改變自己演講稿（精選28篇）
改變自己演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
“每一次都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向希望。”最近特別喜歡聽這首歌。
成功的路上，每個(gè)人都需要一雙隱形的翅膀，我也需要這雙翅膀！那就是：改變自己。我想成功的路上并不會(huì)太擁擠，因?yàn)槌晒Φ娜瞬粫?huì)太多。我現(xiàn)在必須一點(diǎn)一點(diǎn)改變自己，一步一步走向成功！
我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)改變不了我想改變的人，改變不了已經(jīng)發(fā)生了的事，那就只有改變自己。我要學(xué)習(xí)中國(guó)古代的著名哲學(xué)大師，道家學(xué)派創(chuàng)始人老子的觀點(diǎn)，那就是萬物都是相對(duì)的。正如象征著對(duì)手的那根短線，象征著強(qiáng)大的搏擊選手的那根長(zhǎng)線。強(qiáng)與弱都是相對(duì)的，為什么我們總想著找到對(duì)方的弱呢?想徹底改變力量的相對(duì)大小，為什么不想著提高自己呢?對(duì)手道高一尺，我便“魔高一丈”。在成功之路上，我沒法去拽住他人的腳步，我無法阻止別人進(jìn)步。
因此，我只有不斷強(qiáng)大，超越自己，才可以超越他人。正如神奇的大自然，食物鏈不可能逆轉(zhuǎn)，狼吃羊，狐吃兔，貓追鼠，永遠(yuǎn)不可能逆轉(zhuǎn)，但是，這些物種滅絕了嗎?顯然沒有。它們無法改變現(xiàn)實(shí)，因此只好不斷提高自己的速度，借以逃脫被捕食的命運(yùn)。改變不了對(duì)手，就改變自己，讓自己強(qiáng)大，便是改變一切的源頭。
成功之路并非坦途，我必須學(xué)會(huì)改變自己，只有這樣才能擁有一雙翅膀，不知不覺地飛翔，慢慢超越我的對(duì)手，登上我自己人生的頂峰。我不是神，控制不了一切的發(fā)生，但是我可以改變自己。改變自己并不意味著“削履適足”，而是找準(zhǔn)自己與對(duì)手的差距，奮力猛追。
這一次回家我發(fā)現(xiàn)，我和別人的差距真的好大，也讓我明白讓明白了：一個(gè)人，如果不懂改變自己，只想著如何投機(jī)取巧，用對(duì)方的弱點(diǎn)進(jìn)行攻擊，那么他永遠(yuǎn)不成功。這種“舍得一身剮，硬把對(duì)方拉下馬”的人，永遠(yuǎn)只會(huì)害人害己，并且永遠(yuǎn)與成功背道而馳。
不會(huì)改變自己的人，更多的下場(chǎng)是在錯(cuò)誤的方向上碰的頭破血流，眼睜睜看著對(duì)手登上成功之頂，改變自己，從而超越對(duì)手，這才是面對(duì)自己被超越時(shí)應(yīng)該采取的心態(tài)與做法。改變自己，方可成功，妄圖通過改變他人來達(dá)到成功目的的，下場(chǎng)都會(huì)慘不忍睹。古往今來，想通過殘害對(duì)手來成功的失敗之例很多，例如燕國(guó)太子丹妄想用刺殺秦始皇的方式來戰(zhàn)勝秦國(guó)，這種方法是萬萬不可取的。
我在改變中，體會(huì)到“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡馬蹄花”的欣喜得意；我改變自己感受到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的恍然大悟；我改變自己，領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的到達(dá)成功之巔的喜悅。
我只有不斷的改變自己，為成功插上翅膀，這樣，我想我才能在成功路上，自由飛翔！世上無難事只怕有心人，我想我一定能改變我自己！走向成功，為夢(mèng)想插上翅膀！
改變自己演講稿 篇2
七年前，我從山區(qū)來到市里，新的教學(xué)環(huán)境，大班額學(xué)生，繁雜的班級(jí)事務(wù)，讓我焦頭爛額，一度成為了學(xué)校的”落后分子“，這樣的狀態(tài)足足持續(xù)了兩年。 那種感受，真的是我教育人生中最痛苦的階段，心里時(shí)常想著真不行就打道回府，重回老家。
就在這”山窮水盡 ，孤單無助，心情煩躁“的時(shí)候，李書平校長(zhǎng)帶領(lǐng)我走進(jìn)了她主持的心理健康課題�，F(xiàn)在想來，這竟然幫助我走出了困境，找到了自信，逐漸走向了幸福而開心的教育人生。
一、改變 ，讓心情重新起航
我記得很清楚，當(dāng)時(shí)李校長(zhǎng)主持研究的是《融合心理健康教育 構(gòu)建小學(xué)和諧健康課堂教學(xué)模式》這個(gè)課題。說句實(shí)在話，我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)為參與課題就能扭轉(zhuǎn)我當(dāng)時(shí)的處境。但我無可奈何，一心只想著有領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和幫助，一定可以進(jìn)步。
為了搜集課題研究需要的課堂案例，李校長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行了跟蹤聽課。每一次聽課完畢，她都細(xì)心地記錄下了很多相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料，并結(jié)合這些資料跟我進(jìn)行思想上、方法上的交流。在這樣的交流中，我逐漸明白了自己存在的問題。對(duì)課堂教學(xué)的理解過于淺顯，缺乏認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂目標(biāo)不明、隨心所欲，缺乏心理關(guān)注等。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和分析，李校長(zhǎng)對(duì)我提出三點(diǎn)建議：一要從讀書開始，在讀書中尋找教育的智慧，二是課前要鉆研教材，把課上精、上實(shí)，向四十分要質(zhì)量；三是重視學(xué)生心理健康，真正走進(jìn)孩子的心靈，激發(fā)孩子們參與學(xué)習(xí)的積極性。
在接下來的生活、工作中，我努力按照她指引的方向，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中改變自己。
1、在讀書中尋找教育的智慧�！缎W(xué)青年教師》《班主任之友》《給教師的建議》等書籍慢慢成為我的最愛！只要覺得對(duì)自己的教學(xué)有用，就照搬過來，進(jìn)行模仿，力求使自己的教學(xué)工作細(xì)致化，規(guī)范化，不再像以往一樣隨心所欲。
2、鉆研教材，用心上好每一節(jié)課。以前，課上不行我課后給學(xué)生補(bǔ)課，但效果不甚理想。有了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我把時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整，爭(zhēng)取在課前多下功夫，把原來用于補(bǔ)課的時(shí)間也放在了備課上，并學(xué)會(huì)把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理。比如每節(jié)課的形近字、多音字我都會(huì)在第一課時(shí)的識(shí)字課上讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)、理解，而不是一到快要考試的時(shí)候再給孩子們施加壓力 。在第二課時(shí)時(shí)，我則指導(dǎo)著孩子通過重點(diǎn)詞句賞析，領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵；在課堂上，密切關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng)，只要發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)有不容易被孩子們接受的東西，就馬上改變自己的教學(xué)策略，力爭(zhēng)讓孩子們用喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、重視學(xué)生心理健康。根據(jù)李校長(zhǎng)的建議，我積極學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，走進(jìn)孩子們的心靈，站在孩子們的立場(chǎng)思考問題。通過日常的行為觀察，思想交流，我認(rèn)真剖析自己班中孩子的心理，找出表面現(xiàn)象背后的深層次原因，并通過心理健康知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這項(xiàng)工作，真的出乎意料。孩子們一天天的轉(zhuǎn)變讓我驚訝，他們的字體端正了，上課時(shí)學(xué)習(xí)積極性提高了，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)了，打架的孩子少了等，讓我第一次發(fā)現(xiàn)原來心理課有如此大的功效，心理知識(shí)與語文課的融合讓我的課堂增添了一份活力！
在參加課題后的第一次期中考試中，我當(dāng)時(shí)所代的的班級(jí)居然考了第四名（當(dāng)時(shí)的一年級(jí)共有八個(gè)班），對(duì)于別人來說，這成績(jī)不算好，但對(duì)于我來說，這已經(jīng)是個(gè)天大的進(jìn)步了；在那年的期末考試中，我班的平均分竟然達(dá)到99。01分，在全年級(jí)排名第一。靜心而思，只有兩個(gè)字”改變“，因?yàn)樽约旱母淖兌呦蛄诉M(jìn)步！
二、研究，讓課堂充滿情趣。
嘗到了甜頭的我，真正體會(huì)到了”科研興校“的意義所在。于是，我第一次主動(dòng)申報(bào)了教研室課題《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字方式教學(xué)初探 》。但是，真正要獨(dú)立開展這樣一項(xiàng)課題，還真的不知道該如何做起。于是我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，對(duì)自己的課題進(jìn)行初步規(guī)劃；翻閱大量書籍，查閱相關(guān)資料，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
1、童趣識(shí)字法，讓孩子們充滿情趣。
剛開始學(xué)生由于知識(shí)的單薄，他們僅僅能說出”加一加“、”換一換“這些簡(jiǎn)單的識(shí)字方法，面對(duì)這種狀況，我先是極力地鼓勵(lì)他們愛上觀察，既而在教學(xué)中，進(jìn)行”拋磚引玉“。接下來的日子里，每天我都會(huì)給他們介紹一些新的識(shí)字方法，比如”編順口溜識(shí)字法“（”朋“：兩個(gè)月亮交朋友）；”韻語識(shí)字法“（”胖“：半個(gè)月亮就是胖）；”兒歌識(shí)字法“、”生字對(duì)話識(shí)字法“（”睛“對(duì)”清“說：你把我的眼睛藏哪里了，看我都哭了），”姓名識(shí)字法“：每接班一年級(jí)孩子，老師們最頭疼的是孩子們不會(huì)發(fā)作業(yè)，因?yàn)樗麄兊淖R(shí)字量太貧乏，因此我采用每上一節(jié)語文課，就把三個(gè)孩子的姓名打在課件的首頁，一天認(rèn)識(shí)三個(gè)孩子的名字，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)作業(yè)的事情教師就不需要親力親為了。這樣做孩子們既能識(shí)字，又能認(rèn)識(shí)小朋友，加深與小朋友之間的感情，此乃”一舉兩得“。這些識(shí)字方法，充滿情趣，給孩子們帶來了無限歡樂。
2、”生活識(shí)字法“，讓孩子們興高采烈。我曾經(jīng)寫過一個(gè)識(shí)字案例《生活識(shí)字 快樂多多》，在一年級(jí)上冊(cè)語文園地四中，我先是出示”丹尼斯“、”德克士大自然玩具城“這些孩子們喜聞樂見的詞語，孩子們當(dāng)時(shí)的興高采烈到現(xiàn)在我依然清晰地記得，有些孩子甚至爬到了桌子上，興奮地大喊大叫，因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)找到了孩子們興趣的支點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)候告訴他們這樣的方法叫”生活識(shí)字“，鼓勵(lì)他們走進(jìn)生活，采用這種簡(jiǎn)單而有效的方法識(shí)字，家長(zhǎng)們都感到很興奮，因?yàn)樽咴诖蠼稚�，孩子們看見招牌、廣告都在讀，都在識(shí)字。生活為學(xué)生的識(shí)字提供了豐富的資源，識(shí)字來源于生活，再讓識(shí)字回到生活中去，讓學(xué)生從身邊的日常生活中去發(fā)現(xiàn)語文，隨時(shí)隨地在生活中主動(dòng)識(shí)字。學(xué)習(xí)的字在生活環(huán)境中的多次再現(xiàn)，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的新語境，促進(jìn)了對(duì)語言的積累、感悟和運(yùn)用。同學(xué)們?cè)谟淇斓纳钪胁恢挥X地認(rèn)字，認(rèn)識(shí)的不再是一個(gè)個(gè)枯燥的符號(hào)，而是充滿生命力的活生生的字。從課堂環(huán)境中識(shí)字走向生活環(huán)境中識(shí)字，讓生活成為學(xué)生拓廣識(shí)字的資源，引導(dǎo)學(xué)生將生活中那些自己熟識(shí)的語言環(huán)境因素作為識(shí)字的材料，真正體現(xiàn)了”要使教材成為學(xué)生的生活轉(zhuǎn)變?yōu)樽屔畛蔀閷W(xué)生的教材。“
3、”字理識(shí)字法“，讓孩子們明白字理。這種識(shí)字方法，是去新鄉(xiāng)親自聆聽名師黃亢美所講解的識(shí)字法。他不同于我們?nèi)粘５膫�(gè)性識(shí)字法，而是依據(jù)漢字的形成，蘊(yùn)含的意義等進(jìn)行。對(duì)于這種識(shí)字法，我目前正處于整理和搜集研究階段。但日常課堂我已經(jīng)開始了大量的實(shí)踐應(yīng)用。比如在學(xué)習(xí)的生字中有”休“這個(gè)字，我就故作神秘地對(duì)孩子們說：”今天老師讓大家猜個(gè)字謎：一個(gè)人靠著樹木睡大覺！“孩子們一聽，饒有興趣地開始在生字里找答案，當(dāng)他們找到”休“的時(shí)候，他們興奮極了，在這個(gè)時(shí)候告訴他們，這也是一種識(shí)字方法，孩子們會(huì)相當(dāng)感興趣，既而他們也會(huì)開動(dòng)自己聰明的小腦袋瓜子，開始模仿。
這些有趣的識(shí)字方法的引入，讓孩子們明顯對(duì)文字產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們喜歡用形式多樣的識(shí)字方法識(shí)記生字。由于識(shí)字的快樂，讓他們喜歡上了閱讀。這，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生而言是多么的重要，畢竟低年級(jí)的教學(xué)就是以字詞、說話為重點(diǎn)。在這項(xiàng)課題研究中，我也收獲了很多：形成自己的教學(xué)風(fēng)格；《快樂小天使》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，《我不是貪玩的小貓咪》榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；《一心不能二用》獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，并作為觀摩課在省研討會(huì)上觀摩；多篇研究成果獲獎(jiǎng)。
三、寫作，讓我與孩子一起進(jìn)步。
在研究中不斷取得成績(jī)的同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到了反思的重要性，因?yàn)闆]有反思就沒有深刻的改進(jìn)。就這樣，我一邊精心地上課，一邊進(jìn)行著課題研究；一邊研究著，一邊學(xué)習(xí)著相關(guān)的理論知識(shí)；一邊研究著，一邊進(jìn)行著教學(xué)反思。把自己的思考及時(shí)地記錄下來。
《小學(xué)低年級(jí)配畫寫話的有效指導(dǎo)方法研究》是我申報(bào)的第二個(gè)個(gè)人課題，它帶給我的已經(jīng)不再是負(fù)擔(dān)，而是一種激情和動(dòng)力。但對(duì)于當(dāng)時(shí)的一年級(jí)孩子來說，能寫出一句完整的話就已經(jīng)不錯(cuò)了，讓他們配畫寫話確實(shí)是難上加難，當(dāng)時(shí)在孩子和家長(zhǎng)眼中似乎是一種負(fù)擔(dān)。因此在剛開始實(shí)施時(shí)，家長(zhǎng)和孩子怨聲載道，我對(duì)此不做多的解釋，只是加大了讓孩子們欣賞班中優(yōu)秀作品的力度，欣賞的目的是樹立”榜樣示范“的作用；加大了孩子們的參與力度，只要孩子有一丁點(diǎn)進(jìn)步，就在班中”大肆渲染“，讓他們感受到進(jìn)步的快樂；通過一系列的激勵(lì)方式讓每個(gè)孩子都參與其中。這樣一段時(shí)間之后，孩子們自然而然就喜歡上配畫寫話了。緊接著研究又出現(xiàn)了新的問題，很多孩子不能把自己心中所想的畫面惟妙惟肖地畫下來，對(duì)他們?cè)斐闪瞬簧俚睦_，我首先對(duì)這樣的現(xiàn)象表示了理解，告訴孩子們把畫畫成卡通的或者漫畫都可以，沒有必要像書上的插圖那樣形象。既而和美術(shù)老師結(jié)合，每一星期的配畫寫話內(nèi)容一確定，讓美術(shù)老師對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的指導(dǎo)。這樣一來，孩子們不再懼怕畫畫了。而對(duì)于寫話，我是這樣理解的，尊重孩子們的個(gè)性，不多做指導(dǎo)和定位，讓他們自由發(fā)揮，真實(shí)的才是最優(yōu)秀的�，F(xiàn)在每星期五下午最后一節(jié)是我班雷打不動(dòng)的欣賞課——欣賞優(yōu)秀的”配畫寫話“作品，這也成為我班孩子現(xiàn)在最期待的課堂之一。為了讓孩子們更能體驗(yàn)到成功的喜悅，我?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，把自己的作品放到網(wǎng)絡(luò)上。
《小學(xué)中年級(jí)課內(nèi)外閱讀與寫作的有機(jī)結(jié)合方法研究》是我申報(bào)的第三個(gè)個(gè)人課題，課題對(duì)于我來說，已經(jīng)成為我教學(xué)生活的一個(gè)重要議題，面對(duì)課題，沒有了先前的恐懼；面對(duì)課題，我獲得的更多的是成長(zhǎng)的喜悅。
到目前為止，我班已經(jīng)有48個(gè)孩子建立了自己的博客，發(fā)表文章共計(jì)6500余篇。當(dāng)然我當(dāng)老師的也不甘示弱，和孩子們一起比賽，到目前為止，我發(fā)表博文400余篇，學(xué)生連續(xù)四次獲得河南省校訊通”書香班級(jí)“，有10人次獲得”書香家庭“、”閱讀之星“、”科技之星“等榮譽(yù)稱號(hào)，我連續(xù)四次獲得”優(yōu)秀教師“、”啟明星獎(jiǎng)“，個(gè)人和班級(jí)獲贈(zèng)圖書共計(jì)3000余元，這些成績(jī)的取得，大大激發(fā)了孩子閱讀與寫作的積極性。
現(xiàn)在我班的孩子愛識(shí)字，喜閱讀，勤寫博，他們?cè)诳鞓返仫w翔著，而我則成了他們的崇拜對(duì)象，他們每天都在和我比著寫文章，我喜歡這樣的感覺！
短短的五年中，我經(jīng)歷了”進(jìn)步，從改變自己做起�！把芯�，讓課堂充滿情趣�！薄皩懽鳎屛液秃⒆觽儾粩噙M(jìn)步�！边@一切都有力地驗(yàn)證了蘇霍姆林斯基曾說過的一句話：如果你想使教育工作給教師帶來快樂，使每天的上課不至于枯燥，單調(diào)地例行公事，那就把每個(gè)教師領(lǐng)上教育科研這條道路上來！
短短五年來，我主持研究了三項(xiàng)課題，參與了三項(xiàng)課題，六項(xiàng)課題的研究，讓我對(duì)教育教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，相信在座的各位也會(huì)走進(jìn)課題研究之中，用您的努力打造自己的品牌。最后送給大家六個(gè)字“思考、改變、用心”，只有這樣，我們的教育之花才能綻放得獨(dú)一無二！
改變自己演講稿 篇3
劉寧是一家公司的行政助理，同事們都把她當(dāng)成公司的“管家”，公司里事無巨細(xì)都要找她才行，這樣一來，劉寧每天事務(wù)繁雜，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，牢騷和抱怨也就成了家常便飯。
這天一大早，又聽她抱怨：“煩死了，煩死了！”
一位同事皺皺眉頭，不高興地嘀咕著：“本來心情好好的，被你一吵也煩了�！�
其實(shí)，劉寧性格開朗外向，工作起來認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖說牢騷滿腹，該做的事情一點(diǎn)也不曾怠慢。設(shè)備維護(hù)，購(gòu)買辦公用品，交通訊費(fèi)，買機(jī)票，訂客房……劉寧整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，恨不得長(zhǎng)出8只手來。再加上為人熱情，中午懶得下樓吃飯的人還請(qǐng)她叫外賣。
剛交完電話費(fèi)，財(cái)務(wù)部的小李來領(lǐng)膠水，劉寧不高興地說：“昨天不是剛來過嗎？怎么就你事情多，今兒這個(gè)、明兒那個(gè)的？”抽屜開得噼里啪啦，翻出一個(gè)膠棒，往桌子上一扔：“以后東西一起領(lǐng)！”小李有些尷尬，又不好說什么，忙陪笑臉：“你看你，每次找人家報(bào)銷都叫親愛的，一有點(diǎn)事求你，臉馬上就長(zhǎng)了�！�
大家正笑著呢，銷售部的王娜風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)來，原來復(fù)印機(jī)卡紙了。劉寧臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，不耐煩地?fù)]揮手：“知道了。煩死了！和你說一百遍了，先填保修單�！眴巫右凰Γ骸疤钜幌�，我去看看�！眲庍呁庾哌呧洁欤骸熬C合部的人都死光了，什么事情都找我！”對(duì)桌的小張氣壞了：“這叫什么話�。课艺心闳悄懔�？”
態(tài)度雖然不好，可整個(gè)公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)真是離不開劉寧�？墒�，那些“討厭”、‘煩死了”、“不是說過了嗎”……實(shí)在是讓人不舒服。特別是同辦公室的人，劉寧一叫，他們頭都大了�！鞍萃�，你不知道什么叫情緒污染嗎？”這是大家的一致反應(yīng)。
年末的時(shí)候公司民意選舉先進(jìn)工作者，大家雖然都覺得這種活動(dòng)老套可笑，暗地里卻都希望自己能榜上有名。獎(jiǎng)金倒是小事，誰不希望自己的工作得到肯定呢？領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為先進(jìn)非劉寧莫屬，可一看投票結(jié)果，50多份選票。劉寧只得12票。
有人私下說：“劉寧是不錯(cuò)，就是嘴巴太厲害了�！�
劉寧很委屈：“我累死累活的，卻沒有人體諒……”
什么叫費(fèi)力不討好？像劉寧這樣，工作都替別人做到家了，嘴上為逞一時(shí)之快，抱怨上幾句，結(jié)果前功盡棄。冷語傷人，說者無心，聽者有意，所以，既然做了，就心甘情愿些吧，抱怨是形齊于事的，相反，還會(huì)埋沒你的功勞。
改變自己演講稿 篇4
一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要你愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感激你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的本事統(tǒng)治這整座森林�！�
天神聽了，微笑地問：“可是這不是你今日來找我的目的吧!看起來你似乎遇到了某事的困擾!”
獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今日來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我有很大能耐，可是每一天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”
天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。”
獅子興沖沖地跑到湖邊找大象。還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象：“你干嗎發(fā)這么大的脾氣?”
大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只厭惡的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了!”
獅子離開了大象，心里暗自想著：“原先體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也可是一天一次，而蚊子卻無時(shí)無刻都在騷擾著大象。這樣想來，我可比它幸運(yùn)多了�！�
獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情景，應(yīng)當(dāng)就是想告訴我，誰都會(huì)遇上麻煩事，而它并無法幫忙所有人。既然如此，那我只好靠自我了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)作雞是在提醒我該起床了，雞鳴聲對(duì)我還真是有益處呢!”
在人生的路上，無論人們走得多么順利，只要稍微遇上一些不順的事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待他們，進(jìn)而祈求老天賜予更多的力量，以渡過難關(guān)。
實(shí)際上，人類世界有的時(shí)候比自然界還要?dú)埧幔驗(yàn)槌臼碌膹?qiáng)弱比較之外，其他的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太多太多了。本該淘汰出局的不合格者往往會(huì)顛覆公平合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，從而制造出不公平、不合理的選拔結(jié)果。
世人必須承認(rèn)這種現(xiàn)實(shí)，必須打破事事公平合理的夢(mèng)想，僅有這樣才能不被困擾，才能不發(fā)牢騷。所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，不要自我跟自我過不去。如果人們不能改變這個(gè)世界，那就要在這個(gè)世界里逐漸改變自我。事實(shí)上，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
改變自己演講稿 篇5
“一點(diǎn)點(diǎn)改變，有很大的差別，你我的力量也能改變世界……”——題記
聽著王力宏的《改變自我》，突然有了些莫名的感觸。
以往我在一本書上偶然看到過這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子，而他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：“小約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你20便士�！�
牧師本以為這樣會(huì)使約翰花費(fèi)上午的大部分時(shí)間，可是沒過10分鐘，兒子便又來敲他的房門。牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖，感到十分驚奇：“孩子，你怎樣這樣快就拼好了地圖?”
“啊，”小約翰說：“這很容易。在另一面有一個(gè)人的照片，我就把這個(gè)人的照片拼到一齊，然后把它翻過來。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界也就是正確的�！�
牧師微笑起來，給了他的兒子20便士。并說：“你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目：如果一個(gè)人是正確的，他的世界也就會(huì)是正確的。”
這個(gè)小故事也給我一個(gè)啟示：如果我們想改變我們的世界，改變我們的命運(yùn)，首先就應(yīng)改變我們自我。
社會(huì)就像是一個(gè)大染缸，會(huì)給人們?nèi)旧喜灰粯拥念伾�，也�?huì)給人們戴上“有色眼鏡”。自古以來，大部分人被其“污染”，而有些人不愿意低頭，隨波逐流。如陶淵明，因?yàn)楦淖儾涣藙e人，便改變了自我，因厭惡官場(chǎng)的黑暗而不為五斗米折腰，便隱居山嶺終日與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他潔身自好的品性和淡雅的詩句卻被后人所賞識(shí)和銘記。李白因?yàn)闊o法改變官場(chǎng)，便改變了自我的志向，寄情于山水之間，縱覽祖國(guó)大好河山，促進(jìn)了詩歌的鼎盛，同樣也為后人所傳頌。他們都改變了自我，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖生前不得志，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中如閃亮的明星般耀眼。
而說實(shí)話，此刻我們生活在社會(huì)，而不是生活在真空里，總要去適應(yīng)環(huán)境和與人交往。我們也許做不到“出淤泥而不染”，但也要固守自我的本心，追逐著我們的志向去闖蕩出一番事業(yè)。改變自我!改變命運(yùn)!改變世界!只要有決心!
改變自己演講稿 篇6
當(dāng)下中國(guó)，正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型前的十字路口，我們遇到了很多很多的社會(huì)問題。有人感慨，我們正在進(jìn)入一個(gè)“問題時(shí)代”：霧霾問題、水污染的問題、物價(jià)問題、住房問題、垃圾圍城問題，等等……其實(shí)問題多并不可怕，可怕的是有一些人，不能夠以一種客觀的態(tài)度、科學(xué)的態(tài)度、理智的態(tài)度，對(duì)待這些問題。而是一味的，無端的，罵——，扯著嗓子罵，掄開膀子罵，破口大罵。罵得出彩，你的人格就得到了提升，你的微博就平添了氣質(zhì)，你的粉絲就成千上萬的增長(zhǎng)，你就儼然成了一個(gè)民間的意見領(lǐng)袖。
這是一個(gè)多么荒唐的時(shí)代，一個(gè)靠罵人就可以成為英雄的時(shí)代。有人辯解說：“這是一種社會(huì)批判�！蔽覀儺�(dāng)然不反對(duì)批判，但謾罵屬于批判嗎?批判——它應(yīng)該是理智的產(chǎn)物，它應(yīng)該是邏輯的產(chǎn)物，它應(yīng)該是一種社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)漠a(chǎn)物。而簡(jiǎn)單暴力的，形而上學(xué)的，別有用心的，把所有的社會(huì)問題全部的推給這個(gè)體制，全部的推給這個(gè)政府，充其量，它只是一種宣泄，是一種嘩眾取寵，是一種怯懦的、偷懶的表現(xiàn)。
常識(shí)告訴我們，人，是組成一個(gè)社會(huì)的最基本的單位。有什么樣的人，就有什么樣的社會(huì)。人心向善則社會(huì)向善，人心向惡則社會(huì)向惡。有人說，他希望有一天，我們每一個(gè)中國(guó)人：在早晨醒來的時(shí)候，在太陽升起的時(shí)候，我們能赤__地站在鏡子面前，直視著我們自己的身體，我們手里拿著身份證，我們可以大聲的念出我們的名字，我們?cè)侔焉矸葑C翻過來，凝視那枚鮮紅的國(guó)徽，做一次良心上的，做一次靈魂層面的懺悔。我們捫心自問，這些年，我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)，我們究竟做了什么?我做了什么好事，我做了什么壞事。我是否孝敬了父母，我是否教育了孩子，我是否闖了紅燈，我是否欠了人家的錢還沒還。做過這次懺悔，你會(huì)有一絲感動(dòng)，你會(huì)有一絲慚愧，你會(huì)有強(qiáng)烈的羞恥感，那就對(duì)了!
把你的臉洗得干干凈凈的，把你的胡子刮得干干凈凈的，把你的牙刷得干干凈凈的，我們自信的走出家門，給你鄰居一個(gè)微笑，給每一個(gè)你遇到的陌生人一個(gè)微笑，給中國(guó)一個(gè)微笑，那時(shí)候我相信你的心中將充滿了正能量。英國(guó)倫敦有一座聞名于世的威斯敏斯特大教堂，教堂地下室里有一塊既沒有名字又沒有年代的普普通通的墓碑。我記得碑文的大意是這樣：當(dāng)我年輕的時(shí)候，我年少輕狂，我想改變這個(gè)世界;當(dāng)我人到中年了，我發(fā)現(xiàn)，我沒有能力改變這個(gè)世界，我只好向自己妥協(xié)，我只好退而求其次，我想改變這個(gè)國(guó)家;當(dāng)我人到老年，我發(fā)現(xiàn)我也沒有能力改變這個(gè)國(guó)家，我再次向自己妥協(xié)，我想改變我的家庭，但當(dāng)我躺在病床上，奄奄一息行將就木的時(shí)候，我回首一生，我碌碌無為。我突然意識(shí)到，如果當(dāng)初我沒有那么大的野心去改變這個(gè)世界、去改變這個(gè)國(guó)家、去改變這個(gè)家庭，而只是從改變自己開始的話，我也許已經(jīng)改變了自己，并改變了我的家庭，并通過我的家庭影響到鄰居影響到國(guó)家甚至世界。誰知道呢?阿基米德說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起整個(gè)地球�！�
此時(shí)此刻，我站在這里，我希望對(duì)你們說，翹起這個(gè)地球的支點(diǎn)，他不是某個(gè)領(lǐng)袖，他不是某個(gè)精英，他不是某個(gè)英雄，而是，我們每一個(gè)人的——心靈。
改變自己演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人都是群居動(dòng)物，沒有能脫離社會(huì)可以獨(dú)立存在的個(gè)體，我們是人類，所以要依附環(huán)境生存，甚至是去適應(yīng)環(huán)境，這就是所謂的"適者生存"。很多時(shí)候，比如，因?yàn)樘鞖馓洌覀兙蜁?huì)穿厚衣服，溫度太熱我們就會(huì)開空調(diào)，因?yàn)樯涞氖澄锾�，所以我們學(xué)會(huì)了取火，做一些熟的食物……這就是為了適應(yīng)環(huán)境而改變自身。
有一些不可抗力的因素，就是外在不能改變的事物。著名哲學(xué)家柏拉圖告訴弟子自己可以移山，弟子們紛紛向他請(qǐng)教秘訣：他說"很簡(jiǎn)單，山若過不來，我便過去。"世界上根本沒有什么移山之術(shù)，唯一可以移動(dòng)山的秘訣就是：如果山過不來，那我就過去。同樣如此，環(huán)境亦然，既然改變不了環(huán)境，那就去改變自己。
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng)，仙人掌的"祖先"身上并沒有刺，但為了適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環(huán)境淘汰，同時(shí)也為沙漠增添了生機(jī)。因?yàn)榄h(huán)境過于強(qiáng)大，并不是人為可以改變的，我們唯一能做的就是適者生存，優(yōu)勝劣汰。遇到環(huán)境給的難題時(shí)，我們沒有辦法阻止環(huán)境，但是可以通過總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整自身，已達(dá)到適應(yīng)環(huán)境的目的。
我們是人類，可是說是宇宙里最渺小的產(chǎn)物之一，試圖改變自然的想法根本就是以卵擊石，最后失敗的還是我們自己。導(dǎo)致不得不陷入一種兩難的境地，倒不如從自身出發(fā)，也許會(huì)有更好的解決辦法。
我希望自以為偉大的人類，能夠正視自己的地位。除了改變自己，我們別無選擇！
謝謝大家！
改變自己演講稿 篇8
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己�！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡(jiǎn)單，山若不過來，我就過去�！钡茏觽円黄瑖W然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的'方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
改變自己演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自391班的曾橫玉，我國(guó)旗下講話的題目是：一本好書，讓我改變自己，超越自己。
在我成長(zhǎng)的路途中，我害怕孤獨(dú)，害怕一個(gè)人。我總是很積極地參加各種活動(dòng)：聚會(huì)、唱歌、和同伴逛公園�？偸窍Ｍ尭鞣N喧囂把自己包圍�？傆X得這樣才有安全感，才不會(huì)感覺自己是一個(gè)人孤零零地躲在角落。可是，熱鬧過后呢？卻是壓抑無助。我是真的討厭這樣，像是活在一個(gè)不真實(shí)的世界，一直在逃避，也不知在逃避什么。直到我看了一本書，作者是素黑，書名叫《一個(gè)人不要怕》。作者素黑是心性治療師，生命管理顧問，被譽(yù)為“以傳奇力量向世界傳遞愛，治愈愛”第一人。她在書中這樣寫：害怕孤獨(dú)的人，其實(shí)是害怕承擔(dān)自己，拒絕成長(zhǎng)，害怕犯錯(cuò)，害怕承擔(dān)后果。可是要知道，沒有一個(gè)人可以依賴任何人，不是別人不可靠，而是每個(gè)人都必須經(jīng)歷孤獨(dú)，面對(duì)孤獨(dú)，學(xué)會(huì)和孤獨(dú)相處，這樣才是人的尊嚴(yán)和本質(zhì)。
正是因?yàn)楹ε潞妥约合嗵�，害怕面�?duì)自己的內(nèi)心，所以我總是希望把自己投置在各種活動(dòng)中，借以來撫慰自己，填充自己，彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、懦弱�？蛇@樣真的有用嗎？拒絕成長(zhǎng)，拒絕承擔(dān)，就真的可以阻止時(shí)間的前進(jìn)嗎？自欺欺人罷了！從素黑的這本書中，我開始不再逃避，嘗試與自己相處。書中提到多種靜心方法，教我們?nèi)绾畏祷貎?nèi)心，尋求內(nèi)在的節(jié)奏，緩解內(nèi)心的壓力。靜心并不是停止思想，而是平穩(wěn)思想，集中意念，不被思緒干擾情緒，找到屬于自己的內(nèi)在節(jié)奏和韻律，從而認(rèn)識(shí)自己，接納自己，學(xué)會(huì)自愛，才是最大的愛。
在素黑的感召下，我嘗試和自己相處，學(xué)會(huì)欣賞平靜，享受孤獨(dú)。讓身心出走，在一個(gè)溫暖的下午，我一個(gè)人逛公園，慢慢地走，拋開一切束縛，捧著一顆心虔誠(chéng)地享受自然。我站在樹下，靜靜看著枝頭的桃花，靠在橋頭，注視著已被抽干的湖面，一尾小魚，不停地掙扎，我就默默地站著，心中涌起一種肅穆。聽著媽媽和孩子的對(duì)話，看著父親在游戲中教會(huì)孩子做人的道理。半個(gè)下午，我就在肅穆和感動(dòng)中度過，沒有去想別人對(duì)我的看法，沒有覺得底氣不足，更沒有覺得孤獨(dú)，只有溫暖和充實(shí)。
遇上素黑我才真正發(fā)現(xiàn)自己，她的書總是給人力量，讓我對(duì)一切充滿感恩，敢于面對(duì)自己。我很幸福能遇上這本書，也很感謝能在這里把我的感受分享給你們，也希望每個(gè)人都能在讀書中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己！
謝謝大家！
改變自己演講稿 篇10
海燕無法決定天空的變化，但卻可以順風(fēng)而行，縱橫馳騁，駕馭自己的夢(mèng)想。
樹兒無法決定風(fēng)的速度，但卻可以借著風(fēng)的手掌，展示自我，釋放美麗的心情。
花兒無法決定天氣的心情，卻可以趁著春光明媚的那一刻，舒展自己婀娜的身姿，吐露動(dòng)人的芳香。
我們無法決定未來的高度，但我們可以增加它的長(zhǎng)度，一樣可以展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。
我們無法預(yù)知未來的路，荊棘叢生還是一帆風(fēng)順，但我們可以憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力征服旅途中的困難，開辟一條光芒四射的大道。
我們無法抵擋失敗和錯(cuò)誤的侵襲，但我們可以改變心情，逆風(fēng)浪而上，在挫折中成就輝煌。
改變自己，正視失敗和錯(cuò)誤。如果把所有的失敗和錯(cuò)誤拒之門外，也就拒絕了真理和成功。
同學(xué)們，你們同樣也會(huì)經(jīng)歷許多失敗，但智者可以改變心情，從失敗中孕育成功。
無論學(xué)習(xí)還是生活，很多事情都是在意料之外，令我們無從招架，但我們可以改變心情，勇敢面對(duì)。
人生之路不可能盡是坦途，坎坷泥濘在所難免，我們只有懂得改變自己的心情，謹(jǐn)慎走好每一步，化坎坷為坦途，平平安安走向未來。漫漫人生路，有彷徨、惆悵，但我們不能因一塊絆腳石而一蹶不振。因?yàn)槟遣皇峭饨绲腻e(cuò)，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的燈光，徘徊在迷失的渡口，找不到行駛的航線。因此，改變自己，我們才能走出黑暗和迷茫。
改變自己就像退一步海闊天空一樣，迎來的將是柳暗花明。
改變自己演講稿 篇11
“我能夠改變世界，改變自我……”因花兒的改變，花園變得芬芳;因河水的改變，小溪變得清澈;因星星的改變，藍(lán)天變得絢麗。當(dāng)然我們不可能改變?nèi)祟惿畹氖澜纾荒芨淖儗儆谧晕业氖澜纭?/p>
取得成功，從改變做起。
當(dāng)成績(jī)不夢(mèng)想時(shí)，我們不能夠改變成績(jī)，但能夠改變心境。讓自我自信，去迎接下一次考試。
我們不能夠樣樣順利，但能夠事事盡力。
我們不能夠改變時(shí)間，但能夠把握時(shí)間。經(jīng)過月考暴風(fēng)雨的洗禮，我決定在沉默中爆發(fā)，改變自我。找到適合自我的狀態(tài)，適合自我的心境，適合自我的方法去迎接下一次挑戰(zhàn)。也許，對(duì)我來說，改變無疑是我最恰當(dāng)?shù)倪x擇!
三國(guó)時(shí)，呂蒙因聽了孫權(quán)的勸告，而發(fā)奮讀書，令魯肅刮目相看，他增長(zhǎng)了才干與智慧，不再是當(dāng)年吳國(guó)的大將了!
丑小鴨，雖然遭到了嘲笑，但它改變心態(tài)，應(yīng)對(duì)嘲笑，不放棄，勇敢執(zhí)著的追求屬于自我的未來!
最終因自身的改變而變成了一只美麗的白天鵝。
呂蒙、丑小鴨的故事告訴我，改變自我很重要。
我要改變自我，讓自我變得堅(jiān)強(qiáng)，不再因?yàn)槌煽?jī)而在默默流淚，而是將淚水轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，勇往直前，在下一次挑戰(zhàn)中，改變分?jǐn)?shù)!
我要改變自我，讓自我變得歡樂，不再因?yàn)椴婚_心的事情而痛苦，開心就笑，不開心就過會(huì)在笑，而是將痛苦轉(zhuǎn)化為力量，激勵(lì)自我，改變心態(tài)!
從此刻起，我要改變自我，要做讓人銘記的第一，不做讓人遺忘的第二!
改變自己演講稿 篇12
——萬科創(chuàng)始人王石在“第四屆中國(guó)管理·全球論壇”上的勵(lì)志演講稿
節(jié)制，如戒酒，不是目的
我的身材是保持得不錯(cuò)的，很重要的一個(gè)原因是鍛煉，再一個(gè)就是在“吃”上要節(jié)制。但今天晚上不是講如何健身，如何來保持身材，我們來講講“節(jié)制”。
在中國(guó)，就免不了吃喝，吃喝沒酒沒肉就不成宴席，我原來也喝些酒但酒量不大，身體多少還有些過敏，所以對(duì)酒不是特別喜歡。其實(shí)，喝酒這種狀態(tài)我是喜歡的，但更多場(chǎng)合是身不由己，最后結(jié)果是傷身體。這種情況持續(xù)到20xx年，那一年，整個(gè)我都在掙扎要不要喝酒。
20xx年玄奘之路，從西安開車到印度，走了一個(gè)月。玄奘之路，就是要犧牲個(gè)人的享受、犧牲個(gè)人的生活，去追求一種理想的境界，需要戒掉很多東西。我當(dāng)時(shí)選擇戒了酒，這個(gè)比較容易。一個(gè)月后回到北京，我又告訴自己再戒半年。后來發(fā)現(xiàn)，在第二個(gè)月非常非常難。為什么第一個(gè)月沒有感覺就過去了呢?因?yàn)榉諊�。中�?guó)和印度之間，巴基斯坦、吉爾吉斯、烏茲別克，從西安出發(fā)一直到印度，我們遇到的基本都是伊斯蘭文化，伊斯蘭文化本身就是忌酒的，所以，在那種場(chǎng)合不喝酒是比較容易的，盡管賓館都有提供酒精飲料。
我印象非常清楚，后來回到家里會(huì)情不自禁的就打開冰箱拿出一罐酒，剛要打開蓋就想到“你戒酒了”，就又本能的把酒放在桌上。我可以和這罐啤酒對(duì)峙五分鐘，想喝但決心要戒了，但戒了之后又想喝，就開導(dǎo)自己說，這時(shí)候我自己偷偷喝誰也不知道，為什么不喝;但你真的喝了，別人向你敬酒，你說你戒了酒是不是會(huì)心虛，又覺得不能喝……就這樣一直斗爭(zhēng)，最后又把啤酒放回冰箱里，第二天又把啤酒都送人。后來想，不行，我這是管理，要有一個(gè)魔鬼在旁邊誘惑你，就把啤酒放在這里誘惑你，當(dāng)然還有紅酒……就這樣一個(gè)月兩個(gè)月過去了，半年過去了，三年過去了……從20xx年到現(xiàn)在，八年了。但中間有沒有沾過酒精呢?我沾過，還是主動(dòng)的，這什么情況呢?
在亞布力論壇我有一個(gè)“老冤家”復(fù)星集團(tuán)的郭廣昌先生，我倆一見就爭(zhēng)論。一些企業(yè)家都知道，我代表專業(yè)化派，廣昌代表多元化派。有一次我倆又免不了爭(zhēng)論了起來，當(dāng)然是非常友好的談?wù)撈髽I(yè)管理方式，這時(shí)他來敬酒說，“你不用喝，我把我敬你的那杯酒替你喝了”。因?yàn)樗牢医淞司�。我知道中�?guó)人的人情世故，我說不用我來喝，拿起來我就喝了。這里我想說的是，戒酒不是目的，這種場(chǎng)合牽扯到禮節(jié)，禮節(jié)不能破壞了。
改變，沒那么困難，但別太功利
這里，我想說一個(gè)更不容易的：如何改變中國(guó)人的飲食習(xí)慣。我就談?wù)勔粋�(gè)我吃西餐的“好處”。
我以前一直強(qiáng)迫自己吃西餐，慢慢就習(xí)慣了，但有什么好處呢?我不知道，一直到了劍橋。和牛津一樣，劍橋各個(gè)學(xué)院的食堂都非常講究，鼓勵(lì)你到食堂吃飯。我就經(jīng)常去吃當(dāng)?shù)夭�，很自然，非常好。兩個(gè)月之后的圣誕節(jié)，學(xué)院的院士和訪問學(xué)者在一塊聚會(huì)，其中有一個(gè)很成功的院士是華人，他的母校就是這個(gè)學(xué)院。在這樣的場(chǎng)合我們倆一塊各種應(yīng)酬，我們這位院士就非常驚訝的發(fā)現(xiàn)，我所熟悉的人比他還多，而且互相都感覺不是第一次見面。他在英國(guó)十幾年了，院士當(dāng)了兩年，又是這個(gè)學(xué)院畢業(yè)的，他就很納悶，“你怎么可能認(rèn)識(shí)的人比我還多?”但我心里非常明白，因?yàn)槲业竭@兒就在這兒吃飯，中午在這兒吃晚上也在這兒吃。
英國(guó)人吃飯尤其是晚餐都非常講究，餐前有餐前酒，餐有餐后酒，關(guān)鍵不在這個(gè)酒字，而在于聊天。而吃飯時(shí)間最多也就45分鐘時(shí)間，但餐后餐后酒一個(gè)半小時(shí)算時(shí)間短的，大家都在干嘛呢?就是在聊天。我中午在這兒吃飯晚上在這兒吃，吃完了就是聊，兩個(gè)月后我可不是和他們熟了。而這位華人院士拒絕吃當(dāng)?shù)夭停辉诒仨殤?yīng)酬時(shí)他才出現(xiàn)。
我沒有什么特別的交友技巧，也沒有什么特別的感染力，我的英文到今天還是結(jié)結(jié)巴巴，這里就帶來了一個(gè)話題：我們?nèi)绾胃淖冏约?有時(shí)候我們覺得非常非常難，但你真的做一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)：它未必就是這么難。再一個(gè)就是，你不要太功利，如果就是為了打交道、混個(gè)臉熟去吃當(dāng)?shù)夭�，估�?jì)成功不了。你不要太功利性，你應(yīng)該去感受更多深層的問題，應(yīng)該去嘗試。
聽從內(nèi)心的召喚，做你想做的事情
1999年，我辭去了(萬科)總經(jīng)理職務(wù)，開始和公司保持距離，來進(jìn)行戶外的探險(xiǎn)活動(dòng)。今天站在大家面前，我自身還保有兩項(xiàng)全國(guó)的運(yùn)動(dòng)記錄，一項(xiàng)是大家都知道的，我是中國(guó)年紀(jì)最大的登珠峰的人，我預(yù)計(jì)不過幾年這個(gè)記錄會(huì)被破掉，但我還想去。第二項(xiàng)記錄是飛滑翔傘的彈高記錄，我是20xx年創(chuàng)造的，現(xiàn)在已經(jīng)14年過去了，這個(gè)記錄我還是保持住了，而且預(yù)計(jì)十年之后還是這個(gè)。
說到這兒是有點(diǎn)得意的，你得讓我解釋一下。飛滑翔傘，是非常小眾的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，滑翔傘主要借助熱空氣上升
，就像滑翔機(jī)，借助熱氣流往上升。我是1998年開始飛滑翔傘，也是這一年開始登雪山，在我之前滑翔傘彈高記錄是4700米，創(chuàng)造地點(diǎn)是河南的XX縣太行山，那里有比較好的起飛場(chǎng)，陡峭的山崖形成一個(gè)陰風(fēng)坡，那里的氣侯溫差非常適合熱上升氣流的形成，比如嘉峪關(guān)和函谷關(guān)都比較適合飛滑翔傘。我的創(chuàng)造記錄是6100米，你們算一下拔高了多少?河南的起飛場(chǎng)高度是900米，從900米起飛盤旋到4700米。而我是在西藏創(chuàng)造的這個(gè)記錄。
西藏本身就很高，我的起飛高度是4500米，已經(jīng)接近破傘記錄，我只要能起飛一定是把這個(gè)記錄破了的。因?yàn)闆]有適合的起飛場(chǎng)地，我第三次起飛才成功，開始往上盤，盤著盤著覺得不對(duì)，腿上有塊高度表，數(shù)碼顯示多高多高，同時(shí)有個(gè)聲音提示你，你飛的時(shí)候如果傘是在下降他會(huì)發(fā)生漫長(zhǎng)的低沉的聲音，通過這個(gè)聲音你就知道這個(gè)高度是在下降，尖銳的叫聲就是上升速度非常快，這時(shí)候恐慌了，因?yàn)檠杆偕仙龝?huì)缺氧昏過去，這時(shí)候不是怎么往上上升，而想辦法逃出這個(gè)熱氣流。我逃出熱氣流之前的高度就是6100米，這不是我想辦法盤上去的高度，是我在逃出熱氣流時(shí)無形當(dāng)中創(chuàng)造的一個(gè)記錄。
因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�，我起飛高度就4500米。可能有人會(huì)說那還不容易，帶著氧氣去西藏破紀(jì)錄豈不是很容易。事實(shí)上，讓一個(gè)飛行運(yùn)動(dòng)員背著20公斤的包登山，到了拉薩怕是要進(jìn)醫(yī)院了。有一個(gè)現(xiàn)象要說一下，基本上喜歡飛滑翔傘的都不會(huì)到高海拔地方登山，反過來喜歡登雪山的圈子里很少有人喜歡飛滑翔傘，而我恰好這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜歡。如果說有誰恰好這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜歡，在這個(gè)前提下還可能打破我創(chuàng)造的這個(gè)記錄。要知道，在河南林縣那些地方，因?yàn)闊釟饬鞯膯栴}，5000米是非常難的一個(gè)高度。所以我相信，這個(gè)記錄十年之后依然沒人破。
故事講到這里想說明什么呢?還是像剛才說的“吃飯”那樣，功利性不要特別強(qiáng)，你要聽從你內(nèi)心的召喚，做你想做的事情，最后你會(huì)得到很多意外驚喜。
不要僅僅“彰顯英雄主義”
談到運(yùn)動(dòng)精神和企業(yè)家之間的關(guān)系，就不得不說我現(xiàn)在到劍橋之后所經(jīng)歷的一些事情。
因?yàn)橐恍┛陀^原因，到了學(xué)校之后不得不進(jìn)行選擇，你不可能在學(xué)�；ê荛L(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，還有足夠的精力去做喜歡的戶外運(yùn)動(dòng)(比如登山、飛滑翔機(jī))，所以戶外運(yùn)動(dòng)我基本全放棄了，只有一項(xiàng)沒放棄，就是劃賽艇。
通過賽艇運(yùn)動(dòng)，讓我對(duì)于過去探險(xiǎn)活動(dòng)中的角色又有了重新的認(rèn)識(shí)。比如剛才講的兩項(xiàng)記錄，我慢慢發(fā)現(xiàn)：之前，我更多的角色是在彰顯個(gè)人主義，彰顯英雄主義。每一個(gè)民族都有英雄主義情節(jié)，彰顯英雄主義本身是沒有錯(cuò)的，但作為一個(gè)企業(yè)家，僅僅停留在彰顯英雄主義層面上，這個(gè)高度顯然是不夠的。
企業(yè)家更多的應(yīng)該是一種社會(huì)(動(dòng)員力量)、一種組織動(dòng)員力量，動(dòng)員各種資源，包括英雄主義的因素，綜合在一塊往前推進(jìn)。很顯然，賽艇這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是和企業(yè)家的這種身份是非常吻合的。當(dāng)然，賽艇有個(gè)人、雙人、四人、八人，但我們看到，劍橋和牛津在每年舉行這種比賽的時(shí)候，最精彩的是八人組，加上舵手是九人。這就把一個(gè)企業(yè)的現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代文明、現(xiàn)代企業(yè)管理等元素、精神都意義體現(xiàn)了。
實(shí)際上，劃賽艇更多的是需要腰部的律動(dòng)，八個(gè)人在一塊要配合力量，恰恰好像現(xiàn)在所提倡的集體之間的相互配合，而配合則要求動(dòng)作和心靈之間的協(xié)同。所以，我就找到了一種“如何和現(xiàn)代企業(yè)管理，如何和西方文明結(jié)合起來”的運(yùn)動(dòng)，那就是賽艇。
改變自己演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
一位同學(xué)又與他的好朋友吵架了，原因很簡(jiǎn)單，那位朋友身上有很多小“毛病”，他很不喜歡。比如，那位朋友吃飯的時(shí)候總是叭嗒叭嗒地響，聲音很大，很多人都用厭惡的目光看他們，朋友無所謂，他卻很受傷。為了這個(gè)，他已經(jīng)三番五次要求朋友改正缺點(diǎn)了�？墒悄俏慌笥巡坏宦�，反而弄得不歡而散。這位同學(xué)很是苦惱，說，為什么他不聽我的呢難道我要求他改變有錯(cuò)嗎
我問他，你在乎你們的友誼嗎他說在乎。我又問，你想不想跟他在一起過得很歡樂呢他說當(dāng)然想啊，要不我為什么要來請(qǐng)教你呢我說，那你就得改變自己。
他一下子愣了。于是我給他講了一個(gè)故事。這已經(jīng)是一個(gè)很古老的故事了，說的是一艘戰(zhàn)艦在陰沉的天氣中航行了數(shù)日。一天傍晚，瞭望員忽然報(bào)告：“右舷有燈光。”
船長(zhǎng)詢問光線是逼近還是遠(yuǎn)離。瞭望員回答：“逼近。”這表示兩艘船要相撞了。船長(zhǎng)立刻命令信號(hào)手通知對(duì)方：“我們正迎面駛來，提議你轉(zhuǎn)向20度。”
對(duì)方回過話來：“請(qǐng)貴船轉(zhuǎn)向20度�！迸為L(zhǎng)再次命令發(fā)信號(hào)過去：“我是艦長(zhǎng)，請(qǐng)你轉(zhuǎn)向！”對(duì)方說：“我是二等水手，請(qǐng)你轉(zhuǎn)向！”
這時(shí)船長(zhǎng)已勃然大怒，他大叫：“告訴他，那里是戰(zhàn)艦，你撞可是我們的！”
對(duì)方的信號(hào)傳來：“那里是燈塔�！苯Y(jié)果，這艘戰(zhàn)艦改變了航道。
很多時(shí)候，依靠別人改變是不可靠的，僅有自己改變，才能夠順應(yīng)時(shí)勢(shì)，才能夠成功并贏得歡樂。
改變自己演講稿 篇14
有人說：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎?但是，有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時(shí)候改變不一定是什么不好的事，說不定它可以改變你一生的命運(yùn)。
發(fā)現(xiàn)自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個(gè)性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個(gè)沒有主見的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)栴}的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開朗的'你。
記得我有一位同學(xué)性格比較內(nèi)向，不喜歡與人搭話，有什么活動(dòng)她也不積極參加。從不與人合群，別人試圖想接近她都很難，久而久之，別人不再與她搭話，她總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，不說話，不笑，一個(gè)人，孤孤單單的，就這樣和她做了一年的同學(xué)，幾乎不曾和她說話。假如當(dāng)初她改變一下自己，就不會(huì)和那內(nèi)向的她相同了，她可以和同學(xué)們有說有笑，也可以和同學(xué)們手拉手地走路，可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，這樣，不就會(huì)讓她更加快樂嗎?
所以說改變一下自己是非常重要的，往往只要稍微把自己改變一下，一生的命運(yùn)就會(huì)不同，改變自己雖不是難事，但也并不容易。只要嘗試著融入集體中，就會(huì)很快把自己改變過來，隨著周圍的人和事而改變。
改變一下自己，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你，說不一定連你的命運(yùn)也改變了呢!
改變自己演講稿 篇15
一只膽小如鼠的雛鷹，只有改變自己懦弱的本性后才能勇敢地飛向蔚藍(lán)的天空。一顆孱弱無力的幼草，只有在風(fēng)雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得堅(jiān)韌，一條大彎彎曲曲的河，當(dāng)它改變自己的方向后才能奔向浩瀚的大海。這些告訴我們：只有改變才能成功，才能走向輝煌，人也一樣，只有改變自己的不良習(xí)慣才能完善自己，超越自己。
盼望著，盼望著，期待已久的作文本終于發(fā)下來了。有的同學(xué)笑得合不攏嘴，想必是得了個(gè)好分?jǐn)?shù)，有的同學(xué)，陰沉著臉，垂頭喪氣，定是大失所望。我迫不及待地翻開作文本，映入眼簾的是刺眼的一個(gè)“44分”!我高興極了，喜歡迅速地在心里蔓延開來，。我興奮之余，漫不經(jīng)心地向左瞥了一眼，同桌的他一臉憂容，原來是因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)實(shí)在太不理想——只有35分!我是不是該幫幫他?換作原來的我絕對(duì)會(huì)全盤否定，定會(huì)認(rèn)為，要是別人知道我的“秘方”后寫的比我更出彩就不好了;干嘛去幫他呢?讓人覺得我多自以為是啊……不過現(xiàn)在時(shí)局不同了，我如今已成了“天子”身旁的“女官”——語文科代表了，于情于理都應(yīng)給他點(diǎn)指導(dǎo)。幫助同學(xué)提高成績(jī)也是我的職責(zé)所在，我友好地拍了一下他的背，面帶微笑的對(duì)他說：“我可以幫你看看嗎?”他猶豫了一會(huì)兒，終于還是他作文本遞給了我，我大略瀏覽了一遍，仔細(xì)考慮后，給他寫了幾條修改建議，沒過多久，又一次的作文本發(fā)下來了，他的作文一下子提高了五分，贏得了老師和同學(xué)的表揚(yáng)，他頭一次那么高興，連聲對(duì)我道謝，我害羞地笑了，想不到自己這么微小的舉動(dòng)能使他無比快樂，讓我也感到無比自豪。
有句話說的好：獨(dú)樂不如眾樂樂，是呀，幫助別人去獲得同你一樣的快樂，快樂就成了雙份的了。這種快樂是從前未有的并且還贏得他人好評(píng)，何樂而不為呢?
“四月維夏，六月徂暑”太陽失去了春天時(shí)的那份溫柔，像火球一般無情地炙烤著大地。望眼望去，滿街都是背心、赤膊，人人都像剛出殼的雛雞，渾身都濕透了，衣服鄒巴巴地粘在一起。公交車上的窗戶緊閉著，不斷涌上的人流壓抑得令人窒息。這時(shí)一位滿頭白發(fā)的奶奶一路小跑奔向車門，急切喊到：“等一下，麻煩等一下”，司機(jī)趕緊把車停住，讓老奶奶上車。老奶奶兩手都提著沉甸甸的.購(gòu)物袋，也許是暈車的緣故，老奶奶看起來臉色不太好，嘴巴也緊緊地抿著，臉憋得通紅，腿似乎有點(diǎn)發(fā)軟，上車后兩只手緊緊握欄桿，小心翼翼向后慢慢移動(dòng)，坐在一旁的我想著是不是該起身讓個(gè)座?原來的我要么冷眼旁觀，要么實(shí)在鼓不起勇氣去讓座。現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白做好事不用害羞，幫助他人是我應(yīng)盡的義務(wù)，我立馬站起身來，對(duì)那位老奶奶說：“您坐吧!”老奶奶十分感激，真誠(chéng)地對(duì)我豎起大拇指。不住地稱贊：“真是個(gè)好姑娘，謝謝你呀!”坐在后排的一位母親對(duì)女兒竊竊私語：“要向這位大姐姐學(xué)習(xí)知道嗎?”那時(shí)的我擁有了一份從未有過的滿足感，心里比抹了蜜還甜。
雖然這只是件小事，但是這細(xì)微之間我漸漸變的更懂禮貌，比從前更講禮儀了。
“一點(diǎn)點(diǎn)改變，有很大的差別，你我的力量也能改變世界……”是啊，我不能左右生命的長(zhǎng)度卻能改變生命的寬度，我不能改變自己的容貌卻能改變自己的心靈。其實(shí)，每天我們都在改變自己，摒除壞的，汲取好的，不斷創(chuàng)造新自我，不斷超越舊自我，也正是一點(diǎn)點(diǎn)的改變才使我們走向成功。
改變自己演講稿 篇16
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
非常感謝大家在這么辛苦的軍訓(xùn)期間，特別是從其他學(xué)校趕了很長(zhǎng)時(shí)間的路來到上海交通大學(xué)體育館，聽我和錢文忠一起演講。
剛才大家看了我跟錢文忠的PPT介紹，至少?gòu)奈冶救肆私鈦碚f，錢文忠并沒有像這上面說得那么好。在北京大學(xué)只有他一個(gè)人學(xué)梵文，怎么學(xué)考試都及格，而且沒有比較。在一個(gè)沒有競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上就養(yǎng)成了他的悠閑心態(tài)，造就了今天的錢文忠。所以，他習(xí)慣一個(gè)人到自己的世界里為自己的生命打開一扇門。我說這個(gè)引言的`概念是我們每一個(gè)人都有自己的生活，任何時(shí)候你去跟別人比較其實(shí)都是看不起自己的一種行為，因?yàn)槊恳粋�(gè)個(gè)體都是獨(dú)特的，每一個(gè)人過日子都是一輩子的，不是一天的。
我最不喜歡在進(jìn)入大學(xué)以后還在跟同學(xué)比成績(jī)的高低這樣的行為。大學(xué)里很多同學(xué)現(xiàn)在不去比思想是不是獨(dú)特，而去比一些沒有意思的無聊的東西，比穿的名牌衣服哪個(gè)更好，比誰的家庭背景更好。如果我跟錢文忠比家庭背景，我會(huì)被他氣死；從錢家的世代名人來說，如果錢文忠跟錢學(xué)森比，他也會(huì)一頭撞死。但是，他不需要跟錢學(xué)森比，也不需要有錢學(xué)森的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，他要的是人文哲學(xué)知識(shí)，兩個(gè)人都用不同的方式為中國(guó)和中國(guó)文化、科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我跟錢文忠比，我也會(huì)氣死。為什么呢？他的父母的父母的父母都是認(rèn)字的，而我的父母是不認(rèn)字的，他們都是農(nóng)民。當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)以后，如果我們還在比較到底誰比誰的家庭背景好，誰比誰的成績(jī)好，誰比誰的服裝好，誰比誰的長(zhǎng)相好，誰比誰的女朋友好，這是缺乏自信、看不起自己的行為。
在一個(gè)沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代，用一個(gè)所謂外在的客觀標(biāo)準(zhǔn)是沒有辦法比較的。進(jìn)入大學(xué)后的第一步，如果能擺脫這些比較心理的話，你就成功了一半。其他到底在哪些方面要比較呢？對(duì)于終身的理想要比較，這輩子你想把自己變成什么人，你想變成有錢人，變成像錢文忠這樣有學(xué)問的人，還是變成像我這樣辦一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。你要想清楚的是自己喜歡不喜歡、要不要做這件事情。另外，你要比較的是今天和明天、明天和后天、今年和明年、明年和后天，在思想、獨(dú)立意識(shí)上到底是不是有進(jìn)步。你是不是從一個(gè)沒有思想的人變成了一個(gè)有思想的人？從一個(gè)模仿別人思想的人變成一個(gè)有獨(dú)立思想的人？
所以，我們不要去跟別人比，你要跟自己比，樹立自己的獨(dú)立意識(shí)、思想和個(gè)體。你要做一個(gè)獨(dú)立的人，同時(shí)又能融入到這個(gè)社會(huì)或者做引領(lǐng)這個(gè)社會(huì)的人，這是特別重要的，這是你改變自己的第一步。所以，不要按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)判斷你到底好還是壞，就像不要按照你拿工資多少來判斷這個(gè)工作對(duì)你合適不合適。在我身邊我就發(fā)現(xiàn)拿著每月兩三萬工資的人過著不愉快的生活，但是拿著兩三千工資的人卻過著很愉快的生活。當(dāng)然，在愉快工作、愉快學(xué)習(xí)、愉快研究的前提下，工資拿得越多越好。當(dāng)一件事情做到最后不管給你多少東西都不能使你感到愉快的時(shí)候，從深層意義來說，它已經(jīng)剝奪了你思考、悠閑的余地，它就不是一份好工作。比如說，我認(rèn)為十年前的新東方對(duì)我來說是一份很完美的工作，我走進(jìn)教室上完課以后，可以帶著學(xué)生一起喝啤酒，或者和新東方的老師聊天，和北京大學(xué)的同事聊天。但是，今天的新東方卻不是我百分之百愿意要的生活。我發(fā)現(xiàn)做到今天，我反而越來越忙了。剛才在貴賓室，錢文忠說像你這樣的俗人，學(xué)生才認(rèn)為是成功的典型，我說這恰恰是現(xiàn)在中國(guó)學(xué)生不成熟的地方，他們認(rèn)為做成一個(gè)事業(yè)、有了名聲就變成了成功人士，這是不對(duì)的。當(dāng)然，這可以是成功的標(biāo)志之一。到現(xiàn)在為止，我認(rèn)為我應(yīng)該去過的生活其實(shí)是應(yīng)該部分回歸到比如說追隨錢文忠這樣的人身上，當(dāng)然我說的追隨是作為一個(gè)朋友來跟他有時(shí)間交往、聊天，包括跟他爭(zhēng)論，通過思想的碰撞，讓我自己進(jìn)一步提升，這是我現(xiàn)在想要追求的生活。人的每個(gè)階段都有不同的追求，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。比如：貧困的時(shí)候追求財(cái)富是我的目標(biāo)；在農(nóng)村的時(shí)候追求進(jìn)北京大學(xué)讀書是我的目標(biāo)；現(xiàn)在，擺脫財(cái)富的影響來創(chuàng)造自己的思想，創(chuàng)造自己立身立命的東西，就變成了我追求的目標(biāo)。
我碰到學(xué)生問我最多的兩個(gè)問題：一個(gè)是 “俞老師，我這輩子會(huì)有出息嗎”；另一個(gè)是“俞老師，我應(yīng)該怎么選擇我的人生道路”。
我們先說第一個(gè)問題。其實(shí)，這個(gè)問題問得就有些荒謬，因?yàn)橹挥心阕约褐溃氵@輩子有沒有出息，你現(xiàn)在有出息不等于未來有出息，現(xiàn)在沒出息不等于未來沒出息。很多同學(xué)是學(xué)生會(huì)或者團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，學(xué)習(xí)第一、第二名，在學(xué)校風(fēng)光一時(shí)，至少在我的大學(xué)同學(xué)和我認(rèn)識(shí)的人中，一般來說在班里成績(jī)保持在前幾名的同學(xué)，未來在學(xué)術(shù)上和在社會(huì)上能取得重大成就的可能性反而是下降的。錢文忠在班里通常都是倒數(shù)幾名。我在北大畢業(yè)的時(shí)候，平均成績(jī)是我們班倒數(shù)第五名，但這并不意味著我們未來沒有自己發(fā)展的余地。所以，不要把大學(xué)時(shí)候的風(fēng)光看成你未來在社會(huì)上一輩子風(fēng)光。很多大學(xué)成績(jī)特別好的同學(xué)只會(huì)學(xué)習(xí)，在社會(huì)上受到打擊以后，最后意志消沉，從此一落千丈；大學(xué)成績(jī)不好的同學(xué)即使面對(duì)教授的指責(zé)和批判，依然能夠“厚顏無恥”地進(jìn)入社會(huì)。
這輩子到底有沒有出息，對(duì)于我們來說要做什么呢？最重要的還是要明白人生的過程是一個(gè)不斷改變自己命運(yùn)的過程。有的時(shí)候我們的命是已經(jīng)定的，比如說你的長(zhǎng)相是固定的，不管這輩子怎么弄你的長(zhǎng)相都是不會(huì)變的，即便美容也改變不了原來難看的本質(zhì)。就像有一個(gè)故事講的，一對(duì)夫妻，女的特別漂亮，結(jié)果生出來的孩子很難看，男的就琢磨，我們的孩子不應(yīng)該這么難看，是不是她有外遇了？最后，女的承認(rèn)結(jié)婚以前整了三次容。比如說男生常常會(huì)以自己的身高來決定自己的自信，如果這樣的話，錢文忠在我面前不是要一頭栽下去了？我比他高出一頭。有同學(xué)跟我說：我站在男生中間看不見自己，站在女生中間還是看不見自己。其實(shí)這沒有問題，魯迅1。58米，鄧小平1.57米，拿破侖1.56米，你如果是1.55米，會(huì)變成什么樣的人不就一下子想明白了嗎？不要以自己的外表判斷自己的未來，不能改變的東西不要改變，要坦然地接受，只有坦然接受才會(huì)有安寧和自信，我就是我。
在坦然接受的基礎(chǔ)上，我們來看這輩子到底能怎么樣改變。比如說我命中注定出生在農(nóng)民家庭，但以這個(gè)為起點(diǎn)我可以來改變自己，我把這個(gè)過程叫做“變命”，即讓自己的命運(yùn)慢慢轉(zhuǎn)變。如果我不堅(jiān)持高考三年，我到現(xiàn)在為止肯定就是我們村莊里十幾個(gè)老農(nóng)當(dāng)中的一個(gè)，我們都是兒時(shí)的伙伴，肯定一輩子都走不出鄉(xiāng)村。盡管我做新東方做得很苦，但至少我覺得這輩子過得很值，我走遍了世界上的山山水水，我認(rèn)識(shí)了像錢文忠這樣的人。所以，生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己這一輩子到底走成什么樣，由你自己決定。我從一個(gè)農(nóng)民變成北京大學(xué)的學(xué)生，本來我在北京大學(xué)可以當(dāng)一輩子老師，但畢竟我后來做了新東方，做新東方對(duì)我來說并不是給我?guī)砹松鐣?huì)地位和財(cái)富，而是給了我一個(gè)巨大的平臺(tái)，讓我各方面去證明自己的能力和活力。這就是你選擇改變自己的命運(yùn)，需要你自己去改變。像我常常講的守株待兔的故事。很多同學(xué)進(jìn)了上海交通大學(xué)以后，覺得自己已經(jīng)守到了一只兔子，在這樣有名氣的學(xué)校里坐著就會(huì)有機(jī)會(huì)，這就是守株待兔的心理，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。從內(nèi)心深處來說，沒有一個(gè)人會(huì)一輩子只抓住一只兔子就會(huì)對(duì)自己生命的豐富性真正滿足，如果真滿足的話，錢文忠20年前就應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)術(shù)成就滿足了，他也不會(huì)去中央電視臺(tái)《百家講壇》解讀《玄奘西游記》和《三字經(jīng)》了。對(duì)于同學(xué)們來說，你要做的是把被動(dòng)的農(nóng)夫變成主動(dòng)的獵人。我非常慶幸，當(dāng)我在90年代初發(fā)現(xiàn)教育培訓(xùn)行業(yè)有機(jī)會(huì)的時(shí)候，我沒有繼續(xù)留在北京大學(xué)教書，而是出來做一個(gè)個(gè)體戶，事實(shí)證明是對(duì)的。即使我失敗了也不會(huì)后悔，大不了最后身無分文，從頭再來，就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)道理。所以，選擇改變自己的命運(yùn)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的不斷去尋找的過程，即使我走到今天這個(gè)地步，也依然還在尋找如何讓我這輩子活得比現(xiàn)在更加好。
下面說說另外一個(gè)問題。經(jīng)常有人問我：“俞老師，我到底怎么樣選擇我的人生道路？當(dāng)時(shí)你面對(duì)留在北京大學(xué)還是做新東方，你是怎么做出這個(gè)決策的？”學(xué)生問我最多的問題是：考研究生好還是出國(guó)好還是工作好？哪個(gè)對(duì)我的生命會(huì)有最佳的影響？我想說的是這個(gè)問題也只有你自己能夠回答。美國(guó)詩人羅伯特？弗羅斯特曾經(jīng)寫過一首詩叫做《未選擇的路》，其中一段的大意是：林子里出現(xiàn)兩條道路，一條是平坦大道，還有一條是曲折小道，最后我選擇了曲折的小道，從此我的人生與眾不同。同學(xué)們，你所做的就是一輩子與眾不同而已，永遠(yuǎn)沒有比別人高或者別人比你低這個(gè)說法，世界上沒有高低之分，只有你自己認(rèn)為哪條路對(duì)你來說是最值得的、最有價(jià)值的，與其在選擇中猶豫不決，還不如決而遠(yuǎn)行。道理很簡(jiǎn)單，就像兩個(gè)女子A和B在你面前，原則上你應(yīng)該馬上就知道最熱愛哪一個(gè)，如果你猶豫不決，那一定是A身上有B不可取代的優(yōu)點(diǎn)，B身上有A不可取代的優(yōu)點(diǎn)，在這種情況下，也只有在一張紙上寫A，另一張紙上寫B(tài)，抓到哪張就算哪張。當(dāng)你在人生道路上出現(xiàn)困惑不可能選擇的時(shí)候，比如出國(guó)留學(xué)好還是工作好還是考研究生好，什么都好、什么都不好時(shí)，你就采取這個(gè)方法，這就是老天告訴你應(yīng)該走哪條路，抓到了就不要再猶豫，直接走下去。如果你猶豫，最后你的生命能走多遠(yuǎn)？舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，如果袁隆平研究了5年雜交水稻后發(fā)現(xiàn)這個(gè)太難了，就去研究土豆了，請(qǐng)問今天還有袁隆平嗎？錢文忠在北京大學(xué)上學(xué)的時(shí)候，是中國(guó)大學(xué)生尤其是北京大學(xué)學(xué)生拼命學(xué)英語出國(guó)的時(shí)候，錢文忠發(fā)現(xiàn)自己學(xué)完梵文后連印度都去不了，懂梵文的就他的老師季羨林，如果他也跟風(fēng)轉(zhuǎn)學(xué)英語，現(xiàn)在也去美國(guó)留學(xué)了，他肯定沒有現(xiàn)在對(duì)于中國(guó)文化研究、藏學(xué)以及佛教研究這么深刻的成果。
人有的時(shí)候老天就注定了你只能干這個(gè)，既然如此你就干下去，一旦選擇終身無悔。這和家庭生活是一樣的，男人在選擇自己的女人以前，如果真是想跟她一輩子過，就不能以戀愛的心情來選擇。戀愛是一時(shí)的，婚姻是一世的。女孩選臨時(shí)的男朋友找又高又帥的很好，但是選一輩子的老公的時(shí)候，又高又帥最多是占了10%的標(biāo)準(zhǔn)，有思想、有活力、有未來的人，才是真正的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然這個(gè)就涉及到你的判斷力。在大學(xué)里談戀愛，你可以純粹是心醉魂迷，一眼看上去喜歡就行，反正大學(xué)畢業(yè)了就分手。但是，如果你把對(duì)方放到終身伴侶對(duì)待的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)就完全不一樣了。女人除了美麗，要看看她是否賢惠，打掃衛(wèi)生、洗衣服、疊被子等，生活是否有條不紊；看男人要看他是不是胸懷大志，是不是樂于助人，是不是廣交朋友等，不管什么方式，這些東西都是一個(gè)男人可能未來有出息的標(biāo)志，這也是一個(gè)判斷力的問題。你選擇了一個(gè)方向，就要往前走。
現(xiàn)在我們?cè)S多同學(xué)都是機(jī)會(huì)主義者，為什么是機(jī)會(huì)主義者呢？有兩個(gè)方面的原因：第一，我們從小在獨(dú)生子女的家庭長(zhǎng)大，以至于以個(gè)人為中心的思維很難改變。這個(gè)世界上任何以個(gè)人為中心的思維最后一定會(huì)受到重大的打擊，因?yàn)槟阋坏╇x開父母走到社會(huì)，就要以社會(huì)為中心打造你自己的個(gè)人；第二，這個(gè)社會(huì)本身的機(jī)會(huì)主義很嚴(yán)重。比如我們同學(xué)一般來說都是以賺多少錢來判斷要不要去干這個(gè)工作，而不是以這個(gè)工作是不是變成自己終身事業(yè)的一部分來判斷，這樣就會(huì)犧牲我們長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和理想，讓你不容易在一件事情上堅(jiān)持下去。還有就是我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)候很迷茫，現(xiàn)在的大學(xué)生比我們那一代要迷茫很多、分散注意力很多。分散注意力的原因是現(xiàn)在的大學(xué)除了讀書氣氛不濃，其他氣氛都很濃，上網(wǎng)、打游戲、喝酒等。為什么呢？因?yàn)榧依镉绣X。像我們那個(gè)時(shí)候一個(gè)月最多是喝一次酒，把生活費(fèi)省下來，用熱水瓶打一壺啤酒回來，買幾疊小菜，大家一邊喝一邊交流思想，很有感情。當(dāng)時(shí)喝酒是因?yàn)橐粋�(gè)月的認(rèn)真讀書以后需要釋放情緒，并且把讀書的思想進(jìn)行交流。我們既沒有錄音機(jī)也沒有電腦，更沒有iPad，我們惟一能做的就是讀完幾本書以后在宿舍里吹牛�，F(xiàn)在不是這樣了，我們連宿舍生活有的時(shí)候都不過了，大一剛報(bào)到就到外面租房子，把自己在大學(xué)四年最容易接受思想、最容易接受同學(xué)影響和互相交流的一個(gè)時(shí)刻丟掉了。到現(xiàn)在為止，如果讓我談?wù)撐疫@輩子生活當(dāng)中哪四年的生活對(duì)我來說收獲最大、養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)個(gè)性、鍛煉與人打交道的能力，毫無疑問就是大學(xué)四年集體宿舍的生活。在大學(xué)，為了生活的舒適而逃避集體宿舍的生活是一件非常愚蠢的事情，但現(xiàn)在很多同學(xué)都在逃避，忍受不了宿舍某個(gè)人的腳氣，忍受不了宿舍某個(gè)人的呼嚕。當(dāng)時(shí)，我們宿舍有6個(gè)人，兩個(gè)人打呼嚕是交替的，但也正是有了這樣的生活，當(dāng)我再見到宿舍同學(xué)時(shí)親如兄弟的感覺依然留在心中，這是生命中特別珍貴的一部分。
在大學(xué)四年，我常常說三件事情最重要。第一，交朋友。就是交男朋友、女朋友，是真正地交朋友。有一批朋友能跟你談天說地、心性相通，你能接受別人的思想并且別人的思想能夠改變你，這是特別重要的；第二，如果有可能的話談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，我覺得人做事情不需要特別崇高，但是不能破底線。我們很多同學(xué)是破底線的，比如作為一個(gè)大學(xué)生看見書就想吐就是破底線，因?yàn)槟銇砭褪亲x書的。如果你看到專業(yè)書籍就想吐，你要想辦法換專業(yè)，如果看到了人文書籍就想吐這就是有問題，表明你拒絕思想、拒絕知識(shí)。還有剛才說到的談戀愛，不是因?yàn)閻鄱剳賽�，而是因�(yàn)榭仗摱�，那是破了底線的。你可以不止愛一次，但不能缺乏真愛情，如果像你們這么年輕就丟掉了真誠(chéng)、純潔、真心，這輩子生命想要偉大是不可能的，因?yàn)閻矍榈姆绞揭馕吨阄磥碜约盒撵`的偉大�？傊�，做事情是有底線的，不要破了那個(gè)底線；第三，要讀書。錢文忠他要不讀書、不背書，他不可能有今天出口成章的本領(lǐng)。在大學(xué)我覺得成績(jī)好不好真的不重要，但你要保持底線。不能說喬布斯沒畢業(yè)，比爾？蓋茨沒畢業(yè)，你也不畢業(yè)了，這完全是兩個(gè)概念。人家是因?yàn)橛辛藙?chuàng)意、有了創(chuàng)新，并且認(rèn)為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)高于課堂學(xué)的知識(shí)才輟學(xué)。在美國(guó)，大學(xué)沒有畢業(yè)，過了10年你又想來上學(xué)了，原來的學(xué)分還算。所以，不要偷換概念。我在大學(xué)的時(shí)候也不喜歡課堂學(xué)習(xí)，所以我不學(xué)，但是我至少可以保持一份心情，我在外面讀書，可以一本接一本的書讀過去。讀過的書即便是忘記了，但讀書的感覺還在，這點(diǎn)特別重要。讀書可以給你一種自信，也可以開創(chuàng)你的眼界和思想。如果在大學(xué)都不讀書，這輩子想把自己變成有厚度、有深度、有事業(yè)的人幾乎是不可能的，做大事沒有廣闊的思維是不可能的。所以，要認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾百本書，認(rèn)認(rèn)真真地把人生的經(jīng)驗(yàn)變成自己的智慧。
我再回過來總結(jié)一下。第一，要相信自己能做事情，能改變自己的命運(yùn)。為自己做出明確的人生選擇，并且堅(jiān)定不移地走下去。哪怕這條路再窄，只要路在前面，只要你能走得更遠(yuǎn)，就可以看到別人沒有看到的風(fēng)景。第二，要記住你是來大學(xué)干什么的，不要把大學(xué)當(dāng)成是混日子的地方。你可以混，但混日子有混日子不同的方式，大學(xué)混日子和你渾渾噩噩地混日子完全是兩個(gè)概念。如果大家把握了這些要點(diǎn)，同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的生活以至大學(xué)畢業(yè)以后堅(jiān)持這些原則，都不會(huì)有錯(cuò)。生命中有些閃光點(diǎn)，并且回味的時(shí)候感到心靈和精神同樣地豐富，即使最后哪怕是落魄也覺得自己還是一個(gè)有著內(nèi)心充實(shí)和精神財(cái)富的人，我覺得這是人最終的歸宿所訴求的。至于未來能不能掙錢，是否有朋友與你一起行走，是否有很多榮譽(yù)加給你，都當(dāng)做是一路的緣分就好，用隨緣的心態(tài)來對(duì)待。但是，所有這些東西都不妨礙你讀書、交友、思考，把自己變成獨(dú)立思考的人。
我的演講到此為止。謝謝！
改變自己演講稿 篇17
剛剛過去的這個(gè)寒假，我和表弟一起回老家過年，有一天，我陪他玩游戲：規(guī)則是他打我，我裝死;他發(fā)大招把我打死了只會(huì)，特別自然的大吼了一聲“我要改變世界!”我猜可能是小朋友串詞了，因?yàn)橐话氵@種話都是邪惡的反面角色說的，但我當(dāng)時(shí)一個(gè)激靈就起死回生了，問他：“為什么?”他大聲喊著回答：“因?yàn)槲沂擎z甲勇士!”一邊打著不知道是什么的拳法從我身邊跑過去。不知道大家從小到大有沒有這樣改變世界的想法，但我認(rèn)為當(dāng)我們想要改變世界的時(shí)候我們首先要改變自己。
為什么?因?yàn)槿藷o完人，當(dāng)我們想要達(dá)到一個(gè)像改變世界這樣的宏偉目標(biāo)的時(shí)候，我們就需要改變并不完美的自己，一次次的提升自己，一次次的強(qiáng)化自己，為不會(huì)飛翔的自己找到能夠飛翔的翅膀，從曾經(jīng)的弱者成為強(qiáng)者，打敗敵人首先要打敗曾經(jīng)的自己，從而達(dá)成目標(biāo)。
古今中外，有很多偉人在改變世界之前青少年時(shí)期，曾經(jīng)無數(shù)次的錘煉自己，提升自己，改變自己。蘋果之父喬布斯，用創(chuàng)新改變了現(xiàn)代通訊娛樂和生活方式，可以說是一個(gè)改變了現(xiàn)代世界的偉人，然而大家可能不知道的是喬布斯是一個(gè)剛出生就被父母遺棄的孤兒，雖然熱愛電子學(xué)，卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因在只上了一個(gè)學(xué)期的大學(xué)后就被迫休學(xué)，后來他一邊上班一邊繼續(xù)琢磨電腦，參加了“發(fā)現(xiàn)者俱樂部”，去社區(qū)大學(xué)上課，不斷的充實(shí)自己，憑著這份執(zhí)著的熱愛，1976年，他和一個(gè)同伴在自己的住處一個(gè)悶熱的小車庫(kù)里，用剛剛在舊金山淘到的6502芯片組裝了第一臺(tái)“蘋果電腦”。這也是世界上第一臺(tái)個(gè)人電腦，在自傳《活著就是為了改變世界》中，他寫道：“成功沒有捷徑，要變得卓越并不艱難-從現(xiàn)在開始盡自己能力去做”。從中可以看出他對(duì)改變自己這個(gè)過程的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。再比如說我們敬愛的周總理，號(hào)召大家“為中華崛起而奮斗”，勤奮刻苦，博覽群書，在青年時(shí)期就形成了很多自己獨(dú)特的見解和立意;改變世界格局的軍事家政治家拿破侖，從小的夢(mèng)想和目標(biāo)就是當(dāng)軍人，為了強(qiáng)化和提升自己的意志，甚至在家庭條件較為富裕的情況下，仍然堅(jiān)持吃軍人們的日常軍糧-又干又硬的黑面包，只為磨練自己。
這些都是廣為人知的事例，但我更相信，這些之外，仍有無數(shù)個(gè)不為人知的日日夜夜，他們?cè)诓粩嗟母淖冎�、努力著、進(jìn)步著。
那么我們呢，或許我們沒有改變世界這樣的宏偉目標(biāo)，但我們總有我們自己的小目標(biāo)：一次完美的作業(yè)、一項(xiàng)被大家稱道的班級(jí)或者學(xué)校工作、一場(chǎng)出色的考試。記得一位雜志主編這樣說：我不在乎你有沒有改變世界的藍(lán)圖，我只在乎你愿不愿意改變自己，把每一件小事做好，此人不會(huì)太差。當(dāng)一次考試失意后，你是破罐破摔，依舊我行我素，還是從一堂課，一次作業(yè)，一道難題開始慢慢改變自己;當(dāng)一項(xiàng)工作失敗后，你是灰心喪氣，情緒低落，還是先找出不足，總結(jié)教訓(xùn)，預(yù)防以后工作不再犯類似錯(cuò)誤。
我自知自己是一個(gè)并不夠很優(yōu)秀的人，有許許多多的缺點(diǎn)，比方說思想不是很成熟，不善長(zhǎng)溝通，思維不夠活躍，即使經(jīng)過了多次鍛煉依然還是只要很多人注視就會(huì)臉紅心燥手心出汗。為此，我嘗試去改變自己，不管是認(rèn)真聽好每一次課，還是加入學(xué)生會(huì)，都是我改變自己提升自己的開始，或許經(jīng)過再多努力，結(jié)果還是不盡如人意，但我知道在朝著對(duì)的方向，一點(diǎn)一滴盡自己努力的改變著，我覺得這就夠了。
最后，希望大家都能開始改變自己，因?yàn)槲覉?jiān)信，就如同每一顆星星都能照亮夜空一樣，當(dāng)社會(huì)里每個(gè)人都能為了改變世界而開始改變自己的時(shí)候，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)變得更美好!謝謝大家!
改變自己演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
無論處于順境還是逆境，都需要改變自己來適應(yīng)變化。改變自己，其實(shí)是改變應(yīng)對(duì)變化的心態(tài)。
一個(gè)人的力量難以扭轉(zhuǎn)乾坤，然而改變自己，卻能使我們獲得力量，扭轉(zhuǎn)自己的人生。正如梭羅所說：“圓心能夠畫出多少條半徑來，而生活方式就有這樣的多。一切變革，都是值得思考的奇跡�！笔澜缡强陀^的存在，而多樣的生活方式能夠人為選擇，改變自己同樣能夠活出精彩，創(chuàng)造奇跡。
影帝葛優(yōu)成名之前時(shí)常擔(dān)任跑龍?zhí)椎闹鹘�，他不禁為自己的前程�?dān)憂不已�？墒菉蕵啡�(nèi)帥哥美女眾星云集，又豈能讓相貌平平的他脫穎而出?于是他放棄了擔(dān)任偶像劇男一號(hào)的想法，轉(zhuǎn)型當(dāng)一名喜劇演員，還不惜犧牲“色相”，長(zhǎng)期以光頭形象示人。改變自己，讓他從一名默默無名的小卒成為一名家喻戶曉的明星；也讓他停滯不前的事業(yè)獲得了質(zhì)的飛躍。若沒有當(dāng)初改變的勇氣，恐怕葛優(yōu)之名也將在群眾演員中湮沒無聞。
在事業(yè)停滯不前的時(shí)候我們需要改變自己，然而在事業(yè)順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)同樣需要改變。“適者生存”是古往今來的生存法則。若是不能順應(yīng)時(shí)代的潮流，或是因如今的成就桎梏了改變的勇氣，同樣會(huì)被社會(huì)淘汰。
柯達(dá)公司以往風(fēng)靡全球，可是在數(shù)碼潮流的來襲下，這位照相界的巨人仍致力于膠卷的研究，固步自封。不知改變的柯達(dá)公司因資不抵債而宣告破產(chǎn)�？逻_(dá)的例子告訴我們，不管以往多么輝煌，不懂得改變、創(chuàng)新來順應(yīng)時(shí)代的潮流，最終只能成為被時(shí)間淘汰的落伍者。
人生不可能一帆風(fēng)順，困難總是難以避免。困難面前，有人怨天怨地，有人微笑應(yīng)對(duì)，不一樣的就是應(yīng)對(duì)生活的心態(tài)。改變自己，才能收獲進(jìn)取的心態(tài)。“半心女孩”張滎鑫，天生便僅有一個(gè)心室。
生活的困難過早的降臨于她的身上，她家境貧困，父親也因不堪重負(fù)選擇了逃避�？僧�(dāng)她看到央視上貧窮的普格孩子時(shí)，她用她僅有的錢買了20套文具，坐車到幾百公里外的涼山地區(qū)看望他們。她說“我不能選擇生命的長(zhǎng)度，但我能延長(zhǎng)生命的面積。我要把我的一顆心，建立在堅(jiān)強(qiáng)、善良之上�！彼龥]有困于疾病和貧窮，反而當(dāng)起了志愿者，每一天用進(jìn)取的心態(tài)“微笑著去唱生命的歌謠”。張滎鑫不能改變自己身處的困難，但她改變了自己應(yīng)對(duì)困難的心態(tài)。
不管是順境還是逆境，都需要我們改變自己來適應(yīng)變化。改變自己，用進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活，才能讓我們活得精彩。
改變自己演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過"世界上只有兩種人一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。"想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說"很簡(jiǎn)單，山若不過來，我就過去。"弟—子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說"孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。"
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說"要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。"男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打��！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話當(dāng)我年輕自由的'時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但是我的國(guó)家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和
改變自己演講稿 篇20
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《改變就是好事》。
當(dāng)你意識(shí)到自己的某個(gè)方面做得不夠好的時(shí)候，就要勇敢地改變自己。改變是為了讓自己變成更好的人，讓自己更好地面對(duì)這個(gè)復(fù)雜多變的世界。
當(dāng)身邊的人都在進(jìn)步時(shí)，你就不能原地踏步。也許你以前都做得很好，比其他人都厲害，可是當(dāng)你為自己取得的成功自豪的時(shí)候，很可能已經(jīng)放棄了想要做得更好的欲望，就會(huì)停滯不前。只是你停止了，并不代表別人不會(huì)努力前進(jìn)，總會(huì)有一些人會(huì)用自己的方法戰(zhàn)勝你之前創(chuàng)造的成績(jī)。越來越多的人超越你之后，如果你還沒意識(shí)到自己正在落后，沒有意識(shí)到需要改變，那么你就沒有自豪的資格，就會(huì)從一流變成二流、三流的了。
當(dāng)你多次聽到別人說你的同一個(gè)缺點(diǎn)，你就必須正視這個(gè)缺點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但并不是每個(gè)人都能清楚自己身上有哪些缺點(diǎn)。有時(shí)候一個(gè)朋友說你有一個(gè)缺點(diǎn)，你可能不會(huì)在意，可是當(dāng)不同的人都嚴(yán)肅地指出你身上同一個(gè)缺點(diǎn)，而且都是你信任的人所說的話，那么你就應(yīng)該意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。真正關(guān)心你的人才會(huì)為你指出缺點(diǎn)，他們是真心想幫助你成為更好的人。因此，不要因?yàn)閯e人說你有缺點(diǎn)就生氣，而是要思考對(duì)方說得有沒有道理、需不需要改正、要怎樣改正。
改變是需要勇氣的，可能是痛苦的，但就像鳳凰浴火重生一樣，只有經(jīng)歷過苦楚，才能成為一個(gè)全新的自己。勇敢地改變自己，不僅是為了讓自己過得更好，還為了讓所有關(guān)心你的人放心。
無論學(xué)習(xí)還是生活，很多事情都是在意料之外，令我們無從招架，但我們可以改變心情，勇敢面對(duì)。
人生之路不可能盡是坦途，坎坷泥濘在所難免，我們只有懂得改變自己的心情，謹(jǐn)慎走好每一步，化坎坷為坦途，平平安安走向未來。漫漫人生路，有彷徨、惆悵，但我們不能因一塊絆腳石而一蹶不振。因?yàn)槟遣皇峭饨绲腻e(cuò)，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的燈光，徘徊在迷失的渡口，找不到行駛的航線。因此，改變自己，我們才能走出黑暗和迷茫。
改變自己就像退一步海闊天空一樣，迎來的將是柳暗花明。
非常感謝大家閱讀改變自己的演講稿，內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！
改變自己演講稿 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
對(duì)于我這樣的沒有讀過大學(xué)，又沒有機(jī)會(huì)親耳聆聽名家們演講，但又很關(guān)心時(shí)政、關(guān)心中國(guó)社會(huì)昨天、今天、明天如何發(fā)展的人來說，讀一讀《青年中國(guó)說》實(shí)在是一種滿足，也是一種補(bǔ)充，彌補(bǔ)了我的種種不足，而能同樣感受到中國(guó)的精英們對(duì)國(guó)家的變革所表達(dá)的見解、闡述的立場(chǎng)，以及鮮明的觀點(diǎn)。
這本書并不厚重，它是由鳳凰網(wǎng)博報(bào)主編，精選了鳳凰名博校園行的演講，因此它的內(nèi)容是厚重的，每篇演講稿都能讓人開拓視野、啟迪心靈，不由得使人豁然開朗，心明眼亮。其中的一些人我平時(shí)就曾閱讀過他的書，比如熊培云，他的書基本上我全部讀過，這次看到他的演講《這個(gè)社會(huì)會(huì)好嗎？》，讓人感到很親切，就象遇到一位熟人一樣，無疑他所闡述的“寬容”觀點(diǎn)，對(duì)于一個(gè)充滿戾氣與仇恨的社會(huì)是一種消溶劑。為什么我們的社會(huì)中會(huì)出現(xiàn)越是“嚴(yán)打”，越會(huì)反彈的現(xiàn)象呢，也許道理就在里面。除此之外，還有朱大可、秦暉他們的書我也曾讀過。朱大可的《我們能為教育做點(diǎn)什么？》真是一針見血，我們從小就教育成撒謊的孩子，特別在作文中得到了充分的體現(xiàn)，這是每個(gè)人都會(huì)有過的感受，什么主題呀、中心思想呀，一切都不是由衷地發(fā)出，而是為了迎合官方的立場(chǎng)。因此校園中如何確立“自由之思想，獨(dú)立之精神”這是很重要的，從小學(xué)就開始，才能在大學(xué)中得到體現(xiàn)，才能培養(yǎng)出具有個(gè)性色彩的、創(chuàng)新能力、開拓精神的人。
當(dāng)然書中每篇文章都值得一讀，鄢烈山、章立凡、楊佩昌、邱震海、馬勇等，他們就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的公民素質(zhì)、碎片時(shí)代的獨(dú)立思考、中國(guó)的周邊安全及挑戰(zhàn)、中國(guó)近年史的重新認(rèn)識(shí)，以及對(duì)德國(guó)為什么會(huì)民富國(guó)強(qiáng)、東歐十年的劇變等話題都做了介紹和反思，通過他們的分析、讀解，表面了各自的觀點(diǎn)，從而把追求自由、平等、公正的種子撒播在人們心中，特別是青年一代人的心中。
“我們真的無法改變世界，我們能做的只是改變自己�！敝挥邢葟母淖冏约鹤銎�，那么社會(huì)漸漸地也會(huì)得到改變，中國(guó)的未來就在改變中展現(xiàn)它的新面貌。
改變自己演講稿 篇22
有人說：“你若覺得生活中有諸多不順心，那你最好先檢查自身的問題，找到問題然后去改變�！蔽覀兩钤谶@個(gè)大環(huán)境中，自己也要去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
在生活中，我們常常抱怨學(xué)習(xí)有多么枯燥，工作有多么不順心，別人有諸多的不好管，但殊不知往往你抱怨的其實(shí)是你自己。在學(xué)習(xí)生活中，我們遇到了風(fēng)雨，常常會(huì)去埋怨老師為什么沒有把你教好，會(huì)抱怨同學(xué)為什么不給你講題，會(huì)抱怨別人為什么考的那么好，會(huì)抱怨身邊的所有事與人，但卻從沒想過一切的根源，全是在于自身。你是否想過你不順心的根源是上課沒認(rèn)真做筆記，是課前課后沒有沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，你在享受生活時(shí)，別人在努力刷題。你大概沒有想過吧?因此時(shí)刻檢查自身的問題，才是人生中最重要的習(xí)慣。
老鼠向螞蟻訴苦：“我的每一個(gè)鄰居都不友好”。螞蟻說：“你若不改變自己愛偷東西這個(gè)習(xí)慣，沒人會(huì)對(duì)你友好�！笔前�，改變自己是多么重要啊!
生活在這個(gè)大環(huán)境中，除了你的家人，沒有誰有義務(wù)去適應(yīng)你，只有改正自身的不足，你身邊絕大多數(shù)人才會(huì)對(duì)你笑臉相迎。在生活的旅途中，我們可能會(huì)遇到形形色色的人，雖然不是所有人都會(huì)去喜歡你，但改變自身的缺點(diǎn)與不足，才會(huì)讓大部分人喜歡你，而不是厭惡你。
改變自己，給自己添加一份成熟;改變自己，使人與人之間多一份和諧;改變自己，使自己變得更加美好;改變自己使世間多一份溫暖。改變自己，使自己與親人，與伙伴，與朋友與師長(zhǎng)之間多一份和諧與美好吧!
改變自己演講稿 篇23
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的主題是改變自己。新學(xué)期，新開始，而我們同樣也要改變自己。在英國(guó)最古老的建筑物旁，有一塊墓碑，碑文寫道：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，我決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但這也不可能了。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開始我就僅僅去改變我自己，然后我可能會(huì)改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個(gè)世界。”有多少人就像這座墓的主人一樣，一輩子空想改變環(huán)境，卻不曾想過改變一下自己，最后碌碌無為。改變別人是事倍功半，改變自己是事半功倍，一味地改變環(huán)境倒不如反躬自問。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到別人的尊重。當(dāng)我們不再將眼睛盯著別人，回到自己的心靈世界。將塵埃打掃干凈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己愉快了，別人也回跟著愉快。只有改變自己，才可能改變世界。自己魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，醫(yī)治病人，也許人民的生活會(huì)好起來。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很努力，只希望早日學(xué)成，回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但自從他在課上看到紀(jì)錄片中人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí)，他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī)，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客�！濒斞副е@種想法從仙臺(tái)回到祖國(guó)，立志于改變?nèi)藗兊�，讓人民覺醒！他棄醫(yī)從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無數(shù)的人。進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。
原來，我們是可以改變自己的`，當(dāng)你走到絕境時(shí)，不要喪氣，因?yàn)榭梢粤祷饔忠淮澹灰憧细淖�，�?dāng)你步入痛苦時(shí)，不要哭泣，曲折復(fù)雜的通往成功殿堂道路，有漫長(zhǎng)，也有捷徑。只要你肯改變。在人生的路上，我們有很多次的機(jī)會(huì)是可以改變的，我們有同樣多的機(jī)會(huì)是可以成功的，細(xì)細(xì)想來，也許是一個(gè)小小的習(xí)慣，也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許是一個(gè)不成熟的想法，只要我們能夠及時(shí)改變，改變了自己，進(jìn)而改變了我們周圍的同學(xué)，再改變我們的學(xué)校，直到改變我們的人生，甚至改變我們的世界，我們才不會(huì)像墓主人一樣嘆息。有不少人也許轉(zhuǎn)個(gè)彎就能邁入金碧輝煌的殿堂，可卻在原地打轉(zhuǎn)。也有不少人，右邊就是殿堂，可是他卻遺憾的選擇了左邊。
最后，我在這里向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
改變，從我做起！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
改變自己演講稿 篇24
各位老師，各位同學(xué)，大家好。我是初×(×)班的某某，今天我給大家演講的主題是：抱怨不如改變自己。
在我們的生活中，總會(huì)遇到一些大大小小的挫折，有的時(shí)候，我們會(huì)用抱怨來發(fā)泄情緒，適當(dāng)?shù)谋г巩?dāng)然可以緩解壓力，但是過度的抱怨反而會(huì)給我們帶來壓力和抑郁。使得生活始終在灰色領(lǐng)域徘徊，在失去信心的恐懼中迷離。抱怨把我們丟到了世界的邊緣，每一分鐘都感覺會(huì)被世界拋棄。
很久之前，有一個(gè)年輕的農(nóng)夫，劃著小船，給另一個(gè)村子的居民-運(yùn)送自家的農(nóng)產(chǎn)品。那天的天氣酷熱難耐，農(nóng)夫汗流浹背，苦不堪言。他心急火燎地劃著小船，希望趕緊完成運(yùn)送任務(wù)，以便在天黑之前能返回家中。突然，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)，前面有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了，但那只船并沒有絲毫避讓的意思，似乎是有意要撞翻農(nóng)夫的小船。
“讓開，快點(diǎn)讓開!你這個(gè)白癡!”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ婧暗溃骸霸俨蛔岄_你就要撞上我了!”他的心里充滿了說不完抱怨，但農(nóng)夫的吼叫完全沒用，盡管農(nóng)夫手忙腳亂地企圖讓開水道，但為時(shí)已晚，那只船還是重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了，他厲聲斥責(zé)道：“你會(huì)不會(huì)駕船，這么寬的河面，你竟然撞到了我的船上!”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視對(duì)方小船時(shí)，他吃驚地發(fā)現(xiàn)，小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
其實(shí)，這不僅僅是一個(gè)故事，在多數(shù)情況下，當(dāng)你抱怨的時(shí)候，
改變自己演講稿 篇25
波渺渺，晴光遠(yuǎn)渡;山脈脈，輕影來翔。大自然萬物都有其存在的形式和狀態(tài)，是不可能因個(gè)體而改變的。既然我們不是女媧，有神來之手;又非安拉，有造物之能，為什么不去改變自己，以更好融入世界。
世界上總不乏能人以一己之力_世界的，像喬布斯以蘋果_音樂夢(mèng)想，像郎朗用音符改變世界對(duì)古典的看法，或是像袁隆平用雜交水稻改變國(guó)際對(duì)水稻的言論。然而，每一個(gè)改變世界的人，都是先經(jīng)歷了改變自己的過程，如青蟲破蛹，似鳳凰涅磐，改變自己才有改變世界的皇牌。
畢竟，改變自己才更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如�；蛟S，梵高就是一個(gè)極為恰當(dāng)?shù)睦�。剛作畫時(shí)，他偏向農(nóng)家生活、田園場(chǎng)景，卻總覺得不能淋漓盡致地展示內(nèi)心，表現(xiàn)自己的情感。他嘗試著改變，也嘗試著接受革新理論和日本繪畫，一改原來的暗淡，他開始瘋狂的調(diào)和明艷的色彩，《烏鴉群飛的麥田》，色彩熱烈而騷動(dòng)。他還改變單一地使用長(zhǎng)錢與短線，在《星夜》里，融合歪曲的長(zhǎng)線和殘破的短線，這一次，他更運(yùn)籌帷幄，駕馭自如，那卷曲的星云、高聳的教堂、平靜的村莊在畫筆下傾瀉而出。他的改變，讓畫筆充滿靈性，傾注了他心中的狂野、非凡、熱烈，自如地作畫，成了他的代名詞。
從另一角度說，梵高的改變是徹底的、絕決的，他是那樣堅(jiān)定，讓后世改變對(duì)印象畫的看法，又那樣強(qiáng)大，讓后世改變對(duì)美的評(píng)審和尊崇。
不禁思考，改變自己需要足夠的堅(jiān)定、足夠的抵抗、足夠強(qiáng)大的內(nèi)心�？傆腥寺裨巩�(dāng)今生活太快、太急，總希望“生活在別處”，然而，世界由快轉(zhuǎn)慢，微乎其微，著實(shí)需要做的，是改變自己。然而，盡管很想慢下來，卻因?yàn)椴粔驁?jiān)定，無暇改變自己浮躁的心，去體會(huì)霞飛浦漱、煙雨瀟湘，享受當(dāng)空月白、倩愫盈腔。只有具有足夠的抵抗，足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，才能在飛速如轉(zhuǎn)的社會(huì)中特立獨(dú)行，慢慢地生活，改變一如的快速而煩躁;一改急急旅游，背上行囊好好看看北京的四合院、南方的天井民居、開平的碉樓、山西的平遙古城。只有不因別人影響、內(nèi)心堅(jiān)厚無比，才有足夠的勇氣改變住所、工作場(chǎng)所的兩點(diǎn)一線，逛逛城郊野村，聽滿地蛙鳴，看一勾明月，就一方萋草對(duì)飲。
沒有改變自己而凈談改變世界，頗有含渾不清的囈語之狀。徹底而正確的改變自己之后，你可以與世界共生，相融相生，亦可_世界，改寫軌跡。
智者，必是諳熟改變自己的精妙之處的。
改變自己演講稿 篇26
尊敬的老師、同學(xué)們：
當(dāng)你還沉浸在滿紙荒唐的言情、武俠小說中時(shí)、你是否明白，你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)中的人類？當(dāng)你還在幻想著榮譽(yù)與富貴不勞而獲時(shí)，你是否明白，你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人？當(dāng)你還在感受著天使與你同在時(shí)，你是否明白，你是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人？我們但是都是平凡人，忘卻那些虛有，改變自己的人生價(jià)值觀。
我曾失望失落失掉所有方向。我想所有人一樣，有過辛酸，有過挫折，總是在某些時(shí)候受挫，受到了打擊。也許是對(duì)自己的期望太高，所以最后卻累積了太多的失望。我總以為我能夠做一個(gè)十全十美的人，我總以為只要我努力奮進(jìn)，便不會(huì)有任何事情阻擋我邁向成功的腳步。我以為，只要有期盼，便不會(huì)有失落，我以為，只要愿意等待，必須會(huì)有結(jié)果。最后才發(fā)現(xiàn)并非如此，一切但是都是我以為罷了。原先沒有一個(gè)人是十全十美的，原先人生的旅途中有太多的挫折與阻礙，原先付出不必須會(huì)有結(jié)果，原先等待不必須會(huì)得到答案。
不經(jīng)風(fēng)雨，又怎樣能見彩虹？我以前，做一件事情，如果遇到一點(diǎn)挫折便會(huì)半途而廢，即使只是一點(diǎn)點(diǎn)小問題，我也會(huì)就此改變?cè)械挠?jì)劃，所以我從來沒有成功過。我只看到別人獲得了榮譽(yù)，得到了別人的嘉獎(jiǎng)，我只明白羨慕他人的成功，羨慕他們得以光彩的站在舞臺(tái)上，但是，自己卻從來沒有堅(jiān)持過。此刻最后明白自己失敗的理由。不經(jīng)風(fēng)雨，又怎樣能見彩虹？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那一雙雙期望的眼睛慢慢變得暗淡，直至失望時(shí)，才深知自己是多么的沒用。從此之后，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期盼眼神。
小時(shí)候，天真的以為這世上真的有神靈的存在，總在在夜晚的時(shí)候害怕一個(gè)人行走，遇到一些幽靈，卻又想到有靈必有神，令讓我畏，神必讓靈消失�？傄詾樯袷侨f能的。以為只要有神明的保佑，誠(chéng)心祈禱，便會(huì)心想事成，拜了那么多神，燒了那么多香，最后才發(fā)現(xiàn)自己仍一事無成。最后該醒悟，這世上本沒有神，卻為何一向執(zhí)著？一切事情都只有靠自己才有可能成功。開發(fā)大腦，勤動(dòng)雙手，做一個(gè)有智慧，肯動(dòng)手的人，唯有如此，你才有機(jī)會(huì)獲得成功。
丟掉羞澀，做一個(gè)活潑開朗的人�？偸橇�(xí)慣對(duì)人持續(xù)一種特定的距離，雖然相信世上的好人會(huì)比壞人多很多，卻還是習(xí)慣對(duì)人持續(xù)一種警惕。不敢接觸太多人，害怕受傷，害怕不知如何處理人際關(guān)系，總以持續(xù)一種孤傲的樣貌存在，不與人交流接觸。高中后才發(fā)現(xiàn)，在這萬千行人中，唯有自己最孤單，別人都是成群結(jié)隊(duì)，在一齊談天說笑，自己卻像只落單的孤鳥，想飛，卻找不到方向。遇到困難時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己有多么無助。最后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)好交際潛力是一件多么重要的事。從今以后，便丟掉自己身上的保護(hù)色，多與人接觸，成為一個(gè)交際達(dá)人。
只有真正認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，你才會(huì)改變自己，你只有改變了自己，才有可能改變世界。
改變自己演講稿 篇27
社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖�，以便更好的和社�?huì)融合在一齊。
改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦構(gòu)成就很難用自己的力量去變改。所以我們就應(yīng)去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說山過來，山就會(huì)自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的應(yīng)對(duì)前面的山說山過來，但是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧。環(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己�？梢姡淖冏约�，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說：孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧。于是老師開始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也就應(yīng)檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的情緒;雖然我們不能改變自己的生命的長(zhǎng)短，但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。
改變自己演講稿 篇28
有時(shí)候面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)周圍的事物，總要想要卻試圖將它們改變。可是不管自己怎么努力，卻不能將它們改變一絲一毫，即使成功了，那也只是將它們形態(tài)表面改變，而它們內(nèi)在的本質(zhì)卻沒有發(fā)生根本的變化。要想徹徹底底的將它們改變，我們首先要從自己下手，只有將自己改變，才能改變周遭的事物。甚至連全世界也會(huì)受其改變。
如果想要改變別人，就先要從改變自己開始。魯迅之前是學(xué)醫(yī)的，他學(xué)醫(yī)是為了拯救世人，可是他后來發(fā)現(xiàn)即使拯救了它們身體，也改變不了他們的思想。于是他毅然決定棄醫(yī)從文。魯迅為了尋道圖國(guó)而改變自己學(xué)醫(yī)的志向，成為了一代文豪，他手中的筆揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，使許多先進(jìn)的青年知識(shí)分子得到思想上的覺醒。魯迅改變了自己的志向，選擇了從文。他的成功使許多人的思想也受到了影響，從而發(fā)生了改變。他改變戰(zhàn)斗的方式用手中的筆，喚醒了更多國(guó)人起來戰(zhàn)斗。所以說在試圖改變其他的事物的時(shí)候，必須要從自己做起，這樣才能夠做到改變其他的人或事。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”這是李白被請(qǐng)出上做官所吟。滿以為可以在仕途上放手大干一場(chǎng)，展現(xiàn)自己的才華為國(guó)效力，然而等待他的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他所想，這只不過是一場(chǎng)噩夢(mèng)罷了。最終李白對(duì)于他的仕途之路徹底失望。但李白豈是等閑之輩，高唱著“安能摧眉折腰事全貴，使我不得開心顏。”去追求他的自由去了。在我們面對(duì)一個(gè)自己根本無法達(dá)到的目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)該要懂放棄，而不是不顧自己本身的情況一味地去追逐它。有時(shí)候，只有我們改變自己的目標(biāo)才能找到真正的自己!
在英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上的那一段話，正是告訴了我們只有將自己改變了，才能夠改變自己的家庭和親近之人。近朱者赤，近墨者黑，在改變自己的同時(shí)，聲旁與之親近的人也會(huì)耳濡目染跟著一起改變。
有時(shí)候改變一個(gè)人的志向是很需要勇氣的。的確，在為之奮斗了許久的目標(biāo)說改變那是很難放手的。因?yàn)橐彩亲约涸?jīng)不斷努力過，奮斗過的。
改變自己。改變世界。讓我們?yōu)樽陨矶淖�，為世界而改變吧�?/p>