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班風學風建設演講稿范文

發(fā)布時間:2025-03-23

班風學風建設演講稿范文(精選3篇)

班風學風建設演講稿范文 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家中午好!

  今天我演講的題目是《學風建設從我做起》。

  不知不覺,大學生活已過去快一年了;叵肫饋,自從來到重師音樂學院這個大家庭,我領略到了老師們妙趣橫生的授課方式,體悟到音樂會上渴求知識的炯炯眼神,感受到了學長學姐們因學業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺得,大學并不是能夠供人玩樂的天堂,它要求我們要用更多的責任心去接受未來的挑戰(zhàn)。

  作為學生,學習是我們的天職。只有掌握了專業(yè)的知識,我們才能擁有廣闊的天地,實現(xiàn)人生的價值。而良好的學風是創(chuàng)建理想學習壞境的一個至關重要的因素。

  倡導良好的學風,我們大學生是直接營造者,也是最大受益者。所以學風建設要從我做起。

  在我看來,想要有良好的學風必須做到以下兩點:

  第一,學會學習。注重學習,在學風建設中占有很大比例。但是,也要注意學習的方法。大學生學習,不再是像高中生一樣呆板、單一。而是能夠對所學的知識提出質疑,對所學的內(nèi)容作出總結,對所學的方法進行反思。一個人是否會學習決定了他以后能否再社會上生存、立足和發(fā)展、能否為個人增值、為社會貢獻。我院非常重視學風建設,一直積極開展學風建設活動。如開陣專業(yè)技能大賽,或邀請各大院校教授來我院講學,都是為了讓我媽主動學習,提倡我們?nèi)姘l(fā)展。希望每位同學都能夠把握機會,主動追求自我學習能力和完善自我素質。

  第二,學會做事。在大學,我們不僅要學會學習,還應該注重自我能力的培養(yǎng),F(xiàn)在我們最直接的體會就是在班級管理中,輔導員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動性,跳動我們的積極性。我們感到班級不只是輔導員、班委的事,更是我們自己的事,這方面我作為宣傳部副部長深感體會,想讓學習與工作同時出類拔萃并不是一件容易的事,必須給自己制定一個學習計劃和方針,這樣才能實現(xiàn)自我管理和自我教育的目標。同時,我們深深感受到,獨木不成舟,滴水難成海。一項事業(yè)的成功依賴的不是一個人或者幾個人的力量,而是一個團隊,一個和諧合作的團隊。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干,閉門造車。要注重與他人交往協(xié)作,互相幫助,共同進步。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流,,多關心社會和時代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷進步。

  讓我們銘記“厚德、篤學、勵志創(chuàng)新”的校訓,努力營造良好的學習氛圍,從我做起,從每個人身邊的點滴做起。我堅信,我院學風建設活動的深入開展一定能夠使學風更上一個臺階。在今后的學習和生活中,進一步明確目標,多問問自己“我想要什么,我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力,我們定然成功。

班風學風建設演講稿范文 篇2

  尊敬的評委,親愛的同學們:

  大家好!

  我是核工院xx級勘查技術與工程黎海平,今天我演講的題目是《加強學風建設 創(chuàng)建和諧校園》。

  首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"樹和諧校園新風尚,做優(yōu)良學風東華人"這個話題。

  和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美。

  和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進。

  今天我們要談的主題是"和諧校園",大學的學習生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美好的時光應當在充滿和諧,催人奮進的校園里度過。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢

  首先和諧校園應充滿著無限生機和活力。當你走進這個校園的時候。你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每一個同學的個性都得到充分張揚。

  其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信。今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應把誠信放在首位。

  第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎。在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧。

  和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃。老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

班風學風建設演講稿范文 篇3

  尊敬的領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是(學風建設我的責任)。

  作為學校的一份子,我們有權利也有責任與義務為我們的校園做出應有的努力。

  學風的建設離不開我們大家的支持與貢獻。

  有人說———校園是一個溫馨的家,有人說———校園是一條多彩的河;而在我看來,校園更應該是美麗的世外天堂,同學們,我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。

  校園是我們的校園,擁有良好校風的校園才的是我們夢想中天堂。

  因此,我們要有一個好的校園就必須從我做起,建立起良好的學風,承擔起自己的責任。

  學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的氣質和靈魂,也是一所大學的立校之本。

  學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標,是全面推進素質教育,為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。

  優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件,學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高,影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

  進一步加強學風建設,才能為同學們的成長成才營造良好的環(huán)境,增強全校學生學習的積極性和主動性,促進同學們的綜合素質的全面提高。

  說到這兒,我們每一位同學都會充滿了遐想,渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。

  有的同學會說,良好的校風不就是要求我們好好學習,遵守紀律,保持校園整潔嗎?這很簡單,我能做得到。

  但是,當我們靜心沉思,回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候,就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風的天堂,還有很多的行為要改正。

  在校園里,經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象,個別的同學會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,因為他們認為這是小事情;而大多數(shù)的同學對這飄飛的垃圾卻視而不見,因為事不關己,便熟視無睹了。

  只有很少的同學能夠主動的撿起來送到垃圾箱里,因為他們知道,保持校園的優(yōu)美整潔,是一種責任。

  我們有責任為我們的校園做出自己應有的貢獻,它是我們的家,是我們生活的一部分。

  干凈整潔的校園,讓我們賞心悅目,更可以看出同學們的良好道德品質,我們有責任來保護它。

  我們更要清楚的看到自己的責任。

  要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學風,從自己做起”的意識,明確學風建設的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任,從嚴要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。

  培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強化日常管理,努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

  也就要求我們從日常的小事做起,嚴格要求自己,樹立起同學們的榜樣,帶動更多的同學。

  反之,不能在同學之間帶來不良的影響,記得有位名人說過:“浪費自己的時間,是在浪費自己的生命;浪費別人的時間,就是在扼殺別人的生命!睕]有紀律性的班級猶如散沙,難聚成塔。

  沒有責任的人更不會成為中華民族的棟梁。

  因此我們要清楚的看到自己的所作所為,自己的責任。

  不積溪流,無以至江海;不積跬(Kui)步,無以至千里。

  學校的主宰者是我們,我們是良好學風的建設者。

  做小事,悟大理,注意細節(jié),承擔責任。

  同學們:讓我們攜起手來,良好學風的天堂就在我們的面前,讓我們一起努力吧!

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