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爭做守法小公民精彩演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-11-24

爭做守法小公民精彩演講稿范文(精選4篇)

爭做守法小公民精彩演講稿范文 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》!

  我們都知道這樣一句話,那就是:“沒有規(guī)矩不成方圓!边@里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī),才對人們的行為有了約束,才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì),法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家,也起著非常重要的作用,離我們中學(xué)生的生活也越來越近。

  首先,我想問的是,什么是“法制”,法制法制,顧名思義,就是法律和制度的結(jié)合。對于我們中學(xué)生來說,我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生,又或許對所謂的法制只略知一二,但是,迎著時(shí)代的朝陽,法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活,引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們,我們都是21世紀(jì)主人青少年,我們是未來祖國的主人,對于學(xué)習(xí)階段的我們來說,我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí),還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的學(xué)生時(shí)代,更影響著我們的終生。

  同學(xué)們,法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士,時(shí)刻給我們保護(hù),作為新世紀(jì)的青年,我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí),學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán),讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧,讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護(hù)下,變得更加繁榮富強(qiáng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

爭做守法小公民精彩演講稿范文 篇2

  各位教師、同學(xué)們:

  大家明白法官憑什么來判定誰是誰非嗎?

  對,就是法律。你一出生就成了這個(gè)世界的一分子,成了受法律保護(hù)的公民。法律就會(huì)賦予你必須的權(quán)利和義務(wù),自由和約束。權(quán)利是夠廣泛的了,比如,每一個(gè)人都有生命權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等等,在遇到傷害時(shí),要拿起法律的武器保護(hù)自己的權(quán)利。我們享有的自由也是廣泛的,但我們的許多行為還務(wù)必受到約束。別忘了,約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn),你務(wù)必為自己的行為負(fù)責(zé),千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想,這樣做對自己有什么害處,對別人有什么害處,對社會(huì)有什么害處,不要違背了自己的良心,甚至觸犯了法律。

  大家都明白,助人為樂是大力提倡的社會(huì)公德,但在幫忙別人時(shí)也要想一想,不要好心辦了壞事,害人又害已。CCTV-12的《法律講堂》欄目講過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)叫劉陽的孩子,他很厭惡同班同學(xué)沈強(qiáng),于是,這請他的好友李嚴(yán)幫忙報(bào)復(fù),劉陽先介紹沈強(qiáng)和李嚴(yán)認(rèn)識(shí)。李嚴(yán)想了一個(gè)計(jì)策。有一天,他們?nèi)朔艑W(xué)后沒有直接回家,一向玩到天黑,李嚴(yán)和劉強(qiáng)把沈強(qiáng)騙到?jīng)]有人的地方,搶走了沈強(qiáng)的筆記本電腦,還威協(xié)他不讓他告訴老師和家長。最后沈強(qiáng)的家長還是明白了,到派出所報(bào)了案。李嚴(yán)和劉強(qiáng)受到了法律的嚴(yán)懲。李嚴(yán)不能明辨是非,盲目替朋友幫忙,不僅僅害了自己,也害了他的好朋友。

  類似的例子還有很多,比如幫人隱藏偷來的東西,就會(huì)犯窩藏罪,包庇別人犯罪會(huì)犯包庇罪等等。

  我們年紀(jì)還小,不懂的東西很多,我們可要好好學(xué)習(xí)呀,千萬不要做個(gè)小小的法盲,但我們只要記住最基本的一條就能夠了,那就是:勿以善小不不為,勿以惡小而為之。

  法在我身邊,我們要遵紀(jì)守法。

爭做守法小公民精彩演講稿范文 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對我們的基本要求。

  一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,那么這個(gè)人長大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會(huì)上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對不是危言聳聽!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開始偷針,天長日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長大了就很有可能偷金。”

  也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,

  但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?同學(xué)們,祖國、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好

爭做守法小公民精彩演講稿范文 篇4

  各位:

  “以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”是提出的社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。它突出體現(xiàn)為市場經(jīng)濟(jì)的公德要求,并明確要求我們必須堅(jiān)守法律底線,筑牢道德防線。樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀,對發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)和反腐倡廉工作具有重要意義。

  “以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”反映了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,是與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德規(guī)范。市場經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì),更是信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的有序運(yùn)行,需要與之相適應(yīng)的社會(huì)道德規(guī)范體系,要求我們在繼承傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,樹立一些現(xiàn)代道德理念,如誠信理念、合作理念、競爭理念、科學(xué)理念、公正理念、法制理念等等。在現(xiàn)實(shí)中有些人是非美丑界限模糊,價(jià)值取向扭曲,榮恥不分,甚至以恥為榮。一些人為了獲得一己私利而不惜損害他人利益,甚至鋌而走險(xiǎn),挑戰(zhàn)法律,違法亂紀(jì),嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序。有的人覺得能鉆法律、紀(jì)律、規(guī)章的空子就代表自己有能耐,覺得這么做“有面子”,瞧不起遵紀(jì)守法的人。更有甚者以違法亂紀(jì)、揮霍浪費(fèi)、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權(quán)與顯赫地位等等。這種是非顛倒的榮辱觀對社會(huì)禍害不淺,它不僅使某些干部走上了背離黨和國家、人民的犯罪道路,也對社會(huì)大眾特別是青少年產(chǎn)生了極為惡劣的影響,敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,是構(gòu)建和諧社會(huì)必須大力清除的障礙。所以,“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”主要是針對當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的道德失范而提出的,具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對性,它突出體現(xiàn)為市場經(jīng)濟(jì)的公德要求,為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展提供了保證。

  遵紀(jì)守法是公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容,是對每一位國家公民最起碼的要求。守法是法治社會(huì)的必然要求。遵守國家法律法規(guī),是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),也是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)!笆胤ā币(guī)范的主要是公民與國家的關(guān)系,即把“守法”作為公民對國家的道德責(zé)任的“底線”,這是現(xiàn)代社會(huì)生活對每個(gè)公民的基本要求。法律和道德是有區(qū)別的。在原始社會(huì),以風(fēng)俗習(xí)慣表現(xiàn)的道德就已經(jīng)存在,而法律則是階級社會(huì)的產(chǎn)物;道德依靠社會(huì)輿論的力量,依靠人們信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育的力量來維持,法律則是國家制定并由國家強(qiáng)制執(zhí)行的;道德涉及的范圍是法律所不及的,道德所譴責(zé)的言行不一定受到法律制裁,法律制裁的一般都會(huì)受到道德的譴責(zé)。法律和道德雖有區(qū)別的一面,但在任何國家中,法律與占統(tǒng)治地位的道德原則在本質(zhì)上都是一致的,統(tǒng)治階級的法律意識(shí)和道德觀念之間是互相滲透的。他們都要用本階級的道德為其法律辯護(hù),也都要用法律的強(qiáng)力來推行和維護(hù)他們所宣揚(yáng)的道德規(guī)范。在我國,法律和道德的關(guān)系同樣如此。凡是社會(huì)主義法律所鼓勵(lì)、培養(yǎng)的行為,都是社會(huì)主義道德規(guī)范要求的光榮、正義的行為;凡是社會(huì)主義法律所禁止的行為,也都是社會(huì)主義道德所認(rèn)為不道德、不正當(dāng)?shù)男袨椤5赖潞头傻倪@種關(guān)系,決定了我們必須將“守法”作為公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容。只有守法,才有可能成為道德高尚的人;一個(gè)不守法的人,必定是不道德的人。所以說,守法是一個(gè)公民的立身之本,也是處世之本!耙宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,明確要求我們必須堅(jiān)守法律底線,筑牢道德防線。在法制社會(huì)中,遵紀(jì)守法,文明向上是對每一位公民的基本要求,只有牢固樹立法制意識(shí),時(shí)刻保持警鐘長鳴,才能成為一名合格的公民。

  提倡“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”是社會(huì)得以和諧健康發(fā)展的保障。指出,我們要建設(shè)一個(gè)和諧社會(huì),這樣的一個(gè)社會(huì)應(yīng)該是“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會(huì)。在對“和諧社會(huì)”內(nèi)涵的闡述中,將“民主法治”放在了首位,這表明我們國家和政府充分認(rèn)識(shí)到了法治的重要作用。法治,是一種治國方略,其核心是以法律作為治理國家的最高準(zhǔn)則,其內(nèi)容屬于政治文明的范疇,是構(gòu)建和諧社會(huì)的理性基礎(chǔ)。和諧社會(huì),意味著安全穩(wěn)定,意味著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,必須要由制度來保障。也就是說,社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要標(biāo)志是民主法治、安定有序。要完成這個(gè)任務(wù),最根本、最可靠的是要靠每個(gè)公民自覺地遵紀(jì)守法,自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面,使整個(gè)社會(huì)有章可循,穩(wěn)定有序。

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