有關(guān)演講稿范文（精選28篇）
有關(guān)演講稿范文 篇1
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：
你們好!
在浩瀚的煙海中，在茫茫的人海中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)屬于自己的遠(yuǎn)大理想。而我，一名六年級(jí)，即將小升初的陽光女生也不例外，我有過許多夢(mèng)想，小到關(guān)于自己，關(guān)于父母，關(guān)于我和父母的三口之家;大到關(guān)于我們的城市，國(guó)家：這些夢(mèng)想每一個(gè)都值得我驕傲，特別是那個(gè)。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)是自從我記事以來就深深埋在了我腦海中的夢(mèng)：那就是我們蕪湖能建立一個(gè)屬于所有蕪湖人的飛機(jī)場(chǎng)。我們有軍用機(jī)場(chǎng)，可是卻沒有用來給人們出行的機(jī)場(chǎng)，這成為了蕪湖人外出的一大麻煩，今天，我就想說一說關(guān)于我的機(jī)場(chǎng)夢(mèng)。
大概在半年前，我們蕪湖的萬達(dá)廣場(chǎng)來了一個(gè)大大的飛機(jī)模型，當(dāng)時(shí)我看到，覺得非常壯觀，于是，我便想起了我年少時(shí)的一個(gè)夢(mèng)，坐一次飛機(jī)，我剛上一年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)好朋友：邱可琪，她以前就經(jīng)常和我說，她經(jīng)常坐飛機(jī)到別的城市去玩，當(dāng)時(shí)我聽了覺得特別羨慕，可是后來想想，不大對(duì)勁，因?yàn)槲覀兪徍]有飛機(jī)場(chǎng)呀!我便問她，她說她爸爸在外地，她是到她爸爸那里之后，才坐飛機(jī)去的外地，所以從那時(shí)起，我就覺得蕪湖應(yīng)該有一個(gè)機(jī)場(chǎng)，供人外出的機(jī)場(chǎng)，否則出去旅游豈不是太麻煩了嗎?到了六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我另一個(gè)好朋友對(duì)我說：“周雨欣，你聽說了嗎?蕪湖有機(jī)場(chǎng)了!”“真的呀!太好了”我懷著無比高興的心情，屁顛屁顛的跑回家，急忙把這個(gè)消息告訴了我那熱愛蕪湖的老爸，老爸聽后，不緊不慢地對(duì)我說：“還以為什么好事呢?這個(gè)消息我早就知道了，可是那并不是出行機(jī)場(chǎng)，而是軍用機(jī)場(chǎng)，懂了吧?”“啊?”我聽了之后，立馬像一只泄了氣的皮球一樣，失落的走進(jìn)了房間。“欣欣，欣欣，想什么呢?”爸爸的幾聲呼喊，把我從回憶中拉了出來，“沒什么，只是小時(shí)候的一些事情罷了，爸爸，你說，我們蕪湖什么時(shí)候能有一個(gè)機(jī)場(chǎng)呢?”“現(xiàn)在不是已經(jīng)有了嗎?”“哎呀，不是，不是軍用機(jī)場(chǎng)，是那個(gè)出行的機(jī)場(chǎng)呀!”“哦，不知道。大概要等到你大學(xué)畢業(yè)后才可能會(huì)有。”“哦。”我雖然嘴上應(yīng)著，可是心里卻想著真的要等那么久嗎?我邊走邊想，真的是這樣嗎?不一會(huì)兒就到家了。今年暑假，我在居委會(huì)弄社區(qū)活動(dòng)的時(shí)候，意外的接到了居委會(huì)派下來的一個(gè)任務(wù)，寫一篇演講稿，題目叫做《我的中國(guó)夢(mèng)》我聽了之后，心里先是一怔，不過過了一會(huì)兒，我就欣然的接受了這個(gè)任務(wù)。
我的中國(guó)夢(mèng)，我的飛機(jī)夢(mèng)!
有關(guān)演講稿范文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的是燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對(duì)于我們學(xué)生來說，應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢？
在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能到達(dá)自己理想的彼岸。
謝謝。
有關(guān)演講稿范文 篇3
尊重的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
總是讓心聲裝滿期待，總是讓企圖連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲憊的音符，是播種著充滿期望的未來！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的期望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的尋求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和聰明去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支持，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正由于如此，我們?cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛楚，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在曲折的道路上鋪就了一條通往理想的平整大道，我們要學(xué)會(huì)珍愛這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在曲折泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
讓青春與企圖齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛楚的邊沿酒囊飯袋，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們具有青春，我們擁是有企圖！
具有企圖的青春是簡(jiǎn)單快樂的，具有企圖的青春是奮發(fā)向前的，具有企圖的青春是無所恐懼的，具有企圖的青春是所向無敵的！
來吧，用企圖的翅膀承載起青春的心，讓青春與企圖齊飛！
青春是船，企圖是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起企圖之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；企圖是路，青春是燈，踏上企圖之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要懼怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無窮；請(qǐng)不要懼怕天空烏云密布，具有企圖的我們能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要懼怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考核；請(qǐng)不要懼怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔，具有企圖的我們能跨過一切！也許，青春的我們會(huì)迷茫，但企圖一如既往！也許，企圖最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔！來吧，讓青春的我們背上行囊，讓企圖為我們導(dǎo)航，讓我們帶著企圖踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與企圖齊飛吧！
每個(gè)人都有企圖，它是人人所向往的。沒有企圖的人的人生將是空虛的，人生沒有企圖就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所剔除。但企圖總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)企圖，我期望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多”“如果你有用不完的'錢呢？”“我會(huì)把做工廠買下來�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真天真，有著一顆仁慈的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
漸漸步入小學(xué)，中學(xué)就越會(huì)覺得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)企圖。我期望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗語說“難得糊涂”，對(duì)事物的知道，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)企圖，我期望自己能成為一位尖子生；回到家能遭到家人的夸獎(jiǎng)；在學(xué)校能遭到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個(gè)企圖并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙繁繁忙一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙模糊的睡眼。厭惡死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛勞和企圖真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，掌控自己不再疏松。
今天，我有一個(gè)企圖，我期望有一個(gè)好的未來。我為著企圖，`每一天都苦苦尋覓著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
企圖像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒有企圖，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了企圖，也就有了尋求，有了奮斗的目標(biāo)，有了企圖，就有了動(dòng)力。企圖，是一架高貴橋梁，不管終究是否能到達(dá)彼岸，具有企圖，并去尋求它，這已經(jīng)是一種成功，一種光榮。在尋求企圖這個(gè)進(jìn)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)企圖的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的企圖而前進(jìn)，畢竟前程不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
有關(guān)演講稿范文 篇4
各位老師、各位同學(xué)早上好：
美國(guó)的籃球巨星邁克爾喬丹到中國(guó)訪問過。許多人都知道：邁克爾喬丹在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，籃球天賦開始顯現(xiàn)。加盟芝加哥公牛隊(duì)后，他率領(lǐng)球隊(duì)6次獲得A總冠軍，其本人5次贏得最有價(jià)值球員稱號(hào)。喬丹是美國(guó)偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員，是全世界許多籃球愛好者崇拜的偶像�？赏瑢W(xué)們，你們知道他為什么會(huì)成為全世界最棒的籃球運(yùn)動(dòng)員嗎?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄�！边@就是他成功的秘訣之一。
只要我們不怕失敗，不怕困難，象喬丹那樣，永不放棄追求，永保學(xué)習(xí)熱情，就一定會(huì)獲得成功。
當(dāng)然，我們還得注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法。首先，我們?cè)谏险n的時(shí)候應(yīng)該專心致志地聽課，老師所說的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)難點(diǎn)都應(yīng)牢牢地記住。第二，積極地以主人翁的姿態(tài)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于思考并解決問題。第三，不僅要聽好課，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”，要收獲得好，必須耕耘得好。放學(xué)回家后不要只顧玩耍和看電視，應(yīng)盡快做完作業(yè)，空出的時(shí)間應(yīng)該用來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。把在課堂上學(xué)的反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，要把知識(shí)牢記在腦里，而不是隨便看幾眼，馬虎了事。
知識(shí)是日積月累下來的，只要我們認(rèn)真聽課、刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)給予我們報(bào)答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功!讓自己開心，老師和家長(zhǎng)放心!
有關(guān)演講稿范文 篇5
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：
大家好！
今天，我們將共同慶祝520情人節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我謹(jǐn)代表所有組織者，向在座的每一位朋友致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝福。
520，這個(gè)數(shù)字在中文里發(fā)音與“我愛你”相似，因此被賦予了特殊的含義，成為了表達(dá)愛意的獨(dú)特方式。在這個(gè)日子里，無論是戀人、夫妻，還是家人、朋友，我們都可以借此機(jī)會(huì)，向心中的他或她表達(dá)那份深深的情感。
愛情，是人類情感中最復(fù)雜、最美好的一種。它讓我們感受到生命的溫暖，也讓我們明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在愛情的世界里，我們學(xué)會(huì)了付出、寬容和理解。而520情人節(jié)，正是我們向愛人表達(dá)這份情感的最佳時(shí)機(jī)。
在這個(gè)日子里，我想對(duì)在座的每一位情侶說：愛情需要經(jīng)營(yíng)，需要珍惜。讓我們攜手共進(jìn)，共同面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。無論是快樂還是痛苦，我們都要緊緊相依，共同度過。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩對(duì)方在生命中的陪伴與付出，讓我們更加珍惜彼此。
對(duì)于那些已經(jīng)步入婚姻殿堂的'夫婦，我想說：婚姻是愛情的升華，是兩個(gè)人攜手共度一生的承諾。在婚姻中，我們不僅要相互扶持、相濡以沫，更要不斷磨合、共同成長(zhǎng)。讓我們?cè)?20這個(gè)特殊的日子里，再次向彼此表達(dá)那份深沉的愛意，讓愛情之花在婚姻的土壤中綻放得更加絢爛。
此外，我還要提醒在座的每一位朋友，愛情并不僅僅局限于戀人之間。在我們的生活中，還有許多值得我們珍惜和感恩的人。他們可能是我們的家人、朋友、同事，甚至是那些曾經(jīng)給予我們幫助和關(guān)懷的陌生人。讓我們?cè)?20這個(gè)日子里，也向他們表達(dá)我們的感激之情，讓愛意在每個(gè)人的心中傳遞。
最后，我想對(duì)在座的每一位朋友說：在這個(gè)充滿愛的日子里，讓我們共同為愛情歡呼、為幸福喝彩！愿每一個(gè)人的生命中都充滿愛與溫暖，愿我們的世界因?yàn)閻鄱兊酶用篮茫?/p>
謝謝大家！
有關(guān)演講稿范文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙，那么我們就不可能取得好的成績(jī)。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時(shí)光，“柳暗花明的又一村”會(huì)在“山重水復(fù)疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會(huì)拋棄。但是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的期望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對(duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿期望。
在洶涌澎湃的大海里，時(shí)光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻藏在深邃的海洋中，因?yàn)殡S著潮水或漲或沉的貝殼只會(huì)是浮華，空癟的殼，所以，在學(xué)習(xí)中，你是做一個(gè)美麗而不生動(dòng)的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識(shí)的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
謝謝。
有關(guān)演講稿范文 篇7
尊敬的各位、評(píng)委老師：
大家好！
站在這里，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣X得自己就是一名幸福的教師，立于腳下的土地，我正在用自己的人生演繹著對(duì)靈魂教育的追求，與我的學(xué)生們一起奏響著幸福的生活樂章。
如今，教育行業(yè)并不缺少先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)備，也不缺少教育和教育著作，更不缺少教授與輔導(dǎo)，唯獨(dú)缺少“靈魂”，缺少那種生命對(duì)生命的尊重，人格與人格的平等，情感與情感的共鳴。而我認(rèn)為靈魂的教育是以尊貴的學(xué)生生命為對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行心靈的一種改善，它是需要一種用愛心營(yíng)造出來的智慧，當(dāng)這種智慧發(fā)揮到一定的極致時(shí)，就會(huì)變成一種深入骨髓的甜蜜，那是一種獨(dú)特的“幸�！�，將會(huì)緊緊裹住我們的心靈。
靈魂的教育需要我們的愛心，冰心老師說：“有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的先機(jī)”，但是，我想光有愛心，還是不夠的，還需要教師深厚的文化底蘊(yùn)，精湛的教學(xué)技能來緊緊吸引住學(xué)生。為此，我每天認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，認(rèn)真解讀教材，鉆研教法，并利用課余時(shí)間來加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教師是“人類靈魂的工程師”，要開啟孩子們的心靈，雕琢他們的靈魂，就必須用我們的愛心與智慧來發(fā)展學(xué)生的能力，完善他們的人格，使每一個(gè)從自己手里培養(yǎng)出來的人快樂地度過一生。
謝謝大家！
有關(guān)演講稿范文 篇8
大家好！
“十年磨一劍，霜刃未曾試�！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的xx校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實(shí)驗(yàn)樓；郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在xx校園，面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為xx人的榮耀與自豪呢？
工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠(chéng)相待，其樂融融。身在xx校園，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。
青春是美好的，青春更是短暫的。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在二次中閃光！
我的演講完了，謝謝。
有關(guān)演講稿范文 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。祖國(guó)，這片寬闊、富饒的土地；祖國(guó)，這片生機(jī)勃勃、春意盎然的土地；祖國(guó)，這片生我、養(yǎng)我的土地，無時(shí)無刻不在我們中華人民兒女的心中。
我們的祖國(guó)母親不僅孕育了13多億優(yōu)秀的國(guó)人，而且名勝古跡、人文奇觀更是數(shù)不勝數(shù)——三峽大壩、故宮、鳥巢……這些，都象征著我們的祖國(guó)在一天天變得強(qiáng)大起來。
但是，在這強(qiáng)大的背后，又蘊(yùn)藏了多少不為人知的辛酸與苦楚？“南京大屠殺”時(shí)，日本人殘忍的殺害了我們近30萬國(guó)人，大街小巷里，都躺著一具具尸體，血流成河……還有的國(guó)人居然被他們活埋了……但那時(shí)候，我們國(guó)人仍然百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈，哪怕獻(xiàn)出自己的生命，也不能讓祖國(guó)深陷危險(xiǎn)與絕望之中。
今天，東方的雄獅，不再沉睡，像一條昂首的巨龍，直插云天，給許多人帶來了幸福與繁榮，時(shí)代正在飛速前進(jìn)著。中國(guó)日漸強(qiáng)大起來，不再受到別人的欺凌與嘲笑。我看到了它在進(jìn)步！我聽到了他們強(qiáng)有力的呼喊！我感受到了他們堅(jiān)定不移的決心與意志……她，正在一步步走向成功，未來是怎樣，只能由他們自己去決定。在這抗戰(zhàn)勝利周年之際，人們不忘曾經(jīng)祖國(guó)母親受到的屈辱，更不忘它承受了千災(zāi)百難，才換回了今天我們的和平與幸福。未來將由我們主宰！將由我們這一大批優(yōu)秀的中華兒女主宰！
作為中華兒女的我們，要做的，就是好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，來回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們所做的一切。我深深愛戀著的祖國(guó)，我深深愛戀著的祖國(guó)��！你永遠(yuǎn)在我心中，我們不會(huì)忘記你對(duì)我們的恩惠，更不會(huì)忘記我們始終不變的使命……
我的演講完畢，謝謝大家！
有關(guān)演講稿范文 篇10
尊敬的老師親愛的同學(xué)：
大家好！我是三二班的任恒前，今天我演講的題目是我的好老師-----我的班主任霍老師。我們的班主任霍老師，是一個(gè)十分負(fù)責(zé)而又和藹的好老師。
晚上我們休息的時(shí)候，霍老師做完家務(wù)卻在備課，經(jīng)常很晚才休息，就是為了讓第二天的課講的更加生動(dòng)，以便我們能更好的接受和理解新的知識(shí)�；衾蠋熢谡n堂上會(huì)聯(lián)系課文講一些小故事，我們都聽得津津有味，很快就掌握了新的知識(shí)，霍老師便開心的笑了。
霍老師也十分嚴(yán)肅。一次，她在講課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在課桌下面聚精會(huì)神的玩著玩具。老師走過去敲了敲他的課桌，又瞪了他一眼。他放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)又拿起玩具，認(rèn)真的玩耍了起來�；衾蠋熆匆娏�，嚴(yán)肅的說：＂放學(xué)后，你留下。＂那天下午，老師狠狠地批評(píng)了他。以后，這個(gè)同學(xué)上課認(rèn)真多了。
還有一次，霍老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的本子上有很多題沒做，便給他的家長(zhǎng)打電話，說老師要留他做作業(yè)。第二天，我們看到這個(gè)同學(xué)把沒有做完的作業(yè)全部補(bǔ)完了，而且沒有一個(gè)錯(cuò)題，我們都很好奇的問他怎么回事。他說：“霍老師，特別有耐心，輔導(dǎo)我寫作業(yè)都到六點(diǎn)了，有我不會(huì)的題就給我講解，所以我才全做對(duì)了�！蔽覀兟犃烁嬖V他：“是老師非常關(guān)心你，希望你的學(xué)習(xí)不落后。”
上個(gè)星期我上課的時(shí)候肚子疼，捂著肚子趴在桌子上，霍老師看見以后問我怎么了，我告訴老師我的肚子疼，老師輕輕地摸摸了我的額頭，說不熱，又給我倒了一杯熱水，霍老師趕緊又給我媽媽打電話，我感覺霍老師就像媽媽一樣。
我覺得我的班主任霍老師，就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我喜歡霍老師。
我的演講完了，謝謝大家！
有關(guān)演講稿范文 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話”……先哲們關(guān)于書的警句揭示了開卷有益這個(gè)深刻的道理。
我小的時(shí)候不是特別喜歡看書。直到有一天爸爸給我買了一本《笑貓》，我看了之后就喜歡上了，然后就吵著要買整套《笑貓》，可在上一看，哇！好貴，要一百七十多元，我想媽媽不會(huì)同意買吧，可是媽媽卻說：”好的，可以買�！坝谑俏颐雷套痰氐玫搅艘惶住缎ω垺贰�
讀第一遍的時(shí)候我不是按順序讀的，有些地方看的不太明白。后來又按順序讀了一遍，不但看明白了，而且還有了很多新的體會(huì)。到現(xiàn)在，這套《笑貓》我已經(jīng)讀了四五遍了，每次讀都會(huì)有新的感受——好書真的是值得一讀再讀的。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，聽爸爸說有一本叫的書很好看，之后，我就要媽媽給我買。剛開始看前幾章覺得很乏味，我耐心地看，等看到后面的時(shí)候就覺得很有趣了。現(xiàn)在我也看了三遍了，還是覺得很有趣。
讀書不但很有趣，還讓我明白了很多道理。我深刻地感受到：多讀好書會(huì)讓我一生受益。
有關(guān)演講稿范文 篇12
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢？老師希望您做到如下幾點(diǎn)：
1、見到客人老師要主動(dòng)打招呼，當(dāng)客人老師與您交談時(shí)，要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室。
3、課間要開展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4、保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學(xué)們，只要您做到以上幾點(diǎn)，您就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
有關(guān)演講稿范文 篇13
大家好！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做人類綠色靈魂工程師！
青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春！的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
謝謝。
有關(guān)演講稿范文 篇14
尊敬的各位、各位來賓；親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在這姹紫嫣紅，春光明媚的季節(jié)，我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了西隴中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在此我代表全體“三會(huì)學(xué)生干部”對(duì)大會(huì)的召開表示衷心的祝賀！
我們知道，隨著人類歷史的不斷推進(jìn)，隨著社會(huì)進(jìn)步和文明的發(fā)展，體育在人類發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價(jià)值也正不斷地走向成熟和完善。對(duì)中學(xué)生的素質(zhì)與身心發(fā)展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發(fā)展。所以，體育對(duì)社會(huì)文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競(jìng)技場(chǎng)上奴隸間的角斗，到現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的競(jìng)爭(zhēng)，體育從來都是人類社會(huì)的興奮點(diǎn)，也從來都是教育的關(guān)注點(diǎn)。強(qiáng)健的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)、生活、工作的基本保證。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。現(xiàn)代的人才觀，不僅要求我們要有較高水平的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新，還要求有健全的人格、健壯的身體、健康的心理。體育運(yùn)動(dòng)，是學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展一代新人不可缺少的重要內(nèi)容�，F(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)，它的意義已超出了強(qiáng)身健體的范疇。它不但可以增強(qiáng)人民體質(zhì)，而且可以培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感、集體主義和自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的意志，可以增強(qiáng)民族自信心和自豪感、振奮民族。
本次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校為我們做好了的準(zhǔn)備，放手讓同學(xué)們主要參與籌備工作、裁判工作、組織工作。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就是我們的節(jié)目，我們每一位永中學(xué)子不會(huì)放棄這次難得的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，用我們的智慧、團(tuán)結(jié)的力量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和勤勞的雙手把本次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成歷屆永川中學(xué)最圓滿、最安全、最頑強(qiáng)、最團(tuán)結(jié)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為永川中學(xué)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功！
有關(guān)演講稿范文 篇15
大家好，我是五（2）班的王花。
曾經(jīng)有人說過：“世界上沒有什么不能超越，也沒有什么不可以超越，最難的是超越自己。”今天，我就帶著滿滿的自信，前來挑戰(zhàn)、超越自己。
我是一個(gè)聰明的女孩，比較擅長(zhǎng)，課外知識(shí)豐富，獲得過好多獎(jiǎng)狀。但是，我不會(huì)為此而驕傲，我會(huì)放下一切，重回起點(diǎn)，讓一切歸零，將帶領(lǐng)著大家一起積累、一起挖掘知識(shí)的寶庫。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)辦幾個(gè)興趣小組。喜歡、看書的可以到“語文興趣小組”；喜歡數(shù)學(xué)、幾何的可以到“數(shù)學(xué)興趣小組”；喜歡外語、英語單詞的可以到“英語興趣小組”。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我也有缺點(diǎn)。我只要被人一夸，可能就會(huì)心花怒放，有點(diǎn)兒小驕傲而迷失自己。希望同學(xué)們可以指出我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我會(huì)虛心接受，學(xué)習(xí)你們的優(yōu)點(diǎn)。
�？梢酝段乙黄�，謝謝大家！
有關(guān)演講稿范文 篇16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美�！币_定一個(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真正的美。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我相貌平平，稱不上美麗可是如果我看到一個(gè)孩子正站在馬路上而即將被一輛車撞倒，我必須會(huì)奮不顧身的沖過去推開他，盡管自我會(huì)失去整個(gè)生命……
道德義務(wù)的履行沒有絲毫的強(qiáng)迫性，可是趨于每個(gè)人良心的掙扎才會(huì)使世界充滿了愛。只要每個(gè)人獻(xiàn)出一毫升的愛，整個(gè)世界的空氣中會(huì)灌滿了愛。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我政治課學(xué)的一般，稱不上拔尖可是如果我看到有同學(xué)在哭泣，我必須會(huì)拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵(lì)他，把我內(nèi)心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨(dú)，從未寂寞，因?yàn)樵谒纳磉呎局枚鄲鬯娜恕?/p>
心境的互換也許是會(huì)使你感覺好一點(diǎn)的良藥，也是同學(xué)之間、家人之間溝通的方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放松的過程。
我美麗，因?yàn)槲倚撵`美。我不是那種人見人愛的乖乖女可是如果我看見爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我必須會(huì)進(jìn)取主動(dòng)地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些趣味的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個(gè)懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養(yǎng)我們，是他們的義務(wù)。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務(wù)。讓血濃于水的故事繼續(xù)流傳下去。
“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不單只是簡(jiǎn)單能用肉眼看到的外表，還有肉眼看不到的那顆火熱的心�？墒俏蚁嘈抛晕摇Ｒ�?yàn)�，我美麗，因�(yàn)槲倚撵`美。
有關(guān)演講稿范文 篇17
大家上午好。
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛國(guó)、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的`人。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧；學(xué)習(xí)，使人增長(zhǎng)見識(shí)、談吐不凡；學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好青春，只爭(zhēng)朝夕。
謝謝大家，我的演講完畢！
有關(guān)演講稿范文 篇18
各位評(píng)委，各位戰(zhàn)友：
大家好！
我今天演講的題目是《飛揚(yáng)青春，為健康加油》。
飛揚(yáng)青春！為了年輕！讓我們一起行動(dòng)，改善我們周圍的環(huán)境，為我們的健康歡呼，為我們的生活增添光彩。
環(huán)境可以改變?nèi)�，人可以改善環(huán)境。目前，人們面臨著沙塵暴、污水排放、糧食不安全、毀林等環(huán)境危害。我們決不能袖手旁觀，等待死亡。要從身邊做起，為青山綠水藍(lán)天做貢獻(xiàn)，哪怕是一點(diǎn)一滴，哪怕是輕如鴻毛。只要全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，他們就會(huì)很好地管理環(huán)境。我們既然年輕，就應(yīng)該青春飛揚(yáng)，激情工作，從此幸福生活。我們既然年輕，就應(yīng)該年輕，努力改變環(huán)境，改善環(huán)境。
眾所周知，人生在于鍛煉。現(xiàn)在，徒步旅行的人越來越少了。人雖然走路出汗，但其實(shí)是難得的幸�！，F(xiàn)在宅男宅女越來越多。沒有體育鍛煉，他們會(huì)導(dǎo)致青春期提前。走路腿腳酸痛。其實(shí)也是在鍛煉人的毅力和身體機(jī)能。目前人們?yōu)榱私】挡幌矚g大魚大肉，喜歡吃青菜。買東西，人們要看產(chǎn)品是否環(huán)保低碳，這些都是好的。也許我們的工作很復(fù)雜，但我們必須高質(zhì)量地生活。朋友們，讓我們一起過低碳生活吧！讓我們?cè)谇啻豪镆黄痫w翔，健康地工作，快樂地生活。
謝謝。
有關(guān)演講稿范文 篇19
大聲朗讀。
這時(shí)候可能有小伙伴要說了：“這算什么方法呀，沒什么效果吧!”大家千萬不要小看大聲朗讀的作用，要知道，領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的著名總統(tǒng)林肯都用這個(gè)方法哦!林肯在看報(bào)紙的時(shí)候都會(huì)大聲讀出來，因此他能很輕松地記住他想記住的內(nèi)容。因?yàn)樵谧x的時(shí)候，我們不僅能夠看到所讀的內(nèi)容，而且還能聽到所讀的內(nèi)容，視覺和聲音的雙重刺激，會(huì)讓我們的印象更加深刻，也更容易記住。我剛來到學(xué)院的時(shí)候，講師訓(xùn)練的第一個(gè)要求就是要背誦一篇兩萬多字的演講稿。一開始我只是默讀，然后背誦，結(jié)果兩天的時(shí)間才背了不到十分之一，后來我開始大聲朗讀，結(jié)果花了不到三天的時(shí)間就背得滾瓜爛熟，所以，在看的時(shí)候，一定要大聲讀出來。
運(yùn)用視覺記憶也就是把文字的描述轉(zhuǎn)化成圖像或場(chǎng)景在大腦中呈現(xiàn)。
這個(gè)方法在記憶演講稿中的例子和故事的時(shí)候非常適用，因?yàn)槲覀儗?duì)圖像的記憶比文字的記憶效率要高得多。比如我們?cè)谶M(jìn)行以意志為主題的演講時(shí)，列舉到關(guān)羽刮骨療毒的故事，如果害怕忘了講或者忘了該怎么講，應(yīng)該怎么做呢?大家可以想象一下這個(gè)畫面：關(guān)羽身披綠色戰(zhàn)袍，露出受傷的左臂，與眾將士飲酒下棋，華佗手拿尖刀，為關(guān)羽刮骨療毒，割開皮肉，流血數(shù)升，而關(guān)羽面不改色，談笑自若。想象到這樣的畫面，印象自然要比單純記憶文字要深刻得多。上臺(tái)演講的時(shí)候，只要腦子里閃過這個(gè)畫面，你就能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)出來了。當(dāng)然，如果這些事例或者畫面能在網(wǎng)上找到相關(guān)的視頻，你還可以多看幾遍視頻，這樣印象會(huì)更深。
列出大綱，梳理好脈絡(luò)。
很多伙伴在寫稿子的時(shí)候會(huì)列個(gè)大綱，可是寫完之后就忘了再次梳理一下脈絡(luò)，導(dǎo)致一些內(nèi)容記不住，因?yàn)楹芏嗟膬?nèi)容是在寫稿子的時(shí)候加進(jìn)去的，一開始的大綱中并沒有，所以寫完之后不要忘了梳理一遍。比如說，我們?cè)跍?zhǔn)備學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選演講的時(shí)候，前期會(huì)列出大綱：先做自我介紹，再講競(jìng)選理由，然后講競(jìng)選優(yōu)勢(shì)，最后做出承諾，呼吁投票收尾。按照大綱寫完之后，還要詳細(xì)梳理一遍，自我介紹，第一步，姓名，第二步身份，競(jìng)選理由，第一條，為同學(xué)服務(wù)，第二條，自身鍛煉成長(zhǎng)，競(jìng)選優(yōu)勢(shì)，第一條，做過部門部長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)，第二條，被評(píng)過優(yōu)秀部門，有能力，這樣梳理一遍之后，背誦起來就會(huì)更加輕松。
演講其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要準(zhǔn)備充分，就一定不會(huì)出現(xiàn)忘詞的情況，在這里也預(yù)祝各位小伙伴們能夠在未來的任何演講中滔滔不絕，舌燦蓮花。
演講時(shí)提高親和力的方法
一、把你的想法安排得條理分明
如果你想讓一次演講清楚明了地印在聽眾腦子里，有個(gè)最簡(jiǎn)單的辦法，那就是在演講時(shí)明白地指出你要講的第一點(diǎn)是什么，第二點(diǎn)是什么……直至末尾。在演講中，演講者先總擺問題，再分四大層次論證，最后以一小段總結(jié)，這樣就使得觀點(diǎn)集中而明晰，內(nèi)容安排有條不紊，結(jié)構(gòu)開合有度，所提的四個(gè)問題不僅給聽眾留下鮮明印象，且引人深思，至今讀來猶有現(xiàn)實(shí)意義。
二、從你自己的背景中尋找話題
如果一件事在多年之后依然在你記憶中栩栩如生，這就幾乎確保它會(huì)引起聽眾的興趣。另外，聽眾對(duì)演講者在成長(zhǎng)過程中如何對(duì)待困境，如何戰(zhàn)勝困境亦有濃厚的興趣。所以，在演講中，最好能從自己的背景中尋找話題。
三、讓你與聽眾融為一體
一般而言，聽眾討厭那些慣于賣弄、喜歡炫耀，總是以自己為中心的演講者，所以，要想博取聽眾的好感，再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使，只有這樣，才能與聽眾融為一體。
比如作家老舍在一次演講中是這樣說的：“聽了同志們發(fā)言，得到很大好處，可惜前兩次沒來，損失不小�！裉靵淼亩际菍＜遥液芘抡f話，只好亂談吧�！�
如此“抑己揚(yáng)人”的開場(chǎng)白，如此謙遜坦誠(chéng)的口吻，一下子拉近了演講者與聽眾之間的距離，消除了聽眾對(duì)一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。另外，老舍說自己是“亂談”，也就表明自己不是居高臨下作演講，而是平等地和大家交流意見罷了，如此平易近人，自然會(huì)獲取聽眾的好感。
四、把你的心靈投入你的演講中
誠(chéng)實(shí)、熱情和真摯會(huì)使你的演講動(dòng)人心弦、感人肺腑。獲得這一效果的前提是“把你的心靈投入你的演講中”。我們可以通過以下幾個(gè)途徑做到這一點(diǎn)。
1、實(shí)話實(shí)說。演講者若能開誠(chéng)布公、實(shí)話實(shí)說，演講的效果就會(huì)格外好。如此推心置腹，坦誠(chéng)真率，演講者與聽眾即刻心心相通了。
2、個(gè)性風(fēng)采。一個(gè)有思想有頭腦的演講者，決不會(huì)隨波逐流、人云亦云，他們的話總是因富有個(gè)性而充滿魅力。
人們?cè)诮浑H時(shí)，潛在的感情因素往往左右著心理傾向與理性思維，從而對(duì)話語的可信度和可接受性產(chǎn)生微妙影響。因此，演講者要設(shè)法消除心理隔閡，拉近感情距離，使聽眾樂于親近自己。
1、善用口語，樸實(shí)親切。演講的詞語、句式、語氣、語詞都要口語化。
2、體察隱衷，言其欲言。演講者要善于捕捉人們內(nèi)心的關(guān)注，做大家的代言人。
3、精心求同，融化其中。共同的感情，共同的境遇，共同的理想等等，會(huì)把彼此的心連在一起，演講者融化在聽眾之中。
4、推銷自己，變生為熟。當(dāng)演講者是“生人”的時(shí)侯，聽眾開始不免有些隔膜感。這時(shí)直奔主題往往讓人難以接受，不妨先“推銷”一下自己。
5、就近取材，小處著眼。就是選擇那些極為貼近聽眾的演講題材，敘事明理，平易近人，或者，以此為過渡，自然地?cái)U(kuò)展開去。天南海北，涉筆成趣。
6、態(tài)度誠(chéng)懇，平等待人。演講者要讓聽眾與你融為一體，親密無間，那就要說心里話，待人以誠(chéng)，平等待人。即使是上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)，也不可出言虛妄，盛氣凌人。
7、寄情委婉，搖人心旌。演講得流露真情，可以直接表達(dá)對(duì)聽眾的贊美和喜愛，使自己的感情飛流直下;也可以直中有曲，適度控制，以引而不發(fā)的張力搖蕩聽眾的心旌，使聽眾的心默默地貼近你。
注意事項(xiàng)
1、演講時(shí)的視線。在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會(huì)對(duì)你報(bào)以善意的眼光。
2、聲音和腔調(diào)。聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。
3、演講時(shí)的臉部表情。演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。
演講時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)
不了解觀眾。演講前一定要弄清楚，觀眾是哪些人，他們想知道什么，需要聽到什么。
背對(duì)觀眾。你一定要避免背對(duì)著觀眾。如果你需要看自己的幻燈片，也要盡量保持面對(duì)觀眾，從一個(gè)斜的角度去看。
沒有注明參考數(shù)據(jù)。如果你的研究借鑒了他人的觀點(diǎn)，那么最好表明出處。如果你只是簡(jiǎn)單地說“有研究表明……”，而不提及這些研究的來源和出處，就會(huì)給人們一種捏造的感覺，或者人們會(huì)認(rèn)為你根本就不知道它的出處。
重復(fù)。有時(shí)我們會(huì)重復(fù)地說某些話，例如，“這個(gè)是關(guān)于……”、“接下來……”、“現(xiàn)在我們要……”等，這些話都是為了引出下一張幻燈片。要表達(dá)同一種意思，我們總能找到不同的方法，但是首先你要認(rèn)識(shí)到自己的那些用語是多余的，你只是習(xí)慣性地依賴它。
“嗯”和”呢”等語氣詞。這些都是用于過渡的語氣詞，在日常對(duì)話中并無大礙，但是當(dāng)你是在給觀眾做演講時(shí)，這些詞就會(huì)變成一種干擾。要想改變這個(gè)習(xí)慣，你可以用停頓來代替這些詞。開始的時(shí)候，你也許會(huì)覺得冷場(chǎng)，但是停頓能起到另外一種作用：當(dāng)大廳安靜下來的時(shí)候，觀眾的目光就會(huì)聚向你。
缺乏眼神溝通。你的眼睛看著哪里?如果演講者是新手，那么他會(huì)看著自己的鞋子，盯著某位觀眾，或者看著空曠的地方。其實(shí)，你至少可以看著觀眾席的后排，這樣觀眾就會(huì)認(rèn)為你正在看著其他的觀眾。最好的眼神交流是在不同的時(shí)間看不同的地方，掃視觀眾以達(dá)到自然的效果，即使你只是裝出來的自然，那也比不自然好。
分心和小動(dòng)作。當(dāng)你重復(fù)做某種動(dòng)作時(shí)，這也會(huì)給觀眾帶來困擾。如果你不停地擦棄子，把手插入口袋又拿出來，這些小動(dòng)作都會(huì)分散觀眾的注意力。比如我有神經(jīng)性痙攣，這聽起來很奇怪，當(dāng)它發(fā)作的時(shí)候，我右邊的第二根肋骨就會(huì)癢。如果你看了我的許多演講，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況的概率是30%。我也不知道為何會(huì)這樣(也許我還保留著一些靈長(zhǎng)類的基因吧)。雖然現(xiàn)在比以前好多了，但有時(shí)我還是會(huì)這樣。
缺乏激情。即使你的演講平淡無奇，如果你表現(xiàn)得富有激情和熱情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有不少觀眾愿意傾聽你的思想。然而，很少有人能講得富有激情。演講者自以為講得很有激情，但在觀眾看來，他們只是表現(xiàn)平平。你可以觀看那些富有激情的演講視頻(馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演講就是不錯(cuò)的例子)，然后對(duì)比自己的演講視頻。想想如何在保持自己特色的基礎(chǔ)上，再加入更多的激情。
表現(xiàn)得不自然。有的人把手插到口袋里看起來會(huì)很自然，更多的人看起來會(huì)不自然，這給了我們什么啟發(fā)呢?每個(gè)人表現(xiàn)自然的條件不同，我們只有表現(xiàn)得體，觀眾就只會(huì)關(guān)注我們的演講，而非我們表現(xiàn)得不自然的原因。如果你一直盯著講臺(tái)上的水壺，擔(dān)心它會(huì)掉下來，那你就會(huì)表現(xiàn)得不自然了。這時(shí)，你可以把水壺挪個(gè)位置。如果你覺得穿西裝不舒服，那就不要穿，但是一定要確保自己的衣著要顯出對(duì)觀眾的尊敬。一定要做那些能讓你表現(xiàn)得自然得體的準(zhǔn)備工作。如果你屏住呼吸，講話沒有停頓，不給觀眾思考的時(shí)間，那么不論你如何否認(rèn)，你的表現(xiàn)都將是不自然的。
最后，一個(gè)演講者要學(xué)會(huì)從聽眾那兒獲取反饋信息來了解自己的演講。有時(shí)組織者會(huì)組織反饋意見調(diào)查，但是你能從聽眾的反應(yīng)獲得更具參考價(jià)值的免費(fèi)反饋信息。如果我的觀眾有以下這些表現(xiàn)，那么我就知道自己還是做對(duì)了一些事：
他們會(huì)提問或者給出評(píng)論。所有的反饋都是很寶貴的，即使這些信息是告訴你演講如何糟糕，但填寫反饋表或者給你寫郵件也都需要花費(fèi)觀眾的精力。不論觀眾的回應(yīng)是批評(píng)、提問、提建議還是給你參考意見，這都證明了你選擇的話題是對(duì)的，而且你得了觀眾一定的關(guān)注，因此才能得到他們的回應(yīng)。如果他們向你提出建議，或者更正你的錯(cuò)誤，無論你是否同意他們的觀點(diǎn)，你都應(yīng)該謝謝他們。這是對(duì)他們投入精力的尊重。
他們和我有眼神交流。在不同的文化中，關(guān)于笑、鼓掌、提問都有不同的禮儀，但是眼神交流卻是無國(guó)界之分的。有一個(gè)試驗(yàn)就能證明——如果你對(duì)觀眾說：“在5秒鐘之內(nèi)，哪些人看著我，我就給他1000萬美元�！敝箝_始從5到1倒數(shù)計(jì)時(shí)，絕對(duì)有100%的觀眾會(huì)看向你。因此，只要你講的話題很有意思，你就能阻止人們玩手機(jī)紙牌、敲電腦鍵盤或者開小差。如果每隔10分鐘左右，你能重新贏得那些觀眾的注意力。那你就成功了。你還可以用一些小獎(jiǎng)品或者提一些小問題來保持觀眾的注意力。
同時(shí)，在演講過程中，忘詞是時(shí)常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學(xué)生一樣不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時(shí)你要泰然自若，一邊利用自己平時(shí)的積累繼續(xù)即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，那么你的演講會(huì)大打折扣。還有的演講者在演講時(shí)不斷的出現(xiàn)小動(dòng)作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時(shí)眼睛死死地盯住一個(gè)地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動(dòng)，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。
演講結(jié)束后，多數(shù)人會(huì)說“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會(huì)給你發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲。
最后走下演講臺(tái)時(shí)仍要面帶微笑，瀟灑走一回。
有關(guān)演講稿范文 篇20
老師們，同學(xué)們，大家好，今天，作為一名高三學(xué)生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步日益臨近的日子，在這國(guó)旗即將冉冉升起的時(shí)刻，為大家獻(xiàn)上一份心聲——直面高考，自信造就成功。
高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生！
我們不會(huì)害怕，看到成績(jī)的瞬間，一切驕傲的夢(mèng)想，都離我們而去。我們不會(huì)畏懼，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，卻沒有自己。
我們不會(huì)相信，站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨(dú)的自己。
我們的誓言不會(huì)改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng)，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，陽光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。
謝謝大家！
有關(guān)演講稿范文 篇21
世界上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
同一棵樹，有的人看到的是滿樹的蓊蓊郁郁，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。仰望同一片天空，有人看到了烏云朵朵，而有人卻看見那藏在烏云后的太陽。學(xué)會(huì)欣賞，你的周圍才更加美麗;學(xué)會(huì)欣賞，你的生活才會(huì)更加豐富多彩。
因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，才有東坡那“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容;才有王維那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;才有陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜。學(xué)會(huì)欣賞，便發(fā)現(xiàn)身邊充滿了美景。
學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景，還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周圍的人和事。
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期，林肯總統(tǒng)在危難之時(shí)，毅然任命了酒鬼格蘭特為北軍將領(lǐng)。當(dāng)時(shí)輿論大嘩，人們說“昏君”用“庸才”，北軍完了。好多人晉見林肯，說格蘭特好酒貪杯，難當(dāng)大任。林肯不為所動(dòng)，堅(jiān)持任用格蘭特，而結(jié)果證明，正是由于對(duì)格蘭特的任命，才成了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中北軍取勝的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林肯懂得欣賞格蘭特的優(yōu)點(diǎn)，才有了北軍勝利。是呀，我們應(yīng)該看到別人的閃光點(diǎn)，而不是因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)就否認(rèn)，世界上哪有十全十美的人呢?只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能真正看到他人的價(jià)值。
我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)接受別人的欣賞。任何事物都是兩面的，我們切忌“捧殺”!傷仲永的故事不就是不會(huì)接受欣賞的惡果嗎?現(xiàn)在也有許多神童被埋沒的教訓(xùn)。面對(duì)他人的欣賞，我們應(yīng)該要反問自己：我為何被欣賞?這樣你便可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。我配不配這樣的欣賞?這樣你又可以認(rèn)識(shí)到自己的短處。向周圍看去，到處都是可欣賞之人，你就能持久進(jìn)步。
學(xué)會(huì)欣賞，換個(gè)角度思考問題，學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手，他便是你努力的動(dòng)力;欣賞你遇到的困難，它就不會(huì)再是你的絆腳石，而是通往成功之路上的一塊基石。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在對(duì)你微笑。
學(xué)會(huì)欣賞吧，你才會(huì)不斷進(jìn)步;學(xué)會(huì)欣賞吧，你便可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!
有關(guān)演講稿范文 篇22
大家好！
聞名世界的天才音樂家在輝煌的音樂道路上不幸地耳聾，但他并沒有放棄對(duì)音樂的執(zhí)著與追求，不向命運(yùn)屈服，從而迎來了他人生的顛峰，創(chuàng)作出了無數(shù)美妙的旋律，那正是他一直以來所夢(mèng)想的，他穿越了磨難，爭(zhēng)來了他要的幸福！他的磨難脫下了那偽裝的外衣，閃耀著幸福的光輝！
謝謝。
有關(guān)演講稿范文 篇23
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
什么時(shí)候開始，離家出走成了中、小學(xué)生另類攀比的時(shí)髦？什么時(shí)候開始，極端對(duì)抗成了我們傷害親情、辜負(fù)恩師的個(gè)性？又是什么時(shí)候開始，自私、驕縱、迷茫、懦弱。這一股腦的負(fù)面詞語成了我們這一代人的標(biāo)簽？
不是小小年紀(jì)的我在此危言聳聽，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代蔓延的今天，離家出走的小小少年實(shí)在是隨處可見。我想問，我們這一代人是怎么了？在長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)下，在老師的悉心培育下，我們是陽光下最美麗的花朵，可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂？無窮無盡的學(xué)習(xí)壓力，無邊無際的心理壓力，又或者是超越了我們年齡的生活壓力，是這些嗎？是的，這些壓力是這個(gè)追逐速度的年代里，我們必然要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過程，就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則，它對(duì)每一個(gè)人都存在。我們常說梅花香自苦寒來、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，但年少的我們卻從未明白 苦寒和風(fēng)雨就是我們正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實(shí)壓力，而壓力正是成長(zhǎng)的過程、是成功的助力呀！
在這里我想講一件親身經(jīng)歷的事：去年初冬的一天傍晚，我在樓下一家小旅店門前，認(rèn)識(shí)了離家出走的小劉哥哥。當(dāng)時(shí)他蓬頭垢面地蹲在小旅店的拐角，很膽怯也很戒備的樣子。我拿出僅有的28元零花錢幫他開了一個(gè)小房間，然后聽到了他的故事：他在農(nóng)村學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，可隨家人轉(zhuǎn)來哈爾濱后，由于課程的大幅改變，加上自卑，他逐漸由害怕考試發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。爸爸、媽媽不理解他，認(rèn)為他不用功，經(jīng)常打罵他，導(dǎo)致這次他離家出走。在我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他已經(jīng)在網(wǎng)吧花光了所有錢，身無分文地流浪三天了這時(shí)旅館電視里的一則公益廣告吸引了我倆的目光：那是一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)燭殘年，滿臉滄桑的空巢老奶奶，她的手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，老人費(fèi)勁兒地用那瘦骨嶙峋的手臂支撐在門口，一顆不再晶瑩的淚珠從滿是皺紋的眼角緩緩滑落，廣告中一聲顫抖的呼喚響起：回家吧，孩子，媽想你那一瞬間，我分明看到了小劉哥哥眼里閃爍的淚光，接著就是他長(zhǎng)久的、無聲的哭泣。我沒有安慰他，我知道他一定是想媽媽，想回家了。他還是那個(gè)曾經(jīng)的好孩子，他不想讓媽媽再為他牽掛，他不想讓媽媽在無助的、凄苦的等待。
同學(xué)們，這就是我所經(jīng)歷的一次感動(dòng)。沒有哭天搶地，沒有大悲大喜。但它卻讓一個(gè)迷途的孩子羞愧難當(dāng)，瞬間找回了家的方向每當(dāng)我們?cè)谑嫘�、愜意的享受父母之愛，盡情揮霍著家人、老師奉獻(xiàn)給我們的青春時(shí)，你可曾想過會(huì)有那樣一雙流淚的眼睛，在殷切的盼望。不要一次又一次的傷害永遠(yuǎn)只有付出的、愛你的家人！如今社會(huì)，健康的成長(zhǎng)離不開知識(shí)的積累，只有豐富的學(xué)識(shí)，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中好好的保護(hù)自己，有尊嚴(yán)的活著。小劉哥哥第二天就回家了，他的心也隨著那滴眼淚回家了，可是社會(huì)上還有多少孩子的心還在流浪，還有多少的媽媽在流淚呢？
同學(xué)們，拋開所有的自私和驕縱，學(xué)會(huì)感激和享受溫暖吧，我們的父母也有衰老的那一天，你忍心讓每日默默給予我們無形大愛的父母再流淚嗎？在這里我要感謝我的爸爸、媽媽，謝謝你們，給了我一片蔚藍(lán)的天空；我也要感 謝我的老師，始終默默地付出而不求回報(bào)。太多的記憶、太多的溫暖無時(shí)無刻不在圍饒著我，我想說，溫暖不只是一種幸福感覺，而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)歷的的內(nèi)心體驗(yàn)。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命、珍視所擁有的一切善良、純真和美好。同學(xué)們，就讓感動(dòng)點(diǎn)亮我們的每一個(gè)日子，愿你我的每一天都與溫暖和感動(dòng)同在！
有關(guān)演講稿范文 篇24
大家好！
同學(xué)們，你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)閤x中學(xué)奉獻(xiàn)了自我的青春，學(xué)校學(xué)生會(huì)和青年志愿隊(duì)里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類文體活動(dòng)你們都能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪！
三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和完美的。想想很長(zhǎng)，過起來卻是如此短暫，往昔依舊。
想說的話太多太多了，我們一齊度過了許多歡樂的時(shí)光，十分感激高三（4）班的全體同學(xué)們！若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內(nèi)心世界。
時(shí)間能夠證明一切，時(shí)間能夠改變一切，時(shí)間能夠解釋一切，時(shí)間能夠成就一切。
再見了，我親愛的同學(xué)們。
謝謝。
有關(guān)演講稿范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間了。今天，我作為初三教師的代表，站在這里，備感榮幸和自豪。
回首我們共同走過的初中時(shí)光，它是如此的精彩，我們師生一起走過風(fēng)雨、一起見證朝陽，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑；難以忘情你們課堂上那自信的笑臉；難以忘懷你們課余時(shí)的調(diào)皮與可愛；難以忘懷你們?cè)┩頃?huì)上的精彩表演；難以忘懷你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁拼搏的身影；難以忘懷我們師生誤解時(shí)的酸痛與苦澀；難以忘懷我們師生釋然后的幸福與快樂……
同學(xué)們，再過100天，你們就將永遠(yuǎn)離開你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起，你們的名字，你們的命運(yùn)已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了：你的成功就是母校的成功，你未來所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！彈指一揮間，中考只剩下100天時(shí)間了，已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。面對(duì)即將到來的中考，或許有的同學(xué)正為自己成績(jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子�？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈��！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！
后，祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓中考，夢(mèng)圓20__！
謝謝大家！
有關(guān)演講稿范文 篇26
大家好！
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。
不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊餓就會(huì)有東西吃，要車車就會(huì)有玩具玩，不想洗澡就說：不要！懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會(huì)走，還會(huì)跑，會(huì)跳：不僅會(huì)說，還會(huì)寫，會(huì)畫，會(huì)交朋友，頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。在不久的將來，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上，聲音會(huì)變粗，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，會(huì)長(zhǎng)青春痘；心理上，會(huì)變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對(duì)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜！
謝謝。
有關(guān)演講稿范文 篇27
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以前說過：“人寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)”。所以我們就應(yīng)珍惜青春，趁著自我還年輕，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
青春是無價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們珍貴的禮物，我們就應(yīng)限度地挖掘自我的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程。
多謝大家，我的演講完畢。
有關(guān)演講稿范文 篇28
大家好！
人，貴在有夢(mèng)想，有幻想，有希望，這是一個(gè)人成功所邁出的第一步。想要不同凡響，就要有成功的夢(mèng)想，向夢(mèng)想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。
夢(mèng)想的世界五彩繽紛，那里擁有奢華幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。面對(duì)夢(mèng)想，也許有些無奈；但是它并不是很遙遠(yuǎn)，只要你能夠飛翔，一切的一切將是一本精彩真實(shí)的劇本。
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，堅(jiān)持不懈，毫不氣餒，夢(mèng)想定會(huì)成真。
既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖，就要作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作戰(zhàn)前，初次的挑戰(zhàn)是自我，讓自己充滿信心，就是成功的一個(gè)棋子。
自信是人生的磐石，一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵護(hù)它。一旦破碎，便是承認(rèn)自己是膽小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是喪失自信，失去奮斗的動(dòng)力。
相信自己，讓自己成為強(qiáng)者，讓自信在心間扎根永駐。
任何一個(gè)成功杰出的人，都是在嘗試中成長(zhǎng)的。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性增益其所不能。”
人生的意義在于拼搏，以拼搏奪取成功的獎(jiǎng)?wù)�，以拼博展現(xiàn)嘗試過的杰作，以拼搏證明奮斗的結(jié)果。當(dāng)你順利的走到成功的彼岸時(shí)，你就是那卓越的佼佼者。
擁有五彩繽紛的夢(mèng)想是一種成功；樹立堅(jiān)如磐石的信心是一種成功；體驗(yàn)艱難困苦是一種成功；執(zhí)著勇敢不懈是一種成功。
所有失敗的人，都是半途而廢，淺嘗輒止的人。
所有成功的人，都是屢挫屢奮，百折不撓的人。
謝謝。