家風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿（精選3篇）

家風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿 篇1

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　家是難舍的親情，是心靈的港灣，是充滿了愛(ài)與責(zé)任的驛站。孩子只有在良好的家庭氛圍中成長(zhǎng)，才能變得越來(lái)越出色。

　　俗話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)家風(fēng)的重要性。而家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是堅(jiān)持不懈、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人……

　　我的家風(fēng)之一：堅(jiān)持不懈。

　　我對(duì)很多事情都是三分鐘熱度，到了那股新鮮勁兒沒(méi)了的時(shí)候，就放棄了。

　　記得那還是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我晃著媽媽的手，用著甜膩膩的聲音對(duì)我媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽我想學(xué)一件樂(lè)器，好嘛？”媽媽笑瞇瞇地，摸著我的腦袋對(duì)我說(shuō)：“行��！那你想要學(xué)什么呢？”“嗯…”我歪著腦袋想著，“我可以學(xué)老師發(fā)的那張成人校宣傳單上的樂(lè)器，學(xué)那個(gè)葫蘆絲吧！”“可以啊！”這樣我就走上了學(xué)習(xí)樂(lè)器的道路……

　　剛剛開(kāi)始的那幾天我對(duì)這里面的一切都充滿了好奇，可好景不長(zhǎng)，我對(duì)葫蘆絲便失去了興趣。

　　又到了每周去上課的時(shí)間了，我慢吞吞走到了媽媽的身邊，欲言又止，媽媽見(jiàn)我這樣，摸著我的頭，和藹地問(wèn)我：“寶貝，怎么了？”我低著頭弱弱地說(shuō)：“媽媽，我……我……不想去上課了……”我的話音未落，媽媽臉上的笑便漸漸地收斂起來(lái)了，但忍住不對(duì)我發(fā)火，循循善誘地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西不是為了考試，也不是為了向別人顯擺，而是為了可以陶冶情操。你看從古至今，多少名人他們的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，也沒(méi)有老師可以教他們，可他們不管有多苦多累，都堅(jiān)持不懈，而你有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你都不珍惜，你覺(jué)得你這么做好嗎？”當(dāng)媽媽說(shuō)完這些話，我沉默了，片刻，我抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我明白了，我們?nèi)ド险n吧！”

　　從那以后，我再也沒(méi)有放棄過(guò)，一直牢牢地記住媽媽的那句“堅(jiān)持不懈”，至今學(xué)業(yè)已經(jīng)有些緊張了，可我仍沒(méi)放棄，繼續(xù)學(xué)習(xí)著，并且在去年還多增添了笛子這一樂(lè)器。

　　我的家風(fēng)之二：勤儉節(jié)約。

　　我小時(shí)候有一個(gè)壞習(xí)慣——-一張白紙沒(méi)有用多少便丟了。

　　那一次，我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，被一道題給難住了，我在草稿紙上列著算式、畫(huà)著圖，可寫(xiě)了半天也沒(méi)有想出、寫(xiě)出，便把寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)的紙給反手丟在房間的地上，不一會(huì)兒地上就有七八張的草稿紙，這時(shí)爺爺走了進(jìn)來(lái)，看到滿地的紙，皺了皺眉毛，撿起一張紙，看到什么上面只寫(xiě)了幾行字，有點(diǎn)不開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“婕兒，爺爺我給你講個(gè)故事唄！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)到：“好呀！”“那是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白公館里關(guān)著一個(gè)八歲左右的孩子，那里的政治犯教他學(xué)習(xí)，而他的本子都是用草紙裝訂的，短短的鉛筆削的尖尖的……”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我明白了爺爺�(shù)挠靡�，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“我知道了爺爺，我以后一定再也不會(huì)浪費(fèi)紙了！”爺爺笑咪咪地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“孺子可教也�！�

　　良好的家風(fēng)使我們一輩子受益匪淺，家風(fēng)，讓我們代代相傳！

家風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿 篇2

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是好好做人，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)輩們從小就教導(dǎo)我要好好做人，少惹事。

　　有一回，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，媽媽走出店門(mén)后數(shù)了數(shù)營(yíng)業(yè)員的找零，發(fā)現(xiàn)多找了五元，便拿著錢(qián)回到柜臺(tái)，對(duì)著營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“不好意思，你錢(qián)找錯(cuò)了�！倍鵂I(yíng)業(yè)員則是一臉不耐煩地說(shuō)道：“離柜后一概不負(fù)責(zé)任。”媽媽卻一點(diǎn)也不惱，道：“你多找了五塊錢(qián)�！边@時(shí)營(yíng)業(yè)員慚愧地接過(guò)了錢(qián)，放回了收銀機(jī)里。媽媽雖然沒(méi)有告訴我要誠(chéng)實(shí)的道理，但已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)告訴了我。

　　俗話說(shuō)：“百善孝為先�！毙⒕撮L(zhǎng)輩也是很重要的，這是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德。在家里，我時(shí)常孝順我的爸爸媽媽，每周末，我都用空余時(shí)間幫他們干一些我力所能及的家務(wù)事。如煮飯，掃地，拖地之類的活。我的孝順都是爸爸媽媽的言傳身教的。這么多年來(lái)，爸爸媽媽幾十年如一日地孝敬爺爺奶奶，外公外婆。我現(xiàn)在還記得爺爺生病住院時(shí)，爸爸媽媽輪流守夜。外公住院時(shí)，媽媽也是到處跑醫(yī)院。我孝順都是因?yàn)樗麄儭?/p>

　　節(jié)儉也是很重要的。該花的錢(qián)一分都不能少花，而不該花的錢(qián)一分都不能多花。就像我需要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品或者是課外書(shū)時(shí)，媽媽總是給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選自己需要的東西。在我看見(jiàn)同學(xué)們新買(mǎi)的玩具時(shí)，我很羨慕，希望自己也有。但媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好多東西了。別和同學(xué)們比吃穿玩，要比比學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　爸爸媽媽還教育我要珍惜時(shí)間，俗話說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間無(wú)情，他每天從我們身邊悄悄地溜走，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。所以我要好好珍惜時(shí)間，每天安排好合理的時(shí)間。不要少壯不努力，老大徒傷悲。

　　家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，隨風(fēng)潛入我的心靈。爸爸媽媽給我留下了這么多的精神財(cái)富，我一定會(huì)努力的地教我的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚(yáng)下。

家風(fēng)一等獎(jiǎng)演講稿 篇3

　　尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

　　大家好!

　　不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的"帶著對(duì)這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園

　　可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤�，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的希望

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來(lái)，我不只一次問(wèn)過(guò)自己曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)

　　說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過(guò)才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)!可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨

　　雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望

　　我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致