2025年有關(guān)讓愛(ài)永駐心中的演講稿600字（精選8篇）
2025年有關(guān)讓愛(ài)永駐心中的演講稿600字 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八二班的。今天我演講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于……”這嘹亮的歌聲，把雷鋒傳播到了大江南北。雷鋒用他那感人的事跡，時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我們：做一個(gè)有道德的人。
雷鋒一個(gè)平凡又偉大的人，他用他那短暫的一生，譜寫了壯麗的人生章，樹立起了令人敬仰的道德豐碑！我以前不知道“道德”一詞含義的。自從學(xué)了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，我明白了：道德是一種感恩，道德是一種愛(ài)心，它能讓你心胸坦蕩，問(wèn)心無(wú)愧。
雷鋒就是我們的道德模范，他孝敬父母，尊老愛(ài)幼；他勤儉節(jié)約，艱苦樸素；他熱愛(ài)集體，刻苦學(xué)習(xí)；他幫助戰(zhàn)友，團(tuán)結(jié)同志。是他讓集體充滿了愛(ài)，他對(duì)待戰(zhàn)友，如同對(duì)待自己的.親兄弟一般，誰(shuí)家有困難，他都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，而自己卻省吃儉用。我覺(jué)得雷鋒的這種品質(zhì)正是我們所要學(xué)習(xí)的。
在我們身邊也有一些人，他們也具有雷鋒的，雷鋒的品質(zhì)！他們長(zhǎng)年累月辛勤的戰(zhàn)斗在烈日、寒夜、狂風(fēng)、暴雨之中，是他們揮動(dòng)著掃帚，抹去城市的污垢；是他們讓大街小巷煥然一新；是他們給了我們一個(gè)清新的家園。他們就是一直堅(jiān)守在崗位上、默默無(wú)聞的——清潔工人。
清晨，天還沒(méi)亮，就能聽見沙沙沙的掃地聲，許多人還在睡夢(mèng)中，但他們?cè)缫研燎诘墓ぷ髦�，他們那雙凍得通紅的手，一直拿著僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那里掃啊，掃啊……是清潔工人靠一雙手打掃著我們的城市，他們就是一道亮麗的風(fēng)景線，是一個(gè)城市的“美容師”。我敬佩他們，我贊揚(yáng)他們，他們就是當(dāng)今的活雷鋒。
一首歌唱得好：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛(ài)，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。我的演講完畢，謝謝大家！讓世界充滿愛(ài)。
2025年有關(guān)讓愛(ài)永駐心中的演講稿600字 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《讓愛(ài)永駐心中》。
愛(ài)如一杯熱茶，天寒地凍之時(shí)，足以暖人心脾；愛(ài)如一句問(wèn)候，傷心難過(guò)之時(shí)，恰恰慰藉人心；愛(ài)如一句批評(píng)，無(wú)知犯錯(cuò)之時(shí)，剛好撼人心扉。
從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知到青蔥少年，再到長(zhǎng)大成人，我們哪個(gè)不是在愛(ài)中長(zhǎng)大的？即使行將就木，人也能體會(huì)到愛(ài)。
正如孟子所說(shuō)：“人有四心——惻隱之心、羞恥之心、辭讓之心、是非之心�！边@概述了人因愛(ài)產(chǎn)生的各種心理。不過(guò)，這些才僅僅是單調(diào)的、人與人之間的愛(ài)。而我接下來(lái)所說(shuō)的，卻不是這些。
從出生起，我們就看到了人世間的蒼涼與繁華。白日里，太陽(yáng)總是溫暖的照耀著世界的上的每一個(gè)生靈，不分大小尊卑，都未被忽略；而黑夜里，月亮同樣柔和的灑在這世上的每一處。我們也是生靈的一種，同樣的，我們從來(lái)到這世界上起，就被世界所愛(ài)。如宇宙包容萬(wàn)千星辰一般，博愛(ài)的世界毫無(wú)吝嗇的愛(ài)著我們，為我們展示這一切美好。茂密蔥蘢的森林，湛藍(lán)的天空和無(wú)暇的云朵……
在我看來(lái)，其實(shí)世界大可不必這樣，他付出一切，只為給我們展示最美好的。而這些，會(huì)給世界帶來(lái)絲毫好處嗎？答案是否定的，同樣的道理，一切生命與世界來(lái)說(shuō)皆有可能，亦無(wú)可。人類生活再美好，受益的，也并非是世界。宇宙萬(wàn)物，變幻無(wú)窮。假如世界一開始，便是污濁不堪的，我們或許也不會(huì)覺(jué)得有什么不對(duì)�？烧且�?yàn)槭澜绲膼?ài)，我們才得以享受這一切。
對(duì)于世界的愛(ài)，不說(shuō)別的，單單是我們這些人類，我們，又做出了什么回報(bào)了呢？是了，我們回報(bào)了，我們瘋狂的汲取世界上的一切，我們貪婪的吞噬著，將世界吞吃的一點(diǎn)不剩。污染了的水、頻危動(dòng)物的增多，越來(lái)越少的森林和那沙化的土地，正是世界正在向我們吶喊，向我們控告著：“人類��！你們停手吧！看看這一切，看看，看看��！這不都是你們的手筆嗎？”我們的罪行昭然若揭，可還是不知悔改。只有極少數(shù)人良心發(fā)現(xiàn)，會(huì)懺悔自己的罪行。縱然，我們看到了這樣的變化并及時(shí)做出改變調(diào)整，也并不全出自對(duì)世界的愛(ài)，無(wú)非是自己的既得利益罷了。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，愛(ài)這個(gè)世界吧！只有愛(ài)上世界，才能更好的守護(hù)這個(gè)世界。
不只是人，世界不也需要被愛(ài)嗎？
不只是人？世界也渴望被愛(ài)嗎？
不只是人，世界也充滿愛(ài)��！
讓愛(ài)永駐心中，請(qǐng)愛(ài)這個(gè)世界吧！
謝謝大家。
2025年有關(guān)讓愛(ài)永駐心中的演講稿600字 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
從來(lái)到這個(gè)世界開始，我們就開始接受別人的愛(ài)，比如父母的關(guān)心，爺爺奶奶的愛(ài)，親人朋友的關(guān)心。
自古以來(lái)，我們就提倡愛(ài)人，用愛(ài)來(lái)對(duì)待事物，可以使事物變得美好；愛(ài)可以鼓勵(lì)一個(gè)人；愛(ài)可以讓一個(gè)人在無(wú)助的時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；愛(ài)可以讓一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，甚至一個(gè)社會(huì)變得和諧。愛(ài)可以讓更多的人學(xué)會(huì)愛(ài)。古人說(shuō)的“愛(ài)而不攻”不是愛(ài)情的核心？戀愛(ài)往往比其他方式更容易解決問(wèn)題，達(dá)成目標(biāo)，沒(méi)有負(fù)面影響。
愛(ài)不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)永遠(yuǎn)在你心里，不要輕易放棄，讓愛(ài)從小和我們一起成長(zhǎng)，讓你的愛(ài)能創(chuàng)造更多的愛(ài)。
把愛(ài)放在心里不是空頭支票，更實(shí)際。但是如果你心中沒(méi)有愛(ài)，你就永遠(yuǎn)不能給予它，更不用說(shuō)從別人那里得到愛(ài)了。
所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們心中成長(zhǎng)，讓我們的行動(dòng)證明愛(ài)在我們心中的存在，讓愛(ài)與我們一起成長(zhǎng)。
2025年有關(guān)讓愛(ài)永駐心中的演講稿600字 篇4
尊敬的、親愛(ài)的老師：
大家早上好！
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人才能教育孩子�！苯裉煳已葜v的題目是《愛(ài)是教育的靈魂》。
世上有很多東西給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛(ài)。愛(ài)是一張張溫暖的笑臉，一句句貼心的話語(yǔ)，一雙雙支持的手�！芭踔活w心來(lái)不帶半根草去”，這就是我們?nèi)嗣窠處煹男拍睢](méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。
在教育戰(zhàn)線上，我是一名新兵，剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是短短兩年來(lái)，我目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的'忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：我們親愛(ài)的張小玲老師，身體不適，卻堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上辛勤的耕耘；我們的梁春艷老師，每天晚上都批改作業(yè)到十一二點(diǎn)；還有張小英老師，基本上每天利用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課。
一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，一段段真摯的師生情，讓我不再彷徨，讓我勇敢地走進(jìn)孩子們的世界。在孩子中間，那種放松融洽的氣氛深深的吸引著我。慢慢地我愛(ài)上了這份職業(yè)。這種愛(ài)是我工作的動(dòng)力，這種愛(ài)更是一份沉甸甸的責(zé)任。我開始學(xué)著耐心地傾聽孩子們的訴
說(shuō)，學(xué)著細(xì)心的觀察孩子們的一舉一動(dòng)，學(xué)著用最生動(dòng)形象的語(yǔ)言和動(dòng)作將心中那份濃濃的愛(ài)傳遞給每一個(gè)孩子。就拿亮亮小朋友來(lái)說(shuō)吧，他身體瘦弱，個(gè)子矮小，因?yàn)楦改赣H外出打工，自己與年過(guò)七旬奶奶相依為命。這個(gè)孩子受家庭環(huán)境的影響，回家沒(méi)人管教，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但作為他語(yǔ)文老師的我沒(méi)有放棄他，利用放學(xué)后的時(shí)間找他談心，讓他充滿了自信，找回了自尊，激發(fā)了他的學(xué)習(xí)興趣。每天分早餐的時(shí)候，我總是給他多一些分量，讓他吃飽。每當(dāng)這時(shí)候，他靦腆地笑了，他感覺(jué)到了老師在給他施愛(ài)。此時(shí)我的心里覺(jué)得暖暖的，有種說(shuō)不出的驕傲與自豪。孩子“親其師”才會(huì)“信其道”，所以說(shuō)愛(ài)是走進(jìn)孩
子心靈的金鑰匙。只有愛(ài)的陽(yáng)光才能把堅(jiān)冰融化；只有愛(ài)的雨絲才能使枯木逢春。
教書育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛(ài)與眾不同，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)結(jié)合，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。路在腳下延伸，而我剛剛起步，路在腳下延伸，而我正在鋪路，不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是布滿沼澤，我都將一如既往，永不退縮。我親愛(ài)的同行們，我們同舟共濟(jì)。讓我們用自己的愛(ài)鑄就偉大的師魂，我相信在我們的努力下，教育這片熱土的上空將會(huì)晴空萬(wàn)里，鳥語(yǔ)花香。
我的演講完畢，謝謝大家！
2025年有關(guān)讓愛(ài)永駐心中的演講稿600字 篇5
各位同學(xué)們：
大家好！
我想問(wèn)大家，愛(ài)是什么？
我的回答是：愛(ài)，是情感的代言人，它詮釋著許多。愛(ài)，存在我們的周圍，永駐在我們的心中。
和大家講個(gè)故事。
有一個(gè)小男孩摔倒在路邊，痛苦流淚。“孩子，沒(méi)事吧？”一位婦女走了過(guò)來(lái)，扶起了孩子，“乖，不哭，阿姨給你買糖吃�！蹦莻�(gè)小男孩不哭了，臉上洋溢著喜悅的笑容，眼睛里還有點(diǎn)淚水，和她烏黑的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的畫面。
那位婦女手上布滿了厚厚的繭，況且那是冬天都開裂了，泛著恐怖的紅暈。
婦女帶著小男孩進(jìn)了一家小賣部，男孩幸福地笑著，把一顆顆小糖放進(jìn)兜里，又撥開一顆糖，放在嘴里，甜美地笑著。這個(gè)婦女拽出一堆的錢，有一元的五角的，甚至有不多見的二角錢，婦女把數(shù)好的錢放在柜臺(tái)上，不小心碰了幾顆。旁邊的人都在議論，說(shuō)他對(duì)自己兒子多好，兒子穿的那么暖，自己卻只穿一件布衣，真是一位好母親。
那個(gè)小男孩沉寂在自己的快樂(lè)之中，抱著糖，出了小賣部的門，那個(gè)婦女跟了過(guò)來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)：“回家吧，以后小心點(diǎn)，腳擦破了皮，沒(méi)啥大事的�！薄爸x謝阿姨”小男孩用幼稚的聲音道謝，向家里跑去。
八年后站在同樣的地方，回想起那件事，對(duì)，你們猜的一點(diǎn)都不錯(cuò)，那個(gè)小男孩就是我，我在八年前不是那位好心的阿姨，現(xiàn)在回想，那些糖是那么甜又那么香。
愛(ài)是拉近人們距離的最好方式。
追憶似水流年，歲月無(wú)痕，只為讓愛(ài)永駐心中。
為了自己，為了別人，讓愛(ài)永駐我們的心中吧！
2025年有關(guān)讓愛(ài)永駐心中的演講稿600字 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
愛(ài)情像夏花一樣在我心中美麗綻放，伴我渡過(guò)千山萬(wàn)水。
如果要問(wèn)我，是什么幫助我度過(guò)了“強(qiáng)攻海岸，卷起千雪”的大浪？那我就回答你——是愛(ài)。
如果你想問(wèn)我，是什么幫助我爬上了“這么高的懸崖，即使是黃鶴也很難爬，所以可憐那些只有爪子可以用的可憐的猴子”？那我就回答你——是愛(ài)。
如果要問(wèn)我，是什么幫助我走過(guò)了“疊石遮天”的高山？那我就回答你——是愛(ài)。
從那個(gè)喋喋不休的孩子到現(xiàn)在苗條的女孩，我正在經(jīng)歷我生命中的花季。一路上，愛(ài)一直在我身邊，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
奶奶的愛(ài)——讓我回味著香茶
我也想把奶奶親手剝下來(lái)的栗子再吃一遍。我也想再找找我奶奶的'“藏寶箱”。我也想再牽著奶奶的手，和奶奶一起去看天上最美的星星。但是，畢竟是夢(mèng)，只能在晚上才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。但我不會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲抑滥棠虝?huì)在遙遠(yuǎn)的天堂看著我，陪著我。因?yàn)槲夷棠陶f(shuō)過(guò)：“寶貝，不要哭，我奶奶永遠(yuǎn)在你身邊，我們是最堅(jiān)強(qiáng)的人�！蹦棠蹋阒绬�，你用你不變的愛(ài)撐起了我心中的天堂，讓我不再害怕黑暗，讓我在暴雨中也能強(qiáng)笑。
父母的愛(ài)——讓我嘗到了美食
他們從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，但我知道他們愛(ài)我就像我愛(ài)他們一樣。那份愛(ài)融化在深夜的一杯牛奶里，那份愛(ài)融化在清晨的餐桌上。他們會(huì)包容我的小任性，在困難面前會(huì)對(duì)我說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有障礙。”他們會(huì)繼續(xù)這樣做，直到歲月在他們臉上留下無(wú)情的“傷痕”，他們永不停止�？粗赣H挺直的腰肢，摸著母親光滑的小手，我突然意識(shí)到，父母老了，我長(zhǎng)大了。爸爸媽媽，你們知道嗎，你們無(wú)私的愛(ài)，在我心中筑起了一堵堅(jiān)不可摧的墻，讓我不再畏懼困難，讓我在強(qiáng)風(fēng)中毅然前行。
人生就像一朵盛開的花，在萌芽中醞釀，在盛開中激情，在凋零中沉淀。我們可以聽到花開的聲音，這是一種盛開的生命；我們可以聞到令人陶醉的花香，這是愛(ài)情在生活中的體現(xiàn)。
心中有了愛(ài)，我們就可以有“一旦爬到山頂，就會(huì)看到，其他的山都變成了天空下的小矮人”的雄心壯志。心中有愛(ài)，才能有“衣服越來(lái)越寬，永不后悔，人會(huì)為伊憔悴”的堅(jiān)定不移的決心；心中有愛(ài)，才能有“竭盡全力，不遺余力，風(fēng)從東到西，從北到南”的力量和勇氣。
2025年有關(guān)讓愛(ài)永駐心中的演講稿600字 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四（3）班的單廣松。
今天，我演講的主題是：《我對(duì)一小的愛(ài)》。
我是在年9月轉(zhuǎn)到這個(gè)美麗、豪華的.名校。在我第一天來(lái)到一小的時(shí)候，我就深深地愛(ài)上了它。
學(xué)校的校門前有四個(gè)大字：“第一小學(xué)”，我們看到這幾個(gè)字就會(huì)想到要努力向上，爭(zhēng)取第一。如果你到吧上，到游戲廳打游戲，或到流動(dòng)小攤上買垃圾食品時(shí)，你覺(jué)得你對(duì)得起“第一小學(xué)”這四個(gè)字嗎？
我的學(xué)校�；帐怯勺帜窪、Y合起來(lái)的，像一只活潑的小鳥，帶著我們所有的同學(xué)，在智慧的知識(shí)海洋中遨游。
走進(jìn)校門，有值周同學(xué)筆直地站著，認(rèn)真地記錄校門口的發(fā)生的事情，他們看到老師會(huì)甜蜜蜜地說(shuō)：“老師好！”
學(xué)校有兩棟雄偉的教學(xué)樓，共24個(gè)班，無(wú)論是一年級(jí)，還是學(xué)前班，上課的時(shí)候安安靜靜，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，一點(diǎn)也不差于高年級(jí)。各班的同學(xué)們?cè)谥等盏臅r(shí)候，把教室打掃得干干凈凈，課桌擺放得整整齊齊，欄桿上擦得一塵不染。也難怪，因?yàn)榻淌沂俏覀兊募遥?dāng)然得要把家弄得干干凈凈，漂漂亮亮。走廊上有名言警句，讓學(xué)生像小蜜蜂一樣，采起來(lái)有點(diǎn)辛苦，可是最后就甜了。
A棟后面有一個(gè)花圃，這里生機(jī)勃勃、色彩斑斕、鳥語(yǔ)花香，讓我們就你走進(jìn)了神奇的大自然。
還有十二生肖石凳，又把我們帶時(shí)了神話故事的境界里，就算有些同學(xué)不累，也要坐在石凳上體驗(yàn)一下神話的傳奇。
每到星期一，同學(xué)們會(huì)莊嚴(yán)地站在操場(chǎng)上參加升旗儀式。我們少先隊(duì)員行隊(duì)禮，之后唱中華人民團(tuán)結(jié)一致、不怕犧牲、勇往直前的《義勇軍進(jìn)行曲》，唱著它，我們會(huì)居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴；唱著它，我們催人奮進(jìn)，愛(ài)我中華！
啊，美麗的一小！啊，光輝的一��！我愛(ài)你，我會(huì)用智慧來(lái)為你增添光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
2025年有關(guān)讓愛(ài)永駐心中的演講稿600字 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一種細(xì)膩的愛(ài)，叫做父愛(ài)。有一種嚴(yán)肅的愛(ài)，叫做父愛(ài)。有一種威武的愛(ài)，叫做父愛(ài)。人們都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，可是我們忽略了身邊一種無(wú)私的'愛(ài)——父愛(ài)。
父愛(ài)如山高，我覺(jué)得父愛(ài)比山更高。母親十月懷胎生下我，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父親是我們的動(dòng)力，也是我們的驕傲。
我的爸爸十分高大，他是一名警察，所以爸爸總是一副嚴(yán)肅的樣貌，讓人不禁感到不大自然。爸爸平時(shí)對(duì)我很冷淡，可是我明白，爸爸是不想寵壞我，使我養(yǎng)成依靠的習(xí)慣。
在我遇到挫折時(shí)，氣餒，準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸不會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地勸我別放棄，而是大聲呵斥我：“一點(diǎn)小事就要向困難低頭嗎？怎樣總像個(gè)小孩子一樣！”我明白，這是對(duì)我的一種激勵(lì)。在我難過(guò)的時(shí)候，媽媽擔(dān)心地跑過(guò)來(lái)想安慰我，卻被爸爸拉住了：“她長(zhǎng)大了，是時(shí)候自我獨(dú)立，自我解決問(wèn)題，用不著我們操心�！蔽冶话职值睦溲岳湔Z(yǔ)嚇到了，于是更難過(guò)了。心想：為什么爸爸總是這樣對(duì)我？過(guò)后，我才明白，原先爸爸是別有一番苦心，期望我能夠獨(dú)立。
慢慢踏入初中，課程真是越來(lái)越多了。在我做作業(yè)的時(shí)候，不敢馬虎，稍有一點(diǎn)分心，立刻就回過(guò)神來(lái)。
還記得在家做作業(yè)的時(shí)候，我總是不能夠?qū)Ｐ�。字寫得歪歪斜斜的，每�?dāng)爸爸檢查作業(yè)時(shí)，總會(huì)大發(fā)雷霆，把我的作業(yè)撕掉，直到我的字寫得整整齊齊為止。
有一次，在做作業(yè)的過(guò)程中，我遇到一道題不會(huì)做。便去問(wèn)爸爸。爸爸接過(guò)作業(yè)后就讓我休息去。
半夜，我上廁所的時(shí)候，看到書房里的燈還亮著，心想：必須是爸爸忘記關(guān)燈了。我跑了過(guò)去，眼前的一幕使我驚呆了：爸爸戴著近視鏡，右手拿著筆，左手拿著一本書，在本子上不停地寫寫畫畫。爸爸不時(shí)還打哈欠，過(guò)會(huì)又起來(lái)。我看了看鐘表，已經(jīng)是深夜3點(diǎn)了，怎樣爸爸還在工作？
第二天，爸爸拿著本子向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“昨日那道題，我給你講講。”我頓時(shí)明白了，原先爸爸昨日是熬夜幫我想題的。看著爸爸憔悴的樣貌，我不禁熱淚盈眶�？墒前职秩匀挥米畹拿婷�，認(rèn)真地講解。
因?yàn)槟笎?ài)的偉大，父愛(ài)常常變得很渺小。可是父愛(ài)往往顯得更高大，更耀眼。