只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿（精選33篇）
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇1
敬愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
李大釗同志說過，青年要“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之聲�！鼻啻菏且簧纳厝A，青春更是國家的脊梁。孫中山先生說，做人最大的事情“就是要知道怎么愛國”。青年要擔(dān)起國家的負(fù)擔(dān)，挑起國家的負(fù)擔(dān)，與國共進(jìn)。
我們要挺起青春的脊梁，邁開青春的步伐，讓青春之中國充滿希望。外賣小哥雷海為在中國詩詞大會奪魁，平凡人生難掩詩心澎湃；北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護(hù)航，懷揣萬里赴戎機(jī)之豪情；平均年齡三十多歲的中國航天科研團(tuán)隊，對探索遙遠(yuǎn)深空充滿信心；北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技，以青春生命強(qiáng)國之重器……我們青年一代，青春理想，青春活力，青春奮斗，正是中國精神和中國力量所在，“國家興亡，匹夫有責(zé)”，我們要努力奮斗，不負(fù)韶華，與國共進(jìn)。
為國請命，無怨無悔�？v觀歷史，每一代人的青年都要擔(dān)負(fù)著不同的使命。在抗日戰(zhàn)爭時期；青年們點(diǎn)燃革命之火，為爭取民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會主義革命和建設(shè)時期，青年們向困難進(jìn)軍，保家衛(wèi)國，建設(shè)新中國；在改革開放新時期的我們更要“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”，為祖國的繁榮富強(qiáng)而開拓進(jìn)取。
當(dāng)今中國青年，更要放眼世界，從世界中尋找中國使命。當(dāng)今世界是開放的世界，鄧小平同志提出“和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代兩大主題”，我們要用開放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的.國企電力建設(shè)者喊出：“更廣闊的世界等待我們?nèi)c(diǎn)亮”；G20峰會，杭州一展中國風(fēng)采；一帶一路，中國引領(lǐng)世界發(fā)展之路；水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，共商國際互聯(lián)網(wǎng)大事；中國高鐵，串聯(lián)世界，刷新中國速度；5G時代，中國華為率先起航……中國已成為面向世界全面開放之國，而我們青年，更要放眼于國際提升中國地位，奮斗于世界綻放中國風(fēng)采。
作為新時代的青年，要有“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”的頑強(qiáng)與毅力；也要有“處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志”的境界，在困境之中“浴火重生，破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐；培養(yǎng)“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩(wěn)，于時代中奮進(jìn)�！安回�(fù)韶華，與國共進(jìn)”，將自己的青春獻(xiàn)于祖國、獻(xiàn)于人民，于奉獻(xiàn)中無怨無悔。不負(fù)韶華，與國共進(jìn)！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇2
只爭朝夕，不負(fù)韶華，中考必勝。
現(xiàn)在是北京時間20__年三月十三日晚九點(diǎn)整，就在前幾秒鐘之前我收到了一條消息‘現(xiàn)在是文言文背誦時間，您完成了嗎？’
沒錯，是我設(shè)定的，我準(zhǔn)中考生。手機(jī)里是各種學(xué)習(xí)軟件。在初一二那會，我對自己的前途很有信心，我覺得縣里最好的中學(xué)我一定能考得上，自己在用心一點(diǎn)，能去更好的學(xué)校。逐漸到了初三，我才知道，是我想的太簡單，我根本沒有自控能力。不怪母親常嘮叨我。今年，出了一件大事情，新冠肺炎，由于傳播過快，死亡率較大，我們?nèi)骈_始網(wǎng)上教學(xué)。但對我有這種學(xué)生完全沒用，時間一推再推，我不知道該如何是好，我想考個好高中，不想讓父母失望，但自己卻沒有付出實際行動，反倒是越想越多，后來沒了學(xué)習(xí)動力。
三分鐘熱度的我，接到開學(xué)時間延遲中考時間不變的時候，無疑是非常崩潰的。沒有自律性可言，我需要一個能管理我的人，但是我知道必須靠自己，于是我制定了一個學(xué)習(xí)計劃，每天晚上聽英語聽力，上完課后中午午休一會開始刷題，下午先看會書然后繼續(xù)刷題，吃完晚飯看一個小時電視，開始背書，化學(xué)式，英語單詞刷題直到夜里十一點(diǎn)，開始體育鍛煉。但是這樣僅僅只維持了差不多兩個星期，每每到該學(xué)習(xí)的時候我內(nèi)心就想今天太累了，明天吧，就這樣今天推明天，明天推后天的，又過了兩個星期。‘明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。’
其實我又何嘗沒有努力過，但一次次沒有得到好的結(jié)果，我曾出現(xiàn)過無數(shù)次輟學(xué)的念頭。我開始掉頭發(fā)，失眠，走神，甚至感覺自己能聽到別人的聲音。后來去醫(yī)院，醫(yī)生說精神壓力太大，神經(jīng)衰弱。母親卻直接說了一句，她哪里來的壓力�；蛟S大概真的是當(dāng)時不懂事，聽完這些話，我就沒有再好好聽課，然后成績大幅度下滑。
自從那次，母親冠心病發(fā)作，讓我去買藥，跑遍所有藥店都沒買到，我就覺得讀書有用，至少以后可以去更好的地方，買到更好的藥，但是前提我得上個好高中，讓母親開心，不過我這幅模樣肯定讓很多人很失望吧。
今年，哥哥高考，我中考，又出了這檔子事，家里壓力更大了。哥哥對我說，你好好考，我應(yīng)該考不了好大學(xué)，你一定要考好高中，不要讓我們失望。我不想讓人失望，我想成為他呢出門在外就能夸贊的孩子，壓力一日比一日大，但是我整天浪費(fèi)時間，消耗光陰，卻抱怨著自己考不上好高中怎么辦。我不知道該怎么辦。不出意外的話，只有最多一百天就中考了。
我喜歡四川，所以我想考四川大學(xué)，我也特別喜歡武漢，所以我更期望能去到武漢大學(xué)。夢很多，很長，我只希望自己能夠付出覺得的努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，母親以前過的太苦了，我想給她甜甜的生活。還有一百天就要中考了，我不能放棄，我只能繼續(xù)加油，把該完成的的都做好，不該做的不做，不讓別人瞧不起，不再被人嘲笑。自己也一直粗心大意，考場之上也緊張的不像話，希望自己能改掉這些壞毛病。
剛上初三的時候，政治老師說過一句話“只爭朝夕，不負(fù)韶華”我們都是最棒的，我們是自己的光，希望我們能前程似錦，金榜題名，中考必勝！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，我們第一次真正踏入了高中的大門。微風(fēng)輕拂，長空萬里，我們注定要以這里為起點(diǎn)，環(huán)望更大的世界，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，遇見更好的自己。
遙想過去，我也是大家的一員，也曾昂首展望美好的未來，也曾滿懷崇敬地以高中的大門外向里面那一方緊張而充實的高中生活……如今，設(shè)想成為了現(xiàn)實。踏入高中，我們不能不努力，不能不拼搏，不能不進(jìn)步。
同學(xué)們，如何遇見更好的自己？也許大家的答案都離不開奮斗、努力等字眼。但不要忘了，志向是根本前提。它如同遠(yuǎn)航進(jìn)的船舵，好同黑暗中的炬火，如同迷霧中的亮光，指引你前行的方向�！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，我們站在嶄新的起點(diǎn)，只有找準(zhǔn)方向才能使邁出的每一步都不會偏離軌道。而我們青年一代，要早立志，立大志，立長志。魯迅先生曾在青年時寫道：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)�！闭沁@以救國為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)，使他以筆代槍，喚醒沉睡而腐朽的。而我們的理想雖不及先生的那樣遠(yuǎn)大，也要樹立志向。它可以是一個分?jǐn)?shù)，一座城市，一個人，也可以是一種職業(yè)，一份工作，一種生活，更應(yīng)該是以自己為主角擘畫的未來藍(lán)圖。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，思考當(dāng)下，展望未來，回答這個問題，你的夢想是什么？你的志向又是什么？
如果說志向是船舵，那么拼搏就是船帆。它是理想與現(xiàn)實之間階梯。你的理想越遙遠(yuǎn)，你要付出的努力就會越多，這是無可厚非的。但，這樣我們就會退縮嗎？我知道大家的答案都是不會。青春年華本就是努力的最好時機(jī)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，就是我們的態(tài)度。行穩(wěn)至遠(yuǎn)，踏實地走好每一步，做好每件事，無論再微不足道，都比在原地更接近夢想。
最后，我想說，坐下來，靜下心，不驕不躁，熱愛這個世界，是最重要的。不僅要鉆研眼前的難題，背會手上的單詞，也不僅要因為考砸了而懊惱，進(jìn)步了而雀躍，把頭從書本中抬起來，看看美麗的晚霞，聽聽巴赫和肖邦，嗅聞泥土中潤濕的露水的清香，撫摸柔嫩的野花花瓣，有時間彈彈吉它、畫會兒畫也未嘗不可。不僅要努力學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)高雅的志趣和樂觀可愛的生活態(tài)度，才能使我們活著的每一天都富有意義和情趣。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，正值鮮衣怒馬少年時，我們踏入了高中的大門。懷揣著遠(yuǎn)大的夢想，我們揚(yáng)帆起航，為了有所進(jìn)步，為了離夢想理更近，更是為了遇見更好的自己。三年后，我們各自峰頂再見！今天的我們，要胸中有溝壑，立馬振山河！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇4
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱�。因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊瑩映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。
長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這上一我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏；只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當(dāng)下”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”。
正是因為它最容易喪失，所以覺得它寶貴。是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。同學(xué)們，我們沐浴著時代的光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任。努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇5
俗語講:一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間的確很珍貴，記得魯迅先生講過，浪費(fèi)別人的時間就等于謀財害命!
偶然翻開自己的電子相冊，一張張熟悉的面孔:同學(xué)的. 同事的. 父母的.既熟悉又親近，一串串往事宛如放電影一般浮此刻眼前，然而相冊右下角的日期讓人覺得驚訝可怕，少則三年前，多則五年之前!不知不覺之中時間就在這些流金歲月中消磨，看看我們自己又有何種進(jìn)步?記得小時候家里每次來個不經(jīng)常來往的親戚時，母親總是感嘆多少年不見了都......那時沒有覺得有什么體會，如今長大后，發(fā)明有很多地方和當(dāng)年的父母有共鳴!
小時候總是思量一個問題，就是等我老了怎么辦呢?那時候我就變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭，自己獨(dú)自一個人走在鄉(xiāng)間的小路上，沒有了小伙伴了，沒有了親朋好友，那是何等的凄涼與無奈，每次想到這里都會難過好久!不過最后有會意識到我仍然年輕，所以更應(yīng)該珍惜抓在手里的分分秒秒。
魯迅先生曾經(jīng)說過，時間就像海綿里的水，只要擠總會有的!他那是教育我們要珍惜每一分鐘，因為時間一旦過去，不可復(fù)得!對于我們來說，應(yīng)該有計劃的生活，給自己制定目標(biāo)，然后按照制定的計劃執(zhí)行，成功與否吧，最起碼曾經(jīng)努力過，沒有白白讓時間流逝，充實了自己，也對的起自己的良心!
春晚節(jié)目中一首“時間都去哪了”，唱到了大家的辛酸之處!是啊，暮然回首，時間不在，父母卻已經(jīng)兩鬢斑白，年輕不再!同樣我們也已經(jīng)長大，有了脾氣也有了擔(dān)當(dāng)!好多事情父母會激勵我們自己處理，不會像小時候那樣什么事情都往自己身上攬!當(dāng)我們感覺自豪的同事也同樣有了一份責(zé)任!
時間其實并沒有溜走，她在我們每個人的身上都留下了歲月的烙印!但是最要害的是我們是否能在歲月面前坦然的說，我對得起曾經(jīng)做過的每一件事情!不會懊悔逝去的時代青春。
人生百年，幾多春秋?一萬年太久，關(guān)于只爭朝夕......無需感嘆時間匆匆，珍惜才是王道。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇6
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是四（2）班的劉峰同學(xué)，這天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。（速度，稍慢）
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談�！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。
同學(xué)們，我們在中心小學(xué)這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的職責(zé)；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美童年，我們只爭朝夕！（高昂，有震撼力，手勢）
我的演講完畢、謝謝大家！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇7
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家午時好!這天我演講的題目是《做一名勤奮的小學(xué)生》。
大家都期望自我很聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，�?wù)必經(jīng)過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自我的記憶力。正是因為他的勤奮，茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。古今中外，每一個發(fā)明家、科學(xué)家都是靠付出自我辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學(xué)家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都明白，他可不是剛出生就這么聰明的，而是每次教師講完課，他都要認(rèn)真地復(fù)習(xí)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚，因為家庭貧窮，初中畢業(yè)后就離開了學(xué)校�？墒撬麤]有放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會，買來許多數(shù)學(xué)書籍，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，晚上也能看到他挑燈復(fù)習(xí)的身影。就這樣，華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學(xué)的高峰。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就就應(yīng)具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。在學(xué)習(xí)的道路上，我們僅有勤奮踏實地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，怎樣可能學(xué)懂知識、掌握知識又怎樣可能品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃
人的智商本都一樣，只可是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃;如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學(xué)生，發(fā)憤學(xué)習(xí)，是我們的權(quán)利更是一種義務(wù)。我們僅有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自我更聰明，才能跟上時代的步伐。努力當(dāng)從今日始，讓自我成為一名勤奮的小學(xué)生吧!
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇8
我喜愛多肉。
在這之前，梔子花是我的最愛。初夏，嫩綠的葉子長得正盛�；鸨年柟庹赵谌~上，似乎要穿透一切，嫩葉兒變得透明，在那光穿過葉的一剎那，世界好似都清新了。葉子雖能為花兒遮住陽光，卻擋不住野蟲兒。梔子花剛開時，它那誘人的香氣就會引來許多蟲子。過不了幾天，花就變得蠟黃，最后蜷縮得越來越小，越來越“老”，最終凋落衰殘，落地成泥。梔子花花語有堅毅，但像這樣被綠葉整天護(hù)著的，是堅毅嗎?我認(rèn)為不是。(注：本段純屬個人喜好，請喜愛梔子花的人不要介意。)
而多肉，正好彌補(bǔ)了梔子花的這一缺陷。
在以前甚至此刻，多肉可以說是植物界的“網(wǎng)紅”。而在我種養(yǎng)多肉之前，這種植物在我印象中就是人們雜交品種，在“溫室里生長出來的”。但種了多肉之后，改變了我對它的看法。
大概上四年級時，媽媽心血來潮，在網(wǎng)上購買了一盒多肉，也不知好不好。貨到那天，依舊記得那個因長途跋涉而破舊不堪的紙盒，被我用大拇指食指夾著的已生銹的小刀劃開，只見里面躺著幾棵小小的弱弱的，像縮了水一樣的多肉，模樣與網(wǎng)上圖片極其不符�！鞍パ�，被騙了吶，要不退回去?”我試著問媽媽�！鞍�，拉倒吧，反正也沒多少錢。”媽媽說。我極不情愿地撕開紙盒，隨手將腐爛的紙板丟進(jìn)垃圾桶。陽光透過窗戶，滲進(jìn)裝滿多肉的盒子里，那一刻，總感覺多肉被激活了，膨脹了，我也隨之好奇起來。
將多肉栽進(jìn)土里后，媽媽還在網(wǎng)上搜到：“多肉不要怎么澆水，嗯……這挺好，”似是在對我說，又像在自言自語，“還要放在陽光充足處!”隨后她放下手機(jī)，搬著一盆盆多肉到陽臺上。前幾個星期，媽媽還挺勤快，常給多肉澆水松土，惋惜那多肉似乎沒怎的長，于是就將它丟棄在窗外，任憑風(fēng)吹雨打。
春天走了，一個季度又過去了。放了假，我在家里閑得無事兒，走來走去，不知不覺移步到了窗邊。外邊爆日炎炎，我雖然待在空調(diào)間，但一靠近窗，還是能感到熱氣逼人。湊近一看，外邊抗曬著的多肉不知何時長高了，長大了，雖然還是與圖片不符，卻比之前可愛多了。這一幕，真令我心動。
它們在進(jìn)步!
它們在成長!
我打開窗，輕輕撫了下它，可那綠中帶紅的胖葉兒很不給我面子，還沒用力，就掉在了土里。哼，還不是和那白花兒一個樣，受不住點(diǎn)力。我憤憤地想，不再去看它。
過了一個多星期，還是被媽媽叫到窗前的，那幾株多肉都開花了，高高的花柱，細(xì)長的身兒托著小黃花，花柄紅紅的，像燈籠似的。還有不死鳥，已經(jīng)長得老高了，每片葉子上都綴滿了微型花葉，落入土中，竟又發(fā)了芽，果真是“永生”的。不單是它，別的多肉葉片落入土中，也爭先恐后地生根發(fā)芽，像小小的肉疙瘩擠在一起，又飽滿又充實，真是肉肉的，討人喜愛。
如今的多肉，都是肉嘟嘟地長在花盆里。想著幾年前，它還是毫無生氣的像標(biāo)本一樣，此刻竟又復(fù)活了。我釋然了，它帶走了一直壓在我身上的煩惱，讓那些不愉快都在歲月和努力中沖淡。
不同的多肉會有不同的花語，但在我看來，堅毅是它們共同的象征。
從過去到此刻，從此刻到未來，從毫無生氣的多肉到充滿活力的它，這一切，皆是化繭成蝶，值得等待的過程!
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇9
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng)，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個進(jìn)修的好時候。做為學(xué)生，勤奮認(rèn)真的進(jìn)修是我們快樂的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認(rèn)真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達(dá)了進(jìn)修知識、鞏固知識的目的，老師也會夸你，你可真是個勤奮進(jìn)修的好孩子。當(dāng)你讀完一篇篇課文，你的內(nèi)心世界會感到富足而充實；當(dāng)你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的快樂；當(dāng)你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多；當(dāng)你學(xué)會一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種進(jìn)修過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎？
“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受進(jìn)修的情緒來對待學(xué)業(yè)時，人生就必然會有更高遠(yuǎn)的追求。那時你就會明白，進(jìn)修不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因為勤奮進(jìn)修而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受進(jìn)修帶來的快樂。更因為學(xué)有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受進(jìn)修的每一天，謝謝大家。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大冰曾說真正的尊重，只屬于那些不怕碰壁、不怕跌倒、勇于靠近理想的人。敢于奔跑起來的夢想，才是理想。同學(xué)們你們的理想是什么？
綠葉，向陽而生，正如我們，向著希望成長。在實現(xiàn)理想的道路上，首先要有明確的目標(biāo)。王陽明先生曾說“志不立，天下無可成之事�！比巳魶]有明確的目標(biāo)，則像漂泊于海的無舵之船，若沒有明確的前進(jìn)方向，終無法到達(dá)理想的彼岸，只能在這浩大的天地間虛擲光陰，一事無成。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！笔沁吶麑⑹渴刈鎳膱猿�;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。是越王勾踐用苦澀的膽汁鞭策著自己、最終恢復(fù)帝國偉志有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，是一世霸主項羽，置于死地而后生的決絕。
成功不必在我，而功力必不唐捐。國父孫中山，生逢亂世，不忍孰視家國受難，為救中華萬千民眾，毅然投身于革命的洪流之中。此間遍嘗挫折，屢遭苦難，在劫難重重，軍閥混戰(zhàn)中，他沒有放棄。在黃花崗起義失敗中，他沒有放棄。他在等待著曙光，他在堅持的民主，為還一個朗朗乾坤而堅持。當(dāng)辛亥革命的第一顆雷的爆炸，這昭示著他理想的曙光。
確立目標(biāo)之后，其次是付諸實際行動，不要作語言的巨人，行動的矮子。努力奮斗是不在意前方是否荊棘漫布，是否狂風(fēng)驟雨，既然目標(biāo)是漫天星海，留給世界的只是背影。
你的理想是詩，理想是夢，理想是遠(yuǎn)方的田野，理想是穿越世界的旅行。但現(xiàn)在你能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)，你能做的只有付出你的時間，拿出你的全部，你的everything。當(dāng)別人打游戲時，你在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人睡懶覺時，你在學(xué)習(xí)；你含著淚在深夜里舞蹈，在回憶里奔跑，沒有人在年少時想成為一個普通人。盡管生活它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，遍體鱗傷，但你，怎能倒下！你的身后，是摯愛的人。
“少年的征途是星辰大�！�，理想的宏大往往決定了這個人能到達(dá)多遠(yuǎn)多高，作為新時代的攀登者，我們的青春不僅有詩和遠(yuǎn)方更有家國天下，所以我們不怕黑暗，我的們的心中有一簇迎著烈日生長的花，比一切美酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒過稻草人的胸膛，草扎的，從此帶我們走向更遠(yuǎn)的彼方。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇11
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是初一19班的陳昱彤。今天我給大家演講的題目是《只爭朝夕，不負(fù)韶華》。
疫情突發(fā)，舉世震驚；武漢封城，全國禁足——到現(xiàn)在已經(jīng)有50多天了。同學(xué)們也許和我一樣，都有些驚慌失措，都有些焦躁不安。這是一個特殊的時期，也是一個特別考驗同學(xué)們的時期。
面對疫情，關(guān)閉在家，你是放松懈怠，還是在不斷進(jìn)取呢？
最可悲的莫過于比你優(yōu)秀的人都在努力學(xué)習(xí)，提升自己，而你卻因為一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，停步不前。學(xué)校推遲開學(xué)，全國大中小學(xué)生在家學(xué)習(xí)。在這期間，你們是不是總在抱怨這邊也要打卡，那邊也要拍照，要求太多，不知所措呢？是不是總在抱怨這課需要觀看，哪科需要直播，作業(yè)太多，要求太嚴(yán)呢？是不是因為語文作業(yè)還沒寫完，數(shù)學(xué)作業(yè)又出來了，于是牢騷滿腹，從而停下學(xué)習(xí)的腳步了呢？
面對自己的放松懈怠，那么你又是如何克制的呢？剛開始，我也是一樣，手足無措，忙于應(yīng)對，顧此失彼，茫然無助。但是，疫情需要長期防控，居家學(xué)習(xí)不能被動應(yīng)付啊。于是我靜下心來，開始反思。
克制自己的惰性，最好方法就是不停下學(xué)習(xí)的腳步。如果內(nèi)容太多，那就制定好計劃；如果你目標(biāo)太遠(yuǎn)，那就“走一步，再走一步”，一小步一小步去實現(xiàn)。
像在學(xué)校上課時期一樣，每天晚上，早早休息；每天清晨，按時起床；學(xué)習(xí)時間，準(zhǔn)點(diǎn)打卡；清理書桌，抖擻精神，然后馬不停蹄，開始一天的學(xué)習(xí)。有時候，我們需要對照課表自主學(xué)習(xí)，有時候老師也會直播網(wǎng)課，督促指導(dǎo)。學(xué)習(xí)過程中，令我印象最深刻的，就是老師講題時一而再再而三強(qiáng)調(diào)，還是有一些同學(xué)心不在焉，心有旁騖，提交作業(yè)，錯誤百出。我們班級QQ群里，老師提醒沒有完成作業(yè)的同學(xué)名單，每天總是有好多人。
其實，這是缺乏自律的表現(xiàn)。嚴(yán)于自律，不只是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，還是培養(yǎng)美德情操的重要途徑。增強(qiáng)自律，主要靠自己。最好的方法就是制作計劃，制作作息表，張貼出來，每天檢查。我有幾個小小辦法：一是設(shè)好鬧鐘，稍稍調(diào)快一點(diǎn)時間，可以增強(qiáng)緊迫感；二是合理安排娛樂時間，可以勞逸結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率；三是完成任務(wù)了就表揚(yáng)自己，獎勵自己，自我激勵，增強(qiáng)自律動力；四是請一個信任的人協(xié)助自己，不時提醒，相互促進(jìn)。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，其實老師跟我們一樣辛苦。當(dāng)我們熟睡時，老師還要準(zhǔn)備明天上課的資料；當(dāng)你沒有聽懂，錯誤百出時，老師不厭其煩地為你講解；老師日復(fù)一日地為我們上網(wǎng)課，在線批改大家的作業(yè)，工作量比平時更多更重。我想真誠地對老師說：“老師，您辛苦了！”
疫情磨礪意志，自律成就夢想。希望大家只爭朝夕，不負(fù)韶華。握緊彼此的雙手，共同抗疫，共同學(xué)習(xí)，不負(fù)青春，不負(fù)祖國！
謝謝大家！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇12
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“只爭朝夕，不負(fù)韶華。”進(jìn)入20__年，朋友圈里最火的莫過于這句話，而這句話也為大家新一年的奮斗增加了動力。對于中經(jīng)國富人而言，只爭朝夕，不負(fù)韶華是延安精神的新時代詮釋。
巍巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國革命的圣地。歷史發(fā)展中誕生的延安精神，是中國共產(chǎn)黨在延安時期培育的偉大的時代精神，是當(dāng)年在延安形成的抗大精神、整風(fēng)精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足于歷史事實和需求，每個精神的原生形態(tài)都有它特有的科學(xué)含義，也指引著大家更積極的面對困難，戰(zhàn)勝困難。
事實上，延安精神是井岡山精神、長征精神的繼承和發(fā)展;是西柏坡精神、鐵人精神、雷鋒精神、兩彈一星精神、載人航天精神和抗震救災(zāi)精神等又是延安精神的繼承和發(fā)展。半個多世紀(jì)以來，對延安精神的科學(xué)內(nèi)涵不斷進(jìn)行研究、提煉和歸納，把延安精神高度概括為:堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
進(jìn)入21世紀(jì)20年代，我們或許不會再經(jīng)歷那種環(huán)境惡劣、物資匱乏的生活，但困難和挑戰(zhàn)以另外一種形式出現(xiàn)在我們生活中，新時代已來，奮進(jìn)正當(dāng)時。只爭朝夕，要深入從延安精神中汲取力量，大膽創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、埋頭苦干，不負(fù)韶華要不忘初心、砥礪前行!
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇13
親愛的同學(xué)們：
看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對我工作的理解與信任，特別是升入初二學(xué)年我欣喜地看到了大家的進(jìn)步：地面越來越干凈了，作業(yè)越來越整潔了，自覺看書的同學(xué)越來越多了，我們18班的課間、自修紀(jì)律也一直是4號樓最好的。這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說，在18班上課特別有做老師的尊嚴(yán)感，上起課來也很舒服。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的.結(jié)果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點(diǎn)成績而沾沾自喜。我們18班是一個很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽(yù)感特的就是盡量更合理地幫助大家把時間規(guī)劃好，讓同學(xué)們更好地勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當(dāng)你攻克出了難題，當(dāng)你得到了老師的表揚(yáng)，當(dāng)你成績?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你肯定就會品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜與樂趣，而這一份甘甜與樂趣就是內(nèi)心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越！
同學(xué)們，我想對你們說——平老師不會因為你成績優(yōu)異就對你格外予以關(guān)注，不會因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學(xué)倒是平老師最關(guān)注的，也是當(dāng)下花精力最多的，老師是多么希望你能進(jìn)步啊，你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。不要因為找你麻煩，你就對我們有怨言，如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，我想對你們說——我是一位極其平凡的老師，我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實，緣分使我們走到了一起，愿我們珍惜彼此相守的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對你們說——老師很想成為你們的朋友，我希望，在以后的日子里，我們都能將自律與自信帶給彼此，相互支持，相互勉勵。
日進(jìn)有功！天道酬勤！讓我們攜手共進(jìn)只爭朝夕，不負(fù)韶華！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇14
“關(guān)于只爭朝夕，不負(fù)韶華�！边M(jìn)入20__年度，朋友圈里最火的莫過于這句話，而這句話也為大家新一年的奮斗增加了動力。對于中經(jīng)國富人而言，關(guān)于只爭朝夕，不負(fù)韶華是延安精神的新時代詮釋。
巍巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國革命的圣地。歷史發(fā)展中誕生的延安精神，是中國共產(chǎn)黨在延安時期培育的偉大的時代精神，是當(dāng)年在延安形成的抗大精神整風(fēng)精神 張思德精神 白求恩精神 南泥灣精神延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足于歷史事實和需求，每個精神的原生形態(tài)都有它特有的科學(xué)含義，也指引著大家更積極的面對艱難，戰(zhàn)勝艱難。
事實上，延安精神是井岡山精神 長征精神的繼承和發(fā)展;是西柏坡精神 抗美援朝精神 鐵人精神 雷鋒精神 焦裕祿精神 兩彈一星精神載人航天精神和抗震救災(zāi)精神等又是延安精神的繼承和發(fā)展。半個多世紀(jì)以來，對延安精神的科學(xué)內(nèi)涵不斷進(jìn)行鉆研提煉和歸納，把延安精神高度概括為:堅定正確的政治方向，解放思想 實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生 艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
進(jìn)入21世紀(jì)20年代，我們興許不會再經(jīng)歷那種環(huán)境惡劣物資匱乏的生活，但艱難和挑戰(zhàn)以另外一種形式出此刻我們生活中，新時代已來，奮進(jìn)正那時。關(guān)于只爭朝夕，要深入從延安精神中汲取力量，大膽創(chuàng)新 勇于擔(dān)當(dāng)埋頭苦干，不負(fù)韶華要不忘初心 砥礪前行!
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
夢想，是什么?
小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什么?
以前，小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫(yī)生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權(quán)的老板……此刻，成長中的我們還在追夢的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來，是否還會有人想起自己最初的夢想?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針�！泵恳粋�人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的譏笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來彌補(bǔ)，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。
丁尼生說過:“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢當(dāng)然艱難，但只要堅持，有恒心，夢想終會實現(xiàn)。
“夢”是一種潛在的意識，“想”是主動的思維，而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合，而是一個更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。
夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的，人們在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想?yún)s是真的。
有夢想當(dāng)然是好的，因為有了前進(jìn)的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢?有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，惟獨(dú)堅持到最后的人，才干稱之為勝利者。
馬克思說過:“生活就像海洋，惟獨(dú)意志堅毅的人，才干到達(dá)彼岸�！蔽覀円呀�(jīng)是初三的學(xué)生了，是立即參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清晰自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考己理想的成績。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實現(xiàn)夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨(dú)一無二的。
愿我們以夢為馬，不負(fù)韶華。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇16
一縷蒼白的陽光透過模糊的鏡片，紙與筆演奏出動聽的沙沙聲。太陽穴的脹痛無法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續(xù)此類的生活一個春夏秋冬。固定化的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂傷。
不知道從什么時候開始，時間總是過得很快，快到來不及享受生活，快到總是沒有足夠的時間去做完那些想做的事。我們都變成了被時間推著走的人，在日復(fù)一日之間，無法停止奔忙。
我們從來不會輸給時間，我們只會輸給自己。
那些歲月里的痛苦、等待、傷害、孤獨(dú)，那些來不及做的事情，是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來源，是要我們永遠(yuǎn)記得“來得及”的.提醒，是青春送給我們的畢業(yè)紀(jì)念。
煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清澈的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。
在這個年輕的當(dāng)下，請你好好努力，盡情向前跑吧。那個想去的地方，那個更好的自己，你的未來正擁有著全部的可能性。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇17
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說：人的一生有三天：昨日，這天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的這天構(gòu)成的，因為不會珍惜這天的人，既不會感懷昨日，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更就應(yīng)抓住這天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
昨日已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不就應(yīng)在昨日尋覓什么，也不就應(yīng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待這天！而只有這天，我們能夠抓住，在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊這天的分分秒秒，用這天的努力去彌補(bǔ)昨日的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本？
同學(xué)們，我們就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付己的勞動，怎樣會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，我們此刻更就應(yīng)惜時如金，認(rèn)真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨日，抓緊這天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍這天，夢幻明天。
一個有價值的人生就應(yīng)是：無怨無悔的昨日，豐碩盈實的這天，充滿期望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜這天，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇18
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好！
作為新時代的中學(xué)生，肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。 作為21世紀(jì)的社會一員，我們必需要用足夠的科學(xué)文化學(xué)問來武裝自己，學(xué)習(xí)不僅是響應(yīng)時代的號召，也是自身成長發(fā)展的須要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標(biāo)，更是一個人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅是充溢自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。 學(xué)習(xí)須要有一個樂觀的、主動向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：看法確定一切。有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的人生，一個主動向上樂觀開朗的人會享受到生活和學(xué)習(xí)的歡樂。反之一個頹廢的、不思進(jìn)取的人，恒久不行能有所成就。華羅庚是我國宏大的數(shù)學(xué)家，他有一次在探討數(shù)學(xué)題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有探討出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思索，最終在經(jīng)過許久的思索之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀主動，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚宏大的一生。由此可見，良好心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。 對于學(xué)習(xí)，時間的把握尤為重要。時間是一筆珍貴的財寶，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，奢侈時間則會一敗涂地。我國聞名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的.時間用來看書和學(xué)習(xí)，他曾說過時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。在他眼里，時間就猶如生命，他說倘如無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位宏大的文學(xué)家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。 訣竅是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個適合自己的學(xué)習(xí)訣竅會在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個好的學(xué)習(xí)訣竅就如同在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國宏大的數(shù)學(xué)家，有一次，老師出了一道題，很多人都做不出來，高斯思索了一會兒，另辟蹊徑，用另一種訣竅做了出來。這個例子告知我們，只要有一個適合自己的訣竅，就能更簡單的走進(jìn)勝利。從而更快捷的走到幻想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎才智；學(xué)習(xí)，使人增長見識、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。 國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美妙青春，只爭朝夕。
感謝大家，我的演講完畢！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇19
你，相信讀書能改變命運(yùn)么?這是在班會一開始，主持人吳司鍇向我們拋出的問題。他讓同學(xué)們觀看了清華大學(xué)的招生視頻[畢業(yè)答卷]——這是34名清華學(xué)子，面對清華提出的問題給出的答卷。他們有的通過清華，學(xué)會了溝通與交流;有的通過清華，做其所愛，實現(xiàn)目標(biāo);有的奔赴遠(yuǎn)方，前去支教，讓教育遍及中國的每個地區(qū)……四年前，他們胸懷理想與期望，踏入學(xué)府之門;今年，他們帶著滿滿的收獲，走向下一個目標(biāo)。
一個感激的眼神，一句堅定的話語，這是競賽班的同學(xué)在給大家分享自己的目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法。蔡忠航認(rèn)為，讀書是自己的事情，不要在意他人的眼光;吳司鍇強(qiáng)調(diào)了利用碎片化時間的重要性;謝錦浩明確了自己的理想大學(xué)——北京航天航空大學(xué)，并提醒同學(xué)們要做好短期規(guī)劃……這一場場不足三分鐘的演講，興許給迷茫的同學(xué)指明了方向，亦興許燃起了同學(xué)們的夢想之火，激勵同學(xué)們朝著更美好的未來前進(jìn)。隨著話語劃上句號，同學(xué)們從若有所思中清醒過來，驀然間，響起一陣陣掌聲。
借此契機(jī)，吳老師贈送每名競賽班的同學(xué)一本高中生生涯規(guī)劃書[遇見未來]�！白寖�(yōu)秀變成一種習(xí)慣，內(nèi)化成一種信仰�！拔覀円欢〞懹泤抢蠋煹囊笄薪虒�(dǎo)，向高處攀登，向遠(yuǎn)處行走，哪怕是未知的道路，我們也會砥礪前行。
接下來，同學(xué)們在信封里寫下了自己的目標(biāo)及心里話，莊重地將它投送進(jìn)“未來“的信箱里，并在”遇見未來“的墻上簽上名字。
此時，班會已經(jīng)接近尾聲，我們在吳司鍇的帶領(lǐng)下宣誓。在莊重的宣誓過程中，我開始審視自己——你的下一個目標(biāo)是什么?你會怎樣做?我突然感覺有一股力量傳遍了全身。在接下來的97天里，我們會喚醒所有的潛能，凝結(jié)所有的力量，珍惜光陰，全力以赴。
在接下來的時間里，興許你會看見眾人拼搏的身影。
起床哨剛吹響，她睜開迷離的眼睛，快速整理好著裝，抓起書包便往班級跑。
中午，他向要去食堂的同學(xué)道別，隨即投入到學(xué)習(xí)的世界。
晚上，你放低腳步走進(jìn)教室，生怕驚擾在背單詞的同桌。
請不要只做一個旁觀者，讓我們同這些人一道，勇敢地去迎接中考這一挑戰(zhàn)。
97天，讓我們放手一搏，邂逅未來，不負(fù)韶華。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇20
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
這天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說：人的一生有三天：昨日，這天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數(shù)的這天構(gòu)成的，因為不會珍惜這天的人，既不會感懷昨日，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說，更就應(yīng)抓住這天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
昨日已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不就應(yīng)在昨日尋覓什么，也不就應(yīng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待這天！而只有這天，我們能夠抓住，在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊這天的分分秒秒，用這天的努力去彌補(bǔ)昨日的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本？
同學(xué)們，我們就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，我們此刻更就應(yīng)惜時如金，認(rèn)真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨日，抓緊這天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍這天，夢幻明天。
一個有價值的人生就應(yīng)是：無怨無悔的昨日，豐碩盈實的這天，充滿期望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜這天，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇21
尊敬的各位教師，同學(xué)們，大家上午好!
這天我國旗下講話的主題是《勤奮學(xué)習(xí)成就未來》
國務(wù)院在今年2月26日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議上，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會議采用公開直播的形式，在國務(wù)院常務(wù)會議上是很少見的，體現(xiàn)了中央對職業(yè)教育的更加重視。會議的任務(wù)措施資料已經(jīng)在14年各級政府工作舉措得到具體落實，例如會議強(qiáng)調(diào)的：創(chuàng)新職業(yè)教育模式，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道。浙江省單招單考的高考招生，14年的本科數(shù)量增加到1840名，是13年的3.6倍。按我校523人考生，及全省41888名的單招單考考生，按全省平均我校將會考取20多名本科生，14年我校上大學(xué)的學(xué)生數(shù)量和本科生數(shù)量都會超過部分普高，職業(yè)高中不光在就業(yè)上體現(xiàn)了優(yōu)勢，在升學(xué)上大學(xué)上也比普高體現(xiàn)了更大的優(yōu)勢。中央不光在上大學(xué)上對中職學(xué)校進(jìn)行政策傾斜，在財政投入上體現(xiàn)的更明顯。今年我校實訓(xùn)設(shè)備購置的預(yù)算是近20__萬，這是我校辦學(xué)以來設(shè)備投入最多的一年，今年5月份，嶄新的實訓(xùn)大樓和嶄新的實訓(xùn)設(shè)備就能夠讓同學(xué)們使用，按“教學(xué)做一體”的理念建設(shè)的實訓(xùn)大樓在全省都會處在前列。
同學(xué)們，我給大家展現(xiàn)了職業(yè)教育完美的前景，但更重要的是我們自身，我們自我的學(xué)習(xí)。
文化知識，專業(yè)知識，實踐潛力，為人處世以及做人的道理，這些都是我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)，提高的資料。在我們的調(diào)查中，有較多的學(xué)生認(rèn)為我們職業(yè)學(xué)校主要應(yīng)學(xué)習(xí)專業(yè)課。這天和大家更新一個觀念，文化課在人的綜合職業(yè)潛力培養(yǎng)中占據(jù)重要地位。
而專業(yè)課更是以后安身立命的基礎(chǔ)。同學(xué)們，今后的社會分工將更加細(xì)致，機(jī)械化程度不斷提高，老的工種不見，新的工種產(chǎn)生。對我們中職的同學(xué)來說，我們不僅僅僅要學(xué)好本專業(yè)知識，錘煉技能，還要學(xué)會觸類旁通，舉一反三，以后到了單位，需要你完成一項工作，你不會，別人會，那人家的機(jī)會就比你多!以后，你就是靠專業(yè)吃飯的。學(xué)校的很多優(yōu)秀畢業(yè)生都是透過努力學(xué)習(xí)，踏實工作，事業(yè)發(fā)展很好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
除了這些，我們還要學(xué)會與人相處，我們的同學(xué)基本是獨(dú)生子女，集家庭的寵愛于一身，有很多自我為中心的思想，我們要學(xué)習(xí)合作共贏，與同學(xué)友好相處，訓(xùn)練自我多方潛力，在活動中鍛煉自我，技能大賽、創(chuàng)新大賽、禮貌風(fēng)采比賽、演講比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃等。有一句話這樣說，要么流額頭上的汗水，要么流額頭下的淚水，我們要努力提升自我，報答社會，孝敬父母。
同學(xué)們，我殷切地期望全體同學(xué)不比闊氣比志氣，不比才智比勤奮，不比基礎(chǔ)比提高、不比吃穿比提高，秉承學(xué)校良好校風(fēng)，牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升禮貌素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，用心提升專業(yè)素養(yǎng)，努力實現(xiàn)自我的人生價值。
我的講話完了，多謝大家!
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇22
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
宇宙萬物間因為有了人這種動物，開始了新的生機(jī)與希望，正所謂“人之初，性本善，”所以，當(dāng)人的身上所含有的“愛心”這一美好品質(zhì)流露出來時，讓天地之間褶褶生輝了起來。
前段時間網(wǎng)絡(luò)平臺上特別流行“愛心冰箱”這一詞，并且引發(fā)了很多人的看法和質(zhì)疑。站在思考的角度，我們應(yīng)該在“愛心冰箱”運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題，持一種理性的態(tài)度，挖掘其背后反映的人文精神。
“愛心冰箱”是為高溫下辛苦工作的戶外工作者免費(fèi)提供消暑飲品，讓人們把自己多余的事物等放入“愛心冰箱”以便提供需要的人使用。這一美好的善舉不料卻喚醒了某些人所認(rèn)為的理所應(yīng)當(dāng)和談?wù)急阋�，還有尤為重要的食品安全問題。面對“愛心冰箱”運(yùn)行中出現(xiàn)的種種問題，不禁引發(fā)了我的深思。
飲愛心之水，綻感恩之花。之于戶外工作者，需堅守“按需拿取”的美好品質(zhì)，切不可患有理所應(yīng)當(dāng)?shù)男睦�，更不可有倚老賣老的這種想法，雖然只是向你們提供了一些食物和飲水，但在另一方面上也表明我們光大人士對你們的關(guān)心與尊敬，以及對你們勤勞工作的行為表達(dá)一種肯定，為了我們的利益與幸福，你們付出了太多太多。只有合理利用才能為愛心保證，愿戶外工作者可以秉承一種感恩之心。
莫要讓貪心傷了愛心。之于普通市民，應(yīng)堅守“傳播正能量”的良知，讓善舉延續(xù)。若不是需要的人士，無論是“愛心冰箱”里的一片面包或者是一瓶水……我們都不應(yīng)該為了自己的一己私利而讓“愛心冰箱”失去它原本的溫度。我們需要謹(jǐn)記也應(yīng)該為孩子樹立：人人為我，我為人人的這一傳統(tǒng)美德，只有互相關(guān)心才能情暖人心。
之于我們的食品捐贈者應(yīng)該牢記，只有食品保質(zhì)，我們的愛心才能保質(zhì)，切記不要把你不需要的過期或發(fā)霉的面包捐贈出去放入“愛心冰箱”，如若戶外工作者食用之后出現(xiàn)任何問題，都將是我們雙方的損失，一則工作者會身體受到損失，而對我們的事物產(chǎn)生戒備。二則我們整個愛心團(tuán)隊也會收到抹黑。愛心是高尚的，不容摻假。
無論是戶外工作者的理所應(yīng)當(dāng)，還是普通市民的談?wù)急阋�，甚至是摻假的捐獻(xiàn)者，我們應(yīng)該堅決制止以上的想法和行為。只有人人都堅守良知，愛心之旗才能迎風(fēng)飄揚(yáng)。
愿我們以愛為馬，不負(fù)韶華。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇23
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是四（2）班的劉峰同學(xué)，這天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒做完，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。
同學(xué)們，我們在中心小學(xué)這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，是我們義不容辭的職責(zé)；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：完美童年，我們只爭朝夕！
我的演講完畢、謝謝大家！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇24
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
這天我國旗下的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng)，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個進(jìn)修的好時候。做為學(xué)生，勤奮認(rèn)真的進(jìn)修是我們快樂的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認(rèn)真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達(dá)了進(jìn)修知識、鞏固知識的目的，老師也會夸你，你可真是個勤奮進(jìn)修的好孩子。當(dāng)你讀完一課文，你的內(nèi)心世界會感到富足而充實；當(dāng)你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的快樂；當(dāng)你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多；當(dāng)你學(xué)會一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種進(jìn)修過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎？
“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受進(jìn)修的情緒來對待學(xué)業(yè)時，人生就必然會有更高遠(yuǎn)的追求。那時你就會明白，進(jìn)修不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因為勤奮進(jìn)修而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受進(jìn)修帶來的快樂。更因為學(xué)有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受進(jìn)修的每一天，謝謝大家。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇25
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“只爭朝夕，不負(fù)韶華�！边M(jìn)入20__年，朋友圈里最火的莫過于這句話，而這句話也為大家新一年的奮斗增加了動力。對于中經(jīng)國富人而言，只爭朝夕，不負(fù)韶華是延安精神的新時代詮釋。
巍巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國革命的圣地。歷史發(fā)展中誕生的延安精神，是.....在延安時期培育的偉大的時代精神，是當(dāng)年在延安構(gòu)成的抗大精神、整風(fēng)精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足于歷史事實和需求，每個精神的原生形態(tài)都有它特有的科學(xué)含義，也指引著大家更進(jìn)取的應(yīng)對困難，戰(zhàn)勝困難。
事實上，延安精神是井岡山精神、長征精神的繼承和發(fā)展;是西柏坡精神、鐵人精神、雷鋒精神、兩彈一星精神、載人航天精神和抗震救災(zāi)精神等又是延安精神的繼承和發(fā)展。半個多世紀(jì)以來，對延安精神的科學(xué)內(nèi)涵不斷進(jìn)行研究、提煉和歸納，把延安精神高度概括為:堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
進(jìn)入21世紀(jì)20年代，我們或許不會再經(jīng)歷那種環(huán)境惡劣、物資匱乏的生活，但困難和挑戰(zhàn)以另外一種形式出此刻我們生活中，新時代已來，奮進(jìn)正當(dāng)時。只爭朝夕，要深入從延安精神中汲取力量，大膽創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、埋頭苦干，不負(fù)韶華要不忘初心、砥礪前行!
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇26
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
時間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。現(xiàn)在的我們，正處于一個如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭分奪秒，才不會辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現(xiàn)在的我們是一名高中生，過去的稚嫩已經(jīng)消失不見，而將來也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時光都是我們?nèi)松凶钫滟F的，也是我們最難以忘懷的�，F(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們在校學(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會這段美好韶光不被辜負(fù)，也是對我們青春一個最好的交代。
現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子，我來到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時間里，我認(rèn)識到了一個最重要的問題，那就是我們平時對時間的利用率很低。我平時是一個比較刻苦的人，但是我自認(rèn)為自己對時間的利用是不夠的聰慧的，因為我每次回過頭去看的時候，總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒有把時間花在應(yīng)該花的地方。所以對于我們學(xué)生來說，只有把握好每一段時間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
也許對于不同的人來說，我們每個人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時光里，我相信我們站在同一條起跑線，有些人今后回想過去時會覺得遺憾，而有些人會覺得欣慰，這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時光，我相信今后的我們一定會后悔的。所以同學(xué)們，請大家要銘記，現(xiàn)在的美好韶光是要用來珍惜的，請不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？
首先我們盡量不要浪費(fèi)時間，該做什么的時候就做什么，不該做什么的時候就盡量不要浪費(fèi)時間。這樣是對時間的尊重，也是為我們自己做出的一個正確的選擇，合理的利用時間才是對這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時候，我相信我們也不會因為當(dāng)初自己的無知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們在心里是否已經(jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭朝夕，不負(fù)韶華，就讓我們一起珍愛青春，不負(fù)過往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇27
一縷蒼白的陽光透過含糊的鏡片，紙與筆演奏出動聽的沙沙聲。太陽穴的脹痛無法成為放下紙筆的最佳理由。因此，由公式得出我還要繼續(xù)此類的生活一個春夏秋冬。固定化的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂傷。
不知道從什么時候開始，時間總是過得很快，快到來不及享受生活，快到總是沒有足夠的時間去做完那些想做的事。我們都變成了被時間推著走的人，在日復(fù)一日之間，無法停止奔忙。
我們從來不會輸給時間，我們只會輸給自己。
那些歲月里的痛苦 等待 傷害孤獨(dú)，那些來不及做的事情，是我們抵擋脆弱和艱難的勇氣來源，是要我們永恒記得“來得及”的提醒，是時代青春送給我們的畢業(yè)紀(jì)念。
風(fēng)月如流，光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子宛如晃動的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個個無法摹仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，時代青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。
有人煩惱自己的成績沒有同桌那么好，盡管已經(jīng)很努力在讀書了，可依舊收效甚微;有人會告訴我一些偷偷的暗戀和時代青春的悸動，喜愛著一個閃閃發(fā)光的人，卻并不敢去設(shè)想未來。很多次我都在這些青澀的學(xué)問里，感動于年輕的小小的事是那么細(xì)碎動人，而這些稚嫩的憂愁，都會在許多年后成為珍貴的回憶。
煩心的感情永無止境，但正因為如此，成長也永無止境。
以前的秋天喜愛在樹林里踩碎葉，很清脆的聲音，以前把它說成是死亡的聲音，此刻開始懊悔，外邊的雨嘩嘩的下，枯葉不再清脆。
煮一壺溫暖的香茗，舊年的雨露就像清亮的淚，淡淡的甘甜之余隱隱有一絲落寞的苦澀。
在這個年輕的當(dāng)下，請你好好努力，盡情向前跑吧。那個想去的地方，那個更好的自己，你的未來正擁有著全部的可能性。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇28
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題日是自信向前，不負(fù)韶華。
韶華即是青香，對我來說‘青春是我走向成熟的一個階段，人人都有屬于自己的青香，但是怎樣才可以做到不負(fù)青春呢?把握時間?把握機(jī)遇?
自信向前，不負(fù)翻華。泰戈爾在《嘗火蟲》-詩中寫道：“你微小但你不渺小.”在青春的時光里有很多人，因為自卑而放棄了很多事，在到后來，回想那時如果自己做該如何多好啊!你要知道天生我材必有用，不管自己多么微不足道，這個世界上總有一個地方讓你發(fā)光發(fā)殼，忘有一個人需要你的存在。自信間前似最好的自己，不負(fù)青春年華。
珍惜時間，不負(fù)幫華，當(dāng)你在玩耍時，與你在睡覺時，當(dāng)你在發(fā)果時，時間正在悄悄走過。人人都有青昏，有的人可以把握他有的人卻無視他。把握住的人在今后的生活是光明的，是寬闊的，再回想曾經(jīng)也是一臉欣喜，沒有把握住的人，今后的生活是黑盾的，是秀果的。你回想曾經(jīng)會有許多后悔們事。爭取時間珍惜自己的青香年華。
自信向前，不負(fù)留華。
謝謝大家，我的演講完畢。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇29
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
只因“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，于是燃燒著自我，為了青年得生命精髓。便于此“只爭朝夕”!
這個世界有兩種人：一種人讓社會來打造自我，一種人是自我打造社會�；⒔處煹某霈F(xiàn)就是倡導(dǎo)后面一種方法，他打破了所有的教學(xué)模式，CarpeDiem(拉丁文：只爭朝夕)。這個詞說通俗一點(diǎn)就是抓住時間做最好的自我。他將這條道理一向貫徹給他的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生問起他什么是死亡詩社，他毫無保留的將自我的青春經(jīng)歷傳給了他的學(xué)生，他不再年輕。可他期望真理能夠傳承。學(xué)生們找到了那個地方，對于他們來說這不是山洞，是精神的家園。一個山洞可能簡陋，但他們的心確實比這潮濕的山洞溫暖、豐富。
死亡詩社，并不是什么恐怖的組織。只是一群對于浪漫的愛好者在這僻靜的山洞中尋找一份安寧的交流園地。逃離那個傳統(tǒng)束縛的地獄學(xué)校而放飛夢想的憧憬。書中學(xué)生眾多，但個個都是個性鮮明，令人印象深刻。有的軟弱，有的頑皮有的叛逆……一所歷史悠久、升學(xué)率較高的學(xué)校對于大人來說，稱得上是孩子的天堂。但再聽聽孩子的看法：對于他們來說私下里稱之為地獄罷了，因為那里僅有傳統(tǒng)的打壓�？墒莾H有活力、叛逆、個性、奮發(fā)，都存在的生命才成其為生命，學(xué)校才成其為學(xué)校!他們的斗爭都是由他們所信奉的船長，基廷教師，所指引的航道。
革命是流血的，尼爾的死亡渲染了這一筆艷麗的紅色。每個人經(jīng)歷過尼爾的處境：自我的夢想和現(xiàn)實的無情相碰撞。是向現(xiàn)實妥協(xié)，還是放飛自我的夢想尼爾之死是對夢想追逐的最高形式。到底是對還是錯，我無法確定，我只明白船長告訴我們：要做生命的主人，而不是生命的奴隸。為了融入社會我們是必須丟失一些浪漫，但還是期望有些東西能夠在我的骨子里茍延殘存。如果一個人在該沖動的年代沖動不起來，那么到頭來也許只剩下“可憐白發(fā)生”。
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)孩子們的事情時，青春的弊端也暴露無疑：有告密的，有膽小的。我不想去對這些學(xué)生有任何的評價，每個人在當(dāng)時都有自我的選擇。我只記得那句：“啊，船長，我的船長!”書最終的一筆讓我得到了強(qiáng)烈的共鳴。那時，孩子們的青春已不再平凡。夢想的種子已根深蒂固。
現(xiàn)代生活的節(jié)奏，讓我們不得不審視自我為何活著為何我們一向在做和自我年齡不相符的事大人們的世界如此復(fù)雜，以為學(xué)校傳統(tǒng)的教育模式就是對我們最好的保護(hù)，但卻一向缺乏著人文色彩。生命的精髓沒人教給我們。就像書中古板的校長所說：按學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)，其他方面任其發(fā)展。傳統(tǒng)，傳統(tǒng)!我們存在不是為了傳統(tǒng)，而是為了創(chuàng)新，為了革命。生命是什么在書中，生命是詩，生命是音符，生命是戲劇，生命是一場演出里最為充滿華彩的那個篇章。
扉頁上：“我步入?yún)擦�，因為我期望生活得有意義，我期望活得深刻，汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免讓我在生命終結(jié)時，發(fā)現(xiàn)自我從來沒有活過�！边@才是真正值得追求的。
人的一生，其實只需要一課。只爭朝夕，足矣。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇30
敬愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
李大釗同志說過，青年要“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之聲�！鼻啻菏且簧纳厝A，青春更是國家的脊梁。孫中山先生說，做人最大的事情“就是要知道怎么愛國”。青年要擔(dān)起國家的負(fù)擔(dān)，挑起國家的負(fù)擔(dān)，與國共進(jìn)。
我們要挺起青春的脊梁，邁開青春的步伐，讓青春之充滿希望。外賣小哥雷海為在詩詞大會奪魁，平凡人生難掩詩心澎湃；北大女生宋璽參軍赴亞丁灣護(hù)航，懷揣萬里赴戎機(jī)之豪情；平均年齡三十多歲的航天科研團(tuán)隊，對探索遙遠(yuǎn)深空充滿信心；北斗女神王淑芳嘔心瀝血鉆研科技，以青春生命強(qiáng)國之重器……我們青年一代，青春理想，青春活力，青春奮斗，正是和力量所在，“國家興亡，匹夫有責(zé)”，我們要努力奮斗，不負(fù)韶華，與國共進(jìn)。
為國請命，無怨無悔�？v觀歷史，每一代人的青年都要擔(dān)負(fù)著不同的使命。在抗日戰(zhàn)爭時期；青年們點(diǎn)燃革命之火，為爭取民族獨(dú)立、人民解放拋頭顱、灑熱血。在社會主義革命和建設(shè)時期，青年們向困難進(jìn)軍，保家衛(wèi)國，建設(shè)新；在改革開放新時期的我們更要“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”，為祖國的繁榮富強(qiáng)而開拓進(jìn)取。
當(dāng)今青年，更要放眼世界，從世界中尋找使命。當(dāng)今世界是開放的世界，鄧小平同志提出“和平與發(fā)展成為當(dāng)今時代兩大主題”，我們要用開放的胸懷面向世界。在巴基斯坦工作的國企電力建設(shè)者喊出：“更廣闊的世界等待我們?nèi)c(diǎn)亮”；G20峰會，杭州一展風(fēng)采；一帶一路，引領(lǐng)世界發(fā)展之路；水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)，共商國際互聯(lián)大事；高鐵，串聯(lián)世界，刷新速度；5G時代，華為率先起航……已成為面向世界全面開放之國，而我們青年，更要放眼于國際提升地位，奮斗于世界綻放風(fēng)采。
作為新時代的青年，要有“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”的頑強(qiáng)與毅力；也要有“處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志”的境界，在困境之中“浴火重生，破繭成蝶”。擁有“板凳能坐十年冷”的忍耐；培養(yǎng)“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不順”的定力。于世界中站穩(wěn)，于時代中奮進(jìn)�！安回�(fù)韶華，與國共進(jìn)”，將自己的青春獻(xiàn)于祖國、獻(xiàn)于人民，于奉獻(xiàn)中無怨無悔。不負(fù)韶華，與國共進(jìn)！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇31
夢想，有什么?
小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想有什么?
以前，小小的我們總會夢想自己是一個救死扶傷的醫(yī)生，是一個萬人追捧的明星，是一個有錢又有權(quán)的老板……現(xiàn)在，成長中的我們還在追夢的途中，但有多少人已經(jīng)偏離了軌道?未來，是否還會有人想起自己最初的夢想?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針。〞每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力，也許有的人會因為他人的嘲笑而放棄自己的夢想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優(yōu)勢，但我們可以靠后天的努力來彌補(bǔ)，只要堅持不懈，勝利的大門就會為你敞開。
丁尼生說過:“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實。我們不就是生活在夢想中的嗎?〞追夢固然艱難，但只要堅持，有恒心，夢想終會實現(xiàn)。
“夢〞是一種潛在的意識，“想〞是主動的`思維，而“夢想〞絕對不是簡單的“夢〞與“想〞的組合，而是一個更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢由想而生，想在夢中存在。
夢和夢想是決然不同的兩個概念，夢是天馬行空的，是不切實際的，人們在現(xiàn)實生活中所不能實現(xiàn)的一切，在夢中都可以得到。但夢終歸是夢，遲早會有醒的那一天，而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的，夢想?yún)s是真的。
有夢想固然是好的，因為有了前進(jìn)的動力，但只會用嘴說而不會去行動，那么，有夢想和沒有夢想又有什么區(qū)別呢?有夢想就去追逐，但千萬別放棄，就像跑馬拉松一樣，只有堅持到最后的人，才能稱之為勝利者。
馬克思說過:“生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)此岸。〞我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，是即將參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清楚自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不要讓一切不能稱之為大事的“大事〞影響了自己，放棄自己追逐已久的夢想，這樣真的不值得，我們現(xiàn)在所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實現(xiàn)夢想的人千千萬萬，不差你一個，但對于自己來說每一個夢想都是獨(dú)一無二的。
愿我們以夢為馬，不負(fù)韶華。
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇32
進(jìn)入20xx年度，朋友圈里最火的莫過于這句話，而這句話也為大家新一年的奮斗增加了動力。對于中經(jīng)國富人而言，關(guān)于只爭朝夕，不負(fù)韶華是延安精神的新時代詮釋。
巍巍寶塔山，滔滔延河水。延安，中國革命的圣地。歷史發(fā)展中誕生的延安精神，是中國共產(chǎn)黨在延安時期培育的偉大的時代精神，是當(dāng)年在延安形成的抗大精神 整風(fēng)精神 張思德精神 白求恩精神 南泥灣精神 延安縣同志們的精神和勞模精神等。立足于歷史事實和需求，每個精神的原生形態(tài)都有它特有的科學(xué)含義，也指引著大家更積極的面對艱難，戰(zhàn)勝艱難。
事實上，延安精神是井岡山精神 長征精神的繼承和發(fā)展；是西柏坡精神 抗美援朝精神 鐵人精神 雷鋒精神 焦裕祿精神 兩彈一星精神 載人航天精神和抗震救災(zāi)精神等又是延安精神的繼承和發(fā)展。半個多世紀(jì)以來，對延安精神的科學(xué)內(nèi)涵不斷進(jìn)行鉆研 提煉和歸納，把延安精神高度概括為：堅定正確的政治方向，解放思想 實事求是的思想路線，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和自力更生 艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
進(jìn)入21世紀(jì)20年代，我們興許不會再經(jīng)歷那種環(huán)境惡劣 物資匱乏的生活，但艱難和挑戰(zhàn)以另外一種形式出此刻我們生活中，新時代已來，奮進(jìn)正那時。關(guān)于只爭朝夕，要深入從延安精神中汲取力量，大膽創(chuàng)新 勇于擔(dān)當(dāng) 埋頭苦干，不負(fù)韶華要不忘初心 砥礪前行！
只爭朝夕不負(fù)韶華演講稿 篇33
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對我工作的理解與信任，特別是升入初二學(xué)年我欣喜地看到了大家的進(jìn)步：地面越來越干凈了，作業(yè)越來越整潔了，自覺看書的同學(xué)越來越多了，我們18班的課間、自修紀(jì)律也一直是4號樓最好的。這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學(xué)的字都比以前有了很大的進(jìn)步，成績也有了明顯的提升。別的任課老師也都在說，在18班上課特別有做老師的尊嚴(yán)感，上起課來也很舒服。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結(jié)果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點(diǎn)成績而沾沾自喜。我們18班是一個很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng)。我相信，在別的方面，尤其是學(xué)習(xí)上，只要我們拿出這股拼搏的勁來，一定也能一路領(lǐng)先的。
我非常感謝大家在我生病期間對我的關(guān)心，這讓我非常感動，當(dāng)老師的幸福就在于能得到同學(xué)們的信任理解和關(guān)心。在我嗓子失聲的那兩周時間里，教室小圓桌上陸續(xù)出現(xiàn)了幾盒念慈庵潤喉糖和牛奶，卻始終問不出小主人是誰，老師的心里始終是暖暖的。因此，我唯以更用心的備課、講課以及編撰學(xué)習(xí)資料來回報大家的這份真情。很多同學(xué)都說老師工作很辛苦，確實如此，為上好一堂語文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業(yè)。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業(yè)本，這里我得感謝我每周的特助和同學(xué)們，是你們辛勤的無私的付出，讓我們的班級像一架機(jī)器一樣，正�？焖俚剡\(yùn)作起來。
在學(xué)校里，幾乎沒有空閑的時候，看到大家這么忙，老師所能做的就是盡量更合理地幫助大家把時間規(guī)劃好，讓同學(xué)們更好地勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當(dāng)你攻克出了難題，當(dāng)你得到了老師的表揚(yáng)，當(dāng)你成績?nèi)〉昧诉M(jìn)步，你肯定就會品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜與樂趣，而這一份甘甜與樂趣就是內(nèi)心的成就感，就是你所要追求的那一份自我超越！
同學(xué)們，我想對你們說——平老師不會因為你成績優(yōu)異就對你格外予以關(guān)注，不會因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反，成績暫時落后的同學(xué)倒是平老師最關(guān)注的，也是當(dāng)下花精力最多的，老師是多么希望你能進(jìn)步啊，你取得點(diǎn)滴進(jìn)步都能讓老師感到欣慰。不要因為找你麻煩，你就對我們有怨言，如果對你不管不顧，放任你自由，那才是對你的不負(fù)責(zé)任。
同學(xué)們，我想對你們說——我是一位極其平凡的老師，我所擁有的只有表面威嚴(yán)與內(nèi)心樸實，緣分使我們走到了一起，愿我們珍惜彼此相守的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。
同學(xué)們，我還想對你們說——老師很想成為你們的朋友，我希望，在以后的日子里，我們都能將自律與自信帶給彼此，相互支持，相互勉勵。
日進(jìn)有功！天道酬勤！讓我們攜手共進(jìn)只爭朝夕，不負(fù)韶華！