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課前五分鐘演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-12-11

課前五分鐘演講稿(精選31篇)

課前五分鐘演講稿 篇1

  大家早上好!

  今天,我在這里向大家匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)情況。

  我認(rèn)為,課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講,每天在課堂上要把老師講的內(nèi)容聽(tīng)懂,不懂得就要及時(shí)的問(wèn)老師。上課的時(shí)候一定不要開(kāi)小差,不要做小動(dòng)作,希望同學(xué)們都能養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。

  我每天放學(xué)回到家,第一件事就是寫(xiě)家庭作業(yè)。我會(huì)寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè),休息十分鐘,不讓自己的眼睛近視。如果家庭作業(yè)寫(xiě)得快,我會(huì)適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外題,鞏固一下所學(xué)的知識(shí),再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新課。這就我在家里養(yǎng)成的習(xí)慣。

  在周六、周日休息的時(shí)候,我總會(huì)拿著借書(shū)卡去書(shū)城看書(shū),能學(xué)到很多很多的知識(shí)。我也會(huì)把課外書(shū)上的好詞好句摘抄下來(lái),這樣對(duì)我以后寫(xiě)作文有很大的幫助。

  老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們,要認(rèn)真學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。我一定不會(huì)辜負(fù)她們的期望,雖然我也有壞習(xí)慣,但是我一定會(huì)改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),與同學(xué)們共同進(jìn)步。

  謝謝大家。

課前五分鐘演講稿 篇2

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天,我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

  祖國(guó),您是我們心中最偉大的母親,沒(méi)有您,就沒(méi)有我們,是您哺育了我們,我們能成為你的兒女,那真是我們一生的榮耀啊!

  想起還沒(méi)建立起新中國(guó)的時(shí)候,帝國(guó)主義者那種可惡的行為,就讓人心中產(chǎn)生了恨意。我們受盡了欺負(fù),真是貧窮就要落后,落后就要挨打啊!

  不過(guò),現(xiàn)在我們中國(guó)正在漸漸的變強(qiáng)大,我們要證明給帝國(guó)主義者看,我們并不是“東亞病夫”,我們要甩去這個(gè)帽子。我們正在雄起,中國(guó)將露出嶄新的面容。以前,都是祖國(guó)母親保護(hù)我們,現(xiàn)在,就讓我們來(lái)保護(hù)祖國(guó)母親吧!我們要讓祖國(guó)母親永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!”

  我想對(duì)祖國(guó)母親發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一句話:“祖國(guó)母親,我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您!”

  我的演講完畢了,謝謝大家!

課前五分鐘演講稿 篇3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》。

  很小的時(shí)候媽媽告訴我,我的祖國(guó)叫中國(guó);

  上學(xué)后老師告訴我:五千年來(lái),在中國(guó)這片土地上,創(chuàng)造了光輝燦爛的文明!

  我愛(ài)你祖國(guó)!

  我愛(ài)你延綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城;

  我愛(ài)你奔騰不息的長(zhǎng)江黃河;

  我愛(ài)你雄偉壯 麗的天安門(mén);

  我愛(ài)你朝陽(yáng)下冉冉升起的五星紅旗。

  祖國(guó)!我為你自豪!我為你驕傲!

  但是我心中還藏著一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

  我夢(mèng)想我的祖國(guó)更加富有、更加強(qiáng)大!

  我夢(mèng)想我的祖國(guó)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)和 災(zāi) 難!

  我夢(mèng)想我的祖國(guó)農(nóng)村和城市同 樣美麗!

  我夢(mèng)想我們的軍艦?zāi)茏杂??吭卺 魚(yú)島! 我夢(mèng)想我們的神舟飛船能成功往返于月球!

  這就是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生懷揣的中國(guó)夢(mèng),

  一個(gè)盼望 祖國(guó)更加美 好的中國(guó)夢(mèng)。

  我的演講完了,謝謝大家!

課前五分鐘演講稿 篇4

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  在古老的中華歷史中,騰飛著從古猿開(kāi)始用火的傳奇。編織了一條永恒的文明長(zhǎng)河。而人的生命是何等的寶貴,失去了生命也就失去選擇文明的機(jī)會(huì)。然而,那時(shí)而閃耀的“星星之火”,讓寶貴的生命之花太容易破碎。

  回想起那些至今都會(huì)讓人感到悲痛的往事,淚水已經(jīng)溢滿了我的眼眶。

  悲傷之余,我們也在反思,那些奪走無(wú)數(shù)人生命火災(zāi)事故,哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成惡果?哪一起不是漠視生命追求一時(shí)利益懲罰呢?其實(shí)很多安全隱患并不是看到但為卻及時(shí)地處理好?究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命關(guān)愛(ài),對(duì)生命珍惜。人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上是時(shí)候,你是幸運(yùn),但同時(shí)你也開(kāi)始了一趟無(wú)法回頭重來(lái)旅程。

  因此,生命對(duì)于每人而言都是寶貴的。只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真遇上火情,也不要慌亂。只要保持冷靜機(jī)智,運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能自救。

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”,提前加強(qiáng)并鞏固科學(xué)防火方法,讓我們將身邊的隱患徹底鏟除,讓生命之花更加安全的卓艷開(kāi)放,讓我們行動(dòng)起來(lái),將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底,向一直辛勤幫助我們的最美消防員致敬。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

課前五分鐘演講稿 篇5

  老師,各位同學(xué),大家好!

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷,也有遇到失敗的苦澀,取得成功的時(shí)候,臉上露出的時(shí)燦爛的笑容;遇到挫折的時(shí)候,有的一敗涂地,有的是努力奮進(jìn),迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢?

  這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒!敝v的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。

  我們常說(shuō)“失敗是成功之母”,講得就是通往成功的道路上,失敗有時(shí)也是不可避免的,偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗、成功,再失敗再成功,終發(fā)明了電燈。

  我們剛剛進(jìn)行了期中考試,由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jī)不理想,沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,但絕不可驕傲,還要繼續(xù)前進(jìn);考試暫時(shí)不理想的同學(xué)不要悲觀失望,查漏補(bǔ)缺,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。我想告訴大家的是:考試只是一種檢測(cè)手段,通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,分?jǐn)?shù)的高低只能代表過(guò)去,不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因,總結(jié)自己的不足之處,相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。

  在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中,要保持一個(gè)良好的心態(tài),做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué),在以后的學(xué)習(xí)中,要克服學(xué)習(xí)上的困難,知難而上,勇攀高峰,力爭(zhēng)做到:課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品;課上要積極思考,大膽發(fā)言,不懂就問(wèn);課后要及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)要獨(dú)立完成,作業(yè)要盡量不錯(cuò),錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力去做,期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。

  勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。

  請(qǐng)牢記:“勝不驕,敗不餒,”這句名言,相信它會(huì)為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵(lì)和幫助。

  謝謝。

課前五分鐘演講稿 篇6

  大家好!

  青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!

  什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。

  而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!

  與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn),傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō):“如果你有一份快樂(lè),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè)!彼,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周?chē)錆M了正能量。如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去,也許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義,有快樂(lè)?一個(gè)充滿正能量的世界!

  陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開(kāi)。

  謝謝。

課前五分鐘演講稿 篇7

  尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!大家都明白,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

  慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹(shù)木,隨意吐痰等行為,所以造成這樣的地步。

  在我們身邊也有這么一些人。此刻街道上垃圾越來(lái)越多了,我們也經(jīng)常看到有一些同學(xué)亂浪費(fèi)水,甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來(lái)洗手,還用那些水來(lái)玩,亂潑別人的身上。

  希望大家不要亂浪費(fèi)水,亂扔垃圾……如果我們能做到,我們就會(huì)每一天都?xì)g樂(lè)的生活,不會(huì)再害怕,再有災(zāi)難發(fā)生了!期望大家能做到!

  我想呼吁人們一句話:“愛(ài)護(hù)地球,你我安全!”

  謝謝。

課前五分鐘演講稿 篇8

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間就像一條小溪,蜿蜒流淌,留下水紋,陽(yáng)光下的水紋閃著青春和活力。

  林影悠悠,鳥(niǎo)鳴甜甜,一排排柳樹(shù)泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠,一個(gè)人靠在一棵已經(jīng)吐出新綠的柳樹(shù)下,生命的光輝悄然開(kāi)啟。這里留下了太多美好的回憶;ㄩ_(kāi)花落,枯枝吐新枝。時(shí)間就像落在大地上的雨滴,在空中留下絢爛的雨滴印記,沉入大地。

  夜里獨(dú)自坐在月光下,不禁有了“南浦凄別,西風(fēng)裊裊秋。”放棄又不知所措。白天,我一個(gè)人靠著劉音,也有“總有一天,我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪,把我渾濁的船帆擺正,架在又深又深的海面上!贝竽懞涂释。青春應(yīng)該是這樣的。還記得那場(chǎng)長(zhǎng)跑嗎?在互相追趕的競(jìng)爭(zhēng)中,是我們青春的力量和無(wú)窮的生命力。還記得那場(chǎng)拔河賽嗎?我們每個(gè)人的力量都凝聚在那根繩子上,我們之間深厚的友誼是我們最強(qiáng)的力量。還記得那張合影嗎?我們的微笑充滿了失望,這是友誼的象征。還記得每年元旦晚會(huì)上我們一起唱的歌嗎?它是青春的象征,是友誼的見(jiàn)證。

  太陽(yáng)在西山搖搖欲墜,溫暖的余光依然照在柳樹(shù)上。微風(fēng)輕輕地吹著柳樹(shù)的頭發(fā),散發(fā)出陣陣香味。天漸漸黑了,但柳樹(shù)依然閃著新綠。柳樹(shù)伸展著它的枝條。雖然跟不上時(shí)間的步伐,但枝頭卻綻放著新綠。

  時(shí)間就像一條漂流的小溪,一去不復(fù)返,但我們的青春卻在這條小溪里留下了一抹閃亮的光。

課前五分鐘演講稿 篇9

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)數(shù)學(xué)就像釣魚(yú);解決一個(gè)問(wèn)題就像抓一條魚(yú);由此,我們掌握了一種做題的方法,就像有了一張漁,再難的題也能順利突破!所以,能不能學(xué)好數(shù)學(xué),取決于你有沒(méi)有魚(yú),有沒(méi)有。你有沒(méi)有解決過(guò)一個(gè)問(wèn)題,或者有沒(méi)有打開(kāi)數(shù)學(xué)之門(mén)的金鑰匙!

  其實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)并不難,主要是你能善于實(shí)踐和思考。俗話說(shuō)“熟能生巧”。在我們的日常生活中,我們應(yīng)該觀察和發(fā)現(xiàn)更多,然后你就會(huì)知道數(shù)學(xué)就在我們身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的是為了應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。數(shù)學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的。比如在街上購(gòu)物,自然要用加減法;蓋房子自然需要幾何;看時(shí)間自然要用24小時(shí)時(shí)間法…這樣的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù),而這些知識(shí)都是從生活中產(chǎn)生的,最后成數(shù)學(xué)知識(shí),解決了更多的實(shí)際問(wèn)題。

  現(xiàn)在,我有意識(shí)地把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來(lái)。發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的奧秘和樂(lè)趣。有一次我媽烤煎餅,每個(gè)鍋里只放了兩個(gè)餅。我就想,烤一個(gè)蛋糕要兩分鐘,兩邊各一分鐘,鍋里同時(shí)烤兩個(gè)煎餅,烤三個(gè)蛋糕至少要幾分鐘;氐綍(shū)房,我算了算,得出結(jié)論:需要3分鐘:先把第一個(gè),第二個(gè),第三個(gè)蛋糕同時(shí)放進(jìn)鍋里。1分鐘后,取出第一塊蛋糕,放入第三塊蛋糕,將第二塊蛋糕翻過(guò)來(lái);再烤一分鐘,然后第二個(gè)蛋糕就烤出來(lái)了。然后把第一塊蛋糕的反面放進(jìn)去,同時(shí)把第三塊蛋糕翻過(guò)來(lái),這樣3分鐘就搞定了。我把我的想法告訴了媽媽,真的節(jié)省了我很多時(shí)間。“時(shí)間就是生命”!原來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)還有節(jié)省時(shí)間的好處!深,太深了!

  數(shù)學(xué)要在生活中學(xué)習(xí)。它與生活密不可分。如果你學(xué)得深入透徹,你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很有用。數(shù)學(xué)中的幾何也很有趣,尤其是幾何中最奇怪的“圓”。圓面積的計(jì)算公式是S=r2,因?yàn)榘霃讲煌,所以圓的面積也不同。比如半徑9cm的圓等于半徑5cm的圓嗎?首先,我們用面積公式求出兩個(gè)圓的面積,分別是254.34平方厘米和78.5平方厘米。兩個(gè)圓的半徑不一樣,所以兩個(gè)圓的面積不一樣。如果半徑長(zhǎng),那么面積大;半徑短,面積就!有了這個(gè)規(guī)則,以后一定會(huì)做題!

  數(shù)學(xué)就像一座山峰,直沖云霄。剛開(kāi)始爬山的時(shí)候,我們覺(jué)得很放松,但是爬得越高,山就變得越陡,讓人感到恐懼。那時(shí)候只有真正熱愛(ài)數(shù)學(xué)的人才會(huì)有繼續(xù)攀登的勇氣,所以站在數(shù)學(xué)巔峰的人都是發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)數(shù)學(xué)。記住,站在巔峰腳下的人,永遠(yuǎn)看不到巔峰!熱愛(ài)數(shù)學(xué),就能學(xué)好!

課前五分鐘演講稿 篇10

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),那是一個(gè)美麗的海島城市,舟山。她湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵,她連綿的山巒上生長(zhǎng)著繁茂翠綠的大樹(shù),她碧藍(lán)的海水孕育中著多少生命,也養(yǎng)育著我們一代又一代人健康地成長(zhǎng)?墒墙鼛啄陙(lái),我發(fā)現(xiàn)我們的家園,再?zèng)]有了從前那樣的勃勃生機(jī)。小河里,大海中,總是可以看見(jiàn)一些‘不明漂浮物’;經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,生活水平提高了,大家的節(jié)水意識(shí)也越來(lái)越缺乏。因?yàn)槿绱,我覺(jué)得我們的天空不再藍(lán)了,樹(shù)也不再那么綠了,似乎也不曾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒像從前那樣歡叫了。所以,我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是將我們的家園,變回原來(lái)美麗的樣子。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我們?cè)撛趺醋瞿兀矣X(jué)得,水是生產(chǎn)之基,生態(tài)之要,生命之源,只有我們熱愛(ài)水,珍惜水,節(jié)約水,家園的環(huán)境才能恢復(fù)原來(lái)的美麗。

  作為小學(xué)生,在生活中我們就應(yīng)珍惜每一滴水資源;洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水是應(yīng)該及時(shí)上前把它擰緊,洗手,洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來(lái)澆花,拖地等等,我們可以做的事由很多很多,只要有心,我們都能成為節(jié)約資源的小標(biāo)兵。我相信,只要我們齊心協(xié)力,節(jié)約用水,從我做起,與夢(mèng)同行,那么在不久的將來(lái),我們的美麗家園,舟山,就可以再次變回原來(lái)青山綠水藍(lán)天白云的模樣。我相信,用我們稚嫩的雙手和肩膀,集合所有中國(guó)夢(mèng)的力量,就能碰撞出美麗舟山,閃耀出美麗中國(guó),越來(lái)越強(qiáng)的曙光。

課前五分鐘演講稿 篇11

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜耍话賯(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人!傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是容易做到的事,同時(shí)也是生活里重要的事,它比高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。文明經(jīng)常可以替代珍貴的感情。

  做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

課前五分鐘演講稿 篇12

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  古今中外名人,皆是自信心十分之強(qiáng)的人。一個(gè)人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,不勝枚舉!

  自信來(lái)自于實(shí)力,自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專講求自信心,是難以成功的。成功是上天專門(mén)給有實(shí)力、有自信的人的賞賜。國(guó)際音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和諧的地方,在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的,不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。但小澤征爾考慮再三,依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而終獲得大賽的冠軍。

  小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力。但反過(guò)來(lái)想,是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對(duì)自己能力的肯定,并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量,所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆!只有自信,人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作、去奮斗、去拼搏!

  據(jù)有關(guān)研究表明,一個(gè)人處于自信時(shí),思維能力非;钴S,精神也一直保持樂(lè)觀、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí),就顯得思維反應(yīng)遲鈍,看上去也精神萎靡,像冬天霜打過(guò)的茄子一樣,整天都是蔫的。

  有人說(shuō):有自信,不一定能成功;但沒(méi)有自信,就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,再立志、創(chuàng)業(yè)?矗晒驮诓贿h(yuǎn)處向你招手!

  謝謝。

課前五分鐘演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。

  "就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開(kāi)始?梢(jiàn),禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。

  "禮",字典上的解釋是:由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的,大家共同遵守的禮節(jié)。"儀"是指人的容貌、舉止。"禮儀"指的就是"人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式。

  當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

  外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。

  我?guī)屠钊敉蜌v史同步時(shí),有幾個(gè)人在走廊追逐打鬧,不小心撞到我哪位一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō),就走開(kāi)了,難道這就是我們所說(shuō)的文明。

  文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。 那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎?

課前五分鐘演講稿 篇14

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春躁動(dòng),青春躁動(dòng),青春布滿困惑,青春布滿了狂野的思緒。

  一路走來(lái),從兒時(shí)的童話故事里洋溢著豐富的成人童話夢(mèng)境,興致勃勃,激情澎湃。青春歲月如吹火的火焰,熱情、倔強(qiáng)、傲慢、浮躁。

  在充滿了勇氣和無(wú)所不能的之后,打了一堵墻,想到純粹的天真,什么都沒(méi)有,在盲目的自信和自卑的感覺(jué)中徘徊,不知道你要去哪里,在哪里。每天都像陰晴不定的心情。

  我不知道天空有多高,它有多厚,只有無(wú)盡的希望和夢(mèng)想。

  總是告訴自己:“我一無(wú)所有,但我有希望;我不能統(tǒng)治別人,但我可以控制自己,我的青春是我的資本,因?yàn)槲夷贻p,我覺(jué)得一切都好;因?yàn)槟隳贻p,你可以放棄一切,讓一切都回來(lái)。

  我不知道該珍惜什么,我不明白為什么我應(yīng)該寬容,我不明白什么是堅(jiān)強(qiáng),世界對(duì)我多么不公平,像一個(gè)憤怒的年輕人。

  青春,這是最激情的歲月,但這是唯一的激情歲月,成功,開(kāi)始不安分,遭遇挫折,開(kāi)始抱怨。

  但青春不是一件壞事。青春是精力充沛的時(shí)刻。青年有無(wú)窮無(wú)盡的力量。青年有偉大而崇高的理想。青春的搖擺,讓人走向成熟;讓一個(gè)人寬容并了解生活;使一個(gè)人更強(qiáng)。

  以青春的名義去幻想,以青春的名義奮斗,以青春的名義擁抱未來(lái),以青春的名義,不管現(xiàn)在有多糟糕,只要相信如果你有夢(mèng)想,那是可能的,青春是未來(lái)。

  讓年輕人在這一天思考。

課前五分鐘演講稿 篇15

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有一句名言說(shuō):能到金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物:一種是在天空上自由翱翔的雄鷹;一種是只能在地上慢慢爬行的蝸牛。雄鷹是來(lái)形容有天賦而又聰明,學(xué)習(xí)有好的人。而蝸牛只能形容那些比較不聰明而又沒(méi)什么天賦的人。

  在生活中,其實(shí)有許多蝸牛式的人物,雖然笨,但他們堅(jiān)持不懈,不斷地努力向上爬,認(rèn)真學(xué)習(xí),雖然他們不斷往下掉,但他不氣餒。努力上進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。而雄鷹式的人物在生活中學(xué)習(xí)很好,又聰明,一學(xué)就會(huì)。很快實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。

  而我,也可以說(shuō)是一個(gè)蝸牛式的人。有一次,媽媽讓我背課文,雖然我背得很慢,背了一個(gè)多小時(shí)才背熟。后來(lái),媽媽過(guò)了兩個(gè)多星期才抽查,我當(dāng)時(shí)連看都沒(méi)看,就滾瓜爛熟地背了下來(lái)。媽媽很驚奇,還表?yè)P(yáng)了我。

  還有一次,我要鋼琴考六級(jí)。結(jié)果一緊張,忘了琴鍵,就不會(huì)彈了,結(jié)果考級(jí)沒(méi)有過(guò)。當(dāng)時(shí)我很傷心,但我沒(méi)有氣餒。我又在家里刻苦練習(xí)了那些曲子,那些曲子每個(gè)都被我練了好幾十遍。當(dāng)時(shí)練的時(shí)候,我很煩,都快不想考級(jí)了。但我想:只有堅(jiān)持不懈,才能成功。于是我又充滿信心的練了起來(lái)。最后,我第二次考六級(jí)時(shí)很順利。得了個(gè)優(yōu)秀。我很高興,因?yàn)檫@是我努力得來(lái)的結(jié)果。現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了七級(jí)的考試。

  我雖然是一個(gè)蝸牛式的人物,但我很努力,很堅(jiān)持不懈,很勇敢。我相信,總有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。

課前五分鐘演講稿 篇16

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在漫長(zhǎng)的人生道路上,多少花開(kāi)花落,多少草黃,我們都要坦然面對(duì)。有人曾說(shuō):“心態(tài)決定一切!笔堑模膽B(tài)的好壞決定了人生的命運(yùn)。有了健康的心態(tài),才能更好的面對(duì)生活,才能收到生活意想不到的禮物。

  眾所周知,曹雪芹筆下的林黛玉,年輕貌美,才華橫溢。但是,上帝給了這個(gè)女人很大的打擊。她家破人亡,命運(yùn)多舛,年輕時(shí)的不幸經(jīng)歷讓她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她帶著極度悲觀的心態(tài)看人生,看自己的人生,最后死于悲哀吐血!凹t香沒(méi)有可惜,也不知道落了沒(méi)有。”我不禁覺(jué)得可怕!《紅樓夢(mèng)》的另一個(gè)陌生女孩薛寶釵,值得她的哲學(xué)表演。面對(duì)家庭的變化和生活的挫折,她選擇了樂(lè)觀的接受。她容忍了生活的不公,接受了自己的不幸。最后,她得到了賈母的賞識(shí),娶了她做女婿,掌管了整個(gè)家庭,把她的人生帶到了人生的最高點(diǎn)!

  生活是至高無(wú)上的統(tǒng)治者。人生的路上,總有荊棘和風(fēng)暴。如果你選擇悲觀的態(tài)度,只會(huì)讓你走向毀滅。我的父親,一個(gè)失敗的年輕人,高考失利,生活的打擊讓他一度迷茫,甚至想過(guò)在死亡面前低頭!然而,當(dāng)他重新鼓起勇氣,面對(duì)生活中的一切時(shí),他驚喜地發(fā)現(xiàn)生活仍然向他敞開(kāi)大門(mén),向他揮手,對(duì)他微笑。于是,他嘲笑生活,繼續(xù)他的人生旅程。

  這就像一首詩(shī)里說(shuō)的:“悲觀的人聽(tīng)悲觀的歌,做悲觀的夢(mèng),過(guò)悲觀的生活;”樂(lè)觀的人聽(tīng)樂(lè)觀的歌,做樂(lè)觀的事,過(guò)樂(lè)觀的生活!跋嘈盼,朋友:健康的心態(tài)會(huì)讓你超越一切!

課前五分鐘演講稿 篇17

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

  從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

  理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí) 下面我講一個(gè)故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

  隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!

  沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)?粗撬畨,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

  隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水!

  黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

  同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

  誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

課前五分鐘演講稿 篇18

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

  愛(ài)因斯坦大家都知道,他是偉大的物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者,現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。

  他取得的成績(jī)?nèi)澜缍加心抗捕茫菒?ài)因斯坦在小時(shí)候可沒(méi)有這些令人矚目的光環(huán),他三歲多還不會(huì)講話,父母很擔(dān)心他是啞巴,曾帶他去給醫(yī)生檢查。

  還好小愛(ài)因斯坦不是啞巴,可是直到九歲時(shí)講話還不很通暢,所講的每一句話都必須經(jīng)過(guò)吃力但認(rèn)真地思考。

  但是他勤奮好學(xué),對(duì)自己感興趣的事務(wù)潛心研究,12歲時(shí)他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本,并練習(xí)用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書(shū)》中如《力與物質(zhì)》等書(shū)。13歲時(shí)讀了康德的《純粹理性批判》,使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯。他的數(shù)學(xué)物理都很出色,在以后的人生道路中經(jīng)過(guò)孜孜不倦的努力愛(ài)因斯坦成為了人類歷史中具創(chuàng)造性才智的人物之一。他一生中開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域:狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場(chǎng)論。他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一。他在分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也作出重大貢獻(xiàn)。

  由此可見(jiàn),人的成功不完全取決于天賦,更重要的是后天的努力,如果我們能像愛(ài)因斯坦一樣努力將來(lái)也一定能取得很好的成績(jī)。

  謝謝。

課前五分鐘演講稿 篇19

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)文質(zhì)彬彬,充滿才氣,富有冒險(xiǎn)精神,對(duì)朋友真誠(chéng)、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷,征服了全球億萬(wàn)讀者。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是哈利·波特,英國(guó)女作家J·K·羅琳所創(chuàng)作的“哈利·波特系列小說(shuō)”中的主人公。你想知道J·K·羅琳是怎樣完成這部小說(shuō)的嗎?

  和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛(ài)寫(xiě)作,是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足?蓻](méi)想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒(méi)有了,居無(wú)定所,身無(wú)分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打消羅琳寫(xiě)作的積極性,用她自己的話說(shuō):“或許是為了完成多年的夢(mèng)想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽(tīng)。”她成天不停地寫(xiě)呀寫(xiě),有時(shí)為了省錢(qián)省電,她甚至呆在咖啡館里寫(xiě)上一天。就這樣,第一本《哈利·波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書(shū)的時(shí)候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)這本寫(xiě)給孩子的童話書(shū)感興趣?闪_琳并不氣餒,直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動(dòng)。

  羅琳成功了,可誰(shuí)又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個(gè)故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,成功就會(huì)一步一步向我們走來(lái)。

  我的演講完了,謝謝大家!

課前五分鐘演講稿 篇20

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  前幾天看了一期《天下女人》,是關(guān)于劉嘉玲的訪談錄。作為一位著名藝人,必然要面臨必我們普通人沉重得多的壓力。談到如何釋放壓力,嘉玲說(shuō)她一般會(huì)選擇兩種方式,一是打扮自己,穿上靚麗的衣服使自己心情好轉(zhuǎn),二是到大自然中去,親近自然,舒展心情。

  每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的壓力,也都需要適合自己的釋壓方式。如果還不懂得什么樣的方式才能給自己降壓,就一定要用心去發(fā)現(xiàn)、去嘗試。

  就我的經(jīng)驗(yàn)看,釋放壓力最好的方式就是轉(zhuǎn)移注意力。記得一位朋友在開(kāi)導(dǎo)我的時(shí)候曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻:我們看待問(wèn)題和壓力就像看一張白紙上的一個(gè)小黑點(diǎn),如果我們的眼睛死死地盯住這個(gè)黑點(diǎn),就會(huì)覺(jué)得這個(gè)黑點(diǎn)怎么那么黑呀,于是心里滿滿的都是這個(gè)黑點(diǎn),而如果我們把目光放寬了,放眼整張白紙,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái),那個(gè)黑點(diǎn)在整張大白紙上原來(lái)才那么不起眼的一丁點(diǎn)而已,白紙還是很白的呀!

  原來(lái)很多時(shí)候,我們之所以那么糾結(jié)于一個(gè)問(wèn)題,產(chǎn)生某一方面的壓力,久久難以釋?xiě),只是因(yàn)槲覀冞^(guò)于關(guān)注它,把所有的注意力都集中在它身上,越是這樣,便越覺(jué)得它仿佛占滿了我們的心房,成了生活的全部,于是,就越覺(jué)得壓抑和沉重。

  既然如此,我們何不像看白紙上的黑點(diǎn)一樣,看得更寬些,更遠(yuǎn)些,把注意力從那個(gè)黑點(diǎn)上移開(kāi)呢?

  感覺(jué)到壓力或者情緒低落的時(shí)候,我通常的做法是,找一些能吸引自己注意力的事情來(lái)做。比如:放下手中的工作,去看一些情節(jié)跌宕、引人入勝的小說(shuō);或者,穿上舒服的休閑服和平底鞋,出去逛逛街,給自己買(mǎi)一件漂亮的衣服或者喜歡的首飾;又或者,想想有什么自己喜歡吃但很久沒(méi)吃到的美食,然后揣著錢(qián)包狠狠地去吃一頓;如果實(shí)在抑郁得很,也可以找一兩個(gè)好朋友,去KTV吼一嗓子,把所有的怨氣都吼出去。

  總之,只要是舒服的,自己喜歡的,能轉(zhuǎn)移自己注意力的事情,都可以去做。

  當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,到了某個(gè)時(shí)刻,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的煩悶的心情已經(jīng)舒緩了許多,而那些讓你煩悶的事情,也或許已經(jīng)有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。

  我們常說(shuō),“世上沒(méi)有過(guò)不去的坎”、“車(chē)到山前必有路”,這的確是顛撲不破的真理,只是,當(dāng)我們遇到坎、看不到路的時(shí)候,總會(huì)無(wú)法抑制內(nèi)心的慌亂與彷徨,總會(huì)倍感壓力。如果,我們能學(xué)會(huì)釋放壓力,悠然地等待過(guò)坎的時(shí)機(jī),那么生活將會(huì)多出許多快樂(lè),不是么?

課前五分鐘演講稿 篇21

  親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  早上好!

  我今天演講的題目是“想成功就要堅(jiān)持”。

  首先,我想和大家分享一個(gè)有趣的故事:我記得有一次,偉大的哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天我們只學(xué)簡(jiǎn)單容易做的事:每個(gè)人都盡可能向前伸出手臂。”說(shuō)著,蘇格拉底又演示了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300次,大家都可以嗎?”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事情有什么做不到的?一個(gè)月后,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:“哪個(gè)學(xué)生堅(jiān)持一天扔300次?”90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。一個(gè)月后,蘇格拉底又問(wèn),這次只有80%的學(xué)生堅(jiān)持。一年后,蘇格拉底又問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,還有哪些同學(xué)堅(jiān)持了簡(jiǎn)單的切割動(dòng)作?”這時(shí),整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手。這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖,后來(lái)成為古希臘另一位偉大的哲學(xué)家。這篇短篇小說(shuō)的深刻含義顯而易見(jiàn)。

  堅(jiān)持是一種信仰,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

  現(xiàn)在,我們有些同學(xué)考試作弊,沒(méi)有為眼前的利益制定長(zhǎng)期的計(jì)劃。這種做法不符合高中風(fēng)氣,不僅讓學(xué)校和老師蒙羞,也失去了考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。失去這個(gè)機(jī)會(huì)就相當(dāng)于放棄了自己。后,一事無(wú)成。

  成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲。

  當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

  謝謝大家!

課前五分鐘演講稿 篇22

  老師和學(xué)生們:

  早上好!

  當(dāng)你沉浸在暖風(fēng)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水、良田春光之中,你會(huì)陶醉;當(dāng)你面對(duì)金秋時(shí)節(jié),碩果累累如金銀,你會(huì)欣喜若狂。你有沒(méi)有想過(guò),豐沛的春色是經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒洗禮的壯烈,美麗的秋色是在酷暑中融化后的結(jié)晶?回過(guò)頭來(lái)琢磨,其實(shí)我們的人生也是如此。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)理想和奮斗的冰冷,怎么能得到收獲的芬芳?

  理想。它是第一關(guān),就像一棵大樹(shù),但它只是一粒種子。生活的光澤需要用理想來(lái)裝飾,給生活亮的指示燈。有了它,我們會(huì)堅(jiān)持在自己的道路上越走越遠(yuǎn),有偉大的理想,可以是一生的理想,可以是一個(gè)階段的理想,可以是一年的理想。但是理想很小。哪怕是一個(gè)月、一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘的理想,都能點(diǎn)燃你心中美的火花,從而一路沖掉塵埃,一路前行。春天的花朵如何綻放,夏天的星星如何在銀輝閃爍,你如何揚(yáng)帆起航,你如何將一首詩(shī)吸引到天空?我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單,就是讓心里能長(zhǎng)成大樹(shù)的“種子”生根發(fā)芽。

  奮斗是第二個(gè)層次。樹(shù)再大,也需要一個(gè)過(guò)程才能生長(zhǎng)。青春本身就是一個(gè)璀璨耀眼的詞匯,是在我們這樣一個(gè)燦爛的時(shí)代背景下產(chǎn)生的。年輕的心不禁憧憬了很多。是的,誰(shuí)不想做自己的舵手,帶領(lǐng)生命之舟駛向另一片海和天空?從潛心學(xué)習(xí)讀書(shū)的學(xué)生,毅然匆忙成為上班族。我們跨過(guò)了成年的分割線,生命中絢爛的篇章就從這里悄然開(kāi)始了。

  收獲是第三個(gè)層面:金秋來(lái)了,我們的大樹(shù)就真的長(zhǎng)大了。它的成長(zhǎng)反映了一條光輝的人生道路。無(wú)論“樹(shù)”是否挺拔,枝葉繁茂,甚至開(kāi)花結(jié)果。也不說(shuō)這棵樹(shù)后的收獲是否等于它過(guò)去的努力。只要收獲了,就已經(jīng)是結(jié)果了。就像生活一樣,如果你成功了,你會(huì)得到鮮花和掌聲。如果失敗了,你會(huì)獲得一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),然后重新開(kāi)始。

  往事如歌。在人生的旅途中,雖然有過(guò)坎坷和遺憾,但青春的美好并沒(méi)有失去。相信自己,總有希望,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)我不會(huì)哭,否則,我會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮和星星。所以,讓我們一起加油吧!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

課前五分鐘演講稿 篇23

  追求夢(mèng)想,是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì),你才不枉老天對(duì)你的賞賜。

  從小到大,夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí),就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了,對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變,這在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但我們追求夢(mèng)想的腳步,永遠(yuǎn)都不能停止!

  夢(mèng)想的路上會(huì)有嘲笑,會(huì)有失敗,……但我們都不能放棄,即使失敗了,我們依然要微笑,然后重新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了,那么這個(gè)人活在這個(gè)世上就沒(méi)有什么意義了吧,我們的人生不要沒(méi)有意義,我們要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

  夢(mèng)想,一個(gè)很美麗的詞語(yǔ),我們?yōu)閴?mèng)想付出了那么多,很多人都會(huì)說(shuō)不值得,但是,等到成功的那一刻,什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹,我們堅(jiān)信只要努力,就一定會(huì)取得成功。

  “夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要我們努力一下,再努力一下,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”

課前五分鐘演講稿 篇24

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  曾看過(guò)這樣一段話:小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你終只會(huì)收獲沮喪的情緒。這就是我要演講的——樂(lè)觀的生活態(tài)度。

  或許有人會(huì)抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到此刻為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可應(yīng)對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度面對(duì)這些不如意,終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  相信,假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明只有黑暗的海倫凱勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

  親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們的生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

課前五分鐘演講稿 篇25

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  今天,我演講的題目是——《養(yǎng)成好習(xí)慣》。

  習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“播下一種行為,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!敝挥叙B(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,才會(huì)成為德才雙馨的建設(shè)者,才能把祖國(guó)建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國(guó)家。

  美國(guó)教育家曼恩說(shuō):習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。

  同學(xué)們,將來(lái)我們能否在社會(huì)立足,能否生活的踏實(shí)、快樂(lè),真正比拼的不是才藝,而是習(xí)慣!

  今天,你的舊貌已隨風(fēng)飄去,就在眾人當(dāng)中昂首闊步吧!讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈,讓我們揚(yáng)帆起航,成就生命的精彩吧!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家。

課前五分鐘演講稿 篇26

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信,誠(chéng)信,簡(jiǎn)單的從字面上理解就是誠(chéng)信+信用=誠(chéng)信。一個(gè)人是否講誠(chéng)心,有信用,也就代表著他人是否對(duì)你守誠(chéng)信。誠(chéng)信是一種美德,也是你是否值得別人相信的一種標(biāo)志。誠(chéng)信就猶如一股暖流,能流進(jìn)每個(gè)人心底深的那個(gè)地方。講誠(chéng)信,以誠(chéng)為本,以信為先。

  你身邊的朋友數(shù)不勝數(shù),可是真真正正能對(duì)你做到守誠(chéng)信的又能有幾個(gè)呢?我算不算幸運(yùn),因?yàn)槲以?jīng)就擁有一個(gè)這樣的好朋友。

  因?yàn)闀r(shí)隔已久,我早已記不清她姓甚名誰(shuí),只模糊的記得那是一個(gè)冬天的晚上,寒風(fēng)如一把把利刃刮過(guò)路上行人的臉龐。我倆也不知是誰(shuí)一時(shí)之間心血來(lái)潮,想在這大東天的晚上去廣場(chǎng)上看噴泉?闪硪粋(gè)人竟也沒(méi)有反對(duì),一股腦的就答應(yīng)了。于是我倆約定好時(shí)間晚上一同前去觀賞?晌液髞(lái)一回家打開(kāi)電視就忘了。直到后來(lái)要出門(mén)時(shí)才想起了她,再一看時(shí)間,離約定的時(shí)間早已過(guò)了一個(gè)半小時(shí),我匆匆與母親解釋就像廣場(chǎng)奔去。心中滿是愧疚的我四處張望,希望能找到她的身影,卻連她的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。我自嘲的笑了,本就是我未守約定,怎還能期望她仍在等我呢!我灰心喪氣的準(zhǔn)備往家走,忽然一個(gè)灰色的身影闖入我的視線:只見(jiàn)她蹲在地上,無(wú)聊的用手指都弄著螞蟻,不厭其煩的擺弄著它們。

  可能是蹲的太久了,又站了起來(lái),不停地踱來(lái)踱去,嘴里小聲地嘀咕著什么,臉上露出焦急的神色,不時(shí)往往手腕上的手表,又抬頭看看天色。盡管如此,可她卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要先行離開(kāi)的意思,大有一種不等到我來(lái)誓不罷休之感。我小心翼翼地靠近她,輕輕地拍了拍她的肩膀,她一轉(zhuǎn)身,臉上露出一種驚喜之感,卻只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“你終于來(lái)了,快,我們?nèi)タ磭娙!”我笑了,心中有千言萬(wàn)語(yǔ)的愧疚之情想要表達(dá),卻都只化為:“好啊!蔽蚁耄何艺娴挠邢脒^(guò)她已經(jīng)等不及了,自己看完噴泉先行離開(kāi),不過(guò)我也不會(huì)怪她,畢竟是我自己先不守約定的,卻未料,她仍舊傻傻的寧愿在這吹冷風(fēng)也不愿先行離去,我心中的愧疚就更深了。

  后來(lái)的是我也記不清了,只隱約記得她沒(méi)過(guò)多久就全家搬走了,只剩下我一個(gè)人經(jīng)常去那廣場(chǎng)回憶傻傻的她,回憶她執(zhí)著的等待以及那珍貴的一個(gè)半小時(shí)……

  的德國(guó)詩(shī)人海涅曾說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”我覺(jué)得這句話就像發(fā)生在我身上的這件事一半,因?yàn)閾碛姓\(chéng)信,所以我看到了生命中燦爛的鮮花!

  謝謝。

課前五分鐘演講稿 篇27

  中華人民共和國(guó),是于1949年10月1日在天安門(mén)上由我國(guó)近代偉大的革命者,共產(chǎn)黨人,中共中央政治主席毛澤東同志建立的。當(dāng)年毛澤東帶領(lǐng)紅軍翻雪山過(guò)草地走泥潭來(lái)躲避蔣介石的十萬(wàn)大軍的追捕。到了中階,日本侵略中國(guó)?墒Y介石的‘攘外必先安內(nèi)’政策大冷中共的心。

  經(jīng)過(guò)張、揚(yáng)和周恩來(lái)同志的努力終于說(shuō)服蔣介石統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同抗日。由于日本天皇裕仁把戰(zhàn)線拉得過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致蘇聯(lián)紅軍在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)大敗日軍和德法西斯,美國(guó)在硫磺島和日本本土一帶大敗日軍,而中國(guó)軍隊(duì)在中國(guó)領(lǐng)土的頑強(qiáng)抗戰(zhàn)持續(xù)八年之久,反戰(zhàn)同盟終于把法西斯徹底打敗。1946年日本代表在公海與美國(guó),中國(guó),蘇聯(lián)等許多國(guó)家代表簽訂投降書(shū)。

  1949年10月1日這天,毛主席的‘中華人民共和國(guó)成立了’‘中國(guó)人民從此站起來(lái)了’的時(shí)候。這就意味著中國(guó)從封建舊社會(huì)徹底進(jìn)入發(fā)展中國(guó)家狀態(tài)。而后20xx年中國(guó)有發(fā)射‘東方紅’衛(wèi)星,發(fā)明‘原子彈’‘氫彈’。這些成果就意味著中國(guó)不在是以前那渾渾噩噩的睡獅子了,而是一頭站起來(lái)的對(duì)天長(zhǎng)吼的雄獅。

課前五分鐘演講稿 篇28

  ood morning/afternoon! first thing first, i gotta say,wow,it's funny thing to be given a chance like that.trurh be told,i really got a little bit nervous before i stand right here ,so called 'stage fright'.if you look specifically on me .

  you may find my hands shaking,pretty assembles the guy who suffered from pakinson's disease,and legs wobbling ,like i caught so-called ball leg. okay,let's stop going around the bush and get back to my topic today.i really like to talk a funny story i have just heard.a lady called lucy emigrated to united states several years ago.her spoken english is not that fluent .

  and one day,she is just sitting on the couch with his u.s friends mandy watching sit-com.a noise of bump had the attention of mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had happened.can you imagine that mandy go straight out with merely a sweater.so lucy shouted at her,"lucy ,turn your clothes on." what suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the window.admittedly,lucy made a mistake here .

  the word spitted means mandy is totally naked to the reason that male looked out of the window.the right sentence shall be,"put your clothing on."the story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture. that's full of it,thank you for your time!

  good morning/afternoon! first thing first, i gotta say,wow,it's funny thing to be given a chance like that.trurh be told,i really got a little bit nervous before i stand right here ,so called 'stage fright'.if you look specifically on me .you may find my hands shaking,pretty assembles the guy who suffered from pakinson's disease,and legs wobbling ,like i caught so-called ball leg. okay,let's stop going around the bush and get back to my topic today.i really like to talk a funny story i have just heard.a lady called lucy emigrated to united states several years ago.her spoken english is not that fluent .and one day,she is just sitting on the couch with his u.s friends mandy watching sit-com.a noise of bump had the attention of mandy,which led her to go out of the house trying to figure out what had happened.can you imagine that mandy go straight out with merely a sweater.

  so lucy shouted at her,"lucy ,turn your clothes on." what suprised her most,beyond her wildest imagination, is that almost all the male in this country took their head out of the window.admittedly,lucy made a mistake here .the word spitted means mandy is totally naked to the reason that male looked out of the window.the right sentence shall be,"put your clothing on."the story inspires you to take a careful look on the vast difference between eastern and western culture. that's full of it,thank you for your time!

課前五分鐘演講稿 篇29

  誠(chéng)信是什么?

  誠(chéng)信是成功的鑰匙。誠(chéng)信是金,品質(zhì)純正而彌足珍貴,值得我們珍藏在心靈的最深處;誠(chéng)信是樹(shù),需要灌溉、培土、剪枝,直至長(zhǎng)成挺拔繁茂的參天喬木;誠(chéng)信是泉,澄澈透明、涓涓不息、蕩滌污漬、滋潤(rùn)心田。

  誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí),守信,那么,何謂“誠(chéng)實(shí)”?何謂“守信”?我以為,“誠(chéng)實(shí)”即實(shí)事求是,不撒謊,不作假。“守信”即言而有信,說(shuō)到做到,決不反悔。所謂“一諾千金”,“一言即出,駟馬難追”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  誠(chéng)信,是為人之本。它以高尚的心為基礎(chǔ),以責(zé)任感道德為前提,不誠(chéng)信也許可以欺騙一時(shí),但長(zhǎng)期下去,丑陋的面目定會(huì)露出來(lái),而且從此就會(huì)失去人們的信任,實(shí)在有點(diǎn)得不償失,更是自欺欺人。

  《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事:濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁說(shuō):“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢(qián),突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō):“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。

  難道做到“誠(chéng)實(shí)守信”真的如此難嗎?確實(shí),要一輩子做到誠(chéng)實(shí)守信實(shí)屬不易。我以為“誠(chéng)信”二字看似簡(jiǎn)單,卻重逾千斤。有很多人因?yàn)樨潏D一點(diǎn)點(diǎn)小便宜就放棄了“做人”二字,但往往事情敗露,從而得不償失。也許大家思維中都有一種定式,“誠(chéng)信”就是“君子”的專利,其實(shí)不然,“誠(chéng)信”其實(shí)就在我們心中,F(xiàn)在,進(jìn)入期末,我們應(yīng)該恪守中華民族的傳統(tǒng)美德,不要因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤的判斷毀了你的整場(chǎng)考試。在考試前,我們只要認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課,回家加強(qiáng)鞏固,仔細(xì)做好每一道習(xí)題,就可以在考試中胸有成竹的答題了。相信這肯定比在考試時(shí),偷偷做一些不該做的事,一旦被發(fā)現(xiàn),可就不是0分那么簡(jiǎn)單了。因此,為了我們的現(xiàn)在,也為了我們的未來(lái),請(qǐng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。

  一個(gè)講誠(chéng)信的人謂之“君子”,一個(gè)講“誠(chéng)信”的民族定是巨人,必將立于不敗之地。我想我們呼喚“誠(chéng)信”的歸位,就是基于這一點(diǎn)吧!

課前五分鐘演講稿 篇30

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  "言而有信,一諾千金''乃我們中華上下五千年所傳承下來(lái)的美德。那究竟什么是‘誠(chéng)信’呢?

  字典上邊的誠(chéng)信是這樣解釋的;是真誠(chéng),真誠(chéng)之心。那什么又是‘誠(chéng)’呢?百度百科是這樣解釋的;“誠(chéng)是儒家為人之道的中心思想,我們立身處世,當(dāng)以誠(chéng)信為本。宋代理學(xué)家朱熹認(rèn)為:“誠(chéng)者,真實(shí)無(wú)妄之謂。”肯定“誠(chéng)”是一種真實(shí)不欺的美德。要求人們修德做事,必須效法天道,做到真實(shí)可信。說(shuō)真話,做實(shí)事,反對(duì)虛偽。而我心中的誠(chéng)則是做實(shí)事,不說(shuō)虛假之話。那什么又是‘信’呢?《說(shuō)文解字》認(rèn)為“人言為信”,程頤認(rèn)為:“以實(shí)之謂信。”可見(jiàn),“信”不僅要求人們說(shuō)話誠(chéng)實(shí)可靠,切忌大話、空話、假話,而且要求做事也要誠(chéng)實(shí)可靠。而“信”的基本內(nèi)涵也是信守諾言、言行一致、誠(chéng)實(shí)不欺。而我認(rèn)為如果誠(chéng)是人們的外衣的話那么信則是內(nèi)涵中的誠(chéng)要求人們言行相符,表里如一。

  在材料中有這樣一則新聞。有一個(gè)年過(guò)七旬的老奶奶在賣(mài)饅頭,她賣(mài)的可不是一般的饅頭。而是--誠(chéng)信饅頭。在老奶奶回家做飯時(shí),她的饅頭攤并沒(méi)有人看管。只見(jiàn)那里的饅頭箱上貼著紙條,上邊寫(xiě)著;攤主回家吃飯,買(mǎi)饃請(qǐng)把錢(qián)放到箱子里,謝謝合作。在饅頭箱的旁邊掛著裝滿零錢(qián)的、紙巾的塑料袋。當(dāng)別人問(wèn)老奶奶;您就不怕有人拿了饅頭不給錢(qián)?老奶奶笑著說(shuō);沒(méi)有吧,我也沒(méi)查過(guò),只是吃幾個(gè)饃也不礙事。一袋饅頭讓我們感受到的是信任和尊重,這樣的攤主給人一種溫暖的感覺(jué)。

  在這個(gè)變化萬(wàn)千的社會(huì)中,我記得我的偶像許嵩曾唱過(guò)一首叫‘全球變冷’的歌曲。不過(guò)這里的此冷非彼冷,這里的冷不是氣候而是人與人之間的關(guān)系變冷。而像那些‘老人跌倒不扶’與‘老人跌倒扶了被敲詐’等這種事情就是造成讓我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系變得全球變冷的原因啊。不過(guò)老奶奶的誠(chéng)信饅頭確實(shí)讓人心頭一暖。好像又回到了人與人之間相親和睦的關(guān)系。

  生活中我們不可缺少誠(chéng)信。誠(chéng)信就好比是雨洗滌人們的靈魂,好比是食物營(yíng)養(yǎng)人們的身心。讓我們不要拒絕誠(chéng)信,迎接它的到來(lái)!

課前五分鐘演講稿 篇31

  各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,和親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!今天我要演講的題目是《選擇》。

  還記得十年前,我也曾站在演講臺(tái)上,熱血沸騰又略顯青澀地訴說(shuō)著自己的感恩和夢(mèng)想,那時(shí)我還是個(gè)為偏科頭痛的語(yǔ)文科代表。十年后,我又站在了這小小的演講臺(tái),抒發(fā)的是自己的從教心得,身份已然換成了一名教書(shū)育人的英語(yǔ)教師。

  初上三尺講臺(tái)的感覺(jué),我到現(xiàn)在還記憶猶新。當(dāng)臺(tái)下一雙雙充滿了新奇和求知的如鉆石般發(fā)亮的眼睛齊刷刷望著我時(shí),我的緊張感一下就消失了,取而代之的是輕松和愉悅,以及一種從未有過(guò)的沉甸甸的責(zé)任感。

  一年下來(lái),經(jīng)歷過(guò)挫折,也收獲著感動(dòng)。我深深體會(huì)到,做一名教師的不易和幸福。我們勞動(dòng)的產(chǎn)品是活生生的人,每天面對(duì)的是那一張張對(duì)知識(shí)渴盼的臉,是一顆顆需要呵護(hù)的心靈。我急于用最簡(jiǎn)單最有效的方式將知識(shí)輸出,堅(jiān)信一份耕耘就有一份收獲,但又不免在那過(guò)程中忽視學(xué)生的接受能力。我想用最真誠(chéng)的心來(lái)塑造學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和健康人格,卻有時(shí)又把握不到正確的方式來(lái)引導(dǎo),反而導(dǎo)致相反的結(jié)果。

  但是,短暫的失落和困惑并沒(méi)有降低我在教學(xué)過(guò)程中的幸福感,我的信心和熱情從來(lái)沒(méi)有為任何事降低過(guò)。我也一直堅(jiān)信,一個(gè)充滿愛(ài)心和熱情的教師在教育崗位上發(fā)出的光和熱是無(wú)法估量的!樂(lè)意施為,樂(lè)意奉獻(xiàn),不論風(fēng)雨,最終得到的是一生無(wú)憾,一路幸福。

  當(dāng)班上年齡最小的學(xué)生都能夠跑來(lái)裝小大人一樣關(guān)心我時(shí),當(dāng)平時(shí)表面上很叛逆的學(xué)生在私底下用紙條為他在課堂上的表現(xiàn)書(shū)寫(xiě)歉意時(shí),當(dāng)學(xué)生們的英語(yǔ)作文從最初的懈怠隨意,到每篇都保質(zhì)保量地交上來(lái)時(shí),當(dāng)請(qǐng)了兩天假回來(lái),學(xué)生們?cè)诤诎迳嫌眠帶著些語(yǔ)法錯(cuò)誤的英語(yǔ)句子書(shū)寫(xiě)著“歡迎英語(yǔ)老師回來(lái)”并報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲時(shí),我都默默感受著這些點(diǎn)滴帶來(lái)的溫暖。

  教師節(jié)的時(shí)候收到很多學(xué)生親手制作的小禮物和很多不知名的號(hào)碼發(fā)來(lái)的祝福短信,我的朋友問(wèn)我,有沒(méi)有一種電視劇里演繹的那種感動(dòng)流淚的感覺(jué),我笑著回答道,跟平時(shí)比起來(lái),這些都是簡(jiǎn)直都是a piece of cake了。

  一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季耕耘,這是我的選擇。As Steve Jobs said “Don't let the noise of other's opinions drown out your own inner voice. And most important, have the courage to follow your heart and intuition. ”這是喬布斯很有名的一句話,不要讓任何人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。最重要的,擁有跟隨內(nèi)心和直覺(jué)的勇氣。

  誰(shuí)讓瞬間像永遠(yuǎn),誰(shuí)讓未來(lái)像從前,視而不見(jiàn)別的美,生命的畫(huà)面,停在你們的臉。是的,我愿在我這平凡但不平庸的生活中,攜帶著孩子們稚嫩的小手一起進(jìn)步一起成長(zhǎng),一起感受著桂花濃郁的美好歲月,一起書(shū)寫(xiě)一段生命旅程中的溫馨甜蜜。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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