只爭朝夕不負韶華演講稿范文（精選30篇）
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇1
親愛的同學們：
看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對我工作的理解與信任，特別是升入初二學年我欣喜地看到了大家的進步：地面越來越干凈了，作業(yè)越來越整潔了，自覺看書的同學越來越多了，我們18班的課間、自修紀律也一直是4號樓最好的。這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步，成績也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說，在18班上課特別有做老師的尊嚴感，上起課來也很舒服。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的.結果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點成績而沾沾自喜。我們18班是一個很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽感特的就是盡量更合理地幫助大家把時間規(guī)劃好，讓同學們更好地勞逸結合。學習確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題，當你得到了老師的表揚，當你成績取得了進步，你肯定就會品嘗到學習的甘甜與樂趣，而這一份甘甜與樂趣就是內心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越！
同學們，我想對你們說——平老師不會因為你成績優(yōu)異就對你格外予以關注，不會因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學倒是平老師最關注的，也是當下花精力最多的，老師是多么希望你能進步啊，你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。不要因為找你麻煩，你就對我們有怨言，如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負責任。
同學們，我想對你們說——我是一位極其平凡的老師，我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實，緣分使我們走到了一起，愿我們珍惜彼此相守的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學們，我還想對你們說——老師很想成為你們的朋友，我希望，在以后的日子里，我們都能將自律與自信帶給彼此，相互支持，相互勉勵。
日進有功！天道酬勤！讓我們攜手共進只爭朝夕，不負韶華！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇2
俗語講:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間的確很珍貴，記得魯迅先生講過，浪費別人的時間就等于謀財害命!
偶然翻開自己的電子相冊，一張張熟悉的面孔:同學的. 同事的. 父母的.既熟悉又親近，一串串往事宛如放電影一般浮此刻眼前，然而相冊右下角的日期讓人覺得驚訝可怕，少則三年前，多則五年之前!不知不覺之中時間就在這些流金歲月中消磨，看看我們自己又有何種進步?記得小時候家里每次來個不經常來往的親戚時，母親總是感嘆多少年不見了都......那時沒有覺得有什么體會，如今長大后，發(fā)明有很多地方和當年的父母有共鳴!
小時候總是思量一個問題，就是等我老了怎么辦呢?那時候我就變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭，自己獨自一個人走在鄉(xiāng)間的小路上，沒有了小伙伴了，沒有了親朋好友，那是何等的凄涼與無奈，每次想到這里都會難過好久!不過最后有會意識到我仍然年輕，所以更應該珍惜抓在手里的分分秒秒。
魯迅先生曾經說過，時間就像海綿里的水，只要擠總會有的!他那是教育我們要珍惜每一分鐘，因為時間一旦過去，不可復得!對于我們來說，應該有計劃的生活，給自己制定目標，然后按照制定的計劃執(zhí)行，成功與否吧，最起碼曾經努力過，沒有白白讓時間流逝，充實了自己，也對的起自己的良心!
春晚節(jié)目中一首“時間都去哪了”，唱到了大家的辛酸之處!是啊，暮然回首，時間不在，父母卻已經兩鬢斑白，年輕不再!同樣我們也已經長大，有了脾氣也有了擔當!好多事情父母會激勵我們自己處理，不會像小時候那樣什么事情都往自己身上攬!當我們感覺自豪的同事也同樣有了一份責任!
時間其實并沒有溜走，她在我們每個人的身上都留下了歲月的烙印!但是最要害的是我們是否能在歲月面前坦然的說，我對得起曾經做過的每一件事情!不會懊悔逝去的時代青春。
人生百年，幾多春秋?一萬年太久，關于只爭朝夕......無需感嘆時間匆匆，珍惜才是王道。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇3
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好!
這天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
有人說：人的一生有三天：昨日，這天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的這天構成的，因為不會珍惜這天的人，既不會感懷昨日，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更就應抓住這天勤奮學習。愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
昨日已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不就應在昨日尋覓什么，也不就應向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待這天！而只有這天，我們能夠抓住，在這有限的時間里努力學習，抓緊這天的分分秒秒，用這天的努力去彌補昨日的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本？
同學們，我們就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，又怎樣會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學們，我們此刻更就應惜時如金，認真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨日，抓緊這天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍這天，夢幻明天。
一個有價值的人生就應是：無怨無悔的昨日，豐碩盈實的這天，充滿期望的明天！同學們！讓我們共同珍惜這天，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇4
我喜愛多肉。
在這之前，梔子花是我的最愛。初夏，嫩綠的葉子長得正盛。火爆的陽光照在葉上，似乎要穿透一切，嫩葉兒變得透明，在那光穿過葉的一剎那，世界好似都清新了。葉子雖能為花兒遮住陽光，卻擋不住野蟲兒。梔子花剛開時，它那誘人的香氣就會引來許多蟲子。過不了幾天，花就變得蠟黃，最后蜷縮得越來越小，越來越“老”，最終凋落衰殘，落地成泥。梔子花花語有堅毅，但像這樣被綠葉整天護著的，是堅毅嗎?我認為不是。(注：本段純屬個人喜好，請喜愛梔子花的人不要介意。)
而多肉，正好彌補了梔子花的這一缺陷。
在以前甚至此刻，多肉可以說是植物界的“網(wǎng)紅”。而在我種養(yǎng)多肉之前，這種植物在我印象中就是人們雜交品種，在“溫室里生長出來的”。但種了多肉之后，改變了我對它的看法。
大概上四年級時，媽媽心血來潮，在網(wǎng)上購買了一盒多肉，也不知好不好。貨到那天，依舊記得那個因長途跋涉而破舊不堪的紙盒，被我用大拇指食指夾著的已生銹的小刀劃開，只見里面躺著幾棵小小的弱弱的，像縮了水一樣的多肉，模樣與網(wǎng)上圖片極其不符�！鞍パ剑或_了吶，要不退回去?”我試著問媽媽�！鞍�，拉倒吧，反正也沒多少錢。”媽媽說。我極不情愿地撕開紙盒，隨手將腐爛的紙板丟進垃圾桶。陽光透過窗戶，滲進裝滿多肉的盒子里，那一刻，總感覺多肉被激活了，膨脹了，我也隨之好奇起來。
將多肉栽進土里后，媽媽還在網(wǎng)上搜到：“多肉不要怎么澆水，嗯……這挺好，”似是在對我說，又像在自言自語，“還要放在陽光充足處!”隨后她放下手機，搬著一盆盆多肉到陽臺上。前幾個星期，媽媽還挺勤快，常給多肉澆水松土，惋惜那多肉似乎沒怎的長，于是就將它丟棄在窗外，任憑風吹雨打。
春天走了，一個季度又過去了。放了假，我在家里閑得無事兒，走來走去，不知不覺移步到了窗邊。外邊爆日炎炎，我雖然待在空調間，但一靠近窗，還是能感到熱氣逼人。湊近一看，外邊抗曬著的多肉不知何時長高了，長大了，雖然還是與圖片不符，卻比之前可愛多了。這一幕，真令我心動。
它們在進步!
它們在成長!
我打開窗，輕輕撫了下它，可那綠中帶紅的胖葉兒很不給我面子，還沒用力，就掉在了土里。哼，還不是和那白花兒一個樣，受不住點力。我憤憤地想，不再去看它。
過了一個多星期，還是被媽媽叫到窗前的，那幾株多肉都開花了，高高的花柱，細長的身兒托著小黃花，花柄紅紅的，像燈籠似的。還有不死鳥，已經長得老高了，每片葉子上都綴滿了微型花葉，落入土中，竟又發(fā)了芽，果真是“永生”的。不單是它，別的多肉葉片落入土中，也爭先恐后地生根發(fā)芽，像小小的肉疙瘩擠在一起，又飽滿又充實，真是肉肉的，討人喜愛。
如今的多肉，都是肉嘟嘟地長在花盆里。想著幾年前，它還是毫無生氣的像標本一樣，此刻竟又復活了。我釋然了，它帶走了一直壓在我身上的煩惱，讓那些不愉快都在歲月和努力中沖淡。
不同的多肉會有不同的花語，但在我看來，堅毅是它們共同的象征。
從過去到此刻，從此刻到未來，從毫無生氣的多肉到充滿活力的它，這一切，皆是化繭成蝶，值得等待的過程!
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇5
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好!
這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。
“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個進修的好時候。做為學生，勤奮認真的進修是我們快樂的源泉。
勤學不是苦學，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經到達了進修知識、鞏固知識的目的，老師也會夸你，你可真是個勤奮進修的好孩子。當你讀完一篇篇課文，你的內心世界會感到富足而充實；當你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的快樂；當你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多；當你學會一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學到一種新的本領……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種進修過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎？
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受進修的情緒來對待學業(yè)時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，進修不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東，都是因為勤奮進修而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受進修帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受進修的每一天，謝謝大家。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇6
夢想，有什么?
小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想有什么?
以前，小小的我們總會夢想自己是一個救死扶傷的醫(yī)生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權的老板……現(xiàn)在，成長中的我們還在追夢的途中，但有多少人已經偏離了軌道?未來，是否還會有人想起自己最初的夢想?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針。〞每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的嘲笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來彌補，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。
丁尼生說過:“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?〞追夢固然艱難，但只要堅持，有恒心，夢想終會實現(xiàn)。
“夢〞是一種潛在的意識，“想〞是主動的`思維，而“夢想〞絕對不是簡單的“夢〞與“想〞的組合，而是一個更有生命力，更有蘊含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。
夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的，人們在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想?yún)s是真的。
有夢想固然是好的，因為有了前進的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢?有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人，才能稱之為勝利者。
馬克思說過:“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達此岸。〞我們已經是初三的學生了，是即將參加中考的學生了，我們應該清楚自己學習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事〞影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實現(xiàn)夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨一無二的。
愿我們以夢為馬，不負韶華。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇7
敬愛的老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
有人說：人的一生有三天：昨日，這天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的這天構成的，因為不會珍惜這天的人，既不會感懷昨日，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更就應抓住這天勤奮學習。愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
昨日已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不就應在昨日尋覓什么，也不就應向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待這天！而只有這天，我們能夠抓住，在這有限的時間里努力學習，抓緊這天的分分秒秒，用這天的努力去彌補昨日的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本？
同學們，我們就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，又怎樣會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學們，我們此刻更就應惜時如金，認真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨日，抓緊這天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍這天，夢幻明天。
一個有價值的人生就應是：無怨無悔的昨日，豐碩盈實的這天，充滿期望的明天！同學們！讓我們共同珍惜這天，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇8
進入20xx年度，朋友圈里最火的莫過于這句話，而這句話也為大家新一年的奮斗增加了動力。對于中經國富人而言，關于只爭朝夕，不負韶華是延安精神的新時代詮釋。
巍巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國革命的圣地。歷史發(fā)展中誕生的延安精神，是中國共產黨在延安時期培育的偉大的時代精神，是當年在延安形成的抗大精神 整風精神 張思德精神 白求恩精神 南泥灣精神 延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足于歷史事實和需求，每個精神的原生形態(tài)都有它特有的科學含義，也指引著大家更積極的面對艱難，戰(zhàn)勝艱難。
事實上，延安精神是井岡山精神 長征精神的繼承和發(fā)展；是西柏坡精神 抗美援朝精神 鐵人精神 雷鋒精神 焦裕祿精神 兩彈一星精神 載人航天精神和抗震救災精神等又是延安精神的繼承和發(fā)展。半個多世紀以來，對延安精神的科學內涵不斷進行鉆研 提煉和歸納，把延安精神高度概括為：堅定正確的政治方向，解放思想 實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生 艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
進入21世紀20年代，我們興許不會再經歷那種環(huán)境惡劣 物資匱乏的生活，但艱難和挑戰(zhàn)以另外一種形式出此刻我們生活中，新時代已來，奮進正那時。關于只爭朝夕，要深入從延安精神中汲取力量，大膽創(chuàng)新 勇于擔當 埋頭苦干，不負韶華要不忘初心 砥礪前行！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇9
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題日是自信向前，不負韶華。
韶華即是青香，對我來說‘青春是我走向成熟的一個階段，人人都有屬于自己的青香，但是怎樣才可以做到不負青春呢?把握時間?把握機遇?
自信向前，不負翻華。泰戈爾在《嘗火蟲》-詩中寫道：“你微小但你不渺小.”在青春的時光里有很多人，因為自卑而放棄了很多事，在到后來，回想那時如果自己做該如何多好啊!你要知道天生我材必有用，不管自己多么微不足道，這個世界上總有一個地方讓你發(fā)光發(fā)殼，忘有一個人需要你的存在。自信間前似最好的自己，不負青春年華。
珍惜時間，不負幫華，當你在玩耍時，與你在睡覺時，當你在發(fā)果時，時間正在悄悄走過。人人都有青昏，有的人可以把握他有的人卻無視他。把握住的人在今后的生活是光明的，是寬闊的，再回想曾經也是一臉欣喜，沒有把握住的人，今后的生活是黑盾的，是秀果的。你回想曾經會有許多后悔們事。爭取時間珍惜自己的青香年華。
自信向前，不負留華。
謝謝大家，我的演講完畢。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇10
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好!
夢想，是什么?
小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什么?
以前，小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫(yī)生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權的老板……此刻，成長中的我們還在追夢的途中，但有多少人已經偏離了軌道?未來，是否還會有人想起自己最初的夢想?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針�！泵恳粋�人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的譏笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來彌補，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。
丁尼生說過:“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢當然艱難，但只要堅持，有恒心，夢想終會實現(xiàn)。
“夢”是一種潛在的意識，“想”是主動的思維，而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合，而是一個更有生命力，更有蘊含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。
夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的，人們在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想?yún)s是真的。
有夢想當然是好的，因為有了前進的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢?有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，惟獨堅持到最后的人，才干稱之為勝利者。
馬克思說過:“生活就像海洋，惟獨意志堅毅的人，才干到達彼岸�！蔽覀円呀浭浅跞膶W生了，是立即參加中考的學生了，我們應該清晰自己學習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實現(xiàn)夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨一無二的。
愿我們以夢為馬，不負韶華。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇11
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好!
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
宇宙萬物間因為有了人這種動物，開始了新的生機與希望，正所謂“人之初，性本善，”所以，當人的身上所含有的“愛心”這一美好品質流露出來時，讓天地之間褶褶生輝了起來。
前段時間網(wǎng)絡平臺上特別流行“愛心冰箱”這一詞，并且引發(fā)了很多人的看法和質疑。站在思考的角度，我們應該在“愛心冰箱”運行過程中出現(xiàn)的問題，持一種理性的態(tài)度，挖掘其背后反映的人文精神。
“愛心冰箱”是為高溫下辛苦工作的戶外工作者免費提供消暑飲品，讓人們把自己多余的事物等放入“愛心冰箱”以便提供需要的人使用。這一美好的善舉不料卻喚醒了某些人所認為的理所應當和談占便宜，還有尤為重要的食品安全問題。面對“愛心冰箱”運行中出現(xiàn)的種種問題，不禁引發(fā)了我的深思。
飲愛心之水，綻感恩之花。之于戶外工作者，需堅守“按需拿取”的美好品質，切不可患有理所應當?shù)男睦�，更不可有倚老賣老的這種想法，雖然只是向你們提供了一些食物和飲水，但在另一方面上也表明我們光大人士對你們的關心與尊敬，以及對你們勤勞工作的行為表達一種肯定，為了我們的利益與幸福，你們付出了太多太多。只有合理利用才能為愛心保證，愿戶外工作者可以秉承一種感恩之心。
莫要讓貪心傷了愛心。之于普通市民，應堅守“傳播正能量”的良知，讓善舉延續(xù)。若不是需要的人士，無論是“愛心冰箱”里的一片面包或者是一瓶水……我們都不應該為了自己的一己私利而讓“愛心冰箱”失去它原本的溫度。我們需要謹記也應該為孩子樹立：人人為我，我為人人的這一傳統(tǒng)美德，只有互相關心才能情暖人心。
之于我們的食品捐贈者應該牢記，只有食品保質，我們的愛心才能保質，切記不要把你不需要的過期或發(fā)霉的面包捐贈出去放入“愛心冰箱”，如若戶外工作者食用之后出現(xiàn)任何問題，都將是我們雙方的損失，一則工作者會身體受到損失，而對我們的事物產生戒備。二則我們整個愛心團隊也會收到抹黑。愛心是高尚的，不容摻假。
無論是戶外工作者的理所應當，還是普通市民的談占便宜，甚至是摻假的捐獻者，我們應該堅決制止以上的想法和行為。只有人人都堅守良知，愛心之旗才能迎風飄揚。
愿我們以愛為馬，不負韶華。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇12
敬愛的教師們，親愛的同學們：
大家好!
只因“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，于是燃燒著自我，為了青年得生命精髓。便于此“只爭朝夕”!
這個世界有兩種人：一種人讓社會來打造自我，一種人是自我打造社會�；⒔處煹某霈F(xiàn)就是倡導后面一種方法，他打破了所有的教學模式，CarpeDiem(拉丁文：只爭朝夕)。這個詞說通俗一點就是抓住時間做最好的自我。他將這條道理一向貫徹給他的學生。當學生問起他什么是死亡詩社，他毫無保留的將自我的青春經歷傳給了他的學生，他不再年輕�？伤谕胬砟軌騻鞒�。學生們找到了那個地方，對于他們來說這不是山洞，是精神的家園。一個山洞可能簡陋，但他們的心確實比這潮濕的山洞溫暖、豐富。
死亡詩社，并不是什么恐怖的組織。只是一群對于浪漫的愛好者在這僻靜的山洞中尋找一份安寧的交流園地。逃離那個傳統(tǒng)束縛的地獄學校而放飛夢想的憧憬。書中學生眾多，但個個都是個性鮮明，令人印象深刻。有的軟弱，有的頑皮有的叛逆……一所歷史悠久、升學率較高的學校對于大人來說，稱得上是孩子的天堂。但再聽聽孩子的看法：對于他們來說私下里稱之為地獄罷了，因為那里僅有傳統(tǒng)的打壓�？墒莾H有活力、叛逆、個性、奮發(fā)，都存在的生命才成其為生命，學校才成其為學校!他們的斗爭都是由他們所信奉的船長，基廷教師，所指引的航道。
革命是流血的，尼爾的死亡渲染了這一筆艷麗的紅色。每個人經歷過尼爾的處境：自我的夢想和現(xiàn)實的無情相碰撞。是向現(xiàn)實妥協(xié)，還是放飛自我的夢想尼爾之死是對夢想追逐的最高形式。到底是對還是錯，我無法確定，我只明白船長告訴我們：要做生命的主人，而不是生命的奴隸。為了融入社會我們是必須丟失一些浪漫，但還是期望有些東西能夠在我的骨子里茍延殘存。如果一個人在該沖動的年代沖動不起來，那么到頭來也許只剩下“可憐白發(fā)生”。
當學校發(fā)現(xiàn)孩子們的事情時，青春的弊端也暴露無疑：有告密的，有膽小的。我不想去對這些學生有任何的評價，每個人在當時都有自我的選擇。我只記得那句：“啊，船長，我的船長!”書最終的一筆讓我得到了強烈的共鳴。那時，孩子們的青春已不再平凡。夢想的種子已根深蒂固。
現(xiàn)代生活的節(jié)奏，讓我們不得不審視自我為何活著為何我們一向在做和自我年齡不相符的事大人們的世界如此復雜，以為學校傳統(tǒng)的教育模式就是對我們最好的保護，但卻一向缺乏著人文色彩。生命的精髓沒人教給我們。就像書中古板的校長所說：按學校的傳統(tǒng)教學，其他方面任其發(fā)展。傳統(tǒng)，傳統(tǒng)!我們存在不是為了傳統(tǒng)，而是為了創(chuàng)新，為了革命。生命是什么在書中，生命是詩，生命是音符，生命是戲劇，生命是一場演出里最為充滿華彩的那個篇章。
扉頁上：“我步入?yún)擦郑驗槲移谕畹糜幸饬x，我期望活得深刻，汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免讓我在生命終結時，發(fā)現(xiàn)自我從來沒有活過�！边@才是真正值得追求的。
人的一生，其實只需要一課。只爭朝夕，足矣。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是高一（27）班的小王。今天我的題目是《唯有砥礪前行，方能不負韶華》
青春如此短暫，抓住它，它就是機會。描繪它，它就是彩虹。
青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人曾為之感慨。屈原曾說百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春。李大釗曾說：青年者，人生之春，人生之王，人生之華也。屈原如此鐘情于青春，李大釗如此高舉青春，可見青春之可貴。
的確，青春如同白駒過隙，忽然而己。
所以，不要覺得歲月靜好、安穩(wěn)，這不該放在我們這個年紀。我們要趁年少去奮斗，去拼搏，去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下，要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大，舞臺就有多大，心有多大，世界就有多大。
相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧：在技術全面，條件的情況下，鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆的盛開；懷著一顆對國家糧食安全的初心，袁隆平攻堅克難，在全國各地輾轉研究，培育出了雜交水稻；通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī)，通過驗方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單，經過無數(shù)次實驗，屬呦呦和她的團隊研究出了青蒿素，了數(shù)百萬人的生命。他們，都珍惜美好韶華，用奮力拼搏、用砥礪前行，放飛了他們的夢想，更是成就了億萬中國人的夢想。
我們常說。想考中大、想考深大、想考華師……是，沒錯。你哪里都想去，不甘拘束于這個小小的縣城，你憧憬繁華都市中炫麗的霓虹燈，向往去更高的學府讓自己的人生得到，你想親眼看看詩和遠方�？赡阌袥]有想過，為此你付出了多小呢。你，努力了嗎。
同學們，那些美麗的夢不能只是我們幻想中的，必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想，但是別忘了，我們是青年啊，是洋溢，躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦，有勤勞的雙手和最美的韶華，既然夢想是有可能實現(xiàn)的，你甘心只是去夢和想嗎。你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎。你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己伸手卻只觸到那飄渺的夢想嗎。要知道，站在岸上學不會游泳，宅在寢室飛不上藍天，光想不做也實現(xiàn)不了夢想。
實現(xiàn)夢想不是空話，我們絕不能做魯迅先生筆下做夢而不醒的人。學習是要吃苦的，是要得住板凳上、臺燈前的孤獨的。就像巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的`，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道，不斷地工作，學習，工作。俞敏洪也曾說過，只要你堅定地朝著夢想走，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，你的夢想在你身后。
人生就像一張有去無回的單程車票，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。珍惜美好的韶華，激揚我們的青春。終有一天，當我們步入成年，在青春的上漸行漸遠時，回首住事，我們可以很自豪地說：當我們年輕時，我們拼搏奮斗過，燃燒過，可以無悔地面對、面對未來。不負韶華，砥礪前行，用青春的力量，成就我們的理想，實現(xiàn)人生的價值。
同學們，讓我們滿帶青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與站在起一起，讓我們不負韶華、砥礪前行，讓我們一起激揚我們的青春，成就我們的理想。讓我們一起：青春無悔，夢想無畏。
我的到此結束，謝謝大家。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇14
老師們，同學們：
大家早上好！
夢想，是什么?
小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什么?
以前，小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫(yī)生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權的老板……此刻，成長中的我們還在追夢的途中，但有多少人已經偏離了軌道?未來，是否還會有人想起自己最初的夢想?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針�！泵恳粋�人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的譏笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來彌補，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。
丁尼生說過:“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢當然艱難，但只要堅持，有恒心，夢想終會實現(xiàn)。
“夢”是一種潛在的意識，“想”是主動的思維，而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合，而是一個更有生命力，更有蘊含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。
夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的，人們在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想?yún)s是真的。
有夢想當然是好的，因為有了前進的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢?有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，惟獨堅持到最后的人，才干稱之為勝利者。
馬克思說過:“生活就像海洋，惟獨意志堅毅的人，才干到達彼岸。”我們已經是初三的學生了，是立即參加中考的學生了，我們應該清晰自己學習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考己理想的成績。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實現(xiàn)夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨一無二的。
愿我們以夢為馬，不負韶華。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇15
俗語講:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間確實很珍貴，記得魯迅先生講過，浪費別人的時間就等于謀財害命! 偶爾翻開自己的電子相冊，一張張熟悉的面孔:同學的 同事的 父母的 既熟悉又親近，一串串往事猶如放電影一般浮現(xiàn)在眼前，然而相冊右下角的'日期讓人覺得驚訝可怕，少那么三年前，多那么五年之前!不知不覺之中時間就在這些流金歲月中消磨，看看我們自己又有何種進步?記得小時候家里每次來個不經常來往的親戚時，母親總是感慨多少年不見了都......當時沒有覺得有什么體會，如今長大后，發(fā)現(xiàn)有很多地方和當年的父母有共鳴!
小時候總是思考一個問題，就是等我老了怎么辦呢?那時候我就變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭，自己單獨一個人走在鄉(xiāng)間的小路上，沒有了小伙伴了，沒有了親朋好友，那是何等的凄涼與無奈，每次想到這里都會傷心好久!不過最后有會意識到我仍然年輕，所以更應該珍惜抓在手里的分分秒秒。
魯迅先生曾經說過，時間就像海綿里的水，只要擠總會有的!他那是教育我們要珍惜每一分鐘，因為時間一旦過去，不可復得!對于我們來說，應該有方案的生活，給自己制定目標，然后按照制定的方案執(zhí)行，成功與否吧，最起碼曾經努力過，沒有白白讓時間流逝，充實了自己，也對的起自己的良心!
春晚節(jié)目中一首“時間都去哪了〞，唱到了大家的辛酸之處!是啊，暮然回首，時間不在，父母卻已經兩鬢斑白，年輕不再!同樣我們也已經長大，有了脾氣也有了擔當!好多事情父母會鼓勵我們自己處理，不會像小時候那樣什么事情都往自己身上攬!當我們感覺自豪的同事也同樣有了一份責任! 時間其實并沒有溜走，她在我們每個人的身上都留下了歲月的烙印!但是最關鍵的是我們是否能在歲月面前坦然的說，我對得起曾經做過的每一件事情!不會懊悔逝去的青春。
人生百年，幾多春秋?一萬年太久，只爭朝夕......無需感慨時間匆匆，珍惜才是王道。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇16
敬愛的教師們，親愛的同學們：
大家好!
“只爭朝夕，不負韶華�！边M入20__年，朋友圈里最火的莫過于這句話，而這句話也為大家新一年的奮斗增加了動力。對于中經國富人而言，只爭朝夕，不負韶華是延安精神的新時代詮釋。
巍巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國革命的圣地。歷史發(fā)展中誕生的延安精神，是.....在延安時期培育的偉大的時代精神，是當年在延安構成的抗大精神、整風精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足于歷史事實和需求，每個精神的原生形態(tài)都有它特有的科學含義，也指引著大家更進取的應對困難，戰(zhàn)勝困難。
事實上，延安精神是井岡山精神、長征精神的繼承和發(fā)展;是西柏坡精神、鐵人精神、雷鋒精神、兩彈一星精神、載人航天精神和抗震救災精神等又是延安精神的繼承和發(fā)展。半個多世紀以來，對延安精神的科學內涵不斷進行研究、提煉和歸納，把延安精神高度概括為:堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
進入21世紀20年代，我們或許不會再經歷那種環(huán)境惡劣、物資匱乏的生活，但困難和挑戰(zhàn)以另外一種形式出此刻我們生活中，新時代已來，奮進正當時。只爭朝夕，要深入從延安精神中汲取力量，大膽創(chuàng)新、勇于擔當、埋頭苦干，不負韶華要不忘初心、砥礪前行!
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇17
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好!
時間一點點的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F(xiàn)在的我們，正處于一個如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會辜負這一段韶華。同學們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現(xiàn)在的我們是一名高中生，過去的稚嫩已經消失不見，而將來也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時光都是我們人生之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的�，F(xiàn)在有很多同學還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學已經快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學習的每一刻鐘。這樣才會這段美好韶光不被辜負，也是對我們青春一個最好的交代。
現(xiàn)在的我是一名高二的學子，我來到校園也已經有了一年多了，這一年的時間里，我認識到了一個最重要的問題，那就是我們平時對時間的利用率很低。我平時是一個比較刻苦的人，但是我自認為自己對時間的利用是不夠的聰慧的，因為我每次回過頭去看的時候，總發(fā)現(xiàn)有一些地方沒有真正做好，這也就證明我并沒有把時間花在應該花的地方。所以對于我們學生來說，只有把握好每一段時間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對于不同的人來說，我們每個人的閃光點都不一樣，但在這段時光里，我相信我們站在同一條起跑線，有些人今后回想過去時會覺得遺憾，而有些人會覺得欣慰，這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時光，我相信今后的我們一定會后悔的。所以同學們，請大家要銘記，現(xiàn)在的美好韶光是要用來珍惜的，請不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？
首先我們盡量不要浪費時間，該做什么的時候就做什么，不該做什么的時候就盡量不要浪費時間。這樣是對時間的尊重，也是為我們自己做出的一個正確的選擇，合理的利用時間才是對這段青春最大的尊重。當我們今后往回看的時候，我相信我們也不會因為當初自己的無知而感到遺憾，所以同學們，你們在心里是否已經有了答案了呢？就讓我們一起只爭朝夕，不負韶華，就讓我們一起珍愛青春，不負過往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇18
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好！
我是四（2）班的劉峰同學，這天我演講的主題是——努力學習，只爭朝夕。（速度，稍慢）
年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。
同學們，我們在中心小學這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的職責；努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美童年，我們只爭朝夕�。ǜ甙�，有震撼力，手勢）
我的演講完畢、謝謝大家！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇19
夢想，是什么?
小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什么?
以前，小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫(yī)生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權的老板……此刻，成長中的我們還在追夢的途中，但有多少人已經偏離了軌道?未來，是否還會有人想起自己最初的夢想?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針�！泵恳粋�人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的譏笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來彌補，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。
丁尼生說過:“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢當然艱難，但只要堅持，有恒心，夢想終會實現(xiàn)。
“夢”是一種潛在的意識，“想”是主動的思維，而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合，而是一個更有生命力，更有蘊含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。
夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的，人們在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想?yún)s是真的。
有夢想當然是好的，因為有了前進的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢?有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，惟獨堅持到最后的人，才干稱之為勝利者。
馬克思說過:“生活就像海洋，惟獨意志堅毅的人，才干到達彼岸�！蔽覀円呀浭浅跞膶W生了，是立即參加中考的學生了，我們應該清晰自己學習究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實現(xiàn)夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨一無二的。
愿我們以夢為馬，不負韶華。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇20
尊敬的老師、同學們：
大家好!
爸爸、媽媽都是警察，平時工作很忙。今年春節(jié)，他們早就調整出了能夠一同休息的三天時間，并買到了前往北京的火車票，計劃要在春節(jié)放假時帶著我到北京去看看首都春節(jié)的隆重和熱鬧。離出發(fā)的日子越來越近了，我們仨都做好了出發(fā)的準備，就在我們迫不及待打算出游的時候，一場突如其來的疫情打破了一切。
大年初一早上，新春的氣息夾著陣陣寒意，昔日繁華的街道好像突然被按下了“休止符”。爸爸媽媽都回到了工作崗位，參加一場沒有硝煙的“抗疫戰(zhàn)爭”。
現(xiàn)在，我和姥姥在家已經居家防疫了一個多月，這場疫情打亂了我們原有的生活和學習節(jié)奏，我有些煩悶。蒼白且沒有溫度的陽光從窗戶照射進來，屋里的暖氣熏得人燥熱，我懷念室外春天的暖陽和煦的風。從前的春天來得太輕而易舉，我從未珍惜，任由它從自己身邊掠過。今年再想追尋，就只能對著窗外感慨它的奢侈與可貴。
在抗擊疫情期間，我看到了許多志愿者和快遞員在各個小區(qū)之間盡職盡責運送蔬菜物資；無數(shù)白衣戰(zhàn)士前赴后繼奔赴“戰(zhàn)疫”一線與時間賽跑，夜以繼日守衛(wèi)民眾健康；我還看到備戰(zhàn)高考的姐姐在方艙醫(yī)院并不安靜的公共環(huán)境里珍惜每一分每一秒認真學習；山區(qū)里的學生艱苦跋涉十幾里尋找上網(wǎng)課信號。我更看到了爸爸、媽媽和他們的千千萬萬個戰(zhàn)友一起，舍小家、為大家，離家執(zhí)勤，全力守護這座城市的安寧。一股力量在我心中潛滋暗長——那就是奮斗的力量。奮斗，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前。以前，總覺得“美好生活都是戰(zhàn)士們艱苦拼殺換來的”這句話離我太遠，現(xiàn)在卻終于真真切切懂得了其中的道理。
老師說：“一張安靜的書桌來之不易，不能只安放沒有思想的頭顱，行動吧，孩子們，你們不是局外人，現(xiàn)在不是，未來更不是！”前有一代又一代的革命先輩們前赴后繼、不怕犧牲、不懈奮斗努力爭取人民利益，現(xiàn)有無數(shù)的白衣天使、人民子弟兵奮戰(zhàn)在“抗疫”一線守護人民平安。歲月靜好，不過是有人為我們負重前行，而我們又有什么理由不珍惜這來之不易的幸福？我們作為少年，更應及時勉勵，當知“少年興則國家興，少年強則國家強”，在我們的時代坐標上，抒鴻鵠志，既做“追夢者”，也做“圓夢人”。我心中暗下決心：在這個與眾不同的春天里要以白紙為土，以筆為秧，珍惜當下，不負韶華，靜靜盼望，默默努力，一點一點播種夢想，為中華民族的幸福未來而努力奮斗！未來，國若有難，愿我也可為脊梁，用知識守護我們的家園，讓國人無需恐慌！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇21
老師們，同學們：
大家早上好！
這天我國旗下的題目是《爭做勤學小翰林》。
“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個進修的好時候。做為學生，勤奮認真的進修是我們快樂的源泉。
勤學不是苦學，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經到達了進修知識、鞏固知識的目的，老師也會夸你，你可真是個勤奮進修的好孩子。當你讀完一課文，你的內心世界會感到富足而充實；當你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的快樂；當你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多；當你學會一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學到一種新的本領……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種進修過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎？
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當我們能以一種享受進修的情緒來對待學業(yè)時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，進修不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東，都是因為勤奮進修而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受進修帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學們，讓我們立志勤學，爭做勤學小翰林，享受進修的每一天，謝謝大家。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇22
一縷蒼白的陽光透過含糊的鏡片，紙與筆演奏出動聽的沙沙聲。太陽穴的脹痛無法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續(xù)此類的生活一個春夏秋冬。固定化的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂傷。
不知道從什么時候開始，時間總是過得很快，快到來不及享受生活，快到總是沒有足夠的時間去做完那些想做的事。我們都變成了被時間推著走的人，在日復一日之間，無法停止奔忙。
我們從來不會輸給時間，我們只會輸給自己。
那些歲月里的痛苦 等待 傷害孤獨，那些來不及做的事情，是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來源，是要我們永恒記得“來得及”的提醒，是時代青春送給我們的畢業(yè)紀念。
風月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子宛如晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個個無法摹仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，時代青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
有人煩惱自己的成績沒有同桌那么好，盡管已經很努力在讀書了，可依舊收效甚微;有人會告訴我一些偷偷的暗戀和時代青春的悸動，喜愛著一個閃閃發(fā)光的人，卻并不敢去設想未來。很多次我都在這些青澀的學問里，感動于年輕的小小的事是那么細碎動人，而這些稚嫩的憂愁，都會在許多年后成為珍貴的回憶。
煩心的感情永無止境，但正因為如此，成長也永無止境。
以前的秋天喜愛在樹林里踩碎葉，很清脆的聲音，以前把它說成是死亡的聲音，此刻開始懊悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯葉不再清脆。
煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清亮的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。
在這個年輕的當下，請你好好努力，盡情向前跑吧。那個想去的地方，那個更好的自己，你的未來正擁有著全部的可能性。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇23
敬愛的老師和同學們：
大家好！
李大釗同志說過，青年要“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之聲�！鼻啻菏且簧纳厝A，青春更是國家的脊梁。孫中山先生說，做人最大的事情“就是要知道怎么愛國”。青年要擔起國家的負擔，挑起國家的負擔，與國共進。
我們要挺起青春的脊梁，邁開青春的步伐，讓青春之充滿希望。外賣小哥雷海為在詩詞大會奪魁，平凡人生難掩詩心澎湃；北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護航，懷揣萬里赴戎機之豪情；平均年齡三十多歲的航天科研團隊，對探索遙遠深空充滿信心；北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技，以青春生命強國之重器……我們青年一代，青春理想，青春活力，青春奮斗，正是和力量所在，“國家興亡，匹夫有責”，我們要努力奮斗，不負韶華，與國共進。
為國請命，無怨無悔。縱觀歷史，每一代人的青年都要擔負著不同的使命。在抗日戰(zhàn)爭時期；青年們點燃革命之火，為爭取民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會主義革命和建設時期，青年們向困難進軍，保家衛(wèi)國，建設新；在改革開放新時期的我們更要“團結起來，振興中華”，為祖國的繁榮富強而開拓進取。
當今青年，更要放眼世界，從世界中尋找使命。當今世界是開放的世界，鄧小平同志提出“和平與發(fā)展成為當今時代兩大主題”，我們要用開放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的國企電力建設者喊出：“更廣闊的世界等待我們去點亮”；G20峰會，杭州一展風采；一帶一路，引領世界發(fā)展之路；水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，共商國際互聯(lián)大事；高鐵，串聯(lián)世界，刷新速度；5G時代，華為率先起航……已成為面向世界全面開放之國，而我們青年，更要放眼于國際提升地位，奮斗于世界綻放風采。
作為新時代的青年，要有“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”的頑強與毅力；也要有“處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志”的境界，在困境之中“浴火重生，破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐；培養(yǎng)“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩(wěn)，于時代中奮進�！安回撋厝A，與國共進”，將自己的青春獻于祖國、獻于人民，于奉獻中無怨無悔。不負韶華，與國共進！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇24
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
只因“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，于是燃燒著自己，為了青年得生命精髓。便于此“只爭朝夕”!
這個世界有兩種人：一種人讓社會來打造自己，一種人是自己打造社會。基廷老師的出現(xiàn)就是倡導后面一種方法，他打破了所有的教學模式，Carpe Diem (拉丁文：只爭朝夕)。這個詞說通俗一點就是抓住時間做最好的自己。他將這條道理一直貫徹給他的學生。當學生問起他什么是死亡詩社，他毫無保留的將自己的青春經歷傳給了他的學生，他不再年輕�？伤Ｍ胬砜梢詡鞒�。學生們找到了那個地方，對于他們來說這不是山洞，是精神的家園。一個山洞可能簡陋，但他們的心確實比這潮濕的山洞溫暖、豐富。
死亡詩社，并不是什么恐怖的組織。只是一群對于浪漫的愛好者在這僻靜的山洞中尋找一份安寧的交流園地。逃離那個傳統(tǒng)束縛的地獄學校而放飛理想的憧憬。書中學生眾多，但個個都是個性鮮明，令人印象深刻。有的'軟弱，有的頑皮有的叛逆……一所歷史悠久、升學率較高的學校對于大人來說，稱得上是孩子的天堂。但再聽聽孩子的看法：對于他們來說私下里稱之為地獄罷了，因為這里只有傳統(tǒng)的打壓。但是只有激情、叛逆、個性、奮發(fā)，都存在的生命才成其為生命，校園才成其為校園!他們的斗爭都是由他們所信奉的船長，基廷老師，所指引的航道。
革命是流血的，尼爾的死亡渲染了這一筆艷麗的紅色。每個人經歷過尼爾的處境：自己的理想和現(xiàn)實的無情相碰撞。是向現(xiàn)實妥協(xié)，還是放飛自己的理想?尼爾之死是對夢想追逐的最高形式。到底是對還是錯，我無法判斷，我只知道船長告訴我們：要做生命的主人，而不是生命的奴隸。為了融入社會我們是必須丟失一些浪漫，但還是希望有些東西能夠在我的骨子里茍延殘存。如果一個人在該沖動的年代沖動不起來，那么到頭來也許只剩下“可憐白發(fā)生”。
當學校發(fā)現(xiàn)孩子們的事情時，青春的弊端也暴露無疑：有告密的，有膽小的。我不想去對這些學生有任何的評價，每個人在當時都有自己的選擇。我只記得那句：“啊，船長，我的船長!”書最后的一筆讓我得到了強烈的共鳴。那時，孩子們的青春已不再平凡。理想的種子已根深蒂固。
現(xiàn)代生活的節(jié)奏，讓我們不得不審視自己為何活著?為何我們一直在做和自己年齡不相符的事?大人們的世界如此復雜，以為學校傳統(tǒng)的教育模式就是對我們最好的保護，但卻一直缺乏著人文色彩。生命的精髓沒人教給我們。就像書中古板的校長所說：按學校的傳統(tǒng)教學，其他方面任其發(fā)展。傳統(tǒng)，傳統(tǒng)!我們存在不是為了傳統(tǒng)，而是為了創(chuàng)新，為了革命。生命是什么?在書中，生命是詩，生命是音符，生命是戲劇，生命是一場演出里最為充滿華彩的那個篇章。
扉頁上：“我步入?yún)擦�，因為我希望生活得有意義，我希望活得深刻，汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免讓我在生命終結時，發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過�！边@才是真正值得追求的。
人的一生，其實只需要一課。只爭朝夕，足矣。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇25
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家午時好!這天我演講的題目是《做一名勤奮的小學生》。
大家都期望自我很聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)�，務必經過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自我的記憶力。正是因為他的勤奮，茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。古今中外，每一個發(fā)明家、科學家都是靠付出自我辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都明白，他可不是剛出生就這么聰明的，而是每次教師講完課，他都要認真地復習。著名數(shù)學家華羅庚，因為家庭貧窮，初中畢業(yè)后就離開了學校�？墒撬麤]有放棄任何學習的機會，買來許多數(shù)學書籍，認認真真地閱讀，晚上也能看到他挑燈復習的身影。就這樣，華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學的高峰。
正處于學習階段的我們，就就應具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。在學習的道路上，我們僅有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，怎樣可能學懂知識、掌握知識又怎樣可能品學兼優(yōu)、出類拔萃
人的智商本都一樣，只可是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃;如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學生，發(fā)憤學習，是我們的權利更是一種義務。我們僅有勤奮努力，刻苦學習，讓自我更聰明，才能跟上時代的步伐。努力當從今日始，讓自我成為一名勤奮的小學生吧!
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇26
尊敬的老師們，敬愛的同學們：
大家上午好！
作為新時代的中學生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學學問，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于擔當責任的人。 作為21世紀的社會一員，我們必需要用足夠的科學文化學問來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發(fā)展的須要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現(xiàn)。學習不僅是充溢自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。 學習須要有一個樂觀的、主動向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：看法確定一切。有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個主動向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的歡樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，恒久不行能有所成就。華羅庚是我國宏大的數(shù)學家，他有一次在探討數(shù)學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有探討出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思索，最終在經過許久的思索之后，有了結果。正是由于這種樂觀主動，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚宏大的一生。由此可見，良好心態(tài)對于學習的重要性。 對于學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆珍貴的財寶，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，奢侈時間則會一敗涂地。我國聞名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的.時間用來看書和學習，他曾說過時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。在他眼里，時間就猶如生命，他說倘如無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位宏大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。 訣竅是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習訣竅會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習訣竅就如同在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國宏大的數(shù)學家，有一次，老師出了一道題，很多人都做不出來，高斯思索了一會兒，另辟蹊徑，用另一種訣竅做了出來。這個例子告知我們，只要有一個適合自己的訣竅，就能更簡單的走進勝利。從而更快捷的走到幻想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎才智；學習，使人增長見識、談吐不凡；學習，使人心曠神怡、如沐春風。 國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美妙青春，只爭朝夕。
感謝大家，我的演講完畢！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇27
只爭朝夕，不負韶華，中考必勝。
現(xiàn)在是北京時間20__年三月十三日晚九點整，就在前幾秒鐘之前我收到了一條消息‘現(xiàn)在是文言文背誦時間，您完成了嗎？’
沒錯，是我設定的，我準中考生。手機里是各種學習軟件。在初一二那會，我對自己的前途很有信心，我覺得縣里最好的中學我一定能考得上，自己在用心一點，能去更好的學校。逐漸到了初三，我才知道，是我想的太簡單，我根本沒有自控能力。不怪母親常嘮叨我。今年，出了一件大事情，新冠肺炎，由于傳播過快，死亡率較大，我們全面開始網(wǎng)上教學。但對我有這種學生完全沒用，時間一推再推，我不知道該如何是好，我想考個好高中，不想讓父母失望，但自己卻沒有付出實際行動，反倒是越想越多，后來沒了學習動力。
三分鐘熱度的我，接到開學時間延遲中考時間不變的時候，無疑是非常崩潰的。沒有自律性可言，我需要一個能管理我的人，但是我知道必須靠自己，于是我制定了一個學習計劃，每天晚上聽英語聽力，上完課后中午午休一會開始刷題，下午先看會書然后繼續(xù)刷題，吃完晚飯看一個小時電視，開始背書，化學式，英語單詞刷題直到夜里十一點，開始體育鍛煉。但是這樣僅僅只維持了差不多兩個星期，每每到該學習的時候我內心就想今天太累了，明天吧，就這樣今天推明天，明天推后天的，又過了兩個星期�！魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
其實我又何嘗沒有努力過，但一次次沒有得到好的結果，我曾出現(xiàn)過無數(shù)次輟學的念頭。我開始掉頭發(fā)，失眠，走神，甚至感覺自己能聽到別人的聲音。后來去醫(yī)院，醫(yī)生說精神壓力太大，神經衰弱。母親卻直接說了一句，她哪里來的壓力�；蛟S大概真的是當時不懂事，聽完這些話，我就沒有再好好聽課，然后成績大幅度下滑。
自從那次，母親冠心病發(fā)作，讓我去買藥，跑遍所有藥店都沒買到，我就覺得讀書有用，至少以后可以去更好的地方，買到更好的藥，但是前提我得上個好高中，讓母親開心，不過我這幅模樣肯定讓很多人很失望吧。
今年，哥哥高考，我中考，又出了這檔子事，家里壓力更大了。哥哥對我說，你好好考，我應該考不了好大學，你一定要考好高中，不要讓我們失望。我不想讓人失望，我想成為他呢出門在外就能夸贊的孩子，壓力一日比一日大，但是我整天浪費時間，消耗光陰，卻抱怨著自己考不上好高中怎么辦。我不知道該怎么辦。不出意外的話，只有最多一百天就中考了。
我喜歡四川，所以我想考四川大學，我也特別喜歡武漢，所以我更期望能去到武漢大學。夢很多，很長，我只希望自己能夠付出覺得的努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，母親以前過的太苦了，我想給她甜甜的生活。還有一百天就要中考了，我不能放棄，我只能繼續(xù)加油，把該完成的的都做好，不該做的不做，不讓別人瞧不起，不再被人嘲笑。自己也一直粗心大意，考場之上也緊張的不像話，希望自己能改掉這些壞毛病。
剛上初三的時候，政治老師說過一句話“只爭朝夕，不負韶華”我們都是最棒的，我們是自己的光，希望我們能前程似錦，金榜題名，中考必勝！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇28
敬愛的老師和同學們：
大家好！
李大釗同志說過，青年要“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之聲。”青春是一生的韶華，青春更是國家的脊梁。孫中山先生說，做人最大的事情“就是要知道怎么愛國”。青年要擔起國家的負擔，挑起國家的負擔，與國共進。
我們要挺起青春的脊梁，邁開青春的步伐，讓青春之中國充滿希望。外賣小哥雷海為在中國詩詞大會奪魁，平凡人生難掩詩心澎湃；北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護航，懷揣萬里赴戎機之豪情；平均年齡三十多歲的中國航天科研團隊，對探索遙遠深空充滿信心；北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技，以青春生命強國之重器……我們青年一代，青春理想，青春活力，青春奮斗，正是中國精神和中國力量所在，“國家興亡，匹夫有責”，我們要努力奮斗，不負韶華，與國共進。
為國請命，無怨無悔�？v觀歷史，每一代人的青年都要擔負著不同的使命。在抗日戰(zhàn)爭時期；青年們點燃革命之火，為爭取民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會主義革命和建設時期，青年們向困難進軍，保家衛(wèi)國，建設新中國；在改革開放新時期的我們更要“團結起來，振興中華”，為祖國的繁榮富強而開拓進取。
當今中國青年，更要放眼世界，從世界中尋找中國使命。當今世界是開放的世界，鄧小平同志提出“和平與發(fā)展成為當今時代兩大主題”，我們要用開放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的.國企電力建設者喊出：“更廣闊的世界等待我們去點亮”；G20峰會，杭州一展中國風采；一帶一路，中國引領世界發(fā)展之路；水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，共商國際互聯(lián)網(wǎng)大事；中國高鐵，串聯(lián)世界，刷新中國速度；5G時代，中國華為率先起航……中國已成為面向世界全面開放之國，而我們青年，更要放眼于國際提升中國地位，奮斗于世界綻放中國風采。
作為新時代的青年，要有“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”的頑強與毅力；也要有“處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志”的境界，在困境之中“浴火重生，破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐；培養(yǎng)“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩(wěn)，于時代中奮進。“不負韶華，與國共進”，將自己的青春獻于祖國、獻于人民，于奉獻中無怨無悔。不負韶華，與國共進！
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇29
只因“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，于是燃燒著自己，為了青年得生命精髓。便于此“關于只爭朝夕”!
這個世界有兩種人：一種人讓社會來打造自己，一種人是自己打造社會。基廷老師的呈現(xiàn)就是倡導后面一種方法，他打破了所有的教學模式，Carpe Diem(拉丁文：關于只爭朝夕)。這個詞說通俗一點就是抓住時間做最好的自己。他將這條道理一直貫徹給他的學生。當學生問起他什么是死亡詩社，他毫無保留的將自己的時代青春經歷傳給了他的學生，他不再年輕。可他期望真理可以傳承。學生們找到了那個地方，對于他們來說這不是山洞，是精神的家園。一個山洞可能簡陋，但他們的心的確比這潮濕的山洞溫暖豐富。
死亡詩社，并不是什么恐怖的組織。只是一群對于浪漫的愛好者在這僻靜的山洞中查找一份安寧的交流園地。逃離那個傳統(tǒng)束縛的地獄學校而放飛理想的憧憬。書中學生眾多，但個個都是個性鮮亮，令人印象深刻。有的軟弱，有的頑皮有的叛逆……一所歷史悠久升學率較高的學校對于大人來說，稱得上是孩子的天堂。但再聽聽孩子的看法：對于他們來說私下里稱之為地獄罷了，因為這里惟獨傳統(tǒng)的打壓。但是惟獨激情 叛逆 個性奮發(fā)，都存在的生命才成其為生命，校園才成其為校園!他們的斗爭都是由他們所信仰的船長，基廷老師，所指引的航道。
革命是流血的，尼爾的死亡渲染了這一筆艷麗的紅色。每個人經歷過尼爾的處境：自己的理想和現(xiàn)實的無情相碰撞。是向現(xiàn)實妥協(xié)，還是放飛自己的理想?尼爾之死是對夢想追逐的最高形式。到底是對還是錯，我無法判斷，我只知道船長告訴我們：要做生命的主人，而不是生命的奴隸。為了融入社會我們是必須丟失一些浪漫，但還是期望有些東西能夠在我的骨子里茍延殘存。假如一個人在該沖動的年代沖動不起來，那么到頭來也許只剩下“可憐白發(fā)生”。
當學校發(fā)明孩子們的事情時，時代青春的弊端也暴露無疑：有告密的，有膽小的。我不想去對這些學生有任何的評價，每個人在那時都有自己的選擇。我只記得那句：“啊，船長，我的船長!”書最后的一筆讓我得到了強烈的共鳴。那時，孩子們的時代青春已不再平庸。理想的種子已根深蒂固。
現(xiàn)代生活的節(jié)奏，讓我們不得不審視自己為何活著?為何我們一直在做和自己年齡不相符的事?大人們的世界如此復雜，以為學校傳統(tǒng)的教育模式就是對我們最好的保護，但卻一直缺乏著人文色彩。生命的精髓沒人教給我們。就像書中古板的校長所說：按學校的傳統(tǒng)教學，其他方面任其發(fā)展。傳統(tǒng)，傳統(tǒng)!我們存在不是為了傳統(tǒng)，而是為了創(chuàng)新，為了革命。生命是什么?在書中，生命是詩，生命是音符，生命是戲劇，生命是一場演出里最為充滿華彩的那個篇章。
扉頁上：“我步入?yún)擦郑驗槲移谕畹糜幸饬x，我期望活得深刻，汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免讓我在生命終結時，發(fā)明自己從來沒有活過�！边@才是真正值得追求的。
人的一生，其實只需要一課。關于只爭朝夕，足矣。
只爭朝夕不負韶華演講稿范文 篇30
一縷蒼白的陽光透過模糊的鏡片，紙與筆演奏出動聽的沙沙聲。太陽穴的脹痛無法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續(xù)此類的生活一個春夏秋冬。固定化的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂傷。
不知道從什么時候開始，時間總是過得很快，快到來不及享受生活，快到總是沒有足夠的時間去做完那些想做的事。我們都變成了被時間推著走的人，在日復一日之間，無法停止奔忙。
我們從來不會輸給時間，我們只會輸給自己。
那些歲月里的痛苦、等待、傷害、孤獨，那些來不及做的事情，是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來源，是要我們永遠記得“來得及”的.提醒，是青春送給我們的畢業(yè)紀念。
煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清澈的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。
在這個年輕的當下，請你好好努力，盡情向前跑吧。那個想去的地方，那個更好的自己，你的未來正擁有著全部的可能性。