班級風(fēng)采的演講稿（通用3篇）

班級風(fēng)采的演講稿 篇1

　　生活是一幅畫卷，有茫茫蒼穹下的斜陽古道，有潺潺小溪旁的夾岸桃花，有長河落日邊的大漠孤煙。而在十二中九六班這個集體生活的日子里，我們的生活也是一副多姿多彩的畫卷。

　　操場上，有我們活潑矯健的身影；教室里，有我們捧書齊讀的聲音；晚自習(xí)，是我們靜靜學(xué)習(xí)的畫面；賽場上，有我們自信豪邁的演講；宿舍里，有我們布置溫馨的家園。

　　九六班，給了我們太多感動。失敗時，同學(xué)的真情勸慰讓我感動；生病時，老師的細(xì)心關(guān)懷讓我感動；學(xué)習(xí)時，唐詩宋詞的美妙讓我感動；上課時，老師的一絲不茍讓我感動；課堂外，老師的平易近人讓我感動；遠(yuǎn)行時，母親遍遍叮囑讓我感動。九六班正因充滿了感動，我們才心靈悸動，笑容燦爛，步履輕盈。我們才會輕松學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

　　求知似渴的我們在知識的海洋里自由馳騁。

　　讀書，我看見，病樹枝頭還有萬木的春天；我看見，有志者事竟成，三千越甲可吞吳；我看見，老驥伏櫪志在千里，千里之行始于足下。

　　讀書，我聽見江南雨巷的滴滴答答，也聽見塞北秋風(fēng)的凜凜咧咧。聽小樓昨夜的東風(fēng)，聽疏雨滴落梧桐，聽驟雨拍打荷葉。

　　聽兩個黃鸝喜迎白鷺飛往的春天，聽黃梅時節(jié)稻花香里處處蛙鳴，聽桃花潭邊岸上踏歌，聽大江之上漁歌唱晚，還有那長空的雁陣驚寒。

　　讀書，讓我們無比充實(shí)，更加淵博。

　　當(dāng)青春年少的我們，漸漸成熟；當(dāng)浮華漸漸褪去，剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢想。燦爛的笑容，是我們隊(duì)未來的向往；執(zhí)著的眼神，是我們對明天的堅(jiān)定；鏗鏘的步伐，是我們邁向明天的樂章。

　　57張燦爛的笑臉，57朵盛開的花朵，57顆執(zhí)著的心。

　　這就是我們九六班！

　　曾幾何時，寒舍里，勤學(xué)苦讀的匡衡鑿壁借光；大江邊，羽扇綸巾的謀士指點(diǎn)江山；大漠外，精忠報(bào)國的勇士金戈鐵馬；而如今，聽今日柏山之巔莘莘學(xué)子書聲朗朗，看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳。

　　就讓我們用堅(jiān)定的步伐在九六班這個美好的集體里創(chuàng)造美麗的明天！請?jiān)试S我們展現(xiàn)今日風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)明天期待！爛的火光。

班級風(fēng)采的演講稿 篇2

　　各位老師、同學(xué)：

　　大家好，現(xiàn)在讓我們一起共同來聆聽二（13）這一首浸潤著汗水與艱辛,承載著歡笑與希望的華彩樂章。

　　學(xué)習(xí)，一直是我們演奏的主旋律。 “努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”是我們的口號。上課時，每一位同學(xué)都專心聽講，勤做筆記，努力將老師講的每一個知識點(diǎn)都銘記于心。下課時，班級里沒有打打鬧鬧的情形，唯有的是同學(xué)們?yōu)榱艘粋�問題而激烈辯論的聲音，成績較好的同學(xué)還會幫助別人解決疑難。你若不信，我們的草稿紙上便是多得是不清的步驟和輔助線。大家在月考中也競爭激烈，排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔。學(xué)校舉辦的競賽輔導(dǎo)中，我班同學(xué)幾乎占了半壁江山。在各類競賽中，我班有多人獲獎。

　　諸多的這些，都來自于13班同學(xué)的良好行為規(guī)范。

　　在班級中，制定著一系列的班規(guī)，其監(jiān)督者是13班所有同學(xué)。在班級中，每一位同學(xué)都公平競爭，第一批團(tuán)員，就是由全班同學(xué)投票推薦；在班級中，班干部各盡其能，認(rèn)真管理班中各項(xiàng)事務(wù)；在班級中，所有學(xué)生都非常默契，綜合實(shí)踐活動中，會自動形成一個個小集體，共同完成各種項(xiàng)目。在班級中，曾經(jīng)行為不好的同學(xué)在13班的影響感化下，成為了一個個好學(xué)生。大家和睦團(tuán)結(jié)、默默努力，成為13班良好班風(fēng)的有力見證。

班級風(fēng)采的演講稿 篇3

　　班級概況：24個來自不同家庭的孩子共同組成了2班這個溫馨的大家庭。24張笑臉蘊(yùn)含了24中不同的性格。

　　有張揚(yáng)，有內(nèi)向，有純真? 但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區(qū)差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團(tuán)結(jié)奮斗的集體。我們勤奮自信才有屨次學(xué)習(xí)成績名列前茅的驕傲。我們青春陽光，熱愛生活，才得以德智體美勞去全面的提高。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在這片廣闊的天地里，每個人都能各盡其才，各得其所?班里一度呈現(xiàn)百花齊放，百家齊鳴的景象。在學(xué)習(xí)，文藝，體育，科技創(chuàng)新，志愿服務(wù)等方面突顯了一批又一批的人才，他們活躍在各種活動的第一線，為校院各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)實(shí)保障?

　　活動篇：我們不離不棄，才有榮辱與共的甜蜜。一年來班級成立“學(xué)習(xí)小組”；組織了“六講”知識競賽、“百科知識競賽”，以“我為創(chuàng)建一流農(nóng)大做貢獻(xiàn)”為主題的講座，演講賽暨普通話推廣活動。參觀科技館、博物院、地質(zhì)博物館等寓學(xué)習(xí)于游玩之中的活動。

　　學(xué)習(xí)小組：為了促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)，班委會通過了成立班級學(xué)習(xí)小組的建意。期間，各組組長認(rèn)認(rèn)真真的組織小組成員早讀，模擬四級等各種學(xué)習(xí)活動，收到了很大的成效。

　　知識競賽：知識競賽與“百科知識競賽”名為競賽，實(shí)為在規(guī)范大家的日常行為，普及緊急事故的應(yīng)對措施。

　　演講賽：演講賽暨普通話推廣活動則是我們與時俱進(jìn)，緊跟時代腳步的具體體現(xiàn)。

　　參觀：參觀科技館、博物院、地質(zhì)博物館，我們在實(shí)踐教材驗(yàn)證。我們用實(shí)踐探求真知。行萬里路，讀萬卷書。

　　院運(yùn)會：院運(yùn)會則顯現(xiàn)了我班的團(tuán)結(jié)與拼搏。

　　榮譽(yù)篇：一分耕耘，一份收獲。這些證書，獎狀正是對我們辛勤和汗水的肯定。喜報(bào) 20xx年我班有兩位同學(xué)獲得國家勵志獎學(xué)金，三人獲得了六和企業(yè)獎學(xué)金，一人獲得了六和企業(yè)獎學(xué)金，七位同學(xué)獲的了國家助學(xué)獎。

　　當(dāng)然成績的獲得絕非偶然，它承載著同學(xué)們艱辛的汗水，它承載著父輩們的殷殷期盼，它承載著老師們的信任和厚望。我們又怎敢懈怠。 所有的榮譽(yù)和輝煌都已經(jīng)成為歷史，而只有把我現(xiàn)在才可以譜寫更加壯麗的詩篇。