珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文(精選28篇)
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇1
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天國旗下講話的題目是《珍愛生命,不懼挫折》!
有這樣一條新聞:去年,某小學(xué)一個學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾,母親罵了他一頓,他就服用農(nóng)藥自殺,因救治太遲而不幸身亡。某市重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺,一個是殉情服用安眠類藥物,一個是賭氣跳樓。一朵朵尚未完全開放的花蕾就這樣因一時的沖動過早地凋零在青春飛揚(yáng)的好時光,讓人痛惜。
是什么原因讓這些孩子產(chǎn)生輕生的行為呢?是他們面對挫折的承受能力較差,無力感令孩子走向極端。在我們周圍,也常常看到這樣一些現(xiàn)象:有的同學(xué)因一次考試失敗就心里失衡,情緒低落;有的同學(xué)面對小小的矛盾、小小的恩怨就耿耿于懷;有的同學(xué)受到父母、老師的一點(diǎn)點(diǎn)批評就產(chǎn)生對抗情緒,缺乏面對錯誤的勇氣等等。這些都是受挫能力較差的表現(xiàn),對自己的成長是非常有害的。
人生最美麗的就是生命,可每個人的生命只有一次,一旦失去了就再也不可復(fù)活,所以我們沒有理由不倍加珍愛自己的生命,沒有理由不倍加珍惜自己生命中的每一天。孩子們用生命換來的教訓(xùn)給我們每一個同學(xué)敲響了警鐘——珍愛生命,要學(xué)會正確面對挫折。
孩子們,什么是死亡?你們知道嗎?死亡會讓一個人再也看不到爸爸媽媽,看不到好看的動畫片,吃不到好吃的冰淇淋,這就叫做死亡。人生的道路是漫長和曲折的,不可能一帆風(fēng)順,萬事如意。所以有“生與憂患俱來”之說,所以當(dāng)我們遇到挫折時要學(xué)會在遇到挫折時正確地看待挫折,學(xué)會把自己的情緒表達(dá)出來;學(xué)會如何放松自己;學(xué)會怎樣站在不同的角度看待問題,學(xué)會受挫后的思考、調(diào)整自己的心態(tài)。提升自己的生命意識,樂觀積極地面對生活、面對一切
同學(xué)們,戰(zhàn)勝挫折的秘訣就是珍惜生命。請大家記住這樣一些話吧:“生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭”
謝謝!今天國旗下的講話到此結(jié)束,請各班按順序帶回教室。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇2
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
伴著三月的春風(fēng),我們又背上書包,踏上新的學(xué)習(xí)征程,此時此刻,你們有沒有感到背后有一雙雙充滿殷切希望的眼睛?有沒有感到行囊的沉重?因?yàn)槟抢锩嫜b滿了全家人的期望!
安全是天!因?yàn)椋说纳挥星覂H僅只有一次,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全。
在學(xué)校里,安全的環(huán)境是我們平安學(xué)習(xí)、生活的前提和保障。因此,我們必須牢記“安全無小事”、“隱患就是事故”。千萬不要等到事故發(fā)生了,安全失去了,才發(fā)現(xiàn)它的珍貴!
同學(xué)們,為了構(gòu)建和諧、平安校園,為了家庭幸福安康,我們要做好以下幾點(diǎn):
1、注意校內(nèi)安全:課間文明休息,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲;不亂動教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān),學(xué)習(xí)安全用電、并養(yǎng)成“人走斷電”好習(xí)慣;掌握必要的防火知識,認(rèn)真參加防火逃生演練。
2、注意交通安全:同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全,過馬路不得翻越隔離欄,注意來往車輛;要做到紅燈停、綠燈行。
3、注意飲食安全:同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;一定在校內(nèi)食堂就餐,絕不要隨便出入校門到流動攤點(diǎn)購買零食。
4、學(xué)生應(yīng)講文明,講禮貌,遵紀(jì)守法。在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
5、提高自我保護(hù)意識和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。放學(xué)后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈禮物,不隨意在上和陌生人聊天,更不要隨便告知陌生人自己的真實(shí)情況,以免被欺騙。
同學(xué)們,青春是美麗的,但它不會重來;生命是寶貴的,但它又很脆弱。所以我們必須強(qiáng)化安全意識,掌握安全措施,保障安全,讓自己的生命和青春放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記。
珍愛生命,安全第一!一人安全,全家幸福;一人上學(xué),全家期盼。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇3
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”。大家都知道,地球是人類唯一得共同家園,然而,隨著科學(xué)技巧得開展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化:目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水,假如這一趨勢得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上得人口將面臨水荒,今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動物瀕臨滅絕,而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚類資源枯竭。
聽著這些觸目驚心得數(shù)據(jù),不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護(hù)地球,保護(hù)我們得家園,刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾:
1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;
2、提倡使用充電電池,回收廢電池,我們可以把家里廢棄得電池帶到學(xué)校得分類垃圾桶里,集中進(jìn)行科學(xué)解決;
3、不亂丟垃圾,班級里垃圾要嚴(yán)格分類;
4、愛護(hù)野生生物,意識并提醒他人不吃野生動物;
5、踴躍參加植樹造林活動,提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣,用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球,著眼身邊,立足校園。攜手保護(hù)我們得家園,天然也會給人類愛得回報。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇4
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
今天我演講的題目是。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次,生命該何時何地因何而終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)這都在向我們訴說著生
命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的',沒有一個人敢保證自己長生不老,所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜,學(xué)會充分利用生命的價值。
珍愛生命,熱愛生活,不只是口頭上說說的,我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動。作為小學(xué)生,熱愛生活即是熱愛小學(xué)生活,不要只是埋怨生活的快節(jié)奏,畢竟我們正處于一個競爭時代,我們別無選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍,做到“行動軍事化,生活快節(jié)奏,學(xué)習(xí)高效率,做人當(dāng)一流!
珍愛生命,熱愛生活,要求我們要珍惜眼前的一切,珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和睦的同學(xué)關(guān)系,良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),這都是取得優(yōu)異成績的重要保障,而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的,去用心呵護(hù)的。一個善意的微笑,一個肯定的眼神,無不給人以溫暖、力量,彼此之間,學(xué)習(xí)之中,又何愁學(xué)業(yè)無成?珍愛生命,熱愛生活,還要求我們遠(yuǎn)離庸俗,遠(yuǎn)離不良誘惑,做到不與別人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),以日常行為規(guī)范為行動指南,時刻以學(xué)習(xí)為重,努力提高個人素養(yǎng),始終保持一顆高尚,積極樂觀的心。
“愛心匯甘泉,真情暖心田!蓖瑢W(xué)們,珍愛生命,熱愛生活,讓我們切實(shí)行動起來吧,為我們的清河實(shí)小的明天努力奮斗吧!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
紅燈短暫而生命長久,誰不希望有個完整的家,誰不希望自己有婀娜的儀態(tài),誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月。這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,然而這一切對于一個被車禍,毀于一旦的家庭來說有多難啊!
這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒有了健康的生命,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時,多一份兼讓與耐心,文明禮讓互相尊重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗,我們的生活才會多彩,我們才會遠(yuǎn)離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇6
老師們,同學(xué)們,
早上好。今天我國旗下的主題是:調(diào)控自我,珍愛生命。首先,我要講一個故事。
生長在孤兒院里的一名小男孩常常悲觀地問院長:“像我這樣沒人要的孩子,活著有什么意思呢?” 院長笑笑沒有回答, 取出一塊石頭讓男孩拿到市場上去賣,條件是無論別人出多少錢,絕對不能真賣。男孩蹲在市場的角落里,意外地發(fā)現(xiàn)有好多人對他的石頭感興趣,而且價錢越出越高。當(dāng)男孩高興地向院長報告時,院長讓男孩明天拿到黃金市場去賣,結(jié)果有人開價比昨天高十倍買這塊石頭。最后,院長讓男孩拿到寶石市場去展示,結(jié)果身價又漲了十倍,由于男孩堅(jiān)持不賣,一塊石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
正如這個故事所詮釋的道理,生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度,就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下會有不同的意義。大家能不能像這塊石頭一樣,自我珍惜,讓生命變得更加有意義、有價值呢?想想看,父母生下來的為什么不是別人,而會是我們?在出生之前,我們實(shí)在已經(jīng)打了一場大仗!所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍,甚至殘疾,都應(yīng)當(dāng)慶幸:我們是獨(dú)一無二的存在,這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了!也許我們并不是最優(yōu)秀的,但是卻的的確確獨(dú)一無二的。在浩瀚的歷史與時間的長河上,因?yàn)樵S多的偶然的機(jī)遇才造就了我們,我們是生命的一個奇跡,難道我們不能因此而自豪嗎?
珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個自己,珍惜自己,因?yàn)槊總人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩!如果我們連自己都不珍惜,又會去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的:“偉人的必要?dú)赓|(zhì),是他自以為必須偉大起來!笨梢,在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
然而,沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭,無論再怎么珍惜,價錢再怎么上漲,也不過仍然是一塊石頭,它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力,去細(xì)心地打磨這石頭,那么,縱使它并不是什么寶石美玉,但總會有其獨(dú)特之處,它也更容易被人們所認(rèn)同。生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度,因而,同學(xué)們應(yīng)學(xué)會調(diào)控自我,發(fā)揮自己的長處,常常從不同的角度思考問題,解決問題,從而提高自己的能力。希望有一天,我們學(xué)校能出現(xiàn)一個無論遇到什么樣的困境都能很快調(diào)整自己的學(xué)生。“播下一個動作,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)!蔽蚁M绹睦韺W(xué)家威廉·詹姆士說的這句話能夠深深地印在同學(xué)們的`腦海中,隨時警示自己,調(diào)控自己。
當(dāng)然,除了要學(xué)會正確調(diào)控自我外,同學(xué)們還應(yīng)學(xué)會珍惜光陰。從某種意義上來說,珍惜光陰就是珍愛生命。我們常說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。學(xué)會合理分配時間,是調(diào)控自我的首要前提,也是同學(xué)們在學(xué)習(xí)時十分需要的一種能力。魯迅曾經(jīng)說過,時間就像海綿里的水,只要愿擠,總是會有的。從這句話中,我們可以獲悉一個道理:調(diào)控自我與珍惜時間是相互關(guān)聯(lián)的。我希望,當(dāng)老師們走在惠貞的校園內(nèi),能聽到朗朗的書聲和沙沙的筆尖與紙摩擦發(fā)出的聲音,而不是嘈雜的喧鬧聲。只有那樣,同學(xué)們的的學(xué)習(xí)效率才能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍中逐步提高。
同學(xué)們,生命僅僅是一個過程,一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,是脆弱的,更是彌足珍貴的,希望我們每一個同學(xué)都珍惜生命,熱愛生命,享受生命,擁有一個美好無憾的青春!
我的完畢,謝謝大家。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇7
各位老師,同學(xué);
大家好!
我演講的題目是珍愛生命,保護(hù)自我只有珍愛生命,敬畏生命,才能做到安全第一,在危險時刻知道如何保護(hù)自己!}記
我曾讀過這樣一個故事,一位雕刻家問:“如果博物館里失火,里面有一幅名畫和一只貓,你會先救哪個?”我想,大多數(shù)人一定會救那幅名畫,因?yàn)楹芏嗳苏J(rèn)為名畫是有價值的,可以賣個好價錢,而貓是不值錢的。而雕刻家卻說:“先救那只小貓!睆倪@里我讀懂了雕刻家對生命的敬畏。人們在追求價值的同時,卻忽略了無價的生命。生命是無價的,我們只有懂得生命的珍貴,才能積極的保護(hù)自己,把生命看得至高無上。我們生活在一個危險無處不在,安全事故問題突出的'一個社會,如何杜絕事故、躲過災(zāi)難、戰(zhàn)勝疫情,更好地延續(xù)自己精彩而又顯得有限的生命呢?
珍愛生命就要從小事做起,遵守交通規(guī)則、社會規(guī)則是生命中不可缺少的。特別是上學(xué)和放學(xué)的路上是安全事故高發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年小學(xué)生死于車禍等交通事故占非正常死亡的46%,交通事故已成為中小學(xué)生最大的威脅,而構(gòu)成這些威脅的主要原因是我們的安全意識淡薄,為了防止讓馬路變成“虎口”,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知在安全課上認(rèn)真聽講。學(xué)會認(rèn)識信號燈,安全乘車,緊急情況下學(xué)會自救自護(hù)等等。
珍愛生命,還要注意遠(yuǎn)離危險,提前預(yù)知危險。遠(yuǎn)離變壓器、溝河灣渠,不在馬路上或交通要道上玩耍、踢球、做游戲等,上下樓時遵守秩序,不追逐、打鬧、擁擠、起哄等,雷雨或大風(fēng)等惡劣天氣注意遠(yuǎn)離高墻、大樹以及存在安全隱患的區(qū)域。
珍愛生命還要學(xué)會自我保護(hù)。當(dāng)遇到危險時,要學(xué)會尋求保護(hù)和幫助,可以向路人呼救或保持體力等待救援。越是危險處境,越要學(xué)會冷靜對待,在沒有外援的情況下要學(xué)會積極開展自護(hù)、自救工作,將損失降到最低程度。
珍愛生命必須學(xué)習(xí)一些基本的求生技能和安全常識。遇到火災(zāi)、落水、迷路等危險時,掌握逃生技能,保護(hù)好自己。
世界因生命而精彩,人生因健康而美麗,只有珍惜生命、熱愛生命、學(xué)會保護(hù)我們的生命,才會讓人生之花開放的更加燦爛!從現(xiàn)在開始珍愛生命、熱愛生命吧,讓安全意識扎根于我們每一個人的心中,讓美麗的人生綻放吧!因?yàn)檫@世界的美麗屬于我們,這美麗人生屬于你我!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝,我祈禱明天……”每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,安全從我做起》。
安全連著方方面面,校園安全,交通安全,消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。
我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的.,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):
第一、我們要有高度的安全意識,充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛,時刻陪伴著我!
安全像耳朵,時刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記。
珍愛生命,安全從我做起!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇10
親愛的同學(xué)們:
安全是一種美,安全之美體現(xiàn)在維護(hù)安全行為的過程中;安全是一種感覺,安全的感覺是一種美好的感覺狀態(tài);安全是一種安全原則,是一個社會、一個國家乃至一個民族對安全生活理想的態(tài)度,就像氧氣與我們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)一樣;安全就像陽光,我們無法承受失去它的痛苦。我們對“文明旅行”這個口號并不陌生,但有多少人做到了呢?
在一個陽光明媚的下午,我沿著南內(nèi)環(huán)街漫步。當(dāng)我在十字路口等紅燈的時候,一個悲慘的場景發(fā)生了。當(dāng)一個人闖紅燈時,一輛越野車飛馳而過,把十幾米外的人撞倒了。這時,一輛從南北方向駛來的車沒踩剎車,碾過了那人。120救援人員趕到時,他已經(jīng)沒有生命跡象,交警認(rèn)定事故主要是行人造成的。一個鮮活的生命剛剛在我面前逝去。
過馬路的時候看紅燈,跟著斑馬線,不打架,一般走人行橫道。突然覺得旅行也是一件快樂的事情。當(dāng)我看到死去孩子的父母在那里哭泣時,我感到了文明旅行的重要性。
想起血的教訓(xùn),想起人生未完成的交響曲,要時刻警惕自己對交通法規(guī)的忽視,也就是對人生的忽視。讓我們用小手拉起手,每個家庭拉起整個社會的手。讓我們一起倡導(dǎo)“安全出行、文明出行、快樂出行”。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇11
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
法國詩人曾說過:“生命不可能有兩次,但有些人連一次都不善于度過。”是啊,生命需要我們珍惜,可生活中卻有不人。
不久前的一個晚上,當(dāng)我做完作業(yè)做到沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視時,傳來了媽媽的訓(xùn)斥,我只好拿起桌子上的報紙翻閱起來。突然一個血淋淋的圖片吸引了我的注意,我屏住呼吸小心翼翼的讀起來。這是一則車禍新聞。媽媽也在不知不覺中走到了我身后,說:“面對天災(zāi)人們是躲不過的,可人禍卻是人們不珍愛生命,才使得人們家庭破碎!蔽衣犃藡寢尩脑捯蚕萑肓顺了肌
這位因車禍去世的叔叔因?yàn)榫坪篑{車,車行駛到高速公路時停下來之后,那位叔叔把頭伸出窗外吐酒,可那時天色已晚,就在頭伸出的同時,一輛貨車也飛馳而過,頭也在那一刻被撞下掛在貨車上,直至3公里外才落下來。就是違反了“在高速公路上不能把頭、手等伸出窗外”這條規(guī)定,讓一個活生生的人身首異處。
在這事故之前,也有不少血淋淋的車禍的例子,可是為什么人們對這些警告、這些例子,不但不引以為鑒,還依舊我行我素。是這些例子不夠多嗎?還是人們沒有聽說過這些呢?又或是人們只是一時糊涂?不是!都不是!是人們不珍愛自己的生命,吧自己的生命當(dāng)兒戲。
肖楚女曾說過:“做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中發(fā)一分熱,發(fā)一份光,給人以溫暖,給人以光明。”正是如此人的一生才會值得珍愛。
珍愛生命吧!在有限的生命中做一些有價值的是吧!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇12
交通文明——生命妄想曲的按鈕。因此,在我們的生活中,人人都因該遵守交通規(guī)則,注意交通文明。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該從做起。否則的話,將會給家庭、給社會帶來不堪的后果。從我讀完《交通安全教育讀本》后,我深深地體會到了這一點(diǎn)。
書中有一個小故事,寫的是:
小陳、小孫、小胡是三個小球迷。一天放學(xué),他們一邊走一邊談?wù)撝?ldquo;世界杯足球賽”的精彩畫面。談著談著,他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學(xué)校足球隊(duì)里的隊(duì)員,每天都帶著足球上學(xué)。這時候,他不住把球拿出來比試。不料,球卻飛到馬路中間。小孫見自己的球掉在了馬路中,就不顧一切地奔到了馬路中撿球。正巧,一輛汽車馳過,小孫就倒在了血泊之中……還好搶救及時,小孫總算脫離了危險。但是,左腳卻被截去了一半,小孫就為了一粒足球而殘疾了!
為什么會出現(xiàn)這樁事故?就是國為我們對交通文明的意識淡薄,以至于造成了這場慘劇。孩子從此失去了站立的機(jī)會,就是因?yàn)橐涣W闱?孩子失去了站立的機(jī)會,就帶來了許多生活中的不便!孩子失去了站立的機(jī)會,就會少了孩子那份純真的歡笑……而我們的父親母親從此又多了一份艱辛,一份酸楚……一個幸福美滿完整的家庭就被一個交通事故給攪亂了,這種事在我們的身傍上演。
人的生命是無價的,你可不要為了圖一時之快,把生命作為代價,那是不值得的,因?yàn)槟阍诶速M(fèi)生命。以此為戒,為了身邊每一個愛我們的人,為了家庭的幸福,為了社會的安定,請珍愛自己的生命,生命是珍貴的,你的生命金錢永遠(yuǎn)都惓不起,生命是無價之寶。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇13
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命 預(yù)防溺水》。
隨著氣溫的升高,炎炎的夏季已經(jīng)到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生,蓓蕾初開,前程無限,卻被無情的河水吞噬,令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,幾乎相當(dāng)于我們一個班的人數(shù)啊!其中溺水居意外死亡之首。
夏天因?yàn)樘鞜,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發(fā)生危險的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人,發(fā)現(xiàn)有人溺水時,同學(xué)們千萬不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助,同時在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
今天,我向全體同學(xué)提出以下幾天建議,希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守:
(1)不準(zhǔn)在上學(xué)、放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父母親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河游泳。
(2)不擅自邀請其他同學(xué)下河游泳、戲水。
(3)不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河游泳。
(4)不到不熟悉的水域游泳,不到無安全設(shè)施、取土形成的水塘、水溝、小溪等深水的地方戲水、嬉鬧。
(5)不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。
總之,溺水是非常危險的,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實(shí),只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是可以防止的。
同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時時刻刻警醒自己:珍愛生命 預(yù)防溺水。請同學(xué)們牢記!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇14
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下發(fā)言的主題是《珍愛生命,反對邪教》。
泰戈?duì)栐f過:“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”生命誠可貴,我們應(yīng)當(dāng)為追求心中的信仰而無愧地活著。生命像琉璃,雖璀璨卻易碎,在各種天災(zāi)人禍面前,人類總是手足無措。要安靜地燃燒完一個季節(jié),要經(jīng)歷的風(fēng)雨還不止這些。有一群心懷不軌的人,總是利用著某種精神力量控制著本性善良的人們,使一條又一條鮮活的生命逐漸枯萎,使一個又一個幸福的家庭走向破碎。他們的名字叫邪教。
那么,究竟何為邪教?邪教組織冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織。邪教都是以拯救人類為幌子,散布迷信邪說,都有一個自稱開悟的具有超自然力量的教主,都是以秘密結(jié)社的組織形式控制群眾,都是以不擇手段地斂取錢財為主要目的。建國以來最為人們所熟知邪教組織莫過于“FLG”和如“呼喊派”、“統(tǒng)一教”“攝理教”等一些在農(nóng)村地區(qū)尤為囂張的邪教,外國中較為猖狂的邪教還有美國的“大衛(wèi)教”。
同學(xué)們,盡管中外邪教名目繁多,但它們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反人類、反社會、反政府的。它們踐踏人權(quán),殘害生命。實(shí)施精神控制,剝奪人的發(fā)展權(quán)。泯滅親情,破壞家庭。擾亂治安,破壞穩(wěn)定。邪教通常披著宗教的外衣,傳播歪理邪說,發(fā)展信徒。常常以批判現(xiàn)實(shí)社會存在問題的姿態(tài)出現(xiàn),以末世的說教和建立新的理想社會的主張來贏得人們的好感和信任。邪教善于利用神秘文化調(diào)動青年學(xué)生的好奇心。所有邪教都向信眾鼓吹其功法的神奇,并許諾如修煉本教功法就能獲得超凡的特異功能。邪教一般利用封建迷信作為思想基礎(chǔ),開展邪教活動。封建迷信觀念認(rèn)為,萬物有靈,崇拜的神靈獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界之外,具有神秘力量,能夠干預(yù)人間的吉兇禍福。而邪教正是利用這一點(diǎn),自稱能與神靈溝通,是神靈的化身,通過祈求、膜拜、法術(shù)去乞求擬人化神靈,來解決信求者的難題。邪教總是利用現(xiàn)實(shí)社會的消極面與美好理想之間的巨大反差,瓦解我們的理性。
痛定思痛,我們掩卷沉思:究竟該如何抵御邪教?首先,必須要樹立科學(xué)精神。大力加強(qiáng)科普知識的學(xué)習(xí),科學(xué)理性地認(rèn)識事物,自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。健康生活,積極參加體育鍛煉,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。增強(qiáng)防邪意識,對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳,綠色上網(wǎng),拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。站在邪惡的事物面前,我們不能卑躬屈膝,聽之任之,我們要挺直腰桿,永保清醒頭腦,堅(jiān)守信念。堅(jiān)信邪惡在富有正義感的人面前,它就顯得微不足道,渺茫卑微。所以只要敢于同邪教做斗爭,我們必會取得勝利。
老師們,同學(xué)們,在漫漫歷史長河中,邪教為非作歹,四處作惡,對人類的發(fā)展造成極大的破壞。希望大家可以以本次晨會為契機(jī),解相關(guān)材料,拿起科學(xué)的武器,為自己和親人的生命安全保駕護(hù)航。
謝謝!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人的生命是有限的?墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦?生命和生活是緊密相關(guān)的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何,自己對生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表我們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長久的并不是活得時間最多的人!敝灰覀兒煤冒盐諘r間,讓生活活得有意義、有價值,我們的生命就會長久,我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價值與珍貴是自己認(rèn)識的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里,可以做很多助人為樂的事情。
林爾也說過:“一個好人的生命等于別人的兩倍,因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里!笔前!那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長久的,他們也會永遠(yuǎn)地活在這個世界上,他們活了幾個世紀(jì)了,他們也會永遠(yuǎn)活在這個世界上,在這個世界活著的人也永遠(yuǎn)不會忘記他們的,有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要我們珍愛生命,我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
我們在有限的生活里,我們有很多的不如意,但這也算我們在生命里的一個挫折吧,挫折只會教導(dǎo)我們,不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。
歲月在輪回,人生在飄逝,讓我們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給我們幸福吧!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇16
尊敬的:
有一句名言是這樣說的:"生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個季節(jié)的熱烈和溫柔。"的確,生命對于我們每個人只有一次,而安全則是我們生命的底線,悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命,與安全為伴。
"安全"在唇齒的開合之間,生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在,不知重復(fù)了多少遍。"路上車輛多,騎車上學(xué)要小心啊!"這是母親在我們每天上學(xué)時的叮嚀。"不要在校園里相互追逐打鬧。"這是老師在我們剛進(jìn)校園時的"命令"。"晚上放學(xué)早點(diǎn)回家,冬天天黑的早,不安全。"這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的"告誡"……而有些同學(xué)滿不在乎,聽不進(jìn)勸告,殊不知:你不注意安全,危險就會找你;綠燈可以再等,而生命不能重來;安全無意識,則隱患埋身邊。
一樁樁,一件件血腥的報道,令人心驚膽寒;一幕幕慘劇,令人目不忍睹。就是這些事件,使那一張張?jiān)?jīng)歡笑的臉,消失不見;使那曾經(jīng)充滿活力的身影,成了冰冷的軀殼;使那曾經(jīng)怦怦跳動的心,不再跳動。
在我們身邊,有多少張牙舞爪的"殺手"它們隨時威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演,我們要做到警鐘常鳴,防范于未然,時刻保持警惕的頭腦,牢記"安全"二字,繃緊安全之弦,遵守交通規(guī)則,校規(guī)校紀(jì),自我約束,才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。
讓我們珍愛生命,沐浴陽光下的一方平安,讓生命的清泉永流不息,讓安全的春雨滋潤你我,讓生命之樹四季常青,讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長!
謝謝大家!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇17
我是一股氣流,人類把我叫做風(fēng)。我的任務(wù)是環(huán)視地球。今天自然給我的任務(wù)是環(huán)跨中國。接到任務(wù),一大早我就從南沙群島出發(fā)了……
這是一個冬天的早晨,我跨越與天空,無多時,便看見一座城市。由于它處于沿海地區(qū),所以冬天仍舊陽光燦爛,地上一片干燥。車輛在路道上穿梭。我正要向前猛躍,伴隨著“笛—”地一陣長嘯,只見兩輛車大在一起,車上零七八碎的躺著幾點(diǎn)血液,四周擠滿了群眾。交警和救護(hù)車狂命似地趕來。我還沒晃過神來,那邊又是一陣長鳴,交警、救護(hù)車又飛奔而去。整個上午,撞車聲,警車聲,救護(hù)車聲在這座城市活躍起來,奏起了喧鬧的旋律,我不驚打了個寒顫,想北方劃去。
雖然到了中下午了,北方仍舊是冰霜橫溢,可能到了化雪的時候,溫度格外冰涼。不幸的是氣候沒能拉住悲劇,反而推動了悲劇的發(fā)生。一輛汽車疾速想一跟電桿沖去“轟”的一聲,車被撞歪了形,四周白煙四起,傷者緩緩地從車?yán)镗橎堑嘏莱鰜,鮮血四流,無情地染紅了他狼狽的容顏,好心的群眾將他送進(jìn)了醫(yī)院。我細(xì)啄一看,雪上有兩條刺眼的車胎印,顯然車主已經(jīng)踩了剎車,由于地滑導(dǎo)致了事故,歸根到底,還是車主粗心,沒有采取防滑措施。
可見,可怕的交通事故就像一雙魔手,無情地將人拖入深淵。而造就這雙“手”的不是別的,就是人類自己。是人們駕車前、時的粗心的必然結(jié)果,是人們酒后駕車的必然結(jié)果,是人們違反交通規(guī)則的必然結(jié)果……面對這種種事實(shí),人類有應(yīng)何怨何泣呢?
據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年僅中國發(fā)生道路交通事故66。75萬起,死亡人數(shù)達(dá)10。47萬,受傷49。4萬人,直接經(jīng)濟(jì)損失33。69萬元。今年上半年,全國發(fā)生道路交通事故25。46萬起,死亡4。95萬人,受傷21。16萬人,直接經(jīng)濟(jì)損失13。14億元。其中,一次死亡10人的特大交通事故34件起,早成488人死亡,590人受傷。在這樣驚人的數(shù)據(jù)后面,是多少家庭的完全破碎,是多少父親的默然淚下,是多少母親的死去活來,是多少愛人的忘情呼喊。美麗的靈魂得不到釋放,卻被壓抑在這刺耳的長鳴之中,多么可惜啊!里面有天真的孩子伸出稚嫩的小手,露出一臉童貞的微笑;里面有力壯的中青年人,他們展現(xiàn)的是陽光、健康;里面有瘦小的老人,他們瘦小干枯的手,飽受磨難的臉龐,深刺人心。
這些可憐的靈魂事后將不得不飄到我身邊,同我一起遨“游”。他們曾無數(shù)次請求我,讓我放他們回去,我每每告訴他們,我也想,可是我沒有這個權(quán)力,每每他們聽后,都失落地獨(dú)自下淚,飛落人間。看著他們強(qiáng)烈的求生欲,我卻無能為力,我真的很難過。我唯一能做的,就是告戒還生的人,一定要珍惜自己僅有的生命,安全出行,從第一人稱做起,從最小的做起,從現(xiàn)在做起。
因此,我和所有的靈魂,奮自己最大的力,揚(yáng)起這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄茫赫鋹凵,安全出行,從我做起,從小做起?/p>
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇18
尊敬的各位老師、評委:
生命就像一顆折射出七種顏色的水晶一樣美麗,但是也跟它一樣的脆弱,不堪一擊。
在高考前夕,有一個女孩每天“廢寢忘食”的復(fù)習(xí),想考上像清華北大這樣的名校,但是考試當(dāng)天由于她長期疲勞過度,發(fā)著高燒,帶病堅(jiān)持考試,高考成卻讓她與這些名校擦肩而過。這件事后,使從前性格開朗的她變得自閉,就像一個憂郁少年一樣。這次的高考無疑是給這個品學(xué)兼優(yōu)的女孩一個重重的打擊。
有一次她的父母去外地出差,由于時間緊迫沒有跟她詳細(xì)的講解就匆忙離去了?墒撬齾s認(rèn)為是她的父母不愿意要她了,覺得她給他們丟臉了。一時間,女孩把積聚在自己身上很久的怨恨、對自己的不滿全部發(fā)泄了出來,竟然拿著放在桌面上的水果刀,結(jié)束了自己年輕的生命。
相信后來的事情大家也可以猜測出來。我為她這種自暴自棄的行為感到可惜,也為她這種自私自利的行為感到可恨。一個才十八歲的女孩,還有大好的青春,還有光明的前途,就為考不上名牌大學(xué)而結(jié)束自己美好的青春,太不值得了!為什么?難道大學(xué)就是結(jié)束一個人生命的“終點(diǎn)線”嗎?難道考不上大學(xué)就要以這種殘酷的方式對待自己嗎?還有一點(diǎn),就是她在自殺前有沒有想過自己的父母?有沒有想過父母為她付出的一切?父母養(yǎng)育我們幾十年含辛茹苦,卻從不求我們回報點(diǎn)什么,只是希望我們能好好的生活,能健康的生活。
我們又怎么忍心看到年邁的父母失去兒女時老淚縱橫的面龐,怎么忍心看到蒼老的身軀因悲痛而顫抖,又怎么忍心看到無依無靠的老人孤苦伶仃呢?生命不僅是自己的,也是父母的,活著是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。我們是父母生命的延續(xù),也是父母的希望與寄托。如果就這樣輕易結(jié)束了自己的生命,那生命有意義嗎?父母對我們的愛又有沒有意義呢?我們的肩上有沉甸甸的責(zé)任,生命是如此的珍貴和重要,又怎么可以輕言放棄呢?在這個女孩的心里“生命”究竟是一個什么概念?
現(xiàn)在的社會競爭很激烈,所以能讓很多人感到一種無形的壓力肩負(fù)在肩上。但是他們卻總是用一些不正確、不健康的方法解壓。就像吸毒。吸毒的人只是為了尋求一時的快感,一時的輕松,而去破壞自己的幸福生活,去殘害自己寶貴的生命。
生命是無價的,是用多少錢也買不回來的無價之寶!
洶涌激蕩的情感用一句話表達(dá):“生命只有一次!”
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇19
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是《自救自護(hù)珍愛生命》。
生命,屬于我們只有一次。我們要珍視生命,就要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。生命其實(shí)非常脆弱,它隨時隨地都可能遇到來自方方面面的威脅。據(jù)有關(guān)方面不久前的一次統(tǒng)計(jì),全國的中小學(xué)生因各類安全事故和意外死亡的平均每天有40多人,也就是說,幾乎每天都有將近一個班的同學(xué)離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)今生活節(jié)奏的快速化,社會上諸多的不確定因素,家庭的過多保護(hù),使許多學(xué)生面對具體問題時顯得束手無策,尤其是小學(xué)生。無論是教師、父母或者其他人,都不可對給孩子一生的安全做出承諾和保護(hù),只有你們自身具備了安全意識和自護(hù)能力,方可保一生平安。
安全自我保護(hù)主要有校內(nèi)安全、交通安全、消防安全、校外居家安全、飲食安全等等。
在學(xué)校若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向老師匯報,防患于未然。體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽從老師的指導(dǎo),嚴(yán)格按照要求來做,不得擅自行動。如有身體不適要提前告訴老師,便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。課間活動要注意安全,課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩,上下樓梯往右走,避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
交通安全也很重要,特別是不要亂穿馬路。有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系,反正開車的師傅會剎車。其實(shí),汽車不是一剎就能立刻停住的,由于慣性它還會向前滑行一段路。何況可能有酒后駕車的、反映不夠快的、剎車失靈的等各種情況,所以亂穿馬路是很危險的。不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿馬路造成的,我們小學(xué)生一定要引以為戒。
火,給人類文明作出過重大的貢獻(xiàn),但是如果使用不當(dāng)也可能造成危害,引起火災(zāi),給社會造成極大的危害和損失。為了避免火災(zāi),我們要加強(qiáng)防范,學(xué)習(xí)一些消防知識,火災(zāi)雖然不經(jīng)常發(fā)生,但是一旦發(fā)生,造成的危害卻是非常大的。
人們往往認(rèn)為在家里是最安全的,其實(shí)不然。有人統(tǒng)計(jì)中小學(xué)生在家中受傷的頻率為全部損害的1/80。
校外活動對我們是十分有益的,為了我們自己,在活動時候一定要格外小心,多加注意,避免傷害。
另外還要記住一些電話號碼,如110,119,120,等等。發(fā)現(xiàn)問題立即撥打電話求助,而且要積極自護(hù),使傷害降到最小。
我們是家長的希望,祖國的未來,我們保護(hù)好了自己,就是對家長,對祖國的最好回報。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇20
親愛的各位老師、同學(xué):
大家早上好!
近年來,類似的踩踏事件在國內(nèi)外屢見不鮮。人流量大的公共場所常常成為發(fā)生踩踏事件的高發(fā)地,如何杜絕此類事件的發(fā)生和如何進(jìn)行自救已經(jīng)成為我們必須關(guān)注的話題。今天就踩踏事故發(fā)生的原因、預(yù)防措施及應(yīng)對方法三個方面進(jìn)行講解。
首先把近年來部分校園擁擠踩踏事故向大家通報一下:
一、事故案例:
20xx年11月29日新疆阿克蘇市五校發(fā)生一起踩踏事故,課間操時,學(xué)生下樓至樓梯口發(fā)生擁擠,前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏。此次事故造成41名學(xué)生受傷,其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。
20xx年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故,造成8人罹難、26人受傷。
20xx年11月25日,重慶市彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校發(fā)生一起學(xué)生踩踏事件,兩名一年級學(xué)生在跑向教學(xué)樓二樓本班教室的過程中,與正在下樓的高年級學(xué)生相遇,學(xué)生流在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏,數(shù)十名學(xué)生受傷
20xx年11月18日,江西都昌縣土塘中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶,引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏傷亡事故,造成6人死亡,39名學(xué)生受傷。
20xx年10月25日,四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電,一名學(xué)生惡作劇地喊叫,造成學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。
20xx年12月11日,河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生擠壓事故,5名學(xué)生當(dāng)場死亡,15名學(xué)生受傷。
20xx年9月23日,內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中發(fā)生學(xué)生擠壓事故,造成21人死亡,47人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年至今,我國校園共發(fā)生踩踏事件28起。
我再說兩個社會上的案例:
密云踩踏事件:20xx年2月5日,北京市密云縣在舉辦迎春燈展過程中,由于和管理責(zé)任不落實(shí),導(dǎo)致云虹橋上人員擁擠、踩踏,造成37人死亡、37人受傷的重大責(zé)任事故。
金邊踩踏慘。20xx年11月22日深夜,柬埔寨首都金邊市發(fā)生造成逾千人死傷的嚴(yán)重踩踏慘劇。死亡人數(shù)已升至456人,另有700多人受傷。導(dǎo)致本次踩踏事件發(fā)生的主因,是事發(fā)時受害者的恐慌心態(tài)、爭相踩踏逃命更加重慘劇。
二、分析事故特點(diǎn):
慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。仔細(xì)分析這些擁擠踩踏事故,發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點(diǎn)。
1、易發(fā)生事故時間:事故多在集會、下課、上操和下晚自習(xí)時,學(xué)生心情急切地集中上下樓梯。
2、易發(fā)生事故地點(diǎn):事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。
3、易發(fā)生事故的學(xué)生群體:事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生和初中生。他們年齡較小,自我控制和自我保護(hù)能力較差,遇事容易慌亂,使場面失控,造成傷亡。
4、易發(fā)生事故的管理因素:一是學(xué)生在集中上下樓梯時,沒有老師組織和維持秩序;二是學(xué)生上晚自習(xí)時沒有老師值班,下課時無人疏導(dǎo);三是個別學(xué)生搞惡作劇,在混亂情況下狂呼亂叫,推搡擁擠,致使慘劇發(fā)生;四是沒有對學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練,無應(yīng)急措施。
三、防范措施:
那么,如何預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生呢?
首先,要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理。
我校制定了《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。
加強(qiáng)值班,建立教師在課間學(xué)生集中上下樓梯時的值班制度。上放學(xué)和課間有值班老師組織疏導(dǎo)。放學(xué)時我們錯開時間,分年級、分班級逐次下樓。
其次要強(qiáng)化秩序意識,從自身做起。
絕大多數(shù)的踩踏慘劇,都源于秩序意識的缺失。在我國,從車站、碼頭到學(xué)校、商場,一切有人的地方,都可以成為擁擠的場所。不少成年人在日常生活中給孩子樹立了負(fù)面榜樣,帶著孩子搶座位、違章?lián)尩、不講公共道德等,這些處處“爭搶”、“搶先”習(xí)慣,或許正是踩踏事故發(fā)生的心理基礎(chǔ)。從我們學(xué)校來看,上學(xué)進(jìn)校時,個別同學(xué)不站隊(duì),偷著插隊(duì),往前搶,這種行為既擾亂了進(jìn)校的隊(duì)伍,造成了安全隱患,更損壞了個人的形象,你早進(jìn)一秒鐘,別人就晚進(jìn)一秒鐘。所以,我們要每個人要講究公共道德、遵守公共秩序,因?yàn)榱己玫闹刃蚴前踩那疤岷捅U稀?/p>
第三要了解預(yù)防擁擠踩踏的知識和方法。
1、不論是聽到上(下)課鈴聲,還是發(fā)生任何意外,都要冷靜處之,有秩序地進(jìn)出教室,不要相互推搡和擁擠,不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。特別是要始終堅(jiān)持右邊行走的良好習(xí)慣。
2、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該迅速躲避到旁邊,如果有可能,盡力抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如樓梯護(hù)欄、扶手,不要奔跑,以免摔倒。如果旁邊有可以躲避的地方,要暫避一時,等到人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。切記不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。這里我要強(qiáng)調(diào)一下同學(xué)們課間上廁所,如果發(fā)現(xiàn)廁所里人較多時,應(yīng)在廁所外面靠兩邊等一下,不要堵住門口,等里面的人少時再進(jìn),這里我要強(qiáng)調(diào)一下,同學(xué)們進(jìn)廁所時也應(yīng)右邊進(jìn),左邊出。
3、遭遇擁擠的人流時,應(yīng)該馬上避到一旁,千萬不要加入和尾隨;擁擠中,如果發(fā)現(xiàn)一旁有堅(jiān)固物體應(yīng)緊緊抱住,以等待時機(jī)脫險。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便自己的鞋子被踩掉、攜帶的物品被擠掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身撿拾東西等,防止被擠倒在地或被踩傷。在我們學(xué)校里,當(dāng)你身處隊(duì)伍中或跑操時,發(fā)覺鞋帶開了,有東西掉了,應(yīng)斜行離開隊(duì)伍,再系鞋帶,等隊(duì)伍過去后再撿掉的東西。
4、如果身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,小步隨人流移動。切記遠(yuǎn)離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。無論在任何地方,在突然被大多數(shù)人裹挾向一個方向前進(jìn)的時候,都不要因?yàn)槿魏卧蚰嫦蛐袆。即使人流前進(jìn)方向與你要去的目的地背道而馳,也不要做逆著人流行動的嘗試,以免被眾人擠傷。
第四、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦
1、在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和身邊的人。
2、出現(xiàn)擁擠時一定要鎮(zhèn)定,不能慌張,腳下要敏感些,行走更要謹(jǐn)慎,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使,忘記保護(hù)自己,不要亂喊亂叫或推搡他人,防止造成混亂。當(dāng)面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,慌亂只會使情況更糟。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
4、如果自己被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手緊扣在脖子后面,以保護(hù)身體最脆弱的部位。已被裹挾至人群中時,要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從老師等指揮人員的命令。同時發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì),因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,指出,心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。同時,擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援。另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。不要有彎腰系鞋帶等類似的動作。彎腰時身體最易失去平衡,摔倒在地。逃生時不要緊貼欄桿、墻壁或墻壁的死角,不要從高處往下亂跳。
遭遇擁擠踩踏時,你如何有效逃生?有關(guān)提出四種有效應(yīng)對措施,也可以說是防踩踏秘笈。
。1)遇到人群時選擇到人群邊緣。
。2)兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部;兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽穴。
。3)不慎倒地時,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器,側(cè)躺在地。
。4)在擁擠的人群中,左手握拳,右手握住左手手腕,雙肘撐開平放胸前,以形成一定空間保證呼吸。
老師們,同學(xué)們,“安全源于秩序,責(zé)任重于泰山”生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能彰顯魅力!罢鋹凵,安全第一”,讓我們共同努力,為祖國的未來,社會的和諧,教育的發(fā)展,校園的安寧,筑起一道無堅(jiān)不摧的安全長城。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇21
今天我要演講的題目是生命的價值。
生命的價值是什么?什么是生命?什么是價值?
每個人都只被賦予了一次生命,有些人輕視生命,一輩子輕飄飄的就過去了,庸庸無為,這些人的生命價值是小的。有些人隱忍、堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,活出了精彩,他們的生命價值是大的。
對于你,對于我,對于他而言,生命的價值是什么?
首先,生命是脆弱的,值得我們好好珍惜。
在一次招聘面試時,一位二十歲出頭的女孩呈上一篇自己的心得文章。細(xì)細(xì)看罷,為她所講述的事實(shí)感到震撼。她記述了在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)生時真實(shí)的一幕:在她照看的病房里有一個花季少女在兩個小時前還有說有笑,是那么的活潑和富有生機(jī),可是就在兩個小時后卻在醫(yī)生的搶救中一分一秒地在生與死的法門前徘徊、掙扎,最后還是喋香消去。她說那一瞬間她恐懼了、嚇呆了,想象中那么堅(jiān)強(qiáng)生命竟是如此的脆弱,就象煙頭上的煙灰一樣經(jīng)不起輕輕的一吹一震。在這里,我希望大家珍惜生命。
生命需要堅(jiān)強(qiáng)
生命需要堅(jiān)強(qiáng),如唐山大地震,汶川大地震,泥石流……那么多的人渴望生命,那么多人堅(jiān)強(qiáng),有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺,因(yàn)槭,因(yàn)槌煽儾缓,因(yàn)樽蚤],甚至因?yàn)橘氣,但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對于他們而言,生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,天天都在生死的界限上徘徊著的人,那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過一個紀(jì)錄片,在汶川地震中一個女孩失去整個下肢,只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫,寫小說,用樂觀的態(tài)度去對待每個人,她是真正的生命的強(qiáng)者。生命需要堅(jiān)強(qiáng)!
生命唯有忍耐,才能創(chuàng)造輝煌。
相信大家一定都見過蝴蝶吧,當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,你可曾想到,蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的,他給了蝴蝶翅膀,讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時,也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,當(dāng)它們在蛹中掙扎時,它們把血液擠進(jìn)翅膀。誰都幫不了它,只有它自己努力。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。
還有那一對著名的舞蹈搭檔,他們一個少了一個手臂,一個少了一只腿,卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞。對于他們,生命的價值是舞蹈。
還有一個著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個國際的比賽?删驮谇皫滋,她被確診為骨癌。她面臨著兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一名舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難。她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺上時,她步伐輕盈,絲毫看不出她是個有重病在身的人。當(dāng)她走下舞臺時,她再也沒有起來。這是一個真實(shí)的故事。一生的努力,化身為舞臺上的一次演出。她將生命的價值定義為燦爛、輝煌。
同學(xué)們,對于那些遭遇不幸的人,那些劫后余生的人,患了絕癥的人,他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗,對他們而言,生命的價值是活下去!對于那個快要失去生命的舞蹈演員,她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來,他們都演繹出了生命的價值。而你們,同學(xué)們,你們的生命的價值又在哪里?
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準(zhǔn)備加以防范?
同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量!
我的演講完了,謝謝大家!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇23
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命。
生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f:“如能善于利用,生命乃悠長!
是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
謝謝。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇24
安全是一個永恒的話題。因此,我們一定要天天講安全,安全天天講。光陰似箭,日月如梭;春夏秋冬,四季輪回。眨眼間,炎熱的夏天又來到了,我們喜愛的暑假又要來了。但是在每年的5月至10月這180天中,是溺水的高峰期。在這期間每年都會有許許多多的小學(xué)生、初中生以及高中生到河邊游泳、嬉戲而被溺水。所以在這180天中,更是溺水死亡的高峰期。因此,我們一定要珍惜生命預(yù)防溺水。
生命如花兒一般脆弱,一不小心被踐踏,這朵小花兒就很可能不能再生;生命如水一般柔弱,一不小心被沾污,這水就很可能不能再被使用。為了不讓水奪走我們寶貴的生命,為了不讓生命之花枯萎,我們一定要遠(yuǎn)離溺水,讓生命之花永綻。
溺水事故千千萬萬,我清清楚楚的記著在20xx年7月12日的那個炎熱的夏天,有兩個小孩子因受不了夏天的酷熱而瞞著家長偷偷去溪里游泳。當(dāng)他們游得正興起的時候,一位小朋友突然腳抽筋,此時此刻,他急忙喊救命,另一位小朋友聽見了朋友的呼喚,奮不顧身的游到了那位腳抽筋的同學(xué)那里。本想去救他,可是,意想不到的事發(fā)生了,另一個小朋友也被他拖了下去。接著,他們在水里掙扎了一會兒,就無聲無息的將他們的生命奪走了。這個故事告訴我們,游泳一定要注意安全。
同學(xué)們,為了避免溺水事件的發(fā)生,請大家做到以下幾點(diǎn):
1、外出游泳一定要有家長和老師的'陪同下才可以下水。
2、外出游泳必須帶上游泳圈或救生圈。
3、我們一定要觀察水,不能讓水的高度深于你的嘴和鼻子。
同學(xué)們,安全是一個永恒的話題。我們一定要安全天天講,天天講安全。生命如此寶貴,每個人的生命都只有一次;生命如此燦爛,我們不能讓閃閃發(fā)光的生命就這樣變得灰暗;生命如此美麗,我們切不可讓水毀滅它,我們要讓生命之花永綻。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇25
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是x年x班的,今天我演講的題目是《珍愛生命、預(yù)防溺水》。
春天來了,冰雪融化。預(yù)防溺水漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。學(xué)為確保全校學(xué)生安全,嚴(yán)防因溺水帶來安全事故的發(fā)生,禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳;溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
每年都有溺水身亡事故發(fā)生。現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對、等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。生命對于每個人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。
同學(xué)們,“生命是寶貴的,給予每個人的機(jī)會只有一次,所以我們?nèi)w同學(xué)都要珍愛生命、預(yù)防溺水。”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇26
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁,以萬物為芻狗!彼篂楹平,誠為國殤,5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時,堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f:“如能善于利用,生命乃悠長!
是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
同學(xué)們:
你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝,我祈禱明天……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。”
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天?磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn),國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳欠繐頂D造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和藥品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學(xué)會求助他人,學(xué)會躲避風(fēng)險,如:遇到火災(zāi)要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火——嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時,我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng);贫瓤茖W(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇27
親愛的各位同學(xué):
大家好!
20xx年寒假即將到來,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。禍患常積于忽微,為了讓同學(xué)們度過一個愉快、平安、健康、充實(shí)的假期生活,時刻做好防范工作,在此,德育處特別提醒大家注意以下幾點(diǎn):
1.增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我救護(hù)能力,要特別注意用火、用電、用氣的安全,防止使用家電不當(dāng)造成的觸電事故,防止使用液化氣時的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話,在發(fā)生意外事故時能及時獲取緊急救助。
2.外出要遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧。過馬路走人行橫道,不在危險的地方逗留,不接觸陌生人,不接受陌生人的任何物品。不要坐無證、無牌、無營運(yùn)能力、超載的交通工具。騎自行車的同學(xué)不得在公路上追逐嬉鬧,不得在公路上“賽車”,騎“英雄車”,騎“雜技車”。
3.出門必須和家長打招呼,不準(zhǔn)單獨(dú)在外玩耍,未經(jīng)家長允許不得在外留宿;不到河邊、水庫、水井等危險的地方游玩,以防發(fā)生危險;盡量不到人員密集的地方,避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
4.注意飲食衛(wèi)生,瓜果要洗凈,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,不購買三無食品(無生產(chǎn)日期、無商標(biāo)、無廠名),發(fā)現(xiàn)食物中毒或因食用不衛(wèi)生食品導(dǎo)致生病,應(yīng)及時送醫(yī)院搶救;自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手;注意預(yù)防流感,遇發(fā)熱等癥狀要立即到正規(guī)醫(yī)院就疹。
5.遵守社會公德,講究文明禮貌;不參加不健康不文明的娛樂活動;不賭博或變相賭博;不抽煙、喝酒;不看不健康的書籍、錄像;不進(jìn)營業(yè)性舞廳;不進(jìn)不利于中小學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、臺球室等;不聽信、不傳播、不參與封建迷信活動,堅(jiān)決抵制邪教活動。
6.認(rèn)識毒品的危害性,自覺防毒、拒毒。提高對毒品的防范能力,警惕社會上不法分子針對青少年好奇心強(qiáng)等特點(diǎn),利用各種手段誘惑青少年吸毒,真正做到“拒絕毒品,珍愛生命”。
7.掌握常見報警電話:匪警(110),火警(119)醫(yī)療救護(hù)(120)。
8.各班級建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),方便假期聯(lián)系。
各班班長、安全委員在離校前要檢查電腦、電燈電源是否關(guān)閉,本班級門窗是否關(guān)好,如有問題及時向德育處匯報。
珍愛生命保護(hù)自我演講稿范文 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是二(8)班的,這天,我在國旗下講話的題目是珍愛生命,重視安全。
如果說,人生是一座高樓大廈,那么,安全就是這座大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全,生命就會受到侵害,生活就不會再有幸福。
生命如此寶貴,它屬于我們每個人只有一次;但是,人生的道路上,安全隱患處處存在,各種威脅時刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因?yàn)榘踩鹿、食物中毒等死亡的,平均每一天?0多人,也就是說,每一天差不多有一個班的學(xué)生在“消失”!
曾記否:新疆發(fā)生的特大火災(zāi),共有三百多名師生葬身火海;河北某中學(xué)在課間操時,,學(xué)生在樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲外出,不慎從圍墻摔下身亡。這些觸目驚心的案例怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活生命,怎能不讓人警鐘長鳴?
學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生,也反映了我們個別學(xué)生對安全防范意識淡薄,安全問題重在預(yù)防。有專家指出,80%的意外傷害事故是能夠避免的.那么,我們就應(yīng)如何預(yù)防呢
第一,我們要真正提高認(rèn)識,牢牢記住“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念。自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。平時也要做個有心人,注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn),及時向老師和學(xué)校匯報。
第二,注意課間活動安全。在課間不要互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓,做到靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑,或者在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等等。
第三,講究飲食衛(wèi)生,注意食品安全。拒絕三無食品,不吃過期變質(zhì)食品,不在校外的流動攤點(diǎn)上吃飯。對奶粉制品要注意購買合格產(chǎn)品。
第四,注意交通安全.自覺遵守交通規(guī)則和交通秩序,過馬路要走人行道,不闖紅燈,不在馬路上追逐嬉鬧.周五回家,周日來校時,不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛,時刻牢記,生命可貴,安全第一。
同學(xué)們,生命是完美的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們尊重生命,珍愛生命,時刻加強(qiáng)安全意識,努力提高自我防范潛力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每周平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
我的演講完了,謝謝大家!