有關(guān)責任感的演講稿（通用13篇）

有關(guān)責任感的演講稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!站在演講臺上，我知道無論我用多么華麗的辭藻，多么動聽的語言來修飾我的演講，都無法完全概括人民教師神圣 的職責和光榮的使命。因此，我只想結(jié)合自己的切身體會，談一個實實在在的話題，怎樣做一名富有責任心和愛心的教師。

　　對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生。 ”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶。”這些溢美之詞，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并且賦予了許多 美好的幻想。因此在中學(xué)畢業(yè)以后，我義無反顧地考取了平泉師范學(xué)校。今天，當我作為一名人民教師工作了二十多年后，穿過教 師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責任的承擔。畢竟鮮花和掌聲是一時的，而更多的時間我們必須面對的是 那一顆顆需要呵護的心靈，那一張張對知識渴盼的稚氣的臉。

　　第21個教師節(jié)的主題是“愛與責任”，二者其實是分不開的，愛是責任的體現(xiàn)，而責任是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責任 也辦不好教育。這一主題鮮明告訴我們，面對一群自尊敏感、情感脆弱，人格特征還不明顯的孩子，教師除了履行自己“傳道授業(yè) 解惑”的職責外，還必須付出我們無私的愛心，真實情感，我們的教學(xué)才能真正實現(xiàn)“學(xué)而不厭，誨人不倦”的和諧。然而，如何 才能把握好“愛與責任”這一主題，做一名富有愛心和責任心的老師呢?我始終在尋找著問題的答案。

　　聽了任小艾老師的報告，我從她身上找到了答案。

　　任小艾有句名言：“對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百 !就是父母頭頂上的一片天!”這就是我們后來演繹的“成就一個學(xué)生，幸福一個家庭”吧。

　　任小愛是“全國模范班主任”、“全國科技教育十大杰出青年”、“全國新長征突擊手”。作為班主任的代表，她有自己管理 班級的竅門——愛心。報告中，她講到了當前班主任面臨的教育難題：網(wǎng)絡(luò)的問題——對新鮮事物，禁不能止;單親子女的教育問 題——愛，是神奇的;她還由早戀問題談到人的青春期和更年期，以及包含其中的皮膚饑餓期;她講到了偉人與凡人的差別是一個 字——恒;她講到了教育成功的秘訣在于尊重，教師對學(xué)生發(fā)火是無能的表現(xiàn);她講到了魏書生成功的秘訣——商量;她講到了一代 名師霍懋征老人在師生聚會時面對許多重量級人物出人意料地首先對她白發(fā)蒼蒼的學(xué)生們說：“孩子們，你們好嗎?”，以及霍老 師從教六十載， “從來沒有向一個學(xué)生發(fā)過火，從來沒有懲罰過一個孩子，從來沒有向家長告過狀，從來沒有丟掉一個孩子”的四 個從沒有;她說“要教給學(xué)生一杯水，自己要有一眼泉”，她講了自己從一名高中生到一名全國知名人士的奮斗歷程，其中最重要 的是因為她有愛的能力，她有愛的感動，她說信心加實干等于成功!

　　“沒有愛，沒有情感，就沒有教育!”正是因為心中有愛，才有了零點家訪;正是因為心中有愛，才讓那么多家長心甘情愿地 為她付出;正是因為心中有愛，她的班級才成為孩子們心中的樂園……

　　是的，“小艾”不小，是大愛!是愛心創(chuàng)造了奇跡!

　　怎樣做一名富有愛心和責任心的老師?我從感人的教學(xué)故事中找到了答案。

　　這個故事的名字是《特殊高利貸》，一個小男孩語文考了59分，全班就他一個不及格。他媽媽對他要求十分嚴格，成績不理想，就 打他。因此，小男孩十分害怕。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室，求他的語文老師秦老師給他的作文加上一分。“加分?這不好，作文打 分得嚴格對照評分標準。”語文老師搖搖頭，面帶歉意回絕了小男孩。小男孩哭了，哭得很傷心，邊哭邊說：“我媽會打我”。小 男孩的哭聲觸動了語文老師心中最柔軟的地方，他靈機一動，對小男孩說：“我在總成績給你加一分，但不是送，是借，要還的， 期末要以一還十，怎么樣?”小男孩回答道“行，期末還你。”

　　因為一直惦記著那十分的“高利貸”，同時也由于對秦老師心懷感激，所以小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非�？炭�。期末，小男孩的語文 考試取得了98分的好成績，被扣去10分，還有88分。于是學(xué)校給他頒發(fā)了一個“三好學(xué)生”獎。這是小男孩三年來第一次獲獎。緊 緊地抱著獎狀，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。

　　后來，小男孩以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)，幾年后又上了大學(xué)，成為村上第一個大學(xué)生。再后來，他成了某集團公司的老總，捐出了 許多錢建設(shè)家鄉(xiāng)，而且每年回家鄉(xiāng)，都去看望當年的語文老師秦老師。因為他知道，是秦老師當年“借”給他拿一分，改變了他的 一生。

　　小男孩的語文老師，不但有愛心和責任心，而且富有教育智慧，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　其實，作為一個人，我們都有愛的能力，也有愛的感動。愛心之花在校園處處盛開。

　　前兩年從我校畢業(yè)的邱碩同學(xué)，在放學(xué)回家的路上，被醉酒的司機，駕車撞成重傷。這件不幸的事，牽動了全校師生的心。大家都 為邱碩感到難過。校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中，抽出時間，前往承德附屬醫(yī)院看望邱碩。回到學(xué)校后，組織全校師生為邱碩捐款，當學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)把近萬元的愛心捐款，送到邱碩父親的手中時，學(xué)生家長激動得不知說什么好。對于一個原本不太富裕的家庭來說，這筆善款無 疑是雪中送炭呀!經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，幾個月后，邱碩又重返校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，這就是愛心的力量，是全校師生的愛心 給了邱碩同學(xué)第二次生命。

　　今年開學(xué)初，上晚自習(xí)時，九年八班的一名女生的耳朵里，鉆進了飛蟲，遲老師在下了晚自習(xí)后，顧不得回家休息，陪同學(xué)生前往 縣醫(yī)院，做了緊急處理后，才從平泉打車回到學(xué)校。直到學(xué)生安全無事，遲老師才放心地騎著摩托車，回到自己家休息。到家后， 已是深夜。遲老師，是教學(xué)一線教師中，年齡最大的，也是最有愛心和責任心的老師，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、 責任心，去換起學(xué)生的開心、家長的放心。

　　愛心是風(fēng)，卷來濃密的云;愛心是云，化作及時的雨;愛心是雨，滋潤久旱的樹;愛心是樹，為你撐起綠蔭。愛心創(chuàng)造奇跡，責任 重于泰山!讓我們做一名有愛心和責任心的老師。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

有關(guān)責任感的演講稿 篇2

　　各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們大家好!我是貿(mào)易工商分局、局長劉禹，我發(fā)言的題目是：論責任心，由于水平有限，不足之處請指正!

　　那么什么是責任?什么是責任心呢?

　　責任，《辭�！分薪忉屨f：1、分內(nèi)應(yīng)做的事。組成的詞組，例如盡責任···;2、沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當承擔的結(jié) 果。組成的詞組例如追究責任。責任是對任務(wù)的一種負責和承擔。

　　所謂“責任心”是個人對自己和他人，對家庭和集體，對社會和國家所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的的遵守規(guī)范、 承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。是一種積極認真精神狀態(tài)。

　　責任心是我們這個社會為人處世的基本要求，每一個在社會上生活的人(當然生理、心理上有問題的另當別論)都應(yīng)當承擔相應(yīng)的 社會責任，作為一名國家公務(wù)員，我們今天只是談?wù)?ldquo;工作責任心”。

　　工作就意味著責任。一項事業(yè)，一種奉獻;一個崗位，一份責任。每一個職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責任。你從事這份工作就 應(yīng)當擔負起這份責任。我們每個人都應(yīng)該對所擔負的責任具有“責任心”、充滿責任感。一個人是否具備“責任心”和責任感的強 弱決定了他對待工作是盡心盡責還是渾渾噩噩，而這又將決定了他工作成績的好壞。當我們對工作充滿責任感的時候，就能從中學(xué) 到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗。就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習(xí)慣或許不會立竿見影的效果，但可以肯定的是 ，當懶散敷衍成為一種習(xí)慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，別人最終將會輕視你的工作，從而輕視你的人品。工作是生活的 一部分，做著粗劣的工作，不但降低效能，而且使人喪失做事的才能。

　　對于一件工作，是強化責任心、盡自己最大的努力去完成任務(wù)，還是敷衍了事，這在很大程度上成為決定成敗的關(guān)鍵，可惜的是我 們很多人并不看重日常工作，本來一件很簡單的工作，卻耗費了太多的時間和精力，現(xiàn)代社會，人心浮躁。我們對于許多事總是抱 著無所謂的態(tài)度，于是造成太多損失，重復(fù)勞動是讓人最懼怕的事，因缺乏責任心而發(fā)生的意外更使人無法原諒。

　　一個人工作的好壞責任心很重要，工作上盡職盡責，一絲不茍，是做好工作的前提。一個人有了強烈的責任心，就會始終以如履薄 冰，如臨深淵的態(tài)度對待每一項工作，盡心竭力，唯恐有半點差錯和閃失，才能不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

　　所以我們必須讓責任心成為我們腦海中的一種意識，深入到工作中的每一點一滴，并堅持下去。當然，做到這種境界可能并不十分 容易，但不管怎樣，責任心是一種養(yǎng)成、是一種習(xí)慣，責任心必須培養(yǎng)，也完全可以培養(yǎng)。

　　那么怎樣才能具備責任心，充滿責任感呢?

　　我認為一是自身主動養(yǎng)成，二是外部不斷激勵。

　　作為一名工商干部、一名執(zhí)法者，應(yīng)該努力做到以下四點，不斷完善自身修養(yǎng)：

　　一是要有正氣。工商執(zhí)法人員，擔負著協(xié)調(diào)各方、服務(wù)上下的重要職責，要發(fā)揮好作用，必須保持浩然正氣，為人樸實不張 揚。要沉下心，埋頭做事，要處事低調(diào)高姿態(tài)，好處面前要推讓，功勞面前要閉嘴，不要爭強好勝。要堅持實事求是原則，敢于講 真話，敢于擔責任不諉過。工作中要有獨立思考的精神，凡事要有自己的主見和判斷，做到服從不盲從。

　　二是要有才氣。時代在變遷，新情況、新問題、新任務(wù)不斷涌現(xiàn)。面對不斷變化的新形勢，只有具備多方面的知識，才能跟上 時代前進的步伐。要勤于學(xué)習(xí)，把強化學(xué)習(xí)作為成長、成熟、成功的階梯。不學(xué)無以廣才，無才難以立業(yè)。要不斷從學(xué)習(xí)中增長知 識，少一些應(yīng)酬，多讀一些書;少一些飯局，多一些學(xué)習(xí);少一些閑聊，多一些思考。要通過多方面的學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識 面，提高本領(lǐng)，增長才干，跟上時代。

　　三是要有銳氣。創(chuàng)新是工作進步和發(fā)展的源泉。工作中要保持旺盛的斗志，充分發(fā)揚我們河北工商開拓進取的“亮劍”精神， 在自己的崗位上勇于創(chuàng)新，永不懈怠。要有真抓實干的精神，對于職責范圍內(nèi)的工作敢抓敢管，定準目標、定實措施，一招一招地 抓，招招有著落，一件一件地抓，件件有成效。要注意緊扣領(lǐng)導(dǎo)的基本思路，拾遺補缺，出注意、想辦法，對領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法、 指示等進行拓展延伸和細化，使工作開展得更加富有新意。

　　四是要有大氣。就是寬宏大量，心胸開闊，能容人容物，不斤斤計較。古人說：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所 不能處。”作為機關(guān)干部，更要有豁達大度的氣量、寬容待人的心胸。人都有脾氣，但我們必須要善于克制自己。面對非議，我們 要保持平常心，不生氣，多反思，聞過則喜，有則改之，無則加勉。在日常的工作和生活中，要做到“六多六少”，即：多配合協(xié) 調(diào)，少相互拆臺;多理解支持，少無端猜疑;多琢磨事，少琢磨人;多當面溝通，少背后指責;多攬過失，少爭功利;多做實事， 少圖虛名。

　　在個人培養(yǎng)盡善盡美“工作責任心”的同時，系統(tǒng)內(nèi)各級組織的外部激勵機制，也是必不可少的重要一環(huán)。只有把一個人放在特定 的組織內(nèi)來討論“工作責任心”才是有意義的。及時正確地完成工作任務(wù)是最基本工作責任心的體現(xiàn)，但是確保工作任務(wù)被及時正 確地完成應(yīng)該是系統(tǒng)各級組織的規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)、報告制度以及跟蹤監(jiān)督系統(tǒng)，這不是單純地依靠員工的工作責任心就可以達 成的。因此，我們只有具備優(yōu)良的工商文化、科學(xué)的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)、完整的報告制度和完善的跟蹤系統(tǒng)，我們的執(zhí)法 工作任務(wù)才能被仔細的分解并順利地完成，與此同時，我們系統(tǒng)整體也會以工作責任心強而被外界所稱道!

　　組織和個人的共同努力，才能最大限度的激發(fā)工作責任心，才能為我們工商事業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展做出我們積極的貢獻!

　　責任心是一種習(xí)慣性行為，一個優(yōu)秀的人必須具備的很重要的素質(zhì)，它幫助人們努力挖掘人的本質(zhì)力量和本性，自然而然，不經(jīng)意 間已達卓越。

　　最后，請允許我借用博友的一段話，來表達我對我們工商事業(yè)美好未來的期待和對我們工商大家庭每一位成員絢麗人生的祝福!

　　責任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒;責任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能;責任心是凝重的砝碼，真實地稱量出人生 的價值;責任心是堅硬的磐石，定會為你鋪好面向理想的光明大道!

　　謝謝大家!

有關(guān)責任感的演講稿 篇3

　　演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。

　　在路上，同學(xué)們熱情洋溢，想著很快就要和自己的對子一起生活，心里十分激動。窗外，不時飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味；一片片梯田構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍，花兒開得那樣燦爛，河水那樣清澈，山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉(xiāng)村氣息，與繁華的城市比，這里少了一份吵雜，多了一份幽靜，這里少了車流，多個許多動物，一路上，各種景物相互交映。

　　兩個小時過去了，我們到達了目的地。在這塊神奇的土地上，沒有城市的繁華，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學(xué)學(xué)生熱情的迎接，寶蓮中學(xué)的同學(xué)們個個手持花環(huán)，從學(xué)校大門一直將我們送到了教學(xué)樓底。他們教學(xué)樓只有三樓，每樓只有兩間教室。他們的操場是土面，土面凹凸不平，而且非常小�；@場架面生了銹，可這里的孩子還是打得高興，與我們的學(xué)校相比，我們有更好的教學(xué)樓，有全新的籃球架，有大型體育場。

　　我們參加了寶蓮中學(xué)對我們的迎接儀式，在儀式上各位領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言。他們的發(fā)言結(jié)束后，就舉行了接對子活動，寶蓮中學(xué)的對子來找我們，很快，與我接對子的就找到了我，與我接對子的同學(xué)叫易良波。一見面，我就和他交談起來，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲，都喜歡數(shù)學(xué)。

　　接對子活動結(jié)束后，我們和我們的對子坐在一起，一起上一堂數(shù)學(xué)課。我們來到他們教室，他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅，沒有良好的教學(xué)質(zhì)量，但是，在課堂上他們每個人都非常認真。

　　很快就下課了，我們的對子帶我們?nèi)コ燥�。我的對子帶我去了食堂，他們的食堂只有一間房子，他帶我去端了飯，他們每天都只有咸菜下飯，看到眼前的咸菜加白飯，我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉(xiāng)村的孩子與城市的孩子比，他們只有咸菜，而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃，他們的`寢室沒有做作業(yè)的桌子，沒有放衣服的柜子，甚至連廁所都沒有，他們唯一有的是幾張床和一個破桌子。飯吃完了，我們到水槽去洗碗，這里只有幾個水龍頭，而且水非常小。這里沒有洗潔精，他們用手把油搓去，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了。

　　吃完飯，我們休息了一會兒，就參加了文娛演出。在演出中，寶蓮中的同學(xué)們只表演了三個節(jié)目，他們?nèi)�是自編自演，從來沒有人教他們。在我們這里，有許許多多的同學(xué)都有業(yè)余愛好，有專門的老師教他們。最后，我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》，在對于當中沒人會唱這兩首家喻戶曉的歌，可見，他們的條件非常差。

　　聯(lián)誼活動結(jié)束后，我對子的家長把我接回了家。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底。

　　大概過了四十分鐘，我們終于到家了。這房子很寬，但是沒有什么家具，最顯眼的也只是一臺電視。

　　我放下書包，就和對子一起去翹折耳根，易良波背著背簍，拿著彎鐮，我也拿著一把彎鐮。我們來到地里易良波速度很快，一小會兒就翹了一把，而我還不會分辯它長著什么樣子，易良波也就來教我，我很快便學(xué)會了。但畢竟是新手，動作很慢，在這里，我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。

　　回到家，我就和對子一起把折耳根洗了，然后從壇子里舀一碗水，把折耳根泡住。然后，我們又幫阿姨包餃子，以前在家里，我只會吃餃子，不會包餃子，現(xiàn)在，我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子，不是餡放多了就是餡放少了。不過，我還是對自己包的餃子感到滿意。

　　生在農(nóng)村的孩子，他們在學(xué)習(xí)之余，還要幫助家里做飯、種田，生活也十分艱苦。

　　吃飯的時候，阿姨告訴我他們家的田是去年才開始種的，是因為家里的生意實在不怎么樣才種田的。

　　第二天早晨，我剛想床就看見叔叔在喂雞，我便讓他教我。其實喂雞很簡單，只要將谷子撒在地上就行了，但是要注意傷量。我把谷子撒在地上，那些雞子便過來啄。

　　最后，我和易良波一起栽了一棵樹。我和易良波把樹苗找好，然后在一塊空地上挖了一個洞，把樹根放進去，再用土半把根埋好，最后用水澆。為了紀念我們的友誼，我們將這顆樹取名為友誼之樹。

　　時間已經(jīng)流逝到了上午十一點，我們吃完碗過后，就邊去邊玩到學(xué)校去了。

　　有相聚就有離別，沒有人可以永遠在一起。我們與對子的相聚是短暫的，但是我相信我們一定還會再見，我們彼此都依依不舍的說了一聲再見，我們踏上了回家的路。

有關(guān)責任感的演講稿 篇4

　　責任?看似一個很簡單的詞，但它卻有著無比沉重的分量。當我們走進社會，責任將會變成一份禮物來送給我們。我們可能會要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以，張麗麗曾經(jīng)說過：責任是與生俱來的，不可推卸的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。

　　有責任感必須有一顆責任心。那責任心到底是什么呢?有人說：責任心，是一種舍己為人的態(tài)度。有人說：有責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說：責任心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆責任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校，家庭，社會，做出那么一些我們應(yīng)當做的事情，那就行了。

　　記得那一次，我正在過馬路時，聽見一聲“啊”的慘叫，回頭一看原來是一位老婆婆摔倒了。我每當回事，走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來了嗎?于是我回頭一看：老婆婆費勁了九牛二虎之里也沒爬起來，一次又一次地摔倒在地。車子都繞過老婆婆開走，還有些人指責老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn)，就要流下來了。“滴答滴答”幾分鐘過去了，沒有一個人走上前，扶助那位老婆婆，我也沒有。我沉默了許久，頓時想起了一句名言：每個人都應(yīng)該擔負起應(yīng)盡的責任。對，我應(yīng)該擔負起我應(yīng)當?shù)呢熑?mdash;—扶起這位老婆婆。于是，我快步走向這一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步。“婆婆，您沒事吧!”帶著家鄉(xiāng)的口音說并扶起老婆婆。老婆婆感激極了：“謝謝你，小伙子!”“不，這是我的責任。”哥哥堅定地說。對啊，這是我們公民的責任啊!我們要做一位有高度責任感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。

　　那一次讓我懂得了什么是責任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進垃圾桶;在公車上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責任心。責任心就是在這些為社會所做的小事中出現(xiàn)。

　　記�。杭热粊淼竭@個世界，我們就應(yīng)該負擔其作為這個世界的人所應(yīng)該的擔負的責任。一個人失去了責任心將會失去被人對你的信任，失去立身之本。讓我們負起我們應(yīng)有的責任，做一位有高度責任感的現(xiàn)代小公民吧!

有關(guān)責任感的演講稿 篇5

　　領(lǐng)導(dǎo)、親愛的戰(zhàn)友們：

　　今天我為大家演講的題目是《爭做“三隊三員”，增強責任感》！

　　轉(zhuǎn)眼間，入伍已經(jīng)一年多了，記得中學(xué)的時候就聽人家說過，軍營是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生，我們作為跨世紀的一代人，沐浴著部隊的陽光，一路下來，心中充滿了自豪和激動。

　　回顧一年來的工作，感受很多，收獲很多，這其中包涵了各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、教育，同志們的幫助、關(guān)心，也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年多來，自己始終堅持“三隊三員“精神——打硬仗的戰(zhàn)斗隊、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的保障隊、軍隊形象的代表隊；合格駕駛員、合格戰(zhàn)斗員、合格勤務(wù)員，爭做“三隊三員”。我認為要想做到“三對三員”，首先必須增強自己的責任感。

　　一個人的責任感首先是做一件事就要把它做好的態(tài)度。一件事首先要當事人心甘情愿去做。勉強、敷衍應(yīng)付，甚至陽奉陰違，那都是不真心想做一件事的表現(xiàn)，這時候要求有責任感，那實際上是沒有可能的事。被逼著做某事，這樣反映出來的是強迫者的意愿，要被強迫者具有責任心，這也是不可能。一個人沒有信心，或者不認為自己能夠做到、做好，他就不會愿意為之背上責任感。既然已經(jīng)做出了決策，幾乎沒有一個人不想把事情做好。但是，如果信息嚴重不足，當事人不知道該怎么做的時候，他的責任感就沒有一個依附點，或者說是載體。落不到實處的責任感，或者無法進行績效評估的責任感，等于沒有。責任感還體現(xiàn)為是否愿意承擔一件事的結(jié)果。如果不敢承擔，那意味著有所保留，也不可能會用心付出。

　　黨的十四屆六中全會《關(guān)于加強社會主義精神文明建設(shè)的決議》中指出：“社會主義職業(yè)道德的基本要求是：愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻社會�！边@五句話中，愛崗敬業(yè)是前提，而強烈的責任感也正是愛崗敬業(yè)要求的題中之意。社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，強烈的事業(yè)心責任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。

　　一個人的成就大小，最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度，而事業(yè)心責任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問題。高爾基說過：“天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說，天才就其本質(zhì)而論---只不過是對事業(yè)，對工作過程的熱愛而已。”可以想象，一個人不熱愛自己的工作，缺少起碼的事業(yè)心責任感，在職不盡責，安心不盡心，怎么可能把工作干好？更談不上高標準，創(chuàng)造性的開展工作。只有把工作當成事業(yè)干，以高度的責任感對待自己所從事的工作，才能在困難的時候找到力量，在浮躁的的時候得以堅定，保持昂揚的工作狀態(tài)，干好每一項工作�？梢哉f，強烈的事業(yè)心責任感是干好一切工作的前提條件，是實現(xiàn)個人價值的決定性因素。

　　組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教育，戰(zhàn)友們的支持與幫助，包容了我的缺點和錯誤，教會了我做人做事。今后，我將倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，增強自己的責任感，爭做“三對三員”，在領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們給予的舞臺上，為團隊的發(fā)展盡一份責任。

有關(guān)責任感的演講稿 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!今天我演講的題目是《敢于擔當，共創(chuàng)輝煌》。在座的每一位一定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員，我們?yōu)榱四艹晒�營銷一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡單枯燥、周而復(fù)始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮，或許為數(shù)錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個龍行人，扔能勇挑重擔，全心全意為農(nóng)戶服務(wù)。只有在工作中敢于擔當，勇于承擔責任，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護。

　　擔當不僅要有一力承擔的勇氣，而且要有合作共事的胸襟，擔當不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨辟蹊徑的創(chuàng)新。擔當不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當。

　　作為一個龍行人，我們必須把擔當精神放在首位，勇?lián)�責任，勇挑重擔，不怕困難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個嚴寒酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發(fā)展。

　　“敢擔當或者說勇于擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng)，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種實實在在的奉獻精神，一個崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪，由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻給你，我愿把對龍行事業(yè)的無限赤誠獻給你。我更愿我們擔起重任，攜手前行，共創(chuàng)龍江銀行輝煌的明天。

　　謝謝大家!

有關(guān)責任感的演講稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不做的事，這就是責任�！�

　　因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說：“真正的勇士敢于直面慘淡的人生�！苯匕c的史鐵生因為對生命的的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因為對生命的的責任而寫出了30萬字的極限人生。因為對生命的沉甸甸的責任，才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月，才有陸幼青的死亡日記。其次每個人的人生都不那么一帆風(fēng)順。抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想，人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。

　　國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己，他人，國家和社會所負責任的認識情感和信念，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。責任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受一定的權(quán)利，必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

　　人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來的，人人都循著這條路走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖走完，如果真以為是有翅膀的，能帶人到天堂，海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風(fēng)，逍遙于天地之上的，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。

　　我們在這里生活和學(xué)習(xí)，對一直支持我們的小眾負責，也要學(xué)會對國家、對社會負責。生命的責任會使你懂得珍惜每一個日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實之間雖有沖突，無法做到十全十美，但對于社會的責任感，會使你盡善盡美。

　　為官一任，造福一方，是當官者的責任。

　　兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師者的責任。

　　妙手回春，仁心仁術(shù)，是醫(yī)生的責任。

　　努力學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，是學(xué)生的責任。

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自己的責任。你是否面對自己的責任，你又是否正在探究它。

有關(guān)責任感的演講稿 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　我是來自__班的___。非常榮幸今天我能站在這個講臺上，我演講的主題是：我的責任，我擔當。有人說，90后成長在蜜罐中，是貪圖享樂、自私自利、逃避責任的代名詞，甚至說是"垮掉的一代"。的確，看!在上學(xué)放學(xué)的路上，爺爺奶奶外公外婆背著書包，跟在我們后面跑者，有之;早上起床，媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者，有之;衣來伸手飯來張口者，有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比，更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中，但我們不能忘記我們的責任和使命，我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏，必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。

　　首先，我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當弘揚“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孝敬父母，關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行，讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。

　　同學(xué)們，作為祖國新一代的花朵，我們是有理想有抱負的一代，是敢于擔當忠于祖國的一代。我們不能忘記：如今的中國正處于發(fā)展中國家，而我們又是祖國未來的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，長大了才能擔負起祖國未來沉甸甸的責任!想到這些，我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們，將溺愛拒之門外，把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑，找回自信吧!面對學(xué)習(xí)，面對生活，我們也許會迷茫，也許會膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得思想家梁啟超的話嗎?他說："少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。"

　　當然，我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中，在甘肅泥石流災(zāi)害中，都需要我們每一個公民團結(jié)起來，奉獻一份自己的愛心，我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己，只有這樣，我們的祖國才能日益強大，我們的未來才更有希望!

　　同學(xué)們，我們是90后!我們是自信、自立、自強的90后!我們是敢于擔當?shù)?0后!從今以后，我們會肩負起我們應(yīng)當承擔的責任!我們的地盤、我們做主，我們的責任、我們擔當。我們有信心和決心將為我們的祖國和人民做出的貢獻!謝謝。

有關(guān)責任感的演講稿 篇9

　　責任感是一個人對自己、自然界和人類社會，包括國家、社會、集體、家庭和他人，主動施以積極有益作用的精神�！柏熑巍焙汀柏熑胃小庇兄�本質(zhì)的區(qū)別，責任是人分內(nèi)應(yīng)做之事，還需要一定的組織、制度或者機制促使人盡力做好，故“責任”有被動的屬性，而責任感是一種自覺主動地做好分內(nèi)分外一切有益事情的精神狀態(tài)。把責任感定義為一種精神是恰當?shù)�，精神指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)，其范圍要比表示情緒和感情狀態(tài)的“心情”一詞廣泛得多，能夠涵蓋“責任感”的豐富內(nèi)涵。作為心理學(xué)概念，責任感與一般的心理情感所不同的是，它屬于社會道德心理的范疇，是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。人責任感的形成和增強除受意識形態(tài)和社會文化環(huán)境的影響外，主要靠教育，包括自我教育。 責任感從本質(zhì)上講既要求利己，又要利他人、利事業(yè)、利國家、利社會，而且自己的利益同國家、社會和他人的利益相矛盾時，要以國家、社會和他人的利益為重。人只有有了責任感，才能具有驅(qū)動自己一生都勇往直前的不竭動力，才能感到許許多多有意義的事需要自己去做，才能感受到自我存在的價值和意義，才能真正得到人們的信賴和尊重。有了責任感，作為工人，就能夠精益求精，制品一流；作為農(nóng)民，就能夠辛勤耕耘，收獲頗豐；作為士兵，就能夠馳騁疆場，屢建戰(zhàn)功；作為學(xué)生，就能夠主動學(xué)習(xí)，天天向上；作為知識分子，就能夠創(chuàng)新科技，勇攀高峰；作為領(lǐng)導(dǎo)者，就能夠殫精竭慮，造福一方。人人有責任感則國家富強，中華崛起。 而具有很強責任感的人則在自己的利益同國家、社會和他人的利益相沖突時，能夠不顧甚至放棄自己的利益，他們是民族之精英，國家之脊梁。所謂很強的責任感是怎么體現(xiàn)的呢？以下說法盡管文學(xué)色彩濃厚但道出了事情的本質(zhì)，故引用于此：“見到洪水猛獸拔腿就跑是求生的天性，但能讓人站住腳跟，迎危難而上解救同伴的，是責任感中的勇氣。千里長途跋涉想倒下休息是身體的天性，但能讓人咬緊牙關(guān)，俯首向前踏及目標的，是責任感中的堅忍。好逸惡勞貪圖享受是懶惰的天性，但能讓人勤儉勞作，努力奮斗出一片天空的，是責任感中的克己。以自我為中心為己籌謀是自私的天性，但能讓人處處為他人著想，犧牲自身的，是責任感中的奉公。搶尖霸上愛出風(fēng)頭是虛榮的天性，但能讓人自動自覺腳踏實地，心甘情愿洗盡鉛華的，是責任感中的誠摯�！�

　　重要的是

　　責任感創(chuàng)造奇跡。在這個世界上，大凡做出重大貢獻的杰出人物，能夠創(chuàng)造奇跡皆由其責任感使然，甚至這些人即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上，也可以創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。幾年前，美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界100名各個領(lǐng)域中的杰出人士做了調(diào)查，結(jié)果證明其中61名竟然是在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了輝煌的業(yè)績。除了聰穎和勤奮之外，他們究竟靠的是什么呢？這些杰出人物的答案幾乎不約而同：“任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇。”正是在這種高度責任感的驅(qū)使下，他們才取得了令人矚目的成功。

　　充分證明

　　一個人如果沒有責任感，會從各方面出問題：作為公民注定不會正確行使憲法、法律賦予的權(quán)利并履行憲法、法律規(guī)定的義務(wù)，作為工作者注定不會取得應(yīng)有的業(yè)績，作為經(jīng)營者注定設(shè)法損人利己，作為家庭成員注定使這個家庭不幸福，作為朋友注定是個損友，作為同事注定不好共事，作為公共場所的一員或路人也注定會常常惹人厭、討人嫌。沒有責任感，甚至能使人發(fā)生異化，人的個性片面甚至畸形發(fā)展，為自己賴以生存的社會所不容，最后走向沉淪、頹廢或者成為社會的異己力量，反社會、反人類直至毀滅。如果缺乏責任感具有普遍的社會性時，則這個社會無法凝聚力量促進社會的長期繁榮和持續(xù)發(fā)展，社會的和諧程度更會受到損害，嚴重時甚至?xí)�使公平、公正、正義的現(xiàn)代社會核心價值觀體系崩潰，給國家和社會造成災(zāi)難。責任感是人的基本道德規(guī)范，在責任感的基礎(chǔ)上才能架構(gòu)整個道德體系的各種元素，沒有責任感也就沒有道德。因此，責任感在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于核心地位。

有關(guān)責任感的演講稿 篇10

　　我們每周是否堅持給父母打電話呢?那么，又是否經(jīng)常主動跟父母談心呢?其實生活中的每一句問候，每一次交流，都包含著濃濃的愛意，卻總是在不經(jīng)意間被我們忽略了。

　　1993年的一天，對于我來說一個特殊的日子，有兩位年輕人，沒有提前通知我，就把我?guī)У搅诉@個世界上，那天，我撕心裂肺的哭啊，他們卻驚喜萬分，他們就是我的父親母親。從此，他們對我傾注了全部的愛，保護我成長，讓我衣食無憂，供我接受教育。原來的我不以為然。因為我任性地覺得：父母與子女之間的愛是理所當然的，不用刻意地去追求和珍惜。

　　直到今年在寒假回家的火車上，我接到電話得知媽媽病了。我頓時感到從未有過的不安。下了火車，我飛奔到醫(yī)院，推開病房門那一剎那，我愣住了，這不是我記憶中的媽媽。媽媽躺在床上，身上插滿了管子，面色蒼白。媽媽患了嚴重的心臟病，送來的那天晚上我差點失去媽媽。可他們怕影響我的學(xué)習(xí)，一直瞞著。

　　在病房的那幾天，媽媽只要清醒時就用微弱的語氣一直在強調(diào)，“我不做心臟手術(shù)”，生病了為什么不治療？我想大家和我有一樣的疑問，直到媽媽確診，必須要手術(shù)的那天我才解開這個謎底。那天媽媽在進手術(shù)室時就問了一句話“做了這個手術(shù)，我還能工作嗎？”聽到這句話我再也忍不住了，原來媽媽一直不愿意做這個手術(shù)是因為聽人說了，這個手術(shù)費用大，而且做了這種手術(shù)就不能在勞心勞力的工作了，而她的兒子，我�，F(xiàn)在還在上大學(xué)，尚未成家立業(yè)。她覺得她不能倒下。

　　我的媽媽啊，在生死存亡的緊要關(guān)頭想的不是自己，而是我！那一瞬間，我真切地感受到：“世界那么大，我只在乎我的孩子“是所有父母心中的諾言。同學(xué)們，我相信大家都看過央視的一則廣告吧，一個老年癡呆的父親，在吃飯的時候，執(zhí)拗的把餃子塞到口袋里，嘴里一直念叨著，我兒子愛吃餃子。是啊，即使我遺忘了全世界，我也忘不了我的孩子。

　　可是，我們呢？我們究竟為父母做過些什么？其實我們什么都沒有做過，只是盡情放肆地享受他們的愛�；叵脒^去的那些年，我們進宿舍樓時總會買上一盒連爸爸都舍不得抽的煙；經(jīng)常參加同學(xué)朋友的生日聚會，卻不記得父母的生日是哪天；經(jīng)常和朋友煲電話粥到深夜，卻總是和父母敷衍聊天.....

　　其實父母需要的很簡單，需要的只是我們?nèi)粘５囊痪鋯柡�；需要的是當他們年老時，可能因為顫抖的手不小心把一碗油湯撒到你心愛的木地板上的時候，你不要怪他；需要的是當他們年老糊涂的時候，一遍遍指著窗外問飛過的那是什么鳥時，你能不厭其煩的回答他。僅此而已。

　　是的，父母在我們的成長中，終究給予了我們多少，我們從不曾重視過，只因為他們的愛平凡的存在著，沒有山盟海誓，沒有甜言蜜語，可他們給予我們的愛卻比一切來得更長久，更貼心。這份無言的愛，是人間最美的聲音，值得我們用生命去珍惜，用至誠的心去感激，用實際行動去報恩。

　　作為一名新聞學(xué)子，我想報恩的最好方式就是：拿起筆桿子，去書寫一篇篇“感恩父母”的好文章，帶上攝像機，去記錄一個個“感恩父母”的好故事，積極傳播社會正能量，培育和踐行社會主義核心價值觀。我相信，只要人人都有一顆赤誠的感恩之心，我們的生活將會變得更加美好，社會變得更加和諧。

　　朋友們，學(xué)會感恩，那就從愛父母開始吧。讓我們從我做起，從小事做起。拿起電話，為我們偉大的父母送上一句簡單地問候。千萬不要等到子欲養(yǎng)而親不待，空悲切！

有關(guān)責任感的演講稿 篇11

　　責任？這似乎是一個很簡單的詞，但它有一個很重的重量。當我們步入社會，責任將成為我們的一份禮物。

　　為了這個禮物，我們可能要付出很多或一切。我們不能接受這個禮物嗎？不，張麗麗曾經(jīng)說過：責任是與生俱來的，不能逃避。

　　雖然它是痛苦的，但它最終帶給我們的是偉大的人格，精神的升華。

　　有責任感就必須有責任感。問責制是什么？有人說：責任感，是一種自我犧牲的態(tài)度。有人說：一種責任感，就是為別人赴湯蹈火的壯舉。

　　有人說：責任感，是為別人插刀兩根肋骨的豪情。不，負責任并不難。為了我們的學(xué)校，為了我們的家庭，為了我們的社會，做我們應(yīng)該做的，就是這樣。

　　記得那次，我正在過馬路，聽到一聲“啊”的尖叫，回頭一看是一個老太太摔倒了。每當我回來，我走到路邊。

　　“嘀嗒嘀嗒”綠色的警告聲響起，我想：老太太起來了嗎？于是我回頭一看：老婆婆試了九牛二虎也沒起來，一次又一次地摔倒在地。

　　汽車圍著老婦人轉(zhuǎn)，有些人責怪她。她的眼淚在眼眶里打滾，隨時準備流下來。

　　幾分鐘過去了，沒有人站出來幫助老婦人，我也沒有。我沉默了很久，突然想起一句名言：每個人都應(yīng)該承擔起應(yīng)該做的責任。

　　是的，我應(yīng)該承擔起我應(yīng)該承擔的責任——幫助老太太站起來。于是，我很快地向那位老婦人走去，但一個住在城外的哥哥走在我前面一步。

　　“婆婆，你沒事的！”帶著家鄉(xiāng)的口音說話，把那位老太太扶起來。老婦人非常感激地說：“謝謝你，年輕人！“不，這是我的責任。”哥哥堅定地說。

　　是的，這是我們的公民責任！我們應(yīng)該成為一個有高度責任感的現(xiàn)代公民。看著哥哥和老婦人的背影，我想了很多。

　　那時候讓我知道了什么是責任心——撿起一張紙片；把垃圾扔進垃圾箱；給公共汽車上的那位老人讓路。這個簡單的動作足以顯示我們的責任感。社會的責任就在這些小事上。

　　請記住，自從我們來到這個世界，我們必須承擔我們作為人類的責任。一個人失去了責任感，就失去了別人的信任，就失去了立足的基礎(chǔ)。

　　讓我們負起我們應(yīng)有的責任，做一位有高度責任感的現(xiàn)代小公民吧！

有關(guān)責任感的演講稿 篇12

　　尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么？大家也許會說，有一個溫暖的家，有一個好的爸爸媽媽，碰到了一個好的老師，結(jié)識了一個好的朋友，獲得了某種榮譽，等等。但我要說的是，是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西，為什么怎么說呢？因為易逝，青春可畏，青春無價。

　　生理年齡上的青春是短暫的，它只有十幾年。如果你虛度光陰，那就是揮霍青春；如果你珍惜你的花樣年華，那就是熱愛青春，捍衛(wèi)青春，為青春添光增色。

　　青春是可畏的。俗話說：“初生牛犢不畏虎�！蹦贻p人有一股闖勁，敢想、敢做、敢為，沒有舊觀念的束縛，有的是新思想和新技術(shù)的武裝，“敢為天下先�！本�不見，領(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云，成績卓著！當然，我這里所說的年輕人的“闖”，決不是那種漠視師長、法規(guī)的胡作非為！

　　青春是無價的。縱使是億萬富翁也買不到他人的青春，更買不會自己的青春。青春的無價，體現(xiàn)在青春的純潔、無私。不管是“五四”運動、“一二九”運動中走在愛國救國前列的青年學(xué)生，還是新中國成立以來，一批有一批的有志青年奔赴祖國建設(shè)最急需的地方，奉獻自己的青春和熱血。君不見，無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層，到祖國的大西北去，到貧困地區(qū)去，去譜寫新時代青年的贊歌�？墒�，生活中的某些人，對當代大學(xué)生偉大舉動，竟然嘲笑他們傻，說他們是“作秀”。我倒要問問，在人生天平上，真正愚蠢、丑陋的是誰！

　　盡管我還是一個高中學(xué)生，但我清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。對個人而言，目前最大的責任是搞好自己的學(xué)習(xí)，練就今后飛翔的翅膀；同時，確定自己人生奮斗的目標。對家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯誤操心、焦慮，我想這是目前我對父母和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校，我將努力做到最好，熱帶班集體，自覺維護學(xué)校利益。在社會上，我會做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。這就是我作為一個青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責任。

　　我愿意承擔一切所肩負的責任，我決心度過一個有價值的人生。把忠心獻給祖國，把愛心獻給社會，把關(guān)心獻給他日呢，把孝心獻給父母，把信心留給自己。

　　我的演講完畢。謝謝大家！

有關(guān)責任感的演講稿 篇13

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是：做一個有責任感的人。

　　也許你們都聽說過郵差弗雷德的故事，弗雷德是職業(yè)化的典范，他身上體現(xiàn)了真正的敬業(yè)精神。他雖然是一名普通的郵差，但他的事跡卻聞名世界。弗雷德負責為小區(qū)的住戶收、送郵件。他聽說小區(qū)內(nèi)有一位叫桑布恩的職業(yè)演說家。這位桑先生一年有60到200天在外出差，于是他向桑布恩索要一份全年行程表。桑布恩很奇怪，問：“您有什么用？”他說：“以便您不在家時，我暫時代為保管您的信件，等您回來再送給您�！边@讓桑布恩很吃驚，因為他從未碰到過這樣的郵差。桑布恩回答道：“沒必要這么麻煩，把信放進信箱就好了，我回來再取也是一樣的�！备ダ椎陆忉屨f：“竊賊經(jīng)常會窺探住戶的郵箱，如果發(fā)現(xiàn)是滿的，就表明主人不在家，那住戶的家就可能要遭遇竊賊了�！备ダ椎孪肓讼�，又接著說：“這樣吧，只要郵箱的蓋子還能蓋上，我就把信放到里面。塞不進郵箱的郵件，則擱在房門和屏柵門之間。如果那里也放滿了，我把其他的信留著，等您回來�！�

　　弗雷德的故事告訴我們，無論做什么事都要懷有責任心，我們需要用自己的責任感使別人生活得更好。作為一名中學(xué)生，僅履行法定義務(wù)是不夠的，我們應(yīng)學(xué)會幫助別人，隨手撿起垃圾，幫不在的同學(xué)打掃衛(wèi)生，積極為班級出謀劃策，踴躍參加活動，都是有集體責任感的表現(xiàn)，在社會上我們也要負起青年人該有的道德責任，比如在公交車上給需要幫助的人讓座，積極參加社會公益活動等。此外我們還需要對自己的言行負責，你今天的行動決定了你的未來。

　　如果你是一名班委，那么做好班級工作就是你不可推卸的責任。我個人認為，責任沒有強制性，不屬于外界壓力，而是人類本身的思想覺悟，任務(wù)是別人支配的，而責任是自己給自己的。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該已經(jīng)擁有了社會責任感，也應(yīng)當提醒自己時刻保持這種責任感。在這個世界上，擁有良好道德品質(zhì)的人永遠比沒有素質(zhì)的人要多得多。我們要成為前者。

　　在我們班級，責任感的表現(xiàn)隨處可見。我們班的衛(wèi)生委員，是最負責任的班委，不論是清理垃圾，檢查衛(wèi)生還是修理門窗，他都能以最平常的心情與最認真的態(tài)度完成。我們的班長經(jīng)常因為班級事務(wù)而四處奔波，對班級充滿責任感。我們的團支書總是熱情開朗，為組織團隊活動忙得不亦樂乎。我們的每一位同學(xué)，都因為對班級的責任心而互相幫助，發(fā)揮向上的正義力量。在我們小小的教室里，每個人都擁有責任感，這是最樸實的真摯情感，這是無私奉獻的另一個名字，這甚至是一種生活態(tài)度。做一個有責任感的人，在平時的生活中收獲勞動的滿足，這世界上最燦爛的光輝，能夠燃燒起情感和生命的光輝，不是來自金幣而是源自人心。

　　我相信每個班級都有這樣的人，我相信這樣的人會越來越多，以我們自身為原點，做一個有責任感的人，“抵制住沾沾自喜的輕松舒適，物質(zhì)主義的浮華誘惑和自鳴得意的迷幻麻痹�！背袚�起自己的那份責任，讓周圍的同學(xué)老師因你而感到幸福。

　　謝謝大家！