2025年世界預(yù)防溺水日演講稿（精選28篇）
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇1
尊敬的社區(qū)居民們：
大家好！在這個(gè)特別的日子里，我們共同迎來(lái)了世界預(yù)防溺水日。它不僅僅是一個(gè)日期，更是一個(gè)提醒，一個(gè)號(hào)召，讓我們每個(gè)人都能夠意識(shí)到水邊安全的重要性，攜手織就一張守護(hù)生命的網(wǎng)。
水，作為生命之源，滋養(yǎng)萬(wàn)物，給予我們無(wú)盡的清涼與歡樂(lè)。但同時(shí)，它也潛藏著不容忽視的危險(xiǎn)。每年，無(wú)數(shù)生命因溺水而消逝，這不僅是個(gè)人的悲劇，也是家庭的破碎，更是社會(huì)共同的傷痛。因此，今天，我站在這里，不是來(lái)講述沉重的故事，而是想與大家一同點(diǎn)亮希望的.燈塔，讓預(yù)防溺水的理念深入人心。
在日常生活中，我們或許常常忽視了水邊的安全隱患。無(wú)論是孩童在河邊嬉戲，還是成人在水域游泳，都需時(shí)刻保持警惕。安全無(wú)小事，預(yù)防是關(guān)鍵。我們可以通過(guò)多種方式來(lái)增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，比如學(xué)習(xí)基本的游泳技能，了解水域環(huán)境，遵守安全警示標(biāo)志，以及在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行水上活動(dòng)。
特別地，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們的好奇心強(qiáng)，但安全意識(shí)相對(duì)薄弱。作為家長(zhǎng)和社區(qū)的一員，我們有責(zé)任給予他們更多的關(guān)注與教育�？梢酝ㄟ^(guò)親子游泳課程、安全知識(shí)講座等形式，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓安全的種子在他們心中生根發(fā)芽。
同時(shí)，社區(qū)作為我們共同的家園，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起更多的責(zé)任�？梢栽鲈O(shè)安全警示設(shè)施，組織志愿者巡邏隊(duì)伍，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，讓預(yù)防溺水的理念滲透到每一個(gè)角落，讓安全成為我們社區(qū)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在此，我也想呼吁每一位居民，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，將預(yù)防溺水的行動(dòng)融入到日常生活中。無(wú)論是看到有人在危險(xiǎn)水域游泳，還是發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)自在水邊玩耍，都請(qǐng)伸出援手，給予及時(shí)的提醒和幫助。因?yàn)�，每一個(gè)小小的善舉，都可能成為挽救生命的關(guān)鍵。
最后，讓我們攜手并進(jìn)，在這個(gè)世界預(yù)防溺水日里，不僅僅是紀(jì)念，更是行動(dòng)。讓我們共同努力，為守護(hù)每一個(gè)生命的安全貢獻(xiàn)自己的力量，讓愛(ài)與責(zé)任在水邊綻放，讓悲劇不再重演。
謝謝大家！
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我站在這里，要為大家演講的話(huà)題——世界預(yù)防溺水日。在這個(gè)特別的日子里，我們雖然沒(méi)有像往常那樣“聚在一起”，但我們的心卻因?yàn)楣餐P(guān)注的安全問(wèn)題而緊緊相連。
夏天，是陽(yáng)光明媚、水波粼粼的季節(jié)，也是我們最喜歡親近自然、享受清涼的時(shí)候。河流、湖泊、海洋，還有那清澈見(jiàn)底的小溪，都成了我們嬉戲的樂(lè)園。然而，在這些歡樂(lè)的背后，卻隱藏著不容忽視的危險(xiǎn)——溺水事故。
想象一下，如果我們不小心掉入了深水中，那份無(wú)助和恐慌是多么可怕。所以，了解如何預(yù)防溺水，掌握自救和互救的技能，就顯得尤為重要。今天，我想和大家分享幾個(gè)簡(jiǎn)單卻非常實(shí)用的防溺水小貼士：
一、不私自下水游泳。無(wú)論你的游泳技術(shù)有多好，沒(méi)有大人在場(chǎng)的情況下，都千萬(wàn)不要私自下水。因?yàn)椋碌氖澜邕h(yuǎn)比我們看到的復(fù)雜，暗流、漩渦都可能成為隱藏的殺手。
二、選擇安全的游泳場(chǎng)所。在游泳時(shí)，我們應(yīng)該選擇有救生員值守、水質(zhì)清澈、環(huán)境安全的.正規(guī)游泳場(chǎng)所。這樣，即使發(fā)生意外，也能得到及時(shí)的救援。
三、充分做好熱身運(yùn)動(dòng)。游泳前，我們要像運(yùn)動(dòng)員一樣，做好充分的熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，以防抽筋等意外情況的發(fā)生。
四、學(xué)會(huì)基本的自救技能。比如，當(dāng)我們感覺(jué)體力不支或身體不適時(shí)，應(yīng)立即呼救并尋求幫助；如果不幸溺水，要保持冷靜，盡量放松身體，采取仰泳的方式漂浮在水面上，等待救援。
五、增強(qiáng)安全意識(shí)，互相提醒。我們要時(shí)刻提醒自己，也要提醒身邊的朋友，注意安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)�？吹接腥嗽谒呁嫠；蛴斡緯r(shí)，不妨多一句提醒，多一份關(guān)心。
同學(xué)們，生命是寶貴的，也是脆弱的。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，把預(yù)防溺水的知識(shí)傳播給更多的人，共同守護(hù)我們的生命安全。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷的世界里，讓我們攜手并肩，讓每一個(gè)夏天都成為快樂(lè)而安全的記憶。謝謝大家！
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇3
尊敬的社區(qū)居民們：
大家好！在這個(gè)特別的日子里，我們共同迎來(lái)了世界預(yù)防溺水日。它不僅僅是一個(gè)日期，更是一個(gè)提醒，一個(gè)號(hào)召，讓我們每個(gè)人都能夠意識(shí)到水邊安全的重要性，攜手織就一張守護(hù)生命的網(wǎng)。
水，作為生命之源，滋養(yǎng)萬(wàn)物，給予我們無(wú)盡的清涼與歡樂(lè)。但同時(shí)，它也潛藏著不容忽視的危險(xiǎn)。每年，無(wú)數(shù)生命因溺水而消逝，這不僅是個(gè)人的悲劇，也是家庭的破碎，更是社會(huì)共同的傷痛。因此，今天，我站在這里，不是來(lái)講述沉重的故事，而是想與大家一同點(diǎn)亮希望的燈塔，讓預(yù)防溺水的理念深入人心。
在日常生活中，我們或許常常忽視了水邊的安全隱患。無(wú)論是孩童在河邊嬉戲，還是成人在水域游泳，都需時(shí)刻保持警惕。安全無(wú)小事，預(yù)防是關(guān)鍵。我們可以通過(guò)多種方式來(lái)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，比如學(xué)習(xí)基本的游泳技能，了解水域環(huán)境，遵守安全警示標(biāo)志，以及在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行水上活動(dòng)。
特別地，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們的好奇心強(qiáng)，但安全意識(shí)相對(duì)薄弱。作為家長(zhǎng)和社區(qū)的一員，我們有責(zé)任給予他們更多的關(guān)注與教育�？梢酝ㄟ^(guò)親子游泳課程、安全知識(shí)講座等形式，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓安全的種子在他們心中生根發(fā)芽。
同時(shí)，社區(qū)作為我們共同的家園，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起更多的責(zé)任�？梢栽鲈O(shè)安全警示設(shè)施，組織志愿者巡邏隊(duì)伍，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，讓預(yù)防溺水的.理念滲透到每一個(gè)角落，讓安全成為我們社區(qū)最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
在此，我也想呼吁每一位居民，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，將預(yù)防溺水的行動(dòng)融入到日常生活中。無(wú)論是看到有人在危險(xiǎn)水域游泳，還是發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)自在水邊玩耍，都請(qǐng)伸出援手，給予及時(shí)的提醒和幫助。因?yàn)椋恳粋�(gè)小小的善舉，都可能成為挽救生命的關(guān)鍵。
最后，讓我們攜手并進(jìn)，在這個(gè)世界預(yù)防溺水日里，不僅僅是紀(jì)念，更是行動(dòng)。讓我們共同努力，為守護(hù)每一個(gè)生命的安全貢獻(xiàn)自己的力量，讓愛(ài)與責(zé)任在水邊綻放，讓悲劇不再重演。
謝謝大家！
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們站在這里，我將要為大家演講的話(huà)題是世界預(yù)防溺水日。在這個(gè)意義非凡的時(shí)刻，我想與大家一同深思，如何在日常生活中筑起安全的防線(xiàn)，讓每一滴水都成為滋養(yǎng)生命的源泉，而非吞噬生命的深淵。
水，是自然賦予我們的寶貴財(cái)富，它滋養(yǎng)萬(wàn)物，孕育生命。但同時(shí)，無(wú)情的水域也隱藏著不容忽視的危險(xiǎn)。每年，世界各地都有無(wú)數(shù)人因溺水而失去寶貴的生命，這一數(shù)字讓人痛心疾首。因此，提高防溺水意識(shí)，掌握自救互救技能，成為了我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任。
一、認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)，敬畏自然
我們要認(rèn)識(shí)到水域的復(fù)雜性和潛在的危險(xiǎn)性，無(wú)論是江河湖海，還是游泳池、水上樂(lè)園，都存在著不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)。在享受水帶來(lái)的樂(lè)趣時(shí)，切記保持對(duì)自然的敬畏之心，不盲目冒險(xiǎn)，不進(jìn)入未經(jīng)許可的水域。
二、加強(qiáng)教育，提升技能
學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)攜手合作，加強(qiáng)對(duì)青少年的防溺水教育。通過(guò)生動(dòng)的案例、科學(xué)的講解和實(shí)操演練，讓學(xué)生們了解溺水的危害，學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)，掌握基本的游泳技能和自救互救方法。讓每一名學(xué)生都成為自己生命的守護(hù)者，也能夠在關(guān)鍵時(shí)刻伸出援手，幫助他人。
三、注重防范，減少隱患
在日常生活中，我們要時(shí)刻關(guān)注身邊的防溺水設(shè)施是否完善，如游泳池的救生設(shè)備是否齊全、海灘和河流的`警示標(biāo)志是否清晰等。同時(shí)，家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，確保他們?cè)诎踩沫h(huán)境下接觸水。此外，我們還要積極參與社區(qū)組織的防溺水宣傳活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)關(guān)注安全、珍愛(ài)生命的良好氛圍。
四、行動(dòng)起來(lái)，從我做起
最后，我想說(shuō)，預(yù)防溺水不僅僅是口號(hào)，更是需要我們每個(gè)人付諸實(shí)踐的行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。當(dāng)我們看到有人在水域中遇到危險(xiǎn)時(shí)，要冷靜判斷、科學(xué)施救，避免盲目施救造成更大的悲劇。
親愛(ài)的同學(xué)們，生命只有一次，它如此脆弱又如此珍貴。讓我們以世界預(yù)防溺水日為契機(jī)，共同守護(hù)好這份寶貴的財(cái)富。讓每一滴水都見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)與歡笑，而非成為我們遺憾與痛苦的源泉。讓我們攜手前行，在安全的水域中暢享生命的美好與自由！
謝謝大家！
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇5
尊敬的同事們：
大家好！
作為xx公司的xx員工，在這個(gè)特別的日子里，我要給大家演講的主題是——世界預(yù)防溺水日。它不僅僅是一個(gè)日期的標(biāo)記，更是對(duì)我們每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命尊重與呵護(hù)的呼喚。在此，我想與大家一同深思，如何在我們的日常中，織就一張更加緊密的安全網(wǎng)，守護(hù)好每一份寶貴的生命。
水，作為生命之源，滋養(yǎng)萬(wàn)物，給予我們以無(wú)盡的生機(jī)與活力。但同時(shí)，它也潛藏著不容忽視的危險(xiǎn)。每年，溺水事故的發(fā)生，無(wú)不讓人痛心疾首，它無(wú)情地奪走了許多鮮活的生命，給家庭帶來(lái)無(wú)盡的哀傷與遺憾。因此，預(yù)防溺水，不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的一份深沉承諾。
我們深知，預(yù)防勝于救治。在日常工作中，我們可以從細(xì)微之處做起，將安全意識(shí)融入每一個(gè)細(xì)節(jié)。比如，加強(qiáng)對(duì)周邊水域的安全巡查，確保警示標(biāo)識(shí)清晰醒目；在組織開(kāi)展水上活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格遵循安全規(guī)范，確保每位參與者都具備相應(yīng)的自救與互救能力；同時(shí)，利用我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展防溺水知識(shí)的宣傳與教育，讓更多人了解水的溫柔與力量，學(xué)會(huì)與之和諧共處。
值得注意的是，預(yù)防溺水不僅僅是成年人的責(zé)任，更是需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)。孩子們的好奇與探索欲往往讓他們成為溺水事故的高發(fā)群體。因此，我們要特別關(guān)注青少年的'安全教育，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓他們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面要形成合力，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
此外，我們還要倡導(dǎo)一種積極向上的生活態(tài)度，鼓勵(lì)大家在享受水上樂(lè)趣的同時(shí)，不忘安全之本。無(wú)論是游泳、垂釣還是其他水上活動(dòng)，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警惕，遵守規(guī)則，不冒險(xiǎn)行事。只有這樣，我們才能真正做到既享受水的恩賜，又遠(yuǎn)離溺水的威脅。
同事們，讓我們攜手并進(jìn)，在這個(gè)世界預(yù)防溺水日里，不僅僅是對(duì)過(guò)去的反思與總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)行動(dòng)的規(guī)劃與展望。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，為構(gòu)建一個(gè)更加安全、和諧的水上環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。讓生命之花在陽(yáng)光下綻放得更加燦爛奪目！
謝謝大家！
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，下面將要為大家演講的主題是世界預(yù)防溺水日。在這個(gè)特別的日子里，我們雖然沒(méi)有直接“相聚”在某個(gè)盛大的場(chǎng)合，但每個(gè)人的心中都懷揣著對(duì)生命安全的共同關(guān)注，這份默契如同夏日里的一縷清風(fēng)，輕輕吹過(guò)每個(gè)人的'心田。
水，是生命之源，它滋養(yǎng)萬(wàn)物，給予大地以生機(jī)。然而，當(dāng)這份溫柔的力量失去控制，或我們對(duì)其缺乏足夠的敬畏時(shí)，它也可能成為奪走生命的殺手。每年，全球范圍內(nèi)都有無(wú)數(shù)因溺水而失去寶貴生命的事件發(fā)生，這些悲劇提醒我們，預(yù)防溺水，刻不容緩。
我們中學(xué)生，正值青春年華，對(duì)未知世界充滿(mǎn)好奇，喜歡探索自然，享受水帶來(lái)的樂(lè)趣。但請(qǐng)記住，安全永遠(yuǎn)是第一位的。在享受水上活動(dòng)的同時(shí)，我們必須掌握必要的安全知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)能力。
第一，了解水域環(huán)境。在游泳或進(jìn)行其他水上活動(dòng)前，務(wù)必了解水域的深度、水流情況、是否有暗流或漩渦等危險(xiǎn)因素。避免在不熟悉或危險(xiǎn)的水域中冒險(xiǎn)。
第二，掌握游泳技能。游泳是一項(xiàng)基本的生存技能，它能在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。同學(xué)們應(yīng)該積極參加游泳課程，努力學(xué)習(xí)并熟練掌握游泳技巧。
第三，遵守安全規(guī)則。在游泳場(chǎng)所，要聽(tīng)從救生員的指揮，不擅自進(jìn)入深水區(qū)或禁止游泳的區(qū)域。同時(shí)，也要提醒身邊的朋友和家人，共同遵守安全規(guī)定。
第四，增強(qiáng)自救互救能力。學(xué)習(xí)并掌握一些基本的自救和互救方法，如遇到危險(xiǎn)時(shí)如何保持冷靜、如何呼救、如何使用救生器材等。這些技能在關(guān)鍵時(shí)刻或許能挽救一條生命。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，預(yù)防溺水不僅僅是個(gè)人的事情，更是全社會(huì)共同的責(zé)任。學(xué)校、家庭、社區(qū)以及政府部門(mén)都應(yīng)該加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾的安全意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的水上環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，將預(yù)防溺水的理念深植于心，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)自己和身邊人的生命安全。讓水成為我們快樂(lè)的源泉，而不是悲傷的起點(diǎn)。
謝謝大家！
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。目前全國(guó)每年有_____名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有__多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?
人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。關(guān)于游泳我們未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦)溺水原因主要有不會(huì)游泳。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。
謝謝大家!
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇8
近年來(lái)，每當(dāng)?shù)搅搜谉峥崾畹南奶欤傆性S多喜愛(ài)游泳的學(xué)生會(huì)不顧學(xué)校的警告，結(jié)伴到各種沒(méi)有安全設(shè)施，救護(hù)人員的池塘、海邊玩水嬉戲，由此造成無(wú)法挽回的損失，其中尤以農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)生溺水身亡事故最為頻發(fā)，看到這樣的報(bào)道，我們總會(huì)想起：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
20__年5月11日，廣東省梅州市5名學(xué)生結(jié)伴到河邊燒烤游玩，其中一名學(xué)生不慎落水，4名學(xué)生下河施救，最終造成5人葬身河中。同日，我國(guó)共有19名中小學(xué)生因溺水造成身亡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年平均每4位造成意外身亡事故的未成年中，就有一位是因溺水死亡的。
如此慘痛的數(shù)字不禁引起人們的反思，究竟是什么原因造成這一現(xiàn)象的頻繁發(fā)生呢?是學(xué)校、家長(zhǎng)缺乏對(duì)學(xué)生的安全教育;還是學(xué)生安全意識(shí)薄弱，存在僥幸心理，認(rèn)為同伴既能下水游泳，自己不妨試一試，于是毫不猶豫地跳向河中，最終釀成悲劇。我想對(duì)于這件事，任何一方都負(fù)有一定的責(zé)任。
世界上沒(méi)有同樣的兩片葉子，也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，生命是有限的，它對(duì)于我們而言，只有寶貴的一次，決不能讓它白白流失。所以我們要珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
那么，應(yīng)該如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?
首先，要做到以下幾點(diǎn)：一、沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同，不要私自結(jié)伴外出游泳。二、不要到不知深淺、偏僻的荷塘游泳。三、溺水時(shí)，不要驚慌，應(yīng)想辦法自救，盡量把頭部伸出水中，等待救援。四、當(dāng)?shù)弥腥四缢畷r(shí)，應(yīng)就近找工具，如：竹竿、樹(shù)枝，對(duì)溺水者進(jìn)行搶救，不要盲目多人下河施救，否則會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。
其次，我們要掌握游泳技能。游泳是一項(xiàng)適宜鍛煉的體育項(xiàng)目，學(xué)會(huì)掌握游泳技能、常識(shí)，是預(yù)防溺水的關(guān)鍵。那么，我們?cè)谟斡緯r(shí)要怎么做才能減少溺水事故的發(fā)生呢?第一，我們應(yīng)該到有救護(hù)人員、正當(dāng)?shù)挠斡境乩镞M(jìn)行游泳。練習(xí)水性。第二，游泳前應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，才可以下水游泳。疾病患者、不適宜游泳的應(yīng)該具有自知之明，不逞強(qiáng)。最后，我們應(yīng)該聽(tīng)從家長(zhǎng)和學(xué)校的教育，做到適度進(jìn)行游泳，這樣既可以減少沾染疾病的概率，也可以有效減少溺水傷亡。
珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。每年因中小學(xué)生溺水身亡造成的悲劇已經(jīng)帶給了太多家庭不幸。為了家庭的幸�？鞓�(lè)。在這里，我們呼吁“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。生命無(wú)價(jià)，流水無(wú)情，不要再讓茁壯成長(zhǎng)的生命因一念之差而被流水吞噬。
讓我們珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水，從你我做起，從身邊做起。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇9
同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是珍愛(ài)生命，防止溺水。
夏天，天氣越來(lái)越熱，游泳是我們最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)之一。但由于缺乏安全意識(shí)，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來(lái)，中小學(xué)生溺水死亡多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后。大多在農(nóng)村地區(qū)；多發(fā)生在無(wú)人看管的河流、池塘等野外水域；大部分發(fā)生在學(xué)生自己一起玩耍的過(guò)程中，有的一起游泳溺水，有的為了救溺水的同伴而溺水。
夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無(wú)疑被放在了重要位置。為了營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕此類(lèi)悲劇的發(fā)生，特向全體同學(xué)提出以下要求:
1、禁止未經(jīng)允許或結(jié)伴在河邊、池塘邊、小溪邊玩耍。任何時(shí)候未經(jīng)允許，不得在江、河、湖、塘、水庫(kù)游泳、玩耍。
2、堅(jiān)持“六不”:不私自下水游泳；不要擅自與他人一起游泳；沒(méi)有家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)，不要游泳；不要在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳；在不熟悉的水域游泳；不熟悉水的學(xué)生不允許下水救援。堅(jiān)決做到“四不”:未經(jīng)家長(zhǎng)和老師同意不去；不會(huì)游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；不要去不熟悉水情的江、河、湖、塘、水庫(kù)。
3、看到有人落水時(shí)，不要盲目下水施救或避而不見(jiàn)。而是呼救或報(bào)警(110)，避免盲目施救造成更大的不幸。
4、大家從我做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，將學(xué)到的預(yù)防溺水知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律、私自玩水、游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻，并向?qū)W校老師舉報(bào)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)不可挽回的后果，造成不可挽回的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所，避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，防止溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們一起努力:珍愛(ài)生命，防止溺水。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇10
同學(xué)們：
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的人。
在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。
20_年1月7日，河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)4名學(xué)生溺水。20_年1月11日下午5;30分，湖北省某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事。20_年3月9日18時(shí)許,山西省河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村5名小學(xué)生在農(nóng)田一蓄水池玩耍時(shí),發(fā)生意外溺水身亡。20_年4月28日下午，湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)三名五年級(jí)女生和一名四年級(jí)女生參加完期中考試放學(xué)回家后，下河游泳，不幸溺水身亡。20_年5月4日河南淮陽(yáng)縣3名兒童到一抽沙池塘玩耍，不幸溺水死亡。20_年5月5日中午,(北京市)吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫(kù)游泳時(shí)不幸溺水身亡。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校在5月23日給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
最重要的一點(diǎn)，就是不能貿(mào)然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇11
4月20日，廣東省化州市鮑旭鎮(zhèn)倉(cāng)板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家，到村外玩耍。他們?cè)诮?jīng)過(guò)村子附近的一座小橋時(shí)不小心掉進(jìn)了河里，導(dǎo)致三名學(xué)生死亡，一名失蹤。5月6日，安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的10名學(xué)生參觀(guān)了銅陵縣老州鄉(xiāng)太陽(yáng)島。一名學(xué)生不慎落水，6名學(xué)生下水施救，造成5人溺水死亡。6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初中生在萊蕪市惠河下游游泳時(shí)溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃紅鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃紅鎮(zhèn)竹塘村加善堂游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)邰方鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊玩耍時(shí)溺水身亡。僅6月9日就有16名學(xué)生溺水身亡，非常令人痛心。
今年以來(lái)，中小學(xué)生溺水死亡多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；大多數(shù)發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；大部分發(fā)生在無(wú)人看管的河流、池塘等野生水域；大多發(fā)生在學(xué)生自己一起玩的過(guò)程中。他們有的一起游泳淹死，有的為了救溺水的同伴而淹死。多發(fā)生在小學(xué)生和初中生，且多為男生。
夏天是學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節(jié)。根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)生要做到“_紀(jì)”“三忌”，即不準(zhǔn)私自下水游泳；不要擅自和同學(xué)一起游泳；不要在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師指導(dǎo)的情況下游泳；在沒(méi)有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域游泳；在不熟悉的水域游泳。避免在河道疏浚區(qū)、河道干渠、魚(yú)塘、陌生水域、深水區(qū)、冷水區(qū)和污染水域游泳；避免在危險(xiǎn)區(qū)域推拉、玩耍、清洗衣物和打撈物品；正午陽(yáng)光暴曬、高溫季節(jié)、天氣多變時(shí)，避免在水中游泳。
為加強(qiáng)安全教育，防止溺水死亡，現(xiàn)告知學(xué)生容易溺水的危險(xiǎn)源。希望班主任配合家長(zhǎng)重視兒童防溺水教育，提高學(xué)生的防溺水意識(shí)和識(shí)別危險(xiǎn)情況、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
溺水的常見(jiàn)原因如下：
1、在水邊玩耍，觸摸水中的魚(yú)蝦，撿拾落入水中的物品。
2、游泳或在水中玩耍時(shí)抽筋；
3、去井邊打水，不小心掉進(jìn)井里；
4、雨天掉進(jìn)溝里。
二、預(yù)防溺水的'措施：
1、學(xué)會(huì)游泳，學(xué)生要在大人的帶領(lǐng)下在游泳池游泳；
2、不要單獨(dú)或一起在河邊、魚(yú)塘或池塘邊玩耍；
3、不要在非游泳區(qū)域游泳；
4、如果不能在游泳池游泳，就不要游到深水區(qū)，即使戴了救生圈，也不安全；
5、游泳前做好適當(dāng)準(zhǔn)備，防止抽筋；
6、雨天走路和井邊打水要格外小心。
三、學(xué)會(huì)溺水時(shí)如何自救：
1、不要驚慌，當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊有人時(shí)，立即呼救；
2、全身放松，讓身體浮在水面上，用腳踢水，防止身體流失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r，可以將手掌向下壓；
4、如果你在水中抽筋，無(wú)法靠岸，請(qǐng)立即呼救。如果周?chē)鷽](méi)有人，深呼吸，潛入水中，伸直抽筋的腿，用手拉起腳趾緩解抽筋。
5、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水人員的方法：
6、迅速清除口鼻內(nèi)的污泥、雜草和分泌物，保持呼吸道通暢，拔舌避免堵塞呼吸道；
7、抬起溺水者，讓他趴在救助者的肩膀上，他的腹部是圓的
500多名師生參與活動(dòng)，學(xué)生從教室疏散到操場(chǎng)僅用時(shí)1分56秒。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序。演練前我專(zhuān)門(mén)檢查了教學(xué)樓，很高興每個(gè)班的_ _都解鎖了，為學(xué)生快速撤離提供了方便。此次演練是對(duì)我校疏散演練實(shí)施方案的一次檢驗(yàn)，提高了師生抵御和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了險(xiǎn)情
險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震、火災(zāi)或其它意外事故能及時(shí)采取有效的措施，為安全疏散學(xué)生積累寶貴了經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
但是，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
一、表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，嘻嘻哈哈，撤離速度較慢。
二、有個(gè)別班級(jí)把喇叭關(guān)掉了，導(dǎo)致沒(méi)有聽(tīng)到警報(bào)聲。
三、北樓上課的同學(xué)們沒(méi)有撤離，如果真的發(fā)生意外事故，會(huì)造成無(wú)法估量的損失。
四、在操場(chǎng)上訓(xùn)練的男女籃的同學(xué)們沒(méi)有及時(shí)到本班集合。后來(lái)是在教練的提醒下才回到本班。
希望今后同學(xué)們一定要注意，在校的時(shí)間內(nèi)，無(wú)論你在校園內(nèi)的任何地方，只要發(fā)生緊急事故，第一時(shí)間內(nèi)馬上到本班的集合地點(diǎn)集合(每班的集合地點(diǎn)就是你們做課間操的位置)。以便讓班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，掌握每個(gè)同學(xué)的情況，為下一步的施救做好準(zhǔn)備。
現(xiàn)在每天下午放學(xué)，都有一部分同學(xué)滯留在學(xué)校打籃球不回家，最晚的竟然玩到8點(diǎn)左右。導(dǎo)致上周我每天都要接到家長(zhǎng)的質(zhì)問(wèn)電話(huà)，每天校門(mén)口的值班老師都向我告狀，說(shuō)7點(diǎn)半多了還攆不走。孩子們你們?yōu)槭裁床幌胂�，這么晚回家，家長(zhǎng)能不擔(dān)心嗎?這么晚才回家，路上發(fā)生意外事故怎么辦?這么晚才回家，你的作業(yè)得寫(xiě)到幾點(diǎn)才能完成?今后，除了在校訓(xùn)練的隊(duì)員外，其他同學(xué)放學(xué)后，必須按時(shí)回家。
今天下午的班會(huì)，各班主任要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行”防溺水、放學(xué)后及時(shí)回家“進(jìn)行教育，對(duì)”緊急疏散演練“做總結(jié)。并把班會(huì)課教案交至政教處。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量!
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇12
大家好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，在下水前如果不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，那么極易發(fā)生溺水傷亡事故。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx區(qū)去年一年的時(shí)間里共發(fā)生了3起溺水死亡事件，橫跨面積較廣，有幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生。為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢？首先是缺乏自律，夏天到了，同學(xué)們都喜歡去玩水，切記千萬(wàn)不要途一時(shí)的涼快單獨(dú)去河里玩耍。在去年的開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織了一次查訪(fǎng)，在檢查中發(fā)現(xiàn)了我校有幾位同學(xué)在中午時(shí)分去河里游泳，據(jù)了解還不止一次，老師們馬上對(duì)他們進(jìn)行了安全教育。我校共有747名學(xué)生，其中外來(lái)務(wù)工人員子女有143名，絕大部分同學(xué)的爸爸媽媽可能平時(shí)忙于工作，疏忽了對(duì)你們的監(jiān)護(hù)和看管，所以我們更要學(xué)會(huì)自律，管好自己，也要提醒身邊的同學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)身邊有同學(xué)獨(dú)自或結(jié)伴去河里游泳，一定要第一時(shí)間通知他的家長(zhǎng)或者告訴老師。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇13
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱度如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中我們要樹(shù)立安全認(rèn)識(shí)，安全第一，防患于未然。因此我倡議：
一、加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律。堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。
四、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、在我們的日常生活中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
謝謝大家！
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。夏天來(lái)到，天氣炎熱，一些學(xué)生喜歡到河邊、池塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出現(xiàn)溺水事故。據(jù)媒體報(bào)道：今年_月——_月之間在_省各地區(qū)連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生溺水事故，共造成_名學(xué)生及_名幼兒死亡。_月_日下午4點(diǎn)左右，_縣發(fā)生群體溺水事件。該縣中心小學(xué)_名六年級(jí)女學(xué)生游泳時(shí)，不幸溺水身亡。為積極落實(shí)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性
青少年是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、幾點(diǎn)建議
1、未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去;
2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;
3、深水的地方不去;
4、不熟悉的河溪池塘不去。
5、如遇有人溺水，要找會(huì)游泳的成年人，千萬(wàn)不要去盲目施救。
三、掌握溺水時(shí)自救的五個(gè)方法
(1)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。
(2)游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即，到岸上進(jìn)行按摩，如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見(jiàn)效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
(3)游泳遇到水草，應(yīng)以仰游的姿式從原路游回，萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開(kāi)水草，然后仰游從原路游回。
(4)游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
(5)游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!讓我們學(xué)會(huì)生存，熱愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清水永流不息。最后，祝愿我們的校園永遠(yuǎn)平安!祝愿每個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家!
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇15
親愛(ài)的同學(xué)們：
炎熱的暑假馬上就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫(kù)或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的陪護(hù)千萬(wàn)不要去游泳。
我曾經(jīng)聽(tīng)外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍，小朋友們看到清清的`河水很高興，就開(kāi)始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開(kāi)心了�？墒怯械男∨笥迅揪筒粫�(huì)游泳，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒(méi)回來(lái)，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來(lái)各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。
為了防止溺水，我們應(yīng)該做到：不宜在太涼太深的水庫(kù)或魚(yú)塘游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。
同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛(ài)生命。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇16
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂(lè)，多么美麗!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說(shuō)：“艱難和困惑是生命的本身�！蔽宜紒�(lái)想去，只能說(shuō)：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利�！白鍪聭�(yīng)該未雨綢繆，居安思危�！闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。
我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫�，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?
兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!
現(xiàn)在，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇17
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講的主題是：“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”。
每年夏天，許多學(xué)生溺水身亡。花蕾開(kāi)放了，前途是無(wú)限的，一種新鮮的生命已經(jīng)被無(wú)情的河水吞噬了，令人心酸。
我希望每個(gè)學(xué)生都要牢記——“生命安全比天高”，父母給你的只有一條生命，我們每個(gè)人都應(yīng)該更加珍惜生命，不要拿生命與死神較量。
為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，提高每個(gè)人的自我保護(hù)能力，杜絕溺水的發(fā)生，以下是對(duì)學(xué)生提出的要求，希望他們能?chē)?yán)格遵守:
1. 樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，從我做起，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，無(wú)論在上學(xué)的路上，還是放假在家都堅(jiān)決不去游泳、劃船。
2 .沒(méi)有大人的陪伴，堅(jiān)決不到河邊玩耍、追趕、嬉水、釣魚(yú)、釣魚(yú)、抓蝌蚪及洗手、洗腳、洗衣、洗菜等。
因?yàn)楹舆叺哪嗤?砂石頭被水浸泡很長(zhǎng)一段時(shí)間,變得非常松軟,一些水邊緣被水浸泡多年來(lái)還長(zhǎng)了苔蘚,踩上去滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
3.當(dāng)你掉進(jìn)水里的時(shí)候，不要急著去拿你最喜歡的東西，而是大聲呼叫人們幫忙。
4. 在大風(fēng)、雷暴等極端天氣，切勿站在高處、電桿和高樓下避雨下，不急著上學(xué)，直到安全的后由家長(zhǎng)的接送下再出門(mén);也不要穿過(guò)水溝，輕易過(guò)積橋。
5. 乘船時(shí)，必須坐好，不要在船上跑來(lái)跑去，不要在船邊洗手洗腳。
6. 游泳前在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做好準(zhǔn)備，防止抽筋。
7. 如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在危險(xiǎn)的地方游泳或玩耍，應(yīng)堅(jiān)決抵制和勸阻，并及時(shí)向老師或家長(zhǎng)報(bào)告。
8,以防不小心掉進(jìn)水中,應(yīng)該放松整個(gè)身體,吸收足夠的空氣,應(yīng)該讓身體浮在水面上,頭部浮出水面,用手拍打水，用腳踢水，在保證體力的情況下大聲地呼救。
如果你的同伴溺水了，不要沖進(jìn)水里救人，應(yīng)該大聲呼救，因?yàn)橐坏┠缢畷?huì)很危險(xiǎn)。
在水中與溺水者糾纏不僅耗費(fèi)了施救者大量的能量，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致施救者精疲力竭，最終死亡。
救生圈、竹竿、樹(shù)枝、繩子、草藤、皮帶、木板等物品都可以?huà)伣o溺水者，然后拖到岸邊。
總之，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。
其實(shí)，只要我們?cè)谏钪刑岣甙踩庾R(shí)，始終保持高度的警惕性，不拿生命開(kāi)玩笑，珍惜生命，遵守紀(jì)律，不私自去危險(xiǎn)地帶玩耍，我們就能有效地杜絕溺水事故的發(fā)生。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇18
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，小學(xué)中學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。目前全國(guó)每年有無(wú)數(shù)小學(xué)中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？
人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。
一、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：
1、未經(jīng)父母老師同意不去。
2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。
3、深水的地方不去。
4、不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦）
二、溺水原因主要有以下幾種：
1、不會(huì)游泳。
2、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度。
3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
三、如何防溺水：
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范認(rèn)識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方法，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全認(rèn)識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇19
同學(xué)們：
水，人們并不陌生，今天我卻要與大家一起談?wù)撜務(wù)摗?/p>
水，對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%，保護(hù)地球不致冷卻：水，在夏季能吸收和積累熱量，使氣溫不致過(guò)高，在冬季則能緩慢地釋放熱量，使氣溫不致過(guò)低：水，水是生命的源泉，人對(duì)水的需要僅次于氧氣，人如果不攝入某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼續(xù)活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒(méi)有水，卻只能活幾天。這是水對(duì)我們的利。
但水有利有弊。瞧！它又發(fā)脾氣了，把兩個(gè)正享受大好時(shí)光的孩子給吞噬了。水好無(wú)情無(wú)義，它把至親的一個(gè)家庭分成兩半，那是天與地的差距呀！當(dāng)他們的親人痛哭流涕時(shí)，它就沒(méi)有一絲絲內(nèi)疚與心痛。
當(dāng)然，這也是可以避免的，我們要了解溺水常識(shí)，懂得怎樣自救，例如游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。
讓我們珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄的來(lái)臨。隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。沒(méi)錯(cuò)，游泳時(shí)廣大兒童喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以增長(zhǎng)體質(zhì)，對(duì)我們的身體有很大的幫助，但是一不注意就會(huì)有危險(xiǎn)。
暑假里面雨水增多，汛期也不斷延長(zhǎng)，所以，學(xué)生溺水事故也頻繁發(fā)生。目前全國(guó)每年有1·6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡，溺水和交通事故死亡局前兩名。
江河湖泊往往裝出一副平靜的樣子，溫柔的樣子，讓人忽視了溫柔的背后是多么深的地獄。有多少人落入了這無(wú)底的漩渦、這可怕的魔爪。身邊，也許這些沉重的畫(huà)面可常而見(jiàn)，就在我們身邊，悲劇正在上演著。4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同伴擅自下河游泳，溺水身亡。6月3日郎溪縣一名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)一名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡。
聽(tīng)了這么多的新聞，大家肯定會(huì)感覺(jué)到生命的重要性吧！其實(shí)，生命很容易保護(hù)，也很容易丟失，只要稍有不慎，就會(huì)丟掉。不過(guò)只要我們有預(yù)防溺水的常識(shí)，就不用再提心吊膽了：
第一：不能在任何不知名的水庫(kù)，江、河、池塘海里游泳。
第二：游泳時(shí)，要有大人的陪伴，絕對(duì)不能獨(dú)自下河游泳。
第三：不能在江、河、海里玩鬧、戲耍。
第四：下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)�？梢耘芘懿健⒆鲎霾�，活動(dòng)開(kāi)身體，還應(yīng)當(dāng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋等現(xiàn)象。
第五：游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查�；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。還有處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。
生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的大意而讓自己身處險(xiǎn)境�？粗磉呉粋�(gè)個(gè)生命就這樣在世界上消失，請(qǐng)記住這一個(gè)個(gè)教訓(xùn)。
珍惜生命，預(yù)防溺水，這八個(gè)大字，我們一定要緊緊地銘記在心，珍惜每一個(gè)人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家！
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇21
子衿：敬愛(ài)的`老師，
搏躍：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好!
子衿：我們來(lái)自二年(7)班，我叫陳子衿，
搏躍：我叫林搏躍。今天，我們演講的題目是《小心!水也危險(xiǎn)》。
子衿：(低，慢)在我們身邊曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事。
一個(gè)炎熱的下午，平平、毛毛和跳跳一行三人高高興興地去郊外玩耍。他們來(lái)到小溪邊，跳跳飛快地脫掉鞋子，把腳伸進(jìn)水里，還高興地說(shuō)：“好舒服啊!你們也下來(lái)玩吧!”這時(shí)，平平看到小溪旁立著一塊牌子，指著說(shuō)：“你們看，這里有一塊警示牌，上面寫(xiě)著‘水深勿近’，我們還是趕緊離開(kāi)這個(gè)地方吧!”
搏躍：“是啊，太危險(xiǎn)了!爸爸告訴我，__年6月30日，在溫州某樂(lè)園一處廢棄的工地上發(fā)生了一件可怕的事情。那天下午，有4個(gè)小孩到廢棄工地的水池邊玩耍。一個(gè)孩子說(shuō)這里的水很淺，要帶其他人去水里玩。沒(méi)想到，下水后才知道水很深。他們?cè)谒袙暝疵艟�。其中一個(gè)孩子踩在水里的一塊石頭上，用力登上了岸。另外3個(gè)小孩卻溺水身亡了�！�
子衿：聽(tīng)了毛毛說(shuō)的這個(gè)故事，跳跳嚇出了一身冷汗，他趕緊往后退了幾步。
搏躍：(慢 低沉)小朋友們，如果這4個(gè)小孩不到水里去玩，如果水池邊上立一塊警示牌，悲劇可能就不會(huì)發(fā)生了。
浠 楊銳：子衿、搏躍，你們說(shuō)得太對(duì)了!
子衿 搏躍：哈嘍!安全博士。
浠 楊銳：你們好!
搏躍：小朋友，安全博士來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)，一定有很多話(huà)要對(duì)我們說(shuō)。
浠：是的。小朋友在水邊玩耍太危險(xiǎn)了，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶。下面三點(diǎn)，小朋友們可要牢記哦!
1.不要到水坑、河邊等地方戲水、玩耍、打撈物品。
楊銳：
2.經(jīng)過(guò)水坑、河邊等地方時(shí)要小心慢行，最好是繞道而行。
3.雨雪天氣通過(guò)沒(méi)有安全護(hù)欄的橋梁、河邊時(shí)，要結(jié)伴同行，加倍小心哦!
子衿 搏躍：謝謝你們，安全博士，你們說(shuō)的這三點(diǎn)我們一定牢記在心。
子衿：可是我有一個(gè)疑問(wèn)，既然水邊有危險(xiǎn)，那么我們是不是就不要靠近水了?
楊銳：當(dāng)然不是。水是生命的源泉，不過(guò)，與水親密接觸，有時(shí)也有危險(xiǎn)。為了更好地保護(hù)自己，我們要學(xué)會(huì)游泳哦!
浠：關(guān)于游泳，我還有幾點(diǎn)要告訴大家。
1.游泳時(shí)要有大人陪同，不可單獨(dú)行，不到游泳池的深水區(qū)游泳。
2.游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)，帶上游泳圈等救生物品。
子衿：安全博士，您說(shuō)得太對(duì)了!親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè)的暑假即將到來(lái)，讓我們記住安全博士的的忠告，祝愿我們所有的小朋友都能過(guò)上一個(gè)
合：愉快又安全的假期!
合：(稍作停頓)謝謝!(鞠躬)
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇22
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛(ài)生命》。
天氣越來(lái)越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的是抹不去的傷痛，教訓(xùn)也尤為深刻。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”為主題的安全教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此，我向同學(xué)們提出如下要求：
一、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝、水庫(kù)中游泳、嬉水;不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳;不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。
二、上學(xué)放學(xué)途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行;不在水庫(kù)、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流，不強(qiáng)行過(guò)溝過(guò)河;當(dāng)自己特別心愛(ài)的物件掉入水中時(shí)，不要急著去打撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)們要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
四、如果一旦遇到有人落水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時(shí)，在保護(hù)好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。
最后，再次提醒同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪刑岣甙踩庾R(shí)，安全第一，防患于未然。
同學(xué)們，我們是家庭的希望，國(guó)家和民族的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
我的演講完了，謝謝大家。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
炎熱的夏日，面對(duì)著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話(huà)在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書(shū)迷，(有點(diǎn)兒“呆板”樣兒)。他們來(lái)的第二天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡。”母親差點(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他已經(jīng)死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母親一股腦的撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛考上大學(xué)，喜事還沒(méi)過(guò)，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要以為一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了的生存機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù)，防溺水，其實(shí)很簡(jiǎn)單，相信吧!
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇24
水是人們生活中不可缺少的一部分。水可以灌溉農(nóng)田，滋養(yǎng)花草樹(shù)木，洗臟衣服，也是我們身體的一部分。很難想象沒(méi)有水的世界會(huì)是什么樣子。到處都很干燥，什么也長(zhǎng)不出來(lái)，甚至可能沒(méi)有生命。地球不就是和月亮一樣嗎？想想都覺(jué)得可怕。
任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來(lái)好處的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了痛苦。每年的新聞中都會(huì)出現(xiàn)溺水身亡的事件，在給人們帶來(lái)慘痛教訓(xùn)的同時(shí)，也讓我們思考應(yīng)該怎樣去珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
分析那些悲慘的案例，無(wú)疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生，而這些悲慘的事情本可以少點(diǎn)發(fā)生。假如老師能在學(xué)校多給學(xué)生強(qiáng)調(diào)游泳所存在的危險(xiǎn)，假如學(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去老師的教育，假如家長(zhǎng)能起到很好的監(jiān)督作用，也許這些案件可以避免發(fā)生。
怎樣才能讓珍愛(ài)生命預(yù)防溺水這個(gè)思想深入到每個(gè)學(xué)生心里，這需要大家的努力，大力的宣傳，加上有效的提醒，我相信傷心的結(jié)果會(huì)慢慢變少。讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴在我們心中，珍愛(ài)我們的生命，預(yù)防溺水。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇25
生命，是我們永恒的主題，它像是清晨初升的太陽(yáng)，蓬勃朝氣，它是林間的第一縷晨曦，為世界帶來(lái)光明，是枝頭的第一片綠意，讓人生擁有生機(jī)，它讓我們找到自己，找到生活的真諦。生命是多么的美好啊，但是又有多少和我們同齡的孩子早早離開(kāi)了人世呢?他們的生命，在下水的那一刻仿佛就已注定。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、必須有組織并在師長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。
在此倡議大家做到“五不”承諾：
不私自下水游泳;
不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;
不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;
不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳。
少年兒童是祖國(guó)和民族的未來(lái)，黨和政府在關(guān)心著你們，父母和教師在牽掛著你們，全社會(huì)都在關(guān)注著你們。相信你們一定會(huì)提高安全自護(hù)意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，努力做到“預(yù)防溺水我能行”，平安度過(guò)每一個(gè)充實(shí)愉快的課余時(shí)間。
同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!只要我們好好保護(hù)自己，認(rèn)真對(duì)待生命，那么溺水事件一定會(huì)減少，生命必將在閃耀中現(xiàn)出絢爛，點(diǎn)燃每一個(gè)瞬間!
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇26
大家好！
水是人們生活中不可缺少的一部分。水可以灌溉農(nóng)田，滋養(yǎng)花草樹(shù)木，洗臟衣服，也是我們身體的一部分。很難想象沒(méi)有水的世界會(huì)是什么樣子。到處都很干燥，什么也長(zhǎng)不出來(lái)，甚至可能沒(méi)有生命。地球不就是和月亮一樣嗎?想想都覺(jué)得可怕。
任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來(lái)好處的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了痛苦。每年的新聞中都會(huì)出現(xiàn)溺水身亡的.事件，在給人們帶來(lái)慘痛教訓(xùn)的同時(shí)，也讓我們思考應(yīng)該怎樣去珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
分析那些悲慘的案例，無(wú)疑大多數(shù)都是發(fā)生在青少年身上，都是放暑假三五同伴一起去郊外的水塘游泳而導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生，而這些悲慘的事情本可以少點(diǎn)發(fā)生。假如老師能在學(xué)校多給學(xué)生強(qiáng)調(diào)游泳所存在的危險(xiǎn)，假如學(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去老師的教育，假如家長(zhǎng)能起到很好的監(jiān)督作用，也許這些案件可以避免發(fā)生。
怎樣才能讓珍愛(ài)生命預(yù)防溺水這個(gè)思想深入到每個(gè)學(xué)生心里，這需要大家的努力，大力的宣傳，加上有效的提醒，我相信傷心的結(jié)果會(huì)慢慢變少。讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴在我們心中，珍愛(ài)我們的生命，預(yù)防溺水。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。目前全國(guó)每年有__x名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有_多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?
人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。關(guān)于游泳我們未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去。(當(dāng)然，也不能到河塘撈魚(yú)摸蝦)溺水原因主要有不會(huì)游泳。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度。在水中突發(fā)病尤其是心臟病。盲目游入深水漩渦。
游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。
2025年世界預(yù)防溺水日演講稿 篇28
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著＂以人為本，預(yù)防為主＂的宗旨，為確保全體師生安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，堅(jiān)決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫(kù)、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見(jiàn)的意外事故，會(huì)水者與不會(huì)水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識(shí)和學(xué)會(huì)一些溺水救助技能。
一、什么是溺水
溺水是指人淹沒(méi)于水中，水充滿(mǎn)人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì)造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會(huì)出現(xiàn)青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因?yàn)槭韬�，有的是因�(yàn)獒烎~(yú)或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因?yàn)槌涯�，在水中游一段時(shí)間，又游得較遠(yuǎn)，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時(shí)緊張慌亂而導(dǎo)致溺死。
二、如何預(yù)防溺水
1、要私自在河邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚(yú)。
3、泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
三、自救與呼救
1、自救法
如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。 當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。
2、呼救法
因?yàn)槲覀冃W(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要冒然下水營(yíng)救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒(méi)有理由不珍惜，讓我們謹(jǐn)記：珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水。
我的演講完畢，謝謝大家！
倡議人：
20xx年x月x日