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2024年五分鐘演講稿

發(fā)布時間:2024-09-27

2024年五分鐘演講稿(精選24篇)

2024年五分鐘演講稿 篇1

  親愛的教師們,同學(xué)們:

  上午好!

  今日我演講的題目是:為夢想沖刺。

  是的,最終,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時候了。

  當我們今日再次聚在那里時,每位同學(xué)都又有了一個新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

  經(jīng)過了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點,決戰(zhàn)意味著什么決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎

  準備好了嗎我們時刻準備著。自從來到中學(xué)的那一天起,我們每個人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,職責如山,我們一向在奮斗者,前進著。最終,憧憬已久的這一天到來了,為夢想沖刺的一天來了,拼搏的季節(jié)最終到了。

  應(yīng)當說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。

  這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機;而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

  有人說,高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過程。

  高三會教給我們奮斗,每個人都有無盡的潛力,每一個人都有無窮的提升空間,不經(jīng)過一年血戰(zhàn),也許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自我身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁,我們會留下最美麗的奔跑的身影,譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

  能夠說,中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場,如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利堅持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

  雖然時間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時間縮短,但畢竟我們還有6個月的時間,這6個月,我們必須萬念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅持到底。

  我們要堅信自我的實力,在6個月的時間里,有什么事情我們辦不到在接下來的時間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

  之所以說它已知,因為這已是被千百遍證實的真理,但我想我們無需舉過去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。

  最終,我還想再問各位一次:決戰(zhàn),你準備好了嗎

2024年五分鐘演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

  懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責。現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。

  懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,更不是阿q,而是以一種寬宏的心態(tài)用心勇敢的應(yīng)對人生。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動。一個人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的!把蛴泄蛉橹鳌,“鴉有反哺之恩”,“贈人玫瑰,手有余香”,“執(zhí)子之手,與子偕老,”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。

  所以我要感謝你,我生命中往來的路人,讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈,感謝有你,來來去去,我都會珍惜;感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得知識的寶貴,感謝有你,歲歲年年,我都會銘記;感謝你,我生命中至親至密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,感謝有你,忙忙碌碌,我都不會忘記;感謝你,我至真至愛的親人,歲月途中,靜靜的看護著我,擋風(fēng)遮雨,讓我被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人,感謝有你,日日夜夜,我都留心里。

  我的朋友們,讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿期望與熱情,我們的社會就會少一些指責與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結(jié),我們的精神家園將永遠年輕……

  最后,讓我們一齊再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜。

  謝謝大家!

2024年五分鐘演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活像個萬花筒,每天都有許多的故事呈現(xiàn)。這些故事或趣味橫生,或平淡乏味,或發(fā)人深省,或……下面我就和大家分享幾個我們身邊的小故事吧!

  鏡頭一

  川流不息的馬路,一個繁華的路口,大家都在等著過馬路,人們臉上都是焦急的神態(tài)。忽然一位年輕的男子不顧前面是紅燈就沖了出去,卻被一個戴紅領(lǐng)巾的小男孩拉住了,小男孩說:“叔叔,你這樣做是不對的,你不能因為你著急,而違反交通法則,所以請你站到后面去,綠燈亮了你再走!蹦莻男子紅著臉撓了撓頭,說:“不好意思,小朋友,我下次再也不會這樣了。謝謝你的提醒!”說著,他退到了最后。綠燈一亮,只見那位男子牽著小男孩一起走了過去。

  鏡頭二

  在熱熱鬧鬧的肯德基店里,大家正一個接一個的點餐。這時,一個叔叔插進了隊伍里,邊插還邊說:“讓開!”大家都用鄙視的眼神望著他,他卻滿不在乎甚至還帶點得意。這時一個小姑娘對她媽媽說:“媽媽,你平常不總說要遵守公共秩序嗎?那這個叔叔為什么可以不遵守呢?”聽完小朋友的話,大家你一言我一語地討論開了,那個叔叔臉上終于掛不住了,只好站到最后面等待點餐。

  鏡頭三

  有一回,我們一家子去參加朋友聚餐。大家聊得開心,也吃得開心。爸爸他們一桌聊到興起,有人提議來點小酒。服務(wù)員拿來了酒和酒杯。我一見可急了,連忙跑去搶了爸爸的酒杯,說:“爸爸,你等會兒還要開車呢,不能喝!”爸爸笑了,說:“好,聽你的,不喝!

  ”我聽了,高高興興地去玩了!正玩到興頭上時,好朋友悄悄地對我說:“遠遠,你爸爸又準備喝酒了!”我立馬回過頭,看到了爸爸不知什么時候又拿回了酒杯,正準備倒酒。我連忙跑上去,對大家說:“你們這些大人,只知道讓我們遵規(guī)守紀,難道你們就不用嗎?

  ”大家聽了我的話,尷尬地笑了笑,說:“遠遠說得對,我們以后開車都不喝酒了!”說完,大家都放下了酒杯,我得意地笑了笑。

  今天,我就跟大家分享了這幾個故事,相信這些故事會給大家?guī)砀杏|。是呀,在生活中,如果我們大家能隨時提醒自己遵章守紀,有一顆敬畏法律的心,那我們的生活一定會更加精彩,更加美好!

2024年五分鐘演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:

  大家好!

  “學(xué)習(xí)成就事業(yè),知識創(chuàng)造未來”。在機關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動中,我認真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書,體會很深。

  在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。

  在實際的生活當中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少”,“做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?”,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢?”誠然,這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒工作,肯定不會有出的表現(xiàn)。試想,左手邊站著一個態(tài)度積極向上、右手邊站一個灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇?

  工作和生活需要熱情和行動,需要努力,需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任,才能夠團結(jié),才能夠開拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。

  態(tài)度決定選擇,態(tài)度決定思路,態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始,以積極的態(tài)度來勇于超越自我,不斷完善自我,豐富我們的人生吧!

  我的演講完了,謝謝大家。

2024年五分鐘演講稿 篇5

  各們家長,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光;如果我是一只小鳥,那么書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛我的夢想。

  書,感謝你,給我?guī)砹藰啡ず椭腔。書,像一個踏實的朋友,時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候。書給我安慰、快樂;在我孤獨的時候,書為我解悶,和我聊天。有一次我無意中做錯了一件事,媽媽狠狠批評了我,我心里難過極了,隨手翻開一本《老夫子》看了起來?粗粗揖o鎖的眉頭舒展了;看著看著,我忍不住哈哈大笑起來。書,又像一位老師,在我遇到難題的時候,它就詳詳細細地為我講解。有一次,我們數(shù)學(xué)考試,有一道題很難,幸好我在一本《數(shù)學(xué)題解》中看到過這樣的題,我就按照書上的方法做了一遍,果然一下子就把難題做出來了。書可真是我的良師益友哇!

  書,像一條時空隧道,打開它,我看到了幾千年前的恐龍,結(jié)識了勇敢堅強的魯濱遜,與木偶匹諾曹一起去歷險,與蜘蛛夏洛交朋友。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生失敗了上千次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了不屈不撓的海倫,知道了鑿壁偷光、刻苦讀書的匡衡,書,你讓我獲益無窮!書,讓我聰明;書,教我做人;讓我們大聲對世界說:“我讀書,我快樂!”

  謝謝。

2024年五分鐘演講稿 篇6

  各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  青春無處不在,奮進無時不在。奮進是美,青春是韻。奮進是花,青春是魂。

  奮進是一種精神,一種堅持,一種信念,一種力量,更是一種方向,一種希望。而青春是一種活力,一種動力,一種年輕,一種心態(tài),更是一種豁達,一種率真。

  青春意味年輕、朝氣、活力,處在青春期的我們,是那么的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過,在那里,我們創(chuàng)造過我們的佳績,用我們的青春,譜寫下一首首動人的樂章。

  都說光陰似箭,歲月如梭,那金色的童年時光我還未及細細地品味,好好的享受,時光便已把我?guī)肭啻簳r代。但我不會抱怨,因為青春期的我懂得了感恩,了解了歷史,放飛了理想,收獲了知識,學(xué)會了奮進。

  奮進是一種力量,生命不息,奮進不止,迎著奮進的光芒我們會更強大,擁著奮進的希望,我們的未來更加光明,匯聚奮進的力量,我們會更加勇敢,沿著奮進的方向我們會更加堅強!

  青春無悔,奮進無止,青春的活力加上奮進的方向,人生的未來才會更加絢麗奪目。

  謝謝。

2024年五分鐘演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  夢想是人們心底最美的期望,有了夢想,就有了創(chuàng)新進取的人生。我的夢想是當一名優(yōu)秀的老師。

  一個人的成長離不開師長的教誨。當我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時,當我站在講臺上給同學(xué)們當小老師時,當我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻詞時,當我參加各種比賽獲獎時,所有的這些榮譽和掌聲,都是老師給予我的。

  從那時起,我就有了這個美好的夢想。我要把這個夢想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛傳遞給我的學(xué)生們。

  當夢想實現(xiàn)的那天,我也會像老師那樣用愛去滋潤學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,我會用不同的方式激發(fā)他們探索的,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛心,全面發(fā)展的好學(xué)生。

  有了夢想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí),多思考,多觀察,多體驗,多創(chuàng)造,提高自身素質(zhì)。只有堅持不懈的努力,才能完成我們的夢想。

  謝謝。

2024年五分鐘演講稿 篇8

  尊敬的各位老師、家長:

  您們好!

  首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒關(guān)愛和幫助,感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺,讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛!我本人是個容易怯場,不夠自信的人,但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點,我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!

  對于孩子來說,習(xí)慣決定命運!一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之,她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí),知道自己該如何去學(xué),懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力,而不是為了誰而學(xué)的道理。

  我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。我覺得,我們是和孩子一起成長了。培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù),是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。

  但愿每個孩子都能健康快樂的成長,相信他們一定是我們永遠的驕傲!

  謝謝。

2024年五分鐘演講稿 篇9

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  度過一個快樂的國慶節(jié)之后,我們也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊大隊委員競選活動。我是,今天我競選的職位是大隊委員,大隊委在我眼里,是一個神圣的職位,是一個協(xié)助老師、幫助同學(xué)的職位。我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我又走向這個講臺的時候,感到信心百倍。我認為自己很適合擔任大隊委員,活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己才能,不管是代表學(xué)校外出表演,還是參加學(xué)校的活動,我會在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己,讓自己更加成熟,辦事更加得力,此外,在活動過程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動。

  請大家給我一次展現(xiàn)自我的機會。如果可以的話,我會抓住這次機會,證明我的實力!假如我當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓大隊委員的職責與個人的思想品格同時到位。同學(xué)們,我會全心全意為大家服務(wù),不求,只求更好,請大家為我投上寶貴的一票吧!

  謝謝。

2024年五分鐘演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢,而且也關(guān)系到生活中的每一件小事,一個人要理智地使用自己的時間和精力;要養(yǎng)成嚴謹細心的生活習(xí)慣,這就要勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約就是意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時間與金錢,意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責任。

  勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個勤儉節(jié)約的人勤于思考,也善于制定計劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德,那么就意味著你具有了控制自己的能力,意味著你已開始主宰你自己,意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之,這就表明了你有生活的目標,你已經(jīng)是一個非同一般的人。

  其實,勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵制自私享樂的力量就行了。它不需要強烈的決心,只需要有一點點自我克制。減少一次享樂和快樂逍遙,就能為社會增加一份財富,而自己的品德也會得到一次升華。朋友,讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣吧,我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。

  我的演講完了,謝謝大家!

2024年五分鐘演講稿 篇11

  同學(xué)們:

  大家好!

  作為剛邁入初中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。

  同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以以實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

  白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。

  無論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>

  謝謝大家!

2024年五分鐘演講稿 篇12

  各位領(lǐng)導(dǎo),大家好。

  翻閱中華五千年長卷,在浩如煙海的歷史長河里,千百年來人們呼喚著一個共同的目標,那就是公平和正義!

  法律歷來被視為維護和促進公平正義的藝術(shù)和工具,遵紀守法就是維護社會公平正義,違法犯罪則是對公平正義的踐踏。所以我校一直把預(yù)防青少年違法犯罪作為開展普法教育的重點。多年來我校未發(fā)生一起未成年人治安刑事案件。

  教育公平是社會公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)。為了讓每一個學(xué)生尤其是弱勢群體的子女們都能夠公平地享受教育的權(quán)利,我校全面實施關(guān)愛工程,為“留守學(xué)生”、“學(xué)困生”、“貧困生”的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們以“對所有學(xué)生負責,不讓一人掉隊”的原則,成立了幫困小組,利用課余和節(jié)假日幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)中的問題,至今已轉(zhuǎn)化了近200名學(xué)困生,使他們順利考上高一級學(xué)校再深造。

  “天下興亡,匹夫有責”,維護社會公平與正義,需要全社會的努力。在我們渴望得到一個公平正義的環(huán)境的同時,也應(yīng)該承擔起維護公平正義的社會責任。我們正是從身邊的平常事做起,身體力行,自覺遵守各項制度和規(guī)則,善待他人,同情和幫助弱者。我們相信只有人人都這樣做,我們共同期盼的公平正義之春才會到來。

  我們x中學(xué)所做的努力,只是全社會維護公平正義的一個縮影。我們深信:今日我們以行動在學(xué)生心中播灑下公平與正義的幼苗,明天這幼苗必將成為支撐社會公平與正義的棟梁。

  謝謝。

2024年五分鐘演講稿 篇13

  同學(xué)們,

  大家好,我是本校新來的實習(xí)老師,我的名字叫,今天我很高興能站在這里給大家做演講,其實我的年齡并不是很大,大家可以把我看成大哥哥來看待,我老姨家的孩子也在上初中,他上的是初二,所以我看到你們就像看到自己的家人一樣感到格外的親切。

  同學(xué)們,人生,越磨礪越光芒,我們什么都可以沒有,但是,就是不能沒有勇氣,一般的時候我們往往充滿激情,常常在最關(guān)鍵的時候,在最需要勇氣的時候,猶猶豫豫,畏畏縮縮,以致錯過了良好的時機,其實,勇氣這個東西,不需要花錢買,很多時候,你想它就有,你們是不是有時候上課的時候老師講的題目我沒有聽懂,看著老師走出教師門口,自己不敢去問,怕老師責怪自己,怕同學(xué)們笑話自己,就這樣這個題自己始終不會,你們怕什么呢?老師不會責怪你們,反而會很高興,會細心給你們解答,要是我,我就成天后面跟著老師問,他敢不教會我!因為我是上學(xué)來學(xué)知識來了,你憑什么不教給我!同學(xué)笑話?那就讓他們笑話去把,這道題我記憶深刻我記住了,等到考試的時候我會,我拿了滿分,而你們不會,那時候就是咱們收獲成果的時刻!

  其實我們每一個人都是一條河流,都有自己不同的生命曲線,所以不要從不好的方面來評價自己,對自己要有自信,有的學(xué)生有些自卑,老是覺得某某比我學(xué)習(xí)好,某某比我體育好,而實際上,每一個人的身上都有閃光點,學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,既能看到自己的閃光點,也能夠看到自己的不足之處,對自己的認識才能全面,才能更好的取長補短,但是,我們每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海!

  謝謝。

2024年五分鐘演講稿 篇14

  從你呱呱落地,就開始攥著筆在人生白紙上書寫“人”字,每一頓筆,每一勾畫,無不決定著你的人生形態(tài)。一撇一捺,看似簡單的兩個筆畫,卻掌握著整個“人”的構(gòu)造。

  大千世界,魚目混雜,有撇不開的誘惑,又有多少人能捺得住寂寞,守住心中的想法,將“人”演繹到最美。

  “舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”屈原為了捺住他身心的潔白,撇開濁世的污穢,毅然投向汨羅江,望滔滔江水能洗滌世俗的塵埃,留下他一腔的愛國熱情。

  相比于屈原的決然投江,司馬遷的隱忍茍活,又何嘗不是撇開世俗的謾罵與誤解,只為捺住心底對文傳后世的渴望!肮是覐乃赘〕,與時俯仰,以通其狂惑!彼M管擇生與世俗同浮沉,但他心中的志向卻沒有被喧囂所湮沒,這種堅守是何其痛苦,又多么值得人欽佩。

  撇與捺是相輔相成的。當屈原撇開了世俗的污濁,失去的是生命,捺住的是《離騷》的流芳百世;當司馬遷撇開了自身的尊嚴以及對先代和子孫的歉愧,失去的是世人的理解,捺住的是《史記》的千古頌傳。得與失,無人能知曉其理,更無法計較其得益。若撇不開人生的誘惑,也就自然捺不住超然物外、寧靜致遠的灑脫,這個中得失,恐怕只有當事者才能體味吧。

  豪宅、名包、官位、高薪……這些權(quán)力與金錢的代名詞,是多數(shù)人撇不開的誘惑?赡苡腥藭δ阌顾祝赡苡腥藭f你輕浮,但你也許會回一句:“現(xiàn)實面前,不隨波逐流,就很有可能會被大浪沖走!逼鋵嵠膊黄驳拈_,全靠個人意志!叭说囊簧,說穿了就是相對世界追逐與歡變的歷程。”林清玄敢于撇下功名,只愿得一世清歡,隨著時事的更替,尚能在現(xiàn)實的長流中捺住心中的那片柔軟。擁有太多,反而會成為成功道路上的羈絆,何不撇開,感受粗茶淡飯的清香?

  人既然活在這世上,總要堅守住一些東西,也不枉來這一遭。小時候有很多夢想,想當科學(xué)家、藝術(shù)家、飛行員;長大后,發(fā)現(xiàn)這些理想很不現(xiàn)實,只想做一名普通的人民教師。其實科學(xué)家也好,老師也好,表面上夢想一直隨著時間而改變,但實際上我只想守住一份對未來的向往,憧憬一份簡單充實的生活。有一部分人堅守住夢想,最后成功了;有部分人一直守著心中的夢想,臨死也尚未達成……不管成敗,只要你堅持過,你就走在追夢的路上。

  但有些人為了追求自己的夢想,撇開家庭事業(yè),花費大量的時間和精力去逐夢,這是非常不理智的。捺住了你對夢想的追求,滿足了內(nèi)心的堅守,但同時又失去了什么?家庭、事業(yè),甚至青春?所以光想捺住,就撇去一切的人和物,“人”字自然會偏離它原來的形態(tài)。

  人生不可能重來,當你動筆的那一刻,就該意識到不管“人”字有沒有達到至善至美,乃至中途出現(xiàn)差錯,都不可能刪改重來。

  一撇一捺,無需一氣呵成,但求細致入微,收放自如,方能成就完美的“人”。

2024年五分鐘演講稿 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣著火一樣的熱忱,去探求未知世界?墒牵啻菏鞘裁?有人說,青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意

  融融的春,是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說,青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。

  我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生,我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子,應(yīng)如諸葛亮所說:“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春,我們不只會寫晦澀難辨的火星文,也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船,隨波逐流,就像沒有方向盤的列車,四處亂撞。擁有目標便能笑看風(fēng)云,讓青春化作一團火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏,智慧必將彈奏最華麗的樂章。

  勇氣和理想要靠激情來延續(xù),希望與夢想給予了我們生命的激情,也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星,璀璨了整個夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時間的定律,永載史冊,成就不朽。

  再回首,身后的不只是那遠古的辰光,還有我們流逝的青春。請拒絕平淡,告別無為。因為我們有青春,所以,在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航,讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

2024年五分鐘演講稿 篇16

  大家好!

  總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風(fēng)塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,來到這個象牙塔時,青春就該由我們來抒寫和添彩了!

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。放飛夢想,不要怕路途艱險;放飛夢想,不要說山路遙遠;放飛夢想,讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢想,讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢想,讓成敗譜寫人生的詩篇!落紅不是無情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢想!

  東晉大詩人陶淵明有詩曰:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點燃夢想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢想,描繪燦爛的人生。

  謝謝。

2024年五分鐘演講稿 篇17

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿,因為我們的命運永遠與祖國連在一起。同學(xué)們,愛祖國不是一句空話。

  我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始,要學(xué)會學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。古人說得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下,可以確定一個一個的小目標,比如:要在一個月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認真按時完成的習(xí)慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等,一個目標達到了我們還可以確立下一個目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標,知難而進,去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優(yōu)異成績的同學(xué)不要驕傲,因為需要我們?nèi)ヅΦ倪有很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心,也許你目前不能取得優(yōu)異的成績,只要你耐心主動學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),我相信你只要迎難而上,勝利一定屬于你。只要我們用心來學(xué)習(xí),只要我們認真去做了,那也就是愛學(xué)習(xí)了。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了,所以,很多小學(xué)生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛,在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說:“我們還小,做不了什么”。其實不是的,勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點滴小事做起,在學(xué)校里,看見地上有一塊果皮或一團紙,你低頭一撿順手扔進垃圾桶;教室臟了掃一掃,黑板臟了擦一擦,在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動,勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實。

  愛學(xué)習(xí),愛勞動,努力進取是我們小學(xué)生必須做到的,是對祖國的奉獻,是愛祖國的表現(xiàn)。

  我們愛祖國,就要從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始。

  今天的演講到此結(jié)束!

  謝謝大家!

2024年五分鐘演講稿 篇18

  大家好!

  不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!我的未來不是夢!

  讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行,在xx校園,今天塑造自我,明天學(xué)校以我為榮!

  我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,讓我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!

  我的未來不是夢,年輕的夢想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻給班集體;明天,我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天,走過了艱苦的歲月,如今我們載著夢想與希望,為了將來而奮斗。

  謝謝。

2024年五分鐘演講稿 篇19

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生物學(xué)家的研究表明,世界上能夠登上金字塔頂?shù)膭游,除了作為萬物之靈的人類和擁有一雙矯健翅膀的鷹之外,那就是蝸牛了。

  蝸牛有一個厚重笨拙的螺旋形外殼,外殼的主要化學(xué)成分是碳酸鈣,非常緊硬,既是蝸牛的保護傘,又是保水膜。當它遇到外敵侵害時,總把頭和柔軟的身體縮入殼內(nèi),安全避難。當夜幕降臨時,它就探出頭和身體,靠觸角感知周圍的事物,借助于身體分泌的粘液和腹足附著于金字塔的塔壁上,緩緩地一點一點地往上爬行。

  當炎熱的白天到來時,它就把身體縮入殼內(nèi),躲在自己的獨特的螺旋形寶塔中,一邊欣賞著氣流通過螺殼時產(chǎn)生的絕妙的音樂旋律,一邊悠閑地乘涼,甜美地睡眠。當暴風(fēng)雨襲來時,它用外殼作為保護傘,擋風(fēng)遮雨,逃過一次次動難。當黑夜一旦降臨,它就又一次起程攀登,一點又一點,一天又一天,一次摔下來,又一次爬上去,靠堅持不懈的努力,最終到達了金字塔頂。

  與自然界其它動物相比,蝸牛不能飛,不會奔跑,不會跳躍,只會緩慢爬行,可謂是弱勢群體,實在是沒有實力與其它動物同臺競爭。蝸牛就靠它在那一般人看來是負擔和累贅的厚重外殼,靠它那不達目的決不罷休的執(zhí)著精神,成為能到達金字塔頂?shù)馁摺?/p>

  謝謝大家!

2024年五分鐘演講稿 篇20

  尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費,你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當你驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。

  世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價。你縱有回天之力,也只能仰天長嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢,也不是美貌,而是無價的青春。

  同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它作了最精確的均分,給每個人的僅有一份,無論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開日,人無再少年”、“百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”、“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的勸勉。

  謝謝大家!

2024年五分鐘演講稿 篇21

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是。

  這一次,我競選的是班長。我雖然成績不很突出,但是我覺得競選是靠勇氣。如果連站在講臺上的勇氣都沒有的話,就等于不戰(zhàn)而敗,直接輸在起跑線上。

  自從擔任英語組長以來,班級這一舞臺了我很多展示才能的機會:從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)……一次又一次的鍛煉。讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許讓我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝!

  假如我是班長,我會和同學(xué)們相處得很好,從不擺班子的架子,我們xx班六十多名同學(xué),一個和諧的大家庭,從不會在和諧上改變,但學(xué)習(xí)上會有大的改變。我們把每一次家庭作業(yè)都當成一次小的考試,希望我們在新的學(xué)期里取得更好的成績。

  如果我是班長,我會和老師好好地配合,做好每一件我應(yīng)該做的事,做好老師的得力小助手,盡量減分少,加分多。

  如果我是班長,我將帶領(lǐng)大家對班級做出應(yīng)有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽,周圍的鄰居奉獻愛心。

  火車跑得快,全靠車頭帶!如果我當選了班長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時的學(xué)習(xí)生活中,以身作則,模范帶頭作用。把好的習(xí)慣,好的方法傳授給同學(xué)們,并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!同學(xué)們,投我一票吧!

  謝謝大家!

2024年五分鐘演講稿 篇22

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  曾幾何時,我們在交通和網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展中。無比欣喜地迎來了“天涯若比鄰”的世界;在如陀螺般高速旋轉(zhuǎn)的都市中,每個人都飛快地奔跑,人人都成了“閃電俠”——然而回過頭來,我們在這高速的生活中遺失了多少美好呢?雖天涯比鄰,卻無海內(nèi)知己。

  交通的高速發(fā)展讓我們縮短了世界的距離,不必再苦于思鄉(xiāng)懷人,不必再苦于跋山涉水。然而卻錯過了路途的美景,拉遠了心靈的距離。

  放慢生命的速度,閑看云卷云舒;拉近心靈的距離,靜聽琴瑟叮咚。

  朋友,曾作為知心之交成為人們生命的必備。漂輪轉(zhuǎn)徙中萍水一逢,也可一見如故。不必繁多,只有一個能相對青眼的至交,金蘭義結(jié),便足夠了一生的相知相交。而現(xiàn)在,再難看見管鮑之交的至誠,伯牙子期的至臻。朋友,更多的成了電話網(wǎng)絡(luò)的玩伴,成了納份子錢的錢包,成了客套疏離、錙銖計較、攀比吹噓的對象,朋友的交流,僅限于一個點贊,一個轉(zhuǎn)發(fā)。每逢佳節(jié),上百條轉(zhuǎn)發(fā)群發(fā)的信息令人厭煩——沒有了“欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處”的擔心悵惘,也難得再有“行行重行行,與君生別離。相去萬余里,各在天一涯”的深沉牽掛,沒有了桃花潭水見證友誼,也不再有知我者君一人也的至誠至臻。高速旋轉(zhuǎn)的生活中,是否遺失了些許感動,遺失了些許真情呢?

  生命的速度,放慢些,才有味道和美麗,才能看見路途的山水秀美?偼h處的風(fēng)景,你會錯過腳下的繁花。轉(zhuǎn)一個彎路,山重水復(fù)之后,也是柳暗花明。

  摘掉身上蜻蜓一樣飛快撲扇的翅膀,竹杖芒鞋也輕快勝馬,誰怕他風(fēng)雨天晴!放慢生命的速度,閑看云卷云舒;拉近心靈的距離,靜聽琴瑟叮咚。

  謝謝。

2024年五分鐘演講稿 篇23

  大家好!

  時間匆匆,流年似水。同學(xué)們,請惜取現(xiàn)在的點點滴滴,惜取你珍貴的少年時,在書山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂地行舟!要品格高尚,積極進;要胸懷大志,勤奮刻苦;要放飛理想,腳踏實地;要開拓創(chuàng)新,精益求精!希望你們逐漸形成堅韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)。

  人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

  生活中不可能永遠陽光燦爛,必然會有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們,所有的中老師將隨你們乘風(fēng)破浪,為你們保駕護航,擔負起教書育人的神圣使命!

  大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!

  謝謝大家!

2024年五分鐘演講稿 篇24

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我叫,是x中學(xué)學(xué)生會主席,初三九班班長。三年來,聆聽著老師們的諄諄教導(dǎo),伴隨著校園中的縷縷書香,我逐漸成長為一名全面發(fā)展的中學(xué)生:我學(xué)習(xí)成績穩(wěn)居級部前列,連續(xù)三年被評為x市優(yōu)秀學(xué)生干部。蹣跚著一路走來,足跡旁灑滿汗水,我體會著人生百態(tài),咀嚼著成長的快樂,我像是無際大海上的水手,眺望著水天一線的前方,揚起風(fēng)帆、奮力起航!

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品!痹谡n堂上,我認真學(xué)好每門功課,成績優(yōu)異,穩(wěn)居級部前列。課外我積極閱讀名篇,不斷提高自己的見識與修養(yǎng)。從四書五經(jīng)到文學(xué)名著,從天文地理到科幻猜想,在書中,我領(lǐng)略了文學(xué)的豐富深邃、了解了宇宙的偉大浩渺、懂得了科學(xué)的神奇美妙……讀書激發(fā)了我內(nèi)心的求知欲,豐滿了我知識的羽翼,也使我在各項比賽中屢獲佳績……

  除了在書海中遨游,我同樣喜歡靜靜地坐在鋼琴邊,用指尖輕輕地觸及鍵盤,讓美妙的旋律從我的手中流淌出來。我也喜歡唱歌,20xx年,我加入了學(xué)校的合唱隊,參賽曲目《美好的遠方》獲得了藝術(shù)月一等獎;同年,詩朗誦《我愛你中國》獲得x市一等獎,x省三等獎。

  不積跬步無以至千里,今后的日子里,我將腳踏實地,一步一個腳印,用我的智慧與自信,書寫更加燦爛的明天!

  謝謝。

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