校園是我家的演講稿（通用33篇）
校園是我家的演講稿 篇1
我演講的題目是《學校是我家，我愛我的家》。
學校是我家，我愛我的家。我深深地知道，在教室里放飛的是希望，守巢的是自己；在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；用粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，對當初的選擇，我無怨無悔！
轉眼間，三十年的時光一晃而過，我獻身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務主任、從一名扶貧校長到梅花學區(qū)校長，風風雨雨三十年，我始終堅持農村教學第一線，勇挑重擔，孜孜以求，與時俱進，默默耕耘。在教學工作中我一絲不茍、腳踏實地，努力鉆研。為了備好每一節(jié)課，我埋頭伏案，查閱資料，書寫教案。我的教學方法新，教學效果好。我所代的班級學生成績在學區(qū)質量檢測中年年第一名，深受學生、家長的喜愛。三十年如一日，我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話說得好“打鐵先要自身硬。”作為一名校長，首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展。時時成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我，每天最晚離校的也是我。因為，學校是我家，我愛我的家！
為了學校這個家，忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲，但是我工作不知累。心情好，精神爽，身體棒，工作起來不疲倦。校園里有我忙碌的身影；教室里有我上課的形象；電腦室里有我上網學習的情景；辦公室里有我與教師們的談笑風生。在學校我有干不完的事，使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
為了學校這個家，我真情體諒、關愛每一位教師。為了創(chuàng)建學校這個和諧的大家庭，我把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。我們一同旅游，坐火車、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風光；我們一同體檢，無微不至地關心他們的身體健康；我們一同研究教學，實現了有效、高效的課堂；我們一同活動，回味那美好的時光；我們一同座談與溝通，幫助他們解決一些實際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，贏得了教師們對我的尊重。同時，也贏得了縣教育局領導對我工作的充分肯定，連續(xù)四年被評為“滿意校長”。但是，我認為，沒有完美的個人，只有完美的團體。我們梅花學區(qū)的全體師生就是一個完美的大家庭。大家同心協力，心往一處想，勁往一處使，學校的各項工作一年一個新臺階。
為了學校這個家，我遵紀守法，廉潔奉公。開源節(jié)流，管好用好學校的每一分錢。我總是用最少的錢，辦更多的事。把經費的開支重點放在學校的修建、教師的培訓、教職工的福利上。想為教師之所想，急為教師之所急。我視名利淡如水，視事業(yè)重如山，從不。從不計較個人的得失�？偸浅钥嘣谇�，享受在后。因為我是一校之長。
學校是我家，我愛我的家！我要把畢生的經歷獻給梅花這個家！我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽！
謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是六年二班的楊。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
早晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是東風送來的花草芳香，這是東風送來的土壤清香。吮吸著這春的甘露，我們精神振奮，歡快無比，布滿了對校園的喜愛之情。但假如這時，一個食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會怎樣？我們學校多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有很多同學會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風。那后果將不堪設想。
老師曾說過這樣一句話：校園是我莢冬衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個布滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；招招手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了......
到那時，文章中心走進校園，你會被迷人的風景所吸引�，F代化的教學樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神愉快，心曠神怡。
同學們，一同加進“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
春天已靜靜地來到了校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
校園是我家的演講稿 篇3
各位領導、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《我的學校我的家》。
XX年XX月，我滿懷憧憬，邁進了校門，走上了那向往已久的三尺講臺。二十幾歲到三十幾歲，人生最華麗、最耀眼的年齡。我在懷抱中，和著事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來。
在這里，我擁有了忙碌而愉快的工作，情同手足的同事，聰明可愛的學生，溫馨美滿的家庭，豐富充實的生活……學校的一山一石，一草一木，一人一事，早就滲入了我的感情，成為我生命中不可分割的一部分。在與學校共同成長的過程中，學校的那份從容、自信與篤定，那種與時俱進、不懈追求的風格，也滋養(yǎng)了我的個性。如果說當初來到是一次偶然，那么愛上卻是必然！
時光匆匆，歲月無情，在這九年的時光里，我從一個初出校門的大學生變成了一個能夠獨立思考、積極進取的高中教師。在時光的流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。學校是人才的搖籃，大家齊心協力，”十年苦斗鑄輝煌，多年辛苦育碩果“。幾年來，我們學校先后被評為市級規(guī)范化學校、省級規(guī)范化學校�；厥淄簦伯嬅嬉灰婚W現：一些花兒曾在這絢爛綻放過，一些小船曾在這揚帆過，一些雛鷹曾在這胸懷凌云之志過，……
時流光轉，我獻身教育不言悔。我作為一名普通的教師，始終堅持在教學第一線，孜孜以求，與時俱進。校園里有我忙碌的腳步；教室里有我上課的身影；辦公室里有我勤奮鉆研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
我們的校園美麗、和諧，處處散發(fā)著濃郁的文化芬芳。我工作于斯，生活于斯，成長于斯，我與息息相關，校榮我榮，校興我興，實驗高中就是我的家，我愛，愛校即愛家。
十一年，對百年老校而言算不了什么，但對在艱難曲折中奮進的來說注定會在校史上留下濃墨重彩的一筆。因為，十一年后的今天，曾經名不見經傳的呈現出了嶄新的姿態(tài)，有了突飛猛進的發(fā)展和傲人的成果。十一歲的學校，她是年輕的，處處散發(fā)著年輕無畏的氣息，處處展現著朝氣蓬勃的精力。成績面前，不驕傲；困難面前，不叫苦；挫折面前，不畏懼。
百年大計，教育為本。我們XX人忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，求真務實、嚴謹篤學，不斷提高教學質量，努力為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才�！苯衲昊▌偃ツ昙t，料得明年花更好“，我愛我的學校我的家，我相信明天會更好！
謝謝大家，我的演講完畢！
校園是我家的演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的主題是：保護校園環(huán)境，從小事做起。
每當同學們跨入校園的大門，走向宿舍，步入教室時，同學們是否感覺到好像走進自己的另一個家。
我們在校園里學習、生活、成長。
因此每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃；學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，我們校園中卻有少數同學肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。
校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的瓜子核……這些都是少數同學“賜予”校園的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。
我想大家都一定覺得這樣糟透了。
那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯�？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，因此我們每一個人就都應該去保護它。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。
有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是每個學生義不容辭的責任啊！ 校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。
我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢？當你準備隨地丟垃圾的時候，是否想到，這隨意的一個小動作，不是我們學生應有的素質。
這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
保護校園環(huán)境，人人有責。
校園是我家，美麗靠大家。
希望我們每一位同學都當好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，為建設校園貢獻出自己的一份力量！從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。
同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧�。�
校園是我家的演講稿 篇5
老師們，同學們：
早上好！
我是來自三（1）班的周，今天我國旗下講話的題目是《校園是我家美麗靠大家》。
走進學校，每個人都希望感受到潔凈和美麗，一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣，小草小花為我們捎來四季的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴，這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
有一項研究顯示，人們在惡劣環(huán)境下工作和學習，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學習的效率低幾十個百分點。如果我們學習的教室，我們行走的通道，我們活動的操場都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們如何能夠擁有高昂的精神來迎接每一天的挑戰(zhàn)？我們又如何能夠有愉悅的心情來實現自己的夢想？
親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨手放置用過的豆奶杯時，請忍一忍，給校園一個干凈。紙團不大，請別亂扔；廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長，美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀守法的韓小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個人從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗……我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗！
我的講話完畢，謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：
我今天在國旗下講話的題目是《校園是我家》
我沒有細細的算過，一年365天當中，有多少時間是在校園里度過。但我很清楚地知道，一周7天就有5天在學校學習，所以，我可以毫不猶豫的說：“校園是我家”。
校園是我家，文明靠大家!
我們都知道，學校有好幾千名同學，每個人每天上下樓梯，出出進進的次數也非常的多，那么，就免不了有些摩擦，有些碰撞，這個時候，都在一個校園中生活的我們，都是一家人，在遵守規(guī)則的同時，也應該文明禮讓，和睦相處。在遵守紀律上，我們常習慣要求別人，其實，首先要嚴格要求自我。不得不提的是節(jié)約糧食，當干凈白皙的飯粒被踩在腳下的時候，也許沒有感覺，可想想這一粒粒糧食都是汗水，都是農民伯伯辛勤勞作的成果，想想他們在烈閂似火的日子里幸苦，我們是不是應當要勤儉節(jié)約，弘揚中華民族的傳統美德呢?
校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
很多時候，我們學習的主戰(zhàn)場——教室，常常顯得都凌亂不堪，桌下，墻角到處都是紙屑，還有不少零食的包裝袋。不僅如此，教室外，校園里都夠看見白色垃圾。毫無疑問，這都是同學們的亂扔的結果，這種行為，就好像我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶�；蛘�，彎腰，把垃圾撿起來，扔進規(guī)定的地方。那么，我們的校園會多么潔凈，美好。同學們，你們期望那樣的美麗校園嗎?那么，請大家像愛護自己的家一樣，愛護我們的家園吧!
校園是我家，共同進步靠大家!
在吉大師院附小這個大家庭里，我們要和睦相處，共同進步。當同學遇到學習上的挫折時，應相互鼓勵，積極進取。當同學遇到生活上困難時，我們更應攜起手來，互幫互助，一起解決遇到的困難。我相信在我們的.團結友愛的氛圍之下，我們的學校會成為一個活力四射，幸福溫馨的家!
親愛的同學們，請記�。盒@是我們的家，這個家，是你我的家，是我們所有人的家，也將是一個幸福快樂，和和睦睦的家!
我的發(fā)言完畢。謝謝!
校園是我家的演講稿 篇7
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天演講的主題是 學校是我家 .......
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家，我應為美化校園做貢獻，我向往生活在生機勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。
校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習慣。
“校園是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時�？梢�。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧!用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。
我的演講到此 謝謝大家!
校園是我家的演講稿 篇8
我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家，我應為美化校園做貢獻，我向往生活在生機勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。
校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習慣。
“校園是我家，綠化美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時常可見。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧!用我們的 雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今 來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
校園是我家的演講稿 篇9
大家好！我是三年級二班的陳東，今天我們廣播站廣播的主題是《校園是我家，美化靠大家》�，F在，廣播站開始廣播。
同學們，你想在一個鮮花明艷，綠草如茵的地方生活嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里學習嗎？你想在一個干凈整潔，文明友善的環(huán)境里成長成才嗎？答案當然是肯定的。
當我們在校園的鮮花綠葉間漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在明亮潔凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們身邊都充滿文明禮儀時，也一定會耳濡目染，豐潤心靈。
校園環(huán)境的好壞，不僅會影響學校的面貌、師生的形象，更會影響社會對我們學校的看法甚至影響我們的未來。我認為校園環(huán)境是體現在多個方面的，如班級的衛(wèi)生、校園的清潔、師生間的文明禮儀，還有同學日常的言談舉止等等，都是校園環(huán)境的重要體現。
如今，在我們校園里，還時常會見到散落在地上的同學們亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，風一吹，這些垃圾就會在校園里翩翩起舞；我們也時常會聽到某某同學不尊敬老師，喜歡說臟話，舉止不文明喜歡打架等等新聞。這些，都是我們校園里的不和諧因素，給我們的美麗校園蒙上污點，與我們的文明校園極不相稱。
同學們，我相信沒有哪一位老師和同學希望在一個垃圾遍地，臟話滿天的環(huán)境中學習、生活和工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦，而美麗校園的營造需要我們每一個人的參與和行動。
在此，我倡議：讓我們少扔一片垃圾，少浪費一粒糧食，少說一句臟話。讓我們多走一步路，將垃圾扔到垃圾桶，送回它們自己的家；讓我們多彎一次腰，拾起地上我們丟棄的廢品，也拾起我們的文明素養(yǎng)；讓我們多綻放一次笑臉，給身邊的老師同學傳遞尊重和友善。
“校園是我家，美化靠大家”，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，共同美化我們的美麗校園！
今天的廣播到此結束，謝謝大家！我們下期見！
校園是我家的演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!我是五(4)班的徐蕊。今天我在國旗下演講的主題是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
我想同學們一定把這個美麗的校園，當做一個有著各族民族鮮花的大家庭吧!是他教會了我們怎樣學習，怎樣獲取知識，怎樣去思考人生，怎樣去和別人溝通，所以我們要像對待自己的家一樣對待他。但是我們的校園一直被衛(wèi)生困擾著。
作為新時代的學生保持衛(wèi)生的道理大家都清楚�，F在我們學校對校園的衛(wèi)生抓得很緊，我認為這是很有必要的，因為這是我們生活的第二個家。
如果我們每人丟一張紙那么我們的校園將會變成一個堆滿垃圾的“垃圾場”了!
所以我提出以下方面來保持衛(wèi)生：
我們保持校園衛(wèi)生很簡單。只要彎彎腰把看到的紙屑撿起來，三秒鐘都不到，揮揮手把墻壁上的污跡擦干凈，只要五秒鐘，動動腳，繞開草坪多走點路，十秒鐘就夠了…
同學們，讓我們行動起來吧!從我做起，從現在做起。用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更美麗，草兒更綠，樹兒更茂密，讓空氣更清晰。讓我們把這個“大家園”變得更美麗吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
校園是我家的演講稿 篇11
親愛的老師們，同學們：
大家好，今天演講的主題是《學校是我家》。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家，我應為美化校園做貢獻，我向往生活在生機勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習慣。“校園是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時�？梢�。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。我的演講到此結束，謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇12
大家好！我是二年級二班的。今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是夏天送來的泥土清香。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園、對班級的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋落在整潔的校園，班級的地上落上紙屑，我們的心情又會怎樣？如果學校300多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的環(huán)境就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有的同學會把用完的塑料瓶、塑料袋扔進廁所的下水道里，眼不見心不煩。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風，而且給工人叔叔帶來很大的麻煩。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘……
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建和三小綠色的校園。
同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇13
今天我演講的主題是：保護校園環(huán)境,從小事做起。
每當同學們跨入校園的大門，走向宿舍，步入教室時，同學們是否感覺到好像走進自己的另一個家。我們在校園里學習、生活、成長。因此每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。
作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃;學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，我們校園中卻有少數同學肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室的瓜子核……這些都是少數同學“賜予”校園的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，因此我們每一個人就都應該去保護它。
綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是每個學生義不容辭的責任啊! 校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢?當你準備隨地丟垃圾的時候，是否想到，這隨意的一個小動作，不是我們學生應有的素質。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，為建設校園貢獻出自己的一份力量!從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們!讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧!!
校園是我家的演講稿 篇14
我演講的題目是《學校是我家，我愛我的家》。
學校是我家，我愛我的家。1980年3月，我?guī)е鴮逃聵I(yè)的熱忱，對教師這一神圣職業(yè)的崇敬，雄心勃勃地走上那令人向往的三尺講臺。我是多么的激動，多么的自豪!我深深地知道，在教室里放飛的是希望，守巢的是自己;在黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;用粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是，對當初的選擇，我無怨無悔!
轉眼間，三十年的時光一晃而過，我獻身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務主任、從一名扶貧校長到梅花學區(qū)校長，風風雨雨三十年，我始終堅持農村教學第一線，勇挑重擔，孜孜以求，與時俱進，默默耕耘。在教學工作中我一絲不茍、腳踏實地，努力鉆研。為了備好每一節(jié)課，我埋頭伏案，查閱資料，書寫教案。我的教學方法新，教學效果好。我所代的班級學生成績在學區(qū)質量檢測中年年第一名，深受學生、家長的喜愛。三十年如一日，我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話說得好“打鐵先要自身硬。”作為一名校長，首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展。時時成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我，每天最晚離校的也是我。因為，學校是我家，我愛我的家!
為了學校這個家，忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲，但是我工作不知累。心情好，精神爽，身體棒，工作起來不疲倦。校園里有我忙碌的身影;教室里有我上課的形象;電腦室里有我上網學習的情景;辦公室里有我與教師們的談笑風生。在學校我有干不完的事，使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
為了學校這個家，我真情體諒、關愛每一位教師。為了創(chuàng)建學校這個和諧的大家庭，我把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。我們一同旅游，坐火車、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風光;我們一同體檢，無微不至地關心他們的身體健康;我們一同研究教學，實現了有效、高效的課堂;我們一同活動，回味那美好的時光;我們一同座談與溝通，幫助他們解決一些實際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，贏得了教師們對我的尊重。同時，也贏得了縣教育局領導對我工作的充分肯定，連續(xù)四年被評為“滿意校長”。但是，我認為，沒有完美的個人，只有完美的團體。我們梅花學區(qū)的全體師生就是一個完美的大家庭。大家同心協力，心往一處想，勁往一處使，學校的各項工作一年一個新臺階。20xx年，學校獲州學習型學校，我獲州學習型校長。20xx年，我校獲校本研修、教學常規(guī)、工會、老干工作等12項獎勵。特別是20xx年春季，我校的166名畢業(yè)生，有26名學生以優(yōu)異的成績跨進了保靖民中的大門。升重點中學人數居全縣農村小學第一名。六(3)班的數學單科成績居全縣農村小學第一名。六(2)班的數學單科成績居農村小學第三名。六(2)班的汪張毅同學語文、數學以235分的總成績獲全縣第一名。看到這些成績，師生開心，家長高興，社會滿意。
為了學校這個家，我遵紀守法，廉潔奉公。開源節(jié)流，管好用好學校的每一分錢。我總是用最少的錢，辦更多的事。把經費的開支重點放在學校的修建、教師的培訓、教職工的福利上。想為教師之所想，急為教師之所急。我視名利淡如水，視事業(yè)重如山，從不以權謀私。從不計較個人的得失�？偸浅钥嘣谇�，享受在后。因為我是一校之長。
學校是我家，我愛我的家!我要把畢生的經歷獻給梅花這個家!我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽!
謝謝大家!
校園是我家的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我中六5班的曾德鵬，今天我國旗下講話的題目是《校園是我家》。剛才，我們都經歷了一個莊嚴而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行了升旗儀式。同時，我們也唱響了我們自己的《開心做事，踏實做人》校歌。
同學們看，我們的足球場上披上了綠裝，我們腳下的籃球場也鋪上了塑膠場地，整個校園充滿了生機，保護它們是義務，愛校，同時也是愛國。
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。在學校里，我們要珍惜我們作為“上實附小”學子的身份，敬老師，親同學，熱愛我們的校園，更要養(yǎng)成良好的文明習慣，提高自己的文化修養(yǎng)。用行動和愛裝扮我們的校園。校門口的櫥窗，是我們點滴美的發(fā)現與展示；教室的地面、室外的操場能否像我們同學的儀表一樣體面；熱鬧的校園中是否回蕩著以“你好”、“謝謝”等為主體的美妙樂章？少年興則國興，少年強則國強。在校園中的我們要真真切切感受到時代發(fā)展的要求，增強愛國的情感和振興祖國的責任感。從身邊做起，從小事做起，用我們的愛校護校行為落實愛國之志。今天為振興校園而勤奮讀書，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
�。ㄔ谶@里，每一位同學都可以反思一下：你是如何對待手中的一張廢紙、學校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊；你是如何看待每一次出操或活動的隊伍紀律；你又是如何面對每一節(jié)課、每一次作業(yè)的呢？
播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們充分利用一切機會，把文明習慣的養(yǎng)成抓細抓深，并長期堅持。）
我相信，經過全體師生的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園，使我們的校容校貌和人文氣質再放異彩。
校園是我家的演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
我今天在國旗下講話的題目是《校園是我家》
我沒有細細的算過，一年365天當中，有多少時間是在校園里度過。但我很清楚地知道，一周7天就有5天在學校學習，所以，我可以毫不猶豫的說：“校園是我家”。
校園是我家，文明靠大家!
我們都知道，學校有好幾千名同學，每個人每天上下樓梯，出出進進的次數也非常的多，那么，就免不了有些摩擦，有些碰撞，這個時候，都在一個校園中生活的我們，都是一家人，在遵守規(guī)則的同時，也應該文明禮讓，和睦相處。在遵守紀律上，我們常習慣要求別人，其實，首先要嚴格要求自我。不得不提的是節(jié)約糧食，當干凈白皙的飯粒被踩在腳下的時候，也許沒有感覺，可想想這一粒粒糧食都是汗水，都是農民伯伯辛勤勞作的成果，想想他們在烈閂似火的日子里幸苦，我們是不是應當要勤儉節(jié)約，弘揚中華民族的傳統美德呢?
校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
很多時候，我們學習的主戰(zhàn)場——教室，常常顯得都凌亂不堪，桌下，墻角到處都是紙屑，還有不少零食的包裝袋。不僅如此，教室外，校園里都夠看見白色垃圾。毫無疑問，這都是同學們的亂扔的結果，這種行為，就好像我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶�；蛘�，彎腰，把垃圾撿起來，扔進規(guī)定的地方。那么，我們的校園會多么潔凈，美好。同學們，你們期望那樣的美麗校園嗎?那么，請大家像愛護自己的家一樣，愛護我們的家園吧!
校園是我家，共同進步靠大家!
在吉大師院附小這個大家庭里，我們要和睦相處，共同進步。當同學遇到學習上的挫折時，應相互鼓勵，積極進取。當同學遇到生活上困難時，我們更應攜起手來，互幫互助，一起解決遇到的困難。我相信在我們的團結友愛的氛圍之下，我們的學校會成為一個活力四射，幸福溫馨的家!
親愛的同學們，請記�。盒@是我們的家，這個家，是你我的家，是我們所有人的家，也將是一個幸�？鞓�，和和睦睦的家!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
校園是我家的演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
走進我們新力惠中的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。壯麗的紅色教學樓，紅綠相間的操場，造型別致的幼兒園，為我們裝點出條條美麗的風景線�？墒俏覀兊臉堑罆奁�，小花會落淚，墻面會憤怒，操場會抗議!因為在我們的校園里，有個別同學在亂扔垃圾，涂畫墻壁;老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學校是我們的`家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境吧。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的垃圾，扔進垃圾箱里。
四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，認真打掃班級衛(wèi)生與環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。
五、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護我們的校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!在大家的努力下，我們新力惠中學校會更加陽光燦爛!
謝謝大家!
校園是我家的演講稿 篇18
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是校學生會的，開學近兩個月了，在我們師生的共同努力下，我們的校園既干凈又整潔。但是，同學們有的在課間隨意亂扔瓜子殼、糖果紙、塑料瓶，有的見到老師和同學不能主動打招呼問好，有的在樓道內追逐打斗、大聲喧鬧，滯留擁擠，這些現象跟我們整潔的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們今天在國旗下召開“校園是我家，凈（敬、靜）化、美化靠大家”的誓師簽字活動，目的是要讓我們的學習生活環(huán)境干凈整潔、要讓我們師生之間互相尊敬，要讓我們的校園安靜和諧，在此我代表校學生會向全校的同學們發(fā)出倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，每天做好值日生工作，不怕臟不怕累。
3、從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生和行為習慣，主動提醒身邊亂扔垃圾的同學，讓我們共同進步。
4、主動與老師、學打招呼問好，尊敬老師、同學，尊敬值日生的勞動成果。
5、在校園內不追逐打斗，保持校園安靜和諧；在樓道內，不大聲喧嘩，不滯留擁擠；在課堂上不隨意說話，自覺遵守課堂紀律。
20xx，和諧校園，看四合，看變化！讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做文明xx人！我們一起努力吧！
校園是我家的演講稿 篇19
同學們：
家是溫馨的殿堂，是幸福的源泉，它編織著我的幻想，我的夢。學校是圣潔的伊甸園，是育人的沃土，它裝載著我的希望，我的理想。我愛我的家，我愛我的學校！
今天，我們演講的題目是《學校是我家》。
同學們，當你背著書包，迎著朝陽走向學校的時候，你是否因為自己是一名小學生而感到驕傲和自豪呢？當你走進舒適的教室，面對和藹可親的老師時，你是否感到了家的溫暖呢？當你暢游于知識的海洋，游戲于快樂的天地時，你是否感到童年的幸福呢？在忻州市七一路小學的六年，塑造了我文明守紀的習慣，鑄就了我堅強自信的性格。
然而，那些違反校規(guī)校紀的行為卻迷離了我的雙眼，下面請跟隨我瞳孔的攝像機走進幾組鏡頭：
教室里一張張桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，樓道里白色的墻壁留下來大大小小的足印；有的同學把吃過的小食品袋，用完的草稿紙隨手便扔；樓道里常見同學們追逐打鬧，大喊大叫；更有甚者說臟話，欺負弱��；胸前的紅領巾想帶就帶，經常無影無蹤！
這樣的行為怎能不讓我們思索！我們是小學生，是少先隊員��！當這樣的事情在你的身上發(fā)生，你是否感到有愧于家長的囑托，有愧于老師的希望呢！
我們是少先隊員，紅領巾是我們永遠的驕傲！我們是小學生，文明守紀，愛校如家是我們義不容辭的責任與義務！
我親愛的同學們，沒有我們共同的愛護，哪來我們舒適的學習環(huán)境！又何談今后的人生理想呢！
誰不愛自己的家，那么請你從今天起愛我們的學校，愛我們的老師、同學，因為這里也是我們的家，是我們成長過程中不能缺少的家！
學校是我家，我是家中的一個孩子，作為一個聽話的孩子，我時刻牢記老師的諄諄教導。
學校是我家，校園里的一草一木都是我家中的財產，我要用自己的生命去呵護它！
學校是我家，同學們都是我的兄弟姐妹，我們永遠團結親密，互勉共進。
同學們，我們有一個共同的名字——七一路小學，你我都是家中的孩子，讓我們共同熱愛她，共同祝愿她的明天——更加輝煌燦爛！
校園是我家的演講稿 篇20
有人說：家是我們心靈的港灣，在我們失落，無助的時侯，它能給我們蔚籍。而我覺得：學校就是我們的第二個家。和藹寬容的老師，團結大方的同學，美麗的環(huán)境……他們組成了我溫馨的“家”。
在這個“家”里我學到了知識，認識了朋友，更讓我懂得了做人的道理。記得有一件事，直到現在還常常浮現在我的眼前，讓我感受到了這個大家庭的團結。
一天，當姍姍來遲的下課鈴響起后，大家都像被關在籠子里的小鳥被釋放似的“飛”出了教室。有的踢毽子，有的打乒乓，還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂乎。就在這個時候只聽“嗵!”的一聲，一位同學不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味。“悲劇”發(fā)生后，令人意想不到的情景出現了，同學們不僅沒有一哄而散，而且還回到自己的班級拿了清潔工具，幫助那位同學一起打掃。就連剛才在玩的同學也一起來幫忙了。有的同學用掃帚掃;有的同學用拖把拖;還有的同學用手撿。剛才滿地的垃圾，一會兒就被打掃的干干凈凈了!“叮叮叮”上課的鈴聲響了，大家都回到了教室!一網切又恢復了平靜，一切就像沒有發(fā)生一樣。
這件事讓我感到了在這個大家庭中的快樂和溫暖!大家的網團結精神深深感動了我!在我的腦海中烙下了深刻的印象。是誰的功勞呢?顯然是“家長”教導有方的結果啊!
校園是我家的演講稿 篇21
老師們，同學們：
早上好！
我是來自三（1）班的周，今天我國旗下的題目是《校園是我家美麗靠大家》。
走進學校，每個人都希望感受到潔凈和美麗，一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣，小草小花為我們捎來四季的氣息。美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴，這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人，誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
有一項研究顯示，人們在惡劣環(huán)境下工作和學習，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學習的效率低幾十個百分點。如果我們學習的教室，我們行走的通道，我們活動的操場都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們如何能夠擁有高昂的來迎接每一天的挑戰(zhàn)？我們又如何能夠有愉悅的心情來實現自己的.夢想？
親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨手放置用過的豆奶杯時，請忍一忍，給校園一個干凈。紙團不大，請別亂扔；廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長，美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀守法的韓小人。聚沙成塔，匯流成河，只要我們每個人從我做起，從身邊的小事做起，從現在做起，撿起一張紙，掃凈一片地，擦亮一扇窗……我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗！
我的完畢，謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇22
我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家，我應為美化校園做貢獻，我向往生活在生機勃勃的美景中，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字，在知識的海洋里遨游。
校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉，還養(yǎng)成了許多好的習慣。
“校園是我家，綠化美化靠大家”這一文明的主旋律，就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們，凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任，也是自身素質的體現。然而，在我們這片樂土中，一些不良習慣時常可見。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起，從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園，同學們，行動起來吧！用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更紅，草更綠，樹更茂密。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
校園是我家的演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我是來自一年級382班的陳艷，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。
風過的歌聲，像是校園在對我低聲訴語;朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點我似錦的前程。“山光悅鳥性，潭影空人心”。可是，當你在微風中，在細雨中，為這片美景而心曠神怡時，突然發(fā)現蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，在歡樂的小草頭上壓著令小草不堪重負的臟紙，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時，你的感覺如何?你的第一反應是什么呢?不屑的走過，讓它們在那兒橫行霸道;還是拾起它們，將它們扔進垃圾筒呢;是充耳不聞，一笑了之，還是給于制止和譴責?
同學們，“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，大家會潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊!我們有幸走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應當珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現象來危害我們自己的健康。同學們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
我們作為新時代的高中生，不但要學好生存技能，而且要承擔自己應盡的責任。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的國家就會有希望，就會富強。同學們應充分發(fā)揮“學校是我家，創(chuàng)建靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學們會馬上打掃;水龍頭漏水，同學們會自覺關好;電燈亮著，同學們會主動關上;校園的紙屑，明顯的少了;地上的垃圾，過往的同學自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧!
校園是我家的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好！
我今天在國旗下的題目是《校園是我家》
我沒有細細的算過，一年365天當中，有多少時間是在校園里度過。但我很清楚地知道，一周7天就有5天在學校學習，所以，我可以毫不猶豫的說：“校園是我家”。
校園是我家，文明靠大家!
我們都知道，學校有好幾千名同學，每個人每天上下樓梯，出出進進的次數也非常的多，那么，就免不了有些摩擦，有些碰撞，這個時候，都在一個校園中生活的我們，都是一家人，在遵守規(guī)則的同時，也應該文明禮讓，和睦相處。在遵守紀律上，我們常習慣要求別人，其實，首先要嚴格要求自我。不得不提的是節(jié)約糧食，當干凈白皙的飯粒被踩在腳下的時候，也許沒有感覺，可想想這一粒粒糧食都是汗水，都是農民伯伯辛勤勞作的成果，想想他們在烈閂似火的日子里幸苦，我們是不是應當要勤儉節(jié)約，弘揚中華民族的傳統美德呢?
校園是我家，衛(wèi)生靠大家!
很多時候，我們學習的主戰(zhàn)場——教室，常常顯得都凌亂不堪，桌下，墻角到處都是紙屑，還有不少零食的包裝袋。不僅如此，教室外，校園里都夠看見白色垃圾。毫無疑問，這都是同學們的亂扔的結果，這種行為，就好像我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶�；蛘撸瑥澭�，把垃圾撿起來，扔進規(guī)定的地方。那么，我們的校園會多么潔凈，美好。同學們，你們期望那樣的美麗校園嗎?那么，請大家像愛護自己的家一樣，愛護我們的家園吧!
校園是我家，共同進步靠大家!
在吉大師院附小這個大家庭里，我們要和睦相處，共同進步。當同學遇到學習上的挫折時，應相互鼓勵，積極進取。當同學遇到生活上困難時，我們更應攜起手來，互幫互助，一起解決遇到的困難。我相信在我們的團結友愛的氛圍之下，我們的學校會成為一個活力四射，幸福溫馨的家!
親愛的同學們，請記�。盒@是我們的家，這個家，是你我的家，是我們所有人的家，也將是一個幸福快樂，和和睦睦的家!
我的發(fā)言完畢。謝謝!
校園是我家的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
愛護校園衛(wèi)生，就是愛護我們共同的“家”。
同學們，今天我們來談談我們學校的衛(wèi)生。
同學們，我們的學校環(huán)境衛(wèi)生實行班級負責制，每個班都有自己的打掃區(qū)域，包括教室、樓道及衛(wèi)生區(qū)，每個班又分成若干小組，負責當天的衛(wèi)生。同學們，校園是我們的大“家”，班級就是我們的小“家”。我們每天和老師們、和同學們生活在一起，在一起的時間甚至比和你們父母在一起的時間都要長。所以我們更要全力維護我們這個校園，共建文明的班級�？墒俏覀兊默F狀并不容樂觀。上周五，我們學校進行了衛(wèi)生檢查，很多是我們想不到的。我們每天上課聽講的教室，卻到處是灰塵，課桌歪三扭四，黑板很臟，地面很臟，講臺桌很臟，圖書角又臟又亂，打掃工具地上亂放，垃圾桶周圍都是紙屑，窗臺上塵土一厚層：樓道墻上都是腳印和黑手印，窗紗被撕壞了，窗戶縫里都塞滿了垃圾，門上塵土很厚，個別教室門上貼的紙沒有撕干凈，樓道的牌子上很久沒有擦了，樓道的門也被一些淘氣的同學踢壞了，這就是我們的教室現狀。再看衛(wèi)生區(qū)，我們學校要求每個班級每天上午上課之前打掃，每天中午上課之前打掃，可是有的班級總是不積極，有時候根本不掃。有時上課前剛打掃干凈，第一節(jié)課間垃圾又滿院飛，有些同學把石頭也滿院扔。扔的時候隨心所欲，打掃的時候應付老師。
同學們，這個學校是屬于我們學校的每一個人的，這個教室是屬于我們班里的每一個人的，保持干凈是我們每一個同學的`責任�？墒俏覀兊耐瑢W都做了些什么？又該做些什么呢？我們的教室本該是溫馨的，我們的校園應該是干凈的，這是我們學習知識、學習做人的地方，試問我們連教室都收拾不干凈，我們一個干凈的學習環(huán)境都保證不了，我們學習知識又有何用？更別說學習做人了。
這就說明我們同學們缺乏責任心，缺乏集體主義觀念，只顧自己，不顧班級，不顧學校。有些人隨便扔垃圾，根本就沒有把自己的教室當作自己的“家”，只是把教室和校園當作了一個公共場所而已。每個班級班主任都分好了組，并選了班干部。每個值日小組都要做好值日，輪到我們值日了，這是我們的責任，更是我們的義務，我們應該把這一天的值日做好，為同學們提供一個溫馨的學習環(huán)境，包括打掃及衛(wèi)生的保持。特別需要強調的是一天衛(wèi)生的保持，這也是我們值日小組的工作。班干部更應該做好老師的小助手，特別是衛(wèi)生班長，更應該切實負起責任。老師們?yōu)槲覀兩险n、備課、批改作業(yè)已經很累了。難道我們教室和校園的衛(wèi)生還要老師們親自抓。這是我們同學們自己的事，自己的事情我們自己來做，我們更有信心把它做好。同學們讓我們行動起來，不再亂扔垃圾，并切實做好我們的值日吧！
校園是我家的演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
每天走進我們的校園，每個人都感受到她的干凈和美麗，美麗的校園就是我們的家。當我們走在綠樹成蔭的校園里，我們感到放松和快樂。當我們坐在干凈的教室里，在優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，珍妮弗心情很好。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸收著營養(yǎng)，增長著知識。
校園是我們學習和生活的地方。讓校園更加美麗是每個學生的愿望和責任。我們是校園的小主人。我們應該像愛自己的家一樣愛美麗的校園，凈化美麗的校園。
為了創(chuàng)造一個干凈、美麗、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，我們的師生和保潔阿姨每天都在努力。但是，我們有時會看到一些零星的垃圾，一些學生的衛(wèi)生意識很弱。隨意亂扔紙屑和零食袋的`現象經常發(fā)生，破壞了學校環(huán)境。男孩女孩們，我們可以做這些小事，我們可以做得更好。從今天開始，讓我們齊心協力把自己的垃圾送回家，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓我們的校園更加干凈整潔！
在此，我謹代表全體學生提出以下倡議：
1、認真完成值班工作。
2、不要帶零食進校園，亂扔果皮紙屑，隨地吐痰。
3、當你看到地上有紙屑、塑料袋等雜物時，主動撿起來，扔到垃圾箱里，做一個文明人。
4、不要在黑板、墻壁、桌椅上亂涂亂畫。
5、照顧好學校里的每一棵植物和樹。
6、培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
為了創(chuàng)造一個美麗的校園，同學們，行動起來！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，用我們的實際行動，讓我們的校園環(huán)境更加美好舒適。最后，請記住，校園是我的家，健康靠大家！
校園是我家的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
每天走進我們的校園，每個人都感受到她的潔凈和美麗，美麗的校園就是我們的家。當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室里讀書時，在優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，心情無比的舒暢。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園是我們學習、生活的地方，讓校園變得更美麗，是我們每一位同學的`心愿和責任。我們是校園的小主人，我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。
為了營造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，我們全校師生及保潔阿姨每天都付出了辛勤的。但是，我們有時還是會看到一些零星的垃圾，有些同學衛(wèi)生意識還比較淡薄，隨意亂扔紙屑、零食袋、的現象時有發(fā)生、破壞學校的環(huán)境。同學們，送垃圾回家這些小事我們能做到，更能做好。從今天起，讓我們齊心協力，親手把我們自己制造的垃圾送回家，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，讓我們的校園更加干凈、整潔！
在此，我代表全體同學，向大家發(fā)出以以下倡議：
1、認真完成值日工作。
2、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，送到垃圾箱，做一個文明的人。
4、不在黑板、墻壁、講臺和課桌椅上亂涂、亂刻、亂畫。
5、愛護學校的一草一木。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
為創(chuàng)建一個美好的校園，同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，用我們的實際行動讓我們的校園環(huán)境變得更加優(yōu)美、舒適。最后請同學們時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
校園是我家的演講稿 篇28
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自高一（x）班的小張，今天我演講的題目是《保護環(huán)境，共創(chuàng)美麗校園》。
大家都知道，在當今社會，人們豐衣足食，既有了物質享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這全部的同時，我們也失去了很多。最為明顯切實實是在經濟日益發(fā)展的今天，我們生活的環(huán)境越來越差。
遠的不說，就說說我們周圍。你是否看見，學校超市門口，經常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶？你是否看見，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影？你是否看見，值日班級的.同學在很辛苦地打掃衛(wèi)生？那么，是什么原因讓我們對這些視而不見呢？我想，答案不言自明。
確實是因為我們的不經意乃至故意，本來應該清潔整齊有序的教室，成為了紙屑的窩穴；本來應該干凈的小道，成為了垃圾的海洋；本來應該茁壯成長的小草，卻在我們的腳下哭泣。
當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養(yǎng)；當你順手扔掉垃圾時，也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，那走出校園，進入社會這個大環(huán)境，又能怎樣呢？
我相信，只要我們共同努力，她的全部將會是美麗的，她的美麗將會是永久的。
我的演講完了，謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇29
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是五（4）班的小蕊。今天我在國旗下演講的主題是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
我想同學們一定把這個美麗的校園，當做一個有著各族民族鮮花的大家庭吧！是他教會了我們怎樣學習，怎樣獲取知識，怎樣去思考人生，怎樣去和別人溝通，所以我們要像對待自己的`家一樣對待他。但是我們的校園一直被衛(wèi)生困擾著。
作為新時代的學生保持衛(wèi)生的道理大家都清楚�，F在我們學校對校園的衛(wèi)生抓得很緊，我認為這是很有必要的，因為這是我們生活的第二個家。
如果我們每人丟一張紙那么我們的校園將會變成一個堆滿垃圾的“垃圾場”了！
所以我提出以下方面來保持衛(wèi)生：
我們保持校園衛(wèi)生很簡單。只要彎彎腰把看到的紙屑撿起來，三秒鐘都不到，揮揮手把墻壁上的污跡擦干凈，只要五秒鐘，動動腳，繞開草坪多走點路，十秒鐘就夠了。
同學們，讓我們行動起來吧！從我做起，從現在做起。用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花更美麗，草兒更綠，樹兒更茂密，讓空氣更清晰。讓我們把這個“大家園”變得更美麗吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
校園是我家的演講稿 篇30
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是二年級二班的趙培源、徐鼎新。今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風送來的花草芬芳，這是夏天送來的泥土清香。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂無比，充滿了對校園、對班級的喜愛之情。但如果這時，一個食品袋落在整潔的校園，班級的`地上落上紙屑，我們的心情又會怎樣？如果學校300多名學生，一人扔一張紙，校園中美麗的環(huán)境就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴重嗎？我說：有！有的同學會把用完的塑料瓶、塑料袋扔進廁所的下水道里，眼不見心不煩。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風，而且給工人叔叔帶來很大的麻煩。
老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學習知識的地方，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘……
同學們，一同加入“彎彎腰”活動中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動，共同創(chuàng)建和三小綠色的校園。
同學們，行動起來吧！從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇31
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是501班的小張，今天我演講的題目是《清潔校園，保護環(huán)境》。
保持校園清潔衛(wèi)生，這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所，首先必需環(huán)境美化，衛(wèi)生清潔，因為一個干凈的校園，會給求知的學生們營建出舒心滿意的學習氣氛，因為干凈的校園會起到凈化心靈的作用。
同學們，你們是否還記得，去年的如今，我們也曾發(fā)出過倡議：讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不胡說臟話；關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；關注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學能“看見污跡主動擦，發(fā)現紙屑主動撿，碰到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”。
保持校園清潔衛(wèi)生不應當僅僅走形式過過場，而應當成為我們的常態(tài)。因此學校德育處進一步加強校園清潔工作的宣傳教育，提升師生環(huán)保意識；扎扎實實地落實各項衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的`精神狀態(tài)，推動建立“清潔校園”活動，為共同構建和諧校園做出更大貢獻。現對教室衛(wèi)生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦；前、后門門檻做到無積塵，門檻角落處用刷子清除干凈；室內外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規(guī)范；地面保持清潔，無污跡，無紙屑等；課桌椅桌面無涂跡、清潔整齊，擺放整齊；講臺的臺面、臺下擺放清潔整齊，無雜物，無塵土；衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無垃圾，墻面無污跡，垃圾及時清倒。結合校園具體情況，我們還倡議校園花壇內無垃圾，車輛停放規(guī)范有序。
美麗的環(huán)境需要我們共同營建，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧！我的講話完畢！
謝謝大家！
校園是我家的演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學們：
我們都希望自己的身邊潔凈優(yōu)雅，看到紙片飛舞、灰塵滿天，誰的心里都會不高興，綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園似乎總是存在于我們的想象和渴望里，作為老師，我們每天都在重復的要求和督促中度過，詢問孩子們時，他們也對綠樹成陰、環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園感到向往，覺得在那樣的校園里學習，一定是件令人心曠神怡的美事。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，行為舉止更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，展現著我們高尚的道德；優(yōu)美的'環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素�？墒莾�(yōu)美的環(huán)境需要我們用行動去創(chuàng)造，然后要懂得珍惜，學會愛護�？墒�，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。
在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。
所以，我們多么希望全校的同學們都能養(yǎng)成良好的習慣，自動的約束自己的不文明行為：不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；要以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學；看到地面上有紙屑能主動揀起來像這樣的舉手之勞事雖小，集體榮譽影響大。如果每一位同學都能自覺增強保護校園環(huán)境的意識，成為校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士，做一名講衛(wèi)生、講禮貌、講文明的好學生，那我們的校園一定會永保潔凈，歷久彌新，在陪伴一批一批孩子們的成長時發(fā)揮更好的作用。
校園是我家的演講稿 篇33
尊敬的老師，親愛的同學們：
“保護環(huán)境人人有責”多么頻繁的一句話呀，這句話隨處可見，這句話人人皆知，可又有誰能做到呢？現在亂扔垃圾是在馬路上經常見到的現象�？赡墚斈阋苍陔S便扔垃圾時，你會想：“反正又不只是我一個人亂扔，沒關系的�！边@樣想您可就大錯特錯了，這樣下去的后果就是自然環(huán)境會遭到很嚴重的破壞。
亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會給人類帶來很嚴重的傷害。人們可能國此而患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟這亂扔垃圾有必然的關系。垃圾在露天里的時間過長，便會發(fā)生腐爛，發(fā)出又晦又臭的味道，病菌會肆無忌憚地滋長，嚴重地威脅人們的身體健康。
我曾親眼目睹過這樣一件事，那天天氣炎熱，公交車上人很多，我和媽媽好不容易才擠上去，我們像僵尸一樣立在狹小的空間里，連喘氣都困難呢！就在我期盼著早點到站的時候，一口惡心的唾沫從我身旁的.窗戶邊飛過，真惡心！我情不自禁地皺了一下眉頭。艱險地扭動著腦袋尋找唾沫的主人。一看，哇！真是不可思議呀！原來這口惡心的唾沫竟出自于一位風度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦？這位風度翩翩的先生怎么會干這種事？難道他不知道這樣隨地亂吐痰是不對的嗎？我的心里頓時產生了許多小問號，不得其解。突然，媽媽拉了一下我，我這才反應過來要下車了，又費了九牛二虎之力才擠下車。我望著漸漸遠去的汽車，隱隱還能看到那風度翩翩的身影，想著那不雅的舉止再次又陷入了沉思。
“保護環(huán)境，人人有責！”讓我們快快行動起來吧！