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方向的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18

方向的演講稿(通用5篇)

方向的演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  下了幾天的雨,卻沒(méi)有放晴的趨勢(shì),黑云黑壓壓的遮住了天空。我獨(dú)自坐在桌前,眼睛直直的望著窗外淅淅瀝瀝的雨簾。

  突然,一個(gè)人影吸引了我的'注意力。在短短二十分鐘內(nèi),他不停地在馬路兩旁徘徊。路邊林立的商店里都能看見(jiàn)他的身影,手上的手機(jī)也沒(méi)有半刻離手,我不知道他臉上的液滴是雨水還是汗水。最后,像是聽(tīng)天由命般拋了一枚硬幣,他氣憤而無(wú)奈地?fù)P長(zhǎng)而去。坐在窗前的我微微一笑卻又開(kāi)始陷入迷惘。

  我隨手拿了一本書(shū),翻了翻,正好翻到王昭君出塞的故事。想到出塞,就會(huì)想到沙漠。一說(shuō)起沙漠,那必然迎面撲來(lái)蕭瑟,荒涼,思鄉(xiāng),迷惘等修飾語(yǔ)。古往今來(lái),多少文人墨客對(duì)沙漠是多么的執(zhí)著!按竽聼熤,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏”正是對(duì)沙漠真實(shí)的寫(xiě)照。黃沙茫茫,只有幾支枯枝掛在沙漠上。白天溫度高,晚上氣溫低,晝夜溫差大!霸绱┟抟\午穿沙,圍著火爐吃西瓜”。不正是如此嗎?沙漠上又極度缺水,有時(shí)流沙也來(lái)湊熱鬧,特別容易迷路。王昭君也從未放棄過(guò)去和親的決心。盡管沙漠的環(huán)境如此惡劣,即使沒(méi)有另人聞風(fēng)喪膽,也會(huì)令人望而生畏。她棲身沙漠,遠(yuǎn)嫁匈奴,為了人們的幸福,國(guó)家的幸福而奉獻(xiàn)自己,人生的方向是何其高貴。

  李白寧愿拋棄榮華富貴“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。追求自由的個(gè)性,傲岸的性格,對(duì)于權(quán)貴的鄙棄,高擎自由的方向。屈原“雖九死而猶未悔”。當(dāng)楚國(guó)淪亡時(shí),選擇與國(guó)家同生共死,只為以身許國(guó)。徐志摩一生執(zhí)著的追求著“純粹的愛(ài)與理想”最后與36歲生命盛年之際而殞命。

  南轅北轍亦是如此。這個(gè)故事我們并不陌生,記得路人問(wèn)過(guò)的一句話“你不是要去往北地嗎?怎么反而往南邊而去呢?”可這個(gè)人卻說(shuō)“我有錢(qián),無(wú)論向北還是向南都會(huì)到達(dá)!弊x完之后,唏噓不已,“有錢(qián)任性”。可是他的目標(biāo)與行動(dòng)皆然相反,他走得越遠(yuǎn)越不可能到達(dá)目的地。

  我走在路邊簌簌飄零的落葉掉落在我的手心,落葉上那曲折的紋路從葉柄延向葉頂葉身。撿起另幾片落葉,竟發(fā)現(xiàn)其紋路大同小異,大樹(shù)將它自由騰飛的方向,寄托于葉子之上,隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這一刻,我似乎明白了那曾令我迷惘的東西——方向。

  方向如風(fēng),柳樹(shù)因?yàn)橛辛孙L(fēng)拂才會(huì)飄逸;方向如水,河流有了水才會(huì)奔騰不息;方向如鳥(niǎo)如花,春天因?yàn)橛辛嘶B(niǎo)才會(huì)春意盎然……

  窗外的雨停了,我打開(kāi)門(mén)去尋找那雨的方向。

方向的演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  什么是職業(yè)的技能?這是人才的幾本素質(zhì),是辦事的能力。這種能力包括幾個(gè)方面:

  第一種就是快速學(xué)習(xí)并掌握知識(shí)的能力,當(dāng)你到了工作崗位以后,一天你的主管拿來(lái)一個(gè)項(xiàng)目交給你,要你編程,但是指定的編程語(yǔ)言你以前沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)?怎么辦?你對(duì)老總說(shuō):老總,我去買(mǎi)本書(shū),半年以后就能完全掌握這門(mén)語(yǔ)言,然后我開(kāi)始編程……如果我是老總,不把廢紙簍扣你頭上才怪,大家都你這么書(shū)呆子樣,公司去喝西北風(fēng)?所以項(xiàng)目一拿到手,最多你只有一個(gè)周的時(shí)間去熟悉語(yǔ)言,這就是快速學(xué)習(xí)并掌握知識(shí)的能力,這種能力不是要等到工作以后才學(xué)習(xí)的,如果這樣你的競(jìng)爭(zhēng)力就太差了,這種能力是要你在上大學(xué)期間就要學(xué)會(huì)的,怎么掌握這種能力?就是要拿那些沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的課程做練習(xí),第一次實(shí)驗(yàn)不及格沒(méi)有關(guān)系,可以補(bǔ)考嗎!當(dāng)這種能力掌握以后,你基本上就能猜到這門(mén)考試會(huì)出什么考試題了。雖然新東方的老師沒(méi)這么推薦過(guò),但別以為這是我胡亂說(shuō),沒(méi)有借鑒價(jià)值。這是微軟區(qū)總裁唐駿在北郵講座的時(shí)候推薦的學(xué)習(xí)方法。

  第二,同積極的人在一起,要不斷的尋找你的私人教練的指導(dǎo),組成自己的軍師團(tuán),這個(gè)軍師團(tuán)需要由不同的年齡層的人,不同行業(yè)的人來(lái)組成。你的人生規(guī)劃和是需要他們的指導(dǎo),從而不斷修正自己的方向。物以類(lèi)聚,人以群分,隨著你的不斷進(jìn)步,你會(huì)接觸并認(rèn)識(shí)到更高層次的人,同他們的交流絕對(duì)比總和幾個(gè)狐朋狗 友在一起講葷笑話來(lái)得超值。絕對(duì)不同的體驗(yàn),絕對(duì)不同的快感。當(dāng)然也不能人云亦云,你需要消化吸收形成自己有特色的觀點(diǎn),而不是和大家相同。有句話叫做,你想出類(lèi)拔萃,就要與眾不同。

  第四,不斷的提升自己的人際溝通能力和力,這是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,而理論來(lái)自于讀書(shū),提高是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程,這同時(shí)提高了你的交流溝通能力。而這個(gè)又是大學(xué)課程里面沒(méi)有的,而這種能力最能潛在的表現(xiàn)一種各人的魅力和自信,給人親和力的感覺(jué),這種感覺(jué)會(huì)讓你在社交場(chǎng)合四處逢源。一個(gè)人在任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展最后都會(huì)提升到管理的地位,因?yàn)檫@樣才會(huì)對(duì)企業(yè)有更大的可利用價(jià)值。運(yùn)動(dòng)員退役一般是做教練員的,程序員有經(jīng)驗(yàn)了以后一般是做項(xiàng)目主管的,為了更大的發(fā)揮你的潛力創(chuàng)造更多的價(jià)值,不要忘記隨時(shí)充實(shí)自己,提升自己的團(tuán)隊(duì)能力和能力。

方向的演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我的世界里,努力的追尋那一瞬間光與熱綻放的火花,這,已經(jīng)足夠了。

  我,是一只飛蛾,只是一只飛蛾……

  我不像蝴蝶那樣可以翩翩飛舞,像個(gè)美麗高貴的公主,引著路人不斷的駐足觀賞。我,只是一只飛蛾。

  我不像蜜蜂那樣可以提著籃子在花叢中嬉鬧,然后把甜甜的蜜獻(xiàn)給人類(lèi)。

  我,只是一只飛蛾。

  我甚至連一只小小的蚊子都不如,它尚且還能為被拍死的同胞們咬上人類(lèi)幾口,吸吸他們的血當(dāng)作給他們的教訓(xùn),可我不能,依然不能,因?yàn)槲遥皇且恢伙w蛾。

  我,沒(méi)有美麗的翅膀,我丑陋;沒(méi)有什么貢獻(xiàn),我沒(méi)用;沒(méi)有尖尖的嘴發(fā)泄我的不滿,我卑微。因?yàn)檫@些,雖然那么喜歡陽(yáng)光,卻只能選擇黑暗……所以,每個(gè)夜晚每盞燈都是我向往的方向……

  漸漸地熟悉了夜晚,更加熟悉了夜晚里的每盞燈,每束燈光,我喜歡每盞燈,它們對(duì)于我就像是太陽(yáng)一樣,燈光雖不及太陽(yáng)的耀眼,卻有著和太陽(yáng)一樣的溫暖,喜歡繞著它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),冰凍的心似乎這一刻也能得到解脫!

  夜晚,我又出來(lái)尋找那份光明與溫度,那發(fā)現(xiàn)我怎樣都找不到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾星燭火有著無(wú)法抗拒的力量讓我飛奔而去,我慢慢地靠攏,我感覺(jué)燭火漸漸的變大、變亮,燭燃起的淡淡煙霧彌漫在我周?chē)拿總(gè)角落,身體慢慢感覺(jué)到它的暖……因?yàn)橄矚g,所以一個(gè)猛兒撲倒在它的懷里,灼熱瞬間刺痛了我全身的神經(jīng),燭淚慢慢浸透了我的身體,舍不得閉上眼睛,真想多一秒看著那閃著紅暈的光芒不停跳躍的樣子,可是突然覺(jué)得好累好累,似乎所有的追尋都找到了歸宿。于是,這一刻,我滿足地閉上眼睛,無(wú)怨無(wú)悔地睡去……

方向的演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是14號(hào)參賽選手梁任聲,來(lái)自藤州鎮(zhèn)一中。我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。 清楚地鎮(zhèn)一中的那一天,爸爸送我來(lái)學(xué)校報(bào)名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨,但并不影響我的高興心情,因?yàn)橄氲浇K于可以讀初中了,還因?yàn)橥高^(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美,當(dāng)時(shí)的美景真不知該如何描繪。綠,在我心中蔓延。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時(shí),爸爸和我說(shuō)起我們的藤縣,說(shuō)起縣城在這幾年來(lái)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我感到了他上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)里流露出來(lái)的驕傲。人們對(duì)“美麗美好家園”的理解各不相同,但每個(gè)人理解中包含著很多共同的期盼。我們對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

  藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子,可近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊,曾幾何時(shí),耳邊響起的不再是清脆的鳥(niǎo)鳴,而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí),眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空,而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí),聞到的不再是清香淡雅,而是令人窒息的化學(xué)臭味。

  不要等到失去才懂得珍惜,不要等到滅亡才懂得悔恨,如果肥沃的土地變成荒漠,如果空氣中充滿有害物質(zhì),如果河流被污染得連魚(yú)兒都無(wú)法生存,那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山,更要綠水青山!薄@是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。

  營(yíng)造綠色,環(huán)保先行,我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈,僅僅是將身邊的垃圾分類(lèi)處理,僅僅是更換掉手中的塑料袋,僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭

  營(yíng)造綠色,是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任,是一種行為,更是一種學(xué)會(huì)尊重善待自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處,讓我們從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,建設(shè)美麗,呵護(hù)綠色家園!

  再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的,再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家園,一個(gè)需要我們用心來(lái)呵護(hù)的家園,就讓我們行動(dòng)起來(lái)!讓我們的祖國(guó)更綠一些,更美一些!相信青山秀水會(huì)在你我的共同爭(zhēng)取下重生;相信藍(lán)天白云會(huì)在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗會(huì)在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量,我們的青春夢(mèng)想就在身邊。

  我的演講完畢,謝謝大家

方向的演講稿 篇5

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:青春須歷練,態(tài)度定方向。

  漫漫人生路,青春無(wú)疑是這條大道上最絢麗的風(fēng)景,可同學(xué)們知道嗎,沒(méi)有歷練的青春算不上是好的青春,沒(méi)有好的人生態(tài)度,青春的小舟永遠(yuǎn)抵達(dá)不了夢(mèng)的彼岸。

  相信有的同學(xué)要提出疑惑了:“現(xiàn)在這大好,家家生活條件都好了,哪需要那么多的歷練和磨難來(lái)無(wú)故折磨自己呢?我們可都是祖國(guó)的花朵啊,金貴著呢!”大家的想法也有道理,但過(guò)于淺顯。至于為什么青春須歷練,大家不要心急,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  首先我這里說(shuō)的青春是有價(jià)值,有意義的青春。同學(xué)們要知道,人生的價(jià)值在于奮斗,人生的意義也在于奮斗。奮斗什么?當(dāng)然不是奮斗去睡大覺(jué),一定是奮斗去書(shū)寫(xiě)青春華章,而歷練正是給予我們奮斗可能的最佳方式。其次,我這里說(shuō)的歷練,更多是指心靈上的歷練。一個(gè)人只有強(qiáng)大,心靈充實(shí),才能揚(yáng)起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪。最后,青春的歷練實(shí)際上是一種責(zé)任和義務(wù)——為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)努力奮斗。古有正斷筆畫(huà)粥,今怎么不能有中華少年披荊斬棘,殺出一條陽(yáng)關(guān)大道呢?

  說(shuō)完青春的歷練,我們?cè)賮?lái)談?wù)勅松鷳B(tài)度和成長(zhǎng)方向的關(guān)系。

  諸葛亮曾在《誡子書(shū)》中說(shuō):“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。”這其中不僅飽含他對(duì)兒子的告誡,更啟迪我們?nèi)松鷳B(tài)度決定成長(zhǎng)方向。不屈不撓,乘風(fēng)破浪,暴風(fēng)雨后就一定會(huì)有彩虹;直面選擇,勇于擔(dān)當(dāng),就一定能在人生的十字路口找準(zhǔn)夢(mèng)的方向;求真務(wù)實(shí),不忘初心,夢(mèng)的彼岸一定就在正前方!

  同學(xué)們,青春須歷練,態(tài)度定方向。請(qǐng)記住——發(fā)光的不是夢(mèng)想,是追夢(mèng)路上乘風(fēng)破浪的你!

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