關(guān)于校園是我家的演講稿(精選32篇)
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇1
我愛這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家,我應(yīng)為美化校園做貢獻,我向往生活在生機勃勃的美景中,像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里,我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,在知識的海洋里遨游。
校園是我們的樂園,也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習(xí)慣都來自于校園,形成于校園,我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉,還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。
“校園是我家,綠化美化靠大家”這一文明的主旋律,就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園,優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們,凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而,在我們這片樂土中,一些不良習(xí)慣時?梢姟P@里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風(fēng)要從我做起,從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園,同學(xué)們,行動起來吧!用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更紅,草更綠,樹更茂密。
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
大家好!
我今天在國旗下的題目是《校園是我家》
我沒有細細的算過,一年365天當中,有多少時間是在校園里度過。但我很清楚地知道,一周7天就有5天在學(xué)校學(xué)習(xí),所以,我可以毫不猶豫的說:“校園是我家”。
校園是我家,文明靠大家!
我們都知道,學(xué)校有好幾千名同學(xué),每個人每天上下樓梯,出出進進的次數(shù)也非常的多,那么,就免不了有些摩擦,有些碰撞,這個時候,都在一個校園中生活的我們,都是一家人,在遵守規(guī)則的同時,也應(yīng)該文明禮讓,和睦相處。在遵守紀律上,我們常習(xí)慣要求別人,其實,首先要嚴格要求自我。不得不提的是節(jié)約糧食,當干凈白皙的飯粒被踩在腳下的時候,也許沒有感覺,可想想這一粒粒糧食都是汗水,都是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果,想想他們在烈閂似火的日子里幸苦,我們是不是應(yīng)當要勤儉節(jié)約,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德呢?
校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
很多時候,我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場——教室,常常顯得都凌亂不堪,桌下,墻角到處都是紙屑,還有不少零食的包裝袋。不僅如此,教室外,校園里都夠看見白色垃圾。毫無疑問,這都是同學(xué)們的亂扔的結(jié)果,這種行為,就好像我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想,要是我們大家都不惜多走幾步,將垃圾扔到垃圾桶。或者,彎腰,把垃圾撿起來,扔進規(guī)定的地方。那么,我們的校園會多么潔凈,美好。同學(xué)們,你們期望那樣的美麗校園嗎?那么,請大家像愛護自己的家一樣,愛護我們的家園吧!
校園是我家,共同進步靠大家!
在吉大師院附小這個大家庭里,我們要和睦相處,共同進步。當同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的挫折時,應(yīng)相互鼓勵,積極進取。當同學(xué)遇到生活上困難時,我們更應(yīng)攜起手來,互幫互助,一起解決遇到的困難。我相信在我們的團結(jié)友愛的氛圍之下,我們的學(xué)校會成為一個活力四射,幸福溫馨的家!
親愛的同學(xué)們,請記。盒@是我們的家,這個家,是你我的家,是我們所有人的家,也將是一個幸?鞓,和和睦睦的家!
我的發(fā)言完畢。謝謝!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是來自一年級382班的陳艷,今天我演講的題目是:《做文明使者,愛美麗校園》。
風(fēng)過的歌聲,像是校園在對我低聲訴語;朦朧的雨霧中,園景似乎透出了一點我似錦的前程。“山光悅鳥性,潭影空人心”。可是,當你在微風(fēng)中,在細雨中,為這片美景而心曠神怡時,突然發(fā)現(xiàn)蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花,在歡樂的小草頭上壓著令小草不堪重負的臟紙,在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時,你的感覺如何?你的第一反應(yīng)是什么呢?不屑的走過,讓它們在那兒橫行霸道;還是拾起它們,將它們?nèi)舆M垃圾筒呢;是充耳不聞,一笑了之,還是給于制止和譴責(zé)?
同學(xué)們,“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”。在綠草如茵,鳥語花香的校園環(huán)境里,大家會潛移默化的受到美的熏陶,舒暢的放飛美的心靈,我們要懂得珍惜幸福啊!我們有幸走進這美麗的校園,走進繽紛的大千世界,就應(yīng)當珍惜這份不易的幸福,不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間,更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現(xiàn)象來危害我們自己的健康。同學(xué)們,一句“謝謝”,一聲“對不起”,這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
我們作為新時代的高中生,不但要學(xué)好生存技能,而且要承擔自己應(yīng)盡的責(zé)任。“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動地的大事,只要將自己溶入社會中,從身邊的小事做起,我們的國家就會有希望,就會富強。同學(xué)們應(yīng)充分發(fā)揮“學(xué)校是我家,創(chuàng)建靠大家”的主人公意識,教室臟了,同學(xué)們會馬上打掃;水龍頭漏水,同學(xué)們會自覺關(guān)好;電燈亮著,同學(xué)們會主動關(guān)上;校園的紙屑,明顯的少了;地上的垃圾,過往的同學(xué)自覺撿拾,墻上的涂鴉和腳印,沒有了。這就是文明,這就是健康,這也是愛家、愛校、愛自己。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不為別人,就為自己,為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情,伸出你熱情的雙手吧!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
早上好!
我是來自三(1)班的周,今天我國旗下的題目是《校園是我家美麗靠大家》。
走進學(xué)校,每個人都希望感受到潔凈和美麗,一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣,小草小花為我們捎來四季的氣息。美麗的校園就是我們的家,這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴,這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人,誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
有一項研究顯示,人們在惡劣環(huán)境下工作和學(xué)習(xí),要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)的效率低幾十個百分點。如果我們學(xué)習(xí)的教室,我們行走的通道,我們活動的操場都是塵埃滿布,紙屑遍地的話,我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱膩碛用恳惶斓奶魬?zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來實現(xiàn)自己的.夢想?
親愛的同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時,請多走幾步路,把它丟進垃圾箱里;當你看見地上散落著紙屑時,請彎彎腰,將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時,請繞個路,給小草一條生路;當你想隨手放置用過的豆奶杯時,請忍一忍,給校園一個干凈。紙團不大,請別亂扔;廢紙雖小,只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學(xué)們,我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長,美麗校園是我家,校園美麗靠大家,讓我們自覺地規(guī)范自己的行為,做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀守法的韓小人。聚沙成塔,匯流成河,只要我們每個人從我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,撿起一張紙,掃凈一片地,擦亮一扇窗……我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗!
我的完畢,謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
“保護環(huán)境人人有責(zé)”多么頻繁的一句話呀,這句話隨處可見,這句話人人皆知,可又有誰能做到呢?現(xiàn)在亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見到的現(xiàn)象?赡墚斈阋苍陔S便扔垃圾時,你會想:“反正又不只是我一個人亂扔,沒關(guān)系的。”這樣想您可就大錯特錯了,這樣下去的后果就是自然環(huán)境會遭到很嚴重的破壞。
亂扔垃圾不但污染環(huán)境,而且還會給人類帶來很嚴重的傷害。人們可能國此而患胃癌、食道癌、腸癌等疾病,都跟這亂扔垃圾有必然的關(guān)系。垃圾在露天里的時間過長,便會發(fā)生腐爛,發(fā)出又晦又臭的味道,病菌會肆無忌憚地滋長,嚴重地威脅人們的身體健康。
我曾親眼目睹過這樣一件事,那天天氣炎熱,公交車上人很多,我和媽媽好不容易才擠上去,我們像僵尸一樣立在狹小的空間里,連喘氣都困難呢!就在我期盼著早點到站的時候,一口惡心的唾沫從我身旁的.窗戶邊飛過,真惡心!我情不自禁地皺了一下眉頭。艱險地扭動著腦袋尋找唾沫的主人。一看,哇!真是不可思議呀!原來這口惡心的唾沫竟出自于一位風(fēng)度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦?這位風(fēng)度翩翩的先生怎么會干這種事?難道他不知道這樣隨地亂吐痰是不對的嗎?我的心里頓時產(chǎn)生了許多小問號,不得其解。突然,媽媽拉了一下我,我這才反應(yīng)過來要下車了,又費了九牛二虎之力才擠下車。我望著漸漸遠去的汽車,隱隱還能看到那風(fēng)度翩翩的身影,想著那不雅的舉止再次又陷入了沉思。
“保護環(huán)境,人人有責(zé)!”讓我們快快行動起來吧!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇6
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是校學(xué)生會的,開學(xué)近兩個月了,在我們師生的共同努力下,我們的校園既干凈又整潔。但是,同學(xué)們有的在課間隨意亂扔瓜子殼、糖果紙、塑料瓶,有的見到老師和同學(xué)不能主動打招呼問好,有的在樓道內(nèi)追逐打斗、大聲喧鬧,滯留擁擠,這些現(xiàn)象跟我們整潔的校園極不相稱。我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們今天在國旗下召開“校園是我家,凈(敬、靜)化、美化靠大家”的誓師簽字活動,目的是要讓我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境干凈整潔、要讓我們師生之間互相尊敬,要讓我們的校園安靜和諧,在此我代表校學(xué)生會向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、請不要隨手亂扔垃圾,看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來,及時清理教室內(nèi)垃圾桶。
2、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,每天做好值日生工作,不怕臟不怕累。
3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生和行為習(xí)慣,主動提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué),讓我們共同進步。
4、主動與老師、學(xué)打招呼問好,尊敬老師、同學(xué),尊敬值日生的勞動成果。
5、在校園內(nèi)不追逐打斗,保持校園安靜和諧;在樓道內(nèi),不大聲喧嘩,不滯留擁擠;在課堂上不隨意說話,自覺遵守課堂紀律。
20xx,和諧校園,看四合,看變化!讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做文明xx人!我們一起努力吧!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年二班的楊。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
早晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是東風(fēng)送來的花草芳香,這是東風(fēng)送來的土壤清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,歡快無比,布滿了對校園的喜愛之情。但假如這時,一個食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會怎樣?我們學(xué)校多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說:有!有很多同學(xué)會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里,眼不見心不煩。但日積月累,碎屑就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說過這樣一句話:校園是我莢冬衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,又是我們的另一個家,是一個布滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;招招手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了......
到那時,文章中心走進校園,你會被迷人的風(fēng)景所吸引,F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會感到精神愉快,心曠神怡。
同學(xué)們,一同加進“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。
春天已靜靜地來到了校園,同學(xué)們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇8
有人說:家是我們心靈的港灣,在我們失落,無助的時侯,它能給我們蔚籍。而我覺得:學(xué)校就是我們的第二個家。和藹寬容的老師,團結(jié)大方的同學(xué),美麗的環(huán)境……他們組成了我溫馨的“家”。
在這個“家”里我學(xué)到了知識,認識了朋友,更讓我懂得了做人的道理。記得有一件事,直到現(xiàn)在還常常浮現(xiàn)在我的眼前,讓我感受到了這個大家庭的團結(jié)。
一天,當姍姍來遲的下課鈴響起后,大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥被釋放似的“飛”出了教室。有的踢毽子,有的打乒乓,還有的拍皮球。你追我趕,玩的不亦樂乎。就在這個時候只聽“嗵!”的一聲,一位同學(xué)不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只見垃圾到處都是,還散發(fā)出陣陣難聞的氣味。“悲劇”發(fā)生后,令人意想不到的情景出現(xiàn)了,同學(xué)們不僅沒有一哄而散,而且還回到自己的班級拿了清潔工具,幫助那位同學(xué)一起打掃。就連剛才在玩的同學(xué)也一起來幫忙了。有的同學(xué)用掃帚掃;有的同學(xué)用拖把拖;還有的同學(xué)用手撿。剛才滿地的垃圾,一會兒就被打掃的干干凈凈了!“叮叮叮”上課的鈴聲響了,大家都回到了教室!一網(wǎng)切又恢復(fù)了平靜,一切就像沒有發(fā)生一樣。
這件事讓我感到了在這個大家庭中的快樂和溫暖!大家的網(wǎng)團結(jié)精神深深感動了我!在我的腦海中烙下了深刻的印象。是誰的功勞呢?顯然是“家長”教導(dǎo)有方的結(jié)果啊!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自高一(x)班的小張,今天我演講的題目是《保護環(huán)境,共創(chuàng)美麗校園》。
大家都知道,在當今社會,人們豐衣足食,既有了物質(zhì)享受,又有了精神上的熏陶。但是在享受這全部的同時,我們也失去了很多。最為明顯切實實是在經(jīng)濟日益發(fā)展的今天,我們生活的環(huán)境越來越差。
遠的不說,就說說我們周圍。你是否看見,學(xué)校超市門口,經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?你是否看見,美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?你是否看見,值日班級的.同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?那么,是什么原因讓我們對這些視而不見呢?我想,答案不言自明。
確實是因為我們的不經(jīng)意乃至故意,本來應(yīng)該清潔整齊有序的教室,成為了紙屑的窩穴;本來應(yīng)該干凈的小道,成為了垃圾的海洋;本來應(yīng)該茁壯成長的小草,卻在我們的腳下哭泣。
當你吐下一口痰時,也吐掉了你的修養(yǎng);當你順手扔掉垃圾時,也扔掉了你的品行。校園是個小社會,如果同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,那走出校園,進入社會這個大環(huán)境,又能怎樣呢?
我相信,只要我們共同努力,她的全部將會是美麗的,她的美麗將會是永久的。
我的演講完了,謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇10
老師們,同學(xué)們:
早上好!
我是來自三(1)班的周,今天我國旗下講話的題目是《校園是我家美麗靠大家》。
走進學(xué)校,每個人都希望感受到潔凈和美麗,一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣,小草小花為我們捎來四季的氣息。美麗的校園就是我們的家,這里的一草一木都是這個家庭里溫暖的點綴,這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人,誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
有一項研究顯示,人們在惡劣環(huán)境下工作和學(xué)習(xí),要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)的效率低幾十個百分點。如果我們學(xué)習(xí)的教室,我們行走的通道,我們活動的操場都是塵埃滿布,紙屑遍地的話,我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱木駚碛用恳惶斓奶魬?zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來實現(xiàn)自己的夢想?
親愛的同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時,請多走幾步路,把它丟進垃圾箱里;當你看見地上散落著紙屑時,請彎彎腰,將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時,請繞個路,給小草一條生路;當你想隨手放置用過的豆奶杯時,請忍一忍,給校園一個干凈。紙團不大,請別亂扔;廢紙雖小,只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。
同學(xué)們,我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長,美麗校園是我家,校園美麗靠大家,讓我們自覺地規(guī)范自己的行為,做一個文明禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀守法的韓小人。聚沙成塔,匯流成河,只要我們每個人從我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,撿起一張紙,掃凈一片地,擦亮一扇窗……我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗!
我的講話完畢,謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我們都希望自己的身邊潔凈優(yōu)雅,看到紙片飛舞、灰塵滿天,誰的心里都會不高興,綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園似乎總是存在于我們的想象和渴望里,作為老師,我們每天都在重復(fù)的要求和督促中度過,詢問孩子們時,他們也對綠樹成陰、環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園感到向往,覺得在那樣的校園里學(xué)習(xí),一定是件令人心曠神怡的美事。
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,行為舉止更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,展現(xiàn)著我們高尚的道德;優(yōu)美的'環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素?墒莾(yōu)美的環(huán)境需要我們用行動去創(chuàng)造,然后要懂得珍惜,學(xué)會愛護?墒,在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點,那是長年累月積下來的口香糖殘跡。
在我們的校園里,還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
所以,我們多么希望全校的同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,自動的約束自己的不文明行為:不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;要以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);看到地面上有紙屑能主動揀起來像這樣的舉手之勞事雖小,集體榮譽影響大。如果每一位同學(xué)都能自覺增強保護校園環(huán)境的意識,成為校園環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,做一名講衛(wèi)生、講禮貌、講文明的好學(xué)生,那我們的校園一定會永保潔凈,歷久彌新,在陪伴一批一批孩子們的成長時發(fā)揮更好的作用。
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇12
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天演講的主題是 學(xué)校是我家 .......
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
我愛這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家,我應(yīng)為美化校園做貢獻,我向往生活在生機勃勃的美景中,像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里,我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,在知識的海洋里遨游。
校園是我們的樂園,也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習(xí)慣都來自于校園,形成于校園,我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉,還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。
“校園是我家,美化靠大家”這一精神文明的主旋律,就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園,優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們,凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而,在我們這片樂土中,一些不良習(xí)慣時?梢姟P@里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風(fēng)要從我做起,從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園,同學(xué)們,行動起來吧!用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更紅,草更綠,樹更茂密。
我的演講到此 謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好:
我今天在國旗下講話的題目是《校園是我家》
我沒有細細的算過,一年365天當中,有多少時間是在校園里度過。但我很清楚地知道,一周7天就有5天在學(xué)校學(xué)習(xí),所以,我可以毫不猶豫的說:“校園是我家”。
校園是我家,文明靠大家!
我們都知道,學(xué)校有好幾千名同學(xué),每個人每天上下樓梯,出出進進的次數(shù)也非常的多,那么,就免不了有些摩擦,有些碰撞,這個時候,都在一個校園中生活的我們,都是一家人,在遵守規(guī)則的同時,也應(yīng)該文明禮讓,和睦相處。在遵守紀律上,我們常習(xí)慣要求別人,其實,首先要嚴格要求自我。不得不提的是節(jié)約糧食,當干凈白皙的飯粒被踩在腳下的時候,也許沒有感覺,可想想這一粒粒糧食都是汗水,都是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果,想想他們在烈閂似火的日子里幸苦,我們是不是應(yīng)當要勤儉節(jié)約,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德呢?
校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
很多時候,我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場——教室,常常顯得都凌亂不堪,桌下,墻角到處都是紙屑,還有不少零食的包裝袋。不僅如此,教室外,校園里都夠看見白色垃圾。毫無疑問,這都是同學(xué)們的亂扔的結(jié)果,這種行為,就好像我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想,要是我們大家都不惜多走幾步,將垃圾扔到垃圾桶。或者,彎腰,把垃圾撿起來,扔進規(guī)定的地方。那么,我們的校園會多么潔凈,美好。同學(xué)們,你們期望那樣的美麗校園嗎?那么,請大家像愛護自己的家一樣,愛護我們的家園吧!
校園是我家,共同進步靠大家!
在吉大師院附小這個大家庭里,我們要和睦相處,共同進步。當同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的挫折時,應(yīng)相互鼓勵,積極進取。當同學(xué)遇到生活上困難時,我們更應(yīng)攜起手來,互幫互助,一起解決遇到的困難。我相信在我們的.團結(jié)友愛的氛圍之下,我們的學(xué)校會成為一個活力四射,幸福溫馨的家!
親愛的同學(xué)們,請記。盒@是我們的家,這個家,是你我的家,是我們所有人的家,也將是一個幸?鞓,和和睦睦的家!
我的發(fā)言完畢。謝謝!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《我的學(xué)校我的家》。
XX年XX月,我滿懷憧憬,邁進了校門,走上了那向往已久的三尺講臺。二十幾歲到三十幾歲,人生最華麗、最耀眼的年齡。我在懷抱中,和著事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來。
在這里,我擁有了忙碌而愉快的工作,情同手足的同事,聰明可愛的學(xué)生,溫馨美滿的家庭,豐富充實的生活……學(xué)校的一山一石,一草一木,一人一事,早就滲入了我的感情,成為我生命中不可分割的一部分。在與學(xué)校共同成長的過程中,學(xué)校的那份從容、自信與篤定,那種與時俱進、不懈追求的風(fēng)格,也滋養(yǎng)了我的個性。如果說當初來到是一次偶然,那么愛上卻是必然!
時光匆匆,歲月無情,在這九年的時光里,我從一個初出校門的大學(xué)生變成了一個能夠獨立思考、積極進取的高中教師。在時光的流逝中,我對學(xué)校的感情更深了,更濃了。學(xué)校是人才的搖籃,大家齊心協(xié)力,”十年苦斗鑄輝煌,多年辛苦育碩果“。幾年來,我們學(xué)校先后被評為市級規(guī)范化學(xué)校、省級規(guī)范化學(xué)校。回首往昔,璀璨畫面一一閃現(xiàn):一些花兒曾在這絢爛綻放過,一些小船曾在這揚帆過,一些雛鷹曾在這胸懷凌云之志過,……
時流光轉(zhuǎn),我獻身教育不言悔。我作為一名普通的教師,始終堅持在教學(xué)第一線,孜孜以求,與時俱進。校園里有我忙碌的腳步;教室里有我上課的身影;辦公室里有我勤奮鉆研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
我們的校園美麗、和諧,處處散發(fā)著濃郁的文化芬芳。我工作于斯,生活于斯,成長于斯,我與息息相關(guān),校榮我榮,校興我興,實驗高中就是我的家,我愛,愛校即愛家。
十一年,對百年老校而言算不了什么,但對在艱難曲折中奮進的來說注定會在校史上留下濃墨重彩的一筆。因為,十一年后的今天,曾經(jīng)名不見經(jīng)傳的呈現(xiàn)出了嶄新的姿態(tài),有了突飛猛進的發(fā)展和傲人的成果。十一歲的學(xué)校,她是年輕的,處處散發(fā)著年輕無畏的氣息,處處展現(xiàn)著朝氣蓬勃的精力。成績面前,不驕傲;困難面前,不叫苦;挫折面前,不畏懼。
百年大計,教育為本。我們XX人忠誠于黨和人民的教育事業(yè),求真務(wù)實、嚴謹篤學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,努力為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。”今年花勝去年紅,料得明年花更好“,我愛我的學(xué)校我的家,我相信明天會更好!
謝謝大家,我的演講完畢!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇15
同學(xué)們:
家是溫馨的殿堂,是幸福的源泉,它編織著我的幻想,我的夢。學(xué)校是圣潔的伊甸園,是育人的沃土,它裝載著我的希望,我的理想。我愛我的家,我愛我的學(xué)校!
今天,我們演講的題目是《學(xué)校是我家》。
同學(xué)們,當你背著書包,迎著朝陽走向?qū)W校的時候,你是否因為自己是一名小學(xué)生而感到驕傲和自豪呢?當你走進舒適的教室,面對和藹可親的老師時,你是否感到了家的溫暖呢?當你暢游于知識的海洋,游戲于快樂的天地時,你是否感到童年的幸福呢?在忻州市七一路小學(xué)的六年,塑造了我文明守紀的習(xí)慣,鑄就了我堅強自信的性格。
然而,那些違反校規(guī)校紀的行為卻迷離了我的雙眼,下面請跟隨我瞳孔的攝像機走進幾組鏡頭:
教室里一張張桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡,樓道里白色的墻壁留下來大大小小的足;有的同學(xué)把吃過的小食品袋,用完的草稿紙隨手便扔;樓道里常見同學(xué)們追逐打鬧,大喊大叫;更有甚者說臟話,欺負弱。恍厍暗募t領(lǐng)巾想帶就帶,經(jīng)常無影無蹤!
這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學(xué)生,是少先隊員。‘斶@樣的事情在你的身上發(fā)生,你是否感到有愧于家長的囑托,有愧于老師的希望呢!
我們是少先隊員,紅領(lǐng)巾是我們永遠的驕傲!我們是小學(xué)生,文明守紀,愛校如家是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)!
我親愛的同學(xué)們,沒有我們共同的愛護,哪來我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!
誰不愛自己的家,那么請你從今天起愛我們的學(xué)校,愛我們的老師、同學(xué),因為這里也是我們的家,是我們成長過程中不能缺少的家!
學(xué)校是我家,我是家中的一個孩子,作為一個聽話的孩子,我時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)。
學(xué)校是我家,校園里的一草一木都是我家中的財產(chǎn),我要用自己的生命去呵護它!
學(xué)校是我家,同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,我們永遠團結(jié)親密,互勉共進。
同學(xué)們,我們有一個共同的名字——七一路小學(xué),你我都是家中的孩子,讓我們共同熱愛她,共同祝愿她的明天——更加輝煌燦爛!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇16
大家好!我是二年級二班的。今天,我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
清晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳,這是夏天送來的泥土清香。呼吸著這清新的空氣,我們精神振奮,快樂無比,充滿了對校園、對班級的喜愛之情。但如果這時,一個食品袋落在整潔的校園,班級的地上落上紙屑,我們的心情又會怎樣?如果學(xué)校300多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的環(huán)境就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說:有!有的同學(xué)會把用完的塑料瓶、塑料袋扔進廁所的下水道里,眼不見心不煩。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng),而且給工人叔叔帶來很大的麻煩。
老師曾說過這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣的天地。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘……
同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創(chuàng)建和三小綠色的校園。
同學(xué)們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇17
我愛這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家,我應(yīng)為美化校園做貢獻,我向往生活在生機勃勃的美景中,像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里,我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,在知識的海洋里遨游。
校園是我們的樂園,也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習(xí)慣都來自于校園,形成于校園,我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉,還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。
“校園是我家,綠化美化靠大家”這一精神文明的主旋律,就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園,優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們,凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而,在我們這片樂土中,一些不良習(xí)慣時?梢。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風(fēng)要從我做起,從我們身邊的小事做起。
春天已悄悄地來到了校園,同學(xué)們,行動起來吧!用我們的 雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更紅,草更綠,樹更茂密。
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今 來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇18
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是五(4)班的小蕊。今天我在國旗下演講的主題是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
我想同學(xué)們一定把這個美麗的校園,當做一個有著各族民族鮮花的大家庭吧!是他教會了我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣獲取知識,怎樣去思考人生,怎樣去和別人溝通,所以我們要像對待自己的`家一樣對待他。但是我們的校園一直被衛(wèi)生困擾著。
作為新時代的學(xué)生保持衛(wèi)生的道理大家都清楚,F(xiàn)在我們學(xué)校對校園的衛(wèi)生抓得很緊,我認為這是很有必要的,因為這是我們生活的第二個家。
如果我們每人丟一張紙那么我們的校園將會變成一個堆滿垃圾的“垃圾場”了!
所以我提出以下方面來保持衛(wèi)生:
我們保持校園衛(wèi)生很簡單。只要彎彎腰把看到的紙屑撿起來,三秒鐘都不到,揮揮手把墻壁上的污跡擦干凈,只要五秒鐘,動動腳,繞開草坪多走點路,十秒鐘就夠了。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起。用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更美麗,草兒更綠,樹兒更茂密,讓空氣更清晰。讓我們把這個“大家園”變得更美麗吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇19
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是:保護校園環(huán)境,從小事做起。
每當同學(xué)們跨入校園的大門,走向宿舍,步入教室時,同學(xué)們是否感覺到好像走進自己的另一個家。
我們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長。
因此每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,都有維護校園的義務(wù)和責(zé)任。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣;畫家說:環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶;教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃;學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。
校園樓梯及道路上的各種食品包裝,花叢的各種飲料瓶,教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點綴”,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。
我想大家都一定覺得這樣糟透了。
那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它呢?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,因此我們每一個人就都應(yīng)該去保護它。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。
有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。
我們的學(xué)校是傳播文化的場所,是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,創(chuàng)建綠色校園是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任! 校園就是個小社會,同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境,走出校園,進入社會這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
愛護校園環(huán)境,我們要從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑。
我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場護欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,彎一彎腰就可以做件好事了,何樂而不為呢?當你準備隨地丟垃圾的時候,是否想到,這隨意的一個小動作,不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
這些雖然只是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。
保護校園環(huán)境,人人有責(zé)。
校園是我家,美麗靠大家。
希望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,為建設(shè)校園貢獻出自己的一份力量!從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們!讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇20
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
每天走進我們的校園,每個人都感受到她的干凈和美麗,美麗的校園就是我們的家。當我們走在綠樹成蔭的校園里,我們感到放松和快樂。當我們坐在干凈的教室里,在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,珍妮弗心情很好。在美麗的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸收著營養(yǎng),增長著知識。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。讓校園更加美麗是每個學(xué)生的愿望和責(zé)任。我們是校園的小主人。我們應(yīng)該像愛自己的家一樣愛美麗的校園,凈化美麗的校園。
為了創(chuàng)造一個干凈、美麗、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境,我們的師生和保潔阿姨每天都在努力。但是,我們有時會看到一些零星的垃圾,一些學(xué)生的衛(wèi)生意識很弱。隨意亂扔紙屑和零食袋的`現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,破壞了學(xué)校環(huán)境。男孩女孩們,我們可以做這些小事,我們可以做得更好。從今天開始,讓我們齊心協(xié)力把自己的垃圾送回家,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們的校園更加干凈整潔!
在此,我謹代表全體學(xué)生提出以下倡議:
1、認真完成值班工作。
2、不要帶零食進校園,亂扔果皮紙屑,隨地吐痰。
3、當你看到地上有紙屑、塑料袋等雜物時,主動撿起來,扔到垃圾箱里,做一個文明人。
4、不要在黑板、墻壁、桌椅上亂涂亂畫。
5、照顧好學(xué)校里的每一棵植物和樹。
6、培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。
為了創(chuàng)造一個美麗的校園,同學(xué)們,行動起來!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,用我們的實際行動,讓我們的校園環(huán)境更加美好舒適。最后,請記住,校園是我的家,健康靠大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇21
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
愛護校園衛(wèi)生,就是愛護我們共同的“家”。
同學(xué)們,今天我們來談?wù)勎覀儗W(xué)校的衛(wèi)生。
同學(xué)們,我們的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生實行班級負責(zé)制,每個班都有自己的打掃區(qū)域,包括教室、樓道及衛(wèi)生區(qū),每個班又分成若干小組,負責(zé)當天的衛(wèi)生。同學(xué)們,校園是我們的大“家”,班級就是我們的小“家”。我們每天和老師們、和同學(xué)們生活在一起,在一起的時間甚至比和你們父母在一起的時間都要長。所以我們更要全力維護我們這個校園,共建文明的班級?墒俏覀兊默F(xiàn)狀并不容樂觀。上周五,我們學(xué)校進行了衛(wèi)生檢查,很多是我們想不到的。我們每天上課聽講的教室,卻到處是灰塵,課桌歪三扭四,黑板很臟,地面很臟,講臺桌很臟,圖書角又臟又亂,打掃工具地上亂放,垃圾桶周圍都是紙屑,窗臺上塵土一厚層:樓道墻上都是腳印和黑手印,窗紗被撕壞了,窗戶縫里都塞滿了垃圾,門上塵土很厚,個別教室門上貼的紙沒有撕干凈,樓道的牌子上很久沒有擦了,樓道的門也被一些淘氣的同學(xué)踢壞了,這就是我們的教室現(xiàn)狀。再看衛(wèi)生區(qū),我們學(xué)校要求每個班級每天上午上課之前打掃,每天中午上課之前打掃,可是有的班級總是不積極,有時候根本不掃。有時上課前剛打掃干凈,第一節(jié)課間垃圾又滿院飛,有些同學(xué)把石頭也滿院扔。扔的時候隨心所欲,打掃的時候應(yīng)付老師。
同學(xué)們,這個學(xué)校是屬于我們學(xué)校的每一個人的,這個教室是屬于我們班里的每一個人的,保持干凈是我們每一個同學(xué)的`責(zé)任?墒俏覀兊耐瑢W(xué)都做了些什么?又該做些什么呢?我們的教室本該是溫馨的,我們的校園應(yīng)該是干凈的,這是我們學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人的地方,試問我們連教室都收拾不干凈,我們一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境都保證不了,我們學(xué)習(xí)知識又有何用?更別說學(xué)習(xí)做人了。
這就說明我們同學(xué)們?nèi)狈ω?zé)任心,缺乏集體主義觀念,只顧自己,不顧班級,不顧學(xué)校。有些人隨便扔垃圾,根本就沒有把自己的教室當作自己的“家”,只是把教室和校園當作了一個公共場所而已。每個班級班主任都分好了組,并選了班干部。每個值日小組都要做好值日,輪到我們值日了,這是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù),我們應(yīng)該把這一天的值日做好,為同學(xué)們提供一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,包括打掃及衛(wèi)生的保持。特別需要強調(diào)的是一天衛(wèi)生的保持,這也是我們值日小組的工作。班干部更應(yīng)該做好老師的小助手,特別是衛(wèi)生班長,更應(yīng)該切實負起責(zé)任。老師們?yōu)槲覀兩险n、備課、批改作業(yè)已經(jīng)很累了。難道我們教室和校園的衛(wèi)生還要老師們親自抓。這是我們同學(xué)們自己的事,自己的事情我們自己來做,我們更有信心把它做好。同學(xué)們讓我們行動起來,不再亂扔垃圾,并切實做好我們的值日吧!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇22
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是二年級二班的趙培源、徐鼎新。今天,我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
清晨,當我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芬芳,這是夏天送來的泥土清香。呼吸著這清新的空氣,我們精神振奮,快樂無比,充滿了對校園、對班級的喜愛之情。但如果這時,一個食品袋落在整潔的校園,班級的`地上落上紙屑,我們的心情又會怎樣?如果學(xué)校300多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的環(huán)境就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴重嗎?我說:有!有的同學(xué)會把用完的塑料瓶、塑料袋扔進廁所的下水道里,眼不見心不煩。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng),而且給工人叔叔帶來很大的麻煩。
老師曾說過這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣的天地。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘……
同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創(chuàng)建和三小綠色的校園。
同學(xué)們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇23
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好,今天演講的主題是《學(xué)校是我家》。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。我愛這充滿美和活力的校園。學(xué)校是我的家,我應(yīng)為美化校園做貢獻,我向往生活在生機勃勃的美景中,像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里,我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,在知識的海洋里遨游。校園是我們的樂園,也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習(xí)慣都來自于校園,形成于校園,我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉,還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣!靶@是我家,美化靠大家”這一精神文明的主旋律,就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園,優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們,凈化、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。然而,在我們這片樂土中,一些不良習(xí)慣時?梢。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風(fēng)要從我做起,從我們身邊的小事做起。春天已悄悄地來到了校園,同學(xué)們,行動起來吧!用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更紅,草更綠,樹更茂密。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇24
大家好!我是三年級二班的陳東,今天我們廣播站廣播的主題是《校園是我家,美化靠大家》,F(xiàn)在,廣播站開始廣播。
同學(xué)們,你想在一個鮮花明艷,綠草如茵的地方生活嗎?你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園里學(xué)習(xí)嗎?你想在一個干凈整潔,文明友善的環(huán)境里成長成才嗎?答案當然是肯定的。
當我們在校園的鮮花綠葉間漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在明亮潔凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們身邊都充滿文明禮儀時,也一定會耳濡目染,豐潤心靈。
校園環(huán)境的好壞,不僅會影響學(xué)校的面貌、師生的形象,更會影響社會對我們學(xué)校的看法甚至影響我們的未來。我認為校園環(huán)境是體現(xiàn)在多個方面的,如班級的衛(wèi)生、校園的清潔、師生間的文明禮儀,還有同學(xué)日常的言談舉止等等,都是校園環(huán)境的重要體現(xiàn)。
如今,在我們校園里,還時常會見到散落在地上的同學(xué)們亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等,風(fēng)一吹,這些垃圾就會在校園里翩翩起舞;我們也時常會聽到某某同學(xué)不尊敬老師,喜歡說臟話,舉止不文明喜歡打架等等新聞。這些,都是我們校園里的不和諧因素,給我們的美麗校園蒙上污點,與我們的文明校園極不相稱。
同學(xué)們,我相信沒有哪一位老師和同學(xué)希望在一個垃圾遍地,臟話滿天的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,而美麗校園的營造需要我們每一個人的參與和行動。
在此,我倡議:讓我們少扔一片垃圾,少浪費一粒糧食,少說一句臟話。讓我們多走一步路,將垃圾扔到垃圾桶,送回它們自己的家;讓我們多彎一次腰,拾起地上我們丟棄的廢品,也拾起我們的文明素養(yǎng);讓我們多綻放一次笑臉,給身邊的老師同學(xué)傳遞尊重和友善。
“校園是我家,美化靠大家”,讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,共同美化我們的美麗校園!
今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!我們下期見!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇25
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是五(4)班的徐蕊。今天我在國旗下演講的主題是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
我想同學(xué)們一定把這個美麗的校園,當做一個有著各族民族鮮花的大家庭吧!是他教會了我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣獲取知識,怎樣去思考人生,怎樣去和別人溝通,所以我們要像對待自己的家一樣對待他。但是我們的校園一直被衛(wèi)生困擾著。
作為新時代的學(xué)生保持衛(wèi)生的道理大家都清楚,F(xiàn)在我們學(xué)校對校園的衛(wèi)生抓得很緊,我認為這是很有必要的,因為這是我們生活的第二個家。
如果我們每人丟一張紙那么我們的校園將會變成一個堆滿垃圾的“垃圾場”了!
所以我提出以下方面來保持衛(wèi)生:
我們保持校園衛(wèi)生很簡單。只要彎彎腰把看到的紙屑撿起來,三秒鐘都不到,揮揮手把墻壁上的污跡擦干凈,只要五秒鐘,動動腳,繞開草坪多走點路,十秒鐘就夠了…
同學(xué)們,讓我們行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起。用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更美麗,草兒更綠,樹兒更茂密,讓空氣更清晰。讓我們把這個“大家園”變得更美麗吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇26
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我今天在國旗下講話的題目是《校園是我家》
我沒有細細的算過,一年365天當中,有多少時間是在校園里度過。但我很清楚地知道,一周7天就有5天在學(xué)校學(xué)習(xí),所以,我可以毫不猶豫的說:“校園是我家”。
校園是我家,文明靠大家!
我們都知道,學(xué)校有好幾千名同學(xué),每個人每天上下樓梯,出出進進的次數(shù)也非常的多,那么,就免不了有些摩擦,有些碰撞,這個時候,都在一個校園中生活的我們,都是一家人,在遵守規(guī)則的同時,也應(yīng)該文明禮讓,和睦相處。在遵守紀律上,我們常習(xí)慣要求別人,其實,首先要嚴格要求自我。不得不提的是節(jié)約糧食,當干凈白皙的飯粒被踩在腳下的時候,也許沒有感覺,可想想這一粒粒糧食都是汗水,都是農(nóng)民伯伯辛勤勞作的成果,想想他們在烈閂似火的日子里幸苦,我們是不是應(yīng)當要勤儉節(jié)約,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德呢?
校園是我家,衛(wèi)生靠大家!
很多時候,我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場——教室,常常顯得都凌亂不堪,桌下,墻角到處都是紙屑,還有不少零食的包裝袋。不僅如此,教室外,校園里都夠看見白色垃圾。毫無疑問,這都是同學(xué)們的亂扔的結(jié)果,這種行為,就好像我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般。我想,要是我們大家都不惜多走幾步,將垃圾扔到垃圾桶;蛘,彎腰,把垃圾撿起來,扔進規(guī)定的地方。那么,我們的校園會多么潔凈,美好。同學(xué)們,你們期望那樣的美麗校園嗎?那么,請大家像愛護自己的家一樣,愛護我們的家園吧!
校園是我家,共同進步靠大家!
在吉大師院附小這個大家庭里,我們要和睦相處,共同進步。當同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的挫折時,應(yīng)相互鼓勵,積極進取。當同學(xué)遇到生活上困難時,我們更應(yīng)攜起手來,互幫互助,一起解決遇到的困難。我相信在我們的團結(jié)友愛的氛圍之下,我們的學(xué)校會成為一個活力四射,幸福溫馨的家!
親愛的同學(xué)們,請記住:校園是我們的家,這個家,是你我的家,是我們所有人的家,也將是一個幸?鞓,和和睦睦的家!
我的發(fā)言完畢,謝謝!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
走進我們新力惠中的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。壯麗的紅色教學(xué)樓,紅綠相間的操場,造型別致的幼兒園,為我們裝點出條條美麗的風(fēng)景線。可是我們的樓道會哭泣,小花會落淚,墻面會憤怒,操場會抗議!因為在我們的校園里,有個別同學(xué)在亂扔垃圾,涂畫墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的`家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動起來,保護好我們的校園環(huán)境吧。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的垃圾,扔進垃圾箱里。
四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”,認真打掃班級衛(wèi)生與環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。
五、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不攀折樹枝。
六、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們,讓我們從點滴做起,愛護我們的校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!在大家的努力下,我們新力惠中學(xué)校會更加陽光燦爛!
謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇28
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是501班的小張,今天我演講的題目是《清潔校園,保護環(huán)境》。
保持校園清潔衛(wèi)生,這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所,首先必需環(huán)境美化,衛(wèi)生清潔,因為一個干凈的校園,會給求知的學(xué)生們營建出舒心滿意的學(xué)習(xí)氣氛,因為干凈的校園會起到凈化心靈的作用。
同學(xué)們,你們是否還記得,去年的如今,我們也曾發(fā)出過倡議:讓我們從今天開始,關(guān)注我們的口,不隨地吐痰,不胡說臟話;關(guān)注我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;關(guān)注我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,碰到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管”。
保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當僅僅走形式過過場,而應(yīng)當成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進一步加強校園清潔工作的宣傳教育,提升師生環(huán)保意識;扎扎實實地落實各項衛(wèi)生清潔措施,以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的`精神狀態(tài),推動建立“清潔校園”活動,為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻,F(xiàn)對教室衛(wèi)生作如下要求:門窗保持清潔,玻璃用干布擦;前、后門門檻做到無積塵,門檻角落處用刷子清除干凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔,宣傳欄張貼整齊、規(guī)范;地面保持清潔,無污跡,無紙屑等;課桌椅桌面無涂跡、清潔整齊,擺放整齊;講臺的臺面、臺下擺放清潔整齊,無雜物,無塵土;衛(wèi)生角工具擺放整齊,周邊地面無垃圾,墻面無污跡,垃圾及時清倒。結(jié)合校園具體情況,我們還倡議校園花壇內(nèi)無垃圾,車輛停放規(guī)范有序。
美麗的環(huán)境需要我們共同營建,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節(jié)開始吧!我的講話完畢!
謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇29
我演講的題目是《學(xué)校是我家,我愛我的家》。
學(xué)校是我家,我愛我的家。1980年3月,我?guī)е鴮逃聵I(yè)的熱忱,對教師這一神圣職業(yè)的崇敬,雄心勃勃地走上那令人向往的三尺講臺。我是多么的激動,多么的自豪!我深深地知道,在教室里放飛的是希望,守巢的是自己;在黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;用粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是,對當初的選擇,我無怨無悔!
轉(zhuǎn)眼間,三十年的時光一晃而過,我獻身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務(wù)主任、從一名扶貧校長到梅花學(xué)區(qū)校長,風(fēng)風(fēng)雨雨三十年,我始終堅持農(nóng)村教學(xué)第一線,勇挑重擔,孜孜以求,與時俱進,默默耕耘。在教學(xué)工作中我一絲不茍、腳踏實地,努力鉆研。為了備好每一節(jié)課,我埋頭伏案,查閱資料,書寫教案。我的教學(xué)方法新,教學(xué)效果好。我所代的班級學(xué)生成績在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中年年第一名,深受學(xué)生、家長的喜愛。三十年如一日,我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話說得好“打鐵先要自身硬。”作為一名校長,首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展。時時成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我,每天最晚離校的也是我。因為,學(xué)校是我家,我愛我的家!
為了學(xué)校這個家,忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲,但是我工作不知累。心情好,精神爽,身體棒,工作起來不疲倦。校園里有我忙碌的身影;教室里有我上課的形象;電腦室里有我上網(wǎng)學(xué)習(xí)的情景;辦公室里有我與教師們的談笑風(fēng)生。在學(xué)校我有干不完的事,使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
為了學(xué)校這個家,我真情體諒、關(guān)愛每一位教師。為了創(chuàng)建學(xué)校這個和諧的大家庭,我把教師視為事業(yè)上的同志,人生中的知己。我們一同旅游,坐火車、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風(fēng)光;我們一同體檢,無微不至地關(guān)心他們的身體健康;我們一同研究教學(xué),實現(xiàn)了有效、高效的課堂;我們一同活動,回味那美好的時光;我們一同座談與溝通,幫助他們解決一些實際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,贏得了教師們對我的尊重。同時,也贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我工作的充分肯定,連續(xù)四年被評為“滿意校長”。但是,我認為,沒有完美的個人,只有完美的團體。我們梅花學(xué)區(qū)的全體師生就是一個完美的大家庭。大家同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,學(xué)校的各項工作一年一個新臺階。20xx年,學(xué)校獲州學(xué)習(xí)型學(xué)校,我獲州學(xué)習(xí)型校長。20xx年,我校獲校本研修、教學(xué)常規(guī)、工會、老干工作等12項獎勵。特別是20xx年春季,我校的166名畢業(yè)生,有26名學(xué)生以優(yōu)異的成績跨進了保靖民中的大門。升重點中學(xué)人數(shù)居全縣農(nóng)村小學(xué)第一名。六(3)班的數(shù)學(xué)單科成績居全縣農(nóng)村小學(xué)第一名。六(2)班的數(shù)學(xué)單科成績居農(nóng)村小學(xué)第三名。六(2)班的汪張毅同學(xué)語文、數(shù)學(xué)以235分的總成績獲全縣第一名?吹竭@些成績,師生開心,家長高興,社會滿意。
為了學(xué)校這個家,我遵紀守法,廉潔奉公。開源節(jié)流,管好用好學(xué)校的每一分錢。我總是用最少的錢,辦更多的事。把經(jīng)費的開支重點放在學(xué)校的修建、教師的培訓(xùn)、教職工的福利上。想為教師之所想,急為教師之所急。我視名利淡如水,視事業(yè)重如山,從不以權(quán)謀私。從不計較個人的得失?偸浅钥嘣谇,享受在后。因為我是一校之長。
學(xué)校是我家,我愛我的家!我要把畢生的經(jīng)歷獻給梅花這個家!我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽!
謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇30
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我國旗下講話的主題是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。
同學(xué)們,你們想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜、學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮、更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進步、道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),增長著知識。
今年,xx市將迎接全國衛(wèi)生城市的復(fù)查,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法。為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,大隊部將開展“愛我校園,從我做起,校園無垃圾行動”,希望我們做到:
1、人人以愛護校園環(huán)境為己任,認真做好教室、樓梯、包干區(qū)以及校園死角等衛(wèi)生打掃,還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動撿起地面上的.垃圾,做綠色環(huán)保衛(wèi)士。全校任課教師都會用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個同學(xué)能主動撿起校園里的每一片垃圾,凡是這樣的同學(xué)我們大隊部將會為你的班級加分處理,因為你的行為,為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué),那么我們在校的每一個同學(xué)、老師都是監(jiān)督者,對于這樣的同學(xué)將進行班級扣分處理,因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們每一位同學(xué)都不愿為自己的班級抹黑。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食,不隨地吐痰,不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人,做文明事。
4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范,同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔,大隊部會隨時抽查。
5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進行衛(wèi)生保潔。
6、不在地上摸爬滾打,注意自身修養(yǎng),保潔自身清潔。
老師們,同學(xué)們,愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,是一個國家、一個民族高度文明的象征,也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動起來,以你是花園二小的主人翁責(zé)任感,從自身做起,自我約束、相互檢查,學(xué)!盁o垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們花園二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇31
尊敬的各位老師、評委:
大家好!
我是來自三、一班的學(xué)生。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是——金溝口中心小學(xué)。
無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。
我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當充滿激情的我們走進校園,心中便會想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。一個個母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個又一個好評,一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。
關(guān)于校園是我家的演講稿 篇32
我演講的題目是《學(xué)校是我家,我愛我的家》。
學(xué)校是我家,我愛我的家。我深深地知道,在教室里放飛的是希望,守巢的是自己;在黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;用粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是,對當初的選擇,我無怨無悔!
轉(zhuǎn)眼間,三十年的時光一晃而過,我獻身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務(wù)主任、從一名扶貧校長到梅花學(xué)區(qū)校長,風(fēng)風(fēng)雨雨三十年,我始終堅持農(nóng)村教學(xué)第一線,勇挑重擔,孜孜以求,與時俱進,默默耕耘。在教學(xué)工作中我一絲不茍、腳踏實地,努力鉆研。為了備好每一節(jié)課,我埋頭伏案,查閱資料,書寫教案。我的教學(xué)方法新,教學(xué)效果好。我所代的班級學(xué)生成績在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中年年第一名,深受學(xué)生、家長的喜愛。三十年如一日,我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
俗話說得好“打鐵先要自身硬!弊鳛橐幻iL,首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展。時時成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我,每天最晚離校的也是我。因為,學(xué)校是我家,我愛我的家!
為了學(xué)校這個家,忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲,但是我工作不知累。心情好,精神爽,身體棒,工作起來不疲倦。校園里有我忙碌的身影;教室里有我上課的形象;電腦室里有我上網(wǎng)學(xué)習(xí)的情景;辦公室里有我與教師們的談笑風(fēng)生。在學(xué)校我有干不完的事,使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。
為了學(xué)校這個家,我真情體諒、關(guān)愛每一位教師。為了創(chuàng)建學(xué)校這個和諧的大家庭,我把教師視為事業(yè)上的同志,人生中的知己。我們一同旅游,坐火車、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風(fēng)光;我們一同體檢,無微不至地關(guān)心他們的身體健康;我們一同研究教學(xué),實現(xiàn)了有效、高效的課堂;我們一同活動,回味那美好的時光;我們一同座談與溝通,幫助他們解決一些實際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,贏得了教師們對我的尊重。同時,也贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我工作的充分肯定,連續(xù)四年被評為“滿意校長”。但是,我認為,沒有完美的個人,只有完美的團體。我們梅花學(xué)區(qū)的全體師生就是一個完美的大家庭。大家同心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,學(xué)校的各項工作一年一個新臺階。
為了學(xué)校這個家,我遵紀守法,廉潔奉公。開源節(jié)流,管好用好學(xué)校的每一分錢。我總是用最少的錢,辦更多的事。把經(jīng)費的開支重點放在學(xué)校的修建、教師的培訓(xùn)、教職工的福利上。想為教師之所想,急為教師之所急。我視名利淡如水,視事業(yè)重如山,從不。從不計較個人的得失。總是吃苦在前,享受在后。因為我是一校之長。
學(xué)校是我家,我愛我的家!我要把畢生的經(jīng)歷獻給梅花這個家!我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽!
謝謝大家!