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以學(xué)習(xí)為主題的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-29

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿(精選10篇)

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿 篇1

  敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我演講的題目是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

  我們都是學(xué)生,學(xué)習(xí)就是我們每個(gè)人的職責(zé)。你是如何學(xué)習(xí)的呢?是死學(xué)還是講究技巧呢?我就有一些學(xué)習(xí)的竅門,你想知道嗎?

  進(jìn)入初中后,我就嘗試著做“五段學(xué)習(xí)法”——預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)。

  從預(yù)習(xí)起步,通過老師的指點(diǎn),我慢慢摸索出了“查閱資料、提出問題”等預(yù)習(xí)的方法。通過預(yù)習(xí),我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和分析理解的能力。在課堂上,我?guī)е鴨栴}認(rèn)真聽課,積極思考,主動(dòng)提問,認(rèn)真做筆記,把重要的知識(shí)點(diǎn)和不完全懂的問題拿出來請(qǐng)教老師。課后,我先對(duì)照筆記和書上圈畫的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,然后再做作業(yè)。如果遇到難題,我先放一下,等做完其他題目再來攻克它。每一次,我都將難題當(dāng)作一次“考驗(yàn)”,盡自己大的努力去完成。如果實(shí)在不會(huì),再去請(qǐng)教同學(xué)或老師。這樣做作業(yè),順利而高效,解決難題的能力也提高了。后,我會(huì)每一周都自我總結(jié)分析學(xué)習(xí)上的得失,以便揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)離不開老師,老師是我們的救星,是我們的守護(hù)神。我們有什么不懂的問題,都可以向老師請(qǐng)教。我們有什么不對(duì),老師也會(huì)提醒我們改正。但是,學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)的,我們不能總是完全依賴?yán)蠋煛?/p>

  記得有這樣的名言:“飛得更高的鷹,靠的不是翅膀,而是信念。”那么,我相信,大家堅(jiān)守崇高的理想,輔之以科學(xué)實(shí)用的方法,通過自己的不懈努力,一定能飛得更高,更遠(yuǎn)。

  謝謝大家!

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿 篇2

  各位老師、同學(xué),我今天國(guó)旗下的題目是《快樂生活,快樂學(xué)習(xí)》?鞓吩谀膬耗?請(qǐng)聽下面的故事。

  上帝把一捧快樂的種子交給幸福之神,讓她到人間撒播。臨行之前,上帝不放心的問:你準(zhǔn)備把它們播撒在什么地方?幸福之神胸有成竹的說:我已經(jīng)想好了,我準(zhǔn)備把這些種子放在最深的海底,讓那些尋找快樂的人,經(jīng)過大海驚濤駭浪的考驗(yàn)后,才能找到它。上帝聽了,微笑著搖搖頭。幸福之神思考一會(huì),繼續(xù)說:我把它藏在高山之上吧,讓尋找快樂的人,通過艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它們的存在。上帝聽了之后還是搖搖頭。幸福之神茫然無措了,上帝意味深長(zhǎng)的說:你選擇的這兩個(gè)地方都不難找到。你應(yīng)該把快樂種子撒在每個(gè)人的心底。因?yàn)槿祟愖铍y達(dá)到的地方,就是自己的心靈。

  是的,快樂就在每個(gè)人的心底。心就是快樂的根。快樂是發(fā)自內(nèi)心的喜悅,它不是教科書里的專有名詞,也不是嚴(yán)肅的理論,它是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中有許多美好的事物和許多快樂,關(guān)鍵在于我們能不能發(fā)現(xiàn)它。而要發(fā)現(xiàn)快樂,關(guān)鍵在我們自己。如果我們能用陽光的心態(tài)去看待一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光可以一直照耀你的心靈,溫暖愉快。

  有同學(xué)說現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)這么苦,我也想從心底發(fā)現(xiàn)快樂,可惜發(fā)現(xiàn)不了。哈瑞·愛默生·福斯迪柯說過,快樂的感覺大部分來自于勝利,而非享受。同學(xué)們,我們處于學(xué)習(xí)的年齡而不是享受人生的階段。想到這點(diǎn),那么在我們的學(xué)習(xí)中快樂隨處可見,當(dāng)你經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的思考終于解決了一個(gè)難題,這種勝利的感覺就是快樂,當(dāng)你經(jīng)過一階段的努力成績(jī)?nèi)〉昧朔浅4蟮倪M(jìn)步,這就是一種勝利帶來的快樂,當(dāng)你經(jīng)過十年寒窗苦讀,終于拿到理想大學(xué)的錄取通知書,這就是一種快樂,正所謂:春風(fēng)得意馬蹄疾,一朝看盡長(zhǎng)安花。這些都是勝利所帶來的快樂。

  快樂是一種健康、積極地心態(tài),是我們以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)我們周圍的人和事,正確的對(duì)待生活和學(xué)習(xí)中的困難、挫折與逆境的良好心理狀態(tài)。當(dāng)我們將這種快樂的心態(tài)用于學(xué)習(xí)時(shí),我們就達(dá)到了學(xué)習(xí)的最佳境界,在這種境界中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種享受。

  美國(guó)成功學(xué)大師戴爾·卡耐基在《快樂的人生》寫道:我不提倡人們要盲目地樂觀,而是要用積極的心態(tài)去生活,也就是正視問題,但不過分憂慮。是的,面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活我們都要有積極的心態(tài)。同學(xué)們,快樂是一天,不快樂也是一天,何不快快樂樂過一天,認(rèn)真學(xué)是一天,不認(rèn)真學(xué)也是一天,何不認(rèn)認(rèn)真真學(xué)一天。

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿 篇3

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  高爾基有句名言:經(jīng)常地學(xué)習(xí),你就會(huì)知道許多,你知道得越多,你就越有力量。學(xué)習(xí)就是不斷充實(shí)自身,提高修養(yǎng),蓄積力量的過程。

  我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性、思想、人生觀、價(jià)值觀和文化修養(yǎng),這就好比一座豐富多彩的大廈,但落成前需要搭建堅(jiān)實(shí)的骨架。那我們?cè)鯓哟罱▓?jiān)實(shí)的骨架呢?毫無疑問,我們高中生的主要途徑是學(xué)習(xí)。

  談到學(xué)習(xí),在我剛進(jìn)一中時(shí)還是懵懵懂懂的,不知道路在何方,經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)之后,高一年級(jí)進(jìn)行了第一次月考,成績(jī)一出來,還行,但我并沒有滿足這個(gè)成績(jī),我對(duì)自己說,我還可以做得更好,于是在期中考試之前,我度過了緊張的一個(gè)月。期中考試之后,我并沒有成功,我退步了,于是我開始反思,考試只不過是為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況而存在的,我并不需要有其它的想法。從此以后,我對(duì)考試看得比較淡了,但我的學(xué)習(xí)并沒有松懈,我清醒地認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)并不能決定什么,但知識(shí)本身是至高無上的,它并不能和分?jǐn)?shù)畫等號(hào)。在不斷的思考與努力下,我的學(xué)習(xí)更進(jìn)了一步。每到放假,我都會(huì)拿出我的科學(xué)經(jīng)典,帶著興趣走進(jìn)去,其中的邏輯、論證和科學(xué)思想方法給了我很大的啟迪。

  關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我獨(dú)創(chuàng)的就是思考了再思考,這很抽象,但它給我?guī)淼膸椭菬o限的,它使我更加理智,讓我在學(xué)習(xí)道路上掃清了許多障礙。仔細(xì)觀察,在我們身邊也有許多活的“教科書”。有的同學(xué)作息很有規(guī)律,上課從不遲到;有的同學(xué)注重的是精神狀態(tài),上課時(shí)全神貫注,他追求的是效率;有的同學(xué)對(duì)作業(yè)一絲不茍,善用作業(yè)來填補(bǔ)漏洞;還有一些同學(xué)愛思考,愛鉆研,愛提問,這都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  學(xué)習(xí),光靠方法還不行,得有毅力,要讓勤學(xué)成為一種習(xí)慣,勤學(xué)也是一中傳承下來的美德。

  學(xué)習(xí)為我們的成功奠基,知識(shí)使我們充滿力量。

  謝謝。

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿 篇4

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我是xx班的xx人,我很高興在這里發(fā)表演講。我想說的是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,我們每個(gè)人都有自己不同的方式。調(diào)整自己的狀態(tài)很重要,F(xiàn)階段我們?cè)趯W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。要主動(dòng)學(xué)好,在這樣好的環(huán)境下,主動(dòng)學(xué)習(xí)才是好的時(shí)光。其實(shí)熱愛學(xué)習(xí)也是一個(gè)學(xué)生必備的素養(yǎng)。不代表學(xué)習(xí)好的人就是及時(shí)熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中有自己的態(tài)度至關(guān)重要。我們處在一個(gè)很好的階段,處在一個(gè)很好的年紀(jì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。

  同學(xué)們,你們想過我們每天花多少時(shí)間學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)有兩種狀態(tài),一種是高效學(xué)習(xí),一直都是低效學(xué)習(xí)。在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間是有規(guī)定的。什么時(shí)候上課,什么時(shí)候?qū)W習(xí),這些都是學(xué)校的安排,但除此之外,還是要主動(dòng)。很有必要把自己放在一個(gè)高效的學(xué)習(xí)環(huán)境中,不管是什么階段。用更多的時(shí)間學(xué)習(xí)總是比別人更激烈。毫無疑問,每個(gè)人都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)是自己的事。除了日常上課,我們的主動(dòng)學(xué)習(xí)是一種突破,這是非常必要的。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),學(xué)習(xí)是我們必須做好的事情。無論什么時(shí)候,我們都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)能給我們帶來什么。

  學(xué)生平時(shí),我們可以多花一點(diǎn)時(shí)間好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在我們學(xué)校一點(diǎn)都不緊張。進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)壓力肯定會(huì)更大。我們應(yīng)該問自己一點(diǎn)。愛學(xué)習(xí)看似很難,但其實(shí)在我們的日常行為中,只要有堅(jiān)定良好的心態(tài),就能把學(xué)習(xí)做好,喜歡學(xué)習(xí)才能提高成績(jī),尤其是愛學(xué)習(xí)的時(shí)候。還有很多事情要做好。這才是我們應(yīng)該做好的。學(xué)習(xí)階段要做好,F(xiàn)在和將來都有必要。學(xué)習(xí)是我們自己的事。在好的成績(jī)下,努力學(xué)習(xí),把自己的學(xué)習(xí)做好,是基本的。學(xué)生讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。未來還有很長(zhǎng)一段時(shí)間,一定不能馬馬虎虎。

  謝謝。

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿 篇5

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,你或許遭受過不少挫折,經(jīng)歷了不少失敗,在學(xué)業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公平,導(dǎo)致意志消沉,一蹶不振,喪失了信心。但是,不知道你想過沒有。沒有挫折的生活,就像沒有波濤的池塘,而充滿矛盾的生活,就像波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌,幾多幸運(yùn),幾多痛苦,幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風(fēng)雨兼程。有人說,生活是大海的水,是長(zhǎng)空的風(fēng),它能給你痛苦失望,把你拋進(jìn)大海無底的深淵,它也能使你激昂興奮,把你舉到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來,正視生活,做學(xué)習(xí)的主人、生活的強(qiáng)者。

  世界真奇妙,生活多美好。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,巍峨的高山上屹立著棵棵青松,蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花,寬闊的操場(chǎng)上傳來陣陣吶喊,美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級(jí)的同學(xué)們,我們已經(jīng)朝夕相處,共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時(shí)光,這是一筆難忘的財(cái)富。在離中考還有33天的日子里,老師想告訴你們幾個(gè)充分利用時(shí)間的小絕招。

  1、學(xué)會(huì)積累零碎的時(shí)間

  像早自習(xí)之后的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳,如果每天積攢20分鐘,那么33天積累的時(shí)間就是11個(gè)小時(shí),11節(jié)課,相當(dāng)于2周的語文課。如果利用每天積攢的20分鐘背10個(gè)單詞,那么33天你積累下來的單詞數(shù)就是330個(gè)。通過這樣的計(jì)算,你是不是就不會(huì)放過一些零碎的時(shí)間了呢?

  2、給學(xué)習(xí)任務(wù)定一個(gè)合理的后期限

  如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)月完成,結(jié)果人們通常會(huì)將這個(gè)任務(wù)拖到快一個(gè)月時(shí)再加緊工作,很少有人提前完成。如果一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一周完成,人們就會(huì)緊張工作,很少有人不能完成任務(wù)。如果一個(gè)任務(wù)沒有期限,人們就會(huì)就一拖再拉,直到有一天這個(gè)任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),一定要確定一個(gè)時(shí)間檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。這樣人們才會(huì)努力完成任務(wù),這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)效果好?梢赃@樣說,我們的學(xué)生大多數(shù)都有“拖拉”的`毛病,硬要玩到快上學(xué)了才去倉促完成雙休的作業(yè),可想作業(yè)的質(zhì)量。這是要不得的,這個(gè)壞毛病一定要改。

  3、用成功激勵(lì)自己

  發(fā)現(xiàn)自己的成功,是對(duì)自己的表揚(yáng)。我們要在學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方,用成功來激勵(lì)自己。對(duì)不會(huì)學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)是一件難事。但對(duì)會(huì)學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事,反而一天不學(xué)習(xí),就會(huì)覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事,那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸;如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事,那是因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。

  謝謝。

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿 篇6

  尊敬的:

  大家好!

  來這里上大學(xué)之前,我一直想象我的大學(xué)生活很精彩。后來一個(gè)學(xué)長(zhǎng)告訴我不要把大學(xué)生活想象的太好。到了學(xué)校才意識(shí)到。雖然之前有人跟我說過大學(xué)的事情,但是我有點(diǎn)失望。相信很多人都跟我說過他們的想法。很大程度上,很多人被上或者雜志上一些關(guān)于大學(xué)生活的小說誤導(dǎo)了。許多作者以調(diào)侃的口吻描述大學(xué)生活,向讀者描繪理想的大學(xué)。受此誤導(dǎo),每個(gè)人在步入大學(xué)之前都會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的圖景。有了這種美,進(jìn)入大學(xué)后,很多人會(huì)迷茫一陣子,充分享受突如其來的自由和新奇。但是,下課后,一天天地自學(xué),這種激情慢慢褪去,開始進(jìn)入迷茫階段,想念高中生,想念高中生活。

  很多人在上大學(xué)之前腦子里就形成了這樣一種想法,高中生之間的感情是最純粹的,上了大學(xué)也不能坦誠相待。我也有類似的想法。其實(shí)你在宿舍和同學(xué)相處,這種想法是不對(duì)的,至少對(duì)和你朝夕相處的同學(xué)來說是這樣。在這個(gè)年齡,有些人大多性格棱角分明。等有一天你畢業(yè)了,想想你的大學(xué)同學(xué),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些磕磕碰碰根本不值一提。

  這學(xué)期的課少了很多,每天都很閑。有時(shí)候在宿舍睡覺。哪怕睡一天。我喜歡讀書。我有空的時(shí)候去圖書館。然后是車

  到最后閑置下來。有時(shí)候會(huì)想一些事情。和同學(xué)聊聊未來。然后發(fā)現(xiàn)對(duì)未來還是很迷茫。雖然高中的時(shí)候很迷茫,但至少還有一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)時(shí)唯一的目標(biāo)就是高考。到了大學(xué),更迷茫了。我一直認(rèn)為大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩。但現(xiàn)實(shí)并不完全如此。但總的來說還是不錯(cuò)的。同學(xué)一直問我怎么跑這么遠(yuǎn)去上大學(xué)。然后我會(huì)告訴他們,我可能在任何地方上學(xué),但是我想去不同的地方,看不同的文化和習(xí)俗。其實(shí)這些都是學(xué)習(xí)。他們不同意我的想法。但這些只能自己體會(huì)。我覺得這些是來這里最大的收獲。我在這里學(xué)到了很多。

  以前我都是下巴頂著腦袋做白日夢(mèng)。夢(mèng)里的我好開心,笑的好燦爛!過自己想要的各種生活。我很久都不想醒來,F(xiàn)在,我還在做夢(mèng),但我總是醒得很快,然后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的存在,我會(huì)帶著溫柔的氣息開始新的生活。大學(xué)是我這輩子談戀愛最好的時(shí)候,但是我對(duì)愛情沒有欲望和追求。我喜歡每天和好朋友在一起無聊。我們一起幻想未來,一起分享故事,一起做各種夢(mèng)!

  很多人問我大學(xué)生活是什么感覺,我都會(huì)笑。我想我找不到任何具體的詞語或句子來描述他。這依然是我夢(mèng)寐以求的地方。我會(huì)珍惜每一天,和我最親愛的朋友——我的大學(xué)一起度過這個(gè)不一樣的夢(mèng)。

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一齊分享我的學(xué)習(xí)心得,期望能對(duì)大家有所幫忙。從上學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)方法我們聽了很多,自己也總結(jié)了很多。就我自己而言,我認(rèn)為無論什么樣的方法都能夠歸結(jié)到一條:“努力而用心的學(xué)習(xí)!睈鄣仙郧罢f過一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說出了努力對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,如果你認(rèn)為靠先天和后天的才能,能夠無需任何努力而得到好成績(jī),那是不可能的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)永久是一架持續(xù)平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!而用心則是努力的翅膀,如果我們只是一味的低頭趕路,卻不去思考前進(jìn)的方向,那我們可能會(huì)無法找到出路。掌握基本知識(shí)需要我們努力,將知識(shí)融會(huì)貫通則需要我們用心。而一旦我們將基礎(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通起來,那我們的學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。

  要保證自己的學(xué)習(xí)生活高效,能夠遵循著兩條基本原則:

  第一、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦

  它要求我們一張一馳地安排生活,換言之,我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來安排。這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成,也保證了大腦得到休息和身體機(jī)能得到較好的維持。

  第二、交叉安排,高效學(xué)習(xí)

  不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門課程,也不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。具體說,交叉安排表此刻:a不同學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間的交叉安排,比如語文、數(shù)學(xué)、外語、生物、物理、化學(xué)等課程按照文理交叉的形式安排,不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí);b不同學(xué)習(xí)形式之間交叉安排,比如記憶、解題、閱讀和知識(shí)整理等活動(dòng)交替安排,不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)形式。這樣既使大腦得到放松,又提高了學(xué)習(xí)效率。

  同學(xué)們!年輕是我們的資本,學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。也許我們不留意輸在了起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)?鬃诱f:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們也應(yīng)記住這句話,珍惜此刻的每一刻,努力獲取知識(shí),用心的進(jìn)行思考,使自己擁有亮麗的人生。給自己一個(gè)夢(mèng)想,相信夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

  我的講話完了,謝謝大家。

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿 篇8

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  說到學(xué)習(xí),大家再熟悉不過了,學(xué)習(xí)就像登山運(yùn)動(dòng)員登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶人是不能享受勝利的喜悅與幸福的,這是一種直觀而又明確的道理。

  然而使我每一天都在積極與奮斗中度過的,就是自信。

  我想每一個(gè)都可以擁有和享受自信,讓你“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,失敗誰都經(jīng)歷過,我曾因成績(jī)下降不敢著眼去看試卷上那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,甚至想把別人的分?jǐn)?shù)搶走;我也曾因老師的訓(xùn)斥而傷心不已,誰不想在老師面前留個(gè)好印象,多去吸收幾分教師的贊許目光呢?而這時(shí),自信教誨了我如何去積極面對(duì),如何去再度超越。我才發(fā)現(xiàn)那是一種多么可貴的力量。在困難時(shí)一支寬厚而努力支持你的臂膀。這時(shí),你在挫折中便會(huì)有“柳暗花明又一村”的全新體驗(yàn),使你心中涌動(dòng)著一股永不熄滅的勇氣之火。

  每一次的考試氛圍都是緊張的,對(duì)于數(shù)學(xué)這種處處有陷阱的科目,我也只能小心翼翼了,上一次月考時(shí),或許我曉得數(shù)學(xué)容易拉開比分,便在做完后三番五次的檢查,因?yàn)閺奈倚W(xué)開始,數(shù)學(xué)的丟分率是極高的,不是數(shù)字抄錯(cuò),就是題目沒審清,不過那是一些失誤的借口罷了,對(duì)于這次考試,我將計(jì)算仔仔細(xì)細(xì)的算過,本是自信滿滿。而當(dāng)那考卷出現(xiàn)在我眼前時(shí),去事與愿違,原來“返回超市”這句話,竟被我忽略到了一邊去,我才發(fā)現(xiàn)那珍貴的分?jǐn)?shù)在我眼前悄然流失了,它反復(fù)在告訴我我是那么的粗心,才使我知道“細(xì)節(jié)決定成敗”。使我更去注意考場(chǎng)上的每一個(gè)文字,每一句話,每一個(gè)意思,使我取得了更好的成績(jī)。同學(xué)們,每一個(gè)的微不足道都蘊(yùn)含著它本身的價(jià)值,也許,只有用機(jī)敏的目光去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中被忽視的細(xì)節(jié),才能使你學(xué)習(xí)更謹(jǐn)慎,而不是想當(dāng)然的去做。

  我們不能在現(xiàn)有的成績(jī)上停下腳步,還有更高的山峰等待我們?nèi)ヅ实牵?/p>

  謝謝。

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿 篇9

  尊敬的、老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是,想給你說一句話:熱愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。

  期中考試結(jié)束了。我想所有的學(xué)生都知道自己的成績(jī),但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的人不要驕傲,因?yàn)槲覀冞需要努力;成績(jī)不好的學(xué)生不應(yīng)該氣餒。只要你有耐心主動(dòng)努力學(xué)習(xí),我相信你在下次考試中會(huì)取得滿意的成績(jī)。彩虹總是在風(fēng)暴之后。只要你面對(duì)困難,最后的勝利一定屬于你!

  學(xué)習(xí)是我們獨(dú)特的人性。如果沒有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧黑暗的原始社會(huì);不學(xué)習(xí),就不會(huì)有承載中華民族悠久歷史的方塊字。學(xué)生,文化知識(shí)是人類最寶貴的財(cái)富,F(xiàn)在,學(xué)生只有掌握基礎(chǔ)知識(shí),以后才能掌握更深層次的專業(yè)知識(shí)。然而,知識(shí)的海洋是如此廣闊,大自然似乎是一部永遠(yuǎn)無法完成的“杰作”,包含著無盡的奧秘。事實(shí)證明,如果我們一直處于被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為學(xué)習(xí)的主人,只會(huì)變得無聊。只有具備求知、思考、觀察、探索的,才能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  要想成為學(xué)習(xí)的主人,首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就像一把打開知識(shí)寶庫的金鑰匙,會(huì)幫助我們更好更快地掌握知識(shí)。那么,怎樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我覺得每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,從1.1滴開始,“不要因?yàn)樽龊檬滦《鍪,因(yàn)樽鰫菏滦《鍪隆,也就是每天想一想,我今天的?xí)慣好嗎?還有哪些地方需要改進(jìn)?然后在以后的生活中逐步改正不良行為,這樣正確的行為才能促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

  如果你想成為學(xué)習(xí)的主人,你也應(yīng)該設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們,你們有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好,“萬物皆立于其前,不立則無用”。這里的“提前”是指提前設(shè)定目標(biāo)。在總體目標(biāo)的前提下,可以一個(gè)一個(gè)的定小目標(biāo),比如要養(yǎng)成一個(gè)月先業(yè)再聊天的習(xí)慣,每天抽出半個(gè)小時(shí)看課外書。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我們也可以設(shè)定下一個(gè)目標(biāo),從而逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡快定下目標(biāo),迎難而上,在上學(xué)的路上遇到一個(gè)又一個(gè)不平凡的成功。同學(xué)們,“無限風(fēng)光在于險(xiǎn)峰”。攀登科學(xué)高峰可能需要你灑下奮斗的汗水和淚水,但只要你熱愛學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,你就會(huì)在這份努力中找到無限的甜蜜,在這份努力中會(huì)有更多的收獲!

  同學(xué)們,真心祝福你們,熱愛學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

以學(xué)習(xí)為主題的演講稿 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是五里小學(xué)五年級(jí)三班的韓夢(mèng)宇,今天我演講的題目是《語文主題學(xué)習(xí),真好!》。

  我愛讀書,從小就愛。記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的'燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

  上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了。現(xiàn)在,我擁有了《語文主題學(xué)習(xí)叢書》,不用跑到書店,一有時(shí)間像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集《語文主題學(xué)習(xí)叢書》汲取花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!《語文主題學(xué)習(xí)叢書》,真好!

  同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有《語文主題學(xué)習(xí)叢書》,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

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