狗走近去了，可是我突然想到了老師在學(xué)校說的話;“出了校門后，就趕緊回家，路上千萬部內(nèi)與一些流浪的貓貓狗狗接觸，現(xiàn)在正值流感期，千萬不要被感染了。”想到這里，我便停下了腳步。
就在我猶豫：我是又丟下小狗走呢，還是要把小狗送到醫(yī)院的時(shí)候。突然出現(xiàn)了一位阿姨。她一路小跑過來，問我：“這是你的狗嗎?”我背著為突然出現(xiàn)的阿姨嚇了一跳，趕忙回答道;“不是，不是，不是我的狗�！蹦俏话⒁搪犃撕�，取出了一張濕巾紙，將小狗身上的血跡擦了干凈，她透白小狗冷，就取下了她的圍巾，將小狗包住。我站在一幫被他的行為感動(dòng)了，她是多么的美麗啊。
這位美麗的阿姨，像一位美麗的天使一樣，她不僅給小狗帶來了溫暖喊個(gè)我?guī)砹藴嘏?/p>
溫暖的演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家知道愛心是什么嗎？愛心是我們每個(gè)人最寶貴的一個(gè)部分，它能讓我們變成一個(gè)更加溫暖、更加善良的人。愛心是這個(gè)社會(huì)上的一盞燈火，照亮了每一個(gè)黑暗里寸步難行的人。愛心是冰天雪地里的一個(gè)擁抱，雖然微小，但足以溫暖他人。愛心是什么？其實(shí)愛心就是一股力量，一股不斷激勵(lì)他人也溫暖自己的力量。
從我懂事起，我畫的第一個(gè)形狀就是一顆心，用簡單的鉛筆描好輪廓，然后用紅色的彩筆描上色彩�？粗活w血紅的心展現(xiàn)眼前，我突然也明白了，一顆心的跳動(dòng)其實(shí)也代表著一個(gè)人的價(jià)值。它之所以是紅色的，也是因?yàn)榧t色代表著美好的寓意和熱烈的向往。所以愛心到底能夠給我們的生活帶來什么呢？當(dāng)我們?nèi)鬟f愛心的時(shí)候，或許不會(huì)立馬得到他人的回饋，但是它能夠一瞬間就溫暖了我們的內(nèi)心。因此傳遞愛心，是一件非常有意義的事情，也是一次可以讓人變得越來越好的歷程。
前幾天我做了這樣的一件事情，那一天雨下得很大，我走到小區(qū)里時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位送外賣的大叔找不到了方向，他拿著手機(jī)對著屏幕詢問，并且一直強(qiáng)調(diào)說自己也不知道在哪了。他看起來非常的無助，并且感到有一些沮喪。我當(dāng)時(shí)很猶豫要不要過去問他需不需要幫助。但是我是一個(gè)很內(nèi)向的人，一直都不敢靠近，也不敢和陌生人說話，我就走在他的后面，雨越來越大，他的雨衣里也積了不少水了。
那一刻，我突然就鼓起勇氣去問他是不是需要幫助，他看著我一時(shí)間沒反應(yīng)過來，過了幾秒才明白我要幫助他。后來幫助他解決問題之后，他很感動(dòng)，雖然他沒有說任何話，但是他卻給了我最溫暖的一個(gè)眼神。那一天雖然下了很大的雨，我的鞋子也濕透了，但是每每想起那個(gè)叔叔的眼神，我心里的暖流又開始涌動(dòng)了。我想這就是傳遞一份愛心的快樂吧，幫助他人，讓他人解決一個(gè)問題，這就是最好的事情了。
其實(shí)有時(shí)候我們的一句話就可以幫助到別人，但有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍┰蚩偸菦]有做這樣的事情。面對那些需要幫助的人，我們盡可能去幫助一次，因?yàn)榛蛟S就是因?yàn)槲覀兊倪@一次幫助，就為對方解決了很大的難題。做人就是這樣的，有一顆愛心，身邊就有永遠(yuǎn)的溫暖和快樂。
溫暖的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
漫步于星空下，月光那么地明亮皎潔，星星調(diào)皮的眨著眼睛，夜如此的靜謐、祥和，讓我不由的想起了你那圓潤的臉龐，天真無邪的笑容，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
那次英語口語競賽的通知一出，班內(nèi)的幾位英語高手在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)了名。我獨(dú)自一人悶坐在座位上，猶豫不覺，論實(shí)力，我比報(bào)名的幾位都強(qiáng);論膽量，不如他們。你走了過來，大聲的說：“路路，怎么還不去報(bào)名?”我的臉騰的紅了，我的那點(diǎn)心思，全被你猜透了。你拍拍我的肩，說：“相信自己吧，你肯定行，我支持你�！笨粗隳请p充滿信任的眼睛，我勇敢的報(bào)了名。謝謝你，朋友，是你的鼓勵(lì)讓我邁出了成功的第一步。
還記得比賽前的那段日子嗎?每天，只要放學(xué)零聲一響，我倆就奔向操場，找個(gè)安靜的地方，你陪著我一起練習(xí)，從吐詞到發(fā)音，從語氣到語調(diào)，你不厭其煩的與我討論，不厭其煩的做我忠實(shí)的聽眾。有時(shí)，為了一個(gè)表情，你都決不放過，要我重新來一遍，那個(gè)時(shí)候，我對你充滿恨意，不是你的慫恿，我要遭這份罪嗎?為這，我發(fā)了好幾次脾氣，有幾回，你都被我氣哭了。可你還是一如既往的陪我練�，F(xiàn)在想來，我是那么的自私，你放棄了那么多學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，我還無端的給氣你受。謝謝你，朋友，是你的耐心讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我向成功又邁進(jìn)了一步。
參賽時(shí)，我的心理甭提有多緊張了，手心里盡是汗，你緊握住我的手，說：“剛才他們的表演不怎的，你平時(shí)的朗誦比他們的強(qiáng)多了，你只要把平時(shí)的水平發(fā)揮出來，肯定能超過他們的。路路加油!”看著你那自信的眼神，我的全身突然充滿了力量，我深吸了一口氣，邁著堅(jiān)定的步伐，走上了臺(tái)，開始了我的朗誦，當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，熱烈的掌聲響起來。謝謝你，朋友，是你的鼓勵(lì)讓我品嘗到成功的喜悅。
雖然，現(xiàn)在我們不在一個(gè)班級(jí)，但你在我心中永遠(yuǎn)是一顆最亮的星，藏在我心中，閃爍著耀眼的光芒，溫暖我，激勵(lì)我。
溫暖的演講稿 篇18
多年來，××中學(xué)人的創(chuàng)業(yè)肉體影響著我，本身也不止一次被本身的同事打動(dòng)過，如今我的腦海里常常顯現(xiàn)這樣一幅圖景：語文組年齡最大的丁教師一瘸一拐地上課，還老說“年齡不行了，被你們年老人落下了�！笨墒�，我想說：“丁教師，您很敬業(yè)，是您在領(lǐng)我們前行”；不單一次的看見本身的同事將本身的孩子反鎖在家里，任孩子在身后邊大哭大叫，孩子，別怪媽媽，教室里還有60多個(gè)孩子啊；不單一次的發(fā)現(xiàn)本身的同事拔下點(diǎn)滴走上講堂——這樣的故事很偉大，這樣的故事卻很感人，這樣的故事在我們××中學(xué)又有多少�。繕銓�(shí)的××中學(xué)教員用樸實(shí)的言行在××中學(xué)這片熱土上默默耕耘。
人說“教員是天底下最光芒的事業(yè)”，做了教員，亦不敢說本身有多崇高，即便是看作是養(yǎng)家糊口的職業(yè)，我也不敢也不能懶惰，更何況這天地之間有“良知”，既為人師又豈敢誤人子弟？因此就更需勤勤勉勉，兢兢業(yè)業(yè)。
記得任務(wù)之初，我就給本身訂下了“情操高、知識(shí)博、功底厚、教風(fēng)實(shí)、教藝精”的斗爭目的，在成師路上求索。在教學(xué)進(jìn)程中，不停把教學(xué)的新理念注入課堂。進(jìn)步教學(xué)的"含金量"。不停為本身的教學(xué)補(bǔ)充"新穎血液"。力爭使本身的課堂有更多"出彩"的位置。為了這個(gè)目的，不知渡過了多少個(gè)陪星星、伴月亮的夜晚，伏案疾書的“刷刷”聲，在我聽來，竟成了最入耳的音樂。
同事們都說我平常做事，彷佛掐著鐘點(diǎn)，來去匆匆，極講效率，每天的任務(wù)緊張而有條理，我習(xí)氣于時(shí)刻的“統(tǒng)籌”，讓時(shí)刻的“邊角料”也締造效益，走路時(shí)、睡覺前都思考著任務(wù)中的issue（問題）。由于我覺得家長把孩子送給我，學(xué)校把一個(gè)班級(jí)交給我，我就要對家長和學(xué)校擔(dān)任，我必需努力。
很難忘××年的這個(gè)春天，我?guī)У南壬媾R中考，原本就有升學(xué)的壓力，又恰逢非典病毒的騷擾，周日不休息，先生焦躁、焦慮，因此做班主任的，除做好畢業(yè)前全部的瑣碎任務(wù)外，特殊留意做先生的心思調(diào)理任務(wù)，我班內(nèi)有一個(gè)男生，性情本就耐心，畢業(yè)前夕，他心思煩亂到極點(diǎn)，口口聲聲說什么“真不如得非典呢”，我怕他會(huì)出什么issue（問題），曾在一連幾天的時(shí)刻里跟他漸漸長談，怕耽擱他的學(xué)習(xí)時(shí)刻，我就找晚飯這段時(shí)刻和他談心，可效果仍然不怎樣樣，就在他謊稱本身感冒頭疼想請假不上晚自習(xí)時(shí)，我若無其事的容許了他，并和他一同騎車送他回家，路上和他傾心長談，一路上直到送他到家后，在他父母眼前，我絲毫沒提他扯謊的事，跟我道別的時(shí)分，我清楚看見這個(gè)一向頑強(qiáng)的男孩子眼里有一縷少有的溫情，后果，中考時(shí)，自發(fā)升學(xué)有望的他考了全縣××名。
好幾個(gè)周末沒回家了，我把幾個(gè)住校的女生領(lǐng)回家洗澡，嘻嘻哈哈的幾個(gè)小氣女孩跟我母女般的親近，在這個(gè)洋溢著消毒液氣息的并不浪漫的春天里，我跟先生的心貼得更近了，我渡過了一段最有溫情又最空虛的日子。
只需先生在，我就堅(jiān)持和先生在一同，每日早上5點(diǎn)半靠操，晚10點(diǎn)檢驗(yàn)宿舍，每日都這樣不知疲憊的連軸轉(zhuǎn)，本身由于老擔(dān)憂先生，早晨卻也常常睡不好，第二天卻又容光煥發(fā)的顯示在先生眼前，早就不記得有多少個(gè)周末沒休息了，如今想來本身都驚訝本身是如何支撐過去的，可就在6月25日，我陪先生考完最終一科信息技巧，送走先生們分開后，自恃身體很棒的我就贊成不住了，臉半部發(fā)麻，頭開端暈眩，27日就住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說過度緊張與早晨失眠而形成腦血管痙攣，躺在醫(yī)院的病床上，當(dāng)青絲蒼蒼的父母拎著自野生的老母雞站在我床頭時(shí)，我流淚了，人說“孝敬女兒多跑趟”，可我已記不起我已然有多少個(gè)周末沒休息了，本年除正月里回家看過父母，居然再也未回一次，如今父母反倒來看他們掛念的女兒了。做女兒的怎會(huì)不愧對父母？
除了對父母的愧疚，內(nèi)心深處更有一份歉疚愧對女兒，由于，女兒已然上了小學(xué)四年了，可我從沒給女兒聽寫過一次生字，女兒生病了，總是把孩子塞給爺爺奶奶，總是自責(zé)本身沒才能既能做一個(gè)好母親，又能做一個(gè)好教師，可讓我選擇，我一樣會(huì)選擇我的先生，由于我曉得疏忽了孩子，孩子得到的僅僅是一點(diǎn)暫時(shí)照顧，而假如疏忽了先生，他們得到的則是他們的將來啊。
有人問我“值得嗎？”，也有人笑稱我列了一道“人生不等式”，我總是一笑置之，每本人心中自有一稈權(quán)衡人生價(jià)值的秤，以我的辛勞換先生的將來，這便是我人生的“準(zhǔn)星”。
我覺得，一本人即使不能拓展生命的長度，卻能夠拓展生命的寬度。既然獻(xiàn)身杏壇，就要付出癡情一片，要想聞得桃李香，更需嘔心瀝血，由于我們是教員。
溫暖的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
天上的星星像地上的人一樣擁擠，地上的人又像天上的星星一般疏遠(yuǎn)。
在那風(fēng)雨交加的夜晚，時(shí)而閃電突起，在天地間立起一根金柱，雷聲轟隆，如人們的心跳聲;時(shí)而一聲呻吟夾雜在一片哭聲與歡笑聲中……
元軍暢飲慶功，軍中充滿了絲竹管弦之音，歌聲高昂，戰(zhàn)士們耐心地等待領(lǐng)功封侯，興致勃勃。
他們疏遠(yuǎn)了你，你被囚在籠中，像籠中的小鳥，任憑狂風(fēng)吹亂你的青發(fā)，任雨水浸濕你的衣襟;你散發(fā)抖水，抖去那冰涼的秋水。水涼了你的身體，也涼了世人的心……
惶恐灘頭讓人惶恐，零丁洋里讓人零丁，風(fēng)雨飄飄，萬物枯萎，黃葉飄絮，孤雁南飛，留下的只有你這位忠于沃土的忠臣。
此時(shí)你身世浮沉，體腹單薄卻內(nèi)心狂熱，月是你唯一的伴友，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝。
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，你飽蘸征夫的淚，面對離人的愁，離別的恨，國家的亡，毅然吼出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！睆拇耍愕男呐K停止跳動(dòng)，但你的一腔熱血永遠(yuǎn)沸騰于民族之魂的血管中。
我翻開那泛黃的書頁，字里行間跳動(dòng)著的激昂澎湃是你的那腔愛國熱血;那溫暖著冰冷書頁溫暖人心的是你怒吼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時(shí)的一口熱氣;那最閃亮最耀眼的光芒是你那顆炙熱的磁針一般的赤膽忠心。
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。歲月淡去了一切繁華，而你在這暗淡的背景中顯得更耀眼，像一顆經(jīng)千年火煉后珍貴的舍利子，發(fā)出束束強(qiáng)光，刺痛那些熱衷于權(quán)貴后被淡化的諸侯的眼睛。
你像一塊紅熱的鐵塊，讓千年前封凍人心的堅(jiān)冰融化，變暖，變熱，最終像你的熱血般沸騰。那些差點(diǎn)屬于你的高官厚祿變虛了，輕若鳥羽，永遠(yuǎn)浮在歷史河流的表面，而你的犧牲是那么沉重，沉入河底，沉入人心，絢麗成一片燦爛的云彩。
你就像熊熊烈火，永遠(yuǎn)地給民族的血液加熱，又像一個(gè)密封的熱水瓶，給民族魂保溫。
溫暖的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
纖纖細(xì)草，我摘一根最嫩的;鮮花朵朵，我采一朵最美的;杯杯清泉，我拘一杯最清的。芳草帶著春機(jī)，香花沁人心脾，清泉映耀人心!
春回大地之時(shí)，人們常說，看，迎春花開了;聽，柳樹梢響了;望，溪水潺潺流動(dòng)了。但無一人說，遍地的綠草長出來了。而我的感覺卻不同�！疤凵想A綠，草色入簾青”，就是這一絲生機(jī)，帶給了我無限的遐想。我傾聽著萬物的復(fù)蘇，去感受春回大地時(shí)，草兒的生機(jī)盎然，令人心生溫暖!
踏出房門，去尋找“小園香徑獨(dú)徘徊”的感受。踩在雪上，能傾聽清脆悅耳的聲音;走在路上，能嗅取那一絲絲的芳香。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”。不知何處，有一枝梅花，正獨(dú)自開放。那單瓣馨口的臘梅花，散發(fā)出一種典雅，莊重之美感�；ㄖ�，殘落著一些閃耀的晶體。我走上前去，原來是雪花停落在上面，感受這花之芳香，也為梅的氣質(zhì)，增加了幾分樸素和淡雅。花之芳香如一縷陽光，溫暖人的心房!
泉香而酒洌。每當(dāng)?shù)綕?jì)南游玩時(shí)，必去幾處泉眼看看。那水柱從水中心漸漸擴(kuò)散，慢慢擴(kuò)大。泉源于水，水造就了泉。在泉邊看著水中的我，發(fā)現(xiàn)人不過如此。我想，人要看清自己，看透自己，才能為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。一縷斜陽斜射入水中，波光粼粼，讓人心為之一顫，多么透澈的溫暖!
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，都要用心去感悟，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的某些方面會(huì)令人感到溫暖。溫暖，其實(shí)就是這么簡單。
溫暖的演講稿 篇21
【李瑞英】雪在下，雪在下，雪在下，
從三九過后一直下到臘月二十八。
【康 輝】從北向南，不分晝夜，垂直傾灑，
冰凌黃河，雨雪長江，凍顫三湘大地，直撲珠三角，
不見了花城那含苞欲放的迎春花。
【于 洋】低溫，嚴(yán)寒，凍雨，冰掛，
突如其來，突如其來，逼近年關(guān)。
【王剛】逼近年關(guān)吶，我那郁郁蔥蔥的南國家園，
在漫天冰雪的籠罩下，迎來了20xx。
【宋春麗】到處都是皚皚白雪，白雪皚皚，
高速公路，封道；
車站旅客，滯留；
空港，被迫關(guān)閉。
貫穿南北的電氣化大動(dòng)脈，因斷電而癱瘓。
【陳道明】華東、華中、華南、
湘鄂粵、蘇浙皖、云貴川，
電力告急、煤炭告急、食品告急，
災(zāi)區(qū)的老百姓的生活遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。
【徐俐】還有，成千上萬的父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹，
被這場突如其來的天災(zāi)，擋在了回家過年的路上。
【魯 健】寒風(fēng)凍僵了他們登車返鄉(xiāng)的笑臉，
雨雪冰封了他們渴望團(tuán)圓的喜悅。
【鞠萍】那一刻，整個(gè)中國都在牽掛，都在牽掛，
從黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，到普通的百姓人家。
【侯 勇】牽掛著成千上萬個(gè)寒風(fēng)中的你，
牽掛著成千上萬個(gè)在路上的他。
【張國立】一方有難，八方支援，
迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，讓災(zāi)區(qū)人民過上一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。
【濮存昕】黨中央、國務(wù)院，一聲令下，
一場前所未有的抗災(zāi)救災(zāi)行動(dòng)，
與20xx年春運(yùn)，齊頭并發(fā)。
【徐靜蕾】看那千里冰封的京廣線上，
真情融化冰雪，溫暖把愛心送達(dá)。
【陳建斌】看那萬里雪壓的受災(zāi)城鄉(xiāng)，
黨旗在飄揚(yáng)，振奮民心，凝聚力量。
【撒貝寧】黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨第一線，
坐陣指揮，運(yùn)籌帷幄，
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，
與人民群眾和衷共濟(jì)共度難關(guān)。
【姜 文】我們看到了，
大雪封門的野戰(zhàn)帳篷里，
子弟兵端上的那一碗碗熱騰騰的面，
那一杯杯暖徹心扉的茶。
【黃曉明】我們看到了，
因斷電而黑暗的城市街道，
人民警察用車燈照亮行人的歸途。
【王小丫】我們看到了，
志愿者為孤寡老人點(diǎn)亮的那一根根蠟燭；
無數(shù)的自發(fā)的綠絲帶行動(dòng) ，
用平凡的行動(dòng)詮釋了什么叫愛心大聯(lián)盟。
【李瑞英】我們聽到了，
一個(gè)又一個(gè)的城市，對滯留的旅客說：
留下來吧，這里就是你的家。
【于 洋】來吧！和我們一起過年吧！
讓我們彼此溫暖，緊緊相依！
【姜 文】天災(zāi)終將過去，中華兒女在風(fēng)雪中，
傲然挺立！
【濮存昕】大雪可以冰封天地，卻永遠(yuǎn)無法阻擋愛的春天，
無法阻擋破冰化雪，那蓬勃而起的春潮訊息。
【宋春麗】今晚是除夕，真的過年了，
也許此刻的你已經(jīng)回家。
如果你還在歸途中趕路，
【張國立】那就請放心的前行吧！
前方的冰雪已經(jīng)被親人的祝福融化！
【陳道明】這場大風(fēng)雪，
我們相信許多人都難以忘記，
要感謝的人有許多，其中包括你自己。
【康輝】【李瑞英】因?yàn)楸娭境沙牵?/p>
【眾】彰顯了和諧中國的力量！
【王剛】【徐靜蕾】因?yàn)楸娭境沙牵?/p>
【眾】我們迎來了溫暖20xx最美麗的春光！
溫暖的演講稿 篇22
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓在黑暗中的人們找到光明，溫暖是沙漠中的一泓清泉，讓在干渴中的人們得到清爽，溫暖是孤苦中的一句鼓勵(lì)，讓在絕望中的人們感受到世界的美好。
我小的時(shí)候，一次下雪，我去外婆家回來，在門口被一位鏟雪的老奶奶用鐵鏟打到了我的眼角，我的血刷的一下就流了下來，媽媽在一旁嚇得臉都白了，那個(gè)老奶奶也十分驚慌，媽媽抱著我就往醫(yī)院跑，一邊跑一邊打電話給爸爸和爺爺奶奶，我原以為只是擦擦紅藥水，包扎一下傷口就沒事了，但在媽媽打電話的時(shí)候，我聽到說要縫針，我嚇?biāo)懒�，哭個(gè)不停。
到了醫(yī)院，媽媽忙著幫我掛號(hào)，之后，爺爺奶奶陸續(xù)趕來，這時(shí)，我已經(jīng)躺在床上開始縫針了，用針縫，想想都很恐怖，不必說親身體驗(yàn)了。看著護(hù)士拿來的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫(yī)生舉起針朝我受傷的眼角開始縫的時(shí)候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時(shí)，一股安定、平靜的感覺涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了。
我被打了麻藥，昏昏沉沉的，只覺得眼皮上有東西在動(dòng)，一分鐘不到，我這個(gè)簡單的手術(shù)就已經(jīng)完成了。那個(gè)老奶奶跟著我們來了，說：“我老伴兒今天出院，我準(zhǔn)備鏟雪迎接他，不小心打到這個(gè)孩子，真是很對不起�！闭f著掏出幾張錢，說：“這是給他的醫(yī)藥費(fèi)，營養(yǎng)費(fèi)，聊表歉意，請收下。”媽媽拒絕了她的錢，說是鄰居之間，不小心，沒什么好計(jì)較的。
在年前，家里人既要忙著準(zhǔn)備過年，又要忙著照顧我，每天為我上藥、換紗布，在拆線時(shí)，醫(yī)生說還夸媽媽護(hù)理地好，傷口恢復(fù)地很不錯(cuò)。
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。父母的溫暖將伴你越過困難，沖破險(xiǎn)阻。在危險(xiǎn)與競爭面前，它們一定是你的支柱!
溫暖的演講稿 篇23
沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。有了泥土，嫩芽才會(huì)長大;有了陽光，春芽才會(huì)開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨，還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友，讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴，看到希望和陽光。
我們的父母、師長、朋友、學(xué)校，為我們做了這么多，是出自于一種愛，一種責(zé)任。我們同樣也要用愛，用責(zé)任去回報(bào)他們！所以，對于我們來說，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報(bào)，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事，不吵鬧、不打架。要愛護(hù)我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來可）以立足社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年，我們是未來的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求，同時(shí)也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才，這是我們的責(zé)任。
同學(xué)們，愛心是一種美好的感情，學(xué)會(huì)愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習(xí)慣，將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻�，身上就�?huì)多一份責(zé)任，把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起了，心才會(huì)踏實(shí)，生活也才會(huì)有快樂幸福。人生，也就變得更有價(jià)值了。相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長輩、不辜負(fù)老師對我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗
溫暖的演講稿 篇24
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
母愛是偉大的！母愛也是無私的！母親可以無私為你付出自己青春；母親可以為你無私地奉獻(xiàn)出自己的一切；母親也可以為你不顧一切的付出自己的寶貴生命……當(dāng)然，母親也可以不顧自己身體，而脫下自己的衣服為你披上。
9歲時(shí)，我與媽媽到白云山欣賞云海美景。那次，我深深體會(huì)到了母愛的無私，深深的被母愛感動(dòng)了！
我站在山頂上，北風(fēng)“颼！颼！”的吹來，紅日從遠(yuǎn)方緩慢的升上來，火紅的太陽就好似一個(gè)大火球，又像一個(gè)穿著朱紗裙的少女。放眼望去，雄偉山峰連綿起伏不斷，大山上好似被罩上了一件薄薄的白紗衣。白霧像浪濤一樣，從山間上飄過，用云海來形容真是一點(diǎn)也沒說錯(cuò)！
那時(shí)，雖然是夏天，但站在山頂上，卻依舊像是帶冬天里一樣。寒風(fēng)向山頂吹來，我穿著擔(dān)薄的夏裝，不禁發(fā)起了哆嗦，打起了冷顫。寒風(fēng)呼嘯吹來，雖然太陽公公早已升起，把陽光灑向了大地，但卻絲毫感受不到一絲暖意，只感到冰涼刺骨，如同站立在被巨大的冰塊牢牢密封住了的寒冷的“冰窖”里。
“啊欠！啊欠！”我不禁打起噴嚏來，雖然只是打了個(gè)噴嚏，但這又引起了老媽的轟動(dòng)，媽媽聞聲迅速走了過來：“怎么了？是不是著涼了？”天哪！又該聽他嘮叨了，這次應(yīng)該又要小題大做了，真煩人！我不耐煩的說：“應(yīng)該是吧！你別管了！”
“怎么能不管了呢？這會(huì)生病的！”說著，媽媽立馬就把自己的外套脫了下來，迅速批到了我冰冷的身上。
這使我感到了從未有過的溫暖，我的心好似被融化了一般，深深地被媽媽這一舉動(dòng)感動(dòng)了。但著又猶如一個(gè)晴天霹靂，重重的劈到了我的心上：我這么煩她，她卻還對我這么好！
“媽媽，我不穿了你穿吧！我是小孩，身體比你壯，我一點(diǎn)都不冷！”我內(nèi)疚不已�！拔覜]事，你是小孩子，可不能著涼了！“媽媽關(guān)心地說。
就這樣，一路上我都穿著媽媽的衣服。身體不再寒冷，心里也無限的溫暖…
爬完山，回到家里。媽媽卻感冒了，我心里無限自責(zé)和愧疚……
母愛是偉大的！母愛是無私的！母愛讓我心里無限溫暖，無限感動(dòng)！
溫暖的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一只蝴蝶都會(huì)扇著翅膀?qū)ξ艺f：“祖國有多偉大”;每一只蜜蜂都會(huì)采著蜜對我說：“家庭有多溫暖”;每一只喜鵲都會(huì)唱著歌對我說：“校園有多和諧�！痹谖覀儨嘏募覉@——校園里，有許許多多平凡的事，像星星閃爍、像太陽照耀，是那么溫暖，那么和諧，那么幸福。
一天，一位同學(xué)拿著飯菜，一邊唱著歌，一邊興沖沖地向自己的座位走去。誰知快到位置了，偏偏一腳踩到了凳邊，“啪”地摔了一跤。爬起來一看：哎呀，飯撒了，白米飯成了灰米飯;菜潑了，芹菜炒肉也成了芹菜拌泥�？粗@副“慘”景，他剛才的那股高興勁兒早已無影無蹤，呆呆地看著撒在地上的飯菜，急得眼淚都流下來了。正在這時(shí)，同學(xué)們都擁了過來。有的拿出自己的錢，讓他去買個(gè)面包;有的拿來自己的菜，一個(gè)勁地揀好的往他的菜盒里裝。多動(dòng)人的一幕啊，他不禁一陣溫暖。
還有，那是一天下午，我和同班同學(xué)一起去圖書館看書。沒想到，天空一下子暗了下來，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨點(diǎn)頃刻間撒落下來，一場大暴雨降臨了。我們都沒帶雨具，眼看就要淋成“落湯雞”了，這時(shí)一件雨衣遮住了我倆，擋住了雨點(diǎn)。我回頭一看，原來是班主任。她親切地說：“我們一起去吧�！薄爸x謝您，老師。可是您自己卻淋著雨，那……”同學(xué)的話還沒說完，只見后面一位同學(xué)急忙跑上前來，把自己的雨傘撐到班主任的頭上。班主任連忙直起腰，接過傘，把他摟進(jìn)懷里，眼里閃出了淚花……
又一次，一位同學(xué)在玩耍時(shí)不小心摔斷了腿，同學(xué)和老師都到醫(yī)院去探望他，有的送去了鮮花，有的送去了祝福;有的還送去了禮物。連老師也送去了溫暖。
禮輕情義重，兄弟如一家。補(bǔ)課的、談?wù)摰�、還有竊竊私語的，也有哈哈大笑的，病房里頓時(shí)歡聲笑語、甜甜蜜蜜。師生情，同學(xué)情，令他感動(dòng)，令他溫暖。
學(xué)校，我們的家園，成長的搖籃;學(xué)校，我們的家園，溫暖的火爐。我們?yōu)楣步ǜ椭C的家園，會(huì)互幫互學(xué)，互鼓勵(lì)，互努力，看我們的吧!
溫暖的演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
記憶的長河中漂浮著回憶的島嶼，隱隱約約，零零散散，但唯有那座島嶼一直清晰地停留在我的腦海中，揮之不去。他感動(dòng)著我，激勵(lì)著我在生活中的每一天。
記得那時(shí)一個(gè)冬天，我要去書店買書，但又因?yàn)槲壹译x書店太遠(yuǎn)了，所以我只有在馬路邊等車了�？墒恰疤旃蛔髅馈保覄傄怀鲩T老天就像小孩子的臉——說變就變。東北風(fēng)夾著雪花鋪天蓋地的下了起來，一陣陣的寒風(fēng)刺得我渾身哆嗦，牙齒打戰(zhàn)。
今天，去圖書館的車又沒多少，過了好久我都沒有等到車，天氣越來越冷，我只好上了一輛繞路的車去書店買書。車上人多，沒有座位，我只好戰(zhàn)著。
過了一會(huì)，我覺得自己的頭很暈，心想：“難道我是要暈車了嗎，要吐了嗎�！蔽疫B忙用另一只手捂住嘴巴，但我還是忍不住了，哇的一身就吐了出來，一瞬間，周圍的人都被這難聞的氣味給影響了，有的.捂著鼻子，有的往邊上坐，生怕自己的衣服被弄臟了，還有的不顧寒冷把頭伸到車窗外。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥向我走來，還遞給了我一張紙和一杯礦泉水，然后說道：“小弟弟，給你，你用紙擦擦嘴巴，你用水漱漱口�！闭f完便從座位里拿出了一把嶄新的掃帚小心的把車上的污物給打掃了。
我望著這位大哥哥，心里激動(dòng)萬分，這時(shí)我對著這位大哥哥說：“謝謝你，大哥哥。”大哥哥只對我笑了笑說道：“不用謝。”過了十分鐘過后，車子到站了，我發(fā)現(xiàn)我和大哥哥都在這下站我下車后，站在那里看著那位大哥哥的背影，心里涌出一種熱流，我還覺得天沒有那么冷了，還有一縷陽光照在我的身上。
“陽光”就是這么簡單，你幫助了別人，他和自己都會(huì)感到溫暖。
溫暖的演講稿 篇27
老師們、同學(xué)們：
你們好！今天，我演講的題目是《讓誠信溫暖人心》。
誠信，誠實(shí)守信，是我們做人的基本準(zhǔn)則。也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它如同一屢陽光，溫暖著我幼小的心田。從陳奶奶身上，我感受到誠信給予人的溫暖。
陳奶奶是一個(gè)孤寡的老人。一次媽媽帶我到陳奶奶家里大掃除。我們從天花板上掃灰塵，到桌子擦灰塵，再到地上清除垃圾，免不了灰塵四處紛飛，我擔(dān)心新外套的弄臟，就把外套脫放在椅子上。忙了一陣子，我們終于掃完回家了。
一到家里，媽媽立刻喊著我：“佳佳，把外套脫下，拿來洗一洗，你頭發(fā)也要去洗一洗�！痹捯魟偮�，我心想：這下子糟糕了，我的外套不見了，沒帶回家。左顧右盼，急得像熱鍋上的螞蟻。心里十分害怕，要是媽媽知道會(huì)責(zé)罵我，外套是媽媽剛剛為我買的，價(jià)值二百元，挺貴的。我真馬虎，就這樣丟三落四了，怪可惜呢！于是裝著聽不見似的，一溜煙地跑去玩。
天快黑了，手腳冰冷的我懷著忐忑不安的心情回了家。不知怎樣告訴媽媽外套丟了。正在我不知所措的時(shí)候，突然，外面?zhèn)鱽怼岸＿硕＿恕钡那瞄T聲，我急忙地打開門。“噢，是陳奶奶”，我驚喜地喊著，“您把我的外套撿來”。這時(shí)媽媽笑盈盈地走出來說：“真感謝，還讓您老人家送來，快進(jìn)來坐。”陳奶奶拉著我的手，把外套披在我身上。望著她遠(yuǎn)去的背影，一股暖流涌上心頭：我打從心底暗暗地敬佩著她。
陳奶奶的誠實(shí)厚道，不貪不占，講信用，怎能不令人敬畏呢？。此時(shí)感覺失而復(fù)得的外套不僅溫暖著我身子，更感受到老人的優(yōu)良品德誠信，溫暖我心窩。雖然現(xiàn)在還有人不講誠信，說話不算數(shù)，總愛貪別人的便宜。但是我相信只要人人講誠信，那我們明天的生活將會(huì)更加的溫暖和美好！
同學(xué)們：快快行動(dòng)起來吧！讓誠信之心處處閃光，溫暖著、照耀著我們前進(jìn)的道路吧！謝謝大家。