教育機(jī)構(gòu)演講稿（精選7篇）
教育機(jī)構(gòu)演講稿 篇1
學(xué)期開始第一堂課人們從一個(gè)短故事剛開始——在一個(gè)深深地的鼠洞里，一個(gè)耗子大家族已經(jīng)召開工作會(huì)議，大會(huì)的管理中心是如何在尋食的那時(shí)候及時(shí)處理那只喜愛搞突擊的白貓。一會(huì)兒，一頭小老鼠想到一個(gè)好方法——在白貓的頸部上掛一頭玲鐺。話一講完，大伙兒齊聲答應(yīng)，但接下去卻都緘默了，由于沒有哪支耗子敢去掛這只玲鐺。
這一經(jīng)典故事禁不住要我閃過出一個(gè)想法：與攻堅(jiān)對(duì)比，有時(shí)，想象或想像我覺得是這件再舒適但是的事——它沒有風(fēng)險(xiǎn)性，不用勇氣，不無拘無束。你要試著冬泳，便能夠暢快地想像著數(shù)九寒冬在冰涼凜冽的河流中游弋的豪壯；你要試著彈鋼琴，便能夠暢快想像自身在高高地演出舞臺(tái)上幽然地演出；你要學(xué)習(xí)培訓(xùn)一種外國(guó)語(yǔ)，因此跑到圖書店買來一堆考試資料，還把信心下了又下：每日最少要確保1小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。在你的大腦中，一切那般幸福、行之有效，但是，當(dāng)激情逐漸水冷卻后，你卻不敢跳人涼水中；你卻不可以承受年復(fù)一年學(xué)琴的簡(jiǎn)單和枯燥乏味；你卻不可以舍棄每日的休閑娛樂時(shí)間低頭苦學(xué)。所有幸福的想象和想像都變?yōu)榱?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/kouhaodaquan/">口號(hào)了。
兩年前，一名頗有名的美術(shù)家想畫一副以某歷史大事件為主題風(fēng)格的畫，這一歷史大事件在別的美術(shù)作品中很少有主要表現(xiàn)，情景又極栩栩如生，品牌形象，畫出去必須很富感召力。那位美術(shù)家閱覽了很多歷史書籍，對(duì)不良事件的各種各樣關(guān)鍵點(diǎn)已了然于胸，再加他畫技精湛，若進(jìn)行一幅畫毫無疑問能為他獲得極大的信譽(yù)。1年之后，許多人不經(jīng)意提及一幅畫，殊不知美術(shù)家本質(zhì)就沒下筆！他遲疑關(guān)心找原因表述，最終總算說還是太忙了，有很多事兒要做，本質(zhì)沒空畫一幅畫。
日常生活，有很多那樣的人，她們對(duì)人生道路擁有諸多構(gòu)想與整體規(guī)劃，擁有非常幸福的理想化與心愿，可就是說無需身體力行來保持它，這樣一來，即便設(shè)想出還有使用價(jià)值的物品，都是胎死腹中，讓人痛惜。
耗子沒有攻堅(jiān)，由于害怕，人們沒有攻堅(jiān)，由于什么？不必找任何理由來回應(yīng)這一難題，任何理由全是蒼白無力的。
人們應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地勸誡自身：下決心做某事的那時(shí)候，必須要積極行動(dòng)。
教育機(jī)構(gòu)演講稿 篇2
大家好，下邊我想演說的題型是開朗的生活觀念。
曾看了那樣一句話：鳥兒說：我在天上中掠過，但天上中沒有留有我的印痕。泰戈?duì)栒f，天上中沒有留有我的印痕，但我已掠過。一樣的情況，卻有二種不一樣的心態(tài)，堅(jiān)信后面一種的'心態(tài)更能獲得大伙兒的認(rèn)同。我覺得衣食住行是一個(gè)門面，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你外露笑容，你對(duì)它哭，那麼你最后總是感受消沉的情緒。
也許許多人會(huì)埋怨說，老天爺是這般的不合理，勤奮努力很多年的我至今為止還是一個(gè)主管小助手。寒窗苦讀多年書的我，最后還是未能考入理想化的高校。殊不知，這種埋怨沒法更改實(shí)際，只有加劇自身的苦惱，為何以積極主動(dòng)積極的心態(tài)對(duì)待呢？
反過來的，如同人們熟識(shí)的林肯汽車?yán)舷壬谠獾?4歲做生意不成功，26歲戀人去世，27歲精神錯(cuò)亂，中老年時(shí)期數(shù)次競(jìng)聘參議員和副總統(tǒng)，卻均以不成功結(jié)束的，可應(yīng)對(duì)這般多的嚴(yán)厲打擊與艱難困苦，他自始至終沒有舍棄自身的希望，只是以積極主動(dòng)的生活觀念解決這種不順心，最后他變成英國(guó)第十六任總理，更是這積極主動(dòng)開朗的生活觀念，讓林肯汽車最后保持自身的理想化。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)演講堅(jiān)信，倘若沒有積極主動(dòng)開朗的生活觀念，摔殘身體的桑蘭，高位截肢的張海迪，性命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒，她們一樣不容易有燦爛的人生，也就不容易獲得大家的重視與贊揚(yáng)。
親愛的朋友們，盡管人們沒法預(yù)料一瞬間會(huì)產(chǎn)生如何的事兒，但堅(jiān)信要是人們持這種積極主動(dòng)開朗的生活觀念，人們衣食住行始終是開心的。因此，即便有一千個(gè)理由抽泣，還要給自己找到一萬個(gè)理由笑容，那樣，我們的日常生活就會(huì)填滿大量的太陽(yáng)和開心。
教育機(jī)構(gòu)演講稿 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
此時(shí)此刻，我們正站在跨入門檻上。此時(shí)此刻，我們馬上就要看到我們的孩子在舞臺(tái)上精彩的演出。我希望，每一個(gè)家長(zhǎng)都能通過這場(chǎng)演出看到自己孩子的進(jìn)步和發(fā)自內(nèi)心的快樂。
說話，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不易，要想說好，成為藝術(shù)就更難了。正因?yàn)槿绱耍鐣?huì)的需求催生了兩個(gè)黃鸝教育。四年來，兩個(gè)教育遵循語(yǔ)言教育的規(guī)律，用我們的“專業(yè)”改變了很多很多的學(xué)員。有的孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有了改善和提高，有些孩子掌握了表達(dá)的專業(yè)技能。這些是我們和孩子的共同努力的結(jié)果，也是各位家長(zhǎng)信任的結(jié)果。
語(yǔ)言是思維的工具，語(yǔ)言是認(rèn)知的全部，語(yǔ)言是溝通的媒介，語(yǔ)言是社會(huì)化的重要手段。我們的孩子將來無論從事任何職業(yè)，也無論處于何地，跟任何人打交道，他們都不能離開“說話”。從小掌握口語(yǔ)表達(dá)和口語(yǔ)溝通的技能，你的孩子將收獲精彩的人生。
回望XX年，我的內(nèi)心充滿感激。感謝在座的各位家長(zhǎng)和小朋友選擇兩個(gè)教育，你們的支持給了我們力量，你們的進(jìn)步給了我們信心。在即將到來的XX年，我們將用更專業(yè)的技能和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助更多的小朋友取得進(jìn)步。
教育機(jī)構(gòu)演講稿 篇4
尊敬的各位來賓、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
今天我們歡聚在華天大酒店，隆重召開教育20xx年年會(huì)。我代表學(xué)校董事會(huì)，向從百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加教育年會(huì)的朋友們表示最熱烈的歡迎!向一年來關(guān)心、支持和幫助教育發(fā)展的朋友們表示最衷心的感謝!向一年來為學(xué)校的發(fā)展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問!
20xx年是教育成立十周年的大喜之年，也是教育充滿豐收喜悅的一年，是xx人值得驕傲和自豪的一年。20xx年，我們高舉“練內(nèi)功，增加軟實(shí)力”的旗幟，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)校管理，狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，狠抓員工培訓(xùn)，狠抓校園文化建設(shè)，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)了內(nèi)抓品質(zhì)，外樹形象的發(fā)展思想。學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校影響力不斷增強(qiáng)。我校是第一家被評(píng)為市級(jí)骨干民辦學(xué)校的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是第一家被推薦為湖南省民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位的學(xué)校，是第一家成立黨支部的培訓(xùn)學(xué)校，是第一家建立工會(huì)組織的培訓(xùn)學(xué)校，是湘南地區(qū)的第一家被師院授牌畢業(yè)生就業(yè)基地的陪訓(xùn)學(xué)校，是第一家研發(fā)校本教材的培訓(xùn)學(xué)校，是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專家對(duì)培訓(xùn)學(xué)校教材建設(shè)召開專題研討會(huì)的培訓(xùn)學(xué)校，是第一家在全省發(fā)展加盟合作校的培訓(xùn)學(xué)校。
這一年，我們除了擁有上述八個(gè)第一，還創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)喜訊。
20xx年，我們建設(shè)了珠暉分校，并于6月1日隆重開業(yè)，完成了我校在本市內(nèi)范圍內(nèi)VIP校建設(shè)“三足鼎立”的計(jì)劃。
20xx年，我們投入幾十萬元，啟動(dòng)了校本教材研發(fā)工程，聘請(qǐng)了170多位一線骨干教師參加教材研發(fā)工作，不到一年的時(shí)間，我們就研發(fā)了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發(fā)完畢，春季班教材正在研發(fā)中。省教科院、省民辦教育協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校自主研發(fā)教材給予了高度肯定和贊揚(yáng)，并組織了10多位專家對(duì)我校的教材進(jìn)行審核修改，提出了許多寶貴的意見。校本教材的研發(fā)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了重要保證。
20xx年，我校培訓(xùn)學(xué)生的人數(shù)再創(chuàng)新高，石鼓校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，華新校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，珠暉校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，雁峰校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，全年培訓(xùn)學(xué)生共計(jì)xx科次。
20xx年，我們的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高，小升初、初升高、高考等各類升學(xué)考試，可謂捷報(bào)頻傳，一大批學(xué)生考取了省市各大名�；蛑攸c(diǎn)大學(xué)。小六的名校簽約班、沖刺班，初高中的清華北大班的教學(xué)效果非常突出，大部分學(xué)生成績(jī)上升很快，家長(zhǎng)和學(xué)生交口稱贊。很多學(xué)生慕名而來，積極參加我校培訓(xùn)。
20xx年，我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協(xié)議，開辟了我校通過加盟合作建設(shè)分校的新途徑。
20xx年，xx人懷著一顆進(jìn)取心，上北京，赴中山，去廈門，飛上海，到長(zhǎng)沙，奔鳳凰，多次參加全國(guó)培訓(xùn)教育行業(yè)高峰論壇，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，了解最新的教育動(dòng)態(tài)，吸收最新的營(yíng)養(yǎng)和能量。每一次外出，都有很好的收獲，每一次外出，都能帶回新的思想，每一次外出，都能發(fā)生新的改變。xx人正在與全國(guó)同行并肩前行。
20xx年，我們用智慧和汗水，為教育的發(fā)展史書寫了精彩的一頁(yè)，為教育的發(fā)展壯大打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
展望全新的20xx年，我們充滿著憧憬和希望，更充滿著期待。國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)的修訂將更加有利于民辦學(xué)校的發(fā)展，高考制度的改革，給培訓(xùn)教育增添了新的機(jī)遇，拓寬了更加廣闊的市場(chǎng)。個(gè)性化培訓(xùn)教育將在三四線城市如火如荼地開展。我們必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，加快發(fā)展。但是，任何一個(gè)市場(chǎng)都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有風(fēng)險(xiǎn)，在前行的道路中，我們必須保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力和危機(jī)意識(shí)。目前，有很多大機(jī)構(gòu)，大品牌正在向三四線城市擴(kuò)張，搶占市場(chǎng)，還有我們當(dāng)?shù)氐囊恍┡嘤?xùn)機(jī)構(gòu)都在效仿我們，做起了個(gè)性化教育培訓(xùn)，他們甚至連招生簡(jiǎn)章都在拿我們的復(fù)制。毫無疑問，同行的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，也是殘酷的，面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要做到勇立潮頭，不被超越，不被淘汰，就必須盡快做強(qiáng)做大，不斷改革，不斷創(chuàng)新，做出品牌，做出口碑。
20xx年，我們要進(jìn)一步練好內(nèi)功，穩(wěn)打穩(wěn)扎做品質(zhì)，加速發(fā)展贏市場(chǎng)。我們將運(yùn)用直營(yíng)、合作、加盟三種辦學(xué)模式拓展市場(chǎng)，加快發(fā)展。我們將采取多項(xiàng)措施，在全省乃至全國(guó)招賢納士，引進(jìn)一批高素質(zhì)人才，為學(xué)校的發(fā)展注入新鮮血液，增添新的力量。我們會(huì)更加注重員工的內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)，我們將派遣更多的員工外出學(xué)習(xí)充電，提升專業(yè)水平，管理水平，提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力。我們將更加鼓足干勁，努力拼搏，謀求又好又快的發(fā)展。我堅(jiān)信，在全新的20xx年，教育一定會(huì)越辦越紅火，一定又是一個(gè)碩果累累的豐收年!
各位來賓，各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們，伴隨著新年的鐘聲，跟隨著春天的腳步，讓我們攜起手來，去迎接更加美好的明天吧!
最后，祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀�，開心快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成!祝親愛的同學(xué)們愉快學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步!
謝謝!
教育機(jī)構(gòu)演講稿 篇5
同學(xué)們，各位好！今日非常有幸能夠我來為大家演講。
最先，我想給大伙兒共享一段話。“我寧可挑選自豪都不挑選不自信。由于自豪必須資產(chǎn)，資產(chǎn)必須積淀，積淀必須汗液，而不自信卻哪些也不用�！边@話就是我在看喬松樓大將在復(fù)旦演講視頻時(shí)無意間聽見的。
是的，今日我演說的主題風(fēng)格就是說信心。
所有人的人生道路都并不是順順利利，并不是永無波浪紋的水面。只是這場(chǎng)填滿艱苦，艱辛，坎坷，填滿挑戰(zhàn)與挫敗的旅程。歸屬于人們的每一個(gè)美好的一天全是一回挑戰(zhàn)。在迎來每天的朝陽(yáng)區(qū)時(shí)，人們必須充足的信心來擺脫碰到的艱難。
愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)布以后，許多人曾中藥炮制了1本《千人駁相對(duì)論》，手機(jī)了一大批說白了名仕對(duì)這一基礎(chǔ)理論開展盛況空前的撻伐。但是，愛因斯坦信心自身的基礎(chǔ)理論必定獲勝，對(duì)噠伐毫不在意。她說：“倘若我的基礎(chǔ)理論是錯(cuò)的，自己辯駁就可以了，100個(gè)零加起來還是零�！彼麍�(jiān)定不移了取勝的信心，堅(jiān)持不懈科學(xué)研究，總算使“相對(duì)論”變成20新世紀(jì)的杰出基礎(chǔ)理論，為大家所注目。
同學(xué)們，也許人們沒法變成像愛因斯坦相同變成為社會(huì)發(fā)展作出巨大奉獻(xiàn)的人。但人們依然應(yīng)當(dāng)向他相同信心的應(yīng)對(duì)任何，面對(duì)困境，面對(duì)困境。
居里夫人說過：“人們應(yīng)當(dāng)持之以恒，特別是在要有信心！人們務(wù)必堅(jiān)信，人們的技能是要用于做某類事兒的，不管產(chǎn)生哪些事兒，活著的人都要仍舊工作中�！备切判�，適用她在承受了分手后、喪夫、社會(huì)發(fā)展上的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)等嚴(yán)厲打擊以后，2次喜獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人們的科學(xué)事業(yè)作出了極大的奉獻(xiàn)。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)演講我確信，信心是這種能量，這種推動(dòng)人們堅(jiān)持的力量。不管置身順境，還是挫折，都應(yīng)當(dāng)笑容地，寧?kù)o路面對(duì)人生道路，擁有信心，衣食住行便擁有期待�！疤焐也谋赜杏谩�，就算命運(yùn)之神一次又一次把人們戲弄，要是有著信心，有著一棵自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的心，取得成功終究會(huì)歸屬于你的。
同學(xué)們，普通高中3年必然是每段激情歲月。期待從今天起，從今天開始，人們能夠把汗液的積淀轉(zhuǎn)換為自豪，信心的資產(chǎn)。以豪情萬丈也的豪情壯志應(yīng)對(duì)人們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對(duì)的每次磨練。我們一起的復(fù)讀變成人生道路風(fēng)彩絢麗多彩的追憶。
謝謝你們。
教育機(jī)構(gòu)演講稿 篇6
首先，非常榮幸能夠成為中華希望希望樹兒童救助專項(xiàng)基金“希望行動(dòng)”的支持機(jī)構(gòu)之一，更加榮幸的是能夠代表百家教育機(jī)構(gòu)啟動(dòng)“希望行動(dòng)”。
早期教育在孩子們一生中占據(jù)著非常重要的意義，0-6歲是孩子接受教育的黃金時(shí)期，錯(cuò)過這段時(shí)間再進(jìn)行教育也只能達(dá)到事倍功半的效果。然而，在貧困地區(qū)，孩子們沒有條件接受早期教育，家長(zhǎng)們也往往認(rèn)為只有到了一年級(jí)，孩子才用送去學(xué)校上學(xué)，因此，在早期教育的黃金時(shí)期，貧困地區(qū)的孩子們卻在拾柴、放羊中度過，這就直接導(dǎo)致了我國(guó)有近一半的貧困兒童智力發(fā)育低于正常水平。作為以培養(yǎng)民族未來優(yōu)秀人才為已任的教育機(jī)構(gòu)，我們豈能坐視如此多民族希望在貧瘠的環(huán)境中埋沒!
通過參與 “希望行動(dòng)”，我們將與中華希望樹兒童救助專項(xiàng)基金及全社會(huì)所有關(guān)心貧困兒童成長(zhǎng)的愛心人士一起，為幫助貧困兒童成長(zhǎng)而不懈努力，在這里，我們鄭重的向全國(guó)所有愛心人士盟誓，我們將不遺余力，為使貧困地區(qū)及家庭兒童擁有健全的早期教育體系而奮斗，用真愛與行動(dòng)為貧困兒童送去溫暖與希望，為孩子們架起一道通往美好明天的橋梁!
教育機(jī)構(gòu)演講稿 篇7
孩子成績(jī)下滑(共情原理)
這時(shí)家長(zhǎng)一定很著急，我們要理解家長(zhǎng)此刻的心情。首先要肯定他的情緒(是的，家長(zhǎng)，我知道你現(xiàn)在一定很著急，我也沒有想到孩子這次考的這么不理想)，然后再慢慢的了解情況(孩子這次的考卷有發(fā)下來嗎?都是哪些方面扣分了呢?)家長(zhǎng)這時(shí)會(huì)告訴你具體哪里丟了分。(讓孩子本周過來上課的時(shí)候把試卷帶過來吧，我來幫她分析一下，看看究竟是哪方面的知識(shí)沒有掌握住)。等到看到了孩子的試卷以后，總結(jié)出問題所在，以及今后的解決方案，再給家長(zhǎng)打個(gè)電話，并告訴家長(zhǎng)解決方案。
2. 打架
如果班上有孩子打架，我們首先要了解一下打架的原因，并進(jìn)行調(diào)解，課后再跟家長(zhǎng)回訪，告訴家長(zhǎng)事情的前因后果。
3. 不交作業(yè)
如果孩子偶爾一次不交作業(yè)，要了解原因，做出警告，然后令其利用下課時(shí)間補(bǔ)好作業(yè)。如果接連兩次不交作業(yè)，就要跟家長(zhǎng)溝通了，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙提醒孩子按時(shí)完成作業(yè)，并記得帶過來。(##家長(zhǎng)你好，今天孩子的作業(yè)沒有做，所以我在評(píng)講試卷的時(shí)候只能給他一份空白試卷，這樣我就不知道孩子哪方面的知識(shí)沒有掌握住，不能進(jìn)行針對(duì)性的講解。所以，為了能夠及時(shí)的了解孩子的掌握情況，還請(qǐng)您幫忙提醒孩子完成作業(yè)哦，謝謝您的配合!)
每個(gè)孩子都是一粒種子，只是花期不同。相信孩子，靜等花開。關(guān)注孩子、和家長(zhǎng)密切溝通才能更好的服務(wù)家長(zhǎng)和學(xué)生，提高他們對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信任和依賴。