方向的演講稿（通用5篇）
方向的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
下了幾天的雨，卻沒有放晴的趨勢，黑云黑壓壓的遮住了天空。我獨自坐在桌前，眼睛直直的望著窗外淅淅瀝瀝的雨簾。
突然，一個人影吸引了我的'注意力。在短短二十分鐘內(nèi)，他不停地在馬路兩旁徘徊。路邊林立的商店里都能看見他的身影，手上的手機也沒有半刻離手，我不知道他臉上的液滴是雨水還是汗水。最后，像是聽天由命般拋了一枚硬幣，他氣憤而無奈地揚長而去。坐在窗前的我微微一笑卻又開始陷入迷惘。
我隨手拿了一本書，翻了翻，正好翻到王昭君出塞的故事。想到出塞，就會想到沙漠。一說起沙漠，那必然迎面撲來蕭瑟，荒涼，思鄉(xiāng)，迷惘等修飾語。古往今來，多少文人墨客對沙漠是多么的執(zhí)著�！按竽聼熤保L河落日圓”“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”正是對沙漠真實的寫照。黃沙茫茫，只有幾支枯枝掛在沙漠上。白天溫度高，晚上氣溫低，晝夜溫差大。“早穿棉襖午穿沙，圍著火爐吃西瓜”。不正是如此嗎？沙漠上又極度缺水，有時流沙也來湊熱鬧，特別容易迷路。王昭君也從未放棄過去和親的決心。盡管沙漠的環(huán)境如此惡劣，即使沒有另人聞風喪膽，也會令人望而生畏。她棲身沙漠，遠嫁匈奴，為了人們的幸福，國家的幸福而奉獻自己，人生的方向是何其高貴。
李白寧愿拋棄榮華富貴“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。追求自由的個性，傲岸的性格，對于權(quán)貴的鄙棄，高擎自由的方向。屈原“雖九死而猶未悔”。當楚國淪亡時，選擇與國家同生共死，只為以身許國。徐志摩一生執(zhí)著的追求著“純粹的愛與理想”最后與36歲生命盛年之際而殞命。
南轅北轍亦是如此。這個故事我們并不陌生，記得路人問過的一句話“你不是要去往北地嗎？怎么反而往南邊而去呢？”可這個人卻說“我有錢，無論向北還是向南都會到達�！弊x完之后，唏噓不已，“有錢任性”。可是他的目標與行動皆然相反，他走得越遠越不可能到達目的地。
我走在路邊簌簌飄零的落葉掉落在我的手心，落葉上那曲折的紋路從葉柄延向葉頂葉身。撿起另幾片落葉，竟發(fā)現(xiàn)其紋路大同小異，大樹將它自由騰飛的方向，寄托于葉子之上，隨風飄揚。在這一刻，我似乎明白了那曾令我迷惘的東西——方向。
方向如風，柳樹因為有了風拂才會飄逸；方向如水，河流有了水才會奔騰不息；方向如鳥如花，春天因為有了花鳥才會春意盎然……
窗外的雨停了，我打開門去尋找那雨的方向。
方向的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
什么是職業(yè)的技能？這是人才的幾本素質(zhì)，是辦事的能力。這種能力包括幾個方面：
第一種就是快速學習并掌握知識的能力，當你到了工作崗位以后，一天你的主管拿來一個項目交給你，要你編程，但是指定的編程語言你以前沒有學習過？怎么辦？你對老總說：老總，我去買本書，半年以后就能完全掌握這門語言，然后我開始編程……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這么書呆子樣，公司去喝西北風��？所以項目一拿到手，最多你只有一個周的時間去熟悉語言，這就是快速學習并掌握知識的能力，這種能力不是要等到工作以后才學習的，如果這樣你的競爭力就太差了，這種能力是要你在上大學期間就要學會的，怎么掌握這種能力？就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習，第一次實驗不及格沒有關系，可以補考嗎！當這種能力掌握以后，你基本上就能猜到這門考試會出什么考試題了。雖然新東方的老師沒這么推薦過，但別以為這是我胡亂說，沒有借鑒價值。這是微軟區(qū)總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學習方法。
第二，同積極的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業(yè)的人來組成。你的人生規(guī)劃和是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類聚，人以群分，隨著你的不斷進步，你會接觸并認識到更高層次的人，同他們的交流絕對比總和幾個狐朋狗 友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的快感。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀點，而不是和大家相同。有句話叫做，你想出類拔萃，就要與眾不同。
第四，不斷的提升自己的人際溝通能力和力，這是一個實踐的過程，而理論來自于讀書，提高是一個反復的過程，這同時提高了你的交流溝通能力。而這個又是大學課程里面沒有的，而這種能力最能潛在的表現(xiàn)一種各人的魅力和自信，給人親和力的感覺，這種感覺會讓你在社交場合四處逢源。一個人在任何一個行業(yè)的發(fā)展最后都會提升到管理的地位，因為這樣才會對企業(yè)有更大的可利用價值。運動員退役一般是做教練員的，程序員有經(jīng)驗了以后一般是做項目主管的，為了更大的發(fā)揮你的潛力創(chuàng)造更多的價值，不要忘記隨時充實自己，提升自己的團隊能力和能力。
方向的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在我的世界里，努力的追尋那一瞬間光與熱綻放的火花，這，已經(jīng)足夠了。
我，是一只飛蛾，只是一只飛蛾……
我不像蝴蝶那樣可以翩翩飛舞，像個美麗高貴的公主，引著路人不斷的駐足觀賞。我，只是一只飛蛾。
我不像蜜蜂那樣可以提著籃子在花叢中嬉鬧，然后把甜甜的蜜獻給人類。
我，只是一只飛蛾。
我甚至連一只小小的蚊子都不如，它尚且還能為被拍死的同胞們咬上人類幾口，吸吸他們的血當作給他們的教訓，可我不能，依然不能，因為我，只是一只飛蛾。
我，沒有美麗的翅膀，我丑陋；沒有什么貢獻，我沒用；沒有尖尖的嘴發(fā)泄我的不滿，我卑微。因為這些，雖然那么喜歡陽光，卻只能選擇黑暗……所以，每個夜晚每盞燈都是我向往的方向……
漸漸地熟悉了夜晚，更加熟悉了夜晚里的每盞燈，每束燈光，我喜歡每盞燈，它們對于我就像是太陽一樣，燈光雖不及太陽的耀眼，卻有著和太陽一樣的溫暖，喜歡繞著它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，冰凍的心似乎這一刻也能得到解脫！
夜晚，我又出來尋找那份光明與溫度，那發(fā)現(xiàn)我怎樣都找不到，遠遠的幾星燭火有著無法抗拒的力量讓我飛奔而去，我慢慢地靠攏，我感覺燭火漸漸的變大、變亮，燭燃起的淡淡煙霧彌漫在我周圍的每個角落，身體慢慢感覺到它的暖……因為喜歡，所以一個猛兒撲倒在它的懷里，灼熱瞬間刺痛了我全身的神經(jīng)，燭淚慢慢浸透了我的身體，舍不得閉上眼睛，真想多一秒看著那閃著紅暈的光芒不停跳躍的樣子，可是突然覺得好累好累，似乎所有的追尋都找到了歸宿。于是，這一刻，我滿足地閉上眼睛，無怨無悔地睡去……
方向的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是14號參賽選手梁任聲，來自藤州鎮(zhèn)一中。我演講的題目是《我的青春夢想》。 清楚地鎮(zhèn)一中的那一天，爸爸送我來學校報名。那天正下著蒙蒙細雨，但并不影響我的高興心情，因為想到終于可以讀初中了，還因為透過星星點點的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當時的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中蔓延。當我沉醉于沿途中的綠意時，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進的發(fā)展，我感到了他上揚的語調(diào)里流露出來的驕傲。人們對“美麗美好家園”的理解各不相同，但每個人理解中包含著很多共同的期盼。我們對未來的夢想是頭頂?shù)奶炜照克{如鏡；我們都希望腳下的大地綠草如茵；我們都希望身邊的湖水清澈明凈；我們都希望眼前的陽光燦爛如金。
藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個小村子，可近幾年來經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機械聲；曾幾何時，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍的天空，而是翻滾的黑煙；曾幾何時，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在？我們生存的根基又在哪里？“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山�！薄@是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。
營造綠色，環(huán)保先行，我們要做的僅僅是隨手關上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭
營造綠色，是一種態(tài)度，更是一種責任，是一種行為，更是一種學會尊重善待自然，學會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點一滴做起，建設美麗，呵護綠色家園！
再宏大的藍圖也是筆筆繪就的，再遙遠的夢想也是步步實現(xiàn)的。我們只有一個家園，一個需要我們用心來呵護的家園，就讓我們行動起來！讓我們的祖國更綠一些，更美一些！相信青山秀水會在你我的共同爭取下重生；相信藍天白云會在你我的共同奮斗中再現(xiàn)；相信美麗會在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量，我們的青春夢想就在身邊。
我的演講完畢，謝謝大家
方向的演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：青春須歷練，態(tài)度定方向。
漫漫人生路，青春無疑是這條大道上最絢麗的風景，可同學們知道嗎，沒有歷練的青春算不上是好的青春，沒有好的人生態(tài)度，青春的小舟永遠抵達不了夢的彼岸。
相信有的同學要提出疑惑了：“現(xiàn)在這大好，家家生活條件都好了，哪需要那么多的歷練和磨難來無故折磨自己呢？我們可都是祖國的花朵啊，金貴著呢！”大家的想法也有道理，但過于淺顯。至于為什么青春須歷練，大家不要心急，且聽我慢慢道來。
首先我這里說的青春是有價值，有意義的青春。同學們要知道，人生的價值在于奮斗，人生的意義也在于奮斗。奮斗什么？當然不是奮斗去睡大覺，一定是奮斗去書寫青春華章，而歷練正是給予我們奮斗可能的最佳方式。其次，我這里說的歷練，更多是指心靈上的歷練。一個人只有強大，心靈充實，才能揚起風帆，乘風破浪。最后，青春的歷練實際上是一種責任和義務——為實現(xiàn)國家富強努力奮斗。古有正斷筆畫粥，今怎么不能有中華少年披荊斬棘，殺出一條陽關大道呢？
說完青春的歷練，我們再來談談人生態(tài)度和成長方向的關系。
諸葛亮曾在《誡子書》中說：“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性�！边@其中不僅飽含他對兒子的告誡，更啟迪我們?nèi)松鷳B(tài)度決定成長方向。不屈不撓，乘風破浪，暴風雨后就一定會有彩虹；直面選擇，勇于擔當，就一定能在人生的十字路口找準夢的方向；求真務實，不忘初心，夢的彼岸一定就在正前方！
同學們，青春須歷練，態(tài)度定方向。請記住——發(fā)光的不是夢想，是追夢路上乘風破浪的你！