甘于奉獻演講稿（通用11篇）
甘于奉獻演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！今天我演講的題目是《立足崗位做奉獻，科學(xué)發(fā)展創(chuàng)未來》。
我，是一名普普通通的鐵路人，平凡的崗位，沒有鮮花，也沒有掌聲，但是我知道有許許多多的人和我一樣無怨無悔，把奉獻融進了崗位，融進了鐵路發(fā)展的進程里。把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的崗位中。
眾所周知，鐵路現(xiàn)在面臨著各種嚴峻的考驗，通過各種途徑的學(xué)習(xí)教育活動，我們認識到鐵路要想在市場經(jīng)濟中獨占鰲頭，鐵路跨越式科學(xué)發(fā)展的重要性和必要性尤為重要，正因為如此，鐵路人身上的壓力和責(zé)任如何來擔(dān)當(dāng)：立足崗位，認真學(xué)習(xí)，甘于奉獻才是之根本。當(dāng)各種榮譽和贊美接踵而來之時，只是淡淡一笑：“我只是把本職工作做好而已�！彼呛啒愕脑捳Z及真摯情感，無不*出一個鐵路人的不懈追求。
我被他們深深的感動著�！叭松环昼�，敬業(yè)六十秒”也成為了我的座右銘。我明白，作為一名普通的鐵路人，我們每個人，也許只是一滴水、一粒塵埃，在我們的生命里，也許沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，“默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)”是我們不用加以修飾的代名詞，“心系鐵路，情牽我段”是我們亙古不變的理想與情懷！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�；厥鬃蛉�，我們豪情滿懷，展望明天，我們信心倍增。作為新世紀(jì)的鐵路人，作為車輛段的一分子，我們要從點滴開始，從細微處做起，立足崗位，科學(xué)發(fā)展，為我段更美好的明日繪出宏偉藍圖，共同為鐵路和諧發(fā)展，為我段的振翅高飛，貢獻智慧和青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
甘于奉獻演講稿 篇2
尊敬的各位、各位評委、親愛的同事們：
大家好！
剛離開大學(xué)校門的我，帶著期盼，帶著渴望，懷著敬意，懷著激情，帶著對未來的憧憬走進了郵政儲蓄，開始了實習(xí)生活。在這里我成功實現(xiàn)了由學(xué)生族到上班族角色的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了從懵懂女生到練達職場人的心智成長。在與騰飛的郵政儲蓄一起成長的歷程中，最讓我感動難忘的還是那些感動我，激勵我，培育我的前輩和同事，從一名懵懂的校園學(xué)生到職場社會人，我的世界觀更得到了一定的成長，工作上主動而不盲目，融合而不迎合，永不固步自封，永遠追求成長進步，正如一位哲人所說的：青年不一定非要成功，只要有追求求；不一定非要成熟，只要肯學(xué)習(xí)；不一定非要沉穩(wěn)，只要善總結(jié)。
企業(yè)的飛速發(fā)展，員工們兢兢業(yè)業(yè)，無時無刻在促使我快速成長。我來單位一個月來，有很多精彩瞬間值得回味，有很多寶貴記憶值得珍藏，一個月來，既有“人生有涯知無涯，精誠不懈求真諦”的勤奮，也有“青發(fā)邊上白絲縷，衣帶漸寬何所懼”的執(zhí)著；有”雙手掘開幸福泉，暢飲甘霖笑春風(fēng)”的喜悅，也有“仗劍擊水三千尺，萬里江山筆下生”的灑脫。
“能吃苦方為志士，肯吃虧不為癡人”。作為郵政儲蓄的一員，我們苦的滋味勝過咖啡，癡的程度不亞于一個孕育孩子的母親，多少歡喜的日子，我們舒展疲憊，品味著收獲的甜蜜，笑了一回又一回。這一刻，我們深深體會到了奉獻的價值，追求的快樂，也深深地感受到了來自同事們的信任和支持，關(guān)心與呵護。為此，我們的興奮，自豪，同時更加地珍惜和熱愛我們的郵政事業(yè)。
作為一名郵儲員工，我是幸運的。因為有著重視，關(guān)心我們綜合素質(zhì)提高的企業(yè)；有著傳我經(jīng)驗，助我成長的同事；有著彼此相攜同舟共濟的和諧氛圍。
“與企業(yè)共發(fā)展”是我們每一位員工實現(xiàn)理想和價值的必經(jīng)之路。身為郵儲人，我感到莫大的驕傲和自豪；作為一名郵儲職工，能在這個平凡的崗位上為企業(yè)的發(fā)展壯大貢獻自己的青春，我更是感到光榮和幸運。
“與企業(yè)共發(fā)展”決不能只靠一句空話，如果我們能把個人的理想和企業(yè)的發(fā)展相融合，那么我們將可以實現(xiàn)企業(yè)興旺與個人價值的雙贏。企業(yè)明天的輝煌，在于我們今天扎實的努力；在于我們每個人的責(zé)任感和使命感；在于我們愛崗敬業(yè)，以企業(yè)為奮斗的樂園，成長成才，建工立業(yè)。
奮斗和理想是我們郵儲人終生無悔的追求，奉獻和坦蕩是我們郵儲人人格力量的象征，讓我們揚起生命的帆，踏上追求的穿，用睿智的思想，宏深的智慧，豐富的感情，崇高的道德，濃烈的熱情，與我們的郵儲事業(yè)一路同行。
有句話說的好：一滴水溶入大海它將變成永恒，一個人鐘情于自己的平凡崗位，他的人生就會更精彩。為了這平凡的崗位，為了這富有的生命力的企業(yè)，我將繼續(xù)奉獻出我的光和熱！
甘于奉獻演講稿 篇3
辛勤工作在全行各個崗位的青年員工、朋友們：
隨著金融領(lǐng)域面向國際市場的全面開放，當(dāng)前的同業(yè)競爭之勢日趨激烈，硝煙四起。為了贏得更大的發(fā)展機遇，各家商業(yè)銀行紛紛尋求、探索業(yè)務(wù)創(chuàng)新和發(fā)展的新思路。放眼望去，面對壓力，技術(shù)競爭已成為銀行業(yè)服務(wù)客戶、保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵，誰擁有高新技術(shù)，誰就掌握了競爭和發(fā)展的主動權(quán)。縱覽全局，電子銀行業(yè)務(wù)作為我行搶占金融市場份額的重要手段，在貫徹“以員工為中心”的經(jīng)營、豐富業(yè)務(wù)品種、提高服務(wù)質(zhì)量、降低經(jīng)營成本以及提升我行綜合競爭實力等方面起著至關(guān)重要的作用。
在我行成功上市的大背景下，行也迎來了良好的發(fā)展機遇。作為股份制銀行大家園中的一員，為了實現(xiàn)價值最大化，與客戶同發(fā)展，與祖國共繁榮，我行全體員工應(yīng)以主人翁的，愛崗敬業(yè)，勤于奉獻，在熟悉電子銀行業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，牢固樹立強烈的工作責(zé)任心，培養(yǎng)一流的團隊、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻，從自身做起，從點滴做起，積極參與、主動投入到電子銀行的營銷活動中去，
為了使大家都能成為行電子銀行服務(wù)的者、體驗者和傳播者，我們特向全體員工發(fā)出如下倡議：
一、從我做起，積極使用電子銀行業(yè)務(wù)。
我們要響應(yīng)全行的號召，率先成為我行電子銀行業(yè)務(wù)的使用者，通過親身使用、實際操作，體驗電子銀行安全、方便和快捷的服務(wù)。同時，也為減輕點員工的工作壓力，實現(xiàn)我們點戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)做出一份貢獻。
二、以點帶面，發(fā)動全家體驗電子銀行服務(wù)。
“星星之火，可以燎原”，我行的每一位員工都是點燃電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)展之火的一顆火種，讓我們一起宣傳推廣電子銀行服務(wù)，將行內(nèi)員工使用電子銀行進一步延伸為全家共同使用電子銀行。
三、發(fā)揮宣傳作用，引導(dǎo)行外客戶使用我行電子銀行產(chǎn)品。
電子銀行業(yè)務(wù)是未來銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展方向，是我行降低點壓力、節(jié)約經(jīng)營成本的重要手段。我們?nèi)w員工作為一份子，都有義務(wù)、有責(zé)任積極主動地宣傳營銷電子銀行業(yè)務(wù)。充分發(fā)揮每個員工的宣傳推動作用，帶動行外客戶使用我行的電子銀行產(chǎn)品，進而將“行內(nèi)員工用電子銀行”延伸為“行內(nèi)員工推銷電子銀行”，使我行電子銀行服務(wù)深入人心。
四、作為銀行員工，使用銀行產(chǎn)品，在電子渠道做到“五個一”。
即“簽約一個產(chǎn)品、帶動一個家屬、營銷一個客戶、實現(xiàn)一筆轉(zhuǎn)賬、進行一次匯款”。
“銀行發(fā)展，我的責(zé)任”！請您為我行添磚加瓦，弘揚我行“客戶是上帝，員工更是第一”的經(jīng)營，為實現(xiàn)我們的共同理想做出行動！
甘于奉獻演講稿 篇4
近日，科幼結(jié)合徐匯區(qū)教育系統(tǒng)20xx年“駿馬獎”評選要求，逐一啟動了校級入圍賽活動。11月23日，恰逢西方感恩節(jié)，科幼35歲以下的青年教師匯聚在嘉陵園區(qū)，進行了“愛崗敬業(yè)”的師德演講，用特殊的表達方式感恩感懷，不忘初心，為最美的自己和同伴鼓勁喝彩。
此次活動共有19名青年教師參與，分別以“師者重道”“做一個靈魂有香氣的幼兒園老師”“托起明日的太陽”“心若暖陽靜待花開”“愛與責(zé)任攜手同行”等為題目進行演講。教齡剛滿一年的新教師從自己的高考志愿談起，講述自己從最初不接受、不喜歡到進入幼教天地后上發(fā)生的轉(zhuǎn)變，孩子的一句“老師，我對你的愛有5000個地球那么多”讓她感動滿溢，堅定自己在工作中要充滿愛心，真心的付出，贏得學(xué)生一輩子的尊重；有著數(shù)年工作經(jīng)驗的青年教師則通過日常工作中發(fā)生在自己和孩子間的若干小故事，表達教師平凡工作中的不平凡，讓臺下聽眾感悟贈人玫瑰手有余香的道理；有的老師通過正反事例和現(xiàn)象的對比，闡明愛崗敬業(yè)與社會穩(wěn)定發(fā)展的重要作用；有的老師結(jié)合人工智能的發(fā)展是否會取代教師職業(yè)的思考，呼吁新時代的教師需要具備哪些能力才能成為被學(xué)生需要的人。青年教師的演講觀點正確、鮮明、見解獨到、內(nèi)容充實具體、生動感人。最后，科幼汪瑾園長對青年教師的演講進行了點評，充分肯定了科幼青年教師對愛崗敬業(yè)的理解，同時對她們的師德師風(fēng)提出了更高的要求。
的十九大在優(yōu)先發(fā)展教師事業(yè)中提到加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。科幼借助“駿馬獎”入圍賽，加強對愛崗敬業(yè)，使命與擔(dān)當(dāng)?shù)膸煹滤仞B(yǎng)教育，學(xué)習(xí)，踐行十九大，不忘初心，爭做“四有”好老師，為幼兒未來筑夢、為托舉美好明天而不懈努力。
甘于奉獻演講稿 篇5
尊敬的、親愛的各位同事們：
大家好！
我想在我們所有人當(dāng)中，沒有人的初衷是不喜歡這份工作的吧，畢竟要想來銀行工作，不是相對應(yīng)專業(yè)畢業(yè)的人一般都是直接無望的，我就想問大家一句，既然當(dāng)初選擇了這個專業(yè)，那么也就意味著自己是想要來到銀行上班的，自己是喜歡這份工作的，而不是被逼無奈才來的，那么你們現(xiàn)在對這份工作還足夠熱愛嗎？你們敢說自己愛崗敬業(yè)嗎？我敢。
我們是銀行的服務(wù)人員，我們的工作是直接被客戶看在眼里記在心里的，愛崗敬業(yè)是最為重要的一條準(zhǔn)則！并且我們的銀行的員工守則規(guī)范的第一天說的就是四個字，那么又有多少人做到了呢？一個愛崗敬業(yè)的人跟一個對工作隨便的人，那個工作態(tài)度以及工作效率是完全不一樣的，一眼就能看得出來，雖然我只是銀行的一個前臺服務(wù)人員，但是我卻是做到了愛崗敬業(yè)，首先我會在面試工作的時候，去了解銀行的所有職位，然后再結(jié)合自身看看那個工作崗位更適合自己，我最終選擇的還是前臺，因為我這個人比較坐不住，在大廳里多走動接待客人才是最適合我的，這樣一來，我至少能保證我不會去抱怨工作，一份自己喜歡的工作，我想就算再辛苦再累也能被工作的愉悅減半吧。
因為我愛崗敬業(yè)，所以我每天在工作的時候，都能保證自己是在發(fā)自內(nèi)心的微笑服務(wù)。因為我愛崗敬業(yè)，所以我在工作的時候，都是全身心投入的在進行工作，絕對不會有半點想偷懶的想法。因為我愛崗敬業(yè)，所以我會想著努力去提升自己，要一個更好的自己在工作時呈現(xiàn)給客戶們。當(dāng)你真正融入這份工作的時候，你才會發(fā)現(xiàn)其實工作當(dāng)中的那些不好，你根本沒時間去埋怨，因為你只會想著自己怎么去適應(yīng)它，的一切批評，并不會讓你覺得傷心委屈，而是會讓你覺得自己還有進步的空間，在面對客戶的質(zhì)疑時，只會去反思自己的過失，而不是去怪客戶太難搞，角度太刁鉆，這樣的人會潛移默化的影響著自己身邊每一個同事，成學(xué)習(xí)的榜樣，愛崗敬業(yè)才是做好一份工作的第一件事。
可能你的位置在銀行很普通，跟我一樣，我的職業(yè)也挺普通的，但是我在銀行的還是非常重要的吧，我感覺自己雖然是小小的職位，但也能做出對銀行大大的貢獻，散發(fā)出耀眼的光，因為我愿意為這份工作奉獻自己，我對于銀行的工作安排，我從來都是直接執(zhí)行，從來不會問為什么，因為我知道我熱愛的這份工作，不會讓我變的太差，我終究是能跟銀行一起成長的，希望我愛崗敬業(yè)的能感染到你們每一個人。
我的演講完畢，謝謝大家！
甘于奉獻演講稿 篇6
各位、各位老師：
大家好！
有位詩人曾經(jīng)說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。
十六年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。初為人師的我卻一直為教師這個＂清貧＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在豪華氣派的新潮一族中，尋不著教師的足跡命的價值，放飛人生的理想�？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！
雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進美麗的校園，面對一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暻宕嗟膯柡�；�?dāng)跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影；當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè)；當(dāng)閑暇時和孩子們在qq上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的圖片，我又是那么激動，那么滿足。
一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜�！蔽蚁�，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情！在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責(zé)，呵護著學(xué)生的成長，書寫事業(yè)的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，奉獻一生我無怨無悔！我驕傲，我是一名小學(xué)教師！
甘于奉獻演講稿 篇7
尊敬的各位、同志們：
大家好！今天我的題目是：“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展 構(gòu)建和諧稅務(wù)稽查”自然和則美，生命和則康，社會和則安，國家和則強。在人類發(fā)展的歷史長河中，我們不難發(fā)現(xiàn)，每次“太平盛世”的出現(xiàn)，無不是以經(jīng)濟社會的和諧穩(wěn)定作為基礎(chǔ)。而社會的發(fā)展進步，更離不開和諧安定的社會氛圍。落實科學(xué)，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展需要和諧，建設(shè)小康社會的歷史使命需要和諧，我們稅務(wù)事業(yè)的發(fā)展更需要和諧。
稅務(wù)稽查是保證國家稅收政策有效落實的重要手段，通過稽查打擊震懾涉稅違法犯罪、教育引導(dǎo)納稅人依法納稅，踐行了的核心內(nèi)涵，在稽查實踐中，我認識到：只有深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)，才能構(gòu)建和諧稅務(wù)稽查。
要深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)，就必須增強大局意識。處理好部門利益和團體利益的關(guān)系，處理好眼前利益和長遠利益的關(guān)系，處理好個人利益和集體利益的關(guān)系。不能單純就事論事，就稅務(wù)稽查論稅務(wù)稽查。那么，當(dāng)前的大局是什么？從全國看，深化改革、建立、實現(xiàn)小康社會是大局；從我省看，搶抓中部崛起機遇，全面振興湖北經(jīng)濟是大局;從稅務(wù)系統(tǒng)看，加快依法治稅進程、實現(xiàn)稅收收入的持續(xù)穩(wěn)定增長是大局。稅務(wù)稽查工作作為稅收工作的重要組成部分，要從大局出發(fā)，嚴勵打擊各類涉稅違法犯罪行為，緩解社會分配不公，減少不和諧因素的發(fā)生，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
要深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)，就必須增強責(zé)任意識。稅務(wù)稽查工作既承擔(dān)著維護稅法尊嚴、堵塞征管漏洞、防止國家稅收流失的責(zé)任，還承擔(dān)著維護公平正義、保護納稅人合法權(quán)益的責(zé)任。稅務(wù)稽查人員的工作質(zhì)量、執(zhí)法水平、工作作風(fēng)，不僅直接影響著稅務(wù)系統(tǒng)的形象，甚至影響到安定團結(jié)的政治局面。因此，做好稽查工作，責(zé)任重大。為此，我們必須牢固樹立責(zé)任意識，進一步加強稅務(wù)稽查執(zhí)法，落實執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范執(zhí)法行為，提升稽查質(zhì)量，營造“公平、公正、和諧、有序”的納稅環(huán)境。
甘于奉獻演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本。
“我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔�！边@就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念，在自己的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上，我積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力， 使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)的人才。
愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)。愛學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶�！叭娢磩樱Z草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。我以18年的班主任工作經(jīng)驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，第一時間對學(xué)生進行全面的了解，掌握第一手資料，以有的放矢地對學(xué)生進行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會做人，學(xué)會求知”做文章。通過靈活多變的形式，如辦墻報、演講比賽、主題班會等，使學(xué)生得到潛移默化的教育。所以，調(diào)教出來的學(xué)生，無論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時，我也是躬身實踐，以自己的行動踐行自己的教育思想。所以深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的好評。
“教書育人是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分�！睆慕�18年來，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。
作為一名班主任，對學(xué)生要有一腔熱情，愛護、關(guān)心、體貼他們。接任新的班級以后，我發(fā)現(xiàn)班級存在著許多問題：例如，班級學(xué)生缺乏榮譽感；學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍不濃；沒有一批能協(xié)助管理班級的班干部；學(xué)習(xí)成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學(xué)生總是被遠遠地拋在年級后面，大部分已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了興趣，面對這樣的情況他并沒有灰心，而是力求在最短的時間內(nèi)摸清每位同學(xué)的基本情況，及時與前任班科任老師了解有關(guān)班級及學(xué)生的情況；利用雙休日及晚上時間進行家訪與家長交流及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、生活情況等在與家長交流時，我不斷地表揚他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯誤與缺點，只談他們的優(yōu)點與成績，這樣既鼓勵了孩子，也得到家長的大力配合，發(fā)現(xiàn)這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥，家長們也非常高興，表示愿意支持。因此我發(fā)現(xiàn)家訪過后的學(xué)生大部分會將內(nèi)心的感激化成努力上進的動力，從而大大提高了學(xué)習(xí)的興趣；另外利用開家長會之際，先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調(diào)查表，然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，通過家長會也讓家長們認識到自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，引導(dǎo)他們共同關(guān)注孩子的成長……
高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本。
“人格是最高學(xué)位”，我以實際行動體現(xiàn)了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好榜樣，忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻自己，不懈的努力，全心全意工作的態(tài)度，在教育教學(xué)工作中，取得了非常顯著的成績，得到了全體學(xué)生以及老師的好評。
甘于奉獻演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我叫，畢業(yè)于中國石油大學(xué)，現(xiàn)在中國石油賀良實習(xí)。今天能在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們匯報我的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，感到十分榮幸，心情也非常的激動。我的題目是“奉獻讓青春閃光”。
青春是迷人的，許多人在青春年華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時便寫出了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。
成品油銷售行業(yè)的艱苦我在上學(xué)期間聽說過一些。我在農(nóng)村長大，自以為吃過很多苦，感到世上沒有我受不了的苦。但當(dāng)我坐著公共汽車前往賀良公司報到時，車駛過公路，映入眼簾的是一望無際的溝壑和巖石，沒有城市沒有行人，點綴路旁的只有一簇簇綠色的小樹。想象中的景象與現(xiàn)實的巨大差距使我有些不知所措，隨著汽車在公路上顛簸，我的心情越來越沉重。報到后的那段日子，我的心情矛盾極了。到底我的選擇對不對?怎么辦?是走還是留?我一直在彷徨。
崗前培訓(xùn)結(jié)束，尊敬的中國石油前輩們，親愛的青年朋友們，我們雖然沒有像一線石油工人那樣奮戰(zhàn)在戈壁海洋上，完成一座座大中型油田的建設(shè)，但我們在成品油銷售的工作上，也會有業(yè)績論英雄的氣概。我們是富有生機和活力的新時代青年，青春煥發(fā)出無限力量，奉獻鑄造起座座豐碑。
甘于奉獻演講稿 篇10
成功與成名，是我們當(dāng)中很多人渴望得到的。那么，朋友啊，如果你還年輕，那你就一定加倍努力，因為這些是觸手可及的。如果你已到了擇偶的年齡，那你一定要清醒，因為即使你個人的愿望落空，美滿的婚姻也很有可能使你成為一位成功人士的終生伴侶，但如果你和我一樣都是教師，我就要祝賀你，即使拋開個人的榮辱，你所教育的學(xué)生中也一定會有實現(xiàn)你心中理想的，只有你才是真正的穩(wěn)操勝券者。
這，就是教師，一群平凡普通而又播種希望，創(chuàng)造神奇的人們！我們身邊教職員工兢兢業(yè)業(yè)而又快樂、充實的工作著、生活著。在他們中有一位年近四十歲的中年女教師。驟失親人的痛苦和多種病癥的折磨都不能擊垮她羸弱的身體。
三尺講臺成了她揮灑愛心的天地。她慷慨，無償?shù)馁Y助多名貧困學(xué)生近千元的書本費用，卻從不提起。她吝嗇，每月給自己孩子的零花錢絕不超過十元。她驕傲，每一屆學(xué)生的成長歷程都會如數(shù)家珍般娓娓道來，每一年的教師節(jié)她的辦公桌都絢麗成鮮花的海洋。她謙虛，人們只要提起她、起她或贊美起她的時候，總是紅著臉，擺擺手，竭力淡化自己。是她們，正是無以數(shù)計的她們和有信心快步趕上的我們，用智慧為帆，以心靈做槳，開動著教育這艘永不沉淪的諾亞方舟，披波斬浪，踏歌而行！
我不喜歡用蠟燭來形容教師，那剛剛奉獻出點滴光熱就哭得淚流滿面的做法，實在非吾輩所為。我也不太愿意讓人家看成是春蠶，窮其一生心血完成的卻只是半成品，悲劇的結(jié)局哪有半點快樂可言！如果實在要想比喻點什么，我倒寧愿做步行街中的一塊彩色方磚，與我的同事們肩并肩手挽手組成一幅幅完美的圖案來指引著人們正確，快捷的奔向遠方！即使不幸陳舊了，破碎了，那片片灑落的，也都刻滿了飽含深情的兩個字——忠誠！
是啊，只有懷著對教育事業(yè)的無限忠誠，才能鑄無邊師魂，赴千秋之約，教師，你的名字告訴我，人不一定能夠成就偉大，但把握好自己，在這個職業(yè)上，卻絕對能做得到”崇高”！
甘于奉獻演講稿 篇11
尊敬的，各位同事：
大家好！
在銀行，我們每個人都處在不同崗位上，銀行也需要我們共同支撐起來，我們負責(zé)的任務(wù)也各有不同，但是有一點就是環(huán)環(huán)相扣，如果有哪些地方做不好很容易影響到銀行的發(fā)展。
既然已經(jīng)到了工作崗位上，我們就應(yīng)該重視自己的工作，不能隨意的留下遺憾，任何時候不能在崗位上浪費時間，做好自己的事情，我們要為自己所做的事情負責(zé)，在崗位上應(yīng)該熱愛自己的工作，不能隨意觸犯紀(jì)律，把激情用在工作中為工作努力，不斷完成工作，找到自己的工作方向。
無論你是哪個崗位的人，無論你是做什么工作，都要牢記一點，堅持走下去，做好也完成好自己的任務(wù)，我們要掌握自己的工作抓住自己的責(zé)任，而不是把工作當(dāng)做了沒有必要的事情，敬愛自己的工作，就是在為自己的工作負責(zé)，在完成自己使命，或許我們在工作中留下很多遺憾。
但是改變不了一點，那就是我們要為自己的工作負責(zé)，做好自己的事情，不要寄托在他人身上，因為每個人都有自己的責(zé)任，都有自己任務(wù)，在什么時候做什么事情，這就是我們的責(zé)任，我們必須牢記一點，堅持不懈努力不斷付出實際行動。
每一天都要學(xué)會利用時間，愛崗敬業(yè)不是放在口頭的宣言，也不是隨意隨心所欲的做法，全靠自己努力，靠自己負責(zé)，任務(wù)擔(dān)子壓在我們身上，就要靠我們自己努力，不要總是抱著一絲遺憾離開銀行。每個人都有能力去做自己的事情，每個人都有自己的責(zé)任去完成自身任務(wù)，不要逃避，也不要抗拒，希望就在我們眼前，夢想靠我們自己掌握。
銀行需要敢于付出實踐的人，愿意努力的人，永遠都要相信，我們有著太多的壓力需要放在身上，任何時候堅持下去，就能完成自身任務(wù)。做一個敬業(yè)的人，做銀行最積極向上的人，不讓擔(dān)心，也不要讓大家失望，因為每一個銀行員工，都是我們的家人，大家對于付出了信任，就不要傷害大家對你的真誠。
永遠都要牢記時間是靠自己掌握，需要我們自己負責(zé)。無論是什么崗位身份沒有高低貴賤，都是我們自己努力付出才獲得的收獲。堅定的面對未來，勇敢的去做自己，或許改變會讓你自己感到高興，這是我們大家必須要面對的責(zé)任，做出的努力，時間在我們這一邊，需要我們自己負責(zé)。崗位是責(zé)任，不是禮物，工作需流汗，而不是享受，愿大家永遠都記住我們的責(zé)任。
謝謝大家！