實用的奉獻(xiàn)的演講稿匯編(精選3篇)
實用的奉獻(xiàn)的演講稿匯編 篇1
心懷感恩 甘于奉獻(xiàn)
感恩做人,敬業(yè)做事,責(zé)任擔(dān)當(dāng),是一種生活的態(tài)度,也是一種善于生活的智慧。俗話說:人生不如意,十常有八九,但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度,將會以寬廣的心境應(yīng)對工作和生活中的種種不如意,樹立積極的生活工作理念,讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來。
感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責(zé)任的承擔(dān),對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻(xiàn)。
心懷感恩,感謝父母,生命來自于你們的含辛茹苦,快樂來自于你們的默默付出,幸福來自于你們的全心給予;心懷感恩,感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人,是你們的付出塑造了現(xiàn)在的我,見證了我的成長和進(jìn)步;
心懷感恩,感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們的耐心指導(dǎo),熱心幫助讓我更快更好的進(jìn)入工作角色;
心懷感恩,感謝我們的單位,是它給我們提供了一個揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺,找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為市科協(xié)普及部一名職工,心懷感恩,就要擔(dān)得起自
身責(zé)任,愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)。
愛崗,是我們的職責(zé);
敬業(yè),是我們的本分;
奉獻(xiàn),是我們崇高的追求。
愛崗敬業(yè),把具體事務(wù)一點一滴的做好,把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似,面對周而復(fù)始的工作,不急躁不厭倦,始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難,樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn),是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩,學(xué)會感恩,心懷感恩,因為生活因感恩而多彩,生命因奉獻(xiàn)而精彩。
實用的奉獻(xiàn)的演講稿匯編 篇2
變的是崗位,不變的是愛心。我始終在完成各項工作任務(wù)的同時,用愛心去點亮學(xué)生的心燈,用愛心去演繹師愛。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),我曾掏錢給學(xué)困生買過書,夏天,看他們渴時我會多給孩子們燒些水,下雨時,我會給他們雨傘,有時讓孩子們在我房里吃麻花等。很多學(xué)生在我的細(xì)微關(guān)愛下成了知心朋友,我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯誤中的大夫,交往中的摯友。我的愛心是真誠、寬容和坦誠,贏得了所有學(xué)生、家長的心。我還因勢而導(dǎo),在學(xué)生中把愛心傳遞。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,孝敬長輩,尊老愛老,自發(fā)的手拉手,獻(xiàn)愛心活動我的班級充滿溫情,學(xué)生傳遞著愛心。
成績不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,覺得自己始終要踐行為人之道,從師之道。特別在實施教師績效考核的今天,我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來不是夢,因為,在我的心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,我就是幫天使高飛的人。
實用的奉獻(xiàn)的演講稿匯編 篇3
教師們、同學(xué)們:
咱們好!今日我講演的標(biāo)題是:貢獻(xiàn)——一種廣博的愛。
協(xié)助是春天的雨,當(dāng)你焦渴時,為你潤澤心田;協(xié)助是夏天的風(fēng),當(dāng)你熾熱時,為你送來清涼;協(xié)助是秋天的菊,當(dāng)你孤單時,為你靜靜敞開;協(xié)助是冬季的火,當(dāng)你冰冷時為你帶來溫暖。
這是一種叫做貢獻(xiàn)的廣博的愛。什么是貢獻(xiàn)?貢獻(xiàn)便是一種不求報答的給予,它既是一種崇高的情趣,也是一種普通的精力;既包含著崇高的境地,也蘊(yùn)含著不同的層次;既表現(xiàn)在關(guān)鍵時刻挺身而出,也浸透在人們?nèi)粘5淖鳂I(yè)和日子中。
整天與咱們朝夕相處的教師是辛勞的、是可敬的、更是巨大的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”便是對教師勤勞作業(yè)、忘我貢獻(xiàn)的崇高精力的最實在的描寫。他們用洶涌的熱心,耕耘著溫馨的郊野;用執(zhí)著的熱心,開墾著冷酷的荒漠。他們把愚蠢變成文明,讓愁眉化作笑顏。教師之所以巨大,不僅僅在于教授咱們的科學(xué)文化知識,更在于給咱們樹立了一個忘我貢獻(xiàn)的做人的模范。但又是什么造就了教師忘我貢獻(xiàn)的形象呢?是教師對學(xué)生的濃濃的愛!他們的愛是“一日為師,終生為父”崇高的愛;他們的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的忘我的愛;他們的愛一種崇高的愛。正是這份愛,才使得千百萬莘莘學(xué)子踏上了成功的對岸。
除了教師,還有一些人深深地愛著咱們,那便是咱們的親人,咱們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽是國際上獨愛咱們的人,一起也是最辛苦的人。他們白日在外勤勞的作業(yè),只為給咱們供給更好的日子和學(xué)習(xí)環(huán)境。比及黃昏,當(dāng)他們拖著疲乏的身軀回到家中時,卻還要強(qiáng)打起精力輔導(dǎo)咱們學(xué)習(xí)。當(dāng)咱們心境欠好時,爸爸媽媽會在百忙之中抽出時刻和咱們談心;當(dāng)咱們提出一些無理的要求時,爸爸媽媽會想方設(shè)法的滿意咱們;當(dāng)咱們患病時,爸爸媽媽會悍然不顧的拋下手頭的作業(yè),悉心腸照料咱們。爸爸媽媽是這樣的愛咱們,他們要咱們報答了嗎?沒有,他們專心只期望咱們過得美好快樂。他們把自己的終身都獻(xiàn)給了咱們,他們是多么的忘我。
20xx年是不普通的一年。在這一年中,奧運會成功的在我國召開了,這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個當(dāng)?shù)仄评。?月12日下午2點28分,那里產(chǎn)生了里氏8。0級的地震,那個當(dāng)?shù)亟秀氪。汶川大地震產(chǎn)生之后,當(dāng)即引起了國際各界的重視。一切的中國人都為之振撼,紛繁助人為樂,獻(xiàn)出自己的愛心,盡自已的一點綿薄之力為那些死里逃生的人們供給一點應(yīng)有的協(xié)助。很多官兵冒著余震的風(fēng)險,斗爭在抗震救災(zāi)的第一線。他們幾天幾夜都沒能合眼,他們將個人的安危置之不理,他們的心中只要一個信仰——解救生命。這是種多么巨大的貢獻(xiàn)!它是由13億中國人的愛一起凝聚而成的忘我的貢獻(xiàn)!
古人云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!睈凼秦暙I(xiàn)的柱石,一個班團(tuán)體中假如每個人都獻(xiàn)出一點愛心,那么這個團(tuán)體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊精力;假如在運動場上咱們都盡其所能,那么整個團(tuán)體就能做到最好;假如同學(xué)之間消除隔閡,互相協(xié)助,那么這個團(tuán)體必將是優(yōu)異的。人并非為獲取而給予,給予自身便是無與倫比的歡喜;對人來說,最大的歡喜,最大的美好是把自己的精力力量貢獻(xiàn)給別人。
生命因貢獻(xiàn)而變得美麗。咱們的生命之歌,因貢獻(xiàn)而悅耳;咱們的生命之河,因貢獻(xiàn)而洶涌;咱們的生命之光,因貢獻(xiàn)而閃亮;咱們的生命之詩,因貢獻(xiàn)而流光溢彩。挑選陽光,高山會具有綠色;挑選寬恕,社會會具有調(diào)和;挑選貢獻(xiàn),咱們會具有光輝的明日!
謝謝咱們!