關(guān)于能力的演講稿（通用6篇）
關(guān)于能力的演講稿 篇1
同志們：
每個人在都有其存在的價值與意義。在不同的場合，不同的處境，不同的時間段，不同的人面前，扮演著不同的角色，做著不同的事，完成著不同的使命。人生沒有彩排，每個細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播，沒有劇本，每個決定都要靠自己決定，沒有結(jié)局，每個結(jié)果都要自己承擔(dān)。責(zé)任在我們的生活中是必不可少的，我們都要承擔(dān)該承擔(dān)的責(zé)任。
都說責(zé)任勝于能力，能力來源于實力，實力來自于能力，可是現(xiàn)實的我們發(fā)現(xiàn)，一個人沒有了責(zé)任感，能力再強也沒有用，沒有責(zé)任意識的人只會為了自己的利益不擇手段，不計后果。如果每個人都失去了責(zé)任感，都懷著一顆事不關(guān)己高高掛起的心，我們的社會將不再和諧，我們的生活將不再溫馨�？墒侨绻覀兌极I(xiàn)出自己的一點關(guān)愛，增強自己的責(zé)任感，懷著一顆我為人人，人人為我的心，我們的社會將會和諧美好，人民的幸福感會上升，人與人之間的感情將會提升，“老人跌倒不敢扶”的現(xiàn)象將越來越少，”小悅悅事件”將不再發(fā)生，可是現(xiàn)實往往是殘酷的，現(xiàn)實并非是我們想象的`那么美好，事不關(guān)己高高掛起的現(xiàn)象確實存在，而且，在眾多民事糾紛看來，這樣的現(xiàn)象并沒有減少的趨勢。一切都源于人們的社會責(zé)任感不強。
如果能力勝于責(zé)任，為什么救不了小悅悅，如果能力勝于責(zé)任，那么為什么還會有救不了的病人。因為肇事者，路人沒有責(zé)任感，不復(fù)責(zé)任，使得小悅悅得不到及時的搶救，才釀成了這樣的悲劇。如果他們有責(zé)任感，或許小悅悅的人生有轉(zhuǎn)折的余地，這足以證明，責(zé)任勝于責(zé)任。我們每個人都是社會的一份子，為什么就非要漠視他人的求助，吝嗇自己的援手。
我們都在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取，不斷的增強自己的能力，卻忽視了最該有的責(zé)任。看似微乎其微的責(zé)任，在我們生活中其中不容忽視的作用。如果我們還有良知，在提高自己能力的同時請增強自己的責(zé)任感，為社會做貢獻(xiàn)。
關(guān)于能力的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好！我叫，來自。能夠在這陽光燦爛、絢麗多彩的激情六月，站在講臺上與各位同仁一起分享閱讀的快樂和交流思想的碰撞，我感到非常的榮幸。在此，衷心感謝各位對我的鼓勵和支持！今天，我要演講的題目是“責(zé)任勝于能力”！
什么是責(zé)任？責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。對于我們這些人民公仆來說，責(zé)任就意味著忠于黨，忠于人民，意味著必須牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，任何時候，都要把人民群眾的利益放在第一位，心系百姓，情牽民生，讓自己的工作得民心、順民意，踏踏實實為民辦事，真真切切為民服務(wù)。
由此，我想到了自己讀過的一本書——《責(zé)任勝于能力》。書中寫道：“責(zé)任勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價值�！蔽蚁�，這句話同樣適用于我們，警醒我們時刻牢記工作宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地完成人民交代的任務(wù)。
責(zé)任勝于能力，是因為責(zé)任比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在發(fā)改委，在工作思路、規(guī)劃、機制確定中，在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常管理中，責(zé)任能使我把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，進(jìn)而彌補能力的不足，提升能力和水平；責(zé)任勝于能力，是因為責(zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤可能給國家?guī)戆偃f千萬的損失；責(zé)任勝于能力，并非能力不重要，而是因為能力永遠(yuǎn)承載于責(zé)任：責(zé)任心強，能力不足，可以通過積極主動的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮，而能力強，缺乏責(zé)任意識則使能力失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成國家的蛀蟲，人民的罪人！
責(zé)任勝于能力！《責(zé)任勝于能力》的書中寫道：“工作無小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起�！币虼藶榱诉@份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。我所從事的工作是一份費心費力的工作，既不會有叱咤風(fēng)云的'氣勢，也不會有可歌可泣的故事，有的是日復(fù)一日的辛苦，有的是一針一線的瑣碎。我們處的很多同志扔下了病重的雙親、繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫/妻子的埋怨，扔下了兒女的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們在奉獻(xiàn)中熔鑄責(zé)任，在奉獻(xiàn)中熔鑄忠誠！
責(zé)任勝于能力！只有牢牢樹立為人民服務(wù)的高度責(zé)任感，公仆位置擺正了，公仆意識增強了，我們才能做到立黨為公、執(zhí)政為民。選擇了責(zé)任，就選擇了忠誠，也選擇了無悔。那么戰(zhàn)友們，讓我們用自己的責(zé)任和忠誠再展人民公仆的風(fēng)采，以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于能力的演講稿 篇3
同志們：
人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就等于放棄了生活。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能，責(zé)任可以改變態(tài)度。在工作中，如果能清醒明確地認(rèn)識自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)工作責(zé)任，那么工作就會由被動變?yōu)橹鲃�，由消極應(yīng)付轉(zhuǎn)化為積極創(chuàng)新。
實踐中，有些事情并不是需要很費力才能完成的。簡單的說，按時上下班準(zhǔn)時開會等一些小事，真正能做到的并不是所有的人，總有一小部分人會鉆空子，趁領(lǐng)導(dǎo)不在的時候遛出去辦私事，或者找出各種理由上班遲到早退，違反單位制度。這些現(xiàn)象說到本質(zhì)就是一種對工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一個人有沒有擔(dān)負(fù)起責(zé)任，可以從方方面面體現(xiàn)出來，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。一個人的成功，來自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為人們求生存求發(fā)展的重要能力。
在局機關(guān)，每個干部都有不同的工作崗位，擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。我從事的是征管基礎(chǔ)管理工作崗位，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)。首先，要樹立強烈的責(zé)任意識，將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動力。對股長負(fù)責(zé)，對納稅人負(fù)責(zé)，對基層人員負(fù)責(zé)。其次，要腳踏實地，從一點一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。征管基礎(chǔ)管理工作是一項比較繁鎖的工作，從每一件小事做起，認(rèn)真對待每一項工作體現(xiàn)出一個部門工作水平和工作質(zhì)量。最后，要全面提高自身素質(zhì)，提升個人形象。一個有責(zé)任的稅務(wù)工作者應(yīng)該不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平，只有責(zé)任與能力并有才能真正達(dá)到工作目標(biāo)要求，取得理想成績，獲得人生和事業(yè)雙豐收。
關(guān)于能力的演講稿 篇4
同志們：
一位偉人曾經(jīng)說過：”人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。”對于一個人來說，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，是一種約束，是一種動力，是一種魅力，是做人、做事的基礎(chǔ)。這是我對責(zé)任理解最為深刻的地方。
你也許會覺得責(zé)任是一個觸不可及、高不可攀的事，其實不然，它就在我們身邊，隨處可見。如發(fā)現(xiàn)井下大巷丟棄的雜物，主動彎下腰撿起來；發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到不整改完畢誓不罷休；迎頭施工作業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問頂制度；放過炮后，嚴(yán)格按照措施查驗等等。這些在我們?nèi)粘９ぷ髦锌此啤彪u毛蒜皮”的小事，往往卻能杜絕一些安全事故的發(fā)生，消除隱患存在的空間。
有這么一則故事，一個年輕人來到一家公司應(yīng)聘，經(jīng)過交談，老板覺得這個人能力一般，并不適合他們公司的工作，因此，他很客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來的時候，手指不小心被椅子上”跳”出來的釘子劃了一下。此時，這個年輕人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙，把”跳”出來的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變了主意，他留下了這個人。事后，這位老板說：”我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞，把公司交給這樣的人我會很放心�！庇纱丝梢娯�(zé)任是一種習(xí)慣，是一種素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀人所必需的條件。
能力體現(xiàn)個人學(xué)識，責(zé)任反映個人態(tài)度。一個人不管從事什么職業(yè)，決定他能否做到最好，取得最佳成績的關(guān)鍵不在于其智商與學(xué)歷的高低，而取決于他的工作態(tài)度，也就是工作的責(zé)任心。對我們煤礦而言，最大的責(zé)任就是抓好安全生產(chǎn)。
作為管理人員，你肩負(fù)的是領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，你的一次責(zé)任心缺失，小者損失一點成本、延誤一時的生產(chǎn)進(jìn)尺，大者能造成安全事故，危害到職工、甚至礦井的安全生產(chǎn)；你的一個指令有時能夠化險為夷，有時也能造成群死群傷的嚴(yán)重后果。加強責(zé)任意識，我們管理人員要常思工作盡責(zé)了沒有，管理規(guī)范了沒有，措施現(xiàn)場落實了沒有，要把心思放在工作上，要把隱患問題消滅在萌芽狀態(tài)，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任心和嚴(yán)細(xì)實的工作作風(fēng)來履行自己的職責(zé)，抓好安全管理工作。
作為一名普通職工，你所擔(dān)負(fù)的責(zé)任牽涉到企業(yè)的發(fā)展、家庭幸福、個人的安危，必須高度重視，你的一個”三慣”思想、”三乎”行為，有可能傷害到自己，甚至危害到身邊工友的安全。那么如何加強責(zé)任意識確保安全生產(chǎn)呢？關(guān)鍵是良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成，要從規(guī)范每一次作業(yè)行為做起，要從落實條條規(guī)程措施做起，要從工作中的一點一滴做起，嚴(yán)格”兩規(guī)范”及”手指口述”在現(xiàn)場的落實，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)礦井的長治久安。
”責(zé)任心是第一素質(zhì)”，沒有做不好的工作，只有不到位的責(zé)任，許多工作我們并不需要很費力氣才能完成，做與不做的差距就在于——責(zé)任心。朋友們，我們共同生活在礦這個大家庭里，享受著大家庭給予的美好生活，那么，我們還有什么理由不為她的發(fā)展而激情澎湃，我們還有什么理由不為她奉獻(xiàn)自己的青春與年華。讓我們攜起手來，放歌煤海，為張集煤礦美好的明天盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任吧！
關(guān)于能力的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在成功的喜悅里，你會感到溫暖、快樂，因為這時你得到了他人的鼓勵與獎勵;在失敗的教訓(xùn)里，你可能會感到后悔、無辜，因為這時你得到他人的教育;在悲哀的淚水里，你會感到傷心、不服氣，因為這時你會得到了他人的批評和挨罵……
其實在你身邊默默支持你的人，鼓勵你的人，為你慶祝的人……這些人又是誰呢?難道這是你的同學(xué)，你的朋友，你的親戚……?不，這都不是，這是在我們身邊最親近的人——母親。
在我調(diào)皮、好動、不懂晝夜時，家呢就整天吵吵鬧鬧——我被媽媽罵了一整天，但是我依然沒有改掉這壞習(xí)慣。從此就這樣，媽媽就再也不用這種方法來教我了。在事后的每一天，媽媽就像一個活潑可愛的娃娃一樣，經(jīng)常用微微的笑容來安慰我。在一次，我把她的雜志弄爛了，但這時她卻說：“乖!乖!乖!我的寶貝啊，你怎么啦?在折飛機呀，我?guī)湍阏郯伞?quot;說完了，媽媽便‘笑’了幾下，我知道其實她心里十分的生氣，很想罵我似的，但她依然苦苦地忍受著，忍受著。
在我經(jīng)常不完成作業(yè)時，媽媽堅持著，堅持著，沒有用可怕的語氣來罵我，用暴力的動作來打我。而她卻這樣說道：“怎么啦?又不完成作業(yè)啊，來快點去做作業(yè)，做完了我就給你一粒糖。"在她說完時，窩里渴望書房飛去，一絲不茍地做作業(yè)。作業(yè)完了，媽媽真的遞給我一粒糖，他邊說道：“以后就這樣，凡是給我檢查完作業(yè)了，我就獎勵你一粒糖。”
在我踏入初中時，我的數(shù)學(xué)成績很不穩(wěn)定，就像浪花一樣，總是讓老師擔(dān)心我。但媽媽卻說：“沒關(guān)系，這次考不好就等下次再考過吧，一次失敗并不等于你永遠(yuǎn)失敗，只要盡心竭力，只要對自己有信心，只要不氣餒，永不言敗你就贏給你自己。有句話“先贏自己，再贏成績�！蹦阋煤糜涀∥宜f的話，要永遠(yuǎn)記住。”
在我喜悅的童年里，媽媽一直在為我的前途灑滿了許許多多的汗水，一直在我的身邊默默地支持我，鼓勵我，讓我走向成功之路。
關(guān)于能力的演講稿 篇6
噴泉之所以美麗，是因為它有壓力。
什么叫做壓力?
從物理學(xué)角度分析，壓力就是垂直作用在物體表面上的力;從數(shù)學(xué)角度鉆研，壓力、在一般情況下指與浮力相等的力;從文學(xué)角度探究，壓力不單單是指一個物體對另一個物體施加的力，而是指某件事或某個人在一個的心理及精神上施加的力。這壓力，屬于中性詞，要因人而異，要以各人的態(tài)度取舍。
聰明的人懂得如何正確看待壓力，善于如何利用壓力，知道如何化壓力為動力。正因為有了癱瘓的壓力，張海迪才得以取得輝煌成就;正因為有了流離失所的壓力，易安才寫出那么多凄美的詩篇;正因為有了失聰?shù)膲毫�，貝多芬才得以譜出《英雄交響曲》;正因為有了貧困的壓力，杜甫才得以豁達(dá)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯志豪情;正因為有了懷才不遇的壓力，李白才得以吐出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡那Ч沤^唱!作文
痛苦造就堅強，磨難造就偉人，壓力造就成功。我們要正視壓力，化壓力為動力。南極的小企鵝向我們準(zhǔn)確無誤的闡述了這個道理。
企鵝居住在南極大地的水陸交接處，它們身軀笨重，想要越過滑溜溜的冰層或尖銳的冰凌看似是件辦不到的事情。然而，企鵝拼命潛入水底，依靠海水所產(chǎn)生的壓力和浮力躍出水面，騰空而起，落于陸地之上，劃出了一道完美的U形線。作文
沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，企鵝并沒有氣餒。它把壓力轉(zhuǎn)化為了動力，劃出了最美的舞姿，它為自己跳出了一曲優(yōu)美的《天鵝湖》。
企鵝尚通人性，那么我們?nèi)四?我們是不是更應(yīng)該正確對待生活中的種.種壓力?是不是更應(yīng)該化壓力為動力，去跳出屬于自己的最美的舞姿?讓我們以良好的心態(tài)正視壓力，去攀登人生頂峰，尋找屬于自己的那份成功!