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關(guān)于舍得的演講稿

發(fā)布時間:2024-10-01

關(guān)于舍得的演講稿(精選3篇)

關(guān)于舍得的演講稿 篇1

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個鍛煉的機會。

  今天我和大家分享的話題是“舍得”

  我們常說一句話:“舍得不舍得”。言下之意就是愿意不愿意放棄。在我們每個人的生命歷程中,我們總是愿意不斷的追求得到自己的期望,總是不愿意放棄自己已經(jīng)的所有。因為心里總是不舍得,常常因為就是不舍得,所以也就得不到,于是也就常常的煩惱。

  海參是一種海洋生物。它屬于腔腸動物,雖然它看起來貌不驚人,但是它卻生命力極強。研究人員發(fā)現(xiàn),海參一旦遇到危險時,便吐出自已的內(nèi)腔,當(dāng)“危險”的注意力被分散時,它便乘機逃之夭夭;還有一種動物---壁虎。它看似也毫不起眼,然而遇到危險時,它會當(dāng)機立“斷,馬上折斷自已的尾巴,而讓自己得到安全。

  細思“舍得”這個詞,就會發(fā)現(xiàn)頗有深意,把它分開來理解,就不防這樣認為,沒有“舍”,怎能“得”呢?就如海參和壁虎,如果不愿意舍掉自已身體的一部分,那么就不可能保全生命。海參和壁虎自然是沒有思想的,當(dāng)然不會有如此高深的領(lǐng)悟,之所以能舍得全憑生命的本能使然。可是人類卻是有感情會思想的高級生物,我們能思想創(chuàng)造出宇宙飛船探索宇宙,我們卻總是想不到只有舍棄才能得到,而往往在個人的得失上拿不起放不下。其實,“舍得”并不是單體的存在,舍和得其實是相輔相成的,就象辨證法,因為萬物都是辨證的存在著。

  有這樣一個典故:一個貪財?shù)娜吮骋宦榇鹱舆^河。遇惡浪翻船,船夫勸他丟掉金子,可他舍不得,卻最終舍掉生命。身陷絕境,除自身之外,一樣也不能留。想必,這財主一定是守財奴式的土財主,他不懂舍得之道。

  舍棄,對每一個人來說,都是一個痛苦的過程,因為舍棄,意味著不再擁有,但是,不會舍棄,想擁有一切,最終將一無所有,這是生命的無奈之處。所以,我們每個人必須要學(xué)會舍棄,選擇適合你自己應(yīng)該擁有的,否則,生命將會很難承受!

  普希金在一首詩中寫道:“一切都是暫時的,一切都會消逝;讓失去的變的可愛。“有時,失去不一定是憂傷,反而會成為一種美麗;失去不一定是損失,反倒是一種奉獻。只要我們抱著積極樂觀的心態(tài),失去也會變得可愛。放棄是一種睿智,它可以放飛心靈,可以還原本性,使你真實地享受人生;放棄是一種選擇,沒有明智的放棄就沒有輝煌的選擇。進退從容,積極樂觀,必然會迎來光輝的未來。放棄決不是毫無主見,隨波逐流,更不是知難而退,而是一種尋求主動、積極進取的人生態(tài)度。

  人們常說:貧窮的時候顯示出廉潔,富有的時候表現(xiàn)出仁義。再有錢的人,也是一日三餐,夜眠一床。不要奢望得到占有一切。特別是在物質(zhì)方面,舍得意味著自己的富有。不是一個人擁有很多才算富有,而是給予他人很多才算富有。舍得本身就是一種快樂。一個窮人把討來的飯讓給同伴那一刻他就是富人了,正是因為貧窮,他的布施才更有意義。因為這體現(xiàn)了他的心量和胸懷,不像巴爾扎克筆下的葛朗臺窮得只剩下金子,人世間的親情和一切都舍去了,夠可憐的。人生需要舍得,舍得豐富人生。

關(guān)于舍得的演講稿 篇2

  無意間看見了被風(fēng)吹開的字典,再次看見了“舍得”兩個字,從小學(xué)時,便有人對著兩個字贊不絕口,認為它是人生的詮釋,而那時的我懵懵懂懂,也就漸漸忘記了這兩個字。今日一睹,令我忽然想起了一句話:“舍得舍得,有舍才有得!庇腥嗣镆暦艞,認為那是懦弱的表現(xiàn);也有人不屑屢戰(zhàn)屢敗,覺得那是頑固的象征。拼搏與放棄,兩個相逆的詞語,卻有著千絲萬縷的關(guān)系。

  拼搏不一定正確,雖然前人一遍遍地告誡我們“堅持就是勝利”。但你又如何確定你的堅持一定是無誤的呢?連愛因斯坦都需要一個拋棄錯誤的廢紙簍,何況平凡的我們呢?放棄也不一定是錯誤的。丟開過去的謬誤,才能有正確的前提去奮斗。若是所有人都將亞里士多德的話奉為真理,那今天的我們是不是還要篤信,自己會比一顆蘋果先落地?

  舍得是一種做人的原則,是一種為人處世的哲理,也是一種人生的大智慧。在生活中,我常常在舍與得兩者之間徘徊不定。但經(jīng)過靜靜的思考后,也就知道了其中的答案。

  陶淵明便是是“舍得”的代言人。如果不是當(dāng)時立志“不為五斗米折腰”,今天古詩壇上就少了一朵東籬下沐浴在夕陽里悠然遠眺南山的隱菊,就無法領(lǐng)略“帶月荷鋤歸”的閑適安樂。我們應(yīng)該感謝他的肯舍,是這一份執(zhí)著,留下了舉世矚目的燦爛瑰寶。

  “海是終點,也是起點,是百川與雨相擁的地方,也是水隨風(fēng)而起,再度化成云,繼續(xù)漂泊的地方。海納百川,得天下之水,卻又慷慨地任憑風(fēng)吹日曬,不斷蒸騰。是這綿綿不斷的循環(huán),使海洋億萬年不曾干涸,也哺育了世間萬物。

  舍與得,一念之差,人卻猜不透,又有多少人懂得這一含義,不舍,如何有得?

關(guān)于舍得的演講稿 篇3

  隨著時間的流逝,我漸漸長大,時間也漸漸地被繁重的功課占用越來越多。

  我十分喜歡畫畫和彈琴。這兩個興趣愛好我十分熱愛。

  每當(dāng)在家里做完功課,我都會拿出我心愛的畫夾和琴盒,享受著畫中的美麗風(fēng)景,聆聽著動人的音符。畫夾和琴盒在百忙的作業(yè)中給我?guī)砹朔潘珊褪嫘摹?/p>

  隨著我上了初中,作業(yè)如潮一般向我涌來。我不得不擠身進入作業(yè)中。努力奮力地去完成。每天如此,當(dāng)我做完作業(yè),卻已經(jīng)是深夜了,沒有時間再去畫畫或彈琴。這一事實讓我懊惱不已。

  我十分為難,要么放棄畫畫,要么放棄彈琴。這可是我最喜歡的愛好!我的心情變得十分煩躁。不知不覺中,我的脾氣變得暴躁,成績下降了,手也生疏了,彈不出優(yōu)美的旋律,畫不出美麗的畫。

  這一切媽媽都看在了眼里。有一個周六晚上,我一個人郁悶地躺在床上。這時,媽媽走到我的床邊,輕輕地拍了拍我的頭,對我講了一個故事:

  有一個人學(xué)問很高,但每一門功課都不是最好。他每天都十分努力,卻總不見效果。有一天,他的老師帶他去爬山,山上有許多漂亮的石頭。那人便不停地撿,當(dāng)他們快到山頂?shù)臅r候,那人再也走不動了,老師讓他放下那些石頭。那人一卸下那些石頭,頓時就感覺輕松,很快便到了山頂。

  我全神貫注地聽著。媽媽慢慢地講完故事就走出了我的房間。我閉上眼睛,細細品味。突然間我豁然開朗。舍得,人要有舍有得,才能成功地達到極致。

  以后,我放棄了畫畫,我的心情變得舒暢許多,成績也上升,我又能彈出優(yōu)美的曲子了。

  舍得,生活就是這樣,沒有任何人能得到全部。有舍有得,才能成功。

  我在生活的一點一滴中品味舍得,在舍得中品味精彩的生活。

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