徒弟感謝師傅演講稿（精選8篇）
徒弟感謝師傅演講稿 篇1
尊敬的園：
您好！
我是黃一班石鑫的家長(zhǎng)，我要由衷的感謝黃一班的老師和食堂的天寶廚師，12月17日(周一)的時(shí)候，我八點(diǎn)五十才帶孩子趕到幼兒園，這時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了早餐時(shí)間，孩子的腸胃不是很好，在這寒冷的冬天，連園門(mén)口的早點(diǎn)攤都沒(méi)出，可我還是不想讓孩子空腹一上午，就抱著試試的心情向屠老師說(shuō)了，老師說(shuō)我去幫您看看，也很巧，食堂的天寶師傅路過(guò)，把情況一說(shuō)，食堂師傅二話沒(méi)說(shuō)就進(jìn)食堂了并告訴我"您放心，踏實(shí)上班吧"。
晚上我已經(jīng)把這件事忘記的時(shí)候，石鑫告訴我說(shuō)："媽媽，今天的早飯?zhí)貏e好吃，有發(fā)糕、雞柳、熱湯還有雞蛋，老師就給我一個(gè)人吃的，可香了，可熱了。"看著孩子高興的神態(tài)，意猶未盡的幸福樣子，我感到很安慰，我覺(jué)得我的孩子能在紅黃藍(lán)里真是幸運(yùn)，能遇到這么好的老師和師傅真是孩子的福氣，我的孩子在幼兒園里已經(jīng)三年了，讓我感動(dòng)的事已很多，像田田老師在孩子得心肌炎時(shí)每天特殊的照顧;楠楠老師就孩子的問(wèn)題細(xì)心地引導(dǎo);屠老師一日生活的無(wú)微不至。但就早餐這一件小事，我還是沒(méi)想到的，請(qǐng)園長(zhǎng)一定要表?yè)P(yáng)黃一班三位優(yōu)秀的老師和食堂這么負(fù)責(zé)任的小伙子，感謝幼兒園正確的，才會(huì)有這么優(yōu)秀的員工。
石鑫媽媽
xx年12月20日
徒弟感謝師傅演講稿 篇2
尊敬的各位退休老師傅:
你們好，首先在這里，我代表我們公司向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意。感謝你們這幾十年以來(lái)對(duì)公司的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。在過(guò)去的幾年時(shí)間里面，是我們公司快速發(fā)展的時(shí)間。這幾年的時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)機(jī)遇。我們公司很幸運(yùn)地把握到了此次的機(jī)遇，以至于讓公司現(xiàn)在的規(guī)模對(duì)比之前來(lái)說(shuō)已經(jīng)擴(kuò)大了許多倍。很感謝你們?cè)谧约呵嗄甑臅r(shí)候就拋下家里面的人來(lái)到公司里面拼搏奮斗。我們公司能夠取得現(xiàn)如今的這種成就，是和你們的努力和你們揮灑的汗水密切相關(guān)的。
當(dāng)初你們還是一位又一位的熱血青年，你們帶著對(duì)美好的向往，心中充滿著豪情走上了自己的工作崗位。在這幾十年的時(shí)間里面，你們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，為了自己的事業(yè)拼搏，為了公司的發(fā)展而奉獻(xiàn)出屬于自己的力量。在這里，在我們公司，在這幾十年的時(shí)間里面，你們獻(xiàn)出了自己最寶貴的年華�，F(xiàn)在你們也離開(kāi)了自己心愛(ài)的工作崗位，也離開(kāi)了自己幾十年工作的地方，開(kāi)始了各位退休之后的新的生活。當(dāng)你們退休的時(shí)候，在我們這里少了各位熟悉的身影，穎可是在各位曾經(jīng)工作上的崗位上面。仍然可以以發(fā)現(xiàn)那些愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的財(cái)富。雖然各位已經(jīng)退休了，但各位永遠(yuǎn)是我們公司，是我們企業(yè)大家庭里面的一員，我們也需要你經(jīng)�；貋�(lái)看看為公司的年輕人傳授工作經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)技巧。
為我們公司的發(fā)展能夠提出各位寶貴的意見(jiàn)和建議。退休老師傅和退休員工是我們公司最寶貴的一筆財(cái)富，也是我們公司能夠穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展的重要力量。雖然說(shuō)各位已經(jīng)退休了，但是我們公司對(duì)于各位退休之后的生活依然是密切關(guān)注的，我們也希望各位員工在退休之后能夠過(guò)上自己想要的生活。如果退休老師傅在生活上遇到什么問(wèn)題的話，也可以及時(shí)找到公司幫助。我們也希望各位老師父能夠在退休之后身體健康，合家幸福。
此致
敬禮！
時(shí)間：20xx年xx月xx日
徒弟感謝師傅演講稿 篇3
我的師傅，他是個(gè)率直、工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、樂(lè)于助人的人，從我到地質(zhì)研究所工作開(kāi)始，就被他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度所感染。他身材消瘦，但說(shuō)起話來(lái)卻聲音洪亮，很有力量，他外貌平凡，但他的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)卻相當(dāng)豐富，讓我受益匪淺，他就是我的師傅周洪峰。
記得年底，我有幸被分到了我?guī)煾邓诘挠筒亻_(kāi)發(fā)阿南組，那時(shí)候我剛到地質(zhì)所，業(yè)務(wù)上的生疏和技術(shù)上的欠缺讓我感到茫然，這時(shí)候我的師傅積極地引導(dǎo)我，幫我指明了方向。油田開(kāi)發(fā)這個(gè)崗位，涉及的知識(shí)面很廣，需要掌握的技術(shù)方法和資料數(shù)據(jù)也很多，每當(dāng)我遇到問(wèn)題問(wèn)他，他都不厭其煩的幫我釋疑解惑，很多時(shí)候，我看到他很忙不好意思問(wèn)他，但是他只要能抽出一點(diǎn)時(shí)間就會(huì)詢問(wèn)我有沒(méi)有不懂得問(wèn)題，他經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話就是：你有不懂的就要問(wèn)，別管我忙不忙！我不懂的你也可以問(wèn)所里的其他人，你只要問(wèn)，他們知道的肯定會(huì)告訴你！不要不好意思！所以，我后來(lái)放下了顧慮，同時(shí)我也取得了更快的進(jìn)步。
幸福來(lái)得有點(diǎn)突然，在年5月份，所班子為了提高員工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，大范圍開(kāi)展了一場(chǎng)師帶徒活動(dòng)，經(jīng)過(guò)所班子研究，正式把周洪峰指派給我當(dāng)師傅！在拜師儀式上，當(dāng)我和師傅交換了師徒協(xié)議的簽字文本，在所和同事們的見(jiàn)證下，我激動(dòng)得向我?guī)煾岛傲寺晭煾岛�！后�?lái)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我的業(yè)務(wù)水平，使我更快的進(jìn)步，師傅詳細(xì)的為我制定了一個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)我一個(gè)階段一考核，他帶著我每天晚上一起加班，一起過(guò)單井，一起提措施，我對(duì)我的工作也越來(lái)越有信心。后來(lái)，由于分公司產(chǎn)量形勢(shì)嚴(yán)峻，所里組織各科室積極開(kāi)展奪油上產(chǎn)工作，要求各管區(qū)爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里提出一批措施壓裂井，師傅找到我說(shuō)：“小王，這個(gè)任務(wù)交給你，你敢不敢挑戰(zhàn)？”我一聽(tīng)，內(nèi)心很激動(dòng)，激動(dòng)的是在這個(gè)崗位學(xué)習(xí)了那么久，我終于有機(jī)會(huì)試試自己的身手了，但同時(shí)也很忐忑，忐忑的是萬(wàn)一提出的措施效果不好，自己丟人不說(shuō)，那不是給師傅抹黑嗎？他看到我有點(diǎn)猶豫，笑著對(duì)我說(shuō)：“咋啦？大老爺們兒，關(guān)鍵時(shí)刻慫啦？”看到他期望的眼神，我咬咬牙，深深地吸了口氣，是啊，跟隨師傅學(xué)習(xí)了那么久，是時(shí)候給自己和師傅交一份答卷了，于是我點(diǎn)點(diǎn)頭，鄭重的說(shuō)：“師傅，這任務(wù)我接！”在師傅的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān)下，我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)針對(duì)阿31斷塊等老區(qū)提出了5口措施壓裂井，經(jīng)所和油田公司相關(guān)部門(mén)審核后，這5口井的壓裂全部通過(guò)，目前已經(jīng)實(shí)施4口井，1口井待實(shí)施，平均日增油15.6t，取得了較好的成效。對(duì)這樣的成績(jī)，感到欣喜不已，同時(shí)我也在心里存有一份感激，我知道我的這些進(jìn)步和師傅這一年多來(lái)的幫助和教導(dǎo)是分不開(kāi)的。在一起工作的這段時(shí)間里我們不僅僅是師徒關(guān)系，還積累了深厚的友誼，他對(duì)我就像兄弟一樣，不僅關(guān)心我的工作，也關(guān)心我的生活，在討論業(yè)務(wù)問(wèn)題的同時(shí)，業(yè)余時(shí)間他也會(huì)和我交流生活上的一些問(wèn)題，也常常會(huì)給我提出一些有益的建議。可以說(shuō)，在我的這段成長(zhǎng)期，我?guī)煾灯鸬搅瞬豢苫蛉钡淖饔�，他就像茫茫大海中的一座燈塔，為我指引了方向�?/p>
在這里，我要感謝他，感謝他作為我的榜樣，給我努力奮斗的動(dòng)力！感謝他作為我的老師，為我在前進(jìn)的道路上指引方向！感謝他作為我的兄長(zhǎng)，在工作生活中給予我的幫助！也許我更應(yīng)該感謝的是我們二連石油人一代一代傳承的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、薪火相傳的，感謝你，師傅！感謝你，二連油田！
地質(zhì)研究所：王基地
.7.31
徒弟感謝師傅演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！在這桃李金黃、碩果累累的季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式，有幸作為徒弟代表的我，心情和在坐每位新教師一樣，感到萬(wàn)分的歡欣鼓舞。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師向?yàn)槲覀兲峁┝藢氋F學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在未來(lái)工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。自從跨入歷城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那天，我們就為加入這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的集體而倍感自豪，但同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為一名新教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與老教師的學(xué)識(shí)相比，與班主任的職責(zé)相比，都還有太多的差距。好在學(xué)校開(kāi)展了這一項(xiàng)師徒幫教工程，這對(duì)于我們，也正如一場(chǎng)及時(shí)雨�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切地期待在師傅們的帶領(lǐng)下，盡快勝任這份工作，盡快挑起雙語(yǔ)學(xué)校青年教師隊(duì)伍的大梁。在未來(lái)的教育教學(xué)當(dāng)中，我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究教法，提高我們自身教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。在拜師學(xué)習(xí)的過(guò)程中，誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽(tīng)?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。在學(xué)校我們是“新人”，是雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活能給學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力。而我們的師傅都是有著高尚的師德，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著很強(qiáng)的教學(xué)能力的優(yōu)秀教師，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，在師傅的帶動(dòng)影響下，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導(dǎo)下，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。 “三人行，必有我?guī)煛保陔p語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，善教者、善導(dǎo)者比比皆是，身為新教師，我們感到十分的幸福。只有刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對(duì)我們的期待；只有教學(xué)相長(zhǎng)，博采眾長(zhǎng)，未來(lái)我們才能在這三尺講臺(tái)上一展風(fēng)采。最后我代表全體新教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證：在今后的工作中，我們一定努力學(xué)習(xí)，不僅向師傅學(xué)習(xí)，也將向所有的老師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中嘗試，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)后提高。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手，共創(chuàng)雙語(yǔ)學(xué)校的輝煌！謝謝大家！
徒弟感謝師傅演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)。從踏入坎山中心幼兒園，我就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力，作為剛走上工作崗位的新教師，我深知自己存在很多的不足。
非常感謝學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在學(xué)校的安排下，我和有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的戚麗老師結(jié)成師徒，能成為她的徒弟，我深感榮幸。在今天這個(gè)特殊的日子里，我要正式拜戚老師為師，以她為榜樣，向她討教，向她學(xué)習(xí)。作為徒弟的我，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，我要制定我的計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)、及時(shí)總結(jié)、仔細(xì)研究教法、增強(qiáng)教育教學(xué)能力、盡快提高自身水平，還要經(jīng)常聽(tīng)?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n，努力使自己取得更大的進(jìn)步。
我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的.知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)使我迅速成長(zhǎng)的。
最后，再一次感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，再一次感謝師傅：師傅，請(qǐng)多多指教，往后還請(qǐng)您多多指點(diǎn)，您辛苦了！
同時(shí)，我也要對(duì)自己說(shuō)：要用愛(ài)和責(zé)任來(lái)扛起教育這份偉大的事業(yè)！
謝謝！
徒弟感謝師傅演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好，首先我能夠作為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言，深感榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠(chéng)的敬意。
開(kāi)學(xué)伊始，我就為能加入金盞學(xué)校這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力，作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比，與師傅的學(xué)識(shí)相比，我們都還有非常大的距離�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以，我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們，在我們面對(duì)各種教學(xué)的困惑時(shí)，適時(shí)地為我們安排師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們開(kāi)啟了一扇通往成功的大門(mén)。
“書(shū)山有路勤為徑，教海無(wú)涯苦作舟”，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，更需要努力。為此我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，一步一個(gè)腳印向著目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們一定要多聽(tīng)課學(xué)習(xí)，虛心向師傅請(qǐng)教教學(xué)和課堂管理的方法，真心誠(chéng)意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者。
師傅們，您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會(huì)牢記師傅們的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。
青年教師們，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天！
謝謝大家！
徒弟代表：王翔宇
20xx年12月12日
徒弟感謝師傅演講稿 篇7
我很高興能代表徒弟們?cè)谶@里發(fā)言，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這次“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)，感謝諸位領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的平臺(tái)。
當(dāng)我們作為一個(gè)新人，帶著決心走進(jìn)了屬于我們的工作平臺(tái)，我們充滿了使命感和責(zé)任感，急需提高業(yè)務(wù)能力，專業(yè)技術(shù)水平，掌握熟練的操作技能。有時(shí)望著蒼茫的天空，難免有點(diǎn)不知所措。雖然經(jīng)過(guò)一年多的磨礪，可我們依然很稚嫩，干勁雖大、熱情雖足，但經(jīng)驗(yàn)太少，所以在這兒我還要向各位師傅們說(shuō)幾句話：師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。我們要虛心向師傅學(xué)技術(shù)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，定期做好階段性總結(jié)，不斷地在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所提高，有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。希望你們多指出我們不足，不管是專業(yè)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步，我們需要進(jìn)步。有了師傅的指導(dǎo)與教誨，作為徒弟，我們一定虛心聽(tīng)取師傅的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，恪守協(xié)議規(guī)則，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極進(jìn)取，要有強(qiáng)烈上進(jìn)的欲望和謙虛的態(tài)度，要在“勤”與“苦”上下功夫。努力做到嘴勤、手勤和腿勤，工作中多動(dòng)腦思考，多動(dòng)手實(shí)踐。要有自我階段性和長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力和奮斗目標(biāo)。爭(zhēng)取在工作的道路上越走越寬、越走越遠(yuǎn)、越走越好。
徒弟對(duì)待師傅要像對(duì)待自己的長(zhǎng)輩一樣，“一日為師，終身為父”，要尊重師傅，要尊重所有的人。師徒之間要建立起深厚的感情，既要認(rèn)真請(qǐng)教，又不要依靠。要建立相互制約，相互促進(jìn)的關(guān)系，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好每一項(xiàng)工作。
相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)師傅們的言傳身教、無(wú)私幫助，徒弟們會(huì)不斷進(jìn)步，將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中。相信，師徒結(jié)對(duì)，一定會(huì)共同提高，友誼長(zhǎng)存。
徒弟的成長(zhǎng)就是師傅的驕傲。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。最后我代表徒弟們對(duì)師傅們說(shuō)聲：“師傅們，請(qǐng)多指教，你們又要辛苦了！”
徒弟感謝師傅演講稿 篇8
石老師：
謝謝你，很有幸能成為你的徒弟。
在這一年半中，你見(jiàn)證了我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，也感謝你當(dāng)初能一遍遍的教導(dǎo)一個(gè)對(duì)幼教行業(yè)是個(gè)門(mén)外漢的我，回想那時(shí)剛畢業(yè)的我什么都不懂，是你引領(lǐng)我走入孩子們的世界，讓我感受到歡聲笑語(yǔ)。
我上課時(shí)有個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡隨興，語(yǔ)句不夠精練，每當(dāng)你聽(tīng)課后總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你的話太多，太羅嗦了�！彼晕颐看紊险n有時(shí)還真的會(huì)把“不要話多”記在腦子里，控制自己少說(shuō)一些。
后來(lái)才知道，有時(shí)備課是關(guān)鍵，在中的提問(wèn)、過(guò)渡語(yǔ)，這些都應(yīng)該自己先想好，這樣在呈現(xiàn)時(shí)才不會(huì)為了讓孩子明白而自己大費(fèi)周章的去解釋歸納，所以我在教學(xué)上的成長(zhǎng)都靠師傅平時(shí)對(duì)我的“嚴(yán)”抓。
周六剛結(jié)束了三對(duì)師徒結(jié)對(duì)新教師匯報(bào)課。
從我選課到上課，之中也只有一周多點(diǎn)時(shí)間，而我選擇執(zhí)教數(shù)學(xué)課，教具的準(zhǔn)備時(shí)間非常的緊湊，還差點(diǎn)來(lái)不及。
我一共試教2次，第一次試教前，師傅就囑咐我教具準(zhǔn)備要充分，而試教后，師傅立即就對(duì)我說(shuō)環(huán)節(jié)上還有問(wèn)題，數(shù)學(xué)領(lǐng)域一定要層層遞進(jìn)，于是我又加緊回去修改，把第三環(huán)節(jié)換成了操作實(shí)踐，這就意味著我的教具得重新準(zhǔn)備。
先試想讓孩子們4人一組合作，但是第二次試教后效果不佳，就改成小朋友們一人一張操作繪畫(huà)紙。
星期四的晚上，石老師為了幫我修改，直到9點(diǎn)半還在修改中，甚至我這個(gè)作為徒弟的反而比師父更早關(guān)電腦，感到很慚愧。
前一晚修改好的操作圖給師傅一看以后，以為師傅會(huì)滿意，結(jié)果師傅就說(shuō)不好，我那時(shí)真是感到很氣餒，因?yàn)檫@圖我前前后后真的修改了不下5次，想的我腦袋都要爆炸了，畫(huà)的我都要瘋了。
但是石老師并不是讓我自己去修改，而是幫我一起動(dòng)腦動(dòng)手修改。
到放學(xué)時(shí)她送完所有孩子就馬上到我教師找我說(shuō)修改圖畫(huà)的事，還拿出一張畫(huà)滿了用數(shù)字組成的圖，那時(shí)的我很感動(dòng)，有好多東西我根本就想不到也不可能想到，師傅都幫我做到了，給了我很多的啟示。
所以我又重新燃起了信心，相信自己能夠完成任務(wù)。
本來(lái)師傅約我晚上一起碰個(gè)頭，再把重新理一遍，因?yàn)橛袀�(gè)環(huán)節(jié)是新添加的，這個(gè)過(guò)程我一遍也沒(méi)走過(guò)，對(duì)之中的一些提問(wèn)歸納怕我有疑問(wèn)，當(dāng)我準(zhǔn)備要出門(mén)時(shí)，就接到了石老師的電話：“一個(gè)女孩子晚上外出不安全，而且天氣比較冷，讓你出來(lái)我也不放心，還是電話里說(shuō)說(shuō)吧。”師傅真的很為我設(shè)想，我都沒(méi)考慮這么多。
在電話聯(lián)系后，星期五的那天晚上我一邊備，一邊畫(huà)操作材料圖，終于在睡覺(jué)前辦妥所有的事情。
星期六要上課了，石老師就對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，放輕松，把自己準(zhǔn)備好的拿出來(lái)就可以了�！笔艿剿墓奈�，我也就坦然的進(jìn)行了我這一節(jié)展示課。
當(dāng)下臺(tái)的那刻我向師傅看了一眼，她給了我一個(gè)微笑，讓我緊張的心放松了，而也意味著緊張忙碌的一周過(guò)去了……
石老師對(duì)我這徒弟的好可能不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)上，平時(shí)對(duì)我也非常的關(guān)心，讓我的心總是暖暖的。
記得去年冬天我園組織了一次教師現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)音樂(lè)并試講的活動(dòng)，當(dāng)我在教室外要進(jìn)去考場(chǎng)時(shí)，石老師看到我頭發(fā)披散沒(méi)有扎上時(shí)，就趕緊用手指幫我理了理，解下自己頭上的皮筋給我扎好辮子，還幫我翻好領(lǐng)子，讓我以最好的面貌出發(fā)，那時(shí)站在那里的我突然間就感受到了媽媽般的關(guān)愛(ài)，那種發(fā)現(xiàn)是心中突然的迸發(fā)，一時(shí)間讓我久久不能忘懷。
這短短的一頁(yè)多紙張，我沒(méi)有用華麗的文字去歌頌，只是用很實(shí)在的話語(yǔ)訴說(shuō)了這一年半的所感所想，石老師，有你做我的師傅，我感到幸福又幸運(yùn)。
其實(shí)三年很快就會(huì)過(guò)去，我也會(huì)慢慢成熟成長(zhǎng)，但是我有多么不想離開(kāi)你的關(guān)懷與教導(dǎo)，現(xiàn)在的我感受到：有師傅，真好!
20xx年xx月