達(dá)者自強(qiáng)演講稿（精選29篇）
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇1
各位老師同學(xué)：
大家好！
學(xué)習(xí)是一種平衡，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞無獲！想要達(dá)到理想的效果，勤奮很重要！只有努力學(xué)習(xí)，我們才能過上更好的生活！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵(lì)我們不斷追求和探索。
那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮意味著目標(biāo)明確，合理高效地利用時(shí)間。
“用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人比用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人多59倍。時(shí)間是最公平的。它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下遺憾和憂郁。珍惜時(shí)間的人會(huì)被時(shí)間珍惜，放棄時(shí)間的人會(huì)被時(shí)間拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來說，一定要做到每一天每一刻：有目的，有計(jì)劃，積極主動(dòng)，不放過任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭分奪秒，勤勤懇懇學(xué)習(xí)提問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。眾所周知，世界上沒有一條平坦的成功之路，在成功之路上有許多困難。我們要想取得成功，就必須遇到各種各樣的困難，我們的成長和進(jìn)步在于與困難的斗爭�；艚�，這個(gè)領(lǐng)域的世界著名科學(xué)家，就是我們的榜樣�；艚鹉贻p時(shí)患了絕癥。先是癱瘓，然后喪失語言能力。醫(yī)生斷言他的生命可以持續(xù)兩年，但霍金并不害怕。他克服了常人難以想象的一切困難，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，最終創(chuàng)立了量子理論，成為舉世聞名的科學(xué)家。我認(rèn)為，霍金之所以取得這樣的成就，是因?yàn)樗麤]有夸大困難，而是再次縮小了困難，所以他不僅打破了醫(yī)生的預(yù)測(cè)，而且創(chuàng)造了科學(xué)界的神話。所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，持之以恒，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。同學(xué)們，他們?cè)诠ぷ髦泻芮趭^，但在玩耍中卻浪費(fèi)了。淵博的學(xué)術(shù)造詣來源于勤奮的學(xué)習(xí)。只有好的學(xué)者才能在無邊的知識(shí)海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主人。讓我們努力學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生！
謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好！俗話說“在大樹下乘涼真好�！钡�，一棵大樹下庇護(hù)的樹苗，是長不出參天大柱的。同樣，人也是如此。凡事依賴社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人而不求自立的人，是不會(huì)有所成就的。
現(xiàn)在的中國孩子真的需要自立了。我們忘了中日兒童夏令營的比賽了嗎？
日本人說：“這些中國孩子不是我們的對(duì)手�！毙涿鐩]有風(fēng)雨是長不出參天大樹的。同樣，青少年沒有自力更生，沒有訓(xùn)練，也不可能成為棟梁。
自力更生是生存的基礎(chǔ)，也是生活的前提。你可能還記得那篇聳人聽聞的報(bào)道，說一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的大學(xué)生因?yàn)檎疹櫜涣俗约憾z學(xué)。當(dāng)學(xué)校要求他復(fù)學(xué)時(shí)，他因?yàn)楹ε聫臉抢锏粝聛碜詺⒘�。如果我們青少年不自立，我們將來就無法在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中生存。我們?cè)谀睦锟梢哉務(wù)撨@些理想和成就，自力更生首先要有一點(diǎn)自覺精神，追求自力更生，努力擺脫父母的過度照顧，離開大樹的樹蔭，做自己的事。其次，要從小事做起，“為什么掃世界不掃房子？”我們應(yīng)該先照顧好自己的日常生活和學(xué)習(xí)，然后學(xué)會(huì)奮斗，奮斗，競爭，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
自力更生是一塊能激起你奮斗火花的石頭；自力更生是一團(tuán)火，可以點(diǎn)燃你理想的小燈；自力更生是一盞燈，它能照亮你前進(jìn)的漫漫長路；自力更生是帶領(lǐng)你攀登人生高峰的途徑。
作為21世紀(jì)的接班人，同學(xué)們，讓我們?cè)趶V闊的世界里追求自立，接受陽光的撫摸，接受風(fēng)雨的洗禮，成長為國家的棟梁！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好，先給大家講個(gè)故事：某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了。其他應(yīng)聘者不服，就去問公司老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”。
這“介紹信”可非同一般，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽來：他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門，說明他做事認(rèn)真、仔細(xì)；他看到一位殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力。這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？
同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣也是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅(jiān)持。一個(gè)學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。如此時(shí)沒有抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，讓我們成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。擁有了文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。我們學(xué)府文化的精髓之一“中國強(qiáng)盛，我有責(zé)任”體現(xiàn)出了一種大胸襟、大氣魄、大境界，要想培養(yǎng)這種崇高的責(zé)任感，我們必須從點(diǎn)滴小事做起，首先應(yīng)該樹立“學(xué)府強(qiáng)盛，我有責(zé)任”的主人翁意識(shí)。如果我們連我們的學(xué)校都無法振興，又何談?wù)衽d國家？
在這里，每一位同學(xué)都可以反思一下：你是如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校里每一面潔白的墻壁、每一條干凈的走廊；你是如何看待每一次出操或活動(dòng)的隊(duì)伍紀(jì)律；你又是如何面對(duì)每一節(jié)課、每一次作業(yè)的呢？
播下一個(gè)行為，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣；養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，構(gòu)建一種品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們充分利用一切機(jī)會(huì)，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓細(xì)抓深，并長期堅(jiān)持。我相信，經(jīng)過全體師生的共同努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的平安校園、綠色校園、書香校園、和諧校園，使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)散發(fā)異彩。
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇4
尊敬的叔叔、阿姨，同學(xué)們：
大家好！
我今天發(fā)言的題目是：自立自強(qiáng)，在困境中奮起。
我叫郎平，今年13歲。
小學(xué)五年級(jí)以前，我一直生活在一個(gè)幸福的家庭里。爸爸出國打工，媽媽在家照顧著我和奶奶，承擔(dān)著家中的一切農(nóng)活。家庭雖不富裕但很溫馨幸福，那時(shí)的我是無憂無慮的。
不幸的是，20xx年5月，爸爸確診得了尿毒癥，醫(yī)生告訴我們，爸爸只能靠透析維持生命。晴天霹靂，家里的頂梁柱倒了。從那時(shí)開始，爸爸每天大把大把的吃藥，一次一次的透析，開始一月透析兩次，隨著病情的加重，現(xiàn)在一周透析兩次。每次透析需要花費(fèi)520元錢。爸爸生病不長時(shí)間，就花光了家中所有的積蓄，并且外債達(dá)到了5萬多元。這些全都?jí)涸诹藡寢屖萑醯募缟�。自從爸爸得病后，媽媽家里地里拼命的干活，抽空還要外出打工。由于照顧患病的爸爸，媽媽只能就近打工。給種煙大戶打短工，去工廠加工塑料桶，進(jìn)果脯廠篩選山楂……基本上附近所有能干的活，媽媽都干過了�；氐郊抑�，她還要拖著疲憊的身體，為我們做飯、照料生活不能自理的奶奶和生病的爸爸。
我再也回不到無憂無慮的日子了，年僅10歲的我，難過、沮喪、恐懼充滿了內(nèi)心，可看到床上的奶奶、病重的爸爸、堅(jiān)強(qiáng)辛苦的媽媽，我決心幫媽媽分擔(dān)生活的壓力！家庭的變故和苦難，使我早早地學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)為媽媽為家庭分擔(dān)壓力。我開始學(xué)著做飯、干家務(wù)，照顧爸爸和奶奶。每天放學(xué)回家，我一邊燒水，一邊給奶奶捶背、按摩、梳理頭發(fā);還得給爸爸端水、拿藥。
還記得我第一次和面做饅頭，面多了加水，水多了加面，手忙腳亂，急得我哇哇大哭;第一次做飯，我爬上灶臺(tái)才夠著鍋，飯卻做糊了;第一次洗衣服，晾干后滿是斑斑點(diǎn)點(diǎn)，媽媽又重新洗了一遍……這樣的事太多了。漸漸地，我能熟練地做家務(wù)了。媽媽少了好多的嘆氣。勞累一天的媽媽能用上熱水熱飯，憔悴的臉上現(xiàn)出難得的笑容，這就是我最幸福的時(shí)刻。每天天一亮，媽媽干活去了，我這個(gè)小鬼當(dāng)家的生活也開始了。我炒菜、蒸饅頭、熬稀飯、種菜、喂雞、洗衣服、給奶奶喂藥、喂水、喂飯、做按摩、說笑話逗老人開心。爸爸身體虛弱，遇到自己不能自理的時(shí)候，我還得攙扶著他，幫爸爸處理生活方面的情況。
然而，母親的每一次東奔西走，每一次汗流浹背，每一次忍痛勞作，都讓我刻骨銘心，我的心像針扎一般的疼。為了能幫母親分擔(dān)一些壓力，在這個(gè)家庭急需勞動(dòng)力的時(shí)候，我產(chǎn)生了輟學(xué)的.念頭。我的生活一片黑暗，沒有方向。只有一個(gè)念頭幫母親分擔(dān)壓力，掙錢給父親治病�？墒俏矣质嵌嗝床幌腚x開校園，不想離開老師和同學(xué)們啊。
學(xué)校老師看到日漸消瘦變得不愛說話的我，就找我談心，在老師關(guān)心下我再也忍不住了，多日來的壓抑一時(shí)間得到了傾訴和排遣。老師得知我的情況后，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，學(xué)校多次幫我申請(qǐng)貧困補(bǔ)助，老師們同學(xué)們也給了我無微不至的關(guān)懷。
20xx年10月，一個(gè)陽光燦爛的日子，濰坊的李叔叔不知通過什么途徑得知了我家的情況，驅(qū)車幾百里來到了我家，表示要幫助我們家渡過難關(guān)，并資助我上學(xué)。不巧的是那天我去臨朐縣城配眼鏡，李叔叔又急忙去了臨朐。我們是在醫(yī)院里見面的。李叔叔和我說了好多話，叮囑了我許許多多，告訴我要放下負(fù)擔(dān)好好學(xué)習(xí)，并當(dāng)場(chǎng)給了我1200元人民幣，用以資助我繼續(xù)學(xué)業(yè)。一霎間，堵在我心里的石頭落地了，我又重新燃起了生活的勇氣和信心，學(xué)習(xí)的勁頭更大了。
今年，通過“愛心成才”春蕾助學(xué)行動(dòng)，山東順達(dá)鋁業(yè)的吳媽媽與我結(jié)對(duì)子，了解我的家庭情況后，吳媽媽立即來到了我家。非常有愛心的吳阿姨給我買了一個(gè)書包和一些學(xué)習(xí)用品，并給了我500元現(xiàn)金，用以資助我繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。吳阿姨和我談了好多好多，和我媽媽進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)的談話，告訴我好好學(xué)習(xí)，叮囑我放心學(xué)習(xí)，爭取考上理想的大學(xué)。
當(dāng)我捧著沉甸甸的助學(xué)金時(shí)，我深深地懂得，這不僅僅是500元錢，這是叔叔阿姨們的愛心。一段時(shí)間以來籠罩在心頭的陰霾，終于消散了。
時(shí)光匆匆，我沒有辜負(fù)充滿愛心的叔叔阿姨們的期望——沐浴著你們的愛心，我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。在自己的不懈努力下，我的各科學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，德智體美勞全面發(fā)展，在學(xué)校舉辦的繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。憑著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度，我一直擔(dān)任班長，成了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班干部，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在我的精神世界里，已全部抹去了艱難生活留下的痕跡。
被人關(guān)注，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，受人幫助，讓我懂得感恩，得人關(guān)愛，讓我倍感溫暖。雖然生活過早地讓我品嘗了苦難，但多難的經(jīng)歷磨練了我健康的身體，豐富了我健全的頭腦。我有我愛和愛我的家人、老師和朋友，還有你們——充滿愛心的叔叔阿姨，是你們給了我愛與溫暖，讓我的人生之路溫暖如春。
你們的幫助激勵(lì)我不斷地告誡自己：努力學(xué)習(xí)，努力生活，回報(bào)好心人。也許在學(xué)習(xí)上我不可能達(dá)到最高的頂點(diǎn)，但我會(huì)盡我最大的努力，即使失敗一千次，我也要一千零一次地站起。叔叔阿姨們，謝謝你們，是你們帶給了我勇氣與信心，讓我堅(jiān)定了信念，相信了自己，堅(jiān)信明天會(huì)更好。
我相信一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去，而那過去了的就會(huì)成為親切的懷戀。苦難終會(huì)化成美麗煙云，成為生命中燦爛的點(diǎn)綴;苦難在將來被還原成一份美好，在回望時(shí)已花香滿徑。
感謝你們，敬愛的叔叔阿姨們。因?yàn)槟銈�，我多舛的人生平添了幾分芬�?因?yàn)槟銈儯一薨档氖澜缍嗔藥啄柟?因?yàn)槟銈�，我的世界珍存了幾多感�?dòng)。
我知道，我不能簡單地用“謝謝”兩個(gè)字來表達(dá)我對(duì)他們的感激之情，我應(yīng)該用自己的行動(dòng)來回報(bào)他們，用優(yōu)異的成績來回報(bào)他們的愛心！我知道我這輩子都報(bào)答不了你們的恩情，但我絕不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，向你們學(xué)習(xí)做一個(gè)富有愛心的人，長大以后我會(huì)接過你們手中的愛心火炬，將它永遠(yuǎn)傳遞下去！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。
學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路？——勤奮！是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的明天，是今天汗水，血水的交融！
那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們，請(qǐng)不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘著長風(fēng)、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆去穿越海洋！
但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動(dòng)起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活就像現(xiàn)在的直播，一錘不彩排；時(shí)間就像一條流動(dòng)的河流，永不回頭，無法重現(xiàn)；世界就像六月的天氣，不確定，不可預(yù)測(cè)。但我的心像一塊巖石，自強(qiáng)不息，勇往直前，探索人生。
放下過去的榮耀，自強(qiáng)不息，自信行走，贏得精彩人生。
16年前，當(dāng)他即將獲得復(fù)旦大學(xué)生物遺傳學(xué)學(xué)位時(shí)，他輟學(xué)了。九年前，當(dāng)他即將從哈佛大學(xué)獲得生物學(xué)博士學(xué)位時(shí)，他回到了家。八年前，當(dāng)他即將成為搜狐第一副總裁時(shí)，他離開了。四年前，當(dāng)6000萬資金注入網(wǎng)站時(shí)，他辭職了。這就是張黎剛，一個(gè)勇敢的人，他有勇氣放下自己的榮耀，但仍在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
“凡事皆有因，我無怨無悔。我只是專注于追求自己的夢(mèng)想。發(fā)揮我們民族自強(qiáng)不息的`精神�！碑�(dāng)被問及是否后悔放棄了別人眼中那么多好的機(jī)會(huì)時(shí)，張黎剛平靜地笑著說。誠然，如果他選擇了任何一條路走下去，他可能會(huì)成為今天的學(xué)術(shù)巨人或商業(yè)巨人，但他頭上有無數(shù)光環(huán)，腳上有成千上萬榮耀的人生真的沒有遺憾嗎？我覺得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的。但現(xiàn)在他選擇了拼搏，他的選擇無愧于心，他選擇了自強(qiáng)不息，于是他贏得了精彩的人生。
放下過去的屈辱，自強(qiáng)不息，大踏步前進(jìn)，贏得超凡脫俗的人生。
南非前總統(tǒng)納爾遜曼德拉被白人統(tǒng)治者監(jiān)禁了27年。在過去的27年里，他一直被虐待和折磨。他的手上布滿了刑具留下的裂縫，身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青。即便如此，他也沒有放棄生活的希望。最后，他被釋放了。經(jīng)過他不懈的努力，他成為了南非總統(tǒng)。
在他就任總統(tǒng)的隆重儀式上，他邀請(qǐng)了三位曾經(jīng)虐待過他的監(jiān)獄官員到現(xiàn)場(chǎng)，向他們致敬。這一刻，整個(gè)觀眾，整個(gè)世界都靜了下來。事后他解釋說自己不懂事，總是很傲慢，優(yōu)越感很強(qiáng)。正是在監(jiān)獄里，他學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。是的，一個(gè)人放不下榮辱，就放不下束縛他的枷鎖。他怎么才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息？如何才能贏得超凡脫俗的人生？
馬丁路德金曾經(jīng)說過：“我寧愿接受失望，也不愿放棄無限的希望。”未來無限美好，需要我們用自強(qiáng)不息的精神去獲得。
成功失敗榮辱都是昨天的事，聰明的人需要自我提升。
放下過去的仇恨和怨恨，走向未來。
只有自強(qiáng)不息，才能贏得未來！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇7
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們這一代的孩子都是溫室里的花。他們必須做飯、洗衣服和監(jiān)督作業(yè)。但是有一點(diǎn)讓我明白，我們不能做溫室里的花，要學(xué)會(huì)自立。
有一天放學(xué)回家，嗯？門為什么開著？媽媽在哪？我看見我母親虛弱地躺在床上，看見我進(jìn)了屋，就說：“仔仔回來了！哦，我還沒做飯呢！”于是媽媽支撐著虛弱的身體，準(zhǔn)備下床做飯。我連忙說：“不用了，我就吃泡面吧。你最好休息一下！”媽媽真的沒有力氣再爬起來躺下了。我要下樓買泡面，但是我吃泡面。我媽媽吃什么？方便面沒什么營養(yǎng)，我媽又吃不下，我腦子里閃過一個(gè)好主意，給我媽煮餃子。
我走進(jìn)廚房，把水放進(jìn)鍋里。我砰的一聲打開了煤氣爐，熊熊大火燃燒起來。過了一會(huì)兒，水開了。我從冰箱里拿出餃子，打開蓋子。開水讓我覺得有點(diǎn)害怕。我該怎么辦？我會(huì)燒手，但一想到媽媽虛弱的呻吟和傷心的表情，我就鼓起勇氣，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，沒有燒手！真的很好。我想起媽媽煮餃子，就拿起鍋鏟輕輕鏟了一下餃子，然后蓋上蓋子，等著水再燒開。不一會(huì)兒，水燒開了，餃子飄了上來。我往里面加了些水，又蓋上蓋子，這樣連續(xù)加了三次水。最后的水燒開后，餃子煮好了。我把熱騰騰的餃子帶給我媽，她看著熱騰騰的餃子，眼里閃過淚水，激動(dòng)得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子，我知道了一個(gè)道理：我不能再做溫室里的花了。只有獨(dú)立，我才能幫助更多有需要的人。
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇8
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
有一次，我?guī)е改傅墓ぷ靼崃撕芏啻渭遥覍?duì)我住的地方很陌生，但唯一不能忘記的是一個(gè)卑微的老人。
我不記得我住的房子是什么樣子的，也不記得它變成了什么樣子。我記得最清楚的是老人的樣子。她的皺紋比她的年齡還多，干癟粗糙的臉上最顯眼的是渾濁的眼睛，似乎看得見，看不見。偶爾她在街上走的時(shí)候總會(huì)引起人們的注意，但更多的是不卑不亢。
我從來不知道她是我的鄰居。每次見到她，第一個(gè)念頭就是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，大家都會(huì)比丑更開心
賞于美的，幼時(shí)的我經(jīng)常以丑美去判斷一個(gè)人的好與壞。而她又很少出門，所以我們很少碰過面，甚至沒有一次是在房子周圍碰到的。我也只見過她幾次，她的相貌引人注目，我也只記下了她的容貌而已。
直到那突如其來的大暴雨。急忙趕回家躲雨的我，將鑰匙丟在了學(xué)校，雖然這樣的事發(fā)生了不止一次，但這次明顯不同。說來也巧，爸媽正好今天都要加班，而我家周圍又沒有可以打電話的地方，無奈只好向鄰居尋求幫助，而出來開門的是她，又是一種想遠(yuǎn)離的想法出現(xiàn)在腦海�！坝譀]帶鑰匙嗎?先進(jìn)來吧”她的聲音很蒼老，卻在此時(shí)很安心。不過她是么知道我丟三落四的脾氣?我還記得當(dāng)時(shí)我看到了一張照片，她就釋放了，時(shí)間太久，也忘得差不多了，似乎是一張老人的照片。
我清楚的記得她的房間中掛滿了各種各樣的毛衣，顏色不同，大小也不同，都十分漂亮，而床上也正好有一件織到一半的毛衣和半個(gè)毛球，她打起毛衣來那雙眼睛似乎明亮起來�！斑@些就是她的一切經(jīng)濟(jì)來源”媽媽是這么說的。我無意中看到她的那雙手，粗粗糙糙的，干巴巴的手指上仿佛只剩下了骨頭，不像是一雙人類的手，現(xiàn)在回想起來，明明就是骷髏嘛。
結(jié)局好像是等到爸媽回來的時(shí)候，我已經(jīng)在她家睡得正香。幾年以后我一次無意問媽媽，她的眼睛有沒有事，媽媽卻告訴我，她的眼睛是在她丈夫走后才看不見的。我仿佛記起以前在我丟鑰匙時(shí)，幫助我的一個(gè)老人，他好像是照片里的那個(gè)。
一切解開，我開始再次回想那雙眼睛還有那雙充滿老繭的手，其實(shí)她也挺美的。她的美麗叫做自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇9
同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)音的題目是：少年當(dāng)自強(qiáng)，壯志報(bào)家國。
自古以來就有精忠報(bào)國”的岳飛，”忠負(fù)不渝的諸葛亮，“誓死不從”的文天祥，他們以僅有的力量，一心只為國家強(qiáng)，內(nèi)心始終堅(jiān)守?zé)釔圩约旱膰�，身處�?dāng)今時(shí)代，科學(xué)的創(chuàng)新是當(dāng)務(wù)之急，但作為青少年的我們還無法達(dá)到如此高度，我們能做的僅有心懷壯志，將青春許給家國。
在冬奧運(yùn)會(huì)上，全紅蟬近乎完美的未現(xiàn)震驚了世界。年僅14歲的她從小開始練習(xí)跳水，為的是長大后報(bào)效祖國。少年有夢(mèng)，心系祖國。
我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的堅(jiān)守，但我們每個(gè)人的夢(mèng)想都只有一個(gè)報(bào)答祖國，作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我們幼年時(shí)期就有夢(mèng)想，如做飛行員探索天空，推動(dòng)航天事業(yè)的發(fā)展；做科學(xué)家研究事物規(guī)律，促生救死扶傷，做教師培養(yǎng)人才……在潛意識(shí)里，我們都想對(duì)國家有用的人。
從前我們的祖國因?yàn)槁浜蠖粔浩�，人民疾若不堪，讓我們知道“落后就要挨打”的事�?shí)�，F(xiàn)在國家發(fā)展起來了，給我們提供了安定的社會(huì)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)象圍，難道我們就可以躺在已有的成果上睡大覺了嗎？非也。世界在發(fā)展，各國都在努力向前，我們的國家當(dāng)然不能停滯不前，否則會(huì)再次經(jīng)歷那些苦難。上有前輩前撲后繼的為國效力，下有我們青少年胸懷壯志，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來也成為國家的頂染柱。
張桂梅一生致力于華坪女高她想讓每個(gè)貧困的女孩子都讀書，想讓她們走出山區(qū)，走向社會(huì)，她的目的只有一個(gè)：女孩子也要有見識(shí)，也有報(bào)效國家能力。但她卻拒絕了大學(xué)畢業(yè)后在家做全職太大的學(xué)生的捐款。我想，張桂梅老人一定很失望，她推出去學(xué)生應(yīng)該上進(jìn)努力，而不是做“全職太太”。
我們不能安于現(xiàn)狀，要時(shí)刻有使命感，責(zé)任感。哪怕我們的力量很渺小，但眾人拾染火焰高”，只要我們的心中都懷揣著夢(mèng)想，我們一定能將國家發(fā)展得更好。
行動(dòng)起來吧！我們青少年是國家的希望，是國家的延續(xù)，我們要承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任，響應(yīng)國家的號(hào)召。
行動(dòng)起來吧！從今天開始，做一個(gè)對(duì)他人有用的人，我們只有從小事做起，從身邊做起，未來才能擔(dān)得起重任。
行動(dòng)起來吧！少年當(dāng)自強(qiáng)，壯志報(bào)家國。
我的講話完畢，謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是《青春當(dāng)自強(qiáng)》。
毛澤東同志曾號(hào)召青年人“自己動(dòng)手，豐衣足食�！逼阉升g也說過：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。由此可見，青春當(dāng)自強(qiáng)啊！
青春當(dāng)自強(qiáng)。古人云“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！鼻啻河辛俗詮�(qiáng)才能多姿多彩，意氣風(fēng)發(fā)，一日看盡長安花。美國著名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽力，但是她并沒有因此而氣餒，而是在寂靜與黑暗之中振作起來，最終在19歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)，再塑了自己的精神生命，成就了自己不平凡的青春。是啊，不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境之中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)�？梢栽囅�，如果海倫凱勒向困難低頭，沒有在自己的豆蔻年華自強(qiáng)，還會(huì)有美好的明天嗎？答案一定是不會(huì)。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，青春當(dāng)自強(qiáng)。
古人又云“志在林泉，胸懷廊廟�！鼻啻寒�(dāng)自強(qiáng)的意義還在于能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。走在中國特色社會(huì)主義發(fā)展的道路上，正直青春年少的我們更應(yīng)自強(qiáng)，扛起國家未來發(fā)展的重?fù)?dān)，讓祖國屹立于世界民族之林。唯有自強(qiáng)，才能興邦。唯有在青春年華里自強(qiáng)才能幫助我國成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。所以，青春當(dāng)自強(qiáng)。
沒有被放逐的痛苦，就沒有勇闖天涯的膽氣，沒有用的生命做抵押的拼搏，就不具備自強(qiáng)獨(dú)立的狼性。青春真是因此，才當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完了，謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇11
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
學(xué)習(xí)是一個(gè)簡單且明了過程，它絕對(duì)不會(huì)比做一到數(shù)學(xué)題更難。愛迪生小的時(shí)候被認(rèn)為是低能兒，而誰有能說他不是個(gè)天才呢。所以我們有理由相信。我們都是比天才更加聰明的人。然而，正象善泳者溺于水一樣，聰明的人往往被聰明所誤。知識(shí)的學(xué)習(xí)在于積累，在于連貫，在于認(rèn)識(shí)，在于自我不懈努力。不論你天才與否，不論你承認(rèn)與否。
有一點(diǎn)是始終不變的：勤奮是優(yōu)秀的第一動(dòng)力。
我們都是人才，我們對(duì)自己從父母那里繼承的智商毫不懷疑。我們有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，有自己的時(shí)間利用方式，所以我們?cè)诿鎸?duì)比自己成績好的人時(shí)顯得坦然。但是，親愛的同學(xué)們，或許我們已經(jīng)試著去努力了，可我們所付出的可能仍不夠多，我們對(duì)自己的付出仍不夠虔誠。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海。加油，我們都是時(shí)代的強(qiáng)者。海到天邊天作岸，山等絕頂我為峰！努力，發(fā)出心中的最強(qiáng)音！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我分享的主題是——幸福都是奮斗出來的！
為什么是這個(gè)主題呢？因?yàn)檫@幾個(gè)字早已深深印在了我的心里，第一次見到它，是在廣州的小蠻腰，當(dāng)時(shí)我們一家人乘船在珠江夜游，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在小蠻腰頂端巨大的電子屏幕上轉(zhuǎn)動(dòng)著一行字：幸福都是奮斗出來的！當(dāng)時(shí)那轉(zhuǎn)動(dòng)著的紅色的字體在夜空中就像一顆一顆閃亮的星星，它仿佛有一種無形的巨大的魔力，直擊我心，讓我振奮，讓我激動(dòng)……而上周國慶小長假，我和媽媽去了北京旅游，再一次，在天安門廣場(chǎng)，在清華園里，在八達(dá)嶺長城，我又看到了這句有力量的話——幸福都是奮斗出來的！我深深的相信它，從此，它就像一粒種子，長在了我的心里，開始生根，發(fā)芽……
到了北京，實(shí)在不應(yīng)該錯(cuò)過的就是國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的高等學(xué)府，最讓我印象深刻的是在清華園，非常非常幸運(yùn)，那天是由一位清華的學(xué)霸大哥哥給我們當(dāng)導(dǎo)游，他一路給我們作了詳細(xì)的介紹：清華大學(xué)校園內(nèi)的一座古典優(yōu)雅的青磚白柱三拱“牌坊”式建筑，門楣上刻有“清華園”三字，它是二校門，是清華園內(nèi)最具代表性的標(biāo)志性建筑之一。還有學(xué)校內(nèi)的大草坪、大禮堂、清華學(xué)堂、藝術(shù)博物館、荷塘等等也是游客必到之處。午餐后，學(xué)霸大哥哥給我們分享了他自己寶貴的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有以下幾點(diǎn)：
一、制訂計(jì)劃
要學(xué)習(xí)好，首先要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)但絕對(duì)不能偏科，只有這樣才能做到心中有數(shù)。
二、課前預(yù)習(xí)
通過預(yù)習(xí)，可以對(duì)新課有個(gè)初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號(hào)，這樣帶著問題聽課，就會(huì)聽得更認(rèn)真。
三、專心聽講
上課時(shí)要緊跟老師的思路，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。更重要的是積極思考，總之研究越透徹，還能夠提高自己的分析思維能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
四、及時(shí)復(fù)習(xí)
課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量去回憶。
五、勤于思考
中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在這期間要特別注意培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，要防止死記硬背、不求甚解的現(xiàn)象。
六、課外學(xué)習(xí)
對(duì)于成績優(yōu)異的學(xué)生來說，課外學(xué)習(xí)就是進(jìn)一步開拓知識(shí)面、發(fā)展特長、參加學(xué)科競賽等。而對(duì)于成績相對(duì)一般的同學(xué)來說，課外學(xué)習(xí)就應(yīng)該是努力把欠缺的知識(shí)補(bǔ)上來，把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
聽完大哥哥給我分享的他曾經(jīng)為夢(mèng)想而努力奮斗的歷程，而今天我在清華園里也親眼看見了大哥哥他奮斗之后的幸福，圓夢(mèng)之后的幸福！所以，我更加堅(jiān)定了心中的信念：幸福都是奮斗出來的！
謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《擁有自強(qiáng) 振翅飛翔》。
生命，于韌性中成長；韌性，于自強(qiáng)中綻放。
自強(qiáng)是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度；自強(qiáng)是一種困難壓不倒，厄運(yùn)頭不低，危險(xiǎn)無所懼的亮麗操守！
自強(qiáng)介于自卑與自負(fù)的兩個(gè)極端間。自強(qiáng)是自己努力向上，在思想上有不斷進(jìn)取的精神，在行動(dòng)上有拼搏力爭的勁頭。堅(jiān)持還是放棄，時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中堅(jiān)定自我，用自強(qiáng)演奏出生命的最強(qiáng)音，18個(gè)月大時(shí)就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強(qiáng)的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步。像這樣的人的名字還有很多，他們用行動(dòng)來震憾時(shí)代。
羅曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。他痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個(gè)騷動(dòng)不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)。他為此寫作了《名人傳》，敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
從古希臘神話開始，英雄都是戰(zhàn)功顯赫的神只和將軍，而羅曼·羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。他認(rèn)為惟有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想，堅(jiān)毅自強(qiáng)，直面人生；惟有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息。
一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗?fàn)�，這三位偉人正是屬于后者：貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見，他們堅(jiān)毅自強(qiáng)的心是超出常人的。
我國先哲荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！� 說的也正是這個(gè)道理。人生充滿未知，命運(yùn)總是顛沛流離，若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，一顆堅(jiān)毅的心必不可少！堅(jiān)毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
“世上沒有東西可以取代堅(jiān)毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進(jìn)取者眾多，受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅(jiān)毅的人無所不能�！� 堅(jiān)毅是人的精魂，失去堅(jiān)毅的品格，即使活著也只是行尸走肉。堅(jiān)毅支撐著我們的人生，而自強(qiáng)可以使我們短暫的人生更加精彩！面對(duì)事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的，它對(duì)身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運(yùn)呼喚自強(qiáng)！
進(jìn)入大學(xué)，讓我對(duì)自立自強(qiáng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為它是一種責(zé)任。它如蝸牛背上那重重的殼。他催促人們不斷前進(jìn)，不斷地沿著危峭的山壁攀登，到達(dá)頂點(diǎn)，與雄鷹奮力一決。生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是生命的痕跡。我們擁有自強(qiáng)，就如朝陽永遠(yuǎn)向上；我們擁有自強(qiáng)，就如山溪不羈奔流；我們擁有自強(qiáng)，就如幼蠶破繭而出。不要把堅(jiān)毅深埋于大地之中，不要把自強(qiáng)丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因?yàn)樽詮?qiáng)是風(fēng)，人生有夢(mèng)。我要借著我的風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！我認(rèn)為，生命就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿燃燒起來！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！弊鳛樾聲r(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們，讓堅(jiān)毅成為我們的信念，讓自強(qiáng)成為我們的脊住。同學(xué)們，如果命運(yùn)是一把曲折的弓，就讓我們做一支借其飛翔的弓箭吧；如果生活是一個(gè)酸檸檬，那么就讓我們將其釀成甜的檸檬汁吧；如果大學(xué)是一個(gè)熔爐，就將我們?cè)谶@里煉就成鋼吧！我要握緊雙手，因?yàn)槟抢锊赜形业膲?mèng)想種子，相信自己的手，相信播下的種子，會(huì)在我的手里結(jié)出夢(mèng)想的果實(shí)！
做一個(gè)自強(qiáng)的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸�！犻_久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們?cè)谶@里相遇，在這里放飛理想，讓我們帶著自立自強(qiáng)上路，滿載一船星輝，收獲一片金黃。
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇14
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“立志與做人”。
提起“立志”，相信很多同學(xué)都曾經(jīng)立下志愿，可能你立志要做一個(gè)電視藝術(shù)，或者做一個(gè)太空人，而我自己也曾立下了志愿，做一個(gè)對(duì)國家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。
明代學(xué)者王陽明先生說：“志不立，天下無可成之事�！奔偃粑覀儸F(xiàn)在不立定志向，則做什么事都沒有目標(biāo)，做人亦失去意義了。
立志與做人的關(guān)系其實(shí)是非常密切的。有了志向，我們才有生活目標(biāo)，才不致浪費(fèi)光陰與虛耗精神。不過，若只是立了志而不去實(shí)踐，也是沒有用處的。所以做人一定要腳踏實(shí)地，克服困難，忍受失敗的痛苦，才能達(dá)成志愿、實(shí)現(xiàn)理想。
究竟我們要立些什么志呢?許多人可能會(huì)舉出一些名人偉人做例子，如愛迪生、愛因斯坦、貝多芬、林肯、孫中山等，大家往往以為要做到這些偉人名人的地步，才算是成功。其實(shí)只要我們衡量實(shí)際環(huán)境，能正確地發(fā)揮本身潛能去做一些對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，也是達(dá)到你所立的志愿了。
看現(xiàn)在的許多學(xué)生不像個(gè)學(xué)生，網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧里處處有他們的身影。我想，若是他們有志向，豈能如一條喪家之犬胡來鬼混呢?
我們身為未來社會(huì)的主人翁，一定要認(rèn)識(shí)清楚立志做人的意義，好好為民族為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，去做一個(gè)有價(jià)值的中國人!做一個(gè)驕傲的龍的傳人，華夏之子!
謝謝大家!
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好：
超越夢(mèng)想，成就希望；如火激情，慨當(dāng)以慷！懷揣著激情與自信，我榮幸的站在這個(gè)演講臺(tái)上。
盲人能夠那么動(dòng)情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽，這支歌的名字就叫《挑戰(zhàn)風(fēng)雨，挑戰(zhàn)自我，走向輝煌》！
怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？我無悔的選擇：郁宏搪瓷有限公司。我義無返顧的選擇愛他猶如愛家。做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。搞好每一項(xiàng)維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù)據(jù)，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器！我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛企自信的實(shí)際行動(dòng)必將成為我郁宏搪瓷有限公司發(fā)展壯大的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
鐵攤車間工人的手常常被鋒利的鐵片劃破，傷口一浸上水就要潰爛，很長時(shí)間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手抵抗著風(fēng)吹日曬，在四季的輪回里書寫著輝煌。從這雙手上，我們看到一種堅(jiān)強(qiáng)的品格，也看到一種神圣的人生態(tài)度。人的一生不可能永遠(yuǎn)都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因?yàn)槭茏璨判纬擅利惖睦嘶�，人生因�(yàn)槭艽觳棚@得更加壯麗多采。沒有經(jīng)歷過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒有受過寒冷侵襲的人就永遠(yuǎn)也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像鐵攤的師傅們一樣，跌倒了再爬起來，用傷疤來記載自己走過的路程，這才是真正的英雄。
搪燒車間的師傅們言語雖然憨厚，但他包含著深刻的哲理；搪燒車間的師傅們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實(shí)快樂；搪燒車間的師傅們因?yàn)槌Ｄ瓯浑姞t烘烤，臉上雖然滿是皺紋皮膚滿是干涸，但他們不會(huì)蒼老，因?yàn)樗麄冃拇胬硐�，只要信念�?jiān)定，人就永遠(yuǎn)年輕。簡單的翻烤動(dòng)作，就像搪燒車間的師傅們那樸素的言行；池子里的冰水是清澈的，就像搪燒車間的師傅們那襟懷坦白的心胸；燒制鐵片的電爐永遠(yuǎn)紅彤彤的，就像搪燒車間的師傅們那永不枯竭的豪情；坨臺(tái)上的墨是不斷更換的，卻總那么鮮明，就像搪燒車間的師傅們那無瑕的人生。
在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領(lǐng)略平淡的日子，這是歲月本身蘊(yùn)含的一種殘酷而堅(jiān)實(shí)的力量。面對(duì)平淡的日子，我們應(yīng)該選擇從容，在踏踏實(shí)實(shí)的工作中積累著自己，充實(shí)著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調(diào)的日子才會(huì)有聲有色，平淡的日子才會(huì)豐富多彩，艱苦的工作才會(huì)充實(shí)快樂。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月變遷，如今，郁宏搪瓷人正以張福香總經(jīng)理和張庫總經(jīng)理的講話精神為行動(dòng)指南，形成有共同價(jià)值觀的、具有郁宏搪瓷有限公司特色的企業(yè)文化：（自己填下你們廠子的廠訓(xùn)）。經(jīng)歷了數(shù)年的風(fēng)雨與坎坷，郁宏搪瓷有限公司在前進(jìn)的過程中克服過各種各樣的困難，前面風(fēng)浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險(xiǎn)阻也戰(zhàn)勝不了的，那就是我們有傲氣面對(duì)萬重難的英雄氣慨，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來的郁宏搪瓷有限公司一定會(huì)像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強(qiáng)。
讓我們以澎湃的激情，編織美好的未來；讓我們以真摯的情感，和企業(yè)共同見證彼此的成長！ 讓我們選擇自信，告別自卑，告別沒有知識(shí)的遺憾，讓我們?cè)谧约旱膷徫簧象w現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值，去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌人生！
參天大樹挺拔、聳立、枝繁葉茂，正是來自深扎大地默默無聞的根的支撐。根死樹必枯。凌云高樓巍峨壯觀氣勢(shì)撼人，正是來自厚重堅(jiān)石無語的支撐，基石陷塌樓必危。讓我們郁宏搪瓷有限公司公道的這一“撇”與正派的這一“捺”共同支撐起不俗不凡的“人” 字，讓郁宏搪瓷有限公司成為一顆璀璨的明星，讓千千萬萬優(yōu)秀的人們支撐起更加美好的世界！讓中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是06級(jí)大專中西醫(yī)一班的馮麗，今天我要演講的題目是：《自強(qiáng)不息伴我成長》。
馬克思曾說過：“在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。” 這句話告訴我們，一個(gè)人要想在學(xué)業(yè)上取得成功，必須自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏。
是的，成功永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。因?yàn)槊恳粋�(gè)自強(qiáng)者都有著遠(yuǎn)大的理想，有著堅(jiān)定的必勝信念。在我很小的時(shí)候，我也有過無數(shù)美好的理想：當(dāng)一名歌唱家，站在舞臺(tái)上傾聽無數(shù)人送給我的掌聲；當(dāng)一名科學(xué)家，去享受自己發(fā)明出的科研成果；當(dāng)一名鄉(xiāng)村女教師，在山村小學(xué)里培養(yǎng)出更多的人才。隨著年齡的增長，在初中畢業(yè)的時(shí)候，我又有了一個(gè)新的理想—到我向往已久的萊陽衛(wèi)校，當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，為人們解除痛苦。然而在這條路上我也嘗到了實(shí)現(xiàn)它的艱辛。醫(yī)學(xué)知識(shí)有時(shí)侯很難理解，學(xué)習(xí)壓力很大。但在老師的引導(dǎo)下，我通過自強(qiáng)不息的努力，在各方面取得了優(yōu)異的成績，在成長的道路上邁出了可喜的一步。
自古以來，自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德�！吨芤住分芯陀小疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”的思想。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能克服各種意想不到的困難，成為生活的強(qiáng)者。20__年5月12號(hào)下午2點(diǎn)28分，在四川汶川縣發(fā)生了震驚全國的八級(jí)大地震,這給災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。我的內(nèi)心每天充滿著不安：現(xiàn)在有多少同胞獲救了？災(zāi)區(qū)的人民過得怎么樣了？學(xué)生們上課了嗎？在一天的新聞聯(lián)播中，我聽到了這么一個(gè)感人的故事：汶川鎣華鎮(zhèn)中學(xué)有一個(gè)名叫鄧清清的女孩，她的家庭很貧窮，然而她人窮志不窮，白天她在學(xué)校里，刻苦學(xué)習(xí)，晚上在回家的路上還打著手電筒看書。在這次地震中，她被埋在了教學(xué)樓的廢墟里，在消防戰(zhàn)士的不懈努力下，她終于被救了出來，令人驚訝的是在這個(gè)女孩被救出時(shí)，她還在廢墟里打著手電筒看書。在那么惡劣的條件下她都沒有忘記學(xué)習(xí)，她這種自強(qiáng)不息的精神，難道不令我們感動(dòng)嗎？
同學(xué)們，我們現(xiàn)在生活在一個(gè)非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中，但有些人卻常常抱怨學(xué)習(xí)太累、壓力太大、家長給的錢不夠，想想那些在大地震中失去家園和學(xué)習(xí)條件的同齡人，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)生活中的挫折時(shí)，我們還有什么理由不去刻苦學(xué)習(xí)？我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎？
同學(xué)們，在我們成長的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花鋪地，經(jīng)常布滿了荊棘和泥濘，那么就讓我們從現(xiàn)在開始吧，珍惜在校學(xué)習(xí)的每一天，面對(duì)各種困難自強(qiáng)不息，用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴全世界：我們不是溫室里的花朵，我們是正在茁壯成長的大樹，總有一天我們會(huì)成為祖國的棟梁！
謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八四班的賈怡然，我是八四班的薛晨星。今天我們演講的題目是《自理才能自立，自立才能自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道：某名牌大學(xué)的一位學(xué)生，每天晚上都要讓母親為他洗腳；一名留學(xué)生問辦簽證處人員說：“我可不可以帶父母一起出國，我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間�！闭f實(shí)話，生活中類似的事例還真不少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，一是家長過分溺愛孩子，生活上的一切恨不得都為代勞，覺得這才是愛孩子。二是許多學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的精神，離開父母的羽翼，生活就會(huì)一地雞毛。這樣的大學(xué)生很難會(huì)有驕人的成績，不是有一個(gè)考上名牌大學(xué)的高考狀元因生活不能自理而退學(xué)的事例嗎?所以我們從小就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力，樹立自強(qiáng)不息的精神。
成功與勝利的大門始終也向自立自強(qiáng)者敞開的。歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物，他們成功的因素中無不包含著自立自強(qiáng)的信念。司馬遷身心遭受摧殘仍自強(qiáng)不息著成《史記》，范仲淹被貶發(fā)出“先天下之憂而憂”的豪言壯志，鄧稼先身處大漠戈壁隱名埋姓研制原子彈。相反，如果一個(gè)人事事都想依賴別人，只想坐享其成，不能迎難而上；只想機(jī)遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會(huì)有競爭的能力呢?又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢?
當(dāng)今社會(huì)處處充滿了競爭。上好學(xué)校要競爭，找好工作要競爭，想在工作中出成績還是要競爭。韓非子說：“恃人不如自恃也，人之為己者不如己之為人也。“試想，如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力，鋪床疊被要靠家長；缺乏自立能力，買日用品要靠家長；缺乏自強(qiáng)意識(shí)，不能發(fā)揮自己的能力，那一旦進(jìn)入社會(huì)，如何面對(duì)激烈的競爭?適者生存，這是一個(gè)淺顯的道理，一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力，沒有自強(qiáng)意識(shí)，他遲早要被充滿競爭的社會(huì)所淘汰。
我們是新時(shí)代的接班人，應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力，來培養(yǎng)自己的自強(qiáng)意思和面對(duì)困境不畏懼的樂觀態(tài)度。我國每年評(píng)出的好少年，像背著媽媽上大學(xué)的劉霆，最美孝心少年黃鳳等，他們獨(dú)立生活的能力都是很強(qiáng)的，他們不畏家境貧寒，不怨家人老弱病殘，自己獨(dú)自扛起家庭重?fù)?dān)，他們努力向上，毫無懈怠，運(yùn)用自身的力量來擺脫困境，他們的精神值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)固定的社會(huì)環(huán)境，一切都在隨時(shí)隨地地變更，同學(xué)們，男兒立身當(dāng)自強(qiáng)；天行健，君子以自強(qiáng)不息。切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的精神，使自己更適應(yīng)社會(huì)生活，在競爭中立于不敗之地！努力做新時(shí)代的好少年！
我們的演講完畢，謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
自力更生就是做好自己的事，明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。要從平時(shí)做的小事和能做的事做起，努力做一個(gè)自力更生的人。
著名作家張海迪5歲時(shí)患脊髓病�？蓱z的她從那以后胸部以下都癱瘓了。在這么大的打擊下，她沒有放棄，也沒有失望，而是勇敢地站了起來。從此，她以超人的毅力開始了自己的獨(dú)立生活。因?yàn)樗臍埣彩顾裏o法像普通人一樣上學(xué)，所以她在家自學(xué)了所有的中學(xué)課程。此外，她還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并學(xué)習(xí)了一些大學(xué)和研究生的課程。從此，張海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，翻譯了《海邊診所》等幾十萬部英文小說。編輯過的書如《生命的追問》。她的許多作品已經(jīng)在不同的國家出版。
我們身邊也有一個(gè)自力更生，自強(qiáng)不息的好例子。他叫小江。他家境優(yōu)越，生活無憂，但他在中學(xué)時(shí)就有意識(shí)地培養(yǎng)了自力更生的能力。進(jìn)入大學(xué)后，開始嘗試工作學(xué)習(xí)，做過業(yè)務(wù)員、家教、服務(wù)員等。并在實(shí)踐中學(xué)到了很多。快畢業(yè)的時(shí)候，一家知名公司來學(xué)校招人才。經(jīng)過采訪和調(diào)查，我很快見到了他。
這些例子告訴我們，只有自力更生，自強(qiáng)不息，才能創(chuàng)造美好的未來；只有自力更生，自強(qiáng)不息，才能戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。如果我們一直生活在家庭和學(xué)校的保護(hù)傘下，我們將無法成為人類，我們的命運(yùn)將是悲慘的！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇19
尊敬的同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是“立志與做人”。
提起“立志”，相信很多同學(xué)都曾經(jīng)立下志愿，可能你立志要做一個(gè)電視藝術(shù)，或者做一個(gè)太空人，而我自己也曾立下了志愿，做一個(gè)對(duì)國家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。
明代學(xué)者王陽明先生說：“志不立，天下無可成之事。”假若我們現(xiàn)在不立定志向，則做什么事都沒有目標(biāo)，做人亦失去意義了。
立志與做人的關(guān)系其實(shí)是非常密切的。有了志向，我們才有生活目標(biāo)，才不致浪費(fèi)光陰與虛耗精神。不過，若只是立了志而不去實(shí)踐，也是沒有用處的。所以做人一定要腳踏實(shí)地，克服困難，忍受失敗的痛苦，才能達(dá)成志愿、實(shí)現(xiàn)理想。
究竟我們要立些什么志呢?許多人可能會(huì)舉出一些名人偉人做例子，如愛迪生、愛因斯坦、貝多芬、林肯、孫中山等，大家往往以為要做到這些偉人名人的地步，才算是成功。其實(shí)只要我們衡量實(shí)際環(huán)境，能正確地發(fā)揮本身潛能去做一些對(duì)國家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，也是達(dá)到你所立的志愿了。
看現(xiàn)在的許多學(xué)生不像個(gè)學(xué)生，網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧里處處有他們的身影。我想，若是他們有志向，豈能如一條喪家之犬胡來鬼混呢?
我們身為未來社會(huì)的主人翁，一定要認(rèn)識(shí)清楚立志做人的.意義，好好為民族為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，去做一個(gè)有價(jià)值的中國人!做一個(gè)驕傲的龍的傳人，華夏之子!
謝謝大家!
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇20
老師，同學(xué)們：
下午好！感謝母校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里和大家感恩往昔，暢談未來。 感恩往昔，孜孜以求的學(xué)子，兢兢業(yè)業(yè)的恩師，充實(shí)的課堂，美麗的校園，溫馨的宿舍，……點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。高中階段，我有幸擔(dān)任過班級(jí)的學(xué)習(xí)委員、課代表，擔(dān)任過自律委員會(huì)文體部、學(xué)習(xí)部部長。對(duì)學(xué)習(xí)和生活感觸深刻。
高中是痛并快樂著，是生命中重要的堅(jiān)持。我一度的因?yàn)榧彝サ脑蚝蛪毫Γ腔�、失落，想輟學(xué)、情緒波動(dòng)很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的波動(dòng)也很大，甚至有時(shí)候自己很擅長的科目也會(huì)考得一塌糊涂。在自律委員會(huì)的工作中，感受著無比的快樂和成就感，但是矛盾沖突，對(duì)事務(wù)的不同理解又不可避免的，時(shí)常也給了我沉重的壓力。想堅(jiān)持，想放棄，想逃避，想痛哭，五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一群愿意堅(jiān)持的伙伴，他們都在默默的付出，循循善誘，互相鼓勵(lì)，給我力量，于是我一直告訴自己要有始有終。教學(xué)樓、宿舍里、圖書館、大操場(chǎng)、生物園，校園的每個(gè)角落當(dāng)年都留下了我們勤學(xué)不懈的影子，如今回來，漫步其中，神游其境，無比充實(shí)。
高考如約而至?xí)r，是我一生中愿意銘記的時(shí)刻，當(dāng)堅(jiān)持即將化為人生新的升華，這是如何地一種感慨啊。高考后，煎熬的等待，它伴隨著學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的壓力，家人的不理解，我盼望著高考的結(jié)果，卻又希望它沒有結(jié)果。
高考成績出來了，沒有達(dá)到老師和我愿意達(dá)到的目標(biāo)，我很失落，甚至汗顏面對(duì)恩師和學(xué)友，當(dāng)冷靜變成理智，我終于明白我沒有真正成功的原因。古語言：一而再，再而衰，三而竭。在求學(xué)的三年里，我被太多的羈絆困惱，沒有堅(jiān)定堅(jiān)持著自己的方向，時(shí)而徘徊，時(shí)而彷徨，浪費(fèi)了不應(yīng)該失去的時(shí)光。如果人生真的可以重新開始，我希望我能堅(jiān)定方向，直到最后一刻，也不能放棄�；蛟S現(xiàn)在我的人生道路會(huì)更順暢。
我知道人生不能重來�，F(xiàn)在在大學(xué)校園里，我一直告誡著自己。學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力，家庭的壓力都不是問題，因?yàn)槲以诔砷L，我愿意自強(qiáng)自立，我愿意用我的汗水和努力爭取來我的學(xué)費(fèi)，爭取來大家對(duì)我的肯定和支持，我愿意用我不懈的堅(jiān)持回饋恩師和朋友的關(guān)懷。今年，我大學(xué)的第二年，我獲得了國家一等勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，但這不是我最終所需要的。因?yàn)槿松牡缆凡艅倓倖⒊�，舵盤在你手上，茫茫大海的方向在你心中，成長成人，擁有自己的一片天空，全賴于你是否意志堅(jiān)定。
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們中的大部分比我當(dāng)時(shí)有更多更好的條件，愿你們常帶著感恩的心，愿你們不要在意一時(shí)的失敗或失落，愿你們?cè)趫?zhí)著的堅(jiān)持中快樂前行，愿你們不要重蹈我人生的遺憾，愿你們?cè)诿髂甑牧氯缭父唢w。 謝謝！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇21
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是來自高一（8）班的阿琦，很榮幸能與大家齊聚在這里，接下來，我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
懷揣著三年的夢(mèng)想，承載著父母的期望，我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓(xùn)練，幾天鍛煉下來，同學(xué)們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營生活，我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中，我們穿著厚長的衣服，站在綠茵場(chǎng)上，按照教官的嚴(yán)格要求，一遍遍地重復(fù)做動(dòng)作，有時(shí)一個(gè)立下就能站上半小時(shí)，同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學(xué)頭暈中暑，站立的時(shí)間太久，腿已麻木了，等等等等，同學(xué)們確實(shí)很辛苦，也很累，但是，我發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)同學(xué)選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續(xù)練習(xí)，頭暈了，休息一會(huì)，繼續(xù)上場(chǎng)，我們咬牙堅(jiān)持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因?yàn)槲覀冃闹杏行拍�，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！”（同學(xué)們，是不是？請(qǐng)大聲說出來，是不是？）
是的，少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，堅(jiān)守十日，綠茵場(chǎng)上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會(huì)跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一只雄鷹，一定會(huì)翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會(huì)祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無比。
同學(xué)們，我們舉目望蒼穹，并不是為了摘星取月，而是為了一個(gè)永不屈服，堅(jiān)持到底的姿態(tài)，所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受！
堅(jiān)持十天，讓五彩的夢(mèng)插上八月的翅膀，奮飛，奮戰(zhàn)十天，讓青春的舞裙綴上智慧的`寶石，靈動(dòng)，辛苦十天，讓成長的船揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的白帆，起航！
請(qǐng)相信，我們的汗水不會(huì)白流，我們的堅(jiān)持與勇敢，我們的自信和自強(qiáng)，一定會(huì)在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。
我的演講完畢，謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇22
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《勤奮進(jìn)取再創(chuàng)佳績》。
新的學(xué)期如約而至，嶄新的一天已經(jīng)開始。我們漫步在美麗的校園里，沐浴著春光，盡情體會(huì)這人間四月天帶給我們的驚喜與活力。我們的青年時(shí)代就如同這人間四月天，富有生氣和活力。四月初春之際，正是我們努力學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)。
而有些同學(xué)不珍惜這人生最美好的季節(jié)。課堂上，本應(yīng)聚精會(huì)神地聽老師講課，盡情遨游于知識(shí)的海洋中，汲取營養(yǎng)，卻翻弄著各種與學(xué)習(xí)無關(guān)的課外書籍，混混沌沌，虛度光陰；校園里，本應(yīng)身著整潔的校服，卻以自居，用奇裝異服來追求所謂的“標(biāo)新立異”；走廊上，拿著手機(jī)大呼小叫，來顯示交友的廣泛，孰不知“君子之交淡若水的道理”；自習(xí)課上，隨意地戴上耳機(jī)，和著音樂，搖頭晃腦，自我陶醉；還有的同學(xué)，恣意地戴著裝飾物，與其祈求神靈的保護(hù)，不如腳踏實(shí)地、埋頭苦干。以上這些行為，不僅違反了學(xué)�！八牟粠А钡囊�(guī)定，更重要的是你將錯(cuò)過這人生最美好的季節(jié)。學(xué)校作出這一規(guī)定，就是為了讓同學(xué)們集中最大的精力，搞好學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，將來成為社會(huì)的棟梁之材。
期中考試剛剛結(jié)束，無論成敗，都要戒驕戒躁，踏實(shí)學(xué)習(xí)。畢竟這只是一個(gè)中途加油站。在這條求學(xué)的道路上，還會(huì)有更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們一同用百分百的信心和勇氣沖向成功的終點(diǎn)，不畏困難，勇往直前！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家下午好！
我是來自經(jīng)管學(xué)院092班的李梅。首先非常感謝學(xué)校對(duì)我貧困生資格的認(rèn)定及給予的幫助，謝謝你們！
我來自大西北寧夏的一個(gè)小縣城。近幾年由于天氣干旱，莊稼地里入不敷出，開學(xué)時(shí)我辦理了生源地助學(xué)貸款才得以順利開學(xué)，才有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué)，接受高等教育。真的很感激國家政府的幫助，但我想，一句簡單的謝謝怎么能表達(dá)我的感激，最好的方法就是自立自強(qiáng)，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就申請(qǐng)了系里勤工助學(xué)的工作，每周五整理物理實(shí)驗(yàn)室。真的很感謝系里領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我用自己的勞動(dòng)掙的錢補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)。雖然錢不多，但想想是自己用雙手掙來的就很有成就感。在每次長假里，我都會(huì)去外面找一些兼職，雖然好幾次都沒有找到，但每次過程中都學(xué)到很多東西，收獲良多。在生活上我勤儉節(jié)約，盡量做到每一筆錢都花的有意義。在學(xué)習(xí)上我努力認(rèn)真，一有時(shí)間就去圖書館或自習(xí)室，渴望早日成才的欲望促使我努力吸收知識(shí)的養(yǎng)分。還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我什么都不知道，連皮蛋，苦瓜等常見的蔬菜都不認(rèn)識(shí)，知識(shí)面更是狹隘，剛開始的時(shí)候真的很自卑，很無助，但經(jīng)過室友，學(xué)長，學(xué)姐的開導(dǎo)與幫助，我終于有了奮斗的自信。他們告訴我：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，就算什么都不會(huì)，可以從零學(xué)起，只是早晚而已。我開始在奮斗中艱難前進(jìn)，回想大一這一年過得很充實(shí)，也很累，但我想更多的是喜悅，是內(nèi)心充實(shí)的喜悅。
大一下學(xué)期，同學(xué)老師看到了我的努力，推選我進(jìn)黨校學(xué)習(xí)。20__年11月份，順利從黨校結(jié)業(yè)。其實(shí)我想入黨很簡單，就是希望以后畢業(yè)了可以回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做一點(diǎn)自己貢獻(xiàn)，回報(bào)國家，回報(bào)黨對(duì)我的幫助。從小到大這二十年里，家鄉(xiāng)真的發(fā)生了很大的變化，就是因?yàn)橛悬h的正確領(lǐng)導(dǎo)，全心全意為人民服務(wù)的理念。所以從小就立志自己以后要當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)黨員，為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。正是這樣的信念一直支持著我前進(jìn)，遇到困難時(shí)不退縮不放棄。 我經(jīng)常給自己說的一句話是：I am a slow walker,but I never walk backwards.我知道，可能自己不是一個(gè)聰明的人，但俗話說“勤能補(bǔ)拙”，相信付出了就會(huì)有收獲的。大學(xué)這四年正是我積累資本的階段，絕不能虛度，我要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要多涉及其他方面的知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。也許很難，但我相信，只要有目標(biāo)，有志向，就一定會(huì)成功的！ 既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不管前方有什么寒風(fēng)冷雨，一定要堅(jiān)持不懈。謝謝！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇24
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
諸葛亮說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息!”自強(qiáng)對(duì)于每個(gè)人來講，都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng)，就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒有自強(qiáng)的概念，又何須談得起戰(zhàn)勝困難，在我們把握好自強(qiáng)時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。
磨煉對(duì)于每個(gè)人來講，都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，經(jīng)的起磨煉的人，才會(huì)使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們?nèi)松鷥r(jià)值所在。
我們都聽過這樣一句話：“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。人，就應(yīng)該有永不畏懼和自強(qiáng)不息的精神。生活的壓力，學(xué)習(xí)的困難都在困擾著我們每個(gè)人，只有勇敢的挑戰(zhàn)，才會(huì)獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好;而是在于誰付出了更多的汗水和努力。
自強(qiáng)者未必都能夠成功，而“不自強(qiáng)者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。”既然理想的種子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下，我們必將獲得一定的收獲。
自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心，安逸無憂的生活總會(huì)有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因?yàn)橛龅椒N種困難，我們才會(huì)去克服，在克服困難中才會(huì)取得進(jìn)步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強(qiáng)的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。
我的演講完畢。
謝謝大家!
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇25
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。曾國藩是歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時(shí)來了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!賊人比曾先生 聰明的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮!
勤能出智慧，懶人伸指難，天下沒有的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇26
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
我是來自高一（8）班的張琦，很榮幸能與大家齊聚在這里，接下來，我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
懷揣著三年的夢(mèng)想，承載著父母的期望，我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓(xùn)練，幾天鍛煉下來，同學(xué)們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營生活，我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中，我們穿著厚長的衣服，站在綠茵場(chǎng)上，按照教官的嚴(yán)格要求，一遍遍地重復(fù)做動(dòng)作，有時(shí)一個(gè)立下就能站上半小時(shí)，同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學(xué)頭暈中暑，站立的時(shí)間太久，腿已麻木了，等等等等，同學(xué)們確實(shí)很辛苦，也很累，但是，我發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)同學(xué)選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續(xù)練習(xí)，頭暈了，休息一會(huì)，繼續(xù)上場(chǎng)，我們咬牙堅(jiān)持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因?yàn)槲覀冃闹杏行拍�，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！”（同學(xué)們，是不是？請(qǐng)大聲說出來，是不是？）
是的，少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，堅(jiān)守十日，綠茵場(chǎng)上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會(huì)跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一只雄鷹，一定會(huì)翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會(huì)祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無比。
同學(xué)們，我們舉目望蒼穹，并不是為了摘星取月，而是為了一個(gè)永不屈服，堅(jiān)持到底的姿態(tài)，所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受！
堅(jiān)持十天，讓五彩的夢(mèng)插上八月的翅膀，奮飛，奮戰(zhàn)十天，讓青春的舞裙綴上智慧的寶石，靈動(dòng)，辛苦十天，讓成長的船揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的白帆，起航！
請(qǐng)相信，我們的汗水不會(huì)白流，我們的堅(jiān)持與勇敢，我們的自信和自強(qiáng)，一定會(huì)在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。
我的演講完畢，謝謝大家！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
其實(shí)我們每個(gè)人身邊都會(huì)有一個(gè)“老師”。他教會(huì)了我們?cè)诶щy面前前進(jìn)，教會(huì)了我們?nèi)绾稳萑虅e人的錯(cuò)誤，也教會(huì)了我們做人的道理。他日夜和我們住在一起。
生活中學(xué)到了很多，但發(fā)現(xiàn)從上初中開始就學(xué)會(huì)了自立。我可以照顧自己的飲食，自己洗衣服做飯，做一些力所能及的事情。
因?yàn)槲医?jīng)常起床晚，吃飯慢，做什么都慢，做什么都在別人的監(jiān)督下，所以上學(xué)總是遲到。六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)開始緊張，以前的生活習(xí)慣也不再管用。我媽要給我買一個(gè)鐘，這個(gè)鐘的任務(wù)是每天準(zhǔn)時(shí)叫醒我，但是好像不管用，我的舊習(xí)慣一點(diǎn)都沒變。轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將開始。我認(rèn)為拖延癥在第一天的生活中是可以想象的。
在家里，我習(xí)慣穿著衣服吃飯。在學(xué)校什么都要自己做。這是人間地獄！剛開始覺得在校園生活還不錯(cuò)，不用聽媽媽嘮叨，耳朵干凈，終于逃過了父母的“魔掌”，自由了。真的很酷。但是誰知道剛從魔爪里逃出來，掉進(jìn)了老虎的嘴里。在家里，誰睡誰自然醒，但在學(xué)校，天不亮他就起床。
開學(xué)第二天早上，宿舍的人都已經(jīng)開始洗漱了，只有我還在呼呼大睡。這時(shí)老師進(jìn)來，看到我還在睡覺，就把被子扯掉了。我被這個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)喚醒了。當(dāng)我睜開朦朧的眼睛時(shí)，我看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立馬沖向不好的地方，于是趕緊起身洗漱。
來到餐廳的時(shí)候已經(jīng)人山人海，餓了半天沒吃飯。之后，我下定決心要擺脫懶惰。直到初二的時(shí)候我才意識(shí)到，我不再是原來那個(gè)拖延者了。我長大了，學(xué)會(huì)了在生活中自立。
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇28
尊敬的各位老師：
下午好！今天我演講的題目是《做一名自立自強(qiáng)的教師》。自立自強(qiáng)，是做人的基本準(zhǔn)則，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，古往今來，許多成就偉大事業(yè)的人，都是自立自強(qiáng)的人。而自立自強(qiáng)決非一朝一夕的易事，不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持，凡是自強(qiáng)的人，往往都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經(jīng)有人說過：教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。因此，我首先要對(duì)得起教師這個(gè)稱號(hào)，努力提高自身素質(zhì)。
就該像青松、像野草，不擇地勢(shì)，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤。今天的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱號(hào)的我：“立志高一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，感情深一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，脾氣小一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)�！眹�(yán)格要求自己做個(gè)孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。
常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力，要爭取做到最好。因?yàn)槌晒εc勝利的大門始終是向自立自強(qiáng)者敞開的。
謝謝大家，我的演講完了！
達(dá)者自強(qiáng)演講稿 篇29
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句充滿哲理性的話語，我們用一個(gè)眾所周知的高貴偉大的靈魂掙扎來詮釋。
偉大的音樂家——貝多芬，就在他音樂創(chuàng)造的高峰時(shí)期，不幸遭遇了耳聾。對(duì)于一個(gè)音樂家來說，沒有聽力簡直是一個(gè)致命性的打擊，可他并沒有在困難面前低頭，放棄努力，他堅(jiān)信音樂就是自己的人生，仍舊頑強(qiáng)地進(jìn)行自己的音樂事業(yè)。他創(chuàng)作的《命運(yùn)交響曲》聞名于世，不就印證出命運(yùn)的定義嗎？他扼住了命運(yùn)的咽喉，不就折射出人性高貴的尊嚴(yán)嗎？音樂巨人的命運(yùn)堅(jiān)韌自強(qiáng)，我們的人生亦如此。
人生，在于自己，更在于有堅(jiān)定地目標(biāo)。要有一段完整的人生，首先要為自己設(shè)定一個(gè)適合自己并感興趣的目標(biāo)。如若沒有目標(biāo)，那你就不能確定前進(jìn)的方向，就等于提前失去一個(gè)能辨別方向的指南針，而沒有了方向，你就會(huì)迷茫，會(huì)失落，會(huì)黯然，甚至走投無路。反之，你確定了一個(gè)目標(biāo)，就如同獲得了一盞明燈。人生灰茫時(shí)，它幫你照亮了前方；人生蕭瑟時(shí)，它給你帶來了溫暖；人生無路時(shí)，它教你“一切都要靠自己”的信仰和“一蓑煙雨任平生”的自信坦然。即使你推翻不倒人生的隔墻，但你也會(huì)從中獲取了經(jīng)驗(yàn)，懂得“挫折也是一種美。”
人生，在于自己，更在于自強(qiáng)不息。人生并非確定了一個(gè)理想目標(biāo)后就會(huì)一片光明的，也并非有了正確方向就會(huì)所向披靡，成功到底。在這個(gè)過程中，有許多人敗就敗在不會(huì)吸取教訓(xùn)，不能積累經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，每個(gè)人的人生都不可能十全十美，一帆風(fēng)順，但也正因?yàn)槿绱�，我們十分需要“失敗”。你或許覺得這十分可笑吧！人生需要“失敗”？我敢斷言，人生沒有“失敗”的存在，成功也無意義。常言道：失敗乃是成功之母。經(jīng)歷過失敗的人，才有可能成功；經(jīng)歷過挫折的人，才可能堅(jiān)強(qiáng)。在我們的人生里，失敗會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸！失敗就如同一根扁擔(dān)，搭在我們肩上，難以平衡，時(shí)而橫向這邊，時(shí)而豎向那邊。可你發(fā)現(xiàn)了嗎？只要多幾次調(diào)整，我們就能慢慢適應(yīng)，就算再不聽話的小孩經(jīng)過這么長時(shí)間的“朝夕相處”，也會(huì)安分守己了！
總而言之，成功的人生不會(huì)屬于輕易放棄的人，不會(huì)青睞那些自甘墮落的人，套用北島先生的話來說“堅(jiān)持是堅(jiān)持者的通行證，放棄是放棄者的墓志銘”。努力樂觀的人永遠(yuǎn)堅(jiān)信：人生，在于自己，在于自強(qiáng)不息。
我的演講完畢。
謝謝大家！