高三演講稿600字（通用30篇）
高三演講稿600字 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
兩年前，我們滿懷理想與榮耀，走進(jìn)xx中學(xué)，成為xx中學(xué)的一名新生。寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼我們就要高三了，即將成為xx中學(xué)老校址的最后一屆畢業(yè)生。
兩年前，我們都渴望能成為xx中學(xué)的學(xué)生。通過(guò)努力，通過(guò)中考，我們?nèi)缭敢詢敗Ｖ钡浆F(xiàn)在，我還是以我是一名xx中學(xué)的學(xué)生倍感驕傲與自豪。xx中學(xué)教育培養(yǎng)了我們，給我們帶來(lái)了榮譽(yù)。今天，現(xiàn)在已經(jīng)到了我們?cè)摓槟感Ｗ鳇c(diǎn)什么的時(shí)候了。我想，獻(xiàn)給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績(jī)，捍衛(wèi)母校的榮譽(yù)，給母校添光增彩。
兩年的高中學(xué)習(xí)生、活過(guò)程中我們遇到過(guò)很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學(xué)的信心和勇氣。即將升入高三，我們會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)務(wù)之急就是要重拾信心，鼓起勇氣，樹立戰(zhàn)勝一切困難挫折的信念。
籃球巨人姚明說(shuō)過(guò)：“努力不一定成功，放棄一定失敗。”失去了信心就等于放棄了自己。戰(zhàn)斗還沒(méi)有開始，自己就敗下陣來(lái)，非英雄所為也。在挫折與困難面前，我們要像一個(gè)勇敢的斗士，“寧可打死，也不能被嚇?biāo)�。�?/p>
從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，高三是人生一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但緊要處往往只有那么幾步�！备呷褪恰熬o要處的幾步”中的一步。人生能有幾回搏？我們已經(jīng)到了放手一搏的時(shí)候了。
有了這一搏，我們就不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔；不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；有了這一搏，我們的人生將會(huì)更加豐富精彩。挑戰(zhàn)即將來(lái)臨，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，勇敢地斗士暗自對(duì)自己說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
同學(xué)們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會(huì)的棟梁。面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力，我們要共同努力，團(tuán)結(jié)一致，用我們火紅的青春，奏響時(shí)的的強(qiáng)音！
高三演講稿600字 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)人靜靜的躺在草地上的時(shí)候，感覺(jué)是那么舒爽。閉上眼睛感受身邊的世界。原來(lái)自己那么渺小。我喜歡這種感覺(jué)，這種感覺(jué)給我一種無(wú)形的壓力，就是這種壓力讓我邁出了人生的一大步。
我現(xiàn)在的行業(yè)是從事銷售行業(yè)，銷售對(duì)剛剛進(jìn)入這一行的我來(lái)說(shuō)還是那么陌生，沒(méi)有做哪一行不知道哪一行的難處啊。既然選擇了在難也要堅(jiān)持下來(lái)，不管未來(lái)的路多么坎坷、多少困難險(xiǎn)阻，都要把它一一攻破，成為腳下的墊腳石，這樣自己的視野才會(huì)更寬廣。這樣才能到我們的想要，這樣才不枉付出的艱辛。
有的時(shí)候我喜歡靜靜的一個(gè)人思考，思考過(guò)去，過(guò)去哪些種種的磨難，讓我感悟到了現(xiàn)在所擁有珍貴。我是不是應(yīng)該感謝那么些經(jīng)歷呢？如果沒(méi)有那些經(jīng)歷我能有現(xiàn)在的感悟嗎？就是哪些經(jīng)歷也塑造了我一個(gè)充滿自信、喜歡挑戰(zhàn)的個(gè)性。挑戰(zhàn)自己不敢。就是有自信、有挑戰(zhàn)我的未來(lái)才有了光明。
思考現(xiàn)在，現(xiàn)在的選擇和過(guò)去的經(jīng)歷是密不可分的，現(xiàn)在選擇了就要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)成功，這句話說(shuō)的簡(jiǎn)單，但是做的到的能有幾個(gè)��？不經(jīng)風(fēng)雨是不可能看見(jiàn)彩虹的�，F(xiàn)在的堅(jiān)持，就是未來(lái)的果實(shí)。有的時(shí)候遇到困難，真的想放棄。但是如果放棄了，自己的明天就不可能是自己想要的了，相信自己沒(méi)有到不了的明天。
思考未來(lái)，每個(gè)人都有暢想過(guò)未來(lái)，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的定位也不一樣，有的人被現(xiàn)在社會(huì)的處境所麻木，不在對(duì)未來(lái)有什么夢(mèng)想，不在向往不在追求，早就習(xí)慣安于現(xiàn)狀，甚至還對(duì)自己的頹廢理直氣壯。對(duì)這些人感到惋惜，可能到成功只有一步之遙，在堅(jiān)持一下你就會(huì)到成功的彼岸。
高三演講稿600字 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，崇德敬業(yè)的老師們、拼搏求實(shí)的同學(xué)們：
十二年光陰荏苒，回首我們走過(guò)的青蔥歲月，夢(mèng)想的力量一次又一次將我們推上更高的頂峰。十二年磨一劍，春去秋來(lái)酷暑寒冬我們從未放棄對(duì)信念的執(zhí)著。四千多個(gè)日日夜夜，我們年復(fù)一年的拼搏奮斗，為即將到來(lái)的高考，我們整整準(zhǔn)備了十二年！
鳳凰涅槃，浴火重生。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。經(jīng)歷困苦和挫折，才能彰顯我們的頑強(qiáng)；承擔(dān)孤獨(dú)與磨練，才能鍛造我們的毅力；忍受壓力和痛苦，才能鑄就我們不屈的靈魂。只要我們時(shí)時(shí)刻刻牽掛著自己的夢(mèng)想，真真正正的為自己的夢(mèng)想而努力，我們的付出就一定會(huì)得到回報(bào)！
動(dòng)力源自我們對(duì)信念的執(zhí)著！情況越是惡劣，條件越是極端，我們就越要堅(jiān)持。別人越是不相信，越是認(rèn)為你不會(huì)成功，我們就越要做出一番成績(jī)。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人內(nèi)心深處都在迸發(fā)出一股最原始的力量，我們胸腔中的熱血澎湃出一個(gè)共同的聲音：我一定要改變我的命運(yùn)。我們?cè)敢庀嘈�，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力。我們?cè)敢鈭?jiān)持，因?yàn)槲覀兩钪灰煌５娜プ鰟e人不敢做的事，吃別人不敢吃的苦，我們就能享受別人享受不到的成功！
動(dòng)力源自我們對(duì)父母的責(zé)任！這么多年來(lái)，父母為我們操碎了心吶。他們?yōu)槲覀兏冻隽水吷男难秃顾麄兩踔翞槲覀兏冻隽藢氋F的尊嚴(yán)。我們欠父母的，一輩子都還不清。今天，我代表高三的全體同學(xué)，向我們?nèi)找共賱诘母改刚f(shuō)一句：爸爸媽媽，我愛(ài)你們。二十年了，高考這個(gè)讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我們報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的機(jī)會(huì)終于要來(lái)到了。想想父母的艱辛，想想他們的含辛茹苦，我們吃的苦算什么！我們有什么理由不去拼搏！
動(dòng)力源自我們對(duì)母校的熱愛(ài)！100天后，這美麗的校園里，將再也沒(méi)有我們的身影，那高大的教學(xué)樓里將再也沒(méi)有我們的聲音。母校就是我們的第二個(gè)家呀！這里有我們奮斗過(guò)的足跡，這里有我們流過(guò)的淚水，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)，這里，有我們的青春。正因如此，我們才要倍加珍惜這最后短短的100天。因?yàn)�，含淚播種的人，一定能含笑收獲！待我們金榜題名之日，功成名就之時(shí)，我們可以自豪的說(shuō)：靜海一中，讓青春無(wú)悔，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
動(dòng)力源自我們的中國(guó)心！血脈相連，我們戰(zhàn)勝了可怕的汶川地震；萬(wàn)眾一心，我們舉辦了絕美的北京奧運(yùn)會(huì)。全世界都在矚目我們，東方巨龍已經(jīng)蘇醒，中國(guó)正在崛起。不管做什么事我們都要做到，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。頑強(qiáng)拼搏，剛正不阿是中華民族的天性。為了讓祖國(guó)日益強(qiáng)大，為了讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，為了讓中國(guó)人受到全世界的尊敬，我們必須刻苦，只有我們這一代人強(qiáng)大起來(lái)，我們的祖國(guó)才能繁榮昌盛！
今天，我們必須變得嚴(yán)肅，我們沒(méi)有資格不成熟。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。人的價(jià)值，在受到誘惑的一瞬間被決定。在命運(yùn)和誘惑面前，我們已經(jīng)做出了選擇，那就是流著汗水沖向終點(diǎn)，決不能讓自己在懶惰留中下遺憾。為了我們執(zhí)著的夢(mèng)想，為了我們辛苦的父母，為了我們熱愛(ài)的母校，為了我們偉大的祖國(guó)，我們必須全力以赴、奮戰(zhàn)到底、頑強(qiáng)拼搏、永不放棄！
謝謝大家！
高三演講稿600字 篇4
舍得舍得，有舍才有得。舍棄了，就會(huì)獲得。有時(shí)，你放棄了一樣?xùn)|西，也許就會(huì)得到比這件東西更加寶貴的東西。
相反的，如果你對(duì)什么都斤斤計(jì)較，舍不得，那么，你也許就會(huì)失去最寶貴的東西。
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“塞翁失馬”的故事吧。故事中說(shuō)塞翁丟失了一匹好馬，鄰居們都為他著急，可是，塞翁卻不著急，認(rèn)為一定會(huì)有好的事情發(fā)生。
果然，這匹馬帶回了胡人的一匹駿馬。鄰居們都為他高興，可是，塞翁卻擔(dān)心會(huì)有不好的事情發(fā)生。真的，他的兒子對(duì)帶回來(lái)的這匹馬愛(ài)不釋手，一天，不慎從馬上跌落，摔斷了一條腿，鄰居們都為此而感到惋惜，塞翁卻認(rèn)為這是件好事。
不久，胡人來(lái)犯，村中的壯年男子都去充軍了，而塞翁的兒子卻因斷腿而免遭死亡。
故事中的塞翁正是因?yàn)樯岬靡黄チ捡R，才得到了一匹駿馬;正是因?yàn)槿躺岬脙鹤拥囊粭l腿，從而保住了兒子的一條命。
我們都被塞翁這種樂(lè)觀的心態(tài)所折服。
舍，可以給寒風(fēng)中的人送去一絲溫暖;舍，可以使自己贏得他人的尊重;舍，可以消除人與人之間的隔閡。
舍棄了，才會(huì)得到;舍棄了，才會(huì)擁有更多。
一位老人，剛剛買了一雙新鞋，還沒(méi)有穿。在他坐車回家的時(shí)候，不小心掉了一只。許多人都以為他會(huì)出去撿起，沒(méi)有想到的是，他卻把另一只鞋子也扔出窗外，說(shuō)：“讓寒冷的人有一雙鞋子穿吧。”
這位老人，舍棄了一雙新鞋子，卻得到了眾人的敬佩與尊重。這就是舍與得。
舍得，有這種精神的人，值得我們敬佩;有這種行為的人，值得我們尊重。
其實(shí)，舍與得之間的關(guān)系就是這么的微妙，有時(shí)，你在不經(jīng)意間舍棄了一種東西，在下一秒，你就會(huì)獲得更充足，更豐富的東西。
舍棄與獲得，是因與果的關(guān)系，舍棄，即可以得到。
高三演講稿600字 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了中校園；今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命，在未來(lái)的一百天里，受太陽(yáng)之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定；踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓湖、塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂(lè)戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
謝謝大家！
高三演講稿600字 篇6
列位教員，同窗們，巨匠好！
很僥幸能站在這里代表三千學(xué)子講話，這是一個(gè)分歧平常的開學(xué)典禮，它肅靜地提醒我們，曾經(jīng)覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。
長(zhǎng)長(zhǎng)的假期將我們的作息打亂，面臨嚴(yán)重的高三，是措手不及仍是嚴(yán)陣以待？在惜時(shí)如金的現(xiàn)代社會(huì)，我們必需以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們正值襟懷胸襟云天之志，意氣風(fēng)發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)辰，感受整個(gè)世界都裝不下我們的弘愿和胡想。但我們還應(yīng)該清楚地知道和上一屆學(xué)長(zhǎng)們對(duì)比，還有差距，我們肩上的責(zé)任更重了，可是不必焦炙，不必彷徨，因?yàn)槲覀冞�有時(shí)刻，還有機(jī)緣，還有抉擇信念。
此時(shí)的我們沒(méi)有了高一的稚嫩，擯斥了高二的急躁，我們邁入了高三的年夜門，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重年夜考驗(yàn)。然而這九個(gè)月將是分歧平常的，是艱難的，是充實(shí)的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，疾苦與歡愉相隨的。轉(zhuǎn)自20xx年秋開學(xué)典禮高三學(xué)生代表演講稿
有人說(shuō)高考是一座橋，是通往胡想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不竭積極向上的階梯。這里布滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和支出，前方的路會(huì)加倍盤曲艱險(xiǎn)，會(huì)不成避免地碰著挫折和堅(jiān)苦，但我們堅(jiān)信，在未來(lái)的一年里我們會(huì)不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前，去追尋勝利的曙光。
身在高三，我們被寄予太多的但愿，教員、家人、伴侶�？纯此麄兊男燎谥С�，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長(zhǎng)們的輝煌戰(zhàn)績(jī)，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前！我們要有足夠的勇氣對(duì)黌舍率領(lǐng)、教員、家人說(shuō)：我們會(huì)全力，點(diǎn)燃胡想；我們要搏擊，讓但愿睜開同黨；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實(shí)現(xiàn)胡想，鑄就人生的輝煌。
同窗們：人生能有幾回搏，高三不搏更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，正人以自強(qiáng)不息！”學(xué)海無(wú)涯，書山有路；艱辛事后，即是甜美；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！
高三演講稿600字 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
人的一生是有很多條路要經(jīng)過(guò)的，當(dāng)你選擇一條路，走到途中夭折了走不通了，不要固執(zhí)，這時(shí)你可以再折回，繼續(xù)選擇另一條路走過(guò)，有時(shí)路與路之間也是相通的，當(dāng)你走過(guò)一條路時(shí)，同樣中途還是折了，這時(shí)你可以回頭望望那些你曾經(jīng)走過(guò)的路，或許就有那么一兩條是可以連通的。
有人也許會(huì)說(shuō)了，做人要有始有終，選擇了一條路就要一直的走下去。我并不否認(rèn)這句話，但你還是得先有一個(gè)嘗試的過(guò)程。你不可能走的第一條路就是通的，所以青春之路他是需要我們不斷的摸索，不停的嘗試，才能選擇出適合自己的路來(lái)，這時(shí)我們就要不畏艱難地走下去了。
當(dāng)每每從電話里傳來(lái)朋友的那些哭訴和煩躁的聲音時(shí)我都會(huì)問(wèn)：“你有過(guò)自己的夢(mèng)想嗎？有選擇過(guò)自己的人生道路嗎？”朋友無(wú)言以對(duì)，或許他們并不知道自己的道路，甚至從未想過(guò)，但相同的是他們都會(huì)以同樣的口吻問(wèn)我：“那么你呢？”是啊，我呢？我會(huì)說(shuō)出這樣的一番話，但我連自己的路都還沒(méi)摸清，不過(guò)我亦會(huì)用同樣的回答告訴他們：“沒(méi)錯(cuò)！我現(xiàn)在還不知道自己的路，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在找尋！”
人并不是是一成不變的，而我們?cè)谶x擇道路就更要學(xué)會(huì)變通。青春之路需要我們的摸索嘗試來(lái)打開，世界不可能因你的停滯而停，你只有不停的走，不停的尋找，才能找到屬于你的那條青春之路，當(dāng)然你也不能用一生的時(shí)間來(lái)嘗試找尋！
高三演講稿600字 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
人的一生是有很多條路要經(jīng)過(guò)的，當(dāng)你選擇一條路，走到途中夭折了走不通了，不要固執(zhí)，這時(shí)你可以再折回，繼續(xù)選擇另一條路走過(guò)，有時(shí)路與路之間也是相通的，當(dāng)你走過(guò)一條路時(shí)，同樣中途還是折了，這時(shí)你可以回頭望望那些你曾經(jīng)走過(guò)的路，或許就有那么一兩條是可以連通的。
有人也許會(huì)說(shuō)了，做人要有始有終，選擇了一條路就要一直的走下去。我并不否認(rèn)這句話，但你還是得先有一個(gè)嘗試的過(guò)程。你不可能走的第一條路就是通的，所以青春之路他是需要我們不斷的摸索，不停的嘗試，才能選擇出適合自己的路來(lái)，這時(shí)我們就要不畏艱難地走下去了。
當(dāng)每每從電話里傳來(lái)朋友的那些哭訴和煩躁的聲音時(shí)我都會(huì)問(wèn)：“你有過(guò)自己的夢(mèng)想嗎？有選擇過(guò)自己的人生道路嗎？”朋友無(wú)言以對(duì)，或許他們并不知道自己的道路，甚至從未想過(guò)，但相同的是他們都會(huì)以同樣的口吻問(wèn)我：“那么你呢？”是啊，我呢？我會(huì)說(shuō)出這樣的一番話，但我連自己的路都還沒(méi)摸清，不過(guò)我亦會(huì)用同樣的回答告訴他們：“沒(méi)錯(cuò)！我現(xiàn)在還不知道自己的路，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在找尋！”
人并不是是一成不變的，而我們?cè)谶x擇道路就更要學(xué)會(huì)變通。青春之路需要我們的摸索嘗試來(lái)打開，世界不可能因你的停滯而停，你只有不停的走，不停的尋找，才能找到屬于你的那條青春之路，當(dāng)然你也不能用一生的時(shí)間來(lái)嘗試找尋！
高三演講稿600字 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一向指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意！（敬禮）
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不可是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿了感恩。
今日之所以取得這樣好的成績(jī)，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的.工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育；并且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自我的孩子。
我還要感激五年來(lái)一向陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自我的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。“四個(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一向是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷提高的金玉良言，期望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
此刻，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，應(yīng)對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！
多謝大家！
高三演講稿600字 篇10
同學(xué)們：
上午好！
古人曰：人生天地之間；若白駒之過(guò)隙；忽然而已。在洋溢著青春活力的校園里一路走來(lái)，突然想起，我從事高中教育至今已整整三十年了。
今人云：青春是一本太倉(cāng)促的書。高中三年，你們徜徉其中尚覺(jué)得很慢，一旦回首，卻發(fā)現(xiàn)一千多頁(yè)不經(jīng)意間就翻到了封底。
我怎么感覺(jué)三十年比三年還快��！時(shí)間都去哪兒了？耕耘教壇一輩子，還沒(méi)好好看看你們眼睛就花了！
無(wú)論是我的三十年還是你們的三年，俱已成曾經(jīng)的歲月，悄悄流逝，但它們的意義卻是那么的迥然不同。你們的三年不只是我從教生涯中的一個(gè)十分之一，更是因?yàn)槟銈兂休d著二中所有老師的夢(mèng)想與希冀。你們的三年不只是你一個(gè)人精彩人生的奠基，更是為了托起一個(gè)民族的強(qiáng)盛與未來(lái)。
正因如此，當(dāng)三十與三不期攜手在火紅的六月而成就了一段校園佳話，我的教育人生因此更顯得瑰麗多彩。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
“多情自古傷離別”。轉(zhuǎn)眼間，相握的手又要分開。
三年的時(shí)間實(shí)在是太快了，我還來(lái)不及記住你們每個(gè)人的名字和面容，《畢業(yè)歌》就已經(jīng)在校園唱響。離別的日子總是令人感懷無(wú)限，那是母親對(duì)兒女滿滿的牽掛。
六月，一個(gè)真愛(ài)流淌的季節(jié)。
我知道，由于學(xué)習(xí)太緊張，平時(shí)你們很少去關(guān)注你們的老師，那就請(qǐng)你們今天好好地看一看吧。
請(qǐng)你仔細(xì)看看自己的老師吧，他們的面孔與實(shí)際年齡相符嗎？三十、四十不到，白發(fā)、禿頂，你還能用風(fēng)流倜儻、瀟灑儒雅來(lái)描繪自己的老師嗎！
你是否偷看過(guò)老師的工資表？工作十多年，二千來(lái)塊錢一個(gè)月，依然堅(jiān)守著這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，他們最大的欣慰只為換取你們的進(jìn)步。
你見(jiàn)過(guò)哪一種職業(yè)晝夜不分？用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”來(lái)歌頌?zāi)銈兊睦蠋�，是悲哀還是感動(dòng)？
明天你們就要出征，你是否聽(tīng)到了你們的老師躺在病床上還在念叨著你們。
蔣才德，高三英語(yǔ)教師，肺結(jié)核、嚴(yán)重肝損傷。第一次入院治療十天，因放心不下學(xué)生，病未愈就出院回校上課。作為兒子，他沒(méi)有在父母的跟前盡孝，反而是年邁的父母來(lái)學(xué)校照顧他。由于病情太重，不久前再次入院。
周益東，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，繁重的工作，積勞成疾，在離高考還有十天的時(shí)候，實(shí)在是挺不住了，住進(jìn)了醫(yī)院。
王海波，高三語(yǔ)文教師，幾次暈倒在辦公桌前，早幾天才出院。……
說(shuō)起這些，我的眼睛里早已噙滿了淚水。
我的淚水不代表抱怨和后悔！我的“老花”更感覺(jué)時(shí)不我待。你拿青春賭明天，我用真情換此生。這輩子，值啦！我相信，這也是所有師者的共同心聲。
六月，讓無(wú)私的生命更燦爛。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
高中三年，一曲壯麗的青春之歌。
我欽佩提高班同學(xué)的那一份無(wú)畏和自信，跑操時(shí)的口號(hào)總是那么的鏗鏘有力，步伐總是那么的堅(jiān)定執(zhí)著。我相信，有了這種無(wú)畏和自信，在今后的人生道路上，一切困難都難不住你們，你們將永遠(yuǎn)是勝利者。
我欣賞體育班同學(xué)的那份謙謙風(fēng)范，校園里聽(tīng)到的最多的三個(gè)字“老師好”就是從體育班同學(xué)的口中發(fā)出來(lái)的，強(qiáng)健的體魄展現(xiàn)和傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，你們是二中最亮的一道風(fēng)景。
高三演講稿600字 篇11
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，舉行高考百日宣誓大會(huì)。這是一個(gè)特殊的日子：三年的高中生活即將結(jié)束，一百天后，我們將進(jìn)入人生最重要的戰(zhàn)場(chǎng)，——高考。
這將是意志的考驗(yàn)，只有經(jīng)受住考驗(yàn)的人才能成為思想的勇士；這將是對(duì)知識(shí)的挑戰(zhàn)，只有挑戰(zhàn)勝利的人才能成為學(xué)海的精英。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的高三學(xué)生，向我們的母校，向辛勤教導(dǎo)我們的老師，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，表示衷心的感謝。
謝謝母校！您為我們提供了最齊全、最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件：一流的教師、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的圖書館、一流的食堂、一流的教學(xué)樓、一流的宿舍.我們進(jìn)來(lái)是為了實(shí)現(xiàn)理想，這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石；我們要出去為人類服務(wù)，這是我們騰飛的沃土！這是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，也是我們永遠(yuǎn)的家！
謝謝老師！你給我們提供了最準(zhǔn)確、最豐富的知識(shí)，你讓我明白了最高尚、最精彩的人生。不管夏天的冷熱，每天早上，你挺拔的身影總會(huì)出現(xiàn)在教室門口；不管是熱是冷，每天晚上，辦公室里最晚熄滅的永遠(yuǎn)是你辦公桌上的燈。
三年的認(rèn)真教學(xué)給了我們智慧和方向，三年的精心培養(yǎng)給了我們信心和力量。親愛(ài)的老師，你是最努力的園丁，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！
謝謝同學(xué)！是你陪我度過(guò)了人生中最純粹最美好的青春時(shí)刻。訓(xùn)練的時(shí)候我們?cè)趲椭屡懒艘蛔忠蛔剑纪暝囄覀冏叱隽艘粋�(gè)又一個(gè)低谷。我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了熱烈的討論，我們?cè)诓莸厣贤娴煤荛_心。
在蜀山旅行的那些年，在問(wèn)題的海洋中馳騁的那些年；那些成功前的掙扎，那些失敗后的淚水和悲傷.親愛(ài)的同學(xué)們，衷心祝愿你們：通過(guò)高考，實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想，譜寫人生新篇章！
高三演講稿600字 篇12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
偉人歌德曾說(shuō)過(guò)：“如果你失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去了一點(diǎn)；如果你失去了榮譽(yù)，你就失去了很多；如果你失去了勇敢，那么你就失去了一切�！备咧袑W(xué)習(xí)階段是一個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，這條路上需要我們用勇氣，用拼搏，全力以赴應(yīng)對(duì)前方的挑戰(zhàn)，才能昂揚(yáng)向上，成就輝煌。還有一個(gè)星期，期末考試就將來(lái)臨，同學(xué)們，準(zhǔn)備好迎接這次挑戰(zhàn)了嗎？
有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地；而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門，才能沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于廣闊的藍(lán)天。只有敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)的人才能領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。學(xué)習(xí)路上難免會(huì)跌跌撞撞，每一次的挑戰(zhàn)，都是上天用來(lái)考驗(yàn)我們的禮物。距離期末考試僅剩一星期的時(shí)間，有的同學(xué)可能已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，有的同學(xué)可能還在茫然徘徊，可能還有一些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位，可能還有一些題目不會(huì)解答。但是，只要你想努力，一切都來(lái)得及。從現(xiàn)在起，利用好接下來(lái)的一星期，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，全力以赴，努力地用實(shí)際行動(dòng)迎接這次挑戰(zhàn)，方能取得滿意的成績(jī)。同學(xué)們，你們正值青春年少，人生不拼不精彩，考場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)，也是展示你們才華的舞臺(tái)。期末考試在即，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，和老師們一起做好準(zhǔn)備，全力以赴，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，鑄就輝煌！
高三演講稿600字 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢(mèng)想。
青春，充滿激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴�，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的`心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！
也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！
謝謝大家。
高三演講稿600字 篇14
列位教員，同窗們，巨匠好！
很僥幸能站在這里代表三千學(xué)子講話，這是一個(gè)分歧平常的開學(xué)典禮，它肅靜地提醒我們，曾經(jīng)覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)的高三如約而至。
長(zhǎng)長(zhǎng)的假期將我們的作息打亂，面臨嚴(yán)重的高三，是措手不及仍是嚴(yán)陣以待？在惜時(shí)如金的現(xiàn)代社會(huì)，我們必需以最快的速度調(diào)整好自己，迎接挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，我們正值襟懷胸襟云天之志，意氣風(fēng)發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)辰，感受整個(gè)世界都裝不下我們的弘愿和胡想。但我們還應(yīng)該清楚地知道和上一屆學(xué)長(zhǎng)們對(duì)比，還有差距，我們肩上的責(zé)任更重了，可是不必焦炙，不必彷徨，因?yàn)槲覀冞�有時(shí)刻，還有機(jī)緣，還有抉擇信念。
此時(shí)的我們沒(méi)有了高一的稚嫩，擯斥了高二的急躁，我們邁入了高三的年夜門，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重年夜考驗(yàn)。然而這九個(gè)月將是分歧平常的，是艱難的，是充實(shí)的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，疾苦與歡愉相隨的。轉(zhuǎn)自20xx年秋開學(xué)典禮高三學(xué)生代表演講稿
有人說(shuō)高考是一座橋，是通往胡想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進(jìn)高三就攀上了不竭進(jìn)取向上的階梯。這里布滿了艱辛和挑戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)理想就要奮斗和支出，前方的路會(huì)加倍盤曲艱險(xiǎn)，會(huì)不成避免地碰著挫折和堅(jiān)苦，但我們堅(jiān)信，在未來(lái)的一年里我們會(huì)不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前，去追尋勝利的曙光。
身在高三，我們被寄予太多的但愿，教員、家人、伴侶。看看他們的辛勤支出，看看他們殷切的目光，再加上上屆學(xué)長(zhǎng)們的輝煌戰(zhàn)績(jī)，我們沒(méi)有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前！我們要有足夠的勇氣對(duì)黌舍率領(lǐng)、教員、家人說(shuō)：我們會(huì)全力，點(diǎn)燃胡想；我們要搏擊，讓但愿睜開同黨；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實(shí)現(xiàn)胡想，鑄就人生的輝煌。
同窗們：人生能有幾回搏，高三不搏更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，正人以自強(qiáng)不息！”學(xué)海無(wú)涯，書山有路；艱辛事后，即是甜美；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！
高三演講稿600字 篇15
早上好！我很榮幸代表九十五班學(xué)子于此發(fā)言，我演講的題目是《這激情燃燒的歲月》。
席慕蓉說(shuō)：“青春是一部太倉(cāng)促的書�！惫疵髡f(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷�！倍艺f(shuō)：“青春是一段激情燃燒的歲月�！倍嬲计鹱约耗芰康臍q月，在達(dá)材。
春去秋來(lái)，白蘭花已在悄悄向我們這群尋夢(mèng)者靜靜招手。等待著六月將它那蓄勢(shì)已久的所有絢爛，驕傲地呈現(xiàn)給世界。記得去年在炎炎熱日下踏進(jìn)達(dá)材校門的那一刻，我始終沒(méi)有回頭，卻發(fā)現(xiàn)身旁大多數(shù)人都有和我一樣堅(jiān)毅的面龐，殘酷的20xx年高考過(guò)后，也許大家都受了一次傷。來(lái)到達(dá)材，如同所有的絕望一起堆砌到最高點(diǎn)，忽然就被硬生的扒開一條縫隙，單薄的光亮便從那里透出。走進(jìn)達(dá)材，就是那樣的一瞬間。
時(shí)光摧枯拉朽，在這里已經(jīng)過(guò)了三百來(lái)個(gè)日日夜夜，我們每天伴著晨曦的微光，宿管阿姨和教導(dǎo)主任的哨聲，從床上撲騰而起、集合、晨訓(xùn)、早讀~~~就這樣簡(jiǎn)單的度過(guò)充實(shí)的一天，而在這簡(jiǎn)單的充實(shí)中，我卻習(xí)慣了許多以前不習(xí)慣的事情。從前的.浮躁、自大，也在我身上慢慢消失不見(jiàn)。記得在我們班的班級(jí)日志本上，我寫了這樣一段話：我明白容顏易老、書頁(yè)易黃、美景易遷、音樂(lè)會(huì)舊、淚水會(huì)干，就連最驚天地泣鬼神的海誓山盟也經(jīng)受不住材米油鹽的浸泡，而真正的勇士，敢于在這滄桑蹉跎中揮舞著大刀。唱著古老的戰(zhàn)歌，心如止水的前進(jìn)，到臨敵的那一刻，斬開空氣，斬開天幕，斬開阻擋他的一切。而我們激情燃燒的歲月不正是如此么？
在這激情燃燒的歲月里，再大的挑戰(zhàn)，再大的困楚，我們都應(yīng)剛毅直挺地拼殺出去，走過(guò)風(fēng)雨，面前總會(huì)是魚游鷗翔的水天一色，穿過(guò)荊棘，面前總會(huì)是鋪面鮮花的康莊大道。雖然，偶爾會(huì)有暫時(shí)的失敗，或者暫時(shí)的迷茫，但是我們依舊鼓起勇氣奮勇向前。我們并不是一個(gè)人在作戰(zhàn)，我們是一個(gè)激情燃燒的整體，因?yàn)閳?jiān)守理想的帶價(jià)不僅需要一個(gè)人，還需要一群人共同承擔(dān)。
只有 天了，有那么多的傾血付出，有那么多的幸福美好，讓我們抓牢這最后的時(shí)光，摘下屬于我們的桂冠。
210的兄弟們，20xx年高考，我們要一個(gè)也不落下，對(duì)不對(duì)？
95班的戰(zhàn)友們，20xx年高考，我們95班必勝，對(duì)不對(duì)？
達(dá)材的追夢(mèng)者們，我們都能戰(zhàn)勝自我，超越自我，對(duì)不對(duì)？
抓緊最后的時(shí)光，讓我們開出永遠(yuǎn)紀(jì)念的激情之花。
最后，感謝所有的老師對(duì)我們的辛勤栽培，預(yù)祝所有同學(xué)金榜題名。在這激情燃燒的歲月里，一直幸福、并快樂(lè)著。
高三演講稿600字 篇16
高三的學(xué)子們：
大家好！
高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和Xyz，眼鏡片一天天厚起來(lái)，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂(lè)中繁忙。
繁忙，不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
作為XX中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育，也開啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母�！猉X中學(xué)的希望！
所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。
收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中！
所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來(lái)，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
謝謝大家！
高三演講稿600字 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
終于，我們步入十八歲的天空，在20xx年炎熱的夏天面對(duì)著實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的最后一道門檻。
高三，勞苦的一年
八月，暑氣還未消散，我已經(jīng)坐在了高三的課堂。先輩們每提及于此，總不由感嘆，“往事不堪回首”。新學(xué)年伊始，高三緊張的氣氛就撲面而來(lái)：越來(lái)越熱衷于起早貪黑的同伴，周周繁如星辰的大考小試，足以淹沒(méi)自己的題海書山，時(shí)時(shí)像警鐘一樣在頭頂尖利的叫喊“這是高三”！
它的每一天都要求你全身心的投入，它的每一刻都渴求你消耗所有的精力。這一年如同一場(chǎng)負(fù)重馬拉松，倦怠之時(shí)不防高吼一聲“汗水成就夢(mèng)想”。我們要在書山行，在學(xué)海航，咬緊牙關(guān)，繃緊肌肉，繼續(xù)這勞苦的跨越。
高三，緊迫的一年
臨戰(zhàn)迫睫，對(duì)待時(shí)間仿佛吝嗇鬼對(duì)待手中的金幣。每個(gè)人心中都掛著一架計(jì)時(shí)器，滴答滴答的聲響讓人恨不能到表盤上與分針賽跑。
這一年，“只爭(zhēng)朝夕”。十年磨一劍，下一個(gè)六月，拔劍出鞘，分秒必爭(zhēng)的努力必將鑄就如虹劍氣，光耀堯都！
高三，奮斗的一年
還記得剛踏進(jìn)這座校園的夢(mèng)想嗎？懷揣著憧憬，走過(guò)兩年寒暑，花開花落間流逝過(guò)多少苦辣酸甜！
這一年，我們重新站在人生的起跑線，不同的是，我們已經(jīng)抱定信心，憑著對(duì)時(shí)間的掌握，憑著對(duì)理想的執(zhí)著！
龍門一躍，揚(yáng)帆濟(jì)海。懵懂之心經(jīng)歷十余年熏陶將遠(yuǎn)行，斑斕的色彩就在手邊，看我們繪出的壯美人生吧！
高三演講稿600字 篇18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
知道嗎，孩子們，從你們出生的那天起，每一位為你們的生命成長(zhǎng)日夜揪心的家長(zhǎng)都在心里期盼著這一天，期盼著你們的生命從嬌小柔嫩走向強(qiáng)健碩壯，期盼著你們的心智從無(wú)知懵懂走向睿智澄明，期盼著你們知人間善惡且志存高遠(yuǎn)，期盼著你們辨是非曲直且挺直腰背直至成為自己生命的主人。
而這一天，經(jīng)過(guò)十八個(gè)春秋寒暑，終于走到了眼前。從今天開始，孩子們，你們將已成人的姿態(tài)跨向人生的另一個(gè)階段，作為家長(zhǎng)，作為母親，我們欣喜，我們自豪，你們每一張青春勃發(fā)躊躇滿志的臉都在向我們表明，你們終于長(zhǎng)大成人了！
你們終于大了，你們是中華人民共和國(guó)的一個(gè)公民了，其實(shí)這是一個(gè)無(wú)比神圣和莊嚴(yán)的時(shí)刻。因?yàn)閺慕裉炱�，你們不再是一個(gè)隨意任性的孩子，你們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民，你們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，你們也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
如果過(guò)去你們不常思考我為什么活著，我將以怎樣的姿態(tài)走向社會(huì)等問(wèn)題，那么從今天開始，這個(gè)問(wèn)題已成為你們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)首要問(wèn)題，而且你們不能回避，也無(wú)法回避。
一個(gè)人到底應(yīng)該怎樣活著？我們的先人常說(shuō)，一個(gè)人活著，應(yīng)該報(bào)效于祖國(guó)，服務(wù)于人民，我們把這看成是一個(gè)公民應(yīng)有的道德情操。
孩子們，我知道，你們不喜歡聽(tīng)愛(ài)國(guó)愛(ài)民這樣你們認(rèn)為空泛的大道理，仿佛與自己的實(shí)際生活無(wú)關(guān)，那么我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：面對(duì)國(guó)家的標(biāo)志。
高三演講稿600字 篇19
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，萬(wàn)物更新，此刻我們匯集在一起，共同打開了高三新學(xué)期的扉頁(yè)。從此刻起每一位同學(xué)都有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高考的戰(zhàn)火已被點(diǎn)燃，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，拼搏的時(shí)刻到了！雖說(shuō)勝敗乃兵家之常事，但這一次我們勢(shì)在必得。戰(zhàn)士們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
有備才能無(wú)患，做好充足的準(zhǔn)備會(huì)讓我們得高三路走得更穩(wěn)，更好。充足的準(zhǔn)備應(yīng)包括以下幾點(diǎn)：
首先應(yīng)制定自己的高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)。當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)要比現(xiàn)在高出幾十分。然后把這個(gè)差值分到六個(gè)科目中去，化整為零，你就不會(huì)感覺(jué)到太大的壓力。接下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)，盯住目標(biāo)，絕不放棄，力爭(zhēng)每一次考試都有一定進(jìn)步。
其次制定符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在校期間一定要跟住老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排，緊跟老師思路，不松懈，嚴(yán)格要求自己。課余時(shí)間應(yīng)合理利用，查缺補(bǔ)漏，充實(shí)自我，鞏固根基。每一次考試后都要及時(shí)總結(jié)，找出各科的問(wèn)題所在，找準(zhǔn)突破口迅速補(bǔ)上，并在一下次考試前把問(wèn)題解決掉，輕裝前進(jìn)。
最后要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁，并堅(jiān)信自己會(huì)有所突破。誰(shuí)都不能保證一次考試的必然成功，但在面對(duì)已有的成績(jī)，要給自己一個(gè)合理的評(píng)價(jià)，同時(shí)找出自己的不足及時(shí)改正，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持。就如同大浪淘沙，沉淀自己，找出最耀眼的部分，最終會(huì)在高考這個(gè)最后的淘洗中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
有人說(shuō)高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。這一年我們將面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀兛简?yàn)自己的時(shí)機(jī)。而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將的風(fēng)度。的確，高三會(huì)教給我們?nèi)绾螉^斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年的奮戰(zhàn)或許永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是人生最精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的拼搏的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的學(xué)期，新的打算。或許你的目標(biāo)是趕超對(duì)手，也或許是考上重點(diǎn)大學(xué)，目標(biāo)可以不同，就是不能沒(méi)有目標(biāo)。更重要的是有了目標(biāo)之后，一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。距離高考還有九個(gè)月的時(shí)間，說(shuō)它長(zhǎng)可以蓋一棟樓，說(shuō)它短轉(zhuǎn)瞬即逝。靜下心來(lái)用這九個(gè)月的時(shí)間做一件最有意義的事吧！
同學(xué)們，高一是基礎(chǔ)、高二是關(guān)鍵、高三是決戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)了高一的鍛煉、高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)。決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，成與敗的決斷。在此，真心向你發(fā)出邀請(qǐng)，讓我們?cè)谶@最后的總復(fù)習(xí)階段并肩作戰(zhàn)，做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，保持清醒，堅(jiān)持自信。我們是90后最有闖勁的一代人，讓我們用行動(dòng)證明自己的實(shí)力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利吧！謝謝大家！
高三演講稿600字 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
倒計(jì)時(shí)顯示：100天，是個(gè)特別的日子，值得動(dòng)筆動(dòng)心動(dòng)腦。想必高考的緊張，已經(jīng)嚴(yán)重破壞了我的幸福感榮譽(yù)感和自信心。
蝸居里宋思明跟妻子懺悔：“帶著你們過(guò)另一種生活，不要太多的錢，每天去菜場(chǎng)斤斤計(jì)較，為發(fā)論文、評(píng)職稱而與人爭(zhēng)得面紅耳赤，也為女兒考不上好學(xué)校而心焦。也許，這樣，才是一種幸福的生活�！保恢阏ο�，我是想跳起來(lái)抽老宋一撐再加一猛腳。細(xì)碎的期盼疊摞起來(lái)，那是幸福？叫焦慮！
是的，我相信如我一樣平常又凡俗的母親，在兒子百日沖刺高考時(shí)，都會(huì)坐不靜臥不安，茫茫然而抖動(dòng)，這是血脈相親的下意識(shí)。
沖刺百日，有點(diǎn)六年代大會(huì)戰(zhàn)的濃郁，雖激情澎湃卻總有飄搖無(wú)根的恐懼。半個(gè)世紀(jì)后，人們更務(wù)實(shí)也更客觀，面對(duì)新課標(biāo)的首次亮相，學(xué)子們誠(chéng)惶誠(chéng)恐地圓睜未開光的雙眼，愕茫茫地跟隨尚且年輕的小老師們準(zhǔn)備著。兒子很現(xiàn)實(shí)，也用功也不慌，一步一步走著自己。
四校聯(lián)考當(dāng)晚，老班峰哥帥五十六眾弟子漢斯豪飲（豪吃），細(xì)枝及末節(jié)不得而知，想必年輕班主任的良苦用心，孩子們需要時(shí)間去消化，家長(zhǎng)們至少是心存感激了。勒緊韁繩再敷敷水腫，大人知道孩子在疼。
聯(lián)考狀態(tài)說(shuō)是空前的好，這給一直努力著的酷呆很大的鼓勵(lì)，讓這個(gè)長(zhǎng)久埋頭的小伙子抬眼舒了口氣，捥捥袖子繼續(xù)了。
春風(fēng)很好，料峭中融化了冰雪，緩緩地吹松了淤積的心結(jié)，不知不覺(jué)中，人就輕松了，愉快了。
祝福親愛(ài)的小孩，祝你百日沖刺路途暢通無(wú)阻，風(fēng)順雨順太陽(yáng)順，身好心好狀態(tài)好。驚蟄日蟲振時(shí)，打開了翅膀，放開了蹄，寶貝，加油！
高三演講稿600字 篇21
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
兩年前，我們滿懷理想與榮耀，走進(jìn)xx中學(xué)，成為xx中學(xué)的一名新生。寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼我們就要高三了，即將成為xx中學(xué)老校址的最后一屆畢業(yè)生。
兩年前，我們都渴望能成為xx中學(xué)的學(xué)生。通過(guò)努力，通過(guò)中考，我們?nèi)缭敢詢敗Ｖ钡浆F(xiàn)在，我還是以我是一名xx中學(xué)的學(xué)生倍感驕傲與自豪。xx中學(xué)教育培養(yǎng)了我們，給我們帶來(lái)了榮譽(yù)。今天，現(xiàn)在已經(jīng)到了我們?cè)摓槟感Ｗ鳇c(diǎn)什么的時(shí)候了。我想，獻(xiàn)給母校最好的禮物就是我們能在明年的高考中取得好成績(jī)，捍衛(wèi)母校的榮譽(yù)，給母校添光增彩。
兩年的高中學(xué)習(xí)生、活過(guò)程中我們遇到過(guò)很多的挫折和困難。這些挫折和困難消盡了部分同學(xué)的信心和勇氣。即將升入高三，我們會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)務(wù)之急就是要重拾信心，鼓起勇氣，樹立戰(zhàn)勝一切困難挫折的信念。
籃球巨人姚明說(shuō)過(guò)：“努力不一定成功，放棄一定失敗�！笔チ诵判木偷扔诜艞壛俗约�。戰(zhàn)斗還沒(méi)有開始，自己就敗下陣來(lái)，非英雄所為也。在挫折與困難面前，我們要像一個(gè)勇敢的斗士，“寧可打死，也不能被嚇?biāo)�。�?/p>
從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，高三是人生一個(gè)非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但緊要處往往只有那么幾步。”高三就是“緊要處的幾步”中的一步。人生能有幾回搏？我們已經(jīng)到了放手一搏的時(shí)候了。
有了這一搏，我們就不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔；不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；有了這一搏，我們的人生將會(huì)更加豐富精彩。挑戰(zhàn)即將來(lái)臨，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，勇敢地斗士暗自對(duì)自己說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
同學(xué)們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會(huì)的棟梁。面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力，我們要共同努力，團(tuán)結(jié)一致，用我們火紅的青春，奏響時(shí)的的強(qiáng)音！
高三演講稿600字 篇22
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
記得上一次開年級(jí)大會(huì)時(shí)，我們被冠以“準(zhǔn)高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。
和大家一樣，我在暑期參加了學(xué)校開展的緊張而著實(shí)有效的業(yè)余學(xué)校。在課堂上，我感受到了老師堅(jiān)定的目光、與老練、專業(yè)的教學(xué)。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡(jiǎn)單的作業(yè)檢查，這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)：善于總結(jié)，注重細(xì)節(jié)，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合……這些暑期間“習(xí)慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗
新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？或許你會(huì)說(shuō)：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒(méi)打好�！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過(guò)去、一味的嘆息時(shí)間已逝，那么時(shí)間就真的沒(méi)了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學(xué)生會(huì)向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標(biāo)、端正態(tài)度
經(jīng)過(guò)各項(xiàng)考核的洗禮，我們明確了目標(biāo)，了解到不足，但并沒(méi)有熄滅進(jìn)取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強(qiáng)不息的心早就卯足了勁，向著理想進(jìn)發(fā)。當(dāng)我面對(duì)加試的科目過(guò)山車似的分?jǐn)?shù)時(shí)，心中的后悔、郁悶是難以言表的。可是既然認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，就無(wú)所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會(huì)有收獲。
二、承載壓力，增強(qiáng)耐力
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實(shí)，壓力并不可怕，法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)生活的壓力時(shí)，應(yīng)盡量以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時(shí)，在壓力面前我們要增強(qiáng)忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長(zhǎng)禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
高三演講稿600字 篇23
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
百年修行，成仙就在近日。
說(shuō)百年自然是過(guò)了，不過(guò)多年學(xué)習(xí)，其艱難險(xiǎn)阻，枯燥乏味處一定會(huì)讓人度日如年，那么現(xiàn)在脫胎換骨的時(shí)候到了，只要沖過(guò)這最后一段路，海闊天空，未來(lái)就真正牢牢的把握在了自己手里。
高三勵(lì)志，要明確自己現(xiàn)在的意志力是否堅(jiān)定，是否真正調(diào)動(dòng)了全身一切的力量，明面上的以及潛在身體里不曾被自己發(fā)掘的。我們知道，一個(gè)人若真到情急的時(shí)候，往往會(huì)發(fā)揮出遠(yuǎn)超自己本身能力的力量，比如有俄羅斯老婦為救卡車下修車的兒子，竟能將車托起。這就是人的潛力所在，那些對(duì)高考不報(bào)信心的學(xué)生，問(wèn)問(wèn)你們自己，是不是真的盡了全力？是不是有意無(wú)意的偷懶了？很多時(shí)候自己偷懶是自己覺(jué)察不到的。
人身是一個(gè)巨大的寶藏，具體有多少好東西，我們自身都難以明白。打開寶藏的鑰匙，是我們的信念。
信念越強(qiáng)，對(duì)自己越有信心，你所能激發(fā)的潛力就越多，臨陣磨槍，真的只是讓槍亮一些嗎？不然，或許磨一磨，凡兵就能化為神器。
高三勵(lì)志，是沖刺階段最后握一下拳頭，力量所聚，任前方是怎樣的障礙，也是一擊就破。這個(gè)時(shí)候一定不要想如果失敗了怎樣，如果達(dá)不到目標(biāo)會(huì)怎樣，那都是考試之后才可以想的問(wèn)題，現(xiàn)在你要告訴自己，我贏定了，有這樣的信念，你才能盡可能的發(fā)揮所有的能力，不至留下遺憾。
高三演講稿600字 篇24
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《走進(jìn)高三》。
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，這是一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去書寫春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以苦中作樂(lè) 學(xué)中求樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
步入高三，我們要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)，更需要的是為目標(biāo)而奮斗的自信與意志。堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，以他旋風(fēng)電擊般的音樂(lè)扼住了命運(yùn)的喉嚨；激情的畢加索，以他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰(zhàn)勝了命運(yùn)，因?yàn)闆](méi)有哪一種命運(yùn)可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒(méi)有哪一種困難能夠扭曲我們的未來(lái)。
一輪輪的高考復(fù)習(xí)，一次次的模擬訓(xùn)練，有進(jìn)也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來(lái)回，大腦依然在不停地思考。失意時(shí)，也許有人會(huì)說(shuō)：山窮水盡，走投無(wú)路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄奘畢竟取得西經(jīng)；糧水?dāng)嘟^的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。
所以，面對(duì)接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請(qǐng)拿出我們的勇氣，接受挑戰(zhàn)。在辛苦中學(xué)會(huì)品味進(jìn)步的喜悅，在寂寞中學(xué)會(huì)用心觸摸即將到來(lái)的理想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�？v然路有荊棘、途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，我們也要直掛云帆。
也許結(jié)局并不是完美的，但，努力的過(guò)程本身就是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該堅(jiān)定、希翼，而不是彷徨
在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議：
�。ㄒ唬┮忻鞔_的高考目標(biāo)；
�。ǘ⿵默F(xiàn)在就開始行動(dòng)；
（三）合理地利用時(shí)間；
（四）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
同學(xué)們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神；走進(jìn)高三，我們信心滿懷；走進(jìn)高三，我們躊躇滿志！
當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，我們就會(huì)懂得：經(jīng)過(guò)霜雪的麥苗總是更加茁壯！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三演講稿600字 篇25
“時(shí)間就是生命”、“時(shí)間就是效率”、“時(shí)間就是金錢”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，諸如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出。對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn)，并且顯示巨大的不同。我們的手中，握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無(wú)限潛能，答案需要我們自己選擇——隨波逐流將一事無(wú)成，全力以赴便會(huì)前程錦繡，讓瞬間創(chuàng)造永恒，成功從我們珍惜時(shí)間開始!
有人說(shuō)，人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論你做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間。因此，時(shí)間是組成生命的核心因素。一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的人不再稱之為人，而一個(gè)死去的人也無(wú)法擁有時(shí)間。
時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配。然而我們當(dāng)中的很多人都忽視了時(shí)間的存在。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間：我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以利用時(shí)間。我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸。
有一個(gè)的三八理論：八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣。人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)。時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求。
陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！痹里w在《滿江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”在人的一生中，時(shí)間是最容易流失的。時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生，我們的生命的價(jià)值及意義的體現(xiàn)不可能脫離有間的束縛，而對(duì)時(shí)間的認(rèn)知和應(yīng)用它來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的能力就顯得非常重要。
高三演講稿600字 篇26
同學(xué)們：
今天，你們正式進(jìn)入了高三年級(jí)。高三，對(duì)于你們就是拼搏與挑戰(zhàn)的代名詞，就是你們?nèi)松姆炙畮X。誰(shuí)努力拼搏，敢于挑戰(zhàn)，誰(shuí)就能取得好成績(jī)，為將來(lái)的人生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓住了高三，就抓住了人生，同學(xué)之間的差距在某種程度上說(shuō)，就是從高三開始的。高三的狀態(tài)必須是信心十足，惜時(shí)如金，步步為營(yíng)，講究方法，不斷完善，全力沖刺。
1、克服三種心理。全體同學(xué)必須做到不放棄，不放縱，不放松。有的同學(xué)在高一高二的時(shí)候，由于種種原因基礎(chǔ)不是太好，到了高三感覺(jué)已經(jīng)來(lái)不及了，所以就放棄努力了。這種心理要不得，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，覺(jué)醒就是拼搏與努力的開始，拼搏就一定有收獲，放棄就會(huì)虛度高三，悔恨終生。有的同學(xué)認(rèn)為，我離一本很遠(yuǎn)，考二本就不需要太努力了，大家一定要明白，分?jǐn)?shù)不同考的學(xué)校層次就不同，努力才能考出自己最好的成績(jī)。有的同學(xué)成績(jī)一直不錯(cuò)，到了高三有放松心理，放松就是落后的開始，許多好學(xué)生高三都因放松而失敗。任何人都不能有放松的心態(tài)，只有堅(jiān)定信心不斷努力，才能取得好成績(jī)。
2、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。高三總復(fù)習(xí)必須實(shí)現(xiàn)三個(gè)重要轉(zhuǎn)變。一是在知識(shí)方面，由碎片化向整體化轉(zhuǎn)變。通過(guò)復(fù)習(xí)把知識(shí)建構(gòu)成一個(gè)完整的體系，特別是那些基礎(chǔ)差的同學(xué)，一定要通過(guò)假期和一輪復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏，完善自己的知識(shí)體系。二是在能力方面，由掌握知識(shí)向使用知識(shí)轉(zhuǎn)變。掌握知識(shí)是一種能力，使用知識(shí)更是一種能力，要通過(guò)大量練習(xí)和考試，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三是在備考方面，由做題向答卷轉(zhuǎn)變，平時(shí)做題強(qiáng)調(diào)的是會(huì)不會(huì)，答卷要求準(zhǔn)確和速度，要有意識(shí)的提升自己的應(yīng)試能力。
3、提升三種能力。要提升自主學(xué)習(xí)能力，要有計(jì)劃的按照學(xué)校的要求，聚精會(huì)神的扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要把希望寄托在課外補(bǔ)課上，要真正通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。要提升自主管理能力，如果高三的學(xué)生還靠家長(zhǎng)的教師的管卡壓，不能自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，肯定不能取得好成績(jī)。要提升自主發(fā)展能力，明確目標(biāo)，堅(jiān)定信心，相信天道酬勤的道理，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗，成功沒(méi)有捷徑，只有努力拼搏這一條人人必經(jīng)的途徑。
同學(xué)們，今天的高三班級(jí)授牌儀式，目的是讓大家盡快進(jìn)入高三角色，無(wú)論你過(guò)去是不是努力了，現(xiàn)在都必須立刻進(jìn)入狀態(tài)。努力，只要從現(xiàn)在開始就不晚，努力就一定能成為最好的自我。放棄，等待你的就是后悔和自責(zé)。人生最黃金的時(shí)期是高中階段，高中最黃金的階段是高三，抓住了高三，你的人生就會(huì)不斷走向輝煌。最后，希望全體高三同學(xué)，努力拼搏，取得20xx年高考好成績(jī)。
高三演講稿600字 篇27
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體教師向順利完成高中學(xué)業(yè)的所有高三學(xué)子致以真誠(chéng)地祝賀！
參加今天的大會(huì)，我的心情特別欣喜和激動(dòng)：欣喜的是同學(xué)們通過(guò)自己的勤奮努力，圓滿地完成了高中學(xué)業(yè)；激動(dòng)的是同學(xué)們將要踏上高考的征程，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。時(shí)光飛逝，盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影；我喜歡你們瑯瑯的讀書聲，也欣賞舞臺(tái)上你們唱出的深情；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的年輕的深沉。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們?cè)?jīng)生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏……
其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣是風(fēng)雨兼程，因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。你們用行動(dòng)給了我們希望，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是老師一致認(rèn)為你們是最棒的最有希望的！
寒窗十年，走到今天，大家都經(jīng)歷了太多的考驗(yàn)，有太多的感慨。此時(shí)此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，我們?cè)幕乙饫�，失望，黯然，懷疑自己，然而，那些曾�?jīng)不可一世的挫折、失敗，還不是一點(diǎn)點(diǎn)，被我們戰(zhàn)勝了，超越了？所以我們才走到了今天！每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個(gè)面對(duì)高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠(yuǎn)。
有人說(shuō)，高考是萬(wàn)人爭(zhēng)鋒的小徑，是智力搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)。我認(rèn)為高考是人生一次難得的體驗(yàn)。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！決不退縮，決不畏懼，決不言敗！每一條河流都有自己不同的曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向遠(yuǎn)方，也許我們每位同學(xué)所具備的實(shí)力不一樣，但是現(xiàn)在都面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得有多快，你只要堅(jiān)定信念和自己賽跑，朝著自己的終點(diǎn)沖刺就一定能贏得屬于你的戰(zhàn)役。老師真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，邁開你自強(qiáng)的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績(jī)的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育成功的臺(tái)階。
同學(xué)們，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份深深地留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想成真！老師堅(jiān)信你們的生命會(huì)因?yàn)槟銈兙实囊卉S而燦爛奪目，白中的歷史會(huì)因你們奮力的一搏而更加輝煌！
謝謝大家！
高三演講稿600字 篇28
今天，我讀了文學(xué)家朱自清的文章《匆匆》，陶醉于這優(yōu)美的境界中，并知道了時(shí)間的珍貴。
文章通過(guò)講述時(shí)間的來(lái)去匆匆，讓我明白我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間匆匆的走去，不能浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間是寶貴的,俗話說(shuō)日月如梭，我們要抓緊每一秒干有益的事情，而不能無(wú)益的事情，比如說(shuō)玩電腦游戲，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)、眼睛無(wú)益，而且在不知不覺(jué)中讓時(shí)間飛快的溜走，等想到時(shí)間的時(shí)候，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。而做有益的事，比如讀書，找一本好書，在閑暇的時(shí)候，認(rèn)真的讀一讀，不但不使時(shí)間匆匆的走掉，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，積累了優(yōu)美的語(yǔ)言，何樂(lè)而不為呢?
我一到星期天，就大玩特玩，連作業(yè)的事情想也不想，爸爸媽媽叫我去寫作業(yè)，我就慢騰騰地走進(jìn)房間，坐在書桌前，我就坐在那里，什么也不干，不時(shí)才寫幾個(gè)字，磨磨蹭蹭的，到了星期天晚上，才著急忙慌地寫，可那時(shí)，時(shí)間已匆匆的溜走了。以后，我要珍惜時(shí)間，把握生命里的每一秒。
讀了《匆匆》，我明白了：我們一定要珍惜時(shí)間，用時(shí)間做有益的事。
高三演講稿600字 篇29
同學(xué)們：
上午好！
古人曰：人生天地之間；若白駒之過(guò)隙；忽然而已。在洋溢著青春活力的校園里一路走來(lái)，突然想起，我從事高中教育至今已整整三十年了。
今人云：青春是一本太倉(cāng)促的書。高中三年，你們徜徉其中尚覺(jué)得很慢，一旦回首，卻發(fā)現(xiàn)一千多頁(yè)不經(jīng)意間就翻到了封底。
我怎么感覺(jué)三十年比三年還快��！時(shí)間都去哪兒了？耕耘教壇一輩子，還沒(méi)好好看看你們眼睛就花了！
無(wú)論是我的三十年還是你們的三年，俱已成曾經(jīng)的歲月，悄悄流逝，但它們的意義卻是那么的迥然不同。你們的三年不只是我從教生涯中的一個(gè)十分之一，更是因?yàn)槟銈兂休d著二中所有老師的夢(mèng)想與希冀。你們的三年不只是你一個(gè)人精彩人生的奠基，更是為了托起一個(gè)民族的強(qiáng)盛與未來(lái)。
正因如此，當(dāng)三十與三不期攜手在火紅的六月而成就了一段校園佳話，我的教育人生因此更顯得瑰麗多彩。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
“多情自古傷離別”。轉(zhuǎn)眼間，相握的手又要分開。
三年的時(shí)間實(shí)在是太快了，我還來(lái)不及記住你們每個(gè)人的名字和面容，《畢業(yè)歌》就已經(jīng)在校園唱響。離別的日子總是令人感懷無(wú)限，那是母親對(duì)兒女滿滿的牽掛。
六月，一個(gè)真愛(ài)流淌的季節(jié)。
我知道，由于學(xué)習(xí)太緊張，平時(shí)你們很少去關(guān)注你們的老師，那就請(qǐng)你們今天好好地看一看吧。
請(qǐng)你仔細(xì)看看自己的老師吧，他們的面孔與實(shí)際年齡相符嗎？三十、四十不到，白發(fā)、禿頂，你還能用風(fēng)流倜儻、瀟灑儒雅來(lái)描繪自己的老師嗎！
你是否偷看過(guò)老師的工資表？工作十多年，二千來(lái)塊錢一個(gè)月，依然堅(jiān)守著這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，他們最大的欣慰只為換取你們的進(jìn)步。
你見(jiàn)過(guò)哪一種職業(yè)晝夜不分？用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌?zāi)銈兊睦蠋煟潜н�是感動(dòng)？
明天你們就要出征，你是否聽(tīng)到了你們的老師躺在病床上還在念叨著你們。
蔣才德，高三英語(yǔ)教師，肺結(jié)核、嚴(yán)重肝損傷。第一次入院治療十天，因放心不下學(xué)生，病未愈就出院回校上課。作為兒子，他沒(méi)有在父母的跟前盡孝，反而是年邁的父母來(lái)學(xué)校照顧他。由于病情太重，不久前再次入院。
周益東，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，繁重的工作，積勞成疾，在離高考還有十天的時(shí)候，實(shí)在是挺不住了，住進(jìn)了醫(yī)院。
王海波，高三語(yǔ)文教師，幾次暈倒在辦公桌前，早幾天才出院�！�
說(shuō)起這些，我的眼睛里早已噙滿了淚水。
我的淚水不代表抱怨和后悔！我的“老花”更感覺(jué)時(shí)不我待。你拿青春賭明天，我用真情換此生。這輩子，值啦！我相信，這也是所有師者的共同心聲。
六月，讓無(wú)私的生命更燦爛。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學(xué)生。
高中三年，一曲壯麗的青春之歌。
我欽佩提高班同學(xué)的那一份無(wú)畏和自信，跑操時(shí)的口號(hào)總是那么的鏗鏘有力，步伐總是那么的`堅(jiān)定執(zhí)著。我相信，有了這種無(wú)畏和自信，在今后的人生道路上，一切困難都難不住你們，你們將永遠(yuǎn)是勝利者。
我欣賞體育班同學(xué)的那份謙謙風(fēng)范，校園里聽(tīng)到的最多的三個(gè)字“老師好”就是從體育班同學(xué)的口中發(fā)出來(lái)的，強(qiáng)健的體魄展現(xiàn)和傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德，你們是二中最亮的一道風(fēng)景。
高三演講稿600字 篇30
各位、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《走進(jìn)高三》。
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，這是一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去書寫春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以苦中作樂(lè) 學(xué)中求樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
步入高三，我們要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)，更需要的是為目標(biāo)而奮斗的自信與意志。堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，以他旋風(fēng)電擊般的音樂(lè)扼住了命運(yùn)的喉嚨；激情的畢加索，以他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰(zhàn)勝了命運(yùn)，因?yàn)闆](méi)有哪一種命運(yùn)可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒(méi)有哪一種困難能夠扭曲我們的未來(lái)。
一輪輪的高考復(fù)習(xí)，一次次的模擬訓(xùn)練，有進(jìn)也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來(lái)回，大腦依然在不停地思考。失意時(shí)，也許有人會(huì)說(shuō)：山窮水盡，走投無(wú)路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄奘畢竟取得西經(jīng)；糧水?dāng)嘟^的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。
所以，面對(duì)接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請(qǐng)拿出我們的勇氣，接受挑戰(zhàn)。在辛苦中學(xué)會(huì)品味進(jìn)步的喜悅，在寂寞中學(xué)會(huì)用心觸摸即將到來(lái)的理想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�？v然路有荊棘、途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，我們也要直掛云帆。
也許結(jié)局并不是完美的，但，努力的過(guò)程本身就是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該堅(jiān)定、希翼，而不是彷徨
在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議：
�。ㄒ唬┮忻鞔_的高考目標(biāo)
�。ǘ⿵默F(xiàn)在就開始行動(dòng)
�。ㄈ┖侠淼乩脮r(shí)間
（四）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣
同學(xué)們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的；走進(jìn)高三，我們信心滿懷；走進(jìn)高三，我們躊躇滿志！
當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，我們就會(huì)懂得：經(jīng)過(guò)霜雪的麥苗總是更加茁壯！
我的演講完畢，謝謝大家！