閱讀的樂趣演講稿（通用4篇）

閱讀的樂趣演講稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　如今，在這個科技騰飛的時代，音樂可以聽MP3，要找資料只需輕輕點幾下鼠標便可瀏覽，要看動畫片只要遙控器一按就能觀看……相比之下，書籍就顯得有些枯燥了：既沒有音樂，沒有動態(tài)的畫面，又得自己認真思考。令人覺得很麻煩。

　　但是，你可要記住：成功，靠的可不僅僅是媒體，更重要的是要博覽群書。不僅僅因為它知識豐富，更因為它在提高作文水平方面有著重要的作用。

　　我就把書籍當作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。在我的房間里，擺放著一只大書柜，那里面全是書，連書桌下的小書柜也被我塞滿了書。從小小的、薄薄的故事書到大大的、厚厚的歷史書，從知識豐富的雜志到深奧難懂的數奧書，應有盡有。曾有多少次，我一個人待在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里流連忘返。讀到高興處，我常常開懷大笑；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而感慨萬千；讀到優(yōu)美的詞句，我會情不自禁地稱贊。去新華書店看書時，我常常忘了時間，直到一本書看完，抬起頭看到太陽已快下山時，才跳起來，一路狂奔，跑回家中。爸爸媽媽給我的零花錢，我也舍不得花，攢起來買書。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪、提醒我，又像是一位成功人士，跟我面對面的交談，使我受益匪淺。

　　《家》《春》《秋》讓我看到了舊社會的黑暗，知道了幸福只有通過努力才能得到；《我的世界無聲、無光、無語》告訴了我：用刻苦和智慧就能創(chuàng)造奇跡；《聽哲學家講故事》中無數蘊含著深刻的道理的小故事更是讓人受益匪淺……

　　讀書讓我體會到了人生中蘊含的哲理，讓我享受到了獲得知識后的快樂，讓我交到了一位知識淵博的好朋友，更讓我增長了見識。正如古人所說的那樣：讀萬卷書，行萬里路。我雖然沒有出門，卻從書中知道了許多新鮮事。

　　書伴隨著我長大，給我快樂，給我知識。它就像一位好朋友，伴著我一起成長。

閱讀的樂趣演講稿 篇2

　　親愛的老師、同學們：

　　對于高爾基來說，書是進步的階梯；對于列夫。托爾斯泰來說，書是智慧的鑰匙；對于雨果來說，書是忠實的朋友……而對于我來說，書是知識的源泉，成功的根基！

　　還未上小學時，我就愛上了書。當我翻開書頁，嗅著油墨的芳香，看著精美的插圖，想著書中的情節(jié)時，仿佛進入了一個奇妙的世界。在這個世界里，我乘著一葉扁舟，在浩瀚無邊的書海中尋求知識，尋覓知己，也在這尋找快樂。每一次讀書，都是一趟詩意的旅程，純美的享受。

　　閑暇時，我最高興的事便是看書，不論是短小的文章，精美的雜志還是大部頭小說，都能將我深深地吸引住。平時閑著的時候，我總愛捧一本書，靜心閱讀。那一段段優(yōu)美或激昂的文字，常常讓我仿佛和作者一起身臨其境。每次看書我都會入了迷，所以常常忘了這忘了那，少不了一頓批。

　　每逢周末，書店便成了我的必去之地。那一排排花花綠綠的書，吸引了我的眼球。我常常不由自主地把書從書架中抽出來，瀏覽一遍，然后愛不釋手把它抱在胸前。媽媽在時總會纏不過我而把它買下來，她不在時，只要口袋里又錢，我總會把它買下來。

　　漸漸地，我看書也從原來的空讀變了個樣。我會讀上幾遍，先略讀，了解大致內容，再詳讀，一邊讀一邊做筆記并摘錄好詞佳句，最后我會理解，把書讀透，還會背誦一些精彩段落……我愛書的程度也加深了，原來我看了有時還隨手扔，以至于有時找不到，現在我不會這樣了，我給每本書都編了號，記錄后放進書櫥。從此，書再也沒有丟過。

　　讀書使我得到了報償。我知識面增加了，積累的增加了，于是，閱讀理解變得輕松，寫作文變得容易，答題也能應付自如。課堂上老師的每個問題我都能對答如流，各科知識都有進步，我成了班里全面發(fā)展的“明星”。因為小時候的醉心閱讀，所以現在受益無窮。

　　讀書讓我變聰明了，讓我知識豐富了，讓我成了年級的焦點人物。我愛讀書，愛讀這伴我成長、給我力量的書！

閱讀的樂趣演講稿 篇3

　　“讀書破翻卷，下筆如有神”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些如雷貫耳的名言警句想必大家都不會陌生吧，書的好處很多，生活中到處都是書，蘇聯作家高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。的確讀一本好書就如吮吸大地的甘霖，在這秋高氣爽的秋天，我遨游在書的海洋里，感受到了書香的芬芳……

　　《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的書，它由孔子的弟子和再傳弟子編輯而成�？鬃訉W說的核心思想是“仁”，《論語》中始終如一地貫穿了他的這一思想。初讀《論語》，我發(fā)現這些話很有道理，比如“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。意思就是說，有智慧的人見多識廣，遇到問題自然就不會疑惑，行善的人去幫助那些生活在困境之中的人，自然就不會有憂愁，因為助人為樂嘛!勇敢的人就不會畏懼任何艱難困苦!嘿，這本書確實很好，能讓我學會如何做人，怎樣去做一個有高尚品德的人�！墩撜Z》中的名句可謂不計其數，如“學而時習之，不亦悅乎!有朋自遠方來，不亦樂乎!人不知而不溫，不亦君子乎!”如“興起在于《詩經》立身于禮，完成在于音樂”前一句的意思是學習知識，在一定的時候實習它，不也是很愉快的嘛!有朋友從遠方來，不也是快樂的嘛!別人不理解我，我也不惱怒，不也是君子嘛!后一句孔子總結了一個人的人格形成過程，詩歌是人們真情實感的表達，可以振奮人的心靈;禮的作用在于協(xié)調人際關系，規(guī)范人的行為：音樂的作用在于陶冶人的情操，修養(yǎng)人的品格，一個人的品格形成過程，其實就是真，善，美三個培養(yǎng)逐一實現的過程，短短幾個含義深刻的大字，透露出了孔子對人生的理解，人是會遺忘的，學來的東西要及時復習，提高悟性;朋友千里迢迢的從遠方趕來，接待乃人之常情;作為一個頂天立地的男子漢應該做到打不還手，罵不還口。孔子在幾千年以前就已領悟人生的哲理，作為祖國未來的棟梁，必須將這高尚的道理予以傳承。

　　《論語》教導我們朋友之間要互相信任和彼此尊重，治理國家要體恤百姓，不要勞民傷財，禮儀的重要性等等但這本《論語》讓我感受最深的還是這個“仁”字，如果我們每個人能將心比心多替父母思忖一下，他們生我養(yǎng)我是多么不容易，十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我怎能忘?我們今天好好學習就如造房子，學好了將來幸福的是自己，更重要的是回報又養(yǎng)育之恩的父母，使他們提供了這么優(yōu)越的環(huán)境給我營造出讀書的氣氛，我們怎能不以禮相待呢?在今天，如果有人抱著“父母在，不遠游”的想法生活，恐怕會被人們所不理解，那么在如今這個時代，我們究竟能從孔子的這句話中得到什么樣的啟迪呢?那就是，時代變遷了，人民的親情，情感不會改變，所以，做子女的應當不忘孝順，贍養(yǎng)父母的義務，安排自己生活與工作時要與父母換位思考，考慮到父母的合理需要，對父母多一份孝心，多一份關懷。對于“仁”這個字我覺得，一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂。其機如此。此謂僨事，一人定國。意思是一家仁愛，一國也會興起仁愛;一家禮讓，一國也會興起禮讓;一人貪婪暴戾，一國就會犯上作亂。其聯系就是這樣緊密，這就叫做：一句話就會壞事。一個人就能安定國家。一個國君要以仁愛治天下，如果暴戾人民就會造反起義。仁義是一個人的基本道德。一個人如果沒有仁，他就會眾叛親離，如果沒有仁義，就會被人所唾棄。

　　書是讀完了，但書中的精華與人生的哲理確是永遠也領悟不完的，迎著飄逸的清風，滋養(yǎng)著芬芳的書香，我看完了這本書《論語》，書是我人生道路上的好伙伴，書香伴我行。

閱讀的樂趣演講稿 篇4

　　閱讀是一種快樂，閱讀更是一種享受，閱讀一本有益的書籍會讓我們增長知識、開闊眼界，還會學到許多在課堂上學不到的知識和道理。但誰又能保證自己讓閱讀成為一種習慣呢?剛開始我也不行，但后來……

　　再讀這本“辮子姐姐”——郁雨君寫的其中一本書《穿越時空遇見你》剛開始還覺得有新意，后來就沒那么積極了，三兩天都不“挖”。你們也應該和我一樣吧!但后來媽媽對我說，讀每一本書，如果你細細地去品味這本書，你會有意想不到的收獲。我開始嘗試再一次閱讀這本書。慢慢的，我好像越來越上心了，幾乎每天都讀。后來我漸漸體會到了閱讀的快樂，每天腦海里都會有深刻的印象。什么東西也揮抹不去。

　　這一點我還沒有身邊的同學做得好，他每天都要把書“摸一摸”，好像一天不翻書，渾身都不舒服。那天書法課上，書法老師布置的作業(yè)他完成了，他沒有像別人那樣說兩句話，擺弄個小東西，而是在津津有味地看日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，一直到外面下起了大雨，他也不知道。

　　同學們，閱讀可以讓我們明白讀書是世上最美好的東西，在長大的過程中會讓閱讀把我們的生活變得充實，牽引我們奇妙跨越每一道門檻。同學們，世界上最有魔力的就是閱讀，讓書籍成為聞所未聞地馴服師，讓我們把閱讀變成一種習慣!