務(wù)實(shí)演講稿（通用8篇）
務(wù)實(shí)演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
今天我演講的題目是“重情義，愛親友”。
冰心曾說過，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫”。親情是一種深度，友情是一種廣度。親情是一種沒有條件、不求回報(bào)的陽光沐浴，友情是一種浩蕩宏大、可以隨時(shí)安然棲息的理解堤岸。我用我的一生去愛親友。
語
言是最具魅力的藝術(shù)。用優(yōu)美的語言愛親友，能給人如沐春風(fēng)的感覺。接電話時(shí)，一句“您好，這是**市人事局，請(qǐng)問您需要什么幫助嗎?”就能拉近彼此間的距離。對(duì)親人多用熱情的語言，少說憂愁的話；多用感人的語言，少說傷人的話；多說有用的話，少說沒用的話。
交際行為是建立良好的人際關(guān)系的前提，有利于自身情感世界的充實(shí)，是完成各項(xiàng)工作任務(wù)的必要條件。一切為公，以誠相待，相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣的交際行為既有利于本身發(fā)展，也是對(duì)親友之愛。本人勝任本職工作，除了具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，與周圍的人際關(guān)系環(huán)境也有很重要的關(guān)系。有了良好規(guī)范的交際行為，使本人處理好人際關(guān)系，交際行為有章法，受歡迎，見成效，使本人人際關(guān)系的有了新天地。
古人云：國無信不立，人無信不存。誠實(shí)和守信是搞好人際關(guān)系的`基礎(chǔ)，如果不守信義，人與人之間的關(guān)系就空中樓閣。在交際中，經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，會(huì)逐步失去領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，得不到應(yīng)有尊重，工作、生活中少朋友，成孤家寡人，事業(yè)上一事無成。守信在人與人交往中，比金子還珍貴的東西。誰不在意它，隨意處事待人，就沒有親人朋友。
家庭，是建立在婚姻和血緣關(guān)系基礎(chǔ)之上的一種社會(huì)生活組織形式，夫妻關(guān)系是指家庭中橫向的姻親關(guān)系，它是家庭關(guān)系結(jié)構(gòu)的主體部分。夫妻在共同生活中我們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相體貼。特別是當(dāng)對(duì)方出現(xiàn)困難之時(shí)，我們熱情扶助，共同解除病痛或危難。同舟共濟(jì)，相濡以沫。本人明了自己家庭的特點(diǎn)，掌握了處理家庭中各類事務(wù)的基本行為規(guī)范，處理好家庭內(nèi)外的各種關(guān)系，爭(zhēng)取樹立先進(jìn)典范的婚姻家庭。
良好的作風(fēng)、健康的心態(tài)是對(duì)親友最好的愛。務(wù)實(shí)地看待事業(yè)的發(fā)展和家庭的生活水平，不苛求自己和家人，不盲目地攀比家庭經(jīng)濟(jì)生活水平，不好高鶩遠(yuǎn)。時(shí)常提醒自己：知足者長(zhǎng)樂，人心不足蛇吞象，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視生活。當(dāng)工作壓力太大，疲于奔命時(shí)，可及時(shí)向上級(jí)、同級(jí)吐露真情或自己重新合理安排，多想點(diǎn)子，少生悶氣。當(dāng)與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不理不讓人，不茍求于人，適可而止，消除緊張的人際關(guān)系。
情義，是用金錢難以來衡量的。
朋友們，讓我們一起珍惜友情，珍愛親友，走過幸福、快樂、圓滿的每一天。
我的演講完了，謝謝大家！
務(wù)實(shí)演講稿 篇2
每天經(jīng)過向一小的門前看到的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生、整齊有序的隊(duì)列、潔凈的校園、休息廊邊四季長(zhǎng)綠的植物;聽到的都是朗朗地讀書聲。
向一小地處合肥市壽春路與含山路交叉口，一個(gè)狹小的角落卻演繹著大世界的精彩。
我的孩子是向一小五年級(jí)的學(xué)生，五年的時(shí)光很快，五年的時(shí)光里向一小正在發(fā)生著巨大的變化。校園變的更美了，老師變的更棒了，孩子變得更懂事了。
首先，向一小實(shí)行小班化教育的模式讓人耳目一新：寬敞的教室，活潑的學(xué)生;自主的精神，良好的行為。多么令人向往的景象!學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，學(xué)生的個(gè)性得到了發(fā)展，孩子的情感的到了釋放。老師更多地注意到每個(gè)學(xué)生地學(xué)習(xí)。向一小借鑒國內(nèi)外小班教育的實(shí)踐和理論成果，結(jié)合自己的情況，構(gòu)建小班化教育模式，是在安徽省的成功地創(chuàng)舉，使向一小成為比較有特色的學(xué)校。
其次，向一小實(shí)行的興趣班和大課間讓孩子頗有興趣，孩子可以學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)和具體的愛好，并且可以在學(xué)校利用大課間的時(shí)間與老師和同學(xué)更進(jìn)一步的交流，這對(duì)孩子的情商發(fā)展是有利的。
還有，每一次開家長(zhǎng)會(huì)，都有一種全新的感受：學(xué)校的管理更好了，老師的素質(zhì)更高了，替孩子們想的更周到了。比如，有一次在孩子四年級(jí)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)上，班主任吳金林老師和數(shù)學(xué)胡善才老師分別就少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的問題提出提高的辦法，甚至為了幫助這些同學(xué)能很快趕上來，他們犧牲自己的吃飯時(shí)間、午休的時(shí)間、以及回家的時(shí)間，在學(xué)校和這些同學(xué)一起面對(duì)面的補(bǔ)習(xí)。知道這些以后，我作為一名家長(zhǎng)非常感動(dòng)。沒有自我夸耀的言辭，沒有虛假的掩飾，有的只是一顆為學(xué)生的樸實(shí)的心靈。歷史把那些為了廣大的目標(biāo)而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人，我想他們就是偉大的人!
知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人，向一小的老師們正是以這樣的準(zhǔn)則來要求自己，來體現(xiàn)自己。
印象中的向一小就是一個(gè)豐富多彩的大舞臺(tái)，有許多新鮮的思想，新鮮的空氣：古詩文朗誦會(huì)，少年電子作品比賽，書法比賽，一一描繪是寫不完的……縱觀向一小經(jīng)歷了六十年的風(fēng)雨，春風(fēng)化雨，教書育人，時(shí)至今日，更是以蓄勢(shì)騰飛之態(tài)昂揚(yáng)奮進(jìn)，以自己獨(dú)特的風(fēng)格和特色向著精品教育邁進(jìn)。作為學(xué)生的家長(zhǎng)，我衷心祝愿向一小踏著務(wù)實(shí)，平實(shí)，樸實(shí)的步子越走越強(qiáng)!
務(wù)實(shí)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好!
今天，我演講的題目是——生命因奉獻(xiàn)而精彩!
“為民、務(wù)實(shí)、清廉”走近你、走近我，走進(jìn)我們每個(gè)人的心田!__——____路第三小學(xué)校長(zhǎng)，一位全力實(shí)踐“求真務(wù)實(shí)精神”的共產(chǎn)黨人。從她的身上，能讓人體味到一種前所未有的精神力量——那就是“追求卓越、敢為人先”。
__年，在區(qū)政府、區(qū)教體局的鼎立支持下，實(shí)施了大規(guī)模的校園改造，學(xué)校面貌煥然一新，教師敬業(yè)愛崗，學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。成為了“__市規(guī)范化學(xué)校”、“__市電化教育示范學(xué)�！�、“__市綠色學(xué)�！薄嗄杲處熞惭杆俪砷L(zhǎng)起來：市優(yōu)秀專業(yè)人才、區(qū)教學(xué)能手、校骨干教師為學(xué)校注入了課改的活力，受起到了多家媒體的關(guān)注和報(bào)道。如此驕人的成績(jī)，靠的是就是“當(dāng)家人”的遠(yuǎn)見卓識(shí)、科學(xué)民主、開放創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)。
為了學(xué)校的發(fā)展，她“想盡千方百計(jì)、說得千言萬語、不怕千辛萬苦”，把為學(xué)校辦實(shí)事、解疑難作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了學(xué)校的發(fā)展，她不辭辛勞，甘于奉獻(xiàn)，把工作做到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的心坎上，讓大家感到舒心、暖心，為我們樹立了榜樣。
為使學(xué)校能盡快走在全市、全區(qū)的前列，她全身心投入到了工作中，你看到的是她精神抖擻活躍在校園的每個(gè)角落忙碌不停，而看不到的是她天天拖著疲憊的身體追趕回家的末班車;你看到的是她思維敏捷地與大家就學(xué)校建設(shè)侃侃而談，而看不到的是她奔走于島城的各大書店，虛心求教的身影，嗓子喊啞了，嘴上起泡了，只有那大把大把的“草珊瑚”和她相伴。
有人說：張校長(zhǎng)是一本永遠(yuǎn)也寫不完的書，她不僅是重三的“當(dāng)家人”，更是大家的“貼心人”。學(xué)校的一草一木，一點(diǎn)一滴都在她的眼里、心里。老師獲獎(jiǎng)了，她會(huì)由衷地表示祝賀;學(xué)生生病了，她會(huì)及時(shí)送去關(guān)愛;家長(zhǎng)困惑了，她總會(huì)像大姐姐一樣給以撫慰。
“榮譽(yù)是過去式，創(chuàng)新是進(jìn)行式，而收獲則是將來式�！睆埿ｉL(zhǎng)嘴邊的話深深地刻在我們的心坎上。這才是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的先進(jìn)典型;這就是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的“立黨為
務(wù)實(shí)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的朋友們：
大家好！
我是一名普通的交通員工，能夠站在這里，和大家交流踐行群眾路線的點(diǎn)滴體會(huì)，感到很榮幸，也非常的激動(dòng)。也許，我短暫的人生經(jīng)歷和淺薄的工作經(jīng)驗(yàn)，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲。但我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話題，讓我們共同感動(dòng)！
今天，我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
一聽到這個(gè)題目，也許，在座的一些朋友心里會(huì)犯嘀咕：“我只是一名普通職工，錢不粘邊兒，手不握權(quán)，既無務(wù)實(shí)可言，也無所謂要清正廉潔。從我做起，究竟該從何做起呢？”
不瞞大家，剛開始呢，我也和大家一樣，有著同樣的疑惑：我只是一個(gè)極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個(gè)擁有實(shí)權(quán)的“官”，也不是一個(gè)手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，稱得上個(gè)小小的“一把手”，但那也只是管管老爸少喝酒，說說老媽少打麻將。就這么一個(gè)無職無權(quán)的我，即使有“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的豪情壯志！也只是紙上談兵，無從實(shí)踐呀。
所以，我找到領(lǐng)導(dǎo)，訴說了我的想法，沒有“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的感受，打算推掉演講任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)聽了我的理由，語重心長(zhǎng)地說，“是啊，我們只是一名普通的交通員工，從事著最平凡、最不起眼的檢測(cè)工作。檢測(cè)中心，部門雖小，卻是交通系統(tǒng)的一個(gè)重要窗口，是一個(gè)為數(shù)千臺(tái)營運(yùn)車輛的日常運(yùn)行把關(guān)，為數(shù)萬家庭安全出行提供保障的地方，每時(shí)每刻都在為群眾服務(wù)，每個(gè)崗位都肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任。怎樣在這種地方，堅(jiān)守“真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神和廉潔奉公的心態(tài)”，是對(duì)我們檢測(cè)線每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)普通員工必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話語，讓我陷入了深深的思考……
的確，“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的！不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中是否握有實(shí)權(quán)。它是我們每個(gè)國家公職人員都必須具備的基本精神！
看，我們的引車員，頭頂烈日、腳踩油門，每天都要在檢測(cè)線上往返百余回。常常是一身灰土一臉黑，但他們始終面帶微笑、熱情服務(wù)。用勤勞與汗水編織了一道“為民服務(wù)網(wǎng)”。
看，我們的安檢員，兩眼緊盯屏幕，雙手敲擊鍵盤，數(shù)據(jù)繁雜、項(xiàng)目很多，不容半點(diǎn)疏忽、不允許有細(xì)小誤差。常常是加班加點(diǎn)、挑燈夜戰(zhàn)、不計(jì)報(bào)酬。用一串串?dāng)?shù)據(jù)為車戶筑牢了“安全防護(hù)墻”。
點(diǎn)滴小事書寫為民情懷，日常言行見證務(wù)實(shí)精神，平凡崗位建樹清廉形象。這，就是普通員工的群眾觀念。
我們?cè)谛袆?dòng)！我們?cè)谄椒驳膷徫簧�，用一腔熱血，抒發(fā)著“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的錚錚誓言。
為民貴在自覺，務(wù)實(shí)貴在奉獻(xiàn)，清廉貴在堅(jiān)持�！叭嗣窆汀笨追鄙�、“第一書記”沈浩、“當(dāng)代雷鋒”郭明義、“太行豐碑”孫文龍……這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛戴？憑的就是一顆為人民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實(shí)干的熱血，憑的就是一身正氣、兩袖清風(fēng)的高尚品格！
人生于世，如滄海一粟，微不足道。但是，當(dāng)它與百姓利益、與社會(huì)進(jìn)步連在一起，就會(huì)被大家承認(rèn)。作為一名普通職工，政治上不熱情、工作上不積極，都是“不為民、不務(wù)實(shí)、不清廉”的行為。只是這種行為，往往沒有引起足夠重視。人要講良心，拿了人民的奉祿，就要把人民當(dāng)作衣食父母，就要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、真真切切地為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事。
記得雷鋒日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。它告訴我們，落實(shí)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，不能僅僅是停留在口頭上，一定要落實(shí)到具體行動(dòng)中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地完成每一項(xiàng)工作。
小草雖然平凡，它用綠色裝點(diǎn)了大地；花兒雖然平凡，它用花香芬芳了世界；檢測(cè)崗位雖然平凡，但它牽著千家萬戶、連著億萬百姓。我們將始終“把人民放在心中”，心系群眾，熱情服務(wù)。在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的錚錚誓言。
官大官小，為民就好；說多說少，務(wù)實(shí)就好；錢多錢少，清廉就好。如果都能這樣，你將“為官，無事不成；為人，無時(shí)不樂！”
讓我們這些普通職工，也和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，用實(shí)際行動(dòng)來塑造交通員工的高大形象，讓群眾知道我們個(gè)個(gè)都是為人民服務(wù)的好公仆吧！
謝謝大家。
務(wù)實(shí)演講稿 篇5
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”。積極響應(yīng)加快建設(shè)“大美新”臨沂的動(dòng)員令，實(shí)現(xiàn)當(dāng)前和以后一個(gè)時(shí)期臨沂科學(xué)跨越發(fā)展的路線圖，重點(diǎn)在落實(shí)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。各級(jí)黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決貫徹全委會(huì)決策部署，不斷提高科學(xué)決策能力和水平，務(wù)實(shí)重行，積極有為，真抓實(shí)干，爭(zhēng)做表率，把全委會(huì)提出的各項(xiàng)舉措落到實(shí)處。
務(wù)實(shí)重行爭(zhēng)做有為表率，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭�！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”。建設(shè)“大美新”臨沂，實(shí)現(xiàn)“走在前列”目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)一馬當(dāng)先，模范帶頭，就會(huì)產(chǎn)生巨大的號(hào)召力；領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，層層示范，臨沂科學(xué)跨越發(fā)展就有了強(qiáng)勁推力。各級(jí)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部能不能作表率，是不是主動(dòng)作為、善謀善為，有沒有敢闖敢干、勇于擔(dān)當(dāng)，做沒做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，是對(duì)其黨性、作風(fēng)的檢驗(yàn)。要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，切實(shí)提高駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的能力，把握好方向、謀劃好全局，提出戰(zhàn)略、制定政策、凝聚力量、推動(dòng)落實(shí)。要堅(jiān)持走在前列、以上率下，做到要求別人做的自己先去做，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)干，推動(dòng)形成層層壓緊、上下互動(dòng)的生動(dòng)局面。要率先垂范，做抓決策落實(shí)的表率、“三引一促”的表率、攻堅(jiān)克難的表率、實(shí)事求是的表率。要把抓項(xiàng)目作為義不容辭的責(zé)任和使命，拿出緊盯不放、久久為功的狠勁和韌勁，拿出“拼了老命也要搞成”的決心和信心，盯著抓、搶著抓、追著抓。
務(wù)實(shí)重行爭(zhēng)做有為表率，要嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。把美好藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，離不開領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的落實(shí)。建設(shè)“大美新”臨沂，推動(dòng)新一輪科學(xué)跨越發(fā)展，是黨和人民交給我們的一份沉甸甸的責(zé)任。責(zé)任在身，如芒在背，盡心竭力落實(shí)好，方能不辜負(fù)黨和人民的重托。各級(jí)各部門要嚴(yán)格按照全委會(huì)的決策部署，結(jié)合本部門本單位實(shí)際，把各項(xiàng)任務(wù)逐一分解立項(xiàng)，細(xì)化量化目標(biāo)，制定出科學(xué)細(xì)致、切實(shí)可行的“任務(wù)書”、“時(shí)間表”，有重點(diǎn)、有步驟、有秩序地抓好落實(shí)和推進(jìn)工作，務(wù)求必成。要嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到崗位、落實(shí)到人頭，確保事由專人管、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期。要研究制定切合各自實(shí)際工作的落實(shí)推進(jìn)機(jī)制，緊緊扭住責(zé)任分解、執(zhí)行監(jiān)督、考核獎(jiǎng)懲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立完善責(zé)任傳導(dǎo)鏈條，在全市形成激情干事、奮勇?lián)?dāng)?shù)臐夂穹諊�，為加快建設(shè)社會(huì)主義“大美新”臨沂貢獻(xiàn)智慧和力量。
務(wù)實(shí)重行爭(zhēng)做有為表率，要勇于擔(dān)當(dāng)作為。敢于擔(dān)當(dāng)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求，也是人民群眾的期望所在。要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，珍惜當(dāng)前干事創(chuàng)業(yè)的大好機(jī)遇，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不辱使命，不負(fù)重托，把人生的價(jià)值追求融入到加快“大美新”臨沂建設(shè)的宏偉事業(yè)中，為臨沂發(fā)展拼搏奮進(jìn)，為百姓福祉甘于奉獻(xiàn)。要樹立永爭(zhēng)一流的目標(biāo)定位，沖破小成即滿、小富即安的思想牢籠，突破按部就班、循規(guī)蹈矩的思維定勢(shì)，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，奮力跨越趕超，以“拼”的精神、“闖”的干勁、“干”的激情，努力創(chuàng)出一流業(yè)績(jī)。要堅(jiān)持一切以事業(yè)為重、以發(fā)展為重，用事業(yè)增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用發(fā)展凝聚力量，心往一處想，勁往一處使，凝聚起推動(dòng)科學(xué)跨越發(fā)展的強(qiáng)大正能量。要堅(jiān)持貫徹德才兼?zhèn)�、以德為先的用人�?biāo)準(zhǔn)，建立充滿活力的干部選任機(jī)制，真正把政治堅(jiān)定、能力突出、團(tuán)結(jié)實(shí)干、作風(fēng)過硬、群眾信任的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，讓想干事的有機(jī)會(huì)、能干事的有舞臺(tái)、干成事的有地位。要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，堅(jiān)決糾正“只求過得去、不求過得硬”的庸懶現(xiàn)象，勇于開拓，敢于擔(dān)責(zé)，積極作為，實(shí)干苦干，以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，當(dāng)好抓落實(shí)的“主攻手”。
“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕�！弊屛覀儼褎�(wù)實(shí)重行化成臨沂人民的一種品格，一種態(tài)度，一種追求，攜起手來，把市委的發(fā)展思路轉(zhuǎn)化為全市干部的行動(dòng)，把市委的決心轉(zhuǎn)化為臨沂人民的意志，把臨沂科學(xué)跨越發(fā)展的壓力轉(zhuǎn)化為全體干部群眾干大事、興偉業(yè)、促發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，共創(chuàng)“大美新”臨沂嶄新的未來！
務(wù)實(shí)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來賓：
大家好!今天我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
今天能夠以一個(gè)黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動(dòng)。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì)有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話題，讓我們共同感動(dòng)。
一聽到這個(gè)題目，也許，在座的有些同志心里會(huì)犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢不粘邊兒，手不握權(quán)，既無務(wù)實(shí)可言，也無所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢?”
不瞞大家說，剛開始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個(gè)極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個(gè)擁有實(shí)權(quán)的“官”，也不是一個(gè)手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中，是個(gè)小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個(gè)無職無權(quán)的我，即使有為民務(wù)實(shí)清廉的豪情壯志!也只是紙上談兵，無從實(shí)踐呀。
所以，我找到了領(lǐng)導(dǎo)，訴說了我的想法，沒有為民務(wù)實(shí)清廉的感受，打算推掉演講任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻說，我們?cè)谡䥇f(xié)工作，政協(xié)是為一個(gè)地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計(jì)出力的地方;是一個(gè)為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機(jī)構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神，是對(duì)我們每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)政協(xié)人必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。
領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話語，讓我陷入了深深的思考……
的確，為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的!為民，就是要堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;務(wù)實(shí)，就是要堅(jiān)持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神;清廉，就是要堅(jiān)持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，也不管我們手中握的是實(shí)權(quán)，還是虛權(quán)，這是我們每個(gè)國家公務(wù)員都必須具備的基本精神!
為民貴在自覺，務(wù)實(shí)貴在奉獻(xiàn)，清廉貴在堅(jiān)持!
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬立春這些黨的好干部，憑什么贏得了人民的愛戴?憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實(shí)干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的品格!
人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當(dāng)他與百姓利益與社會(huì)進(jìn)步連接在一起，就會(huì)被社會(huì)所承認(rèn)。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時(shí)，不顧個(gè)人得失，為民辦好事，當(dāng)?shù)厝罕姙樗㈧艨瘫?共產(chǎn)黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠(yuǎn)記在了心中。這些歷史人物和事實(shí)說明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務(wù)實(shí)清廉，就能得到人民群眾的真心擁護(hù)和愛戴。因此，為民務(wù)實(shí)清廉既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準(zhǔn)則。
從廣義上講，作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，政治上不熱情，工作上不務(wù)實(shí)，得過且過等等，都算得上是不務(wù)實(shí)不清廉的行為，只是這種行為往往沒有引起重視。人要講良心，當(dāng)了干部就得為人民服務(wù);拿了人民的奉祿，就要給人民干事;給人民辦事，就不能占便宜。
落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立有為才有位的觀念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)吧。
同志們!讓我們這些“平頭百姓們”，也和領(lǐng)導(dǎo)干部們結(jié)伴同行，實(shí)現(xiàn)群眾的綠色期待：官大官小，公仆就好;錢多錢少，干凈就好;說多說少，務(wù)實(shí)就好。如果都這樣，你為官，無事不成;你為人，無時(shí)不樂!以我們的實(shí)際行動(dòng)塑造起國家公務(wù)員的高大形象吧!讓老百姓知道我們黨的干部個(gè)個(gè)都是好公仆!
這正是：安康樹正氣，漢江水自清，廉潔講誠信，政通固本基!謝謝大家!
務(wù)實(shí)演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天，我很高興能夠參加這次竟選。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次參加競(jìng)選的員工展示自我和施展才華的機(jī)會(huì)!班長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開地競(jìng)聘上崗，這是我公司深化人事制度改革的重大舉措。我不但擁護(hù)支持，更是積極參與，我將珍惜這次提高自己和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。勇敢地來竟選，接受大家的考驗(yàn)。
我叫，現(xiàn)年歲。年進(jìn)廠，當(dāng)年被分配二部綜合班組工作。到至今共參與配合研發(fā)放大和本車間所生產(chǎn)品種30多種，由于產(chǎn)品多，我在這里不介紹了。多年來，在各位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，使我在工作能力和思想上得到了很大進(jìn)步。工作中我喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能夠?yàn)樗a(chǎn)每個(gè)產(chǎn)品盡全心、出全力。工作期間，愛崗敬業(yè)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守職業(yè)道德和公司機(jī)密，團(tuán)結(jié)同事，有一定號(hào)召力，能帶領(lǐng)班組同事完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。所在班組和個(gè)人無安全、環(huán)保等不良記錄。我個(gè)人在年、年評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和年評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)進(jìn)標(biāo)兵榮譽(yù)，所在班組年和年評(píng)為先進(jìn)班組稱號(hào)。
在近三年來，綜合班組沒有班組長(zhǎng)。我部門兩位領(lǐng)導(dǎo)，讓我上長(zhǎng)白班，算是讓我臨時(shí)代理班長(zhǎng)，帶領(lǐng)班組同事完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。在這里對(duì)部門孔經(jīng)理和朱經(jīng)理對(duì)我工作的指導(dǎo)幫組與相信，對(duì)兩位導(dǎo)師表示感謝。讓我到得到鍛煉的同時(shí)，也為此次競(jìng)聘做下扎實(shí)基礎(chǔ)。
我所競(jìng)聘的職位是：制造二部綜合班組班長(zhǎng)一質(zhì)。
綜合班組是以小產(chǎn)品為主，一年下來生產(chǎn)的多為20多種，基本每天都生產(chǎn)二種，每天工作都是不一樣的。我深知綜合班組班長(zhǎng)的工作不是輕而易路舉的，假如我能在此次競(jìng)聘中脫頴而出走上班長(zhǎng)崗位，我必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，努力工作，開拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞公司的中心工作，不斷提高班組的產(chǎn)品品質(zhì)，為悟通事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此我打算從以下幾個(gè)主要方面開展工作：
一、安全。安全是一個(gè)車間的重中之重。必須要狠抓安全生產(chǎn)，避免給公司帶來不必要損失。所以必須定期給員工灌輸安全生產(chǎn)的理念，做到“三不傷害”，而后時(shí)常檢查員工是否佩戴勞保用品等。
二、質(zhì)量。如果說水是生命之源，那么質(zhì)量又何嘗不是企業(yè)的生命呢?企業(yè)以質(zhì)量謀生存，所以必須著重抓好質(zhì)量，嚴(yán)格做到崗位制，做到零缺陷，不能有”下不為例”。
三、現(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)管理方面，我將定制管理為中心，以現(xiàn)場(chǎng)5S(整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng))為內(nèi)容。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產(chǎn)和工作環(huán)境。
四、生產(chǎn)。在生產(chǎn)方面，我將合理利用人員，激發(fā)員工的潛能，創(chuàng)造出以最少的人做出的產(chǎn)量。盡的努力節(jié)約物質(zhì)資源，降低所生產(chǎn)的每個(gè)產(chǎn)品成本。
五、執(zhí)行力。積極完成上層領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)的安排嚴(yán)格執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)的要求提前做好。按照《員工日常行為規(guī)范》要求自己和大家，搞好班組工作。
感恩與責(zé)任。回顧6年來的工作歷程，成功的鮮花為我綻放，也為公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與幫組而盛開。是悟通這片沃土培養(yǎng)了我，是悟通造就了我，是悟通給了我這筆財(cái)富。回顧6年來的工作，雖沒有轟轟烈烈的成績(jī)，但我發(fā)自內(nèi)心的講：投身悟通，奮斗不息，無怨無悔。感恩的心和強(qiáng)烈的責(zé)任感一次次告訴我：是公司讓我擁有了本領(lǐng)，擁有了價(jià)值，身為悟通公司的人，就該為悟通公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)，感恩與責(zé)任我時(shí)刻不能忘記!
務(wù)實(shí)演講稿 篇8
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，每當(dāng)我踏上這三尺講臺(tái)時(shí)，我常常在思索師者的真諦，每當(dāng)看著講臺(tái)下那些求知若渴的學(xué)子們，我又深知我們教師身負(fù)的職責(zé)與重任，授其業(yè)解其惑，修其身傳其道，不僅僅是教師的自豪與光榮，更是對(duì)教師自我的嚴(yán)格要求，如何真正履行好身上的這副責(zé)任與使命，讓我們的學(xué)生能夠從弱小的樹苗變成挺拔的大樹，讓我們自己成為一名學(xué)者型教師，我認(rèn)為“修吾身”是我們應(yīng)該首先去奮斗的方向。
中國偉大的圣賢孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！笨鬃又阅艹蔀槿A夏民族教育的鼻祖，其身正使其品德高尚，其身正使其受到后人的愛戴，孔子周游列國，顛沛流離，苦不堪言，世人都能同情孔子懷才不遇時(shí)所遭受的痛苦，卻很難能領(lǐng)悟到孔子在痛苦中所能感知的精神境界，這種精神境界就是修煉高尚的情操，修煉高尚的品格。
《孔子傳》中有這么一則故事，魯國的三桓之一季平子逝世，為遵循其遺言，家人以其生平喜愛之人做為徇葬品，季平子生平喜愛的家奴漆思弓在徇葬前逃出，孔子為幫其豁免，冒死諫言魯君立辯群臣，夫子云：“要以博愛的胸懷施于仁，己所不欲，勿施于人……..”，在孔夫子的幫助下漆思弓最終得生，免于葬徇并最終成為孔子的弟子。做為教師，我們更應(yīng)該首先加強(qiáng)自己生性品質(zhì)的修養(yǎng)，培養(yǎng)博愛的胸懷，然而，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)過程中很多人認(rèn)為：品性的修養(yǎng)和博愛的胸懷是無形的，和我們的教學(xué)關(guān)系不大，只要上好自己的課，提高學(xué)生的成績(jī)就可以了。其實(shí)，教師的品行修養(yǎng)是以無形示有形，我們的言語舉止，儀表儀態(tài)等，無時(shí)無刻都在潛移默化的影響著學(xué)生，無時(shí)無刻都被學(xué)生所摹仿著，因此成為一名學(xué)者型教師，“修吾身”極其重要，我們以高尚的品格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)人，這樣學(xué)生才會(huì)“親其師“、”信其道”、“樂其道”。
社會(huì)的發(fā)展離不開人才的培養(yǎng)，教師做為人才培養(yǎng)的辛勤園丁，其自身的學(xué)識(shí)尤為重要，在和諧社會(huì)主義時(shí)期，知識(shí)的更新速度日新月異，如何成為學(xué)者型教師？如何讓自己的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階？如何真正達(dá)到國家關(guān)于新課標(biāo)的教學(xué)目的和要求？
我認(rèn)為“務(wù)實(shí)學(xué)”是我們向“學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變的重要方式，“務(wù)實(shí)學(xué)”關(guān)鍵在于兩個(gè)方面，一方面，教師在向“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變的過程中，要不斷充實(shí)自己所講授學(xué)科的知識(shí)拓寬面，豐富自己的知識(shí)領(lǐng)域，擴(kuò)大我們的視野，清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，博采眾長(zhǎng)，促進(jìn)我們對(duì)教學(xué)的反思，完善教學(xué)的不足，我們要以知識(shí)為支撐，立足課堂，從容播種傳道，提高教學(xué)水平；以知識(shí)為信仰，可以積極坦然而寧靜，明朗的面對(duì)我們的人生；以知識(shí)為己任，可使教育的事業(yè)基業(yè)常青，無聲的潤(rùn)澤學(xué)生也悄悄的蔥蘢自己。
另一方面，“務(wù)實(shí)學(xué)”更要“務(wù)實(shí)踐”，實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)和真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)，新課標(biāo)要求教育的過程要積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，這不僅是對(duì)學(xué)生的要求，更是對(duì)我們教師傳道、授業(yè)、解惑具體能力的要求，做為一名中學(xué)語文教師我們?cè)谙颉皩W(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變的過程中，這種“務(wù)實(shí)踐”要體現(xiàn)在對(duì)自己認(rèn)知上的再創(chuàng)造、再加工；對(duì)自己審美能力、評(píng)價(jià)能力的再提高，在教學(xué)過程中，不能僅是將篇數(shù)有限的課文進(jìn)行有限的講解，更要對(duì)有限課文其價(jià)值進(jìn)行無限的延伸，從此及彼、從淺入深，努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的客觀解讀，讓他們從正確鑒賞作品、評(píng)價(jià)作品、具備閱讀及寫作的能力到從作品的學(xué)習(xí)過程中形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、審美觀和批判觀，從世界文化的長(zhǎng)河中，學(xué)會(huì)吸收精華，棄其糟粕，這樣我們才能真正達(dá)到向?qū)W生授之以漁甚于魚的教學(xué)目的，促進(jìn)自己向?qū)W生者型教師的轉(zhuǎn)變。
先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)；讓我們努力“修吾身”、“務(wù)實(shí)學(xué)”提高自己的品性和學(xué)識(shí)，不斷促進(jìn)我們教學(xué)質(zhì)量的提高，不斷完善自我，讓我們不斷前行，踏實(shí)地走好每一步，努力爭(zhēng)做一名學(xué)者型的教師，讓自己教育生涯更加絢麗多彩，與教育的明天共展望。