以我為題的演講稿（通用6篇）
以我為題的演講稿 篇1
我最愛(ài)的學(xué)校，要屬我的小學(xué)母校——濟(jì)寧市東門大街小學(xué)
抱歉地說(shuō)，張家港外校排第二。
記得那時(shí)，學(xué)校規(guī)定：任何集體活動(dòng)要穿校服，周一到周四要穿校服，有體育課也要穿校服。但是我們班周五有體育課。這就意味著我們?cè)趯W(xué)校里時(shí)刻要穿校服!說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)初，每個(gè)人都喜歡穿校服，真的做到了以自己的學(xué)校為榮。我的映像中，少數(shù)幾次見(jiàn)到同學(xué)穿其他的衣服還是學(xué)校匯報(bào)演出的戲服!
那時(shí)，很少同學(xué)會(huì)在放學(xué)后去補(bǔ)習(xí)學(xué)校的課程。每次一放學(xué)，我們大家都超級(jí)超級(jí)超級(jí)開心地飛奔去參加課外學(xué)習(xí)小組，音樂(lè)類(電子琴，黑管，長(zhǎng)笛，小號(hào)，中號(hào)，嗩吶，揚(yáng)琴，架子鼓，薩克斯···)，美術(shù)類(國(guó)畫，水粉畫，版畫····)，還有許多，此不一一舉例。
我記憶最深的是曲藝。山東的曲藝自然很棒了!教我們相聲的.是一位非常和藹非常有實(shí)力的老藝術(shù)家。關(guān)于他的故事太長(zhǎng)了，太美好了，以至于我不敢再寫下去，否則眼淚就要滴濕鍵盤了。
我也學(xué)過(guò)舞蹈，這點(diǎn)上，我的故事也太長(zhǎng)了。還沒(méi)有活幾歲，怎么事情就這么陳舊，這么多呢?總之，無(wú)論是校內(nèi)還是校外，我都一直堅(jiān)持跳舞。最后，山東省歌舞團(tuán)和山東省藝術(shù)學(xué)院都破格錄取我(年齡還小)。而我呢?面對(duì)自己的前途，茫然啊茫然，最后全都拒絕了。雖然我從骨子里熱愛(ài)舞蹈，但是我就是不能確定：我真的要把舞蹈作為我的終身事業(yè)嗎
有一些事情，有一些人，總能在黑夜中收緊我的心。
童年的時(shí)光，童年的朋友，童年的一切，童年的樂(lè)隊(duì)，童年的吉他，童年的舞鞋，童年的創(chuàng)作曲目，童年的······童年的飛天小女警!!
以我為題的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
特長(zhǎng)——輝煌;特長(zhǎng)——耀眼;特長(zhǎng)——美好。那么。特長(zhǎng)是什么呢?
顧名思義，無(wú)非就是特殊的長(zhǎng)處，省略一點(diǎn)說(shuō)就是有一技之長(zhǎng)。我做為一名小學(xué)生也有我的特長(zhǎng)，那就是——唱歌。說(shuō)起這個(gè)特長(zhǎng)，我的心中不免泛起一絲苦澀。然而，就是這些苦澀，引我走向了成功，帶給我甜意。往事——?dú)v歷在目……天空中，陰云密布，有如千軍萬(wàn)馬，就等一將下令。
“轟隆隆”雷將軍終于下令了：“殺!”隨著雷將軍震耳欲聾的一聲“殺!”無(wú)數(shù)個(gè)“天兵天將”一齊從空中殺下來(lái)，紛紛落在地上。正在回家路上的我沒(méi)帶傘，卻又偏偏遇上了這個(gè)鬼天氣，只好找了一個(gè)地方避雨。就在我焦急之時(shí)，一位小姑娘冒雨從我身邊走過(guò)，雨水已經(jīng)浸濕了她的衣服，可她仍然大踏步向前行進(jìn)，一邊走，一邊唱著歌。那歌聲時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低沉，時(shí)而歡喜，時(shí)而感傷。
在那一瞬間，我突然驚覺(jué)，是歌聲帶給了她勇氣，給予了她信心，她才會(huì)一往無(wú)前地向前走。于是，我堅(jiān)定了一個(gè)信念——我要學(xué)唱歌。
我回到家后，向媽媽提出了這個(gè)想法，沒(méi)想到媽媽欣然同意，而且星期天就已經(jīng)找到了一家專業(yè)唱歌的地方。于是，我的唱歌旅程就此開始。我第一天去的時(shí)候，本來(lái)一位唱歌沒(méi)什么難的，只是能唱出聲來(lái)就可以了，可我到了那以后才知道，唱歌有多么難，在那個(gè)地方學(xué)習(xí)的人，全部都是高手，我一個(gè)五音不全的人到了那里，除了是被人嘲笑就是被譏諷。到了放學(xué)的時(shí)候，我哭著跑回家，跟媽媽說(shuō)我不要再學(xué)了。
可媽媽呢，她卻板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看著我的眼睛�！蔽姨痤^，恐懼地看著媽媽的眼睛。在讓她的眼里，充滿了居里夫人的執(zhí)著與堅(jiān)毅。
良久，媽媽緩緩地放下搭在我肩上的手。沉默了片刻，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”
說(shuō)罷，她走出了家門，屋里只留下一臉淚痕的我。從此，這句話便成了推動(dòng)我進(jìn)步的動(dòng)力。就算他們?cè)俣嗝镆暤难酃鈩兿髦业男�，我也�?huì)像小女孩那樣一往無(wú)前!因?yàn)椋覉?jiān)信——我一定會(huì)成功!
終于，在我不懈的努力下，我已經(jīng)可以自由地唱許多歌曲了。這對(duì)于那些嘲笑我的人無(wú)疑是一個(gè)打擊。當(dāng)他們向我道歉時(shí)，我的淚水奪眶而出，我心里高興地喊：“我成功了!”就這樣，我有了唱歌這個(gè)特長(zhǎng)。
我終于在苦澀嘗盡時(shí)嘗到了甜蜜!
我的演講完畢，謝謝大家。
以我為題的演講稿 篇3
這里是我們的學(xué)校，讓我?guī)е銈儊?lái)一起參觀我們迷人的學(xué)校。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座淡藍(lán)色的教學(xué)樓，教學(xué)樓兩旁長(zhǎng)滿了高大的松樹，仿佛是一位位哨兵，正保衛(wèi)著我們這座夢(mèng)幻般的教學(xué)樓。
春天，燕子飛來(lái)，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，再綴上點(diǎn)點(diǎn)翠綠的小草，顯得更有生機(jī);夏天雨后，雨洗過(guò)的草地更加清新碧綠，遠(yuǎn)看仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠，近看那綴滿草尖的水珠，卻又像數(shù)不清的金剛鉆;秋天，所有樹木的葉子都飄落了，只有松樹那針尖般的葉子巋然不動(dòng)，這也是我們校園的一道別致的風(fēng)景;冬天白雪皚皚，也為我們的校園披上了白衣，教學(xué)樓也仿佛穿上了“白紗裙”。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)是綠色的，像一塊圓形的草地，又仿佛是一個(gè)圓形的碧綠的圓盤，冬天下雪的時(shí)候，操場(chǎng)上鋪上了白色的地毯，鮮紅色的跑道被遮住了，只偶爾的露出一星半點(diǎn)紅，仿佛誰(shuí)不小心打翻了紅藥水。操場(chǎng)兩旁長(zhǎng)滿了白楊樹，春天白楊樹伸展嫩綠的枝葉，仿佛向我們招呼：“嗨，開學(xué)了!”夏天，白楊樹枝干豐滿，像為我們舉起一把把綠色的遮陽(yáng)傘;秋天，白楊樹滿身金黃色的葉子，拍拍手，黃葉紛紛飄落，像只只黃色的蝴蝶;冬天，白楊樹仿佛穿上白紗裙。
這就是我們迷人的學(xué)校。
以我為題的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《母親》。
誰(shuí)都有母親，有人的母親是溫柔的，有人的母親是勤勞的，有人的母親是勇敢的，有人的母親……而我的母親卻是善良的”
有一天，那天盛夏，我與母親在花園中散步，聽(tīng)著蟈蟈的歌聲，咦？“媽媽，我怎么聽(tīng)到了幼犬的叫聲？”我們尋著聲音，看到了一只躲在草叢中剛出生的幼犬，媽媽把小狗輕輕地捧起，說(shuō)著：“好可憐的小狗，咱們把它帶回家養(yǎng)起來(lái)吧，到時(shí)候長(zhǎng)大了，再把它放生到大自然去。”我說(shuō)：“好啊，等它長(zhǎng)大了，再把它放了�！�
還有一次，那年冬天，外面風(fēng)雪交加，媽媽正要出去買菜，看到家門口坐著一個(gè)乞丐，衣衫襤褸，那個(gè)人正凍得發(fā)抖，臉色發(fā)青，臟兮兮的，媽媽看見(jiàn)便把他叫到家里，給了他一點(diǎn)吃的，又給了他一些錢，把他送走了。
這就是我善良的媽媽。
以我為題的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我看的第一本名著叫西游記，是我一年級(jí)去圖書館借來(lái)的一本名著。我看這本書時(shí)，只愛(ài)看種種的故事情節(jié)，對(duì)那些優(yōu)美詞句也只是一躍而過(guò)，從不做筆記。但在后來(lái)的時(shí)光里，我卻喜歡上了看名著。
再后來(lái)，我對(duì)小說(shuō)到了連考試前也不放過(guò)的程度，急了，就囫圇吞棗地看。這樣不但沒(méi)有好處，還浪費(fèi)了我的時(shí)間，影響了我的成績(jī)。如果你問(wèn)我故事情節(jié)，我會(huì)講得頭頭是道，但問(wèn)我這對(duì)語(yǔ)文水平有何幫助，我回頓時(shí)啞口無(wú)言，滿臉通紅。
現(xiàn)在回想起這些事兒，我會(huì)笑出聲來(lái)�，F(xiàn)在，名著給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，我最近在看《羊脂球》、《鋼鐵是怎樣煉成的》和《簡(jiǎn)?愛(ài)》，而從這些書中我又學(xué)到了“保爾”的堅(jiān)強(qiáng)，“羊脂球”的大方和“簡(jiǎn)?愛(ài)”的好學(xué)……
在看一些名著時(shí)，我還會(huì)摘抄一些優(yōu)美詞句，遇到生字便查字典。這使我語(yǔ)文水平有些提高，也讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開擴(kuò)了眼界。
我以后還要讀好的名著，細(xì)細(xì)地品位，從中的到更多的知識(shí)。
以我為題的演講稿 篇6
各位教師，同學(xué)：
大家午時(shí)好！
蕭亞軒有段歌詞“寂寞伴隨，自由色彩，迎面來(lái)，頭發(fā)甩甩，大步的走開，不憐憫心底小小悲哀”。承受得了寂寞，駕馭的了自由，享受得了精彩。這種感覺(jué)就是我要表達(dá)的東西：瀟灑大學(xué)！
在表達(dá)如何瀟灑之前我們先來(lái)想點(diǎn)別的東西。
“我的大學(xué)”，什么是“大學(xué)”？
這個(gè)定義太多了，相信每個(gè)人都有自己的定義。定義太多也叫沒(méi)定義。其實(shí)我覺(jué)得，根本沒(méi)必要去看別人的定義，主要的是我們自己。自己把大學(xué)看成什么它就是什么！一棟棟漂亮的寫字樓，去欣賞四年嗎？一個(gè)象牙塔，去夢(mèng)想四年嗎？一座知識(shí)的殿堂，去學(xué)習(xí)四年嗎？一個(gè)小社會(huì)，去鍛煉四年嗎？我說(shuō)，大學(xué)它什么也不是，所以就要我們把它變成我們心中的大學(xué)。所以它也什么都是，是漂亮的建筑，是象牙塔，是知識(shí)的殿堂，是小社會(huì)。
第二個(gè)問(wèn)題，大學(xué)的價(jià)值何在？
要我說(shuō)是釀一杯酒。
如果讓你去吃秕谷你愿意嗎？估計(jì)誰(shuí)都不愿意，它難以下咽。讓你去喝清水又食之無(wú)味。但如果將秕谷和清水混合發(fā)酵成美酒呢？又有多少人擲千金為求一飲。這正如大學(xué)中的一個(gè)個(gè)挫折與困難，單獨(dú)拿來(lái)難以忍受，但只要我們懂得汲取挫折與困難中的價(jià)值并將之混合吸收，多年以后我們必會(huì)釀成屬于每個(gè)人的美酒。所以，大學(xué)在于不斷的從跌倒中爬起。學(xué)會(huì)閉上怨天尤人的嘴，咬緊艱苦奮斗的牙！
第三個(gè)問(wèn)題，我該怎樣瀟灑大學(xué)？
很早之前就知道，打扮交友不是青春的全部，我要做一個(gè)有事業(yè)的人。在最能吃苦的時(shí)候不要安逸，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候不要戀愛(ài)。讓我在慵懶中度過(guò)余生我做不到。
前一段時(shí)間去聽(tīng)了一個(gè)研究生的交流會(huì)，期間放了一段智能小車的視頻。那種熟悉的感覺(jué)竟讓我不禁喊道：這不是F1嗎？那一瞬我知道我的專業(yè)選對(duì)了，
這里有F1的激情。為了我的激情我決定去追求本專業(yè)的精彩，這就是我在大二即將到來(lái)之際對(duì)自己的定位。回首即將過(guò)去的大一，我發(fā)現(xiàn)我最大的收獲就是不怕丟臉，也明白了知識(shí)不是能力，但是知識(shí)是能力最好的注釋。所以在大二我要做好這個(gè)注釋，穩(wěn)抓基礎(chǔ)，提升自己的思想與境界，沉淀自己。
到了大三那必將是追求夢(mèng)想的一年，學(xué)習(xí)擺在首位，備考。那時(shí)我會(huì)有更成熟的見(jiàn)解及更切實(shí)的創(chuàng)新。更重要的是有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
大四我會(huì)讓自己承擔(dān)更多的責(zé)任，自己的，家庭的，社會(huì)的。
這就是我的瀟灑大學(xué)，是我的一個(gè)沙漠綠洲。我想從這里得到的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開端或只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力，為的是十年之后還能在日記里寫下：我，還在奮斗的路上！
謝謝大家！