以家庭家教家風為主題的演講稿（精選13篇）
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
當我來到這個人世上，睜開眼所看到的是一片綠色，我父親是軍人。他沒有用傳統(tǒng)的諸如《朱子家訓》、《范氏家訓》等家訓來教育我們，我們所接受到的是軍人的嚴厲，軍人的雷厲風行，軍人的氣質(zhì)，軍人的一絲不茍。父母常對我們講道：本本分分做人，老老實實做事，我們做好我們的工作，你們讀好你們的書，在家聽父母的，在學校聽老師的，等工作了，在單位要聽領(lǐng)導的，照章辦事，不得違法亂紀，不得違反單位的規(guī)章制度，要求我們能吃苦，有耐性，有包容之心，行感恩之為。
在我們的成長過程中，這些貫穿在我們的生活、學習、工作之中。日后的歲月里，我們姊妹四人先后上大學，參加工作，結(jié)婚生子，雖然沒有什么成就，平平常常，遵循著父母的教誨，讓父母少了一些的牽掛，少了一些的操勞，多了幾分的安逸。每周回到他們身邊陪陪他們，在外地工作的每到假期或者春節(jié)一家人回到父母身邊，此時的二老，比任何時候都要開心，精神比任何時候都要好。他們所期待的不是兒女們多么的成功，而是一家人的快快樂樂，幸幸福福，平平安安，這就是父母心目中的成龍成鳳。
上個世紀八十年代初期，我入伍到了西北邊陲，這里的環(huán)境氣候是極度的惡劣，經(jīng)濟匱乏，文化生活單一，在一同來的`一個部隊大院里的戰(zhàn)友，被父母調(diào)到了機關(guān)或者條件好的部隊里去了。父親心里明白我的心理活動，來信告訴我，年輕人要學會在艱苦條件下生活，況且，其他的戰(zhàn)友也是父母生父母所養(yǎng)，人家為什么能堅持，你為什么就不能，每周一封父母的家書，內(nèi)容就是鼓勵我要成為一名真正的軍人，督促我利用大好時光多看書。因我們地處偏遠，父親就把新出版的讀物成捆地給我寄過來，也就是在部隊里，我養(yǎng)成了閱讀的習慣。當離開部隊時，我是泣不成聲，這里的一切的一切是那么地親切，難舍能分的戰(zhàn)友情，大家擁作一團抱頭痛哭，依依不舍的情景歷歷在目。軍人的生活，是我一生的財富，要感謝父母的嚴厲，還有那一封封柔情溫馨的家書，伴我在部隊里快樂地成長。
看了央視《新聞聯(lián)播》談家風家訓，這是個溫暖的話題，多數(shù)家庭沒有可查可載的家風家訓的樣本，多數(shù)父母的心又都是一樣的，期盼自己的兒女成龍成鳳，做個對社會有用的人。其實，家風是一種情，是父母的寄托之情，是父母的舔犢之愛，使我們時時感受關(guān)懷，感受溫暖，快樂中享受生活，享受陽光的`恩澤。
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
家風家訓就在父母的言行里，它充滿正能量。記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐;大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠實是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬上責備我：“一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了!”出了問題，首先要從自身找原因——這對我的影響確實很大!
平民百姓家的家風大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，誠實做人，老實做事，還要尊敬長輩。教育我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。
好的家風就是一所好學�！，F(xiàn)實在平時的學校教育中，家風體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習慣作為學校是不大需要操心的，因為家長在平時的一言一行中已經(jīng)幫學校教育好了。當然也有一些家庭教育，家風不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有辦法。家風雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，好家風就是一所好學校。
家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段。
“培育好的‘家風’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段�！�
“家風”不僅是一種規(guī)范、一種風氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。
對于一個小學生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會，但通過挖掘?qū)W生‘家風’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學生通過耳濡目染，學習和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓�！�
學校有責任有義務為家風傳承做貢獻�！凹绎L是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學�？梢园鸭绎L教育與推進社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用。
教育局將組織各校開展說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我……”等為內(nèi)容的主題活動，開展“好家風、好家訓”征文比賽與演講比賽。要求各校組織開展“好家風、好家訓”家庭教育大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注重自身修養(yǎng)的提升，通過活動要讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能夠參加這場演講比賽，今天我演講的題目是《秉承祖訓，修身持家》。主要談一談我對“家風、家訓、家教”的一些思考。
小時候，見到很多人家的大門上都會鐫刻一副這樣的對聯(lián)“忠厚傳家久，詩書繼世長”，并且把它當作祖訓來傳承。當時很不理解，一個家庭能夠傳承不息，靠的難道不是權(quán)勢與財富嗎?為什么這副對聯(lián)卻說靠的是忠厚與詩書呢?年齡漸長，讀書漸多，閱歷漸深，我似乎明白了，權(quán)勢再大，終有失勢的時候;財富再盛，終有敗光的時候，所謂“花無百日紅，人無千日好”，功名利祿也許只是過眼云煙，對于后世子孫甚至是一杯鴆藥。細細思量， “忠厚傳家久，詩書繼世長”的祖訓，凝聚先祖智慧，告誡子孫以忠厚待世，憑詩書修身，豈不更具價值?中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。
每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!家訓側(cè)重于對整個家族成員修身持家、自省自勵的規(guī)范。可以說家訓是中華民族傳統(tǒng)文明的縮影，一些著名的家訓曾一度引領(lǐng)這些家族的輝煌歷史，如《誡子書》《朱子家訓》《范氏家訓》《顏氏家訓》《曾氏家訓》等�！办o以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊以明志，寧靜以致遠”;“一粥一飯，當思來處不易。一絲一縷，應念物力維艱”;“業(yè)精于勤荒于嬉”;“海納百川，有容乃大”等哲理名言許多都是出自一些著名家訓。當然，每個時代，家風家訓的內(nèi)涵都會發(fā)生一些變化，如果總是用一些陳腐的規(guī)矩來對當代青年進行說教，有時不但起不到教育的作用，反而會引發(fā)反感，淡化了家風家訓的教育意義。
但是，有一些核心的觀念確實亙古不變，無論時間和家族如何變遷，社會價值觀如何改變，現(xiàn)代社會家庭如何分散和獨立，這些理念都不能淡忘。我們是不是應該認真思考：近些年社會公德和價值觀的各種扭曲現(xiàn)象是否與家風家規(guī)的日益衰敗密不可分?“修身齊家治國平天下”是傳統(tǒng)儒家文化的根基，而其中的精髓是仁悌忠孝禮義廉，“慣兒不孝，慣狗上灶”，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”;“積財千萬，不如薄技在身”都是強調(diào)嚴教、勤儉、勤奮、自立才能最終功成名就，實現(xiàn)個人價值。知恥才能后行，知禮義才知善惡，行善行仁才能“積德以遺子孫”。真正的家風家訓家教應該是一種品質(zhì)，是一種作風，折射出中華民族的文化傳承，是我們的精神大廈。缺少了精神和信仰的民族是可悲的，缺少了精神和信仰的家庭是可憐的，缺少了精神和信仰的當代青年更是可怕的。
因此，我們一定要努力傳承民族文化，把符合當代中國特色和社會主義核心價值觀的家風家訓，尤其是要把其中的愛國、尊師、感恩、孝道等寶貴的品質(zhì)、優(yōu)良的作風，傳承下去，蔭庇后代，造福子孫。先生們，女士們，以上只是我的一些淺薄見解，有不當之處還請批評指正。
但是我堅信，全社會都動員起來，挖掘好家風，傳承好家訓，踐行好家教，我們的人生會更精彩，家庭的生活會更幸福，祖國的未來會更美好!謝謝大家!
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
清廉，自古就是家風中醒目的字眼。清廉，不光是男人的事，如今的女性在政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域都有著不可或缺、不可替代的重要位置。我開始思考，一個女人、一個女干部、一個女黨員，要如何守住自己的清廉，如何保障家人的清廉，如何傳承清廉的家風？
北京故宮里有一件特殊的陳列品，它沒有名貴的材質(zhì)、也沒有精湛的工藝，它只是一件由26塊邊角布料縫制的披風，大家一定猜想，此物來歷不凡。對，它的主人的確非比尋常，她就是偉大的愛國主義、民主主義、國際主義和共產(chǎn)主義戰(zhàn)士宋慶齡。北京天涼，她經(jīng)常工作至深夜，但又不舍得添置新衣，便翻出家里的布頭，縫制了這件獨一無二的“八卦衣”。宋慶齡女士，在生活上厲行節(jié)儉，即便當了國家副主席，依舊是艱苦樸素、公私分明。盡管家用緊張，但凡是以她個人名義送給國際友人的禮物都是從生活費中開支，就連每天的報紙也都是她自己掏錢訂閱。她受人敬仰、受人愛戴，不僅是因為她的成就和地位，更是因為她的氣質(zhì)和氣度，以及那發(fā)自內(nèi)心的清澈和坦蕩。
俗話說的好：一代有好妻，三代有好子�？梢娫谧�'各位是有多么的重要！我們?yōu)槿伺�、為人媳、為人妻、為人母，我們決定著上一代人的幸福，這一代人的快樂和下一代人的未來！古有晏嬰車夫之妻，責其桀驁，成其大夫，留下賢內(nèi)助的千古佳話。今天的我們不僅要當好賢內(nèi)助，更要當好廉內(nèi)助。
家是最小國，國是千萬家。家風正，則民風淳；家風好，則政風清。國家的興盛、社會的安寧、個人的成就，都離不開家風潛移默化的影響。立好清廉家風的鏡子，照清自己，輻射他人，才能弘揚社會正能量，才能為社風、民風“正衣冠”。讓我們把清廉寫進家風，成為立身做人之本，把清廉代代相傳，成就家國復興之夢！愿你我一起，鼓起清廉家風、揚起夢想風帆、到達幸福彼岸。”
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇5
家風是指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。不錯的家風可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬不錯的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，弘揚不錯家風家訓傳承，體現(xiàn)時代精神，對培育和弘揚社會主義核心價值觀有有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意義。
在中國傳統(tǒng)文化中，修身、齊家、治國平天下。家風敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風的主要內(nèi)容包含五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚傳承。當然還要與時俱進，體現(xiàn)時代風貌，現(xiàn)代文明所強調(diào)的自由、平等、個性等都應該有所體現(xiàn)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的`模仿以外，更重要的是無形的塑造�！眱�(yōu)秀的家風不用好大喜功，能“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從細微處著眼，從點滴小事做起，讓好家風變成無言的教導代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教誨，但家庭里的氣息，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。
一個溫暖的家庭，親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有溫度的人。溫暖的家庭首先會有不錯的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。
溫暖的人善于表達自身情感的，因而要營造積極地情感氛圍。自由地去表達愛吧，親人間的愛，朋友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱情，把快樂與自信帶給周圍的人�？拷遥瑴嘏�。
當然還要有認真的學習氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識，熱愛閱讀，生活的樂趣將會成倍的增多并且充滿希望。
節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節(jié)制方能持久。
其實，家風并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無不烙上家風的印記。去營造一個溫暖的家，做個溫度的人吧！做“好家風”的創(chuàng)建者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風景，讓我們的國家也成為一個溫暖的，有溫度的大家庭。
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇6
大家好！
每當周圍的朋友說起他們愉快的童年經(jīng)歷，我總會在一旁羨慕不已。他們的童年里有動畫片，有芭比娃娃，有腳踏車，還有董浩叔叔、月亮姐姐和金龜子，而我的童年里，留下最深印象的恐怕就是堆滿書架的書了。
小時候，爸爸對我而言，是嚴厲、不可反抗的象征。每當我打開電視想和其他小伙伴們一樣看看動畫片時，爸爸就會訓斥我，只允許我看新聞，禁止看動畫片。爸爸的話就像一把鋒利的刀懸在我的心頭，雖然心里還惦記著動畫片，卻不敢明目張膽的在家里看了。沒有了動畫片，新聞有太枯燥，沒辦法的我只能另尋其他的樂子來打發(fā)時間了。于是便瞄上了我家書架上一摞子的書，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。
最早讀的一摞書是媽媽買的，書的種類很多，有《唐詩宋詞元曲三百首》，《商海智謀寶鑒》，《十萬個為什么》，《三十六計》等等，聽媽媽說，當初買這些書有一部分是給爸爸看，因為爸爸要做生意，需要一個像葵花寶典般有用的書籍作指導，還有一部分是給我看的，因為媽媽知道知識的重要性，希望我長大以后能成為一個不求有大智慧，但求有小聰明的人。那些書都很厚，一開始讓我望而卻步，可是轉(zhuǎn)念想想生活沒什么樂子，難道要去看枯燥的`令人想睡覺的新聞嗎還是算了吧，只能拿起書來乖乖地看起來。沒想到，書里的故事那么精彩，雖然有些看不懂的字詞，也有暫時因為閱歷低而不理解的地方，但書里一個個鮮活的精彩的故事和人物深深地吸引了我。
等家里的書都讀完了，我也看書成癮了。媽媽就會帶著我去超市的圖書專區(qū)或是書城任我隨意挑選自己喜歡的書閱讀，從那時起，我開始接觸了中外名著�！陡窳蟹鹩斡洝�、《名人傳》、《復活》、《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《包法利夫人》等等等等，這些書帶我進入一個個不一樣人物的世界，讓我體會了很多我那個年齡所體會不到的人生感悟。
家里的報紙《揚子晚報》是媽媽每天推崇我看的。除了一些益智的九宮格、填詞之外，還有繁星。連載里的美文是我每次必看的。媽媽要求我要養(yǎng)成摘抄優(yōu)美句段的好習慣，一開始我不以為然，覺得實在是太浪費時間了，可是在媽媽的威逼利誘下，我不得不開始慢慢填充我的摘抄本，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來越高了，寫作文再也不用擔心肚子里沒有貨了，嘗到了好處，我便對這個好習慣安之若素了。
等我慢慢長大了，要上中學了，媽媽對我更加嚴格了，她經(jīng)常給我背誦古文的任務，讓我實在是生不如死。那些晦澀難懂的古文，因為我心里的抗拒，變得特別難背，每次都是憑著我的快速記憶能力強行背誦，從來沒有理解過文章的含義。過了幾年那些曾經(jīng)背后的文章在中學的課本里出現(xiàn)了，老師也講解過它們的含義了，我才發(fā)現(xiàn)自己學起來是那么輕松。
現(xiàn)在我長大了才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來那些小時候爸爸媽媽所“強迫”我看的那些書，將會是我一生的積淀，而這種崇尚讀書，尊重知識的家風家教也將會貫穿我的一輩子，并帶給我的子女。
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇7
大家好!
小的時候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動詮釋了。記得一次，我聽奶奶說，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個棄嬰，本以為他是一個健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學生了，我非常樂意幫助同學，尤其是解決學習上的難題，而且周末回家了，我會幫忙做家務，給小弟弟講學校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請教問題，我會很耐心來幫助他，我會為此感到欣慰和滿足。
記得有一次，有三個事業(yè)有成的人來我們學校，要贊助貧困的學生上學，班主任把這個難得的名額給了我，當時我強烈反對，覺得還有比我更需要幫助的。卻沒拗過老師，心里總覺的過意不去。沒幾天，學校又要我寫貧困申請，我覺得我已經(jīng)有一份補助了。就把這個機會讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見奶奶這么愛這個沒有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學會了去愛他，就像奶奶所說無論如何，他都是一條生命。
今后無論走到哪兒，我都不會忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會讓它們一直伴著我成長。
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學們：
大家好，今天非常高興與千位寶寶們未來的引路人——我們可愛的幼師們一起分享家族故事。我是中國華夏文化遺產(chǎn)基金會中原文化專項基金的執(zhí)行主任張俐，是中國華夏文化的傳承者，是全國巾幗建功標兵，是中原新女性的代表，但最讓引以為豪的身份——是父母的女兒，孩子的母親，也是家族傳承的希望。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。今天我們在這里論家風傳承，那家風是什么呢？我認為家風是一個家庭的`故事，是一段家庭的記憶，更是一個家庭的靈魂，有強大的育人功能。俗話說：“家和萬事興”“好女人可以旺三代”，母親對不錯家風的傳承，是通過自身的思想情趣、道德觀念、行為舉止和家庭環(huán)境來推動家庭的和諧與幸福。因此母親在家風傳承中的作用無可替代。我的家族四代同堂，爺爺奶奶已近九十高齡，身體健康，開朗樂觀，我們的家風家訓母親的影響最大，可以總結(jié)為以下幾點：“貓狗通人性，好兒必孝道，窮時知拼搏，富時知節(jié)儉，滴水懂感恩，怒時知寬容”。濃縮下來即為10個字：“孝道、拼搏、節(jié)儉、感恩、寬容”。雖然簡單普通，但卻讓我受益匪淺，并且讓這個家風傳承一直延續(xù)到了我的孩子。
我的母親讀書不多但卻具備與生俱來的商業(yè)敏感性，中國剛剛改革開放，母親便已經(jīng)走南闖北的做起中藥材“生意”，80年代，母親已經(jīng)承包土地，大面積種植中藥材，記憶中的母親如鐵人般幾乎很少休息，似乎有著使不完的力氣，如此辛苦又會賺錢的母親常常為吃一碗素面條與一碗肉絲面糾結(jié)，為添置一件新衣計劃多日，從不舍得為自身多花一毛錢，但在我與弟弟的學習成長及幫助帶領(lǐng)親友致富上，從不吝嗇，也從不要求回報，不會華麗詞藻的母親有太多的名句時�？M繞我的耳邊與心間：
1.“好東西都留給別人吧，我們吃不吃、用不用都無所謂”；
2.“對人都要實心實意，無論是誰？滴水之恩一定要報答，咱要先對人家好，要多做積德的事；
3.“別人抬抬手，我們低低頭，能過去就過去了，不要計較，要會寬容……”
六旬有余健康、開朗的母親深深的影響著我和弟弟的成長，母親對待爺爺奶奶、外公的孝道、艱苦樸素的作風、為家為孩子從未叫苦的堅持，對待他人的感恩及寬容之心，深深的影響著我們這個大家庭中的每個成員，從而使至家里每個成員一直都是互相理解，彼此謙讓，健康幸福，平安喜樂。
家風從本質(zhì)上說，是家庭文化的浸潤與傳承。家庭幸福有賴于所有家庭成員的努力，是各自相互影響的力量，而母親傳承家風的作用是無可替代，“重視家風”尤其應當重視女性自身素質(zhì)的提升。作為河南首位均衡人生管理導師，河南首位幸福力情商提升導師，一定在踐行好家風傳承的同時，肩付起幫扶更多中原女性幸福、雅致均衡的使命。祝福祝愿各位同學及老師平安康樂，家庭幸福！謝謝大家！
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇9
家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風，緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，以好的家風支撐起好的社會風氣。
黨的十八大以來，各地各部門堅持注重家庭、注重家教、注重家風，大力加強家庭文明建設(shè)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，涌現(xiàn)出一大批尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的文明家庭。
他們中間，有的家庭敬老愛老、傳承孝道，有的家庭熱心公益、積極助人，有的家庭愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，有的家庭在日常生活里自覺踐行綠色生活方式，有的家庭在言傳身教中傳遞誠實守信的道德風尚，有的家庭在潛移默化中涵養(yǎng)樸實無華的良好家風……
這些文明家庭的故事與經(jīng)驗，將帶動全社會參與家庭、家教、家風建設(shè)實踐，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。
創(chuàng)建文明家庭建設(shè)家風文化
近年來特別是黨的十八大以來，各地各有關(guān)部門立足家庭實際，廣泛開展五好家庭、星級文明農(nóng)戶、尋找最美家庭、好公婆好媳婦好子女評選、弘揚傳承好家風好家訓等活動，努力建設(shè)新時代的家風文化，有力推動了家庭文明建設(shè)。
各地婦聯(lián)依托社區(qū)、企業(yè)、機關(guān)、部隊等，以愛國守法、明禮誠信，夫妻和睦、孝老愛親，學習進取、科學教子，鄰里融洽、友愛互助，低碳生活、熱心公益為標準，廣泛開展五好家庭創(chuàng)建活動，發(fā)揮品牌影響力。
湖北省竹山縣圍繞勤勞致富、崇德向善、誠實守信、遵守法紀、計劃生育、履行義務、環(huán)境衛(wèi)生、尊科重教、文體活動、保護生態(tài)等內(nèi)容，持續(xù)20年開展十星級文明戶創(chuàng)建活動，使活動緊跟時代、常創(chuàng)常新。
浙江開展“浙江百姓重家風”“好家風建設(shè)”等活動，發(fā)揮歷史上家書家訓、家風家教典范的作用，通過媒體宣傳、小戲小品、故事會、公益廣告、家風館等途徑，著力培育百姓好家風，倡導家家戶戶立家訓，推動家訓“掛廳堂、進禮堂、駐心堂”，全省有700余萬戶家庭參與立規(guī)立訓。
上海舉辦文明家庭創(chuàng)建巡禮、好家訓好家風好家庭風貌展覽、系列理論研討等活動，引導人們寫家訓、畫家譜、說家史、曬家書，倡導時代家風，講好家庭故事。
山東近年來舉辦家庭故事會、家風家訓評議會10萬多場，20__多萬家庭參與活動，在創(chuàng)新載體中吸引群眾說家事、談家風、議家規(guī)。
北京、江蘇、海南等地推進“美德在農(nóng)家”活動，江西開展和諧家庭、廉潔家庭、書香家庭、低碳家庭等特色家庭評選，蒙古">內(nèi)蒙古開展好婆婆、好媳婦、孝心子女評選等活動，力求群眾感興趣、群眾全參與、群眾信得過、群眾得實惠，著力傳播文明和諧的家庭新風。
文明家庭創(chuàng)建，是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，是營造良好社會風氣的重要支撐，在提高國民素質(zhì)和社會文明程度方面發(fā)揮著重要作用。
評選文明家庭選樹家庭榜樣
經(jīng)過深入廣泛調(diào)研，在已有工作基礎(chǔ)上，今年8月，中央文明委印發(fā)《關(guān)于深化家庭文明建設(shè)的意見》，從文明家庭創(chuàng)建活動、建設(shè)新時代的家風文化、營造家庭文明建設(shè)濃厚社會氛圍、強化法規(guī)政策保障作用等方面，對深化家庭文明建設(shè)作出一系列部署。
開展文明家庭評選表彰，抓的是社會的細胞和根本，謀的是子孫后代的未來。9月中旬，第一屆全國文明家庭推薦評選工作拉開序幕。
愛國守法、遵德守禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、家教良好、家風淳樸、綠色節(jié)儉、熱心公益……按照中央文明委制定的《全國文明家庭評選標準和評選辦法》，以婦聯(lián)評選的五好家庭、最美家庭為基礎(chǔ)，各地各有關(guān)部門暢通參與渠道，積極推薦候選家庭。
推薦評選過程堅持優(yōu)中選優(yōu)、群眾公認原則，嚴格篩選把關(guān)、注重質(zhì)量第一，深入城鄉(xiāng)家庭、聽取群眾反映，使推選過程成為吸引群眾廣泛參與的過程，成為凝聚共識、推動家庭文明建設(shè)工作的過程。
經(jīng)過宣傳發(fā)動、篩選把關(guān)、社會公示等環(huán)節(jié)，一大批價值鮮明、導向突出、事跡感人、影響力大的文明家庭脫穎而出，充分展示了家庭文明建設(shè)成果，推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動深入發(fā)展。
“全國文明家庭”榮譽稱號，是家庭文明建設(shè)領(lǐng)域的最高榮譽。這些文明家庭并不是高高在上，也絕非遙不可及。他們是生活在我們身邊的普通人，在平凡的日子里錘煉個人品德、書寫家庭美德、遵守職業(yè)道德、弘揚社會公德，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
全國文明家庭為億萬家庭樹立起學習標桿和價值導向，有利于推進社會主義核心價值觀在家庭里生根，真正做到日常經(jīng)常平常，做到落細落小落實;有利于傳承弘揚中華家庭美德，以好的家風支撐起好的社會風氣;有利于引導人們樹立家國情懷，把家庭幸福的夢想融入實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢之中。
弘揚先進事跡形成社會氛圍
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，城鄉(xiāng)家庭的結(jié)構(gòu)、功能、觀念、生活方式發(fā)生了很大變化，人們的婚戀觀、家庭觀等更加復雜多樣，為家庭文明建設(shè)帶來了一定影響。
在這樣的時代背景下，宣傳文明家庭的先進事跡，發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，有助于在全社會形成“注重家庭、注重家教、注重家風”的良好氛圍，讓中華民族孝老愛親、相敬如賓、兄友弟恭、妯娌和諧、克勤克儉、忠厚傳家等傳統(tǒng)家庭美德不斷發(fā)揚光大。
——新聞媒體廣泛宣傳群眾身邊的文明家庭，運用報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)站等傳播渠道，以及微博、微信、微電影、動漫等新媒體手段，講述平凡家庭好故事，記錄家里家外的感動，展示文明家庭的風采，引導廣大家庭以德治家、以學興家、文明立家、忠厚傳家。
——廣大黨員領(lǐng)導干部向焦裕祿、谷文昌、楊善洲等同志學習，弘揚革命文化，傳承紅色家風，努力做家風建設(shè)的表率，管好親屬子女，過好親情關(guān)，把廉潔修身廉潔齊家落到實處。
——鼓勵創(chuàng)作有益于家庭文明建設(shè)的文藝作品，強化法規(guī)政策對家庭文明建設(shè)的保障作用，把家庭文明建設(shè)要求納入各類精神文明創(chuàng)建工作測評體系，形成有利于推動家庭文明建設(shè)的良好環(huán)境。
家是最小國，國是千萬家。家庭建設(shè)是國家建設(shè)、社會建設(shè)的基礎(chǔ)工程。
隨著家庭文明建設(shè)持續(xù)深入開展，良好家風將推動良好社會風氣的形成，不斷提高國民素質(zhì)和社會文明程度，為全國各族人民不斷前進提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養(yǎng)。
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇10
大家好！今天我講的故事是《好家風伴我成長》。
家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。它們猶如一種磁場深深地影響著人們。
好的家風給我們的成長成人帶了好的影響。有位大學生叫王強，成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈，并告訴他：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切�！庇仔〉乃m然還聽不懂那些大道理，但他從小養(yǎng)成愛勞動習慣，并從勞動中體驗到了快樂。媽媽每次帶他去外出游玩，她一定要帶上一個塑料袋，把吃剩的果皮、糖紙裝進去再扔進垃圾桶。長大后的王強就養(yǎng)成了隨手帶著塑料袋的習慣，從不亂扔垃圾。父親酷愛讀書，經(jīng)常寫讀書筆記。王強從小也愛看書，從上小學起就堅持寫日記和讀書筆記，后來以優(yōu)異的成績考上了重點大學。這是和睦、平靜、溫馨、嚴謹?shù)募绎L為王強的成長奠定了良好的基石，
相反，不良家風給我們帶來十分嚴重的危害！有位初中生小敏，家庭生活非常優(yōu)越，家人從不讓她做家務活，媽媽還說：“做家務活沒出息，這是下人做的事情！”最后，小敏養(yǎng)成了好吃懶做壞習慣，并且從不關(guān)心別人。由于她的自私、懶惰、自以為是，因此她沒有朋友，內(nèi)心孤獨！
著名心理學家威廉·詹姆士說過：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！焙玫募绎L才能陪伴我們更好的成長！
小時候，每次上學之前，爸爸總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師�！保“职质莻�政治老師，有事沒事給我上“政治課”，教育我遇事要寬宏大量，要和老師、同學和睦相處。媽媽告訴我：吃得苦中苦，方為人上人，要從小學會吃苦，否則不能干成什么大事！”她一直對我要求嚴格，雖然日子好了，但也要勤儉節(jié)約。記得一年級那年，在一位高年級學生的教唆下，我經(jīng)不住校門口燒烤誘惑，幾天之內(nèi)背著父母把多年“積蓄”一百多元錢壓歲錢都花玩了，結(jié)果換來了父母嚴歷的批評及半天的衛(wèi)生間“禁閉”。父母都是教師，工作十分辛苦，但工作態(tài)度認真，愛崗敬業(yè)。在家里，父母把家庭把持得井井有條，干干凈凈，每到周末一家3口齊動手做衛(wèi)生，很小的時候，我就在媽媽的要求下加入了這一行例，手拿一小拖把，屁顛屁顛跟在他們后面。我的父母都愛看書，有良好的閱讀習慣，在他們榜樣的引導下，我迷上了閱讀。從上小學開始到現(xiàn)在，我讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、科普科幻故事、寓言故事等方面的書籍，如《少年科學博覽》、《草房子》、《魯濱遜漂流記》、《格列弗游記》及雜志《微型小說》、《讀者》等。我還酷愛看史學書，現(xiàn)在我看完了《上下五千年》、《漢光武帝劉秀傳》、《漢高祖劉邦》、《漢武帝劉徹》、《史記》等。
今天，我已成為一名初中生，早已養(yǎng)成了團結(jié)同學、樂于助人、艱苦樸素，學習認真等好習慣。仔細想想，這些都和我們家“和諧，嚴謹，勤儉，敬業(yè)，向上”的家風有著不可分割的關(guān)系。好家風伴我成長。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才能養(yǎng)成良好的行為習慣，才能讓自己走得更遠！飛得更高！
我的故事講完了，謝謝大家！
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的朋友們：
大家好！
我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說：人窮志不窮，我們一定要做一個誠實的人，要拾金不昧。我那時并不明白那句話，直到八歲那時候，樂樂才讓我明白了這句話的意義。
覺得八歲那年，樂樂和我一起到花都湖騎自行車。樂樂和我正騎在中途的時候，我忽然看見了一個很漂亮的錢包。和樂樂說：樂樂，快看！有一個很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財了！我們把它撿回家吧！樂樂聽了，十分生氣，說：我們不能把這個錢包撿回去，如果我們把這個錢包撿回去的話，那這個錢包的主人一定會十分著急的。我們還是把這個錢包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？我聽了，感到羞愧萬分。于是，我和樂樂說：樂樂，那我們現(xiàn)在就把這個錢包送到失領(lǐng)處吧。樂樂聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個漂亮的錢包，一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂樂一起騎著自行車，有說有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂樂就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時候，樂樂就把錢包交給了失領(lǐng)處的阿姨，阿姨見了，對我和樂樂說：你們真是兩個拾金不昧的好孩子呀！我和樂樂聽了，甜甜地笑了。
不久，那個錢包的主人來到了失領(lǐng)處，那個阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個孩子。您的錢包就是她們找回來的。錢包的主人知道了，對我們連連道謝。我們連聲說：不用謝！于是，我和樂樂就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠實。
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，親愛的朋友們：
大家下午好！
我是直管十部的周，今天我演講的題目是《弘揚家風匯聚力量》。
不管是在偏遠在山谷還是在繁華的城市，我始終都能看到云南建投的旗幟迎風飄揚，我始終能聽到劈山鑿石的揮汗之聲，鋼筋水泥叢林里的機械轟鳴。我知道那背后是上萬個家庭的默默等候、支持、包容、鼓勵和耕耘，這些匯聚成經(jīng)久不衰的建投力量，心中頓生一種感動、一種自豪。
《大學》云：“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓”。家風好，則族風好、民風好、國風好。是的，如果說家庭是社會的基本細胞，那么良好家風則會潛移默化而又深遠持久地影響、塑造著一個人的世界觀、人生觀、價值觀，成為一個人立身社會，終身受益的品質(zhì)。
作為云南建投的一份子，如何弘揚良好家風，將個人命運、家庭命運與企業(yè)發(fā)展的命運結(jié)合起來，匯聚建投力量，做最美建投人，這些值得我們每一個人去思考、去踐行。
弘揚良好家風，關(guān)鍵是要立足崗位，敬業(yè)奉獻。在邊遠高速項目，一群筑路人遠離繁華，暫時舍棄了老婆孩子熱炕頭，逢山開路，遇水架橋，構(gòu)筑天路，構(gòu)筑幸福。這里有年過六旬的測量員，也有二十出頭的小伙子，他們立足崗位，咬定青山；在昭通魯?shù)椤⒋罄砣龓炻?lián)通依然有建投人的身影，山重重、水重重，他們依然堅守，向節(jié)點沖刺，一句“不折不扣執(zhí)行”，高原鐵軍便奮力拼搏，有汗水，更有甘甜；在保山，我們以一個項目進場，默默耕耘，終于打開局面，豎起了一面旗幟，開啟直管部新的.征程。
“在女兒出生當晚，我連夜從項目奔向醫(yī)院，終沒錯過這重要的人生時刻，而妻子并沒埋怨，我知道那是對建筑人的最大支持”；“父親是一名測量員，我中專畢業(yè)后也跟著父親學測量，他說把這門手藝學精，走哪兒都不會餓著肚子，如今他退休了，我依然干著測量”。我常常聽到身邊的“老同事”講這些故事，不知不覺，到保山征戰(zhàn)已經(jīng)兩年多了，從一開始的一個項目到現(xiàn)在的四個項目，整個直管部的一線同志們都相聚在這里，保山儼然已成為我們的新家。家庭成員既有即將退休的老革命，又有才走出學門的鮮肉，更多的是離開嬌妻幼子到500公里外的保山獨自堅守的青年。
他們都很平凡，他們的家庭也很普通，而正是這些平平凡凡的人、普普通通的家庭撐起了整個世界，匯聚成建投不竭的力量；正是這些樸實的家庭為我們公司跨越發(fā)展夯實了基礎(chǔ)；正是這些和諧的家風為我們建投夢開啟了嶄新的明天！
以家庭家教家風為主題的演講稿 篇13
大家好!
顧名思義，家風是指一個家庭的風氣、風格和風尚。而優(yōu)秀的家風是由和諧充實的家庭生活和濃厚的文化氛圍構(gòu)成的。法國作家羅蘭曾說過：生命不是一個可以孤立成長的個體，它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉，它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見，每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境給一個人的影響，除了有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。從而也足以見家風的重要性了。
家風是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化也影響我們的心靈，塑造我們的人格，這種無言的教育，是打造一個人的人生觀和道德修養(yǎng)的最重要因素。
北宋文學家司馬光，身居丞相高位，在政壇上叱咤風云，但他卻從不忘教育子孫這個重任，面對富足無憂的家境，他寫下《訓儉示康》一文，警示兒孫，反復要求兒孫們恪守儉樸，抵制奢靡。正是在這種嚴謹優(yōu)秀的家風下，他的子孫沒有沉迷，沒有頹廢，反而擁有了一種全新的動力面對生活。他的兒子司馬康儉樸自律，后官至校書郎，博古通今，亦為一代文豪，為司馬家庭創(chuàng)造了新的輝煌。
家風無關(guān)貧富，無關(guān)知識，重要的是整個家庭的德行修養(yǎng)，家風好，文盲也能造就優(yōu)秀子孫，家風差，金山也會被蛀空，所以，良好的家風才是家族振興的活力源泉。
對于構(gòu)建和諧家風我們需要做到以下幾點：
1、家庭成員要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感;
2、要與父母保持親密無間的關(guān)系，要尊敬老人，關(guān)心老人;
3、要開朗，樂觀，與鄰里和睦相處，關(guān)心和幫助鄰居;
4、熱心待人，團結(jié)友愛，要以友善的態(tài)度為人處事;
同學們，我們正處于朝氣蓬勃的美好年華，我們身上肩負家族、乃至國家的希望與期待，所以，我們應當繼承，發(fā)揚優(yōu)秀家風，嚴于律己，不斷進取。讓優(yōu)秀家風傳承千古，讓我們勇敢前行。