教育機構(gòu)演講稿（精選7篇）
教育機構(gòu)演講稿 篇1
學(xué)期開始第一堂課人們從一個短故事剛開始——在一個深深地的鼠洞里，一個耗子大家族已經(jīng)召開工作會議，大會的管理中心是如何在尋食的那時候及時處理那只喜愛搞突擊的白貓。一會兒，一頭小老鼠想到一個好方法——在白貓的頸部上掛一頭玲鐺。話一講完，大伙兒齊聲答應(yīng)，但接下去卻都緘默了，由于沒有哪支耗子敢去掛這只玲鐺。
這一經(jīng)典故事禁不住要我閃過出一個想法：與攻堅對比，有時，想象或想像我覺得是這件再舒適但是的事——它沒有風(fēng)險性，不用勇氣，不無拘無束。你要試著冬泳，便能夠暢快地想像著數(shù)九寒冬在冰涼凜冽的河流中游弋的豪壯；你要試著彈鋼琴，便能夠暢快想像自身在高高地演出舞臺上幽然地演出；你要學(xué)習(xí)培訓(xùn)一種外國語，因此跑到圖書店買來一堆考試資料，還把信心下了又下：每日最少要確保1小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間。在你的大腦中，一切那般幸福、行之有效，但是，當(dāng)激情逐漸水冷卻后，你卻不敢跳人涼水中；你卻不可以承受年復(fù)一年學(xué)琴的簡單和枯燥乏味；你卻不可以舍棄每日的休閑娛樂時間低頭苦學(xué)。所有幸福的想象和想像都變?yōu)榱?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/kouhaodaquan/">口號了。
兩年前，一名頗有名的美術(shù)家想畫一副以某歷史大事件為主題風(fēng)格的畫，這一歷史大事件在別的美術(shù)作品中很少有主要表現(xiàn)，情景又極栩栩如生，品牌形象，畫出去必須很富感召力。那位美術(shù)家閱覽了很多歷史書籍，對不良事件的各種各樣關(guān)鍵點已了然于胸，再加他畫技精湛，若進行一幅畫毫無疑問能為他獲得極大的信譽。1年之后，許多人不經(jīng)意提及一幅畫，殊不知美術(shù)家本質(zhì)就沒下筆！他遲疑關(guān)心找原因表述，最終總算說還是太忙了，有很多事兒要做，本質(zhì)沒空畫一幅畫。
日常生活，有很多那樣的人，她們對人生道路擁有諸多構(gòu)想與整體規(guī)劃，擁有非常幸福的理想化與心愿，可就是說無需身體力行來保持它，這樣一來，即便設(shè)想出還有使用價值的物品，都是胎死腹中，讓人痛惜。
耗子沒有攻堅，由于害怕，人們沒有攻堅，由于什么？不必找任何理由來回應(yīng)這一難題，任何理由全是蒼白無力的。
人們應(yīng)當(dāng)隨時隨地勸誡自身：下決心做某事的那時候，必須要積極行動。
教育機構(gòu)演講稿 篇2
大家好，下邊我想演說的題型是開朗的生活觀念。
曾看了那樣一句話：鳥兒說：我在天上中掠過，但天上中沒有留有我的印痕。泰戈爾說，天上中沒有留有我的印痕，但我已掠過。一樣的情況，卻有二種不一樣的心態(tài)，堅信后面一種的'心態(tài)更能獲得大伙兒的認同。我覺得衣食住行是一個門面，你對他笑，他就會向你外露笑容，你對它哭，那麼你最后總是感受消沉的情緒。
也許許多人會埋怨說，老天爺是這般的不合理，勤奮努力很多年的我至今為止還是一個主管小助手。寒窗苦讀多年書的我，最后還是未能考入理想化的高校。殊不知，這種埋怨沒法更改實際，只有加劇自身的苦惱，為何以積極主動積極的心態(tài)對待呢？
反過來的，如同人們熟識的林肯汽車老先生，在遭到24歲做生意不成功，26歲戀人去世，27歲精神錯亂，中老年時期數(shù)次競聘參議員和副總統(tǒng)，卻均以不成功結(jié)束的，可應(yīng)對這般多的嚴厲打擊與艱難困苦，他自始至終沒有舍棄自身的希望，只是以積極主動的生活觀念解決這種不順心，最后他變成英國第十六任總理，更是這積極主動開朗的生活觀念，讓林肯汽車最后保持自身的理想化。
教育培訓(xùn)機構(gòu)演講堅信，倘若沒有積極主動開朗的生活觀念，摔殘身體的桑蘭，高位截肢的張海迪，性命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，她們一樣不容易有燦爛的人生，也就不容易獲得大家的重視與贊揚。
親愛的朋友們，盡管人們沒法預(yù)料一瞬間會產(chǎn)生如何的事兒，但堅信要是人們持這種積極主動開朗的生活觀念，人們衣食住行始終是開心的。因此，即便有一千個理由抽泣，還要給自己找到一萬個理由笑容，那樣，我們的日常生活就會填滿大量的太陽和開心。
教育機構(gòu)演講稿 篇3
尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：
此時此刻，我們正站在跨入門檻上。此時此刻，我們馬上就要看到我們的孩子在舞臺上精彩的演出。我希望，每一個家長都能通過這場演出看到自己孩子的進步和發(fā)自內(nèi)心的快樂。
說話，看似簡單，其實不易，要想說好，成為藝術(shù)就更難了。正因為如此，社會的需求催生了兩個黃鸝教育。四年來，兩個教育遵循語言教育的規(guī)律，用我們的“專業(yè)”改變了很多很多的學(xué)員。有的孩子的語言表達能力有了改善和提高，有些孩子掌握了表達的專業(yè)技能。這些是我們和孩子的共同努力的結(jié)果，也是各位家長信任的結(jié)果。
語言是思維的工具，語言是認知的全部，語言是溝通的媒介，語言是社會化的重要手段。我們的孩子將來無論從事任何職業(yè)，也無論處于何地，跟任何人打交道，他們都不能離開“說話”。從小掌握口語表達和口語溝通的技能，你的孩子將收獲精彩的人生。
回望XX年，我的內(nèi)心充滿感激。感謝在座的各位家長和小朋友選擇兩個教育，你們的支持給了我們力量，你們的進步給了我們信心。在即將到來的XX年，我們將用更專業(yè)的技能和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)幫助更多的小朋友取得進步。
教育機構(gòu)演講稿 篇4
尊敬的各位來賓、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：大家下午好!
今天我們歡聚在華天大酒店，隆重召開教育20xx年年會。我代表學(xué)校董事會，向從百忙之中抽出寶貴時間來參加教育年會的朋友們表示最熱烈的歡迎!向一年來關(guān)心、支持和幫助教育發(fā)展的朋友們表示最衷心的感謝!向一年來為學(xué)校的發(fā)展壯大付出了辛勤汗水和智慧的xx人表示最親切的慰問!
20xx年是教育成立十周年的大喜之年，也是教育充滿豐收喜悅的一年，是xx人值得驕傲和自豪的一年。20xx年，我們高舉“練內(nèi)功，增加軟實力”的旗幟，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)校管理，狠抓團隊建設(shè)，狠抓員工培訓(xùn)，狠抓校園文化建設(shè)，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，真正實現(xiàn)了內(nèi)抓品質(zhì)，外樹形象的發(fā)展思想。學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校影響力不斷增強。我校是第一家被評為市級骨干民辦學(xué)校的培訓(xùn)機構(gòu)，是第一家被推薦為湖南省民辦教育協(xié)會培訓(xùn)教育分會副會長單位的學(xué)校，是第一家成立黨支部的培訓(xùn)學(xué)校，是第一家建立工會組織的培訓(xùn)學(xué)校，是湘南地區(qū)的第一家被師院授牌畢業(yè)生就業(yè)基地的陪訓(xùn)學(xué)校，是第一家研發(fā)校本教材的培訓(xùn)學(xué)校，是湖南省教科院、湖南省民辦教育研究所第一次組織專家對培訓(xùn)學(xué)校教材建設(shè)召開專題研討會的培訓(xùn)學(xué)校，是第一家在全省發(fā)展加盟合作校的培訓(xùn)學(xué)校。
這一年，我們除了擁有上述八個第一，還創(chuàng)造了一個又一個喜訊。
20xx年，我們建設(shè)了珠暉分校，并于6月1日隆重開業(yè)，完成了我校在本市內(nèi)范圍內(nèi)VIP校建設(shè)“三足鼎立”的計劃。
20xx年，我們投入幾十萬元，啟動了校本教材研發(fā)工程，聘請了170多位一線骨干教師參加教材研發(fā)工作，不到一年的時間，我們就研發(fā)了暑假班、秋季班教材共58套。寒假班34套教材已基本研發(fā)完畢，春季班教材正在研發(fā)中。省教科院、省民辦教育協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)對我校自主研發(fā)教材給予了高度肯定和贊揚，并組織了10多位專家對我校的教材進行審核修改，提出了許多寶貴的意見。校本教材的研發(fā)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了重要保證。
20xx年，我校培訓(xùn)學(xué)生的人數(shù)再創(chuàng)新高，石鼓校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，華新校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，珠暉校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，雁峰校培訓(xùn)學(xué)生xx科次，全年培訓(xùn)學(xué)生共計xx科次。
20xx年，我們的教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高，小升初、初升高、高考等各類升學(xué)考試，可謂捷報頻傳，一大批學(xué)生考取了省市各大名校或重點大學(xué)。小六的名校簽約班、沖刺班，初高中的清華北大班的教學(xué)效果非常突出，大部分學(xué)生成績上升很快，家長和學(xué)生交口稱贊。很多學(xué)生慕名而來，積極參加我校培訓(xùn)。
20xx年，我們與xx縣的曾總簽訂了加盟合作協(xié)議，開辟了我校通過加盟合作建設(shè)分校的新途徑。
20xx年，xx人懷著一顆進取心，上北京，赴中山，去廈門，飛上海，到長沙，奔鳳凰，多次參加全國培訓(xùn)教育行業(yè)高峰論壇，學(xué)習(xí)最先進的管理經(jīng)驗，了解最新的教育動態(tài)，吸收最新的營養(yǎng)和能量。每一次外出，都有很好的收獲，每一次外出，都能帶回新的思想，每一次外出，都能發(fā)生新的改變。xx人正在與全國同行并肩前行。
20xx年，我們用智慧和汗水，為教育的發(fā)展史書寫了精彩的一頁，為教育的發(fā)展壯大打下了堅實的基礎(chǔ)。
展望全新的20xx年，我們充滿著憧憬和希望，更充滿著期待。國家有關(guān)教育法律法規(guī)的修訂將更加有利于民辦學(xué)校的發(fā)展，高考制度的改革，給培訓(xùn)教育增添了新的機遇，拓寬了更加廣闊的市場。個性化培訓(xùn)教育將在三四線城市如火如荼地開展。我們必須抓住這個機會，加快發(fā)展。但是，任何一個市場都會有競爭，有風(fēng)險，在前行的道路中，我們必須保持清醒的頭腦，具有敏銳的觀察力和危機意識。目前，有很多大機構(gòu)，大品牌正在向三四線城市擴張，搶占市場，還有我們當(dāng)?shù)氐囊恍┡嘤?xùn)機構(gòu)都在效仿我們，做起了個性化教育培訓(xùn)，他們甚至連招生簡章都在拿我們的復(fù)制。毫無疑問，同行的競爭是激烈的，也是殘酷的，面對困難，面對挑戰(zhàn)，我們要做到勇立潮頭，不被超越，不被淘汰，就必須盡快做強做大，不斷改革，不斷創(chuàng)新，做出品牌，做出口碑。
20xx年，我們要進一步練好內(nèi)功，穩(wěn)打穩(wěn)扎做品質(zhì)，加速發(fā)展贏市場。我們將運用直營、合作、加盟三種辦學(xué)模式拓展市場，加快發(fā)展。我們將采取多項措施，在全省乃至全國招賢納士，引進一批高素質(zhì)人才，為學(xué)校的發(fā)展注入新鮮血液，增添新的力量。我們會更加注重員工的內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)，我們將派遣更多的員工外出學(xué)習(xí)充電，提升專業(yè)水平，管理水平，提升團隊的執(zhí)行力，戰(zhàn)斗力。我們將更加鼓足干勁，努力拼搏，謀求又好又快的發(fā)展。我堅信，在全新的20xx年，教育一定會越辦越紅火，一定又是一個碩果累累的豐收年!
各位來賓，各位家長，老師們，同學(xué)們，伴隨著新年的鐘聲，跟隨著春天的腳步，讓我們攜起手來，去迎接更加美好的明天吧!
最后，祝朋友們在新的一年里，開心快樂，身體健康，家庭幸福，心想事成!祝親愛的同學(xué)們愉快學(xué)習(xí)，天天進步!
謝謝!
教育機構(gòu)演講稿 篇5
同學(xué)們，各位好！今日非常有幸能夠我來為大家演講。
最先，我想給大伙兒共享一段話�！拔覍幙商暨x自豪都不挑選不自信。由于自豪必須資產(chǎn)，資產(chǎn)必須積淀，積淀必須汗液，而不自信卻哪些也不用�！边@話就是我在看喬松樓大將在復(fù)旦演講視頻時無意間聽見的。
是的，今日我演說的主題風(fēng)格就是說信心。
所有人的人生道路都并不是順順利利，并不是永無波浪紋的水面。只是這場填滿艱苦，艱辛，坎坷，填滿挑戰(zhàn)與挫敗的旅程。歸屬于人們的每一個美好的一天全是一回挑戰(zhàn)。在迎來每天的朝陽區(qū)時，人們必須充足的信心來擺脫碰到的艱難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)布以后，許多人曾中藥炮制了1本《千人駁相對論》，手機了一大批說白了名仕對這一基礎(chǔ)理論開展盛況空前的撻伐。但是，愛因斯坦信心自身的基礎(chǔ)理論必定獲勝，對噠伐毫不在意。她說：“倘若我的基礎(chǔ)理論是錯的，自己辯駁就可以了，100個零加起來還是零。”他堅定不移了取勝的信心，堅持不懈科學(xué)研究，總算使“相對論”變成20新世紀(jì)的杰出基礎(chǔ)理論，為大家所注目。
同學(xué)們，也許人們沒法變成像愛因斯坦相同變成為社會發(fā)展作出巨大奉獻的人。但人們依然應(yīng)當(dāng)向他相同信心的應(yīng)對任何，面對困境，面對困境。
居里夫人說過：“人們應(yīng)當(dāng)持之以恒，特別是在要有信心！人們務(wù)必堅信，人們的技能是要用于做某類事兒的，不管產(chǎn)生哪些事兒，活著的人都要仍舊工作中�！备切判模m用她在承受了分手后、喪夫、社會發(fā)展上的風(fēng)言風(fēng)語等嚴厲打擊以后，2次喜獲了諾貝爾獎，為人們的科學(xué)事業(yè)作出了極大的奉獻。
教育培訓(xùn)機構(gòu)演講我確信，信心是這種能量，這種推動人們堅持的力量。不管置身順境，還是挫折，都應(yīng)當(dāng)笑容地，寧靜路面對人生道路，擁有信心，衣食住行便擁有期待�！疤焐也谋赜杏谩�，就算命運之神一次又一次把人們戲弄，要是有著信心，有著一棵自立自強、奮發(fā)向上的心，取得成功終究會歸屬于你的。
同學(xué)們，普通高中3年必然是每段激情歲月。期待從今天起，從今天開始，人們能夠把汗液的積淀轉(zhuǎn)換為自豪，信心的資產(chǎn)。以豪情萬丈也的豪情壯志應(yīng)對人們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對的每次磨練。我們一起的復(fù)讀變成人生道路風(fēng)彩絢麗多彩的追憶。
謝謝你們。
教育機構(gòu)演講稿 篇6
首先，非常榮幸能夠成為中華希望希望樹兒童救助專項基金“希望行動”的支持機構(gòu)之一，更加榮幸的是能夠代表百家教育機構(gòu)啟動“希望行動”。
早期教育在孩子們一生中占據(jù)著非常重要的意義，0-6歲是孩子接受教育的黃金時期，錯過這段時間再進行教育也只能達到事倍功半的效果。然而，在貧困地區(qū)，孩子們沒有條件接受早期教育，家長們也往往認為只有到了一年級，孩子才用送去學(xué)校上學(xué)，因此，在早期教育的黃金時期，貧困地區(qū)的孩子們卻在拾柴、放羊中度過，這就直接導(dǎo)致了我國有近一半的貧困兒童智力發(fā)育低于正常水平。作為以培養(yǎng)民族未來優(yōu)秀人才為已任的教育機構(gòu)，我們豈能坐視如此多民族希望在貧瘠的環(huán)境中埋沒!
通過參與 “希望行動”，我們將與中華希望樹兒童救助專項基金及全社會所有關(guān)心貧困兒童成長的愛心人士一起，為幫助貧困兒童成長而不懈努力，在這里，我們鄭重的向全國所有愛心人士盟誓，我們將不遺余力，為使貧困地區(qū)及家庭兒童擁有健全的早期教育體系而奮斗，用真愛與行動為貧困兒童送去溫暖與希望，為孩子們架起一道通往美好明天的橋梁!
教育機構(gòu)演講稿 篇7
孩子成績下滑(共情原理)
這時家長一定很著急，我們要理解家長此刻的心情。首先要肯定他的情緒(是的，家長，我知道你現(xiàn)在一定很著急，我也沒有想到孩子這次考的這么不理想)，然后再慢慢的了解情況(孩子這次的考卷有發(fā)下來嗎?都是哪些方面扣分了呢?)家長這時會告訴你具體哪里丟了分。(讓孩子本周過來上課的時候把試卷帶過來吧，我來幫她分析一下，看看究竟是哪方面的知識沒有掌握住)。等到看到了孩子的試卷以后，總結(jié)出問題所在，以及今后的解決方案，再給家長打個電話，并告訴家長解決方案。
2. 打架
如果班上有孩子打架，我們首先要了解一下打架的原因，并進行調(diào)解，課后再跟家長回訪，告訴家長事情的前因后果。
3. 不交作業(yè)
如果孩子偶爾一次不交作業(yè)，要了解原因，做出警告，然后令其利用下課時間補好作業(yè)。如果接連兩次不交作業(yè)，就要跟家長溝通了，請家長幫忙提醒孩子按時完成作業(yè)，并記得帶過來。(##家長你好，今天孩子的作業(yè)沒有做，所以我在評講試卷的時候只能給他一份空白試卷，這樣我就不知道孩子哪方面的知識沒有掌握住，不能進行針對性的講解。所以，為了能夠及時的了解孩子的掌握情況，還請您幫忙提醒孩子完成作業(yè)哦，謝謝您的配合!)
每個孩子都是一粒種子，只是花期不同。相信孩子，靜等花開。關(guān)注孩子、和家長密切溝通才能更好的服務(wù)家長和學(xué)生，提高他們對培訓(xùn)機構(gòu)的信任和依賴。