亂扔垃圾演講稿(精選5篇)
亂扔垃圾演講稿 篇1
各位同學(xué),大家好:
每當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),我們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣?沒錯(cuò),校園就是我們的第二個(gè)家,既然是家,就少不了大家自覺的維護(hù)?墒强偸菚(huì)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外有一些垃圾:紙片、食品包裝、果皮等。 亂扔垃圾,在某些人的觀念中可能只是小事,可即使是小事,也不容小視。它體現(xiàn)出來的是一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低,反映出一個(gè)人的素質(zhì)。
老師常教導(dǎo)我們說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之” 。
隨手亂扔垃圾,不僅污染了環(huán)境,還危害了人們的身心健康;隨手亂扔垃圾,不僅影響了衛(wèi)生,還影響了校園環(huán)境。你扔掉的不光是垃圾,還有自身的素質(zhì)。
學(xué)校十一月份開展了好習(xí)慣養(yǎng)成“不隨手亂扔垃圾”的活動(dòng)。我認(rèn)為作為一名合格的小學(xué)生:首先,要以身作則,不要隨便亂扔垃圾。 其次,我們不能確保提醒每個(gè)人不去亂扔垃圾,但我們可以至少提醒同伴的同學(xué),個(gè)人的力量雖小,但眾人拾柴火焰高,人人自覺,校園環(huán)境自然就會(huì)得到維護(hù) 。最后,不光是在校園里,走出校園的我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在外不亂扔垃圾。
“垃圾不落地,校園更美麗”我相信我們每個(gè)人都從我做起,我們周圍的環(huán)境會(huì)越來越好,校園環(huán)境將會(huì)更美麗!
亂扔垃圾演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《告別不文明行為》。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約·凱恩斯曾說過:習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。
有一些人,從小就亂拿別人的東西,上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧,從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí),說話不講誠信,做事馬馬虎虎,不遵守公共秩序,和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會(huì)的累贅,人類中的敗類。
但也有些同學(xué),雖然年齡不大,但無論學(xué)習(xí)方面,還是為人處事,都很有修養(yǎng),受到了老師和同學(xué)的喜愛。
怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為:
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題,不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,首先自己應(yīng)尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他不會(huì)亂丟垃圾,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
同學(xué)們,時(shí)代的脈搏已開始跳動(dòng),行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,大家一起行動(dòng)起來吧!不要再猶豫,不要再退縮,不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,而要讓文明的陽光灑遍校園,讓文明充斥在每個(gè)人的心中,讓我們與文明同行,與時(shí)代同行,共同邁向更加輝煌的明天!
亂扔垃圾演講稿 篇3
每當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),我們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣?沒錯(cuò),校園就是我們的第二個(gè)家,既然是家,就少不了大家自覺的維護(hù)?墒强偸菚(huì)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外有一些垃圾:紙片、食品包裝、果皮等。亂扔垃圾,在某些人的觀念中可能只是小事,可即使是小事,也不容小視。它體現(xiàn)出來的是一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低,反映出一個(gè)人的素質(zhì)。
老師常教導(dǎo)我們說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之” 。
隨手亂扔垃圾,不僅污染了環(huán)境,還危害了人們的身心健康;隨手亂扔垃圾,不僅影響了衛(wèi)生,還影響了校園環(huán)境。---------你扔掉的不光是垃圾,還有自身的素質(zhì)。
學(xué)校十一月份開展了好習(xí)慣養(yǎng)成“不隨手亂扔垃圾”的活動(dòng)。我認(rèn)為作為一名合格的小學(xué)生:首先,要以身作則,不要隨便亂扔垃圾。其次,我們不能確保提醒每個(gè)人不去亂扔垃圾,但我們可以至少提醒同伴的同學(xué),個(gè)人的力量雖小,但眾人拾柴火焰高,人人自覺,校園環(huán)境自然就會(huì)得到維護(hù)。最后,不光是在校園里,走出校園的我們也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在外不亂扔垃圾。
“垃圾不落地,校園更美麗”我相信我們每個(gè)人都從我做起,我們周圍的環(huán)境會(huì)越來越好,校園環(huán)境將會(huì)更美麗!
亂扔垃圾演講稿 篇4
亂扔垃圾是經(jīng)常可以看到的現(xiàn)象,可能還有些人不知道,這樣下去的話,自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)重的破壞。我們計(jì)算一下,假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話,可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。
亂扔垃圾不但污染壞境,而且還會(huì)給人類帶來很嚴(yán)重的傷害,人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病,都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜砘顒?dòng)或者上班,有些垃圾長時(shí)間便會(huì)腐爛,會(huì)散發(fā)出很臭的味道,人們吸進(jìn)這些臭氣,時(shí)間長了,就會(huì)患病,垃圾還可以滋生很多細(xì)菌,引來蚊蟲,傳播疾病。
為了避免亂扔垃圾,就得從你身邊的小事做起,其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡單的事情,不管在哪里都有垃圾桶,有人很懶,還沒等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上,遇到這樣的人,我們都應(yīng)該提醒他,或者主動(dòng)把垃圾撿起來,要是每個(gè)人都能這樣做的話,垃圾給環(huán)境帶來的污染就會(huì)大大減少,人們的疾病也就會(huì)減少許多,這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
讓我們攜起手來,一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量,為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園!作文
亂扔垃圾演講稿 篇5
近來,我市開展了整治“四亂”的活動(dòng)。“四亂”是亂吐痰、亂穿行、亂丟垃圾、亂撒紙錢這四項(xiàng),如果亂吐痰就罰款20元,亂穿行罰款30元,亂丟垃圾罰款50元,亂撒紙錢也罰款50元。市內(nèi)到處可見宣傳標(biāo)語,各種各樣,都是宣傳整治“四亂”的。原來市內(nèi)許多人都有“四亂”行為,而現(xiàn)在通過整治“四亂”這樣的活動(dòng),這些不良習(xí)慣已明顯變好了,但是還有一些不文明的人仍有“四亂”的行為。
有一次,我正前往上學(xué)的路上,路上有一個(gè)人像是在等人。這時(shí),他向地上吐了口痰,而他身后就有一副宣傳整治“四亂”的標(biāo)語,我看了非常氣憤,就勸阻他不要亂吐痰,他瞟了我一眼,說:“小孩子知道什么呀,別管了,哼!”我再三勸阻,他也不聽,只好無可奈何而又心事重重地向?qū)W校走去。
在整治“四亂”的日子里,我希望人們能自覺遵守,堅(jiān)決不做“四亂”行為。