公益光榮神圣演講稿（通用3篇）
公益光榮神圣演講稿 篇1
下午寫完作業(yè)，我迫不及待的打開電視，收看我喜歡的節(jié)目。
“哎，還沒開呢，我還是等等吧!”這時，電視上播出了一段關(guān)照空巢老人的公益廣告。廣告是這樣的：一位得了老年癡呆的老爺爺讓兒女們帶他到食堂吃團圓飯，午飯過后，飯桌上還有一些吃剩的餃子，臨走時，老爺爺二話沒說用手捏了兩個餃子裝到衣兜里，兒子看到了，連忙把餃子奪過來。問：“爸，你這是干什么呀!”老爺爺支支吾吾的說：“我兒子最愛吃這餃子，我要拿回去給兒子吃�！甭牭竭@里老爺爺?shù)膬鹤恿飨铝搜蹨I�？戳诉@個廣告我也受益匪淺。如果這位叔叔經(jīng)�；丶覇柡罴胰�，這位老爺爺也會這樣做。
這樣的老人在我們身邊也有很多，希望做兒女的能經(jīng)�；丶叶嗯闩惆职�、媽媽。老人心里想得不是榮華富貴，而是兒女們的幸福健康，所以我希望天下兒女們都能�；丶铱纯�。
公益光榮神圣演講稿 篇2
世界上有一堵墻，一堵斑斕卻不古老，為公益事業(yè)奉獻(xiàn)的墻。它的存在詮釋著愛的呼喚。
生活中存在很多表達(dá)“愛”的方式。當(dāng)看到地上那散落的剩飯時，你是否會想起狼狽饑餓的乞丐?當(dāng)手中握著知識連貫的書籍時，你是否會想起山區(qū)里失學(xué)的孩童?當(dāng)看到那沒有擰緊的水龍頭時，你是否會想起日益枯竭的黃河?如果我們少倒一粒飯，多捐一本書，少用一滴水，還會有那么多人仍在黑暗中嗎?要懷著一顆真善美的心，為構(gòu)建美好社會而節(jié)約資源，獻(xiàn)出力量，讓更多的人參與公益事業(yè)!
某片森林里，一只弱小的烏鴉站在一棵枯藤上，傷心痛苦地面對眼前的一幕：一個砍伐工人正拿著鋒利的鋸子砍向無辜的大樹，他們面帶詭異的微笑，嘴里不停地說：“又可以賺大錢了!”烏鴉厭惡地盯著他們，心里滿是憤懣與悲痛。唉!人與萬物應(yīng)和諧共存，然而無情的砍殺使得多少生靈陷入萬劫不復(fù)的困境?如今環(huán)境也受嚴(yán)重污染，昔日的綠水青山已不復(fù)存在。人類啊!請放下武器做個環(huán)保主義者吧!揚起公益的風(fēng)帆，用愛感化自然!
此刻，時間無情地定格在了20__年5月12日，孩子們瑯瑯的讀書聲剛剛開始，就被地震的咆哮聲淹沒，有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎?有多少顆祖國的新星來不及升起就隕落?是的!魔鬼能摧毀房屋、橋梁，能奪去人的生命，但它已無法摧毀人們勇往直前的信念!參與公益事業(yè)的人們在危難時刻顯示出了空前的凝聚力。從富庶的東南沿海到貧瘠的西北內(nèi)陸，各地自發(fā)的捐款熱潮風(fēng)起云涌，捐款數(shù)字一路攀升，獻(xiàn)血的志愿者排成了長龍，各地血庫爆滿。于是，魔鬼顫栗了，退縮了!人們用強大無比的凝聚力凝結(jié)成的愛擊破了一切堅冰，擊退了一切災(zāi)難!
堅墻永存!譜寫著愛的歌謠!公益是詞，愛是曲，兩者結(jié)合，譜出世間絕唱。愛為公益的價值加碼，公益因愛而精彩初二關(guān)于公益的作文：為公益起航，為愛喝彩!
公益光榮神圣演講稿 篇3
在星期五下午的第二節(jié)課，我們五年段的同學(xué)很榮幸的聽了紅十字會應(yīng)急公益講座，這講座是杜教授來講的。聽陳老師介紹杜教授已經(jīng)在許多所小學(xué)開這講座。
一開始杜教授通過一個實例來給我們介紹在對于心臟病突發(fā)患者要躺在地上或者硬板床上。杜教授告訴我們在這時等救護車就在等于等死，所以我們要要一看二聽三感覺先拍拍他的兩個肩膀看看他有沒有知覺，再聽聽他有沒有呼吸，在心臟部位連續(xù)按壓30次，并做兩次人工呼吸，要持續(xù)這樣做。
杜教授還說正常人的心跳是60-100次，在發(fā)生狀況時我們搶救時間是4分鐘，所以一分一秒都不能浪費。因此看來人的生命是很脆弱的。
這堂講座讓我受益匪淺，這堂課對于我們生活上是有幫助的說不定能因此救活一條生命。由此看來生命是脆弱的所以我們要好好保護自己的生命。