學(xué)習(xí)部長演講稿（精選6篇）

學(xué)習(xí)部長演講稿 篇1

　　大家好！昨天我曾跌倒在這個講臺上，俗話說：在哪里跌倒就在那里爬起來，所以今天我又鼓足勇氣我走講臺競選學(xué)習(xí)委員。我深知競選學(xué)習(xí)委員的難度，但是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。

　　我這個人，能力有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。如果讓我管管學(xué)習(xí)，我定能如魚得水，一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了！一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學(xué)習(xí)成績好，那只能說明我是一個特差勁的學(xué)習(xí)委員。因為全班的成績不好，有沒有你這個學(xué)習(xí)委員有什么用呢？！既然是學(xué)習(xí)委員，就要帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。

　　要想達到這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于“幫差補缺”的落實，著意于學(xué)習(xí)方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個人的冒尖。要達此目標(biāo)，就要知道“整體推進”的阻力在哪里。我先給大家講一講木桶原理：

　　木桶原理又稱短板理論，所謂“木桶理論”也即“木桶定律”，其核心內(nèi)容為：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。根據(jù)這一核心內(nèi)容，“木桶理論”還有兩個推論：其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，那木桶才能盛滿水。其二，只要這個木桶里有一塊不夠高度，木桶里的水就不可能是滿的。確實！木桶盛水的多少，起決定性作用的不是那塊最長的木板，而是那塊最短的木板。因為長的板子再長也沒有用，水的界面是與最短的木板平齊的。(演講稿 )“決定木桶容量大小的竟然不是其中最長的那塊木板，而是其中最短的木板！”

　　對于我們整個班級來說，影響平均成績提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進者拖了全班的后腿；對于個人來說，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。因此，必須著力于“幫差補缺”�？尚械淖龇ㄊ�，根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。我還將從作業(yè)、經(jīng)典誦讀、讀書、聽講四個方面入手抓好我班的學(xué)習(xí)。與此同時，我將通過自己的先期學(xué)習(xí)，取得“資本”，再向大家介紹當(dāng)今較為先進的`、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落后的學(xué)法，做學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得輕松有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活�？傊�，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。

學(xué)習(xí)部長演講稿 篇2

　　努力使自己成為學(xué)生的好干部，想我能夠為老師分憂解難。老師的好助手。請大家拭目以待吧!

　　初一(3班的學(xué)生，名字叫某某人。很慶幸能被同學(xué)們所認同，被老師所信賴，當(dāng)選為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長。

　　作為一名學(xué)習(xí)部長，必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學(xué)們樹立一個應(yīng)有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學(xué)的認可。

　　同時應(yīng)不斷地自我鞭策，使工作、學(xué)習(xí)更上一層樓。想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我工作。

　　會加強與學(xué)校教導(dǎo)處的聯(lián)系，首先。協(xié)助好教導(dǎo)處安排好力所能及的各項事務(wù)，組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況，制訂出幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)脫困的方案，真正營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，從而形成良性循環(huán)；

　　其次，還將與學(xué)生會宣傳部聯(lián)手在全校范圍內(nèi)舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學(xué)們課外閱讀活動，拓寬我閱讀面、知識面；

　　再次，主張我學(xué)生會開辦一個廣播臺，其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我學(xué)生的音樂節(jié)目，以此增加我見識，陶冶我情操。還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學(xué)業(yè)方面互相交流。

學(xué)習(xí)部長演講稿 篇3

　　各位評委、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好啊。

　　我是來自高一（8）班的冷破天。今天我要競選的是學(xué)習(xí)部的部長。

　　或許你們認為我很狂，剛進高一就來競選部長。其實那也是一種學(xué)習(xí)的過程。就好象我們加入學(xué)習(xí)部那樣。不能平平凡凡，但求無愧于心。

　　作為一名學(xué)生，誰都不愿意平凡，我也是。但加入學(xué)習(xí)部，我感到責(zé)任是如此的重大。會不斷的鞭策我去學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)，將來為社會作貢獻，一個人沒有錢是可悲的，但是沒有學(xué)識更可悲。學(xué)習(xí)是我們唯一的生存力量。我學(xué)習(xí)并不是為了我，而是為了整個中華民族，周總理就說過：“為中華之崛起而讀書�！鼻『�，我也姓周，今天就由我來繼承周總理的'話語。

　　加入學(xué)習(xí)部，是我的莫大的希望。加入學(xué)習(xí)部，我會不懈努力。加入學(xué)習(xí)部，我會把學(xué)習(xí)部搞的更好。學(xué)習(xí)部萬歲。

學(xué)習(xí)部長演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是來自經(jīng)濟系國貿(mào)091的梁楓。也是一個性格活潑開朗，處事沉著、果斷，興趣較為廣泛的女生！首先我很榮幸能站在這個舞臺上進行學(xué)習(xí)部部長一職的競選。今天我來參與競選的目的只有一個：為鍛煉自我，為同學(xué)們服務(wù)。

　　在將近半年的學(xué)習(xí)部工作經(jīng)歷中，在師兄師姐的教導(dǎo)下，我學(xué)會了怎樣為人處世怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好學(xué)習(xí)與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，所以我自信有能力勝任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長一職，并且有能力把學(xué)生會學(xué)習(xí)部發(fā)揚光大。正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我是一個認真，嚴(yán)謹，責(zé)任心強的人，做任何事情對自己都有很高的要求，所以不管做什么事情都沒有讓支持我的人失望過.＂海闊憑魚躍，天高任鳥飛＂作為我自己需要一個更寬廣的平臺展示和鍛煉自我！

　　作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)肯定是我們最重要的任務(wù)了，在學(xué)校我將極大限度的發(fā)揮自己學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢。但我知道，要想在部長這樣類似于領(lǐng)導(dǎo)的工作上做得稱職，我需要在面對她的沉浮都襟懷坦蕩，而非拿單薄如初的考卷來阻擋困難，所以，我將會努力進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；我將繼續(xù)以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨。

　　在就職期間，我將在有限的條件下，建立必要的管理制度，將定期舉行各種形式自己的藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生論壇、社會實踐？？圓滿完成完成老師、主席布置的其它任務(wù)！在此，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——學(xué)生會學(xué)習(xí)部。我堅信，我能夠使我們每個人都能在學(xué)生會學(xué)習(xí)部找到自己的位置，我們風(fēng)華正茂的同學(xué)們將在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我將努力使學(xué)生會學(xué)習(xí)部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，樹大學(xué)生新風(fēng)，共創(chuàng)和諧校園。

　　信念是我們夢想起飛的地方，行動和堅持是我們夢想成真的助推器。有了信念和堅持，相信我們會是飛得更高更遠。

　　最后，真誠地請各位支持我，投我一票！你給我一個機會，我將還你一個奇跡！�。�

　　謝謝大家！我的演講完畢。

學(xué)習(xí)部長演講稿 篇5

　　在座的各位學(xué)長、同學(xué)：

　　大家晚上好。很榮幸能站在這里做部門負責(zé)人競選演講。下面請容許我做一下自我介紹，我是來自法律系20xx級法學(xué)二中隊的韓立芳，現(xiàn)任法律系學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事，此次競選的職位是法律系學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長。

　　當(dāng)初我懷著滿欣的期待，參加學(xué)習(xí)部的面試，并最終被學(xué)習(xí)部吸納為新成員。在過去一個時期的工作中，我的各方面均得到了提升，經(jīng)過一年的洗禮，我的激情依然不減、今天站在這里讓我倍感榮幸。

　　下面我介紹一下法律系學(xué)生會學(xué)習(xí)部：法律系學(xué)生會學(xué)習(xí)部是法律系學(xué)生會下設(shè)的一個部門，以服務(wù)法律系全體學(xué)生的學(xué)習(xí)為宗旨。學(xué)習(xí)部主要的工作是：

　　1、檢查課前十分鐘、檢查各個中隊晚自習(xí)情況。

　　2、負責(zé)整理各個群體學(xué)生所需要的學(xué)習(xí)信息。例如整理政法干警考試、招警考試、自學(xué)考試、研究生考試、計算機考試、英語四六級考試等方面的信息，并及時將此類信息傳遞到各級各中隊。

　　以上是關(guān)于學(xué)習(xí)部的基本信息，曾經(jīng)聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路�！蹦敲矗�既然是學(xué)習(xí)部部長，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務(wù)。

　　首先，為使學(xué)習(xí)部更好發(fā)揮服務(wù)學(xué)生科、學(xué)生的職能。針對課前十分鐘、晚自習(xí)檢查流于形式不能真正提高同學(xué)能力的問題。我通過深入的調(diào)查積極聽取各方意見，同時協(xié)調(diào)我部其他成員的意見。決定按如下方式開展：課前十分鐘、晚自習(xí)的檢查。

　　一、課前十分鐘依然堅持全系檢查，但將會區(qū)別對待。針對大二、大三即將接觸社會的實際情況，為了提高大二、大三學(xué)生面試的能力，大二、大三的演講不同于大一時的演講，各個中隊依然根據(jù)本中隊的實際，安排演講人，但對于演講人所演講的內(nèi)容不會是以前準(zhǔn)備好后在進行演講，而是由學(xué)習(xí)部成員在場隨機挑選一名同學(xué)，當(dāng)場給演講人出演講的題目，演講人隨即根據(jù)題目組織自己的演講內(nèi)容。學(xué)習(xí)部成員將會根據(jù)公務(wù)員面試的規(guī)定當(dāng)場打分。而，針對大一新生的實際情況，為能真正達到演講提升能力并將提升能力最大化的目的，相對于以前的演講也會有所不同：演講實行一人兩天制的演講方式即一個人連續(xù)演講兩天。第一天學(xué)習(xí)部成員會當(dāng)場支持，演講者的優(yōu)缺點，并給其下次嘗試改變的機會

　　二、晚自習(xí)的檢查，針對不同的年級將會區(qū)別對待。對大一新生的檢查實行普查與不定時抽查相結(jié)合，但保證普查在每星期一次，不定時抽查的次數(shù)在二次及以上。而對于通報將會把普查與抽查分開。相對之前的晚自習(xí)檢查，不再關(guān)注人員的去向例如請假公干等，而是以實到人數(shù)穩(wěn)準(zhǔn)，算出出勤率。系里學(xué)管通報只刊登出勤率，以出勤率作為中隊晚自習(xí)情況的標(biāo)準(zhǔn)。為體現(xiàn)學(xué)習(xí)的靈活性，大二、大三將不進行晚自習(xí)的檢查。

　　三、將會建立我部和我院其他系的學(xué)習(xí)部以及負責(zé)學(xué)習(xí)信息工作的部門長效定期交流。

　　以上是關(guān)于學(xué)習(xí)部原有制度改革的意見計劃。我深知團隊合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機會�？梢娨粋�人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結(jié)合團隊的最大力量，進而更好促進學(xué)習(xí)部的發(fā)展！團結(jié)協(xié)作一直是我所堅持的，不僅僅要搞好學(xué)習(xí)部內(nèi)的團結(jié)，還要和其他部門加強溝通。只有內(nèi)外統(tǒng)一才能促進發(fā)展。我相信我有這個能力完成。

　　綜上所述，在新的學(xué)習(xí)部組織中，內(nèi)部建設(shè)以及對外交流將成為我們學(xué)習(xí)部生存及發(fā)展的基礎(chǔ)，只有做好這兩方面的工作，我們才能夠保持先進性，體現(xiàn)創(chuàng)新性。并把這種先進性和創(chuàng)新性，集中貫徹到每一項工作中，讓每一位老師和同學(xué)都能感受到，并且切身體會到。

學(xué)習(xí)部長演講稿 篇6

　　我的名字叫某某人，是初一（3）班的學(xué)生，我很慶幸能被同學(xué)們所認同，被老師所信賴，當(dāng)選為學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長。我想，作為一名學(xué)習(xí)部長，必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學(xué)們樹立一個應(yīng)有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學(xué)的認可。同時應(yīng)不斷地自我鞭策，使工作、學(xué)習(xí)更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。

　　首先，我會加強與學(xué)校教導(dǎo)處的聯(lián)系，協(xié)助好教導(dǎo)處安排好力所能及的各項事務(wù)，組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況，制訂出幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)脫困的方案，真正營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，從而形成良性循環(huán)；其次，我還將與學(xué)生會宣傳部聯(lián)手在全校范圍內(nèi)舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學(xué)們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學(xué)生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學(xué)生的音樂節(jié)目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。我們還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學(xué)業(yè)方面互相交流。

　　我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學(xué)生的好干部，老師的好助手。請大家拭目以待吧！

　　20xx年9月22日