陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字(通用27篇)
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我要演講的題目是《我們的生活充滿陽(yáng)光》。
陽(yáng)光普照大地,陽(yáng)光照耀著我們的生活,我們的生活處處充滿著陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀著我們的校園。
我們學(xué)校是全國(guó)綠色學(xué)校。我們的校園美麗又和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受這難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè)地吟誦詩(shī)詞美文;當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),你一定會(huì)感到心曠神怡:那清新的空氣中充滿著溫馨陽(yáng)光的氣息,綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃,昂揚(yáng)的活力。校園里處處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),怎能不心情舒暢、催人奮進(jìn)?優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)雅的熏陶,讓我們知書達(dá)禮,學(xué)會(huì)文明;優(yōu)良的教育讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,品德高尚。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴陽(yáng)光,汲取營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)知識(shí)。
陽(yáng)光見(jiàn)證著我們的友愛(ài)。
友愛(ài)是人生當(dāng)中最重要最不可缺少的東西。當(dāng)你委屈的時(shí)候,他們給你安慰,當(dāng)你煩惱的時(shí)候,他們替你排憂;當(dāng)你困難的時(shí)候,他們?yōu)槟惴謸?dān)……這就是友愛(ài)。我們學(xué)校雷鋒班的同學(xué)把愛(ài)的種子播撒在敬老院,給老人送去關(guān)愛(ài)和溫暖;他們給孤兒院的孩子捐獻(xiàn)學(xué)習(xí)用品和衣服,他們共同捐款救助患有腎病綜合癥的同學(xué)母親,他們給校園里捐獻(xiàn)盆景,每當(dāng)有同學(xué)遇到困難,挺身而出的,總是充滿陽(yáng)光一樣溫暖的同學(xué)們!我們時(shí)刻能感受到陽(yáng)光般的溫暖,我們的心田時(shí)刻被溫情浸潤(rùn)!
陽(yáng)光校園,給了我們陽(yáng)光一樣的味道,陽(yáng)光一樣的溫暖,陽(yáng)光一樣的熱情,陽(yáng)光一樣的奮進(jìn)!我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng),如拔節(jié)的竹子,昂揚(yáng)向上,書寫輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇2
至今,那一次比賽的情景記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,懶洋洋的陽(yáng)光從窗外透了進(jìn)來(lái),空氣中彌漫著春草的氣息。路上的行人發(fā)出了輕快的腳步聲,啁啾的鳥(niǎo)兒,爛漫的春花,透露著春的靈秀,春的歡樂(lè)。春天來(lái)了!
一年一度的藝術(shù)節(jié),在春風(fēng)的吹拂中,勝利召開(kāi)了!
那一天我既開(kāi)心又緊張,練了整整三年長(zhǎng)笛的我,終于有資格代表學(xué)校參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽了。多少次,我曾如此羨慕那些站在舞臺(tái)上的同學(xué),那行云如水般的演奏,那投射的贊賞的目光,那為他們響起的雷鳴般的掌聲,那舞臺(tái)上的演出者簡(jiǎn)直就是仙女、是公主!但是,如果我沒(méi)有獲得好的名次,老師會(huì)怎樣看我呢?同學(xué)又會(huì)怎樣看我呢?我一下子又惶恐了。
來(lái)到比賽地點(diǎn),我找了一個(gè)偏僻的地方坐了下來(lái)?纯粗車倪x手,或微笑,或淡定,一個(gè)個(gè)顯得信心十足,我的心又提起來(lái)了,情不自禁握緊了長(zhǎng)笛,猛然間發(fā)現(xiàn)手心已沁出了汗珠,濕漉漉的。哎呀,沒(méi)上臺(tái)就緊張成這個(gè)樣子,真是熊樣!我暗暗責(zé)怪自己。不行,我得爭(zhēng)氣,好不容易等到機(jī)會(huì)了,一定得好好表現(xiàn)才行,決不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
心終于靜下來(lái)了,悠揚(yáng)的樂(lè)聲翩然入耳。抬頭望去,旁邊的選手正在用心吹奏,如此投入,如此癡迷,一串串美妙的音符從她的嘴邊流瀉而下,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。看我的,一定要比她吹得更出色!
“九號(hào)上場(chǎng)!”終于輪到我了,我定定神,看了一眼一旁給我翹起大拇指的老師,拿上長(zhǎng)笛,自信地走上了臺(tái)。我對(duì)評(píng)委老師鞠了一躬,開(kāi)始了我的演奏。吐吸之間,我的手指在鍵上快速地跳動(dòng),樂(lè)聲悠悠,我的眼前出現(xiàn)了一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)、涓涓的流水、古樸的村莊……恍惚間,我感覺(jué)自己是一個(gè)在林間采野花的孩子,又是一只在花間翩然起舞的蝴蝶。一曲終了,我看到的是評(píng)委贊賞的眼神和老師一臉的喜悅,我知道我成功了!那次比賽,我獲得了小學(xué)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)
通過(guò)這次比賽,我學(xué)會(huì)了相信自己。相信自己,就是相信自己的人生航向;相信自己,就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的晴空。
在以后的道路上,每當(dāng)我畏難不前時(shí),我就會(huì)想起那次比賽的經(jīng)歷,它將伴隨著我一直走向未來(lái),讓我在陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇3
時(shí)光一去不復(fù)返,這是人人都知道的。可我卻一直有一個(gè)念頭,讓時(shí)光倒流,時(shí)間不再流逝,停留在歡樂(lè)的時(shí)光。
在成長(zhǎng)的道路中,如果沒(méi)有任何阻礙,那就不叫成長(zhǎng)了。我真的好想念當(dāng)時(shí)稚嫩的時(shí)光,那段時(shí)光,沒(méi)有傷心,沒(méi)有難過(guò),沒(méi)有哭泣也沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),只有歡樂(lè)。而現(xiàn)在,只過(guò)了一年,我也升到了5年級(jí),本以為會(huì)和4年級(jí)時(shí)一樣,沒(méi)有任何的悲傷,可到了5年級(jí)我才知道,當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真吶?
我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的班級(jí),接觸到了新的同學(xué)與老師,本以為會(huì)有多么的開(kāi)心,可是我錯(cuò)了,我覺(jué)得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生,新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言,同學(xué)不理會(huì)我,我也不去理會(huì)她,我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可我控制不住自己不這樣做。漸漸地,同學(xué)們覺(jué)得我很拽,可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望?呵,我想,要誤會(huì)的話,那就讓他們誤會(huì)吧。于是,自那以后,我整天幾乎都黑著一張臉,同學(xué)們又覺(jué)得我可笑,總在我的背后說(shuō)我的壞話,我開(kāi)始變得愛(ài)哭起來(lái)了,在家里,我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事,然后又偷偷哭泣,我真的好想好想我之前的朋友啊,要是她們?cè)诘脑挘敲,他們看到我現(xiàn)在這樣,肯定會(huì)著急地詢問(wèn)我哪里不舒服或不開(kāi)心,可是,連這么一個(gè)小小的愿望,老天爺也不肯施舍給我。
我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是咸的,還是甜的。有一天,我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了,她來(lái)到我的班級(jí),呵,很高興,她沒(méi)有忘記我的生日,她是來(lái)給我說(shuō)一聲生日快樂(lè)的。她給我?guī)?lái)了一件很可愛(ài)很可愛(ài)的生日禮物,我笑了,笑得很燦爛,我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱,眼睛都紅了,差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的好想好想和她說(shuō):“我想你們了。”可是,我不敢,我怕被別人鄙視,所以,這個(gè)小秘密,我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧?班里的同學(xué)紛紛議論:“吖,她也有朋友?”“嘿,這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)。”“第一次的笑容誒。”……那一天是我過(guò)的最愉快的一天了,至少我是這么認(rèn)為的。
我發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的味道,不僅是辣的,還是酸的。在晚上,我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息:“我想你了,生日快樂(lè)。”我的鼻子酸酸的,回復(fù)道:“我也想你了。你快回來(lái)吧,回來(lái)看看我。“我把我的心里話打出了又刪掉,最后只發(fā)了一句話:”嗯,我也是。“便忍不住的哭了。
一路走來(lái),我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春姑娘旋著華爾茲伴隨著蒙蒙細(xì)雨降臨到人間,霎時(shí)草長(zhǎng)鶯飛,群芳爭(zhēng)妍。獨(dú)步在鄉(xiāng)間的羊腸小道上,看著小道邊星羅棋布的青綠,春天顯現(xiàn)出勃勃生機(jī),一種欣喜之情油然而生。
在一棵直插云霄的楊樹(shù)旁停下,倚著樹(shù),將視線向前放去。時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一滴地消逝,雨后清麗的陽(yáng)光在悄然不覺(jué)間發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。微風(fēng)吹來(lái),送來(lái)一陣歡快的樂(lè)曲。我不禁伸出手掌,一縷跳動(dòng)的陽(yáng)光便停留在手掌心。我凝視著這縷陽(yáng)光,思緒卻在不經(jīng)意間飄向了遠(yuǎn)方雨被厚密的烏云猛地掀起,像斷了線的珍珠無(wú)序地灑落到大地上,發(fā)出“嘩嘩”的水聲。一條條銀蛇在烏云中忽現(xiàn)忽隱,仿佛在嘲笑落湯雞似的人們。
我靜靜地趴在二樓教室的窗前,注視著樓下的路,期盼著能在那里尋到那個(gè)熟悉的身影。時(shí)間一分一秒地流逝,那條路也被雨水沖刷得愈加干凈。偶爾一輛轎車奔馳而過(guò),濺起大片的雨水,為這條路上單調(diào)的雨景添上動(dòng)態(tài)的一筆。在車燈的照耀下,路似一條銀帶向天際延伸……可是我無(wú)心在這雨韻中流連。因?yàn)槲宜谂蔚纳碛斑沒(méi)出現(xiàn)在我的眼前!我覺(jué)得我的心情就像現(xiàn)在的天氣一樣:烏云密布,大雨傾盆。不知過(guò)了多久,大雨漸漸變成了中雨,又體諒地變成了小雨。最后便干脆不下了,但天空中仍是烏云密布。這時(shí),那條銀帶似的路上出現(xiàn)了一個(gè)約莫三十五歲的婦人。我的眼睛猛然一亮,瞬間欣喜若狂!我飛奔下樓,像小鳥(niǎo)一般撲到那婦人的懷里。
當(dāng)我的目光瞥到她半濕的外套和已經(jīng)濕透的鞋子上時(shí),眼眶里好像有什么要不受控制地滑落。猛地吸一口雨后的涼氣,把要奪眶而出的淚水憋回去,然后對(duì)婦人揚(yáng)起一個(gè)燦爛無(wú)比的笑容,說(shuō)道:“媽,回家吧!”婦人(也就是我的媽媽)輕輕地點(diǎn)了下頭,我們便手挽手地沿著那條銀帶向溫暖的港灣走去……
此時(shí)的天空中,一縷陽(yáng)光沖破了烏云的重重阻撓,從九天之上飛瀉而下,將雨后的第一絲溫暖與光明帶入人間。母親!你可知您便是我的一縷陽(yáng)光,風(fēng)雨無(wú)阻地給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖與光明!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
漫長(zhǎng)的黑夜終于漸漸的褪去了她的帷幕。太陽(yáng)漸漸地從東方升起。
有一段時(shí)間,我特別討厭陽(yáng)光,總覺(jué)得在太陽(yáng)底下,一切都那么赤裸裸,強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬得人睜不開(kāi)眼睛,強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬黑了女孩嬌嫩的肌膚,強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬得大地干旱,整個(gè)夏天不下一點(diǎn)雨水的時(shí)候,到了正午,你來(lái)到田間,看到的是小苗都耷拉著頭,無(wú)精打采的活著。
我也是因?yàn)橛龅搅艘恍┢鋵?shí)現(xiàn)在看來(lái)不算是挫折的小事,那時(shí)總希望每天天早些黑,我躲到黑暗里,每人能看見(jiàn)我哭泣的臉,也不希望有人分擔(dān)我的憂傷。我走在黑夜里,肆無(wú)忌憚的晾曬自己所謂受傷的內(nèi)心,我喜歡上了黑夜。
可事情就是在不斷的變化著。我的一個(gè)同學(xué),因?yàn)榈昧藧盒阅[瘤,家里的經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起她的醫(yī)藥費(fèi),當(dāng)學(xué)校知道了這件事以后,全校師生都給她捐款了。她的父母接過(guò)捐款的時(shí)候,雙膝跪地,感謝大家愛(ài)心。她媽媽這樣說(shuō):“自從孩子得病,他們?nèi)液孟褚恢鄙钤诤谝估铮床灰?jiàn)前面的光亮。他們?cè)欢仁バ判,可?dāng)我們校長(zhǎng)帶著全校同學(xué)的愛(ài)心去看望他們的時(shí)候,他們感到前所未有的溫暖。他們有信心,配合醫(yī)生的治療,重拾會(huì)希望,帶著孩子生活在陽(yáng)光下!
從病房里出來(lái)的時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)升到了半空中,看著溫和的“笑臉”。我看到了希望。陽(yáng)光,給人們帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)了能量。我們要學(xué)習(xí)向日葵,永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)走。一切黑暗終究會(huì)過(guò)去。
忘記誰(shuí)說(shuō)的了:心如向陽(yáng),何懼憂傷。我們的內(nèi)心要一直充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇6
在人生的道路上,盡管布滿荊棘但總有一些事物令我們振奮鼓舞。看,那一縷縷燦爛的陽(yáng)光,正是伴著我成長(zhǎng)的最好證明。
在學(xué)校,辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)的.給我們澆水,施肥,給我們充足的陽(yáng)光,一天天的長(zhǎng)大,陶醉在愛(ài)的世界里甜蜜而美好。我們?cè)谛@的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
在家里,我們接受著親情的呵護(hù)。爸爸,媽媽,爺爺,奶奶把我們當(dāng)作“小公主,小皇帝”一樣照顧著,讓我們?cè)谟H情的浪花中盡情的翻滾著,滾出了一陣陣歡笑;滾出了時(shí)時(shí)的牽掛;滾出了天天開(kāi)心,我們奔跑著,跳躍著在親情的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的唱著歡快的歌,唱出我們的活潑,我們的可愛(ài)。掛著花一樣的微笑,露出深深的小酒窩,盡情的展示我們的風(fēng)采,在愛(ài)的陽(yáng)光下,拼命的茁壯成長(zhǎng)!
在社會(huì),我們?cè)谡年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),政府為了讓我們有好的學(xué)習(xí)條件就給我們撥款,增添新的教學(xué)器材,而且政府也為我們的身體健康著想擔(dān)心。我們沒(méi)有足夠的體育鍛煉,開(kāi)展了“全國(guó)億萬(wàn)中小學(xué)生體育訓(xùn)練活動(dòng)”讓我們有足夠的時(shí)間鍛煉身體,不再是那些文弱書生只知道學(xué)習(xí),使我們勞逸結(jié)合,能更好的接受老師傳授的知識(shí),更好的打造祖國(guó)的明天,我們?cè)谡年?yáng)光下!
陽(yáng)光灑遍了大地,我們無(wú)時(shí)不刻不在接受著陽(yáng)光的淋;我們無(wú)時(shí)不刻不在陽(yáng)光的愛(ài)河中歡呼雀躍。讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),為了粗國(guó)美好的明天而奮斗,永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在陽(yáng)光之下。
伴隨幸福,我一路成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)我享受成長(zhǎng)的日子,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種享受。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過(guò)程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂(lè)的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗,擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔,但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢(mèng)想,有我的感傷。在陽(yáng)光中,我享受成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途,旅途中擁有快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福,因?yàn)樾腋K韵硎,因(yàn)橄硎埽,我的生活充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇7
發(fā)芽,生長(zhǎng),舒展枝條,十五六歲正是綻放的季節(jié);花季,雨季,時(shí)光匆匆,心載詩(shī)意當(dāng)為豆蔻年華。當(dāng)一切成長(zhǎng)的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過(guò)去時(shí),回頭望去,陽(yáng)光仍在,不離不棄。
我們?cè)谟颜x下成長(zhǎng)。三年悠悠,五班的每一個(gè)人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎?誰(shuí)呼一聲,全班四十多人就成了一個(gè)響亮的聲音——喊什么“在一起,在一起!”喊什么“請(qǐng)客吃肉!”喊著便旋即笑鬧著。每當(dāng)這時(shí),我總感覺(jué)那每一個(gè)年輕的心都跳動(dòng)著一樣的旋律,就像每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏,聯(lián)歡會(huì)前的排練,每一次歡笑或哭泣時(shí)一樣,那樣有力,那樣動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)同學(xué)會(huì)對(duì)我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,既然“海內(nèi)存知己,天然若比鄰”,沐浴在友誼的陽(yáng)關(guān)下,又何懼千里之隔,也無(wú)需歧路沾巾!
我們?cè)谥R(shí)下成長(zhǎng)。當(dāng)那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來(lái)時(shí),誰(shuí)不恐慌,誰(shuí)不緊張?可當(dāng)試煉的驚濤過(guò)去,便撥云見(jiàn)日一般,喜獲知識(shí)的寶藏,不知不覺(jué)中,我們認(rèn)識(shí)了殘忍卻美麗的自然,吟起了唐人不朽的詩(shī)篇,見(jiàn)證了幾何代數(shù)的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語(yǔ),誰(shuí)背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”,我們便狡猾的會(huì)心一笑,誰(shuí)會(huì)念《far away from home》,大家也輕輕吟唱……這密語(yǔ),是苦中作樂(lè),是打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙,有著自己獨(dú)特的魅力。也許多年以后,在看到一句“美中時(shí)差一天”,又會(huì)熟稔地接上:“晝夜線未改變”,然后發(fā)自內(nèi)心的,為知識(shí)和求知的信念而溫暖。
我們?cè)诤推较鲁砷L(zhǎng)。迎著一曲《喀秋莎》走來(lái)的,正是在紅場(chǎng)上走向世界的我國(guó)三軍儀仗隊(duì),整齊的步伐和堅(jiān)定的目光,穿透祖國(guó)苦難的百載,綿延信仰不變的千年。當(dāng)我們終于在和平的陽(yáng)光下學(xué)習(xí),工作時(shí),應(yīng)當(dāng)憶起前輩的鮮血,曾為幸福的今日拼搏。“殊死的戰(zhàn)斗不是為榮耀,而是為了大地上的生活。”珍惜來(lái)之不易的陽(yáng)光,用我們的青春捍衛(wèi)和平!
烏云會(huì)來(lái),夜晚會(huì)來(lái),可最美的陽(yáng)光不會(huì)走,細(xì)心地,灑滿我們成長(zhǎng)的每一腳印。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇8
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔,花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放,而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。回首漫漫成長(zhǎng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。有一次,我忘帶了交校服的錢,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢當(dāng)天上午就必須上交,而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí),同學(xué)們知道了我的情況,一起幫我想辦法。同學(xué)們七拼八湊,將自己身上帶的零錢湊起來(lái)幫我交了校服錢,我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時(shí)刻,始終記得自己是這大家庭的一份子,會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋。俗話說(shuō)得好,一日為師,終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。記得有一次,我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部,我知道自己十分不應(yīng)該,對(duì)不起老師,也對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心與希望。誰(shuí)知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了,自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也未讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下,我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改。我一出生,父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大,培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無(wú)論做錯(cuò)了什么事,她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂(lè)成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛四銈儯业纳畛錆M了陽(yáng)光。我在陽(yáng)光下,快樂(lè)成長(zhǎng)!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!我是管理部。此刻我的心情很激動(dòng)。因?yàn)椋裉焓俏覀冋Q生五周年的日子。在這樣一個(gè)特殊的日子里,又是在這樣一個(gè)隆重的場(chǎng)合上和大家分享我的感悟,心情怎能不激動(dòng)!
回想20xx年的2月8日是我踏進(jìn)日子,與其說(shuō)三年前的我,加入是自己對(duì)一個(gè)機(jī)遇的選擇,倒不如說(shuō)是接納了我,是我的一份幸運(yùn)。因?yàn)椋F(xiàn)在看來(lái),能夠在工作是我人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。
我剛?cè)胨镜哪莻(gè)時(shí)候,正是分公司籌建初期,這里聚集了一群受到董事長(zhǎng)人格魅力的吸引的人,在文化的感召下,為了同一個(gè)目標(biāo):產(chǎn)險(xiǎn)早日在三晉大地上生根發(fā)芽、快速成長(zhǎng),而加班加點(diǎn),夜以繼日。創(chuàng)業(yè)者們忘我、無(wú)私、拼搏的精神讓我深深折服和感動(dòng),我能夠參與其中是我的榮幸,因?yàn)樽屛腋惺艿搅伺畈某瘹狻?/p>
從公司成立到分設(shè)機(jī)構(gòu)的逐漸壯大;從第一筆簽單到業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)不斷刷新歷史記錄;從客戶渠道開(kāi)拓到業(yè)務(wù)健康快速發(fā)展;從山西不斷創(chuàng)造的成績(jī)中,讓我感受到無(wú)限的活力,因?yàn)槠渲幸灿形业囊环菖Α?/p>
作為一名和共同成長(zhǎng)的*人,不僅親歷了他的從無(wú)到有,從小到大,更多的是自己同共同成長(zhǎng)歷程中感受到的關(guān)愛(ài)。記得曾經(jīng)在《故事》中讀到過(guò)這樣一句話:“關(guān)愛(ài)是一種付出,是一種奉獻(xiàn),是一種美德!钡谖铱磥(lái),更多的是對(duì)我綜合素質(zhì)無(wú)形中的一種提升。
在工作中,感悟至深的一條就是“我們多一點(diǎn)幸苦是為了基礎(chǔ)少一些勞累”。不論是在工作時(shí)還是在節(jié)假日休息時(shí),每當(dāng)接到機(jī)構(gòu)同事們的求助電話,我總會(huì)想到這條戒律。因?yàn)樽约鹤鳛橐幻麅?nèi)勤,一名后援支持工作者,總是能感受到打來(lái)電話時(shí)他們的無(wú)助和撥通電話后對(duì)自己的信任。所以,總是想著要多一些解決問(wèn)題的辦法,盡自己所能,答自己所知。有時(shí)他們雖然提出的問(wèn)題不是自己工作范圍內(nèi)的,但是自己總是懷著一顆熱情的心,本著一個(gè)解決問(wèn)題的態(tài)度,為的是更多的提供些援助,其實(shí)這也就要求自己,要豐富更多的知識(shí),開(kāi)拓視野,了解更多與本職工作相關(guān)的其他崗位的業(yè)務(wù)常識(shí)。所以有時(shí)候自己在想,這條訓(xùn)誡不僅是對(duì)自己的一種鞭撻也是一種勉勵(lì)。也許,這就是關(guān)愛(ài)的一種感染和延伸。
每當(dāng)夜幕初上,回首那挑燈夜戰(zhàn)的一扇扇窗,同事們?yōu)楣ぷ鞫竦臒崆橐琅f。加班加點(diǎn)是大家的家常便飯,為了今天,有太多的人付出了太多太多。為明天,大家
還在共同努力為之而拼搏,今天的成就也正是因此而鑄就。
和共同成長(zhǎng)的這些年,是我人生中最有收獲的幾年,這里鍛煉了自己,也成長(zhǎng)了自己。從文化中吸取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),從培訓(xùn)中獲得成長(zhǎng)的動(dòng)力,從關(guān)愛(ài)中感受家一般的溫暖,從管理中感受著現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展軌跡;仡欉^(guò)去的風(fēng)雨歷程,磨練了自己超越自我的能力,我們風(fēng)雨同舟,滿載的是耕耘后的收獲。在這三年里,我親歷了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,目睹了在我們這個(gè)大家庭中鑄就的一個(gè)又一個(gè)輝煌。
今天的輝煌是我們多少*人的希望,未來(lái)的又寄托著更多人的厚望,相信未來(lái)的會(huì)更加的燦爛、輝煌。讓我們?cè)谙鹿餐砷L(zhǎng),讓我們共同祝福我們的茁壯成長(zhǎng)!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果校園是陽(yáng)光,我們便是沐浴在陽(yáng)光下的棵棵小草;如果校園是清風(fēng),我們便是享受清風(fēng)的棵棵幼苗。生活在陽(yáng)光校園中的我們團(tuán)結(jié)、互助、和諧……
陽(yáng)光校園之團(tuán)結(jié)章
一陣風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了喜悅、帶來(lái)了收獲,也帶來(lái)了團(tuán)結(jié)的歡歌。聽(tīng):“全體同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)觀看比賽”!廣播聲還未停,我們就如一群鳥(niǎo)兒,飛一般沖向操場(chǎng);瞧,激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,操場(chǎng)上到處是生龍活虎的健兒們。“喬宇帆在那兒!”隨著一名同學(xué)的呼叫,我們?nèi)绯彼銢_向跑道,大喊著:“喬宇帆,加油!喬宇帆,加油!”歡呼聲、叫好聲給跑道鋪上了一層層溫暖的毯子,繡上了一簇簇團(tuán)結(jié)的錦繡。比賽結(jié)束了,獎(jiǎng)狀領(lǐng)來(lái)了。大家簇?fù)碇坐Q般的掌聲簇?fù)碇。這包含團(tuán)結(jié)的掌聲還有這雕刻團(tuán)結(jié)的獎(jiǎng)狀,給陽(yáng)光校園增了一曲團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。
陽(yáng)光校園之互助符
前些日子,我生病了,病好后上學(xué)的路上,一路擔(dān)憂:已年數(shù)不多要上初中了,功課較多,一定落下了許多筆記,這該怎么辦呀?胡思亂想間,我到了教室。“趙喬橋,病好了吧?”扭頭一看,原來(lái)是我的同桌,“上午老師講了不少筆記,我記了很多,給,趕緊寫吧!”,隨后同桌打開(kāi)筆記并熱心地指點(diǎn)著說(shuō);“這個(gè)地方是重點(diǎn),一定要標(biāo)注”……冬日的陽(yáng)光出奇地溫暖,撒在我的筆尖上,寫下的一個(gè)個(gè)文字又給陽(yáng)光校園增了一個(gè)互助的音符。
陽(yáng)光校園之和諧畫
“一、二、三、四、五……”不用看,光聽(tīng)那洪亮的聲音,我就知道一定是張校長(zhǎng)和低年級(jí)的弟弟妹妹們?cè)谔罄K呢!瞧,張校長(zhǎng)雙手用力地甩著大繩,眼里嘴角滿是笑意。弟弟妹妹們?cè)教綒g,咧出了顆顆小虎牙。圍觀的同學(xué)們時(shí)而加油時(shí)而喝彩。參與的大大小小的身影又給陽(yáng)光校園增了一幅和諧的畫面。
世間最陽(yáng)光的地方莫過(guò)于充滿團(tuán)結(jié)、互助、和諧的校園!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇11
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好:
童年是每一個(gè)人在人生中最歡樂(lè)的日子,它是完美生活的向往。童年天真、無(wú)邪,它把我們最完美的回憶收藏起來(lái)了。所有人的童年是抹不掉的過(guò)去,童年只是一個(gè)階段,這來(lái)。我打開(kāi)煤氣,把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋?zhàn)樱恿它c(diǎn)水,開(kāi)了火,就等待鍋?zhàn)用盁熈恕V,我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐,把火量開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到小火,時(shí)間開(kāi)關(guān)呢?轉(zhuǎn)到了三分鐘,插上電源,里面的玻璃盤就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了!
“叮叮……”微波爐里的面包軟了、熱了,我拔了電源,輕輕地打開(kāi)微波爐,把面包拿了出來(lái),細(xì)心翼翼地把面包放在碗里,聞聞,好香啊!瞧!鍋?zhàn)用盁熈,我還沒(méi)來(lái)得及把剩下的面包放在碗里,又去把煤氣捏緊,忙的我滿頭大汗!把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn)樱阉沟艉,兩袋牛奶和火腿腸放入碗里,我捧起那豐盛的早餐,心中不免有些覺(jué)得驕傲!媽媽爸爸聞到那味道,起來(lái)一看,一頓豐盛的早餐出此刻他們面前,“品嘗品嘗!
我被表?yè)P(yáng)了!這時(shí),我被表?yè)P(yáng)了,心里舒服極了!童年時(shí),我記得在媽媽生日時(shí)買了兩朵康乃馨,我只是對(duì)媽媽說(shuō)了句:“等我”我就匆匆的走出校門,走到了鮮花店,買下了兩朵康乃馨,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),媽媽在到處找我,我又立刻跑出鮮花店,手中拿著那兩朵康乃馨,急匆匆跑到校門口,我把鮮花給了媽媽,那時(shí)的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了,我也十分開(kāi)心!
童年是一首歌!收藏著我的喜、怒、哀、樂(lè)!春天里,教師帶我們?nèi)ゴ河,在草地上,我們玩耍,?yīng)對(duì)著小草青青的大地,我盡情玩耍,是多么的歡樂(lè)呀!那時(shí)候,我不明白春天的短暫,怎樣小草一會(huì)兒就會(huì)變黃,最終枯萎?此刻的我,明白了這些事情,這說(shuō)明我在成長(zhǎng)!夏天里,我與小伙伴們一齊游泳,在河中嬉戲,是多么歡樂(lè)呀!應(yīng)對(duì)著這誘人的'湖水,何人不起湖水情?微波粼粼的水面上,我們蕩起雙漿,小船飄蕩在水面上,笑聲在我們身后飛揚(yáng)!秋天里,我與同學(xué)一齊漫步,在楓樹(shù)旁,我觀賞著那迷人的楓葉,心中有無(wú)數(shù)個(gè)為什么?火紅的楓葉,飄飄灑灑地落在地上,看那楓葉,不正象征著秋天的收獲嗎?
冬天里,潔白的雪花飄落下來(lái),落在我和弟弟的臉上,冰涼冰涼的,舒服極了!我和弟弟,從五樓跑到底樓,把雪放在桶里,再?gòu)囊粯桥艿轿鍢。?lái)堆雪人,打雪仗,盡管手凍得通紅,可是我們玩得多么歡快……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記童年里所
發(fā)生的一切,童年是我最歡樂(lè)的時(shí)光,我在這種陽(yáng)光下幸福地成長(zhǎng)著!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
萬(wàn)物生靈沒(méi)有了陽(yáng)光就不會(huì)再有生機(jī),而我的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光,她們就是我不可缺少的一縷陽(yáng)光。
最近,我十分榮幸參加了校民樂(lè)合奏的排練,在排練中我們八位女生互幫互助,讓那和諧的音樂(lè)在指間盡情的流動(dòng)著。最讓我影響深刻的,就是在前幾天的排練中發(fā)生的一件“飛來(lái)橫禍”。
那是課間操的時(shí)候,我們?cè)谖璧阜坷锞毩?xí)著,而我彈的那架古箏已經(jīng)有七八個(gè)年頭了,上面的弦也幾乎都生銹了,所以不能彈的很用力,不然一個(gè)不小心就會(huì)“啪”的一聲斷了。然而我并不知道這一點(diǎn),一遍又一遍的練習(xí)中渾然不知危險(xiǎn)的來(lái)降臨。
音樂(lè)時(shí)緩時(shí)促,時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),時(shí)而慷慨激昂,讓我陶醉在其中。突然,危險(xiǎn)也如約而至了,只聽(tīng)“啪”的一聲,我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下,嚇得渾身一哆嗦,而食指也是一陣火辣辣的酸痛,我急忙睜開(kāi)眼睛,食指的指關(guān)節(jié)處有一道紫色的傷痕,仔細(xì)看還有些許鮮血,沒(méi)想到這小小的琴弦會(huì)有這么大的威力,我心里不禁一震,這纖細(xì)潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵,疼痛和無(wú)助使我的眼淚涌入眼眶。
一旁練琴的人聽(tīng)到聲響也都停了下來(lái),急匆匆的跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)發(fā)生了什么事,八年級(jí)的一位姐姐,看了看繃壞的琴弦立馬知道了事情的原委,輕輕地拿起我的手,心疼的吹了吹,幫我擦干眼角的淚珠,低下頭自言自語(yǔ)道:“這琴弦上細(xì)菌太多,最好沖一下。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn):“誰(shuí)陪她去一下衛(wèi)生間,把手清洗一下?”“我來(lái)吧,正好我已經(jīng)練熟了。”
于是我就像國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣,被她攙扶著去了衛(wèi)生間。一路上,我們沒(méi)有怎么說(shuō)話,但心與心似乎有著喃喃細(xì)語(yǔ),她十分擔(dān)心我的左手,因?yàn)樵龠^(guò)幾天就要比賽了,如果我的手留下了疤,老師說(shuō)不定會(huì)把我給踢掉,她和我感情算是不錯(cuò)的,是當(dāng)然舍不得我的。水“嘩嘩”的沖著,我的手又疼又冷,但我的心就像在窗外被一縷細(xì)小卻溫暖的陽(yáng)光照耀著。
回到舞蹈房時(shí),八年級(jí)的那位姐姐氣喘吁吁地,頭發(fā)濕透了,呼吸也十分急促,再看看她手上緊握著的,是一張被汗水浸濕的創(chuàng)可貼。她蹲下來(lái)小心翼翼的幫我貼上那普普通通的創(chuàng)可貼,輕輕地粘牢,還抬起頭問(wèn)我還疼不疼了,頓時(shí)幸福感涌上心頭,像有一大片的陽(yáng)光曬進(jìn)了我的心房,暖暖的,柔柔的。漸漸地我的手指有了知覺(jué),也看上去沒(méi)那么紫了,看來(lái)罩在外面的創(chuàng)可貼還真有了大用途。
那一節(jié)課,我沒(méi)有再練琴了,而是靜靜地坐在墻角看著這風(fēng)格迥異的隊(duì)友們,她們有的活潑,有的文靜,有的熱情,有的細(xì)心,但她們最大的共同點(diǎn)就是像太陽(yáng)般滋潤(rùn),像陽(yáng)光般溫暖,讓我在他們身邊有著說(shuō)不出的安全感,溫暖感。他們教會(huì)了我許多,也關(guān)懷了我許多,也讓我成長(zhǎng)了許多!堅(jiān)強(qiáng)了許多!讓我仿佛,不就是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
她們就是那春日的第一縷陽(yáng)光,喚醒了我沉睡的堅(jiān)強(qiáng),是我心靈的那一顆種子在她們的光輝照耀下茁壯成長(zhǎng)!
我!在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人,都有條必經(jīng)之路,可能這一路上困難重重,但在陽(yáng)光的陪伴下,結(jié)果是一樣的,那就是你收獲了成長(zhǎng)!
但是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的我們,是否還記得太陽(yáng)的味道呢?
小時(shí)候我會(huì)毫不猶豫的回答,太陽(yáng)的味道那就是剛曬完被子或衣服散發(fā)出來(lái)的味道。
而現(xiàn)在的我卻不知道該如何去應(yīng)答,太陽(yáng)的味道?太陽(yáng)怎么會(huì)有味道?
在這大千世界中,我們每天沐浴著陽(yáng)光雨露,感受著春暖花開(kāi),日復(fù)一日,年復(fù)一年,習(xí)慣憑借天氣預(yù)報(bào)來(lái)準(zhǔn)備第二天的衣服,用溫度計(jì)來(lái)感知周圍的溫度;而常常都忘了用自己的心靈去聆聽(tīng)一切的旋律。在這大人的社會(huì)里,整日在狼奔豕突中追逐名利,在渾然忘我中忙碌著生計(jì),鋼筋水泥的叢林,吞噬著我們?cè)窘∪舾械纳窠?jīng)。在大人的眼中,天,永遠(yuǎn)是窗口那一抹凝固的蔚藍(lán);夜,永遠(yuǎn)是那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,沒(méi)有變化,沒(méi)有來(lái)去;自然,已成為舞臺(tái)上永恒的道具,記憶中業(yè)已褪色的風(fēng)景。
在我們的課本上,沒(méi)有太陽(yáng)的味道,雨水的芬芳;在我們的夢(mèng)鄉(xiāng)里,沒(méi)有會(huì)出汗的太陽(yáng),沒(méi)有回家睡覺(jué)的月亮。所有的通話系懷著成長(zhǎng),所有成長(zhǎng)泯滅著通話。
但我不愿意就這樣回答。因?yàn)槲覀兠恳豢痰嘏,何嘗不是為了一縷陽(yáng)光。在這一縷陽(yáng)光中成長(zhǎng)。
然而在次次成長(zhǎng)中才能發(fā)現(xiàn),只有熱愛(ài)生活的`人才能品得出太陽(yáng)的味道來(lái)。
當(dāng)你落淚時(shí),別人遞上得一張紙巾,這所包含的溫馨就是太陽(yáng)的味道;當(dāng)你在黑暗中徘徊時(shí),遠(yuǎn)處照來(lái)的一束暗淡的燈光,這所散發(fā)的暖意就是太陽(yáng)的味道;當(dāng)你在渾渾噩噩時(shí),別人一句善意的提醒,這字里行間所蘊(yùn)含的就是太陽(yáng)的味道……
成長(zhǎng)中的太陽(yáng),不僅是在鼓舞我們,更是留下這味道,只得記住的味道!
記住太陽(yáng)的味道,我們就會(huì)逢兇不懼,履險(xiǎn)不驚;懷念太陽(yáng)的味道,我們就會(huì)守貧不移,嘗難如飴;珍惜太陽(yáng)的味道,我們就會(huì)坦然如砥,豁然如原。因?yàn)槿耸篱g雖有許許多多的不如意不遂心,但世界依舊,生活依舊,美好依舊,只是我們要適時(shí)地地調(diào)整好自己做人的姿態(tài)和處世的心態(tài)。
這是因?yàn),太?yáng)的味道總在你身邊,你的心永遠(yuǎn)與陽(yáng)光同在!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇14
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好:
自然科學(xué)技術(shù)的提高、出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽,生活水平的提高為藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的21世紀(jì),我們作為新世紀(jì)的棟梁,理應(yīng)多參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),以充實(shí)我們的課余生活。
社會(huì)實(shí)踐加深與社會(huì)各階層人的感情,拉近了與社會(huì)的距離,也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,能夠進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”實(shí)踐是藝術(shù)的來(lái)源,也是檢驗(yàn)藝術(shù)水平的唯一標(biāo)尺。為了提高自我的綜合素質(zhì),我參加了學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)—幫梨花授粉。
一大早,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒,帶隊(duì)教師也來(lái)到了學(xué)校,看到同學(xué)們?nèi)绱伺d致高漲。便早早的就開(kāi)始了我們的活動(dòng)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是在民居區(qū)旁邊,要到梨樹(shù)地里,需得步行500米左右方可到。
一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑的,不一會(huì)兒就來(lái)到了地里。早已等候在此的果農(nóng)們看到我們,熱情的朝我們揮著手。此刻正是梨花盛開(kāi)的季節(jié),滿眼望去,盡是“銀樹(shù)花!,這讓我不禁想起了一句詞“白錦無(wú)紋香爛漫,玉樹(shù)瓊葩堆雪”果農(nóng)們見(jiàn)我們已準(zhǔn)備就緒,就告訴了我們一些授粉的方法和技巧。
開(kāi)始授粉了,同學(xué)們都各自奔向了自我的“戰(zhàn)場(chǎng)”,開(kāi)始了工作。我自然也不例外了。開(kāi)始時(shí),我就以我那迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到工作區(qū),開(kāi)始為梨花授粉。但我們畢竟是初出茅廬,在授粉效率方面來(lái)說(shuō)比那些早已是得心應(yīng)手的果農(nóng)簡(jiǎn)直是差之千里呀!但同學(xué)們個(gè)個(gè)都卯著一股勁兒,在一片花海中攛掇著,一點(diǎn),一粘,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)動(dòng)作。
幾個(gè)小時(shí)下來(lái),同學(xué)們無(wú)不是汗流浹背,叫苦不迭。個(gè)個(gè)累得都直不起腰來(lái),此刻,我們才明白了李紳那句“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土的真正意義了。作為21世紀(jì)主人的我們,有職責(zé)更有義務(wù)去使我們的國(guó)家發(fā)展壯大。然而這樣一幅重?fù)?dān),是那些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”“小少爺”所不能擔(dān)得起的。此刻的
社會(huì)需要的`是全能型的人才,祖國(guó)不需要溫室里成長(zhǎng)出來(lái)的花朵。這也正是國(guó)家號(hào)召進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的必要性和重要性。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng),使我提高了自我的綜合素質(zhì),豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷,使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。
青春似火,洋溢著活力與熱血;青春似夢(mèng),完美而又令人陶醉;青春是一首無(wú)言的歌,而實(shí)踐就是譜寫這首歌的樂(lè)符。中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但這并不代表著中學(xué)生只是一味的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)之余,也應(yīng)適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿲?shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中體會(huì)生活的酸甜苦辣,不做一株溫室里的花朵。
我們沐浴在陽(yáng)光下,健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。我們奔跑在田野里,享受追逐的歡笑。新世紀(jì)的我們,在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇15
成長(zhǎng)的味道五花八門,有時(shí)像是一杯葡萄酒,有時(shí)像是一杯苦丁茶。
在兩三歲時(shí),我特淘氣,在家里每天總是不得安寧,一會(huì)兒搭積木,一會(huì)兒整院子瘋跑,留下一串串銀鈴般的笑聲。那時(shí)的我心靈的天空一片潔凈,成天快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮。開(kāi)心時(shí)爽朗大笑,委屈時(shí)嚎啕大哭,害怕時(shí)厲聲尖叫。記得有一次,奶奶剛給我穿上她為我買的白襯衫,還不到一天就弄得烏漆抹黑的,上面還沾著小草。小臉更是“五彩斑斕”,嚇得家里的小狗汪汪叫。奶奶看見(jiàn)了,急得直叫:“我的小乖乖,你怎么就不愛(ài)好呢?”那時(shí)也不懂得什么叫關(guān)心,只知道奶奶病了就去陪她。那段快樂(lè)的時(shí)光是我記憶中最美麗的彩虹,映照著我成長(zhǎng)的路。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即逝。我在小小的四角的天空下,漸漸成長(zhǎng),漸漸發(fā)現(xiàn),日思夜想的校園并不如想像中的快樂(lè),成長(zhǎng)的路并不如想像中的平坦。繁重的作業(yè),緊張的考試,讓我漸漸迷失了自我,從前充滿自信,整天活潑、調(diào)皮的小男生不見(jiàn)了,但生活使我懂得成長(zhǎng)的路并不是一帆風(fēng)順的,其間有坎坷和荊棘。生活讓我懂得了成長(zhǎng)的滋味,痛并快樂(lè)著。成長(zhǎng)是一杯熱騰騰的苦丁茶,只有細(xì)細(xì)品嘗才能體驗(yàn)出其中的味道萬(wàn)千;成長(zhǎng)是起伏跌宕的奏鳴曲,只有演奏過(guò)的人才能品味出其中的苦樂(lè)悲歡。
從酸甜苦辣的成長(zhǎng)中,我懂得了世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié),過(guò)早成熟就會(huì)過(guò)早凋謝,既然是在春天就不要去做秋天的事,就不要匆匆攀摘還未成熟的酸果,靜靜等待成長(zhǎng),靜靜等待收獲,堅(jiān)信:等到成熟時(shí)定會(huì)陽(yáng)光燦爛,滋味甜美。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇16
尊敬的各位評(píng)委,老師:
大家上午好!今天我演講的題目是《陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)》
“太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài),今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲,都會(huì)感到溫暖、幸福、自豪——因?yàn)槲疑钤谏鐣?huì)主義中國(guó),因?yàn)橛袀ゴ蟮狞h的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔,花兒在雨露滋潤(rùn)下盡情開(kāi)放。和煦的陽(yáng)光普照著大地,這是大自然對(duì)我們的恩賜;朗朗的讀書聲傳遍校園,這是老師對(duì)我們的哺育;美味可口的蛋奶滋養(yǎng)我們的身體,強(qiáng)健我們的體魄;我們真是陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)黨和政府的關(guān)心和呵護(hù)。
回首漫漫成長(zhǎng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛伺笥。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起快樂(lè)的玩耍。雖然平日里大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時(shí)刻,始終記得自己是這大家庭的一份子,會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,我快樂(lè)成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下成長(zhǎng),我明白了,朋友可以用來(lái)一起分享快樂(lè)!你難過(guò)的時(shí)候可以開(kāi)導(dǎo)你,你遇到困難的時(shí)候也可以幫助你、替你分擔(dān)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋煛K自捳f(shuō)得好,一日為師,終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也沒(méi)讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。我和同學(xué)們就像一棵棵小草,在這片溫暖的春之園地里,接受著老師們陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)、澆灌,在這里盡情地萌芽、成長(zhǎng)。在你的教育下,我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改浮N乙怀錾,父母便是我的第?/p>
任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大,培養(yǎng)成人。無(wú)論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無(wú)論做錯(cuò)了什么事,她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。是在你們的影響下,我快樂(lè)成長(zhǎng)。 時(shí)光像離弦得箭一樣,飛快的流逝著,但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下,溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量,溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活,溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長(zhǎng)著。
我在陽(yáng)光下,快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇17
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
就在四年級(jí)上學(xué)期,我參加了一個(gè)“我是金話筒”的比賽。當(dāng)時(shí),我邀請(qǐng)了我的好朋友陳思逸、龔成凱、周杰科一起參加比賽,結(jié)果我們四人輕而易舉地過(guò)了初賽。之后,我們四人過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)入了半決賽。時(shí)間如流水,離比賽只有五分鐘了,我的心砰砰直跳,我與陳思逸手挽手一塊兒上了舞臺(tái),我們深情并茂地朗誦著,倆人配合得十分默契,舞臺(tái)上也揮灑自如。我想晉級(jí)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了。可一個(gè)悲慘的結(jié)果突如其來(lái):陳思逸晉級(jí)了!我被待定了!望著好朋友與其他晉級(jí)選手開(kāi)心地去照相,而我卻和那群沒(méi)有晉級(jí)的選手呆呆地站在那里,紅幕布一拉下來(lái),我跑到老師面前,開(kāi)始哭泣,眼淚唰唰地往下流,心想:我哪點(diǎn)不如晉級(jí)的孩子?難道我真的很差么?我傷心極了,歇斯底里的哭喊著。這時(shí)魏錦天來(lái)到我身邊大聲說(shuō):“哈,我晉級(jí)了,看我的晉級(jí)卡”。我聽(tīng)了,心里像掠過(guò)一陣涼風(fēng),猶如一把尖刀刺在我心里,讓我更加難過(guò)。
老師彎下腰,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):孩子,我跟你講一個(gè)真實(shí)的故事吧,你就會(huì)明白。有一個(gè)男孩兒,他很有播音主持的天賦,他每參加一項(xiàng)比賽都會(huì)拿個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)?捎幸淮嗡⒓颖荣,不知怎么了,他竟然沒(méi)晉級(jí),臺(tái)下所有支持他的人全驚呆了!連他自己也驚呆了!當(dāng)時(shí)他的腦子一片混亂,他的處境與你現(xiàn)在相同:他最好的朋友晉級(jí)了,可他依然鎮(zhèn)定,高興地下了舞臺(tái)。他第一個(gè)跑到我這兒來(lái),開(kāi)心地指著他朋友說(shuō):“老師,你快看,我好朋友晉級(jí)了!我好朋友晉級(jí)了!我好開(kāi)心!但我被待定了,老師,我想我應(yīng)該沒(méi)發(fā)揮好或我還不夠優(yōu)秀,才沒(méi)晉級(jí),不過(guò)以后我會(huì)更加努力的'!”說(shuō)著他的眼淚在眼珠里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí),老師被他感動(dòng)了,一個(gè)每次參加比賽都會(huì)獲得金獎(jiǎng)的孩子,竟會(huì)有如此寬闊的胸懷,為別人的成績(jī)喝彩,還能夠從容地面對(duì)自己的挫折和困難。
頓時(shí)我明白了,一次挫折算不了什么,重要的是你經(jīng)歷挫折后是怎么想的,又是怎么做的,有沒(méi)有直面地去接受它!是!成長(zhǎng)路上,既會(huì)有鮮花和掌聲,也會(huì)有挫折和困難,但只要你勇敢去面對(duì),不管結(jié)果如何,就是一種成功。就讓我們像那個(gè)陽(yáng)光男孩一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
昨日做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了中華人民共和國(guó)的五星紅旗高高的飄揚(yáng)在聯(lián)合國(guó)大廈上空,它越飄越高。億萬(wàn)人民仰慕著這面旗幟,他們歡呼著,尖叫著。不管是黃皮膚,白皮膚,還是黑皮膚,他們都為之振奮,我也為自己的國(guó)家而歡呼,蹦跳起來(lái)。這時(shí),我的夢(mèng),醒了。
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),需要我們共同的努力,需要我們每一個(gè)人實(shí)現(xiàn)我們的小小夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生。
因?yàn)檫@個(gè)職位非常光榮,看見(jiàn)被自己治好的病人臉上的笑容,看到被病魔纏繞的人恢復(fù)健康,這是多么光榮啊!我不全是因?yàn)檫@個(gè),而是因?yàn)榍皫讉(gè)月發(fā)生的一件事。
我的老舅,患上了肝部癌癥,這件事令我們?nèi)叶己苁覀兊搅酸t(yī)院,看見(jiàn)老舅奄奄一息地躺在病床上,臉色蒼白,毫無(wú)血色,被病魔折磨得沒(méi)了人形,見(jiàn)了我們想說(shuō)話,卻說(shuō)不出。我和爸爸走出了病房,我問(wèn)爸爸老舅得的是什么病,爸爸小聲的對(duì)我說(shuō),你老舅得了肝癌,剛檢驗(yàn)出來(lái)是惡性的。從那時(shí)候我就下定決心:我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名內(nèi)科醫(yī)生,專門給患有疾病的人治病。
首先我要做的是:一直努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取,長(zhǎng)大后好考上理想的大學(xué),更加努力、深入地研究醫(yī)學(xué)。其次我要開(kāi)始學(xué)習(xí)體諒別人,因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候,給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候,每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的是耐心,因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候,每一次的不耐煩便是對(duì)一個(gè)生命的負(fù)責(zé)任啊!
醫(yī)生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想——做一名醫(yī)生,努力奮斗!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我在慢慢地長(zhǎng)大,我有自己的夢(mèng)想——我的小小中國(guó)夢(mèng)。
早上起來(lái),窗外陽(yáng)光明媚,清新的空氣帶著花草和露珠的芳香。我踏上整潔、幽雅的小道,穿過(guò)花草叢中,小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歌唱,好像在說(shuō):“早上好!早上好!謝謝你們共同保護(hù)了大樹(shù)和森林,讓我們擁有美好的家園!”;小蜜蜂在花叢中為我引路,“早上好!早上好!謝謝人們種下的花朵,為我們提供了甜美的早餐!”;蝴蝶在我前面翩翩起舞,“早上好!早上好!我們一起享受大自然的美麗與大樹(shù)的陰涼!”;池塘里的小魚張開(kāi)嘴巴,“早上好!早上好!空氣是多么的新鮮,我們的生活環(huán)境是多么的美好,讓我們一起幸福每一天!”
這就是我的小小中國(guó)夢(mèng)!
從現(xiàn)在開(kāi)始,我和我的小伙伴們從小事做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,節(jié)約能源,大力倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、健康的生活方式,愛(ài)護(hù)我們共同的家園,讓明天的地球更加美麗、永遠(yuǎn)健康!我們從“我的小小長(zhǎng)沙夢(mèng)”開(kāi)始,共同努力,攜起手來(lái),為實(shí)現(xiàn)我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”加油!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇20
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
單純從“陽(yáng)光”字眼上理解,它只是太陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的光芒。但今天我要介紹的陽(yáng)光,它看不見(jiàn),摸不到,聞不到,卻一樣能使人們感到溫暖。其實(shí),我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng),只是我們感覺(jué)不到。
我極其郁悶的坐在位置上,惡狠狠地盯著眼前的試卷。從我的臉色上應(yīng)該就可以看出:我心情不爽,別惹我,小心翻臉!有個(gè)同學(xué)小心翼翼地問(wèn)我:“你怎么了?”我不耐煩地向她揮揮手以做回答。
同學(xué)們向我投來(lái)不解的目光,我也懶得搭理。想想看,考試考砸了誰(shuí)的心情能好?朋友拎著皮筋,熱情似火地想讓我加入,我也郁悶的在座位上,連屁股都懶的動(dòng)一下。朋友似乎看到我的小心思,安慰道:沒(méi)關(guān)系,大不了下次再用心考好點(diǎn),不就ok了嗎?頓時(shí),我心中的陰霾,被大家言語(yǔ)中傳來(lái)的陽(yáng)光掃得干干凈凈。想想也是啊,一次失誤又能怎樣,時(shí)光不能倒流,努力考好下一次不就行了嗎。
啊,是友情的陽(yáng)光讓我樹(shù)立信心,這是揮之不去的朋友間友情的陽(yáng)光!坐在桌邊,咬著筆桿,就是寫不出來(lái)。我如同被迷宮困住的人一樣,腦子里一片迷茫。寫什么好呢?要怎么寫?這些問(wèn)題如同迷霧一樣在我的腦海中縈繞,絞盡腦汁就是寫不出來(lái)!靶√,咋了,寫不出來(lái)嗎?”弟弟問(wèn)了一句,手還是沒(méi)閑著,繼續(xù)狂寫。
我心里很不爽,他一定在偷笑了。不料,他居然偷溜出去,拿了一堆我愛(ài)吃的零食丟給我,口中還說(shuō):“你先吃點(diǎn),想好了再寫唄。”我心里淚如泉涌,從弟弟手中傳過(guò)來(lái)的`陽(yáng)光,頓時(shí)把困擾我的云霧撥開(kāi),問(wèn)題也迎刃而解,頓時(shí),筆下生輝,文思如泉,一篇佳作便展現(xiàn)在我眼前。
啊,是親情的陽(yáng)光激發(fā)出我的靈感,這是血濃于水的親人間親情的陽(yáng)光。
陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光是一首歌,能安慰人的心靈;陽(yáng)光是一汪清泉,能洗凈心靈上的塵埃;陽(yáng)光是一把傘,能替人遮擋風(fēng)雨,讓人感到幸福。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜陽(yáng)光,感謝陽(yáng)光,讓快樂(lè)在陽(yáng)光中成長(zhǎng)吧!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們:
大家好,我今天教學(xué)敘事演講的題目是:在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。世間萬(wàn)物只有在陽(yáng)光下才能茁壯成長(zhǎng),當(dāng)然我們的孩子們也是一樣,無(wú)論什么樣的孩子,無(wú)論他是什么程度的孩子,他都渴望得到老師給他一片陽(yáng)光,這樣他才能在這片陽(yáng)光下健康地成長(zhǎng)。
十多年的教學(xué)工作中,和孩子們之間發(fā)生過(guò)很多故事,那是一節(jié)普通的英語(yǔ)課,與往常一樣,我提前到了教室,大部分孩子們?cè)谡n前準(zhǔn)備,背單詞,預(yù)習(xí),備品準(zhǔn)備,但其中只有一個(gè)孩子小剛,他卻沒(méi)有這樣做,我大聲的喊王宏巖的名字:“王宏巖”。讓他站起來(lái),那一瞬間,我看到他的眼睛里劃過(guò)的情緒是沾沾自喜,他慢吞吞地站起來(lái),用不情愿的聲音回答我:“老師,我不會(huì)呀”。哦,他是故意引起我的注意,來(lái)達(dá)到他小小的滿足感!我接下來(lái)的話讓他意外:“王宏巖,你來(lái)比劃,我們大家來(lái)猜。我相信你,一定會(huì)表現(xiàn)的很棒的!”我想他的第一反應(yīng)應(yīng)該是拒絕的吧,但看到同學(xué)們羨慕和期待的眼睛,他走到講臺(tái)前,配合我開(kāi)始比劃猜的游戲,我把指令只給他一個(gè)人看,他來(lái)表演,第一個(gè)詞組playbasketball,王宏巖高高舉起手做了一個(gè)灌籃的動(dòng)作,還微微跳了一下,一下子課堂氣氛到達(dá)了高潮,同學(xué)們紛紛舉起手,老師我知道,老師我知道。“王宏巖,你來(lái)叫人,你現(xiàn)在就是老師!”王宏巖的眼睛亮了,他開(kāi)始點(diǎn)名,真有老師的樣子!下一個(gè)詞,平時(shí)就擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的王宏巖,這就是小菜一碟,他動(dòng)作到位,表情豐富,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情一下子高漲起來(lái),swim.play soccer……這個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)后,王宏巖回到座位,同學(xué)們給予他肯定的掌聲,下面的課程,氣氛活躍,王宏巖也參與其中,不再三心二意。
事后我一直在想,幸好我當(dāng)時(shí)看到孩子調(diào)皮的那一刻,我沒(méi)去呵斥他,而是用另外一種方式讓他回到課堂,讓孩子有了課上表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和勇氣,在那之后的課堂中,我會(huì)給不專心的孩子更多的機(jī)會(huì),讓他們參與其中,回答問(wèn)題,孩子們的狀態(tài)好了,學(xué)習(xí)有了積極性,這樣的結(jié)果讓我好高興。老師多給孩子一份小小的陽(yáng)光,一份小小的溫暖,這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真是太珍貴了。同仁們,不要吝嗇我們這份關(guān)注,因?yàn)槲覀冋娴目梢愿淖兾覀兊暮⒆,讓他們?ài)上英語(yǔ),愛(ài)上學(xué)習(xí),更加熱愛(ài)生活!謝謝大家!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇22
奏響青春的樂(lè)曲,我們踏歌前行在青春的道路上,你是否發(fā)現(xiàn)這一路上的自己已經(jīng)改變了許多?學(xué)校的正規(guī)化,理想化的教育與社會(huì)不良風(fēng)氣的感染易使有些學(xué)生產(chǎn)生矛盾和不平衡的心理。現(xiàn)在學(xué)生們來(lái)自家庭|、學(xué)校、社會(huì)的壓力讓他們墜入了失望、迷惘、痛苦、憤懣之中。對(duì)于這種種問(wèn)題,我們應(yīng)該提高自身的素質(zhì),讓生活充滿陽(yáng)光。
《老子》中說(shuō):“知人者智也,自知者明也!毙睦斫】档娜司哂凶灾,有自我反省能力,不能正確認(rèn)識(shí)自我往往是形成心理障礙的重要原因之一?茖W(xué)研究表明:能正確認(rèn)識(shí)自己的人更容易取得成功,他們能通過(guò)自己與周圍先進(jìn)人物的對(duì)比來(lái)認(rèn)識(shí)自己,解剖自己,他們不但了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、興趣、愛(ài)好,還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格,并據(jù)此安排自己的學(xué)習(xí)生活,因而他們之中取得成功的屢見(jiàn)不鮮。大文豪蘇軾寫道:“不是廬山真面目,只緣身在此山中!碑(dāng)局者迷,旁觀者清,我們也要尊重他人的客觀評(píng)價(jià),冷靜分析,才能做到真正了解自己。
我們還要學(xué)會(huì)沉淀自己,不要因?yàn)橐淮螠y(cè)試的失利就變得萎靡不振,這不是失敗,而是另一種更廣闊的擁有;也不要因?yàn)槔蠋煹囊淮钨潛P(yáng)而沾沾自喜,等到塵埃落定,再?gòu)男碌慕嵌劝l(fā)現(xiàn)自己的不足。面對(duì)挫折,一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;面對(duì)誤解,一笑而過(guò)是一種坦然和寬容,然后保持本色,這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),一笑而過(guò)是一種謙虛,清醒,然后不斷進(jìn)取,這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁,一笑而過(guò)是一種平和與釋然,然后努力化解,這是一種境界。
有人說(shuō),心中有景,何處不是花園。樹(shù)立正確的人生觀和世界觀是防止心理異常的根本條件。要能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系,充分發(fā)揮自己的能力,協(xié)調(diào)并處理好各種關(guān)系,并懷有堅(jiān)定的理想信念和正確的人生態(tài)度。我們高中生應(yīng)當(dāng)追求崇高的理想和高尚的品格,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上,厚德載物,自強(qiáng)不息的人生態(tài)度才能走向成功!
同學(xué)們:讓我們一起參與多彩的活動(dòng),汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),迎接陽(yáng)光的生活,讓我們驅(qū)走蛻變的煩惱,分享成長(zhǎng)的快樂(lè),讓青春像花兒一樣燦爛。愿我們每一位同學(xué)都擁有健康的身心,強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志。希望同學(xué)們能斗志昂揚(yáng)迎接各種挑戰(zhàn),意氣風(fēng)發(fā)地去追求更大的夢(mèng)想!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
發(fā)芽,生長(zhǎng),舒展枝條,十五六歲正是綻放的季節(jié);花季,雨季,時(shí)光匆匆,心載詩(shī)意當(dāng)為豆蔻年華。當(dāng)一切成長(zhǎng)的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過(guò)去時(shí),回頭望去,陽(yáng)光仍在,不離不棄。
我們?cè)谟颜x下成長(zhǎng)。三年悠悠,五班的每一個(gè)人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎?誰(shuí)呼一聲,全班四十多人就成了一個(gè)響亮的聲音,喊什么“在一起,在一起!”喊什么“請(qǐng)客吃肉!”喊著便旋即笑鬧著。每當(dāng)這時(shí),我總感覺(jué)那每一個(gè)年輕的心都跳動(dòng)著一樣的旋律,就像每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏,聯(lián)歡會(huì)前的排練,每一次歡笑或哭泣時(shí)一樣,那樣有力,那樣動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)同學(xué)會(huì)對(duì)我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,既然“海內(nèi)存知己,天然若比鄰”,沐浴在友誼的陽(yáng)關(guān)下,又何懼千里之隔,也無(wú)需歧路沾巾!
我們?cè)谥R(shí)下成長(zhǎng)。當(dāng)那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來(lái)時(shí),誰(shuí)不恐慌,誰(shuí)不緊張?可當(dāng)試煉的驚濤過(guò)去,便撥云見(jiàn)日一般,喜獲知識(shí)的寶藏,不知不覺(jué)中,我們認(rèn)識(shí)了殘忍卻美麗的自然,吟起了唐人不朽的詩(shī)篇,見(jiàn)證了幾何代數(shù)的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語(yǔ),誰(shuí)背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”,我們便狡猾的會(huì)心一笑,誰(shuí)會(huì)念《far away from home》,大家也輕輕吟唱……這密語(yǔ),是苦中作樂(lè),是打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙,有著自己獨(dú)特的魅力。也許多年以后,在看到一句“美中時(shí)差一天”,又會(huì)熟稔地接上:“晝夜線未改變”,然后發(fā)自內(nèi)心的,為知識(shí)和求知的信念而溫暖。
我們?cè)诤推较鲁砷L(zhǎng)。迎著一曲《喀秋莎》走來(lái)的',正是在紅場(chǎng)上走向世界的我國(guó)三軍儀仗隊(duì),整齊的步伐和堅(jiān)定的目光,穿透祖國(guó)苦難的百載,綿延信仰不變的千年。當(dāng)我們終于在和平的陽(yáng)光下學(xué)習(xí),工作時(shí),應(yīng)當(dāng)憶起前輩的鮮血,曾為幸福的今日拼搏!笆馑赖膽(zhàn)斗不是為榮耀,而是為了大地上的生活!闭湎(lái)之不易的陽(yáng)光,用我們的青春捍衛(wèi)和平!
烏云會(huì)來(lái),夜晚會(huì)來(lái),可最美的陽(yáng)光不會(huì)走,細(xì)心地,灑滿我們成長(zhǎng)的每一腳印。
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇24
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
和煦的陽(yáng)光普照著大地,這是大自然對(duì)我們的恩賜;朗朗的讀書聲傳遍校園,這是老師給我們的哺育;美味的營(yíng)養(yǎng)餐滋養(yǎng)我們的身體、強(qiáng)健我們的靈魂,這是偉大祖國(guó)給予我們的關(guān)愛(ài);愛(ài),讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次,我去參加少年宮舉辦的《中華經(jīng)典誦讀》比賽。當(dāng)時(shí),臺(tái)下有許多觀眾。對(duì)于第一次上臺(tái)的我來(lái)說(shuō),這讓我未免有些緊張。我膽怯怯地走上臺(tái),很不自然地背誦起詩(shī)來(lái)。一首詩(shī)下來(lái),我看見(jiàn)評(píng)委們總用詫異的眼光看著我。原來(lái),我一緊張竟然忘了背誦這首詩(shī)的題目了。結(jié)果可想而知。看著別人手捧著紅紅的獎(jiǎng)狀時(shí),我的眼淚止不住往下流。老師見(jiàn)狀,連忙俯下身子,輕輕地拭去我眼角的淚水,柔聲說(shuō)道:“一次失敗算不了什么。真正失敗的人是沒(méi)有積極、樂(lè)觀心態(tài)的人。只要你以陽(yáng)光般的心態(tài)去對(duì)待失敗,相信自己,你能行!老師期待你下次精彩的表演!”她那溫暖的話語(yǔ),像陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田,我那隱晦的心豁然開(kāi)朗起來(lái)。“風(fēng)雨過(guò)后,是晴天。相信自己,我能行!”我笑著對(duì)自己說(shuō)。
過(guò)了不久,我和龍昊彤、雷錦怡三人排練的舞蹈《天竺少女》要在青少年宮登臺(tái)演出了。和上一次一樣我還是有些緊張,不爭(zhēng)氣的腿在微微顫抖。這時(shí),老師那陽(yáng)光般的微笑出現(xiàn)了,那溫柔的話語(yǔ)依然回蕩在耳邊:“相信自己,你能行!”我的緊張的心漸漸平靜下來(lái)。伴著音樂(lè)聲,我們跳起了優(yōu)美的舞蹈。臺(tái)下響起了一次又一次的掌聲,我激動(dòng)得淚水奪眶而出。“相信自己,你能行”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。在老師的激勵(lì)下,我真的成功了!
小草只有沐浴陽(yáng)光的恩澤才能健康的成長(zhǎng)。我們青少年不正像小草一樣在老師們愛(ài)的陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)嗎?“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。我們要懂得感恩,一定要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的關(guān)懷,并樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,奮發(fā)學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
至今,那一次比賽的情景記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,懶洋洋的陽(yáng)光從窗外透了進(jìn)來(lái),空氣中彌漫著春草的氣息。路上的行人發(fā)出了輕快的腳步聲,啁啾的鳥(niǎo)兒,爛漫的春花,透露著春的靈秀,春的歡樂(lè)。春天來(lái)了!
一年一度的藝術(shù)節(jié),在春風(fēng)的吹拂中,勝利召開(kāi)了!
那一天我既開(kāi)心又緊張,練了整整三年長(zhǎng)笛的我,終于有資格代表學(xué)校參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽了。多少次,我曾如此羨慕那些站在舞臺(tái)上的同學(xué),那行云如水般的演奏,那投射的贊賞的目光,那為他們響起的雷鳴般的掌聲,那舞臺(tái)上的演出者簡(jiǎn)直就是仙女、是公主!但是,如果我沒(méi)有獲得好的名次,老師會(huì)怎樣看我呢?同學(xué)又會(huì)怎樣看我呢?我一下子又惶恐了。
來(lái)到比賽地點(diǎn),我找了一個(gè)偏僻的地方坐了下來(lái)。看看周圍的選手,或微笑,或淡定,一個(gè)個(gè)顯得信心十足,我的心又提起來(lái)了,情不自禁握緊了長(zhǎng)笛,猛然間發(fā)現(xiàn)手心已沁出了汗珠,濕漉漉的。哎呀,沒(méi)上臺(tái)就緊張成這個(gè)樣子,真是熊樣!我暗暗責(zé)怪自己。不行,我得爭(zhēng)氣,好不容易等到機(jī)會(huì)了,一定得好好表現(xiàn)才行,決不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
心終于靜下來(lái)了,悠揚(yáng)的樂(lè)聲翩然入耳。抬頭望去,旁邊的選手正在用心吹奏,如此投入,如此癡迷,一串串美妙的音符從她的嘴邊流瀉而下,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。看我的,一定要比她吹得更出色!
“九號(hào)上場(chǎng)!”終于輪到我了,我定定神,看了一眼一旁給我翹起大拇指的老師,拿上長(zhǎng)笛,自信地走上了臺(tái)。我對(duì)評(píng)委老師鞠了一躬,開(kāi)始了我的演奏。吐吸之間,我的手指在鍵上快速地跳動(dòng),樂(lè)聲悠悠,我的眼前出現(xiàn)了一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)、涓涓的`流水、古樸的村莊……恍惚間,我感覺(jué)自己是一個(gè)在林間采野花的孩子,又是一只在花間翩然起舞的蝴蝶。一曲終了,我看到的是評(píng)委贊賞的眼神和老師一臉的喜悅,我知道我成功了!那次比賽,我獲得了小學(xué)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)
通過(guò)這次比賽,我學(xué)會(huì)了相信自己。相信自己,就是相信自己的人生航向;相信自己,就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的晴空。
在以后的道路上,每當(dāng)我畏難不前時(shí),我就會(huì)想起那次比賽的經(jīng)歷,它將伴隨著我一直走向未來(lái),讓我在陽(yáng)光下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇26
尊敬的各位老師、同學(xué):大家好!
我叫苑維宇,就讀于汊沽港鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)二班,今天我演講的題目是:在陽(yáng)光下,快樂(lè)成長(zhǎng)。
沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,我努力讓我的每一天過(guò)的充實(shí)快樂(lè)。我憑著自己頑強(qiáng)的毅力,踏實(shí)的努力在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我用正直和善良為歌,熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著暖人心扉的生活樂(lè)章;用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書畫著多姿多彩的人生畫卷。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我重視各方面的全面發(fā)展,在學(xué)校先后被評(píng)為“優(yōu)秀志愿者標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、年級(jí)“學(xué)習(xí)之星”、“規(guī)范之星”等稱號(hào),并于20xx年榮獲市級(jí)“文明學(xué)生”、 20xx年榮獲市級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
我閱讀過(guò)上百部中外名著。在我校的“書香校園”活動(dòng)中我的作品被評(píng)為優(yōu)秀習(xí)作,手抄報(bào)《書香校園》榮獲一等獎(jiǎng)。近十多篇征文、讀后感獲區(qū)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在開(kāi)學(xué)典禮中我代表七年級(jí)新生發(fā)言,贏得了老師和同學(xué)們的稱贊。在朗誦比賽中,我獲得了七年級(jí)組第一名。我是班級(jí)黑板報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,樣樣拿手,在藝術(shù)節(jié)文藝匯演中,我演唱的歌曲《童年》榮獲了第二名的好成績(jī)。我經(jīng)常參加體育活動(dòng),我和同學(xué)們齊心協(xié)力贏得了拔河比賽的第一名。我的多幅繪畫作品在學(xué)校展覽,在“最美中國(guó)”的繪畫征集中我以國(guó)畫《春花》參加了比賽,我還積極參與了今年四月份藝術(shù)作品現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比的展示活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上,我刻苦努力。在20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中、期末,第二學(xué)期期中形成性檢測(cè)中均取得第一名的好成績(jī)。作為班內(nèi)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),我能帶動(dòng)周圍的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,我?guī)У男〗M總評(píng)成績(jī)始終居班內(nèi)第一。 作為班長(zhǎng),我是老師和同學(xué)之間的橋梁。作為學(xué)生會(huì)干部,我積極參加學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),幫助老師積極謀劃,認(rèn)真組織,表現(xiàn)出色。校內(nèi)常規(guī)評(píng)比的流動(dòng)紅旗長(zhǎng)駐我班。每逢節(jié)假日,我都要組織“環(huán)保小衛(wèi)士”到公共場(chǎng)所義務(wù)勞動(dòng)。所有這些,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和同學(xué)間的情誼,培養(yǎng)了我的組織、協(xié)調(diào)能力?吹嚼蠋煹奈⑿、同學(xué)的進(jìn)步,就像一縷縷陽(yáng)光灑進(jìn)心田,我感到無(wú)比的快樂(lè)!
在家庭生活中,我懂得孝敬父母,總能替父母做一些收拾碗筷、掃地拖地,清潔整理等力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。我爸媽的工作非常辛苦,當(dāng)他們下班回到家時(shí),我會(huì)為他們端上一杯水,幫他們捶捶背、揉揉肩,消除他們的疲勞。讓父母感受到我成長(zhǎng)起來(lái)的快樂(lè)。
愛(ài)無(wú)疆界,我積攢的零用錢大多捐助給了敬老院的老人和生活困難的同學(xué)。20xx年,捐助汶川災(zāi)區(qū)一百元,20xx年在中國(guó)西南抗旱救災(zāi)捐款活動(dòng)中表現(xiàn)出色,被評(píng)為“愛(ài)心標(biāo)兵”。奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,幫助需要幫助的人們,我內(nèi)心的幸福難以形容,總讓我有沐浴陽(yáng)光下的感覺(jué)。
我是一個(gè)平凡的中學(xué)生,做的都是應(yīng)該做的事。我相信,只要心中充滿陽(yáng)光,一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。今后,我將一如既往的用我的自信
和陽(yáng)光感染激勵(lì)身邊的每一個(gè)人,用自己的努力和實(shí)力獲得掌聲,用自己的方式書寫屬于我的更多精彩
最后,我為大家畫上一幅國(guó)畫《逍遙游》,以展示我對(duì)自由幸福生活的熱愛(ài)及對(duì)美好明天的期待。
我的展示完畢,謝謝大家!
陽(yáng)光下成長(zhǎng)演講稿600字 篇27
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
我們每個(gè)人都?xì)g樂(lè)的成長(zhǎng)在陽(yáng)光下.是陽(yáng)光給了我溫暖和力量;是陽(yáng)光給了我完美的生活;是陽(yáng)光給了我追求夢(mèng)想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下,我歡樂(lè)的生活著,歡樂(lè)的生活著。
我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗,天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng),我的生命中僅有一個(gè)太陽(yáng),而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng),給我無(wú)私的關(guān)懷。父母的撫育,教師的`關(guān)切,同學(xué)們的關(guān)心,使我不斷的吮吸著雨露,不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月,雨露哺育著我,陽(yáng)光照耀著我,我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵,依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí),是母親幫我解疑除難,使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí),母親守護(hù)著我,日夜操勞,當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí),她欣慰地笑了……偉大的母親,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我歡樂(lè)的成長(zhǎng)著。
教師,向一束柔和的陽(yáng)光,親親的將關(guān)切撒向我的心田。在教師的親切的關(guān)懷下,我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候,教師的眼睛總是那么亮,她向周圍巡視,多少次在我上課開(kāi)小差,做小動(dòng)作時(shí),教師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講;當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),教師的話像陽(yáng)光灑向我的心田,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,不要驕傲,讓我懂得虛心使人提高,驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的教師,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我歡樂(lè)得享受著。
時(shí)光像離弦得箭一樣,飛快的流逝著,但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下,溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量,溫暖的陽(yáng)光給了我完美的生活,溫暖的陽(yáng)光給了我追求夢(mèng)想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著,幸福的成長(zhǎng)著。