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講故事演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-08

講故事演講稿(通用25篇)

講故事演講稿 篇1

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一轉(zhuǎn)眼一百年風(fēng)雨歷程,再回首多少載坎坷艱辛。從帝國主義的蹂躪踐踏,到國民的剝削鎮(zhèn)壓,中華兒女沒有被這苦痛折磨壓彎腰桿,沒有被這屈辱凌虐碾碎脊梁。先輩們?cè)谫橘胫袑ふ艺玖⑵饋淼姆椒,用一桿共產(chǎn)主義的大旗,撐起了一個(gè)世紀(jì)以來華夏大地上破碎的天空。帶給我們一個(gè)煥然一新的時(shí)代。一個(gè)多么嘹亮的名字,他像一聲怒吼,震懾住肆虐在中華大地上的魑魅魍魎,將中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的,深深烙印進(jìn)每個(gè)炎黃子孫的血脈;將共產(chǎn)主義絢爛無比的信仰,統(tǒng)統(tǒng)匯聚成革命勢(shì)不可當(dāng)?shù)暮榱鳎?/p>

  是啊,一百年已經(jīng)過去了。這么久了,很多事情漸漸被我們淡忘。我時(shí)常審視自己的生活,觀察我們的時(shí)代。繁華的街道,寬敞的住宅,琳瑯滿目的商品,設(shè)施先進(jìn)的大學(xué)。是否你也曾與我一樣,終日抱著手機(jī)發(fā)短信、上,關(guān)心動(dòng)感地帶和神州行哪個(gè)套餐比較劃算,關(guān)心哪個(gè)NBA球隊(duì)又獲勝了,關(guān)心哪部電影最近又上映了,并且還以為,這一切都來得理所當(dāng)然。是的,我們出生在一個(gè)物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,享受著前人無可比擬的富足,揮霍著我們的青春,在自怨自艾和茫然無措中度過了這人生中最美好的一個(gè)個(gè)春秋。我們學(xué)習(xí),也許僅僅是為了將來找一個(gè)能糊口的工作,能維持我們現(xiàn)在所享受的物質(zhì)條件。而上的追求又在哪里呢?是為了父母的期許?還是為了旁人的欣羨?或者,我們一直都在為了別人狹隘的期待而努力的活著,孰不知,我們本應(yīng)有更寬廣的視野,更偉大的追求!

  也許你會(huì)說,我能力有限,做不了像秋瑾彭湃那樣宏偉的事業(yè);現(xiàn)在社會(huì)安定,不需要我投筆從戎馳騁沙場(chǎng)。誠然,在前人的努力之下,我們已經(jīng)取得了各種各樣的輝煌。但時(shí)代仍在發(fā)展,不可否認(rèn)的是,我們與世界許多發(fā)達(dá)國家仍存在巨大的差異。我們需要新時(shí)代的拼搏與奮斗,順著時(shí)代的脈絡(luò),負(fù)擔(dān)起祖國偉大復(fù)興的使命。而在歷史的大潮面前,豈能容許你有絲毫的退縮與遲疑?陳毅元帥如是說,“南國烽煙正十年,此頭須向國門懸,后死諸君多努力,捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢!庇袝r(shí)候,我們僅僅需要的是一個(gè)志向,一種勇氣,一份將天下?lián)砣霊阎械臍馄。站得高,看得遠(yuǎn),我們能為這個(gè)正在騰飛的國家做的,還有很多。一百載的悠悠歲月,一百載的風(fēng)雨兼程。我們的帶給新無限的生機(jī)與活力,帶給我們現(xiàn)在舒適的環(huán)境和巨大的發(fā)展空間。而我們又有什么理由不去珍惜時(shí)光,不去把握機(jī)遇?終于風(fēng)霜已不再侵襲,秋雨也不再滴落,美麗的時(shí)刻已經(jīng)到來,飄揚(yáng)的旗幟下已然累累碩果。和一起經(jīng)歷磨礪的中華民族,在新時(shí)代的生活中,將更加高舉的光輝的。旗幟,讓的旗幟永遠(yuǎn)鮮艷!

講故事演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

  大家好!

  我叫,來自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今天要給大家演講的是關(guān)于書包的故事。

  或許,有人會(huì)說:書包有什么?不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎?

  不錯(cuò),書包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品,但不同的人、不同的來歷、不同背景下的書包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。

  讓我講一講我的家族有關(guān)書包的幾個(gè)片段吧!

  爺爺說,小時(shí)候,他上過一年學(xué),用過一個(gè)書包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡(jiǎn)單,所用的材料也不過是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布,但卻成了爺爺?shù)闹翋,炫耀的“資本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過得都是“身無一縷絲、腳無半寸布”的貧寒日子,連吃和穿的都不周全,就更別奢望有“書包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書包,有了學(xué)上,不用說該是多么露臉的事。∶慨(dāng)爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí),總是格外地引入注目,惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年,隨著爺爺又有了個(gè)弟弟,家境越來越不好,爺爺只能失學(xué),那只書包也就完成它的使命,被束之高閣了。

  同爺爺相比,爸爸的書包是來自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此,卻已大大貶值,遠(yuǎn)沒有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨,那樣受尊寵。因(yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代,正是改革開放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國家發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的:新修的馬路、新建的學(xué)校、新開的商鋪,折射出村民們?nèi)碌纳睿巳诵那槭鏁,“喜”字刻在臉上,笑意掛在眉梢,幸福溢滿心頭,給人以“春色滿園關(guān)不住”的無限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂,上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地,書包,這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán),淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱,雖然爸爸用過了很多書包,其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”,但這些書包對(duì)他來說,只不過是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒給他以任何榮耀,也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上,他根本無法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺,也無法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對(duì)自己用過的書包印象都很模糊,甚至可以說是沒有任何感受可言。

  而我和爸爸就不同了,一是我對(duì)自己用過的每一個(gè)書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品,它有著一種特殊的紀(jì)念意義。

  別看我只是個(gè)小學(xué)生,可用過的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多,而且大小、顏色、款式、造型各異。但如果問我對(duì)它們的印象,我一定會(huì)如數(shù)家珍還你個(gè)交待,而且能準(zhǔn)確說出購買它們的時(shí)間。這是因?yàn)槲业臅蠖嗍呛鸵恍┨厥獾娜兆勇?lián)系在一起。比如國家申奧成功,學(xué)校教學(xué)樓落成,我家喬遷新居,我自己過生日,爸媽漲工資等,只要逢上這樣喜慶的日子,家里人都會(huì)興致勃勃地陪著我逛商場(chǎng),然后特意讓我來到專賣學(xué)生用品的店柜,買個(gè)東西做紀(jì)念。也不知怎么的,我就特別喜歡挑選款式新穎、色彩鮮艷的書包,日積月累,我的書包可是越積越多了,特別是這幾年,國家、家里喜事不斷,我擁有的書包量也“水漲船高”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的需求,以致于包多為“患”,占據(jù)了我臥室的“半壁江山”。但盡管如此,我還是很樂意享受這種奢侈性的消費(fèi),而且有多多益善的欲望,理由很簡(jiǎn)單——書包多多,也就意味著“喜事多多,快樂多多,幸福多多”!

  現(xiàn)在,這些書包已經(jīng)成為特殊的紀(jì)念品,紀(jì)念和見證我們今天的美好生活。從爺爺?shù)臅、爸爸的書包再到我的書包,見證的不就是我國建國以來特別是改革開放以來的輝煌成就嗎?

  我的故事講完了,謝謝大家!

講故事演講稿 篇3

  從前,海邊住著一個(gè)漁夫,他每一天都出海打魚,早出晚歸,風(fēng)雨無阻。奇怪的是,他每一天都空手而歸,連一條魚都不曾抓到。其他漁夫很納悶,別人都能撈到魚,為什么他連一條魚都撈不到。

  這一天,漁夫又要出海打魚了,一個(gè)好心的漁夫勸他:“這天你和我一齊出海吧,我?guī)湍愦蛐~回來,你也順便跟我學(xué)學(xué)怎樣打魚!睗O夫聽了哈哈大笑,說:“你懂什么,你們每一天打的魚雖然很多,但是我只要撈到那個(gè)寶貝,以后就不用再當(dāng)漁夫了。”那個(gè)好心的漁夫不解地問:“寶貝大海里有什么神奇的寶貝嗎”漁夫小聲說:“據(jù)說阿拉丁丟失的神燈就在這片海域,我要是能撈到阿拉丁神燈,就能擁有一切!”好心的漁夫最后明白了:難怪這個(gè)漁夫撈不到魚,原先他的心思根本就不在打魚上。好心的漁夫指向大海,說:“茫茫大海,一望無際,我勸你還是先撈些魚填飽肚子,再撈神燈吧!”

  漁夫根本聽不進(jìn)去,獨(dú)自駕著小船出海了。漁夫撒下漁網(wǎng),期望這次能如愿以償?shù)負(fù)频缴駸,但是他撈上來的是一條小白鯊。正當(dāng)漁夫失望之際,小白鯊居然開口說話了:“哇,我最后又回到陸地上了!你好!謝謝你救了我,我是阿拉丁神燈!眲x那間,小白鯊變回了阿拉丁神燈的模樣。阿拉丁神燈為了感謝漁夫的救命之恩,將漁夫的小船變成了一艘大船。它對(duì)漁夫說:“這艘大船是我感謝你的小禮物。我在這片海待了三年,兩年前救我的人能夠?qū)崿F(xiàn)三個(gè)愿望,一年前救我的人能夠?qū)崿F(xiàn)兩個(gè)愿望,這天你救了我,我能夠?qū)崿F(xiàn)你的一個(gè)愿望!”貪心的漁夫想:如果我有一百個(gè)阿拉丁神燈,不就能夠?qū)崿F(xiàn)一百個(gè)愿望了嗎于是他立刻說:“我的愿望是要一百個(gè)阿拉丁神燈!”他的話音剛落,一百個(gè)阿拉丁神燈果然出此刻了他的面前。

  漁夫把一百個(gè)阿拉丁神燈裝進(jìn)了他的大船里,然后開心地駕駛著大船回到了港口。所有的漁夫都過來看這個(gè)漁夫的大船,大家羨慕極了,紛紛夸漁夫能干,只有那個(gè)好心的漁夫站在遠(yuǎn)處沒有過來。

  漁夫得意地對(duì)大家說:“我此刻擁有了一百個(gè)阿拉丁神燈,想要什么就有什么!”說完,他拿出一盞阿拉丁神燈,指著海邊停泊的一條小船念道:“阿拉丁神燈,小船變大船!钡沁^了很久,那條破破爛爛的小船還是沒有一點(diǎn)兒變化。漁夫又拿了幾個(gè)神燈做實(shí)驗(yàn),仍然沒有任何變化。這時(shí),天空中傳來阿拉丁神燈的聲音:“貪婪的漁夫,你的那一百個(gè)阿拉丁神燈都是山寨貨,這是對(duì)你貪心的懲罰,那條大船也即將變回小船,你將和從前一樣,還是一無所有!鄙駸舻脑捯魟偮洌蟠妥兓亓艘郧暗男〈

  經(jīng)歷了這件事,漁夫變了。從那以后,他再也不想著不勞而獲,而是跟著那位好心的漁夫認(rèn)真學(xué)習(xí)打魚,踏踏實(shí)實(shí)地過日子。

講故事演講稿 篇4

  說起雷鋒,大家可能并不陌生,但是又有幾個(gè)能做到雷鋒這種樂于助人的精神呢?我記得雷鋒說過:“我要把有限的生命投入到無限為人民服務(wù)的事業(yè)中去,在我的身邊也涌現(xiàn)出了”活雷鋒“。

  現(xiàn)在,我們轉(zhuǎn)向?qū)W校。每周以我們除了升旗,還要宣讀這一周衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學(xué)都是撿到錢主動(dòng)交給學(xué)校和老師,失主找到了錢,贏得了同學(xué)們的掌聲還贏得了學(xué)校的表揚(yáng),特此得到了獎(jiǎng)狀,或許他們自己都不知道這樣做的目的,這應(yīng)該就是雷鋒精神。因?yàn)樗麄兌脼閯e人考慮,利益和良心之間,他們選擇了良心。

  繼續(xù)尋找”雷鋒“的身影,轉(zhuǎn)向公交車上。這天,天氣還不錯(cuò)。我的前面坐著一個(gè)七八歲的'小女孩,扎著馬尾辮,不久到了另一個(gè)車站,一位老奶奶上來了,她拄著拐杖,不停的咳嗽。車上已無空位,沒人肯讓座,我的心做起了爭(zhēng)斗,如果讓那就應(yīng)該會(huì)惹別人說閑話:你看這個(gè)小姑娘真假慈悲,現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)慈悲心哪!再者,離到站還有好遠(yuǎn)呢!正在我的思想做斗爭(zhēng)的時(shí),前面的那個(gè)小女孩主動(dòng)讓了座,車讓的人幾乎都低下了頭,耷拉著腦袋,連我的臉也紅了,”叮——!拔业秸玖,下車后一陣風(fēng)把我吹醒了!睂(duì)呀!老師平時(shí)不是教育我們說要關(guān)愛老人嗎!早知道我就讓座了!不管別人怎么說,自己起碼得對(duì)得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象!這個(gè)女孩的雷鋒精神真是我們沒有勇氣,也都沒法做到的。

  他們都是我心目中的“活雷鋒”!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種樂于助人的精神,發(fā)揚(yáng)中國人民的美德。

講故事演講稿 篇5

  尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!今日我?guī)淼墓适率恰秼寢尩亩Y物》。媽媽告訴我,小時(shí)候我很膽小,晚上睡覺前總愛哭,不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最終,媽媽給我講故事,我才入睡。從此,媽媽總會(huì)在我入睡前繪聲繪色地講故事,比如美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。有一天,我好奇地問媽媽:“媽媽媽媽,你給我講的故事都是從哪兒來的呀?”媽媽笑著告訴我:“寶貝,答案在書架上的那些書里面!”我聽了,連忙奔向書房,翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了,開始享受圖書帶給我的樂趣。從此,書像磁鐵一樣深深地吸引著我。

  上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)的字越來越多了,家里的書都給我看遍了。今年我過生日,媽媽問我要什么禮物?我脫口而出:“書!書!我要書!”

  媽媽滿口答應(yīng)。生日那天,媽媽搬回來一個(gè)黑色的大怪物,放在書房。媽媽說:“這就是你的新書!蔽也挪恍拍!媽媽打開這個(gè)怪物,簡(jiǎn)便點(diǎn)了幾下,又在鍵盤上敲擊了幾下,一《小木偶奇遇記》出此刻屏幕上。我驚奇萬分,忙問媽媽是怎樣辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法,我很快迷上了這本大書。但他總得有個(gè)名字吧?媽媽說,這就是電腦。我恍然大悟!

  自從有了電腦這本大書,我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至忘記了吃飯,忘記了休息。此刻,我每一天都會(huì)把從書里讀到的故事講給媽媽聽,媽媽聽了可開心了。我的故事講完了,多謝大家!

講故事演講稿 篇6

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位 這段精彩的語言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

  雷鋒,一個(gè)22歲年輕的生命,雖說短暫,卻強(qiáng)有力地告訴我們:人應(yīng)該怎樣生活?他對(duì)工作的熱情,對(duì)戰(zhàn)友的友情,對(duì)人民的感情,給我們?nèi)松脑绯,添過了一抹溫暖的顏色。

  細(xì)數(shù)起來,從20xx年3月5日至今,向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭,在這近半個(gè)世紀(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣,他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。

  此時(shí)此刻的我們,更是責(zé)無旁貸,因?yàn)槔卒h手中的槍我們已鄭重地接過,從身邊的每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,你便為班級(jí)擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你便為班級(jí)點(diǎn)明了心燈;做好每一道習(xí)題,你便為班級(jí)的榮譽(yù)又添了一筆

  你看,課堂上充滿朝氣和活力,我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學(xué)間洋溢親情和愛心,我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中;勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂和辛苦,我們把清潔凝結(jié)在晶瑩的汗水中;

  此時(shí)此刻的我們,更是責(zé)無旁貸,因?yàn)閷W(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅(jiān)持參加義務(wù)勞動(dòng);他冒著大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見偉大,細(xì)微之處見精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有責(zé)任感、有愛心、有追求的好少年。

  雷鋒,這座豐碑,已經(jīng)鉆刻在我們的心底。

  讓我們永遠(yuǎn)記著雷鋒,讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!

講故事演講稿 篇7

  在這960萬平方公里的土地上,哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他沒有在沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),沒有建立過驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),但他的名字卻被全國人民永遠(yuǎn)銘記在心里,他就是我們熟悉的雷鋒叔叔

  雷鋒叔叔犧牲已經(jīng)50個(gè)年頭了,但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中。幫陌生的大嫂買火車票、把迷路的大娘送回家、給遭災(zāi)的戰(zhàn)友母親寄錢、利用休息時(shí)間幫本溪路小學(xué)建筑工地運(yùn)磚……雷鋒叔叔做過的好事數(shù)也數(shù)不清,人們只能用一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”來形容。

  雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn),不必說最美媽媽吳菊萍為救墜樓小孩,折斷自己手臂;不必說英國人威廉·林賽在長(zhǎng)城撿垃圾,一撿撿了20xx年;也不必說溫州特警邵曳戎堅(jiān)持就地清理動(dòng)車車廂,意外發(fā)現(xiàn)“最后的生命”小伊伊;單說有一位老人:白芳禮。他用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。 “‘一個(gè)饅頭,一碗白水,他曾如此簡(jiǎn)單生活;三百學(xué)子,35萬捐款,他就這樣感動(dòng)中國。正是他們讓我知道了什么叫‘拳拳之心’,什么叫‘積小善成大善’,什么叫‘大愛無言’。 他們還讓我明白了一個(gè)道理,無論你從事的職業(yè)多么卑微,只要你竭盡全力去愛,去奉獻(xiàn),你都會(huì)變得高貴,受人愛戴。

  讓我們也以雷鋒叔叔為榜樣,把心中的愛,化做縷縷的春風(fēng),送給我們周圍的人吧!如果你看到別人有困難,請(qǐng)主動(dòng)去幫助他:幫同學(xué)解開學(xué)習(xí)上的疑難;為家境貧困的同學(xué)捐出零花錢;給年邁的老大爺讓個(gè)座兒;把不小心摔倒的小同學(xué)輕輕扶起來……

  把愛獻(xiàn)給他人吧!

  輕輕地拾起地上的一張紙;悄悄地擦去課桌上的灰塵;靜靜地走過正在上課的班級(jí),默默地送給生病的同學(xué)一份關(guān)心,甜甜地把真誠的微笑送給他人……只要你把這份愛播種下去,你就是幸福的人,你就會(huì)成為雷鋒叔叔那樣品德高尚、處處受歡迎的人!

講故事演講稿 篇8

  雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,7歲就失往父母,成了一個(gè)孤兒。解放后,他參了軍,成為一名光榮的人民的解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里,他勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年,他只有22歲。

  雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到很多旅客沒有座位,就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動(dòng)幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同道,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”是!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂,是永遠(yuǎn)也不知道累的。

  雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢補(bǔ)助,為全班戰(zhàn)友購買了很多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,共同進(jìn)步。1960年,遼寧省遭受特大水災(zāi)。他偷偷的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄往了20元錢。后來,他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

  有多少次,雷鋒叔叔途經(jīng)工地,就不由自主地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來臨之際,他又用自己的被子往蓋水泥。

  他在自己的日記中寫道:

  人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無窮的,我要把有限的生命,投進(jìn)到無窮的為人民服務(wù)中往……

  一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融進(jìn)集體,才有氣力。

  一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)往,由于它有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn):一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

  青春是美好的,可是真正的青春,只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

  對(duì)待同道要像春天般的熱和,對(duì)待工作要像夏天般的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

  啊!雷鋒,一個(gè)不朽的名字,你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈,你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!

講故事演講稿 篇9

  各位老師、各位同學(xué):

  下午好!

  這天我為大家?guī)硪粋(gè)故事名字叫《爸爸和豬》。一提起豬啊,大家肯定立刻就會(huì)想到“憨厚、貪吃、貪睡”這些字眼,對(duì)豬必須也沒什么好感。但是啊,就有這么一個(gè)怪人,一向?qū)ωi有著特殊的感情,這個(gè)怪人就是我的老爸。為什么呢?這其中有個(gè)不為人知的故事,噓……此刻就請(qǐng)靜靜的聽我道來。

  爸爸姐弟四人,從小生活在農(nóng)村,在家里他排行最小。那時(shí)家里的條件個(gè)性差,住的是三間破草屋,冬天漏風(fēng),夏天漏雨。吃穿不保,每年都種了好幾畝田地,但是到頭來,交了農(nóng)業(yè)稅之后,糧食還是不夠吃!

  爸爸9歲才進(jìn)入村里低矮的小學(xué)讀書。當(dāng)時(shí)三個(gè)姐姐也正在上學(xué),四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)加起來四五百塊呢!那時(shí),村里家家養(yǎng)著小豬崽,都指望著小豬崽長(zhǎng)肥,好給孩子交學(xué)費(fèi)呢!為了能讓孩子們讀上書,奶奶每年都會(huì)買來兩只小豬崽,精心的喂養(yǎng)。每一天一放學(xué)回家,爸爸就迫不及待的約上小伙伴一同打豬草,為的就是讓小豬崽早日養(yǎng)肥。開學(xué)的日子近了,小豬崽也已經(jīng)慢慢長(zhǎng)成了大肥豬。這時(shí),奶奶就會(huì)請(qǐng)來村里的殺豬師傅,將兩頭大肥豬宰了。這樣要不了三五天,就會(huì)拿到豬肉錢,四個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)根本上就有了著落了。但是有時(shí)候要是豬肉錢沒能及時(shí)拿回,爸爸就急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不敢到學(xué)校去了。就這樣,爸爸看著自家的一頭頭大肥豬被宰、被賣,困難的讀完了小學(xué)、初中。幸運(yùn)的是爸爸憑著自己的刻苦學(xué)習(xí),考上了一所中專,畢業(yè)后找到了一份穩(wěn)定的工作。

  此刻每當(dāng)爸爸談起小時(shí)候讀書的事,他總會(huì)感慨的說:“真的是大肥豬幫了我啊!”其實(shí)我明白,爸爸心底是在感謝奶奶呢!說到那里,大家必須明白我老爸為什么對(duì)豬那么有感情了吧?聽完了老爸和豬的故事,我真的感慨我們此刻的生活。雖然此刻村里也有幾戶人家還養(yǎng)著小豬崽,但根本就不是為了賣錢,僅僅是為了吃到土生土長(zhǎng)的小“本豬”!

  我們從上學(xué)讀書開始,從來沒有感受到生活的困難,吃穿從來不愁,學(xué)習(xí)用品五花八門,想買啥就買啥。而且,此刻我們讀書已經(jīng)不用交學(xué)費(fèi)了,從開始,我們安徽省對(duì)小學(xué)、初中實(shí)行免收學(xué)費(fèi)政策!大家想想啊,僅僅是上學(xué)讀書一事,老爸一代到我們一代,就已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的`變化!再來看看家鄉(xiāng)人民的生活吧:公路條條寬敞,家家洋房,、手機(jī)、彩電、冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)……應(yīng)有盡有。這兩年,許多戶人家都接通了寬帶,甚至有的家庭已經(jīng)開上了小轎車呢!此刻的家鄉(xiāng)人,再也不是昔日拉著木板車汗流浹背的交糧稅,面朝黃土背朝天,沒日沒夜插農(nóng)田的農(nóng)民了。他們養(yǎng)殖的養(yǎng)殖,辦廠的辦廠,上班的上班,生活的有滋有味。他們還在村里建起了農(nóng)民文化廣場(chǎng),閑暇之余,搭臺(tái)唱戲,引吭高歌,真的是大展風(fēng)采!

  說起此刻農(nóng)村的變化,愛好文學(xué)的老爸曾借酒賦詩一首:江淮大地三十年,風(fēng)雨艱辛改流年。輝煌鑄就幸福日,錦繡前程喜開顏!

  謝謝大家,我的故事講完了。

講故事演講稿 篇10

  親愛的老師、同學(xué)們:

  《亡羊補(bǔ)牢》講的是在很久很久以前,有一個(gè)牧羊者,一天,他放完羊回來,一數(shù),怎么少了一只羊,他仔細(xì)地觀察羊圈,發(fā)現(xiàn)羊圈破了個(gè)洞,有一位老人知道了。勸他:”快把羊圈的洞堵上,不然你的羊還會(huì)少的。“他卻說:”羊都被叼走了,還修羊圈干什么?“老人聽了后,搖了搖頭走了。

  第二天,他放羊回來,又?jǐn)?shù)了一下羊的只數(shù),怎么又少了。這時(shí),他才后悔極了,馬上拿來材料,把洞堵上了。從此,他的羊再也沒少過。

  讀了這個(gè)故事,我深有感觸,為這個(gè)牧羊者不及時(shí)修補(bǔ)羊圈而氣憤,后來為他能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤而高興。其實(shí),在生活中,我們也經(jīng)常像這個(gè)牧羊者一樣犯錯(cuò)誤,就拿我來說吧,我好像也犯過類似的錯(cuò)誤,比如我業(yè)時(shí)眼睛離書本近,爸爸多次勸告我,但我還是聽不進(jìn)去?戳诉@個(gè)故事,我想,如果我聽了爸爸的勸告,那我就可以養(yǎng)成看書的好習(xí)慣了。許多人干什么事情都是”亡羊補(bǔ)牢,猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告,一意孤行,只有通過慘痛的教訓(xùn),才會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。我以后不要做”亡羊補(bǔ)牢,猶為晚已“的事情,要多聽別人的勸告,及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,不能一拖再拖。

講故事演講稿 篇11

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫小申,這天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是我們心中最完美的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開花。假設(shè)沒有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的沙漠,冷冷清清,沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己完美的夢(mèng)想。

  小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅,我兩歲多就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的`喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是快樂的。老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

  啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片期望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史,歷史無所不包,博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上,“申老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,我揮動(dòng)著教鞭,給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁證博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶。我講完后,讓同學(xué)們來描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。透過我的講解,同學(xué)們明白了司馬遷的正直,明白他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),明白了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴”時(shí)間真快,一節(jié)課過去了!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢(mèng)想,讓我們從此刻做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢(mèng)想放飛吧,讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!奮斗吧,騰飛吧,我們的夢(mèng)想!

講故事演講稿 篇12

  現(xiàn)在,大家轉(zhuǎn)向?qū)W校。每周以大家除了升旗,還要宣讀這一周衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學(xué)都是撿到錢主動(dòng)交給學(xué)校和老師,失主找到了錢,贏得了同學(xué)們的掌聲還贏得了學(xué)校的表揚(yáng),特此得到了獎(jiǎng)狀,或許他們自己都不知道這樣做的目的,這應(yīng)該就是雷鋒精神。因?yàn)樗麄兌脼閯e人考慮,利益和良心之間,他們選擇了良心。

  繼續(xù)尋找”雷鋒“的身影,轉(zhuǎn)向公交車上。這天,天氣還不錯(cuò)。我的前面坐著一個(gè)七八歲的小女孩,扎著馬尾辮,不久到了另一個(gè)車站,一位老奶奶上來了,她拄著拐杖,不停的咳嗽。車上已無空位,沒人肯讓座,我的心做起了爭(zhēng)斗,如果讓那就應(yīng)該會(huì)惹別人說閑話:你看這個(gè)小姑娘真假慈悲,現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)慈悲心哪!再者,離到站還有好遠(yuǎn)呢!正在我的思想做斗爭(zhēng)的時(shí),前面的那個(gè)小女孩主動(dòng)讓了座,車讓的人幾乎都低下了頭,耷拉著腦袋,連我的臉也紅了,”!!拔业秸玖,下車后一陣風(fēng)把我吹醒了!睂(duì)呀!老師平時(shí)不是教育大家說要關(guān)愛老人嗎!早知道我就讓座了!不管別人怎么說,自己起碼得對(duì)得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象!這個(gè)女孩的雷鋒精神真是大家沒有勇氣,也都沒法做到的。

  他們都是我心目中的“活雷鋒”!大家應(yīng)該學(xué)習(xí)那種樂于助人的精神,發(fā)揚(yáng)中華人民的美德。

講故事演講稿 篇13

  夜已經(jīng)很深了,小兔拉里卻睡不著覺,他在生小熊的氣。傍晚的時(shí)候,小熊把他推進(jìn)了爛泥坑,卻反說是他不看路掉進(jìn)去的。“怎樣有這么不講理的人呢”拉里越想越生氣,怎樣也睡不著。突然,他想到自己前天罵了小烏龜,說小烏龜是全森林里最笨的人。當(dāng)時(shí)小烏龜氣得直掉淚,自己卻不但不道歉,還繼續(xù)笑話他。

  “被別人欺負(fù),真是件難受的事情!崩锸掷⒕,“我要去向小烏龜?shù)狼?”

  第二天天一亮,拉里起床就來到了小烏龜家:“小烏龜,對(duì)不起,我那天不該罵你、笑話你,我向你道歉!”

  “謝謝你的道歉!”小烏龜開心地說,“此刻,我一點(diǎn)兒都不生氣啦!”拉里走了,小烏龜?shù)哪樇t起來:他上個(gè)月偷摘了小豬的草莓,小豬問是不是他摘的,他不但不承認(rèn),還罵小豬是小氣鬼。小烏龜立即去小豬家向小豬道歉:“小豬,對(duì)不起,那天是我偷摘了你的草莓。我不該偷摘你的草莓,更不該罵你……”

  “哦,謝謝你!”小豬開心地說,“聽了你的道歉,我一點(diǎn)兒也不生氣啦!”

  小烏龜走了,小豬忽然臉紅起來:自己上周把小熊種的菜踩壞了,自已不但不道歉,還打了小熊。

  小豬立即向小熊家走去……

  傍晚,小兔拉里正在院子里澆花,小熊走了進(jìn)來:“拉里,對(duì)不起,昨日是我把你推進(jìn)爛泥坑的,對(duì)不起!”拉里瞪大了眼睛,十分意外:“哦,哦……沒關(guān)系。”拉里心里的委屈氣憤立刻沒了,“謝謝你的道歉!”

  小熊紅著臉說:“剛才小豬向我道歉,我覺得很慚愧,我不該那樣對(duì)你……”

  森林里到處都有人在真誠地道歉,大家彼此都很開心,他們覺得那是一個(gè)幸福的森林!

講故事演講稿 篇14

  現(xiàn)在,我們轉(zhuǎn)向?qū)W校。每周以我們除了升旗,還要宣讀這一周衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班級(jí)······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學(xué)都是撿到錢主動(dòng)交給學(xué)校和老師,失主找到了錢,贏得了同學(xué)們的掌聲還贏得了學(xué)校的表揚(yáng),特此得到了獎(jiǎng)狀,或許他們自己都不知道這樣做的目的.,這應(yīng)該就是雷鋒精神。因?yàn)樗麄兌脼閯e人考慮,利益和良心之間,他們選擇了良心。

  繼續(xù)尋找”雷鋒“的身影,轉(zhuǎn)向公交車上。這天,天氣還不錯(cuò)。我的前面坐著一個(gè)七八歲的小女孩,扎著馬尾辮,不久到了另一個(gè)車站,一位老奶奶上來了,她拄著拐杖,不停的咳嗽。車上已無空位,沒人肯讓座,我的心做起了爭(zhēng)斗,如果讓那就應(yīng)該會(huì)惹別人說閑話:你看這個(gè)小姑娘真假慈悲,現(xiàn)在的孩子有幾個(gè)慈悲心哪!

  再者,離到站還有好遠(yuǎn)呢!

  正在我的思想做斗爭(zhēng)的時(shí),前面的那個(gè)小女孩主動(dòng)讓了座,車讓的人幾乎都低下了頭,耷拉著腦袋,連我的臉也紅了,”!!拔业秸玖耍萝嚭笠魂囷L(fēng)把我吹醒了。”對(duì)呀!

  老師平時(shí)不是教育我們說要關(guān)愛老人嗎!

  早知道我就讓座了!

  不管別人怎么說,自己起碼得對(duì)得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象!

  這個(gè)女孩的雷鋒精神真是我們沒有勇氣,也都沒法做到的。

  他們都是我心目中的“活雷鋒”!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種樂于助人的精神,發(fā)揚(yáng)中國人民的美德。

講故事演講稿 篇15

  尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!我是號(hào)選手,今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動(dòng)》。

  有一個(gè)名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒;有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。20xx年的人生旅途,盡管短暫,卻像神州大地上空一顆璀璨的星星,照亮了蒼穹,溫暖著大地,閃爍著耀眼的光芒。

  “接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍,千萬個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)”。他,只是一個(gè)普通的鞍鋼集團(tuán)員工,但他傾其所有,不圖回報(bào)。20xx年來,他參加了55次無償獻(xiàn)血,累計(jì)6萬多毫升,;20xx年來,他先后為困難學(xué)生、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元,資助180多名貧困生,這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區(qū)舊樓房里……他——就是20xx年度《感動(dòng)中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯,用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模,是時(shí)代的熱血英雄,是新時(shí)期的雷鋒。如今,在我們國家,涌現(xiàn)了千千萬萬個(gè)像郭明義伯伯一樣可愛的人,“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機(jī)吳斌”……他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。

  我是一名小學(xué)生,雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣,做出感天動(dòng)地的壯舉。但是,我可以盡自己的努力幫助身邊的人。

  在我們學(xué)校,每天都會(huì)看到一對(duì)熟悉而特別的身影,身患小兒麻痹的女孩,在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯,兩只手緊緊地抓住護(hù)欄,每上一個(gè)臺(tái)階,都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣,第一次與同學(xué)陳婷婷母女相識(shí)的情景便深深地烙在我的心頭,那張汗珠滾落、堅(jiān)強(qiáng)自信的臉,給了我深深的震撼。一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)在我心頭翻滾:幫幫她!幫幫她!幫幫她!

  陳婷婷自從上學(xué)以來,由媽媽送到教室,一待就是五個(gè)小時(shí),她從沒有參加過一次課間活動(dòng),也沒有在學(xué)校上過一次廁所。那張板凳她坐的時(shí)間不知比別人要長(zhǎng)多少倍。她不敢多吃喜愛的水果、不敢奢求渴望的冷飲,就連我們平時(shí)習(xí)以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去,她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學(xué)看在眼里,急在心頭。于是,一個(gè)計(jì)劃悄悄地開始醞釀了,在學(xué)校的支持下,老師的幫助下,緊鄰教室的一個(gè)辦公室內(nèi),關(guān)閉已久的衛(wèi)生間,經(jīng)過重新修整為陳婷婷專門開放了。女同學(xué)自覺輪流排班,每天一個(gè)人扶她上廁所、陪她到教室外面活動(dòng)。漸漸地,她憂郁的眼神有了快樂,弱小的身體有了力量,受傷的心靈充滿陽光。

  從二年級(jí)到現(xiàn)在,我們的教室年年升高樓層,她的專用衛(wèi)生間也隨之年年升高,我們與婷婷之間的感情也年年加深。。不知不覺,我們已是六年級(jí)學(xué)生了,無憂無慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即,我們相約要一起陪婷婷上完初中、高中……,為了這個(gè)美麗的誓言我們?cè)敢鈭?jiān)守。我們?cè)敢馀ι菩∫酁橹,從每一件小事做起,用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒,就是你、我、他,學(xué)雷鋒,讓我們一起行動(dòng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

講故事演講稿 篇16

  親愛的同學(xué)們:

  大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

  每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué),就得學(xué)好外語,怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

  茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古詩詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”

  還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。

  同學(xué)們,茅以升長(zhǎng)大之后,之所以能成為我國著名的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

  我的演講完了,謝謝。

講故事演講稿 篇17

  我是一名少先隊(duì)員,在我上一年級(jí)的時(shí)候,就第一批被選上了少先隊(duì)員,我感到自豪,老師和爸爸媽媽也為我驕傲。

  記的剛上一年級(jí)時(shí)我膽小如鼠,從來不敢舉手發(fā)言,可每次上課,我眼里總是閃爍著自信的光芒。后來有老師對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì),我的膽子開始慢慢地變大了,舉手發(fā)言的次數(shù)也越來越多了。為了感謝老師對(duì)我的幫助,我更加努力學(xué)習(xí),就這樣我的成績(jī)不斷的提高。 到了二年級(jí)我當(dāng)上了班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、小老師等等的一些班委。每次上課,我都非常認(rèn)真地聽老師讀課文,也模仿著老師的聲音把一篇文章完完整整的朗誦下來。我歌唱的不錯(cuò),也會(huì)彈鋼琴。

  現(xiàn)在我上三年級(jí)了,有興趣小組的活動(dòng)了,我報(bào)名參加了合唱團(tuán),學(xué)會(huì)了唱《同一首歌》還當(dāng)了年段的學(xué)習(xí)委員。不管在學(xué)校里,還是在家里我都很出色。

講故事演講稿 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  故事發(fā)生在很久很久以前的樹林里,那里住著桀驁不遜的鳥兒——貓頭鷹。它擁有一雙大大的眼睛,敏銳而又犀利,無論白晝與黑夜,它都能看清最細(xì)小的東西。而它的雙翼展開后,整整寬過身體的兩倍,這讓它上天入地,翱翔自如。更厲害的是,它有一對(duì)鋒利的爪子,任何獵物只要它稍稍一用力,爪子就會(huì)象鋼鉤一樣,深深嵌入它的軀體。

  為了讓所有的鳥兒都敬服自我,它開始找兇猛的鳥比武。它和山鷹比賽飛翔,山鷹沒有它速度快。它和禿鷲比賽爪力,禿鷲沒有它有力。它和金雕比賽捕食,金雕也沒它兇狠迅速——這一切讓貓頭鷹覺得,自我是當(dāng)之無愧的鳥類之王。

  最終在這一天,它找齊所有的鳥兒開會(huì)。它高高的站在樹枝上,說:“你們應(yīng)當(dāng)稱我為王,因?yàn)槲沂亲顓柡Φ?山鷹,禿鷲,金雕都不是我的對(duì)手,你們還有誰不服氣,想和我比試比試嗎”

  “難道厲害就能成為百鳥之王嗎我們覺得能帶來歡樂和歌聲的,才能成為百鳥之王!”許多鳥兒唧唧喳喳的說著。

  “胡說!百鳥之王難道是個(gè)演員嗎從今往后,我就是你們的王,誰見了我必須低下頭表示敬服,不然,我就當(dāng)它是挑釁,我就要讓它嘗嘗我鋼爪的厲害!”說著,貓頭鷹雙爪一用力,一下就插進(jìn)了腳下的樹枝里。

  鳥兒們都驚恐的叫起來!霸鯓幽銈冞不低下頭,都想試試我的鋼爪嗎”貓頭鷹生氣了,因?yàn)檫@時(shí)它沒有看到一只鳥兒低下頭。

  貓頭鷹怒視著大家,慢慢展開翅膀。它已經(jīng)決定要教訓(xùn)教訓(xùn)這幫不知天高地厚的家伙。

講故事演講稿 篇19

  一盞茶,一縷香,一捧古卷細(xì)思量,如豆的燈光下,書香浸染,茶香繚繞,馨香氤氳……

  猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟。厚厚的一個(gè)精裝本,淡藍(lán)灰的封面燙著銀白色的字體,古樸的就像一位清清爽爽的秀才,于風(fēng)中立著,夕陽又照,倦鳥又歸。精致的詩行,華麗的感情,高雅的氣質(zhì),清新的意境,和諧的韻律……“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,水中央的夢(mèng)中伊人象征了多少人心中愛情的完美境界。對(duì)于所愛之人,可望而不可即,幾多愁苦,幾多思念;“振振君子,歸哉歸哉”,妻子的呼喚飽含著相思的痛苦,無望的期盼,如何能排解縈繞于心頭的憂思?;“死生契闊,與子成說”的誓言在生離死別的現(xiàn)實(shí)面前顯得如此蒼白!古韻古風(fēng)的詩句里,流淌著美麗永恒的情結(jié)和無限的憧憬與寄托。像溯流而上的淵魚,進(jìn)入“思無邪”純美的汪洋之境。

  書香氤氳,斜靠在軟榻上,沉溺于“執(zhí)子之手,與子偕老”的美好愛情中,憧憬未來……

  猶記得催人落淚《紅樓夢(mèng)》,在浩瀚書海中一枝獨(dú)秀。“新仇舊恨知多少”,想起大觀園,就會(huì)想起她的淚!紅樓古道,寄不出千世情,只有木石前的落花,只有孤影的悠悠紅塵…花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”寥寥數(shù)筆,怎能道盡她悲天憫人的哀怨?她會(huì)詠嘆“人生若只如初見”,恍惚間,仿佛還聽見初來賈府時(shí)府中傳來的聲聲“林妹妹”,仿佛還看見上一世的木石前盟…幾度輪回后,塵垢淡化了前緣,只剩,年華在泛黃的書卷中隨暗香散落……

  書香氤氳,杯中已涼卻的清茶似也在冷眼旁觀著“樹倒猢猻散”的人情冷暖。

  猶記得浪漫抒情的《離騷》,在氤氳書香中,傳唱千年!一個(gè)生命,滲入了一條長(zhǎng)江;一個(gè)詩魂,沱回水系與筆端;一個(gè)情懷,心系離騷長(zhǎng)悠悠。頭戴巍峨之冠,身著蘭草香服,披發(fā)行吟,時(shí)而悲嘆,時(shí)而沉吟。他亦如他的文,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香,遍染層林。司馬遷稱贊他:“其文約,其辭微,其志浩,其行廉,其稱文小而其指極大,舉類邇而見義遠(yuǎn)”,他就這樣徜徉于汨羅江,國家的滅亡,百姓的哭聲,都化作他眼角的淚滴,流入江底。他的詩像用他沸騰的熱血飛濺拋灑而成的,感情是那樣的澎湃激越。他是千古傳唱的歌者,留給后世一片震驚。

  書香氤氳,掩卷而思,心中悵然。深深被“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的愛國情懷所折服。

  茶香裊裊,書香氤氳。在書中,我與遠(yuǎn)古親切對(duì)話;和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸;在書中,我飽覽了世間萬種風(fēng)情,細(xì)品了百味人生,在體驗(yàn)審美愉悅的同時(shí),情滿意溢其樂不知返。在書中,我感受到了愛情的偉大凄美,體會(huì)到了世間的人情冷暖,了解了中國的興亡盛衰。書,被人類喻為文明世界的“長(zhǎng)生果”。書告訴了我,什么是真善美,什么是假惡丑,什么是天使與鮮花,什么是魔鬼與毒草。讀書,使我的人生頓然領(lǐng)悟;讓我的心靈得到滋養(yǎng)。

  在喧囂的塵世間,微風(fēng)輕拂,寄情典籍,感受“大隱隱于市”的超脫;在暖日的洗禮下,展卷安坐,排除世俗的紛擾,體會(huì)五柳先生“結(jié)廬在人境”“心遠(yuǎn)地自偏”的感覺;抑或在那幽靜的夜晚,守在小窗前,望著那燦爛的星空,憧憬美妙的人生境界,最后吟詠著:“萬卷古今逍永晝,一窗昏曉送流年”,酣然入夢(mèng)……

  因?yàn)殛囮嚂,才?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。

講故事演講稿 篇20

  尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動(dòng)》。

  有一個(gè)名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒;有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。22年的人生旅途,盡管短暫,卻像神州大地上空一顆璀璨的星星,照亮了蒼穹,溫暖著大地,閃爍著耀眼的光芒。

  “接過雷鋒的槍,雷鋒是我們的好榜樣;接過雷鋒的槍,千萬個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)”。

  他,只是一個(gè)普通的鞍鋼集團(tuán)員工,但他傾其所有,不圖回報(bào)。20年來,他參加了55次無償獻(xiàn)血,累計(jì)6萬多毫升,;20年來,他先后為困難學(xué)生、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元,資助180多名貧困生,這些資金全部來自他的省吃儉用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區(qū)舊樓房里……他——就是20xx年度《感動(dòng)中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯,用愛心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模,是時(shí)代的熱血英雄,是新時(shí)期的雷鋒。如今,在我們國家,涌現(xiàn)了千千萬萬個(gè)像郭明義伯伯一樣可愛的人,“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機(jī)吳斌”……他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著雷鋒精神。

  我是一名小學(xué)生,雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣,做出感天動(dòng)地的壯舉。但是,我可以盡自己的努力幫助身邊的人。

  在我們學(xué)校,每天都會(huì)看到一對(duì)熟悉而特別的身影,身患小兒麻痹的女孩,在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯,兩只手緊緊地抓住護(hù)欄,每上一個(gè)臺(tái)階,都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣,第一次與同學(xué)陳婷婷母女相識(shí)的情景便深深地烙在我的心頭,那張汗珠滾落、堅(jiān)強(qiáng)自信的臉,給了我深深的震撼。一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)在我心頭翻滾:幫幫她!幫幫她!幫幫她!

  陳婷婷自從上學(xué)以來,由媽媽送到教室,一待就是五個(gè)小時(shí),她從沒有參加過一次課間活動(dòng),也沒有在學(xué)校上過一次廁所。那張板凳她坐的時(shí)間不知比別人要長(zhǎng)多少倍。她不敢多吃喜愛的水果、不敢奢求渴望的冷飲,就連我們平時(shí)習(xí)以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去,她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學(xué)看在眼里,急在心頭。于是,一個(gè)計(jì)劃悄悄地開始醞釀了,在學(xué)校的支持下,老師的幫助下,緊鄰教室的一個(gè)辦公室內(nèi),關(guān)閉已久的衛(wèi)生間,經(jīng)過重新修整為陳婷婷專門開放了。女同學(xué)自覺輪流排班,每天一個(gè)人扶她上廁所、陪她到教室外面活動(dòng)。漸漸地,她憂郁的眼神有了快樂,弱小的身體有了力量,受傷的心靈充滿陽光。

  從二年級(jí)到現(xiàn)在,我們的教室年年升高樓層,她的專用衛(wèi)生間也隨之年年升高,我們與婷婷之間的感情也年年加深。。不知不覺,我們已是六年級(jí)學(xué)生了,無憂無慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即,我們相約要一起陪婷婷上完初中、高中……,為了這個(gè)美麗的誓言我們?cè)敢鈭?jiān)守。我們?cè)敢馀?/p>

  善小亦為之,從每一件小事做起,用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒,就是你、我、他,學(xué)雷鋒,讓我們一起行動(dòng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

講故事演講稿 篇21

  大家好!我演講的哲理故事是《不是所有的羞辱都是傷害》。

  戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦和張儀都是鬼谷子的學(xué)生。所不同的是,張儀畢業(yè)的時(shí)候,師兄蘇秦已經(jīng)是名滿天下的人物了。他憑借出眾的才華,充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),游說六國,形成合縱的局面,與秦國抗衡,名震天下。

  剛走出校門的張儀,也想憑自己的能力自謀職業(yè),因?yàn)樗X得自己的能力絕不會(huì)在蘇秦之下。但“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”,幾個(gè)月過去,工作依然無著落。無奈之下,他想到了自己“大腕級(jí)”的師兄蘇秦。于是,他前往趙國,呈上自己的名帖,請(qǐng)求拜見蘇秦。張儀想蘇秦?zé)o論如何肯定會(huì)看在師父的面上給自己一份相當(dāng)不錯(cuò)的工作吧。

  蘇秦聽說張儀要來投奔自己,就一直以公務(wù)繁忙為借口,不肯接見張儀。張儀的心里很不舒服,年輕氣盛的他本打算轉(zhuǎn)身走人,但轉(zhuǎn)念又一想,也許師兄是真忙吧,再說自己是有求于人啊,他就耐心地堅(jiān)持下來繼續(xù)等。

  過了幾天,蘇秦終于接見了張儀。可是讓張儀沒有想到的是,蘇秦不僅沒給他滿意的工作,還安排他跟下人住在一起,送給他的食物也是奴仆侍妾吃的飯菜。這還不算,蘇秦還多次當(dāng)著眾人的面,責(zé)備張儀說:“憑你的才能,卻讓自己窮困潦倒到這樣的地步,要靠朋友舉薦才能有一份工作,像你這樣的人不值得我錄用!”然后,毫不留情地把張儀打發(fā)走了。

  張儀投奔蘇秦,本想從中得到點(diǎn)好處,不料反被羞辱,自然十分憤怒。于是,他發(fā)誓,一定要混出個(gè)人樣來,出人頭地,讓蘇秦為侮辱自己的行為付出代價(jià)。當(dāng)時(shí)的六國,都已經(jīng)在蘇秦的勢(shì)力范圍之內(nèi),肯定容不下自己了。張儀想來想去,決定投奔秦國,因?yàn)橹挥星貒軐?duì)趙國構(gòu)成威脅。

  蘇秦的一個(gè)門人聽說張儀要到秦國去,就自告奮勇地要追隨他。這個(gè)門人似乎十分富有,贈(zèng)送了很多金錢、財(cái)物和車馬給張儀。張儀問他這樣做的目的,他說:“張先生是成大事的人,我是在為將來投資啊。有朝一日張先生有權(quán)有勢(shì)了,我也能跟著享受榮華富貴!睆垉x聽了,十分感動(dòng)。最后,在這位門人的幫助下,張儀歷盡千辛萬苦,終于到達(dá)秦國,見到了秦惠王。

  張儀很得意,功成名就的他有些飄飄然。他覺得十多年來的努力沒有白費(fèi),終于可以出一口被蘇秦羞辱的惡氣了。然而,讓張儀想不到的是,就在這時(shí),一直陪在他身邊的那位門人卻向他提出辭行。張儀十分不解,說:“靠您的幫助,我才有今天顯貴的地位,正要報(bào)答您的恩德,為什么要離開呢?”那位門人說:“這一切都是蘇秦先生安排的,他曾經(jīng)說過,您的才能遠(yuǎn)在他之上,所以當(dāng)初要是給了你一份舒適的工作,可能你就會(huì)喪失了奮斗之心,從而使你失去展示才華的機(jī)會(huì),流于平庸了。因此,他才故意羞辱你,激發(fā)起你的斗志。”

  張儀聽了門人的話,才明白師兄蘇秦的良苦用心,原來這一切都是他精心設(shè)置的局。是啊,如果沒有當(dāng)初的那番羞辱,也許就不會(huì)有他今天的成就。原來不是所有的羞辱都是傷害。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

講故事演講稿 篇22

  尊敬的老師們同學(xué)們:

  大家好!

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨!边@斗志昂揚(yáng)的歌聲在莘莘學(xué)子心中蕩氣回腸;“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經(jīng)久不衰。

  我們小區(qū)有一位熱心的“活雷鋒”——張大爺。他個(gè)子不高,平頭,兩鬢斑白,總愛帶個(gè)收音機(jī),在暖陽下曬太陽。平時(shí)街坊鄰里有困難他都要去幫幫忙。

  有一次,我晚上回家,過道的路燈不亮了,走起路來黑漆漆的,很不方便。第二天下樓時(shí),我看見張大爺踩著一個(gè)高腳凳,手里握著一個(gè)新燈泡,拿著老虎鉗在換燈泡。張大爺雖然一把年紀(jì)了,但手腳還算利索,三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊:“喲,張大爺,這么快就把燈泡修好了!真是代表大家謝謝你啦!”張大爺笑了笑,隨意地說:“嗨,舉手之勞而已嘛,我也沒什么事就修修唄。我們這棟樓有些孩子很晚才回家,上樓沒有個(gè)燈,多不安全呀,容易跌著碰著,所以我就把燈泡給換好了!

  還有一次,張大爺回家時(shí)聽見了“嘩嘩”的流水聲,再一看腳下,鄰居家的鐵門里流出了清水。張大爺一看,就得出結(jié)論——鄰居家漏水了!于是,收起踏進(jìn)家門的腳,猛地敲起鄰居家的門來,喊了幾聲,沒人回應(yīng)。這可極壞了張大爺。張大爺轉(zhuǎn)過身急急忙忙地跑下樓,差點(diǎn)沒摔著,真像是有什么大事發(fā)生。張大爺沖下了樓,直奔水閘開關(guān),直到把水閘開關(guān)給關(guān)了,又折回來,跑到鄰居家門口,直到?jīng)]聽見“嘩嘩”聲音了,心里的石頭才總算是落地了。稍作歇息,還氣喘吁吁,可一想,事不宜遲,得馬上通知鄰居,鄰居在電話里直說謝謝。鄰居趕回了家,一見到張大爺就左一個(gè)謝謝右一個(gè)謝謝。鄰居說:“多虧了您,真是遠(yuǎn)親不如近鄰,要不,要流多少水呀!樓下可要遭殃了。≌媸翘x謝了!”張大爺只是笑呵呵地,說:“不用謝,用不著這么客氣,都是街坊鄰居的,趕快開門看看有沒有什么東西濕著。”鄰居開了門后,張大爺又幫鄰居把地上的水都給拖干凈了。鄰居望著張大爺略弓的身影,感覺自己都幫不上忙,心里頭陣陣的暖流激蕩……不一會(huì)兒,張大爺忙完了,還特地囑咐:“以后出門要留心點(diǎn),檢查好水電氣再走,小伙子!”

  張大爺不但樂于助人,而且生活節(jié)儉,每月只能依靠補(bǔ)助維持生活。但他卻在短短的幾年里面,用平時(shí)積攢的錢,支助了6個(gè)貧困山區(qū)的孩子上學(xué),幾乎每周的星期六、星期天,張大爺都去山里看望那些孩子們,每次都是大包小包的文具、書等。孩子們見了他,都用稚嫩的語言,喊著:“張爺爺,張爺爺……”張大爺也用親切的語言說著:“好孩子,你們是祖國的未來!”沙啞的聲音中,帶著一些滄桑!昂⒆觽儼。銈円欢ㄒ煤米x書,長(zhǎng)大以后一定要報(bào)效祖國,報(bào)效黨!”張大爺?shù)穆曇舴路鹗且槐K明燈,支持著山區(qū)的孩子。

  小區(qū)里組織給災(zāi)區(qū)捐款,張大爺慷慨解嚢;小區(qū)里號(hào)召環(huán)保,張大爺主動(dòng)當(dāng)清潔工;鄰居拿著大包東西不方便走路,張大爺幫忙提東西;鄰居出門了,小孩沒人照顧,張大爺就幫忙照顧小孩,……

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……請(qǐng)大家都積極行動(dòng)起來,用愛心、雙手、善良去創(chuàng)造一個(gè)春天般的世界吧!讓我們樹起時(shí)代的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,在人生的航道上乘風(fēng)破浪吧!

  我的演講完畢,謝謝!

講故事演講稿 篇23

  生活是一望無際的大海,人便是大海里的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,所以,人也總是會(huì)有歡樂和憂愁,當(dāng)無名的煩惱襲來,失意和彷徨感染者每一根神經(jīng)時(shí),朋友,別忘了給心靈灌溉愛,愛會(huì)是拯救你的良藥。——題記

  愛,讓心靈學(xué)會(huì)寬容。馬克·吐溫說過:“紫羅蘭把香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是寬容。”清朝康熙年間有這樣一個(gè)故事,桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書,鄰居是桐城另一大戶葉府,主人是張英同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英,張英見信深感憂慮,回復(fù)老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”于是,張老夫人命家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng),命人也把院墻后退三尺。從此,張、葉兩府消除隔閡,成通家之誼。而如今,在這繁華喧鬧的社會(huì)中,到處存在著勾心斗角、爾虞我詐的現(xiàn)象,毫無人情味可言。一些人早已被社會(huì)的現(xiàn)實(shí)折磨得苦不堪言,帶著偽裝的面具。偽裝的心靈,又如何能體會(huì)寬容呢?守住一顆寬容的心,你會(huì)明白博大的胸懷可以為你稀釋憂愁、驅(qū)散困惑。是愛,讓心靈學(xué)會(huì)寬容,擁有一首永不泯滅的快樂之歌。

  愛,讓心靈找到歸宿。在這喧鬧快節(jié)奏的繁華生活中,社會(huì)日新月異,人們那顆干枯的心早已被各式各樣的壓力占據(jù)了,擠得喘不過氣來,幼時(shí)那雙明亮的眼睛早已圍繞著一層層煙霧,光芒不復(fù)存在了。捫心自問,有多少在外工作的子女常年沒回家看望自己年邁的雙親,和他們共聚一堂?有多少業(yè)務(wù)繁忙的精英人士能在節(jié)日里為朋友送上一些真摯的祝福,而不是客套幾句?有多少自詡聰明的人們能在社會(huì)生活中游刃有余,全然掌握在自己手?偶爾,也要停下腳步歇一歇,享受一些愛的滋潤。就像兒時(shí)玩得累了,找一塊青青的草地躺下,任陽光跳躍在臉上。是愛,讓心靈找到了歸宿,交織著快樂與美好的港灣!

  愛,讓心靈懂得反思。我相信,觀看完《泰坦尼克號(hào)》這部影片,每個(gè)人都會(huì)有許多的感觸。人在死亡面前竟是如此渺小。在泰坦尼克號(hào)撞上了冰山后,為了登上婦女、兒童優(yōu)先的救生船,一個(gè)男人竟然隨手抱了一個(gè)正在哭泣的孩子騙船員:他是孩子唯一的依靠;為了自己存活下去,落水的人將他人的頭死命地往水里按,好讓自己浮在水面;為了保障自己的安全,本來可以承載70個(gè)人的救生船卻只坐了10幾個(gè)人,而船上的人卻為了保全性命而不愿去救其他的人。然而,人性的美好總是多過于丑惡的:在船上,大多數(shù)人都是遵守制度的,讓婦女和孩子上了生命之船,自己卻靜靜等待死亡;兩位主角在逃生的路上遇到一個(gè)與父母走散的男孩,卻毅然將他抱起;船上的船員們依舊沉著冷靜地維持著秩序,作好了殉職的準(zhǔn)備;船上的演奏家拉著一曲又一曲哀傷的樂曲,他們以自己高尚的靈魂在生命的尾聲最后一次合作……露絲與杰克的愛感動(dòng)了無數(shù)人,仔細(xì)反思一下,假如是我們自己面對(duì)死亡時(shí),是否也會(huì)像那些有著美好心靈的人一樣呢?相信大部分人都會(huì)的。是愛,讓我們懂得了反思,綻放出耀目的光華。

  在人的一生中,你可以沒有金錢,沒有權(quán)利,沒有欲望,但絕不可以缺少愛。生活因有了愛而變得精彩且充滿希望。給心靈灌溉愛,即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的地方,也會(huì)誕生一種東西,那便是奇跡!

講故事演講稿 篇24

  你在大海里苦苦追尋,向岸邊苦渡。

  天氣似乎在你的上空轉(zhuǎn)晴,你的目光從海面上升,穿透薄霧,接近每一顆星。

  星星的閃爍能說明些什么,正如海的脈搏此時(shí)的激蕩,讓你欣喜,卻又讓你空茫。

  你在漸漸走近,向著一顆星。當(dāng)你放下桅桿,在平靜的海面自由飄搖而歌唱時(shí),你尋找到的正是你的停泊之處。

  你以為那是星,引導(dǎo)你尋找歸宿的星嗎?

  那是你的影子。一座被你曾經(jīng)久久堅(jiān)守的依然遙遠(yuǎn)卻又在眼前浮現(xiàn)的孤島。

  當(dāng)然很明亮,在你心靈的深處,在你生命航程的前方。

  你體驗(yàn)一種召喚的力量,就像你的船在體驗(yàn)一種方向和流動(dòng)。在你清婉明麗的歌聲中,不停蕩漾在海面的可不是無比的贊美和歌頌,無比的幸福和喜悅?

  你當(dāng)然不認(rèn)為有島。其實(shí),又哪里有星呢?

  你真正的幸福就在這開悟的瞬間。你在這無邊的大海苦苦追尋的,不正依然是這無邊空闊的波光蕩漾的大海嗎?

講故事演講稿 篇25

  利用暑假的時(shí)間,我認(rèn)真讀了“長(zhǎng)征的故事”。對(duì)中國工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

  從1934年10月到1936年10月的整整兩年中,中國工農(nóng)紅軍離開了原來的根據(jù)地,開始了震驚世界的二萬五千里長(zhǎng)征。長(zhǎng)征中,紅軍破關(guān)奪卡,搶險(xiǎn)飛渡,殺退了千萬追兵阻敵,翻越了高聳入云的雪山,跋涉了渺無人煙的草原,正如毛澤東同志所說的:“長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次,長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī),兩年間,天上每日幾十架飛機(jī)偵查轟炸,底下幾十萬大軍圍追堵截,路上遇著了數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻,而我們的紅軍戰(zhàn)士靠?jī)芍煌龋L(zhǎng)驅(qū)二萬余里,縱橫中國十一個(gè)省。最后,勝利沖出了敵人的重重包圍,保存了紅軍的有生力量,取得了戰(zhàn)略性的偉大勝利。

  在長(zhǎng)征中,紅軍所表現(xiàn)出來的英勇艱苦的精神和堅(jiān)定的革命理想信念,充分顯示了中國共產(chǎn)黨無比頑強(qiáng)的生命力,表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的軍隊(duì)無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力量。

  謝謝大家!

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  • 講故事演講稿(通用15篇)

    如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位 這段精彩的語言,你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言,但...

  • 講故事演講稿(精選16篇)

    尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動(dòng)》。有一個(gè)名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒;有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。...

  • 講故事演講稿(通用10篇)

    尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:早上好!我是號(hào)選手,今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動(dòng)》。有一個(gè)名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒;有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷鋒精神。雷鋒一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。...

  • 講故事演講稿(通用13篇)

    尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:早上好!我是號(hào)選手,今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動(dòng)》。有一個(gè)名字,在華夏大地家喻戶曉,他,就是雷鋒;有一種精神,感召代代中華兒女,這,就是雷鋒精神。雷鋒一位普普通通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。...

  • 講故事演講稿(通用15篇)

    雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,7歲就失往父母,成了一個(gè)孤兒。解放后,他參了軍,成為一名光榮的人民的解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里,他勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。...

  • 講故事的演講稿(通用18篇)

    各位老師,各位同學(xué):大家好!我是~~~,今天非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是-------。同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎...

  • 講故事演講稿(精選18篇)

    一盞茶,一縷香,一捧古卷細(xì)思量,如豆的燈光下,書香浸染,茶香繚繞,馨香氤氳猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》,在臂彎里淺唱低吟。厚厚的一個(gè)精裝本,淡藍(lán)灰的封面燙著銀白色的字體,古樸的就像一位清清爽爽的秀才,于風(fēng)中立著,夕陽又照,倦...

  • 講故事演講稿3篇

    以下這篇演講稿是中國當(dāng)代著名作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)在瑞典學(xué)院發(fā)表的領(lǐng)獎(jiǎng)演講《講故事的人》,莫言在這次演講中追憶了自己的母親,回顧了文學(xué)創(chuàng)作之路,并與聽眾分享了三個(gè)意味深長(zhǎng)的故事,講述了自己如何成為一個(gè)用筆來講故事的人...

  • 學(xué)生講故事演講稿比賽簡(jiǎn)短(精選10篇)

    大家好!我演講的哲理故事是《不是所有的羞辱都是傷害》。戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦和張儀都是鬼谷子的學(xué)生。所不同的是,張儀畢業(yè)的時(shí)候,師兄蘇秦已經(jīng)是名滿天下的人物了。...

  • 三年級(jí)演講故事(精選10篇)

    大家知道兩萬五千里長(zhǎng)征嗎?它是紅一方面軍從1934年10月10日開始由江西的瑞金出發(fā),到1936年10月19日達(dá)到陜西吳起鎮(zhèn)的路程。這段長(zhǎng)征路是多么艱苦啊!讓我們一起去感受一下吧。...

  • 演講稿范文