關(guān)于信任的演講稿（精選27篇）
關(guān)于信任的演講稿 篇1
我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶，而往往謝絕身邊朋友遞來的一瓶飲料;我么可以相信朋友間的一句玩笑，卻對一個(gè)素不相識或不熟的“朋友”的忠告而感到滿腹狐疑。
這是一個(gè)復(fù)雜的世界，屢見不鮮的騙局漫游在生活的平臺上;流言與謊言散布在我們身邊的每立方米的空氣中，讓每一個(gè)人心對對方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間，不敢面對世界，甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過信任，那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。
有一次老師讓我們打一篇英語文章，好多人來找我可是我因忘性大就一個(gè)也沒有幫上忙，還讓他們被老師批評。漸漸的，再也沒有人來找我?guī)兔��？墒撬齾s又來找我，我問：“你，還相信我?不怕我會忘記?”她看了我一眼，眼底劃過一絲不解：“為什么不行信你?你只是忘記了，又不是故意的，所以我愿意相信你。”我愣了一下，便點(diǎn)了點(diǎn)頭十分認(rèn)真地回答道：“好，我一定會幫你!”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著她的背影，把拳頭漸漸握緊。
第二天，我便把她的東西交給了她，他看了看東西，對我說：“我堅(jiān)信，我相信你你便會盡力。人與人之間相處要的是信任，不要在心與心之間蓋上一層薄膜!”
我從這件事中得到了真正的信任，那是一種真誠的信任而不是有目地性的。
信任建立在人與人心中的平臺上，相信別人，你便也會得到信任。我得到過無數(shù)次信任!我愿意相信別人，我不管別人是否會給我信任，但是我會把我的信任給予別人!
關(guān)于信任的演講稿 篇2
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記�！ �
前不久，看了一個(gè)報(bào)道，讓我對信任一詞重新有了認(rèn)識。事情是這樣的：一個(gè)在單位加完班的女青年，下公車后獨(dú)自走在回家的路上�；丶乙�(jīng)過一條幽長的巷子，天已完全黑了下來，女青年加快了腳步。此時(shí)，她卻聽到了來自身后的一陣腳步聲，隨著她的腳步亦快亦慢。女青年屏聲息氣，不敢回頭，只是腳步邁得更大了，可是后面的腳步聲也隨之變得急促進(jìn)來。女青年心急如焚，無奈巷子里漆黑一團(tuán)，只能聽到她急促的呼吸聲和身后的腳步聲。女青年知道自己在劫難逃。這時(shí)，只見女青年在身后的腳步聲越來越近的時(shí)候，突然轉(zhuǎn)過身，哀求道：“大哥，我一個(gè)人害怕，請你送我走出這條巷子吧。”聞聽此言，那人一愣，之后便一言不發(fā)地默默陪著女青年一起往前走，直到走出了這個(gè)巷子。
我不禁為女青年的聰明叫好，她恰好運(yùn)用了人性中人與人之間的信任，讓自己毫毛無損地走出了危險(xiǎn)的境地。在關(guān)鍵時(shí)刻，與其說女青年用自己的智慧挽救了自己，不如說，是女青年信任的語氣喚醒了那個(gè)圖謀不軌的人，是信任戰(zhàn)勝了良知。在漆黑的巷子里，信任如同一條看不見的繩索，牽引著他走出了迷宮�！ �
由于變幻莫測的世界，賦予了人們更多的欲望，人們心中普遍對信任產(chǎn)生了危機(jī)。盡管如此，我還是相信，世上還是好人多，只要你用信任的眼光看待他，在需要幫助的那一刻勇敢地伸出手，我想，在兩手相握的瞬間，一定會有驚喜發(fā)生。
我曾經(jīng)居住在七層樓之上，每當(dāng)放假我就要外出探望母親，而我養(yǎng)的眾多花卉和一只小狗卻成了我回家時(shí)的負(fù)擔(dān)，有時(shí)，天氣晴朗可以帶上狗一起走，要是遇到下雨或下雪，只能將其放在家里，可是，在外出的幾天里，小狗的吃與喝怎么辦?在我回家的日子里，我便將我家的鑰匙交給了居住在四樓的一位大媽，幫我照管家里的花卉和小狗的吃喝。當(dāng)我回家看到繁花似錦的陽光上，鮮花盛開，小狗活蹦亂跳時(shí)，我感激大媽對我的幫助，我知道，是信任讓我在外出的幾天里，放心地將一個(gè)家交給了與自己毫無血緣關(guān)系的外人。
關(guān)于信任的演講稿 篇3
信任就是一種相互的作用力，只有信任別人了才能得到別人的信任，自己都不信任別人，怎能贏得他人的信任。信任在生活中時(shí)刻存在著，不管就是在生活中還就是在工作中只有相互信任，才能共同發(fā)展，信任就是我們共同進(jìn)步發(fā)展的奠基石。
對于一個(gè)企業(yè)來說相互信任在企業(yè)的成長發(fā)展中起著重要的作用，一個(gè)企業(yè)內(nèi)部存在著員工與企業(yè)之間的信任，員工與員工之間的信任；對外有顧客與我們員工之間的信任，顧客與企業(yè)間的信任。
員工對于企業(yè)來說就就是組成企業(yè)生命的每一個(gè)細(xì)胞，員工來到企業(yè)就就是因?yàn)橄嘈胚@個(gè)企業(yè)能給自己帶來更好的成長發(fā)展的機(jī)會，使自己的人生更加美麗，如果你不相信你所在的公司，那你就沒有存在的必要性了。員工與公司之間并不就是只有員工信任公司就可以的，還需要公司信任員工，信任員工做的每件工作都就是為了企業(yè)的發(fā)展，疑人不用，用人不疑，公司既然選擇了這名員工就該用信任的眼光去看待他做的每一件工作。并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予肯定與鼓勵。
企業(yè)每個(gè)細(xì)胞之間更需要相互信任，相互幫助，企業(yè)中只有所有員工間相互信任 團(tuán)結(jié) 相互幫助，這個(gè)企業(yè)才能無堅(jiān)不摧。員工之間的信任表現(xiàn)在有資源共享，有困難一起解決，員工間共同進(jìn)步 成長 發(fā)展。員工之間相互信任，員工與企業(yè)之間相互信任，只有這樣鷹一樣的個(gè)人，雁一樣的團(tuán)隊(duì)的企業(yè)才能被社會消費(fèi)者 加盟商所信任。
顧客只有信任我們才會選擇我們的產(chǎn)品，試想一下如果你對這個(gè)產(chǎn)品的公司相當(dāng)不信任，你會選擇他們企業(yè)的產(chǎn)品嗎，我想每個(gè)人的答案都就是一樣的，顧客就是企業(yè)的衣食父母，我們需需要做到值得他們信任，讓他們知道他們選擇我們就是對的，這就需要我們的產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。我們相信自己的產(chǎn)品值得顧客信任，并相信他們會認(rèn)可并為我們宣傳我們的產(chǎn)品。
其實(shí)所有的信任關(guān)系都就是環(huán)環(huán)相扣的，如果企業(yè)與員工之間沒有信任關(guān)系就沒有企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒有值得消費(fèi)者 加盟者信任的產(chǎn)品，他們就不會相信我們的企業(yè)。
信任就是建立同事之間良好關(guān)心的基礎(chǔ)，就是企業(yè)與員工實(shí)現(xiàn)共同成長發(fā)展目的的前提，就是企業(yè)顧客之間建立合作關(guān)系的催化劑。
關(guān)于信任的演講稿 篇4
信任，多么溫暖的一個(gè)詞匯，如同一束光，照亮了我的心田。
信任，是無盡的黑暗中的一根蠟燭;是寒冷的冬天里的一個(gè)熱呼呼的暖爐，是炎炎夏日中的一片樹蔭……
我語文成績一向很好，可惜我旁邊是個(gè)學(xué)渣，正是因?yàn)樗菍W(xué)渣，鬧出了一場烏龍事件。
語文老師發(fā)試卷了，我的心里仿佛有一只兔子在撓癢，聽說這次考卷挺難的，希望我能及格。開始考了，考場里非常安靜，除了紙上寫字的“唰唰”聲音，不一會兒，考卷就做完了，聽著旁人在說一大題的一小題是選A還是選C時(shí)，我暗暗慶幸媽媽給我買了一套考題，題目有百分之六十撞了，但是，我沒想到幾天后，老師發(fā)了試卷下來，八十九點(diǎn)五分?加油，下次還是得好好復(fù)習(xí)。
但是，我無意間看到同桌小明的分?jǐn)?shù)也是八十九點(diǎn)五時(shí)，我嚇了一跳，這時(shí)老師對我說：“湯悅，下課后，你來我辦公室一趟。”辦公室!那可是老師懲罰我們的地方，我犯了錯?
下課時(shí)，老師問我：“湯悅，你有沒有把試卷給你的同桌看?”我一聽，我蒙了，眼淚不爭氣地流了出來：“崔老師，我沒有。”
崔老師見我哭了，立馬用紙巾擦掉我的眼淚說：“你沒有給他看就好，老師相信你，好了，別哭了�！边@句話，如同一束陽光，照射進(jìn)了我的心田。
回教室后，很多同學(xué)都知道了這件事，但是，并沒有人說我，而是給予了我信任，安慰，鼓勵。
不久后，真相大白了，原來是同桌在午睡時(shí)，偷偷溜到了老師的辦公室，拿走了試卷，但因時(shí)間匆忙，并沒有把考題抄完，所以才沒得滿分。
雖然，我經(jīng)歷了一場誤會，但是我也感受到了信任。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，謝謝你們給予了我信任。
關(guān)于信任的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是4號選手_，來自13本碩一班。今天我演講的題目叫做“信任中國說”。
你們有夢么?盡管這個(gè)問題已經(jīng)被問過無數(shù)次。你們的夢是什么樣的呢?有人講他的夢是買彩票中五百萬，也有人夢想牽手一個(gè)中意的女孩或男孩。比彩票更難中的只有蘋果，就像比女孩更難追的只有公車。每個(gè)人都有自己的夢，我也有個(gè)夢，中國夢，一個(gè)關(guān)于信任的中國夢。
兩千多年前，華佗妙手回春，治好了曹操的偏頭痛，卻被曹操一刀給殺了，成了恐怕是古往今來第一位被患者殺害的醫(yī)生。歷史的車輪滾滾向前輾去，浮動的塵土中文明愈加昌盛，城市愈加繁榮，人與人之間的關(guān)系卻未如想象中的愈加和諧融洽：殺醫(yī)案愈演愈烈。_年，碩士患者殘殺65歲老醫(yī)生;同年四川發(fā)生五死三十五傷的報(bào)復(fù)醫(yī)生的爆炸慘案;去年哈醫(yī)大殺醫(yī)案，衡陽殺醫(yī)案。。。。。。直到今年10月25日溫嶺市第一人民醫(yī)院患者連某某因不滿醫(yī)生治療結(jié)果，揮刀導(dǎo)致醫(yī)生一死兩傷的人間慘劇，醫(yī)患關(guān)系再次被拋上風(fēng)口浪尖。
難道僅僅是歷史遺留原因?華佗被殺只是歷史中的個(gè)案，真正造成慘劇的是醫(yī)生與患者之間的相互不信任。一方面，患者總是憑著自己的主觀思想，認(rèn)為醫(yī)生就該醫(yī)到病除，然而醫(yī)學(xué)是門經(jīng)驗(yàn)科學(xué)，任何疾病治愈的把握都不能保證達(dá)到百分之百。另一方面，現(xiàn)行體制下，患者承擔(dān)了不該承擔(dān)的巨大經(jīng)濟(jì)壓力，卻未達(dá)到想要的即治愈的結(jié)果，少部分醫(yī)德敗壞，欲求不滿的醫(yī)生只顧通過患者肆意斂財(cái)，缺乏對生命應(yīng)有的尊重，從而導(dǎo)致患者對醫(yī)生和醫(yī)療事業(yè)的同時(shí)懷疑與不信任。
講了這么多，在座的各位同學(xué)該說話了：這些和我有什么關(guān)系?我們都只是名醫(yī)學(xué)生，工作的事兒離我還有十萬八千里呢!該吃吃，該喝喝，該玩玩。那樣也許你畢業(yè)后連一名合格的醫(yī)生都配不上。又何來改善國家醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境，促進(jìn)醫(yī)生患者相互信任之說?向著這一夢想，要求我們擁有的不僅僅是過硬的專業(yè)素養(yǎng)，“仁心仁術(shù)”之醫(yī)德，還要求我們擁有為醫(yī)生正名的勇氣與高超的談話技巧與交流能力，路漫漫其修遠(yuǎn)兮!
吾將上下而求索!眾志成城。每一個(gè)醫(yī)學(xué)生都參與進(jìn)來，嚴(yán)格要求自己，不久的將來必能改善醫(yī)生患者之間的信任程度，而若是每個(gè)人都漠不關(guān)己。。。。。。
那么，請聽海明威《喪鐘為誰而鳴》開卷
“沒有誰能像一座孤島，
在大海里獨(dú)踞。
每個(gè)人都像一塊小小的泥土，
連接成整個(gè)陸地。
如果有一塊泥土被海水沖擊，
這如同一座山岬，
也如同你的朋友和你自己。
無論誰死了，
都是自己的一部分在死去。
因?yàn)槲野谌祟愡@個(gè)概念里。
不必問喪鐘為誰而鳴，它就是為你而鳴。
但是!在此時(shí)此刻，我們雖然遭受種.種困難和挫折，我仍然有一個(gè)夢想，這個(gè)夢想深深扎根于中國夢之中!
我夢想有一天，醫(yī)生與患者席地而坐，敞開心扉，相互交流。
我夢想有一天，醫(yī)生和患者能相互體諒對方的苦楚，相互信任。
我夢想有一天，在這個(gè)國家，信任之花不僅僅開放在醫(yī)生和患者之間，還開放在高山之巔，深谷之內(nèi)，以及每個(gè)人的心間!
謝謝大家!
關(guān)于信任的演講稿 篇6
佩利曾經(jīng)說過：“美德大多存在于良好的習(xí)慣中�！鄙勘葋喴彩窃�(jīng)說過：“不良的習(xí)慣會隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去�！庇纱丝梢姡毫�(xí)慣是一把雙刃劍，只要你能由自己來支配習(xí)慣，那么你將會成功，但如果你讓習(xí)慣支配你自己，那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說的那樣：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而絕不能讓習(xí)慣支配自己�！�
只要你有良好的習(xí)慣，就會對你的學(xué)習(xí)、生活帶來很大的幫助，而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣那就可能貽害終生。以下就是習(xí)慣所導(dǎo)致的結(jié)果的實(shí)例：
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽說遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠(yuǎn)萬里，來到海邊。他為了把檢查過的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開來，于是，把檢查過沒用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)就變成了老人，他每天重復(fù)不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽使喚了。于是，習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。
我還聽過這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會去掙扎了。
信任的力量
論語中有一句話說得好：“民無信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁，如果人與人之間沒有了信任，那么哪有幸福生活，哪有和諧社會，哪有朋友之間的友誼？如果沒有了信任，人們每天只能生活在無窮無盡的猜疑之中。其實(shí)只要我們對別人增加一點(diǎn)點(diǎn)信任，那么一切問題都將迎刃而解。
記得曾經(jīng)發(fā)生過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)勞改犯在外出修路的過程中，在路上撿到了1000元錢，他不假思索地把它交給了監(jiān)管警察�？墒�，監(jiān)管警察卻輕蔑地對他說：你別來這一套，把自己的錢變著花樣賄賂我，想換得減刑，你們這號人就是不老實(shí)。囚犯萬念俱灰，心想這世界上再也不會有人相信他了。晚上，他就越獄了。在亡命的途中，他大肆搶 劫錢財(cái)，準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財(cái)后，他乘上開往邊境的火車。
火車上很擠，他只好站在廁所旁。這時(shí)，有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走了出來，輕聲對他說：“先生，你能為我把門嗎？”他一愣，看著姑娘純潔無邪的眼神，他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所，而他像是一個(gè)忠誠的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)地守著門。就在這一剎那間，他突然改變了主意。在下一站，他下車了，到車站派出所投案自首。
其實(shí)信任對任何一個(gè)人來說都是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到，也是沒有人可用利誘和武力爭取得到。它來自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。所以讓我們從現(xiàn)在開始，對身邊的人增加一點(diǎn)信任，這樣世界將會變得更加和諧美好。
關(guān)于信任的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家，下午好。
今天我演講的題目是《信任無價(jià)》。說句老實(shí)話，這是我第一次演講，我沒有華麗的辭藻也沒有優(yōu)美的聲線，更沒有藝術(shù)性的表演。所以這對我來說又不算是一次演講，算是我對自已參加工作到現(xiàn)在成長歷程的一種緬懷，總結(jié)和反思。
我出生在一個(gè)平凡的家庭，爸媽沒有什么學(xué)問。小時(shí)候給我影響最深的就是我的老師，他知識淵博，他受學(xué)生敬仰，而且我們的好壞都由他來決定。虛榮心作祟使我從那時(shí)候起就很想當(dāng)老師，感覺多棒啊。但當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入勤建校門時(shí)，當(dāng)我開始成長為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種虛榮，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)的要求，我必須具備教師的道德素質(zhì)，才能將這種事業(yè)做好。對于師德，人們有很多種理解，責(zé)任、愛心、奉獻(xiàn)等等，這些我都很贊同，可是后知后覺的我，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：能用真誠的心和勤勉的工作換取學(xué)校、家長和孩子的信任更為重要。下面我就和大家分享一下我的.認(rèn)識。
6月23日是個(gè)終生難忘的日子，它見證著我新的一段人生的開始。為期兩個(gè)月的職業(yè)培訓(xùn)正式開始。我的生活也感覺從天堂來到了地獄，面對措手不及的工作，面對語言的障礙，面對家長不和諧的態(tài)度，更重要的是面對家人和朋友的不支持不理解。退堂鼓的聲音在我心中越來越響。可是，我沒有逃避，也沒有退縮。因?yàn)樵谇诮ǖ膬蓚�(gè)月里，我無時(shí)無刻不感覺到一種力量，一種精神，一種人文的關(guān)懷。領(lǐng)導(dǎo)老師培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，與我溝通時(shí)那樸實(shí)的話語和真誠的眼神都讓我看到了同一種東西，那就是信任。于是我在學(xué)校的關(guān)懷和信任下一步步走出來了，并且迅速得成長，逐漸得自信。他們的一再鼓勵，讓我有了面對工作中的所有挑戰(zhàn)信心，也讓我懂得了信任的重要。
正是因?yàn)樾湃�，�?月27日那一天我的美夢成真了。我終于擁有了屬于自己的班級，終于有了屬于我自已的49個(gè)孩子。為了不辜負(fù)學(xué)校對我的信任，我把這個(gè)班級當(dāng)成了我生命的全部，每天精心的策劃著工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心地觀察每個(gè)學(xué)生的言行，耐心地處理學(xué)生的每一次矛盾和沖突。通過自已的努力，
新學(xué)期的第一個(gè)月我算是撐下來了，可是周圍仍有很多質(zhì)疑的眼光，個(gè)別家長總想著調(diào)到重點(diǎn)班，個(gè)別學(xué)生總是偷偷地說這個(gè)班太嚴(yán)了，老師管得太多了這讓我又一次迷失了方向：難道我錯了嗎？我該怎么做呢？當(dāng)我沒有方向時(shí)，主任交給我方法，當(dāng)我做錯事情時(shí)得到的不是批評而是鼓勵，是信任。去做吧！你能行。帶著這個(gè)信念我一直往下走，但是仍有一些學(xué)生沒有完全接納我。開學(xué)的第三周，和一個(gè)叫欽杰的孩子產(chǎn)生了意見分歧，我打算去他家里坐一下借助家長的力量改變他。他星期五是坐2班車的，我打算等送完內(nèi)宿生再和他一起打車去家里�？墒呛⒆臃浅２辉敢�，脾氣也非常倔，堅(jiān)決不上車，最后我只能陪著他一起走在回家的路上。剛開始的時(shí)候我試圖和他說話，幫他拿書包。孩子表現(xiàn)出一副拒人千里之外的表情。他故意走的非常快，我們倆個(gè)之間差不多保持5米的距離。走了大概一半路程的時(shí)候，我有點(diǎn)趕不上了，他終于稍微回了一下頭，看我有沒有跟上。我就知道他沒有想象中的那么難教育。走了大概四五十分鐘吧，快到他家的時(shí)候我們的距離越來越大，終于我被他成功的甩掉了，我迷路了。周遭的環(huán)境讓我惶恐不安，諸多的路口在我看來都是一樣的，讓我如何選擇？隨后經(jīng)過了幾個(gè)路人，我忙上前詢問，可是路人們要么是聽不懂我的話，要么就是熱心地說著一大串我沒聽過的話，就這樣一次次有所希望，又一次次失望，這讓我更加恐慌了。眼看著天漸漸黑了，我無力地坐在了路邊。就在這個(gè)時(shí)候，我看到了欽杰氣喘虛虛地跑到了我的面前，并且向我伸來了一支手。就在那一刻，我心里的一塊大石頭終于落地了，我的眼淚也瞬間流了下來。雖然他還是那副別扭表情，但我知道：我成功了。我們都終于用耐心和堅(jiān)持取得了這個(gè)孩子的信任?開家長會的那天欽杰主動要求接待家長，給各位家長端茶倒水，向各位家長噓寒問暖，當(dāng)我看到他媽媽自豪的目光時(shí)，我由衷的感到作為老師的偉大，也真正地領(lǐng)悟到有一種感動叫做彼此信任。這一次我偷偷為自已堅(jiān)持的信念打了一個(gè)滿分。
看，信任的力量就是這么偉大，信任讓人與人之間少了些隔膜,多了些友善,遠(yuǎn)離了對立,以誠相待.----信任是無價(jià)的!我嘗到了信任的甘甜，也格外地珍惜它。因此以后，我變的更貪婪了。我不光想取得所有學(xué)生的信任，還要得到他們家長的認(rèn)可。首先我給予每個(gè)學(xué)生信任，班級的事情讓學(xué)生們自己動手去做，
讓孩子們除了學(xué)習(xí)還有其它的特長發(fā)揮，并時(shí)時(shí)通過電訪、家訪向每位家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步，也讓他們認(rèn)可孩子，相信他們的孩子能行，能做的更好。正是我與孩子們的這種相互信任支持著我鼓舞著我走到了今天。之后，我暗下決心，不光要八班學(xué)生信任我，還要我教的十個(gè)班都能信任我。課上我用鼓勵的話語激勵他們學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子信任我跟著我走。課下我一有時(shí)間就和孩子們的聊天，去了解他們內(nèi)心的世界。于是，我看到，我的學(xué)生們都變了。課上平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也開始背誦生物了，課間，好多學(xué)生以問題為幌子來找聀東聀西，告訴我他們班發(fā)生了什么新鮮事兒，告訴我某個(gè)同學(xué)跟父母鬧情緒了，告訴我他們最近喜歡上了哪個(gè)動漫人物就這樣我獲取了好多學(xué)生們內(nèi)部的信息。我也因此被同事們稱為是潛伏在學(xué)生中的“ 余則成” ，成了七年級教師的一號特工。這個(gè)結(jié)果看似簡單，可是這個(gè)過程卻沒有那么容易經(jīng)過。我的同事不理解為什么我天天睡的比他們晚，我的家人不理解為什么每次打電話只是短短的幾句問候。我的朋友不理解為什么就只有我這么忙，忽略了聯(lián)系。可只有我知道，我沒有過人的天資，就只能用勤來補(bǔ)拙了，而且這份堅(jiān)定的信念還告誡我只要走下去，你就會成功。
信任是無價(jià)的! 但信任得之難,失之易.得到別人的信任可能要花費(fèi)很大力氣和很多的時(shí)間,然而不懂得珍惜它,就會像手中的玻璃一旦失手就會成為碎片難以復(fù)原.因此能否永保學(xué)校、家長和學(xué)生對我的信任，是我現(xiàn)在最大的目標(biāo)。新學(xué)期已經(jīng)開始了，我每天都在不斷的反思和自醒，找出我哪里做的還不夠到位，哪里還需要改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，面對青春期學(xué)生的心理指導(dǎo)上還夠成熟。但是我相信只要有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、有同事們的相互支持，有學(xué)生和家長的信任，再加上我不斷地努力，我決不會拖學(xué)部的后腿，我一定會成功的。
半年里，勤建帶給我的感動是無數(shù)的，但最讓我刻骨銘心的就是這份信任。這信任讓我看到了友誼的純潔和美好，讓我感受到了人情冷漠中也會有溫情的一面，而這信任不是任何物質(zhì)，金錢，地位，權(quán)利能取代的，因?yàn)樾湃问菬o價(jià)的，人活在這世上，不管是敞開胸懷去信任別人，還是被別人信任，都是一種無法言狀的幸福。我慶幸，我擁有了世上最無價(jià)的幸福，而這幸福就是勤建給我的，所以我想把這份信任傳遞給每一個(gè)勤建人。
無論生活還是工作,都容不下一點(diǎn)欺騙,.相互間的信任是無價(jià)的,一旦失去,用什么也換不回.所以，朋友，請珍惜別人對你的信任,勿失于人!有一位哲人曾說過：“想要得到別人的理解和信任，你必須先將它傳遞給別人；想擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，你必須先成為一位優(yōu)秀的成員�！蓖聜�，讓我們相信我們的領(lǐng)導(dǎo)，不管他們激動還是沉默，他們都在用行動給我們最大的幫助。讓我們相信身邊的伙伴，他們的存在將給我們的工作增添精彩。讓我們信任我們的勤建，相信它的前景一片光明，相信它將是我們體現(xiàn)價(jià)值的最大舞臺。最后讓我們信任自已，只要不放棄 不懈怠，我們就是教育界的權(quán)威和主宰。
因?yàn)�，信任無價(jià)。
關(guān)于信任的演講稿 篇8
老師.家長們：
晚上好！
感謝大家在百忙之中參加我校的家長會，第一次教育教學(xué)成績的檢測剛剛結(jié)束，按學(xué)校的要求，本次家長會以班級為單位，學(xué)校下發(fā)了家長會指南，按我自己的習(xí)慣，我要抽樣參加學(xué)生的家長會，這次我參加了7（8）班的家長會，也許不受大家的歡迎，但這是我的職責(zé)所在，我希望大家能夠喜歡，既然來了，還是要講點(diǎn)什么，我進(jìn)行了很長時(shí)間的思考，最后確定一個(gè)題目：信任。確立這個(gè)題目也是有感而發(fā)的，不是信口雌黃的。
信任的意思是什么呢？信任的意思是相信而敢于托付，也是一種承認(rèn)。
大家知道，人生最大的痛苦是什么嗎？是一個(gè)人的付出不能得到別人的承認(rèn)，從開學(xué)到現(xiàn)在我對這個(gè)感覺比較強(qiáng)烈。當(dāng)然了，我們7（8）的教師也許沒有這個(gè)感覺，因?yàn)槲覀?（8）的家長的綜合素質(zhì)跟其他的班級不一樣，這個(gè)班級是怎么來的，我就不想多說了。關(guān)于這個(gè)話題我想從以下幾個(gè)方面予以闡述：
一、信任學(xué)校
校長是學(xué)校之魂，所以我要從自己說起，以贏得大家的信任。我是1999年走上校長的崗位，先后做過花莊中學(xué)的校長，肖堰中學(xué)的校長，金廟中學(xué)的校長，九集中學(xué)的校長，城關(guān)中心學(xué)校的督學(xué)，現(xiàn)在任xx縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長，十四年、多個(gè)學(xué)校的校長經(jīng)歷成為迄今為止中學(xué)校長任職最長時(shí)間的校長。我說的是時(shí)間長，當(dāng)校長的地方多，肯定不是最好的，其中有農(nóng)村中學(xué)校長，有丘陵學(xué)校的校長，有城區(qū)學(xué)校的校長，有人說，當(dāng)校長這個(gè)活兒，你算是熟悉了，是的，我很熟悉校長這個(gè)職業(yè)，每到一個(gè)學(xué)校，我都會認(rèn)真思考這個(gè)學(xué)校的發(fā)展方向，制約這個(gè)學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)所在，以及這個(gè)學(xué)校的發(fā)展空間有多大，思考過后，確定學(xué)校長、中、短期的發(fā)展目標(biāo)，按著這個(gè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)廣大教職工，依靠當(dāng)?shù)攸h委、政府一步一步的把學(xué)校帶上一個(gè)良性的軌道。也許就是這樣，也有人說：我是一個(gè)“救火”的人，只要那個(gè)學(xué)校需要發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)就安排我到哪兒，但我不這樣認(rèn)為，說實(shí)話，我真喜歡教育這個(gè)職業(yè)，我酷愛教書，我更喜歡和學(xué)生打交道，和教師打交道，學(xué)生是純潔的、教師是文明的，他們都是無私心雜念的，我就愿意和這樣的人打交道。也以此使我的心靈永遠(yuǎn)保持著凈化。其實(shí)我還覺得教育如果離開了“課堂”這一主陣地，就不能談教育，如果談了教育，就像是魚兒離開了水談怎么活一樣，所以我一直堅(jiān)守在教育這個(gè)崗位上26年，沒有舍得離開學(xué)生和教師。
我的座右銘是，不看過去取得過什么成績，要看現(xiàn)在還存在哪些問題。故此，過去的校長經(jīng)歷是輝煌的，還是失敗，我不想自家評論，社會人自有評說。在開學(xué)典禮上，我送給學(xué)生的一句話是：不看過去存在哪些問題，要看現(xiàn)在如何展示自己。這也是我們xx縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)確立的辦學(xué)思想，為此，我們安排了學(xué)校的校歷，校歷公示在櫥窗里，那是我們學(xué)校一學(xué)期來的辦學(xué)指南，安排了大量的師生活動，我是這樣認(rèn)為的：活動活動，人活著就要動，動中提素質(zhì)，動中提能力，動中抑倦怠，動中悟人生。教師的活動除了其他學(xué)校都有的常規(guī)檢查、聽課評課、工會活動外，我們安排了優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀論文評選、一月一次的教育教學(xué)質(zhì)量的檢測，我們這個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的檢測不是大家說的月考，而是一種階段性的總結(jié)，是專對老師的，是通過檢測提高教師的課堂效率；學(xué)生的活動，除了一些節(jié)日慶�；顒拥纫恍┏Ｒ�(guī)性的活動外，我們安排了一月一次的教育教學(xué)成績的檢測、外語口語競賽、數(shù)學(xué)智力競賽、政治歷史地理知識競賽等，提升學(xué)生素質(zhì)，提升學(xué)生的能力，學(xué)校和班級都將成立班級興趣小組，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揚(yáng)學(xué)生特長。學(xué)校有校旗、班級有班旗，也都自己的寓意，班旗的升起將依據(jù)每周一次的班級德育量化成績，誰班的成績高就升誰班級的班旗，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，為學(xué)生“成人”打下基礎(chǔ)。
二、信任教師
學(xué)校教師的組成，我也不用多說，很多家長提前都進(jìn)行了了解，我還不知道誰要當(dāng)班主任的時(shí)候，大家都知道了，我還不知道那個(gè)帶那個(gè)班的時(shí)候，有家長們都知道，家長們真是先知先覺。后來也就只得按大家的意思，這么了，說實(shí)話，這中間，也給我找了很多是麻煩，也所以，我不想逐個(gè)介紹老師的情況，我只想用一句話對他們進(jìn)行概括：他們都是教學(xué)上愿意拼命的人。從開學(xué)這一段時(shí)間家長們也許已經(jīng)感覺出來了，我可以這樣說當(dāng)前學(xué)校的全體教師都憋足了勁兒，都能為教學(xué)舍棄一切。為整治學(xué)校的校園環(huán)境，教師們清掃地面、搬搬運(yùn)東西、清除垃圾，甚而是包括清掃廁所，工人師傅都不搞的事我們搞了，兩天的勞動，我們沒有請一個(gè)人，為分班開學(xué)進(jìn)行了的語數(shù)外測試，和這次進(jìn)行的語數(shù)外成績檢測都是在一天內(nèi)考試、改卷、統(tǒng)計(jì)分等工作全部搞結(jié)束，教師們一天吃的是盒飯，這次月考所有老師晚上都是八點(diǎn)多才吃晚飯。班主任們一天五跟班，代課教師們都是提前上課，每個(gè)外語教師都是帶兩個(gè)班的課，每天要改近兩三百本作業(yè)�？梢哉f，沒有一次沒有一個(gè)老師早晨不是在學(xué)生到校之前到校的。其實(shí)，這些天我也收到了一些令我不舒服的信息，我們既然選擇了這個(gè)學(xué)校，選擇了這個(gè)班級的，選擇了這些老師，家長要對老師要予以120%的相信，家長的職責(zé)就是打配合，老師怎么說，怎么搞。可以這樣說，我現(xiàn)在對我們的教師都很信任，我從不在他們面前指手畫腳，我也不敢這么做，還是我前面說的，離開了課堂談教學(xué)，就好像是魚兒離開了水，談怎么活一樣，就算我再能，我必定沒有走進(jìn)教師們的每一節(jié)課，不知道當(dāng)時(shí)的環(huán)境，當(dāng)時(shí)情境呢，教學(xué)這個(gè)行業(yè)是要信息做支撐的，是建立在信息的大前提下，昨天和今天不一樣，自己的孩子和別人的孩子不一樣，現(xiàn)在的孩子跟原來的孩子不一樣，這個(gè)學(xué)校和那個(gè)學(xué)校是不一樣的，這里面沒有半點(diǎn)虛的東西。我在學(xué)校住了一個(gè)教研組，是外語教研組，我要參加教研組的所有活動，我充當(dāng)?shù)慕巧褪且粋�(gè)服務(wù)者，一個(gè)學(xué)習(xí)者，按說我當(dāng)校長期間都是駐外語組的，對這個(gè)學(xué)科也有一些見識，但是每次我要發(fā)言的時(shí)候我都要準(zhǔn)備好長時(shí)間， 了解好長時(shí)間，跟專家們談好長時(shí)間，才發(fā)言，可以說沒有一次無準(zhǔn)備的發(fā)言的。信任教師切記隨意議論教師，能這樣說，在孩子面前只能尋找和發(fā)現(xiàn)教師的好的一面，樹立教師在孩子面前絕對的威信，絕對不能在孩子面前用放大鏡找教師的錯誤。其實(shí)，教師就算是出了問題也是正常的，誰敢說我們自己都沒有出現(xiàn)過口誤或者說錯誤呢？我們不要做五十步笑百步的人，再說，研究學(xué)問的事本來就是眾說紜的事。
三、信任學(xué)生
相信學(xué)生的意思大家都知道，但就是在落實(shí)的時(shí)候走樣。一是要相信自己的孩子在學(xué)習(xí)上能行，在學(xué)習(xí)上，對待自己的孩子要多鼓勵，有一本書叫做孩子是夸出來的，孩子是要夸，越夸越有勁兒兒，學(xué)習(xí)好的學(xué)生家長在這方面是有所感悟的。二是要相信自己的孩子在生活能行，在生活中孩子能做的事家長不要做，家長不能包辦學(xué)生能做的事或者說該做的事。三是相信孩子在自律上能行，大膽給孩子活動的空間，讓學(xué)生自主一些，自信一些，不要不相信孩子，總認(rèn)為自己的孩子自覺性不高，一個(gè)人做這個(gè)事有什么問題。
老師、家長們，我們都是為人之父母的，我們深知孩子成績的重要性的，但我們不能用專一的成績來衡量孩子的.能力，成績和能力是兩種不同的概念，當(dāng)今的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)代，更需要的做人的規(guī)范，做事的技巧，當(dāng)今的社會流傳著這樣一句話：學(xué)習(xí)好的人都是在給學(xué)習(xí)差的人打工。這充分說明成人比成才更重要，讓我們共同的攜起手來，把孩子培養(yǎng)成人。
關(guān)于信任的演講稿 篇9
曾經(jīng)讀過這樣一篇文章，說的是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人在一學(xué)校門口設(shè)了一小書店，方便那些同學(xué)們和來往的人們借著看，只收點(diǎn)小費(fèi)用。另外，看書的人還可以拿家里的舊雜志過來換著看。書店主人很信任那些換書與借書的人，有一天，偶然間，書店主人聽到一些人在偷偷的議論：“那個(gè)書店的人真傻，我上次拿了兩本舊書換了三本很新的書，她都沒發(fā)現(xiàn)�！绷硪粋�(gè)說：“我也是，我都沒拿書來換，也拿了一本回去，她好象也沒發(fā)現(xiàn)�！睍曛魅艘宦牐�(dāng)時(shí)就很氣憤。后來，書店主人關(guān)了那個(gè)書店�！ �
不為別的，只為信任被人無情的褻瀆�！ �
雖然，這也許只是我們生活中一個(gè)很平常的小事情，也許很多人都曾碰到過類似的事情。但卻能說明一個(gè)問題：無論如何，千萬別褻瀆別人給予你的信任�！ �
信任是給予人以尊重;信任是給予人以勇氣;信任是給予人以忠誠;信任是給人以希望;信任是給人以溫暖;信任是給人以你真誠的心�！ �
友誼因彼此信任而長久;愛情因彼此的信任而永恒;親情因信任而更溫馨。同事間因彼此信任而工作順利;朋友間因彼此信任親如兄弟姐妹;陌生人之間因彼此信任而熟悉。信任可以說是我們生活必不可少的交流的先決條件。試想，如果沒有信任談何真情?沒有信任談何理解?沒有信任談何責(zé)任?
當(dāng)我們工作在外，陌生的環(huán)境陌生的人群里，正因?yàn)橛行湃�，才彼此幫助，彼此愛護(hù)，彼此結(jié)下深厚的友誼，正因?yàn)楸舜诵湃斡辛俗约旱呐笥眩�，甚至戀人�！ ?/p>
當(dāng)我們在最無助的時(shí)候得到好心人的幫助，是因?yàn)樾湃?當(dāng)我們面對網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)是因?yàn)樾湃?婚姻里無束縛也是因?yàn)樾湃�，因�(yàn)樾湃尾庞辛藧坌��！ ?/p>
生活中，你是否也曾因?yàn)閯e人的不信任被無情的傷害?你是否也曾因?yàn)椴恍湃斡羞^朋友間的疏遠(yuǎn)?你是否也曾因?yàn)楸舜瞬恍湃味铧c(diǎn)導(dǎo)致家庭的危機(jī)?
信任是相互的。做人，無論如何都別不小心褻瀆了朋友，親人，戀人，或者陌生的生活中人給予你的信任。
信任是人與人之間溝通，交往，延續(xù)友誼，親情，愛情的紐帶。如果人與人之間缺少信任或者信任被人無情的褻瀆，那不管是針對友誼還是愛情，或者是親情，心里面對它的分量都會因此而大打折扣。從而影響我們的生活和情感。
生活中，人們在彼此信任的同時(shí)，給予了我們愛也給予了我們一顆永遠(yuǎn)真誠的心。無論如何，千萬別褻瀆了別人給予你的信任!
關(guān)于信任的演講稿 篇10
作為一名老師，我不能讓每一個(gè)學(xué)生長大后都能成為人才，但我必須讓每個(gè)學(xué)生長大后都能成為一個(gè)誠實(shí)、善良的好人。我去年擔(dān)任的是二年級的班主任。因此，在他們幼小的心靈上，我首先用一顆寬容的心來播種他們誠實(shí)、善良的心，讓誠實(shí)、善良的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
記得有一次，班里有個(gè)叫周鵬睿的同學(xué)，偷偷的把一名學(xué)生書包里的一盒蒙牛純牛奶拿了，卻欺騙我沒拿。當(dāng)時(shí)，我的怒氣就像潛伏多年的火山，馬上要爆發(fā)。但“冷靜”二字使我理智地控制了沖動的情緒，仔細(xì)地想：只要教育教學(xué)得法，沒有一個(gè)學(xué)生是不可救藥。俗話說：“人非圣賢，孰能無過�！皩W(xué)生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成長過程中有待于我們教師去培養(yǎng)造就，難免會有失誤，會犯錯誤.作為班主任的我，一定要在學(xué)生成長的道路上給予必須的扶持;一定要善待學(xué)生的失誤;一定要善待犯錯誤的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會。想到這里，我就平靜地對他說：“周鵬睿啊，周鵬睿，你知道嗎?你今天的行為很讓老師失望。從小你就學(xué)會了撒謊、盜竊，讓老師真的很傷心，因?yàn)樵诶蠋煹男闹心阋恢笔且粋�(gè)誠實(shí)、善良的孩子，老師從來都很相信你。你知道嗎?被人相信是一件多么幸福的事呀，可你今天卻來欺騙老師，辜負(fù)了老師對你的信任�！敝荠i�？蘖�，我知道不需要再說什么，就拍拍他的肩膀真誠地說：“老師原諒你了，因?yàn)槔蠋熯�想相信你，你還想讓老師相信你嗎?”周鵬睿點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，周鵬睿再也沒有去拿別人的東西了，而且在地上撿刀錢或筆都主動地交給了失主。在校園里或路上遇到我也總喜歡喊一聲：“老師好!”然后漏出一臉天真燦爛的笑。
作為一名老師，我不能讓每一個(gè)學(xué)生長大后都能成為人才，但我必須讓每個(gè)學(xué)生長大后都能成為一個(gè)誠實(shí)、善良的好人。我去年擔(dān)任的是二年級的班主任。因此，在他們幼小的心靈上，我首先用一顆寬容的心來播種他們誠實(shí)、善良的心，讓誠實(shí)、善良的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
記得有一次，班里有個(gè)叫周鵬睿的同學(xué)，偷偷的把一名學(xué)生書包里的一盒蒙牛純牛奶拿了，卻欺騙我沒拿。當(dāng)時(shí)，我的怒氣就像潛伏多年的火山，馬上要爆發(fā)。但“冷靜”二字使我理智地控制了沖動的情緒，仔細(xì)地想：只要教育教學(xué)得法，沒有一個(gè)學(xué)生是不可救藥。俗話說：“人非圣賢，孰能無過。“學(xué)生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成長過程中有待于我們教師去培養(yǎng)造就，難免會有失誤，會犯錯誤.作為班主任的我，一定要在學(xué)生成長的道路上給予必須的扶持;一定要善待學(xué)生的失誤;一定要善待犯錯誤的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會。想到這里，我就平靜地對他說：“周鵬睿啊，周鵬睿，你知道嗎?你今天的行為很讓老師失望。從小你就學(xué)會了撒謊、盜竊，讓老師真的很傷心，因?yàn)樵诶蠋煹男闹心阋恢笔且粋�(gè)誠實(shí)、善良的孩子，老師從來都很相信你。你知道嗎?被人相信是一件多么幸福的事呀，可你今天卻來欺騙老師，辜負(fù)了老師對你的信任�！敝荠i�？蘖�，我知道不需要再說什么，就拍拍他的肩膀真誠地說：“老師原諒你了，因?yàn)槔蠋熯�想相信你，你還想讓老師相信你嗎?”周鵬睿點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，周鵬睿再也沒有去拿別人的東西了，而且在地上撿刀錢或筆都主動地交給了失主。在校園里或路上遇到我也總喜歡喊一聲：“老師好!”然后漏出一臉天真燦爛的笑。
作為一名老師，我不能讓每一個(gè)學(xué)生長大后都能成為人才，但我必須讓每個(gè)學(xué)生長大后都能成為一個(gè)誠實(shí)、善良的好人。我去年擔(dān)任的是二年級的班主任。因此，在他們幼小的心靈上，我首先用一顆寬容的心來播種他們誠實(shí)、善良的心，讓誠實(shí)、善良的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。
記得有一次，班里有個(gè)叫周鵬睿的同學(xué)，偷偷的把一名學(xué)生書包里的一盒蒙牛純牛奶拿了，卻欺騙我沒拿。當(dāng)時(shí)，我的怒氣就像潛伏多年的火山，馬上要爆發(fā)。但“冷靜”二字使我理智地控制了沖動的情緒，仔細(xì)地想：只要教育教學(xué)得法，沒有一個(gè)學(xué)生是不可救藥。俗話說：“人非圣賢，孰能無過�！皩W(xué)生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成長過程中有待于我們教師去培養(yǎng)造就，難免會有失誤，會犯錯誤.作為班主任的我，一定要在學(xué)生成長的道路上給予必須的扶持;一定要善待學(xué)生的失誤;一定要善待犯錯誤的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會。想到這里，我就平靜地對他說：“周鵬睿啊，周鵬睿，你知道嗎?你今天的行為很讓老師失望。從小你就學(xué)會了撒謊、盜竊，讓老師真的很傷心，因?yàn)樵诶蠋煹男闹心阋恢笔且粋�(gè)誠實(shí)、善良的孩子，老師從來都很相信你。你知道嗎?被人相信是一件多么幸福的事呀，可你今天卻來欺騙老師，辜負(fù)了老師對你的信任。”周鵬�？蘖�，我知道不需要再說什么，就拍拍他的肩膀真誠地說：“老師原諒你了，因?yàn)槔蠋熯�想相信你，你還想讓老師相信你嗎?”周鵬睿點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，周鵬睿再也沒有去拿別人的東西了，而且在地上撿刀錢或筆都主動地交給了失主。在校園里或路上遇到我也總喜歡喊一聲：“老師好!”然后漏出一臉天真燦爛的笑。
關(guān)于信任的演講稿 篇11
在座的諸位，一定知道，人類社會當(dāng)中，在維系人與人之間關(guān)系上起關(guān)鍵作用的只有兩個(gè)字——信任。沒有任何一個(gè)人可以擺脫它。所以我今天所要講的就是信任。
信任，之所以被賦以這么大的能力，原因就在于人們的關(guān)系上，那么一個(gè)人，想要完成一件事，必須借助社會所提供的物質(zhì)基礎(chǔ)。這樣，為了得到這些，就需要信任�？梢哉f無處不存在信任，就連各位腳下的地，天花板上的電燈電扇，現(xiàn)在正在使用的課桌椅，同樣也存在著信任。但這并不是胡說，假如你不信任造這棟教學(xué)樓的人，那么你還能若無其事的安心坐在這里嗎?假如你不信任裝電燈電扇的人，那么你還能在此隨意使用而不怕危險(xiǎn)嗎?假如你不信任制造課桌椅的廠家，那么你還敢在此放心使用而毫無憂慮?
故此，也許在座的有了疑問：我說了這么多，到底想說明什么呢?其實(shí)，我真正要說的，就是如何被人信任。被人信任，說難，是對那些沒毅力的人。說簡單，是對那些有能力的人。信任基于一個(gè)人的底線，就是你能做到什么?即你的底線是什么?譬如，甲乙丙三個(gè)同學(xué)，甲的性情暴躁，乙的性情溫和，丙的.個(gè)性懦弱。若你是老師，有事找人幫忙，肯定選乙。不為別的，只因乙的性情溫和，這是他做事的底線，不會弄砸了。我們也是一樣，把握自己的底線，是使他人信任自己的前提。沒有底線，就沒有信任。然而被人信任是幸福的，被人懷疑是痛苦的。我想，沒有人愿意永遠(yuǎn)活在痛苦里。所以，做一個(gè)被人信任的人吧。
如果說，我今日的演講，能夠帶給各位一些思考，那么我也不虛此行了。好，我的演講完了，感謝大家的支持。
關(guān)于信任的演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
信任，是人與人之間溝通的橋梁。生活中需要信任，可他們卻如薄霧般在我們的生活中若隱若現(xiàn)。
幾年前有一個(gè)家喻戶曉的新聞 ——一個(gè)老人在路上摔倒，三個(gè)放學(xué)回家的學(xué)生將他扶起，結(jié)果老人一口咬定是三個(gè)學(xué)生將他推到的。為此，這三個(gè)學(xué)生，明明是因善意而去幫助老人，卻反被賠償大量的人民幣。這件事深深地烙印在我們心中。結(jié)果，這件事的后果可不僅僅是賠償人民幣，他還扼殺了人與人之間最美好，最重要的——信任!
此后，常常會有新聞報(bào)道——老人街頭暈倒，來來往往的路人從他身邊經(jīng)過，甚至有人觀看，卻無人撥打求救電話，甚至沒有人上前去扶一把……這樣的事情一件件地發(fā)生，可我們的社會——他，注意到了嗎? 我們的社會開始變得越來越冷漠，無視那些需要我們幫助的人。曾經(jīng)，我們以為，那是人與人之間缺少了關(guān)愛之心�？墒俏覀兒髞聿虐l(fā)現(xiàn)，這些事故的旁觀者大多數(shù)都說過這樣一句話：萬一她(他)是騙子呢?多么令人寒心的一句話!當(dāng)生活失去了信任，這個(gè)社會將會變得多么可怕!
社會的良心在急劇下降，其中典型的一個(gè)悲�。阂粋�(gè)大學(xué)生在路邊走著，突然，一輛要轉(zhuǎn)彎的大貨車把她撞倒在地，但大貨車并未停下，它開走了。大學(xué)生只好把求助的目光投向街道上的行人，可遲遲沒人上前將她扶起。她就在那兒躺了半天，直到第二天早上，才被救護(hù)車送走。
信任是一陣風(fēng)，推動著我們前進(jìn);信任是一座橋，溝通著我們的心靈;信任是一條鏈，讓我們彼此心連心。
讓我們彼此多一份信任，創(chuàng)造共同的美好家園。
關(guān)于信任的演講稿 篇13
大家都知道馬云，阿里巴巴集團(tuán)主要創(chuàng)始人，開創(chuàng)了中國電商的新時(shí)代，從平淡到風(fēng)云，現(xiàn)在的他已退居幕后。20__年5月10日正式卸任阿里巴巴集團(tuán)CEO的馬云在淘寶十周年晚會上發(fā)表了“因?yàn)樾湃�，所以簡單”的主旨演講。
他說，我們是很幸運(yùn)的人，十年前的今天，也就是20__年，是非典在中國最危險(xiǎn)的時(shí)候，所有人都沒有信心，大家都不看好未來，我們十幾個(gè)年輕人相信十年后的中國會更好，十年之后電子商務(wù)會在中國受到更多人的關(guān)注，很多人會用它，但我沒有想到十年之后我們變成了今天的樣子。這十年，無數(shù)人為此付出巨大代價(jià)，為了理想，為了堅(jiān)持走了十年，即使把今天阿里巴巴的99%拿掉，我們都還是值得的，今生無悔，更何況我們有那么多相信的人，那么多相堅(jiān)持的人。
其實(shí)我自己也在想，是什么東西讓我們有了今天，是什么讓馬云有了今天，我是沒有理由成功的，阿里也沒有理由成功，淘寶更沒有理由成功，但我們今天走了這么多年，依舊對未來充滿理想，我想這是一種信任，在所有人不相信這個(gè)世界、不相信未來，所有人不相信別人的時(shí)候，我們選擇了相信，我們選擇了信任，選擇了十年之后的中國會更好，我們選擇了相信我的同事會比我做的更好，相信中國的年輕人會做的比我們更好。
20年前也好，10年前也好，我從沒想過，我連自己都不一定相信自己，我特別感謝我的同事信任了我。當(dāng)CEO很難，但是
CEO的員工更難。我從沒想過在中國大家都認(rèn)為是缺乏信任的時(shí)代，居然，你會付錢給名字叫聞香識女人之類的陌生人、買一個(gè)你可能從來沒見過的東西，經(jīng)過上千上百公里的路程，通過一個(gè)你不認(rèn)識的人送到你手上，今天的中國擁有信任，擁有相信。每天2400萬筆淘寶的交易，意味著在中國有2400萬個(gè)信任在流轉(zhuǎn)著。
是的，信任很重要，無論是在家庭、在單位還是在社會，都需要我們信任，對愛人的信任，對朋友的信任，對同事的信任，對領(lǐng)導(dǎo)的信任，對組織的信任。
聚焦到我們醫(yī)院這個(gè)小社會，它包容了眾多的社會關(guān)系，他的發(fā)展更需要信任的存在。
首先是員工對組織的信任，包括薪資待遇、福利待遇、職業(yè)發(fā)展支持等等，近日來，醫(yī)院在緊鑼密鼓的開展養(yǎng)老金測算工作，為的是值得大家信任，保證大家可以安心工作，無后顧之憂，尤其是向醫(yī)院新進(jìn)的人事代理性質(zhì)的員工們給予許諾，保障人事代理人員的養(yǎng)老等問題，為大家安心工作提供保障。國內(nèi)外很多學(xué)者也對組織信任與員工，特別是醫(yī)務(wù)工作者的工作效率進(jìn)行研究，認(rèn)為組織信任與醫(yī)務(wù)工作者的工作效率之間有明顯的多重相關(guān)性，忠誠的員工，培養(yǎng)員工的責(zé)任感可以提高醫(yī)院的工作效率。
第二是員工之間的信任，包括上層對下層的信任以及醫(yī)護(hù)之間的信任。首先是醫(yī)護(hù)關(guān)系，拿手術(shù)室來說，一臺手術(shù)的開展需要外科醫(yī)師、麻醉師、手術(shù)護(hù)士的多方協(xié)作，相對封閉的手術(shù)間
環(huán)境決定了醫(yī)護(hù)關(guān)系的特殊性、。醫(yī)護(hù)之間如果對彼此工作能力不信任，溝通不良，對對方專業(yè)缺乏了解就會導(dǎo)致沖突產(chǎn)生，直接影響手術(shù)的質(zhì)量。因而手術(shù)護(hù)士必須不斷提高自身素質(zhì)獲得手術(shù)醫(yī)師的信任，在相互理解中建立信任，從而手術(shù)高效、高質(zhì)完成。
第三是醫(yī)患之間的信任 “醫(yī)患關(guān)系”，這個(gè)我們熟悉又陌生的名詞，它充斥著我們的日常生活。所謂“接觸多了總會有矛盾”，“醫(yī)患”糾紛層出不窮。我們經(jīng)常能夠從新聞中了解到一些暴力傷醫(yī)事件，曾經(jīng)我們會覺得有些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但有些時(shí)候他就會發(fā)生你身邊甚至你身上，我知道離我最近的就是12年冬天安醫(yī)二附院的傷醫(yī)事件，一死四傷，帶來的不僅是社會的震動，更讓無數(shù)一線工作的醫(yī)務(wù)工作者甚至是在校的醫(yī)學(xué)生對醫(yī)療環(huán)境的心寒與膽顫。
人不是機(jī)器，總有生老病死的時(shí)候，醫(yī)生是我們健康的“潤滑劑”，有了他們，我們的生命才有了保障，信任、尊重醫(yī)生是對我們最起碼的要求。作為醫(yī)務(wù)人員，更要以身作則。醫(yī)務(wù)人員同樣也應(yīng)該信任前來看病的患者，“態(tài)度”是每個(gè)醫(yī)生的必修課，伸手不打笑臉人，退一步海闊天空。
關(guān)于信任的演講稿 篇14
我得到了信任，這信任你來自同學(xué)的信任，人人都說信任有很多，友誼之間的信任，有同學(xué)之間的信任，還有愛之間的信任，我的信任是同學(xué)的信任。
記得幾天前，到放學(xué)的時(shí)候，我們的舒老師又拖堂了，我們過了好久才放學(xué)，我和唐思怡一起去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。走到三樓時(shí)，我就想去洗手，所以把身上的書包給了她，別讓他在一樓等我。
當(dāng)我在下樓時(shí)，看到唐思怡在樓梯口外等我，我的眼睛濕潤了，此時(shí)此刻，我很開心，這次我感受到了信任，我把眼睛擦干，我過去一起回補(bǔ)習(xí)班。
我還記得有一次，還是在放學(xué)時(shí)，這一次不是洗手了，我是上廁所，這會我把書包和袋子也給了她――譚思怡。
還是那樣，他這次等我等的比較遠(yuǎn)，可以來說已經(jīng)走得老遠(yuǎn)，我立刻跑過去，她看見了，也趕緊跑著，哈哈哈，你還是跑不過我的，她被我抓住了“別想跑，把我的書包和袋子都還給我�！蔽覀兙瓦@樣過去了這么美好的一天啊!
這就是我得到的信任，一份同學(xué)之間的信任，這是多么美好的一天啊!
關(guān)于信任的演講稿 篇15
今天，我們401班來到了期盼已久的心品基地，早上我們玩了驚險(xiǎn)刺激的飛奪瀘定橋，又午休了一會兒，下午，我們就開始玩同樣刺激的背摔。
老師先叫男同學(xué)抱來兩塊墊子以防摔傷，然后就開始了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……馬上就到我了，看著我前面的高雨涵也上去了，然后，她也毫發(fā)無損的下來了。該我了，我緊張的心里像裝了一只小兔子一樣“砰砰”直跳，我深吸了一口氣，邁上臺階，讓老師把我冰冷的雙手綁起來，我心想：“老天爺、孔子、孟子、如來佛祖、觀音菩薩、上下十八路神仙請你們發(fā)發(fā)慈悲保佑我吧，阿門!”正想著，老師的：“一、二、三�！甭暣驍嗔宋业乃悸�，“算了，事已至此，別無他法了。跳就跳吧!”我想著。我背對大家，直挺挺的倒了下來�！鞍�!”伴著我的尖叫聲，我下來了!我竟然毫發(fā)無損的下來了!我躺在了同學(xué)們用胳膊“織”成的“網(wǎng)”上，躺在“網(wǎng)”上，好舒服啊!我本想多躺一會兒，但由于同學(xué)們直嚷嚷“你好重啊!”我只好趕緊滑下來，和李佩研一起接下了其他同學(xué)。
通過這次背摔游戲，我懂得了同學(xué)們之間相互信任是多么重要。
關(guān)于信任的演講稿 篇16
古人云：一言既出，駟馬難追。這講的是誠信，一個(gè)講誠信的人，才值得人們信任。因?yàn)樾湃问墙�。 �?/p>
如今，在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中，許多人沒有自己的信仰，甚至忘記自己的本姓，改姓“錢”，一切為了錢。為了錢，可以兄弟相殘，夫妻反目;為了錢，可以爾虞我詐，背信棄義;為了錢，可以冒天下之大不韙，萬死不辭。那么錢到底是什么?錢是紙，多了只是一個(gè)符號或是一個(gè)數(shù)字，多了就成了累贅成了負(fù)擔(dān)。有錢能使鬼推磨的時(shí)代已過去，倒是錢多了讓人變成鬼的故事多了�！�
有志者不在錢多。俗話說，金錢如糞土，情義值千金。人作為動物的一類，的確有“鳥為食死，人為財(cái)亡”的生存本能。但人畢竟是高級動物，不能只為財(cái)亡。人尤為可貴的是誠信。相互坦誠，是相互信任的基礎(chǔ)。但當(dāng)今時(shí)代的有些人就缺乏這一點(diǎn)――信任。他們除了相信金錢，相信自己，就沒有相信過任何人�！ �
信任是金，對組織要忠誠。從某種意義上講忠誠是服從，更多的是責(zé)任和使命。譬如共產(chǎn)黨員對黨組織而言，便是忠實(shí)地履行諾言。要經(jīng)受住組織的任何考驗(yàn)，尤其是受到打擊或者受到委屈時(shí)要正確對待，真正做到認(rèn)清目標(biāo)，矢志不渝，而且要堅(jiān)韌不拔，無怨無悔。一旦得到組織的信任，得到重用，也不改初衷，而是更加嚴(yán)格要求自己，高標(biāo)準(zhǔn)歷練自己。但現(xiàn)實(shí)里，許多人得到組織的信任之后，漸漸忘記了自己當(dāng)初的承諾，放松了對自己的要求，于是逐漸走向犯罪，成為墮落分子，這里我們有許多血的教訓(xùn)，值得深思�！ �
信任是金，對同事要坦誠。能同事是緣分，有人把人生這樣劃分：三分之一時(shí)間在睡覺(在家里)，三分之一時(shí)間在工作(在單位)，三分之一時(shí)間在活動(在外面)。所以有的夫妻干脆說，我了解他(她)還不如單位的同事。百年修得同船渡，千年修得共枕眠，說的就是緣。對同事要坦誠，就要做到相互尊重，相互理解，相互幫助，相互體諒。不論上下級關(guān)系，還是平等關(guān)系，只有襟懷坦白，大家才能做到同甘共苦，同舟共濟(jì)。但事實(shí)上，一些人并不是如此，在名利面前你爭我奪，爾虞我詐，甚至鬧騰得不共戴天。于是同事因結(jié)怨而成仇敵，以致殃及池魚�！ �
信任是金，對朋友要真誠。孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。大千世界，蕓蕓眾生，所能交真心朋友者唯真誠也。我國古代許多仁義之士為朋友可兩肋插刀，視朋友之事為己事，成千古美談。但如今，某些人信奉的是“沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”，一幢樓一個(gè)單元，甚至門對門的鄰里，見面不打招呼，相遇視同陌路，可想而知，一旦有難，你還能企求他人傾力相救嗎?對朋友要熱情，要真誠，要相互信任，相互救助，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是構(gòu)建和諧社會的應(yīng)有秉賦�！ �
信任是金，對家人要心誠。家人也稱親人，是血脈相連，生生不息的淵源，是自己生命的擴(kuò)展和延伸。俗話說，打仗靠父子兵，打虎靠親兄弟，講的就是信任。信任說到底是責(zé)任，是義務(wù)，是奉獻(xiàn)�！ �
時(shí)下，黃金貶值，而信任無價(jià)。讓我們以忠誠之心，坦誠之意，真誠之道，心誠之懷來共同維護(hù)信任之堤吧。
關(guān)于信任的演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好，我是來自二七南路支行的某某，今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒，讓希望在責(zé)任中啟航》。
郵儲銀行一直以來堅(jiān)定不移地建設(shè)大型零售商業(yè)銀行，20__年省行提出了強(qiáng)支行戰(zhàn)略，從做強(qiáng)二級支行入手，通過自上而下的機(jī)制體制調(diào)整和職能轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建“面向二級支行”的支撐、服務(wù)和管理模式；立足整合資源，建設(shè)并不斷完善以客戶為中心的高效營銷體系，提升客戶體驗(yàn)，提高營銷效率；通過強(qiáng)支行戰(zhàn)略的實(shí)施，激發(fā)支行內(nèi)發(fā)展動力，加快推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提升盈利能力，進(jìn)一步增強(qiáng)郵儲銀行在省會市場的競爭力，從而實(shí)現(xiàn)健康、穩(wěn)健、可持續(xù)的發(fā)展目標(biāo)。這是我們郵儲銀行20xx年的工作指導(dǎo)思想，號召全體員工認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，發(fā)揮優(yōu)勢，強(qiáng)力推薦強(qiáng)支行戰(zhàn)略，全面開創(chuàng)郵儲銀行各項(xiàng)工作的新局面。
郵儲銀行已經(jīng)走過了五年多的風(fēng)雨歷程，五年以來，我們始終秉承“進(jìn)步與您同步”的經(jīng)營理念，始終走在我國金融改革的前沿，那么，在這五年多的發(fā)展歷程中，是什么支撐著我們劈波斬浪、奮勇向前呢？是管理？是服務(wù)？是產(chǎn)品？還是技術(shù)？當(dāng)然，這些因素都不可或缺，但我覺得，最關(guān)鍵的還是“責(zé)任與奉獻(xiàn)”。
關(guān)于信任的演講稿 篇18
在科技愈加發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，似乎每個(gè)人都變成了機(jī)器，高速而冷漠的運(yùn)轉(zhuǎn)著。不知從何時(shí)開始，人與人之間變得如同機(jī)器般冷漠，每個(gè)人都只盯著屏幕中冷冷的文字，把心里的柔軟遮住，只相信眼前冷漠的文字，永遠(yuǎn)不去發(fā)掘事物的另一面。信任二字，在如今的社會中變得黯然失色，像是花朵被蒙上了沙塵、像是天空被烏云浸染、像是草地被狂風(fēng)席卷。信任好似一顆被夜色籠罩的璀璨，不知何時(shí)“能守得云開見月明”呢?
信任是人與人交往最基本的準(zhǔn)則，如果這個(gè)世界沒有了信任，將會變得多么可怕?試想一下，如果社會中的人都失去了信任，那么幸福、快樂、友誼、愛情、親情等等，這些美好的事物都將黯然失色。所以，信任是生活中必有的東西，生活沒了信任，那么一切都將混亂，安全感也就隨之消逝。請多給予他人一些信任吧，你的一點(diǎn)信任換來的也會是同等的信任。信任是一盞干枯的燈，需要每個(gè)人為它點(diǎn)亮，信任是一片干枯的地，需要每個(gè)人為他種一棵草，信任是一朵干枯的花，需要每個(gè)人為它澆一滴水。信任就如同一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，需要把這些微弱的光聚集在一起，才會變成璀璨的月亮。
信任是心靈相通的橋梁，是家庭穩(wěn)定的紐帶，是人與人之間交往的基石，材料中的老人被玩具車刮倒，導(dǎo)致橈骨骨折，可很多人只看到了一個(gè)視頻就認(rèn)為老人是碰瓷，可事實(shí)并非如此，老人不但不是碰瓷，還婉拒了女孩家人更多的賠償和照顧。老人是善良的，可很多人只相信那冷冰冰的視頻，這何嘗不是一種信任的磨滅呢?視頻那頭的多數(shù)人關(guān)閉了信任的燈，而現(xiàn)實(shí)中的多數(shù)人又何嘗不是呢?信任是微弱的光，需要每個(gè)人用心的點(diǎn)亮并呵護(hù)著它，讓信任的光聚集，讓信任的光點(diǎn)亮黑暗的時(shí)代。
馬卡連柯在做工讀學(xué)校的校長時(shí)，讓一位偷竊成性的流浪兒童幫他去一個(gè)地方取500盧布，并給了他一把手槍和一份證明。這個(gè)流浪兒童簡直不敢相信自己的耳朵，驚訝到說不出話，他受命而去。到了傍晚，他按時(shí)歸來，500盧布一分不差地交給了馬卡連柯，過了一段時(shí)間，馬卡連柯又讓他去取20__盧布回來，馬卡連柯的信任讓流浪兒童激動不已，平生第一次體會到他人信任的力量，這小小的信任，幫助這個(gè)流浪兒童撿回了尊嚴(yán)得到了尊重。于是，他再一次地完成任務(wù)，并向馬卡連柯講述他寧死保護(hù)盧布的決心和體驗(yàn)。這一份小小的信任使一個(gè)兒童收獲了尊嚴(yán)贏得了尊重，是馬卡連柯點(diǎn)亮了他們之間信任的燈。
讓信任化作綿綿細(xì)雨滋潤我們的心田，讓信任化作暖暖春風(fēng)吹散我們的陰霾，讓信任化作絲絲清涼安撫我們的燥熱，讓信任化作寒冬的木炭，溫暖我們的靈魂，讓我們用心點(diǎn)亮信任之燈，讓這盞燈照亮黑暗的夜空!
關(guān)于信任的演講稿 篇19
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛和信任——道德教育的楷�！�
中華傳統(tǒng)文化的核心究竟是什么？不可置疑，其核心不外乎道德教育。今年四月，中鐵二局幼兒園的老師們?yōu)橐晃换及┌Y的大學(xué)生組織了一次募捐活動，共計(jì)善款約兩萬元。五個(gè)月后，在得知受助者做完移植手術(shù)并恢復(fù)得很好時(shí)，幼兒園的一位老師寫了一封信給受助者，全文是這樣的：
孩子，你好！我是xx局幼兒園的袁紅老師，從你的好友那里知道了你的治療情況，我由衷地為你感到高興。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴幼兒園里所有的老師時(shí)，你猜他們的第一反應(yīng)是什么？驚訝和不相信，都瞪著眼睛說：“真的！好了！”在得到確切答案后，都在感嘆你的頑強(qiáng)和你的幸運(yùn)。原來生命看似脆弱經(jīng)歷了里盤，卻依然能夠重新綻放，這關(guān)鍵在于能不能經(jīng)受住命運(yùn)的考驗(yàn)。再次祝賀你！
九月五號，我們也把這個(gè)好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長，當(dāng)時(shí)，他們都為你感到由衷的高興，并對幼兒園進(jìn)行的愛心活動有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和更多的支持。謝謝你！
在物欲橫流的社會里，很多人內(nèi)心的愛和信任已經(jīng)淡漠、麻木、甚至遺失，我們很失望也很迷茫，唯一可以欣慰的是我們還可以“救救孩子！”但有些家長沒有意識到“愛和信任”對人的重要意義，美其名曰：要讓孩子從小就有防范意識和自我保護(hù)能力。就這樣，他們把孩子內(nèi)心的愛和信任扼殺在萌芽狀態(tài)，這太可怕了！
機(jī)緣巧合，我們通過你的好友認(rèn)識了你，這是我們的幸運(yùn)，在組織募捐活動時(shí)，有部分家長不是很理解我們的行動，認(rèn)為是在家長出難題，甚至有位老爺爺找到園長說：“這是社會的和政府的事，為什么會出現(xiàn)在幼兒園？太功利了！”當(dāng)我們把幼兒園做這件事不是為了宣傳的噱頭，而是為孩子培養(yǎng)情感的意義告訴他時(shí)，他還是不太服氣的走了。前幾天，我們老師專門把你治愈的消息告訴他時(shí)，他非常不好意思，并且直夸幼兒園做得對，教育觀念好。
孩子，不管以后是天將降大任于斯人也的多彩人生，還是平平淡淡、簡簡單單的居家生活，我們都祝愿你能健健康康、快快樂樂，一路走好！
關(guān)于信任的演講稿 篇20
連綿不斷的秋雨，淅淅瀝瀝的一連下了好幾天，我家年久失修的房子漏了。雨水透過房頂?shù)牧芽p，接連不斷地滴落到百在屋里的大鍋小盆里，發(fā)出單調(diào)的“嘀嗒、嘀噠”聲。嗨，可真煩死人了。
好不容易盼到雨過天晴，我一連聲地催爸爸找人來修房。爸爸出去了很久，才領(lǐng)回了一個(gè)修房的泥瓦匠，他五短身材，又黑又胖。人們常說一場秋雨一場寒，可這么冷的天，他只穿著一件襯衫——一件又肥又長的襯衫，像穿著一條超短裙，走起路來呼扇呼扇的。我一邊捂著嘴偷偷的樂，一邊想：“爸爸怎么會找這么一個(gè)滑稽的人?這個(gè)人真的能修好房嗎?”
我不放心地站在院子里，要親眼看看他是怎樣修房的。只見他小心地脫下身上的那件“超短裙”，用報(bào)紙包上，放到書包里。啊，這么冷當(dāng)?shù)奶�，他只穿一件背心怎么�?我雖然穿秋衣和厚外套，可還是覺得后背直起雞皮疙瘩。小工匠先進(jìn)屋看了看漏雨的地方，然后把梯子搭到房檐上，“噌噌噌”猴子般幾下就鏟下了一大片。小工匠把土鏟到一個(gè)小竹筐里，用一根繩子吊到房下。然后從梯子上下來，拌了一些水泥，并熟練地裝到一個(gè)黑色軟橡膠桶里。他抬手擦了擦額頭上的汗珠，“嘿”地一聲拎起了水泥桶，顫顫悠悠地又登著梯子往房上爬，嚇得我趕快幫他扶住了梯子。
水泥桶一桶一桶地被拎上了房，蓋上了裂縫和周圍的屋頂。小工匠又用抹子一遍一遍地把水泥抹平、壓實(shí)，這才下了房。不知是因?yàn)槔溥�是太累了，他踩梯子的腿都有些發(fā)抖。
小工匠走進(jìn)屋，瞇著眼看了看被修好的屋頂，滿意地笑了。我見了開玩笑地說：“別高興的太早了，沒準(zhǔn)一會屋頂又裂開了呢!”沒想到小工匠卻認(rèn)真了，他嚴(yán)肅地說：“在下一場雨，房子要是不漏，您再給工錢，房要是漏了，我給您重修，工錢也不要了�！闭f完收拾起了東西，蹬蹬蹬地不見了人影。
幾天后，又下了一場大雨，房子果然沒有再漏，我懸著的一顆心放下了。幾天后，小工匠來了，爸爸給了他工錢，還一個(gè)勁兒地夸他手藝好。
我真后悔那天不該說那些傷害小工匠的話，俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！毙」そ趁膊惑@人，衣著肋脦，但卻有一副熱心腸，一身好手藝，這樣的人值得信任。
關(guān)于信任的演講稿 篇21
在班里我是一個(gè)成績平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生;也不是個(gè)活潑開朗的女孩;不是老師的寵兒——班干部;也不是一個(gè)班級里被一個(gè)眾心拱月的人物。
幾個(gè)星期前，宋老師突然宣布下個(gè)星期要進(jìn)行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無緣，我還是好好學(xué)習(xí)，爭取考一個(gè)好成績吧!我走在路上聽見班里的幾個(gè)同學(xué)要去競選班干部，說：“當(dāng)上中隊(duì)長可以成為老師的小助手，更可以有許多機(jī)會喂班級服務(wù)……”于是，我想：要是我能當(dāng)上中隊(duì)長那該有多好啊!不過這個(gè)愿望馬上被我自己打破了，我能當(dāng)中隊(duì)長?還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因?yàn)槲易约簩ψ约阂矝]有信心，在被人面前我不敢表現(xiàn)自己;不敢說出自己的想法;甚至連大聲說話也會臉紅。
沒想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對我說：“翟祉程，你有沒有想過去競選中隊(duì)長?”我真懷疑自己有沒有聽錯了?“老師，我不行的!我推辭到�？墒撬卫蠋熡终f：”沒試過怎么知道自己不行呢?小姑娘要對自己自信一點(diǎn)嘛!老師覺得你還是有這個(gè)能力來競選中隊(duì)長的，快點(diǎn)回家準(zhǔn)備一份演講稿吧!“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺得這個(gè)重?fù)?dān)為什么要壓在我的頭上呢?班級里比我優(yōu)秀的同學(xué)多得是，和他們比我真的沒有什么突出的地方�？墒撬卫蠋熌切湃蔚难凵裼秩蛔屛矣X得如果不去，就對不起宋老師對我的支持，心里不知該怎么辦。
第二周，我看到那些競選的同學(xué)都十分優(yōu)秀，心里又打起了退堂鼓。沒想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著宋老師期待和鼓勵的眼神，讓我頓時(shí)充滿了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊(duì)長。
正是因?yàn)樗卫蠋煂ξ业男湃�，才有了我這次競選的成功。她對我的鼓勵和希望將一直伴隨著我。
關(guān)于信任的演講稿 篇22
上個(gè)星期六我們請了一位很好的教練，做了一次讓我終身難忘的訓(xùn)練。
這次活動有很多種游戲，有一個(gè)是讓我們立刻離開椅子，圍成一個(gè)圈，坐在地上，但是絕對不可以超過15秒，接著坐回原來的位置，也是不可以超過15秒，這是在考驗(yàn)我們的智慧，但最終問題還是被我們逐一擊破。
然后我們又玩了一個(gè)叫做乾坤大挪移的游戲，這個(gè)游戲是幾個(gè)人圍成一個(gè)圈，每人拿一個(gè)水瓶子，然后向你右邊的人扔去，再接住左邊的人的瓶子，這是考驗(yàn)我們對彼此的幫助的，必須讓右邊的人接住瓶子要輕松一些不會太困難。經(jīng)過了我們的反復(fù)思考和試驗(yàn)，這些問題就不存在了。
接著我們玩了一個(gè)叫做我們是一家人的游戲，這個(gè)游戲我就不多說了，是考驗(yàn)我們的反應(yīng)的。只要我們的反應(yīng)十分的快，我們就可以贏得最后的勝利。
我們又玩了一個(gè)叫做信任背摔的游戲，這個(gè)游戲是一個(gè)人站在地上，一個(gè)人向后倒，這就是看你們彼此的默契和彼此的信任啦，如果你十分的信任對方，對方就會十分輕松的把你接住，相反你不信任他，他接住你也是十分困難。
我們?nèi)缓笕ネ媪艘粋�(gè)叫做空中飛人的游戲這個(gè)游戲確實(shí)十分好玩也十分的令人激動，這個(gè)游戲是一個(gè)人從一米高的桌子上往下倒，然后下面有幾個(gè)保護(hù)的人，用盡全力來保護(hù)別人，不讓對方受任何一，點(diǎn)傷害，表面這個(gè)游戲十分危險(xiǎn)，但是其實(shí)大家如果對彼此都是十分的信任，幾乎可以說對方毫發(fā)無損一點(diǎn)都不會覺得痛。到了我的時(shí)候我的心一直在撲通撲通的跳，我的重量可非比尋常，已經(jīng)有了90公斤了，如果他們接不住，我和他們都會受到不小的傷害!但是我又不好退縮，只好說：“我的朋友們你們準(zhǔn)備好了么?”他們說：“準(zhǔn)備好了—”我說：“我可以飛了么?”他們說：“沒問題”我的身體往后仰，好似自己真的飛起來了，好像享受了最高的境界。突然我感受到了肉體，我被成功的接住了!這就是我們彼此信任的力量，只有信任，才能成功!
這次活動給我最大的啟示是信任就是力量，如果你們擁有一把心靈的大鎖，你們就應(yīng)該用信任的鑰匙來解開這把大鎖，信任建造彼此之間的感情。
關(guān)于信任的演講稿 篇23
大家好！
今天我演講的題目是《愛和信任——道德教育的楷�！�。
中華傳統(tǒng)文化的核心究竟是什么？不可置疑，其核心不外乎道德教育。今年四月，中鐵二局幼兒園的老師們?yōu)橐晃换及┌Y的大學(xué)生組織了一次募捐活動，共計(jì)善款約兩萬元。五個(gè)月后，在得知受助者做完移植手術(shù)并恢復(fù)得很好時(shí)，幼兒園的一位老師寫了一封信給受助者，全文是這樣的：
孩子，你好！我是xx局幼兒園的袁紅老師，從你的好友那里知道了你的治療情況，我由衷地為你感到高興。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴幼兒園里所有的老師時(shí)，你猜他們的第一反應(yīng)是什么？驚訝和不相信，都瞪著眼睛說：“真的！好了！”在得到確切答案后，都在感嘆你的頑強(qiáng)和你的幸運(yùn)。原來生命看似脆弱經(jīng)歷了里盤，卻依然能夠重新綻放，這關(guān)鍵在于能不能經(jīng)受住命運(yùn)的考驗(yàn)。再次祝賀你！
九月五號，我們也把這個(gè)好消息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長，當(dāng)時(shí)，他們都為你感到由衷的高興，并對幼兒園進(jìn)行的愛心活動有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和更多的支持。謝謝你！
在物欲橫流的社會里，很多人內(nèi)心的愛和信任已經(jīng)淡漠、麻木、甚至遺失，我們很失望也很迷茫，唯一可以欣慰的`是我們還可以“救救孩子！”但有些家長沒有意識到“愛和信任”對人的重要意義，美其名曰：要讓孩子從小就有防范意識和自我保護(hù)能力。就這樣，他們把孩子內(nèi)心的愛和信任扼殺在萌芽狀態(tài)，這太可怕了！
機(jī)緣巧合，我們通過你的好友認(rèn)識了你，這是我們的幸運(yùn)，在組織募捐活動時(shí)，有部分家長不是很理解我們的行動，認(rèn)為是在家長出難題，甚至有位老爺爺找到園長說：“這是社會的和政府的事，為什么會出現(xiàn)在幼兒園？太功利了！”當(dāng)我們把幼兒園做這件事不是為了宣傳的噱頭，而是為孩子培養(yǎng)情感的意義告訴他時(shí)，他還是不太服氣的走了。前幾天，我們老師專門把你治愈的消息告訴他時(shí)，他非常不好意思，并且直夸幼兒園做得對，教育觀念好。
孩子，不管以后是天將降大任于斯人也的多彩人生，還是平平淡淡、簡簡單單的居家生活，我們都祝愿你能健健康康、快快樂樂，一路走好！
關(guān)于信任的演講稿 篇24
一、信任學(xué)校
校長是學(xué)校之魂，所以我要從自己說起，以贏得大家的信任。我是1999年走上校長的崗位，先后做過花莊中學(xué)的校長，肖堰中學(xué)的校長，金廟中學(xué)的校長，九集中學(xué)的校長，城關(guān)中心學(xué)校的督學(xué)，現(xiàn)在任xx縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長，十四年、多個(gè)學(xué)校的校長經(jīng)歷成為迄今為止中學(xué)校長任職最長時(shí)間的校長。我說的是時(shí)間長，當(dāng)校長的地方多，肯定不是最好的，其中有農(nóng)村中學(xué)校長，有丘陵學(xué)校的校長，有城區(qū)學(xué)校的校長，有人說，當(dāng)校長這個(gè)活兒，你算是熟悉了，是的，我很熟悉校長這個(gè)職業(yè)，每到一個(gè)學(xué)校，我都會認(rèn)真思考這個(gè)學(xué)校的發(fā)展方向，制約這個(gè)學(xué)校發(fā)展的癥結(jié)所在，以及這個(gè)學(xué)校的發(fā)展空間有多大，思考過后，確定學(xué)校長、中、短期的發(fā)展目標(biāo)，按著這個(gè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)廣大教職工，依靠當(dāng)?shù)攸h委、政府一步一步的把學(xué)校帶上一個(gè)良性的軌道。也許就是這樣，也有人說：我是一個(gè)“救火”的人，只要那個(gè)學(xué)校需要發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)就安排我到哪兒，但我不這樣認(rèn)為，說實(shí)話，我真喜歡教育這個(gè)職業(yè)，我酷愛教書，我更喜歡和學(xué)生打交道，和教師打交道，學(xué)生是純潔的、教師是文明的，他們都是無私心雜念的，我就愿意和這樣的人打交道。也以此使我的心靈永遠(yuǎn)保持著凈化。其實(shí)我還覺得教育如果離開了“課堂”這一主陣地，就不能談教育，如果談了教育，就像是魚兒離開了水談怎么活一樣，所以我一直堅(jiān)守在教育這個(gè)崗位上26年，沒有舍得離開學(xué)生和教師。
我的座右銘是，不看過去取得過什么成績，要看現(xiàn)在還存在哪些問題。故此，過去的校長經(jīng)歷是輝煌的，還是失敗，我不想自家評論，社會人自有評說。在開學(xué)典禮上，我送給學(xué)生的一句話是：不看過去存在哪些問題，要看現(xiàn)在如何展示自己。這也是我們xx縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)確立的辦學(xué)思想，為此，我們安排了學(xué)校的校歷，校歷公示在櫥窗里，那是我們學(xué)校一學(xué)期來的辦學(xué)指南，安排了大量的師生活動，我是這樣認(rèn)為的：活動活動，人活著就要動，動中提素質(zhì)，動中提能力，動中抑倦怠，動中悟人生。教師的活動除了其他學(xué)校都有的常規(guī)檢查、聽課評課、工會活動外，我們安排了優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀論文評選、一月一次的教育教學(xué)質(zhì)量的檢測，我們這個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的檢測不是大家說的月考，而是一種階段性的總結(jié)，是專對老師的，是通過檢測提高教師的課堂效率；學(xué)生的活動，除了一些節(jié)日慶�；顒拥纫恍┏Ｒ�(guī)性的活動外，我們安排了一月一次的教育教學(xué)成績的檢測、外語口語競賽、數(shù)學(xué)智力競賽、政治歷史地理知識競賽等，提升學(xué)生素質(zhì)，提升學(xué)生的能力，學(xué)校和班級都將成立班級興趣小組，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揚(yáng)學(xué)生特長。學(xué)校有校旗、班級有班旗，也都自己的寓意，班旗的升起將依據(jù)每周一次的班級德育量化成績，誰班的成績高就升誰班級的班旗，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，為學(xué)生“成人”打下基礎(chǔ)。
二、信任教師
學(xué)校教師的組成，我也不用多說，很多家長提前都進(jìn)行了了解，我還不知道誰要當(dāng)班主任的時(shí)候，大家都知道了，我還不知道那個(gè)帶那個(gè)班的時(shí)候，有家長們都知道，家長們真是先知先覺。后來也就只得按大家的意思，這么了，說實(shí)話，這中間，也給我找了很多是麻煩，也所以，我不想逐個(gè)介紹老師的情況，我只想用一句話對他們進(jìn)行概括：他們都是教學(xué)上愿意拼命的人。從開學(xué)這一段時(shí)間家長們也許已經(jīng)感覺出來了，我可以這樣說當(dāng)前學(xué)校的全體教師都憋足了勁兒，都能為教學(xué)舍棄一切。為整治學(xué)校的校園環(huán)境，教師們清掃地面、搬搬運(yùn)東西、清除垃圾，甚而是包括清掃廁所，工人師傅都不搞的事我們搞了，兩天的勞動，我們沒有請一個(gè)人，為分班開學(xué)進(jìn)行了的語數(shù)外測試，和這次進(jìn)行的語數(shù)外成績檢測都是在一天內(nèi)考試、改卷、統(tǒng)計(jì)分等工作全部搞結(jié)束，教師們一天吃的是盒飯，這次月考所有老師晚上都是八點(diǎn)多才吃晚飯。班主任們一天五跟班，代課教師們都是提前上課，每個(gè)外語教師都是帶兩個(gè)班的課，每天要改近兩三百本作業(yè)�？梢哉f，沒有一次沒有一個(gè)老師早晨不是在學(xué)生到校之前到校的。其實(shí)，這些天我也收到了一些令我不舒服的信息，我們既然選擇了這個(gè)學(xué)校，選擇了這個(gè)班級的，選擇了這些老師，家長要對老師要予以120%的相信，家長的職責(zé)就是打配合，老師怎么說，怎么搞�？梢赃@樣說，我現(xiàn)在對我們的教師都很信任，我從不在他們面前指手畫腳，我也不敢這么做，還是我前面說的，離開了課堂談教學(xué)，就好像是魚兒離開了水，談怎么活一樣，就算我再能，我必定沒有走進(jìn)教師們的每一節(jié)課，不知道當(dāng)時(shí)的環(huán)境，當(dāng)時(shí)情境呢，教學(xué)這個(gè)行業(yè)是要信息做支撐的，是建立在信息的大前提下，昨天和今天不一樣，自己的孩子和別人的孩子不一樣，現(xiàn)在的孩子跟原來的孩子不一樣，這個(gè)學(xué)校和那個(gè)學(xué)校是不一樣的，這里面沒有半點(diǎn)虛的東西。我在學(xué)校住了一個(gè)教研組，是外語教研組，我要參加教研組的所有活動，我充當(dāng)?shù)慕巧褪且粋�(gè)服務(wù)者，一個(gè)學(xué)習(xí)者，按說我當(dāng)校長期間都是駐外語組的，對這個(gè)學(xué)科也有一些見識，但是每次我要發(fā)言的時(shí)候我都要準(zhǔn)備好長時(shí)間， 了解好長時(shí)間，跟專家們談好長時(shí)間，才發(fā)言，可以說沒有一次無準(zhǔn)備的發(fā)言的。信任教師切記隨意議論教師，能這樣說，在孩子面前只能尋找和發(fā)現(xiàn)教師的好的一面，樹立教師在孩子面前絕對的威信，絕對不能在孩子面前用放大鏡找教師的錯誤。其實(shí)，教師就算是出了問題也是正常的，誰敢說我們自己都沒有出現(xiàn)過口誤或者說錯誤呢？我們不要做五十步笑百步的人，再說，研究學(xué)問的事本來就是眾說紜的事。
三、信任學(xué)生
相信學(xué)生的意思大家都知道，但就是在落實(shí)的時(shí)候走樣。一是要相信自己的孩子在學(xué)習(xí)上能行，在學(xué)習(xí)上，對待自己的孩子要多鼓勵，有一本書叫做孩子是夸出來的，孩子是要夸，越夸越有勁兒兒，學(xué)習(xí)好的學(xué)生家長在這方面是有所感悟的。二是要相信自己的孩子在生活能行，在生活中孩子能做的事家長不要做，家長不能包辦學(xué)生能做的事或者說該做的事。三是相信孩子在自律上能行，大膽給孩子活動的空間，讓學(xué)生自主一些，自信一些，不要不相信孩子，總認(rèn)為自己的孩子自覺性不高，一個(gè)人做這個(gè)事有什么問題。
老師、家長們，我們都是為人之父母的，我們深知孩子成績的重要性的，但我們不能用專一的成績來衡量孩子的能力，成績和能力是兩種不同的概念，當(dāng)今的時(shí)代是經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)代，更需要的做人的規(guī)范，做事的技巧，當(dāng)今的社會流傳著這樣一句話：學(xué)習(xí)好的人都是在給學(xué)習(xí)差的人打工。這充分說明成人比成才更重要，讓我們共同的攜起手來，把孩子培養(yǎng)成人。
關(guān)于信任的演講稿 篇25
尊敬的各位同事，領(lǐng)導(dǎo)：
大家好。我是_，今天站在這里想和大家分享一下信任營銷。
培訓(xùn)項(xiàng)目中經(jīng)常會用到一種叫“信任背摔”的活動：一名隊(duì)員站在高處，背向隊(duì)友，閉上眼睛，雙手交叉放在胸前，整個(gè)身體向后倒下，依靠隊(duì)友將自己接住。這個(gè)活動的價(jià)值體現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，它無疑能教會我們信任他人的重要性;同時(shí)，它也能讓我們學(xué)習(xí)如何換位思考，在輪到自己去接應(yīng)隊(duì)友時(shí)，你就能體會到他們在釋放重力、向后倒下的那一瞬間的感受。把這個(gè)項(xiàng)目代入我們的營銷工作中，我認(rèn)為充滿信任的營銷，背摔下面是可靠的臂膀;而缺乏信任的營銷下面則是致命的砧板，輕則鮮血淋漓，重則一命嗚呼。我認(rèn)為“信”是在營銷活動中最重要的元素。
古人對于信的解釋是這樣的，信誠也，言合于意也。用今天的話說，信就是誠實(shí)，不欺騙，不懷疑，認(rèn)為可靠的意思�！ �
通常認(rèn)為信任是由五個(gè)維度構(gòu)成的，正直、能力、責(zé)任、溝通、約束。其中正直來源于自小的教育及環(huán)境影響，決定信任的高度。能力和責(zé)任則是后天習(xí)得，決定信任的寬度。溝通和眾所周知營銷部門是一個(gè)接觸錢比較多的部門，信任是商業(yè)社會無論個(gè)人還是企業(yè)的立足之本。有個(gè)故事，講的是秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭禍殃。因此當(dāng)時(shí)流傳著這樣的諺語："得黃金百斤，不如得季布一諾。"(這就是成語"一諾千斤"的由來)一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼�！ �
那時(shí)，在狩獵和戰(zhàn)爭時(shí)，人們手上經(jīng)常拿著石塊或棍棒等武器。他們遇見陌生人時(shí)，如果大家都無惡意，就要放下手中的東西，并伸開手掌，讓對方撫摸手掌心，表示手中沒有藏武器。這種習(xí)慣逐漸演變成今天的“握手”禮節(jié)�！ �
喝酒碰杯則起源于古羅馬。古代的羅馬崇尚武功，常常開展“角力”競技。競技前選手們習(xí)慣于飲酒，以示相互勉勵之意。由于酒是事先準(zhǔn)備的，為了防止心術(shù)不正的人在給對方喝的酒中放毒藥，人們想出一種防范的方法，即在角力前，雙方各將自己的酒向?qū)Ψ降木票袃A注一些。以后，便逐漸發(fā)展成為一種碰杯禮儀。作為一名業(yè)務(wù)員，我們周圍的信任系統(tǒng)主要是建立在以下三個(gè)方面，同事之間的信任、上下級間的信任，以及和客戶之間的信任。
我認(rèn)為，同事的信任是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的奠基石。當(dāng)我喝的輸液的時(shí)候，同事的臂膀和關(guān)懷是我最好的解酒藥，我相信有他在，可以放心去醉;當(dāng)我出差在外不能回所時(shí)，家里的同事總是認(rèn)真的幫我處理一個(gè)個(gè)傳真、一次次發(fā)貨，我相信有他們在，我可以安心出差�！ �
領(lǐng)導(dǎo)的信任則是團(tuán)隊(duì)大膽向前，勇敢開拓的火車頭。宋代歐陽修是這樣說的，任人之道，要在不疑。寧可艱于擇人，不可任而不信。在座的每個(gè)人都是一層層篩選進(jìn)入營銷系統(tǒng)的，這篩選的過程就是領(lǐng)導(dǎo)對我們建立信任的過程;一份份標(biāo)書上自己的名字，是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任;一張張報(bào)銷單上，領(lǐng)導(dǎo)的簽字也是對我的信任;一次次不辭辛勞的來到湖北給我?guī)椭�，更是讓我心中愧疚，唯恐辜�?fù)這份信任�！ �
當(dāng)有了同事的信任、領(lǐng)導(dǎo)的信任，我們便可放手建立與客戶之間的信任。根據(jù)《中國保險(xiǎn)報(bào)》調(diào)查：70%的準(zhǔn)客戶作出購買決定是因?yàn)樾湃螛I(yè)務(wù)員，20%是相信制度，10%是認(rèn)為商品合適。營銷中建立信任能夠幫助你將原來1/20的成交率提高到1/15，甚至1/10。
吃喝玩樂，禮尚往來，解決的只是營銷的方法和手段，使我們增加與客戶的溝通機(jī)會，然而溝通的真正目的是要讓客戶信任我們，拉近彼此間的距離。我認(rèn)為正真能拉近客戶距離的并不僅限于禮物的多寡，而在于你是否真的用心。不能陪客戶舉杯豪飲，我就陪客戶晨跑;不能和客戶挽手逛街，我就和客戶交流種花心得;不能和客戶談天論地，我就仔細(xì)聆聽，虛心請教�！ �
慢慢的我發(fā)現(xiàn)：原本滿臉嚴(yán)肅的客戶笑了;原本不耐煩的客戶居然幫我倒茶;甚至客戶教給我的知識，我居然可以分享給新的客戶? 拜訪客戶不再是這樣愁眉苦臉，也可以是這樣喜笑顏開。
在20_年的營銷工作中，我用真誠澆灌我的信任種子，使他發(fā)芽在未來的工作中，我想換一把大一點(diǎn)的壺，同時(shí)裝上真誠、專業(yè)、以及責(zé)任心，繼續(xù)澆灌希望這個(gè)信任的幼苗，能在同事，領(lǐng)導(dǎo)，客戶之間扎下深根，開枝散葉。謝謝大家。
關(guān)于信任的演講稿 篇26
信任是一座橋，連通你我的心房。
信任是一棵樹，慰藉你我的浮躁。
信任是一盞燈，驅(qū)散你我的霧霾。
而在這個(gè)物質(zhì)豐富多彩、精神極度匱乏的社會中，有太多的不文明、不道德、不誠信的現(xiàn)象發(fā)生。每天都在上演著一部新的清朝后宮傳，爾虞我詐、偷梁換柱等等都不知道用了多少次。每個(gè)人都想盡辦法弄垮別人，這樣他就可以高枕無憂了，殊不知，這將使他失去立足社會的根本——信任。
材料中的那位賣饅頭的大娘，高擺一個(gè)誠信攤，招牌上寫著：“攤主回家吃飯，買饅頭請把饅頭錢放進(jìn)箱子里，謝謝合作。”短短的一句話，卻說明賣饅頭的大娘對人們乃至陌生人的信任。而正是由于她的信任，這幾年的時(shí)間里，她的誠信攤從未被搶過。她對別人選擇了信，別人對她選擇了誠，誠信是相互的。
何智勇曾經(jīng)說過：信任是一種現(xiàn)代社會不可缺的個(gè)人無形資產(chǎn)。誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。
信任是事業(yè)成功的基石。一個(gè)沒有信任的人是一個(gè)不健全的人，一個(gè)沒有誠信的企業(yè)是無法存活的，想必大家都熟悉三鹿奶粉事件吧。很多孩子的家長因?yàn)樾湃稳鼓谭鄣钠放疲残湃纹鋸V告代言人，而選擇了三鹿，但廠家的不誠信卻奪走了一個(gè)又一個(gè)無辜兒童的健康，是應(yīng)責(zé)備孩子家長的信任，還是責(zé)備廠家及其代言人的不誠信呢?廠家及其代言人的不誠信最終也使他們身敗名裂!
朋友之間也應(yīng)互相坦誠信任，因?yàn)檫@是建立長久友誼的基礎(chǔ)。如果朋友之間互相欺騙，對自己說的話每次都以“毀約”來對待朋友，天長日久，兩個(gè)人之間就會有一條不可逾越的鴻溝。
萋萋芳草，我采一棵最綠的，將信任種入心中，使其迸發(fā)出勃勃的生機(jī)。
關(guān)于信任的演講稿 篇27
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
一面鏡，一顆心，一份信任，一場歡聚。
從往日小巷中的歡聲笑語，到現(xiàn)代社會中一張張冷漠的面孔，再到現(xiàn)在“共享時(shí)代”中的一場場歡聚，現(xiàn)在的社會日新月異，快速發(fā)展，但人與人之間仿若出現(xiàn)了一道如薄紗般的隔閡，看不見摸不著，卻如影隨形。
自從與父母來到城里，身邊的一切都發(fā)生改變，人與人之間的名利與心機(jī)，令我愈發(fā)懷念往昔故鄉(xiāng)那熟悉的小巷，就連街口賣菜大媽的吆喝聲都顯得如此樸實(shí)動聽。于是，我按捺不住心底那份深深的思念與眷戀，又一次與父母來到這里——心中純樸與信任的象征地。世事變遷，故鄉(xiāng)的小巷也悄然發(fā)生著變化，房屋不再那么潮濕擁擠，取而代之，人們都住上樓房。這樣一來，人們之間的溝通少了，原本親切的臉龐此時(shí)顯出些許冷漠。啊，連這里都少了一份信任，那么這份情感讓我從何尋起?恰在這時(shí)，共享單車，共享籃球，共享雨傘等新生事物的出現(xiàn)，“共享時(shí)代”的來臨，改變了我對這個(gè)世界的看法。
“共享時(shí)代”倡導(dǎo)綠色共享，保護(hù)環(huán)境，需要人們共同參與。在這個(gè)“共享”過程中，不知不覺我與許多陌生人結(jié)下互幫互助的情誼。記得有一次外出，時(shí)間較為緊張，不知為什么手機(jī)app就是無法打開摩拜單車的鎖，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，旁邊一位做房屋中介的哥哥用他的手機(jī)幫我打開車，我要把車費(fèi)付給他，但這位哥哥連連拒絕：“不用不用，一點(diǎn)小事而已。”這件事令我感動，內(nèi)心重新燃起對陌生人的信任。人與人之間互幫互助、互相信任不正是和諧社會的基礎(chǔ)嗎?共享單車、共享雨傘、共享籃球等等共享經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，不也正是擁有者對使用者的.信任嗎?互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，使得共享經(jīng)濟(jì)成為可能，這種分享精神符合綠色環(huán)保的發(fā)展理念，這種分享使得社會資源得到充分利用，這種分享同時(shí)也考驗(yàn)著人們誠實(shí)守信的品德，這種分享更是在引導(dǎo)人們建立一種樂分享、講信用的社會秩序。我們在享有共享經(jīng)濟(jì)帶給我們便利的同時(shí)，也是在享有共享物品擁有者對我們的信任，我們應(yīng)像愛護(hù)自己的東西一樣愛護(hù)它們，不辜負(fù)他人的信任。
民無信不立。在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，面對一些急功近利的社會現(xiàn)象，更應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，讓信任成為人們心靈溝通的橋梁，讓信任把世界裝扮得更加美好。人生之幸，莫過于被人信任;人生之憾，莫過于失信于人，讓我們開啟內(nèi)心的真誠，用信任創(chuàng)造美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!