關(guān)于方向的演講稿范文（精選5篇）
關(guān)于方向的演講稿范文 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
下了幾天的雨，卻沒(méi)有放晴的趨勢(shì)，黑云黑壓壓的遮住了天空。我獨(dú)自坐在桌前，眼睛直直的望著窗外淅淅瀝瀝的雨簾。
突然，一個(gè)人影吸引了我的'注意力。在短短二十分鐘內(nèi)，他不停地在馬路兩旁徘徊。路邊林立的商店里都能看見(jiàn)他的身影，手上的手機(jī)也沒(méi)有半刻離手，我不知道他臉上的液滴是雨水還是汗水。最后，像是聽(tīng)天由命般拋了一枚硬幣，他氣憤而無(wú)奈地?fù)P長(zhǎng)而去。坐在窗前的我微微一笑卻又開(kāi)始陷入迷惘。
我隨手拿了一本書(shū)，翻了翻，正好翻到王昭君出塞的故事。想到出塞，就會(huì)想到沙漠。一說(shuō)起沙漠，那必然迎面撲來(lái)蕭瑟，荒涼，思鄉(xiāng)，迷惘等修飾語(yǔ)。古往今來(lái)，多少文人墨客對(duì)沙漠是多么的執(zhí)著�！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”正是對(duì)沙漠真實(shí)的寫(xiě)照。黃沙茫茫，只有幾支枯枝掛在沙漠上。白天溫度高，晚上氣溫低，晝夜溫差大�！霸绱┟抟\午穿沙，圍著火爐吃西瓜”。不正是如此嗎？沙漠上又極度缺水，有時(shí)流沙也來(lái)湊熱鬧，特別容易迷路。王昭君也從未放棄過(guò)去和親的決心。盡管沙漠的環(huán)境如此惡劣，即使沒(méi)有另人聞風(fēng)喪膽，也會(huì)令人望而生畏。她棲身沙漠，遠(yuǎn)嫁匈奴，為了人們的幸福，國(guó)家的幸福而奉獻(xiàn)自己，人生的方向是何其高貴。
李白寧愿拋棄榮華富貴“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。追求自由的個(gè)性，傲岸的性格，對(duì)于權(quán)貴的鄙棄，高擎自由的方向。屈原“雖九死而猶未悔”。當(dāng)楚國(guó)淪亡時(shí)，選擇與國(guó)家同生共死，只為以身許國(guó)。徐志摩一生執(zhí)著的追求著“純粹的愛(ài)與理想”最后與36歲生命盛年之際而殞命。
南轅北轍亦是如此。這個(gè)故事我們并不陌生，記得路人問(wèn)過(guò)的一句話“你不是要去往北地嗎？怎么反而往南邊而去呢？”可這個(gè)人卻說(shuō)“我有錢(qián)，無(wú)論向北還是向南都會(huì)到達(dá)�！弊x完之后，唏噓不已，“有錢(qián)任性”�？墒撬哪繕�(biāo)與行動(dòng)皆然相反，他走得越遠(yuǎn)越不可能到達(dá)目的地。
我走在路邊簌簌飄零的落葉掉落在我的手心，落葉上那曲折的紋路從葉柄延向葉頂葉身。撿起另幾片落葉，竟發(fā)現(xiàn)其紋路大同小異，大樹(shù)將它自由騰飛的方向，寄托于葉子之上，隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這一刻，我似乎明白了那曾令我迷惘的東西——方向。
方向如風(fēng)，柳樹(shù)因?yàn)橛辛孙L(fēng)拂才會(huì)飄逸；方向如水，河流有了水才會(huì)奔騰不息；方向如鳥(niǎo)如花，春天因?yàn)橛辛嘶B(niǎo)才會(huì)春意盎然……
窗外的雨停了，我打開(kāi)門(mén)去尋找那雨的方向。
關(guān)于方向的演講稿范文 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是職業(yè)的技能？這是人才的幾本素質(zhì)，是辦事的能力。這種能力包括幾個(gè)方面：
第一種就是快速學(xué)習(xí)并掌握知識(shí)的能力，當(dāng)你到了工作崗位以后，一天你的主管拿來(lái)一個(gè)項(xiàng)目交給你，要你編程，但是指定的編程語(yǔ)言你以前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)？怎么辦？你對(duì)老總說(shuō)：老總，我去買(mǎi)本書(shū)，半年以后就能完全掌握這門(mén)語(yǔ)言，然后我開(kāi)始編程……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這么書(shū)呆子樣，公司去喝西北風(fēng)��？所以項(xiàng)目一拿到手，最多你只有一個(gè)周的時(shí)間去熟悉語(yǔ)言，這就是快速學(xué)習(xí)并掌握知識(shí)的能力，這種能力不是要等到工作以后才學(xué)習(xí)的，如果這樣你的競(jìng)爭(zhēng)力就太差了，這種能力是要你在上大學(xué)期間就要學(xué)會(huì)的，怎么掌握這種能力？就是要拿那些沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的課程做練習(xí)，第一次實(shí)驗(yàn)不及格沒(méi)有關(guān)系，可以補(bǔ)考嗎！當(dāng)這種能力掌握以后，你基本上就能猜到這門(mén)考試會(huì)出什么考試題了。雖然新東方的老師沒(méi)這么推薦過(guò)，但別以為這是我胡亂說(shuō)，沒(méi)有借鑒價(jià)值。這是微軟區(qū)總裁唐駿在北郵講座的時(shí)候推薦的學(xué)習(xí)方法。
第二，同積極的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導(dǎo)，組成自己的軍師團(tuán)，這個(gè)軍師團(tuán)需要由不同的年齡層的人，不同行業(yè)的人來(lái)組成。你的人生規(guī)劃和是需要他們的指導(dǎo)，從而不斷修正自己的方向。物以類(lèi)聚，人以群分，隨著你的不斷進(jìn)步，你會(huì)接觸并認(rèn)識(shí)到更高層次的人，同他們的交流絕對(duì)比總和幾個(gè)狐朋狗 友在一起講葷笑話來(lái)得超值。絕對(duì)不同的體驗(yàn)，絕對(duì)不同的快感。當(dāng)然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀點(diǎn)，而不是和大家相同。有句話叫做，你想出類(lèi)拔萃，就要與眾不同。
第四，不斷的提升自己的人際溝通能力和力，這是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，而理論來(lái)自于讀書(shū)，提高是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，這同時(shí)提高了你的交流溝通能力。而這個(gè)又是大學(xué)課程里面沒(méi)有的，而這種能力最能潛在的表現(xiàn)一種各人的魅力和自信，給人親和力的感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì)讓你在社交場(chǎng)合四處逢源。一個(gè)人在任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展最后都會(huì)提升到管理的地位，因?yàn)檫@樣才會(huì)對(duì)企業(yè)有更大的可利用價(jià)值。運(yùn)動(dòng)員退役一般是做教練員的，程序員有經(jīng)驗(yàn)了以后一般是做項(xiàng)目主管的，為了更大的發(fā)揮你的潛力創(chuàng)造更多的價(jià)值，不要忘記隨時(shí)充實(shí)自己，提升自己的團(tuán)隊(duì)能力和能力。
關(guān)于方向的演講稿范文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
媽媽笑著摸著阿貍的頭說(shuō)：“我的傻孩子，“世界上睡得再久的午覺(jué)，也能等到醒來(lái)的時(shí)候……
“再長(zhǎng)的旅行，也能等到終點(diǎn)到達(dá)的時(shí)候……”
“再冷的冬天，也能等到過(guò)去的時(shí)候……”
“再嘈雜的世界，也能等到安靜的時(shí)候……”
“可是，如果你走錯(cuò)了方向，最后只會(huì)離現(xiàn)實(shí)越來(lái)越遠(yuǎn)……
我是一口鐘，一口掛在墻上的黑底白花的鐘；一口看上去再簡(jiǎn)單再平凡不過(guò)了的鐘；一口日復(fù)一日嘀嗒嘀嗒轉(zhuǎn)的石英鐘。
當(dāng)工廠的工人在組裝我時(shí)，我知道了我即將誕生在21世紀(jì)。我聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)世界的繁榮，好奇盈滿(mǎn)了我的整個(gè)心靈，甚至讓我忘記了我誕生之后所應(yīng)承擔(dān)的使命，我希望我能被早日制作出來(lái)，去領(lǐng)略我期待的各種新奇的事物。快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，我想。只要能夠更快的誕生，什么都好。也許期待便是我那時(shí)不完整生命的全部。
也許是上天發(fā)覺(jué)了我對(duì)世界的憧憬，制作我的每一道工序都出奇的順利，甚至也可以說(shuō)是出奇的迅速——相對(duì)別的小伙伴講是這樣的。我終于被制作完成了，我閉著眼睛，感受了一下屬于我的身體，不錯(cuò)，時(shí)針、分針、秒針排列有序的在我的身體里，如同心臟般。即使它們現(xiàn)在還不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，但我能感受到，當(dāng)心臟怦怦跳起時(shí)，激動(dòng)定會(huì)如同血液般涌遍我的全身。
日復(fù)一日，嘀嘀嗒嗒。當(dāng)我被一位老人捧在手里時(shí)，我的心里滿(mǎn)是難以抑制的興奮。我被老人帶回了他為兒子購(gòu)置的新家，安置在了他兒子臥室的墻上。這個(gè)位置正好能夠看到窗外的車(chē)水馬龍。我想，我要一直走下去，每天欣賞窗外的風(fēng)景。老人也沒(méi)有過(guò)多的注意我，只看著他布置的新家滿(mǎn)足笑了笑。我高興地踏出了第一步，但我很快發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，我竟然是倒著轉(zhuǎn)的，由我所定義的時(shí)間將會(huì)是在逆轉(zhuǎn)。我想，也許是我在工廠里的太過(guò)急躁才造成了現(xiàn)在的結(jié)果。但是，雖然我轉(zhuǎn)的方向反了，但我仍然在前進(jìn)，我照樣可以看到每天窗外的風(fēng)景，感受這整個(gè)世界的變化。方向錯(cuò)了，又有什么不同呢？
當(dāng)我快忘了我是個(gè)逆轉(zhuǎn)時(shí)鐘的時(shí)候，我依稀聽(tīng)到了老人的兒子快要回來(lái)了。我當(dāng)時(shí)挺高興的，也許他能帶回一些新的東西讓我開(kāi)開(kāi)眼界。他回來(lái)的那天走進(jìn)臥室時(shí)，我便在猜想他包里的是什么東西。他看了看窗外又滿(mǎn)意地看了看四周，他終于發(fā)現(xiàn)了我，我在奮力的向我認(rèn)為的前方前進(jìn)著，但是他的微笑卻有所凝滯。我不明白他為什么取下我。他問(wèn)那位帶我到這里的老人∶“爸，你怎么買(mǎi)了個(gè)倒著轉(zhuǎn)的鐘呢？”我頓時(shí)記起了我的使命，似乎我一刻也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)它。
于是，我仍然在自以為的前進(jìn)著，回到了老人手里，回到了曾呆過(guò)的商場(chǎng)，回到了曾經(jīng)的工廠……最后，一切倒退回了原點(diǎn)。原來(lái)，方向錯(cuò)了，我以為的前進(jìn)原來(lái)是倒退，只會(huì)讓我離現(xiàn)實(shí)越來(lái)越遠(yuǎn)。
關(guān)于方向的演講稿范文 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：青春須歷練，態(tài)度定方向。
漫漫人生路，青春無(wú)疑是這條大道上最絢麗的風(fēng)景，可同學(xué)們知道嗎，沒(méi)有歷練的青春算不上是好的青春，沒(méi)有好的人生態(tài)度，青春的小舟永遠(yuǎn)抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸。
相信有的同學(xué)要提出疑惑了：“現(xiàn)在這大好，家家生活條件都好了，哪需要那么多的歷練和磨難來(lái)無(wú)故折磨自己呢？我們可都是祖國(guó)的花朵啊，金貴著呢！”大家的想法也有道理，但過(guò)于淺顯。至于為什么青春須歷練，大家不要心急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先我這里說(shuō)的青春是有價(jià)值，有意義的青春。同學(xué)們要知道，人生的價(jià)值在于奮斗，人生的意義也在于奮斗。奮斗什么？當(dāng)然不是奮斗去睡大覺(jué)，一定是奮斗去書(shū)寫(xiě)青春華章，而歷練正是給予我們奮斗可能的最佳方式。其次，我這里說(shuō)的歷練，更多是指心靈上的歷練。一個(gè)人只有強(qiáng)大，心靈充實(shí)，才能揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。最后，青春的歷練實(shí)際上是一種責(zé)任和義務(wù)——為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)努力奮斗。古有正斷筆畫(huà)粥，今怎么不能有中華少年披荊斬棘，殺出一條陽(yáng)關(guān)大道呢？
說(shuō)完青春的歷練，我們?cè)賮?lái)談?wù)勅松鷳B(tài)度和成長(zhǎng)方向的關(guān)系。
諸葛亮曾在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性�！边@其中不僅飽含他對(duì)兒子的告誡，更啟迪我們?nèi)松鷳B(tài)度決定成長(zhǎng)方向。不屈不撓，乘風(fēng)破浪，暴風(fēng)雨后就一定會(huì)有彩虹；直面選擇，勇于擔(dān)當(dāng)，就一定能在人生的十字路口找準(zhǔn)夢(mèng)的方向；求真務(wù)實(shí)，不忘初心，夢(mèng)的彼岸一定就在正前方！
同學(xué)們，青春須歷練，態(tài)度定方向。請(qǐng)記住——發(fā)光的不是夢(mèng)想，是追夢(mèng)路上乘風(fēng)破浪的你！
關(guān)于方向的演講稿范文 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
冬天，群鳥(niǎo)南徙，魚(yú)兒洄游，都是按著一定的方向前進(jìn)著。此時(shí)，方向在這里起到了重要的作用，它引領(lǐng)著鳥(niǎo)和魚(yú)兒到達(dá)正確的地點(diǎn)來(lái)安然度過(guò)冬天。倘若鳥(niǎo)和魚(yú)兒不能按正確的方向或根本沒(méi)有方向地前進(jìn)，又是會(huì)怎么樣呢?想必，明天的春天，它們是見(jiàn)不著了。
方向?qū)τ趧?dòng)物的重要性可見(jiàn)一斑，方向之于人也使十分要緊的。所以，能否把握住方向，有時(shí)往往決定了一件事的成敗。
人可以拋棄光明，但是不能不把握方向。黑暗是可怕的，它，能吞噬一切，人在它的面前顯得無(wú)力、弱小。眼前的光明是被剝奪了，但是前進(jìn)的方向會(huì)在心中點(diǎn)燃起希望的火燭，帶領(lǐng)著你在黑暗中邁出步伐，走向終點(diǎn)。
人可以拋棄榮耀，但是不能不把握方向。過(guò)去的榮耀是昨日的輝煌，今天及明天卻是交給自己選擇的道路。選擇的方向決定了選擇的道路：是繼續(xù)成功，抑或從此失敗。而當(dāng)方向被正確地把握住時(shí)，明日的成功并不遙不可及。
人可以拋棄精神，卻不能不把握方向。勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、努力，這些精神在方向面前顯得望塵莫及。無(wú)論人有多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)，多么努力，沒(méi)有方向，一切只會(huì)是徒然無(wú)功。到頭來(lái)，不僅會(huì)一事無(wú)成，還會(huì)向更壞的情況發(fā)展，而把握住的方向，給勇敢以利矛，給堅(jiān)強(qiáng)以鐵盾，給努力以目標(biāo)，無(wú)論是什么樣的困難都能攻克。
方向千千萬(wàn)萬(wàn)，正確的方向往往只是其中之一，把握住方向，看起來(lái)也使一件困難的事�？墒俏覀儾坏貌辉囍盐辗较颍坏貌话盐辗较�。方向是海上的燈塔，指引著黑暗中迷失的船只;方向是希望的階梯，通向成功的頂峰;方向是前進(jìn)的路標(biāo)，牽引著我們走向正確的路途。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不應(yīng)該埋怨，應(yīng)該仔細(xì)想一想，我把握方向了嗎?當(dāng)我們走向歧路時(shí)，不應(yīng)該繼續(xù)走下去，應(yīng)該停下來(lái)想想，沒(méi)有正確的道路了嗎?當(dāng)我們無(wú)法前進(jìn)時(shí)，不應(yīng)該停止，應(yīng)該仔細(xì)想一想，還有別的方向可走嗎?
每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)問(wèn)自己：“我把握方向了嗎?”