有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合（精選33篇）

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇1

　　保護(hù)地球?你一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)主題太陳舊了。是的，也許它是很陳舊，可是它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

　　地球，我們生長(zhǎng)在它的懷抱里，但它卻非常需要我們的.保護(hù)，隨著人類(lèi)的文明進(jìn)步�？茖W(xué)發(fā)達(dá)，地球的資源也被人類(lèi)進(jìn)一步地掏空，我看過(guò)這樣一句觸目驚心的話(huà)："如果再不節(jié)約水資源，地球上最后一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。"不僅僅是水，還有大片的森林，廣闊的海洋，少量的礦物……都在急劇地減少。

　　那日益稀薄的大氣圈，那在空中飛舞的黃沙，那一片片被砍倒的森林，那被污染的水質(zhì)，都是人類(lèi)的“功勞”�，F(xiàn)在，人類(lèi)也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始保護(hù)地球資源。話(huà)雖是這樣說(shuō)，可真正這樣做過(guò)的人有幾個(gè)呢?洗衣服的時(shí)候，水嘩嘩地流，洗碗的時(shí)候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關(guān)上嗎?水，在你們家有二次利用過(guò)嗎?把洗臉的水，拿去洗菜，洗完菜后還可以去拖地，拖完地后可以去沖廁所，你有這樣做過(guò)嗎?

　　為了盈利，人們?cè)诤�邊建了工廠、醫(yī)院等場(chǎng)所，工廠，它排出的各種污染物對(duì)水質(zhì)破壞最大，它冒出的煙中含有二氧化硫等物質(zhì)，能破壞臭氧層，也能形成酸雨，腐蝕金屬，污染水質(zhì)。醫(yī)院，在醫(yī)院的醫(yī)用藥水帶著各種有害病毒，直接往水里排放會(huì)造成水質(zhì)污染。

　　你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。那么，少向水里扔一支電池可以保護(hù)多少水源?

　　同樣，對(duì)于自然來(lái)說(shuō)，自然界中的每一個(gè)生靈之間也都是平等的、自由的。自然界存在著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，弱肉強(qiáng)食，有勝利有失敗，還有無(wú)情的滅亡。但是，自然界并不能因此沒(méi)有激情，雖然存在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，但整個(gè)自然界還是完美的，統(tǒng)一的。因此，人類(lèi)更要愛(ài)護(hù)大自然，因?yàn)槿祟?lèi)也是自然的一個(gè)組成部分啊!

　　回歸大自然是人類(lèi)的本性，所以，我們更應(yīng)該要求自己，約束自己，善待生命，敬重生命!地球上不能只有人類(lèi)，地球也不只為人類(lèi)而存在。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)每一寸綠地，愛(ài)護(hù)大地母親的肌膚。有了綠地，天空將會(huì)更藍(lán);有了綠地，空氣將會(huì)更清新;有了綠地，洪水將不再淹沒(méi)村莊。

　　地球在哭泣，花兒再落淚，小草在悲傷……而我們?cè)诳炜鞓?lè)了地歡笑，沒(méi)有感覺(jué)地球的危機(jī)!伸出我們的援助之手吧!全世界的人民伸出你們的援助之手吧!我們的家已經(jīng)生病了!地球養(yǎng)育過(guò)我們，現(xiàn)在我們要來(lái)幫助自己的母親了。讓我們從節(jié)約一滴水做起，從自身做起，為我的地球做出自己的一片貢獻(xiàn)。我相信，我們堅(jiān)持不懈，我們的母親會(huì)越來(lái)越美麗!

　　只有一個(gè)地球，只有一次生命。讓這生命創(chuàng)造奇跡，捍衛(wèi)母親，地球!“環(huán)”和“壞”只有一橫之差，但是現(xiàn)實(shí)卻差距很大。為了天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈。努力吧!為了未來(lái)的幸福，子孫后代的快樂(lè)，保護(hù)地球。創(chuàng)造美好的明天吧!

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇2

　　一個(gè)晶瑩剔透的球體，藍(lán)白相間的痕跡交織在一起，周?chē)�是一層薄薄的水藍(lán)色薄紗衣，是人類(lèi)的家園——地球。

　　地球，人類(lèi)的“母親”，生命的搖籃，是如此美麗，壯麗，可親。

　　這位“母親”流下了她對(duì)人類(lèi)誠(chéng)實(shí)無(wú)私的愛(ài)，她把一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)。但是，她已經(jīng)被人類(lèi)毀滅，已經(jīng)被人類(lèi)摧殘：凈水污染，大江大河斷流，部分水域變成了“黑海”和“墨池”。如果這樣下去，人類(lèi)在過(guò)去的100年里就沒(méi)有水喝了；空氣污染，工廠廢氣升上天空，家用電器產(chǎn)生的氟利昂破壞了地球空間的臭氧層，南極上空出現(xiàn)了大面積的“臭氧洞”；白色污染，自從塑料發(fā)明以來(lái)，為人類(lèi)提供了便利，同時(shí)也像魔鬼一樣飛到了山上、工廠、農(nóng)舍，企圖吞沒(méi)整個(gè)世界；空氣污染，人類(lèi)到處亂砍樹(shù)木，讓它們擋不住風(fēng)沙。因此，許多城市都受到了沙塵暴的襲擊，無(wú)法繼續(xù)為人類(lèi)排放新鮮空氣.一個(gè)案例發(fā)人深省，一個(gè)現(xiàn)實(shí)令人震驚。朋友們，全世界的朋友們，攜起手來(lái)！

　　如果我們不采取行動(dòng)，地球?qū)⒈晃覀儦�滅�?/p>

　　我們只有一個(gè)地球。沒(méi)有地球，人類(lèi)將失去賴(lài)以生存的環(huán)境。大自然對(duì)我們的懲罰已經(jīng)夠震撼的了。保護(hù)生態(tài)平衡是當(dāng)代的一件大事。為了我們共同的家園，治愈地球的創(chuàng)傷，讓全人類(lèi)生活在燦爛的陽(yáng)光下。

　　從自己做起，從一個(gè)小地方做起，攜手共護(hù)我們的家園。我們要從家庭做起，把自己家的垃圾裝袋，分開(kāi)放；提倡節(jié)約用電，減少向父母和鄰居排放污水；少用或不用磷洗衣粉和環(huán)保冰箱空調(diào)會(huì)給我們的后代留下藍(lán)天碧水綠地紅花.

　　在自己的庭院或荒漠化嚴(yán)重的地方種植樹(shù)木和苗木，并定期進(jìn)行管理，培育防風(fēng)固沙的壯樹(shù)，以履行小學(xué)生保護(hù)環(huán)境和綠化祖國(guó)的義務(wù)。

　　我們的幸福生活來(lái)之不易，不要讓它毀了。朋友們，希望大家提高警惕，關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)握住你溫暖的手，慈愛(ài)的手，環(huán)保的手，保護(hù)我們可愛(ài)的藍(lán)色“母親”——地球，這是人類(lèi)生而為人，養(yǎng)而為人。讓它成為宇宙中一顆璀璨的明珠！

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇3

　　一、什么是綠色學(xué)校

　　有人說(shuō)：綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校，這當(dāng)然是一種誤解。“綠色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，而持續(xù)發(fā)展即“既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿(mǎn)足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說(shuō)，綠色學(xué)校，就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校；綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育；綠色人才，就是可持續(xù)發(fā)展的人才；綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定，綠色學(xué)校有四個(gè)主要標(biāo)志：①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；②每位師生的環(huán)境意識(shí)較高；③全體師生要積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng)；④校園綠化、美化、凈化。

　　二、為何要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校

　　1、人類(lèi)文明發(fā)展的需要。教育、學(xué)校是人類(lèi)文明發(fā)展的重要方面，不同的文明，不同的時(shí)代，必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校，簡(jiǎn)單地說(shuō)：要開(kāi)創(chuàng)綠色文明，就要培養(yǎng)綠色人才；要培養(yǎng)綠色人才，就要實(shí)施綠色教育；要實(shí)施綠色教育，就要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校。這就是創(chuàng)綠的理由和根據(jù)。

　　2、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區(qū)，地理位置不算優(yōu)越，但是教學(xué)質(zhì)量在逐步提高，我校在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上理所當(dāng)然要為周邊學(xué)校發(fā)揮輻射作用，為實(shí)現(xiàn)貴池區(qū)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn)，這就是創(chuàng)綠的現(xiàn)實(shí)意義。

　　三、如何創(chuàng)建綠色學(xué)校

　　創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個(gè)系統(tǒng)工程，除了要大量投入人力、財(cái)力之外，更重要一項(xiàng)工作是進(jìn)行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力，開(kāi)拓

　　進(jìn)取，并且要明確以下三點(diǎn)。

　　1、創(chuàng)建目標(biāo)：我們的目標(biāo)是創(chuàng)建綠色的校園，開(kāi)展綠色的教育，培養(yǎng)綠色的人才。著重是（教師）①傳授綠色知識(shí)；②啟迪綠色創(chuàng)新思維；③貫徹綠色價(jià)值觀念；（學(xué)生）④培養(yǎng)綠色思想品質(zhì)；⑤訓(xùn)練綠色勞動(dòng)技能；⑥養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。

　　2、教育內(nèi)容：根據(jù)環(huán)境科學(xué)有綜合性、應(yīng)用性、社會(huì)性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點(diǎn)，學(xué)校除注意在各門(mén)學(xué)科滲透環(huán)境教育外，要注重以活動(dòng)為形式的環(huán)境教育。從課內(nèi)——課外——校外三個(gè)層面上，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。

　　（1）課內(nèi)——綠與課程教學(xué)有機(jī)滲透。

　�、俪浞掷�用教材中的環(huán)境教育要素。②納入命題考試內(nèi)容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　（2）課外——綠色教育與多種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

　　①宣傳活動(dòng)。通過(guò)校園櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽等形式開(kāi)展綠色教育宣傳，豐富學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　�、谥黝}活動(dòng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)境教育的重點(diǎn)確定綠色環(huán)境教育主題，開(kāi)展教育活動(dòng)，如3月份植樹(shù)節(jié)，我們開(kāi)展“我為校園添新綠”活動(dòng)。4月份開(kāi)展“我所知的植物世界”主題活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了學(xué)校植物的種類(lèi)和名稱(chēng)。6月份世界環(huán)境日，我們請(qǐng)環(huán)境專(zhuān)家來(lái)校為學(xué)生做報(bào)告，并開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。

　　③護(hù)綠活動(dòng)。把學(xué)校綠化園地分配到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行管理。

　　（3）校外——綠色教育與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系。

　�、俜N活一棵樹(shù)。我們要求每位同學(xué)在自家房前屋后種活一棵樹(shù)。為綠

　　化城市發(fā)揮積極作用。

　�、诒�潔一片墻。為了清理社會(huì)“牛皮癬”，我們要在學(xué)生中開(kāi)展“保潔一片墻”活動(dòng)，要求學(xué)生關(guān)注居住區(qū)周?chē)�的一些墻壁的保潔�?/p>

　　③護(hù)理一條街。我們要把學(xué)校所處的街道作為護(hù)綠活動(dòng)的基地，安排班級(jí)負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督、開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng)。

　　3、綠色理念：學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展綠色環(huán)境教育，既要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，又要活躍學(xué)生的校園生活和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要積極推進(jìn)環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，以身作則，成為創(chuàng)建綠色學(xué)校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)班，形成一支綠色環(huán)境教育隊(duì)伍。要在學(xué)生中培養(yǎng)出一批又一批愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。③同學(xué)們要培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。做到：不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲(chóng)益鳥(niǎo)、不吃野生動(dòng)物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后，希望全體師生能牢固樹(shù)立綠色理念，以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇4

　　什么是“環(huán)�！�？“環(huán)”就是環(huán)境，“保護(hù)”就是保護(hù)，“環(huán)�！本褪潜Ｗo(hù)環(huán)境�，F(xiàn)在的人幾乎每天都在念叨“環(huán)保”，但他們知道“環(huán)�！眴幔课也幻靼�。雖然他們知道他們想“保護(hù)環(huán)境”，但他們?nèi)匀幻刻靵y扔垃圾、吐痰、殺害動(dòng)物和濫用自然資源.他們知道不保護(hù)環(huán)境的后果嗎？是人類(lèi)的家園，人類(lèi)的生命將受到嚴(yán)重威脅。人類(lèi)的家園總是被火山、地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害摧毀。不僅如此，我們的家園總是遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和人類(lèi)不合理使用自然資源造成的日益嚴(yán)重的污染和破壞。我們必須知道戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)和環(huán)境是致命的。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不知道會(huì)死多少人，也不知道會(huì)有多少土地荒蕪。

　　每當(dāng)看到一條小河變黑，心里就有說(shuō)不盡的苦楚，河里有許多鮮活的生命。正是因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)情地污染環(huán)境，這些生命才永遠(yuǎn)離開(kāi)。河邊的花草樹(shù)木雖然不顯眼，但卻有美化環(huán)境的作用。樹(shù)木可以吸收二氧化碳，并產(chǎn)生大量氧氣供人們呼吸。如果人類(lèi)污染了河流，就會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木的死亡，所以人類(lèi)在自掘墳?zāi)�。因�(yàn)樗�是人�?lèi)生存的重要條件。

　　既然人們生活在地球上，他們就有責(zé)任保護(hù)地球上的每一棵樹(shù)和草。地球上的一切都是大自然賜予我們的。為什么我們不保護(hù)和珍惜那些東西？地球是我們的家。如果我們?nèi)祟?lèi)破壞了家園，我們還有生存下去的理由嗎？保護(hù)地球家園就是保護(hù)自己的生命！

　　我們的地球家園生機(jī)勃勃，各種植物使地球看起來(lái)五彩繽紛。各種鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、水生動(dòng)物棲息在自己的環(huán)境中，廣袤的森林、浩瀚的海洋、無(wú)邊無(wú)際的沙漠中有各種各樣的生物。人類(lèi)與地球上成千上萬(wàn)的生物生活在一起，地球是所有生物的共同家園。讓我們陪伴他們，一起保護(hù)我們的家園！

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇5

　　中國(guó)的青山綠水正在被嚴(yán)重破壞。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們國(guó)家的血液。森林被大面積砍伐破壞，洪水泛濫。無(wú)論走到哪里，人們都很痛苦，看著自己的家被洪水吞噬令人心碎。更何況，祖國(guó)的大動(dòng)脈黃河，已經(jīng)不是過(guò)去中華民族起源的魚(yú)肥水美之地，而是成為世界上含沙量最高的河流，每年帶走的土壤無(wú)法估計(jì)。土地的沙漠化也在侵襲我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自己的利益，在食品中添加添加劑，掠奪暴利。食物中毒導(dǎo)致的死亡也時(shí)有發(fā)生。在校園里，學(xué)生們?yōu)榱朔奖愣�忽視了環(huán)保意識(shí)，口香糖吐得很自由，導(dǎo)致校園地板上黑乎乎的“傷疤”。這些不計(jì)其數(shù)的道德問(wèn)題正在困擾著這只“東方之龍”，甚至影響著它未來(lái)的發(fā)展。

　　相比之下，在我們的鄰國(guó)日本和韓國(guó)，20xx年日韓世界杯，球迷們看完足球比賽后，離開(kāi)后座位上沒(méi)有留下任何浪費(fèi)。我還記得那天報(bào)紙上報(bào)道的標(biāo)題是“可怕而可敬的日韓人”。市民每次聚集在公共場(chǎng)所后，都需要工作人員反復(fù)檢查，以確保沒(méi)有垃圾。更有甚者，每當(dāng)表演和比賽不那么令人滿(mǎn)意的時(shí)候，比賽場(chǎng)地的看臺(tái)上總會(huì)有塑料瓶、廢紙球等垃圾。在美國(guó)，父母帶孩子去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所。如果有垃圾，不管垃圾箱有多遠(yuǎn)，父母都會(huì)鼓勵(lì)孩子自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋。中國(guó)父母在孩子手里有垃圾的時(shí)候，叫他們偷偷把垃圾扔到角落里，他們根本不認(rèn)為會(huì)有什么后果。更夸張的是，街頭便溺和城市廣告比比皆是。先不說(shuō)中國(guó)和其他發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，上面的話(huà)應(yīng)該也能。

　　就我自己而言，之前并沒(méi)有注意道德標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是小孩子了。嘴里有痰的時(shí)候會(huì)稍微想一想，把紙巾拿出來(lái)包起來(lái)，扔到垃圾桶里。我手里拿著蜜餞紙的時(shí)候會(huì)稍微想一想，直到手出汗，才會(huì)扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我面對(duì)紅燈的時(shí)候，我還是會(huì)多想，靜靜的等待綠燈再次閃亮……如果你問(wèn)我為什么，我會(huì)告訴你：我是新一代的中國(guó)人。如今，當(dāng)中國(guó)在21世紀(jì)的發(fā)展列車(chē)上暢通無(wú)阻地前進(jìn)時(shí)，我們?nèi)匀徊荒芡�記“老式”的道德行為，它就像一把“雙刃劍”，既可以成為發(fā)展列車(chē)上的“潤(rùn)滑油”，也可以成為發(fā)展道路上的“路障”。在新聞不斷報(bào)道經(jīng)濟(jì)、金融、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化教育的同時(shí)，我也希望看到一些關(guān)于道德品質(zhì)的報(bào)道。明天應(yīng)該怎么行動(dòng)？我呼吁：不要再摧毀我們自己的家園了。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)環(huán)境！

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇6

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！今天是6月5日——世界環(huán)境保護(hù)日。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。

　　在我們的日常生活中，生活環(huán)境很重要，但人們往往不重視這方面。把清澈的小溪變成骯臟的溝渠；郁郁蔥蔥的森林成了一個(gè)頭發(fā)掉光的爺爺；有美麗花鳥(niǎo)的村莊成了山洪爆發(fā)的地方.這些都是人類(lèi)的一舉一動(dòng)造成的。

　　前幾天去廣場(chǎng)騎自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪上有很多白色垃圾，真的是數(shù)不勝數(shù)！可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)話(huà)小一點(diǎn)影響區(qū)域形象；說(shuō)大一點(diǎn)，這是在影響我們國(guó)家的形象！

　　作為一個(gè)少先隊(duì)員，作為一個(gè)小學(xué)生，也要保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。別人把垃圾扔在手邊，你就撿；別人踩草坪，你就制止；別人在毀樹(shù)的時(shí)候，你會(huì)教育…

　　屈曾說(shuō)：“沒(méi)有干凈優(yōu)美的環(huán)境，在有利的條件下是沒(méi)有意義的�！蹦隙「駹栐�經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你想要生活安全的時(shí)候，有五件事：第一，凈化空氣；第二，一定要喝清楚水；第三，一定要循環(huán)溝渠；第四，一定要掃房子；第五，必須有足夠的陽(yáng)光。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家將成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！

　　讓我們從小事做起，從我做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓明天的世界更美好！

　　謝謝大家！

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇7

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。

　　讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

　　然而，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的.地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

　　地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇8

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好。我是6年級(jí)7班的耿佳銘，今天我講話(huà)的主題是《保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園》�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　� 天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護(hù)了身邊環(huán)保的光點(diǎn)。時(shí)光匆匆，我的腳步已即將走過(guò)美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛(ài)的雨露，享受著愛(ài)的溫柔，讓我在天地間快樂(lè)地成長(zhǎng)，使我的童年生活美妙多姿，可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。

　　每每當(dāng)我看到周?chē)�不環(huán)保的事情發(fā)生，我都會(huì)十分痛心。如今　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。每每看到周?chē)�環(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)保”這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易，但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)保”，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來(lái)的某一天，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì)來(lái)一次沙塵暴，就發(fā)生許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇9

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　今天，我和媽媽去自來(lái)水廠看看自來(lái)水是由什么步驟而成的。

　　到了自來(lái)水廠后，我才知道，原來(lái)自來(lái)水不是“自來(lái)”的。是由自來(lái)水廠的工人叔叔阿姨們從左江里抽上來(lái)，經(jīng)過(guò)地下的大水管流到自來(lái)水廠的凈水站的折板反應(yīng)池里，經(jīng)過(guò)多次沉淀后，才可以流入斜管沉淀池里，反復(fù)的沉淀后再流到虹吸濾池里過(guò)濾，再流入清水池里，中間還要投入消毒藥進(jìn)行消毒。最后，經(jīng)過(guò)叔叔阿姨們用機(jī)器把水送到千家萬(wàn)戶(hù)的家里。所以，我們一打開(kāi)水龍頭就有干凈的水流出來(lái)。

　　我們不應(yīng)該浪費(fèi)水，應(yīng)該珍惜每一滴水。

　　水是無(wú)色的，有平靜的湖水，歡快的小溪，波濤洶涌的大海，冬暖夏涼的井水。

　　水是從天上來(lái)的，下雨時(shí)，滴滴嗒嗒的雨水落到地上，水庫(kù)里。在自來(lái)水廠經(jīng)過(guò)處理，通過(guò)水管流到千家萬(wàn)戶(hù)，人們燒開(kāi)后就可以喝了。

　　水也會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難，比如洪水，海嘯，讓許多人失去親人和家園。

　　但，沒(méi)有水，人和動(dòng)物就無(wú)法生存;沒(méi)有水，美麗的花草樹(shù)木就會(huì)干枯。萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)水，水是生命之源。我們要合理用水，節(jié)約用水，用完水要隨手關(guān)上水龍頭。讓我們珍惜每一滴水吧!

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇10

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我講話(huà)的主題是熱愛(ài)大自然，保護(hù)地球母親。細(xì)雨如絲的三月節(jié)日較多，剛過(guò)去的是婦女節(jié)，迎接明日的便是植樹(shù)節(jié)，每一個(gè)節(jié)日都有它特殊的意義和作用。植樹(shù)節(jié)有何作用與意義呢？讓我告訴你吧。

　　自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。由于種種原因，近些年來(lái)森林遭受?chē)?yán)重的破壞，地球嚴(yán)重失平，致使地球母親身受重傷。為了保護(hù)地球，關(guān)愛(ài)大自然，我們只有從植樹(shù)做起。

　　因?yàn)樯�林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

　　保護(hù)地球關(guān)愛(ài)大自然，人責(zé)有之，我們現(xiàn)在雖然還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的大自然作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋。這樣可以大大減少垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持校園清潔等。

　　以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！我的講話(huà)完畢，謝謝大家。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇11

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是地球，人類(lèi)生活的搖籃，是太陽(yáng)和月亮的女兒，在太陽(yáng)系中，我是爸爸媽媽最?lèi)?ài)的掌上明珠，也是最漂亮最耀眼的一顆藍(lán)色的星球，因?yàn)樵谖疑砩狭魈手�藍(lán)色的血液，整個(gè)太陽(yáng)系中，只有我這塊地盤(pán)才有生命存在。幾十億年前，我和我的幾個(gè)兄弟姐妹——水星、木星、土星、火星、金星、海王星、天王星、冥王星繞著太陽(yáng)爸爸在自己的跑道上不停地鍛煉著，有時(shí)，還去銀河玩水呢！過(guò)了幾十億年，我變了大樣，那由翠綠挺拔的大樹(shù)連成的無(wú)過(guò)的綠海成了我的頭發(fā)；巍峨雄偉的高山成了我的發(fā)卡；郁郁蔥蔥的小草成了我的紗衣，那芳香四溢的花朵和清澈的小溪呢？呵當(dāng)然成了我點(diǎn)綴紗衣的美麗圖案啦！還有那無(wú)邊的海洋分明是我的亮麗的裙袍。哦，對(duì)啦！我這里一年有春夏秋冬不同的四個(gè)季節(jié)變換，還有數(shù)不清的飛禽走獸和人類(lèi)作伴，所以，我的生活一點(diǎn)也不寂寞，真可謂多姿多彩��！

　　可惜好景不長(zhǎng)，不到幾百年，人類(lèi)就大量地砍伐我的頭發(fā)，污染我的裙袍……害我得了一種難治的病——沙漠。沙漠是很可怕的，它不斷地在擴(kuò)大，也就是不斷地用沙塵暴危害著我的身體，痛死我啦！不僅如此，他們還不醒悟，還不斷地排放廢氣和毒氣，破壞著我的保護(hù)膜——臭氧層。如果沒(méi)有臭氧層，我地球和地球上的生靈就要遭災(zāi)了！那是多么痛苦的事情�。�

　　醒醒吧，人類(lèi)！如果沒(méi)有我，就沒(méi)有你們賴(lài)以生存的家園。不要再傷害我了，傷害我就是傷害你們自己呀！

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇12

　　同學(xué)們，你們知道嗎？我們生活的這個(gè)地球已經(jīng)被我們自己破壞了。

　　到處都有人亂扔垃圾，汽車(chē)的尾氣把馬路弄得烏煙瘴氣，城市里的小樹(shù)林都被砍光用來(lái)造房。雖然現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，但用的還是地球上的資源，請(qǐng)大家想一想：如果地球上的資源都用光了我們?cè)摽吭O(shè)么生活，錢(qián)嗎？不是，錢(qián)雖然可以買(mǎi)到很多東西，但卻買(mǎi)不到明朗的天空，清新的空氣，干凈的河、江、海水……

　　如果現(xiàn)在每人節(jié)約幾度電、節(jié)約幾滴水、少開(kāi)幾次車(chē)，以后就不會(huì)有停電，以后就會(huì)有一條河，以后就不會(huì)有空氣污染……

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　　總之一句話(huà)：保護(hù)地球人人有責(zé)！

　　我們生活在地球上，地球很美。

　　如果我們少先隊(duì)員不注重保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場(chǎng)，使我們居住的環(huán)境受到污染。

　　我們少先隊(duì)員應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，倡導(dǎo)球保意識(shí)，制止不文明的行為。讓我們的地球變得更漂亮、更美麗！

　　我是xx學(xué)校的一名學(xué)生，我叫。

　　今年全國(guó)的'環(huán)境不是很好，地球外面的臭氧層破了一個(gè)洞。所以天氣忽冷忽熱。

　　不論怎么說(shuō)，反正我們一定要保護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)花草。大人少開(kāi)車(chē)、工廠少排污，這樣的話(huà)就會(huì)減少二氧化碳的排出。還有少開(kāi)燈也會(huì)節(jié)能的。

　　不要浪費(fèi)水資源，不要亂砍樹(shù)木。我的講話(huà)完了。謝謝！

　　今天，我一來(lái)到公園，就覺(jué)得討厭，你們知道為什么嗎？

　　這是因?yàn)椋�人們�?jīng)常把垃圾扔到河里，害的小魚(yú)們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味，人們還經(jīng)常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲(chóng)不能安居樂(lè)業(yè)又妨礙行人走路。保護(hù)環(huán)境，從我做起，爭(zhēng)取讓我們的家園更加美麗，空氣更加清新！

　　瞧！許多小商販像變魔術(shù)一樣，眨眼間擁擠到校門(mén)外，有得賣(mài)包子豆?jié){，八寶粥，有的賣(mài)烤腸夾饃和米線，還有的賣(mài)“三無(wú)”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧非凡，不明白的人還以為來(lái)到菜市場(chǎng)呢！

　　很快，干凈的校門(mén)口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風(fēng)一吹滿(mǎn)天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不細(xì)心，就會(huì)扎進(jìn)腳里，多么危險(xiǎn)�。�

　　大家好！我叫鐘響，是靚湖學(xué)校四年二班的學(xué)生。因?yàn)榇蠹叶贾�道全球氣溫轉(zhuǎn)暖。

　　所以我們都要保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小男孩正在吃薯?xiàng)l，吃完后把薯?xiàng)l袋若無(wú)其事的扔到了地上，他走后我把薯?xiàng)l袋拾了起來(lái)輕輕地扔到了垃圾袋里。如果我們每一個(gè)人都能做一些文明的事情世界就會(huì)變得更加美好。

　　如果我們每一個(gè)人從自己做起從現(xiàn)在做起，保護(hù)好環(huán)境。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇13

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這個(gè)標(biāo)語(yǔ)到處可見(jiàn)，但是有誰(shuí)真正在行動(dòng)，又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)真去做。

　　供我們呼吸的空氣原本是清新的，天空也是蔚藍(lán)色的，到處都是一片美麗的景色，可是，因?yàn)楣�廠排出的廢氣和汽車(chē)尾氣，讓原本的一切毫無(wú)保留，天空不再是蔚藍(lán)的，大街上人人都帶著口罩。

　　江河和大海原本是魚(yú)兒們的天下，人們的娛樂(lè)場(chǎng)地，他也是藍(lán)藍(lán)的，可是工廠將許多廢水排入江河和大海，使水質(zhì)受到污染，水的顏色變得渾濁，水面上漂浮著許許多多魚(yú)的尸體，人們也無(wú)法再下水游玩。

　　我們的森林，到處是翠綠的一片，也是小動(dòng)物的家園，可是人們泛濫的砍伐，森林里的樹(shù)木所剩無(wú)幾，小動(dòng)物們也四處逃竄，無(wú)家可歸。

　　土地上原本長(zhǎng)著柔嫩的小草，還有一望無(wú)際的大草原，可是因?yàn)槿藗儫o(wú)限制的開(kāi)墾種地，導(dǎo)致地下水干涸，大草原都消失了，取而代之的是干裂的土地小草也全部干枯，消失不見(jiàn)。

　　再看看馬路上，垃圾桶里垃圾混亂，可回收不可回收統(tǒng)統(tǒng)扔在一起，有些人還把垃圾扔在桶邊，惡臭連連，路過(guò)的人們個(gè)個(gè)捂著鼻子。

　　世界是大家的，讓他完美是大家的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，光有意識(shí)是不夠的，只有行動(dòng)才是真實(shí)的，讓我們一起行動(dòng)吧!

　　讓環(huán)保，無(wú)處不在!

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇14

　　尊敬的：

　　每個(gè)人家都是自己心靈的港灣，我們會(huì)把自己的家整理的非常溫馨舒適。同樣的，我的社區(qū)同樣需要維護(hù)，只有生活在寧?kù)o、清潔、幽雅的社區(qū)里時(shí)，我們才會(huì)感到像在自己家里一樣的舒適。

　　今年，物業(yè)管理在我們社區(qū)重新鋪上草坪，種上了各種花、草、樹(shù)木，把整個(gè)社區(qū)打扮得像出嫁的新娘子一樣漂漂亮亮、煥然一新。然而，一些人亂貼各種垃圾廣告或隨便塞進(jìn)各家門(mén)縫，造成了樓道里一片狼籍。草坪和花草之間變成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃著了草坪，把整個(gè)草坪化為灰燼，看了真心疼愛(ài)!

　　今天，我利用五一勞動(dòng)節(jié)這一特殊的日子，去打掃一下樓道及各公共場(chǎng)所，因?yàn)槲沂巧鐓^(qū)小主人，我要保護(hù)我們的社區(qū)!于是，我拿著掃帚、抹布從我家頂樓開(kāi)始打掃。我彎下腰一級(jí)一級(jí)掃下去，灰塵嗆得我不停地咳嗽，我邊咳嗽邊皺著眉說(shuō)：“灰塵可真多呀!”就這樣，當(dāng)掃到四樓時(shí)，我已累得筋疲力盡，一屁股坐在剛掃干凈的樓梯上，休息片刻恢復(fù)了一些體力后，我又開(kāi)始打掃起來(lái)，三樓、二樓、一樓，“啊，終于打掃完了!我不禁歡呼起來(lái)�？粗�眼前打掃干凈的樓道，身上的酸痛已拋到九霄云外去了。

　　勞動(dòng)是辛苦的，也是快樂(lè)的，更是光榮的。經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐，我體會(huì)和感受到了勞動(dòng)的臟和累，也提高了自身的素質(zhì)。今后我還要發(fā)動(dòng)同學(xué)共同為社區(qū)服務(wù)，一起主動(dòng)參與、體驗(yàn)、培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感、養(yǎng)成良好的社會(huì)道德習(xí)慣，讓我們一起維護(hù)我們社區(qū)的環(huán)境，讓我們的社區(qū)更加美好!

　　謝謝大家!

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇15

　　記得自然課上，老師曾做過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查：我們身邊有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象?想不到，小小的校園中竟存在著如此之多的浪費(fèi)現(xiàn)象。同學(xué)們，讓我們回想一下自己身上是否存在這種現(xiàn)象：干值日時(shí)，洗抹布，涮拖把，不必要得把水龍頭開(kāi)得很大，還一邊干活一邊聊天。學(xué)習(xí)時(shí)，演算紙只用一點(diǎn)，或沒(méi)用就被我們隨手丟掉。午飯時(shí)，有不愛(ài)吃的飯菜便倒掉。課下，有的同學(xué)亂扔粉筆頭……把可用的資源變成了垃圾，并且污染了環(huán)境。

　　我想，如果每個(gè)同學(xué)都能節(jié)約用電，珍惜水源，我們的校園就會(huì)變得更加美麗和諧。

　　有人說(shuō)過(guò)：垃圾是放錯(cuò)地方的資源。如果每個(gè)人都付出一分努力，物盡其用，正確利用資源，其效果是不言而喻的，就會(huì)既節(jié)約了資源，又保證了環(huán)境的整潔。21世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、衛(wèi)生的生活環(huán)境……那么，我們這群新世紀(jì)的少年，就義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新環(huán)境吧!

　　再舉一個(gè)我們身邊的例子：生活中時(shí)時(shí)處處要用到紙�？墒且�?yàn)榧埖妮p薄又廉價(jià)，有些同學(xué)常常把沒(méi)有用過(guò)或沒(méi)有用完的紙扔掉。造成了了紙張的極大浪費(fèi)，忽視了節(jié)約用紙的重要性。據(jù)調(diào)查，一棵粗樹(shù)只能造出3000張紙，請(qǐng)大家試想一下，如果咱們?nèi)�校每人每天浪費(fèi)一張紙，一天就要浪費(fèi)1000張紙，三天就會(huì)浪費(fèi)掉一棵樹(shù)的價(jià)值，那么一個(gè)月，一年呢，浪費(fèi)的紙就會(huì)堆成一座小山，毀掉的那是一片森林啊!薄薄的一張紙?bào)w現(xiàn)出了校園浪費(fèi)的重要問(wèn)題。樹(shù)木是地球的脈搏，綠色是生命的色彩，美麗的地球慷慨地贈(zèng)予我們的資源，我們應(yīng)該珍惜對(duì)待，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”勤儉節(jié)約是我們中華的魂，是我們的傳統(tǒng)美德，讓節(jié)約成為我們校園中不變的主題，讓綠色成為校園中永恒的顏色吧!

　　優(yōu)美的環(huán)境需要保護(hù)，有限的資源需要珍惜。讓我們從節(jié)約一度電一滴水一張紙做起，攜手共創(chuàng)文明和諧的環(huán)境吧!

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇16

　　尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。

　　當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)�的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

　　身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣�圾時(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中，影響環(huán)境。

　　我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　謝謝大家!

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇17

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

　　讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

　　然而，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

　　地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此。

　　我的演講完畢，相信大家！

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇18

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我在尋找蔚藍(lán)的天空，我在尋找清澈的溪流，我在尋找蒼翠的山峰�？晌覅s找不到，只找到了漫天的灰色，令人窒息的空氣，渾濁的溪水，死去的魚(yú)蝦和大片*露的傷疤。環(huán)境為什么變得如此的差呢？

　　空氣質(zhì)量越來(lái)越糟糕，塑料袋在漫天卷地般飛舞。我家門(mén)口的一條小河原本清澈見(jiàn)底，碧綠發(fā)亮，河里的小魚(yú)看得一清二楚，河面上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，偶爾有垃圾，但是都非常的少。可如今，那條小河已像樹(shù)木一樣枯了，河水變得臟了，水面上漂浮著塑料袋，餐巾紙……顏色都變成深黃了，小魚(yú)也都消失了。碧綠發(fā)亮的河水被污染了，若不是志愿者等人來(lái)清理這些垃圾，恐怕接下去以后河水將會(huì)臟得不可思議。

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活越來(lái)越優(yōu)越，出行也越來(lái)越方便。

　　然而，隨著馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，燃燒的尾氣也愈來(lái)愈濃，縷縷炊煙也隨著樹(shù)木減少而消失了，清朗透明的藍(lán)天變成灰蒙蒙的了。一棟棟的別墅矗立著，一幢幢高樓拔地而起；一叢叢草地消失了，一樣樹(shù)木倒下了�？蓵�(huì)有誰(shuí)注意到呢？也許注意到的只是那一幢幢雄偉的大廈，一棟棟漂亮的別墅，卻誰(shuí)也沒(méi)注意到這些綠色的消失。鳥(niǎo)鳴沒(méi)有了，蟲(chóng)啾也沒(méi)了，取而代之的是喇叭和喧囂。

　　已經(jīng)嚴(yán)重缺“氧”的大地爺爺硬撐了好幾年，早已病的不輕。那眾多的汽車(chē)導(dǎo)致道路塞堵，交通事故頻繁發(fā)生，讓生命變得那么脆弱，那么不堪一擊。日復(fù)一日，年復(fù)一年，汽車(chē)產(chǎn)生的尾氣覆蓋了整個(gè)大自然，嚴(yán)重的影響著人們的身體健康，害的大地不停地咳嗽：“咳咳！我的哮喘病又犯了！什么時(shí)候好�。�！咳咳！”這幾聲不咳不要緊，一咳把風(fēng)沙給招來(lái)了。風(fēng)沙見(jiàn)哪兒吹哪兒，毫不留情。暴雨傾盆而下，洪水、泥石流殘忍地摧毀著一切……風(fēng)調(diào)雨順早已是奢望。

　　大自然在呼救！地球在呼救！作為地球的主人，我們?cè)诓粩嗟乃魅∧茉吹耐瑫r(shí)，也要極力的保護(hù)它，珍惜它。俗話(huà)說(shuō)得好：水能載舟，也能覆舟。當(dāng)人類(lèi)過(guò)分的破壞地球，地球也會(huì)毀滅人類(lèi)。這都是我們自作自受所帶來(lái)的！少一份污染，多一份美好！

　　平安社會(huì)、平安生活，讓我們首先擁有一個(gè)美麗的環(huán)境！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇19

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，自然美麗凸現(xiàn)；藍(lán)天白云，自然清新表現(xiàn)；海天一色，自然風(fēng)格展現(xiàn)；綠色心情，自然本真體現(xiàn)；游魚(yú)飛馬，自然生機(jī)顯現(xiàn)；雪飛風(fēng)花，自然細(xì)致發(fā)現(xiàn)。

　　我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園，熱愛(ài)她的青山綠水，熱愛(ài)她的碧海藍(lán)天……

　　春天，在一望無(wú)際的草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，任雙槳拍打著湖面，看那海鷗輕掠過(guò)湖面，蟬鳴嘹響哎，蛙聲如潮。秋天，金黃色的落葉隨風(fēng)飄落，聞那瓜李飄香，豐收的味道。冬天，欣賞如絮的雪花翩翩飛舞，觸那清涼如沁，隨即觸化的感覺(jué)。

　　曾幾何時(shí)，人們亂砍濫伐，是生態(tài)平衡遭到破壞，沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，樹(shù)木被攔腰折斷，一昧的破壞自然，最后只會(huì)咎由自取。

　　曾幾時(shí)何，人們爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，是我們的家園面目瘡痍，不堪一擊。地球母親養(yǎng)育了眾多兒女，給予了我們所無(wú)法估測(cè)的豐厚資源，而我們卻一而再，再而三地傷害她。炮火的轟炸，核輻射的摧殘以及久久無(wú)法散去的蘑菇云。

　　有人說(shuō)過(guò)：“所有統(tǒng)治者所做的決定都是為了鞏固他的地位”，而我也說(shuō)：“人類(lèi)之所以要環(huán)保，是為了生存。”我們不能阻止人們破壞環(huán)境，但我能節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子，不浪費(fèi)水源……我之所以這么做，是因?yàn)槲抑�道環(huán)保要從自己做起，我知道自己這么做只是一些無(wú)謂的抵抗，但是我認(rèn)為做一點(diǎn)也比不環(huán)保好得多！同學(xué)們，從自己做起，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境吧！

　　環(huán)境，是生活之本，生存之根，可現(xiàn)如今，這個(gè)深扎在土地的根也日漸腐蝕。它正在痛苦的怒號(hào)，。讓我們敲響警醒的鳴鐘吧��！

　　謝謝。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇20

　　學(xué)生：

　　大家好！我今天演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”"

　　“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生活空間！”這句話(huà)已成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)！我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

　　隨著人們生活水平的逐步提高，對(duì)生活必需品的需求也越來(lái)越高。一些工廠為了自身的利益將廢水排入清澈的小溪，并將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎，河流逐漸變臟，一些動(dòng)物和人類(lèi)因?yàn)楹攘舜罅康呐K水而死亡，這已經(jīng)危及我們的生存環(huán)境！現(xiàn)在，森林在減少，工廠在增加，綠色在減少，灰色在增加。人們只關(guān)心自己的利益，而不顧惡劣的環(huán)境。醒醒吧！快點(diǎn)，保護(hù)環(huán)境！

　　因?yàn)槲廴�，我們的藍(lán)天不再是藍(lán)色的；因?yàn)槲廴�，我們的云不再是白色的；由于污染，我們的�?shù)木不再茂盛。所有這些都來(lái)自“污染”這個(gè)詞。造成這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸榱巳嗣竦睦�益，而不是為了壞人�?/p>

　　由于污染，大地母親的臉變得蒼白憔悴；因?yàn)槲廴�，地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累；因?yàn)槲廴荆�地球母親沒(méi)有了原本的顏色；由于污染，地球母親…醒醒吧！那些無(wú)知的人，給我們一個(gè)綠色的世界吧！來(lái)吧！積極參與健康活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境！甚至從地上撿起一個(gè)塑料袋都是愛(ài)地球母親的象征。

　　再次記住我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間”，不要讓地球成為第二個(gè)月亮…

　　我已經(jīng)講完了。謝謝大家。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇21

　　尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

　　大家好!

　　在現(xiàn)今時(shí)代人們?cè)絹?lái)越注重自己的生活水平，保護(hù)自然環(huán)境也越來(lái)越受到人們的重視，我們也開(kāi)辦過(guò)許許多多的活動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)人與自然的和諧相處的重要性，不單單是我，我身邊的很多人也都開(kāi)始注重環(huán)境的保護(hù)。但是在這里，我所想的是：既然我們已經(jīng)懂得保護(hù)自然環(huán)境，那么我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境?

　　提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。

　　一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е�外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖堑难劬�看不見(jiàn)了，是個(gè)盲人。一路上，緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，是什么樣子的?美嗎”我告訴：很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑�？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴：湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴，很美，湖水清清的，草地綠綠的。

　　后來(lái)，這孩子給我打電話(huà)說(shuō)，很美，雖然聞到的空氣不夠清新，但在心里已如童話(huà)。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但用潔白如紙的心靈，接納了并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

　　也許，一個(gè)孩子的`話(huà)，并不代表什么�？僧�(dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納生活的這個(gè)城市。而面對(duì)們所擁有的“很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令們欣喜、歡樂(lè)、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把們徹底撕裂、撕碎、摧毀?什么希望都不留給們?

　　不，決不!因?yàn)椋�我們�?ài)孩子，因?yàn)閭兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o們未來(lái)?這就是保護(hù)?不，們真需要的未來(lái)不在這。們需要的未來(lái)，在們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果，們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果，們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?

　　今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇22

　　恭敬的教師們、友愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今日發(fā)言的主題是《庇護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。我們生活在地球上，因?yàn)樗�是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。

　　可是同學(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的未來(lái)，母親的綠色會(huì)消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真切的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……

　　可是同學(xué)們知道嗎？母親將瀕臨一場(chǎng)災(zāi)害————全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地吞沒(méi)，南極上空浮現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，動(dòng)物大量滅亡……

　　可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微。可是這些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……

　　我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

　　我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的`、大地是綠色的、云是白色的，森林籠罩率是百分之百，藍(lán)天和白云和睦的搭配著，惟獨(dú)迷人的綠色的大地。讓我們庇護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！

　　我的演講完畢，感謝大家！

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇23

　　敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

　　低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)�的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。

　　所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

　　偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。”自然，人類(lèi)自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯�年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事。

　　太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見(jiàn)的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

　　窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影……常常在窗邊看夕陽(yáng)西下，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與陶醉，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無(wú)賴(lài)與困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂，霓虹燈，路燈，車(chē)燈，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來(lái)，使人感覺(jué)失卻了許多夜的寧?kù)o�，F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車(chē)水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。

　　都市里，小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹(shù)木。樹(shù)梢努力地?fù)u動(dòng)著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺(jué)空氣中飄來(lái)了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此。樓房周?chē)�修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚(yú)小蝦，在周?chē)�設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的寂寞，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹(shù)木，擴(kuò)大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅，安逸，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的綠色家園。

　　綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

　　人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)�的人。我們更�?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，低碳環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇24

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　同學(xué)們，當(dāng)你漫步于花草林木之中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴;當(dāng)你置身于窗明幾凈的教室里，認(rèn)真學(xué)習(xí);當(dāng)你徜徉于林陰小道，享受清晰的空氣時(shí)，是否意識(shí)到這種愜意與舒適是地球媽媽所恩賜，是地球媽媽給我們創(chuàng)造了幸福。

　　地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的惟一家園，地球上的自然環(huán)境孕育了人類(lèi)。但是隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些工廠排出了大量的廢氣，這些廢氣彌漫了半個(gè)天空，空氣不再清新了，同時(shí)他們釋放了大量的廢水，小河不再清澈了。

　　森林和綠地是大自然的保護(hù)神，是人類(lèi)的好朋友。一些人為了自己的利益，大量地砍伐樹(shù)木，侵占綠地，結(jié)果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來(lái)，水土流失的問(wèn)題也接踵而來(lái)。

　　水是人類(lèi)生命的源泉�，F(xiàn)在山區(qū)的孩子們有的還喝不上清甜的自來(lái)水。我們就不能為了他們節(jié)約用水嗎?把洗手的水沖廁所，把淘米的水來(lái)澆花。為了山區(qū)的孩子，請(qǐng)節(jié)約用水吧!

　　現(xiàn)在，世界上的珍稀動(dòng)物逐漸減少，一些偷獵者為了謀取私利，還在大量的捕殺。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該和它們和睦相處，怎么忍心去殺害它們呢?

　　同學(xué)們，為了我們美麗的家園，為了我們和諧的生活環(huán)境，從現(xiàn)在起，我們就節(jié)約一滴水，一度電，種一棵樹(shù)，一棵花，一起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽吧!

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇25

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　古人重視觀測(cè)天象，認(rèn)為地球上的旦夕禍福和上天密不可分。

　　用科學(xué)的眼光來(lái)看，這流傳幾千年來(lái)的天象說(shuō)，蘊(yùn)含著一定的道理，其中就包含著氣象的知識(shí)。何謂氣象？氣象是指發(fā)生在天空中的風(fēng)、云、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現(xiàn)象，這一切都是光、水、風(fēng)、電的杰作。

　　隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)氣象的認(rèn)知突飛猛進(jìn)：各種發(fā)明的應(yīng)用能巧妙地解釋氣象的奧秘；我們現(xiàn)在不僅能準(zhǔn)確地預(yù)知明后天的天氣，還能知道近兩周的天氣；氣象局對(duì)于一些災(zāi)害性的天氣，如臺(tái)風(fēng)、暴雨、霧霾……也能及早發(fā)出預(yù)警，讓我們防患于未然，限度地減少損失。

　　但是氣象也一次次地給我們?nèi)祟?lèi)敲響了警鐘。酸雨這個(gè)劊子手在加拿大毀滅了萬(wàn)多個(gè)湖泊；讓歐洲數(shù)千個(gè)水域聽(tīng)不到蛙聲，見(jiàn)不到魚(yú)躍；讓美國(guó)紐約州北部阿迪達(dá)克山區(qū)半數(shù)以上的湖水PH在5以下；我國(guó)重慶的電視塔及建筑機(jī)械的維修、路燈及電線的更換頻率比其他城市快倍。說(shuō)到“霧霾”，同學(xué)們更熟悉了，我們出行經(jīng)常面臨“騰云駕霧”的危機(jī)。而最的是英國(guó)倫敦的“霧都大死亡”事件，造成了大約x萬(wàn)人的死亡。

　　這鐵錚錚的事實(shí)，告訴我們當(dāng)仰望天上云卷云舒時(shí)，不要遺忘了保護(hù)庭前綠水青山。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　謝謝。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇26

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!我是來(lái)自高一(13)班的葉佳煒，今天我演講的題目是(稍作停頓)《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)美麗校園》。

　　大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，人們豐衣足食，既有了物質(zhì)享受，又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí)，我們也失去了很多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。

　　遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們身邊。

　　你是否看見(jiàn)，學(xué)校超市門(mén)口，經(jīng)常遍地都是食品包裝袋、飲料瓶?

　　你是否看見(jiàn)，美麗的綠化帶上常常有紙巾的白色身影?

　　你是否看見(jiàn)，值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

　　那么，是什么讓曾經(jīng)美麗的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢?

　　我想，答案不言自明。

　　就是因?yàn)槲覀兊牟唤?jīng)意甚至故意(嚴(yán)肅認(rèn)真)，原本應(yīng)該整潔有序的教室，成為了紙屑的窩穴;原本應(yīng)該干凈的小道，成為了垃圾的海洋;原本應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的小草，卻在我們的腳下哭泣。(帶點(diǎn)痛心、惋惜的感覺(jué))

　　當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你隨手扔掉垃圾時(shí)，也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男�園中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，那走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢?(加重反問(wèn)的語(yǔ)氣)

　　我想，保護(hù)環(huán)境，要從自我做起，從小事做起。在華維創(chuàng)建省衛(wèi)生學(xué)校的當(dāng)下，作為華維學(xué)子的我們，更有責(zé)任與義務(wù)去承擔(dān)起這個(gè)光榮的使命。

　　讓我們愛(ài)護(hù)華維園里的一樹(shù)一木，一花一草吧!讓我們盡最大的努力去呵護(hù)她、愛(ài)護(hù)她。不能讓片片碎屑讓她心碎，不能讓一個(gè)個(gè)塑料袋讓她形象全無(wú)。

　　我相信，只要我們共同努力，她的一切將會(huì)是美麗的，她的美麗將會(huì)是永恒的。

　　我期待這樣一天的到來(lái)：

　　這一天，華維園里充溢著合歡花的香味，鳥(niǎo)啼清脆，小徑整潔;

　　這一天，華維的天空碧藍(lán)如洗，草木旺盛，小河清澈;

　　這一天，綠色是華維的本色。

　　我的演講完了，謝謝大家!

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇27

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我要演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”!

　　生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”!

　　當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河，一片光禿禿的樹(shù)樁，彌漫著沙

　　塵暴的城市時(shí)，我們是否有所悔悟?雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn)，但是我想：人類(lèi)如果在這樣肆意妄為下去，必將自食其果!

　　水是生命之源，萬(wàn)物生存都需要水，人類(lèi)也不例外，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的`淡水資源中僅有0.34%的水可以應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類(lèi)不僅沒(méi)有好好節(jié)約，反而大面積的浪費(fèi)。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。生活中，這樣的事情不斷地在發(fā)生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，擰開(kāi)水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間他才回來(lái)，把菜拿走，臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭!大量的生活用水流入排水管道，造成了極大的浪費(fèi)。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飄滿(mǎn)了垃圾和油漬。

　　我們要節(jié)約用水，絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水!

　　地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源，但是，有這么一個(gè)報(bào)告：再過(guò)一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時(shí)，但我們不得不考慮我們的

　　子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物都滅絕啦，地球上死氣沉沉，那多可怕!

　　也許你會(huì)想：森林消失管我什么事，它消失不會(huì)影響我們。不!森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并防止自然災(zāi)害。如果森林消失，各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向我們襲來(lái)。就算我們?cè)跒?zāi)難中沒(méi)死，自然災(zāi)害也會(huì)毀了我們的家園!

　　保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些，我們要從生活中做起，我們要從小事做起，從你我做起!

　　謝謝大家!

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇28

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　有一首歌唱到：“地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類(lèi)的罪;地球爺爺意冷心灰，每天流下傷心眼淚;地球爺爺小小心愿，還他一片純凈空間;地球爺爺深深渴望，希望地球是最美的地方……”當(dāng)天空不再純凈時(shí)，當(dāng)河流不再清澈時(shí)，當(dāng)空氣不再清新時(shí)，你是否會(huì)想到這一切是誰(shuí)的所做所為?

　　是人類(lèi)。當(dāng)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)時(shí)，汽車(chē)代替了馬車(chē)，空調(diào)代替了扇子，電視代替了廣播，電子郵件代替了郵差，電燈代替了油燈……這一切的一切都表示著：科技技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演不可或缺的角色。但人類(lèi)沒(méi)有意識(shí)到，這一切的一切會(huì)將自己的家園毀滅。

　　記得有一回，我看見(jiàn)隔壁單元的阿姨把垃圾到我們家的車(chē)底下。我感到十分生氣，我生氣不是因?yàn)樗�把垃圾到我們家的�?chē)底下，而是因?yàn)槔�圾桶就在旁邊，她為什么不扔進(jìn)去呢?我只好把垃圾扔進(jìn)身邊的垃圾桶。

　　對(duì)于這些我們?cè)撊绾握�救�?少坐汽車(chē)多步行，步行既有利于我們的身心健康，又使環(huán)境得到保障。外出時(shí)少用一次性物品，使白色污染降低。養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣。經(jīng)常植樹(shù)，保持空氣清新。節(jié)約用水，用電。循環(huán)使用廢棄物品，節(jié)省資源浪費(fèi)。

　　只要我們養(yǎng)成這些好習(xí)慣，天空將會(huì)變得純凈;河流變得清澈;空氣變得清新;地球?qū)��?huì)變得更加美好。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇29

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@是一句很常見(jiàn)的保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。我們?yōu)槭裁匆�保護(hù)環(huán)境?如果不保護(hù)環(huán)境，我們賴(lài)以生存的家園——美麗的地球，就會(huì)失去蔚藍(lán)的天空;就會(huì)失去青山綠樹(shù)和奇花異草; 就會(huì)失去清澈見(jiàn)底的河流、各種數(shù)以萬(wàn)計(jì)的珍稀動(dòng)物和一些普通的動(dòng)物……所以，保護(hù)環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。

　　我的校園是在青山環(huán)抱之中，風(fēng)景秀美。操場(chǎng)上有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谡n間都會(huì)去那里蕩秋千、滑滑梯……在一個(gè)春天的午后，我來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)�？匆�(jiàn)一位小女孩在蕩著秋千，吹著暖暖的微風(fēng)，淋浴在陽(yáng)光之中，她的笑容是那么的燦爛，就像一朵盛開(kāi)的花兒。陽(yáng)光時(shí)而射在她的臉上時(shí)而被樹(shù)擋住�？粗�這一切，我不禁沉思起來(lái)：現(xiàn)在風(fēng)景美麗，環(huán)境幽雅，不知幾十年后還會(huì)是這般景象嗎?

　　比如：現(xiàn)在很多河流都被污染了。原因有兩個(gè)，第一是因?yàn)樵诤拥母浇�開(kāi)了工廠，每天都有大量的污水被排進(jìn)河里。日復(fù)一日，年復(fù)一年。河水就被污染了。第二是因?yàn)槿罕娡�河里仍垃圾，今天一些垃圾，明天一些垃圾，河流叫苦不迭，但我們�?tīng)不到呀!甚至有些人還不屑于聽(tīng)呢!

　　但是近幾年通過(guò)環(huán)保部門(mén)的大力宣傳，人們的環(huán)保意識(shí)略有了好轉(zhuǎn)：一些人醒悟過(guò)來(lái)了，他們開(kāi)始呼吁人民——保護(hù)環(huán)境。于是“環(huán)保大軍”開(kāi)始了他們的行動(dòng)：植樹(shù)造林、呼吁人們保護(hù)地球……同時(shí)，我們小學(xué)生也加入了“環(huán)保大軍”的行列，在校響應(yīng)校長(zhǎng)的號(hào)召，做到：不亂丟、不亂涂、不亂拉、不亂吐。用自己的實(shí)際行動(dòng)從點(diǎn)滴做起。

　　在這里，我也要鄭重地呼吁大家：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”為了我們的地球，我們一起加油!

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇30

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境》。

　　聽(tīng)著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟?lèi)今后的生存狀況。保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，刻不容緩。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾：

　　1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)利用和可再生物品;

　　2、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家里廢棄的電池帶到學(xué)校的分類(lèi)垃圾桶里，集中進(jìn)行科學(xué)處理;

　　3、不亂丟垃圾，班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類(lèi);

　　4、愛(ài)護(hù)野生生物，注意并提醒他人不吃野生動(dòng)物;

　　5、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草;

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈化生存的環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護(hù)我們的家園，自然也會(huì)給人類(lèi)愛(ài)的回報(bào)。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇31

　　大家好！

　　今天我的演講題目是沙塵暴。

　　沙塵暴是我國(guó)北方地區(qū)春季日益頻繁發(fā)生的一種惡劣天氣。雖然我才13歲，但也經(jīng)歷過(guò)多次了。我想大家對(duì)上月發(fā)生的沙塵暴記憶猶新，它席卷了11個(gè)省，給我國(guó)造成了很大的損失。

　　正如您從電視上看到的，沙塵暴所到之處，狂風(fēng)卷著黃沙和塵土肆劣橫行，有時(shí)候一些大樹(shù)都被從中間吹倒了。鳥(niǎo)兒失去他們的家園，孩子們也找不到回家的路，就像到了世界末日，風(fēng)暴已經(jīng)日益的嚴(yán)重了。

　　當(dāng)沙塵暴發(fā)生時(shí)，我們的教室也充滿(mǎn)了沙塵。可憐的老師，盡管已飽受粉筆灰之苦，現(xiàn)在又不得不待在灰塵中。親愛(ài)的的同學(xué)們，他們告訴我簡(jiǎn)直都要窒息了！

　　我們熱愛(ài)美麗的春天，我們珍愛(ài)明媚的陽(yáng)光。但是沙塵暴給這些蒙上了陰影，我們知道，沙塵暴是大自然母親對(duì)我們破壞生態(tài)劣行的懲罰。要重新看到蔚藍(lán)的天空和明媚的春光，我們必須綠化山川，保護(hù)環(huán)境。如果我們現(xiàn)在就開(kāi)始，還不晚。

　　我知道雖然這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是我們必須勇敢地面對(duì)，因?yàn)檫@是一場(chǎng)我們必須獲勝的戰(zhàn)斗，讓我們一起努力吧！

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇32

　　我家鄉(xiāng)是中陽(yáng)城，以前這里塵土飛揚(yáng)，還沒(méi)有水泥路，只有幾座簡(jiǎn)陋的破草屋，大卡車(chē)在路上“轟隆隆”的開(kāi)來(lái)開(kāi)去，烏煙瘴氣，路上也沒(méi)有路標(biāo)，因此經(jīng)常出一些車(chē)禍。

　　現(xiàn)在，人們?cè)僖膊荒苋淌芸ㄜ?chē)的隆隆聲和滿(mǎn)天飛舞的`沙石，他們用自己勤勞的雙手，使路旁綠樹(shù)成蔭，空氣清新甜潤(rùn)，街道兩側(cè)有著一座座高大的建筑物;南川河清澈見(jiàn)底，就像一條長(zhǎng)龍，河里還有不少魚(yú)蝦，許多樓房都不用煙囪了;人們也都用起了電動(dòng)車(chē)，路上有了許多“注意安全”的路標(biāo)。

有關(guān)保護(hù)環(huán)境的演講稿集合 篇33

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園”。

　　同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周?chē)�的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來(lái)越擁擠，環(huán)境污染變得越來(lái)越嚴(yán)重，資源也變得越來(lái)越匱乏。人類(lèi)在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！贝蠹乙欢▽�(duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見(jiàn)你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

　　保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟?lèi)自己。早在xx年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”。通過(guò)這種活動(dòng)，來(lái)激發(fā)全國(guó)人民愛(ài)林、造林、護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

　　身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)枝，并阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣�圾時(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中;我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。

　　保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。 此外，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。

　　當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)萌芽、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里， 希望全體同學(xué)能樹(shù)立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。