二十四節(jié)氣之大雪演講稿（通用5篇）
二十四節(jié)氣之大雪演講稿 篇1
同學們：
冬陽拉近人與人之間的距離，而身在江南，卻不完全能體會到懂得冬的韻味。秋葉還未謝盡，秋風依然固守，寒流卻一路疾走來，所到之處盡皆蕭條。于是乎在寒霜冷冽，冬月凄涼的北方，雪似落羽紛紛揚揚來到人間。
失了朗潤與浪漫，冬留下霜色背影，略帶灰蒙，聳然立于天地之間。
“大雪”是第21個節(jié)氣，她的到來標志著仲冬時節(jié)的正式開始。古人云：“大者，盛也，至此而雪盛也�！鳖櫭剂x，她漸漸步入深冬，天是更冷了，也依稀要下雪。
站在戶外，輕輕的噓一口氣，浸入骨髓的冰涼要把身體的所有溫暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間。一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣，消失得輕悄而又平靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特別的濕潤。
身于南方，卻牽掛著北方，感受著那里的溫度，也仿佛經歷過寒冬酷暑。我倒是想去北方體會一次冬天。彤云密布的天空，寒風凜冽、白雪皚皚，雪花在高空孕育、綻放。前赴后繼的，不看方向，不擇地勢，入山突出山的高大，入水成就水的闊遠。確鑿是有著冬的特色：千里冰封，萬里雪飄，茫茫乾坤盡是粉裝玉砌。
相比，南方的冬天卻是別有風味：霜雪盡往高山上攀緣，雨水盡往平地上灑落，寒風盡往衣領里注灌，沉沉大地盡是荒草疏煙，落葉無邊。
瑞雪兆豐年，雪下的最盛的時候，便是農人最高興的時候。如此一來，大雪大雪，便蘊含著許許多多人殷切的期待。
蘊華流轉，過了秋風蕭瑟，今又是冬季，緊接著又就入了陽春。
二十四節(jié)氣之大雪演講稿 篇2
同學們：
大雪，是二十四個節(jié)氣這第二十一個季節(jié)。是冬季三個節(jié)氣之一，最主要的特點是開始降雪，溫度大幅度降低，開始降水會越來越多，主要是在十一月份到次年二月份。
也許是因為在海邊生長，雪是一種可望而不可及的食物。而那種大雪，更是稀少。因此也日積月累成了我對大雪的期望與期待。我也對東北有謎一樣的向往。我也去過東北，但天氣似乎是與我對著干，我們到之前那里大雪紛飛，當我們到達目的地時，那鵝毛大雪就如靜止一樣不下了。父親母親都非常的高興，在于不用再接受下雪帶來的寒冷了，但我卻并不高興，難得去一次東北，卻沒見到大雪紛飛。連個漂亮的雪人也沒堆上。我對大雪的向往也更加的濃烈了。
從季節(jié)來說，我非常喜歡冬天，它沒有夏天的炎熱與被蚊子叮咬的擔憂。沒有春天的潮濕，也沒有秋天那陰晴不定的瑟瑟秋風。
而我最喜歡的歌是音闕詩聽的《大雪》。它在當中描寫的場景我非常的喜歡。穿上一襲紅衣，舉著一把紙傘，走在一條滿是雪花的路上，頭發(fā)絲上有一些雪花。小路上唯一的春意是在路旁的一束束玫紅色的梅花。不怕嚴寒，不懼嚴寒。遠處路徑消失的地方有幾叢竹子。一步一個腳印，走過的地方卻因為風雪的沖刷而消失了，不留一絲痕跡，又無處尋。
大雪也見證了從古至今的歷史。無數的人在這大雪中死去，卻有無數的的在這大雪中出生。而那些經歷過大雪的人卻多了一份隱忍與安靜。
大雪，十一月節(jié)。大者，盛也。至此而雪盛矣。從古至今也有無數詩人描繪著大雪表達著自己的感情。大雪兆豐年，無雪要遭殃。這是一句老話。雪下的越大明年的莊稼就會長得越好。而經歷過風雪的莊稼會顯得更大，更飽滿，也更好。
大雪，更好。
二十四節(jié)氣之大雪演講稿 篇3
同學們：
自古以來，人們一般都認為雪是白色的�？赡隳芟氲絾幔澜缟线�降過各種顏色的雪呢？
1959年的一天，在南極的上空，突然烏云密布，接著刮起了一場大暴風。暴風過后，飄起了紅色的大雪，那雪像鮮血一樣的鮮紅。
人們在南極見過紅、黃、綠、褐等顏色的雪。
這些彩色的雪是怎樣產生的呢？
原來，這是藻類植物在作怪。它們不怕冷，可以在雪地里生長。植物學家們根據藻類植物的顏色不同，把它們分為藍藻、綠藻、黃藻、紅藻、褐藻。彩色的雪，就是這些藻類植物被暴風刮到高空，和雪片相遇，粘在雪片上形成的。
當然，其他的生物或非生物也可能形成彩色的雪。
1892年，意大利曾下過一場黑雪。這是因為億萬個像針那樣的黑色小昆蟲，在天空中飛翔，結果沾在雪里降下的緣故。
1962年，蘇聯(lián)下過黃而略帶紅色的雪。雪后地面好像鋪了一層黃紅色的地毯，十分美麗。這是風把沙漠里的沙塵帶到高空，然后擴散到遙遠的地方，同雪花夾在一起落下來而形成的。
此外，挪威下過一場黃雪。那是由于一種松木的鋸末被風卷到空中，然后同水蒸氣凝華而成的；蘇格蘭也下過黑雪，那是由于一些燃燒不充分的煤煙粒，大量粘在雪花上，把白雪染成了黑雪。
總之，雪的“本質”還是潔白的，看似神奇的彩色雪，只是環(huán)境中的生物或非生物玷污而形成的。
二十四節(jié)氣之大雪演講稿 篇4
同學們：
在冰天雪地之時，潔白的雪覆蓋在廣闊的田野上，被雪“染”成白色的柏油路上，有著幾道車印和一串串彎彎的腳印。在路兩旁的楊樹的枝條上掛滿了積雪。
一條小路通進了村子，我們一家人走在了上面，正在去往我的姥姥家。
到了我的姥姥家，我們在屋跟我的姥姥聊上了一會兒。就和我的表哥上院子里玩雪了，到了院子里，我向四周一瞧，真是感覺不一樣，田野和道路上寥寥無人，只有我和表哥，真有一種醉人心脾，身臨其境，悠閑自得的感覺。
我們隨著一條剛挖好的雪道，找一片開闊地，干凈的雪地，往上踩一腳就會出現一個厚厚的腳印，我看著那些晶瑩的雪不禁抓了一把，冰涼的雪讓我握在了手，我仔細觀察著，只有上面的雪還保持著原來的樣子，可下面的雪已經被凝結成了水晶粒，這些水晶粒大多數是六邊形的，上面的雪捏起來有柔柔的感覺，可下面的雪捏起來有一種生硬的感覺。
我們開始了工程，先把所有娛樂的場地周圍挖了一條羊腸小道，再從邊上往中心點挖，我卻與眾不同，先挖出輪廓，再走到最中間，從中心挖一個凹地，把挖出的雪堆在凹地四周，再把從凹地四周到輪廓四周里的雪都堆在了凹地四周，在堆的過程中，雪變得越來越松，最后差不多成了白沙。時間長了脖子就有點酸痛，不得不歇一會兒，你可別以為把雪堆成像吐魯番盆地一樣就行，它可是要壘高的，要外表，要凝固，壘得高要占地多，高度為直角，而且方正，不能有滑坡，因為水晶粒會順著陡坡往下滑，差不多成為一座凹地堡壘，而且不時要散些水珠，才能凍成冰凝固住。終于完成了，我們看著勞動成果不禁嘻嘻一笑，然后跳了進去，體驗一下，真有一種新奇感，再從遠處看，它獨特地在站在那里，真有一種成就感。
雪，是新奇的，能讓我們戀戀不舍；雪，是獨特的，能千變萬化成每一樣東西；雪，是美好的，能給我們樂趣！
二十四節(jié)氣之大雪演講稿 篇5
同學們：
“呼——呼——”寒冷的風吹著大地，這可凍壞了還在教室里學習的我們，冷了，吸吸鼻子繼續(xù)學習，而有些同學的眼睛可不能安分一會兒，他們東瞅瞅，西瞧瞧，突然眼前一亮，興奮得快要跳起來了，便七嘴八舌的議論著，我很好奇，便拉過一個問了問，“哎哎，你們在興奮什么呀？”“你還不知道呀？下雪啦！”我很疑惑，但還是朝窗外望去，這一看不要緊，原本還在抱怨著的我突然興奮起來，只見窗外飄來鵝毛大雪，大朵大朵的、潔白的'雪花，使人真是一蹦三尺高！
一朵朵飄舞的雪花，像小孩子一樣在天空中自由的玩耍，無憂無慮，調皮的落在各個地方，雪花有大有小，大的像綠豆那么大，小的只有灰塵那么小。大小不一，形狀也不一樣，有的是菱形，有的是六邊形，還有的是正方形一朵朵多姿多彩的雪花，把我們的心都吸引過去了，“干嘛呢？”直到老師這一聲訓斥，我們才回過神來，依依不舍的望了一眼那潔白無暇的雪，繼續(xù)去做練習冊。
“叮鈴鈴”放學鈴響起來了，我們班的同學們都欣喜若狂，一個個跟發(fā)了瘋一樣跑向教室外，迫不及待地站在地上接著潔白的雪花，臉上洋溢著歡快的神情。我也不例外，接住了一朵雪花，想看看它們長什么樣子，但是剛到手心里，它就化了。
20xx年的第一場雪，悄然而至！