大學兩分鐘演講稿范文（精選9篇）

大學兩分鐘演講稿范文 篇1

　　當第一條魚過膩了泥水中的生活，為絢麗多彩的陸地所誘惑時，它掙扎著從泥土中爬上岸，這是好奇心。

　　當第一只古猿也過膩了在樹上爬來爬去的生活，而對陸地平坦的環(huán)境感興趣時，它試圖爬下樹，走出第一步，這也是好奇心。

　　當我們呱呱墜地的那一刻，好奇心就一直伴隨著我們，為什么眼睛會眨、為什么星星會閃、為什么太陽發(fā)熱、為什么這為什么那，一大堆的為什么引起了我們的好奇心。

　　但是，好奇心并不是孩子的專利，對世界未知的探索，是伴隨人們終身的。古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”正是說明人類因好奇而探索真理和光明的艱辛。

　　人的好奇心有強有弱，正所謂“淺灘捉魚鱉，深海擒蛟龍。”

　　好奇心不能過分的強。正如魯迅先生筆下——驅使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心、驅使國民也興致勃勃觀看“殺人節(jié)目”的是好奇心、驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但這些只能稱為“好奇”罷了，“心”卻不存在。像這樣，“好奇”是建立在別人的痛苦之上的，失去“好奇心”真正的意義。那么，沒有，也罷!

　　好奇心亦不能弱到沒有。又見生活之間——與機遇擦肩而過的是弱到沒有好奇心;一個蘋果砸到你的頭上，你摸摸腦袋，抬屁股走人，是弱到沒有好奇心，若是多一點，想想除了牛頓的發(fā)現，是否還有別的?也許，你會成為第二個牛頓;……諸如此類，有顆心，卻喪失了“好奇”，這樣的，沒

　　有，也罷!

　　好奇心還是一把雙刃劍。

　　為了找尋過去的點點滴滴，考古學家踏上了探索之旅;為了一覽廣寒蟾殿的景色，人類飛上了月球;為了尋找另一個世界，哥倫布發(fā)現了新大陸。一切的一切，來源于人們的好奇心，亦是好奇心是人類找尋另一種幸福感。而另一種好奇心，卻把人們帶入了黑暗的深淵。

　　為了滿足自己一時的快感，好奇的人們走上了吸毒這條不歸路;為了尋求自己一刻的享受，好奇的學生走進了“黑網吧”這一萬丈深淵;為了……新時代的我們好奇心有時會把自己帶入一條絕路。

　　要掌握我們心中這把“雙刃劍”。

　　大千世界，蕓蕓眾生，一切需要我們好奇心去發(fā)現、去探索。但、要有度。

大學兩分鐘演講稿范文 篇2

　　古今以來，天下出現了數之不勝，但在我認為，最突出的還要非曹操莫屬了，他是《三國演義》中爭議比較多的一個人物，曹操在性格上的繁復、能力的全面、正邪的雜揉等諸方面，顯出其最難被人蓋棺論定的豐富和龐雜。使人難以捉摸，歷史上對他的看法也較有爭議，不過，在我看來曹操是一位卓越的軍事家，政治家，在文學上也有很高的成就，是著名的詩人。

　　曹操是家喻戶曉的人物，他雖然沒當皇帝，但自196年迎獻帝都許，直到220xx年去世，牢牢把持了東漢朝政大權，“挾天子以令諸侯”，成為沒有名號的皇帝。

　　曹操是卓越的軍事家，他精通兵法，在漢末征戰(zhàn)群雄的戰(zhàn)爭中，他用兵用計，勝人一籌，多次取得勝利，尤其在官渡之戰(zhàn)中，以少勝多，打敗了不可一世的袁紹，奠定了統(tǒng)一北方的基礎。曹操善于用人，招攬賢能之士，凡能治國用兵者，都盡力網羅，他手下“猛將如云，謀臣如雨”，人才濟濟。

　　曹操喜文學，其詩作慷慨悲涼，頗具感染力，不少名篇傳留至今。他與其子曹丕、曹植以及“建安七子”對文學的發(fā)展做出了突出貢獻。

　　曹操之所以成為歷史上杰出的人物，還由于他在政治上的遠見卓識。在漢末天下大亂之時，他始終以漢相自居，堅持不稱帝。曹操晚年，已經占據了東漢十三州的九州，稱帝的時機已經成熟，但仍然執(zhí)行“奉天子以令不臣”的策略。孫權寫信勸他稱帝，曹操說：“是兒欲著吾爐火上邪!”意思是，這小子要把我放在爐火上烤!曹操始終不稱帝，并非他不愿意當皇帝，只是他冷靜地分析了形勢，以天下為己任，以理智克服了個人的欲望。曹操始終奉行漢朝正朔，避免了天下再度陷入混亂，他曾說：“設使天下無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王。”曹操不稱帝，雖然是一種政治謀略，但更主要的是出于自己的理想主義。他在《讓縣自明本志令》中說，春秋時齊桓、晉文“以其兵勢廣大，猶能奉事周室”，表明“以大事小”，可謂至德。曹操心目中有一系列理想人物，如周公、管仲等。他稱贊周文王說：“周西伯昌，懷此圣德。三分天下，而有其二。修奉貢獻，臣節(jié)不墜。”曹操對周文王情有獨鐘，在很大不過，金無足赤，人無完人。曹操，自然也有缺點，尤其是他的野心程度上是他的功業(yè)與周文王有較多的可比性。然而，周文王被后世儒家美化為“圣德之君”，曹操卻被視為“漢賊”，周瑜就說曹操：“雖名托漢相，其實漢賊也。”周瑜是曹操的政敵，當然不會說曹操好話。用今天的眼光看，曹操身上雖然有不少污點，但他的一生，為平定天下而南征北伐;為吸引人才不遺余力;為發(fā)展文化，精心創(chuàng)作。他為實現自己的理想，矢志不渝，充分體現了政治家的情懷。曹操始終是的理想主義者，又具有堅定的實踐精神。

　　我們應該剝去對曹操的種種歪曲之詞，還原真實的曹操�？梢哉f，他是一位對中國歷史有重要貢獻的政治家，胸懷博大的理想主義者。用《三國志》作者陳壽的話說：“可謂非常之人，超世之杰矣。”

　　不過，金無足赤，人無完人。曹操，自然也有缺點，尤其是他的野心：從“寧教我負天下人，不教天下人負我“這就是曹操最能突出自己野心的一面，他可以錯，但是他的部下不能錯，有句歇后語就就曹操殺呂伯奢——將錯就錯。為得天下，挾天子以令諸侯，此為孟得之雄才大略之體現，他不急于求成，知道韜光養(yǎng)晦，不掙一時之得，深謀遠慮，可是智者千濾必有一失，他的多疑之心無意是他吃敗仗之原因。但是，曹操還是我最喜愛的歷史人物，而且也是我最佩服的歷史人物。

大學兩分鐘演講稿范文 篇3

　　那些花開，那些飛瀑，一點一滴的在生命中鋪開絢爛的軌跡，一想起就心馳神往。

　　——題記

　　近日幾天閑暇了下來，便于父母去金華玩了一天。金華市地處金衢盆地東緣，氣候溫和，雨量充足，土地肥沃，物產富饒，糧食產量僅次于嘉興，有浙江的“第二糧倉”之稱。金華市是一座山水城市，他的自然風光極富特色。以雙龍五洞十景和蘭溪六洞構成的溶洞群競相爭奇;以方巖山、九峰山為代表的紅層丹霞地貌山景，挺拔絕秀;以婺江、蘭江為代表的水鄉(xiāng)景觀風光迷人;以金華山國家級森林公園為代表的山林景觀一派郁郁蔥蔥。

　　久聞金華雙龍洞，今日竟是有幸得之一觀。說是雙龍洞，也不盡其然，總共有的是八個景點，七個洞窟，還有一個黃大仙的仙居。小生今日只去了三窟一居。

　　第一站——仙瀑洞

　　剛進洞，腳下是濕碌碌的巖石地，空氣也變得陰涼起來，沿途的燈很少，燈光蒙眬，路很窄，一般的路段只夠一個人通行，路上很是昏暗，而且大都是往下走的，越往下走，氣溫就越低，走了不久，就讓人感到了寒冷。幾乎垂直的二十多級的云梯，超過360度的旋轉樓梯，都需扶手而下，抓在濕滑的欄桿上，心里還是有點恐懼。終于來到了仙瀑洞的精華所在，被譽為“中國一絕世界之最”，已載入世界吉尼斯1999年之最，垂直落差七十三米的洞中之瀑。站在瀑布的源頭，生出無限感慨，這個變化無窮的神奇世界，被地質學家譽為“絢麗多姿的地學博物館”的洞中之洞。走了近幾萬排臺階，才出了洞，自是非常之累的，不過也不打緊，全權當鍛煉身體吧。

　　第二站——二仙洞

　　此地是電視劇天龍八部的拍攝點。二仙洞洞口海拔高300多米，與雙龍洞同為雙龍溶洞群中最低一層溶洞。二仙洞是發(fā)育在距今2。8億年前二迭紀的石灰?guī)r地層中。為一座地下河溶蝕侵蝕型多層溶洞。洞中由三層溶洞、二層地下河及五條廊道、五座大廳等組成。石花、石筍、石鐘乳、石幔、瀑布、等散布其間。洞內有“黃帝散花”(金華名稱的由來)、“群羊迎客”、“軒轅寶傘”、“兄弟相聚”、“叱石成羊”、“初起角尺”、“二仙筆架”、“二仙棋盤”、“水晶宮”、“二仙梯田”、“大仙花生”、“金華佛手”、“七龍仙瀑”等九十九個景觀。這個洞是最好看的一個洞，奇形怪狀的流水形成的線條形的鐘乳石，好不漂亮!我饒是喜歡這樣的洞，大家玩的很盡興，有大叫的，有大笑的，有唱歌的，還有跳舞的，玩的十分盡興。

　　第三站——雙龍洞

　　終于幾近輾轉，終于到了最著名的雙龍洞了。此洞外洞寬敞高廣，面積約1200平方米，可容千人集會。常年洞溫保持在17℃左右，冬暖夏涼。特別是在炎熱夏日，金華人和游客到洞中納涼已成千古風俗，比起天然空調，則有過之而無不及，古人形容得好：上山汗如雨，入洞一身涼。巖石像是龍爪般。要進入內洞，還得坐船，不過是躺著坐船，六個人一船，是非有趣。“千尺橫梁壓水低，輕舟仰臥人回溪”，進入內洞就宛如置身仙境龍宮了。內洞更大于外洞，面積約3500平方米，洞內鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鐘、地下泉水眾多。“神龍見首不見尾”，在洞內你就可以見到兩龍的龍身、龍爪、龍尾了。明代的徐霞客根據雙龍洞“外有二門，中懸重幄，水陸兼奇，幽明湊異”的獨特景觀特點和價值，把它列為“金華山八洞”的第一位。在溶洞下，不由感慨，我至于這溶洞，人類至于這溶洞，是如此的渺小。細細的嘆了口氣，罷罷罷，人生也不過如此么。

　　第四站——冰壺洞

　　由雙龍洞內洞上行50多米，即可聞冰壺洞內瀑布的“若擊鼙之聲者”。再上行就能欣賞“銀河倒瀉入冰壺，長有驚雷陣陣呼”的洞中懸瀑奇觀了。穿越一條百米長的“地下長廊”，即到達“洞口小、肚大、洞深，內有飛瀑，形似冰壺”而得名的“冰壺洞”。冰壺洞海拔580米，洞深120米左右，洞口朝天，垂直而下，深奧莫測。為一傾斜而下的豎井狀的落水洞，洞底坡度約為40°，斜長約140米，垂深約70米。從洞底登至洞口有石階260余級。在飛瀑下十分涼爽，大家興致勃勃的參觀，非常熱鬧。

　　第五站——黃大仙仙居

　　其實這站是未去看的，小生身子弱，走了幾階臺階便是走不動了，便在階下歇息，青山綠水，涼風習習，好不舒適。不由由心感嘆——金華真是個好地方!

　　在此次游行中，碰到過許多困難，360度的樓梯，濕滑的地面，狹窄的隧道，暗黑的巖縫，突兀的鐘乳石，心里自是怕了去，但是我不會被困難險阻打倒，我要用強大的力量向上攀登!正如在今后的人生路途上，我也要無所畏懼，勇敢向前!

　　我愛美麗的金華雙龍洞，我愛我美麗的人生旅途。

大學兩分鐘演講稿范文 篇4

　　春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

　　我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　如果說夏天是火紅的，充滿活力;秋天是金黃的，充滿收獲;冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望。“沙沙沙------”春雨來了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個個艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風飄動，有如一個亭亭玉立的少女，正展示著她那細小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機勃勃的圖景。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

大學兩分鐘演講稿范文 篇5

　　蘇子云;惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而成聲，目遇之而成色，取之不盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也當我們面對著如此多姿多彩的大千世界，此言正蘊含著一種深刻的道理，造化又何嘗不是無盡藏的呢為此我們很欣喜我們身為現代人，因為我們的人生擁有著三種無盡藏的財富!

　　科學世界的無盡藏

　　我們都很榮幸地活在了現代，因為我們生活在一個科技高速發(fā)達的時代正因為人類擁有了高科技，平日我們在家悠閑時，便可打開電視看節(jié)目的現場直播我們可以上網聊QQ，查閱許多的資料，我們還可以利用互聯網尋求工作，互聯網有許多的功能，可以說足不出戶，便知天下事正因為人類擁有了高科技，當我們感到身心疲憊時，我們就可以聽聽MP3，細細感受著流行音樂的風采，我們亦可打開收音機聽聽其他風格的音樂，還有新聞等等，想聽什么就有什么正因為人類擁有了高科技，當我們想起了千里迢迢的親人和朋友時，我們就可以撥打身上的手機或電話，耳邊即會馬上響起他們的聲音正因為人類擁有了高科技，將來人類還會發(fā)明出各式各樣的機器人而普及到千家萬戶中，而且將來隨著航天技術的不斷發(fā)展，我們將可能有機會遨游我們美麗的太空生活在無盡藏的科學世界里，我們可以比神仙更逍遙自在，我們可以比古代的皇帝更舒暢快樂了除了說一個無盡藏的高科學世界給我們的生活帶來數不清的歡樂和道不完的驚喜之外，我們還能在此說些什么呢?

　　生命世界的無盡藏

　　這個世界的存在本身就是一種奇跡，且不說宇宙萬物之間的和諧，就人類自身的生命就是一項神奇的造化，更何況我們的生命是那樣的豐富多彩生命是人類亙古不變的話題，我們之所以能夠欣賞到這個世界，得益于我們生命的存在，生命就是我們最寶貴的財富自古以來，生命就是在自然中孕育成長的，生命與自然之間存在著一種和諧的關系，因此各種自然意象完全可以是生命豐富多彩的的寫照如果我們的生命心存天地萬物，就會發(fā)現其實到處都充滿著生機，到處都擁有著生命的氣息那靜湖的清澈透瑩是生命品質高潔的寫照;那碧海的洶涌磅礴是生命氣魄昂揚的寫照;那藍天的萬里無邊是生命意氣豪邁的寫照;那世界的深奧漠測是生命圖案神奇的寫照;那宇宙的浩瀚蒼茫是生命境界永恒的寫照生命的世界無盡藏，我們除了贊美生命的美妙和神圣之外，我們還能在此說些什么呢?

　　文化的世界無盡藏

　　在悠悠的歷史中，人類從遠古發(fā)展到當今社會注定是要積累無窮無盡的文化財富我們人類真不愧是宇宙的精靈，因為我們把當初各有風土人情的世界締造成現代全球化的世界，建造起了溝通世界文化的橋梁在這個無盡藏的現代文化世界里，何不感受一下先進文化的力量，以便去開闊我們的人生視野呢也許當我們參觀那宏偉高大的埃及金字塔時，如果走在那樣的戈壁荒漠里頭，我們的心靈深處都會莫名其妙涌動著一股神秘漠測的氣息，我們會想象這到底是那埃及法老咒語所形成的塑造物還是外星人拋擲的金塔也許當我們參觀那雄偉壯闊的萬里長城時，如果走在長城那一塊塊的巨石臺階上，我們的心靈深處都會油然而生一股崇敬昂揚的氣息，萬里長城象征著我們中華民族熱血沸騰的氣脈，它可凝結著中國古代人多少的汗水和智慧啊人類的文化真是論之不盡啊，在此，我們除了繼承和發(fā)揚世界先進的文化之外，我們還能做些什么呢?

　　太神奇了!正如跟隨蘇子所領悟的那樣，我們竟然找到了人生三種無盡藏的財富。

大學兩分鐘演講稿范文 篇6

　　梔子花又開始了燦爛的一季。墻角邊，庭院前，陽臺上，樓道口，到處可以看到粉嫩粉嫩，像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭，緩緩張開襁褓一樣的外衣，一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口彌漫開來。

　　花開得越燦爛，悲傷越蔓延。

　　看著樓道口的梔子花，我想起了你——一個有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質的女孩。你如梔子花一樣漂亮!

　　第一次見到你是在初中畢業(yè)典禮上，你穿著米黃色的連衣裙，站在舞臺上自彈自唱孫燕姿的《遇見》：“我遇見誰會有怎樣的對白，我等的人他在多遠的未來……”只是那么一眼，我便記住了你，并在心里千遍萬遍臨�？坍嬛�你那如同梔子花般嬌艷的臉龐。

　　青春的旋律，我是你最后一個音符。不知道當你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時，你會否注意到我的哀傷?

　　為什么風遲遲不來，幫我吹走這迷人的馨香?我只要白色的哀傷，陪我靜靜的流淌。

　　校園的林陰道，綠草坪，休憩亭，我時時尋覓著你的身影。我對著學校的禮堂望穿秋水。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓，飛過青春的白樺林，不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈，掠過慕容席的詩行，為你低吟淺唱……

　　校園的草坪總是綠了又黃，黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃，又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆?——因為我在尋覓你的身影!

　　六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳，濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺，仿佛，那就是你的味道。

　　何炅老師在電視上神情并茂演唱：“梔子花開，SO beautiful so white，在這個季節(jié)，我們將離開……”我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了，這個季節(jié)，我們也將離開。在青春的旋律上，我仍是你最后一個音符，你很快將會忘卻。

　　校園的梔子花仍靜靜地綻放，只是少了些許生氣，偶爾離別的哀傷會隨著花香肆無忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個六月上演，只是沒有劇本，沒有導演，只有主角和配角。劇情里你會是誰的誰，我又能是你的誰?沒有劇本，一切未知!我遇見你，沒有一句對白，我等待的你在何處的現在?你會不會在這梔子花開得最浪漫的時候離去?那么我對你的期望只能埋藏在這片花海。

　　時間如飛鳥悄悄飛走了。我會站在梔子花開的地方，靜靜吮吸著你的味道。只是時間流走的不僅是期望，留下的也不只是悲傷。

　　那一季，梔子花開!

大學兩分鐘演講稿范文 篇7

　　如果有人問我：“你的好朋友是誰?”我會立即答道：“自信!”

　　我原本是一只丑小鴨，害羞而默默無聞，因為沒有自信，常常錯失一些良機。在一次辯論會上，我只要發(fā)表自己的意見，就可以把對方辯得啞口無言�？墒�，我不敢站起來發(fā)表關點，結果，我們輸了這場辯論會。我嘗到了沒有自信的辛酸，從此以后，我強迫自己鼓起勇氣，凡事都不要害怕，并且相信美國詩人愛默生的那句話：“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友，與自信共行，自信伴隨我成長。

　　我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對權威們的否定，依然堅持自己“樂譜錯了”的正確立場，從而摘取了指揮大賽的桂冠，使我為感動。霍利·享利面對導演的嘲諷，始終堅持自己能塑造出一個比劇本還要動人的女主角形象，最終捧得了“奧斯卡女主角”，也使我為之動容。我最感動的是他們的自信!漸漸地，自信根植在我的心中。

　　自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時，雙腿發(fā)抖得難以自持，想臨陣逃脫。這時，老師一句：“別怕，你行!”頓時給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目，讓我嘗到了初次勝利的喜悅。

　　還是自信，把我從難堪中解救出來。一次興即演講，我不免緊張，演講道一半時，突然忘掉了詞，我停頓了片刻，想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量，當重新開始時，我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。

　　自信，是煩躁中的音樂，是空白中的色彩，是理想跑道上的潤滑劑。只有和自信交了朋友，才會有動力有資本為理想奮斗，與困難拼搏，走向成功與輝煌。沒有自信心，那么哪怕再努力也只能面對失敗。一條河源頭已干枯，怎能匯入理想的浩瀚海洋?

　　自信的海倫凱勒說過：“對于凌駕命運之上的人，自信是命運的主宰”正因為自信，筑就了多少英雄豪杰!只有自信，才會有樂觀、勇敢等品質并肩而來。

　　總而言之，我們要和自信交朋友，自信是生活的需要，是成功的必經之路，也是到達成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友，沿著自信之路走向成功吧!

大學兩分鐘演講稿范文 篇8

　　我的青春到底該由誰做主?我想不出別的答案，這個人只能是我。我受不了別人在我的人生道路上指手畫腳，受不了別人在我的選擇面前百般勸阻，我只知道，我自己的路應該自己選。當然個中滋味也應由自己體會，自己承受。也許我自主選擇的道路上會布滿荊棘，也許這道路上會格外泥濘，也許我正與康莊大道背道而馳。但是我不在乎。平坦的大道也許從來就不屬于我，一帆風順也許根本不會與理想的追求者終身為伴，光明也許只會在成功的一剎那涌現，再或許我的一生只能在黑暗中掙扎，用盡全身力氣向遠方奔跑，卻只是在原地畫圈。我不在乎。至少我不是在庸碌中死去，在無為中灰飛煙滅。

　　在我生命的盡頭，當回頭看到自己奮斗過的足跡，哪怕只在身后的土地上留下一個腳印，我亦無憾。因為那是我曾奮斗過的見證。

　　叛逆、執(zhí)拗、憤世嫉俗……

　　原本以為，自己是個天生的乖孩子，這些詞語與我無緣。本來么，上了初中這些“優(yōu)良品質”還沒有在我的身上體現出來。沒想到自己“大器晚成”。這些品質終于在一夜間爆發(fā)出來，而且比一般的青春期叛逆來得更加兇猛。我為自己的潛能所震驚，不知道這算不算是“不鳴則已，一鳴驚人”。

　　我?guī)缀鯖]有和爸媽有過什么爭執(zhí)，但想法卻執(zhí)拗得出奇。他們說，我一直活在自己的世界里，越長大越不現實。我說，好吧等我從自己的世界里出來，我就不再是我。

　　我固執(zhí)的認為，自己選擇的路應該走下去，無論前方等著我的是什么，我都已做好了坦然面對的準備。荊棘?我愿赤腳走過;懸崖?我愿縱身跳下……“不瘋魔不成活”這是他們給我的評價。他們一直在指責我揮霍青春，我說，青春如果不能用來揮霍，怎么證明我們曾經年輕過?我的青春，我自己做主;揮霍，盡情的揮霍。用大把大把的青春，換取自己的夢想，也許夢想只是幻想……

　　90后的我們。

　　我不知道自己是否有資格去概括90后人們的特質。因為，我所熟悉的90后只有我一人，我甚至不太了解我自己。也許我只能憑著自己的一點點“個性”來推斷90后人們的某些“共性”。也許這并不準確，但卻是我個人意識所反映出的客觀實在，有可能這只是現象而非本質。但至少于我而言，它是真實的。

　　90后的我。叛逆、執(zhí)拗、憤世嫉俗、放蕩不羈……種種的特性，都只為一個目的——活得開心。

　　我晚睡晚起，因為我開心;我會為了一件小事和朋友得瑟半天，因為我開心;我會摟住一個熟悉得不能再熟悉的女生叫她哥們兒，因為我開心;我會把一部電影看上許多遍卻依舊不知厭倦，因為我開心;我要實現自己的夢想，盡管身邊所有的人都在反對，只有我還在憧憬，并默默奮斗;因為我開心……

　　90后的我。不會用45度的視角仰望天際，也不會獨自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人，也許我是麻木的人也許我是樂天派……我不知道。我只知道高興了要大聲笑，難過了要放聲哭……自怨自艾只能換來虛偽的同情，沒有人會為你的傷痛負責，沒有人會為你的理想買單，除了你自己!

　　90后的我們……應該會有一些共性吧。

　　我始終不同意“非主流”會成為90后人們的共性。“非主流”一旦盛行，便將成為“主流”。所以流行的永遠是主流，90后的我們永遠都會有自己的主流，都會成為自己的主流。因為，我的青春，由我來做主;我們的青春，也由我們自己把握。

　　我們會成功，我們必須成功。因為我們走的是自己的路，做的是自己的主!

大學兩分鐘演講稿范文 篇9

　　海德格爾說：“人應當詩意地棲居。”當飛鳥翱翔于天際，當鮮花盛開于大地，當人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應當詩意地生活。

　　詩意地生活，源自人們內心的和諧。季羨林曾說過：真正的和諧是人內心的和諧。“真正的和諧是人內心的和諧。”試想，一個內心渾濁不堪的人如何能夠讓生活充滿詩意呢?一個人的生活態(tài)度往往是其內心的真實反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館，在那一叢青翠的綠竹下迎風灑淚，對月抒懷，吟出一句句清巧奇譎的詩。而渾身散發(fā)著酒肉臭的薛蟠卻只懂得猜拳行令，信口開河胡謅些“一個蚊子哼哼哼”的葷段子。內心和諧，充溢著對萬物的愛的人才可以詩意地生活。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓中的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。當人們內心和諧，帶著對萬物的愛去生活，人們才可以學會如何詩意地生活。

　　詩意地生活，人們需要從閱讀中汲取養(yǎng)料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才可以變得詩意。當人們從儒、道、墨法的典籍中探究為人之道，當人們從司馬遷的竹簡中開啟歷史的明鏡，當人們從唐宋八大家的作品里頓悟文章之法，智慧便開始滋潤人們干涸的靈魂，給靈魂注入詩意。當人們從陶淵明的菊花中思索隱逸之士的情懷，當人們從史鐵生的地壇中感念生與死的變遷，當人們從盧梭的瓦爾登湖畔拾獲人生的寧靜，思維便開始給心靈插上翅膀，讓心靈翱翔于詩意的天空。從閱讀中收獲智慧，從閱讀中學會思考，人們才能懂得詩意的生活。

　　詩意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈�，F代人的生活充斥著為了生計和未來的奔波，充斥著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲，充斥著人與人之間的冷漠與戒備。人們需要在清風的吹拂下，在小鳥啁啾中找回生活的詩意。莽莽蒼蒼的森林給詩意棲居的莎士比亞帶來了濃郁憂傷的情懷，潺潺流動的多瑙河給施特勞斯家族帶來了優(yōu)美的音韻，古老滄桑的鳳凰古城給詩意棲居的沈從文帶來了歷史的質樸與深刻。自然的靈動與純凈，讓人們更加詩意地生活。

　　當人們內心和諧，帶著愛心去生活，當人們從閱讀中獲取智慧與思緒，當人們到自然中尋找撫慰，人們才可以如劉禹錫在《陋室銘》中所寫，詩意地生活。